總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

中小學(xué)美術(shù)教研工作總結(jié)匯報篇一

本學(xué)期,，xx區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教研工作在區(qū)教研室和上級教研部門的工作指導(dǎo)下,，在區(qū)教研會理事、中心組的連合幫忙下,，按學(xué)期初既定教研計劃,，以進(jìn)步講堂教授教化效率為重點，以廣州市名師工作室,、廣州市,、xx區(qū)課題研究運動聯(lián)動為助力，積極推進(jìn)學(xué)科專業(yè),、科研的成長,，重點在講堂,、課程,、課題研究中展開，增強落實美術(shù)教授教化“四個意識”,，主要完成工作如下,。

1. 本人深入開展廣州市教導(dǎo)科研籌劃課題《基于茘鄉(xiāng)文化傳承的中小學(xué)書法教授教化實施的策略研究》和xx區(qū)教導(dǎo)科研籌劃課題《推進(jìn)xx區(qū)中小學(xué)書法進(jìn)講堂教授教化的策略研究》，此中xx區(qū)教導(dǎo)科研籌劃課題《推進(jìn)xx區(qū)中小學(xué)書法進(jìn)講堂教授教化的策略研究》通過中期反省，擬定在年底申請結(jié)題,。

2. 本人分手到高檔中學(xué),、荔城中學(xué)、石灘鎮(zhèn)指導(dǎo)中心作了題為《基于高中美術(shù)新課程的模塊教授教化的效益》,、《新課程革新下高中美術(shù)學(xué)科四個意識的教授教化實施》,、《xx區(qū)中小學(xué)書法講堂教授教化的思考》的專題講座。

3. 本人分手在xx區(qū)小學(xué)講堂革新現(xiàn)場會上和全區(qū)藝術(shù)教師大會上作了題為《有要求,、敢擔(dān)當(dāng),，美育成長將來可期》、《談美術(shù)教授教化的四個意識》專題講座,。

4. 作為廣州市名師工作室主持人,，積極開展各項課例、案例,、課題研討運動,。

5. 做好了《xx教研》版面設(shè)計和學(xué)科論文征稿工作，包括了鐘少棠,、姚婉蘭,、劉淑君、吳琪等人美術(shù)作品和文章的頒發(fā),，以此推進(jìn)和發(fā)動教師積極介入論文撰寫,。

6. 組織了20xx年xx區(qū)美術(shù)教師論文宣讀學(xué)術(shù)交流會。

7. 推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研成效,，施展了《xx美術(shù)教研》"大眾號平臺鼓吹作用,，推送了六期的美術(shù)特色課程成果。

8. 教研會林彩球先生主持了區(qū)名師工作室,，有十幾位年輕先生介入跟崗學(xué)習(xí),。

9. 美術(shù)學(xué)科先生有李瓊、賴明珠等14人立項了區(qū)級以上“十三五”教科研籌劃課題,，此中荔城中學(xué)周麗明先生課題獲20xx年廣州市級立項課題;吳琪先生的課題《水墨科幻畫創(chuàng)作指點研究》獲廣東省教導(dǎo)協(xié)會科技學(xué)會立項,。

10. 教研會范筱雅、班洪鋼先生到貴州畢節(jié)市支教三個月,。

1. 積極介入集體調(diào)研和深入調(diào)研,，走進(jìn)老例講堂教授教化，本學(xué)期一共聽取小學(xué)課17節(jié),，初中11節(jié),、高中12節(jié)，科組座談和交流21所,，實時發(fā)明講堂,、掘客講堂,、晉升講堂的調(diào)研，做好評課的有效性,。

2. 分手在高檔中學(xué),、派潭鎮(zhèn)中心小學(xué)、英華學(xué)校,、xx中學(xué),、xx二中、永和中學(xué),、正果鎮(zhèn)中心小學(xué),、掛綠小學(xué)、實驗小學(xué)等學(xué)校,，組織了全區(qū)(含廣州市分片)美術(shù),、書法教研運動。此中有姚婉蘭,、謝健,、朱鳳婷、張曉艷,、曾永彬,、黃志彪、趙偉坤,、王宇寧,、劉志堅、鄭佳玲,、俞熙敏等先生承擔(dān)了公開課,。

3. 本人作為廣州市名師工作室主持人，組織了成員承擔(dān)了六節(jié)示范課例,，此中本人承擔(dān)了送課到校運動,，課題為《書法筆法——九字訣》和《荔鄉(xiāng)人寫“荔枝”》。

4. 到掛綠小學(xué)組織了粵港姊妹學(xué)校美育教導(dǎo)交流運動,。

5. 聯(lián)合番禺區(qū)美術(shù)主干教師開展了學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn),，聆聽了華師大華年教授的專題講座。

6. 教研會曾永彬會長,、姚婉蘭先生,、趙偉坤先生承擔(dān)了市級公開課。

7. 組織先生參加了“一師一優(yōu)課”曬課運動,，課例錄像評比和展示運動,。

1. 參加了廣州市美術(shù)教研員理論學(xué)習(xí),，聆聽了市教研院陳玉萍先生的專題講座,。

2. 本人到華師參加了廣州市省級主干教師第五順序遞次六次集中培訓(xùn),，此中代表學(xué)員作了題為《不忘初心,，做有美育情懷的師者》專題談話。

3. 組織先生參加了全市中小學(xué)校美育政策專題培訓(xùn),，此中聆聽了省教研員周鳳甫先生的《美育與美術(shù)核心素養(yǎng)》和市美協(xié)主席汪曉曙《美術(shù)作品的觀賞及繪畫語言的解讀》的專題講座。

4. 組織先生參加了廣州市第二屆美術(shù)教師中國畫寫生展,，有9名教師作品得到入選。

5. 組織近200名美術(shù)先生到區(qū)高檔中學(xué)參加了由根基教導(dǎo)學(xué)科組織的廣州市藝術(shù)重點基地學(xué)校(書法)項目展示運動,。

6. 組織高中先生參加了廣州市20xx年高中美術(shù)新課程培訓(xùn),。

7. 教研會理事李瓊先生參加了廣州市“百千萬名師”學(xué)習(xí)班。

8. 組織教師參加了廣州市美術(shù)教師中國畫寫生展,，有周惠青,、曾永彬、陳杰等11人的作品獲獎及入選展覽,。

1. 造詣數(shù)據(jù)：xx區(qū)20xx年美術(shù)高考術(shù)科統(tǒng)考高考人數(shù)共381人(應(yīng)屆361人),， 205分以上234人(含復(fù)讀生借讀)，上線率為61.4%,，最高分261分,，250分以上3人。此中文化,、術(shù)科本科應(yīng)屆生雙上線人數(shù)為210人,，上線率58.2%。

2. 亮點：本科雙上線率比客歲高,，術(shù)科過線的同學(xué)文化也上線率高,，全區(qū)只有8個同學(xué)沒過。美術(shù)總分均勻分比客歲高,，中等高分(500分以上)比例增加,。術(shù)科校考通過名校(985,、八大美院等)資格線比客歲多,。黃苑茗同學(xué)造詣排全省84名，有望被武漢大學(xué)登科,，王湙楊同學(xué)有望被中央美術(shù)學(xué)院登科,。有40多人次有望被廣州美院等八大美院登科。

3. 不夠：尖子生少,，總分最高分比客歲低,，高分段比率低,，校考沒有人過清華大學(xué),，中央美術(shù)學(xué)院過線同學(xué)文化造詣偏低,，統(tǒng)考造詣離沖擊人民大學(xué)分?jǐn)?shù)線當(dāng)面錯過。

4. 思考：尖子生培養(yǎng)美術(shù)學(xué)科應(yīng)該要做的,，學(xué)校要做的,，涉及選材和鼓吹發(fā)動，科學(xué)培養(yǎng),、引導(dǎo)和指導(dǎo)的策略,，比如今年的廣州市幾所名校(高中)所得到藝考造詣的效益。?？寂囵B(yǎng)的效益,。美術(shù)生培養(yǎng)的幾個階段：高一,、高二、高三，最終是根基的問題,，治理的問題,、教研和備考的問題,。

1. 組織教師參加廣東省第四非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)意設(shè)計大賽,，分手有周麗明獲金獎、陳靜茵獲銅獎,、何燕瓊,、賴明珠獲優(yōu)秀獎。本人和李瓊先生獲優(yōu)秀指導(dǎo)先生一等獎,，教研會獲優(yōu)秀組織獎;師生參加廣州市閱讀素養(yǎng)公益漫畫評比40多人獲獎;組織學(xué)校參加廣州市美育場室評比有四所學(xué)校獲一等獎,。

2. 幫忙做好了一年一度的xx區(qū)中小學(xué)藝術(shù)之星才藝比賽運動。

3. 幫忙做好了20xx年xx區(qū)國家義務(wù)教導(dǎo)階段質(zhì)量監(jiān)測藝術(shù)學(xué)科的迎檢工作,。

4. 組織開展了xx區(qū)美術(shù)講堂教授教化評比第一階段教授教化設(shè)計評比工作,。

中小學(xué)美術(shù)教研工作總結(jié)匯報篇二

教研組是開展教學(xué)工作的核心基地，因此,，加強對教研組的建設(shè)是我們工作的重點,。平時教研組活動必須做到“四個定”：定時間、定內(nèi)容,、定主講人,。在教研組活動中，我們不斷總結(jié),，積極探索,，《美術(shù)教學(xué)評價應(yīng)有“美術(shù)味”》的教學(xué)策略與教學(xué)模式，以此確保教研組活動能扎實,、有序,、有效的開展,。

1、備課,。

1）有整體計劃,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀本學(xué)期的教學(xué)參考,，區(qū)級各年級的教材分析,，清楚知道所任學(xué)科在本學(xué)期學(xué)生必須培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，必須掌握的知識,，必須訓(xùn)練的能力。期初,，第一,、二周定出學(xué)期教學(xué)計劃，整體架構(gòu),，每個單元的教學(xué)內(nèi)容,。

2）規(guī)范備課，在平時的教學(xué)和教研活動中不斷進(jìn)行細(xì)讀,，細(xì)化各環(huán)節(jié)商討最佳教學(xué)策略,，對教學(xué)課件在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善。

2,、上課,，切實做到充分準(zhǔn)備，鉆研教材,。

為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步落實,，本學(xué)期我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅持以人為本,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的教學(xué)宗旨,，以自主—創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的研究運用為重點,，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率,。在我的帶領(lǐng)下研究教材,，老師們相互切磋，共同探討,。本學(xué)期教研內(nèi)開展隨堂聽課活動（第11周,、15周教研組研討課2節(jié)），得到聽課領(lǐng)導(dǎo),、老師的好評,。

“教學(xué)質(zhì)量”是學(xué)校教學(xué)工作的主線,，改變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)的根本,，所以我們美術(shù)組2位老師從抓課堂教學(xué)入手，全面提高35分鐘的教學(xué)質(zhì)量,。

1,、作業(yè)與輔導(dǎo)質(zhì)量，課堂作業(yè)規(guī)范,，教師批閱學(xué)生課堂作業(yè)并實時記載,，期末綜合評定學(xué)生學(xué)業(yè)。

2,、規(guī)范備課,，教后感想，教后感想就集中針對上述研究課題進(jìn)行總結(jié)集體商討,。

3,、各年級教學(xué)質(zhì)量落到實處。每學(xué)期學(xué)生成績考察,，均做好詳細(xì)記載,，及時反饋，老師們從中了解自己教學(xué)中長處與不足使自己今后的教學(xué)有目標(biāo),。

為提高學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)優(yōu)生有更多的表現(xiàn)和鍛煉的機(jī)會，我們組織學(xué)生積極參加課外各類市,，區(qū)級美術(shù)競賽活動,，繪畫、陶藝等項目,，還利用課余時間為學(xué)生作輔導(dǎo),，在師生雙方的努力下，我們在集體與個人上都獲得許多獎項,。

20xx學(xué)年度擔(dān)任美術(shù)組長,，認(rèn)真鉆研教材，撰寫教育教學(xué)文章,，每學(xué)期舉辦校繪畫競賽活動,，參加區(qū)級繪畫、陶藝大賽,，獲得可喜的成績,。20xx年4月“帕丁頓”奉賢區(qū)第四屆學(xué)生活動節(jié)繪畫比賽吳云翔、趙閱、沈紫嫣參賽,。同月,，奉賢區(qū)第四屆學(xué)生活動節(jié)陶藝創(chuàng)作評比韓廣一、吳云翔,、徐傳恩,、孟子軒、張立晨等五人參賽,，徐傳恩入選作品,。20xx年7月將參加上海市中小學(xué)陶藝創(chuàng)作大賽評比。20xx年5月舉辦青村小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)少兒美術(shù)繪畫大賽,，評選出各年級一二三等共54人獲獎,。20xx年5月舉辦青村小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)“校園泥巴”學(xué)生陶藝作品展示100多件。20xx年5月迎接區(qū)督導(dǎo)室美育教育督導(dǎo)檢查,。20xx年5月青村小學(xué)“校園泥巴”項目組獲得第四屆“真愛夢想杯”全國校本課程設(shè)計大賽特等獎,。

所有的成績都來自全體師生的努力,，我們將再接再厲,，辦得更好，再創(chuàng)輝煌,。俗語說“一分耕耘,，一分收獲?！痹诟冻龊顾耐瑫r,，我們也收獲沉甸甸的成績和榮譽。

總之,，擔(dān)任美術(shù)教研組長一年來,，在本組全體教師的共同努力下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，取得了一些令人欣慰的可喜成績,，我將為之而繼續(xù)努力。把自己的愛心全部獻(xiàn)給學(xué)生,。只要恪盡職守,，勤奮耕耘，誠心育人,，就一定能取得豐碩的成果,。

中小學(xué)美術(shù)教研工作總結(jié)匯報篇三

心理學(xué)研究證明：“最大最持久的學(xué)習(xí)動機(jī)，是學(xué)生對學(xué)科內(nèi)容的內(nèi)在興趣”,，只有這種“內(nèi)在興趣”才能激發(fā)學(xué)生的求知欲,。學(xué)生普遍具有一種獵奇心理。新奇的東西往往會激起他們探索事物的強烈欲望。這就要求教師挖掘教學(xué)內(nèi)容的新意,，使之有新鮮感,，課堂教學(xué)的方法要多樣化。比如,，用各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，用啟發(fā)的語言激發(fā)學(xué)生想像；用各種實驗性的手段來提高學(xué)生的參與能力從而發(fā)揮他們的主動參與意識提高課堂的互動氛圍,。學(xué)生做練習(xí)時,，我采用一題多練的方式，即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達(dá),，可讓學(xué)生用鋼筆,。鉛筆，水彩筆等多種表現(xiàn)形式,，也可用手工形式表現(xiàn),。另外，課堂實踐要有層次性,。針對不同學(xué)生提出不同要求,，多多利用美術(shù)來體現(xiàn)學(xué)生自己生活的環(huán)境，畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識,，讓每個學(xué)生在實踐過程中始終保持濃厚的興趣。

教師在教學(xué)中處于輔導(dǎo)作用，擔(dān)負(fù)著在知識與學(xué)生之間架起一座橋梁,，使學(xué)生在掌握知識的過程中,，盡可能少遇困難,，少走彎路,。這就要求教師在講課中,，既要結(jié)合學(xué)生的實際，講述一定的基礎(chǔ)理論，又要進(jìn)行技法的演示,；既要指導(dǎo)學(xué)生的技法的操作,，又要指導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練,，使理論和技法轉(zhuǎn)化為學(xué)生的活的知識和技能,。同時要求教師要提倡標(biāo)新立異,，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識,?？梢酝ㄟ^展示優(yōu)秀的同齡學(xué)生美術(shù)作品，激發(fā)創(chuàng)造意識,；可以提出問題并給學(xué)生思考想象的空間,，啟發(fā)加強想象的豐富性。要鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見,，敢于標(biāo)新立異,，開拓創(chuàng)新,。在學(xué)生的實際繪畫練習(xí)和動手操作的過程中，讓學(xué)生邊畫邊添加，邊做邊想像，改變色調(diào),，重組畫面等手段,，開拓創(chuàng)新,；在正確評價學(xué)生繪畫時,，注重過程。讓學(xué)生獲得成就感,，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力,。

教師要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維活動，首先要使自己成為一名創(chuàng)造者,，要不斷探求新的教學(xué)方法,，創(chuàng)造出富有個性的獨特的新穎的教學(xué)方式，力爭使更多學(xué)生積極參與教學(xué)活動,。

在這兩年的教學(xué)過程中我總結(jié)了許多的經(jīng)驗當(dāng)然也有許多的不足,。面對不足我將在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷地學(xué)習(xí)總結(jié),，學(xué)會運用更多、更好的教學(xué)方法,，讓學(xué)生想畫、敢畫,、會畫,，并且保持他們繪畫中的天真、質(zhì)樸,、充滿趣味想象的藝術(shù)風(fēng)格,，提高學(xué)生繪畫的質(zhì)量,。

中小學(xué)美術(shù)教研工作總結(jié)匯報篇四

本組美術(shù)教師均能在熟悉新《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，熟悉學(xué)生的基礎(chǔ)上制定教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度,，課前準(zhǔn)備充分認(rèn)真查找資料,，收集圖片或制作范圖，尤其是侯小梅老師和劉樂林老師,，更重視課件制作和使用,，能熟練制作出課堂所需的課件。大家均能準(zhǔn)時上下課,，沒有拖堂和體罰學(xué)生的情況,，語言規(guī)范，教學(xué)結(jié)構(gòu)基本都能達(dá)到科學(xué),、合理,、優(yōu)化、效果良好,。學(xué)生基本上是全員參與課堂活動,，大都能把握好講與練的關(guān)系和時間合理分配。本組老師十分認(rèn)真地落實學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī),。扎扎實實地出色地完成了各自的教學(xué)任務(wù),，使學(xué)生美育方面的素質(zhì)得到應(yīng)有的提高。

學(xué)期初本組組織各位老師學(xué)習(xí)新《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，明確教學(xué)任務(wù),，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，準(zhǔn)確把握教學(xué)要求,，推動各位教師在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上的集體備課活動,。在學(xué)部以“開好課、上好課”帶教研的要求下本組也積極參與并擬定了全組和個人開公開課的時間計劃表,，使得大家互相啟發(fā)互相協(xié)作,，互相促進(jìn)，積極實施計劃,，學(xué)期末已評出侯小梅老師上的公開課《節(jié)日的小彩旗》一課為學(xué)期優(yōu)秀課,。

本組認(rèn)真組織教科研活動，實行目標(biāo)管理,，扎扎實實搞好每2周一次的教科研活動,，深入課堂，每位老師爭取每周聽課1——2節(jié),，并認(rèn)真做好評價,。定期舉辦各種形式的研究課并組織教師相互聽課，加強組內(nèi)經(jīng)驗交流。本組還認(rèn)真落實學(xué)校教育信息化的推進(jìn)工作,，在課堂上熟練地大量地使用電教設(shè)備教學(xué),。

“藝術(shù)節(jié)”本就是本組老師十分重視和投入的一項工作，本組每個老師都能十分積極投入的去做,，無論從舉辦繪畫展覽，還是舉辦中小學(xué)藝術(shù)比賽活動,，大家都十分認(rèn)真,，與其它學(xué)科的活動小組相比，是相當(dāng)出色的,。

1,、本期我校繼續(xù)成立書法美術(shù)興趣小組，并每周進(jìn)行兩次培訓(xùn)工作,。

2,、學(xué)校配合縣藝術(shù)節(jié)比賽，于4月份在學(xué)校大操場舉行了書法,、美術(shù)現(xiàn)場比賽,。

3、取得的成績?nèi)纾?/p>

一,、產(chǎn)生大量優(yōu)秀美術(shù)作品布置教室及校園,。

二、學(xué)生在縣藝術(shù)節(jié)中取得了優(yōu)異的成績,。

除了干好主要的教學(xué),，教研工作，本組還在校園方面積極做好布置,、美化等工作,；積極參加比賽，在第五屆市青少年活動中心舉辦的繪畫比賽上取得了優(yōu)異成績,，為學(xué)校爭了光,。另配合學(xué)校的六一活動，做了大量的道具及設(shè)計好了舞臺背景,。

回顧本學(xué)期來的教研工作,，我們看到了教改、課改的希望,，同時也感到身上責(zé)任的重大,，信息技術(shù)、綜合性美術(shù)活動課的開展還處于探索階段,，工作積極性亟待進(jìn)一步提高,，才能適應(yīng)當(dāng)前基礎(chǔ)教育教研改革的不斷深入……等等。我們相信我們一定會改變思想，更新教育觀念,，大務(wù)教研,、科研之風(fēng)，共同推進(jìn)美術(shù)組教研工作的發(fā)展,，開創(chuàng)美術(shù)教研工作的新局面,。

中小學(xué)美術(shù)教研工作總結(jié)匯報篇五

本學(xué)期我們在觀賞模塊中運用多媒體展示方法，通過剪輯軟件將《國寶檔案》,、《中國書畫故事》,、《名家信畫》等節(jié)目視頻進(jìn)行剪輯處置懲罰，制作成5分鐘以內(nèi)的微視頻,，讓學(xué)生每節(jié)美術(shù)課開始看觀,，識記重點信息。一學(xué)期下來,，學(xué)生記著了《長信宮燈》《樂山大佛》《千里山河圖》《蘭亭序》《村子道》《鵲華秋色圖》等中外名作的重點信息,，并能給同學(xué)簡單介紹。

本學(xué)期在技能教授教化方面,，在參照教科書的根基上,，結(jié)合本校學(xué)生的認(rèn)知程度和特點，訂定了得當(dāng)學(xué)校實際的校本教法,。

本學(xué)期采取了分課型任務(wù)教授教化的方法,，初一依據(jù)課本內(nèi)容整合，在技能模塊中先后開設(shè)了人物線描模塊,、校園風(fēng)景寫生模塊,、陶藝模塊、電腦美術(shù)模塊,，在電腦美術(shù)模塊中我們先后讓學(xué)生體驗了藝術(shù)字設(shè)計,、服裝設(shè)計、電腦繪畫的項目,，極大地培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)課的興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生的立異精神,進(jìn)步了實踐才能。

在初二技能模塊中,，我們依據(jù)課本編排,，整合了以中國寫意花鳥畫模塊為主，統(tǒng)籌民族藝術(shù)觀賞,、設(shè)計模塊中支配了冊本裝幀設(shè)計,、手工書設(shè)計的教授教化方法，出現(xiàn)出了吳杭奇,、李子墨等傳統(tǒng)繪畫高手;畢佳樂等電腦漫畫高手;劉妍菲,、葛文浩,、孫文宇等極富探索與立異精神的設(shè)計之星。

在明禮公開課中,，孫銳先生本身為全班同學(xué)購置版畫拓印對象資料,，為我們展示了一節(jié)學(xué)校里的市級優(yōu)質(zhì)課《書間精靈——藏書票》!不僅活潑了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，讓我們美術(shù)組的先生們也獲益匪淺!

在美術(shù)教授教化中增強歷程性評價,體現(xiàn)學(xué)生在評價中的主體位置,。本學(xué)期我們借鑒兩年講堂教授教化的經(jīng)驗,，繼承使用美術(shù)講堂記錄表，并從講堂紀(jì)律,、衛(wèi)生值日,、隨堂作業(yè)的上交、師生評議等方面加倍細(xì)化講堂表現(xiàn),，運用分?jǐn)?shù)或品級的形式記錄學(xué)生造詣，實時反饋,，并評選出美術(shù)講堂明星予以加分表揚,。這種方法極好的包管了講堂正常教授教化秩序，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

今學(xué)期社團(tuán)人員針對學(xué)校實際,，采取依照年級劃分的方法，三位美術(shù)先生依照級部輪流指點,，讓教師資源共享,，社團(tuán)成員也較全面的打仗各類美術(shù)類型，極大地富厚了作品創(chuàng)作的類型,，為藝術(shù)節(jié)展演和藝術(shù)比賽做好籌備,。

社團(tuán)運動每周三次，撤除少少數(shù)的校園運動,、會議沖擊,，我們包管了按時運動。每節(jié)運動課我們都有具體運動項目,，都有詳細(xì)備課和精致課件,。

本學(xué)期美術(shù)教研組在運動方面碩果累累，無論是教師照樣學(xué)生方面都取得了可喜的造詣,。

本學(xué)期美術(shù)教研組主要組織的運動有：冬奧會祥瑞物征集運動,、紀(jì)念黑鐵山抗戰(zhàn)成功81周年書畫展(承辦)、創(chuàng)建文明城市弱電箱美化,、學(xué)生書法杰作展,、足球文化節(jié)隊徽設(shè)計征集、足球繪畫比賽,、電腦美術(shù)作品展,、校園文化扶植井蓋美化、第三屆校園藝術(shù)節(jié)師生書畫展、xx市藝術(shù)展演有四個類型藝術(shù)作品審核通過,。

(1)學(xué)生方面：

(2)教師方面：

曩昔的一年盡力過,，無怨無悔;將來的日子信心百倍!我們美術(shù)教研組齊心協(xié)力，充分應(yīng)用教師專業(yè)優(yōu)勢,，把國畫模塊做大做強,，爭取在放學(xué)期申辦勝利藝術(shù)工作坊;電腦美術(shù)、陶藝是我們的脆弱環(huán)節(jié),。我已經(jīng)把自力臺式機(jī)安裝在辦公室,，我們?nèi)幻佬g(shù)先生得閑就鉆研自學(xué)，進(jìn)步自身程度,。陶藝籌備申請小功率電窯,，爭取實現(xiàn)小作品能燒制。爭取能實現(xiàn)小工藝品制作能作為獎品發(fā)放,。爭取能實現(xiàn)社團(tuán)美術(shù)作品小型拍賣會,，加強學(xué)生的得到感和勝利感。

中小學(xué)美術(shù)教研工作總結(jié)匯報篇六

一,、繼續(xù)參加省級《中小學(xué)美術(shù)大美育課堂實驗研究》課題,并召開了兩次實驗教師課堂教學(xué)交流會,邀請了市教研員參加,教研員對我區(qū)的實驗工作給予了肯定,。并帶領(lǐng)教師參加了省級的全國美育現(xiàn)場會，使美術(shù)教師打開眼界,，增長了見識,。

二、參加省級實驗課題《中小學(xué)美術(shù)課中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與挖掘》的結(jié)題會議,20xx年5月,接受了省教研員的來阜調(diào)研,兩名實驗教師的觀摩課受到了省教研員的高度評價,并得到了全省第一名的好成績,。

一,、積極認(rèn)真地參加省、市各級培訓(xùn),。一年中我參加省級培訓(xùn)四次,，市級美術(shù)教研員，中小學(xué)教師培訓(xùn)四次,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，切實地從自身轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì),，努力使自己成為一名合格的理論型,、研究型、學(xué)者型教研人員,。

二,、針對我區(qū)美術(shù)教師現(xiàn)狀，加強藝術(shù)學(xué)科教師的培訓(xùn)工作,。堅持每月一次的教材,、教法培訓(xùn),，每兩周一次的互動式的備課。并成立以校為單位的美術(shù)教研組,。發(fā)揮組內(nèi)備課,、教研優(yōu)勢，鼓勵各校教師互相聽,、評課,，以經(jīng)驗教師帶新成員教師；以骨干教師帶全體教師,。一年來,，通過教學(xué)研討，座談會,，論文交流等一系列活動,，努力構(gòu)建一個開放的、寬松的,、暢通的對話機(jī)制,，使美術(shù)教師能及時交流經(jīng)驗、體會,，理解藝術(shù)課程目標(biāo)，了解課改進(jìn)程,，把握課改脈搏,。召集各學(xué)校征訂藝術(shù)課程與實驗研究，為美術(shù)教師開辟了寬松的教育教研的路徑,。

一,、專題講座

①《藝術(shù)教師必備的素質(zhì)》宋明

②《關(guān)于藝術(shù)新課程的對話》、《藝術(shù)課程解讀》,。

③《設(shè)計與布置20xx年學(xué)年度工作計劃》

④《總結(jié)20xx年學(xué)年度工作》

二,、教材教法講座6次。

三,、組織全區(qū)研究課5節(jié),。

四、在中華路小學(xué)組織市小學(xué)美術(shù)第十三界年會,，我區(qū)一節(jié)觀摩課在會上交流,。

五、下學(xué)校及聽課情況:

①下學(xué)校28所,。[中小學(xué)]

②聽課152節(jié),。[包括在省聽課培訓(xùn)的節(jié)數(shù)]

六、召開國家級現(xiàn)場會一次：請楊麗梅教授進(jìn)行專題講座,。使廣大教師受益匪淺,。五龍小學(xué)的劉揚,、礦工小學(xué)的張偉作了兩節(jié)觀摹課。并受到專家好評,。

七,、組織骨干教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)兩次。平請專家教授進(jìn)行講學(xué),，提高美術(shù)教師的專業(yè)水平,。

㈠、教育教學(xué)方面,。

一,、20xx年4-5月,我區(qū)參加省評優(yōu)課劉揚獲得一等獎

二、20xx年6月,我區(qū)5名教師獲省優(yōu)秀論文獎,。

三,、20xx年10月，我區(qū)3名教師代表我市參加省教師技能比賽,，[風(fēng)景寫生大賽]成績優(yōu)異,。11種孫向陽獲一等獎，礦工街小學(xué)舒欣獲二等獎,。新華小學(xué)孫一伙三等獎,。

四、五龍小學(xué)劉揚被教研員推薦為國家級優(yōu)質(zhì)課,。

６,、《實施新課程標(biāo)準(zhǔn)教研實踐與開發(fā)》課題獲得二等實驗課題。

㈡,、藝術(shù)教育方面,。

六、在全國中小學(xué)藝術(shù)展演活動中,，濱河小學(xué)的史俊偉獲得一等指導(dǎo)教師,。品受到省廳的表揚。

七,、藝術(shù)教育碩果累累,。在國際“p.h.e”大賽活動中，我區(qū)獲特等組織獎,。

八,、在全國新世紀(jì)杯少兒大賽中我區(qū)榮獲集體二等獎。

九,、在市工會舉辦的阜新市首屆職工藝術(shù)節(jié)繪畫展覽中,，誤區(qū)選送的１３幅作品全部獲獎。

一十,、在市舉辦的中小學(xué)生迎新春書畫大賽中我區(qū)獲優(yōu)秀組織獎,。

十一,、在教育部舉辦的'“全國骨干教師繪畫大賽中”我區(qū)有８名教師獲得二等、三等獎,。并出書,。

十二、零四年又獲得優(yōu)秀政協(xié)提案和優(yōu)秀論文,。

１,、在教文局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在寬松的工作環(huán)境里,，學(xué)會與時俱進(jìn),，學(xué)會用眼光超越他人。多想多學(xué)多看,。用創(chuàng)新的意識去工作,。站排頭。

２,、用人品去改變他人,，帶動一群人投入到教學(xué)改革中，用火熱的激情和狀態(tài)去影響他人,，燃燒他人,。這需要教研員以身作則，從而贏得與眾不同的未來,。

３,、在政治上積極參加民盟、政協(xié)的各項活動,、學(xué)習(xí)，做好和履行委員的職責(zé),，積極參政議政,，提交議案和信息。

４,、自身還存在著一定的問題,，還需要努力改正。如,、設(shè)計好的計劃不能如期進(jìn)行,。還有就是工作做得還不夠細(xì)致。還要繼續(xù)努力,，向別人學(xué)習(xí),。