總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

大學(xué)生的暑假社會實踐活動總結(jié)與收獲篇一

畢竟身在學(xué)校,，接觸社會的機會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人,，增加自己的閱歷,，因為在以后的學(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗,，更多的經(jīng)歷,。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個機會，好好的大干一場,。

放假之后的一個星期我都在市中心找工作,，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己，就是怕自己累到,。到最后三天過去了,，我還是一無所獲，我終于知道原來自己一直是眼高,，覺得只有那種體面的工作才適合自己,，眼看我就要放棄了，可是又想到我和家人說過我一定會找到工作,，仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄,。我就不放棄，我就要做給他們看,，讓他們知道,，我能行！

我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認,。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。

這次我不再把眼光放的那么高,，我想到自己是學(xué)市場營銷的，所以我就專門去找那種大型超市，看下是否需要導(dǎo)購,，終于在一個商場里面找到了一份導(dǎo)購工作,。第一天工作就是小組主管交我商場里面的規(guī)定。

1,、嚴格遵守商場的規(guī)矩,。俗話說：國有國法，家有家規(guī),。自然,，作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。

2,、做事勤快,，不能偷懶，不僅要做好本職工作,，還要幫助其他人,。

3、虛心向別人學(xué)習(xí),，努力完善自己,。

4、對待客人要面帶笑容,，耐心服務(wù),。

5、要與同事和睦相處,，爭取在大家心中留存一個完美的形象,！

就這樣我開始了工作，也許是由于自己制定了完善的計劃,，所以工作還是很順利的,，雖然有些客人很叫真，很難纏,，只要耐心解答就會解決問題,；同事還是很友好的,，也許是由于我的工作時間短,，對他們沒有競爭吧！

社會實踐活動的開展培養(yǎng)了我們的獨立處世的能力,。讓我們在社會實踐過程中,，通過獨立生活、獨立思考,、獨立自主的去面對問題,，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰,。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功,，對我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處,，讓我們面對社會更加自信,。希望以后學(xué)校多開展一些這樣的活動，從各方面鍛煉我們,！

大學(xué)生的暑假社會實踐活動總結(jié)與收獲篇二

今年的暑假是我過的最有意義的暑假,，因為這個暑假是我自己靠自己的勞動來養(yǎng)自己，獨立的過了一個暑假,。因為我在暑假有了一個打工的機會——在xxx做服務(wù)生,。

第一次參加社會實踐，我明白社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書,；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識,，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù)我們要走出校園，踏上社會,，我們能否不辜負他人的期望,，要好好鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力,！

在實踐中我明白了人際關(guān)系有多么的復(fù)雜,，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了.我想說的一點就是,，在交際中，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。更重要的是我在社會實踐中學(xué)會了自強自立,！凡事都要靠自已,！

現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨立,。

在這次社會實踐中，除了培養(yǎng)出了我各種能力之外,，還讓我了解到一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高,！

這次實踐讓我知道，社會和學(xué)校是不一樣的,。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對我從未面對過的一切,。接受各種的挑戰(zhàn)而令自己變得更加強大！

大學(xué)生的暑假社會實踐活動總結(jié)與收獲篇三

大一暑假才剛開始,，就有同學(xué)到處忙碌起來了,，關(guān)注通告，招聘,，為的只是不想浪費這黃金般的兩個月,，充實的安排好這大學(xué)期間的第一個暑假,，想合理利用,，磨練自我,！

作為一名在校學(xué)生,，能在大一期間參加社會實習(xí),，是一次難得的機遇,，少兒培訓(xùn)班做美術(shù)老師,。使我們在掌握基本理論知識后,，迅速的加以實踐運用,。鞏固學(xué)習(xí)成果,。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是,，我們在實習(xí)中成長的更加成熟,，無論是思想還是心理上。由于我們習(xí)慣生活在校園中,，時刻有老師,、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活得無憂無慮,，很少接觸社會,，也很少吃苦。在實習(xí)中,，困難時刻嚴峻的考驗著我們,。

同時,，也想通過社會實踐更多的了解社會，在實踐中拓寬自己的視野,，增長自己的見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐力,，使自己在獨立自主和為人處事的能力上得到更大的提升,；更重要的是想檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否得到社會的認可,，能否在社會中實現(xiàn)自己應(yīng)有的價值,。

以我個人暑期時間的安排來講，我自我感覺是很充實的,，從大一下學(xué)期開始,，我和另一們同學(xué)就在專業(yè)老師的推薦下當上了一名少兒培訓(xùn)班的美術(shù)老師，開始了我們的第一份工作,，開始以一位老師的身份來面對我們將要教授知識的那一群小朋友們,，他們純真的笑容打動著我們，那只可意會不可言傳的技體語言深深吸引著我們的雙眸,。盡管我所學(xué)的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè),，但當一名人們教師是我小時候的一個理想，現(xiàn)在正在努力的實現(xiàn)著,。

在與老師,、家長和孩子們的交談中，鍛煉和增強了我們的交際,、溝通能力,。

從生活、學(xué)習(xí),、心理三方面著眼,，以家長、老師,、學(xué)生本人三個角度出發(fā),，通過與學(xué)生家長進行電話回訪，老師每天的詳細記錄,，學(xué)生心態(tài)動向,，了解孩子家長在供子女上學(xué)、培養(yǎng)兒女成才方面的思想狀況,，和學(xué)生在家中的反映情況,，及時了解學(xué)生思想動態(tài)，與家長做最及時的溝通,。

與家長知學(xué)生的接觸過程中更加體會到父母的良苦用心,，那望子成龍的心切和期盼,，記得有次突然感悟很多，打了個電話回家,，跟父母說了句：“爸媽，我終于知道你們是怎樣把我扶養(yǎng)長大的,！”,，然爸媽只是會心的微笑了下，也許在想,，這天終于來了,，孩子終于明白了我們的用心啊,！提升了對親情的認可,，那一幅幅躍顯生氣的畫面，體現(xiàn)著每個孩子的不同心緒,。

站在學(xué)生們努力付出汗水和淚水的畫展前面,，心感到十分的欣慰，那是付出后的一種回報啊,。學(xué)生們努力的在裝飾著自己的夢想藍圖,，要山盡是山，要水盡是水,，快樂自由的在海洋世界里流淌,。

那次的成果展不僅鍛煉了我們自身的實踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力,，提高了自身素質(zhì),；增強了和工作伙伴的團體協(xié)作精神和團隊意識，積累了豐富的活動策劃和實踐經(jīng)驗,。從中我明白了一個基本的道理,，一份真心，加一份耐心,，加一份專心,，加一份動力，再加上自己對美術(shù)的熱愛是一個好的老師必備的東西,。

大學(xué)生的暑假社會實踐活動總結(jié)與收獲篇四

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。

社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，通過社會實踐，讓我們大學(xué)生提前了解社會,，為將來真正走上社會提供寶貴的經(jīng)驗和閱歷,，也為將來從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)。

大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一直是我們大學(xué)生投身社會,、體驗生活,、服務(wù)大眾的真實契機。

這次的社會實踐讓我有了上班族的味道,，還有那種忙碌,，那種盼望雙休日的心情，這種感覺真的很不一樣,。真的希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還要進行社會實踐,。因為很多大學(xué)生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才,。大學(xué)生人在實踐中培養(yǎng)獨立思考,，獨立工作，獨立就解決問題的能力,。所以我覺得在校大學(xué)生要借機培養(yǎng)自己的實踐和創(chuàng)業(yè)能力,。同時在實踐中幫助別人。

在這個暑假里,，我參加了關(guān)于農(nóng)村教育問題的社會實踐,，在短短一個多月中，我盡我所能,，把我所知道的知識全都交給他們,，孩子們也都非常認真的學(xué)習(xí)著。在和孩子們的交流中我了解到,，他們大多夢想著成為大學(xué)生,，成為科學(xué)家等,，對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時候哦,，大家都沉默了,。也許是孩子們太小，不能理解這件事的含義,，也許是另一種思想一直影響著他們“離開農(nóng)村,，去城市才不用過苦日子。

孩子們是渴望知識的,，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的,。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀發(fā)生變化,，造成人才流失,，如今人們的思想不斷進步，越來越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性,，但在教育觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧,，有部分學(xué)生和家長教育觀念有些偏激。所以支持農(nóng)村教育不僅僅知識財力上的幫助,，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助,。要讓孩子們在學(xué)習(xí)知識的同時學(xué)習(xí)做人的道理，適應(yīng)時代發(fā)展的觀念和大局,。

此次暑期實踐使我感觸頗多,，不僅使個人得到了一定的社會鍛煉，也幫助了部分小學(xué)生,，自我感覺是一次成功的社會實踐,。

大學(xué)生的暑假社會實踐活動總結(jié)與收獲篇五

轉(zhuǎn)眼間，一個多月就結(jié)束了,，在這里我體會到很多,。通過這個暑假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的快樂和光榮。通過幾天的實踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺,。通過實踐我總結(jié)出幾點：

做為一個服務(wù)行業(yè),，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得的利潤就必須提高銷售量,。這就要求我們想顧客之所想,，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明,，待客要熱情周到,，要盡可能滿足顧客的要求。

創(chuàng)新是個比較流行的詞語,，經(jīng)商同樣需要創(chuàng)新,。根據(jù)不同層次的消費者提供不同的商品,。去年過年，家里的商品比今年少多了,，但今年推出了涮羊肉,，蝦，帶魚等等,。這些年貨是去年所沒有的?，F(xiàn)在生活水平提高了，消費水平也會提高,，所以今年要備足年貨,，檔次也要高些，不能停留在以前了,，思想也要跟的上時代,。父親確實有經(jīng)商頭腦。

今年我家的對聯(lián)是,，上聯(lián)：您的光臨是我的榮幸,。下聯(lián)：您的滿意是我的愿望。橫批：誠信為本,。成信對于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本,，如果沒有誠信，倒閉是遲早的,，誠信,，我的理解就是人對人要誠實，真誠才能得到很好的信譽,。我認為我父親就是這樣一個人,，他為人穩(wěn)重，待認真誠,，辦事周到,，所以他得人緣很好，我認為這是開店成功最重要的一點,。

這一個多月的社會實踐使我增長了見識,，也懂得了許多做人的道理，也讓我更清楚地認識到自己的不足和缺點,，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴格要求自己,，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能,，我信我行,！

大學(xué)生的暑假社會實踐活動總結(jié)與收獲篇六

大學(xué)是我青春最美好的段時，也是我最不想浪費的時段，于是我選擇了“在路上”見習(xí)（我的第一站xx）,。實習(xí)是充實自我的一種方式,，也是我無限向往的假期生活。暑假,，多么漫長的2個月,，如果像高中一樣在家埋頭苦干或者無所事事，那對于現(xiàn)在的我來說,，都是沒有任何意義的,。同樣，如果好好利用這個暑假的話,，也會過的很充實,。有的人選擇了去做志愿者，有的人調(diào)查起了家鄉(xiāng),，而我,，結(jié)合自身情況，選擇了做兼職,。早在放假前我就在xxx聯(lián)系了這份兼職——xx管理有限公司的幫工,，做的是比較基本的xxx工作,。

1,、面試

雖然是事先聯(lián)系好的`兼職，但還是少不了面試的,。x月xx日,，收到了公司的面試通知，因為是一家剛注冊的公司并不完善,，我們都不知道面試官是誰,，雖然在學(xué)校這兩年里也被面試過很多次，但那都是學(xué)長學(xué)姐,，而這次是不同的,，這讓我很是不安，帶著緊張的心理,，走進面試室,，我甚至想退縮，就這樣我的第一次面試以緊張告終,。

2,、學(xué)習(xí)適應(yīng)階段

當天下午三點，我收到公司通知,，去領(lǐng)了工作服,，熟悉了公司基本環(huán)境。由于剛?cè)ス荆瑢δ抢锏囊磺卸己苣吧?，領(lǐng)班對我們很熱情,，態(tài)度和藹，這更使鼓起了我適應(yīng)環(huán)境,，戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)的信心和力量,，領(lǐng)導(dǎo)的耐心教導(dǎo)，同事的熱情幫助無不在激勵著我,，鼓舞著我,，尤其是發(fā)自內(nèi)心的那種想及早進入社會的心情是我適應(yīng)了公司，習(xí)慣生活,，努力學(xué)習(xí)的動力源泉,。

根據(jù)工作的需要，初次將我分到大廳,，當時心無雜念,，盡頭十足，公司采取一帶一的方式從慢慢的認識大廳的臺號,，備餐間的位置,，到鍛煉托盤的托法，直至最后的開檔,，收檔,，菜名我們一點點，一滴滴,，一天天的反復(fù)記憶,，到了最后就是整個備餐的基本管理，運作流程我也都了解了,。

之后,，我進行了服務(wù)學(xué)習(xí)，一連幾天的服務(wù)操作技能培訓(xùn),，從理論到實踐,，從擺臺鋪臺布到餐中服務(wù)規(guī)范，老員工毫不保留的告訴了我們,，每天的學(xué)習(xí)都是滿滿的,，盡管很辛苦，但很充實很滿足很高興,，筆記一頁又一頁,，看了很有成就感，由衷的感到是那么的自豪,。

開檔,，為客人倒茶,，在客人就餐期間幫他們撤掉用過的空碟子，盡量滿足客人的需求,，到吧臺拿酒水,，收拾桌子，擺位,，清理垃圾,，抹銀器和水杯，疊餐巾等等,。工作簡單而繁瑣,，每天都在重復(fù)相同的內(nèi)容。

記憶尤深,，分配到崗的第一天領(lǐng)班對我說：“我知道你是大學(xué)生,，有很遠大的志向，可能不喜歡做這些粗活,，你們都是受過高等教育的,，也可能看不起做這些事的人吧，但大事總是由小事一步一步積累而成的,。你知道那些師傅和學(xué)徒,，他們的區(qū)別在哪嗎？

我說,，看不出來,。領(lǐng)班說，學(xué)徒通過他們自己長期踏實的努力,，積累了很多的經(jīng)驗,，也能成為像他們師傅一樣的人,，那時候,，他們的師傅們能做的，只有相信他們的學(xué)徒能做的更好,，所以,，你也要腳踏實地的去干，千萬不能好高騖遠啊,?！甭牼幌挘瑒僮x十年書啊,。確實,，好高騖遠是我們現(xiàn)代大學(xué)生的一個通病吧，都想著自己辛辛苦苦讀了十多二十年的書,，受過高等教育的,，怎么能混的比一般人還差呢。這是，我進入這公司,，領(lǐng)班給我上的第一堂思想課,。

由于該環(huán)境的地理位置好，而且服務(wù),、管理,、衛(wèi)生等方面都比較好，所以,，生意特別火爆,，常常使我們這些新手手忙腳亂的，從而服務(wù)效率大大降低,，讓顧客很不滿意,。

記得有一次，由于很忙,，我把一個顧客的菜單搞錯了,，弄的他等了很久，最后投訴到我們經(jīng)理那里去了,，結(jié)果挨罵的當然是我咯,。挨罵回來后一個老員工特別向我強調(diào)：在工作中一定要專心，既要對客人負責也要對自己負責,，特別是在上菜的時候,，一定要和客人保持一定的距離，以免出現(xiàn)意外事故,，造成不必要的損失,。他跟我講了許多以晚發(fā)生的事故，其中的種種原因都是沒有和客人保持一定的距離,。他希望我在工作中要特別小心不要在發(fā)生事故,，要不然可就白干了。

我那時候在想,，這可相當危險啊,，白干了不說，還很容易得罪人啊,，以后得多加注意才行,！因為公司有相關(guān)規(guī)定，那就是在工作中如果是由員工自己造成的意外賠償事故,，員工要承擔賠償責任,。他說他不希望我辛辛苦苦的工作最后卻由于一個不小心而拿不到工資，而是開開心心的來工作,，高高興興的回學(xué)校讀書,。對于這些話,，是我記得最深的一個，而且在以后的工作中,，我也是小心翼翼的,。而且，我還要求自己時刻保持一個清醒的狀態(tài),，絕對不能犯一些低級錯誤,，要不然真的白干了，我可劃不來啊,。除了這些,，我的經(jīng)理也非常關(guān)心我們的生活，詢問我學(xué)習(xí)是否順利,，工作是否開心，和同事的關(guān)系處理的好不好,，還破例給我預(yù)支工資，她對我這次實踐活動給予高度的肯定，贊揚我是難得的好學(xué)生，同時也對我第一次來到他們公司表示熱烈的歡迎,。他的一言一詞都流露出了和藹可親,，也不乏有嚴肅,，我從心里由衷的佩服并確立了用工作成績來報答他對我的關(guān)心,。

大學(xué)生的暑假社會實踐活動總結(jié)與收獲篇七

轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了,，在整個暑假實踐過程中,，我學(xué)到了很多平時在學(xué)校里學(xué)不到的東西,，對以后的人生路程有了更明確的認識,，我知道以后個人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì)。

在大一下學(xué)期我與本學(xué)院的幾個同學(xué)創(chuàng)建了一個創(chuàng)業(yè)團隊——xx團隊,。整個暑假我們中的大部分人都在xx是做武術(shù)培訓(xùn),，就是搞武術(shù)培訓(xùn)班,。我們團隊一共十個人,，大部分是xx協(xié)會的成員，其中xx是武協(xié)會長,，也是我們團隊的帶頭人,。

我們的培訓(xùn)對象大部分都是六到十歲的孩子,，也就是針對小學(xué)生進行培訓(xùn),。我們利用自身優(yōu)勢培訓(xùn)，同時順應(yīng)市場的發(fā)展逐步向文武雙修過度,。

地點：兒童公園,，xx路第二小學(xué)，xx社區(qū),。

時間：暑假前的一個月及整個暑假。

開始我們幾個利用課余時間對社區(qū)和小學(xué)進行考察,，以便我們選擇最有潛力的地方進行招生,。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\動場的社區(qū)才是我們的發(fā)展對象，我們走訪了十幾個社區(qū)最終選定了兩個既豫花園小區(qū)和紡專社區(qū),。

對于小學(xué),，就沒什么要求，只要校長同意我們在他們學(xué)校招生就行了,，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事,。因為要讓小學(xué)的校長相信我們不容易,，要讓其同意我們的招生更不容易,。

通過對比我們將小學(xué)確定為xx第二小學(xué)，因為這所小學(xué)離我們學(xué)校近,，很方便,，并且那里的老師大多也知道中原工學(xué)院，所以比較容易接觸,。

目標確定了,，接下來我們就到小學(xué)和校長商量，開始我們?yōu)樾W(xué)免費帶體育課,，并且免費教他們?nèi)w教師太極拳,，因為那時他們老師要進行一次太極拳比賽，正好缺少太極拳老師,。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的教師,。到了小學(xué)放假時候，他們已經(jīng)相信我們了,，并且對我們也有了了解,，我們就和校長商量能不能在他們進行招生，他們同意了,。

于是我們將我們宣傳單頁發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去,，再讓他們的體育老師幫我們把報名的同學(xué)統(tǒng)計一下并幫我們把錢暫時代收下來。等報名結(jié)束后我們給了體育老師提成,。我們收的這部分學(xué)員一共有十七個,，訓(xùn)練地點安排在了兒童公園，六月二十五好開班,。

我們在小學(xué)免費教課的同時也沒有放棄社區(qū),，我們印刷好單頁后也開始在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁之前還有一個關(guān)鍵的步驟,，就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意,，因為一般商業(yè)性質(zhì)的活動是不允許在社區(qū)搞的。

我們分了兩批人分別對xx社區(qū)的物業(yè)部進行商談,，結(jié)果花了十幾分鐘就和紡專社區(qū)談妥了,，可謂是初戰(zhàn)告捷，但是在接下來在和xx園物業(yè)部商談的過程中遇到了麻煩，人家說他們對我們這個事情毫不感興趣,，無論我們怎樣與他商量,，他們都不同意，其實說白了他們是想要點錢,，只要給錢了,，他們不僅不會阻止我們在社區(qū)宣傳，而且還會同意我們在里邊招生,，甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳,，但是我們是創(chuàng)業(yè)的初期，根本拿不出來錢給他們,，最后我們不得不放棄在豫花園社區(qū)內(nèi)部做的計劃,，于是就在社區(qū)外面進行宣傳和招生。而紡專社區(qū)那邊,，我們可以在里邊進行招生,。

我們分兩組用了三天同時對這兩個社區(qū)招生，我們是通過發(fā)單頁招生的,，在發(fā)單頁時告訴他們可以免費試學(xué),，只要有意愿就可以報名，試學(xué)時間為一周,，訓(xùn)練地點在本社區(qū)門口,。

三天下來紡專社區(qū)招了二十四個人；由于在社區(qū)外面,，xx小區(qū)只招了十三個人,，不過這已經(jīng)達到了我們的預(yù)期目標，只要這部分人能夠?qū)W下去,，對我們來說就夠了,。等免費試學(xué)結(jié)束后，要是想繼續(xù)學(xué)下去的話,，就按照每個月每人八十元進行收費,，在免費試學(xué)期間，我們必須保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培養(yǎng)和保持孩子的興趣,，因為只有這樣,，才能使孩子想繼續(xù)學(xué)下去，才能使家長放心地將自己的孩子交給我們,。

在試學(xué)結(jié)束之后能夠留下來的只有十幾個人,，因為是免費，所以在當時報名時,，有很多人只是抱著來玩的態(tài)度,，不過這十幾個人也不算少,，因為接下來我們還要在小學(xué)招生，那里的生員充足,。

社區(qū)只是試點,，只要我們把自己模式、自己的特色搞出來,，把經(jīng)驗總結(jié)出來,，然后在小學(xué)發(fā)展，一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證,。

我們的教棵內(nèi)容以武術(shù)為主,，英語為附。一共是一個半小時,，武術(shù)基本功四十分,，休息十分，練習(xí)英語口語十分,，再學(xué)三十分鐘武術(shù)。

在社區(qū)開班兩個星期后,，我們就開始對小學(xué)招生,，因為這時小學(xué)要放假了，準備招一個暑假班,，在征得校長的同意后,，通過各班的班主任在各班宣傳，報名在他們體育老師那里,，由體育老師代我們把錢收下,。報一個人給班主任提成20元，體育老師提成10元,。報名結(jié)束時已經(jīng)收了二十個人,。

我們把訓(xùn)練地點安排在了學(xué)校附近的兒童公園，在這里我們可以不用交地租,，又可以讓很多人看到,，對宣傳很有利。在開班后又有五個人報了名,。

大學(xué)生的暑假社會實踐活動總結(jié)與收獲篇八

暑假,，我終于成了長硬翅膀的小鳥，自己決定自己的事情,；暑假,，我終于邁開了走向社會的第一步，自己面對自己的燦爛未來,；暑假,，我終于拋開心中的膽怯,，自己去解決自己的人生障礙。

這次實踐活動的工作是在學(xué)校的幫助找到的,。在上學(xué)期期末時,，我收到老師的通知說是希望參加暑假社會實踐的同學(xué)可以報名參加。我當時一驚,，興奮得不得了,。這不就是我一直渴望的嗎？我報名了,。大概三天后,，我又接到通知說是要去參加暑假實踐活動的培訓(xùn)及動員大會。我很高興,，就把這一好消息告訴了爸媽,。他們很體諒我的心情，但是,，同時他們又擔心說：過年的時候怕大家都在休息,，只有我在工作，這樣我會不高興,。我很自然的跟他們說：關(guān)于這點我不在乎,。

參加暑假社會實踐的培訓(xùn)及動員大會我是極其的高興，在高興之余,，我又有些擔心,，因為我以前沒有參加過社會實踐，我很害怕在實踐過程中會出現(xiàn)些差錯,，造成別人麻煩,。我更害怕我去了單位上什么都不會做。因此,，我小心翼翼的聽老師給我們的交代和經(jīng)驗的傳授,。我也認真的寫下要點，生怕有漏掉的,。在培訓(xùn)中,，我知道了自己的實踐地點和時間伙伴，我也麻煩了我們的指導(dǎo)老師,?？晌疫€是很開心，因為我即將開始我的夢幻生活,。

x月xx日,。這天，我清楚地記得,。前一天我們完成了期末考試,，第二天,，我們就投入到實踐活動中。我還有一位“實踐伙伴”,。也是*,，我暗喜*好相處。第一天到了我們的實踐單位（xx區(qū)xx街道辦事處）上,，做的第一件事就是報到,。在完全陌生的一個環(huán)境，我們有些不知所做,，并且還是這樣一個嚴肅的地方,。我惶恐的心開始一陣陣的顫抖?？梢詻]辦法,，我們反正都要面對的事情，無法有實踐與地點讓我們來躲避,。于是,，我們按照老師說的，一點點的摸索,，開始了我們二十多天的“實踐生活”,。

短短二十幾天的實踐生活，是我心的一次磨礪和成長,。我不僅在做事的態(tài)度與方法上收獲了很多知識，我也對自己以后可能要面對的工作崗位有了些認識,。參加暑假實踐活動,，留給了我更大的空間鍛煉自己，讓自己更早的認清世界冷暖,，為自己以后能更好的服務(wù)社會打下基礎(chǔ),。在實踐中，我必須得做到時時警惕,，凡事細心,。因為，我很害怕事情沒有做好而造成他人的麻煩,。我也害怕因為不上心兒造成不可彌補的錯誤,，傷害到單位、部門等·····因為害怕,，原本大大咧咧的我開始轉(zhuǎn)向細致,、成熟。

由于我實踐的部門是社會事務(wù)科,，所以大多數(shù)的事情就會和普通群眾打交道,。由于我們所在的xx口街道辦事處屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級,，所以我們也會和很多的農(nóng)村居民交流。從這個方面講,，生活給了我更多的啟示——凡事靠自己動手,，生活才會變得充實，有價值,。另外,，我也意識到：工作沒有高低之分，只有價值的實現(xiàn)與否,。

農(nóng)民伯伯們沒有高的學(xué)歷,，沒有高人的才智，每年就重復(fù)同樣的工作：春天播種,，夏天乘涼,，秋天收獲，冬天取暖,?？墒牵褪且驗樗麄兊暮唵闻c淳樸,，才使得人間有播種時的期待,，秋收時的喜悅啊,！他們有他們的生活,，他們也許崇拜有錢人，震驚有才的人,，可是,，他們重來都不放棄自己的生活，踏踏實實做平凡而不平庸的人,。

農(nóng)民伯伯們的真實生活態(tài)度,，深深的感染著我。他們可以為了一年的低保而哭訴,，到處托人解決家里的困難,，那么的堅持，不放棄,。在爸爸媽媽的金窩中長大的我們,，可能還不知道，在農(nóng)村還有那么一部分人沒坐過火車,、見過飛機呢,。而我們呢？在生活中,，有時還會為某樣?xùn)|西不上檔次而懊惱,。想想,，這樣的我們，還能抱怨什么,？真的是應(yīng)該好好珍惜,、把握我們擁有的幸福。

大學(xué)生的暑假社會實踐活動總結(jié)與收獲篇九

暑假結(jié)束,，學(xué)生返回學(xué)校,，可以看出，他們渡過了一個有意義,、有收獲的暑假,，依照暑假前制定的20xx年暑假社會實踐方案，各班都能認真組織實施,，效果顯著,。在班主任的細致安排下，每個同學(xué)在暑假中積極參加社會實踐活動,，學(xué)習(xí)本領(lǐng),，增長知識，陶冶情操,，鍛煉身體,，走進社會，走進生活,，主動提高自己各方面的素質(zhì),。

20xx年是一個重要的年份，改革開放三十周年,，第xx屆會在北京舉辦,，在暑假中，同學(xué)們熱切盼望會的舉行,。20xx年8月8日，會開幕,，同學(xué)們的愛國激情被點燃,，為健兒喝彩、加油,、助威,，每獲得一枚獎牌，同學(xué)們都會感到熱血沸騰,，他們也為沒有獲得獎牌的運動員加油,。

看著精彩的會，同學(xué)們也用各種方式表達自己的感受,，他們拿出紙和筆,，進行著一幅幅手抄報的創(chuàng)作,，內(nèi)容豐富：金牌榜、銀牌榜,、銅牌榜,、獎牌榜、我愛,、賽況實錄,、北京歡迎你等；他們也抒發(fā)著自己的感受,，寫出了自己的觀后感,。

在暑假中，同學(xué)們沒有忘記災(zāi)難中受災(zāi)的人們,，雖然不能到災(zāi)區(qū)貢獻自己的力量,，但同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢，捐獻給災(zāi)區(qū),，同時,，同學(xué)們被抗災(zāi)英雄的事跡感動著，尤其是同齡人中那些令人敬佩的小英雄,。同學(xué)們制作了“抗震救災(zāi)英雄譜”“抗震救災(zāi)少年英雄”的剪報,，表達著對抗震救災(zāi)中的英雄人物的敬意。同時,，同學(xué)們給災(zāi)區(qū)的小朋友寫了慰問信,，關(guān)愛災(zāi)區(qū)小朋友的活動，寫上自己的交心語,，幫助災(zāi)區(qū)小朋友擺脫心理陰影,，堅強面對困難。鼓勵他們要堅強起來,，好好學(xué)習(xí),，有全國人們的援助，任何困難都會被克服,，受災(zāi)的地方一定可以重建美好家園,。

在暑假中，以班級為單位,，學(xué)生根據(jù)自己的居住地分成了若干“假日小隊”,，每組15人左右，選出了小隊長,，負責活動的組織,，記錄等。這些假日小隊有：環(huán)保小隊、陽光小隊,、宣傳小隊,、清潔小隊、愛心小隊等等,，他們積極參加社會生活,，參加社區(qū)勞動，進行宣傳,，在活動中鍛煉了組織能力,，實踐能力。

在平時的生活中,，很多的家長容易嬌慣自己的孩子,，只要求孩子好好學(xué)習(xí)，考一個好成績,，不主動讓孩子做家務(wù),。針對這方面的問題，學(xué)校召開家長和家長溝通,，交流教育孩子的科學(xué)方法,，有計劃地培養(yǎng)孩子在平時的生活中做家務(wù)的習(xí)慣，假期中就更要做自己力所能及的家務(wù),。假期結(jié)束,，很多同學(xué)在這方面做的很好。

學(xué)生能夠走進社會,，做一些公益宣傳,，公益活動，關(guān)心公益事務(wù),，體現(xiàn)出了一個祖國小主人公的風采,。他們能夠走進生活，主動幫助家長做家務(wù),，從中體會到家長的辛勞,。

在暑假中，同學(xué)們通過主動做家務(wù),，到集市場購物,、理財、下廚房做飯等方式,，理解了父母為自己做的事，理解力父母對自己的養(yǎng)育之恩,，教育之恩,，體會到父母的良苦用心，感受到了父母對自己深深的愛,。在勞動中,，同學(xué)們的感情自然流露,，寫日記，寫作文,，表達了對父母的愛,，對父母的理解，對父母的感恩,。在感恩中,，同學(xué)們長大了，慢慢改變著自己,，慢慢進步著,。

在學(xué)校中，同學(xué)們都能在老師的教育下自覺遵守學(xué)校的行為規(guī)范,，但有些同學(xué)一離開學(xué)校,，就不能很好地控制自己，不注意自己的言行,。暑假中,，學(xué)生離開學(xué)校，對已經(jīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣能否堅持下去,，就是一個考驗,。通過學(xué)生主動的禮儀學(xué)習(xí)，學(xué)生在這方面有了很大的進步,。他們學(xué)習(xí)禮儀,，并從身邊做起，從小事做起,，自覺養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，告別了不文明行為，自覺提升自身道德素質(zhì),，做文明學(xué)生,、文明公民。積極遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,，并能積極向周圍的人宣傳交通安全法規(guī)和知識。

學(xué)生有一個強健的體魄,，才能在將來更好地為國家做貢獻,。暑假中，同學(xué)們在精神的鼓舞下,，向體育健兒學(xué)習(xí),，每天能體育鍛煉至少1小時，跑步、做操,、習(xí)武,、各種球類、陀螺,、跳繩等,，還參加了多種多樣具有趣味性和游戲性的活動，從而提高了學(xué)生的體質(zhì),，愉悅了身心,，促進了學(xué)生的健康成長。在一個假期的體育鍛煉中,，學(xué)生把鍛煉身體當作生活中不可缺少的一部分,，逐步養(yǎng)成了良好的鍛煉身體的習(xí)慣。

在暑假社會實踐活動中,，也存在著一些不足之處：

1,、學(xué)校的大部分學(xué)生都能積極參與到社會實踐活動中，但也有一部分學(xué)生的參與意識不強,；

2,、很多的學(xué)生都能在整個暑假中參加社會實踐活動，有的則不能做到持之以恒,；

3,、有很多的學(xué)生都能參加幾項社會實踐活動，進行了合理的安排,，但也有部分同學(xué)的社會實踐活動比較單一,；

4、大部分學(xué)生都能在社會實踐中全身心地投入,，從中受到深刻的教育,，但也有少部分學(xué)

生的社會實踐活動不夠深入等等。

這些問題在以后的社會實踐活動中需要加以改進,，老師布置工作時要更加的科學(xué),、細致，認真組織,、實施,，爭取使活動取得更大的實效。