計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

八年級組工作計劃安排 八年級組工作目標(biāo)和計劃篇一

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以保穩(wěn)定,、促提高,、求發(fā)展為奮斗目標(biāo)，堅持以人為本的管理理念，突出活動育人的德育特色,，緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這個核心,，以開展多形式、多功能的活動為教育載體,，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主動方向,，進(jìn)一步加強常規(guī)管理，確保八年級向九年級的平穩(wěn)過渡,。

1、全面貫徹落實學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的本年級工作內(nèi)容,。

2,、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。

3,、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛,，為最終的中考打下堅實基礎(chǔ)。

4,、抓好班主任隊伍建設(shè),，使之成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力保障。

5,、做好控輟保學(xué)工作,，以及幫扶特殊體質(zhì)學(xué)生的工作。

1,、加強教師隊伍的管理

（1）加強本年級教師的思想建設(shè),，要轉(zhuǎn)變觀念、發(fā)揚肯干,、苦干和無私奉獻(xiàn)的精神,。

（2）把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性,，主動性和創(chuàng)造性,，實施制度化，人性化管理,。

（3）認(rèn)真落實年級組,、教師的一日常規(guī)制度，檢查教師上課輔導(dǎo)情況,，不定期檢查教師教案和作業(yè),、檢查大型活動跟班、坐班等工作,。

（5）加強紀(jì)律衛(wèi)生的指導(dǎo)與監(jiān)督,，確保正常教學(xué)秩序。

（6）定期召開年級工作會議，及時傳達(dá)學(xué)校指令,，落實措施,，布置年級工作，使教學(xué)和管理走良性發(fā)展軌道,。

2,、加強班主任的管理工作，實行班主任負(fù)責(zé)制,。

（1）認(rèn)真落實班主任一日常規(guī),。

（2）開學(xué)初，班主任老師要認(rèn)真做好本班學(xué)生的狀態(tài)分析,，對學(xué)生進(jìn)行收心教育,。

（3）面向全體學(xué)生，對不同類型學(xué)生,，提出不同的目標(biāo)與要求,，采用不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué),，加強個別輔導(dǎo),，體現(xiàn)目標(biāo)施教，使全體學(xué)生都有收獲,，每一位學(xué)生都充滿希望,。

（4）班主任每天早晨檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況,，對遲到,、曠課學(xué)生要查明原因，及時處理,，并作好班主任工作記錄,。

（5）堅持班主任跟操制度，大型活動班主任跟班制度,，要勤進(jìn)班,，明察秋毫，重視做好預(yù)防性教育工作,。

（6）建立班主任與科任教師交流機(jī)制,，及時掌握本班學(xué)生課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作,，加以改作,。

（7）班主任要經(jīng)常與學(xué)生裝家長聯(lián)系，建立老師,、學(xué)生,、家長三位一體的教育教學(xué)體系。做到老師、學(xué)生,、家長協(xié)調(diào)互動,。

（8）嚴(yán)格學(xué)生請假制度，不允許學(xué)生上課期間回家,。

3,、進(jìn)一步抓好學(xué)生的行動規(guī)范和養(yǎng)成教育。

（1）結(jié)合《未成年人思想道德建設(shè)》強化“關(guān)心他人,、誠實守信,、尊老愛幼、遵紀(jì)守法的教育,。利用升旗儀式,、班會幫助學(xué)生規(guī)范品行，樹立主人翁意識和責(zé)任感,。

（2）利用校內(nèi)活動、寫文章,、校外活動等形式,，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學(xué)生自我管理,，自我監(jiān)督意識,，重點抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣，遵章守紀(jì)習(xí)慣,，文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育與訓(xùn)練。

（3）開學(xué)初,，利用班會組織全組學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》《課堂常規(guī)》《未成年人義務(wù)教育法》

（4）利用班會,、升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行愛國守法、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友愛,，尊老愛幼等方面的傳美教育。

（5）不定期對學(xué)生上課情況進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

（6）檢查學(xué)生的一日二掃工作，培養(yǎng)學(xué)生看到垃圾就要撿的“彎腰意識”,。

4,、強化新教材下的教學(xué)管理，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教,、學(xué)觀念,，提高課堂效率，確保年級教學(xué)水平不斷提高。

（1）抓好教學(xué)過程六關(guān),，即：

備課關(guān)：提倡電子備課,，集體備課。講究協(xié)作,，各學(xué)科集體備課要力求科學(xué)實效,。

上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，體現(xiàn)主體型課堂結(jié)構(gòu),，實現(xiàn)師生互動,，生生互動，提高40分鐘效率,。

作業(yè)關(guān)：作業(yè)要既講究質(zhì)量也求數(shù)量,，要有梯度，體現(xiàn)培優(yōu),，盡量全批全改,，多給激勵性評語。

考試關(guān)：控制單元考試次數(shù),，搞好期中,、期末兩次大型考試和平時月考，注重試卷質(zhì)量,，兩次大考需做詳細(xì)試卷分析,。

質(zhì)量分析關(guān)：兩次大考后認(rèn)真做好質(zhì)量分析，找差距,，錄根源,，考完后全組開好試卷分析會，真正找到成功的經(jīng)驗和不足之處,，便于指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),。

反思關(guān)：每節(jié)課后都應(yīng)有反思過程，反思是課堂教學(xué)的延續(xù),，是對課堂教學(xué)的自我評價過程,，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足,。

（2）發(fā)揮骨干教師的示范作用,，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上和諧互動的良好氛圍，每位教師都要有爭骨干,，爭名師的熱情,。

（3）抓好教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)任務(wù)的高效完成,。

5,、抓兩頭,，帶中間，有效控制兩級分化,，擴(kuò)大并穩(wěn)定優(yōu)生面,。

（1）高度重視優(yōu)生的培養(yǎng)，讓他們吃得飽,，對少數(shù)優(yōu)生弱科輔導(dǎo)要包干到人,，采取“家教式”的教育教學(xué)方式，手把手幫他們提高成績,。

（2）對中層學(xué)生要通過激發(fā)動機(jī),，培養(yǎng)興趣，鍛煉學(xué)習(xí)意志等心理因素調(diào)節(jié),，形成學(xué)習(xí)的強大動力,，學(xué)習(xí)效率自然得到提高。

（3）對于后進(jìn)生,，則主要是通過耐心細(xì)致的思想工作,，融洽師生感情，發(fā)現(xiàn)閃光點,，培養(yǎng)自信,，消除自卑或厭學(xué)心理，使他們樹立正確學(xué)習(xí)關(guān),，進(jìn)步提高成績。

6,、做好控輟保學(xué)工作,，以及幫扶特殊體質(zhì)學(xué)生的工作。

全組教師時刻關(guān)愛學(xué)生,，建立愛心基金,，利用周末時間家訪，家訪對象覆蓋全班,，尤其是有厭學(xué)情緒的學(xué)生,，及時和家長溝通，解決家長和學(xué)生的實際困難,，不流失一個學(xué)生,。

八年級（4）有兩個特殊體質(zhì)學(xué)生，其中李雪蓮屬于二級殘疾,，在肢體和語言方面都有殘疾,。彭博屬于四級殘疾，在智力方面有障礙,。為了使這兩位學(xué)生也能夠得到平等教育,，年級組要求每位教師在課堂教學(xué)和日常生活中多關(guān)心,，多幫助，讓他們也能受到良好的教育,，健康的成長,。

總之，本學(xué)期八年級工作任重而道遠(yuǎn),，是整個初中階段最關(guān)鍵的時期,，尤其是這個學(xué)期，全校學(xué)生多,，班級多,，任務(wù)重，困難多,，望全組教師克服艱難險阻,，把各項工作抓緊，抓嚴(yán),、抓細(xì),、抓實。我深信通過全組教師的共同努力,，大家心往一處想,，勁往一處使,，力往一起出,，我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn),。

八年級組工作計劃安排 八年級組工作目標(biāo)和計劃篇二

八年級在初中階段學(xué)習(xí)中起承上啟下作用,，是學(xué)生個性發(fā)展的關(guān)鍵年，更是造成學(xué)生兩極分化的非常時期。本學(xué)期,，我們將以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo),，結(jié)合八年級的實際情況,，堅持以加強常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ)，以提高八年級整體素質(zhì)為目標(biāo),，繼續(xù)面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以課程實施,、課堂改革為抓手，強化內(nèi)部管理,，注重過程管理,，切實抓好整個年級的教育教學(xué)工作，提高教學(xué)內(nèi)涵,。

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,，深化教學(xué)改革，樹立長期的教育教學(xué)新理念,，努力推進(jìn)課程的改革與實施。

2、加強教育教學(xué)的常規(guī)管理,，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng).

3,、加大常規(guī)管理力度，堅決制止不良風(fēng)氣的萌動,，在全學(xué)年中無重大違紀(jì)事件發(fā)生;激勵積極向上,，努力爭先的欲望，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、年級風(fēng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

4,、決不放棄任何一名八年級學(xué)生，繼續(xù)力爭全學(xué)年無流生,。

5,、加強提優(yōu)補差，積極組織學(xué)生參加各類課外活動,，力爭使學(xué)生全面發(fā)展,。

1、強化常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng),、校風(fēng)的重要表現(xiàn),。本學(xué)期，我們要對學(xué)生進(jìn)行全方位,、全天候的管理,，通過多渠道、多形式加強常規(guī)紀(jì)律教育,，逐條逐項學(xué)習(xí),、落實各項常規(guī)。促使學(xué)生自強,、自律,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、注重學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

中學(xué)生有很大的可塑性,，即使以前沒有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生,，只要從學(xué)習(xí)興趣上激發(fā),，注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和引導(dǎo)，從現(xiàn)在努力也完全可能改變不利局面,。平時在教育教學(xué)的過程中，真正做學(xué)生的良師益友,，既要抓課堂聽講,，又要抓課后練習(xí)，對于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn),，早處理,，不任其發(fā)展。學(xué)習(xí)上要照顧大部分同學(xué),，抓兩頭,、促中間，一方面注重補差,，防止后進(jìn)生隊伍的擴(kuò)大;切實做好對學(xué)生自理,、自制、自解,、自學(xué)能力的培養(yǎng),，樹立典型，以點帶面逐步推進(jìn),。

3,、提高自身素質(zhì)，著力加強教學(xué)過程管理,。

教學(xué)必須反璞歸真,，就是要把先進(jìn)的理念變成明明白白的工作要求，就是要求真務(wù)實,，讓一流的目標(biāo)成為扎扎實實的行動步驟,，教育的健康發(fā)展最根本的就是回歸到常規(guī)

(1)為適應(yīng)新形勢、新需要,，所有教師都應(yīng)振奮精神,，充滿信心，勇于面對挑戰(zhàn),，積極參與課程改革,，盡快從老的教學(xué)模式里走出來，使其真正內(nèi)化為平時的教育教學(xué)工作,。

(2)組織開展好教研活動,，充分發(fā)揮備課組的職能，把集體備課和聽課制度落到實處,，切實做好橫向交流,、優(yōu)勢互補。

(3)重視提優(yōu)補差工作。各位老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況,，抓實補差,、抓細(xì)提優(yōu)工作。針對學(xué)生的特點,，分層輔導(dǎo),、補差，分類評價,，教師要在思想上引起高度重視,，把輔導(dǎo)一個差生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等看待，因為只有這樣,，才能提高年級及格率,，從而進(jìn)一步提高平均分，提高競爭力,。

(4)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂,、是學(xué)校生存所在。著力提高自身素質(zhì),，加強對新課程,、新知識的學(xué)習(xí)，積極參與爭創(chuàng)工作,，認(rèn)真從事課堂教學(xué)模式改革,，充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力上好教改實驗展示課,，人人爭做教學(xué)新秀,、能手、名師,，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課程標(biāo)準(zhǔn)上,，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上,，點子出在課堂上,，確保好課率的提高。

4,、加強班主任的隊伍建設(shè),。

(1)班主任是學(xué)校管理中的基層管理者，學(xué)校的每一項工作最終要落到班主任身上,，抓好班主任工作是提高教育教學(xué)的重要保障,。因此，班主任要積極開動腦筋,，探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,，善于做好每一個學(xué)生的思想教育工作,，注重教書育人，曉之以理,，動之以情,，用“愛心、真心,、信心”去帶好班級,，管理有特色;充分發(fā)揮班主任、任課老師的作用,，有效地協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系，使全年級任課老師勁往一處使,，形成齊抓共管的新局面,。

(2)認(rèn)真召開各階段的師生會，多層次,、多角度去關(guān)注每次階段考試和各類活動,，認(rèn)真分析成績的得失，總結(jié)工作中的不足,，共同商討階段性的工作思路,，并有計劃、有指導(dǎo)性地開展各項工作,。加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,，組織開好不同類型的家長會，充分發(fā)揮家長委員會作用與家長密切配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活及思想動態(tài),，使學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三者有機(jī)地結(jié)合,，達(dá)到教育的終極目的,。

(3)抓好控輟工作。我們年級組將自始至終協(xié)助好班主任做好控輟工作,，力爭全學(xué)年中無流生,。

(4)做好衛(wèi)生保潔工作，做到教室衛(wèi)生,、包干區(qū),、綠地衛(wèi)生天天檢查，時時清潔,，對每周一次的大掃除全面清查,。

(5)加強禮儀教育，禮儀的規(guī)范和禮儀知識的傳授,，尤其對家長和教師的尊重,。

5,、加強安全教育，樹立安全意識

八年級過度階段的特殊性,，所以必須把安全工作放在首位,。

(1)進(jìn)行深入扎實的安全宣傳教育活動，增強師生的安全意識,。

(2)認(rèn)真落實責(zé)任壯,，值班老師按時到崗，到崗盡責(zé),，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

(3)班主任不定時對問題學(xué)生進(jìn)行思想教育，并隨時檢查學(xué)生所帶的刀具等違紀(jì)物品,，杜絕一切隱患,。將事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。

(4)遇突發(fā)性事件,，如停電,、暴風(fēng)雨、安全事故等全組教師立即進(jìn)班,，進(jìn)樓道看好學(xué)生,，立即向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)匯報，等待命令,。

(5)上課期間嚴(yán)禁學(xué)生回家或外約陪同制度,。

1、常規(guī)工作安排：

(1)每周一午間班主任碰頭,，總結(jié)上周工作,，討論本周工作計劃

(2)每逢雙周對學(xué)生的常規(guī)禮儀檢查

(3)每月對主學(xué)科組織一次質(zhì)量抽測

(4)每兩周檢查一次備課、聽課本

(5)參與教師考核工作(全體年級組)[重過程,，看成績,，以開學(xué)初制定的年級組均分差進(jìn)行考核評優(yōu)]

(6)安全、衛(wèi)生,、禮儀等常規(guī)工作貫穿在平時中,，時時抓、事事抓,。

2,、日程安排

九月份：

(1)各班出好第一期黑板報，上好第一次班會,。

(2)10月初語,、數(shù)、英,、物,、進(jìn)行一次學(xué)習(xí)效果質(zhì)量檢測,。

(3)成立八年級家長委員會，召開一次家長委員會議,，聽取家長意見,。

(4)年級舉行班級文化評比。

(5)以“迎中秋,，慶國慶”為主題,，舉行年級征文活動。

(6)組織各班積極參加校秋季運動會,。

十月份

(1)10月初年級學(xué)生會,，總結(jié)9月質(zhì)量檢測，進(jìn)行收心教育,。

(2)年級組調(diào)研各班班主任家訪情況,，并參與到家訪活動中。

(3)第一次學(xué)生評價教師活動,。,、

十一月份

(1)各班開好迎接期中考試的主題班會,。

(2)期中考試教師分析總結(jié)會,。

(3)第一次以班級為主的全體家長會(與學(xué)校協(xié)調(diào))。

(4)全年級學(xué)生表彰大會,。

十二月份

(1)召開年級組成員和班主任聯(lián)系會,，商討提優(yōu)補差辦法并落實到位

(2)召開后進(jìn)生和幫困助學(xué)教師座談會

(3)舉行為父母寫新年賀卡活動

一月份

(1)聽好、評好各班的“迎期末”主題班會

(2)檢查各班迎期末復(fù)習(xí)工作

(3)學(xué)期年級組工作總結(jié)和下學(xué)期工作計劃會議

抓嚴(yán)細(xì)節(jié)是開展學(xué)校管理工作的關(guān)鍵抓嚴(yán)細(xì)節(jié),，就是指采取具體的措施和方法,，不僅要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，一絲不茍的工作作風(fēng),，更要講究精細(xì)化的操作,。

1、早讀課管理

明確文科教師的幾個規(guī)定性的動作,，強調(diào)文科教師前一天放學(xué)前,，必須到班把第二天早讀課的學(xué)習(xí)內(nèi)容、任務(wù)要求布置好,，并寫在黑板上,，到第二天早讀下課前的五分鐘或是正課上課的前五分鐘，進(jìn)行嚴(yán)格檢查,。這樣有布置,，有落實，有檢查的做法,，早讀課就不要教師看,、管,，既減輕了教師的工作負(fù)擔(dān)，又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,，既養(yǎng)成了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,，又培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

2,、作業(yè)管理

只有科學(xué)合理布置作業(yè),，才能真正做到增效減負(fù)。作業(yè)要懂得科學(xué)地放棄,。三個環(huán)節(jié)：精選,、精練、精評,。只要學(xué)生把老師布置的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真做了一遍,，就叫完成了作業(yè)。

3,、課堂管理

教學(xué)內(nèi)容：7：2：1的7份為主,。

教學(xué)對象：瞄準(zhǔn)中下等學(xué)生。

衡量標(biāo)準(zhǔn)：教給還是教會多少,。

防差工作：“差生”大部分是制造出來的,。

總之，本學(xué)期八年級工作任重而道遠(yuǎn),，是整個初中階段最關(guān)鍵的時期,，本學(xué)期工作的`好壞直接影響到20xx年中考質(zhì)量，所以各項工作要抓緊,，抓嚴(yán),、抓細(xì)、抓實,。做足“三字文章”,，在常規(guī)方面抓“好”，在細(xì)節(jié)方面從“嚴(yán)”,，在過程方面求“實”,，我深信通過全組教師的共同努力，大家心往一處想,，勁往一處使,，力往一起出，我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn),。

八年級組工作計劃安排 八年級組工作目標(biāo)和計劃篇三

以“文明源于身邊細(xì)節(jié),，做人始于學(xué)會感恩，教育重在培養(yǎng)習(xí)慣”為重點,，以“提高質(zhì)量,、促進(jìn)均衡,、穩(wěn)步發(fā)展、和諧育人”為指導(dǎo),，強化班集體建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，圍繞“做文明二中人”這一主題,，用愛校理念引領(lǐng),、主題活動支撐，力求達(dá)到德育工作的時效性,。強化科研意識,，提高教育質(zhì)量，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的初二年級教師隊伍,。

初二年級下學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入分化階段，初一年級時部分班級已有所顯露,。因而,，本學(xué)期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級教師面前突出問題，要使八年級的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，還要在學(xué)困生幫扶工作上加大力度,。

管理目標(biāo)：強化年級組團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，凝聚集體智慧,，務(wù)實苦干,，工作到位,。

學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在八年級扼制住兩級分化,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展,。

教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn),，著力做好學(xué)困生幫扶工作，狠抓尖子生和學(xué)困生,，為進(jìn)入九年級打下堅實的基礎(chǔ),。

這學(xué)期我年級要狠抓思想品德的教育工作，建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)和級風(fēng),。各班都要根據(jù)學(xué)生實際設(shè)計多種教育活動,，做到每周有班級主題教育活動，每月有年級教育活動,，注重德育活動的實效性,。

繼續(xù)搞好家長學(xué)校工作，密切家校聯(lián)系,，充分利用好家長會,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作,。

按照學(xué)校本期對教學(xué)的具體要求，本著“一切為了學(xué)生”的原則,，結(jié)合初二年級的實際,，老師們要利用各種機(jī)會，爭取做到讓每一位學(xué)生在新的學(xué)期都能有長足的進(jìn)步,。

1,、研究學(xué)生：老師們要制度化地認(rèn)真研究年級的教學(xué)工作，分析學(xué)生的特點,，互相交流教育教學(xué)情況,，對課堂、作業(yè)上反映出來的學(xué)生情況進(jìn)行深入研究,，找出學(xué)生存在的問題,，商討要做的工作，尋找提高學(xué)生成績的有效辦法,。

2,、加強備課：加強備課質(zhì)量的監(jiān)控，強化教師個人的二次備課,，既備課程標(biāo)準(zhǔn),，又備學(xué)生實際，既備有效教法,，又備學(xué)法指導(dǎo),、預(yù)習(xí)作業(yè)、課內(nèi)練習(xí)和課后作業(yè),，力求做到科學(xué)化的“教什么”與藝術(shù)化的“怎么教”的有機(jī)融合,。

3、組織考試：認(rèn)真組織好月考,，及時對教學(xué)中反映出的普遍性問題進(jìn)行思考和解決,。

4、幫扶學(xué)生：認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，盡最大的努力在考試中考出好成績,，取得好的名次。學(xué)生是兩極分化很明顯,，要想在考試中獲得好成績,，年級必須堅持“培優(yōu)”和“補差”同時進(jìn)行，抓兩頭促中間,，各位老師都要詳細(xì)制定學(xué)困生幫扶計劃,，充分利用好學(xué)習(xí)小組，逐一落實。

5,、聽課評課：組織好老師相互學(xué)習(xí)聽課,，群策群力，加強教學(xué)反思,。完善聽課,、評課體系，在校內(nèi)公開課常態(tài)化的基礎(chǔ)上,，教研組設(shè)定公開課制度,，并做好評課記錄。

6,、班級管理：完善班主任管理制度建設(shè),，強化班主任精致常規(guī)管理的意識，班主任每天值班管理到位,，組織好班級日常事務(wù),，做到“時時有人管，事事認(rèn)真做”,，提高班主任的崗位責(zé)任意識,。

作為初二年級的老師，面對學(xué)生新的思維,，新的想法,，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，也面臨著很大的壓力,，只要我們能夠同心協(xié)力,、齊抓共管、我們相信一定能頂住壓力,，挖掘動力,，把本學(xué)期的工作做得更好，確保今年初二能順利地向下屆初三過渡并為之打下堅實的基礎(chǔ),，向?qū)W校,、向家長,、向社會交上一份滿意的答卷,。