總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

秋季學(xué)期班主任工作總結(jié)秋季學(xué)期班主任工作總結(jié)篇一

作為班主任，深感責(zé)任重大,，惟恐辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的重托,，耽誤了學(xué)生的前程，有違家長(zhǎng)的期盼,，因此只有盡心盡力把自己的工作做好,。

1,、管理班級(jí)作到“嚴(yán)、勤,、細(xì),、愛(ài)”。在學(xué)習(xí),、生活中對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，才能為班級(jí)創(chuàng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，從細(xì)微之處關(guān)愛(ài)學(xué)生,，才能拉緊與學(xué)生的距離,，贏得學(xué)生的尊敬。

2,、多和學(xué)生溝通交流談心,，多做學(xué)生的思想工作。學(xué)生處于青春期,，許多事情有自己的看法,，有自己的思想，而又不喜歡把自己的事情告訴別人,，作為班主任要注意觀察學(xué)生,，看那些學(xué)生思想存在問(wèn)題，學(xué)習(xí)不專,，同時(shí)以師長(zhǎng)或朋友的身份找他談心,，拉近彼此的距離，他便會(huì)把自己的“秘密”告訴你,，這樣有針對(duì)性對(duì)他及時(shí)開(kāi)導(dǎo),。

3、確定班會(huì)主題,，通過(guò)班會(huì)形成學(xué)風(fēng),。在一些學(xué)習(xí)方面的事情，讓學(xué)生自己討論解決比老師講效果還好,。比如在期末考前半個(gè)月,，我班部分學(xué)生放松了自己，還有一部分學(xué)生出現(xiàn)浮躁情緒,，班級(jí)的學(xué)習(xí)勁頭有所下降,。為了及時(shí)扭轉(zhuǎn)這種不良現(xiàn)象，我班召開(kāi)了一次“我的期末備考”為主題的班會(huì),，學(xué)生踴躍發(fā)言,，談?wù)勛约航欢螌W(xué)習(xí)狀況,，以及自己的打算,，自己的'備考計(jì)劃,，班會(huì)過(guò)后我班的學(xué)習(xí)氣氛明顯高漲,。

4、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)是學(xué)生的最主要的和最基本的義務(wù),。學(xué)生面臨中考，學(xué)習(xí)是重中之重,。加強(qiáng)與各任課老師的接觸,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)方法,，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，幫助有偏科現(xiàn)象的學(xué)生協(xié)調(diào)各科共同進(jìn)步，使優(yōu)秀的同學(xué)更優(yōu)秀,，落后的同學(xué)有信心追趕,，大家都處在上升的狀態(tài)。

5,、安全工作常抓不懈。做到安全工作周周講,，時(shí)時(shí)要求學(xué)生注意,，不放松警惕。從學(xué)生的交通安全到在校期間的人身安全,，從課上的安全到課外活動(dòng)時(shí)的安全,，從日常生活的水、火,、電,、飲食安全到假期安全，我總在學(xué)校的部署下不厭其煩地講我能想到的有關(guān)安全方面的細(xì)節(jié),，每周都有相應(yīng)的備課,，都有專門的時(shí)間進(jìn)行宣傳。安全無(wú)小事,，安全工作是我班主任工作的重要組成部分,。

6、向?qū)W生介紹一些學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生交流討論與學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容,。有部分學(xué)生學(xué)習(xí)也很努力，但是就是找不到方法,，學(xué)習(xí)效率低下,，這需要老師多給學(xué)生做思想工作,，多引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生少走彎路,。

1,、管理學(xué)生缺乏耐心，容易沖動(dòng),，批評(píng)犯錯(cuò)誤學(xué)生時(shí),，沒(méi)有顧及到他們的自尊。

3,、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)注多,，生活關(guān)注少。

作為一名青年教師,，我還有許多缺點(diǎn)和不足,，我將查找改正自己不足，勤奮工作,，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，把我的學(xué)教好,，把我的班管好,，為四中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

秋季學(xué)期班主任工作總結(jié)秋季學(xué)期班主任工作總結(jié)篇二

這個(gè)學(xué)期接手的801班,，又是一個(gè)重新組合的班級(jí),，在管理上是個(gè)挑戰(zhàn)。努力探究班主任工作的思路與方法,，制定多項(xiàng)有關(guān)生活和學(xué)習(xí)的常規(guī),，進(jìn)行了班級(jí)管理改革嘗試。班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是瑣碎的,，又是艱巨的,，也是容不得急燥的，應(yīng)該像春風(fēng)化雨一般,，潤(rùn)物無(wú)聲,。

一、建立好班委會(huì)管理好班級(jí)的關(guān)鍵就是班主任要選出一批得力的助手作為班委會(huì)成員,，要讓他們成為班主任在班級(jí)日常管理的眼睛,。一開(kāi)學(xué)我就深入調(diào)查，細(xì)心觀察,，選定了一些有能力有擔(dān)當(dāng)?shù)陌喔刹康娜诉x,，之后,，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育,、既要大膽地放手讓他們開(kāi)展工作,，給予他們班干部的權(quán)力，又要根據(jù)實(shí)際對(duì)他們加指導(dǎo),。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格,，要求他們以身作則:如按時(shí)到校、學(xué)習(xí)努力,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、處處起模范帶頭作用，做好我的左膀右臂,。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作,，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

我特別安排了兩個(gè)班長(zhǎng),，一個(gè)專門負(fù)責(zé)整理上交各種資料,，負(fù)責(zé)班上各種需要整理的東西，另一個(gè)專門管紀(jì)律,，在各個(gè)自由活動(dòng)的課堂時(shí)間,，記錄下好人好事和違反紀(jì)律的行為。這樣整個(gè)班級(jí)在各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)合比較有序,。

二、搞好智育和德育思想教育是最重要的基礎(chǔ)性教育,，如果一個(gè)人的思想變質(zhì)了,，那么他的學(xué)習(xí)也一定受到影響。我深深地明白,，要想改變學(xué)生的行為,，首先先要改變他們的思想。因此我在班級(jí)中系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。其中,，班會(huì)課及思想品德課是最佳的德方式。我們知道人是生活在社會(huì)中的.人,，人與人之間就會(huì)有一定的情感,，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育,。

作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù),。因此,，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,，以要同科任教師密切配合,。針對(duì)個(gè)別學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)積極性不高，上課時(shí)間經(jīng)常睡覺(jué),、講話,、開(kāi)小差、做小動(dòng)作等不良現(xiàn)象,，我有針對(duì)性的找出這些學(xué)生,，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，告誡他們要學(xué)會(huì)尊重別人,，做到認(rèn)真聽(tīng)課,，做好課堂紀(jì)律。我利用課余時(shí)間,，我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法,，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求,，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展,。

在各科老師的共同努力下，形成了較好的班風(fēng)和學(xué),。

三,、關(guān)注學(xué)困生801班后進(jìn)生數(shù)量不少，不容忽視,。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。我首先在態(tài)度上不歧視他們,，把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生,、尋找出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在。

努力做到感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上也不能過(guò)于簡(jiǎn)單。以自己對(duì)他們的關(guān)心，叩響他們心靈的門,。其次是善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì)。利用家訪的機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)溝通,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)都有極大的幫助,。

四、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感以黑板報(bào)為主,，定期的一個(gè)主題,，讓學(xué)生明白自己該圍繞什么努力，去規(guī)范自己的行為,。

主動(dòng)在學(xué)校組織的班級(jí)集體的活動(dòng)中獻(xiàn)出自己的力量,，為班級(jí)爭(zhēng)光。特別是這個(gè)學(xué)期的衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)評(píng)比,，讓學(xué)生們能積極主動(dòng)打掃各個(gè)生活環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣，要求不亂扔垃圾,，保持教室和寢室的干凈,。在這個(gè)學(xué)期舉行的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中人人踴躍參加，為班級(jí)爭(zhēng)光,。讓學(xué)生明白作為班級(jí)的一份子,，我們必須要以集體為榮。

作為一個(gè)班主任,，需要對(duì)學(xué)生更多的耐心和細(xì)心,，需要去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注他們的健康成長(zhǎng),，在這個(gè)方面,，我還要更好的改進(jìn)和努力。在教書育人的這條道路上,，要且行且學(xué)，為了學(xué)生,，作為一名平凡的人民教師,，我還將繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力，沒(méi)有最好,，只有更好,。

秋季學(xué)期班主任工作總結(jié)秋季學(xué)期班主任工作總結(jié)篇三

初三年級(jí)上學(xué)期的班主任工作很快要結(jié)束了，這一學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和科任老師的關(guān)心支持,、幫助下,，較順利地完成了這一學(xué)期的班級(jí)管理工作。現(xiàn)把這一學(xué)期的班主任工作情況總結(jié)如下,。

學(xué)習(xí)環(huán)境是否整潔直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài),，因此我把衛(wèi)生工作作為一項(xiàng)常抓不懈的工作來(lái)做，收到了較好的效果,。到學(xué)期末我班已成為“五星”班級(jí)實(shí)屬不易,。

這個(gè)學(xué)期不同于以往學(xué)期是學(xué)生畢業(yè)前的關(guān)鍵學(xué)期。我多次通過(guò)開(kāi)班會(huì)的形式分析學(xué)校及班級(jí)形式,，在給學(xué)生自信同時(shí)也給他們施加一定壓力,，使他們有一種畢業(yè)班的緊迫感。另外還將全班學(xué)生分批進(jìn)行個(gè)別談話,，幫他們明確奮斗目標(biāo)努力方向,，并給予一些學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)。

引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論,、評(píng)價(jià),。在班級(jí)中開(kāi)展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制，形成你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，讓學(xué)生通過(guò)競(jìng)賽看到自己的閃光之處,，明白自己的不足和今后努力的方向。針對(duì)班中個(gè)別同學(xué)遲到,、吸煙,、早戀、違反紀(jì)律等現(xiàn)象,，讓大家開(kāi)展討論會(huì),，讓大家一起來(lái)談?wù)剬?duì)這些現(xiàn)象的看法，談?wù)勂渲械睦c弊,，讓那些同學(xué)明白學(xué)校,、老師這樣抓目的是什么，從而養(yǎng)成自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度的好習(xí)慣,。

人們常說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的,，我抓住班里涌現(xiàn)出來(lái)的新的積極上進(jìn)樂(lè)觀向上的孩子，如:趙羽佳,、楊海洋,、王克卿等同學(xué)的事跡和表現(xiàn)，反復(fù)表?yè)P(yáng)反復(fù)宣傳,，在鼓勵(lì)和肯定他們的同時(shí),，無(wú)形中對(duì)其他孩子也有著正向引導(dǎo),。

秋季學(xué)期班主任工作總結(jié)秋季學(xué)期班主任工作總結(jié)篇四

做好學(xué)生的'思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì)課,，開(kāi)好班會(huì)課,；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心,。重視班會(huì),，開(kāi)好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境,，重視的是學(xué)生的共性,。

學(xué)生自尊心很強(qiáng)，直接的批評(píng)換回來(lái)的可能是思想的叛逆,，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說(shuō)教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受,，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的思想境界。班會(huì)可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開(kāi)短小精悍的班會(huì)也能取得良好的效果,。而重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教,。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生,。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的方方面面,。做任何事情,，一定要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生利益著想,，學(xué)生才易于接受,。

四年級(jí)的學(xué)生思想、心理發(fā)展,、變化很快,。因此，對(duì)學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要,。在這個(gè)學(xué)期里，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動(dòng),，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體。在這點(diǎn)上,，特別值得一提的是班干部的選用,，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。同時(shí),，做好宏觀的調(diào)控,，做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人,，把好方向關(guān),，帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,，健康成長(zhǎng)。使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育,、受鍛煉的基本權(quán)利,，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友；及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí)，盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”,，調(diào)動(dòng)他們的積極因素,，培養(yǎng)他們的主人意識(shí)，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮,。另外,，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)贊揚(yáng)他們,，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,。積極開(kāi)展好課外文體活動(dòng)，做好早操,、課間操,、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的意見(jiàn),，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的伙伴,、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng),、采納他們的意見(jiàn),。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾,。在這方面，我平時(shí)注意多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng)，上課專心聽(tīng)講,，認(rèn)真完成作業(yè),，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼,。

安全維系著家家戶戶的生活,，我始終做到，安全第一,，預(yù)防為主,。一方面利用周會(huì),、隊(duì)會(huì)、談心,、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作,，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施。一學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事故,。總之,，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大的起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。我還會(huì)不斷的努力,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)。

秋季學(xué)期班主任工作總結(jié)秋季學(xué)期班主任工作總結(jié)篇五

1,、巧訓(xùn)練,。由于孩子們年齡小人又多，所以對(duì)他們的訓(xùn)練,，方法要多樣,。在課堂上，為了促使學(xué)生們能在這 40分鐘內(nèi)專心聽(tīng)講,，我就常常用接兒歌的形式提高他們的注意力,，我說(shuō)前半句，他們接后半句,，如：一二三——快坐端,，一二——肅靜，小耳朵——仔細(xì)聽(tīng),，小眼睛——往前看等等,，我還在網(wǎng)上搜集課中操，拍拍手等游戲來(lái)提高學(xué)生注意力,。當(dāng)然良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成也離不開(kāi)嚴(yán)格的訓(xùn)練,，為了強(qiáng)化學(xué)生們的路隊(duì)紀(jì)律，我要求學(xué)生做到不說(shuō)話,、不擁擠,、前后距離適中。如果有一位學(xué)生沒(méi)做到,，我就重新再來(lái)走一遍,，直到符合要求為止,。雖然剛開(kāi)始時(shí)花得時(shí)間多，但經(jīng)過(guò)這樣幾次強(qiáng)化教育訓(xùn)練,，學(xué)生走的確實(shí)比以前好多了,，良好習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了。

2,、勤檢查,。孩子們小，自制力差,，特別容易管不住自己,，因此，對(duì)于我提出的要求,，留的任務(wù)都檢查,。完成的給予表?yè)P(yáng)，沒(méi)有完成的要受到處罰,。檢查是督促學(xué)生長(zhǎng)久做好一項(xiàng)事情的良方,，更有利于良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3,、多鼓勵(lì),。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教育必須是小心翼翼的去觸及那幼小的心靈。給學(xué)生一個(gè)贊揚(yáng),，給他們一個(gè)被別人認(rèn)可的機(jī)會(huì),，使其賞識(shí)自我，這便會(huì)在其幼小的心靈中,，點(diǎn)燃追求進(jìn)步的火把,。”一年級(jí)的學(xué)生更是愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng),，為了給學(xué)生們更多的鼓勵(lì),，我像拿了放大鏡似的，尋找班上學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),。我班的很許家潤(rùn)非常調(diào)皮,，上課不聽(tīng)講，還經(jīng)常欺負(fù)其他同學(xué),。面對(duì)這樣一個(gè)天真爛漫的孩子,，我下決心好好引導(dǎo)他改正這個(gè)壞毛病，經(jīng)過(guò)觀察,，我發(fā)現(xiàn)許家潤(rùn)經(jīng)常撿廢紙扔進(jìn)垃圾桶里,，經(jīng)常提醒同學(xué)們跑步時(shí)不要說(shuō)話，課上，我就借機(jī)表?yè)P(yáng)了他一番,，讓同學(xué)們向他學(xué)習(xí),，我還給全班發(fā)校信通表?yè)P(yáng)了他。令我驚喜的是許家潤(rùn)比以前守紀(jì)律了,，也愛(ài)學(xué)習(xí)了,，后來(lái)我又找他談了幾次話，慢慢的許家潤(rùn)不再那么調(diào)皮了,，他變得越來(lái)越懂事了,，這次期末考試語(yǔ)文138分，數(shù)學(xué)97分,。班級(jí)第七名,。

4、多溝通,，我經(jīng)常利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，主動(dòng)匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和在校的表現(xiàn),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,。 另外，我和于老師經(jīng)常一起討論如何管理學(xué)生,，交流學(xué)生的表現(xiàn),，班上的許多事情，我們一起齊心協(xié)力地去做,，這是我感到很欣慰的地方,。

1、獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放不夠及時(shí),，獎(jiǎng)勵(lì)本來(lái)學(xué)生都喜歡,，特別是一年級(jí)，到后來(lái)我是想到了就發(fā),，沒(méi)想到就算了,，也沒(méi)有及時(shí)評(píng)價(jià)總結(jié)，這樣對(duì)促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步就沒(méi)有起到很好的作用,。

2,、班級(jí)書香味不夠，學(xué)生古詩(shī)背的不錯(cuò),。但學(xué)生對(duì)課外書的的閱讀不夠多,。

3、自己班級(jí)管理反思不夠,。

4：管理班級(jí)的方法不科學(xué),。

5、和家長(zhǎng)溝通的不夠多,。如有時(shí)想找家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái),，又因?yàn)榕碌⒄`時(shí)間,、影響工作或怕麻煩而放棄了。今后還得加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的交流,。

6,、自己不夠細(xì)心，想得不是很周全,。

針對(duì)存在的問(wèn)題,，我打算今后我將采取以下措施：

1、嚴(yán)抓紀(jì)律,，好紀(jì)律,，好習(xí)慣是好成績(jī)的保障。

2,、抓學(xué)生的寫字,，嚴(yán)格按學(xué)校要求規(guī)定學(xué)生練字，要養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)慣,。

3,、多和家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)積極配合學(xué)校的工作,。

4,、多關(guān)愛(ài)c組學(xué)生。

5,、多鼓勵(lì)學(xué)習(xí)閱讀,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。

當(dāng)班主任很累,，事情很多,，很操心，有時(shí)還會(huì)很心煩,，這都是免不了的,。但是，當(dāng)你走上講臺(tái),，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大轉(zhuǎn)變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑,，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你孩子變了,，變得懂事聽(tīng)話了??那快樂(lè)是從心里往外涌的。工作著是美麗的,！ 當(dāng)班主任是幸福的,！