范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

數(shù)學(xué)周記五上篇一

“χ”這個(gè)數(shù)長(zhǎng)得很有特別，它長(zhǎng)得很像“x”,。

有一天，“1”,、“2”,、“3”、“4”等幾個(gè)數(shù)字好朋友在一起比大小,。

突然“χ”出現(xiàn)在它們面前,，說(shuō)：“你們不要再比啦！你們誰(shuí)也不是我的對(duì)手,！”“1”說(shuō)：“你怎么能和我們比呢,？你連自己是幾都不知道，還敢來(lái)這里和我們比賽,。哼,，真是自不量力的家伙,！”

“χ”非常不服氣，就跳到“1”的面前,，大聲說(shuō)“我才是最大的：“χ－1=9,，χ=9+1，χ=10,，看,，我比9還大！”

“0”在洞里聽(tīng)見(jiàn)了,，就滾了出來(lái),，拉著數(shù)字“1”，跑到“χ”的旁邊,，說(shuō)：“χ×1=0,，χ=0÷1，χ=0,，這不,，比誰(shuí)都小?！?/p>

“χ”聽(tīng)了“0”的話,，從此就不再驕傲了。

數(shù)學(xué)周記五上篇二

5月20日 星期三 天晴

同學(xué)們對(duì)檢查試卷一定有不少疑問(wèn)吧,。

經(jīng)過(guò)我的調(diào)查,，許多同學(xué)都會(huì)出現(xiàn)以下問(wèn)題：

一、檢查試卷時(shí)總是覺(jué)得自己做的肯定都是對(duì)的,，也就隨便口算了一下就沒(méi)事兒干了,。

二、檢查時(shí),，總是心不在焉的,，急著想交卷,，心平靜不下來(lái),。

三、遇到難題時(shí),，就會(huì)一直盯著那道難題呆呆地看,，等到交卷的時(shí)候，還是沒(méi)有解出那道難題,。

其實(shí)以上三點(diǎn),，同學(xué)們都不用怕，你只要在做試卷時(shí),，一題反復(fù)地多算幾遍,，最好算到3至5遍,，最后在回頭仔細(xì)地檢查一遍就行了。要是遇到難題,，也不要慌,，先空在那兒，做出明顯的記號(hào),，以免漏題,，接著在繼續(xù)往下答題。等全部都答完了,，再來(lái)思考這道難題,。如果同學(xué)們像平常一樣，先答卷,，再回頭把整張?jiān)嚲韽念^到尾一起檢查的話,，是很難檢查出錯(cuò)誤的!因?yàn)樾南肟偸钦J(rèn)為自已的沒(méi)有錯(cuò)，查時(shí)難以把掌握住心情,。

最后再告訴你個(gè)小秘密,。在考試時(shí)要先做計(jì)算部分，在做別的題目,，這樣會(huì)提高你的答卷效果的哦!因?yàn)榭荚嚽笆穷^腦最清醒的時(shí)候,，在這個(gè)時(shí)間段做計(jì)算，會(huì)更加認(rèn)真,，更加提高你的正確率呢,！

怎樣，有了我這查卷小妙招兒,，你肯定再也不怕檢查試卷了吧,！

數(shù)學(xué)周記五上篇三

數(shù)學(xué)，帶給人們很多便利和方便,，但是,，數(shù)學(xué)也給人們帶來(lái)很多麻煩，還有許多讓人捉摸不透的騙局,，平均數(shù)里的騙局可不少呢,！

劉木頭開(kāi)了一家生產(chǎn)兒童玩具的工廠，最近很多商家都來(lái)這買貨,，生意蒸蒸日上,，每天劉木頭都忙不過(guò)來(lái)呢！

工廠里的管理人員是由劉木頭,、他的弟弟及劉木頭的六個(gè)親戚組成,。工作人員是五個(gè)領(lǐng)工和10個(gè)工人組成的。工廠最近缺少人手,，需要招聘一個(gè)新的工人,。

劉木頭來(lái)到了招聘中心,，在重重選擇下，找到了一個(gè)帥氣,、強(qiáng)壯的年輕人,。年輕人接到電話之后就火速趕往招聘中心。

“你就是那個(gè)年輕人吧,？怎么稱呼,？”“我就是你要找的那個(gè)年輕人，稱呼我小齊就行,！”“在我們工廠工作,，一周的周薪平均是300元，一個(gè)月平均工資是1200元——1300元,，還有年終獎(jiǎng)品,、獎(jiǎng)金，一月5天休息日,，享受公司福利,。小齊，這樣的待遇行不行,？”

小齊細(xì)細(xì)思考了一下：“這樣很行呀,！一月還有5天休息日、享受福利,，這樣的好工作,，在哪找啊,？”小齊立馬接受了這條件優(yōu)厚的工作,，心里覺(jué)得美滋滋的。

小齊工作了一個(gè)星期后,，要求找劉木頭談話,，談?wù)勥@個(gè)工資問(wèn)題，因?yàn)?，這一周他只收到工資100元,。

“喂！劉木頭,，你騙我,！我已經(jīng)找其他工人核對(duì)過(guò)了,，一周的工資明明是100元,！根本不是300元了！”

劉木頭奸詐地一笑,，“小齊,，不要激動(dòng),，激動(dòng)傷身體！

平均工資明明是300元,，怎么是100元呢,！我來(lái)給你講解一下！”

劉木頭拿出一張“工資表”,，來(lái)個(gè)小齊講解,。“我每周得2400元,，我弟弟得1000元,，我六個(gè)親戚各得250元，五個(gè)領(lǐng)工得200元,，10個(gè)工人每個(gè)人得100元,。總共是每周6900元,，要支付給23個(gè)人,，6900÷23=300元，看,，每個(gè)人每周平均工資是300元,，對(duì)吧？”

“你說(shuō)的是對(duì)的,，但是實(shí)際根本不是這樣的,！我每周所得工資還是100元！”小齊徹底被激怒了,。

“呦,，你自己都說(shuō)我說(shuō)的是對(duì)的了，那你還有什么話可說(shuō)的呢,！趕緊去工作吧,，不要耽誤時(shí)間了！再說(shuō)了,，當(dāng)時(shí)我說(shuō)的是平——均,。”

“算你狠,！我不干了,，你再去找其他工人吧！”小齊一跺腳,，離開(kāi)了這個(gè)邪惡的工廠,，而劉木頭則去尋找其他的工人了。

數(shù)學(xué)，對(duì)人們的生活造成極大的.便利,，但有時(shí)候,，數(shù)學(xué)，也造成了不必要的麻煩,。在這個(gè)故事里,，劉木頭利用了小齊錯(cuò)誤的理解“平均”的真正的意思而讓自己占了便宜。卻給小齊造成了不必要的麻煩,。所以,，在數(shù)學(xué)中，不要被表面的意思所迷惑,，要懂的真正的意思,，從而節(jié)省不必要的麻煩！