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班主任管理心得體會(huì)100字 班主任管理心得體會(huì)簡短(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-17 19:27:57
班主任管理心得體會(huì)100字 班主任管理心得體會(huì)簡短(5篇)
時(shí)間:2023-03-17 19:27:57     小編:zdfb

學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。好的心得體會(huì)對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任管理心得體會(huì)100字 班主任管理心得體會(huì)簡短篇一

常規(guī),,顧名思義就是日常的規(guī)則,而小學(xué)生常規(guī)管理就是在以班級(jí)為單位的這樣一個(gè)集體環(huán)境中,,老師如何幫助和指導(dǎo)孩子建立一定的規(guī)則,,以保證學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活等的順利開展,常規(guī)看似無形,,因?yàn)樗幌窠虒W(xué)活動(dòng)那么凸顯成效,,其實(shí)它無處不在,它是保證小學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活各個(gè)環(huán)節(jié)順利的基礎(chǔ)和前提,。因此,,常規(guī)教育是學(xué)校教育教學(xué)工作中不容忽視的一個(gè)重要部分。

規(guī)則的內(nèi)容要明確且簡單易行,。規(guī)則是一種約束學(xué)生行為的準(zhǔn)則,,所以遵守規(guī)則的過程也就是小學(xué)生行為規(guī)范量化的過程。當(dāng)我們在確定一個(gè)規(guī)則時(shí),,必須是在小學(xué)生現(xiàn)有能力和水平的基礎(chǔ)上確定的,,規(guī)則的內(nèi)容不能由老師包辦。有些規(guī)則可以讓學(xué)生共同參與制定,,以便更多的人知道規(guī)則,讓他們在活動(dòng)中明白規(guī)則的具體要求,。

作為一名班主任,,搞好班級(jí)常規(guī)管理工作的一個(gè)前提條件就是對本班學(xué)生有全面的了解。因?qū)W生之間本身就存在著年齡,、家庭和生理上的差異,。教師必須很快認(rèn)識(shí)學(xué)生,只有對每個(gè)學(xué)生都很熟悉了解他們的個(gè)性和習(xí)慣,。才能搞好班級(jí)常規(guī)管理工作,。

“千里之行,始于足下”,,小學(xué)生良好的常規(guī)習(xí)慣也要從學(xué)生身邊的每件小事做起,,從細(xì)小處開始,從日常生活中的基本要求做起,。我基本都是按照“教給方法——反復(fù)督促——形成習(xí)慣——自我管理”的模式,,讓學(xué)生在品行、學(xué)業(yè)等方面循序漸進(jìn),、步入正軌,,我特別注重很多“第一次”,如第一次的課間的文明休息,、課前的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備,,課中聽課的坐姿,課間操和眼保操的質(zhì)量要求,,如何擺放衛(wèi)生用具及課桌椅,,交作業(yè)的時(shí)間和方法、路隊(duì)和升旗的紀(jì)律等等。這些最基本最常規(guī)的習(xí)慣的落實(shí)和反復(fù)抓是我工作的.重中之重,。這些常規(guī)雖然都是很零碎很細(xì)小,有時(shí)甚至是可以閉眼忽略的,,可正是由于這些零散細(xì)微的地方卻在很大程度上決定著自己管理工作的成敗,,因?yàn)檫@些瑣碎之事平時(shí)無處不在,因而需要自己也是在隨時(shí)隨地的落實(shí),,隨時(shí)隨地反復(fù)提醒,。所有這些也體現(xiàn)了班主任工作的繁雜與細(xì)小,工作中也切不可因其小而不為之,。按這樣的操作思路,,基本上一個(gè)月下來,都能達(dá)到自己預(yù)設(shè)的效果,,直至最后的習(xí)慣成自然,。雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)樽ミ@些常規(guī)而影響課程進(jìn)度,但“磨刀”最終不會(huì)誤了砍柴工的,。小學(xué)生的年齡比較小,,自控能力比較弱,要讓小學(xué)生養(yǎng)成良好的常規(guī)意識(shí),,并非一朝一夕就能養(yǎng)成的,,這就要求我們在教育中遵循小學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,經(jīng)常深入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,,常抓不懈,,在此幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的規(guī)則意識(shí)。

擔(dān)任班干部是許多學(xué)生的夢想,。為了讓孩子們夢想成真,,為了讓每個(gè)孩子都過過“官癮”,可以實(shí)行班級(jí)事務(wù)“包干負(fù)責(zé)制”,,落實(shí)責(zé)任為使班級(jí)工作順利進(jìn)行,,自主管理落到實(shí)處,富有實(shí)效,,根據(jù)班級(jí)日?;顒?dòng)增設(shè)崗位,如課間紀(jì)律,、課堂紀(jì)律,、紅領(lǐng)巾佩戴的檢查;學(xué)生儀容儀表的檢查,,好人好事的記錄,;教室,、公地地面、講臺(tái),、衛(wèi)生角的保潔,;圖書角的管理、黑板報(bào)的設(shè)計(jì),、室外清掃區(qū)的負(fù)責(zé)制,,并按座位分成四個(gè)學(xué)習(xí)小組,每個(gè)小組內(nèi)安排多位組長,,如衛(wèi)生組長,、學(xué)科作業(yè)組長、紀(jì)律組長,、幫差組長,,每項(xiàng)具體工作都安排專人管理,做到“事事有人管,,人人有事管,,人人有人管,人人能管人,?!?/p>

平時(shí)注重從細(xì)小的方面入手,看到地面有紙屑了,,班主任要當(dāng)著全班的面,彎下腰主動(dòng)撿起,,以身作則,,看到學(xué)生某一方面做得好,故意夸大渲染,,及時(shí)表揚(yáng),,班級(jí)建立紅花榜,每月底對班級(jí)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)比,,評(píng)選尊敬師長的小模范,;關(guān)心集體的小主人;文明守紀(jì)的小標(biāo)兵,;熱愛勞動(dòng)的小能手,;勤儉節(jié)約的小明星;刻苦學(xué)習(xí)的小博士,;助人為樂的小天使,;保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。每次評(píng)選出的標(biāo)兵,,紅花獎(jiǎng)勵(lì),,都要進(jìn)行公布,激勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。既調(diào)動(dòng)了全體學(xué)生的積極性,,又使每一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到了自己的長處,,明確了自己的不足,逐步向好的方面轉(zhuǎn)化,,班級(jí)里傳遞的正能量使班級(jí)形成了“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的良好氛圍。

班主任管理心得體會(huì)100字 班主任管理心得體會(huì)簡短篇二

為期兩月的班主任管理,,讓我收獲頗多,,受益匪淺。也讓我對班主任這三個(gè)字有了全新的認(rèn)識(shí),,所謂班主任不但是學(xué)生學(xué)習(xí),、生活、思想和健康的指導(dǎo)教師,,更是這個(gè)班級(jí)的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,是一個(gè)班級(jí)靈魂的存在,。當(dāng)了近兩個(gè)月班主任,,我有以下幾點(diǎn)感悟:

學(xué)生都有一顆上進(jìn)、希望自己更好的心,,但是他們對有些事物的認(rèn)知并不對,。比如有些男生覺得吸煙是男人的體現(xiàn),他們覺得在別人眼里抽煙的男生更帥更瀟灑,。只要班主任多多教育,,告訴他抽煙既不帥也不瀟灑,對身體更不好,,而且二手煙很招人討厭,。只要沒什么煙癮的人說幾次都會(huì)改的,這就是他們的認(rèn)知出現(xiàn)了問題,。再例如女生交朋友,,她們覺得兩個(gè)人玩得好就是干什么都在一起,一起吃飯,,一起玩耍,,一起上廁所。我就告訴她們,,若是真正的為你的好朋友考慮,,就讓她好好學(xué)習(xí),,考個(gè)好高中。其實(shí)學(xué)生都很懂事,,只要告訴她們正確的是非觀,,再加以引導(dǎo)和監(jiān)督,她們也希望自己變得更好,。

班主任是一個(gè)比較辛苦的工作,,從早操到上課,從午自習(xí)到吃晚飯,,從晚自習(xí)到放學(xué)都要操心,。但班主任也是其樂無窮的。和學(xué)生在一起會(huì)感受到她們的天真,、可愛,。所以,先喜歡這群孩子,,再對她們負(fù)責(zé),,對她們的安全負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),。能不能當(dāng)好班主任靠的就是這份責(zé)任心,。讓你的學(xué)生真正感受到你是為了她們好,她們慢慢也會(huì)理解你的心,,理解你,、信任你、心疼你,,替你著想,,這樣就是一名好班主任。

班主任不能時(shí)時(shí)都在班里面,,所以找到一個(gè)好幫手好班委是非常重要的,!經(jīng)過一個(gè)多月的觀察,,大體也能找到哪些比較負(fù)責(zé),,能管得住班的人。找到之后就是讓班委心服口服的替班主任管理班級(jí),。首先讓班委掌握權(quán)力的同時(shí)不能讓班委自己先犯事,,要以身作則。在班里的時(shí)候要充分給班委面子,,樹立班委威信,,這樣才有人聽,管得住,。

班主任管理心得體會(huì)100字 班主任管理心得體會(huì)簡短篇三

從教24年的我,,已年近半百,。在我像我們學(xué)校許多上了高級(jí)職稱的老教師一樣,不想操心,,不想擔(dān)沉,,只想盡職干好自己的本職教學(xué)工作直到退休的時(shí)候,在去年暑假里,,突然接到任曉旭老師的電話讓我?guī)О?,我確實(shí)惶恐不安,甚至退縮抱怨,,也曾找過領(lǐng)導(dǎo)談過困難,。在看到年級(jí)組長和領(lǐng)導(dǎo)分析了所有科任教師和這一級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況后,特別是看到李秀珍老師,,我的大姐姐,,顏學(xué)功老師,我的大哥哥,,他們年齡比我大,,但是熱情工作,忘我工作,,絲毫沒有快要退休的概念,,我又慨然應(yīng)允,勇敢地挑起了重?fù)?dān),。我像媽媽一樣,,管起了高一四班,我分享著學(xué)生們的喜怒哀樂,,和孩子們一起學(xué)習(xí),,一起快樂,一起進(jìn)步,,一起成長,。一句話:我在,媽媽在,,愛在,。

一個(gè)班就像一個(gè)家。老人們常說,,閑時(shí)收拾忙時(shí)用,。一個(gè)家過日子,啥都離不了,。我用我自己節(jié)儉過日子的人生觀去影響全班學(xué)生,。平時(shí)在班級(jí)看見一個(gè)螺絲帽,教育學(xué)生隨手撿起來,,放好,,因?yàn)檫@很可能是他們凳子上的螺絲帽,。有了這一個(gè)小小的螺絲帽,他們的凳子又可以完好如初,,也可以讓他們舒服安坐,,用心學(xué)習(xí)。一個(gè)吸水拖把壞了,,我鼓勵(lì)男生們修理,,他們從小賣部借來改錐,群策群力,,四五個(gè)男生終于修好了,,他們也頗有成就感,還說又節(jié)約了35元,。我時(shí)時(shí)教育學(xué)生,,愛護(hù)班級(jí)公物,就要像愛護(hù)自家里的東西,,“我們”要看好自己的書本,、財(cái)物等東西,不要自己的東西沒有看好,,光想拿別人的東西,,亂拉別人的東西。惹得別人埋怨,、討厭,。

人常說,愛自己的孩子是人,,愛別人的孩子是神,。我雖然不是神,但是我盡量向神靠攏,,向神學(xué)習(xí),。記得我校在一中舉行201*年元旦聯(lián)歡晚會(huì)時(shí),因?yàn)闀r(shí)間有點(diǎn)長,,中間讓銅川的學(xué)生先走,,有四五個(gè)學(xué)生圍在我的周圍,給我說老師我沒有路費(fèi)了,。我一個(gè)一個(gè)給錢,,一人20元,,邊上一個(gè)看節(jié)目的家長疑惑地說,,這些學(xué)生回家老師咋還給錢呢,我沒有說話,,有幾個(gè)學(xué)生,、甚至還有人爬在我肩上齊聲說,、;這是我媽,。而周末給學(xué)生借錢,,這是常事,甚至曾經(jīng)有一次給我身上只剩下5元錢,。我們想想,,如果我們自己的孩子沒有生活費(fèi),沒有車費(fèi),,我們能眼睜睜地不視不管,?還記得有一次,我的小女兒又一次支原體感染,,頭一天晚上發(fā)了一晚上的燒,,第二天,我請了一天假,,陪了女兒一天,。但是我也在牽掛著我的42個(gè)學(xué)生,本來晚上我是不需要來學(xué)校的,,但是我想著下午下班主任張雷老師還給我打電話說班里的事情,。最后晚上我還是來了,沒想到如我所料,,晚班會(huì)一節(jié)課的時(shí)間處理一天的雜事還不夠,,不是宿舍有問題,就是白天有人遲到,,有人生病……我來到學(xué)校,,來到教室,像看到自家孩子一樣,,才能放心,,更能安心。

我是一個(gè)一直在普通中學(xué)普通班執(zhí)教或者當(dāng)班主任的老師,,我深知我們的普通中學(xué)普通班學(xué)生的慣病,。他們在初中有過上網(wǎng)、逃學(xué),、打架,,甚至叛逆,人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀極其不穩(wěn)定,胸?zé)o大志,,分不清好壞與善惡,,沒有完成學(xué)業(yè)的毅力和決心,,更沒有夢想和畢業(yè)以后的規(guī)劃,還常常愛把遲到,、不會(huì)打掃宿舍衛(wèi)生等責(zé)任推給家長,。鑒于這一點(diǎn),我定期給學(xué)生召開主題班會(huì),,圍繞著“在塑造一名優(yōu)秀的中學(xué)生中漸行漸遠(yuǎn)……” 這個(gè)話題,,就學(xué)生一段時(shí)間出現(xiàn)的問題及時(shí)召開主題班會(huì),有怎樣勞動(dòng)話題,、有辯論賽,、有安全話題、有戀愛話題,、有讀課外書是否會(huì)想影響學(xué)習(xí)話題,、有感恩教育……我經(jīng)常教育我的學(xué)生:我們每天要比昨天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們可以成績不優(yōu)異,,但是我們必須要有追求優(yōu)異成績的行動(dòng)和決心,,我們要規(guī)劃自己的人生,不能自暴自棄,,怨天尤人,,要有夢想,要有人生定位,,要想著以后怎樣在社會(huì)上立足,,怎樣在社會(huì)尋找自己的崗位,去養(yǎng)家糊口,,去孝敬父母,,不能胸?zé)o大志,當(dāng)一天和尚撞一天鐘,,要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,,從儀容儀表、遵守校規(guī)校紀(jì)做起,,從自己自覺起床不讓家長叫做起,,從把宿舍衛(wèi)生打掃為合格、良好或優(yōu)秀做起,,從自覺完成作業(yè)做起,,從自己洗衣服做起……

回顧作為一名英語教師又是班主任的這一學(xué)期,只有累,,身累,。“qq運(yùn)動(dòng)”記錄我每天的運(yùn)動(dòng)幾乎都在10000步以上。經(jīng)常晚上回到家都快10點(diǎn)了,,累得一下趴在沙發(fā)上,連連喊腰疼,、腿酸,,全家人輪流給我揉腿揉腰;其次是心累,。常言道,,手不沾紅紅不染,既然我?guī)Я诉@個(gè)班,,我天天頭上好像有高壓電,,時(shí)時(shí)處處都是高度緊張,高度警惕,。常常周末被宿管一句話你班某某某學(xué)生沒有回校,、你班某某某學(xué)生喝酒了等等話而攪得周末也過不安然,只能無休止的給家長打電話查問原因,,處理問題,。想帶好一個(gè)班,事無巨細(xì),,我盡量培養(yǎng)還上小學(xué)六年級(jí)的小女兒的獨(dú)立生活的習(xí)慣,,每天我披著星月不到7點(diǎn)就出了家門,她只能自己憑手機(jī)鬧鐘起床,,晚上,,我踏著夜晚將近10點(diǎn)才能回到家,她只能自己自覺在家里寫作業(yè),,偶爾跟我來到學(xué)校,,她不能指望常常下鄉(xiāng)、忙碌而貪睡的爸爸,,更不能指望只顧學(xué)生只顧工作的媽媽,,只能指望自己,自己的事情自己辦,。

一學(xué)期來,,我欣慰著學(xué)生進(jìn)步了家長打來電話的感謝,我欣慰著過一個(gè)節(jié)日學(xué)生們送給我的一堆棒棒糖,,我欣慰著問題學(xué)生誠懇地給我說的“老師,,我錯(cuò)了,我以后一定改正”,,我欣慰著課間教學(xué)生們玩會(huì)了轉(zhuǎn)三階魔方的點(diǎn)滴快樂,。我欣慰著愛遲到學(xué)生的按時(shí)到校,我欣慰著宿舍整改后打掃衛(wèi)生的一次次合格、良好或優(yōu)秀,。就像看到自己孩子的進(jìn)步,,我真是太容易滿足,我累著,,充實(shí)著,,辛苦著,也快樂著,,欣慰著,,享受著,享受著別樣的成就感和幸福感,。一句話,,還是一句話,我在,,媽媽在,,愛在。

班主任管理心得體會(huì)100字 班主任管理心得體會(huì)簡短篇四

我們經(jīng)常說,,有狀元學(xué)生,,沒有狀元老師,但是每一個(gè)學(xué)生的成才除了自身的努力和天賦之外,,學(xué)習(xí)環(huán)境也是一個(gè)不容忽視的因素,,最基本的就是一個(gè)良好的班風(fēng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該起到至關(guān)重要的作用。本人多年的班主任管理中,,一直把班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)創(chuàng)建作為工作的重中之重,,這也是一直以來本班學(xué)習(xí)一直排在前列的原因吧。

我們經(jīng)常聽人說班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂,,其實(shí)真正的班級(jí)靈魂是班長或是班級(jí)的管理團(tuán)隊(duì),。每次接手一個(gè)新的班級(jí),我會(huì)從學(xué)生中選擇出干過班長可是其他班委的同學(xué)中選擇一人來做臨時(shí)班長,,然后讓大家觀察他(她)的表現(xiàn),,并且從其他同學(xué)中尋找更合適的人選,以便在一個(gè)月后的班長競選中選出最合適的人做班長,。同時(shí)我會(huì)告訴從家,,班長是最辛苦的,必須達(dá)到這樣幾個(gè)條件:

1,、具有一定的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,,因?yàn)槲业陌嚅L要幫我把班級(jí)管理的有條理。

2,、要有一定的處理人際關(guān)系的能力,,不能因?yàn)橐芾砗冒嗉?jí),,就把所有人都得罪了,必須能管理,,還得讓能與人相處很好,。

3、要有一定的自我約束能力,,己不正,,無以正人,只有自己是個(gè)遵紀(jì)守規(guī)的好學(xué)生,,才能做好引領(lǐng)示范作用,,能才服眾,。

同時(shí)我也會(huì)讓同學(xué)們知道,,做班長的要吃苦在前,享受在后,,做好模范,,才能管理好班級(jí),當(dāng)然各項(xiàng)榮譽(yù)也就會(huì)更容易落到你的頭上,。

再能干的班長一個(gè)人不能把全班的事情做完,,所以選擇一些助手很有必要,而這項(xiàng)工作我一般不參與,,讓班長自己組織全班同學(xué)選擇人選,,這樣做有三個(gè)好處:

1、自己選擇的助手自己好領(lǐng)導(dǎo),,并且能同心協(xié)力,。

2、學(xué)生自己選擇的領(lǐng)導(dǎo)都能得到大家的認(rèn)可,。

3,、通過競選或是演講等方式表達(dá)自己的意愿也鍛煉了學(xué)生的自我生存能力,對將來走上社會(huì)也會(huì)起到一定的推動(dòng)作用,。

在確定了班長和其他班委成員后,,由他們自己根據(jù)學(xué)校管理的要求,制定一套適合我們班級(jí)的管理制度,,并且經(jīng)過大家討論來決定條款的內(nèi)容,,這樣更能具有說服力,大家制定的制度將來違反了自己也無話可說,。更為重要的是在討論的過程中能發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在已存在的問題,,因?yàn)橹贫榷际轻槍栴}制定的,所以對于糾正我們的行為也起到促進(jìn)作用,。

制度訂好了,,并不是墻上一掛,,而要注重落實(shí),特別是作好每一項(xiàng)記錄,,對于違反的同學(xué)給予相應(yīng)的懲罰和扣分,,對于表現(xiàn)好的給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和加分,讓同學(xué)們地競爭中讓自己成長,、成熟,。

當(dāng)然,不管怎么管理,,讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍才是關(guān)鍵,,所以對營造良好的班風(fēng)就是為了行成良好的學(xué)風(fēng),所以在各項(xiàng)管理中一定要有成績考核的內(nèi)容,,特別是對進(jìn)步同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)要加,。

班主任管理心得體會(huì)100字 班主任管理心得體會(huì)簡短篇五

現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,但是作為中學(xué)校園,,學(xué)生帶手機(jī)仍然是明令禁止的行為,,有的學(xué)校對發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶手機(jī)的,一律沒收還會(huì)對學(xué)生有處分,,但是即使這樣,,仍然有學(xué)生冒天下之大不韙,頂風(fēng)冒險(xiǎn)帶手機(jī)上學(xué)校,。那我們怎么看待學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象和怎么處理學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象呢,?

有許多學(xué)生是家長同意帶手機(jī)的,因?yàn)橛械募议L不在孩子身邊,,經(jīng)常要和孩子聯(lián)系,,但是又不愿意常找班主任,所以希望孩子帶手機(jī)方便與孩子聯(lián)系,。如果是這樣的情況,,我的處理辦法是把學(xué)生的手機(jī)交給本人保管,家長聯(lián)系時(shí)我再給學(xué)生,,即使不夠及時(shí),,但是我能夠盡快找到學(xué)生,周末或放假時(shí),,交給學(xué)生帶回,,以便于在路上匯報(bào)情況。

而對于那些連家長都不知道其有手機(jī)的學(xué)生,,則是請家長協(xié)助,,如果能主動(dòng)交給家長,家長不再讓學(xué)生帶入校園的,,我就把手機(jī)交給家長帶回,。

不管是哪種情況,,第一次被查出帶手機(jī)進(jìn)班級(jí)又沒有匯報(bào)的,我都會(huì)給他們一次機(jī)會(huì),,不放再有第二次,,如果不聽勸告的,我只能按學(xué)校的規(guī)章制度,,把手機(jī)沒收到我的手里,,期末放假再歸還給學(xué)生。

現(xiàn)在的手機(jī)功能強(qiáng)大,,對于較好的手機(jī)就是一部移動(dòng)的電腦,,所以不論是游戲還是聊天都能正常進(jìn)行,而這些對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響又是難以估量,,有的同學(xué)甚至在被窩里玩通宵,,嚴(yán)重影響第二天上課。而如果正確使用手機(jī),,還能在手機(jī)上看教學(xué)視頻,、查找學(xué)習(xí)資料,、學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)等,,這還能幫助學(xué)習(xí),所以對于學(xué)生使用手機(jī)要給予指導(dǎo),,即使不在學(xué)校,,也要遠(yuǎn)離游戲、遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站,。

其實(shí)我對學(xué)生帶手機(jī)事件不是太反對,,因?yàn)樽鳛楝F(xiàn)在社會(huì)的人,不懂得網(wǎng)絡(luò)就是不懂得生活,,就跟不上時(shí)代的步伐,,所以讓學(xué)生更多的了解社會(huì),手機(jī)也是一種很重要的渠道,。只要我們能處理好手機(jī)與學(xué)習(xí)的關(guān)系,,一定會(huì)讓網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)教學(xué)。

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