作為一名教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

一年級主題班會教案 一年級主題班會教案設(shè)計篇一

1,， 通過這次安全知識競賽活動拓展學(xué)生的安全知識面,，強化學(xué)生的安全知識意識。

2,， 通過這次安全知識競賽活動,，讓學(xué)生意識到安全對我們的重要性，我們身邊隨時都可能會發(fā)生安全事故,，我們應(yīng)該隨時注意自己的行為,。

3， 讓學(xué)生明白安全事故很多時候都是由一個很小的事情引起的,，平時我們應(yīng)該規(guī)范自己的行為,。

通過安全知識競賽加強學(xué)生的安全意識，規(guī)范自己的日常行為,。

1,， 知識競賽的第一個環(huán)節(jié)；

說出下列各種圖示的意義（課件顯示各種指示牌的圖標(biāo)讓學(xué)生說出這些圖標(biāo)他們代表著什么意思）

注,；比賽規(guī)則（答對加5分,，答錯倒扣5分）

禁止駛?cè)?/p>

禁止右轉(zhuǎn)彎

禁止鳴喇叭

人行橫道

鐵道 路 口

注 意 兒 童

注意危險

注 意 信 號

2,， 知識競賽的第二個環(huán)節(jié)：

選出下列各題的正確答案（出示各種安全事件和處理的多種方法，選擇一種最好的方法）

注,；比賽規(guī)則（答對加5分,，答錯倒扣5分）

（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理正確的是（ ）

a,、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,，讓老師處理。

b,、記恨在心,，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

c,、據(jù)情節(jié)給予報復(fù),。

d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方,。

（2）遇到別人打架時（ ）

a,、上前圍觀，給自己認識的人加油,、幫忙,。

b、不管他

c,、去勸阻

d,、告訴老師

（3）遇到火災(zāi)時，撥打（ ）

a,、110

b,、119

c、120

d,、121

（4）在道路上行走時（ ）

a,、和同學(xué)邊走邊打鬧

b、要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊走

c、行走時東張西望,，邊走邊看書或做其他事情

d,、為趕時間與機動車輛搶行

判斷：

1、使用刀具時,，互相比劃,、打鬧。（ ）

2、用濕手觸摸電器,，用濕布擦試電器。（ ）

3,、用手或金屬制品去接觸插頭底部,。（ ）

4、當(dāng)不慎摔倒時,，身體盡量往前,，保護自己的頭部。（）

5,、用沙子或泥土打仗,。（ ）

6、下雨天,，在濕的地面上奔跑,。（ ）

7、站在凳子上往陽臺下看,。（ ）

3,， 知識競賽第三個環(huán)節(jié)；

（順口溜）（課件顯示）

4,， 知識競賽第四個環(huán)節(jié),；

全班學(xué)唱“安全歌曲”

安全之歌

老師就像我媽媽， 安全知識要聽她,，

學(xué)生就要愛學(xué)校,， 上樓下樓不打鬧 ；

三無食品我不買,，防止病從我口入,，

過馬路時兩邊看。 牢記走在斑馬線,；

危險地方我不去,，學(xué)會保護我自己 ，

快快樂樂上學(xué)來,，平平安安回到家 ,。

師：同學(xué)們真厲害，安全知識競賽各個都取得了很好的成績,，誰能給我們說說這節(jié)課你都學(xué)到了哪些安全知識,？

學(xué)生發(fā)言，講述自己學(xué)到哪些安全知識,。

同學(xué)們,，從今天的安全知識競賽中，我們學(xué)到了很多的安全知識，同時我們也從中明白了很多的安全事情的發(fā)生都是由于身邊的一些小事情引起的,。所以平時我們一定要注意自己的行為,，要規(guī)范自己的行為。保護好自己,，使自己不受傷害,，不傷害到別人，做個文明的好學(xué)生,。

通過本節(jié)課的活動達到了預(yù)想的以下幾個目的：

（1）強化了學(xué)生的安全意識,；

（2）通過這次的安全知識競賽活動使學(xué)生知道了一些生活常見的安全小知識；

（3）使學(xué)生明白了在學(xué)校里要注意到哪些安全事情,，如：不能在走廊里快速的跑,；課間十分鐘的時候同學(xué)與同學(xué)之間不能相互追逐打鬧等。

安全問題是教育重中之重,，尤其是對于安全意識比較薄弱的一年級孩子而言顯得更為重要,。王老師設(shè)計的《安全系著你我他》班會課能聯(lián)系一年級學(xué)生實際生活，以點到面,，由淺入深,，層層深入，以多樣形式（從認識圖標(biāo)到知識競賽到編順口溜到安全歌曲）,，淺顯易懂的知識激發(fā)學(xué)生的興趣,。每個環(huán)節(jié)的設(shè)計都能抓住學(xué)生的心理，與學(xué)生近距離接觸,，吸引學(xué)生的目光,，使學(xué)生的積極性高漲。相信這樣一節(jié)課能在某種程度上對學(xué)生起積極引導(dǎo)作用,，能在他們小小的心理感受到什么是安全,，怎樣做才安全以及安全的重要性！如果王老師能在課堂中結(jié)合我們寄宿學(xué)校的某些特殊點,，通過我們自己去拍攝,、截取來自我們班級、學(xué)校在安全上一些問題的真實圖片或文字資料,，讓身邊真實的例子,、圖片說話，更具有教育意義和說服力,。

一年級主題班會教案 一年級主題班會教案設(shè)計篇二

通過本次班會,，使低年級學(xué)生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性,。在日常生活中會正確運用禮貌用語,，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起，從—點一滴做起,，努力提高自己的文明修養(yǎng),，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子,。

1．收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例,。

2．排練相聲《說話》、文明禮貌兒歌,、歌曲等節(jié)目。

3．布置教室,。

1．主持甲：老師們,，同學(xué)們，早上好,。

2．合：一（5）班文明禮儀我做到主題班會現(xiàn)在開始,。 全體起立，齊唱歌曲:《我們從小講禮貌》,。

歌詞：a 晨風(fēng)吹,，陽光照，紅領(lǐng)巾,，胸前飄,，小朋友呀，歡歡喜喜進學(xué)校,。見了老師敬個禮,，見了同學(xué)問聲好，老師您好,，同學(xué)你早,，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。

b 好兒童,，志氣高,，講文明，講禮貌,，小朋友呀咱們一定要記牢,。不罵人來，不打架,，果皮紙屑不亂拋,。紀律要遵守，衛(wèi)生要做到,，團結(jié)友愛心一條,，團結(jié)友愛心一條。

3．主持乙：我們在學(xué)校生活剛剛開始不久，學(xué)校為我們開展了很多活動,。教育我們做個講文明,、懂禮儀的小學(xué)生。語言美是文明的重要表現(xiàn),，我們班有這樣的同學(xué),，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的？他們這樣用對不對,？

4．請欣賞相聲《說話》

5．女主持：今天我們和這么多同學(xué)在這里開展活動,，大家可高興啦??. 小貓花花：走上臺喵喵

女主持：咦?小貓花花來了，它這是怎么了,？

一只小花貓無意中走到一面鏡子前,，看見里面有一只小花貓，正瞪著大眼睛看著它,，小花貓有點不高興了,。

“你是誰？為什么老瞪著我,？”小花貓怒氣沖沖地問,。誰知鏡子里的那只小花貓張大嘴巴，也怒氣沖沖地說：“你是誰,？為什么老瞪著我,？”

這一下，小花貓氣壞了,。它弓起背,，瞪圓了眼，“喵——喵”大叫兩聲,，撲了過去,。

誰知那只小貓也十分生氣地向它撲過來。只聽“砰”的一聲,，鏡子前后晃動起來,，小花貓嚇壞了，趕快跑去找媽媽,。媽媽聽小花貓說完,，笑了。媽媽對它說：“你去和鏡子里的小伙伴和和氣氣地談?wù)?，看它會怎樣,。?/p>

小花貓回到鏡子前,。這一回它沒有瞪眼,，而是笑瞇瞇地說：“喵——喵——你好,！”咦？鏡子里的小花貓不生氣了,，也笑瞇瞇地說：“喵——喵——你好,！”

小花貓高興極了，又去告訴媽媽,。媽媽認真地對它說：“孩子,，記住，要想別人尊重自己,，首先要學(xué)會尊重別人,。”

6．男主持：小貓花花記住了媽媽的話,，在大家的幫助下花花變得更懂事,、更文明了，你們聽

你也用,，我也用,，

文明用語,，大家用,。

你文明，我有禮,，

人人都應(yīng)來學(xué)習(xí),。

見面主動打招呼。

親親熱熱來問好,，

人人心里暖哄哄,，

個個文明有禮貌。

7．女主持：小貓花花做得都這樣好,，那我們一1班的同學(xué)們該怎樣做呢,？

8．小記者：同學(xué)們大家好，剛才你們說的真好,，使我也深受教育?? 女主持：哎,？您好，您是誰呀,？

小記者：我是中國少年報的小記者我姓田,，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動，我特地來采訪一下,。

9．大家：好,，歡迎歡迎！

10．小記者：當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時,，你該怎么說,，怎樣做呢,？

小記者評價：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你,。

11．男主持：記者同志,，我們的同學(xué)表現(xiàn)如何?

小記者：真棒！我聽說你們班還編了一首文明禮貌兒歌,，能不能說給大家聽一聽,。

12．女主持：同學(xué)們祝賀你們,，在“文明禮儀我做到”活動中，我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀,、用禮儀,，成為講文明、講禮貌的好孩子,。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放,。

13．合：同學(xué)們就讓我們在娃哈哈這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會。我們的祖國是花園,，花園的花朵真鮮艷,。講文明呀講禮貌呀,，每個人臉上笑開顏,，講文明呀講禮貌呀,，我們的生活多愉快,。

歌詞：大姐姐你呀快快來,，小弟弟你也莫躲開，講文明呀講禮貌呀,，文明之花處處開,，講文明呀講禮貌呀，文明之花處處開,，

14．男主持：同學(xué)們,，愿我們的校園處處是歌聲,、讀書聲、歌聲,、相互問候的暖語,，讓我們這些祖國的花兒在文明禮貌春光的沐浴下,，朵朵爭艷,，姹紫嫣紅,。下面,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師講話,。

15．班主任：同學(xué)們，今天的主題班會開得比較成功,。全班同學(xué)都積極參與了活動,，我相信大家都能夠從活動中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚,。所以請大家從自己做起，從身邊做起,，爭取做個講文明講禮貌的好學(xué)生,。讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)團結(jié)友愛心一條,，到處開滿文明禮貌之花,。

一年級主題班會教案 一年級主題班會教案設(shè)計篇三

現(xiàn)在的小學(xué)生大多是獨生子女，從小被父母呵護,，大部分不知父母生活的艱辛勞累,，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨,、麻煩,，埋怨父母不理解自己，但從來不懂從父母的角度,，去為父母想想,，體諒父母生活的忙碌與勞累,。

1、通過活動,，讓學(xué)生明白父母的愛是最無私,，最偉大的。

2,、通過活動,，讓孩子們學(xué)會感激、心存感激,，并學(xué)會贊美自己的父母,，敬愛自己的父母，做一個孝敬體貼父母的好孩子,。

由班主任支持,，小組討論、集體倡議,、個人發(fā)言等形式,。

一、 父母為我們做了很多很多,，請講：父母令你最感動或者最難忘的一件事,。

二、 師講故事：

挨杖傷老

漢朝時,，大梁有個叫韓伯愈的人,，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失,，就舉杖揮打,。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚,?？墒?，有一天伯愈在挨打時,，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪,，問道：“往常打你時,，你都能接受,，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣,，身體健康,，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱,。所以傷心,禁不住流下了淚水,。并不是疼痛不能忍受?！?/p>

韓伯愈(是一個孝子,，性格善良，孝敬母親)

三,、了解父母,，體諒父母。

師：同學(xué)們,，你心疼你的爸爸媽媽嗎?

(每個問題至少請兩名同學(xué)回答)

1.你知道爸爸媽媽的生日嗎?

2.你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎?

3.你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎?

4.上學(xué)以來,，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎?

5 .你通常怎樣向你的父母表達你的愛呢?

師：父母給了我們溫暖，我們也要給父母同樣的溫暖 ,。

四,、回報父母，付諸行動

1,、師：從同學(xué)們的發(fā)言中,。我們看到了多么偉大的父母，他們不求回報,，默默地付出,，雖然發(fā)言的只是一部分同學(xué)，但我相信,，每個人的心里都裝著對父母的感激,，是嗎?(全體學(xué)生回答是)讓我們把它變成行動，向家長保證,。

請全體起立,， 請跟隨老師一起讀倡議書：

我們一定要體諒父母，孝敬父母,，從小事做起,幫助父母刷一次碗,，洗一件衣服，掃一次地,，做一些力所能及的事,以減輕父母的辛苦,，回報父母的深恩!不要頂撞我們至親至愛的人，讓他們心痛,，在他們給我們添衣的時候,，不要忘了告訴他們注意保暖。我們是父母的希望,，我們要用自己的努力讓父母感到寬慰，我們要用自己的付出回報天底下最愛我們的人，請記住你的`點滴進步都會是父母莫大的光榮!

請坐!

2,、同學(xué)們你覺得以下行為對嗎?

(每個問題至少請兩名同學(xué)回答)

案例一：在課堂上,，老師批評現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。小明說：“等我工作后,，每月都給父母生活費就行了,。”只是每月給父母生活費就是孝敬父母嗎?

案例二：有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生,，父母對他的期望很高,，他自己對自己的要求也很高，每天一回家就馬上學(xué)習(xí),。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動,，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動。但他卻說：“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母,，其他都是多余的” ,。

男主持人：請同學(xué)們討論一下，我們在日常生活中應(yīng)該如何去感恩父母?(請全班同學(xué)以小組為單位討論)

請同學(xué)們回答： 遇到以下幾種情況你會怎么做?(每個問題至少請一名同學(xué)回答)

父母生病時________,。

父母遇到煩惱的事情時________,。

父母勞累一天回到家的時候________。

父母外出遇到大雨時________,。

父母在有些問題的看法上出現(xiàn)錯誤時________,。

父母為你做 了一頓豐盛的晚餐時________。

父母輔導(dǎo)你作業(yè)時________,。

面對父母的批評教育時________,。

2、請孩子們擁抱自己的父母,。

五,、總結(jié)。

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是做人的最基本道理,。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起,，從點滴做起;有時候關(guān)心孝敬父母,，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福,、一句問候,、一朵鮮花、一個擁抱,，甚至只是一個微笑,。

一年級主題班會教案 一年級主題班會教案設(shè)計篇四

1,、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié),。

2、了解中秋節(jié)人們的活動,，讓幼兒通過品嘗月餅,、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲,、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,，感受中國人的文化習(xí)俗。

和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,，其中有月亮的變化,、宮燈。

懸掛燈籠,，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛,。

展示幼兒 在節(jié)前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊",。(事先發(fā)放記錄單),。

(1)繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果,。

(2)泥工：橡皮泥,，供幼兒制作月餅。

(3)美工：提供各色彩紙,、膠水,、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠 。

(4)制作燈籠：運用空瓶子,、彩色膠帶,、色紙、粘貼素材,，做一個燈籠,。

有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,，并講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋的古詩。

與幼兒一起準備一個燈籠,，最好是共同制作的,。

督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化,。

1.認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗,。

2.體驗分享、合作的快樂,。

3.能自信地在同伴面前大膽講述,、表現(xiàn),。

活動準備：

1.有關(guān)月亮的圖片,、動畫、故事傳說,。

2.活動前與幼兒一起布置活動室,，懸掛月亮變化圖。

出示圖：月球 結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化,。

古時人們將一年分四個季節(jié),，八月正好是秋季中的一個月叫"仲月"，八月十五是這個月中間的一天,，所以叫中秋節(jié),。這天晚上，月亮最圓最亮,，人們吃果實賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,，請小朋友講一講,。

教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。

1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論,，由幼兒回答)

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧,。

2)教師簡單小結(jié)，月餅的分類

3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》,、樂曲《春江花月夜》,，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母,、同伴,、老師一起過節(jié)的快樂。