隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

中學(xué)學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇一

為更好完成工作,，我在思想上積極要求上進(jìn),，以一個(gè)"思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先,、愛崗敬業(yè)"的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。幾年來先后參加了四期校長(zhǎng)任職與提高班培訓(xùn)學(xué)習(xí),，到上海,、北京等省市名校參觀學(xué)習(xí)，開闊了視野,，增長(zhǎng)了知識(shí),。堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，以及十八大以來的文件精神,。積極參加各種教研活動(dòng),，在一路行走中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷思索,。

1,、在分管的教學(xué)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己,。幾年的探索,，我對(duì)這項(xiàng)工作又有了更深的認(rèn)識(shí)。幾年來,，我始終踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作,。在工作過程中，我把以身作則,、愛崗敬業(yè)作為座右銘,。雖然我不是一名優(yōu)秀的管理者，但我可以問心無愧的說,，我都盡心盡責(zé)去做好了每一項(xiàng)工作，無愧于兩城的百姓和教師這個(gè)稱號(hào),，把工作當(dāng)成了事業(yè)來做,，把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子來管。對(duì)學(xué)校大大小小的工作,，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,，尤其是區(qū)劃調(diào)整后的這幾年，由于種種原因,，學(xué)校的招生與教學(xué)受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，大有"山雨欲來風(fēng)滿樓"陣勢(shì)。但我們并沒有被困難所嚇倒,，在學(xué)校楊校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，我們?nèi)w教干教師摸爬滾打一步一個(gè)腳印穩(wěn)扎穩(wěn)打。作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)深感責(zé)任重大，我深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，而中考成績(jī)是最終體現(xiàn),。工作中變壓力為動(dòng)力，頑強(qiáng)拼搏,，創(chuàng)新工作,。這幾年來不僅當(dāng)好了分管工作的責(zé)任人，還一直堅(jiān)守在教學(xué)工作的第一線,，九年級(jí)的教學(xué)管理始終是我工作的重心,，早晨7點(diǎn)多鐘就到校督促早讀、中午與班主任同學(xué)共同值班,，晚上與學(xué)生一起學(xué)習(xí)到9點(diǎn)多,，經(jīng)常深入辦公室與老師們共同研討教法學(xué)法，有付出就有回報(bào),，在領(lǐng)導(dǎo)老師們和同學(xué)們的共同拼搏下,，如今我們的教學(xué)成績(jī)辦學(xué)水平連年攀升。中考成績(jī)年年有新突破,，二零一四年重點(diǎn)高中錄取人數(shù)突破百人大關(guān),，今年更創(chuàng)造了xx中學(xué)的中考新紀(jì)錄，高分率創(chuàng)歷史新高,。贏到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,，社會(huì)的贊譽(yù)。學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,。

2,、重視教科研，積極組織開展教學(xué)研究活動(dòng),。

做為分管教學(xué)副校長(zhǎng),，對(duì)教學(xué)科研決不能掉以輕心。始終堅(jiān)持走"以教促研,、以研促教"的路子,，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí),，本人經(jīng)常親臨課堂聽課,，及時(shí)與老師溝通探討課堂教學(xué)中碰到的問題及解決的方法。幾年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以得到穩(wěn)步提高,，歸根到底就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命,，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本,。

3,、統(tǒng)一思想,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作,。

幾年來,，我始終堅(jiān)持"學(xué)無先后，賢者為先"的理念,，虛心學(xué)習(xí),、尊重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師,，與領(lǐng)導(dǎo),、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時(shí)征求校長(zhǎng)及老師們的意見,，形成共識(shí),。使各項(xiàng)工作更有條理、更好落實(shí),、更有效果,。

總結(jié)起來，在教育教學(xué)管理中重點(diǎn)做好了三方面工作：

一是優(yōu)化課堂教學(xué)管理,，提高課堂教學(xué)效率,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。我們借助教師專業(yè)成長(zhǎng)論壇,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念方法,，努力構(gòu)建"師生互動(dòng)、生生互動(dòng)361"的教學(xué)模式,，我們從提高認(rèn)識(shí),、統(tǒng)一思想；健全組織,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)等方面出發(fā),；精心安排，周密組織,；建章立制,，全程督導(dǎo)，分段總結(jié)>,，深入持久地開展了觀評(píng)課和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)等系列活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了規(guī)范課堂教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。

二是以課題研究為重點(diǎn)，全面提升學(xué)校教科研管理水平,。我校一直高度重視抓好教學(xué)科研工作,，鼓勵(lì)教師積極做好課題研究,，在實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，抓住"課題研究"不放松,，引導(dǎo)中心實(shí)驗(yàn)組成員本著一個(gè)"實(shí)"字潛心探索,。無論有何工作，我每次至少參加一個(gè)課題組的研究,。在短短的一個(gè)學(xué)年內(nèi)課題研究有了突破性進(jìn)展,，多個(gè)省市級(jí)課題先后結(jié)題。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)教研水平的全面提升,。

三是實(shí)現(xiàn)了教學(xué)管理的規(guī)范化,、制度化、科學(xué)化,。對(duì)常規(guī)教學(xué)中備,、上、批,、輔,、考、研,、評(píng)各環(huán)節(jié)逐一落實(shí),，形成制度；同時(shí)建立健全了教學(xué)督導(dǎo)制度：如①巡課制度,。②觀課,、評(píng)課制度。③定期檢查備課,、作業(yè)批改制度,。④質(zhì)量監(jiān)控分析制度等。

幾年來,，無論作為教師,、黨員還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍,，對(duì)待同事以誠(chéng)相待,、以理服人，淡泊名利,。嚴(yán)于律己,，為人正直。凡事能自己做的就多做些,。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工,，工作中難免會(huì)遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓,、克制,，調(diào)整心態(tài),，用平常心、寬容心去分析問題,，努力建立和諧的工作關(guān)系,，做到對(duì)事不對(duì)人。經(jīng)常深入辦公室,，與教師交心談心,，盡心打造良好的人文管理。在同志們的努力下,，一年中在教學(xué)領(lǐng)域我們獲得了日照市教科研先進(jìn)單位日照市首批海洋教育特色學(xué)校山東省語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校等市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào),。

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì)。

2,、我們的教研還需系統(tǒng)的總結(jié)和理論的提升,；課題研究還處于薄弱階段。

解決思路：

1,、進(jìn)一步加大校本教研的力度,，勇于探索，大膽實(shí)踐,，通過校本教研促進(jìn)教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展,。

2、建立校本研修的長(zhǎng)效機(jī)制,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,，提高教師的理論水平。努力營(yíng)造一種濃厚的教科研氛圍,，利用我?？梢岳玫囊磺匈Y源，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),，形成一種良好的學(xué)風(fēng),。

伏案回眸，幾年以來,，本人力求恪盡職守,，努力工作，但與要求相比還存在一定差距,。在今后的工作中我將一如既往,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德,、不懈努力,，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

以上述職如有不當(dāng),，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正,！

中學(xué)學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

本人本學(xué)年擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng),，主管后勤工作,，這對(duì)于我來說，是一個(gè)新的工作,。一年來我始終努力做到準(zhǔn)確定位,，做校長(zhǎng)的助手，與同事攜手,，做教師的幫手,，不是校長(zhǎng)要我做什么，而是我能主動(dòng)地為校長(zhǎng)做些什么,，為學(xué)校做些什么,；二則要努力去做管理和教學(xué)的能手。做人要韜光養(yǎng)晦,，處事要不卑不亢,。

1、參謀到位,，在一些事關(guān)全局的重大問題上,，我從實(shí)際情況出發(fā)為校長(zhǎng)的決策提出建議，特別是對(duì)自己分管的工作提出建議,。供校長(zhǎng)決策中參考,。決策形成以后，堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行,，把校長(zhǎng)的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中,。

2、落實(shí)到位,，在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角,。在堅(jiān)持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,，就不推諉,、不扯皮、大膽工作,、積極地落實(shí)校長(zhǎng)和班子的決策,。

3,、補(bǔ)臺(tái)到位，智者千慮,，必有一失,，要從對(duì)工作、對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用,。有句諺語(yǔ)說得好,，幫你的兄弟把船撐過，你也就到達(dá)了彼岸,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài),。

我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求,，力求做到最好,，做教師的表率。

1,、重視學(xué)習(xí),，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里,，學(xué)習(xí)就是工作,，工作就是學(xué)習(xí)，因此,，在工作中向校長(zhǎng)學(xué)習(xí),，向同事們學(xué)習(xí)。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問題,，我會(huì)反思,，也能虛心地聽取老師們的意見和建議，對(duì)不同的意見,，我常常換位思考多站在師生一邊,、從學(xué)校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法,。工作之余,，也學(xué)習(xí)一些學(xué)校管理理論，在工作中找差距,，在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)知識(shí),，不斷提高自身思想根底和知識(shí)功底，通過學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平不斷提升。

2,、以身作則,，做老師的表率，對(duì)于學(xué)校的各種制度,，我以身作則,，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督,，始終把學(xué)校工作放在第一位，每天堅(jiān)持7點(diǎn)半以前到初三教室查到,，看一看老師和學(xué)生的到位情況,。由于愛人在寢室管理男生，一般情況下我都睡在寢室,，所以還要協(xié)助處理寢室里的一些突發(fā)事件,。

作為分管后勤工作的副校長(zhǎng)，還擔(dān)任初三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué),，并且聯(lián)點(diǎn)初三,。可以說是雜務(wù)纏身,，千頭萬(wàn)緒,。總有做不完的工作,，忙不完的事,。但我從未在同事面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難,，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。比如,，在這一年里,，我的工作重點(diǎn)是負(fù)責(zé)把學(xué)校食堂工作搞好，并且把食堂衛(wèi)生安全作為重中之重,，規(guī)范食堂財(cái)務(wù)制度,，食堂財(cái)經(jīng)歸學(xué)校財(cái)會(huì)室統(tǒng)一管理，所有食堂費(fèi)用支出由4人簽字,，最后由何校長(zhǎng)簽字,，才能到財(cái)會(huì)室領(lǐng)到現(xiàn)金。食堂減員增效,，開源節(jié)流,，減少浪費(fèi)，上級(jí)部門食安辦、衛(wèi)檢所多次來我校檢查督促,，確保了全校師生的生活安全,。暑假期間進(jìn)行了一次教舍寢室維修和課桌椅維修更換，在何校長(zhǎng)的努力下,，未動(dòng)用學(xué)校一分錢,，更換了教室辦公桌椅82臺(tái)，興建了一個(gè)科技活動(dòng)室,，里面配備了48套學(xué)生活動(dòng)課桌椅和8套柜子,。學(xué)校新裝備了一個(gè)計(jì)算機(jī)房，拆除了友誼小學(xué)三棟平房,，并進(jìn)行了場(chǎng)地硬化,，同時(shí)對(duì)空中田徑場(chǎng)護(hù)欄進(jìn)行了去危處理。學(xué)生食堂的照明和食堂面包房頂進(jìn)行了維修,，更換了一個(gè)蒸汽柜和一個(gè)燃?xì)庠?，配電間線路進(jìn)行了改造，1教學(xué)樓頂,、2教學(xué)樓頂,、辦公樓頂進(jìn)行了防水維修，同時(shí)由于總務(wù)處貴平主任和熊威,、陳思宇,，認(rèn)真踏實(shí)的工作，全面保障了學(xué)校后勤各方面的服務(wù),，使學(xué)校各方面的工作能正常進(jìn)行,。

作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人,、財(cái),、物比較多，好在目前學(xué)校2000元以上的后勤支出全部都由教育局批準(zhǔn),，所有項(xiàng)目都要向教育局打報(bào)告審批同意才能進(jìn)行,，因此，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政,，要堂堂正正做人,、坦坦蕩蕩做事、扎扎實(shí)實(shí)工作,、兢兢業(yè)業(yè)從教,，為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作，采購(gòu)商品時(shí)堅(jiān)持多人相互監(jiān)督,，由總務(wù)處王主任,，工會(huì)余主席，會(huì)計(jì)室一同進(jìn)行。

我始終以真誠(chéng)為校的信念,，以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨,，把坦誠(chéng)、真實(shí),，即坦坦白白做人,、老老實(shí)實(shí)做事,，講實(shí)話,、報(bào)實(shí)情、做實(shí)事作為自己的工作準(zhǔn)則,。做到自重,、自警,、自律。多謀事,、不謀人，遵紀(jì)守法,，廉潔自律,，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己。

成績(jī)的取得離不開書記校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),，離不開老師們的支持配合,，雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高,，崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善,，分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足：1是由于初次主管后勤工作,，專業(yè)能力有待加強(qiáng),；2是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高；3是缺乏精細(xì)化管理,，需進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，加強(qiáng)管理，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

針對(duì)上述的問題,，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高,。謝謝大家,！

中學(xué)學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇三

xxxx年被中學(xué)提拔為副校長(zhǎng)。我服從組織安排,，分管學(xué)校的`綜治安全工作和協(xié)助做好基建工作,。本人走上行政工作崗位以后一直到到現(xiàn)在沒有離開過學(xué)校的綜合治理安全工作。任現(xiàn)職來，分管的工作雖然涉及面廣,，頭緒多,、任務(wù)重，但在上級(jí)教育部門的指引下,，在學(xué)校校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下,，基本完成自己分管的所有工作?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面對(duì)我的工作進(jìn)行述職如下：

1、進(jìn)取,。能擔(dān)任副校長(zhǎng)一職是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任,，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項(xiàng)工作,，我在政治思想上積極要求上進(jìn),，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。認(rèn)真參加遠(yuǎn)程校長(zhǎng)培訓(xùn)班,，高質(zhì)量完成作業(yè)和論文,。平時(shí)在工作中力爭(zhēng)做到：思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一,；工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，講求實(shí)效；待人處事上光明磊落,、誠(chéng)實(shí),、守信；生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,，親切大方,；在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語(yǔ)言文明規(guī)范,，舉止端莊大方,，努力在各方面都成為師生們的楷模。

2,、真誠(chéng),。我一直對(duì)周圍的人熱情真誠(chéng)，年老的教師我敬之為長(zhǎng)輩,，青年的視之為朋友,，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)感到驕傲。我始終以一顆誠(chéng)心與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成,，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展,。

3、正直,。在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng),，不避重就輕、不瞻前顧后,、不?！盎^”。因此,，我常告誡自己,，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn),，把教師和學(xué)生的利益放在第一位,，去思考問題，說真話,，做實(shí)事,。

在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，我堅(jiān)持做到：

1,、以身作則是工作的基礎(chǔ),。

雖然作為學(xué)校副校長(zhǎng)，但我從沒有搞過特殊化,。做到了以身作則,，為老師和學(xué)生做好表率,。每天的工作日?qǐng)?jiān)持做到早上進(jìn)入學(xué)校的大門,，一天就是學(xué)校的人。認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到不早退,，每天做好自己分管的工作，心系學(xué)校師生安全,，洞察學(xué)校的動(dòng)態(tài),。

2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動(dòng)學(xué)校工作,。

在學(xué)校工作中,，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“一個(gè)兵”,。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上,，從參加工作的第三年起，一直擔(dān)任初三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，改作業(yè),，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，以提高學(xué)生的成績(jī)?yōu)橐讶?。我作為一個(gè)教師以站在課堂講課為榮,，給學(xué)生傳授知識(shí)，幫助學(xué)生取得理想成績(jī),。新建學(xué)校是學(xué)校發(fā)展的一件大事,，在整個(gè)基建過程中，沒有耽誤課堂教學(xué),，克服一切困難,，為學(xué)生上好每堂課。翻開以往的考試成績(jī)記錄,，我感到很欣慰,，我能以個(gè)人的勤懇努力帶動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展而感到高興。

1,、作為副校長(zhǎng),，應(yīng)是校長(zhǎng)的助手和軍師。因此,，我非常重視干群關(guān)系和班子團(tuán)結(jié),。我經(jīng)常深入教師，了解教師心聲和疾苦,，主動(dòng)為教師分憂解難,，并把教師們的意見和建議反映到學(xué)校，使學(xué)校的決策,、制度能及時(shí)根據(jù)教師們的意見和建議加以修正,，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。

2,、安全工作常抓不懈：加強(qiáng)學(xué)校安全工作的常規(guī)管理,，確保學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；安全工作重如泰山,，為確保學(xué)校平安,、師生安全，把安全作為頭等大事來抓,。我總認(rèn)為安全無小事,，安全工作沒有終點(diǎn)。安全工作要天天抓,，天天關(guān)注,。每學(xué)期初，制定出切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,，與全校各部門簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,，將安全責(zé)任落實(shí)到具體部門和人,。建立健全各項(xiàng)制度和措施，每天堅(jiān)持做到安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)加以記載,，然后反饋到各部門，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)之中,。經(jīng)常性地加強(qiáng)傳達(dá)室工作人員的責(zé)任意識(shí)教育,，確保校園安全。自分管學(xué)校的安全工作以來,，學(xué)校安全形勢(shì)穩(wěn)定,，沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

3,、后勤工作的目標(biāo)是“服務(wù)育人,，管理育人”，主要職責(zé)是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),，為師生生活服務(wù),，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境,，主動(dòng)幫助師生解決困難,，及時(shí)提供必需的教育教學(xué)方面的物質(zhì)資料。等等,。本人開始接管學(xué)校后勤工作的時(shí)候,，學(xué)校正考慮清退臨時(shí)工，重新調(diào)整食堂經(jīng)營(yíng)模式,，當(dāng)時(shí)積極與校長(zhǎng)協(xié)商,，制定出切實(shí)可行的方案和措施，使本校食堂得以正常運(yùn)轉(zhuǎn),，在當(dāng)時(shí)解決了師生中午就餐這一大問題,。這種經(jīng)營(yíng)模式一直正常運(yùn)轉(zhuǎn)到本學(xué)期結(jié)束,。食堂運(yùn)轉(zhuǎn)期間,，沒發(fā)生一起食品中毒事件，狠抓食堂安全,，在檢查中多次受到有關(guān)部門的表?yè)P(yáng),。（此外考慮教師的實(shí)際情況，解決了教師的飲水問題,、為傳達(dá)室工作人員著想添置相關(guān)的生活用品等等）

4,、協(xié)助做好學(xué)校的基建工作。學(xué)校的搬遷是學(xué)校發(fā)展的一件大事,?；üぷ黝^緒多,，涉及到的人和事也相當(dāng)多。我主要負(fù)責(zé)一期工程的資料收集工作和一期主體規(guī)劃許可證和施工許可證的領(lǐng)取及附屬工程中的看臺(tái)工程規(guī)劃許可證和施工許可證的辦理,。辦理這些工程手續(xù)的過程中,，認(rèn)識(shí)了路燈管理處、交巡警支隊(duì),、白蟻防治所,、散裝水泥辦公室、規(guī)劃局,、設(shè)計(jì)院,、城建監(jiān)察支隊(duì)、規(guī)劃監(jiān)察支隊(duì),、測(cè)繪院,、建設(shè)局等機(jī)構(gòu)，辦理手續(xù)過程中的辛苦與曲折只有重推辦的人才知道,。經(jīng)常放棄休息日,，積極地推進(jìn)工程建設(shè)。

教師這一清貧的職業(yè)注定著我的生活,，應(yīng)該“平平淡淡”地面對(duì)豐富多彩繁雜的社會(huì),；“平平淡淡地面對(duì)名利；隨和,、寬容地對(duì)待他人,，對(duì)待學(xué)生。我從不計(jì)較個(gè)人得失,，不爭(zhēng)名奪利,，勾心斗角，講求的是奉獻(xiàn),，學(xué)會(huì)的是謙讓與無私,。我信奉“知足者常樂”這一古訓(xùn)，因此,，我經(jīng)常換位思考,，想別人的難處，多原諒別人的過失,，因此我的生活得非常的快樂,。

1、xxxx連續(xù)兩年,，學(xué)校綜治工作獲區(qū)先進(jìn)集體,，xxxx鎮(zhèn)綜治工作先進(jìn)集體。xxx年獲區(qū)教育系統(tǒng)綜合治理先進(jìn)集體,。

2,、教學(xué)成績(jī)：xxxx年連續(xù)兩年,，政治中考所教班級(jí)的學(xué)生都獲得區(qū)最高分。

3,、xxxx年獲區(qū)社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)個(gè)人

4,、xxxx年獲區(qū)創(chuàng)文明城市先進(jìn)個(gè)人

雖然身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，但我從沒有以權(quán)謀私,，從不計(jì)較個(gè)人得失,，從不做違法亂紀(jì)的事。尤其是在基建過程中,，嚴(yán)格要求自己,，一切按程序辦事，凡涉及到重大事項(xiàng),，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想,，以大局為重,，以集體利益為重，廉潔奉公,。

反思過去5年的工作,，還存在許多不足：

1、開拓意識(shí)不夠強(qiáng),，不敢放手大膽工作,，工作水平有待進(jìn)一步提高。

2,、看問題站的角度不高,，視野不開闊。

3,、處理問題缺乏靈活性,，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

最后,，自己以“六個(gè)要”來自勉：做人要講德,，做事要講責(zé)，學(xué)校要發(fā)展,，師生要關(guān)心,，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持,，心胸要寬廣,。

今天乘此機(jī)會(huì)，真心誠(chéng)意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，各位教師對(duì)我工作的理解與支持,，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),。以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正,。

中學(xué)學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇四

轉(zhuǎn)瞬間,，20xx年已經(jīng)過去?；厥走^去的一年,，感慨萬(wàn)分。上半年本人分管學(xué)校的后勤,、德育,、體藝、初三年級(jí)組等工作,。下半年,，本人分管學(xué)校安全、學(xué)生德育,、班主任工作培訓(xùn)考核,，體育藝術(shù)活動(dòng)、大課間活動(dòng)建立,、安全衛(wèi)生,、宿舍、初一年級(jí)管理等工作,。面對(duì)省“五嚴(yán)”要求,，面對(duì)教育思想的轉(zhuǎn)變，我常感到危機(jī),，因此不斷充實(shí),，提高自身的素質(zhì)是我的首要任務(wù)。一年來,，本人仍恪守同樣的信念：一是真誠(chéng),。真誠(chéng)地對(duì)待每一項(xiàng)工作，真誠(chéng)對(duì)待每一位教師,；二是正直,。坦坦蕩蕩做人，清清白白做事,，不求別的,，只求問心無愧；三是務(wù)實(shí)實(shí)實(shí)在在地做一點(diǎn)工作,，真真切切地干一點(diǎn)事情,，把平凡的事做好就行。

安全是學(xué)校的頭等大事，作為分管安全的副校長(zhǎng),，我能根據(jù)上級(jí)主管部門的部署,，制定各種安全工作管理制度，定期召開安全工作會(huì)議,，利用一切可利用的空間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。每周五的班主任例會(huì)及時(shí)總結(jié)一周的 常規(guī)管理情況,，排查安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。一年來學(xué)校沒有發(fā)生一起安全事故,，秩序穩(wěn)定,，學(xué)校平安和諧，現(xiàn)已成功創(chuàng)建“省平安校園”,。

德育是學(xué)校之魂,，“工欲善其事，必先利其器”,，自主學(xué)習(xí)是德育工作之根本,，遵照學(xué)校的“讓每個(gè)孩子都得到健康和諧的發(fā)展”的理念，本學(xué)期七年級(jí)注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，八年級(jí)注重實(shí)踐與創(chuàng)新的教育,，九年級(jí)注重理想與追求的教育。在全體班主任的密切配合下,，充分利用各種集會(huì),、升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，利用校園廣播,、電視臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的能力培養(yǎng),。組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》、弘揚(yáng)民族精神視頻,，校園志愿者隊(duì)伍建設(shè)井然有序,，對(duì)實(shí)施學(xué)校教學(xué)目標(biāo)作出了重要貢獻(xiàn)。

本人今年擔(dān)任八年級(jí)二班的數(shù)學(xué)教學(xué)及七年級(jí)數(shù)學(xué)的質(zhì)量把關(guān),。面對(duì)五嚴(yán)要求,，我能與教研組、備課組的同事通力合作,，精心設(shè)計(jì)講學(xué)稿,，努力改進(jìn)課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，自主管理能力,，以最大限度的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、愛好,，不歧視差生,，用愛心點(diǎn)燃他們的希望,，本著提出問題,、分析問題、解決問題的方法,，與年級(jí)組的老師們精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，嚴(yán)格遵守“五嚴(yán)”規(guī)定，把時(shí)間還給學(xué)生,，心往一處想,，勁往一處使，年級(jí)組輔導(dǎo)成風(fēng),，學(xué)生與教師之間形成了非常和諧的朋友關(guān)系,。

校長(zhǎng)是學(xué)校的引導(dǎo)者，校長(zhǎng)的高度決定了學(xué)校的品味,，作為副校長(zhǎng),，我能準(zhǔn)確定位，當(dāng)好配角,，重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),，做到互相尊重，相互配合,，服從紀(jì)律,，不搞小動(dòng)作，能顧全大局,，識(shí)大體,，有較深的民主意識(shí)，做到敢負(fù)責(zé)任,，不推諉,，不計(jì)較報(bào)酬，不計(jì)較名利得失,。工作中講效率,，講速度，從不拖沓,，盡己所能,。本學(xué)期在黨支部、校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,，出色完成各項(xiàng)任務(wù),，弘揚(yáng)民族精神月的啟動(dòng)儀式。四無學(xué)校的資料整理，班主任的培訓(xùn),，業(yè)余黨校的開班,，組織召開了秋季學(xué)生教工運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，聘請(qǐng)南博研究所的許蕓教授對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行家教指導(dǎo),，冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式，安全隱患排查上報(bào)等無一不凝聚著本人的心血,，可以用一句話說真正做到了“以校為家”,。

副校長(zhǎng)也是平常人，與同事相處時(shí)我更多的認(rèn)為我們是朋友,，同時(shí),，從不以勢(shì)力壓人。無論是誰(shuí)只要是我能幫得上忙的我都竭盡全力,。隨著年齡的增長(zhǎng),，本人在思想上更多的能寬容人、體諒人,，從不記恨人,。我想只要做事公道，為人正直,，清正廉潔,，群眾的眼睛是雪亮的，即使有時(shí)做事不太到位,，老師們?nèi)钥烧徑?。?dāng)然，雖然自己為學(xué)校盡了全力,，但與校長(zhǎng)的高要求還有一定的差距,，與學(xué)校的品味不同步，所以本人在今后的工作中會(huì)不斷提高自身的修養(yǎng),，提高理論,、實(shí)踐水平，跟著學(xué)校發(fā)展的步伐,，與學(xué)校同步成長(zhǎng),，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更加創(chuàng)新的精神,，全心全意地投入到教育教學(xué)管理工作中,，為提高學(xué)校的知名度貢獻(xiàn)微薄之力。

謝謝大家,。

中學(xué)學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇五

時(shí)間如白駒過隙,，又到一年總結(jié)時(shí),，回顧這個(gè)學(xué)年的走過的歷程，我本著以校為先的原則,，兢兢業(yè)業(yè)努力工作,，有很多收獲，當(dāng)然也有很多不足,。作為一名教學(xué)副校長(zhǎng),，明確職責(zé)，當(dāng)好助手,，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風(fēng),。面對(duì)新形勢(shì),，新要求,，新觀念，如何用全新的思想,，全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德,，當(dāng)好教師的帶頭人,，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部?jī)?nèi)涵,。

作為主管教學(xué)的校長(zhǎng),，要能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想,，新觀念,，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。今年甌海區(qū)開展了轟轟烈烈的“有效學(xué)習(xí)”的課堂變革試點(diǎn)工程,，我校也圍繞課改內(nèi)容組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)并積極實(shí)踐,。根據(jù)“以學(xué)為中心”的精神，制定本校教學(xué)計(jì)劃,，組織本校的教學(xué)工作,。工作以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，研究新教法,，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，開展各項(xiàng)工作,。

本人作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，更是端正思想,，學(xué)習(xí)在前,，樹立終身學(xué)習(xí)理念,，堅(jiān)持研讀大量相關(guān)教育專著，做好讀書筆記,、心得體會(huì),。在教科研上，我堅(jiān)持科研興校,，鼓勵(lì)老師們進(jìn)行課題研究,，自己也能積極參與教改科研，積極撰寫論文,，開展符合校情的課題研究,。今年本人也積極參與了市級(jí)課題《用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建青春期網(wǎng)上教育平臺(tái)的研究》的研究。在工作中,，有條不紊地開展各方面的工作,，善于協(xié)調(diào)和處理好各方面關(guān)系，讓學(xué)校教育工作,，在和諧中進(jìn)行,。

教學(xué)常規(guī)工作可以說是一個(gè)學(xué)校的發(fā)動(dòng)機(jī)，抓好它就保證了學(xué)校的有效運(yùn)轉(zhuǎn),。這一學(xué)年中,，我們狠抓教學(xué)常規(guī)，并進(jìn)行現(xiàn)代化的改革,，改用電子備課的方式進(jìn)行,，對(duì)我們的工作有了長(zhǎng)足的提升。

1,、繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作,，定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議和備課組長(zhǎng)會(huì)議，布置教研思路及集體備課計(jì)劃制訂與實(shí)施,，百題競(jìng)賽的具體操作等事項(xiàng),，對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、備課,、上課,、教案、課后反思,、教研聽課,、作業(yè)批改、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)提出明確的要求和檢查方法,，大部分老師實(shí)施了電子備課,，及時(shí)上傳教案，共享資源,，同時(shí)又減輕教師的工作負(fù)擔(dān),。

2,、每學(xué)期組織四次教學(xué)檢查，把專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合,，專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是備課,、作業(yè)及試卷的批改，做到檢查有結(jié)果,，注重實(shí)效性,。

3、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),。各教研組活動(dòng)注重教學(xué)活動(dòng)的效益,，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益,。注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,，以提高45分鐘效益為目標(biāo)，備課要做到“心中有本,，目中有人,，胸中有法”,，作業(yè)要精選,，先做，不搞題海,，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

4、加強(qiáng)了考試工作的管理,。認(rèn)真落實(shí)舉行九年級(jí)開學(xué)初摸底檢測(cè)及第九周適應(yīng)性檢測(cè),，七、八年級(jí)期中,、期末檢測(cè),，以及九年級(jí)的體育、英語(yǔ)聽力模擬考試和體育,、英語(yǔ)聽力中考,。加強(qiáng)了巡視和管理力度，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,，加強(qiáng)了考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度,，提高了組織管理的水平，同時(shí)也加強(qiáng)了考試對(duì)教師的評(píng)價(jià)實(shí)效性,。

教師素養(yǎng)的提升是一個(gè)學(xué)校的生命,。我們?cè)谔嵘處熕仞B(yǎng)方面也是有方法有抓手的，主要是依托校本研修和課題研修等方式來提升教師素養(yǎng),。提升教師素養(yǎng)以“有效教學(xué)”試點(diǎn)工程為導(dǎo)向,，以促進(jìn)學(xué)生技能發(fā)展為宗旨,，以教研組為研修主陣地，以教師為主體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、求真務(wù)實(shí)，全員參與了校本研修活動(dòng),，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展,。

1、以主題式的校本研修為平臺(tái),，提升教師素養(yǎng)

有效地開展校本研修活動(dòng)是提升教師素養(yǎng)的重要途徑,。以提高教師專業(yè)能力為主線，構(gòu)建“以學(xué)為中心”的有效課堂,，以學(xué)校為主體,，以教研組、備課組為基本單位,，開展基于崗位,、基于課堂、基于問題,、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究,，全面深化校本研修，凸顯校本研修的實(shí)效性,，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)是今年校本研修的重點(diǎn),。

（1）校本研修的主導(dǎo)思想是“有效教學(xué)”。

根據(jù)教育現(xiàn)狀,，確定指導(dǎo)思想是進(jìn)行有效“校本研修”的第一步,。本學(xué)年根據(jù)區(qū)“有效教學(xué)”的課堂變革思想為指導(dǎo)思想，制定各個(gè)教研組的本學(xué)年計(jì)劃,。各個(gè)科目在“以學(xué)為中心”思想指導(dǎo)下,，抓住某一個(gè)研究點(diǎn)確立今年的校本研修主題，或者根據(jù)各個(gè)組在研究的各級(jí)課題確立校本研修的主題,，這樣的校本研修目標(biāo)更明確,，效果更顯著。

（2）校本研修的運(yùn)行模式是“三段兩反思”

合理的校本研修運(yùn)行模式可以讓我們的研修落到實(shí)處,。我校采取“三段兩反思”這樣的校本研修模式,。具體是：以課例為載體，通過實(shí)踐──反思──再實(shí)踐──再反思──再實(shí)踐──總結(jié)提升的磨課方式,，即化為行為階段——第一次聽課,、評(píng)課、磨課后,，提出改進(jìn)意見,；進(jìn)入到第二次磨課——新設(shè)計(jì)階段,，聽課、評(píng)課,、磨課后,，再次改進(jìn)教學(xué)新設(shè)計(jì)與教學(xué)行為；進(jìn)入到第三階段——新行為階段,，課例展示和交流,，反思，總結(jié)提升,。這樣,，在專業(yè)的引領(lǐng)、同伴的互助下,、通過自我反思,，加速教師專業(yè)化成長(zhǎng)，為我校建設(shè)一支高素質(zhì),，教學(xué)技藝精湛,，愛崗敬業(yè)的專業(yè)化教師隊(duì)伍。

例如20xx年語(yǔ)文組開展的“中考復(fù)習(xí)會(huì)議”的區(qū)級(jí)活動(dòng)就是按照這樣的方式展開的,，并且活動(dòng)了非常良好的反響,。

2、以骨干老師的示范作用為推進(jìn),，提升教師素養(yǎng)

對(duì)于骨干教師我們的研修要求又提高了層次,。首先讓骨干教師擔(dān)當(dāng)研修的組織者、示范者,、輔導(dǎo)者，讓他們?cè)谘行拗谐浞职l(fā)揮作用,。如在課堂教學(xué)研修中,，不僅讓他們做示范課，還規(guī)定他們作青年教師的指導(dǎo)者,，在考核青年教師的課堂展示效果的同時(shí),，也考核指導(dǎo)教師的效果，這樣使他們?cè)谥笇?dǎo)青年教師時(shí)多了一份責(zé)任,。另外,，我們組織骨干教師開放周活動(dòng)。提高了我校骨干教師的綜合能力,，提升了知名度,，擴(kuò)大了影響。

“一份耕耘就有一份收獲”今年學(xué)校取得了喜人的成績(jī),，教學(xué)質(zhì)量得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)也獲得一致的好評(píng),。

首先，在教科研方面取得了豐碩的成果,。課題立項(xiàng),，市級(jí)課題1項(xiàng)；課題結(jié)題,，市二等獎(jiǎng)?wù)n題1項(xiàng),，區(qū)級(jí)結(jié)題1項(xiàng)；論文案例評(píng)比,，獲得市級(jí)榮譽(yù)4人次,，區(qū)級(jí)榮譽(yù)91人次，省級(jí)刊物發(fā)表11人次,；參加技能競(jìng)賽共26人次獲得區(qū)級(jí)榮譽(yù),。可以說本年度教師榮譽(yù)真是碩果累累,，希望接下來,，我們能夠再接再厲，取得更好的成績(jī),。

其次,，學(xué)生參加各類競(jìng)賽，獲得市級(jí)榮譽(yù)7人次,；區(qū)級(jí)榮譽(yù)71人次,，這也說明了我校在素質(zhì)教育方面取得了可喜的成績(jī)。

當(dāng)然在取得成績(jī)的同時(shí),，我們也清楚地看到了存在的隱憂,。

1、教學(xué)檢查對(duì)教學(xué)工作的實(shí)際推動(dòng)效果不甚理想,。

其中尚有少數(shù)教師工作敷衍了事,，作業(yè)批改拖拉、馬虎,，上課不能盡職盡責(zé),；第二種嚴(yán)重現(xiàn)象是不備課上課堂，課后突擊應(yīng)付檢查的現(xiàn)象還有發(fā)生,。這些現(xiàn)象對(duì)我校的教學(xué)工作產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響,。下學(xué)期還要加大對(duì)課堂教學(xué)的檢查力度，將教師隨堂聽課,，推門聽課制度落到實(shí)處,。教學(xué)檢查的形式也可多樣化，可采取有針對(duì)性的專項(xiàng)檢查、針對(duì)專人檢查,、向?qū)W生調(diào)查,、普查與抽查相結(jié)合等形式。

2,、校本研修進(jìn)展不是很大,，缺乏專家引領(lǐng)。

大部分教師對(duì)校本研修不感興趣,，認(rèn)為是搞形式,、走過場(chǎng)，再加上學(xué)校經(jīng)費(fèi)和條件的限制,，校本教研活動(dòng)還只是停留在表面上,。要想改變這一狀況，首先必須建立一套考評(píng)和激勵(lì)機(jī)制,，以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動(dòng)力,。其次，為教師盡可能地創(chuàng)造條件,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，使他們能更多地、更方便地參與到教研活動(dòng)中來,。再者,，重視對(duì)教師教研活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo)，發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領(lǐng)的作用,。

3,、校園文化建設(shè)尚需完善，特色教育有待發(fā)展,。

校園文化建設(shè)有利于濃厚校園文化氛圍,，提升辦學(xué)底蘊(yùn)，育人于潛移默化之中,；發(fā)展特色教育也有利于提升學(xué)校的辦學(xué)品味,，符合以學(xué)生為本的教育理念。雖然開展了課后社團(tuán)活動(dòng)與體育強(qiáng)訓(xùn),，而對(duì)象比較少，還不能滿足大部分學(xué)生的需要,。本學(xué)期因教師不足,，課后社團(tuán)活動(dòng)又暫時(shí)擱下了。

總之,，在過去一年,，取得了一些成績(jī)，也存在著一些問題，更面臨許多的困惑,，如果從制度上加以改革,，建立起真正的激勵(lì)機(jī)制，形成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,，學(xué)校的教學(xué)工作將會(huì)開展的更好,。