無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

小學(xué)校園廣播稿100字 小學(xué)校園廣播稿10分鐘篇一

十七,、八歲的年紀(jì),，正是有著美好憧憬，有著豪情壯志的時(shí)候,，所以我們更要好好把握青春,，要知道青春并不是永遠(yuǎn)存在的，青春時(shí)期很容易受到錯(cuò)誤的影響而誤入歧途,，所以我們不能掉以輕心,，一步走錯(cuò)，就會(huì)全盤皆輸,，輸?shù)舻牟⒉皇亲约?，還有所有關(guān)心你的親人。

青春期的我們應(yīng)處于熱情,、活躍,、精神抖擻、自信的狀態(tài)下,，有的人就四對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)兒信心,，整日郁郁寡歡，擔(dān)心這個(gè)害怕那個(gè),，導(dǎo)致和人逐漸疏遠(yuǎn),，把自己封鎖在個(gè)人世界里，這樣不但對(duì)自己的人際關(guān)系不好,，而且對(duì)自己的身心健康也有很大的傷害,，在困難面前往往苦悶、逃避,、失望,，到頭來(lái)一事無(wú)成。

青春是短暫的,，它更需要我們的珍惜,，有些人整日虛度光陰，怨天尤人,，而不自己去勞動(dòng),。像這樣，又有什么意思呢,？青春又不是無(wú)止的長(zhǎng),，人生又有幾個(gè)青春能拿來(lái)讓我們虛度呢,？

我們應(yīng)該把握青春，珍惜光陰,，利用有限的時(shí)間做出無(wú)限的價(jià)值,。

在這人生中最純潔、最美好,、最發(fā)奮的階段里，讓我們一起奮斗吧,！相信明天會(huì)更好的,！

獻(xiàn)給老師的一首詩(shī)

小學(xué)校園廣播稿100字 小學(xué)校園廣播稿10分鐘篇二

男：早晨的空氣多么清爽，瑯瑯的讀書聲多么動(dòng)聽(tīng)!

女：在這心靈的廣場(chǎng)上旋律快樂(lè)追逐,，在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏!

男：和諧校園的樂(lè)章終將奏響,。

合：歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播之聲。

我是主持人...

我是主持人...

同學(xué)們,，在校園里,，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：

樓梯上,，有些同學(xué)不是走下樓,，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，有些同學(xué)橫沖直撞,，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿,，好奇地向下張望

每當(dāng)看到這樣的情景,，我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對(duì)嗎?

從樓梯扶手上滑下來(lái),，很可能會(huì)摔下來(lái),。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方,，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命

男：同學(xué)們,，我們的生命是最寶貴的。

女：我們的生命也是脆弱的,。

男：生命如果發(fā)生什么意外,，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;

女：健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回,。

男：因此,，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,，在外出中注意交通安全,，使自己平安健康地成長(zhǎng),。

女：下面，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

在道路上行走,，要遵守交通規(guī)則,，走人行道;穿過(guò)馬路，要做到綠燈行,，紅燈停,。

男：上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車輛,，要靠路邊行走,，不得在路上追逐嬉戲。

女：不準(zhǔn)騎摩托車,，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車,。 不準(zhǔn)爬樹(shù),、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物,。

男：上下樓梯靠右走,，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑,。

課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,，沒(méi)有必要事，未經(jīng)老師同意,，不準(zhǔn)走出校門,。

女：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,，如書包,、課本、食物用具,、掃把等,，防止掉下。

男：不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器,、插頭,、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材,。

女：不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲,。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器,、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

男：在玩樂(lè)時(shí),，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作,。

不吸煙，不吸毒,，不喝生水,，不在校外亂買過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。

女：不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),，不準(zhǔn)打架,。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報(bào)告老師,，找老師解決，

男：不與陌生人接觸,，更不能接受陌生人的食物或玩具等,，切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭,。

女：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,，不能欺騙家長(zhǎng)和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍,。聽(tīng)了《小學(xué)生安全守則》,，小朋友們，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧,。

男：今天,，我還給同學(xué)們準(zhǔn)備了一首《校園生活安全教育歌》。下面我們一起來(lái)分享這首《校園生活安全教育歌》吧!

女：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全,。

男:時(shí)間過(guò)的真快啊,。在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全,。讓每一位四小的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué),、平平安安回家。

女：最后,，讓我們伴隨著輕松優(yōu)美的音樂(lè)結(jié)束我們今天的播音,。

合：同學(xué)們，讓我們牢記,、珍愛(ài)生命,、安全第一。再見(jiàn)!

小學(xué)校園廣播稿100字 小學(xué)校園廣播稿10分鐘篇三

女：陣陣寒風(fēng)吹不散你我如火的熱情,。

男：聲聲旋律道不盡你我相聚的溫馨,。

女：在這熟悉而又輕快的音樂(lè)聲中,，我們迎來(lái)了銀杏花廣播臺(tái)第157期播音。大家好,，我是主持人 ,。

男：我是主持人

女：歡迎大家收聽(tīng)由我倆主持的這期節(jié)目。

【播放錄音引語(yǔ)】

（一）新聞望遠(yuǎn)鏡

男：今天是12月13日,。四（1）班小記者薛妍提醒我們牢記這一天,。76年前，我們的古都南京發(fā)生了人類有史以來(lái)最慘絕人寰的暴行,。日軍采用集體槍殺,、活埋、火燒等喪盡天良的手段,，經(jīng)過(guò)40多天的血腥屠殺,，在南京殺害中國(guó)被俘軍人和平民30多萬(wàn)人。這就是震驚中外的“南京大屠殺”,。

女：30萬(wàn),，一個(gè)沉痛的數(shù)字。五（5）班的小記者季宇翔向我們介紹,，日軍把殺害中國(guó)人當(dāng)作一場(chǎng)游戲,，真是禽獸不如！

男：真是太讓人氣憤了,！二（13）班小記者王英豪,、二（7）班小記者李雨晴來(lái)稿說(shuō)：這段血腥的歷史是現(xiàn)代文明史上最黑暗的一頁(yè)，給所有的中國(guó)人帶來(lái)了巨大的`傷痛,。每一個(gè)中國(guó)人都要牢記這血的教訓(xùn),。

女：忘記歷史就意味著背叛。因此,，國(guó)家把每年的12月13日定為“南京大屠殺紀(jì)念日”,。四（9）班的小記者周詩(shī)凡告訴我們，每年的今天,，南京城都會(huì)拉響警報(bào),，以此悼念在大屠殺中遇難的同胞，同時(shí)也警醒每一位中國(guó)人,，絕不能忘記我們?cè)馐艿膼u辱,。

男：二（13）班的小記者趙子瑄分析了舊中國(guó)受人凌辱的原因，結(jié)論是：落后就要挨打,！當(dāng)時(shí)的中國(guó)貧窮落后,，所以國(guó)家和人民才任人宰割！我們勿忘國(guó)恥，提防日本軍國(guó)主義死灰復(fù)燃,，但一定不要記仇恨,。世界需要和平，我們愛(ài)好和平,，我們維護(hù)和平,。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們是祖國(guó)的未來(lái),、祖國(guó)的希望,。今天的祖國(guó)培育我們健康成長(zhǎng)，品德為先,、能力為重,、全面發(fā)展,，成長(zhǎng)為社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。明日的祖國(guó)需要我們建功立業(yè),，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、祖國(guó)統(tǒng)一和世界和平而努力奮斗！

女：說(shuō)得真是好極了,！但是,，四（12）班的張?bào)愫瓉?lái)稿說(shuō)：時(shí)至今日，一些日本右翼分子居然歪曲歷史,，否認(rèn)南京大屠殺,，甚至否認(rèn)侵華戰(zhàn)爭(zhēng),。

男：五（3）班的小記者葉翀 來(lái)稿說(shuō)：日本右翼分子不但否認(rèn)這段歷史，還想讓歷史重演,。就在去年9月份,，日本再次對(duì)我國(guó)的領(lǐng)土虎視眈眈。他們居然要強(qiáng)占我國(guó)的釣魚島,！如此惡劣行徑,，再次引起億萬(wàn)國(guó)人的憤慨！

女：四（12）班小記者閔煜媛來(lái)稿說(shuō)：我們要痛定思痛,，牢記歷史,，勿忘國(guó)恥，捍衛(wèi)尊嚴(yán),，寸土必爭(zhēng),，發(fā)憤圖強(qiáng)，崛我中華,！

男：對(duì),！趙子瑄跟四（3）班的小記者張宸源想到一塊兒去了?！扒笆虏煌?，后事之師”， 我們應(yīng)牢記“落后就要挨打”的血的教訓(xùn),，堅(jiān)持不懈的奮發(fā)努力,，讓我們的祖國(guó)一天比一天強(qiáng)大，讓野心不死的日本右翼勢(shì)力對(duì)我們望而生畏,，讓我們成為捍衛(wèi)世界和平的堅(jiān)定的有力的力量?。?/p>

女：真是太給力了,！二（13）班小記者趙珉君來(lái)稿說(shuō)：我們要認(rèn)清戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,，更要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。我們生長(zhǎng)在祖國(guó)和平發(fā)展的新時(shí)代,，我們應(yīng)當(dāng)心存感激,，珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí),，用自己的肩膀扛起祖國(guó)的未來(lái),，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大！

男：時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，電視漸漸地走進(jìn)了我們的生活！小秦，你愛(ài)看電視嗎,？

女：我可愛(ài)看電視了,！什么動(dòng)畫片、電視劇,、新聞聯(lián)播,、綜藝節(jié)目……，只要遙控器在手,，想看什么,，就看什么。電視陪伴我度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光,，也開(kāi)闊了我的眼界,，可以學(xué)到許多書本以外的知識(shí)。

男：五（5）班小記者李明瑞提醒大家說(shuō)：電視可是一把“雙刃劍”,，有利也有弊,。據(jù)四（6）班小記者邵巖杰反映：很多電視節(jié)目都不適合我們兒童看，比如《風(fēng)云游戲》,、《優(yōu)購(gòu)物》和一些粗制濫造的肥皂偶像劇等,，看了可能會(huì)對(duì)我們帶來(lái)不良的影響。,。

女：四（3）班小記者高湛欽給我們帶來(lái)了一則真實(shí)的故事：《喜羊羊與灰太郎》大家一定都看過(guò)吧,？（停頓兩秒）有個(gè)9歲的小孩玩耍時(shí)模仿灰太郎烤羊的情節(jié)，將8歲的冉冉和5歲的浩浩綁在樹(shù)上點(diǎn)火,，燒成了重傷,！

男：真是太可怕了！基于此,，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)特地將每年的12月14日定為國(guó)際兒童電視日,。四（4）班的小記者郝沛堯呼吁各傳媒機(jī)構(gòu),，多制作些優(yōu)秀的兒童節(jié)目,，多創(chuàng)作一些屬于孩子們自己的節(jié)目。

女：二（13）班的何孟宸小記者來(lái)稿說(shuō)：我們身邊有很多小電視迷,。有些同學(xué)整天就想著看電視而沒(méi)有心思學(xué)習(xí),，有些同學(xué)沉迷于電視中，缺少與外界的交流,，得了“電視孤獨(dú)癥”,、“電視肥胖癥”、“ 電視綜合癥”,。

男：電視的危害還不盡于此,。五（4）班的小記者唐成捷、二（6）班小記者張焱超還說(shuō)：長(zhǎng)期保持一種姿勢(shì)看電視，會(huì)使脊椎歪斜,?？措娨晻r(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)導(dǎo)致視力下降,、性格內(nèi)向,。

女：如何正確地看電視，讓電視更好地為我們服務(wù)呢,？四（12）的小記者陸昶宇,、二（5）班小記者周子惠有妙招：1、連續(xù)看電視的時(shí)間不能超過(guò)40分鐘,，看一看遠(yuǎn)處綠色的樹(shù)木,，讓眼睛休息一下。2,、不能離電視太近,，距離電視的距離要超過(guò)3米。 3,、電視聲音不能太大,。4、不能躺著看電視,，坐姿要正確,。5、看電視光線不能太暗,。

男：哇,，看個(gè)電視還有這么多學(xué)問(wèn)，真是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了,。

小學(xué)校園廣播稿100字 小學(xué)校園廣播稿10分鐘篇四

我是你白襯衫上閃著光的紐扣,，

緊連著你溫暖清新的血肉;

我是你灰球鞋上默默的泥點(diǎn)，

見(jiàn)證陽(yáng)光下的你在雨中飛奔的自由,。

我是蔥綠的麥芽,，是提拔的白楊，

是將飛的雛鷹,，

把活力和希望滿滿注入你的心臟!

——青春呵!

我是汗水,，我是眼淚，

我是這迷惘生活中一個(gè)孤獨(dú)的迷失者,，

是躊躇于過(guò)去和未來(lái)一個(gè)令人悲傷的選擇,。

——青春呵!

我是你張揚(yáng)的個(gè)性，

相信自己不平凡的生活,。

我是你濃霧中努力吹開(kāi)陰霾的風(fēng)車!

——青春呵!

我象征著你的執(zhí)著,，

是你拼盡一切為人生譜寫的贊歌,。

你用刻苦、認(rèn)真的美德,，

點(diǎn)醒了

迷惘的我,、頹廢的我、絕望的我

那就從我的靈魂中去取得

你的澄澈,，你的獨(dú)特,，你的狂熱

——青春呵!

我可愛(ài)的青春!

我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春,。青春,，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷,，體味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,，我們無(wú)須成熟,，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著,。

人生是對(duì)理想的追求,，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用,，就會(huì)失去生活的勇氣,。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向,。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想,，一年的理想,，一個(gè)月的理想，甚至一天,、一小時(shí),、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到那里,，同學(xué)們,，你有沒(méi)有想到了自己的理想,。

人生的花季是生命的春天,，它美麗，卻短暫,。作為一名大學(xué)生就就應(yīng)在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國(guó)的期望,，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天,。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路,，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活,。是的，人不僅僅要有理想,，還要大膽幻想,，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始,，如果不僅僅遙遙無(wú)期,，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,，你們有沒(méi)有也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢,。

前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志,，無(wú)志之人常立志”,，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng),，就是所謂的“理想”,，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再完美，再完善,，也只是空中樓閣,，海市蜃樓罷了。同學(xué)們,，你是立長(zhǎng)志之人,，還是常立志之人呢。

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束這天的演講：“少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵,，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)。

小學(xué)校園廣播稿100字 小學(xué)校園廣播稿10分鐘篇五

開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)漸止

男：采集一縷陽(yáng)光,，編織成七彩的花環(huán),。

女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天,。

男：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界,。

女：帶走一絲煩惱,，讓快樂(lè)與我們同行。

男：敬愛(ài)的教師們,！

女：親愛(ài)的同學(xué)們,！

合：大家好！

男：紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和你見(jiàn)面了,，本期廣播是由六（2）班主辦的,。我是主持人

許媛 。

女：我是 劉暢 ,。

男：歡迎大家收聽(tīng)我們的紅領(lǐng)巾廣播,。

女：下面為你預(yù)報(bào)本次播音的收聽(tīng)指南。

首先是《時(shí)事縱橫》,，接下來(lái)是《和時(shí)間賽跑》欄目,；第三個(gè)環(huán)節(jié)安排的是《警鐘長(zhǎng)鳴》，最后是《開(kāi)心一刻》,。

男：時(shí)事縱橫

女：縱橫天下

男：秀才不出門

女：便曉天下事

合：首先請(qǐng)關(guān)注《時(shí)事縱橫》

男：學(xué)校小商店為我們購(gòu)買學(xué)習(xí)用品和生活用品提供了便利,，不過(guò)，在此,，我想向?qū)W校全體同學(xué)發(fā)出倡議,，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻注意保護(hù)保持學(xué)校環(huán)境的整潔，不要隨地亂丟垃圾,，做一個(gè)文明的好學(xué)生,。

女： 國(guó)新辦昨日舉行《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》頒布實(shí)施兩年來(lái)教育改革發(fā)展情況發(fā)布會(huì)，教育部部長(zhǎng)袁貴仁在發(fā)布會(huì)上指出,，國(guó)務(wù)院出臺(tái)了關(guān)于進(jìn)一步加大財(cái)政教育投入的意見(jiàn),，各地積極貫徹落實(shí)，預(yù)計(jì)今年全國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)將達(dá)到2.2萬(wàn)億元,，4%的目標(biāo)能夠如期實(shí)現(xiàn),，比去年增加6000億元左右。

男：2012年09月07日11時(shí)19分在云南省昭通市彝良縣,、貴州省畢節(jié)地區(qū)威寧彝族回族苗族自治縣交界(北緯27.5度,，東經(jīng)104.0度)發(fā)生5.7級(jí)地震，震源深度14公里,。成都市區(qū)震感明顯,。

音樂(lè)漸止

女：楊柳枯了，有再青的時(shí)候,，花兒謝了,，有再開(kāi)的時(shí)候，

男：燕子去了,，有再飛的時(shí)候,，然而時(shí)間溜走了卻永不返回。

女：借此機(jī)會(huì),，跟大家聊聊關(guān)于“時(shí)間”的話題,。

男：一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護(hù)他自己的生命,。自古以來(lái),，凡是取得成就的人，他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的,。

女：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上,?！币?yàn)槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命,，他說(shuō)：“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的?！濒斞冈谑攀狼安痪?，還在病床上寫文章，寫日記,。就是這么珍惜時(shí)間,，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。

男：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),，夜以繼日,，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋,，但終于證明了這道難題,，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠,。 女：雨果是19世紀(jì)法國(guó)著名作家。有一回,，他為了創(chuàng)作一部新作品,，便緊張地投入工作中?？墒?，不斷有人來(lái)邀他赴宴，出于禮節(jié),，他不得不去,，為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。最后,，他想出一個(gè)絕妙辦法,，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣,，他就不好出去會(huì)客,，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間,，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們,。

男：居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間，連多余的椅子都不肯多擺,。這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功,，就必須珍惜時(shí)間。

女：古人有詩(shī)云：“三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時(shí),，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,?！薄吧賶巡慌Γ洗笸絺钡鹊仍?shī)句都是告誡我們：人生有限,，必須惜時(shí)如金,，切莫把寶貴的光陰浪費(fèi)，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn),。

合：“警----鐘------長(zhǎng)------鳴-------”

男：同學(xué)們,，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景： 樓梯上,，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里,，幾位同學(xué)橫沖直撞,，根本不去顧及身邊的小同學(xué),；欄桿上,，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿,，好奇地向下張望……

女：是啊,，這些現(xiàn)象確實(shí)在我們的校園內(nèi)存在著,。每當(dāng)看到這樣的情景,，我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對(duì)嗎,？

男：這還用問(wèn)嗎,？當(dāng)然不對(duì)。從樓梯扶手上滑下來(lái),，很可能會(huì)摔下來(lái),。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方,，還可能頭破血流,；欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

女：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的,。我們的生命也是脆弱的,。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕,；健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。 因此,，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動(dòng)中 注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全,，使自己平安健康地成長(zhǎng),。

男：下面，讓我們來(lái)重溫一下《小學(xué)生安全守則》吧,！

女：《小學(xué)生安全守則》 1,、 在道路上行走，要遵守交通規(guī)則,，走人行道,；穿過(guò)馬路，要做到綠燈行，紅燈停,。"

男：上學(xué),、放學(xué)在路上小心來(lái)往車輛，要靠路邊行走,，不得在路上追逐嬉戲,。 不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,，進(jìn)出校門要下車,。 女 ：不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻,、爬欄桿和籃球架等高架物,。上下樓梯靠右走，不爭(zhēng)先恐后,，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑,。課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒(méi)有必要事,，未經(jīng)教師同意,，不準(zhǔn)走出校門。

男：不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器,、插頭,、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材,。 不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲,。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校,。

女：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向教師請(qǐng)假,，不能欺騙家長(zhǎng)和教師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍,。 發(fā)現(xiàn)異常情況,，要及時(shí)向教師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

男：同學(xué)們,，你們記住了嗎,？讓我們共同建設(shè)和諧校園而努力吧！

音樂(lè)漸止“開(kāi)-----心------- 一 ------刻--------”

男：接下來(lái)講幾個(gè)笑話,，輕松一下吧,。

丁丁在上課的時(shí)候突然站起來(lái)對(duì)教師說(shuō):教師我想大便。教師生氣的對(duì)他說(shuō):

說(shuō)話要文明。小紅想了想說(shuō):教師我的屁股想吐,。（笑聲）

女：作文課上,，教師出的題目是《歡樂(lè)的元旦》，要求每個(gè)同學(xué)具體,、詳細(xì)地描述元旦那天熱鬧的場(chǎng)面和歡樂(lè)的情懷,，沒(méi)過(guò)幾分鐘，小濤就交卷了,，教師一看,，上面寫道：“元旦那天太熱鬧了，我的心情激動(dòng)得簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述了,！

男： 教師在黑板上寫上”撲朔迷離”,，然后問(wèn)一位學(xué)生：”請(qǐng)你說(shuō)一下這個(gè)成語(yǔ)是什么意思？”學(xué)生站起來(lái),，推了一下深度近視眼鏡,，仔細(xì)看了一下黑板上的四個(gè)字,，看了半天也不明白,，最后他無(wú)可奈何地說(shuō)：”教師，看不清楚,?！苯處熣f(shuō)：”你說(shuō)對(duì)了，請(qǐng)坐下,?！?/p>

女：數(shù)學(xué)課上，教師對(duì)一位學(xué)生說(shuō)："你怎么連減法都不會(huì),？例如,，你家里有十個(gè)蘋果，被你吃了四個(gè),，結(jié)果是多少呢,？"這個(gè)學(xué)生沮喪地說(shuō)道："結(jié)果是挨了十下屁股！"

音樂(lè)漸止

男：時(shí)間過(guò)得真快,，不知不覺(jué),，又到了和你們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，讓我們?cè)谙麓蔚牟ヒ糁性僖?jiàn),。

女：再見(jiàn),。

小學(xué)校園廣播稿100字 小學(xué)校園廣播稿10分鐘篇六

（音樂(lè)）

男：敬愛(ài)的老師！

女：親愛(ài)的同學(xué),！

合：大家好,！

男：我是主持人鄒值萬(wàn)。

女：我是主持人宋雅婷。

男：歡迎大家收聽(tīng)我們的紅領(lǐng)巾廣播,。

女：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了三個(gè)欄目《生活驛站》,、《放大鏡》以及《文學(xué)樂(lè)園》。

（音樂(lè)）

男：天氣漸漸有了寒意,，在寒冷的冬季外出活動(dòng),，常常凍的手腳發(fā)僵，怎么辦呢,？讓我們進(jìn)入《生活驛站》,，學(xué)一學(xué)生活中有幫助的小常識(shí)吧。

女：手腳凍僵了,，千萬(wàn)不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,，那樣會(huì)形成凍瘡甚至潰爛。

男：可以回到溫暖的環(huán)境中去,，使凍僵部位的溫度慢慢回升,。

女：如果在野外，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來(lái),，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過(guò)來(lái),。

男：最有效的方法是用手搓，通過(guò)摩擦增加溫度,，促進(jìn)自身的血液循環(huán),，以恢復(fù)正常。

女：希望大家記住這些小常識(shí),，做一個(gè)健康的小學(xué)生,。

（音樂(lè)）

男：愛(ài)護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生,。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。下面進(jìn)入《放大鏡》欄目,，四年級(jí)鐘嬋來(lái)稿。

男：四年級(jí)程新月幫助程琳打掃一樓走廊,，撿垃圾,。

女：四年級(jí)程燦幫助婁茜拖地。

男：六年級(jí)賀蕓慧和黃依煒不怕臟不怕苦不怕累,，每天用勤勞的雙手保持樓梯的清潔,。

女：四年級(jí)曾國(guó)強(qiáng)常常一手一個(gè)垃圾桶，一趟又一趟將垃圾倒入垃圾池,。

男：讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，從腳下的一張廢紙做起,，立即行動(dòng)起來(lái)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,，做文明的小學(xué)生,！

（音樂(lè)）

男：接下來(lái)進(jìn)入今天的最后一個(gè)欄目《文學(xué)樂(lè)園》。五年級(jí)來(lái)稿《中國(guó)漢字真神奇》

女：我們祖國(guó)的漢字,，可不是僵硬的符號(hào),，而是有著獨(dú)特性格的精靈。每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻,?？吹健案呱健笔谷烁械絺グ叮扒凇弊秩烁械胶芎脛?dòng),，“幫”字讓人歡快,，“批評(píng)”讓人感到很悲傷?！爸亍弊忠煌翂?，“輕”字使人有漂浮感，“幽深”讓人似乎進(jìn)入了森林或?qū)庫(kù)o的落院,。這些用筆畫組成的美妙圖畫,，這些由橫、豎,、撇,、捺構(gòu)成的奇妙組合,，同人的氣質(zhì)多么相近?。∵@是一些多么可愛(ài)的小精靈??！

（音樂(lè)）

男：漢字真神奇啊,！同學(xué)們,，讓我們一起來(lái)和漢字交朋友吧。

（音樂(lè)）

男：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)程佳鑫帶來(lái)的詩(shī)《我想》,。

女：我想把眼睛裝在銀河上看看銀河多美麗瞧瞧地球有多大我想把頭發(fā)安在柳樹(shù)枝上看看風(fēng)兒多柔軟瞧瞧小河多漂亮我想把耳朵安在小河里聽(tīng)聽(tīng)小魚講的故事多動(dòng)聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)烏龜年輕的故事我多想變成蝴蝶去看看外面的世界多寬大去聽(tīng)聽(tīng)美麗的故事在變成蝴蝶前要和爸爸媽媽商量商量

（音樂(lè)）

男：不知不覺(jué),，我們今天的廣播也到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。

女：謝謝大家的支持和收聽(tīng),。

合：我們明天再見(jiàn),！

小學(xué)校園廣播稿100字 小學(xué)校園廣播稿10分鐘篇七

合：歡迎共同歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾之聲廣播。

男：我是主持人xxx

女：我是主持人xxx

男：學(xué)生,，你在學(xué)校經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)景嗎：在樓梯上,，有些學(xué)生不下樓，而是坐在扶手上滑下來(lái),。在學(xué)校里,，一些學(xué)生胡作非為，不關(guān)心身邊的小學(xué)生,。有些學(xué)生踮起腳尖,，甚至爬上欄桿，好奇地往下看,。

女：每當(dāng)我們看到這樣的場(chǎng)景,，我們都應(yīng)該問(wèn)自己，這是對(duì)的,？如果你從樓梯扶手上滑下來(lái),，你可能會(huì)摔倒。一旦在學(xué)校里奔跑的學(xué)生發(fā)生碰撞,，他們經(jīng)常會(huì)互相傷害,，他們可能會(huì)頭部受傷流血。坐在欄桿上的學(xué)生可能不會(huì)認(rèn)為爬上欄桿會(huì)導(dǎo)致終身殘疾或生命損失,。

男：學(xué)生們,，我們的生命是最寶貴的。

女：我們的生命也是脆弱的,。

男：如果生命中發(fā)生了什么事,，它會(huì)留下永久的傷疤。

女：一旦失去了一個(gè)健全的身體,，它將永遠(yuǎn)無(wú)法恢復(fù),。

男：因此，我們應(yīng)該珍惜生命中的每一天,，注意活動(dòng)的安全,，讓自己安全健康地成長(zhǎng)。

女：接下來(lái),，讓我們學(xué)習(xí)小學(xué)生安全守則,！在路上行走時(shí)，你應(yīng)該遵守交通規(guī)則,，走在人行道上,，過(guò)馬路。你應(yīng)該在綠燈處走,，在紅燈處停,。

男：上下學(xué)校的路上要小心。你應(yīng)該走在路邊,。你不允許在路上追逐和玩耍,。

女：禁止騎摩托車,。12歲以下的學(xué)生不允許騎自行車上學(xué)。學(xué)校禁止騎自行車,。在學(xué)校門口下車,。禁止攀爬樹(shù)木、墻壁,、欄桿,、籃球架和其他高架物體。

小學(xué)校園廣播稿100字 小學(xué)校園廣播稿10分鐘篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

文明是什么?文明路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的制止……

講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理,。 然而,，美麗的校園里，總有不的音符：綠色的操場(chǎng)上總有隨手扔下的包裝紙,、塑料袋;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不的爭(zhēng)吵聲……違反了小學(xué)生日常規(guī)范,，也破壞了學(xué)校為的優(yōu)美的育人環(huán)境。

為爭(zhēng)做文明學(xué)生,，校園,，向全校師生發(fā)出倡議：

一.要心中有學(xué)校。學(xué)校是學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所,，愛(ài)校護(hù)校是每個(gè)人的責(zé)任,。學(xué)生，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物,，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅,，節(jié)約水電是最的要求。還應(yīng)地參加大掃除,，為潔凈校園奉獻(xiàn)的一份力量,。

二.要心中有紀(jì)律。上課,、做操,、就餐都應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律，鐵的紀(jì)律才能造就優(yōu)秀的集體,，才能營(yíng)造的學(xué)習(xí),。

三.要心中有他人,。隨時(shí)隨地，都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互相幫助，禮貌待人,，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ),。課間要文明休息，不奔跑打鬧,，以免產(chǎn)生不必要的傷害,。親愛(ài)的同學(xué)們，讓攜起手來(lái)!從現(xiàn)在做起,，從做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,。

相信，在蘇州大儒菉葭中心小學(xué)全體師生的攜手努力,，文明禮貌的種子會(huì)生根發(fā)芽,、開(kāi)花結(jié)果。中學(xué)的全體團(tuán)員青年：民族素來(lái)是文明禮儀之邦,，溫文儒雅,，落落大方，見(jiàn)義勇為,，謙恭禮讓,，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足,、音容笑貌,，無(wú)不體現(xiàn)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。

講文明樹(shù)新風(fēng),，更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任,。興讓以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上,、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之,、無(wú)則加勉為原則，批評(píng)與自我批評(píng),，自查自糾,，找出身邊的不文明言行并改正。讓努力,，把這項(xiàng)活動(dòng)持久地下去,，愿生活在整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,，愿文明禮貌之花開(kāi)遍興華中學(xué)校園!

小學(xué)校園廣播稿100字 小學(xué)校園廣播稿10分鐘篇九

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:

下午好,，我是4 (2)班的王希言,。我今天為你們播報(bào)的是——徐小燕的閱讀筆記:

時(shí)間:20xx年10月5日。

標(biāo)題:蒲公英之夢(mèng)

好話:愁眉苦臉,，嘰嘰喳喳,，震耳欲聾。

“唉,！街道公園里傳來(lái)輕輕的嘆息,，喚醒了我夢(mèng)中的椰子樹(shù)?！薄八龎?mèng)見(jiàn)自己住在美麗的草原上,。天空中的太陽(yáng)向她微笑空。微風(fēng)帶她去看體操,。蝴蝶和蜜蜂圍著她飛,。她開(kāi)心地笑了。

感受:讀了這篇文章后,，我的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,。

今天的廣播到此結(jié)束。謝謝你的傾聽(tīng),。

第三部分:小學(xué)廣播劇本全集

親愛(ài)的學(xué)生:大家好,！

我是四年級(jí)十五班的學(xué)生。今天,，我想向大家介紹一個(gè)發(fā)生在課間的活動(dòng),。

今天早上第四節(jié)，當(dāng)鈴聲“鈴鈴鈴——”響起時(shí),，xxx班像箭一樣從教室里飛了出來(lái),。一些學(xué)生直接跑進(jìn)廁所，看起來(lái)很焦慮,。其他學(xué)生,，三一和他的一伙人，高興地談?wù)撝叭龂?guó)演義”,。簡(jiǎn)而言之,，這門課是學(xué)生們最快樂(lè)的時(shí)光。負(fù)責(zé)這個(gè)班的老師像往常一樣沖過(guò)去洗手,。這時(shí)，班上的同學(xué)張思從后面使勁推了“周胖子”一下,。同學(xué)周胖子被突如其來(lái)的手掌弄糊涂了,。他搖搖晃晃,，差點(diǎn)嚼碎地面,。這讓周胖子焦慮不安。他用盡全力“嗖”的一聲,，從地上站了起來(lái),。他揮起拳頭，像冰雹一樣“抓”著張,。一場(chǎng)激烈的肉搏戰(zhàn)開(kāi)始了。學(xué)生們站在一邊,，不知所措。結(jié)果,，這一次發(fā)生了,。這時(shí)，學(xué)生們也陸續(xù)回到了教室,。負(fù)責(zé)這個(gè)班的老師一直在幫助和教育這兩個(gè)學(xué)生,。結(jié)果，他甚至沒(méi)有時(shí)間吃午飯,。老師，你太努力了,。你為學(xué)生的健康成長(zhǎng)傷了心。

學(xué)生們,，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有很多人，很多班級(jí)，小地方和走廊里的鐵欄桿,，學(xué)生之間的打鬧很容易受傷。類似的悲劇以前也發(fā)生過(guò),。因此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一再?gòu)?qiáng)調(diào),，學(xué)生不允許在走廊里打鬧。今天,，這兩個(gè)學(xué)生的行為嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度,。我希望全校都能以此為鑒，嚴(yán)格遵守課間紀(jì)律,，杜絕課間打鬧行為，讓我們一起積極行動(dòng),，做一名文明守紀(jì)律的小學(xué)生！

謝謝大家,，再見(jiàn),！