時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

輿情信息工作計(jì)劃篇一

隨著社會(huì)信息化時(shí)代的到來，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化已成為學(xué)校發(fā)展的必然趨勢(shì),，近年來,，我校陸續(xù)添加了許多現(xiàn)代化得硬件設(shè)施，這些設(shè)施為我校信息化發(fā)展提供了一個(gè)平臺(tái),。新學(xué)年,，我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上，以嶄新的精神面貌,，推進(jìn)我校信息化進(jìn)程，提高教師信息化水平,，增加信息化硬件投入,，加強(qiáng)信息化硬件管理,，提高信息化教學(xué)教研能力，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)制定以下信息化工作計(jì)劃。

以實(shí)干的精神、超前的思路開展學(xué)校信息化工作，做到有認(rèn)識(shí)、有領(lǐng)導(dǎo),、有落實(shí)。從教育現(xiàn)代化的總體目標(biāo)出發(fā)，科學(xué)研討,、合理規(guī)劃、協(xié)同合作,，整合各種現(xiàn)有的教育資源,，最大限度地發(fā)揮資源的效益。將硬件建設(shè)與軟件開發(fā)放在同等重要的水平,，加強(qiáng)管理和培訓(xùn)力度,，實(shí)施同步發(fā)展策略。將科研與教學(xué)實(shí)際緊密地結(jié)合起來,，建立與信息化工作相關(guān)課題研究,，以課題研究促進(jìn)信息化工作。學(xué)校將依據(jù)本指導(dǎo)思想,，切實(shí)地將信息化工作計(jì)劃落實(shí)到實(shí)處,。

（一）校園網(wǎng)工程建設(shè)

1.實(shí)施改造校園網(wǎng)工程，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)結(jié)構(gòu),，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)為教育教學(xué)服務(wù)的功能，為教育教學(xué)應(yīng)用構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),。

2.完善學(xué)校內(nèi)網(wǎng)功能,，完全實(shí)現(xiàn)校務(wù)公告、辦公自動(dòng)化,。

（二）加強(qiáng)學(xué)校園網(wǎng)管理

采取切實(shí)可行的措施,，加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)的管理，制訂網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度,，落實(shí)各項(xiàng)管理工作措施,，確保網(wǎng)絡(luò)安全、暢通,。

1.組織領(lǐng)導(dǎo),。

成立學(xué)校教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：陳雪梅

副組長(zhǎng)：楊斌

組 員：楊志軍蔣佳新 李友旺 李芳 張建榮 唐平波

2.常規(guī)管理,。

不斷研究各種管理技術(shù),，加大考核力度,，杜絕網(wǎng)絡(luò)信息安全事故的發(fā)生，確保網(wǎng)絡(luò)暢通,，更好地服務(wù)于全校的教育教學(xué)工作,。既要保證網(wǎng)絡(luò)安全暢通，又要杜絕教師在網(wǎng)上聊天,、打撲克,、玩游戲等不良現(xiàn)象。深入研究網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用問題,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.病毒防治,。

加大對(duì)學(xué)校的管理力度,，從制度上進(jìn)行約束，減少病毒的傳播,。凡新安裝系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)必須先安裝殺毒軟件,，并打好相關(guān)補(bǔ)丁后才能接入網(wǎng)絡(luò)，從根本上解決網(wǎng)絡(luò)病毒問題,，保證網(wǎng)絡(luò)不因病毒導(dǎo)致堵塞,、停網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生。

（三）充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的使用效益

樹立建網(wǎng)是為教育教學(xué)服務(wù)的思想,，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和管理工作力度,，進(jìn)一步完善網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，改進(jìn)和提高教育網(wǎng)站的服務(wù)質(zhì)量,，更好地為教育教學(xué),、教育科研、教學(xué)管理服務(wù),。

1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),，進(jìn)一步完善網(wǎng)站布局和內(nèi)容，使其服務(wù)于教學(xué),，服務(wù)于德育,，服務(wù)于管理；服務(wù)于學(xué)生,，服務(wù)于教師,，服務(wù)于社會(huì)。力求網(wǎng)站界面簡(jiǎn)約,、布局合理、色調(diào)一致、風(fēng)格統(tǒng)一,、內(nèi)容豐富。

（四）教育資源庫(kù)建設(shè)

繼續(xù)加強(qiáng)資源庫(kù)建設(shè),，建立自己的資源中心,。

（五）網(wǎng)上辦公環(huán)境建設(shè)

探索和完善校內(nèi)消息和文件傳輸系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上發(fā)布通知,、傳送文件，進(jìn)一步提高辦公自動(dòng)化水平,。

（六）教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作

1.繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作,，立足實(shí)際,，針對(duì)不同學(xué)科和學(xué)段,，完成對(duì)教師常用軟件系統(tǒng)的專項(xiàng)內(nèi)容培訓(xùn),。

2.繼續(xù)組織開展教師多媒體課件評(píng)比活動(dòng),、優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng),。

（七）信息技術(shù)與各學(xué)科的整合研究

1.加強(qiáng)信息技術(shù)教研活動(dòng),。

2.加大信息技術(shù)在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中應(yīng)用研究力度，發(fā)動(dòng)全體教師研究探索信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用規(guī)范,。

3.進(jìn)一步開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課堂應(yīng)用實(shí)踐研究，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，提高實(shí)施能力,。

輿情信息工作計(jì)劃篇二

根據(jù)學(xué)生的具體情況,，明確本學(xué)期信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的.興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

本計(jì)劃針對(duì)全體學(xué)生，通過上學(xué)年的學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)辦公軟件例如word、excel有一定了解,，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節(jié)課,，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)過后沒有注意鞏固,，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊,。有條件的學(xué)生家中有電腦,，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些,，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課,，課后練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì)較少，所以,，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大，操作生疏,；學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文,、數(shù)學(xué)那么枯燥,、單調(diào)，也不像歷史,、政治需要死記硬背。相對(duì)來說學(xué)生覺得比較新鮮,。但是這又存在一個(gè)問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),，而是打游戲、上網(wǎng)聊天,。所以，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

本學(xué)期教材是選自教育科學(xué)出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《信息技術(shù)基礎(chǔ)》（必修）,，內(nèi)容在1—4章節(jié)都已講完，本學(xué)期的任務(wù)是繼續(xù)上完5—7章節(jié)的內(nèi)容,。復(fù)習(xí)并做好迎考準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)內(nèi)容包括：用好多媒體計(jì)算機(jī),，多媒體信息的獲取與加工，制作多媒體演示作品,。學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁(yè)，以及對(duì)數(shù)據(jù)的管理,。知識(shí)點(diǎn)：管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源，獲取圖像,、聲音,、視頻等多媒體信息。復(fù)習(xí)完后,，要求學(xué)生能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)完成一個(gè)作品。

1,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

2,、初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)獲取和處理文字、圖象,、聲音、視頻的技能,。能熟練掌握其中的一些主要功能。

3,、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣,。

4、通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì),。

5,、能夠做一個(gè)多媒體作品出來

本期主要采取課堂教師授課方式,、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué),。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的,。

（略）

輿情信息工作計(jì)劃篇三

隨著時(shí)代的成長(zhǎng),，教導(dǎo)信息化已日漸落實(shí)在教導(dǎo)的.第一線,，獲得了普遍的運(yùn)用,。為了晉升教師的信息技巧程度與素養(yǎng),，扶植一支相符素質(zhì)教導(dǎo)要求的,，能純熟利用信息技巧為教導(dǎo)教授教化辦事的教師步隊(duì)，推進(jìn)我校教導(dǎo)信息化進(jìn)程,，匆匆進(jìn)學(xué)校教導(dǎo),、教授教化各項(xiàng)工作的持續(xù)、和諧成長(zhǎng),，結(jié)合小學(xué)部的實(shí)際,，特訂定此計(jì)劃。

以“全國(guó)教導(dǎo)信息化工作電視電話會(huì)議”精神為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹學(xué)校中心工作要求,，以校園教導(dǎo)信息化利用推進(jìn)工作為抓手，以課題研究為載體,，增強(qiáng)教導(dǎo)信息化情況,、優(yōu)質(zhì)教導(dǎo)資源和信息化利用平臺(tái)扶植的治理,，進(jìn)步全校教師信息化研究與利用的才能,。把校園信息化扶植作為根基性的工程,，把學(xué)生獲取信息,、處置懲罰信息的才能作為緊張的培養(yǎng)目標(biāo)，把培養(yǎng)教師利用今世教導(dǎo)技巧分外是依托信息技巧開展教授教化的才能作為教師步隊(duì)扶植的工作重點(diǎn),，進(jìn)步講堂教授教化效益,，進(jìn)步學(xué)生信息化利用意識(shí)與才能，積極開展信息技巧與課程整合的研究以及信息技巧推進(jìn)學(xué)校文化扶植的實(shí)踐研究，使小學(xué)部的教導(dǎo)信息化工作躍上一個(gè)新的臺(tái)階,。

1、信息化扶植治理方面：成立以趙校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)戴維波、小學(xué)部副校長(zhǎng)李淑霞為副組長(zhǎng),，信息技巧主干教師為主體的領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門分頭實(shí)施,，責(zé)任到人，進(jìn)一步完善我校tl,。se9陽光教導(dǎo)治理體系,。

2,、教師信息技巧利用方面：教師是實(shí)現(xiàn)教導(dǎo)信息化的主導(dǎo)力量,，培養(yǎng)教師是實(shí)現(xiàn)教導(dǎo)信息化的癥結(jié)，是廣大教師具有信息化的意識(shí),。我部要求教師，會(huì)純熟操作盤算機(jī)及一體機(jī),，會(huì)從網(wǎng)上下載有關(guān)教授教化資源，會(huì)自力制作多媒體課件,，初步探索一體機(jī)在講堂教授教化中的利用，尤其是一體機(jī)在教授教化各環(huán)節(jié)切入點(diǎn)的探索,，力圖做到有立異,、有特色。要求教師純熟運(yùn)用筆記本電腦,，將本身的教授教化課件（每學(xué)期不少于10個(gè)）、計(jì)劃總結(jié),、教導(dǎo)隨筆、反思體會(huì)等資料寄放在e盤中,，教務(wù)處隨機(jī)反省。

3,、教授教化資源扶植方面：發(fā)動(dòng)教師積極制作課件和使用教授教化課件，依托網(wǎng)絡(luò)資源,，為學(xué)校教導(dǎo)資源庫(kù)提供教授教化課件和教授教化素材。

4,、信息技巧教授教化方面：小學(xué)部全員開設(shè)信息技巧課程,，信息技巧任課教師上好每節(jié)信息技巧課,，同時(shí)組織開展學(xué)生盤算機(jī)運(yùn)用,，使學(xué)生學(xué)會(huì)純熟地操作電腦,，學(xué)會(huì)上網(wǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的立異精神和實(shí)踐才能,。

1、為了保障學(xué)校教導(dǎo)信息化工作的開展,，實(shí)時(shí)調(diào)劑小學(xué)部教導(dǎo)信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的工作重心，小構(gòu)成員職責(zé)明確,，責(zé)任到人,。

2、訂定“教導(dǎo)信息化工作稽核”,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校訂定的教導(dǎo)信息化治理制度，增強(qiáng)反省與稽核力度,。通過組織優(yōu)秀課例、課件,、教授教化設(shè)計(jì),、主題資源等比賽匆匆進(jìn)教師進(jìn)步教導(dǎo)信息化利用程度。對(duì)積極介入今世教導(dǎo)技巧利用的教師給予勉勵(lì)和支持,。

3、充分搞好信息技巧的培訓(xùn)工作,，容身實(shí)際,，針對(duì)不合學(xué)科和學(xué)段,，完成對(duì)教師常用軟件系統(tǒng)的專項(xiàng)內(nèi)容培訓(xùn),，進(jìn)一步進(jìn)步各教師使用今世信息技巧的才能，更好地進(jìn)行教導(dǎo)教授教化工作,，同時(shí)增強(qiáng)各學(xué)科間的聯(lián)系,，匆匆進(jìn)學(xué)科間的整合。應(yīng)用隔周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)光陰,，開展教師運(yùn)用信息技巧晉升教導(dǎo)教授教化實(shí)效性的專題培訓(xùn),。

輿情信息工作計(jì)劃篇四

注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的'興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響,。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問題,，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

由于信息技術(shù)課時(shí)比較少,，每周只有一節(jié)課,，學(xué)生的遺忘性大,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,，學(xué)生掌握的情況不是很理想,，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些，操作較熟練,，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課，課后就沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì),，所以,，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大,，操作生疏。學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥,、單調(diào)，也不像歷史,、政治需要死記硬背。相對(duì)來說學(xué)生覺得比較新鮮,。但是這又存在一個(gè)問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲,、上網(wǎng)聊天。所以,，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式,。

2,、建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),。

3,、在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí),。

4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息,、與他人溝通,，開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)人的愛好和興趣,。

5、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí),。

從這個(gè)學(xué)期開始將采用新的教材，教材內(nèi)容以全新的的信息素養(yǎng)觀念和現(xiàn)代技術(shù)理念為指導(dǎo),，改變了原有的“軟件說明書”式的模塊內(nèi)容組織體系，依據(jù)信息素養(yǎng)和技術(shù)素養(yǎng)的結(jié)構(gòu)要素進(jìn)行信息技術(shù)課程內(nèi)容的增減和重組,，形成了非線性的,、螺旋上升式的模塊結(jié)構(gòu)體系。

整套教材共分為八大主題,，每一個(gè)主題都分有三大任務(wù),，任務(wù)主要由淺入深，層層深入,，而每一個(gè)單獨(dú)的任務(wù)又是相對(duì)簡(jiǎn)單的，學(xué)習(xí)起來十分輕松,，學(xué)習(xí)任務(wù)并不繁重。從教材的欄目看,，能從學(xué)生的主體性知識(shí)與能力出發(fā)，設(shè)置了必學(xué)欄目,，如：“做中學(xué)”、“馬上行動(dòng)”,、“案例分析”,、“技術(shù)提示”,；還設(shè)置了選學(xué)欄目,，如：“游戲”,、“閱讀”,、（編輯：）“拓展”。每個(gè)欄目都基于一定的教育理念,，具有獨(dú)特的教育功能，我們上課也有了很大的選擇性,。

本期主要采取課堂教師授課方式,、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué),。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。

七年級(jí)

9月

座位的編排

走近信息時(shí)代

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)

上機(jī)操作常規(guī)的訓(xùn)練

10月

正確指法練習(xí)

智能abc輸入法的使用

11月

智能abc輸入法的強(qiáng)化訓(xùn)練

漢字錄入

12月

初步學(xué)會(huì)word的基本操作

益智游戲

1月

學(xué)期小結(jié),，期末考查

八年級(jí)

9月

主題一

創(chuàng)建工作表

10月

主題二

數(shù)據(jù)計(jì)算

主題三

數(shù)據(jù)管理

11月

主題四

數(shù)據(jù)圖表

主題五

設(shè)計(jì)我的網(wǎng)站

12月

主題六

網(wǎng)頁(yè)制作

主題七

網(wǎng)頁(yè)制作深入

1月

主題八

網(wǎng)站的發(fā)布與評(píng)價(jià)

學(xué)期小結(jié),，期末考查

輿情信息工作計(jì)劃篇五

為了推廣計(jì)算機(jī)信息技術(shù)。提高全民族的`科學(xué)文化素質(zhì),，發(fā)展中小學(xué)信息技術(shù)教育。根據(jù)教育部制定的《中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)》指導(dǎo)綱要,，確定本課程的教學(xué)任務(wù)。

這個(gè)學(xué)期按照學(xué)校的安排,，我擔(dān)任三年級(jí)（4）（5）班，四年（1）--（4）班的教學(xué)任務(wù),，這個(gè)年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)上過一個(gè)學(xué)年的信息技術(shù)課，具有計(jì)算機(jī)的基本操作技能,。這個(gè)年齡段的學(xué)生大都非常喜歡計(jì)算機(jī)，他們的強(qiáng)烈探索熱情會(huì)使沒有組織的課堂完全亂套,。本學(xué)期我打算采用計(jì)算機(jī)上機(jī)實(shí)際操作教學(xué)的方法。同時(shí)加強(qiáng)四年級(jí)學(xué)生的教學(xué)治理,，根據(jù)他們好動(dòng),，不喜歡受約束的特點(diǎn)，多安排實(shí)踐性的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。比如課堂學(xué)習(xí)以游戲、活動(dòng)為主,，盡量將理論學(xué)習(xí)時(shí)間壓縮在10分鐘以內(nèi)。小學(xué)生要給他們規(guī)范的學(xué)習(xí)方式,，用建構(gòu)主義原理幫助他們建立關(guān)于計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)知識(shí)，提倡他們運(yùn)用信息技術(shù)于其他學(xué)科學(xué)習(xí)中,，均衡地發(fā)展學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。

本課程采用新疆青少年出版社和陜西人民教育出版社的教材,，本教材每年級(jí)兩冊(cè)，四年級(jí)選用四年級(jí)下冊(cè),。本教材有五個(gè)單元內(nèi)容,，教材內(nèi)容的編排以基礎(chǔ)知識(shí)，基本操作和實(shí)際應(yīng)用為主,，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，讓學(xué)生通過對(duì)實(shí)際問題的實(shí)踐探究,，去理解相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容,，掌握必要的操作技能。教材重視教學(xué)效果的及時(shí)反饋,，創(chuàng)設(shè)的教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中貫穿著靈活多樣的評(píng)價(jià)和交流方式。評(píng)價(jià)與交流以學(xué)習(xí)目標(biāo)為依據(jù),，力求有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)造精神的培養(yǎng),，語言紋字童趣化、圖形圖像直觀化,、學(xué)習(xí)過程自主化、知識(shí)內(nèi)容趣味科學(xué)化,、信息教育整合化的特點(diǎn)。

四年級(jí)：一共有5個(gè)單元,，第一單元網(wǎng)海拾貝、第二單元精彩的互聯(lián)網(wǎng),、第三單元 網(wǎng)絡(luò)上的交流、第四單元 電子郵件,、 第五單元是計(jì)算機(jī)安全與網(wǎng)絡(luò)文明。,。

從系統(tǒng)上為確保計(jì)算機(jī)正常運(yùn)作，我主要做好以下幾點(diǎn)：

（1）加強(qiáng)課堂常規(guī)管理：課堂管理的好與不好,，不但關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量，而且更重要的是影響網(wǎng)絡(luò)室的正常運(yùn)作沒有良好的課堂紀(jì)律,，就沒有良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（2）課前檢查：要求每位學(xué)生先對(duì)號(hào)入座,，并檢查好自己所用的那臺(tái)計(jì)算機(jī)的鍵盤,、鼠標(biāo)、顯示器,、主機(jī)、桌椅等是否有損壞,，有任何問題立刻報(bào)告教師，教師核實(shí)問題所在,，然后才開始使用計(jì)算機(jī)。

（3）課時(shí)監(jiān)督：上課過程中監(jiān)督好每位學(xué)生的使用情況,，如有不按要求訓(xùn)練，而是去運(yùn)行其它軟件或進(jìn)行其它操作的,，立刻給予批評(píng)警告,，以防止學(xué)生亂刪除，亂操作,，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象。

（4）課后驗(yàn)收：下課前1--2分鐘,，先各小組長(zhǎng)下去檢查各組計(jì)算機(jī)，看使用一節(jié)課后那臺(tái)計(jì)算機(jī)有問題或有損壞,，有則馬上報(bào)告教師，教師再加以核實(shí),，有人為損壞的按制賠償，最后教師再親自下去檢查一遍每一臺(tái)機(jī),，確無損壞,。

通過這樣一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)的監(jiān)督,、檢查計(jì)算機(jī)出現(xiàn)問題的機(jī)率大大減少了,，另外,，平時(shí)上機(jī)也要多作損壞賠償宣傳，以防范學(xué)生的不軌行為。

輿情信息工作計(jì)劃篇六

(一)開展業(yè)務(wù)活動(dòng)情況：我單位在市委,、市政府及上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹《事業(yè)單位登記管理暫行條例》，《事業(yè)單位登記管理暫行條例實(shí)施細(xì)則》和有關(guān)法律、法規(guī)、政策,，按照核準(zhǔn)登記的業(yè)務(wù)范圍開展活動(dòng),，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

首先,，以“0603”工程信息系統(tǒng)建設(shè)為契機(jī),，加速市級(jí)人防信息化設(shè)施的升級(jí)改造。年5月，經(jīng)過反復(fù)論證和修改,，“0603”工程信息系統(tǒng)技術(shù)方案通過了省內(nèi)外多名人防專家參加的專家評(píng)審,，并完成招標(biāo)采購(gòu)工作,。目前正在進(jìn)行信息系統(tǒng)技術(shù)方案的深化設(shè)計(jì)，并著手進(jìn)行設(shè)備供貨和安裝,。其次,，進(jìn)一步完善市、縣兩級(jí)人防機(jī)動(dòng)指揮通信系統(tǒng),。在實(shí)現(xiàn)短波、衛(wèi)星、集群通信功能的基礎(chǔ)上,，實(shí)現(xiàn)3g圖傳功能,，提高人防機(jī)動(dòng)指揮車的視頻傳輸能力，確保戰(zhàn)時(shí)各縣市區(qū)指揮通信的暢通,。定期組織人防機(jī)動(dòng)指揮通信系統(tǒng)訓(xùn)練演練，鍛煉人防機(jī)動(dòng)指揮通信隊(duì)伍,。年5月，我辦組織了市首次人防機(jī)動(dòng)指揮車跨區(qū)域拉動(dòng)訓(xùn)練,，集中檢驗(yàn)了人防機(jī)動(dòng)指揮通信系統(tǒng)建設(shè)成果,，進(jìn)一步提升了跨區(qū)域支援能力和機(jī)動(dòng)通信保障能力,。最后,，規(guī)范和指導(dǎo)縣級(jí)人防信息化建設(shè)。為規(guī)范縣級(jí)人防信息系統(tǒng)建設(shè)管理程序，統(tǒng)一設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),，制定了《市縣級(jí)人民防空信息系統(tǒng)建設(shè)管理程序》和《市縣級(jí)人防指揮所信息系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》,，為構(gòu)建全市統(tǒng)一的指揮決策平臺(tái),、促進(jìn)信息資源共享、實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)互聯(lián)互通鋪平道路,。繼續(xù)推進(jìn)縣級(jí)人防地面應(yīng)急指揮中心音響、顯控系統(tǒng)建設(shè),，提高縣級(jí)人防組織指揮能力和音視頻傳輸能力。

一是繼續(xù)加強(qiáng)防空警報(bào)建設(shè),。年，我辦共有固定警報(bào)器376臺(tái),，電聲警報(bào)器比例達(dá)到70%以上，全市城區(qū)（含新建城區(qū)）警報(bào)音響覆蓋率達(dá)到100%,。全市警報(bào)統(tǒng)控網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)建設(shè)完成，實(shí)現(xiàn)警報(bào)信號(hào)統(tǒng)一發(fā)放控制,。圓滿完成“8.15”防空警報(bào)試?guó)Q活動(dòng)，檢驗(yàn)了全市警報(bào)統(tǒng)控網(wǎng)絡(luò)和防空警報(bào)器的可靠性,。二是建設(shè)和完善人防指揮通信網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)省防辦統(tǒng)一部署,，對(duì)省人防信息化專網(wǎng)進(jìn)行升級(jí),，配套建設(shè)了“三網(wǎng)合一”設(shè)備和軍用電話交換設(shè)備，實(shí)現(xiàn)多業(yè)務(wù)同傳,，為空情接收和軍地通信奠定基礎(chǔ)。根據(jù)全省統(tǒng)一部署,，實(shí)現(xiàn)人防視頻會(huì)議系統(tǒng)由軍網(wǎng)遷移至市電子政務(wù)內(nèi)網(wǎng),。建設(shè)光纖接入市應(yīng)急辦,，與17部門共同組建全市綜合應(yīng)急信息系統(tǒng)互聯(lián)平臺(tái),。以市人防基本指揮所為核心,，組建市人防綜合信息網(wǎng)，提高了市,、縣兩級(jí)音視頻傳輸能力,。制定完成了市人防重要目標(biāo)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方案,，為重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)、人防工程口部監(jiān)控打下基礎(chǔ),，提高快速獲取現(xiàn)場(chǎng)情況的能力。完成了衛(wèi)星地面站建設(shè)并實(shí)現(xiàn)與省防辦衛(wèi)星通信對(duì)接,。為配合“0603”工程的建設(shè),，今年將衛(wèi)星地面站遷移至人防基本指揮所，20xx年正式啟用,。三是加強(qiáng)人防指揮軟件平臺(tái)升級(jí)改造，提高智能指揮決策能力,。根據(jù)全省統(tǒng)一安排，建設(shè)了人防電子政務(wù)綜合管理平臺(tái),，并實(shí)現(xiàn)與省級(jí)中心平臺(tái)互聯(lián)互通和市人防辦公自動(dòng)化。為了強(qiáng)化人防工程管理力度，促進(jìn)各軟件平臺(tái)之間的資源共享,，我辦對(duì)電子地理信息系統(tǒng)實(shí)施改造，實(shí)現(xiàn)與人防工程管理軟件系統(tǒng)對(duì)接,；穩(wěn)步推進(jìn)縣級(jí)人防地理系統(tǒng)安裝工作，制定人防數(shù)據(jù)庫(kù)錄入制度,，加快數(shù)據(jù)信息采集和錄入工作進(jìn)度,。

(二)變更登記的執(zhí)行情況：?jiǎn)挝幻Q、法人,、業(yè)務(wù)范圍、編制發(fā)生變更,，嚴(yán)格依法按時(shí)申請(qǐng)變更登記。

(三)績(jī)效和受獎(jiǎng)懲情況：一是備效益,，檢驗(yàn)我市人防警報(bào)建設(shè)成果，提高戰(zhàn)時(shí)應(yīng)急準(zhǔn)備能力,；二是社會(huì)效益，可利用人防通信警報(bào)為政府在搶險(xiǎn)救災(zāi),、應(yīng)急救援提供有力保障。

輿情信息工作計(jì)劃篇七

為了在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展活動(dòng)中,，切實(shí)履行市場(chǎng)監(jiān)管職能，更好地宣傳展示工商形象,、樹立執(zhí)法權(quán)威,，20xx年××工商局根據(jù)年初工作計(jì)劃，特制定如下實(shí)施方案：

商,、理解工商、支持工商工作的來源渠道,，是推動(dòng)工作,，展示自身形象的重要形式,。各單位,、各部門要?jiǎng)?wù)必提高思想認(rèn)識(shí),，站在講政治,、講黨性的高度來認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作,，并把此項(xiàng)工作當(dāng)作一項(xiàng)重要工作和政治工作來抓并抓實(shí)、抓好,、抓出成效。

具體要求 ,。制定信息稿件報(bào)送、審核,、定期通報(bào)、獎(jiǎng)懲等一系列工作制度和措施,。各單位、各部門所報(bào)送稿件由辦公室統(tǒng)一把關(guān)審核，報(bào)經(jīng)主管局長(zhǎng)審批（沒有主管局長(zhǎng)簽字不準(zhǔn)上報(bào)和投稿）后由辦公室蓋章后上報(bào),。對(duì)涉及執(zhí)法案件的信息或報(bào)道要經(jīng)縣局局長(zhǎng)審核把關(guān)。對(duì)外接受新聞媒體采訪要逐級(jí)審批,，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自接受采訪；辦公室還要做好信息宣傳的登記和被采用的稿件,、信息備案統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)各單位,、各部門上報(bào)、采用情況每季度通報(bào)一次,，年終通報(bào)考評(píng)結(jié)果。同時(shí)樹立"精兵強(qiáng)將抓信息、舍得花錢搞宣傳"的思想,，化投稿"被動(dòng)"為"主動(dòng)"，實(shí)行獎(jiǎng)懲機(jī)制,。將報(bào)送和采用情況作為年度各單位、各部門一把手先,、優(yōu)、模和公務(wù)員考核及后備干部推薦考核評(píng)比的主要條件之一,。對(duì)報(bào)刊、媒體采用的信息及新聞稿按照縣級(jí),、市級(jí)、省級(jí),、國(guó)家級(jí)四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)分別給予30元至500元不同金額獎(jiǎng)勵(lì)。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。 經(jīng)縣局黨組研究決定將宣傳和政務(wù)信息報(bào)送工作列為20xx年工商工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，縣局成立宣傳和政務(wù)信息報(bào)送工作領(lǐng)導(dǎo)小組從全局*個(gè)單位和部門中精選出的*名寫作水平高,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、綜合素質(zhì)優(yōu)的信息員充實(shí)到宣傳隊(duì)伍中形成一把手負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)分層抓,，各單位一把手具體抓落實(shí)的層層責(zé)任機(jī)制,。

輿情信息工作計(jì)劃篇八

升學(xué)計(jì)算機(jī)教研組在學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、各部門的大力支持下，堅(jiān)持學(xué)?！耙匀藶楸尽钡霓k學(xué)理念，樹立教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為中心的服務(wù)意識(shí),，滲透新課程理念,，探討如何翻轉(zhuǎn)課堂。現(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一,、進(jìn)一步加強(qiáng)和完善教研組的建設(shè),，明確教研組的職責(zé)，強(qiáng)化常規(guī)管理,，探索有效管理模式，努力把教研組建設(shè)成團(tuán)結(jié),、高效的學(xué)習(xí)型組織和研究型組織,，做好三個(gè)方面的工作：

1、計(jì)算機(jī)課程規(guī)劃;

2,、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論課教學(xué)工作;

3、計(jì)算機(jī)上機(jī)課教學(xué)工作,。

二、按照學(xué)校教務(wù)科安排,，認(rèn)真開展公開課的聽評(píng)課活動(dòng)，

三,、針對(duì)高考考點(diǎn)，教學(xué)大綱,，新課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)生學(xué)情,，開展對(duì)教學(xué)方法，教學(xué)反思等方面的研究,，制定切合實(shí)際的教學(xué)設(shè)計(jì)。

四,、完善集體備課制度。

做到課前有教案,，上機(jī)操作有預(yù)案,，公開課有課件,，根據(jù)自己的教學(xué)和學(xué)生實(shí)際,，將教材知識(shí)進(jìn)行重新加工處理，按模塊分解到每一節(jié)課中去,，每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)包括要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)，可采用的教學(xué)手段和方法,，本章重、難點(diǎn)及突破的方法和措施,，滲透新課程的理念，符合新課改理念的學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容,、任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式等。

五,、加強(qiáng)上機(jī)課課堂常規(guī)管理,。

由于上機(jī)實(shí)驗(yàn)學(xué)生管理難度較大,，所以要加強(qiáng)和班主任的聯(lián)系溝通,。每節(jié)課清點(diǎn)人數(shù),，如果有缺人的現(xiàn)象,，及時(shí)通知班主任,。在課堂上要讓學(xué)生愛護(hù)機(jī)器，學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

六,、機(jī)房維修與維護(hù)。

本學(xué)期,，計(jì)算機(jī)教研組結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)，按照教務(wù)處,、教研處、工作計(jì)劃要求,，制定本組工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

以就業(yè)和對(duì)專業(yè)考試為導(dǎo)向，以面向社會(huì),、面向計(jì)算機(jī)專業(yè)，培養(yǎng)實(shí)用型初,、中級(jí)技術(shù)工作人員為目標(biāo)，以強(qiáng)化學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)與提高學(xué)生動(dòng)手能力為宗旨,，對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)進(jìn)行行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查，使教學(xué)與社會(huì)崗位具有更強(qiáng)的銜接性,，讓學(xué)生可以學(xué)以致用,，使計(jì)算機(jī)專業(yè)真正具有更強(qiáng)的生命力,。

二,、基本思路

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，根據(jù)組內(nèi)每位成員自我發(fā)展需求擬定發(fā)展計(jì)劃,，提升本組教師的.專業(yè)素質(zhì),，爭(zhēng)取更多的與行業(yè)接觸的機(jī)會(huì),，廣泛深入到專業(yè)班學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)第一線,，了解市場(chǎng)需求,，以便更好的制定相關(guān)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃。

加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力訓(xùn)練,，讓學(xué)生從理論課中再次進(jìn)行解放，提升學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,，對(duì)于所有實(shí)踐課程，從難度與深度上進(jìn)行重新定義,，重新擬定更加符合學(xué)生動(dòng)手訓(xùn)練的科目，突出本專業(yè)特點(diǎn),。

輿情信息工作計(jì)劃篇九

在學(xué)校教科室的.領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，扎實(shí)開展新教材的課堂教學(xué)研究，提高組內(nèi)教師專業(yè)化水平,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力。結(jié)合本組實(shí)際,，創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作,。

2,、大力開展信息技術(shù)教育教研活動(dòng),，互幫互學(xué)，共同提高,。

3、以"同升講壇"為平臺(tái),，大力開展網(wǎng)上教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教育研究,。

2、教研組：(1)每位成員每學(xué)期上一堂公開課用于教研,，每位教師每學(xué)期至少聽5節(jié)課并積極參與評(píng)課活動(dòng)，一定要按照聽課實(shí)情做好記錄,，以便檢查。

(2)每位成員可任選一個(gè)研討主題進(jìn)行研究(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中,，其他成員回貼進(jìn)行討論。

3,、認(rèn)真寫好教案?jìng)浜谜n，每位老師都要寫詳案,，做到一課一案，并認(rèn)真寫好教學(xué)反思,，環(huán)節(jié)齊全，態(tài)度認(rèn)真,。

4,、積極參加市,、區(qū)的教學(xué)設(shè)計(jì)和案例以及論文的評(píng)比。確保每學(xué)期平均每人上交一篇教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)論文,。

研討主題(僅供參考,，請(qǐng)大家不斷加入新的主題…)

1.開學(xué)初，若詢問100名學(xué)生："你喜歡計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)嗎?"會(huì)有99人說"喜歡,！"但經(jīng)過一段時(shí)間信息技術(shù)教學(xué)后，作出肯定回答的學(xué)生可能越來越少,，請(qǐng)分析這種情況導(dǎo)致的原因，并說說解決的對(duì)策,。

3.信息技術(shù)教學(xué)中，經(jīng)常見到當(dāng)教師鎖住學(xué)生機(jī)時(shí)學(xué)生抗議聲四起,，請(qǐng)談?wù)勂湓颍⑴e例說明,，如何合理使用學(xué)生機(jī)。

6.信息技術(shù)教學(xué)中,，采用哪幾種教學(xué)評(píng)價(jià)策略?談?wù)勂鋵?shí)施過程及其注意問題。

7.課程改革將教學(xué)目標(biāo)從一維變成三維,，舉例說明，你對(duì)"過程與方法"教學(xué)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)以及在教學(xué)中達(dá)成的方法,。

8.因?yàn)榧彝ケ尘昂偷貐^(qū)教育水平的差異，課堂中如何對(duì)待起點(diǎn)不齊的學(xué)生?

9.興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,，而好的情境導(dǎo)入能夠最大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。請(qǐng)結(jié)合你的教學(xué)實(shí)際,，談?wù)勀銓?duì)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入運(yùn)用的策略和技巧。

13.新課程改革要求在信息技術(shù)課堂中讓學(xué)生盡快動(dòng)手和多動(dòng)手操作,，但我們觀察到有些信息技術(shù)教室很少能做到這點(diǎn)，基本還是以教師講解,、演示為主，請(qǐng)分析造成這一現(xiàn)象的原因及其解決對(duì)策,。

14.新課導(dǎo)入的目的是什么?其時(shí)間如何控制?需要注意哪些問題?請(qǐng)列舉你在教學(xué)中采用的導(dǎo)入方式。

15.信息技術(shù)課程主要有哪幾種課型?試結(jié)合一種課型舉例說明其特點(diǎn)和教學(xué)策略,。

本學(xué)期新增一個(gè)項(xiàng)目：每位成員可任選一個(gè)研討主題進(jìn)行研究(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中，其他成員回貼進(jìn)行討論,。

大家充分利用同升講壇，相互學(xué)習(xí),，共同提高！

輿情信息工作計(jì)劃篇十

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,，以及信息中心的學(xué)期工作安排，為了做好信息組的本職工作以及協(xié)助職能工作,，特制訂xx年上學(xué)期工作計(jì)劃如下：

1、配合學(xué)校做好開學(xué)工作,，新老師拍照，老師櫥窗照片收集,，城域網(wǎng)教師賬戶維護(hù)管理，檢查個(gè)教室及功能室電腦電視網(wǎng)絡(luò)聲音廣播各線路是否工作正常,，如遇故障及時(shí)聯(lián)系維修。搞好本職的衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,，檢查學(xué)生機(jī)房電腦工作是否正常。

2,、監(jiān)督更換教室電腦主機(jī)的工作,，負(fù)責(zé)提供系統(tǒng)要求的參考,，安裝必要的軟件,。

3,、做好備課聽課等常規(guī)教育教學(xué)工作，雖然作為信息老師,，被人看成了服務(wù)性質(zhì)，但是其實(shí)首先他應(yīng)該是一名老師,，老師的主場(chǎng)肯定在課堂。所以備好課,，上好課，多聽課多學(xué)習(xí)多請(qǐng)教,，不要求每節(jié)課都很優(yōu)秀，至少有一半的課堂是花了心思和精力的好課,，如果遇到教學(xué)比賽等，可以積極參加,。

4、配合教導(dǎo)新生插班生,，市學(xué)籍平臺(tái)數(shù)據(jù)搜集錄入，照片采集導(dǎo)入,，全國(guó)學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)搜集驗(yàn)證，照片導(dǎo)入,。市學(xué)籍和全國(guó)學(xué)籍異動(dòng)申請(qǐng)與審核操作，處理學(xué)生更名操作,。

5、完成省學(xué)籍統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)與采集系統(tǒng),，城域網(wǎng)學(xué)生信息導(dǎo)入以及維護(hù)。

6,、配合區(qū)里信息教研工作，開展校內(nèi)信息教研,，參與區(qū)內(nèi)教研。

7,、做好日常的電教設(shè)備維修維護(hù)工作,，走流程,，并且做好登記,。學(xué)校年輕老師越來越多，管理好ip的分配,。

8,、信息化評(píng)估的工作是需要長(zhǎng)期抓和提醒的，所以要延續(xù)上學(xué)期每周提示,，每月出報(bào)表，提醒老師們按照基本數(shù)量去完成,。有些工作可以提早完成的，可以在有時(shí)間的時(shí)候早點(diǎn)著手,。和許建新主任仔細(xì)研讀信息化評(píng)估細(xì)則,，做到?jīng)]有疏漏,。

9、配合教導(dǎo)教研黨務(wù)總務(wù)工會(huì)等部門,，信息化的工作，與此同時(shí),，引導(dǎo)需要的幫助的老師或行政,，自己嘗試解決簡(jiǎn)單的問題，因?yàn)榻o每位老師配置電腦的作用就是讓老師們自己學(xué)會(huì)使用電腦,，不然信息老師一個(gè)人用電腦就可以了。做好信息化培訓(xùn),。

輿情信息工作計(jì)劃篇十一

以《教育信息化“十三五”規(guī)劃》、《關(guān)于加快xx市教育信息化建設(shè)的實(shí)施意見》為工作指導(dǎo)綱領(lǐng),，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校信息化建設(shè)的`指導(dǎo)意見，以信息化為學(xué)校發(fā)展提供支撐動(dòng)力,。力爭(zhēng)在幾年內(nèi)構(gòu)建教育管理信息化、教育辦公無紙化,、教育教學(xué)智能化化、智能設(shè)備物聯(lián)化,，讓我校信息化建設(shè)上一個(gè)新的臺(tái)階。

1,、抓好隊(duì)伍建設(shè)，以xx年輕教師隊(duì)伍為主力軍,，完善信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，打造一支既有改革精神,，又有創(chuàng)新能力的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍。

2,、抓好常規(guī)探索創(chuàng)新：依托釘釘辦公平臺(tái)打造教育管理信息化,、教育辦公無紙化,、教育教學(xué)智能化、智能設(shè)備物聯(lián)化,，努力借助信息化手段，打造一批優(yōu)質(zhì)的自制資源,。

3、制訂標(biāo)準(zhǔn)分層培訓(xùn),，依托年級(jí)組和教研組，開展適合學(xué)科的信息化培訓(xùn),，把培訓(xùn)過程與教師發(fā)展融入到學(xué)校信息化發(fā)展進(jìn)程中。

1,、打造教育管理信息化 依托釘釘辦公平臺(tái)，在基礎(chǔ)模塊的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)校教育管理信息化的相關(guān)模塊。如“行政值日-日?qǐng)?bào)”以圖文并茂的方式反饋教育管理中的漏洞,、死角和問題,，及時(shí)反饋的同時(shí)問題責(zé)任人及時(shí)跟進(jìn),，及時(shí)解決,，把問題扼殺在萌芽狀態(tài),，讓教育管理更高效,。新的學(xué)年學(xué)校將繼續(xù)探索教育管理信息畫的途經(jīng)和方法,。

2、打造教育辦公無紙化 家校通知,、友情提醒,、教育服務(wù)等信息直接通過釘釘平臺(tái)推送到全體家長(zhǎng)手上，不再分發(fā)紙質(zhì)文檔,，節(jié)約了大量的紙張。后勤管理上,，餐飲服務(wù),、總務(wù)保修,、物品領(lǐng)用、文印申請(qǐng)也都采用無紙化辦公的方式,，大量節(jié)約了問題處理時(shí)間，得到了廣大教師的好評(píng),。新的學(xué)年學(xué)校將繼續(xù)探索更多教育辦公無紙化的途經(jīng)和方法。

3,、教育教學(xué)智能化 學(xué)校將組建信息化學(xué)科建設(shè)團(tuán)隊(duì)，探索依托互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),，打造新時(shí)代的教育教學(xué)服務(wù)資源，讓廣大師生隨時(shí)可學(xué),、隨處可學(xué),，優(yōu)質(zhì)教育資源惠及學(xué)生發(fā)展和教師成長(zhǎng),。

4、智能設(shè)備物聯(lián)化 將物聯(lián)設(shè)備與學(xué)校教育服務(wù)融合,，如利用智能化的物聯(lián)設(shè)備實(shí)現(xiàn)班級(jí)消殺的自動(dòng)化，利用小米攝像機(jī)及時(shí)了解安全盲點(diǎn)的安全狀況,，確保校園安全等等。

5,、師生競(jìng)賽 在學(xué)生競(jìng)賽方面，積極組織師生參加各級(jí)各類信息化競(jìng)賽活動(dòng),，以賽促提高，在校內(nèi)形成一批品牌活動(dòng),，提升師生信息化應(yīng)用能力。

停課不停學(xué),，線上課程服務(wù)技術(shù)支持。

參加**市第六屆中小學(xué)生創(chuàng)客大賽參加xx區(qū)中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)參加區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),。

做好區(qū)小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研和反饋工作 組織信息技術(shù)校本研訓(xùn)活動(dòng)。

參加區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)專業(yè)教師技能培訓(xùn)參加區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科“一室四營(yíng)”匯報(bào)展示活動(dòng),。

輿情信息工作計(jì)劃篇十二

信息部是本屆學(xué)生會(huì)新建機(jī)構(gòu)?！靶律睂⒁馕吨俺瘹狻保馕吨俺錆M生命力”,。我們的宗旨是“利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息,，服務(wù)于經(jīng)管學(xué)院”,，同時(shí)這也是我們的工作目標(biāo),。新的一年里,，信息部將竭力向大家展示他的活力,。為了充分發(fā)揮本部門的職能，現(xiàn)制定本學(xué)期部分工作計(jì)劃如下：

一．宣傳中心.及時(shí)報(bào)道經(jīng)管學(xué)院舉行的學(xué)術(shù)研討,、體育賽事、文娛活動(dòng)等,，使外界對(duì)經(jīng)管學(xué)院大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有更深入的了解，擴(kuò)大經(jīng)管的影響,。

二．負(fù)責(zé)學(xué)工組及各部門工作文件的輸入，排版,，打印，輸出,，復(fù)印及管理。

具體需要做的工作包括：

1.招聘信息部委員2-3名,，成立組織機(jī)構(gòu)，分工協(xié)作,。

2.在學(xué)院主頁(yè)上設(shè)立一個(gè)新的欄目（多彩生活），把迎新晚會(huì),，元旦晚會(huì)，大運(yùn)會(huì)等大型活動(dòng)的信息整理上傳,。

3.開展1-2次有關(guān)計(jì)算機(jī)知識(shí)普及方面的活動(dòng)（如：打字比賽，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),，程序編輯等）發(fā)掘人才，充實(shí)我部,。

4.鼓勵(lì)大家上傳照片至網(wǎng)上,，展示經(jīng)管學(xué)院學(xué)生生活的豐富多彩。

經(jīng)管學(xué)院信息部

xx年9月26日

輿情信息工作計(jì)劃篇十三

以師生共同發(fā)展為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)實(shí)效為重點(diǎn)，以課例研究為突破,，開展有主題,、有課例、有講座,、有研討的'信息技術(shù)課堂教學(xué)研討活動(dòng)，深入探索信息技術(shù)有效教學(xué)的策略,；開展有計(jì)劃、有指導(dǎo),、有成效的師生競(jìng)賽活動(dòng)，整體提升中小學(xué)的信息素養(yǎng),，提高中小學(xué)信息技術(shù)教師的教學(xué)水平,。

1,、落實(shí)分學(xué)段課例研討活動(dòng),。小學(xué)段：基于學(xué)案引領(lǐng)的高效互動(dòng)課堂教學(xué)研討活動(dòng),；初中段：基于moodle平臺(tái)的高效互動(dòng)課堂教學(xué)研討活動(dòng),；高中段：基于moodle平臺(tái)的互動(dòng)教學(xué)與及時(shí)的形成性測(cè)試教學(xué)研討。精心組織教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)觀摩與研討,，撰寫教學(xué)反思,，推介成功課例,。

2、開展“優(yōu)課”的曬課推優(yōu)活動(dòng),。“一師一優(yōu)課,，一課一名師”是積累優(yōu)質(zhì)課程資源的重要方式，更是促進(jìn)常態(tài)化信息技術(shù)與學(xué)科課程融合的重要舉措,。對(duì)于信息技術(shù)學(xué)科，更需要技術(shù)與學(xué)科的有效融合,。我們要根據(jù)園區(qū)“一師一優(yōu)課，一課一名師”的要求,，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科融合的指導(dǎo)，并有計(jì)劃地組織中小學(xué)信息技術(shù)教師參與曬課,、評(píng)優(yōu)工作。

3,、推進(jìn)“微課”的應(yīng)用與開發(fā)。園區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科已經(jīng)開發(fā)了96節(jié),，基本上覆蓋了相關(guān)知識(shí)點(diǎn),，開發(fā)質(zhì)量怎樣,？只有在應(yīng)用中見分曉。因此，新的學(xué)期要強(qiáng)化微課在課堂教學(xué)的應(yīng)用,，發(fā)揮微課對(duì)自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持作用。在使用的過程中,，發(fā)現(xiàn)不足，并修訂與完善,，制作更貼合教學(xué)需求的微課。

4,、強(qiáng)化高中信息技術(shù)課堂教學(xué)指導(dǎo)。除組織區(qū)域性課堂教學(xué)研討活動(dòng)外,，加強(qiáng)常態(tài)的聽課評(píng)課活動(dòng)，從提升學(xué)生的整體素養(yǎng)出發(fā),，而不是單純的應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試，引導(dǎo)教師做好基礎(chǔ)性教學(xué)工作,，真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

5、組織有關(guān)師生競(jìng)賽活動(dòng),。學(xué)生層面：組織好中小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用作品競(jìng)賽初賽,，參加蘇州市小學(xué)生應(yīng)用技能競(jìng)賽（包括logo程序設(shè)計(jì)和scratch作品展示）,；教師層面：“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動(dòng),，小學(xué)信息技術(shù)微課制作比賽等,。