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最新幼兒工作計劃教師 幼兒工作計劃表大班(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:12:25
最新幼兒工作計劃教師 幼兒工作計劃表大班(五篇)
時間:2023-06-11 18:12:25     小編:zdfb

時間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),,是時候開始寫計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助。

幼兒工作計劃教師幼兒工作計劃表大班篇一

通過上學期的學習,,孩子們都明顯的懂事了,對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,,對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,,有較為明顯地求知,,能在生活,、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿,,接受能力強有初步的責任感,。交往能力提高許多,樂于幫助他人,,學會了分享,,喜歡運動。

本學期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點,,讓孩子學做一些力所能及的事情。結合日常生活,,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力,。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣,。團結友愛,、愛護公物,具有一定的集體意識,。

(一)生活常規(guī)的培養(yǎng):

1、高興入園,、主動問早問好、配合值班老師晨檢,、主動報告自己的身體狀況。

2,、能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友,。不玩危險游戲,不去危險地方,。

3、飯前便后正確的洗手,。

4、安靜進餐,、飯后主動漱口、擦嘴,。

5、安靜午睡,,將衣服、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服,、疊被子。

6,、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動,。

(二)教育教學常規(guī):

1,、積極參加早鍛煉活動,,增強體質(zhì),。

2,、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。

3,、坐姿正確,、不插話、學會認真傾聽別人講話,、積極舉手發(fā)言、能大膽的`說出自己的見解,。運用故事活動、兒歌活動,、談話活動等多種形式,培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力,。

4、積極參加戶外體育活動,,玩運動器械時不爭不搶,愛護體育器械,。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動,組織幼兒晨練,,保證幼兒1小時以上戶外活動。

5,、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲,,和同伴友好,、協(xié)商一起玩。

6,、引導幼兒知道閱讀圖書的方法,,知道愛護圖書。

1,、嚴把好晨檢關,做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,,防止傳染病的傳播。加強檢查,、指導。

2,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,對照消毒制度來進行幼兒園一日生活,。

3、向家長宣傳衛(wèi)生知識,、衛(wèi)生保健、科學育兒等有關知識,。

4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,,保證幼兒健康成長。

1,、反饋家長對園工作的建議、意見,,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,,促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,,同時對幼兒園管理,,保教工作起監(jiān)督、促進作用,。

2、提高家長育兒知識,,溝通家園聯(lián)系,達到家園同步教育,,促進幼兒全面的發(fā)展。

3,、及時與家長了解幼兒在家情況,,反饋幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,,徹底解決家長的后顧之憂,明確教育目標要求,,達到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系,,促學園工作全面發(fā)展;密切家園聯(lián)系,,形成有效教育合力。

4,、豐富幼兒安全的相關知識,提高家長和幼兒的安全意識,。

在今后的工作中,,我們班三位教師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念,,讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展,。讓孩子在潔凈的樂土上健康,、快樂的成長!

幼兒工作計劃教師幼兒工作計劃表大班篇二

我作為一名幼兒園教師,,我覺得我要學的東西自然比別人要多,要學習老一輩的育兒經(jīng)驗也要和新教師多溝通交流,,吸收更多的新育兒信息。所以我務必要嚴格要求自我,。幼兒園教師的教育對象是天真、幼稚,、可塑性極大的學前兒童,他們不僅僅是兒童知識,、智慧的啟蒙者,更是兒童情感,、意志、個性的塑造者,。正因教育問題歸根到底是教師問題,教師是優(yōu)質(zhì)幼兒教育最主要,、最直接的創(chuàng)造者。同時更覺得自我就應在知識,、潛質(zhì)以及個性品質(zhì)等方面有更好得提高,正因這直接關聯(lián)到兒童身心的健康成長,。我認為我以后就應從以下幾個方面發(fā)奮。

幼兒有著強烈的好奇心,,隨著現(xiàn)代信息技術發(fā)展和各種兒童讀物的普及,他們的知識面已遠遠超過其年齡界限,。他們喜愛思考,有自我的見解,,也有提不完的問題,渴望能得到成人的解答,。教師是他們心目中最有威信,最有學問的人,,自然成為他們經(jīng)常提問的對象。教師有廣泛的興趣愛好,、淵博的知識,才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問題,,在滿足他們的求知欲的同時點燃智慧的火花。如果教師對孩子的問題一問三不知,,不僅僅起不到傳道,、授業(yè)、解惑的作用,,并且有損教師在孩子心目中的形象。所以,,我就應廣泛的學習科學文化知識和專業(yè)理論知識,關注孩子們關心的話題,,才能更好地與孩子們溝通,成為他們地良師益友。同時,,由于兒童活潑好動、愛唱愛跳,,喜愛畫畫、聽故事,、做游戲,幼兒園教師還務必多才多藝,,以便更好地指導孩子們開展豐富多彩地活動。

教師的情感對兒童有感染作用,。所以,教師良好的情感品質(zhì)也是其職業(yè)的要求之一,。學前兒童知識經(jīng)驗少、是非觀念差,、獨立生活潛質(zhì)缺乏,,他們不僅僅需要成人對他們生活上的耐心照料,行為品德上的耐心引導,,并且需要得到教師情感上的關愛與呵護。尤其是新入園的孩子離開父母的懷抱來到教師身邊,,從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,這是他們?nèi)松囊淮筠D折,,他們期望幼兒園像他們自我的家一樣,渴望教師像媽媽那樣給他們愛撫,,對教師有一種特殊的依戀心理,才能得到孩子對他們的信任,,才能取得良好的教育效果。當然,教師對孩子的愛應是發(fā)自內(nèi)心的,,是一種建立在理智基礎上的愛,。教師既應對孩子一視同仁,尊重他們的人格,,保護他們的自尊心,,又提出合理而嚴格的要求。

教師的情感在教育過程中的表現(xiàn)是多方面的,,一個優(yōu)秀的教師應善于控制自我的情感,,恰當?shù)卦茊驯砬椤⒆藨B(tài),、語言去感染兒童,,以保證教育過程地有效性。

首先,,教師要有完成教育任務的堅定意向,這是他們完成教育任務的保證,。這種意志品質(zhì)是與他們強烈的社會職責感相聯(lián)系的。其次,,教師的沉著、自制,,會有效的影響兒童的意志品質(zhì)。學前兒童年幼無知,,自控潛質(zhì)差,常會出現(xiàn)各種行為問題,,如,任性,、不遵守規(guī)則、不聽從規(guī)勸,、違背教師提出的要求,,同伴之間不能友好相處,,攻擊性行為較多等,教師要善于調(diào)整,、控制自我的情緒,處事冷靜,,以平和的態(tài)度對待孩子,同時耐心地對他們進行教育,。如果教師缺乏自制力,用粗暴地方式對待孩子,,例如諷刺挖苦,甚至體罰或變相體罰,,這不僅僅傷害孩子地情感,并且會影響兒童地身心健康,。教師地喜怒無常對兒童是極為有害地,容易使一些孩子去窺測教師情緒地晴雨表,,構成兩面派行為方式,從而影響兒童個性地健康發(fā)展,。

幼兒工作計劃教師幼兒工作計劃表大班篇三

一、加強教育教學理論學習,,提高個人的教學質(zhì)量,使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學,,學中玩,。

二,、加強思想業(yè)務學習,,加強職業(yè)道德教育,加強責任心,,規(guī)范言行,加強精神建設,,做到“五講、四美”,,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精,,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,,適應時代的要求。

三,、認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,做到上班不遲到,,下班不提早,外出要報告,。當班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,,避免意外事故發(fā)生。

走,。要求當班教師點名,,并做好交接班工作,,發(fā)現(xiàn)問題匯報,,妥善處理。

五,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,,做到愛惜食品,不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發(fā)展,。

六、抓好教育教學工作,,提高教學質(zhì)量,教育教學做到面

七,、總之,我會在教學工作中會努力努力再努力,,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進步,,使自己走得更遠,,更遠,,更遠,。

幼兒工作計劃教師幼兒工作計劃表大班篇四

在中心的領導下,繼續(xù)發(fā)揚團結,、勤奮、節(jié)儉,、創(chuàng)新的工作作風,在新的學期里,,加強全園教職員工的教育服務意識,貫徹“六心”服務承諾,。在保障幼兒全面發(fā)展的基礎之上突顯數(shù)學辦園特色,在環(huán)境中滲透數(shù)學教育元素,,改進和落實我園數(shù)學教育方案,申報數(shù)學方面的課題研究,,培養(yǎng)教師的科研意識和教學研究能力,使我園特色教育走向新里程,。

新學期、新面貌,,進入了小班下學期,我要在上學期的基礎上更加嚴格地要求自己,,向經(jīng)驗豐富的同事學習,提高自己的業(yè)務水平,。積極配合、協(xié)助班主任做好各項班務工作;要求自己終生學習,,并制定近期目標,。

(一)協(xié)助班主任一起達到以下目標:

1,、培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣,。并有初步的數(shù)概念,、掌握概括和分類的方法等。

2,、培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣,,提高孩子的認知能力和自理能力。

3,、引導孩子學會建立一個和諧、友善的團體,。懂得去關心自己身邊的同伴。

4,、努力地營造一個充滿人性的班級氛圍。讓孩子喜歡上幼兒園,、老師和同伴。并引導孩子養(yǎng)成與他人分享的意識,。

5、加強孩子的安全教育,,從生活的點滴中提高孩子的自我保護意識。把安全,、衛(wèi)生、保健貫穿一日的生活中,。

6,、引導幫助家長了解并具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識觀。明確幼兒期教育重心是培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和學習意識,,從而讓家長認同我們的教育宗旨,、目標和課程的形式,并支持和積極參與幼兒園的各項教育活動,,從而形成良好的家園互動平臺。

7,、堅持“保教結合”的原則。努力,、用心照顧好孩子的飲食和起居。

(二)努力做好家長工作,。有了上學期的默契,本學期在此基礎上進一步和家長溝通,,反饋幼兒在園表現(xiàn),并且虛心接受良好的建議,,相互理解,一切為了孩子,。

(三)進一步提高自己的教育教學水平。認真?zhèn)湔n,,并且做到備教一致,多向有經(jīng)驗的同事請教,能夠更好地把握課堂,,爭取每一節(jié)課都能達成目標;帶班過程中配合班主任在尊重孩子、理解孩子的基礎上抓好各環(huán)節(jié)的常規(guī),,讓孩子快樂地在幼兒園生活,并引導孩子身心健康,、全面地發(fā)展,做孩子的良師益友,。

本學期要利用周末和其它空余時間進行有計劃地學習,。

1、進行《xx》的學習,。合理安排好每天下班后的時間,,通過看xx老師授課過程的flash和背誦課文,、單詞,,學習《xx》并做好筆記,爭取在暑假前完成第一冊的學習,。

2,、為了更好地進行多媒體教學,制作出更能吸引孩子的課件,,計劃在原有ppt和網(wǎng)頁制作的基礎上更加完善,并學習運用phtotshop制作圖片,。利用業(yè)余時間根據(jù)網(wǎng)上一次一圖的實例教學,了解phtotshop的基本功能,并掌握可在工作中運用的功能,。

3、繼續(xù)參加xx大學學前教育專業(yè)的??谱詫W考試。

幼兒工作計劃教師幼兒工作計劃表大班篇五

1,、認真學習新的指導綱要,樹立正確的教育觀,并轉化成教育行為,。

2、堅持開展讀書筆記活動,,并交流心得 ,。

3,、每周一召開園教職工會議,,及時溝通并解決問題。

4,、做好幼兒觀察記錄,。我們將時常細心觀察,、記錄幼兒學習發(fā)展情形,,了解每位幼兒的發(fā)展程度,、興趣、需要及行為類型,,注重收集資料,,時刻反思如何拓展幼兒學習的經(jīng)驗和機會,。

1,、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,,建立一個共同探討的團體。

2,、營造一個充滿愛的班級氛圍,,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責任感,。

3、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識,,加強幼兒的自我保護意識,,把安全,、衛(wèi)生,、保健貫穿于一日活動中,。

4、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀、知識觀,,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨,、目標和課程形式,,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的“家園對話互動網(wǎng)” ,。

1,、培養(yǎng)幼兒的責任心

責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要,。我們將通過分配任務和指導幼兒按規(guī)定,、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)。

比如,,可以讓幼兒整理自己的床鋪,比賽穿,、脫-衣服,,系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書,,整理玩具柜,給花草樹木澆水等,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣

①培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念,。

②要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情,,并講述給父母聽,。

長期堅持不僅能提高孩子的.注意力,、記憶力和口語表達能力,,同時也增進了家長與孩子之間情感的交流,。

通過交換玩具,分享經(jīng)驗,,合作游戲,,共同完成一件事情,建立朋友欄,,開展豐富多彩的主題活動等方式,幫助幼兒發(fā)展對人親近,、合作的態(tài)度,。懂得輪流和分享等方面的能力。

體驗活動中的成就感,,并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì),。作為幼兒園體育活動的根本任務是:不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣,,促進幼兒的健康,。

培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進行各種活動,,具體措施:

1,、劃分清楚班級活動區(qū),,使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動所分散,,能使其相對集中地專注于正在進行的活動,。

2,、準備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意,,不被其它活動所干擾,。

3、發(fā)展幼兒的獨立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,,發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣發(fā)展,。

新的學期,我將繼續(xù)努力,,不斷學習,為偉大的幼教事業(yè)貢獻出自己的力量,。

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