時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大班教育教學工作計劃春季篇一

經(jīng)過大班上學期的學習反思，總的來看：幼兒在生活自理能力,、學習的積極性和任務(wù)意識等方面都有了較大進步，特別是在語言表達,、社會交往,、動手能力方面表現(xiàn)較為突出。但是班級幼兒因為男女比率不均勻,，雖然女孩多男孩少,，但是男孩的活動量較大，班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng),。本學期,，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀,、傾聽等的學習訓(xùn)練,，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結(jié)合起來,，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ),。

（1）通過各種體育活動或游戲的教學，增強幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學,。（2）在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字,、握筆姿勢，同時,，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官,。（3）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學會看紅,、綠燈，走人行道,；有困難找警察,，記住各種急救電話,；知道不能玩水、玩火,，玩電,。

數(shù)學領(lǐng)域教學重點目標及課時安排：

2月《春之歌》重點：a。面積數(shù)量化比較,；b,。上下疊置空間關(guān)系；c,。旋轉(zhuǎn)式空間對應(yīng),；d。路徑分析,；e,。坐標點移動練習f。6的加減法

第二周：《故事屋：狐貍搬新家》《貼瓷磚》第三周：《小花被》《鋪桌布》第四周：《新鄰居》《高樓尋寶》

3月《愛的日記》重點：a,。1~~20的順逆混唱：b,。5與10倍數(shù)認識與跳唱：c。倍數(shù)點數(shù)：d,。整點,。半點。星期,。月份的認識,。7的加減法

第一周：《故事屋米米的老時鐘》《填填看》第二周：《念唱比賽》《幾點鐘》第三周：《鐘表店》《數(shù)螞蟻》第四周：《幾月幾號》《買時鐘》

4月《大家一起來》重點：二微序數(shù)排列練習：學習唱數(shù)接龍型加減法：交集的認識：8的加減法

第一周：《故事屋青蛙運動會》《接力塞》第二周：《美麗的荷花》《跳臺階》第三周：《大雨后》《荷花池》第四周：《好朋友》《智力大闖關(guān)》

5月《繽紛夏日》重點：買賣游戲與生活運用：二微式循環(huán)序列：抽象符號的加減法列式運用：9的加減法

第一周：《故事屋海邊的秘密基地》《海洋世界》第二周：《捉螃蟹》《迷路了》第三周：《大搜索》《漂亮的貝殼》

6月重點：10的加減法：及復(fù)習2、3,、4,、5月所學內(nèi)容

生活與健康教學重點目標及課時安排：

2月主題《春之歌》重點：a。認識消化排泄系統(tǒng)的功能,，及保健的方法：b,。培養(yǎng)用餐的好習慣：c。認識身體排除廢物的方式,，并養(yǎng)成好的排泄習慣,。

第二周：《營養(yǎng)小子大探險》《走輪胎》第三周：《我會愛護它》《廢物，再見》第四周《健康紅綠燈》《保健高手》

3月《愛的日記》重點：a,。知道說真話的重要性：b,。引導(dǎo)幼兒學會區(qū)別自己和屬于自己的東西：c。養(yǎng)成勤勞的好習慣

第一周：《??！窗戶破了》《跳盒子》第二周《小天使與小魔鬼》《紙盒走》第三周：《小懶熊的稻田》《超級運動會》第四周：《好搭檔》《聽一聽，什么聲音》

4月《大家一起來》重點：a,。引導(dǎo)幼兒了解各種游戲器材的安全注意事項：b,。學習緊急傷口的簡單處理：

第一周：《我最喜歡玩》《安全大家玩》第二周：《神槍手》《流血了怎么辦》第三周：《小松鼠編花籃》《怎么辦》第四周：《一起去交游》《我會保護自己》

5月《繽紛夏日》重點：a,。引導(dǎo)幼兒了解換牙的過程及重要性：b。引導(dǎo)幼兒了解換牙時的保?。篶,。引導(dǎo)幼兒回想自己在幼兒園的成長：

第一周：《乳牙，拜拜》《好玩的塑料帶》第二周：《我換牙了》《夾球側(cè)行》第三周：《點點滴滴的回憶》《我要上學去》第四周：《認識牙齒》《動物的牙齒》

6月重點,；復(fù)習2,、3、4,、5所學內(nèi)容

科學領(lǐng)域重點目標及課時安排：對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲；能運用各種感官,，動手動腦,，探究問題；能運用適當?shù)姆绞奖磉_交流探索問題,；能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和有趣；愛護動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜大自然資源,，有初步的環(huán)保意識,；

2月主題《春之歌》課時安排：

第二周：《春筍來報到》《竹子真好用》第三周：《不一樣的小豆牙》第四周：《我愛樹朋友》

3月主題《愛的日記》課時安排：第一周：《我的聯(lián)絡(luò)好方法》第二周：《古代傳遞訊息的方法》第三周：《有趣的聯(lián)絡(luò)方式》第四周：《我會打電話》

4月主題《大家一起來》課時安排：第一周：《世界滾動起來》《輪子的故事》第二周：《輪子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)》《輪子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)二》第三周：《方便的交通工具》《輪子在哪里》第四周：《便利好幫手》《美麗的紋路》

5月主題《繽紛夏日》課時安排：

第一周：《美麗的海洋世界》《魚兒妙錦囊》第二周：《海水的禮物——鹽》《用鹽玩游戲》第三周：《海洋sos》《神奇的鹽水》第四周：《污染問題搶答》《海洋小衛(wèi)士》

6月課時安排復(fù)習2。3,。4,。5所學內(nèi)容

弟子規(guī)教學重點及課時安排：

2月教學安排：第二周：朝起早，夜眠遲,；老易至,，惜此時。第三周：晨必盥,，兼漱口,；便溺回，輒凈手,。第四周：冠必正,，紐必結(jié)；襪與履,，俱緊切,。

3月教學安排：第一周：置冠服，有定位,；勿亂頓,，致污穢,。第二周：衣貴潔，不貴華,；上循分,，下稱家。第三周：對飲食,，勿揀擇,；食適可，勿過則,。第四周：年方少,，勿飲酒；飲酒醉,，最為丑,。

4月教學安排：第一周：步從容，立端正,；揖深圓,，拜恭敬。第二周：勿踐閾,，勿跛倚,；勿箕踞，勿搖髀,。第三周：緩揭簾,，勿有聲；寬轉(zhuǎn)彎,，勿觸棱,。第四周：執(zhí)虛器，如執(zhí)盈,；入虛室,，如有人。

5月教學安排：第一周：事勿忙,，忙多錯,；勿畏難，勿輕略,。第二周：斗鬧場,，絕勿近；邪僻事,，絕勿問,。第三周：將入門，問孰存,；將上堂,，聲必揚,。第四周：人問誰，對以名,；吾與我,，不分明。

6月教學安排：第一周：用人物,，須明求,；倘不問，即為偷,。第二周：借人物,，及時還；后有急,，借不難,。第三周：復(fù)習2，3,，4,，5，6所學內(nèi)容

1）開學初召開家長會,，向家長介紹班務(wù)工作計劃,，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ),。

2）每周及時更換“家長園地”,，鼓勵家長參與班級教學,，開展家長助教活動,。

3）要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣,，為入小學打好基礎(chǔ)。

4）鼓勵家長積極參加各種班級活動：畢業(yè)活動相關(guān)的親子活動等,。

二月份：

1早操學習及器械準備,。

2新學期家長會。

三月份：

1以班級為單位進行“我愛媽媽主題活動”：

2親子春游活動：

3確定六一節(jié)目：

四月份：

1將廢舊物品利用于區(qū)域活動中：

2排練六一節(jié)目：

五月份：

1節(jié)目服裝`道具的準備工作

2節(jié)目匯演

六月份：

1以端午節(jié)為主題開展半日親子活動,；

2召開期末家長會并收集家長意見反饋,。

七月份：

1畢業(yè)典禮；

2幼兒評估期末總結(jié),；

大班教育教學工作計劃春季篇二

（1）數(shù)學教育

本學期我擔任大班數(shù)學老師,，說句實話在數(shù)學教育方面呢，我確實還有待提高,，正因為知道自身的不足所以我一直都在努力學習,，在實際經(jīng)驗中不斷摸索,，爭取每天都有所進步。感覺本班幼兒求知欲旺盛,，知識面在不斷的開闊,，吸收新的知識也快。在教育教學中,。講解在后的教學形式,，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，在計算方面體現(xiàn)較明顯,。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片,，掌握了加數(shù)、減數(shù)練習,，幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展,，有時，我也讓幼兒互相練習的機會,，積極性也調(diào)動了起來,。本學期本班還學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細,、寬窄,、遠近、厚薄等,；重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去,，能區(qū)分各種形體，學會等分,，進一步理解整體與部分的包含關(guān)系,。提高幼兒對數(shù)學的興趣。

（2）,、三維國學教育

經(jīng)過老師們的努力,，學習。本學期也開展了一門三維國學kk識讀的補習課,，在幼兒身上也看到了明顯的進步,。閱讀能力，識字量等也有所提高,，得到了家長們的好評,。

（1）、常規(guī)教育

常規(guī)方面,，我加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育,。如學習正確的洗手方法，嚴格督促幼兒洗手。平時勤洗手,，勤洗澡,，勤剪指甲，勤換衣服,，保持清潔的個人衛(wèi)生,。經(jīng)過長時間的練習，幼兒的洗手方法有了很大改進,，而且自覺性也很高,。另外每天晨間檢查時認真做好晨檢工作，注意幼兒當天的身體狀況,，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn),、及時處理。同時我們對幼兒也進行節(jié)假日期間的安全,、衛(wèi)生教育,，通過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習慣都有了很大的提高,。在個人衛(wèi)生教育工作的同時,，對幼兒其他方面的行為習慣教育我也沒有放松。如通過本學期的督促教育,，幼兒的坐姿神氣了很多,，插嘴現(xiàn)象也明顯減少，但仍然需要加強幼兒的自控能力,。

（2）保育教育

在幼兒開展活動中,，我不忘對幼兒進行勞動教育，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣,。首先我們培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，如穿衣服、系鞋帶,、疊被子等,，經(jīng)過本學期的練習,，幼兒穿脫衣物的速度快了很多,，大部分幼兒都學會了整理自己的床鋪，有一部分幼兒也能自己系鞋帶,，幼兒的自理能力得到了很大的提高,。在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力時，我們還指導(dǎo)幼兒參與一些力所能及的勞動,，如擦桌椅,、揀垃圾等，同時增強了幼兒的環(huán)保意識。平時班級內(nèi)實行值日生制度,，為大家分發(fā)文具,、翻椅子等，讓每個幼兒輪流當值,，使每個幼兒都能得到鍛煉,。對于值日生的工作我們也給予充分的肯定，大大鼓勵了幼兒的勞動積極性,，班級內(nèi)出現(xiàn)了人人爭當值日生,、當好值日生的好風氣，家長也反映幼兒回家后能主動幫助他們做一些家務(wù),，他們感到十分高興,。

改正幼兒不良習慣、培養(yǎng)良好習慣

培養(yǎng)上進心,，形成良好的學習習慣對于一些能力差的幼兒,，我便請能力好的幼兒對其進行幫助，這樣不僅拉緊了幼兒之間的關(guān)系,，而且還能讓幼兒共同進步,、友好相處，真是一舉兩得呀,！同時,，我們也用各種辦法進行獎勵，鼓勵他們上進?，F(xiàn)在,，我在組織幼兒活動，上課都覺的比以前得心應(yīng)手多了,，小朋友的自覺,、學習、行為,、集體意識都比以前增強了,，他們也會有意識到自己那些事該做那些事不該做。

對于家長工作,，本學期更加注重了和家長的溝通,，通過家訪和利用幼兒入離園時與家長交談，及時全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見,，為了讓家長了解幼兒的學習情況，我們還定期將教學進度告之家長,，方便家長在家中的教育,。家長在配合我們工作的同時也給了我們許多寶貴的意見,，我們也虛心接受，做到家園教育的一致,，更好的促進幼兒的發(fā)展,，而本班家長對班級工作支持度高，能積極參與園里,、班級的各項活動,，就是有了家長們的參與，本班本學期的教育教學活動真正做到了家園共育,。

總結(jié)了這個學期的點點滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識,。在欣喜之余,，我們也在反思不足，全面性,，個別性,、深入性不夠；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,，幼兒的自主性差,；個別幼兒的惰性強、依賴性強,；個別幼兒不夠大方膽小怕事等,，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，不放松任何一個環(huán)節(jié),，揚長避短，將本學期做的不到位的工作加以改善,，做的好的方面也繼續(xù)保持,，這次暑假我們利用起來大家相互學習共同探討的機會。就是希望自己有所提高,，學的更多一些,。用張園長常說的話：“我們幼教工作是干到老，學到老”,。是呀,，幼教工作是干到老,，學到老,，像我們這種半路出家的老師更應(yīng)該不斷學習，相信經(jīng)過我的努力將得到更好的發(fā)展，取得更大的進步,。

大班教育教學工作計劃春季篇三

1,、培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習慣。重點培養(yǎng)幼兒的來園,，進餐常規(guī),。

2、幼兒身體健康,，在集體生活中情緒穩(wěn)定,，愉快。

3,、幼兒能主動地參與各種活動,，有信心。

4,、幼兒樂意與人交談,，講話有禮貌。

（一）教學目標

1,、發(fā)展幼兒情緒認知,，自我認知，學習作記錄,，自己記作業(yè)的能力,。

2、培養(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩歌的能力,。

3,、讓幼兒學會看圖講故事。

4,、讓幼兒能建立語言與畫面之間的關(guān)系,，能夠看圖說話。

5,、培養(yǎng)幼兒語言表達,、社會交往能力

6、發(fā)展幼兒識圖能力及分類與整理能力,。

7,、培養(yǎng)幼兒時間排序與方位知覺。

（二）課外知識

1,、兒歌《魚兒的夢》《去郊游》《隱形的翅膀》《捉泥鰍》

2,、數(shù)學二十以內(nèi)的加減法二十以內(nèi)的連加、連減

3,、寫字

4,、簡單的筆畫（橫豎撇）簡單的字

1,、幫助孩子一起收集證明孩子在長大的物品，如衣服,、鞋帽,、照片、并給孩子講述他們成長的趣事,。

2,、給孩子講述一些有關(guān)中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事，并和孩子一起在中秋節(jié)賞月,，吃月餅,，嘗水果。

3,、家長向老師交流孩子在家情況,，配合老師的工作。

4,、請家長按月計劃幫助幼兒復(fù)習所學知識,，并進行監(jiān)督指導(dǎo)。

5,、鼓勵幼兒來園,，帶齊學習用具，能用英文主動大聲問老師,，小朋友好,。

（一）語言領(lǐng)域

1、能用適當?shù)恼Z言與他人交談,，在集體交談中有禮貌地輪流對話,，態(tài)度自然大方，有進行語言交流的積極性,。

2,、能集中精力注意地耐心地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容,，養(yǎng)成文明的傾聽習慣,。

3、能用普通話完整連貫的語言表達自己的想法和做法,，能大膽地,、較準確地回答問題。掌握用運更多的實詞,，會正確地使用常用的虛詞,。

4、在講述圖片,、情景表演和生活趣事的過程中,，會進行細致觀察,，展開回憶和想象，并用語言進行描述,。

5,、學會看圖書,，較準確有序地講述圖書內(nèi)容,，養(yǎng)成正確的閱讀習慣。

6,、堅持在日常生活中說普通話,，做到發(fā)音和聲調(diào)基本準確。

（二）社會領(lǐng)域

1,、能主動參與各項活動,，有自信心。

2,、能主動和同伴進行交流,、合作、分享,，學習解決交往中出現(xiàn)的問題,，形成初步的集體意識，愿意關(guān)心集體并具有初步的責任意識,。

3,、能理解并自覺遵守與幼兒有關(guān)的社會行為規(guī)則，能采取輪流,、適當?shù)却?、協(xié)商等方法協(xié)調(diào)與同伴的關(guān)系。

4,、能清晰的表達自己的思想,，能注意傾聽他人的愿望和意見，喜歡從事力所能及的勞動,。

5,、初步學會分辯是非，學習關(guān)心弱小和有困難的人,，養(yǎng)成友善,、守信及誠實等品行。

6,、愛父母長輩,、老師和同伴，愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

（三）科學領(lǐng)域

1、能積極主動,、較長時間地參加科學活動,，對不懂的事物有強烈的好奇心，能主動探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn),、提出問題,，尋求答案。

2,、會關(guān)心,、愛護、照料自然角和小園地的動植物,。

3,、初步了解有關(guān)人類、動植物,、環(huán)境的相互關(guān)系,，知道要保護生態(tài)環(huán)境。

4,、能積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象,，積累有關(guān)季節(jié)和人類、動植物,、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗,，會記觀察記錄。

5,、能主動運用多種器官,、多種觀察方法觀察事物，具有整體觀察,、分部觀察,、比較觀察的能力。

（四）藝術(shù)領(lǐng)域

1,、愉快的參加音樂活動,，積極體驗參與音樂活動和用音樂與他人交往的快樂。

2,、用正確的姿勢,、自然好聽的聲音唱歌，初步學會領(lǐng)唱,、齊唱,、輪唱，能運用不同的速度、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風格,。大膽,、獨立地在集體面前唱歌、表演,，并能嘗試用不同的合作形式演唱,。能根據(jù)歌曲內(nèi)容進行即心表演和創(chuàng)編歌表演，并能為熟悉,、工整的歌曲續(xù)編歌詞,。

3、能按音樂的內(nèi)容,、風格和節(jié)奏特點做各種基本動作,、模仿動作和舞蹈組合動作,，熟悉一些民族民間舞蹈,。能根據(jù)樂曲的內(nèi)容、性質(zhì)創(chuàng)編相應(yīng)的動作,。根據(jù)音樂游戲的`音樂,、內(nèi)容創(chuàng)編不同的動作，創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色的音樂形象,。