為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)體育教育活動(dòng)方案篇一

1、排球正面雙手墊球、

2,、彎道跑

二,、本課目標(biāo)：讓同學(xué)學(xué)會(huì)技能，體驗(yàn)到成功與快樂(lè)

彎道跑技術(shù)是在田徑中非直道項(xiàng)目的徑賽項(xiàng)目中很重要的技術(shù),，彎道跑技術(shù)要領(lǐng)的掌握,，在一定程度上影響著彎道項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。因此,，彎道跑技術(shù)的教學(xué)在田徑教學(xué)與訓(xùn)練在中有很重要的意義,。

教學(xué)重點(diǎn)：排球墊球：上肢：；“插,、夾,、提”；下肢“移,、蹬,、跟”。

彎道跑：身體內(nèi)傾,，外側(cè)擺動(dòng)幅度大于內(nèi)側(cè),，內(nèi)膝外展，外膝內(nèi)扣,。

教學(xué)難點(diǎn)：排球墊球：上肢下肢協(xié)調(diào)用力彎道跑：不同半徑下的技術(shù)狀態(tài)

突破方法：排球墊球：分解練習(xí),，徒手練習(xí)，將動(dòng)作分解為幾個(gè)部分,，合作練習(xí)

彎道跑：在籃球場(chǎng)地進(jìn)行不同彎度的彎道跑練習(xí)

教學(xué)方法：在本次課的教學(xué)中,，運(yùn)用了成功教學(xué)法、小團(tuán)體教學(xué)法,、合作教學(xué)發(fā),、分解整體練習(xí)法、比賽競(jìng)賽法等教學(xué)方法,。5

小學(xué)體育教育活動(dòng)方案篇二

為了貫徹落實(shí)國(guó)家教育部關(guān)于《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》進(jìn)一步深入貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，幫助學(xué)生提高體育活動(dòng)的技能,，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣,，提升廣大學(xué)生的體質(zhì)健康水平。本著“讓每一個(gè)孩子都健康,、快樂(lè)成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂本活動(dòng)實(shí)施方案,。

學(xué)校成立以第一責(zé)任人校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)且協(xié)調(diào)本活動(dòng)的具體工作,。

組 長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

成 員：z

1、實(shí)施對(duì)象

綠壩小學(xué)全體學(xué)生,。

2,、活動(dòng)時(shí)間安排

每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間由大課間活動(dòng)、體育課,、課外體育活動(dòng)等活動(dòng)組成,。每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間構(gòu)成為：每天一節(jié)大課間活動(dòng)、每天的體育課和課外體育活動(dòng)（當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)必須組織40分鐘的課外體育活動(dòng)）具體安排如下：

1,、大課間：學(xué)校在每天上午第一課與第二節(jié)課之間安排40分鐘的大課間活動(dòng),。

2、體育課：小學(xué)1-2年級(jí)每周為4節(jié)體育課,；3-6年級(jí)每周為三節(jié)體育課,。

3、課外體育活動(dòng)：組織當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)在下午的課外活動(dòng)時(shí)間組織開(kāi)展40分鐘的體育活動(dòng),。

1,、大課間活動(dòng)內(nèi)容(詳見(jiàn)綠壩小學(xué)大課間安排)

2、體育課內(nèi)容：按照小學(xué)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。

3,、課外體育活動(dòng)內(nèi)容：圍繞《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)展“鍛煉身體,、達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),。可以班級(jí)為單位開(kāi)展籃球,、排球,、乒乓球、踢毽子,、跳繩,、仰臥起坐、投沙包,、立定跳遠(yuǎn),、短跑等各種達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

1,、加強(qiáng)督導(dǎo)和檢查,。學(xué)校把落實(shí)每天l小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)納入各班評(píng)估指標(biāo)體系，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,。

2、切實(shí)加強(qiáng)體育活動(dòng)的安全管理,。學(xué)校在組織開(kāi)展體育活動(dòng)時(shí)要切實(shí)加強(qiáng)體育活動(dòng)的安全教育和管理,，確保學(xué)生健康安全,。

監(jiān)督電話：xxxxxx

小學(xué)體育教育活動(dòng)方案篇三

享受運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)：“我運(yùn)動(dòng),，我快樂(lè) 我健康”

：

開(kāi)展形式多樣,，輕松活潑的趣味體育活動(dòng)，使學(xué)生活躍身心,，豐富校園生活,，共同感受校園生活的快樂(lè)，同時(shí)培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的精神,，增強(qiáng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感,。

：待定

：內(nèi)操場(chǎng)

：全校師生。

五,、活動(dòng)安排：

（一）,、裁判：吳軍（總施令員） 周禮德（計(jì)數(shù)、看到達(dá)順序）

陳剛（計(jì)數(shù),、看到達(dá)順序） 周英（計(jì)數(shù),、看到達(dá)順序）

趙小遠(yuǎn)（指揮提醒自愿者） 程露露（指揮提醒自愿者）

（二）、自愿者：六年級(jí)一班6人,。人員待定,。 （三）、活動(dòng)內(nèi)容：

一年級(jí)：快樂(lè)司機(jī)運(yùn)輸忙,。（男女各30人）道具：乒乓拍三副,、乒乓球3個(gè)、障礙物3個(gè)（設(shè)置在起點(diǎn)對(duì)面）,。（鄭澤祥,、彭升權(quán)負(fù)責(zé)道具到位）

方法：第一個(gè)選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點(diǎn)開(kāi)始往前跑,，跑至對(duì)面設(shè)置障礙物處,，繞過(guò)障礙物沿原路返回起點(diǎn)，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手,，下一位選手繼續(xù)游戲,。

規(guī)則：1、選手必須繞過(guò)障礙物,。

2,、乒乓球在哪里掉了，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點(diǎn)重新起跑,。

3,、手只能端球拍，不可以護(hù)球或接觸球體行走,。

4,、違規(guī)不聽(tīng)勸者不算人頭,，所用時(shí)間要算。

5,、以每組最后一位選手回到起點(diǎn)的時(shí)間先后順序計(jì)算名次,。

二年級(jí)：寶珠搶險(xiǎn)記。(男女各30人) 道具:盆12個(gè),、乒乓球9個(gè),、筷子3雙、珠子30個(gè).（王發(fā)科,、胡萬(wàn)品負(fù)責(zé)道具到位）

方法：參賽隊(duì)員成兩組縱隊(duì)站在跑道兩端,。比賽開(kāi)始，第一人跑向第一個(gè)障礙點(diǎn)用筷子將一個(gè)乒乓球從盆內(nèi)夾出并前跑放進(jìn)空盆里,，再用筷子從另一個(gè)放有珠子的盆中夾出5顆珠子在另一個(gè)空盆內(nèi),，然后放下筷子，與下一位隊(duì)友擊掌,，之后下一位選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽,。

規(guī)則:1、球掉地后須將球夾起后在掉球的地方再繼續(xù)進(jìn)行比賽,。

2,、所夾的乒乓球必須入盆。

3,、必須夾5顆珠子進(jìn)盆才算完成任務(wù),。

4、以最后一個(gè)選手回到終點(diǎn)的先后順序定名次,。

三年級(jí)：碩果累累,。(男女各25人) 道具:小背簍6個(gè) 、籃球（排球）18個(gè),、自愿者三名（將球回位）,。（代世利、趙小遠(yuǎn)負(fù)責(zé)道具到位）

方法各班選兩名接球手交換接球,。接球手背一背簍,，在直徑1米的圓圈內(nèi)負(fù)責(zé)接投擲手拋來(lái)的球。第一個(gè)選手跑到指定投球區(qū)域線,，拿起框內(nèi)的籃球（排球）投向接球手,，接球手通過(guò)跑動(dòng)接住球在背簍里。每名隊(duì)員投兩次后,，無(wú)論進(jìn)與否都跑回起跑線,，和下一位選手擊掌后，下一名選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。

規(guī)則:1,、 接球手不許出圈,，否則所接的球不算。

2,、 接球手必須用背簍接，否則不算,。

3,、兩名接球手交替上場(chǎng)接球。

4,、投球手不能踩投球區(qū)域線,，否則進(jìn)球不算。

5,、以投進(jìn)球的個(gè)數(shù)總計(jì)得出名次,。

6、如進(jìn)球個(gè)數(shù)相同,，則根據(jù)完成時(shí)間先后定名次,。

四年級(jí)：海豚戲珠。（男女各25人） 道具:障礙物6個(gè),、籃球（排球）18個(gè),、呼拉圈圈3個(gè)、塑料筐3個(gè),。自愿者6名（撿球,、將球歸位）（朱紅連、王小成,、張平負(fù)責(zé)道具到位）

方法：比賽采用接力形式進(jìn)行,，當(dāng)聽(tīng)到發(fā)令后，每隊(duì)第一人需跨過(guò)兩個(gè)障礙物,，到投球區(qū)后將塑料筐里的球拋起,，用手打向1、5米遠(yuǎn)外的呼拉圈內(nèi)（呼啦

圈由自愿者執(zhí)手）,，打三次球后,，無(wú)論有沒(méi)有進(jìn)都跨過(guò)障礙物跑回隊(duì)伍，與下一位隊(duì)員擊掌后,，下一位隊(duì)員方可繼續(xù)進(jìn)行比賽,。

規(guī)則：1、來(lái)回均必須跨越過(guò)障礙物,，未成功則重新跨越,。

2、球只能用手打如圈內(nèi),，而且打入呼啦圈內(nèi)才算成績(jī),。

3,、每人只能打三個(gè)球。

4,、以各隊(duì)打入呼啦圈的球的個(gè)數(shù)多少累計(jì)來(lái)計(jì)算總成績(jī),。如個(gè)數(shù)相同，則根據(jù)完成時(shí)間先后來(lái)排名次,。

五年級(jí)：一箭雙雕,。（男女各30人）。道具：3個(gè)籃球,、3個(gè)排球,、三根小棍。 （付浩,、彭麗梅負(fù)責(zé)道具到位）

方法：在直線框跑道上進(jìn)行,。跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn),。參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)站在跑道兩端,。比賽開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球（籃球和排球）,，將“球”趕到終點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線,，將球趕入指定區(qū)域，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友,。下一隊(duì)友將兩球沿原路趕到起點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線,，將球趕入指定區(qū)域，同樣,，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友,。以此類推繼續(xù)進(jìn)行比賽。

規(guī)則：1,、只能用小棍撥動(dòng)球向前進(jìn),，不能將球一棍打向遠(yuǎn)方。違規(guī)不聽(tīng)者,，該選手則取消比賽資格,，本班該選手不算名額。（即該選手用時(shí)算,，但不算人頭）

2,、在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道（適當(dāng)加寬）,，則須將球

撿回滾出處重新趕球,。

3、比賽中，只能用棍趕,，不能用手腳配合,。

4、未能進(jìn)入進(jìn)球區(qū)的要在趕入?yún)^(qū)重新進(jìn)球,。

5,、以各組最后選手完成的時(shí)間先后順序依次計(jì)算名次。

六年級(jí),、齊心協(xié)力,、乘風(fēng)破浪:(各班男女各30人，分兩組站隊(duì))

方法：參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)在跑道兩端站隊(duì)。兩人對(duì)面互相坐在對(duì)方伸出的腳面上,，并抓們對(duì)方的手臂,，形成小船狀，排在起點(diǎn)線外,。比賽開(kāi)始，各個(gè)“小船”在前后擺動(dòng)時(shí)，交換移動(dòng)兩人的雙腳,，使“小船”向前行進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后,，最后一個(gè)隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線后,，另一組再繼續(xù)進(jìn)行比賽。

規(guī)則:1,、 小船從何處散開(kāi),，必須在當(dāng)?shù)刂匦陆M好再開(kāi)始。

2,、 組成“小船”的兩個(gè)人的臀部不得離開(kāi)對(duì)方的雙腳腳面,。

3、每組隊(duì)員最后一個(gè)隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線,，下一組才可以繼續(xù),。

4、以最后一組完成比賽的時(shí)間先后順序來(lái)計(jì)算名次,。

：

學(xué)校后勤準(zhǔn)備并提供活動(dòng)器材,。（吳軍提供所有比賽項(xiàng)目所需器材名稱）

： 保衛(wèi)科及校園保安負(fù)責(zé)活動(dòng)期間一切安全事宜（班主任強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)）。

：以年級(jí)為單位,，評(píng)出一,、二、三名,，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì),。

備注：1、如果男女生不足數(shù)，則先滿足性別人數(shù)要求,，再不論性別湊足,。

2、所有不遵守規(guī)則者,，則其不算參賽人頭,，但所用時(shí)間要計(jì)算在內(nèi)，而且其成績(jī)也忽略,。

3,、比賽班級(jí)互相監(jiān)督參賽人數(shù)。

3,、請(qǐng)老師們根據(jù)自己年級(jí)的項(xiàng)目組織學(xué)生適時(shí)訓(xùn)練,，爭(zhēng)取玩得快樂(lè)，勝敗無(wú)悔,。 江津區(qū)龍吟小學(xué),。

小學(xué)體育教育活動(dòng)方案篇四

為進(jìn)一步貫徹《xxx中央xxx關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，落實(shí)“生命－和諧”教育理念和陽(yáng)光體育行動(dòng),，我校在新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實(shí)施過(guò)程中,，以“人人健康、健康第一”為辦學(xué)理念,，把開(kāi)展大課間活動(dòng)作為作為重要途徑之一,，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康,、和諧發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育的意識(shí),。

（一）目標(biāo)

1,、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間,、空間,、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),，使學(xué)生樂(lè)于參加體育活動(dòng),，主動(dòng)掌握健身方法并自覺(jué)形成的鍛煉的習(xí)慣。

2,、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要,，積極創(chuàng)新,，力求以活動(dòng)勵(lì)德，以活動(dòng)輔智,，以活動(dòng)健體,，以活動(dòng)塑美，以活動(dòng)促勞,，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展,。

3、優(yōu)化學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備及管理,，提高其使用率,，發(fā)揮其育人效益。

4,、全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì),。

（二）原則

1、教育性原則,。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能,，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。

2,、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,。我校從實(shí)際出發(fā),，采用大課間與短課時(shí)相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容,。

3,、全體性原則。師生全員參加,，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,，達(dá)到全體健身的目的。

4,、創(chuàng)新型原則,。根據(jù)我校場(chǎng)地寬廣的特點(diǎn)，大課間活動(dòng)自編了校園集體舞（全國(guó)武術(shù)健身操除外）和有利于健康的活動(dòng)內(nèi)容,，將藝術(shù),、體育融為一體。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：

2,、成員各班班主任：

3、體藝指導(dǎo)組：

4,、組長(zhǎng)：

5,、成員：學(xué)校全體教師

我校大課間活動(dòng)安排在每周的星期一至星期五上午第一節(jié)課后和下午三節(jié)課后進(jìn)行,，時(shí)間為上午40分鐘，下午20分鐘,。采用合操和分組活動(dòng)相結(jié)合的形式,，以音樂(lè)為背景串聯(lián)活動(dòng)全過(guò)程。合操以全校為單位,，分組活動(dòng)是以班級(jí)為單位,，結(jié)合“標(biāo)準(zhǔn)”對(duì)學(xué)生的年級(jí)要求，安排進(jìn)行活潑多樣的游戲,、身體素質(zhì)練習(xí),、器械練習(xí)、舞蹈練習(xí)等內(nèi)容,。

（一）場(chǎng)地劃分

一年級(jí),、二年級(jí)在本班教學(xué)樓前。

三年級(jí)在四號(hào)教學(xué)樓前,。

四年級(jí),、五年級(jí)、六年級(jí)在學(xué)校操場(chǎng),。

（二）大課間體育活動(dòng)內(nèi)容

1,、一年級(jí)：

①跳繩。

②拍球,。

③游戲,。

④踢毽子。

2,、二年級(jí)：

①呼拉圈,。

②跳繩。

③游戲,。

④踢毽子,。

3、三年級(jí)：

①板球,。

②踢毽子,。

③游戲。

④跳繩,。

4,、四年級(jí)：

①跑步。

②板球,。

③立定跳遠(yuǎn),。

④乒乓球。

5,、五年級(jí)：

①乒乓球,。

②小足球,。

③跳繩。

④羽毛球,。

6,、六年級(jí)：

①小籃球。

②呼拉圈,。

③軟式排球,。

④跳繩。

（三）大課間活動(dòng)流程

1,、進(jìn)場(chǎng)：3分鐘,。上午第一節(jié)下，當(dāng)響起《進(jìn)行曲》時(shí),，各班依次按照做廣播體操的隊(duì)伍形式進(jìn)場(chǎng),。

2、全校學(xué)生集體做《希望風(fēng)帆》廣播操,。（10分鐘）

3,、廣播操做完后跳自編校園集體舞，然后各年級(jí)在指定場(chǎng)地分組活動(dòng),。（25分鐘）

4,、活動(dòng)結(jié)束后，以班級(jí)為單位集中,，小結(jié),，解散。（5分鐘）

5,、下午三節(jié)課節(jié)課后，各班按照廣播操隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng)（3分鐘）,，然后按照集體舞隊(duì)形站立田徑場(chǎng),，聽(tīng)音樂(lè)跳校園集體舞。（7分鐘）,。各班到指定地點(diǎn)進(jìn)行分組體育活動(dòng),。（15分鐘）

1、活動(dòng)量由體育教師和班主任負(fù)責(zé),，要提前安排好活動(dòng)內(nèi)容的順序以及活動(dòng)量,，要符合人體運(yùn)動(dòng)的變化規(guī)律。

2,、活動(dòng)要有實(shí)效,，要使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。能滿足學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的需要,，能達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),?；顒?dòng)開(kāi)展不僅要追求形式，更要講究實(shí)效,，最后由任課教師對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)進(jìn)行檢測(cè),。

3、根據(jù)春夏秋冬的自然交替,，活動(dòng)安排隨季節(jié),、氣候的變化而重新安排。

4,、各班可以組織開(kāi)展一些具有創(chuàng)新性的活動(dòng),，因地制宜，形成自己的特色,。

5,、對(duì)學(xué)生要進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)安全管理,，各班要制定出全面的,、細(xì)致的安全制度，同時(shí)教師要高度負(fù)責(zé),，要組織好,、指導(dǎo)好，以防為主,，做到器械保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合,，杜絕事故的發(fā)生。

1,、各班要充分利用學(xué)校的活動(dòng)場(chǎng)地,，因地制開(kāi)展多種多樣的體育活動(dòng)，使學(xué)生的活動(dòng)空間得到擴(kuò)展,，,。加大體育的宣傳力度，張貼,、懸掛健身格言,，如：“每天鍛煉一小時(shí)，健康快樂(lè)一輩子”,、“我運(yùn)動(dòng),、我快樂(lè)”，舉行健康講座等,。

2,、全體師生都要參與到快樂(lè)大課間中去，各任課教師與所教班學(xué)生一起活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)陽(yáng)光體育大課間的管理與落實(shí),。

（1）班主任落實(shí)好自己班的活動(dòng)器械，按學(xué)校安排的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行,，保證按要求達(dá)到人人有活動(dòng),，活動(dòng)有器具。按學(xué)校分工的活動(dòng)場(chǎng)所（見(jiàn)活動(dòng)安排表）開(kāi)展活動(dòng),。每天值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班開(kāi)展的大課間活動(dòng)進(jìn)行檢查督促,，納入班級(jí)量化考核。每次活動(dòng)都有老師帶領(lǐng),，確?；顒?dòng)安全。

（2）鼓勵(lì)班級(jí)和學(xué)生自制和自備體育器材進(jìn)行活動(dòng),。

（3）體育教師要在體育課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行大課間活動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生明白活動(dòng)項(xiàng)目的具體要求。

（4）課間活動(dòng)時(shí),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行督促,，所涉及的各方要協(xié)調(diào)到位，如活動(dòng)器械,、場(chǎng)地等,，保證每天活動(dòng)時(shí)，不被占用,。實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,，大課間活動(dòng)由分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)到操場(chǎng)參與活動(dòng),，同時(shí)了解情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并提高全校師生對(duì)課間操的重視程度,。班主任,、任課教師要認(rèn)真組織本班學(xué)生按時(shí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)興趣,，從思想上正確引導(dǎo)學(xué)生，并用自己親身實(shí)踐來(lái)影響,、教育和鼓勵(lì)學(xué)生積極參入活動(dòng),。體育教師負(fù)責(zé)課間活動(dòng)內(nèi)容的安排、樂(lè)曲的選擇,，負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所及進(jìn)退場(chǎng)的安排,。負(fù)責(zé)組織課間操的全過(guò)程，并協(xié)調(diào)班主任組織好所帶年級(jí)的課間活動(dòng),。

（5）活動(dòng)時(shí)安全第一,，各班要切實(shí)把安全工作做好,，學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處對(duì)器械,、場(chǎng)地隨時(shí)進(jìn)行跟蹤,，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)制止學(xué)生的活動(dòng)。

（6）各班要保證學(xué)生全員參與,，除生病請(qǐng)假的外,，無(wú)特殊情況不得缺席，任課教師要清點(diǎn)好人數(shù),，對(duì)學(xué)生參入情況的檢查納入星級(jí)評(píng)比中,。

一號(hào)樓：

二號(hào)樓：

四號(hào)樓：

田徑場(chǎng)：

籃球場(chǎng)：

小學(xué)體育教育活動(dòng)方案篇五

根據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)有（12---22）個(gè)班不等,。安排各年級(jí)留體育家庭作業(yè)并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行,。由體育老師統(tǒng)一布置，班主任和家長(zhǎng)監(jiān)督,。當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)在操場(chǎng)進(jìn)行陽(yáng)光體育活動(dòng),。由班主任和副班主任帶領(lǐng)活動(dòng)，體育老師進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo),。

陽(yáng)光體育活動(dòng)安排表

年級(jí)星期一星期二星期三星期四星期五一年級(jí)迎面接力小繩大繩往返接力立定跳遠(yuǎn)二年級(jí)小繩立定跳遠(yuǎn)毽子足球大繩三年級(jí)毽子大繩立定跳遠(yuǎn)大繩迎面接力四年級(jí)籃球立定跳遠(yuǎn)大繩小繩羽毛球五年級(jí)大繩大繩羽毛球立定跳遠(yuǎn)往返接力六年級(jí)足球羽毛球小繩籃球大繩

備注：陽(yáng)光體育班級(jí),。

星期一：一年級(jí)4、8,、9,、10班。二年級(jí)1,、7,、8班。三年級(jí)4,、5,、6班。

四年級(jí)1,、2班,。五年級(jí)5、6,、7,、8班。六年級(jí)1,、2,、3班

星期二：一年級(jí)3、5班。二年級(jí)8班,。三年級(jí)1,、2、3,、7班,。四年級(jí)4班。

五年級(jí)2,、4班,。六年級(jí)4、5班

星期三：一年級(jí)1班,。二年級(jí)4,、5班。三年級(jí)8班,。四年級(jí)3,、5、6班,。

五年級(jí)1,、6班。六年級(jí)4,、5,、6、7班

星期四：一年級(jí)2,、4班,。二年級(jí)6班。三年級(jí)5,、7,、8班。四年級(jí)4,、5,、6班。

五年級(jí)3,、4班,。六年級(jí)1、2班

星期五：一年級(jí)3,、6,、7班。二年級(jí)2,、3班。三年級(jí)1,、2,、3,、4、6班,。

四年級(jí)1,、2、3班,。五年級(jí)1,、2、3,、5,、7、8,。六年級(jí)3,、6、7班,。

為了豐富校園體育文化,，展示我校學(xué)生的風(fēng)采，本學(xué)期我校舉辦三跳運(yùn)動(dòng)會(huì),，現(xiàn)將各年級(jí)項(xiàng)目安排如下：

一至二年級(jí)比賽項(xiàng)目：?jiǎn)螕u,、集體大繩

三至四年級(jí)比賽項(xiàng)目：?jiǎn)螕u、雙搖,、正挽花,、十字交叉

五至六年級(jí)比賽項(xiàng)目：?jiǎn)螕u、雙搖,、正挽花,、反挽花、雙繩內(nèi)外輪

本學(xué)期課間操在原有的第三套廣播體操《七彩陽(yáng)光》的基礎(chǔ)上,，還將開(kāi)展特色體操和啞鈴操等三種課間操活動(dòng)內(nèi)容,。十月底前我們將把體操和啞鈴操普及全校。十一月份計(jì)劃把這三套操按順序輪換進(jìn)行,。

體育組各特長(zhǎng)隊(duì)的訓(xùn)練專業(yè)性強(qiáng),，比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈。想取得好成績(jī),，各方面的因素很多,。本學(xué)期我們計(jì)劃著重發(fā)展各年級(jí)的梯隊(duì)建設(shè)，并以區(qū)教育局和體育局各項(xiàng)活動(dòng)為重點(diǎn),，力爭(zhēng)取得好成績(jī),，從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)有計(jì)劃有目的的把我校的體育活動(dòng)開(kāi)展的更好。

小學(xué)體育教育活動(dòng)方案篇六

跑是每個(gè)小學(xué)生都具有的自然活動(dòng)能力。跑的快,，是每個(gè)小學(xué)生展現(xiàn)自我的愿望,，又使其體驗(yàn)到成功的喜悅與快樂(lè)。本課的教學(xué)重點(diǎn)是放在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的能力，重視過(guò)程性的評(píng)價(jià),。

本課不僅是為了讓學(xué)生在奔跑中獲得身心體驗(yàn),，培養(yǎng)快速奔跑中正確的身體姿勢(shì)，發(fā)展和提高奔跑的速度和能力,，還是為了增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，享受體育活動(dòng)的樂(lè)趣，獲得身體心理和社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展與提高,，并通過(guò)合作學(xué)習(xí),、交流學(xué)習(xí)，優(yōu)化學(xué)習(xí)氛圍,，挖掘?qū)W生的潛能,，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí),，師生間,、學(xué)生間的相互鼓勵(lì)、幫助,，使學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我,、展示自我。

1,、認(rèn)知目標(biāo)：使90%的學(xué)生初步理解快速跑的動(dòng)作方法并獲得快速奔跑的身心體驗(yàn),。

2、技能目標(biāo)：使80—90%的學(xué)生初步學(xué)會(huì)正確的快速跑的正確姿勢(shì),，并通過(guò)“往還接力”提高學(xué)生奔跑的速度和能力,、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),。

3,、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)的能力以及克服困難,、挑戰(zhàn)自我,、積極上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)。

本課選自人教版（三—四年級(jí)）體育教材第三章：走跑與游戲,?？焖倥苁切W(xué)四年級(jí)跑的重要教材,。跑的快，是每個(gè)小學(xué)生展現(xiàn)自我的愿望,，又使其體驗(yàn)到成功的喜悅與快樂(lè),。在教材內(nèi)容的選擇上，由于單純的快速跑對(duì)于活潑好動(dòng),、富有求知欲望的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，會(huì)顯得枯燥無(wú)味,。對(duì)此,，在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，在教學(xué)中通過(guò)情景導(dǎo)入：“競(jìng)選冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑運(yùn)動(dòng)員”來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，從而達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。

掌握快速跑的技能及學(xué)練方法

對(duì)跑產(chǎn)生興趣,，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣

1,、教法：

（1）情景導(dǎo)入法：本課設(shè)計(jì)“為學(xué)校即將舉行的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔短跑運(yùn)動(dòng)員”這樣一個(gè)情景，使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng),、歡樂(lè)中完成本節(jié)課的目標(biāo),。

（2）講解法：教師語(yǔ)言清晰、表達(dá)能力要強(qiáng),。

（3）示范法：本課采用示范法,，使講解更加形象生動(dòng)。

（4）啟發(fā)式教學(xué)法：本課啟發(fā)學(xué)生自己思考,、合作探究,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)動(dòng)腦，互幫互助的好習(xí)慣,。

任何人從事任何事情都不可能一帆風(fēng)順,，事事如意。同樣,，學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中,，也難免會(huì)遇到一些困難和挫折，但是,，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)候的心態(tài),，則決定了學(xué)生在面對(duì)困難時(shí)的各種不同的能力。有的學(xué)生在面對(duì)困難時(shí)往往能夠及時(shí)地自己分析問(wèn)題,，總結(jié)問(wèn)題,，然后自己想辦法解決問(wèn)題;但是也有學(xué)生往往面對(duì)突如其來(lái)的困難時(shí)表現(xiàn)的十分茫然，完全不知所措,，第一反映就是希望得到別人或者老師的幫助,。這就是學(xué)生接受意外事實(shí)時(shí)候的能力差異,。而前者的學(xué)生正是一個(gè)優(yōu)秀的人所具備能力。

我所采用的教學(xué)內(nèi)容是30米快速跑,，很多同學(xué)在接觸這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候都能夠表現(xiàn)出極大的熱情,，非常愿意參加到這個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)中去，但是當(dāng)我采用聽(tīng)哨聲變方向快速跑的時(shí)候,，有很多學(xué)生不能及時(shí)變換方向,，并且只能跟著其他學(xué)生進(jìn)行游戲。

這樣不僅有的同學(xué)對(duì)游戲失去了信心,，而且反映慢的同學(xué)在變換方向的時(shí)候很容易和其他同學(xué)發(fā)生沖撞,，造成一定的傷害。這樣,，我將反映相對(duì)較慢的學(xué)生進(jìn)行了針對(duì)性的練習(xí),，讓學(xué)生在不同的刺激下進(jìn)行不同判斷的練習(xí)。最終通過(guò)強(qiáng)化練習(xí),，學(xué)生在一定程度上對(duì)接受意外事件的能力都有了一定程度的提高,。

小學(xué)體育教育活動(dòng)方案篇七

一、學(xué)?；顒?dòng)時(shí)間的安排

每天上午第二節(jié)課后進(jìn)行,，時(shí)間為30分鐘

上午：10：00——10：30

二、活動(dòng)內(nèi)容

及形式大課間體育活動(dòng)時(shí)間晴天全校先做廣播操或跳校園集體舞,，然后分班進(jìn)行各項(xiàng)自主活動(dòng),。各班到指定場(chǎng)地活動(dòng)，具體安排見(jiàn)附表,。陰雨天班主任組織在室內(nèi)活動(dòng),，先做室內(nèi)操，再安排室內(nèi)游戲活動(dòng),。

三,、活動(dòng)項(xiàng)目與活動(dòng)器材

體育組提供一些室內(nèi)外體育活動(dòng)項(xiàng)目，供各班參考,，由班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況選擇項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng),。室內(nèi)活動(dòng)項(xiàng)目及大部分的室外項(xiàng)目要靠班主任及配班老師培訓(xùn)、輔導(dǎo)學(xué)生,。

部分復(fù)雜的室外活動(dòng)項(xiàng)目由相關(guān)體育老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),。活動(dòng)的具體項(xiàng)目：室外活動(dòng)：跳(長(zhǎng),、短)繩,、踢毽子、立定跳遠(yuǎn),、捉迷藏,、滾鐵環(huán),、跳房子、板羽球,、丟手絹,、鉆山洞、丟沙包,、羽毛球,、跳橡皮筋、推手,、貼燒餅,、擲紙飛機(jī)、抓尾巴,、快快跳起來(lái)、閉眼平衡,、木頭人,、老鷹抓小雞、互擠出圈,、運(yùn)球,、斗雞、雙人拔河,、乓乒球,、偷西瓜等項(xiàng)目。室內(nèi)活動(dòng)：拾子,、擊鼓傳花,、扳手腕、傳口令,、畫鼻子,、紙球入簍、挑小棒,、七巧板,、猜拳寫字、猜猜他是誰(shuí),、叫號(hào)起立,、過(guò)獨(dú)木橋,、吹雞毛,、頭頂氣球、寫字接力,、指部位,、開(kāi)火車,、斗陀螺,、堆饅頭、解繃繃傳球接力,、乒乓球打靶,、猜猜少了誰(shuí)、偷渡崗哨,、搶凳子,、貓捉老鼠等項(xiàng)目。以上這些活動(dòng)項(xiàng)目供各班參考和選用,，全體教師要集思廣益,，挖掘更加豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目。

其中以下一些項(xiàng)目為本學(xué)期學(xué)校組織的比賽項(xiàng)目：

一年級(jí)：二人三足跑二年級(jí)：跳繩(雙腳)三,、四年級(jí)：立定跳遠(yuǎn)五年級(jí)：斗雞六年級(jí)：拔河每學(xué)期安排一次年級(jí)比賽,。學(xué)校添置一些運(yùn)動(dòng)器材，提供給學(xué)生活動(dòng),。班主任也要?jiǎng)訂T學(xué)生自愿購(gòu)置或自制一些體育活動(dòng)輔助器材,，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。

四,、活動(dòng)的考核

由值勤的帶班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每次體育活動(dòng)進(jìn)行考核,，根據(jù)師生的參與度，活動(dòng)的強(qiáng)度與密度,，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的選擇搭配,、室內(nèi)活動(dòng)的正常，進(jìn)行四級(jí)評(píng)分(優(yōu),、良,、中、下),，考核結(jié)果在教師月考核中占一定的比例,。

五、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1,、大課間活動(dòng)時(shí)間不得以任何理由擠占或早退,。

2、室外活動(dòng)時(shí)間班主任,、配班教師必須管理到位,。

3、活動(dòng)前和活動(dòng)中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，落實(shí)好安全防范措施,。

4、廣播操結(jié)束,，室外活動(dòng)由班主任,、配班教師直接帶至活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng),。結(jié)束時(shí)，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，不能亂跑,。

5、體育教師進(jìn)行巡視與指導(dǎo),，活動(dòng)項(xiàng)目由體育組負(fù)責(zé)解釋說(shuō)明,。

小學(xué)體育教育活動(dòng)方案篇八

一、概述

《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》要求初步掌握基本運(yùn)動(dòng)技術(shù),，這是《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)鍛煉標(biāo)準(zhǔn)解讀》書中五六年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目,。

通過(guò)教學(xué)和實(shí)踐，使學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)的技能和方法,，鍛煉學(xué)生下肢力量,，發(fā)展全身協(xié)調(diào)能力。通過(guò)練習(xí)悟出立定跳的方法與技巧,。

二,、教學(xué)目標(biāo)分析

1、學(xué)生初步了解立定跳的方法與技巧,，發(fā)展下肢力量。

2,、學(xué)生通過(guò)游戲悟出跳遠(yuǎn)的方法,，能有效調(diào)整下肢發(fā)力與全身協(xié)調(diào)關(guān)系。

3,、養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣,，形成良好的的組織性與紀(jì)律性。

三,、學(xué)習(xí)者特征分析

農(nóng)村學(xué)校,，學(xué)生基本素質(zhì)都比較好，尤其力量方面是強(qiáng)項(xiàng),，但是運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力較差,，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)就在于逐漸體會(huì)和掌握身體協(xié)調(diào)用力的技術(shù),，使身體下肢力量?jī)?yōu)勢(shì)得以充分發(fā)揮,，再進(jìn)行動(dòng)作技術(shù)指導(dǎo)，提高立定跳遠(yuǎn)成績(jī),。

四,、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)

根據(jù)體育教學(xué)大綱和本校的實(shí)際情況我采用兩組互相比賽互相監(jiān)督的方法，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力,。

五,、教學(xué)資源與工具設(shè)計(jì)

小學(xué)體育教育活動(dòng)方案篇九

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

跨越式跳高;

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、懂得跳高的關(guān)鍵是起跳迅速有利，盡量使身體向上騰起;

2,、能改進(jìn)起跳技術(shù),，做到起跳迅速有力，身體盡量向上騰起;

3,、樂(lè)于重復(fù)練習(xí),，具有堅(jiān)毅果斷、努力進(jìn)取的精神;

教學(xué)步驟：

一. 組織學(xué)生整隊(duì)

1,、體委整隊(duì);

2,、師生問(wèn)好，宣布課的內(nèi)容;

3,、學(xué)生自編徒手操練習(xí);

4,、組織學(xué)生進(jìn)行步步高游戲;

組織隊(duì)形：四列橫隊(duì)、圓圈練習(xí)

二. 跳躍：跨越式跳高

教師活動(dòng)：

1,、 組織學(xué)生原地向上擺腿,，原地跨越式跳高，助跑3~5步起跳擺腿等練習(xí);

2,、 教師講解,、示范確定起跳點(diǎn)及丈量助跑距離的方法，(助跑節(jié)奏要穩(wěn)定,，起跳點(diǎn)要踏準(zhǔn))

3,、 組織學(xué)生嘗試性越過(guò)一定高度橡皮筋的練習(xí);

4、 請(qǐng)做的好的學(xué)生進(jìn)行表演,，教師及時(shí)講評(píng);

5,、 組織學(xué)生分組繼續(xù)練習(xí);

6、 教師對(duì)有困難的學(xué)生,，專門設(shè)立一小組降低高度進(jìn)行練習(xí);

學(xué)生活動(dòng)：

1,、 根據(jù)教師的要求進(jìn)行各種輔助性的練習(xí);

2、 觀察教師的示范,，學(xué)會(huì)丈量助跑距離的方法;

3,、 觀察同學(xué)的表演，通過(guò)教師的講評(píng),，能找出自己的缺點(diǎn);

4,、 學(xué)生繼續(xù)練習(xí)，對(duì)動(dòng)作加以改進(jìn)和提高;

5,、 設(shè)立互幫小組,，讓“有困難的學(xué)生”盡快掌握動(dòng)作要領(lǐng);

組織隊(duì)形：散點(diǎn)、小組練習(xí)

三. 學(xué)生自練

學(xué)生用自己準(zhǔn)備好的橡皮筋，按能力的不同進(jìn)行分組練習(xí),，爭(zhēng)取更好的成績(jī),，為小組比賽做好準(zhǔn)備。

組織學(xué)生跨越式跳高的比賽,。(小裁判根據(jù)高度和技術(shù)掌握的情況進(jìn)行打分),，教師及時(shí)講評(píng)。

四. 游戲：互擠出圈

教師活動(dòng)：

1,、 請(qǐng)四個(gè)同學(xué)當(dāng)助手講解,、示范游戲的規(guī)則和方法;

2、 組織學(xué)生常嘗試性練習(xí),，并組織學(xué)生交流;

3,、 帶領(lǐng)學(xué)生分組游戲，鼓勵(lì)學(xué)生向強(qiáng)者挑戰(zhàn);(注意安全)

學(xué)生活動(dòng)：

1,、 仔細(xì)觀察示范的過(guò)程,，認(rèn)真聽(tīng)講，理解游戲的規(guī)則和方法;

2,、 在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，自我體驗(yàn)游戲的過(guò)程，針對(duì)問(wèn)題,，積極討論,，積極發(fā)言;

3、 積極參加游戲,，戰(zhàn)勝本組同學(xué)的同時(shí),，能勇敢向其他組挑戰(zhàn);

組織隊(duì)形：8個(gè)圓圈

五. 整理放松

1、 教師播放音樂(lè),，學(xué)生圍成圓圈進(jìn)行放松;

2,、 教師小結(jié),，歸還器材;

小學(xué)體育教育活動(dòng)方案篇十

享受運(yùn)動(dòng),，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)我健康”

開(kāi)展形式多樣,，輕松活潑的趣味體育活動(dòng),，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活,，共同感受校園生活的快樂(lè),，同時(shí)培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感,。

待定

校園

全校師生,。

（一）、裁判:劉少花李媛龐國(guó)峰

（二）、自愿者：二年級(jí)6人,。人員待定,。

（三）、活動(dòng)內(nèi)容：

一．二年級(jí)：快樂(lè)司機(jī)運(yùn)輸忙,。（男女各30人）道具：乒乓拍三副,、乒乓球3個(gè)、障礙物3個(gè)（設(shè)置在起點(diǎn)對(duì)面）,。（鄭澤祥,、彭升權(quán)負(fù)責(zé)道具到位）

方法：第一個(gè)選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點(diǎn)開(kāi)始往前跑,，跑至對(duì)面設(shè)置障礙物處,，繞過(guò)障礙物沿原路返回起點(diǎn)，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手,，下一位選手繼續(xù)游戲,。

規(guī)則：

1、選手必須繞過(guò)障礙物,。

2,、乒乓球在哪里掉了，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點(diǎn)重新起跑,。

3,、手只能端球拍，不可以護(hù)球或接觸球體行走,。

4,、違規(guī)不聽(tīng)勸者不算人頭，所用時(shí)間要算,。

5,、以每組最后一位選手回到起點(diǎn)的時(shí)間先后順序計(jì)

算名次。

一．二年級(jí)：寶珠搶險(xiǎn)記,。(男女各30人)道具:盆12個(gè),、乒乓球9個(gè)、筷子3雙,、珠子30個(gè).（王發(fā)科,、胡萬(wàn)品負(fù)責(zé)道具到位）

方法：參賽隊(duì)員成兩組縱隊(duì)站在跑道兩端。比賽開(kāi)始,，第一人跑向第一個(gè)障礙點(diǎn)用筷子將一個(gè)乒乓球從盆內(nèi)夾出并前跑放進(jìn)空盆里,，再用筷子從另一個(gè)放有珠子的盆中夾出5顆珠子在另一個(gè)空盆內(nèi)，然后放下筷子,，與下一位隊(duì)友擊掌,，之后下一位選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。

規(guī)則:

1、球掉地后須將球夾起后在掉球的地方再繼續(xù)進(jìn)行比賽,。

2,、所夾的乒乓球必須入盆。

3,、必須夾5顆珠子進(jìn)盆才算完成任務(wù),。

4、以最后一個(gè)選手回到終點(diǎn)的先后順序定名次,。

一．二年級(jí)：碩果累累,。(男女各25人)道具:小背簍6個(gè)、籃球（排球）18個(gè),、自愿者三名（將球回位）,。（代世利、趙小遠(yuǎn)負(fù)責(zé)道具到位）

方法各班選兩名接球手交換接球,。接球手背一背簍,，在直徑1米的圓圈內(nèi)負(fù)責(zé)接投擲手拋來(lái)的球。第一個(gè)選手跑到指定投球區(qū)域線,，拿起框內(nèi)的籃球（排球）投向接球手,，接球手通過(guò)跑動(dòng)接住球在背簍里。每名隊(duì)員投兩次后,，無(wú)論進(jìn)與否都跑回起跑線,，和下一位選手擊掌后，下一名選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽,。

規(guī)則:

1,、接球手不許出圈，否則所接的球不算,。

2,、接球手必須用背簍接，否則不算,。

3,、兩名接球手交替上場(chǎng)接球。

4,、投球手不能踩投球區(qū)域線,，否則進(jìn)球不算,。

5,、以投進(jìn)球的個(gè)數(shù)總計(jì)得出名次。

6,、如進(jìn)球個(gè)數(shù)相同,，則根據(jù)完成時(shí)間先后定名次。

一．二年級(jí)：海豚戲珠。（男女各25人）道具:障礙物6個(gè),、籃球（排球）18個(gè),、呼拉圈圈3個(gè)、塑料筐3個(gè),。自愿者6名（撿球,、將球歸位）（朱紅連、王小成,、張平負(fù)責(zé)道具到位）

方法：比賽采用接力形式進(jìn)行,，當(dāng)聽(tīng)到發(fā)令后，每隊(duì)第一人需跨過(guò)兩個(gè)障礙物,，到投球區(qū)后將塑料筐里的球拋起,，用手打向1、5米遠(yuǎn)外的呼拉圈內(nèi)（呼啦圈由自愿者執(zhí)手）,，打三次球后,，無(wú)論有沒(méi)有進(jìn)都跨過(guò)障礙物跑回隊(duì)伍，與下一位隊(duì)員擊掌后,，下一位隊(duì)員方可繼續(xù)進(jìn)行比賽,。

規(guī)則：

1、來(lái)回均必須跨越過(guò)障礙物,，未成功則重新跨越,。

2、球只能用手打如圈內(nèi),，而且打入呼啦圈內(nèi)才算成績(jī),。

3、每人只能打三個(gè)球,。

4,、以各隊(duì)打入呼啦圈的`球的個(gè)數(shù)多少累計(jì)來(lái)計(jì)算總成績(jī)。如個(gè)數(shù)相同,，則根據(jù)完成時(shí)間先后來(lái)排名次,。

一．二年級(jí)：一箭雙雕。（男女各30人）,。道具：3個(gè)籃球,、3個(gè)排球、三根小棍,。（付浩,、彭麗梅負(fù)責(zé)道具到位）

方法：在直線框跑道上進(jìn)行。跑道一端為起點(diǎn),，另一端為終點(diǎn),。參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)站在跑道兩端,。比賽開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球（籃球和排球）,，將“球”趕到終點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線,，將球趕入指定區(qū)域，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友,。下一隊(duì)友將兩球沿原路趕到起點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線,，將球趕入指定區(qū)域，同樣,，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友,。以此類推繼續(xù)進(jìn)行比賽。

規(guī)則：

1,、只能用小棍撥動(dòng)球向前進(jìn),，不能將球一棍打向遠(yuǎn)方。違規(guī)不聽(tīng)者,，該選手則取消比賽資格,，本班該選手不算名額。（即該選手用時(shí)算,，但不算人頭）

2,、在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道（適當(dāng)加寬）,，則須將球撿回滾出處重新趕球,。

3、比賽中,，只能用棍趕,，不能用手腳配合。

4,、未能進(jìn)入進(jìn)球區(qū)的要在趕入?yún)^(qū)重新進(jìn)球,。

5、以各組最后選手完成的時(shí)間先后順序依次計(jì)算名次,。

一．二年級(jí),、齊心協(xié)力、乘風(fēng)破浪:(各班男女各30人,，分兩組站隊(duì))

方法：參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)在跑道兩端站隊(duì),。兩人對(duì)面互相坐在對(duì)方伸出的腳面上，并抓們對(duì)方的手臂,，形成小船狀,，排在起點(diǎn)線外。比賽開(kāi)始,，各個(gè)“小船”在前后擺動(dòng)時(shí),，交換移動(dòng)兩人的雙腳，使“小船”向前行進(jìn),，到達(dá)終點(diǎn)后,，最后一個(gè)隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線后，另一組再繼續(xù)進(jìn)行比賽,。

規(guī)則:

1,、小船從何處散開(kāi)，必須在當(dāng)?shù)刂匦陆M好再開(kāi)始,。

2,、組成“小船”的兩個(gè)人的臀部不得離開(kāi)對(duì)方的雙腳腳面。

3,、每組隊(duì)員最后一個(gè)隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線,，下一組才可以繼續(xù)。

4,、以最后一組完成比賽的時(shí)間先后順序來(lái)計(jì)算名次,。

：

學(xué)校后勤準(zhǔn)備并提供活動(dòng)器材。（吳軍提供所有比賽項(xiàng)目所需器材名稱）

：

保衛(wèi)科及校園保安負(fù)責(zé)活動(dòng)期間一切安全事宜（班主任強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)）,。

以年級(jí)為單位,，評(píng)出一、二,、三名,，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)。

備注：1,、如果男女生不足數(shù),，則先滿足性別人數(shù)要求，再不論性別湊足,。

2,、所有不遵守規(guī)則者，則其不算參賽人頭,，但所用

時(shí)間要計(jì)算在內(nèi),，而且其成績(jī)也忽略。

3,、比賽班級(jí)互相監(jiān)督參賽人數(shù),。

4、請(qǐng)老師們根據(jù)自己年級(jí)的項(xiàng)目組織學(xué)生適時(shí)訓(xùn)練,，爭(zhēng)取玩得快樂(lè),，勝敗無(wú)悔。

小學(xué)體育教育活動(dòng)方案篇十一

教學(xué)目標(biāo):

1樂(lè)于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作

2會(huì)做簡(jiǎn)單的組合動(dòng)作

3發(fā)展位移速度和動(dòng)作的靈敏性協(xié)調(diào)和平衡能力

4觀察并說(shuō)出同伴在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)

5在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為(在活動(dòng)中與他人合作完成體育活動(dòng)任務(wù)

教學(xué)內(nèi)容:

一,、持輕物投準(zhǔn),。

二,、大魚吃小魚、豐收,。

教學(xué)步驟：

一 導(dǎo)入

1,、師生問(wèn)好、導(dǎo)入情景

2,、韻律舞：引導(dǎo)學(xué)生模仿典型的海洋生物的動(dòng)作形態(tài),。

3、帶領(lǐng)學(xué)生拾“彩蛋”,，自由的利用它進(jìn)行各種活動(dòng)游戲,。

調(diào)整注意力，情緒高漲,。

積極想象,、模仿做出自己喜歡的海洋生物的動(dòng)作。

盡情的玩耍手中的彩蛋,，進(jìn)行投,、踢、墊,、拋,、接等多種活動(dòng)。

二 學(xué)習(xí)新課

1,、學(xué)生按照自己喜歡的海洋生物分組,，利用“小彩蛋”進(jìn)行各種高度的打靶.打中圈后進(jìn)行“掛魚”，以資獎(jiǎng)勵(lì),。愉快的向自己喜歡的目標(biāo)物進(jìn)行投準(zhǔn)的活動(dòng),，在小組中與伙伴達(dá)成默契，商討活動(dòng)的要領(lǐng)和技巧的運(yùn)用,。增強(qiáng)學(xué)生的投準(zhǔn)興趣,，突出小組的商學(xué)性以及個(gè)性選擇的特點(diǎn)，逐步將練習(xí)活動(dòng)體現(xiàn)出難度的輪換與提升,。

2,、組織、參與,、指點(diǎn)“大魚吃小魚”的游戲(固定靶的基礎(chǔ)上加大難度轉(zhuǎn)為打移動(dòng)靶)小組的研究討論,，選派參加游戲的人員，輪換及時(shí),，伙伴合作有效的完成游戲取得勝利,。

增強(qiáng)投準(zhǔn)能力，全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì),。充分體現(xiàn)小組合作作用,，提高刺激學(xué)習(xí)興趣.

3,、組織、參與“豐收”結(jié)束性小游戲,。小組與小組之間競(jìng)賽,，看準(zhǔn)目標(biāo)體現(xiàn)學(xué)生的小組合作精神，還能檢驗(yàn)學(xué)生的投準(zhǔn)能力,。

三 總結(jié)下課

利用課上所得的魚進(jìn)行“粘魚”,，構(gòu)造美麗的海底世界,。開(kāi)動(dòng)想象力,，將屬于自己小組的“海洋”打扮的最美麗。放松學(xué)生身心狀態(tài),，在優(yōu)美的音樂(lè)中將本節(jié)課的情境主線結(jié)束,。

場(chǎng)地器材：小彩球33個(gè)、投準(zhǔn)練習(xí)目標(biāo)物一個(gè),。

小學(xué)體育教育活動(dòng)方案篇十二

享受運(yùn)動(dòng),，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)我健康”

開(kāi)展形式多樣,，輕松活潑的趣味競(jìng)賽體育活動(dòng),，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活,，共同感受校園生活的快樂(lè),，同時(shí)培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感,。

20xx年9月-20xx年11月

1-6年級(jí),。

（一）裁判：苗文昌、郭海龍,、吳偉,、劉強(qiáng)、奚向陽(yáng),、李晶,、馮艷麗、趙維明（計(jì)時(shí),、計(jì)數(shù),、看名次順序）

（二）自愿者：每班自選。（三）活動(dòng)內(nèi)容：

一年級(jí)：袋鼠跳

（1）比賽形式：以班級(jí)為單位,，共六支隊(duì)伍,。每班30人，十男十女,。以計(jì)時(shí)方式進(jìn)行比賽,，每組隊(duì)員以接力方式進(jìn)行比賽,，每位隊(duì)員必須在前一位隊(duì)員完成所有路程后才可以開(kāi)始，比賽以計(jì)時(shí)成績(jī)決定勝負(fù),。

二年級(jí)：快樂(lè)司機(jī)運(yùn)輸忙,。（男女各15人）

方法：第一個(gè)選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點(diǎn)開(kāi)始往前跑,，跑至對(duì)面設(shè)置障礙物處,，繞過(guò)障礙物沿原路返回起點(diǎn)，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手,，下一位選手繼續(xù)游戲,。

規(guī)則：

1.選手必須繞過(guò)障礙物。

2.乒乓球在哪里掉了,，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點(diǎn)重新起跑,。

3.手只能端球拍，不可以護(hù)球或接觸球體行走,。

4.違規(guī)不聽(tīng)勸者不算人頭,，所用時(shí)間要算。

5.以每組最后一位選手回到起點(diǎn)的時(shí)間先后順

序計(jì)算名次,。

三年級(jí)：碩果累累,。(男女各15人)道具:大水桶6個(gè)、籃球24個(gè),、自愿者八名（將球回位）,。（呼先先負(fù)責(zé)道具到位）

方法各班選兩名接球手交換接球。在直徑1米的圓圈內(nèi)負(fù)責(zé)接投擲手拋來(lái)的球,。第一個(gè)選手跑到指定投球區(qū)域線,，拿起框內(nèi)的籃球（排球）投向接球手，接球手通過(guò)跑動(dòng)接住球在背簍里,。每名隊(duì)員投兩次后,，無(wú)論進(jìn)與否都跑回起跑線，和下一位選手擊掌后,，下一名選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽,。

規(guī)則:

1.接球手不許出圈，否則所接的球不算,。

2.接球手必須用背簍接,，否則不算。

3.兩名接球手交替上場(chǎng)接球,。

4.投球手不能踩投球區(qū)域線,，否則進(jìn)球不算。

5.以投進(jìn)球的個(gè)數(shù)總計(jì)得出名次。

6.如進(jìn)球個(gè)數(shù)相同,，則根據(jù)完成時(shí)間先后定名次,。四年級(jí)：海豚戲珠。（男女各15人）道具:障礙物8個(gè),、籃球12個(gè),、呼拉圈圈3個(gè)。自愿者6名（撿球,、將球歸位）（呼先先負(fù)責(zé)道具到位）

方法：比賽采用接力形式進(jìn)行,，當(dāng)聽(tīng)到發(fā)令后，每隊(duì)第一人需跨過(guò)兩個(gè)障礙物,，到投球區(qū)后將塑料筐里的球拋起,，用手打向1、5米遠(yuǎn)外的呼拉圈內(nèi)（呼啦圈由自愿者執(zhí)手）,，

打三次球后,，無(wú)論有沒(méi)有進(jìn)都跨過(guò)障礙物跑回隊(duì)伍,，與下一位隊(duì)員擊掌后,，下一位隊(duì)員方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。

規(guī)則：

1.來(lái)回均必須跨越過(guò)障礙物,，未成功則重新跨越,。

2.球只能用手打如圈內(nèi)，而且打入呼啦圈內(nèi)才算成績(jī),。

3.每人只能打三個(gè)球,。

4.以各隊(duì)打入呼啦圈的球的個(gè)數(shù)多少累計(jì)來(lái)計(jì)算總成績(jī)。如個(gè)數(shù)相同,，則根據(jù)完成時(shí)間先后來(lái)排名次,。五年級(jí)：一箭雙雕。（男女各15人）,。道具：4個(gè)足球,。（呼先先負(fù)責(zé)道具到位）

方法：在直線框跑道上進(jìn)行。跑道一端為起點(diǎn),，另一端為終點(diǎn),。參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)站在跑道兩端。比賽開(kāi)始,，運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球（籃球和排球）,，將“球”趕到終點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域,，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友,。下一隊(duì)友將兩球沿原路趕到起點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，同樣,，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友,。以此類推繼續(xù)進(jìn)行比賽。

規(guī)則：

1.只能用小棍撥動(dòng)球向前進(jìn),，不能將球一棍打向遠(yuǎn)方,。違規(guī)不聽(tīng)者，該選手則取消比賽資格,，本班該選手不算名額,。（即該選手用時(shí)算，但不算人頭）

2.在趕球途中,，只要有任何一球滾出跑道（適當(dāng)加寬）,，則須將球撿回滾出處重新趕球。

3.比賽中,，只能用棍趕,，不能用手腳配合。

4.未能進(jìn)入進(jìn)球區(qū)的要在趕入?yún)^(qū)重新進(jìn)球,。

5.以各組最后選手完成的時(shí)間先后順序依次計(jì)

算名次,。

六年級(jí)、齊心協(xié)力,、乘風(fēng)破浪(各班男女各15人,，分兩組站隊(duì))

方法：參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)在跑道兩端站隊(duì)。兩人對(duì)面互相坐在對(duì)方伸出的腳面上,，并抓們對(duì)方的手臂,，形成小船狀，排在起點(diǎn)線外,。比賽開(kāi)始,，各個(gè)“小船”在前后擺動(dòng)時(shí)，交換移動(dòng)兩人的雙腳,，使“小船”向前行進(jìn),，到達(dá)終點(diǎn)后，最后一個(gè)隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線后,，另一組再繼續(xù)進(jìn)行比賽,。

規(guī)則:

1.小船從何處散開(kāi)，必須在當(dāng)?shù)刂匦陆M好再開(kāi)始,。

2.組成“小船”的兩個(gè)人的臀部不得離開(kāi)對(duì)方的雙腳腳面,。

3.每組隊(duì)員最后一個(gè)隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線，下一組才可以繼續(xù),。

4.以最后一組完成比賽的時(shí)間先后順序來(lái)計(jì)算名次,。

學(xué)校后勤準(zhǔn)備并提供活動(dòng)器材,。（呼先先提供所有比賽項(xiàng)目所需器材名稱）

保衛(wèi)科及校園保安負(fù)責(zé)活動(dòng)期間一切安全事宜（班主任強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)）。

以年級(jí)為單位,，評(píng)出一,、二、三名,，并發(fā)獎(jiǎng)狀,。

備注：

1.所有不遵守規(guī)則者，則其不算參賽人頭,，但所用時(shí)間要計(jì)算在內(nèi),，而且其成績(jī)也忽略。

2.比賽班級(jí)互相監(jiān)督參賽人數(shù),。

3.請(qǐng)老師們根據(jù)自己年級(jí)的項(xiàng)目組織學(xué)生適時(shí)訓(xùn)

練,，爭(zhēng)取玩得快樂(lè)，勝敗無(wú)悔,。 4.如果男女生不足數(shù),，則先滿足性別人數(shù)要求，再不論性別湊足,。

（一）比賽內(nèi)容：

1.一年級(jí)：袋鼠跳

（1）比賽時(shí)間：9月11日大課間

（2）地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)草坪

（3）組織人：苗文昌吳偉李晶馮艷麗

2.二年級(jí)：快樂(lè)司機(jī)運(yùn)輸忙（男女各15人）

道具：乒乓拍五副,、乒乓球5個(gè)、障礙物5個(gè)（設(shè)置在起點(diǎn)對(duì)面）,。

（1）比賽時(shí)間：9月17日大課間

（2）地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道

（3）組織人：苗文昌吳偉李晶馮艷麗

3.三年級(jí)：碩果累累(男女各15人)

道具:桶6個(gè),、籃球24個(gè),。

（1）比賽時(shí)間：10月14日大課間

（2）地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道

（3）組織人：奚向陽(yáng)郭海龍吳偉趙維明

4.四年級(jí)：海豚戲珠（男女各15人）

道具:障礙物8個(gè),、籃球12個(gè)、呼拉圈4個(gè),。

小學(xué)體育教育活動(dòng)方案篇十三

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心,，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)潛力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：

1,、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，構(gòu)成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。

3、在學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索,，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提升本組教師的教科研潛力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,。

4,、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

5,、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，挖掘骨干教員,。

(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神,，以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo),、新教材。全體教師透過(guò)進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué),，用心實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，用好新教材，透過(guò)反復(fù)探索,、研究,、反思、實(shí)踐,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、細(xì)化課改過(guò)程管理,。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中，加強(qiáng)教材研討,、群眾備課的研討，堅(jiān)持推們聽(tīng)課制度,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,，收集、整理資料,，并及時(shí)總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn),，確保課該工作落在實(shí)處。

(二)加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度,，以制度保證教研活動(dòng)的有效開(kāi)展

1,、本學(xué)期我們將繼續(xù)實(shí)行互動(dòng)聽(tīng)課，要求教師要把握好教材的重,、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案,，根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際狀況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作,，各位教師要用心參與研討，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改,，課后及時(shí)寫好教學(xué)反思,。

2、優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作,。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理,，繼續(xù)實(shí)行指定和不指定聽(tīng)課，課后檢查教案,，點(diǎn)評(píng)交流制度,。

3、用心開(kāi)展教研組活動(dòng),，以課題研究、專題研討,、經(jīng)驗(yàn)交流,、競(jìng)賽等方式開(kāi)展好教學(xué)研究工作。

4,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè),，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

(三)開(kāi)展多樣化教研活動(dòng),，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

1,、開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng),，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

2,、開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),，透過(guò)互相聽(tīng)課,、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提升自己的教科研潛力,。

3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為青年教師帶給學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),，透過(guò)優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳,、幫、帶”的方式,，一方面到達(dá)教學(xué)相長(zhǎng)的目的,，另一方面使青年教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人。

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，提升質(zhì)量為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力為重點(diǎn),，充分體現(xiàn)新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,，以提高教學(xué)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，用心推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)高效課堂,，用心開(kāi)展教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研潛力,。

3、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,。

1,、繼續(xù)堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流,、校本研究等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)

2、繼續(xù)堅(jiān)持超周備課,。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化,，教學(xué)資料，教學(xué)目標(biāo)明確,，教學(xué)重,、難點(diǎn)突出，三維目標(biāo)要清晰,。結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作,。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)用心性,。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

5,、開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié),。

(一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,，加強(qiáng)新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

2,、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師主角,，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系,，營(yíng)造用心,、健康,、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案,。教師共同探討“和樂(lè)”高效課堂的教學(xué)模式,。

2、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果,。

3,、作業(yè)的布置、批改,。

作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確,、及時(shí),，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范,，并有批改記錄,。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力，成果顯著,。

小學(xué)體育教育活動(dòng)方案篇十四

為貫徹落實(shí)xxx,、教育部關(guān)于《開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)》的號(hào)召，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),，豐富校園文化生活,。根據(jù)市教育局文件精神,，并結(jié)合我校實(shí)際情況,，學(xué)校決定在全校開(kāi)展學(xué)生“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，掀起體育鍛煉的熱潮,，特制定本方案,。

為了認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)”的號(hào)召,，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn),，切實(shí)提高少年兒童健康素質(zhì),，大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，抓好早鍛煉,、設(shè)置趣味性,、小型化、多形式的體育健康活動(dòng),，蓬勃開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,。同時(shí)把陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展與加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)、提高德育工作實(shí)效,，促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),，推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。

組長(zhǎng)：張永霞

副組長(zhǎng)：馬夢(mèng)雨肖淑芳

成員：體育教師及各班主任和配班老師

活動(dòng)主題：

“人人參與,，快樂(lè)鍛煉,，健康成長(zhǎng)”

活動(dòng)內(nèi)容：

1、歌唱《陽(yáng)關(guān)體育之歌》

2,、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練

3,、新型奧林健身操

3、校園集體舞

4,、花樣跳繩和小組籃球賽

5,、每天1000米長(zhǎng)跑

6、“我與奧運(yùn)”學(xué)生征文比賽,，題目,、題材不限，字?jǐn)?shù)在1000字以內(nèi)

1、教育性原則

始終堅(jiān)持育人宗旨,，以此陶冶學(xué)生情操,，堅(jiān)定學(xué)生意志，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,，促進(jìn)學(xué)生體育意識(shí)的形成和鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成,。遵循教育規(guī)律，運(yùn)動(dòng)技能,，形成規(guī)律,，寓教于樂(lè)、寓教于學(xué),，寓教于練,。

2、全面性原則

面向全體學(xué)生,，通過(guò)改進(jìn)體育教學(xué),，開(kāi)展豐富多彩的體育健身活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉等手段,，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì),、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高。

3,、普及與提高相結(jié)合的原則

在廣泛開(kāi)展群眾性陽(yáng)光體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)學(xué)生課余體育鍛煉，提高我校的體育運(yùn)動(dòng)水平,，促進(jìn)我校體育在更高層次上普及,。

4、安全性原則

在組織與實(shí)施過(guò)程中,，加強(qiáng)安全教育與管理,，切實(shí)落實(shí)安全責(zé)任，健全安全預(yù)警機(jī)智和應(yīng)急機(jī)制,，提高學(xué)生自救能力,，避免和防止意外事故的發(fā)生。

5,、堅(jiān)持校內(nèi)與校外相結(jié)合的原則

以校內(nèi)為主陣地,，同時(shí)也要充分發(fā)揮校外的獨(dú)特功能，爭(zhēng)取社會(huì)和家長(zhǎng)的支持和配合,，形成共同促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的活力,。

1、每班必須唱會(huì)《陽(yáng)光體育之歌》,，學(xué)會(huì)校園集體舞及新型奧林健身操,，由張雁芮,、詹文娟二位同志負(fù)責(zé)組織實(shí)施，班主任配合,；花樣跳繩,，長(zhǎng)跑由三位體育教師負(fù)責(zé)組織實(shí)施。各項(xiàng)活動(dòng)均100人,。

2,、“我與奧運(yùn)”學(xué)生征文作品要求a4紙規(guī)格，正文四號(hào)宋體,、標(biāo)題三號(hào)宋體,，紙質(zhì)文本和電子文本均上報(bào)，每班各報(bào)一篇,。

3、在組織好規(guī)定內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，體育組及各班還可以組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),。如：班級(jí)籃球賽、乒乓球賽,、象棋賽,、拔河比賽、小型文藝演出,、奧運(yùn)在我心中演講賽等,。

1、大課間活動(dòng)時(shí)間不得以任何理由擠占或早退,。

2,、室外活動(dòng)時(shí)間班主任、配班教師必須管理到位,，同年級(jí)各班具體場(chǎng)地班主任之間協(xié)調(diào),。

3、活動(dòng)前和活動(dòng)中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，落實(shí)好安全防范措施,。

4、廣播操結(jié)束,，室外活動(dòng)由班主任,、配班教師直接帶至活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。結(jié)束時(shí),，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，不能亂跑，整隊(duì)帶回教室門前,。

5,、體育教師進(jìn)行巡視與指導(dǎo),，活動(dòng)項(xiàng)目由體育組負(fù)責(zé)解釋說(shuō)明。

小學(xué)體育教育活動(dòng)方案篇十五

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,，以培養(yǎng)學(xué)生的體能為目標(biāo)，以學(xué)生年齡特點(diǎn)為依據(jù),，以學(xué)生的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn),，深入貫徹課程改革精神，把學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐能力結(jié)合起來(lái),，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體,，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣，陶冶學(xué)生的情操,，注重提高學(xué)生的體能素養(yǎng),、社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)發(fā)潛能,，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人,。

二、學(xué)生情況分析

本年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)差異較大,，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同,，形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績(jī),。這些在課上是要加以研究的問(wèn)題,，在評(píng)價(jià)機(jī)制上也要加以研究。

三,、教學(xué)目標(biāo)

(1)讓學(xué)生知道一些科學(xué)鍛煉身體和評(píng)價(jià)鍛煉效果的基本方法,，知道健康的含義和標(biāo)準(zhǔn)，注意安全和自我保護(hù)的重要意義,。

(2)能正確完成本學(xué)期所學(xué)各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容的`基本動(dòng)作,、身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力都有進(jìn)一步提高。積極參與體質(zhì)測(cè)試,，爭(zhēng)取達(dá)到優(yōu)秀,。

(3)能積極主動(dòng)參加體育鍛煉，樂(lè)于參加體育與健康常識(shí)的學(xué)習(xí),，在活動(dòng)中正確對(duì)待勝負(fù),，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣

四、教學(xué)措施

在游戲中結(jié)合比賽,，使學(xué)生能夠?qū)W以致用,。有些比較抽象的動(dòng)作或者很難做到的動(dòng)作，先在教室進(jìn)行講解,，配以掛圖或者電腦或者幻燈機(jī)的生動(dòng)的演示,，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動(dòng)作,。在課上盡量讓學(xué)生自主動(dòng)手，自己想象,，制造體育課上需要的工具,，讓學(xué)生去收集、制作,。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識(shí),，如：預(yù)防傷病的措施。組織學(xué)生觀摩高年級(jí)學(xué)生上體育課,，從中要求學(xué)生對(duì)自己教師的上課水平提出新的要求,，改變形式，使學(xué)生更好的去吸收利用,，更加有利于學(xué)生身心健康以及促進(jìn)師自身的水準(zhǔn),。特制定以下幾條：

1、結(jié)合本校實(shí)際,，努力鉆研教材,，創(chuàng)出教學(xué)新模式。

2,、體育課中要以“健康第一”的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生積極參與到活動(dòng)中去

3,、精心備課,，認(rèn)真上好每節(jié)體育課，按時(shí)完成體育教學(xué)常規(guī),。

4,、加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義,，學(xué)生有收獲,。

5、合理使用體育器材和體育設(shè)施,，加強(qiáng)學(xué)生體育活動(dòng)技巧的教學(xué),。

6、注重對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練,，以強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì),。

7、因材施教培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣愛(ài)好,。

8,、加強(qiáng)對(duì)體育課的安全教育和學(xué)生對(duì)自我保護(hù)意識(shí)的教育。

小學(xué)體育教育活動(dòng)方案篇十六

貫徹《xxx中央xxx關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)意見(jiàn)》精神,，落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng),，決定開(kāi)展大課間活動(dòng),，以保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)鍛煉身體的時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，促學(xué)生身心健康,、使學(xué)生德智體全面發(fā)展。

1,、通過(guò)大課間體育活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀,，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處。

2,、在大課間體育活動(dòng)中,，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí),、享受體育,，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能,。

3,、通過(guò)大課間體育活動(dòng)，促進(jìn)師生間,、學(xué)生間的和諧關(guān)系,，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力,。

4,、通過(guò)大課間體育活動(dòng)，豐富校園文化生活,，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng),。

5、開(kāi)展“大課間”活動(dòng),。開(kāi)展大課間活動(dòng)是提高學(xué)生健康水平的有力手段,，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措?！按笳n間”活動(dòng)器材,，一部分由學(xué)校提供，更多的則由學(xué)生自己動(dòng)手制作,。制作的毽子,、沙包、等小器材,，既充實(shí)了活動(dòng)內(nèi)容,，又節(jié)約了學(xué)校經(jīng)費(fèi),，挖掘了學(xué)生的潛能，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力,。創(chuàng)建“以班級(jí)為試點(diǎn),、班主任配合、學(xué)生實(shí)踐,、體育教師指導(dǎo),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督完成”的工作機(jī)制。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：各班班主任

周一至周五上午9：40—10：20,；

1,、準(zhǔn)備部分：廣播操、手語(yǔ)操,。

2,、基本部分：形式多樣的活動(dòng)項(xiàng)目：跳繩、玩沙包,、踢毽子等,。

3、結(jié)束部分：活動(dòng)結(jié)束,，自由活動(dòng),。

1、廣播操（七彩陽(yáng)光）

2,、跳繩（如跳短繩,、跳長(zhǎng)繩等）

3、投（如投沙包,、擲實(shí)心球等）

4、素質(zhì)練習(xí)（如仰臥起坐,、立臥撐,、俯臥撐等）

5、游戲（跳飛機(jī),、木頭人,、丟手絹等）

1、大課間開(kāi)始一段時(shí)間必須由班主任同時(shí)到場(chǎng)負(fù)責(zé)管理,，做到必須的技術(shù)指導(dǎo),。

2、加強(qiáng)安全防范管理,，各班主任可多加強(qiáng)思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生安全、文明,、有序的參加各項(xiàng)活動(dòng),。使大課間健康的進(jìn)行,，綠色校園，運(yùn)動(dòng)課間,，讓校園運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)久,、讓生命更加豐采。

為落實(shí)學(xué)生每天在校鍛煉一小時(shí)的指導(dǎo)思想,，使學(xué)生能在大自然中,、在陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,，為學(xué)生每天能有一小時(shí)的鍛煉時(shí)間創(chuàng)造良好的條件,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情,，展現(xiàn)良好的精神面貌,，帶動(dòng)校園文化的建設(shè)。經(jīng)學(xué)校研究決定：變?cè)袉我徽n間操形式為年級(jí),、班級(jí),、項(xiàng)目、場(chǎng)地等多種活動(dòng)形式并舉的大課間活動(dòng),。

上午第二節(jié)課下課后休息5分鐘開(kāi)始,，時(shí)間為25分鐘。

注：大課間活動(dòng)結(jié)束,，給學(xué)生10分鐘課間準(zhǔn)備時(shí)間后開(kāi)始第三節(jié)課,。

1、活動(dòng)內(nèi)容：

⑴游戲競(jìng)賽區(qū)：捕魚,、玩自行車輪胎,、跳方塊、紙球游戲,、墊子游戲,、投準(zhǔn)

⑵民族傳統(tǒng)區(qū)：跳繩、踢毽,、跳皮筋,、竹竿舞、滾鐵環(huán),、擊木塊,、拔河、斗雞,、

⑶球類區(qū)：乒乓球,、羽毛球、籃球、板羽球,、溜溜球,、軟式排球

2、活動(dòng)形式

活動(dòng)以班級(jí)為單位,，每個(gè)班開(kāi)展一種項(xiàng)目的活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容以級(jí)部為單位每周一輪換。

1,、入場(chǎng)：由班主任在教室組織好學(xué)生,，在音樂(lè)的伴奏下帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地踏步進(jìn)入操地。（5分鐘）

2,、韻律操：各班進(jìn)入指定區(qū)域站好后,，聽(tīng)音樂(lè)做韻律操。（5分鐘）

3,、分項(xiàng)活動(dòng)：韻律操一結(jié)束,，由各班班主任組織學(xué)生慢跑到指定區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)由“兔子舞”音樂(lè)做為背景音樂(lè),，結(jié)束音樂(lè)以薩克斯“回家”為準(zhǔn),。（15分鐘）

4、音樂(lè)控制

從入場(chǎng)到結(jié)束的整個(gè)過(guò)程,，均為音樂(lè)控制,，各個(gè)環(huán)節(jié)由音樂(lè)變化，沒(méi)有語(yǔ)音提示,。

1,、活動(dòng)區(qū)域：見(jiàn)活動(dòng)場(chǎng)地示意圖

2、活動(dòng)指導(dǎo)：各項(xiàng)活動(dòng)的和指導(dǎo)均由班主任負(fù)責(zé),，體育組負(fù)責(zé)在體育課中教會(huì)學(xué)生技能方法,。活動(dòng)組織有班主任和配班教師負(fù)責(zé),?；顒?dòng)具體方法如下：

⑴兔子舞：學(xué)生呈一路或幾路縱隊(duì)聽(tīng)著音樂(lè)進(jìn)行有節(jié)奏的跳躍，具體實(shí)踐時(shí)可以讓學(xué)生后手搭前面同學(xué)的雙肩,，也可各自雙手叉腰。

⑵玩自行車輪胎：學(xué)生人手一個(gè)自行車輪胎,，教師可以引導(dǎo)學(xué)生做各種練習(xí),。如：滾輪胎（個(gè)人滾、雙人對(duì)滾等）,、套圈,、拋接輪胎等。當(dāng)然學(xué)生也可自由發(fā)揮,，教師要做好安全指導(dǎo),。

⑶捕魚：教師讓學(xué)生在一指定區(qū)域內(nèi)用2~3個(gè)自行車輪胎作為捕魚的工具,，由2~3個(gè)學(xué)生作為“漁夫”，其它學(xué)生作“魚”,，用自行車輪胎去套魚,，套中者即為被子捕中的魚，捕到的學(xué)生站在圈外,，等“魚”全部捕到,，再次選“漁夫”，重新開(kāi)始,。

⑷紙球游戲：教師可以用紙球引導(dǎo)學(xué)生做各種游戲：如“多拿快跑”,、拋接紙球、紙球擊準(zhǔn),、紙球傳球接力等,。

⑸跳皮筋：這個(gè)活動(dòng)學(xué)生都會(huì)，教師只需作好組織工作,，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展形式多樣的跳皮筋活動(dòng),，還可讓學(xué)生進(jìn)行跳皮筋兒歌創(chuàng)編活動(dòng)，把兒歌融入其中,。

⑹象棋,、跳棋：這個(gè)活動(dòng)是唯一在室內(nèi)進(jìn)行的。教師讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇棋種開(kāi)展活動(dòng),，教師做好指導(dǎo)工作,。

⑺拔河：這個(gè)活動(dòng)師生均很熟悉，教師要做好活動(dòng)分組和組織工作,，渲染活動(dòng)氣氛,。

⑻跳方塊：這是個(gè)民間傳統(tǒng)游戲，活動(dòng)的形式多樣,，可以跳六格,，也可跳八格、九格,，還可跳各種形式的方塊,，教師要事前做好場(chǎng)地準(zhǔn)備?；顒?dòng)時(shí)要結(jié)合小木塊開(kāi)展活動(dòng),。同時(shí)做好學(xué)生分組工作。

⑼滾鐵環(huán)：這也是師生都熟悉的民間傳統(tǒng)游戲,。只不過(guò)這里用得不是鐵環(huán)（鐵環(huán)的危險(xiǎn)性較大）,，而是包裝漂亮的自行車輪胎。教師要做好組織工作。

⑽跳長(zhǎng)繩或短繩：教師可以先讓學(xué)生人手一繩自主開(kāi)展練習(xí),，然后組織學(xué)生兩人一組開(kāi)展合作跳繩,，最后帶鄰學(xué)生進(jìn)行集體跳長(zhǎng)繩練習(xí)。

⑾斗雞：這也是一個(gè)民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,，學(xué)生也較熟悉,，教師主要要做好分工和安全指導(dǎo)工作?？梢宰寣W(xué)生分成四組,，兩組進(jìn)行對(duì)抗，另兩組各為其主進(jìn)行助威,，然后再交換角色,。游戲中一定要強(qiáng)調(diào)不許偷襲，不許用不規(guī)范的動(dòng)作襲擊別人,。

⑿乒乓球,、羽毛球：這兩個(gè)活動(dòng)分別在兩個(gè)地點(diǎn)，教師要做好分組,，可以今天男生打乒乓球,，女生打羽毛球，明天交換,。同時(shí)由于場(chǎng)地的局限,，還需做好各項(xiàng)的分組。

⒀籃球：學(xué)校有兩塊籃球場(chǎng),，活動(dòng)時(shí)教師要做好分組,，男女生可以各用一塊場(chǎng)地，活動(dòng)形式也可多樣,，可以是投籃練習(xí),，也可是運(yùn)球、傳球練習(xí),，還可組織比賽或小場(chǎng)地的傳搶球練習(xí),。

⒁竹竿舞：這是個(gè)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，教師把學(xué)生分成兩大組分別開(kāi)展練習(xí),，教師用擊鼓來(lái)為學(xué)生打節(jié)奏,，活躍氣氛。

⒂擊木塊：這也是個(gè)民間傳統(tǒng)體育活動(dòng),，教師組織學(xué)生兩人或三人一組開(kāi)展對(duì)抗練習(xí),，場(chǎng)地只需畫兩條間隔五六米的橫線即可。

備注：各位班主任要負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展好各區(qū)域的活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容要豐富多彩，學(xué)生要興趣高，自主性強(qiáng),。各配班教師要協(xié)助班主任作好組織和安全工作,，樹(shù)立安全第一的指導(dǎo)思想。各項(xiàng)活動(dòng)要在安全,、健康的氛圍中開(kāi)展,。

1、雨天或其它不宜戶外運(yùn)動(dòng)地日子,，學(xué)生先在教室走廊做韻律操,，然后再在教室里進(jìn)行室內(nèi)游戲活動(dòng)。

2,、游戲結(jié)束以后是全校學(xué)唱歌時(shí)間,。

1、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制：由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),；校長(zhǎng)、行政到活動(dòng)場(chǎng)地親自參與活動(dòng),，同時(shí)了解情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并提高全體師生對(duì)大課間活動(dòng)的重視程度,。

2,、體育教師責(zé)任制：

⑴負(fù)責(zé)安排、音樂(lè)的選擇,；

⑵負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所及進(jìn)退場(chǎng)的安排,；

⑶組織大課間活動(dòng)的全過(guò)程；

⑷負(fù)責(zé)訓(xùn)練,、指導(dǎo)任務(wù),。

3、班主任責(zé)任制：班主任主要責(zé)任是組織本班學(xué)生按時(shí),、按要求出操,，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣；正確引導(dǎo)并以身作則,；指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng),，在大課間活動(dòng)中負(fù)責(zé)本班的活動(dòng)和組織。（每日對(duì)班主任的檢查將納入班主任工作考核）

4,、隨班教師責(zé)任制：科任教師必須按照學(xué)校的規(guī)定配合班主任組織本班學(xué)生按時(shí)認(rèn)真參加晨操和大課間活動(dòng),；在大課間活動(dòng)中負(fù)責(zé)本班一組學(xué)生的組織。

5,、大隊(duì)部負(fù)責(zé)制：負(fù)責(zé)組織評(píng)比

⑴檢查出操人數(shù),；

⑵檢查進(jìn)退場(chǎng)秩序是否整齊,，是否有說(shuō)笑、混亂現(xiàn)象,；

（3）檢查出操速度,；

（4）檢查出操質(zhì)量；

（5）檢查每班所帶器材情況,；

（6）檢查活動(dòng)是否積極主動(dòng),；

（7）檢查班主任是否跟蹤指導(dǎo)。

1,、各班配備2名學(xué)生作為器材協(xié)管員,，在活動(dòng)中各班要進(jìn)行愛(ài)護(hù)器材的教育。

2,、領(lǐng)?。夯顒?dòng)器材由器材協(xié)管員每天做韻律操時(shí)到體育室領(lǐng)取。

3,、歸還：每次活動(dòng)結(jié)束由器材協(xié)管員把活動(dòng)器材還到體育室,。

小學(xué)體育教育活動(dòng)方案篇十七

學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中相互觀察幫助同伴，發(fā)家共同提高,，共同進(jìn)步,，掌握?qǐng)F(tuán)身低頭推手的要領(lǐng)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：后滾翻

學(xué)習(xí)步驟：

一 情景導(dǎo)入

教師活動(dòng)：

1.組織學(xué)生隊(duì)列常規(guī)練習(xí),。

2.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí),，使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義,，并能夠記住,，以后在沒(méi)有老師的帶領(lǐng)下自己會(huì)做,。

3.講解示范游戲的方法規(guī)則,，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng),。

學(xué)生活動(dòng)：

1.集中注意力,，認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí),。

2.虛心學(xué)習(xí)知道各節(jié)準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義,。

3.積極進(jìn)行游戲活動(dòng)，從游戲中能夠體會(huì)到,，團(tuán)結(jié)就是力量,。

組 織：練習(xí)隊(duì)型如圖：

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___________

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二、 合作探究\掌握技能

重 點(diǎn)：團(tuán)身,、低頭,、推手的動(dòng)作要領(lǐng)

難 點(diǎn)：推手的時(shí)機(jī)要恰到好處

教師活動(dòng)：

1.教師講解示范動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)要做到始終團(tuán)身,、低頭和演示推手的方法和時(shí)機(jī),。

2. 組織學(xué)生進(jìn)行循環(huán)練習(xí)，對(duì)不好的同學(xué)給予幫助和提示,，動(dòng)作做的好的同學(xué),，可以進(jìn)行籃球活動(dòng),。

3. 選出幾名的同學(xué)，對(duì)不好的同學(xué)進(jìn)行幫助和指導(dǎo),。

學(xué)生活動(dòng)：

1.認(rèn)真聆聽(tīng)和觀察老師的講解示范,，積極進(jìn)行練習(xí)。

2.積極的投入到練習(xí)中去,，能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯(cuò)誤動(dòng)作，敢于表現(xiàn)自己,，爭(zhēng)取較好快速完成任務(wù),，并積極爭(zhēng)當(dāng)小老師。

三,、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、追求更快的進(jìn)步

教師活動(dòng)：教師通過(guò)詢問(wèn)了解學(xué)生對(duì)該次課技術(shù)的掌握情況。

學(xué)生活動(dòng)：積極思考回答老師的問(wèn)題,。

組 織：四列橫隊(duì)

場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片 墊子一塊 烏拉圈20 籃球足球壘

小學(xué)體育教育活動(dòng)方案篇十八

為豐富廣大教師課余生活,，進(jìn)步教師身體健康水平，推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)的展開(kāi),，努力創(chuàng)建科學(xué),、文明、健康的體育生活環(huán)境,，積極展開(kāi)豐富多彩的群眾性體育活動(dòng),，真正讓天天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年,、幸福生活一天生為廣大師生的實(shí)際行動(dòng),，讓每個(gè)師生的健康受益，特制定本方案,。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

1,、由學(xué)校工會(huì)和體育組同一添置活動(dòng)用具，布置安排活動(dòng)場(chǎng)所,，活動(dòng)器材直接發(fā)到各個(gè)小組,，由小組考核負(fù)責(zé)人同一領(lǐng)取、發(fā)放和管理,。利用下午4：45-5：30這段時(shí)間為集體鍛煉活動(dòng)時(shí)間,，隨作息時(shí)間調(diào)劑而調(diào)劑活動(dòng)時(shí)間。

2,、活動(dòng)情勢(shì)豐富多彩,，根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地和器材實(shí)際，本次設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目有拔河,、手球,。

3,、以不定期舉行游戲比賽活動(dòng)等來(lái)展現(xiàn)陽(yáng)光體育活動(dòng)成果。

拔河設(shè)四支隊(duì)伍,，依照低（1,、2年級(jí)）、中（3,、4年級(jí)）,、高年級(jí)（5、6年級(jí)）和綜合組,，賽制采取淘汰制,，每場(chǎng)比賽采用三局兩勝。每隊(duì)出一位裁判員和監(jiān)視員,。

手球比賽設(shè)立七支隊(duì)伍,，（每支隊(duì)伍場(chǎng)上隊(duì)員必須保證兩男三女）一至六年級(jí)各一支隊(duì)伍和綜合組共七支隊(duì)伍，比賽采用復(fù)合賽制,。第一輪抽簽分成兩個(gè)小組,，a組三個(gè)隊(duì)進(jìn)行循環(huán)賽決出前兩名進(jìn)入第二輪交叉淘汰。b組四支隊(duì)伍依照雙敗淘汰制決出兩個(gè)優(yōu)越隊(duì)伍進(jìn)入第二輪交叉淘汰,。終究決出冠亞軍,。

1、按一,、二,、三等獎(jiǎng)分別給予一定的獎(jiǎng)金或?qū)嵨锔＠?/p>

2、拔河設(shè)獎(jiǎng)為一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)1名,，三等兩名；手球設(shè)特等獎(jiǎng)1名（冠軍）,，一等獎(jiǎng)1名（亞軍）,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名,。

小學(xué)體育教育活動(dòng)方案篇十九

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想,，深入推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展，引導(dǎo)學(xué)生走向操場(chǎng),、走進(jìn)大自然,，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。從而使達(dá)到提高學(xué)生整體素質(zhì)的目的,，特制定陽(yáng)光體育活動(dòng)實(shí)施方案：

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

組員：所有教師

我運(yùn)動(dòng),、我健康、我快樂(lè),。

人人都參與,，班班有特色,。

一年級(jí)在中心路由南向北1、2,、3班,。

三（1）班西直道、三（2）班西籃球場(chǎng),、三（3）班南半圓,。

五（1）班東籃球場(chǎng)、五（2）班東直道,、五（3）班北半圓,。

二、四,、六年級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地對(duì)應(yīng)使用一、三,、五年級(jí)各班級(jí)的活動(dòng)場(chǎng)地,。

1、時(shí)間安排

星期一,、星期三是一,、三、五年級(jí),。

星期二,、星期四是二、四,、六年級(jí),。

星期五學(xué)校特色練習(xí)

2、活動(dòng)保障

朱校長(zhǎng)：主抓各班級(jí)落實(shí)情況,。檢查,、督促各班活動(dòng)的開(kāi)展。

體育組：指導(dǎo)和組織全?！瓣?yáng)光鍛煉一小時(shí)”活動(dòng),。

班主任：負(fù)責(zé)按活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施。（要求學(xué)生全員參與,，體育教師安排指導(dǎo),，班主任及副班主任都要隨學(xué)生到達(dá)指定場(chǎng)地，組織并參與活動(dòng),，確保學(xué)生的活動(dòng)安全,。）

大隊(duì)部：負(fù)責(zé)檢查評(píng)比。

七,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、班級(jí)特色活動(dòng)以推薦內(nèi)容為主,，各班可根據(jù)實(shí)際情況操作，盡量做到顧全點(diǎn)面,，讓每個(gè)學(xué)生活動(dòng)起來(lái),，并注意安全。

2,、學(xué)校特色項(xiàng)目（推薦）：跳長(zhǎng)繩,、打陀螺、太極劍,。

附：龍三中心小學(xué)陽(yáng)光體育活動(dòng)表

班級(jí)星期一星期二星期三星期四星期五

一（1）跳繩跳橡皮筋,。

一（2）玩沙包跳繩。

一（3）跳橡皮筋抓石子,。

二（1）跳短長(zhǎng)繩打陀螺,。

二（2）跳校園集體舞跳短長(zhǎng)繩。

二（3）打陀螺玩沙包,。

三（1）玩沙包踢毽子,。

三（2）打陀螺跳方格。

三（3）跳校園集體舞玩沙包,。

四（1）抓石子跳橡皮筋,。

四（2）踢毽子跳繩。

四（3）跳橡皮筋玩沙包,。

五（1）踢毽子跳繩,。

五（2）玩沙包跳橡皮筋。

五（3）跳繩踢毽子,。

六（1）踢毽子跳繩,。

六（2）校園集體舞踢毽子。

六（3）跳繩校園集體舞,。

小學(xué)體育教育活動(dòng)方案篇二十

原地側(cè)向投擲,，是學(xué)生在一、二年級(jí)持輕物投遠(yuǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,。學(xué)生已能夠采用自然投擲的方法,，并熟悉投擲的有關(guān)體育活動(dòng)，而本學(xué)期學(xué)習(xí)原地側(cè)向投擲壘球是學(xué)生初步接觸,，具有一定的可塑性,，為以后學(xué)習(xí)投擲技能打下技術(shù)基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)原地側(cè)向投擲的動(dòng)作,，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生正確的投擲姿勢(shì)和轉(zhuǎn)體揮臂的動(dòng)作要點(diǎn),。

學(xué)習(xí)原地側(cè)向投擲壘球，不僅是要掌握正確的投擲姿勢(shì)和轉(zhuǎn)體揮臂的動(dòng)作要點(diǎn)，而且要投得遠(yuǎn),；教材中又特意安排了“投球過(guò)橫繩”的活動(dòng),，不但能鞏固原地側(cè)向投擲壘球的方法，而且要求學(xué)生在投遠(yuǎn)時(shí)要向前上方投,，并有一定的高度,，以提高學(xué)生的投遠(yuǎn)的能力。

春種秋收游戲,，主要培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神,，發(fā)展速度和奔跑能力，同時(shí)又是鞏固迎面接力跑的技術(shù),。春種秋收游戲又圍繞壘球來(lái)展開(kāi)的一項(xiàng)綜合性的體育競(jìng)賽活動(dòng),，重在急停、轉(zhuǎn)身,，難點(diǎn)是協(xié)調(diào)一致,，快速奔跑，同時(shí)又培養(yǎng)了熱愛(ài)勞動(dòng),，節(jié)約糧食的好習(xí)慣,。

三年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)為活潑好動(dòng)，隨意注意占優(yōu)勢(shì),，水平二的學(xué)生，處在長(zhǎng)身體的時(shí)期,，投擲方法還沒(méi)有定型,，身體發(fā)育還不完善，心理發(fā)育不成熟,。所以為順利完成本課的教學(xué)計(jì)劃,，在教學(xué)中，以投擲,、游戲來(lái)教學(xué),，使兒童在活動(dòng)中掌握投擲的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生投擲的正確姿勢(shì),，形成良好的身體形態(tài),，發(fā)展學(xué)生的能力，結(jié)合學(xué)生實(shí)際生活相關(guān)的游戲,，為兒童提供展示自我的條件和機(jī)會(huì),，讓兒童體驗(yàn)參加體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，身心得到發(fā)展,，心理需求得到滿足,，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，并以此來(lái)增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，節(jié)約糧食的好習(xí)慣,。

學(xué)習(xí)側(cè)面投擲方法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與側(cè)面投擲基本技術(shù)的學(xué)習(xí)。發(fā)展學(xué)生上肢,、腰腹肌及肩帶等部位的力量,，提高投擲能力。培養(yǎng)安全意識(shí),，團(tuán)結(jié)友好的協(xié)作精神,，及熱愛(ài)勞動(dòng)，節(jié)約糧食的好習(xí)慣,。

肩上屈肘,，背后過(guò)肩

出手角度

布置好場(chǎng)地，準(zhǔn)備器材紙飛機(jī),，自制空心毽,，課前對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，樹(shù)立學(xué)生的安全意識(shí),。在教育學(xué)生全面發(fā)展身體素質(zhì)的同時(shí),，重點(diǎn)要求學(xué)生賈強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

（1）課的準(zhǔn)備部分是讓學(xué)生在課課練跳短繩的基礎(chǔ)上,，各自分散練習(xí),，玩紙飛機(jī)，然后引導(dǎo)學(xué)生自由玩空心毽（自拋?zhàn)越?、互拋互接等）,，讓學(xué)生盡情的玩，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。學(xué)生自主參與練習(xí),，為下一步的原地側(cè)向投擲做好準(zhǔn)備。同時(shí)教師巡回指導(dǎo),，啟發(fā)學(xué)生玩空心毽的方法,，發(fā)揮學(xué)生的想像力，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性,，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的體育活動(dòng),，這樣圍繞主教材做這些準(zhǔn)備性練習(xí)，很快使學(xué)生進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài),。

（2）課的基本部分以教學(xué)原地側(cè)向投擲為主,，加入春種秋收游戲來(lái)豐富課的內(nèi)容，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂(lè)趣,，并適時(shí)滲透思想品德教育,。

首先學(xué)生跟著教師做徒手模仿練習(xí)投擲輕物動(dòng)作,，體會(huì)投擲的姿勢(shì)和轉(zhuǎn)體揮臂動(dòng)作，加強(qiáng)對(duì)正確的投擲姿勢(shì)的理解,。

為了能讓學(xué)生更好的掌握原地側(cè)向投擲動(dòng)作,，教學(xué)中又讓典型性的學(xué)生做示范練習(xí)，集體評(píng)說(shuō),，體會(huì)到正確投擲姿勢(shì)的重要性和快速猛力揮臂擲球的方法,，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。當(dāng)學(xué)生有一定的基礎(chǔ)時(shí),，進(jìn)行投過(guò)橫繩的活動(dòng),，不僅鞏固原地側(cè)向投擲壘球的方法，而且指導(dǎo)學(xué)生投遠(yuǎn)的方法----向前上方投,。在此教學(xué)過(guò)程中,，教師時(shí)時(shí)要強(qiáng)調(diào)學(xué)生遵守紀(jì)律、注意安全,、團(tuán)結(jié)協(xié)作等思想教育,。

一節(jié)課下來(lái)都是投擲活動(dòng)，內(nèi)容也比較單調(diào)乏味,，于是在教學(xué)中穿插春種秋收奔跑游戲,，這進(jìn)一步提高學(xué)生的奔跑能力。同時(shí)又培養(yǎng)了熱愛(ài)勞動(dòng),，節(jié)約糧食的好習(xí)慣,。

（3）結(jié)束時(shí)，又回到原來(lái)的玩空心毽,，以小組內(nèi)互相傳接球放松活動(dòng),，并且組織學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)優(yōu)勝組,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體育的興趣。

為了使學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí),，本課通過(guò)多種形式的趣味活動(dòng)，使學(xué)生覺(jué)得新穎,、別致,、內(nèi)容豐富，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，即調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，又提高運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)密度，便于學(xué)生在輕松愉快的玩中得到鍛煉,，體驗(yàn)體育鍛煉的樂(lè)趣,。

在教學(xué)的每一方面和每一環(huán)節(jié)上均安排激發(fā)學(xué)生積極性的趣味競(jìng)賽，使學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中團(tuán)結(jié)協(xié)作,，學(xué)會(huì)投擲技術(shù)的動(dòng)作要點(diǎn),，達(dá)到樂(lè)學(xué)、學(xué)會(huì),、會(huì)用的目標(biāo),。

在教學(xué)技術(shù)動(dòng)作時(shí)，教師講解與示范相結(jié)合,，使學(xué)生能夠直觀的感受到,。講解時(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,，親切詢問(wèn)式和啟發(fā)式相結(jié)合,；示范動(dòng)作時(shí)展現(xiàn)出各個(gè)不同環(huán)節(jié)的演進(jìn)過(guò)程，能讓學(xué)生清晰的看到,，并加以徒手模仿練習(xí),，再組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地的野練。這樣,，充分體現(xiàn)了體育課中以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的兩者關(guān)系。

（1）組織教學(xué)過(guò)程中,，努力追求一種“形散而神不散”的教學(xué)風(fēng)格,。教師留給學(xué)生充分的空間，讓學(xué)生有充分的時(shí)間展露玩的天性,，同時(shí)教師充分發(fā)揮自己應(yīng)有的主導(dǎo)作用,。如準(zhǔn)備活動(dòng)中，一改以前排隊(duì)做操的形式,，而采用散點(diǎn)式來(lái)進(jìn)行玩球游戲,，讓學(xué)生在玩中體會(huì)體育的魅力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)體育的熱情,。

（2）課的教學(xué)手段,，由易到難，循序漸進(jìn),。在學(xué)習(xí)原地側(cè)向投擲壘球后,，又加強(qiáng)投球過(guò)繩的活動(dòng)，以提高學(xué)生的投擲能力,。

（3）教學(xué)思想觀念的轉(zhuǎn)變,，變被動(dòng)教學(xué)為主動(dòng)教學(xué)，變單純的生理教學(xué)為生理,、心理,、社會(huì)多維教育觀,，改變以競(jìng)技體育為主的教學(xué)觀，確立以發(fā)展全體學(xué)生身體基本活動(dòng)和心理健康活動(dòng)為主的教學(xué)觀,，在發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用同時(shí),，以練習(xí)為主線，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,，寓德育于活動(dòng),，抓住時(shí)機(jī)適時(shí)的.進(jìn)行思想品德教育。

小學(xué)體育教育活動(dòng)方案篇二十一

一,、指導(dǎo)思想：

以xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，勇于探索，深化改革,，求實(shí)創(chuàng)新,。以新課程改革為契機(jī)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位。

二,、主要目標(biāo)：

1,、逐步探索科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,。

2,、以素質(zhì)教育為突破口，全面推行新課程改革,。

3,、以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革,。

4,、全面推進(jìn)信息化進(jìn)程,實(shí)行電子備課,。

三,、工作重點(diǎn)：

(一)健全科學(xué)的管理體系

1、在課堂教學(xué)中,，對(duì)照《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》開(kāi)展教學(xué)工作,，認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)工作“八認(rèn)真”,。

2、加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練的管理力度,，健全各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的梯隊(duì)建設(shè),，制定好各級(jí)、各階段訓(xùn)練計(jì)劃,，保持團(tuán)體總分進(jìn)入前八,。

3、積極開(kāi)展校內(nèi)的體育競(jìng)賽活動(dòng),，抓好“學(xué)生體質(zhì)健康”的評(píng)定工作;保證學(xué)生在校的體育活動(dòng)時(shí)間,，督促各班上好兩操兩課等活動(dòng)，做到保質(zhì)保量,。

(二)全面推進(jìn)素質(zhì)教育

1,、加強(qiáng)體育教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)課程改革的理念,，并在備課及課上加以實(shí)踐,。

2、在教學(xué)中,，以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生需求,，重視學(xué)生情感體驗(yàn),，收集資料，撰寫有關(guān)論文,。

3,、充分利用本校資源，ji發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí),。

(三)加強(qiáng)學(xué)校體育特色研究

1、全面推廣“競(jìng)爭(zhēng)——合作”型體育教學(xué)模式,，并做深層次研究,。

2、探索雙語(yǔ)教學(xué),，在體育課中試行,，配合學(xué)校做好雙語(yǔ)教學(xué)工作。

3,、以排球?qū)W校為新平臺(tái),，提高全校的排球運(yùn)動(dòng)水平。

(四)加強(qiáng)體育教學(xué)的信息化工程

小學(xué)體育教育活動(dòng)方案篇二十二

為了更好的貫徹落實(shí)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”文件精神,，切實(shí)提高青少年健康素質(zhì),，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作,，深入踐行“每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習(xí)工作五十年,，幸福生活享受一輩子”的現(xiàn)代健康理念,。激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，促使學(xué)生樂(lè)于主動(dòng)參與體育鍛煉,，形成終身體育鍛煉意識(shí),，特制訂本方案。

組 長(zhǎng)：舒迎波 全面負(fù)責(zé)

副組長(zhǎng)：徐斌生：活動(dòng)課課程表的制定 活動(dòng)課的評(píng)價(jià)

周 龍：活動(dòng)課的現(xiàn)場(chǎng)組織與協(xié)調(diào) 對(duì)體育教師的指導(dǎo)工作進(jìn)行督檢和評(píng)價(jià),、活動(dòng)課實(shí)施

組 員：各班主任,、體育教師活動(dòng)課的全程監(jiān)管與指導(dǎo)

1、通過(guò)課外體育活動(dòng),，讓學(xué)生有更多的時(shí)間參與運(yùn)動(dòng),，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成每天堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

2、在課外體育活動(dòng)中,，讓學(xué)生有選擇地參與,、學(xué)習(xí)、享受體育,，讓學(xué)生掌握一定的體育鍛煉方法和運(yùn)動(dòng)技能,，提高學(xué)生基本身體素質(zhì)。

3,、通過(guò)課外體育活動(dòng),，豐富校園體育文化生活，促進(jìn)教師與學(xué)生,、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系,，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及不怕艱辛,、勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志,。

人人有項(xiàng)目 班班有團(tuán)隊(duì) 學(xué)校有比賽

九年級(jí)：根據(jù)體育中考項(xiàng)目由徐斌生校長(zhǎng)負(fù)責(zé)進(jìn)行安排。

1,、從學(xué)校整體考慮,，合理分配場(chǎng)地資源和管理資源，分階段分項(xiàng)目實(shí)施,。

2,、時(shí)間：按照活動(dòng)安排表，每周一到三每天下午第四節(jié)課開(kāi)展活動(dòng)。

3,、每一階段結(jié)束后，學(xué)校將酌情進(jìn)行比賽或匯演,。

（一）對(duì)教員的管理：

1,、每天政教處負(fù)責(zé)督查班主任到崗、學(xué)生到位情況,。朱志權(quán)負(fù)責(zé),。行政值日負(fù)責(zé)班主任檢查、簽到,。

2,、體育教師每天應(yīng)做好點(diǎn)名工作，將學(xué)生到位情況記錄并及及時(shí)向行政管理人員匯報(bào),。

3,、體育教研組要經(jīng)常就活動(dòng)情況進(jìn)行探討與交流。

4,、體育教師和班主任必須認(rèn)真組織學(xué)生參加課外體育活動(dòng),。

5、活動(dòng)課期間班主任要始終堅(jiān)守在活動(dòng)場(chǎng)地,，負(fù)責(zé)活動(dòng)安全,，維持活動(dòng)秩序。

6,、若班主任有特殊情況,，應(yīng)向校長(zhǎng)請(qǐng)假。并由班級(jí)副班主任替代履行相應(yīng)職責(zé),。

7,、每天請(qǐng)行政管理人員和體育教師將當(dāng)天的活動(dòng)情況記錄，學(xué)校將對(duì)各班參加課外活動(dòng)的情況進(jìn)行相應(yīng)的考核,。

（二）對(duì)學(xué)生的管理：

1,、除雨天外，全校學(xué)生都要參加課外體育活動(dòng),。如有特殊情況要履行必要的請(qǐng)假手續(xù),，班主任要安排好相應(yīng)的管理措施。

2,、學(xué)生必須嚴(yán)格按照安排開(kāi)展活動(dòng),，未經(jīng)同意不能隨意參加其他的活動(dòng)項(xiàng)目。

3,、各班每天活動(dòng)前后均要集合,，清點(diǎn)活動(dòng)人數(shù)，不得遲到,、早退和不參加活動(dòng),。各班安排專人領(lǐng)取器材,、并負(fù)責(zé)器材的保管和歸返。

4,、教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守紀(jì)律和規(guī)則,。

5、愛(ài)護(hù)公物,，不能損壞體育設(shè)備,，對(duì)故意損壞者，視其情節(jié)輕重,，給予相應(yīng)的批評(píng)教育,、賠款等處罰。

6,、若在活動(dòng)中發(fā)生意外,，應(yīng)立即報(bào)告班主任和體育教師。

備注：

1,、每天下午三節(jié)課后,，參加活動(dòng)的班級(jí)整隊(duì)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)所，按班級(jí)順序每班各兩路縱隊(duì)依次排好,，等候體育老師到場(chǎng)指導(dǎo),。

2、跑步要求：體育委員在前控制行進(jìn)速度,；班主任要負(fù)責(zé)維持班級(jí)活動(dòng)紀(jì)律并提醒學(xué)生注意安全,。跑步結(jié)束后聽(tīng)從體育教師指揮到指定的區(qū)域參加活動(dòng)。

3,、場(chǎng)地劃分：根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行安排,；不要占用其它班級(jí)的場(chǎng)地。

小學(xué)體育教育活動(dòng)方案篇二十三

貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部,、國(guó)家體育總局,、共青xxx關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定。積極貫徹“健康第一”,、“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,。同時(shí)把迎奧運(yùn)活動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè),、提高德育工作實(shí)效，促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

我陽(yáng)光 我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè)

人人有項(xiàng)目 班班有團(tuán)隊(duì) 學(xué)校有比賽

學(xué)校操場(chǎng)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識(shí)

以貫徹新課程理念為主旨,，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《xxx中央xxx關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,，深刻反思自己,，了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會(huì)到：擁有健康才能擁有明天,，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命,，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中,，注入快樂(lè)體育的全新理念，確立合作,、競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè),、主動(dòng),、健康發(fā)展的體育工作觀,。

2,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證時(shí)間,，形成制度

以將快樂(lè)體藝,、趣味體藝引入體育活動(dòng)為主旨,，強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理,，并建立各項(xiàng)管理制度，在活動(dòng)的內(nèi)容與形式、過(guò)程與評(píng)價(jià)上形成有效管理,，充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源,，不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內(nèi)涵，不斷提升活動(dòng)水平,。

3,、全員參與，注重評(píng)價(jià),，強(qiáng)化激勵(lì)

堅(jiān)持學(xué)生全員參與,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合，教職工全員協(xié)作,，突出活動(dòng)的評(píng)價(jià)作用,，對(duì)先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人予以適時(shí)激勵(lì)，并將各種評(píng)價(jià)資料存檔,，作為學(xué)期考核評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，納入領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、老師,、學(xué)生系列考評(píng)中，以保證學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的有效開(kāi)展,。

第一階段：準(zhǔn)備階段（9月1日----9月15日）

1,、 從學(xué)生興趣愛(ài)好入手，讓學(xué)生為自己設(shè)立一個(gè)或多個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)時(shí)間安排,，朝運(yùn)動(dòng)目標(biāo)進(jìn)發(fā),。

2、每班集體任意構(gòu)建幾個(gè)運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì),。如：田徑隊(duì),、足球隊(duì)、籃球隊(duì),、毽球隊(duì),、羽毛球隊(duì)、乒乓球隊(duì),、象棋隊(duì),、……

以體現(xiàn)人人有項(xiàng)目的決心。

第二階段：?jiǎn)?dòng)階段（9月16----12月20日）

1,、認(rèn)真組織好每天大課間的活動(dòng),；延長(zhǎng)課間操活動(dòng)時(shí)間,體育活動(dòng)由體育組統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。

2,、安排和組織好課間操的體育活動(dòng)內(nèi)容

上午的大課間：

第一部分：廣播操《雛鷹起飛》（時(shí)間10分鐘）,；

第二部分：以班級(jí)為單位組織體育鍛煉活動(dòng)（時(shí)間20分鐘）,；各班按照學(xué)校分的`場(chǎng)地進(jìn)行鍛煉。

下午的大課間：

第一部分：校園集體舞,，（時(shí)間10分鐘）,；

第二部分：以班級(jí)為單位組織體育鍛煉活動(dòng)（時(shí)間20分鐘）；各班按照學(xué)校分的場(chǎng)地進(jìn)行鍛煉,。

第三階段：總結(jié)階段（12月21----元月10日）

組織開(kāi)展籃球,、毽球、羽毛球,、乒乓球,、拔河比賽、跳繩比賽等全校性體育活動(dòng),。

體現(xiàn)班班有團(tuán)隊(duì)愿望的達(dá)成和理想的實(shí)現(xiàn)

總結(jié)創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)并評(píng)比表彰獎(jiǎng)勵(lì),。表彰在活動(dòng)其間表現(xiàn)出色的班級(jí)。同時(shí),，評(píng)比?！瓣?yáng)光少年”,，進(jìn)一步營(yíng)造“陽(yáng)光,、運(yùn)動(dòng)、健康,、快樂(lè)”的濃厚氛圍,。

小學(xué)體育教育活動(dòng)方案篇二十四

貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部、國(guó)家體育總局,、共青xxx關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定,。樹(shù)立xxx健康第一xxx、xxx每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年,，幸福生活一輩子xxx的現(xiàn)代健康理念，大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng),，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，蓬勃開(kāi)展xxx陽(yáng)光體育活動(dòng)xxx。以培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉的精神,，培育學(xué)校的體育精神,，營(yíng)造一種良好的校園體育文化氛圍，使學(xué)生自覺(jué)地參加每天一小時(shí)的體育活動(dòng),。

我健康我陽(yáng)光我成長(zhǎng)我快樂(lè)

人人有項(xiàng)目班班有團(tuán)隊(duì)平時(shí)有測(cè)試年終有評(píng)比

1,、指定項(xiàng)目：跳繩、50m短跑,、立定跳遠(yuǎn),、400m往返跑

2,、自選項(xiàng)目：田徑、游戲,、舞蹈,、球類、軍事類,、體育快樂(lè)園活動(dòng)

1,、全員參與性原則

沒(méi)有特殊情況，任何老師不得留學(xué)生在教室或辦公室做其他事情,。

2,、每天一小時(shí)原則

每天的課間操、眼保健操,、課間活動(dòng)及下午學(xué)校組織的體育活動(dòng)半小時(shí)以上,。

3、課內(nèi)外結(jié)合原則

做好家長(zhǎng)宣傳工作,，采用家校聯(lián)動(dòng)方式,，使全體教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)行動(dòng)起來(lái),，參與到這一全民健身活動(dòng)中來(lái)。

4,、安全性原則

各班在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),，要充分考慮到學(xué)生的年齡因素，場(chǎng)地因素,，制定出相適宜的活動(dòng)>計(jì)劃,，在選用器材時(shí)注意安全，在帶班活動(dòng)時(shí),，帶班老師要有高度的責(zé)任心,。

1、開(kāi)足體育課,，上好體育課,。每一名體育教師要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)體育課，組織好每一節(jié)體育課的教學(xué)活動(dòng),，任何體育教師不得把體育課上成放羊式教學(xué),。

2、做好課間操和眼保健操,。

3,、組織開(kāi)展好上午30分鐘的課外運(yùn)動(dòng)。學(xué)校因受場(chǎng)地限制,，各班按政教處分配的活動(dòng)地點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng),。

活動(dòng)器材采用學(xué)生自帶和學(xué)校購(gòu)置兩種兼顧措施,。

1、各年級(jí)在每學(xué)期第二周制定本校各年級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃,，學(xué)校,。

2、做好對(duì)全校教師,，全體學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳工作,，重視xxx陽(yáng)光體育活動(dòng)xxx，把這項(xiàng)工作抓好,，抓實(shí),。

3、每位教師均要帶隊(duì),，參加情況記錄年度考核中的擔(dān)任課外活動(dòng)欄目,。

4、每年6月中旬學(xué)校組織一次活動(dòng)成果展示,，進(jìn)行評(píng)比,。

5、凡未落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的學(xué)校和班級(jí),，不得評(píng)為先進(jìn)單位,，第一責(zé)任人不得評(píng)為先進(jìn)個(gè)人;凡是不認(rèn)真組織學(xué)生積極參加每天一小時(shí)體育活動(dòng)的班主任，不得評(píng)為先進(jìn)班主任;凡不積極參加每天一小時(shí)體育活動(dòng)的學(xué)生,，不得評(píng)為三好學(xué)生,。

小學(xué)體育教育活動(dòng)方案篇二十五

為落實(shí)健康第一的思想,，體現(xiàn)“快樂(lè)伴九年,，歡樂(lè)一輩子”這一理念，更好的促進(jìn)學(xué)生走向操場(chǎng),、走進(jìn)大自然,、走進(jìn)陽(yáng)光，使學(xué)生真正做到每天鍛煉一小時(shí),，我校特此制定韓城小學(xué)陽(yáng)光體育實(shí)施方案,，即“三個(gè)一”：一個(gè)必修，一個(gè)特色,，一個(gè)自選,。

組長(zhǎng)：孫連旺

副組長(zhǎng)：王穎

成員：孫連旺王穎楊桂艷孫麗艷張麗榮

針對(duì)我校地域特點(diǎn)、師資水平和學(xué)生實(shí)際,，為使陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩,、扎實(shí)有效，我們經(jīng)問(wèn)卷調(diào)查,，得到全校師生的認(rèn)可和支持,，積極開(kāi)展了“三個(gè)一”活動(dòng)項(xiàng)目：

一個(gè)必修：長(zhǎng)跑

一個(gè)特色：呼啦圈

一個(gè)自選：可根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)選擇自己喜歡的項(xiàng)目,，體現(xiàn)多樣化，興趣化,，多元化,。如：抖空竹、跳繩,、滑板,、踢毽子等。

1長(zhǎng)跑

長(zhǎng)跑是一項(xiàng)最容易普及的體育項(xiàng)目,，它不受場(chǎng)地,、時(shí)間的限制，具有很強(qiáng)的可操作性,，對(duì)強(qiáng)身健體有很大的益處,。學(xué)校規(guī)定，學(xué)生每天跑：一,、二年級(jí)跑500米,，三年級(jí)以上跑1000米，分兩個(gè)層次完成：上學(xué),、放學(xué)跑200或500米,；學(xué)校大課間、課間操跑步300或500米,。

2呼啦圈

學(xué)生每人一個(gè)呼啦圈,，做到課間轉(zhuǎn)、回家轉(zhuǎn),。每人必須學(xué)會(huì)腿部轉(zhuǎn),、腰部轉(zhuǎn)、頸部轉(zhuǎn),、左臂轉(zhuǎn),、右臂轉(zhuǎn)、左腿轉(zhuǎn),、右腿轉(zhuǎn),、雙腿轉(zhuǎn)、腳踝轉(zhuǎn),、多圈轉(zhuǎn)等10種轉(zhuǎn)法,，每種轉(zhuǎn)法能堅(jiān)持5-10分鐘。

3自選項(xiàng)目

項(xiàng)目選擇,，每個(gè)學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)及興趣愛(ài)好自主選擇,，自備器材。項(xiàng)目一經(jīng)確定填報(bào)活動(dòng)登記表,，交教導(dǎo)處,，班主任督促學(xué)生每天堅(jiān)持訓(xùn)練,，持之以恒逐漸形成技能。

4活動(dòng)流程

上午大課間20分鐘：做操——跑步

下午大課間25分鐘：跑步——轉(zhuǎn)呼啦圈——自選項(xiàng)目

學(xué)校將及時(shí)出臺(tái)陽(yáng)光體育活動(dòng)制度和評(píng)價(jià)方案,，真正使陽(yáng)光體育活動(dòng)扎實(shí)有效的推進(jìn),。學(xué)校設(shè)想目前以東西兩校為管理平臺(tái)，主任及體育教師專抓此項(xiàng)工作,，班主任為活動(dòng)具體組織者,。每學(xué)期搞一次長(zhǎng)跑比賽，一次班級(jí)特色評(píng)比,，一次個(gè)人特長(zhǎng)展示,，以此推動(dòng)陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展。

小學(xué)體育教育活動(dòng)方案篇二十六

教學(xué)內(nèi)容：

1,、什么是體育課,？為什么要上體育課？

2,、養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)

3,、人體的形態(tài)。

教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)知目標(biāo)：明白體育課的真正含義以及意義,；養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)的要求,；人體形態(tài)的名稱。

教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生的認(rèn)知水平與記憶力水平,。

教學(xué)過(guò)程：

一：導(dǎo)入部分（9-13分鐘）

課堂常規(guī)：師生問(wèn)好,，宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，步入課堂,。

教與學(xué)的方法：（1）導(dǎo)入語(yǔ)：小朋友們,，有沒(méi)看過(guò)電視里運(yùn)動(dòng)會(huì)，那些叔叔阿姨在頒獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)金銀銅牌,，他們厲不厲害的,，你們希望自己和他們一樣獲獎(jiǎng)嗎,？他們都體育的拔尖者,，體育都很棒的，他們上體育課上也很棒的,，那你們知道什么是體育課嗎,，平時(shí)有沒(méi)有看過(guò)其他小朋友上體育課？體育課的真正作用是什么,？（2）學(xué)生作答,，教師點(diǎn)評(píng)，糾正不足之處,。（3）作出總結(jié),，可讓學(xué)生來(lái)總結(jié),。

注：體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲，玩球,，進(jìn)行走,，跑，跳,，投,，攀爬等各種身體練習(xí)活動(dòng)的課，是鍛煉身體的課,。小朋友們都喜歡做游戲,，玩球，進(jìn)行走,，跑,，跳，投,，攀爬等活動(dòng),，體育課就是滿足大家這種活動(dòng)的心愿的。上體育課可以使身體健康,，增強(qiáng)體質(zhì),，完善內(nèi)

部組織，長(zhǎng)大才能更好地為祖國(guó)服務(wù)??

二：基本部分（15-19分鐘）

導(dǎo)語(yǔ)：小朋友對(duì)坐,、立,、行并不陌生，但不一定都正確,，也不一定完全了解正確的坐立行姿勢(shì)的要求,，今天老師就讓小朋友來(lái)討論討論什么樣才是正確的。

教與學(xué)的方法：（1）導(dǎo)語(yǔ),；（20讓學(xué)生分小組討論,，派代表回答。（3）教師觀察學(xué)生討論,。（4）學(xué)生總結(jié),，教師評(píng)價(jià)。（5）讓個(gè)別學(xué)生模仿示范,，師生進(jìn)行評(píng)價(jià),，引以為戒。

注：（1）坐,。俗話說(shuō)“坐如鐘”,。正確的姿勢(shì)是：頭抬平直、雙肩略向后舒展并保持等高，挺胸,，直腰,，雙腳放在正下方，兩臂自然下垂,，將手放在大腿上,。（2）立。俗話說(shuō)“立如松”,。人體站立時(shí),，要抬頭，挺胸,，直腰,，兩肩等高,，兩臂自然下垂,，兩腳自然開(kāi)立。（3）行,。要做到抬頭,，挺胸,，身體平穩(wěn)，兩臂前后自然擺動(dòng),。

三：結(jié)束部分（9-15分鐘）

（1）導(dǎo)語(yǔ)：小朋友,，抬起你的膝蓋，你們知道膝蓋在哪里嗎,？那扭髖扭一下,，髖部在哪里？所以小朋友我們一定要知道身體的各個(gè)基本部位,，不然可會(huì)鬧出大笑話的,。

讓一個(gè)小朋友上來(lái)做示范，老師講解并指著該小朋友正確的身體部位讓學(xué)生先猜,，然后說(shuō)出正確的名稱以及舉例各部位在運(yùn)動(dòng)中的用法,。比如：踝關(guān)節(jié)踢足球時(shí)控制球的能力。

注：講解的內(nèi)容包括頭,，頸,，肩關(guān)節(jié)，肘關(guān)節(jié),，腕關(guān)節(jié),，髖關(guān)節(jié)，膝關(guān)節(jié),，踝關(guān)節(jié)，上下肢

（2）游戲：指鼻子

游戲方法：以同桌為單位,，一個(gè)小朋友拿著另一個(gè)小朋友的左手,，做拍狀,，后者右手食指指著鼻子，當(dāng)教師發(fā)出“頭”或其他部位時(shí),，前者拍后者的手一次,，嘴里喊和老師一樣的身體部位，后者迅速移動(dòng)右手到該位置,，比一比在一輪中誰(shuí)的失誤率高,，高的輸，低的勝,。 游戲規(guī)則：指錯(cuò)后,，另一者提示對(duì)方改正，游戲繼續(xù)直到第二輪開(kāi)始,。 教與學(xué)的方法：（?。┙處熀?jiǎn)單講解游戲方法，并做示范,。（2）師生共同進(jìn)行練習(xí),。（3）教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（3）總結(jié)上課內(nèi)容,，宣布下課,，師生告別。

課題：母雞愛(ài)小雞

教學(xué)內(nèi)容：

1,，排成四路縱隊(duì)

2,，母雞愛(ài)小雞

教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使80-90%學(xué)生明白縱隊(duì)是怎么排的,，以及通過(guò)游戲使學(xué)生明白大的同學(xué)要愛(ài)護(hù)小的同學(xué),，互相愛(ài)護(hù)。

技能目標(biāo)：通過(guò)教學(xué),，使學(xué)生初步掌握跑的基本技術(shù),。

素質(zhì)目標(biāo)：提高奔跑能力，靈敏性和協(xié)調(diào)性,，促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉關(guān)節(jié),、韌帶、和內(nèi)臟器官機(jī)能的發(fā)展,。

情感目標(biāo)：培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)感情,，勇敢果斷，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，積極進(jìn)取的品質(zhì)和愛(ài)國(guó)主義教育,。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：排成四路縱隊(duì)。

教學(xué)過(guò)程：

一：收心熱身導(dǎo)入情節(jié)

（1） 課堂常規(guī)：整隊(duì)，師生問(wèn)好,，宣布本課內(nèi)容,，導(dǎo)入情境教學(xué)。 組織方法：自由散在規(guī)定的場(chǎng)地,，圍在教師身邊聽(tīng),。

導(dǎo)入語(yǔ)：小朋友們，在農(nóng)村一大清早有什么動(dòng)物在墻頭“喔喔喔”的像鬧鐘一樣把人從被窩里叫醒的,？你說(shuō)它好不好,，是不是很優(yōu)秀？

小朋友們齊生回答：是公雞

（2） 模仿動(dòng)物的叫聲和跳躍

大公雞：喔喔喔地叫 小鴨子：嘎嘎嘎地叫,，雙手交叉放口前做鴨嘴狀

企鵝：兩手下垂放身旁,，手腕后伸，走起路扭身體

猴子：抓抓頭,，做探視狀,，也可做翻跟斗。 袋鼠,；兩手屈肘置于胸前,，雙腳連續(xù)向前跳。

小白兔：兩只耳朵豎起來(lái),，蹦蹦跳跳,。

注：老師講出動(dòng)物名稱，誘導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦經(jīng)創(chuàng)新,，針對(duì)不足,，加以糾正。

二：故事情節(jié)發(fā)展

導(dǎo)語(yǔ)：小朋友今天大公雞進(jìn)行集訓(xùn),，大家想不想加入他們隊(duì)伍集訓(xùn),，看看它們是怎么訓(xùn)練的。

教與學(xué)的方法：（1）教師講解方法,，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的示范,。（2）學(xué)生進(jìn)

行分組分排練習(xí)。（3）教師仔細(xì)觀察,，對(duì)錯(cuò)誤的加以糾正,。（4）把大家容易出現(xiàn)的問(wèn)題在集合訓(xùn)練后進(jìn)行講解。（5）在隊(duì)列練習(xí)前向?qū)W生說(shuō)明：前后間隔一臂距離,，以免太擁擠,。

排成四路縱隊(duì)的排法：當(dāng)教師喊“成四路縱隊(duì)

—集合”口令，并做出

手勢(shì)（左手握拳于胸前屈肘,，

拳心向內(nèi),，右臂前平舉,，

掌心向下）時(shí)，

排頭學(xué)生按口令指示的隊(duì)形,，距離教師2-3

米處站好,，其余學(xué)生依次向后重疊式排隊(duì)站立,，前后保持約一小臂的距離并自動(dòng)對(duì)齊,。

注：因?qū)W生反應(yīng)能力較慢，因此需要結(jié)合“解散”

“集合”來(lái)訓(xùn)練他們的反應(yīng)能力,，提高集合的速度,。

三：尾聲恢復(fù)

，游戲：母雞愛(ài)小雞

教學(xué)的方法：（

1）導(dǎo)入：小朋友,，小雞們集訓(xùn)順利結(jié)束了,，現(xiàn)在他們遇到了一只兇猛的老鷹，小雞和老鷹要展開(kāi)一段生死的較量,，看看小雞它們是怎么躲過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難的,。（2）教師講解游戲方法與規(guī)則。（3）組織學(xué)生進(jìn)行游戲,，教師有時(shí)充當(dāng)哪排的雞媽媽或者老鷹,，組織學(xué)生玩得盡興。（4）仔細(xì)觀察,，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)進(jìn)行糾正,。

小學(xué)體育教育活動(dòng)方案篇二十七

1、追逐游戲《雞毛信》

2,、快樂(lè)訓(xùn)練營(yíng)：《分組分項(xiàng)健身》

1,、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中正確認(rèn)識(shí)《雞毛信》的寓意,，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作,、拼搏的團(tuán)隊(duì)精神；能積極的參與體育活動(dòng)中,！

2,、通過(guò)健身練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣，加強(qiáng)對(duì)體育鍛煉的意識(shí)的培養(yǎng),。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的體育參與精神和體育情感。發(fā)揮學(xué)生的綜合能力和探究的習(xí)慣,。

4,、通過(guò)多種教學(xué)手段，發(fā)展學(xué)生形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

一,、情境導(dǎo)入

1,、師生問(wèn)好

教師問(wèn)：同學(xué)們，你們都喜歡什么樣的運(yùn)動(dòng)??？那我們今天把自己最棒的展現(xiàn)給大家好嗎？

學(xué)生回答自己最喜歡的運(yùn)動(dòng),！

2,、情景導(dǎo)入

我們今天一起來(lái)體會(huì)快樂(lè)體育好嗎？

以飽滿的熱情準(zhǔn)備展示自己的才能,。

二,、情景展開(kāi)

小學(xué)體育教育活動(dòng)方案篇二十八

認(rèn)真貫徹《xxx中央xxx關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》（中發(fā)〔20xx〕7號(hào)）文件和《教育部國(guó)家體育總局共青xxx關(guān)于開(kāi)展億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知》（體教藝〔20xx〕10號(hào)）文件精神，全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校體育傳統(tǒng)校的特色，把加強(qiáng)體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口和主渠道,，深入開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,，使學(xué)生在增長(zhǎng)知識(shí),、培養(yǎng)品德的同時(shí)，鍛煉和發(fā)展身體的各項(xiàng)素質(zhì)和能力,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，努力使我校學(xué)生普遍達(dá)到和超過(guò)國(guó)家體質(zhì)健康的基本要求。

為加強(qiáng)對(duì)我校陽(yáng)光體育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，確?；顒?dòng)的順利實(shí)施，學(xué)校成立陽(yáng)光體育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：柯堅(jiān)林

副組長(zhǎng)：許彥達(dá)傅健龍

成員：張剛羅衛(wèi)黃平波陳玄飛華晟裴玉容各班主任

活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)我陽(yáng)光

活動(dòng)口號(hào)：每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí),，健康工作50年，幸福生活一輩子

學(xué)校全體師生員工

1,、校本性原則,。陽(yáng)光體育活動(dòng)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)和內(nèi)容選擇上立足于我校特色，根據(jù)我校場(chǎng)地,、器材,、師資、校園體育文化氛圍等實(shí)際情況,，因地制宜,，形成具有校本特色的陽(yáng)光體育活動(dòng)項(xiàng)目，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校體育活動(dòng)的開(kāi)展和校園文化的建設(shè),。

2,、趣味性原則,。陽(yáng)光體育活動(dòng)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)從學(xué)生角度出發(fā)，從學(xué)生發(fā)展需要出發(fā),，選擇符合學(xué)生口味,，感興趣的體育活動(dòng)項(xiàng)目，吸引學(xué)生參與,，并持久開(kāi)展,。

3、創(chuàng)新性原則,。在繼承原有的活動(dòng)項(xiàng)目基礎(chǔ)上,，通過(guò)師生共同探討,，在活動(dòng)的實(shí)踐中不斷進(jìn)行選擇,、借鑒、整合,、創(chuàng)新出更具活力的項(xiàng)目,，并在實(shí)踐中不斷改進(jìn)、完善,。同時(shí),，通過(guò)引入民間體育游戲，新興的體育運(yùn)動(dòng)等豐富多彩,，富有特色的各種體育活動(dòng),，源源不斷地有選擇性地提供給學(xué)生，不斷充實(shí),、更新陽(yáng)光體育活動(dòng)內(nèi)容,。

4、實(shí)效性原則,。陽(yáng)光體育活動(dòng)是學(xué)生展示個(gè)人能力,、魅力，發(fā)揮,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)的舞臺(tái),；是學(xué)生相互交流、交往,、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái),；是培養(yǎng)和提高終身體育的愛(ài)好、習(xí)慣,、能力的場(chǎng)所,。學(xué)校設(shè)計(jì)的陽(yáng)光體育活動(dòng)要真正達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、愉悅身心的現(xiàn)實(shí)目標(biāo),，在內(nèi)容設(shè)計(jì)和項(xiàng)目選擇上應(yīng)符合青少年的性別,、年齡,、生理、心理特點(diǎn),，符合人體機(jī)能適應(yīng)規(guī)律,。

5、安全性原則,。陽(yáng)光體育活動(dòng)參加人數(shù)多,、場(chǎng)地小、學(xué)生積極性高,、跑跳頻繁,、學(xué)生自控能力差，組織不好很容易出安全事故,，因此在選擇和設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目時(shí),，應(yīng)充分遵循體育活動(dòng)的規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，考慮到場(chǎng)地,、器材的適用性,、安全性，確?；顒?dòng)的安全,。

6、長(zhǎng)期性原則,。陽(yáng)光體育活動(dòng)是事關(guān)終身幸福,，目的是要學(xué)生養(yǎng)成終身健體的習(xí)慣，我們要把陽(yáng)光體育活動(dòng)納入學(xué)生小學(xué)六年的校園生活中,。

學(xué)校根據(jù)自身的場(chǎng)地,、師資情況和學(xué)生興趣愛(ài)好的特點(diǎn)，制定校內(nèi)各具特色的體育比賽活動(dòng),?；顒?dòng)形式以集體活動(dòng)為主、分班(組)活動(dòng)為輔,。

集體活動(dòng)即每天下午第三節(jié)課,，組織當(dāng)天沒(méi)有體育課的學(xué)生在操場(chǎng)開(kāi)展簡(jiǎn)便安全又有實(shí)效的集中鍛煉活動(dòng)。

分組活動(dòng)是指以班級(jí),、體育興趣小組和專項(xiàng)比賽等形式開(kāi)展的活動(dòng),。分組活動(dòng)規(guī)模小、人數(shù)少,，地點(diǎn)可以分散,，方式靈活便于組織和區(qū)別不同情況。

每學(xué)期春,、秋季確保召開(kāi)兩次全校性的體育運(yùn)動(dòng)會(huì),。

圍繞素質(zhì)教育的總體要求,，根據(jù)學(xué)校體育工作的任務(wù)、學(xué)生的心理,、生理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn),、學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)和體育器材配備以及季節(jié)、氣候的變化科學(xué)安排陽(yáng)光體育活動(dòng),。

主要內(nèi)容包括：

1,、教導(dǎo)處確保各年級(jí)開(kāi)足開(kāi)齊體育課，一,、二年級(jí)每周4學(xué)時(shí),，三至六年級(jí)每周3學(xué)時(shí)，并將體育活動(dòng)課納入課表,。

2,、全國(guó)推行實(shí)施的《全國(guó)中小學(xué)生武術(shù)健身操》和運(yùn)動(dòng)型眼球保健操。

3,、各種球類活動(dòng)競(jìng)賽,、集體跑步、跳繩,、踢毽子、跳皮筋,、體育游戲,、傳統(tǒng)強(qiáng)身健體運(yùn)動(dòng)、隊(duì)列練習(xí)等,。

4,、由中國(guó)田徑協(xié)會(huì)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)體育專業(yè)委員會(huì),、國(guó)際田聯(lián)地區(qū)發(fā)展中心（北京）等單位推薦開(kāi)展的國(guó)際田聯(lián)少兒（趣味）田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,。

5、根據(jù)本校的實(shí)際情況和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)自主開(kāi)發(fā)活動(dòng)項(xiàng)目,。如：校操,、韻律操、集體舞,、健美操,、器械操、繩操,、武術(shù)操等,，要充分發(fā)揮師生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，挖掘創(chuàng)編一批富有學(xué)校特色的學(xué)生體育活動(dòng)項(xiàng)目,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識(shí)

認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》,、《體育法》和《學(xué)校體育工作條例》,，不斷改善學(xué)校體育的基本條件，加強(qiáng)制度建設(shè),，提高管理水平,，推進(jìn)科學(xué)研究，促進(jìn)學(xué)校體育工作水平的不斷提高,。全面落實(shí)“人人都是體育運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)者”的理念,，鼓勵(lì)所有學(xué)科教師投身學(xué)校體育工作的組織、指導(dǎo)之中,。

2,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證時(shí)間,，形成制度

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校大課間活動(dòng)的開(kāi)展和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施。以快樂(lè)體育,、趣味體育引入體育活動(dòng)為主旨,，強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立“陽(yáng)光體育活動(dòng)制度”和“陽(yáng)光體育活動(dòng)評(píng)比制度”,，在活動(dòng)的內(nèi)容與形式,、過(guò)程與評(píng)價(jià)上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體育課程資源,，不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內(nèi)涵,，不斷提升活動(dòng)水平。

學(xué)校要將陽(yáng)光體育活動(dòng)排入學(xué)校的作息時(shí)間表,，科學(xué)安排作息時(shí)間,。要充分考慮到場(chǎng)地、季節(jié)（天氣）,、以及學(xué)生興趣等因素,，精心策劃陽(yáng)光體育活動(dòng)內(nèi)容，建立起一定時(shí)期內(nèi)相對(duì)固定的活動(dòng)模式,，認(rèn)真組織實(shí)施,。

學(xué)校建立陽(yáng)光體育校本課程實(shí)施效果評(píng)價(jià)制度，對(duì)活動(dòng)中的先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人予以適時(shí)激勵(lì),，并將各種活動(dòng)方案,、活動(dòng)記錄、競(jìng)賽評(píng)價(jià)等文字、音像資料存檔,，作為總結(jié)考核評(píng)比的依據(jù),，并納入學(xué)校工作考核內(nèi)容，以保證學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的有效開(kāi)展,。

3,、全員參與，科學(xué)合理,，體現(xiàn)特色

堅(jiān)持全體學(xué)生全員參與,，學(xué)校全體教師緊密配合。針對(duì)不同年齡,、場(chǎng)地器材,、季節(jié)、氣候條件選擇編排內(nèi)容,，做到因班,、因地、因生制宜,。建立起一個(gè)時(shí)期內(nèi)相對(duì)固定的程序模式,，并定期更換活動(dòng)內(nèi)容與方式，體現(xiàn)我校廣播操特色,，不斷豐富完善陽(yáng)光體育活動(dòng)課程,。

4、加大投入,，完善設(shè)施,，確保安全

學(xué)校不斷加大投入，改善活動(dòng)場(chǎng)地,、充實(shí)活動(dòng)器械設(shè)備，確保師生廣泛參與的可能性,。制定詳細(xì)工作計(jì)劃,，有組織、有步驟地開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),，有效化解部分學(xué)校場(chǎng)地不足與學(xué)生人數(shù)眾多的矛盾,。重視陽(yáng)光體育活動(dòng)紀(jì)律與安全，做好安全保障工作,，杜絕傷害事故的發(fā)生,，確保每天一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)的順利開(kāi)展。

5,、結(jié)合本校實(shí)際和教師,、學(xué)生特點(diǎn)逐步形成具有本校特色的、學(xué)生參與面廣、成效突出的體育項(xiàng)目,。注重在普及中提高,，長(zhǎng)期堅(jiān)持以形成學(xué)校體育工作的特色和亮點(diǎn)。

6,、加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的考評(píng),。學(xué)校將全體師生參加陽(yáng)光體育活動(dòng)的情況納入考評(píng)。工會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)全體員工的活動(dòng)情況進(jìn)行考評(píng),，每月作一次小結(jié),，結(jié)合發(fā)福利，對(duì)參加活動(dòng)積極的員工給予物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì),，并將情況納入和諧辦公室的評(píng)比,。對(duì)全體教師組織學(xué)生參加陽(yáng)光體育活動(dòng)情況，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)考評(píng),，考評(píng)結(jié)果與績(jī)效掛鉤,，每月一小結(jié)，

總要求：做到“四化”,。即：行動(dòng)統(tǒng)一化,、隊(duì)列軍事化、動(dòng)作規(guī)范化,、活動(dòng)有序化,。

（一）學(xué)生具體要求：

1、衣著寬松,，盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝,，不裝、帶各類堅(jiān)硬,、鋒利的物品,；

2、在指定地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng),，不亂竄亂跑,；

3、要根據(jù)身體情況開(kāi)展活動(dòng),，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師,；

4、活動(dòng)時(shí)要互相協(xié)作,、謙讓,，互相幫助，有序開(kāi)展活動(dòng),，安全第一,。

（二）教師具體要求：

1、要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識(shí),。

2,、按《室外大課間活動(dòng)方案》準(zhǔn)備活動(dòng)器材，做好安全檢查工作,。

3,、檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況,，合理安排運(yùn)動(dòng)量,。

4、活動(dòng)時(shí),，要積極參與并做好組織及安全防護(hù)工作,，防止傷害事故發(fā)生。

5,、如有意外傷害事故,，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。

1,、傷情發(fā)生后,，在場(chǎng)教師必須第一時(shí)間對(duì)傷者進(jìn)行處理，了解傷者情況,、判斷傷情,，傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并及時(shí)送醫(yī)院觀察治療或打120急救,。

2,、及時(shí)通知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，妥善做好溝通,、安慰工作,。

3、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),，了解事故發(fā)生經(jīng)過(guò),，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對(duì)事故做到事實(shí)清楚,，責(zé)任明確,。

4、重大的傷害事故要及時(shí)上報(bào)學(xué)校,。

小學(xué)體育教育活動(dòng)方案篇二十九

一,、活動(dòng)主題

陽(yáng)光體育與祖國(guó)同行

二、指導(dǎo)思想

學(xué)校全面貫徹落實(shí)《xxx中央xxx關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，積極開(kāi)展各項(xiàng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，用強(qiáng)身健體的實(shí)際行動(dòng)來(lái)落實(shí)上級(jí)的文件精神,，本周我校將開(kāi)展小學(xué)五、六年級(jí)同學(xué)和初中同學(xué)長(zhǎng)跑活動(dòng),，磨練青少年學(xué)生的意志品質(zhì),，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平,，進(jìn)一步掀起陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮,。

三、參加對(duì)象

小學(xué)為五,、六年級(jí)以及初中全體學(xué)生

四,、活動(dòng)時(shí)間

五、組織機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：顧桂榮

副組長(zhǎng)：沈常青,、徐坤生,、孫玉蘭、陸小青,、錢金明,、周迎春

組員：鐘剛、黃永軍,、錢國(guó)良,、黃玉龍、王振宇,、朱國(guó)良,、趙華、金桔,、陸建強(qiáng),、沈映霞以及相關(guān)年級(jí)正副班主任。

六,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、起動(dòng)儀式。

20_年10月27日上午升旗儀式上,，“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)起動(dòng)儀式”,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀冬季長(zhǎng)跑鍛煉活動(dòng)方案，講述活動(dòng)意義和要求,，然后由學(xué)校體育老師,、班主任領(lǐng)跑，標(biāo)志陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)開(kāi)始,。

2,、陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)要求,。

①注意安全。

各班主任要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,，對(duì)經(jīng)證明患有心血管疾病和肢殘及其它不適合參加長(zhǎng)跑活動(dòng)的學(xué)生實(shí)行免跑,，防止發(fā)生意外傷害事故。各班免跑學(xué)生名單在10月28日上報(bào)體育組備案,。在長(zhǎng)跑時(shí),，各負(fù)責(zé)老師要注意觀察學(xué)生身體情況，對(duì)個(gè)別身體狀況較差的學(xué)生多加關(guān)心,。同時(shí)要注意維持跑步紀(jì)律,，保持良好秩序。

注意循序漸進(jìn),，開(kāi)始時(shí)要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定跑步米數(shù),，然后逐漸增加。

②負(fù)責(zé)人員,。

以班為單位,，在學(xué)校操場(chǎng)上集體跑步。學(xué)校由體育老師組織,，具體由黃永軍,、錢國(guó)良老負(fù)責(zé)安排。班級(jí)由班主任,、班輔導(dǎo)輪流負(fù)責(zé),。

③時(shí)間安排。

上學(xué)時(shí)間(周二至周五)

上午9：10-9：35

④節(jié)假日安排,。

節(jié)假日和寒假期間各班應(yīng)要求學(xué)生自覺(jué)堅(jiān)持長(zhǎng)跑并做好記錄,。與家長(zhǎng)作好溝通工作，要求家長(zhǎng)陪同,、督促子女堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉,。

⑤記錄統(tǒng)計(jì)。

各班由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄學(xué)生的跑步情況,。節(jié)假日由家長(zhǎng)記載,。錢國(guó)良老師負(fù)責(zé)學(xué)校的統(tǒng)計(jì)工作。

⑥冬季長(zhǎng)跑總里程以60公里為基數(shù),。小學(xué)生每天長(zhǎng)跑距離基數(shù)為750-1000米,，初中生每天長(zhǎng)跑距離基數(shù)為1500米。對(duì)身體條件較差的學(xué)生可適當(dāng)放寬要求,。

3,、評(píng)先與表彰。

各班級(jí)要做好每日長(zhǎng)跑活動(dòng)情況記錄,，在冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)結(jié)束時(shí),，統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生冬季長(zhǎng)跑的總里程。

學(xué)校將評(píng)選冬季長(zhǎng)跑優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng),、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)和班級(jí)組織管理獎(jiǎng),。

小學(xué)體育教育活動(dòng)方案篇三十

依據(jù)《xxx中央xxx關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,，學(xué)校將貫徹執(zhí)行學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”的標(biāo)準(zhǔn),，并把積極開(kāi)展好大課間活動(dòng)作為實(shí)施主要途徑之一，以此落實(shí)“生命——和諧”教育理念和陽(yáng)光體育行動(dòng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為健康智慧全面發(fā)展的接班人,。

（一）目標(biāo)

1、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，并形成健康意識(shí)和終身體育觀,，確保“健康第一”思想落到實(shí)處,。

2,、讓學(xué)生有選擇的參與、學(xué)習(xí),、享受體育,，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能,。

3,、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間,、空間,、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),，使學(xué)生樂(lè)于參加,，主動(dòng)的掌握健身的方法并自覺(jué)鍛煉。

4,、促進(jìn)師生間,、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、集體榮譽(yù)感和交往能力。

5,、豐富校園文化生活,，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。

（二） 原則

1,、教育性原則,。開(kāi)展大課間活動(dòng),，以達(dá)到對(duì)學(xué)生的促德、健體,、調(diào)智,、審美等的教育功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育,。

2,、科學(xué)性原則。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點(diǎn),，以及學(xué)校的實(shí)際情況,，科學(xué)合理的安排大課間的課程計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容。

3,、全體性原則,。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,，達(dá)到全體健身的目的,，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系,。

4,、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地的特點(diǎn),，科學(xué)合理的安排一些活動(dòng)內(nèi)容,，考慮今后增設(shè)一些集體舞、繩操,、花樣繩操等,，將藝術(shù)、體育融為一體,。

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組 員：

1,、時(shí)間：每天上午8： 40-9：10 分，進(jìn)行大課間體育活動(dòng),，共安排30分鐘的活動(dòng)時(shí)間,，教師不得占用活動(dòng)時(shí)間。

2,、人員：要求師生全員參與,，教師既是活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者,、也是學(xué)生的保護(hù)著,，同時(shí)又是活動(dòng)者。這樣既能全面健身,，又能融洽師生關(guān)系,，構(gòu)建新型的和諧,、平等的師生關(guān)系?；顒?dòng)結(jié)束后,，仍由各班主任負(fù)責(zé)把本班學(xué)生帶回。

3,、器材：以學(xué)校體育器材為主，易損器材由學(xué)生自備（跳繩,、毽子,、牛皮筋），活動(dòng)前后,，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生到體育室借還,。注意對(duì)器材的保護(hù)。

4,、安全監(jiān)督：每天活動(dòng),，由值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師巡查，班主任負(fù)責(zé)組織實(shí)施指導(dǎo)參與活動(dòng),，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，以防意外事故發(fā)生，如發(fā)生傷害事故,，及時(shí)處理,，報(bào)校長(zhǎng)室。

5,、遇雨雪天氣安排棋類和室內(nèi)游戲等,。

6.、下午如有體育課外活動(dòng)的 班級(jí),，活動(dòng)內(nèi)容和要求參照上午大課間活動(dòng)進(jìn)行,。

負(fù)責(zé)器材管理的老師記錄好每天的出借及歸還記錄如有缺少及時(shí)和班主任聯(lián)系。

小學(xué)體育教育活動(dòng)方案篇

為了全面貫徹黨的教育方針,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，著力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》和《xxx中央xxx關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》,，認(rèn)真貫徹“健康第一”,、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康觀點(diǎn),，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),，從而豐富校園生活,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，特制定本活動(dòng)方案。

通過(guò)體育課,，“二操一活動(dòng)”形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣,，有效的促進(jìn)全體學(xué)生積極體育鍛煉，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,，使校園形成熱愛(ài)體育、崇尚運(yùn)動(dòng),、健康向上的良好風(fēng)氣,。

1、開(kāi)齊上好體育課,，一至五年級(jí)每周4節(jié),，四至六年級(jí)每周3節(jié)，體育教師通過(guò)體育課要供每一個(gè)學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)體育技能,。

2,、抓好兩操，要求體育教師要教會(huì)每一個(gè)學(xué)生眼保健操和廣播體操,。

3,、合理安排課外活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)要按學(xué)校的安排認(rèn)真組織好課外活動(dòng),。

4,、組織好每學(xué)期一次的大型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5,、開(kāi)展好每月一次的小型單項(xiàng)體育競(jìng)賽,。

6、做好每年一次的學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試,，及時(shí)將數(shù)據(jù)上報(bào)國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù),。

1、建立陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組 長(zhǎng)：陳慶林副組長(zhǎng)：林珊紅,、張雪萍、況清明成 員：朱文龍,、陳謙虛,、羅建華、李喜連,、全體體育教師,、各班課外活動(dòng)負(fù)責(zé)人2、開(kāi)齊體育課。一至三年級(jí)每周4節(jié),，四至六年級(jí)每周3節(jié),。

3、抓好體育課的質(zhì)量,，體育組學(xué)期初上報(bào)各年級(jí)本學(xué)期要使學(xué)生掌握的體育技能項(xiàng)目（至少2個(gè)）學(xué)校將在學(xué)期末組織人員進(jìn)行檢測(cè),，成績(jī)算入體育教師的教學(xué)成績(jī)。

4,、抓好課間操,、眼保健操。要求各班上午第二節(jié)課和下午第一節(jié)的教師要組織好學(xué)生做眼保健操,，上午第二節(jié)課的教學(xué)按安排學(xué)生到操場(chǎng)上做課間操,，并維持好紀(jì)律。

5,、安排好各年級(jí)各班課外活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地，并制訂督查制訂,。

6,、安排并組織每月一次的單項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)。全校學(xué)生參加的競(jìng)賽成績(jī)將納入體育教師的教學(xué)成績(jī)和班主任的每月班級(jí)評(píng)估中,。

7,、每項(xiàng)活動(dòng)都確定責(zé)任人，并進(jìn)行督查,，確?；顒?dòng)開(kāi)展的安全、有效,。

1,、上學(xué)期單項(xiàng)體育競(jìng)賽項(xiàng)目①9月28日眼保健操比賽（全校學(xué)生）②10月15日廣播體操比賽（全校學(xué)生）③11月11-12日田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（全校學(xué)生）④12月3日跳繩比賽（每班10人，5男5女）⑤元月7日拔河比賽 （每班30人,，15男15女）（具體比賽時(shí)間以通知為準(zhǔn)）,。

2、課外活動(dòng)①時(shí)間：每周二至周四下午第三節(jié)課②項(xiàng)目：跳繩,、踢鍵球,、趣味游戲③場(chǎng)地：實(shí)小操場(chǎng)、四中校區(qū)操場(chǎng)④班級(jí)：見(jiàn)安排表⑤責(zé)任人：體育教師,、各班數(shù)學(xué)教師,。

3、體質(zhì)健康檢測(cè)10月完成檢測(cè),，12月初完成上報(bào),，責(zé)任人：全體體育教師。

小學(xué)體育教育活動(dòng)方案篇

1、通過(guò)學(xué)生用繩子游戲,，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中完成身體的準(zhǔn)備,。

2、本課以繩為主線,，培養(yǎng)協(xié)調(diào)一致的合作精神,，發(fā)展其跳躍能力。

3,、提高和改善學(xué)生參與活動(dòng)的意識(shí)和行為,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自信性。

4,、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，加強(qiáng)同伴間的友好交往與合作,。

1,、教學(xué)常規(guī)：體育委員整隊(duì)，師生問(wèn)好,，報(bào)告人數(shù),。

2、準(zhǔn)備活動(dòng),、集中注意力游戲：“彈鋼琴”

一,、繩操：第一節(jié)：上肢運(yùn)動(dòng)、第二節(jié)：伸展運(yùn)動(dòng),、第三節(jié)：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng),、第四節(jié)：踢腿運(yùn)動(dòng)、第五節(jié)：體側(cè)運(yùn)動(dòng),、第六節(jié)：跳躍運(yùn)動(dòng),、第七節(jié)：整理運(yùn)動(dòng)

3、花樣跳繩,、集體跳繩練習(xí),。

4、小組自由選擇方法練習(xí),。①比比哪組跳法新穎,？②比比哪組學(xué)得快？

③在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)各小組分別展示自己的多種跳法,。④“跳繩小英雄”帶領(lǐng)大家一起來(lái),。

5、自己總結(jié)出一種跳得最快的方法進(jìn)行練習(xí),，自己利用手中的繩進(jìn)行玩樂(lè),。（如：雙人跳繩,、跳長(zhǎng)繩、跳橡皮筋,、雙人對(duì)抗練習(xí),、把繩捆成一個(gè)球、做投,、拋,、接練習(xí)??）

本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)是讓學(xué)生掌握跳繩方法，即掌握如何才能跳的更多,，有些同學(xué)能在實(shí)踐練習(xí)中運(yùn)用,，達(dá)到了較好的效果，許多平時(shí)體育不是太好的學(xué)生也輕意的理解技術(shù)動(dòng)作,。這種教學(xué)方法要比教師直接講解示范的效果要好,，而且在這種教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)生接受技術(shù)不是通過(guò)教師的直接傳授獲取的,，而是通過(guò)自己的親身體驗(yàn)獲得,，較好的體現(xiàn)了新課標(biāo)的強(qiáng)調(diào)探究性學(xué)習(xí)的思想。我在課的結(jié)束部分設(shè)計(jì)的不好,，學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)造力沒(méi)有那么活躍,。

以上是這節(jié)體育課上完后的一個(gè)教學(xué)心得，當(dāng)然還存在著許多不足之處,，如課堂密度的掌控、學(xué)生掌握技術(shù)的反饋評(píng)價(jià)的及時(shí)性等方面還有待進(jìn)一步完善,。

小學(xué)體育教育活動(dòng)方案篇

一,、指導(dǎo)思想：

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，積極推進(jìn)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,，大力宣傳“健康第一”的思想,，狠抓“五好”機(jī)制，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生走向操場(chǎng),、走到陽(yáng)光下,、走進(jìn)大自然，積極參加體育運(yùn)動(dòng),。在注重學(xué)生興趣培養(yǎng)的同時(shí),，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生基本活動(dòng)能力培養(yǎng)，充分發(fā)揮體育教育的增智,、益德,、健體、審美,、協(xié)作等功能,，促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的鍛煉身體習(xí)慣,；并使體育教育和體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展呈現(xiàn)新氣象,。

二、活動(dòng)主題：

喜迎奧運(yùn),、陽(yáng)光體育,、青春運(yùn)動(dòng)、健康成長(zhǎng),。

三,、活動(dòng)口號(hào)：

我運(yùn)動(dòng)，我健康,，我快樂(lè)

四,、組織機(jī)構(gòu)：

1．體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)： （教導(dǎo)主任）

組 員：

五、實(shí)施目標(biāo)：

1．樹(shù)立科學(xué)的人才觀,，充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體,、陶冶情操、啟迪智慧,、壯美人生,，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作,、堅(jiān)強(qiáng),、獻(xiàn)身和友愛(ài)精神，弘揚(yáng)民族精神的積極作用,。

2．開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，要上“好”體育課。在注重學(xué)生興趣培養(yǎng)的同時(shí),，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生基本活動(dòng)能力培養(yǎng),，充分發(fā)揮體育教育的增智、益德,、健體,、審美、協(xié)作等功能,，促進(jìn)學(xué)生健康,、全面發(fā)展。

3．與課外體育活動(dòng)相結(jié)合,。通過(guò)搞好“三課三操兩活動(dòng)兩節(jié)”,，努力做到人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先,。并把隊(duì)列,、廣播操自編操,、民族傳統(tǒng)

體育、地方特色體育等內(nèi)容融會(huì)貫穿,，充分體現(xiàn)健身性,、趣味性、安全性及團(tuán)隊(duì)意識(shí),，保證鍛煉效果,。

4. 營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過(guò)多種形式,，大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”,、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu),、強(qiáng)健體魄”、 “每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”等口號(hào)家喻戶曉，深入人心,。建立評(píng)比表彰制度,，對(duì)在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)給予加分，以喚起全體老師對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注,，支持陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,。

5．抓“好”業(yè)余訓(xùn)練工作。在體育課,、活動(dòng)課和競(jìng)賽中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才,，把體育特長(zhǎng)人才培養(yǎng)作為特色學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容，選拔有責(zé)任心,、事業(yè)心和業(yè)務(wù)水平較高的體育教師負(fù)責(zé)訓(xùn)練，培養(yǎng)體育骨干和后備人才,。并通過(guò)板報(bào),、標(biāo)語(yǔ)、廣播等載體宣傳加強(qiáng)青少年體育運(yùn)動(dòng),，增強(qiáng)青少年體質(zhì),，用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、耳熟能詳?shù)臉?biāo)語(yǔ),、字畫,，激勵(lì)學(xué)生參加鍛煉，充分發(fā)揮校園體育文化潛移默化的教育作用,。

6,、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,，營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍,，形成促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的良好育人環(huán)境,。通過(guò)學(xué)校體育活動(dòng)，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動(dòng)技能,，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣,。

六、實(shí)施主要內(nèi)容,、時(shí)間,、方法與要求：

（一）、主要內(nèi)容：

1．各年級(jí)保證開(kāi)足體育課,。學(xué)校實(shí)行“三課,、兩操、兩活動(dòng)”,，1—2年級(jí)4節(jié)體育課,，3—6年級(jí)3節(jié)體育課，每天做廣播體操,，眼保健操,。

2．根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況將“全國(guó)中小學(xué)生第一套集體舞蹈”作為陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容。

3．在每天的活動(dòng)中穿插學(xué)校的特色教育,，如中長(zhǎng)跑,、校園集體舞的活動(dòng)。

4．根據(jù)學(xué)校的場(chǎng)地條件每天安排一到兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行“全國(guó)中小學(xué)生第一套集體舞蹈”培訓(xùn)活動(dòng),。

（二）,、時(shí)間：

上午7點(diǎn)50到8點(diǎn)20分，下午4：05到4：25全體學(xué)生在輔導(dǎo)員老師的組織和管理下進(jìn)行校園集體舞,、跳繩等活動(dòng),。

（三）、方法：

1．體育課由體育教師上課,，活動(dòng)課由班主任老師上課,。（體育教師巡視指導(dǎo)），晨間和中午活動(dòng)由輔導(dǎo)老師全面參與組織,，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)鍛煉的技術(shù)與方法,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康,。

2． 年 10-11月,，小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體師生參與到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中來(lái),，把口號(hào)“每天鍛煉一小時(shí),，健康學(xué)習(xí)工作五十年,，幸福生活享受一輩子!”深入到學(xué)生中去，開(kāi)展校園集體舞及各類學(xué)生喜愛(ài)的體育活動(dòng),，組織,、幫助、鼓勵(lì)全體學(xué)生都參與到體育活動(dòng)中來(lái),。加強(qiáng)學(xué)校的體育業(yè)余訓(xùn)練,，搞好學(xué)校田徑隊(duì)、舞蹈隊(duì)的日常訓(xùn)練,，做到持之以恒,，講究方式方法，靈活多變,，參加各類體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽,。

3． 年12月，響應(yīng)號(hào)召,，以“綠色奧運(yùn)”,、“人文奧運(yùn)”、“科技奧運(yùn)”為主題,，開(kāi)展豐富多彩的體育夏令營(yíng)活動(dòng),，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，親近自然,，學(xué)習(xí)在野外生活和生存的能力,，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得一種對(duì)自然得體驗(yàn)，提升學(xué)生的視野,。

4． 年3月-6月,，舉辦學(xué)校體育比賽活動(dòng)，開(kāi)展校園集體舞,、健身跑,、火炬接力、跳繩,、踢毽子等豐富多彩的體育活動(dòng),，使全體師生參與到體育活動(dòng)，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,，通過(guò)體育課，展示學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)效果,。同時(shí),，積極抓緊學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練，組織參加各類體育比賽,，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)自己付出的汗水,。

5． 年7-8月,，總結(jié)學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的成果，組織新穎活潑的活動(dòng),，積極鍛煉,，學(xué)會(huì)生活。開(kāi)展學(xué)?！瓣?yáng)光班級(jí)”,、“陽(yáng)光少年”評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步提升“青春,、奧運(yùn),、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想,，使每位師生活動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,，提高體育活動(dòng)的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)全體師生的健康發(fā)展,。

6． 年8-12月,，學(xué)校表彰在迎奧運(yùn)500天活動(dòng)中的“陽(yáng)光班級(jí)”和“陽(yáng)光少年”，開(kāi)展學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)展示活動(dòng),，把陽(yáng)光體育活動(dòng)真真正正的搞下去,。

（四）、要求：

1．嚴(yán)格按照國(guó)家課改新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，進(jìn)一步深化課改工作,，發(fā)揚(yáng)體育特色學(xué)校優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)體育學(xué)科豐富的育人價(jià)值,。

2．積極反思總結(jié),，進(jìn)一步提升學(xué)生的身心健康，學(xué)校體育工作的蓬勃發(fā)展,。

3．學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施小組扎根班級(jí),，立足校園，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生班級(jí)體育大聯(lián)賽,、小學(xué)生課外文體活動(dòng),、暑期體育活動(dòng)等。同時(shí)結(jié)合奧運(yùn),，融入社區(qū),，帶動(dòng)家庭，廣泛開(kāi)展小型多樣,、生動(dòng)活潑的課外健身活動(dòng),。

五、保障措施：

1．按規(guī)定配足配齊體育器材,，完善場(chǎng)館設(shè)施,。堅(jiān)持公益性原則,，充分利用場(chǎng)地器材，提高使用效率,，確保學(xué)生課外體育活動(dòng)的開(kāi)展,。

2．建立健全體育教師的考核制度，不斷促進(jìn)體育教師的業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)的提高,。

小學(xué)體育教育活動(dòng)方案篇

1,、什么是體育課？為什么要上體育課,？

2,、養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)

3、人體的形態(tài),。

明白體育課的真正含義以及意義,；養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)的要求；人體形態(tài)的名稱,。

學(xué)生的認(rèn)知水平與記憶力水平,。

一：導(dǎo)入部分（9-13分鐘）

課堂常規(guī)：師生問(wèn)好，宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),，步入課堂,。

教與學(xué)的方法：

（1）導(dǎo)入語(yǔ)：小朋友們，有沒(méi)看過(guò)電視里運(yùn)動(dòng)會(huì),，那些叔叔阿姨在頒獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)金銀銅牌,，他們厲不厲害的，你們希望自己和他們一樣獲獎(jiǎng)嗎,？他們都體育的拔尖者,，體育都很棒的，他們上體育課上也很棒的,，那你們知道什么是體育課嗎,，平時(shí)有沒(méi)有看過(guò)其他小朋友上體育課？體育課的真正作用是什么,？

（2）學(xué)生作答,，教師點(diǎn)評(píng)，糾正不足之處,。

（3）作出總結(jié),，可讓學(xué)生來(lái)總結(jié)。

注：體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲,，玩球,，進(jìn)行走，跑，跳,，投，攀爬等各種身體練習(xí)活動(dòng)的課,，是鍛煉身體的課,。小朋友們都喜歡做游戲，玩球,，進(jìn)行走,，跑，跳,，投,，攀爬等活動(dòng)，體育課就是滿足大家這種活動(dòng)的心愿的,。上體育課可以使身體健康,，增強(qiáng)體質(zhì)，完善內(nèi)部組織,，長(zhǎng)大才能更好地為祖國(guó)服務(wù)??

二：基本部分（15-19分鐘）

導(dǎo)語(yǔ)：小朋友對(duì)坐,、立、行并不陌生,，但不一定都正確,，也不一定完全了解正確的坐立行姿勢(shì)的要求，今天老師就讓小朋友來(lái)討論討論什么樣才是正確的,。

教與學(xué)的方法：

（1）導(dǎo)語(yǔ),；（20讓學(xué)生分小組討論，派代表回答,。

（3）教師觀察學(xué)生討論,。

（4）學(xué)生總結(jié)，教師評(píng)價(jià),。

（5）讓個(gè)別學(xué)生模仿示范,，師生進(jìn)行評(píng)價(jià)，引以為戒,。

（1）坐,。俗話說(shuō)“坐如鐘”。正確的姿勢(shì)是：頭抬平直,、雙肩略向后舒展并保持等高,，挺胸，直腰,，雙腳放在正下方,，兩臂自然下垂，將手放在大腿上。

（2）立,。俗話說(shuō)“立如松”,。人體站立時(shí)，要抬頭,，挺胸,，直腰，兩肩等高,，兩臂自然下垂,，兩腳自然開(kāi)立。

（3）行,。要做到抬頭,，挺胸，身體平穩(wěn),，兩臂前后自然擺動(dòng),。

三：結(jié)束部分（9-15分鐘）

（1）導(dǎo)語(yǔ)：小朋友，抬起你的膝蓋,，你們知道膝蓋在哪里嗎,？那扭髖扭一下，髖部在哪里,？所以小朋友我們一定要知道身體的各個(gè)基本部位,，不然可會(huì)鬧出大笑話的。

讓一個(gè)小朋友上來(lái)做示范,，老師講解并指著該小朋友正確的身體部位讓學(xué)生先猜,，然后說(shuō)出正確的名稱以及舉例各部位在運(yùn)動(dòng)中的用法。比如：踝關(guān)節(jié)踢足球時(shí)控制球的能力,。

注：講解的內(nèi)容包括頭,，頸，肩關(guān)節(jié),，肘關(guān)節(jié),，腕關(guān)節(jié)，髖關(guān)節(jié),，膝關(guān)節(jié),，踝關(guān)節(jié)，上下肢

（2）游戲：指鼻子

游戲方法：以同桌為單位,，一個(gè)小朋友拿著另一個(gè)小朋友的左手,，做拍狀，后者右手食指指著鼻子,，當(dāng)教師發(fā)出“頭”或其他部位時(shí),，前者拍后者的手一次,，嘴里喊和老師一樣的身體部位，后者迅速移動(dòng)右手到該位置,，比一比在一輪中誰(shuí)的失誤率高,，高的輸，低的勝,。 游戲規(guī)則：指錯(cuò)后,，另一者提示對(duì)方改正，游戲繼續(xù)直到第二輪開(kāi)始,。

（3）總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課,，師生告別,。

小學(xué)體育教育活動(dòng)方案篇

學(xué)習(xí)內(nèi)容：籃球活動(dòng)

重點(diǎn)：幾種不同運(yùn)球的動(dòng)作方法和要求

難點(diǎn)：練習(xí)中能夠克服發(fā)酸的情況，與自己的伙伴密切合作

學(xué)習(xí)步驟：

情景導(dǎo)入

教師活動(dòng)：

1.集合隊(duì)伍,，檢查學(xué)生著裝和身體狀況,。

2.組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)四列橫隊(duì)和二列橫隊(duì)轉(zhuǎn)換的退步練習(xí)。

3.講解示范游戲的方法規(guī)則,，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng),。

學(xué)生活動(dòng)：

1.快速安靜集合隊(duì)伍，以飽滿的精神迎接上課,。

2.集中注意力,，認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)。

3.積極進(jìn)行游戲活動(dòng),，從游戲中能夠體會(huì)到,，團(tuán)結(jié)就是力量。

組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：

__________

__________

__________

__________

合作探究\掌握技能

重點(diǎn)：幾種不同運(yùn)球的動(dòng)作方法和要求

難點(diǎn)：練習(xí)中能夠克服發(fā)酸的情況,，與自己的伙伴密切合作

教師活動(dòng)：

1.組織學(xué)生成圓型站立,，進(jìn)行運(yùn)球和捅球的游戲，使學(xué)生知道,，自己的運(yùn)球技術(shù)還不夠,，要虛心向老師學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,。

2.組織學(xué)生原地左/右手運(yùn)球和左右交換運(yùn)球練習(xí)(一人運(yùn)球,，一人觀察指導(dǎo)，并幫其記好個(gè)數(shù)),。

3.組織學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球接力比賽,，要求要賽出風(fēng)格賽出水平,，在練習(xí)中充分展示自己,，為本小組的勝利而堅(jiān)持到底。

4.評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況(學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的體現(xiàn)和自己對(duì)技術(shù)的掌握)

學(xué)生活動(dòng)：

1.掌握規(guī)則,，全力投入游戲中去。

2.與自己的小伙伴密切合作,，積極進(jìn)行運(yùn)球練習(xí),，體現(xiàn)出相互激勵(lì)和促進(jìn)的精神勁頭。

組織：如圖：

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總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、追求更快的進(jìn)步

教師活動(dòng)：老師通過(guò)學(xué)生的練習(xí)情況,，總結(jié)出他們還存在的不足，鼓勵(lì)學(xué)生不斷努力,，提高自己的運(yùn)球水平,。

學(xué)生活動(dòng)：在老師語(yǔ)言的啟發(fā)下，鼓組干勁,，下定決心,，一定要很快提高自己的運(yùn)球能力。

組織：四列橫隊(duì)

場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)一片,，籃球20個(gè)

課后反思

這節(jié)課學(xué)生的學(xué)練過(guò)程都以音樂(lè)為背景,，讓學(xué)生感覺(jué)到自己是在舞臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自己的聰明才智，在這樣的美境中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)是快樂(lè),，是幸福的，教師也陶冶了情操,。在比賽中我嘗試發(fā)給學(xué)生獎(jiǎng)?wù)?，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和積極進(jìn)取的精神，我覺(jué)得獎(jiǎng)?wù)聦?duì)小學(xué)生而言象征著光榮和自豪,。本課我對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、創(chuàng)新精神、合作參與等方面做了個(gè)全面的評(píng)價(jià),，以獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)?wù)聻橹骶€折射出師生間互相平等,、互相尊重的真摯感情，到處散發(fā)出新課標(biāo)的芳香和光芒,。教學(xué)形式越是自主則越出現(xiàn)松散,，這也將增加體育教學(xué)的不安全因素。因此,，學(xué)生在做各種練習(xí)時(shí),，教師要細(xì)心觀察，提醒學(xué)生注意安全,，以避免發(fā)生意外的傷害事故,。