時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。
高三工作計劃 標題 高三工作計劃文數(shù)學(xué)篇一
校堅持課改工作的指導(dǎo)思想,，制定班級各工作項要求，加強班級紀律和課改小組建設(shè)工作的完善,；積極發(fā)揮班主任的教育示范作用,，開發(fā)班級干部的工作潛能，全方面、多元化的查缺補漏,。爭取在極短時間內(nèi)讓班級的各項工作走上一個新的臺階,。
經(jīng)過去年一年的高三工作，我深刻意識到學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要性,。所以本學(xué)期在監(jiān)管學(xué)生們學(xué)習(xí)的同時,，更應(yīng)該鼓勵、提倡,、培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力,。
八月份：
1、召開高三第一個班會,。做高三學(xué)習(xí)教育,。
2、設(shè)計展板,、板報,，完善班級布置。
3,、加強師生融洽整合,，多方面、全方位的了解學(xué)生,。
4,、加強儀容儀表檢查，杜絕手機,、早戀等相關(guān)問題。
九月份：
1,、認真完成洛陽市摸底考試,、高三第一次月考的相關(guān)工作安排。
2,、積極參與學(xué)校組織的教學(xué)研討活動,。
十月份：
1、認真貫徹?！皣鴳c節(jié)”為載體的一系列愛國主義教育活動,。
2、重點做好藝術(shù)生的專業(yè)教學(xué)沖刺工作,。
3,、做好高三第二次月考的相關(guān)工作。
十一月：
1,、布置第二期展板,、板報的設(shè)計制作工作。
2,、做高三學(xué)習(xí)心態(tài)調(diào)整輔導(dǎo),。
3,、高三第三次月考的相關(guān)工作。
十二月：
1,、做好藝術(shù)生的高考報名工作,。
2、做好一練前的'準備工作,。
3,、做好元旦文藝匯演工作。
1,、向前任班主任詢問相關(guān)問題,、落實相關(guān)學(xué)生情況。
2,、多與任課教師溝通,，與學(xué)生溝通，盡快了解學(xué)生,。
3,、通過電話家訪的方式全方面了解學(xué)生情況。
4,、盡量準備些別具匠心的班會,，讓學(xué)生在參與班會的同時感受學(xué)習(xí)，喜愛我這個新班主任,。
5,、利用元旦文藝匯演以及運動會的大好契機，與學(xué)生融為一體,。
6,、感化后進生，給其以學(xué)習(xí)的勇氣和動力,，融洽師生關(guān)系,。
7、給學(xué)生多講些高三學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與學(xué)生交流,。
高三工作計劃 標題 高三工作計劃文數(shù)學(xué)篇二
以新課程理念作為本組工作的指導(dǎo)思想,，積極主動地開展以課堂教學(xué)為核心的政治教學(xué)改革，全面提高政治教學(xué)的水平,，提升學(xué)生政治素養(yǎng)的全面發(fā)展,。本學(xué)期，加強理論學(xué)習(xí),，研究全國卷,，抓好教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量，努力使工作提升到一個新的水平,。
1.研究全國卷的考試特點和答題技巧,。
2.完成哲學(xué)、經(jīng)濟和政治生活的部分內(nèi)容復(fù)習(xí)任務(wù),。
在學(xué)校,、教研組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展備課組活動,，組內(nèi)教師能團結(jié)協(xié)作,，抓落實，落實知識點的講解,，落實對學(xué)生的解題的指導(dǎo),。
1. 完成高三經(jīng)濟、哲學(xué)和政治生活的部分內(nèi)容的復(fù)習(xí),。
對這幾塊的基礎(chǔ)內(nèi)容講細講透,，提高學(xué)生的基礎(chǔ)水平。這是本學(xué)期的主要工作,。適當進行檢測,，查漏補缺，強化針對性,，有的放矢,，提高講與練的方法及效益。
2.加強備課組建設(shè),，發(fā)揮集體的力量,，加強集體備課，提高高三政治教學(xué)水平,，提高教師對全國卷高考題目和知識要求的把握,。
備課是提高課堂教學(xué)效率的根本途徑，備課組建設(shè)很重要,，根據(jù)學(xué)校要求，定時間,，定人員,，定內(nèi)容。
首先,，加強集體備課,，將其落到實處，而不是流于形式,。
其次,、強調(diào)每個老師就每次主題活動，各抒己見，百花齊放,。
再次要求組內(nèi)高三教師要多做題,，把握新高考方向、關(guān)注新高考動態(tài),、捕捉新高考信息,，力爭最佳。
最后發(fā)揮備課組群體力量,，集思廣益,，取長補短，編好復(fù)習(xí)提綱,，提高復(fù)習(xí)的效率,，加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
3.課堂教學(xué)突出“精,、細,、實”。
課堂教學(xué)是學(xué)生高考復(fù)習(xí)的主陣地,，每位老師精心策劃,，努力提高復(fù)習(xí)的效率，近年的高考試題充分體現(xiàn)了對學(xué)生能力的考查,，作為高三復(fù)習(xí),，應(yīng)該將之貫穿與教學(xué)的始終。
4.精選試題,，與高考接軌,。
精心組織練習(xí)，通過練習(xí)及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題及時解決,。針對明年新高考全國卷的變化,，加大對其研習(xí)，加強針對性,。特別是要通過練習(xí)全面提高學(xué)生的解題能力,。
通過練習(xí)不斷擴大學(xué)生的知識面，增強應(yīng)變能力,，遷移能力的培養(yǎng),。通過練習(xí)的批改及時反饋信息，進行教學(xué)調(diào)控,。
5.分層教學(xué),，促進全面提高。
針對不同類型的班級和學(xué)生,，只有提出不同的要求并采取相 應(yīng)的教學(xué)方法,，才能達成教學(xué)的目標,。
因此我們要求對音、美及其他班級的薄弱學(xué)生,，側(cè)重于基礎(chǔ)知識的理解和運用,，提高其基本技能;普通類學(xué)生，側(cè)重于知識的遷移和內(nèi)在聯(lián)系,，并配置補充資料,，提高其綜合能力，以促進教學(xué)效益的全面提高,。
6.加強備課組的交流研討,。
高考備考，備課組成員之間的相互交流合作非常重要,。特別是對夯實基礎(chǔ)的一輪復(fù)習(xí),。組內(nèi)成員認真開展相互間的聽課、評課活動,，及時發(fā)現(xiàn)各自的不足,，并實現(xiàn)優(yōu)勢互補、共學(xué)互帶,，共同提高,，提高教學(xué)質(zhì)量。
1.普通班：
(1)20xx年9月-20xx年3月中旬,，第一輪復(fù)習(xí)(系統(tǒng)復(fù)習(xí),，按考點復(fù)習(xí)。)
(2)20xx年3月中旬-20xx年5月中旬,，第二輪復(fù)習(xí)(專題復(fù)習(xí),，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，穿插時政,，結(jié)合熱點,。)
(3) 20xx年5月中旬-20xx年6月初，第三輪復(fù)習(xí)(解題技巧訓(xùn)練,，回歸書本,。)
2.藝術(shù)班：
(1) 20xx年9月-20xx年5月初，第一輪復(fù)習(xí)(系統(tǒng)復(fù)習(xí),，按考點復(fù)習(xí),，適當穿插專題復(fù)習(xí)。)
(2) 20xx年5月初-20xx年6月初,，第二、三輪復(fù)習(xí)(以1個模塊進行專題復(fù)習(xí),，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),，穿插時政,，強化解題技巧訓(xùn)練，回歸書本,。)
高三工作計劃 標題 高三工作計劃文數(shù)學(xué)篇三
一,、總的情況
執(zhí)教高三189、191兩個理科班,，總?cè)藬?shù)115人,。
189班學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，邊緣生特別多;優(yōu)生少且普遍基礎(chǔ)不好,，習(xí)慣差,，學(xué)習(xí)主動性不強;191班一些學(xué)生成績極不穩(wěn)定，191班培尖任務(wù)艱巨,。
二,、指導(dǎo)思想
研究新教材，了解新的信息,，更新觀念,，倡導(dǎo)理性思維，重視多元聯(lián)系,，探求新的教學(xué)模式,，加強教改力度，注重團結(jié)協(xié)作,，全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，因材施教,，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，全力促進教學(xué)效果的提高,。
三,、教學(xué)設(shè)想
㈠總的原則
1、認真研讀20xx數(shù)學(xué)考試大綱及xx省考試說明的說明,，做到宏觀把握,，微觀掌握，注意高考熱點,，特別注意xx的信息,。根據(jù)樣卷把握第二、三輪復(fù)習(xí)的整體難度,。
2,、不孤立記憶和認識各個知識點，而要將其放到相應(yīng)的體系結(jié)構(gòu)中,，在比較,、辨析的過程中尋求其內(nèi)在聯(lián)系,，達到理解層次，注意知識塊的復(fù)習(xí),，構(gòu)建知識網(wǎng)路,。
3、立足基礎(chǔ),，不做數(shù)學(xué)考試大綱以外的東西,。精心選做基礎(chǔ)訓(xùn)練題目，做到不偏,、不漏,、不怪，即不偏離教材內(nèi)容和考試大綱的范圍和要求,。不選做那些有孤僻怪誕特點,、內(nèi)容和思路的題目。利用歷年的高考數(shù)學(xué)試題作為復(fù)習(xí)資源,，要按照新教材以及考試大綱的要求,，進行有針對性的訓(xùn)練。嚴格控制選題和做題難度,，做到不憑個人喜好選題,，不脫離學(xué)生學(xué)習(xí)狀況選題，不超越教學(xué)基本內(nèi)容選題,，不大量選做難度較大的題目,。
㈡體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科特點，注重知識能力的提高,，提升綜合解題能力
1,、加強解題教學(xué)，使學(xué)生在解題探究中提高能力,。
2,、注重聯(lián)系實際，要從解決數(shù)學(xué)實際問題的角度提升學(xué)生的綜合能力,。
不脫離基礎(chǔ)知識來講學(xué)生的能力,，基礎(chǔ)扎實的學(xué)生不一定能力強。教學(xué)中,，不斷地將基礎(chǔ)知識運用于數(shù)學(xué)問題的解決中,，努力提高學(xué)生的學(xué)科綜合能力。
多從“貼近教材,、貼近學(xué)生,、貼近實際”角度，選擇典型的數(shù)學(xué)聯(lián)系生活,、生產(chǎn),、環(huán)境和科技方面的問題,，對學(xué)生進行有計劃、針對性強的訓(xùn)練,，多給學(xué)生鍛煉各種能力的機會，從而達到提升學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力之目的,。
㈢合理安排復(fù)習(xí)中講,、練、評,、輔的時間
1,、精心設(shè)計教學(xué)，做到精講精練,，不加重學(xué)生的負擔,，避免“題海戰(zhàn)”
2、協(xié)調(diào)好講,、練,、評、輔之間的關(guān)系,，追求數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的最佳效果
3,、注重實效，努力提高復(fù)習(xí)教學(xué)的效率和效益
㈣改變傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式,，體現(xiàn)小組交流合作
1,、淡化各自為戰(zhàn)，加強備課小組交流合作,，資源共享,。
2、堅持學(xué)生主題,，教師主導(dǎo),。
3、更新教學(xué)手段,，提高復(fù)習(xí)效率
(1)用電腦多媒體技術(shù)輔助數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率。
(2)利用電腦課件和積件,，突破教學(xué)難點,。
4.注重學(xué)法指導(dǎo)及心理輔導(dǎo)
(1)及時向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，及時收集教學(xué)過程中反饋信息并彌補學(xué)生的不足,。
(2)針對不同學(xué)生的實際水平,，合理安排教學(xué)難度，有利于學(xué)生成功情感體驗,，促進其提高,。
(3)加強邊緣生的個別輔導(dǎo),。a類邊緣生采用各個擊破，b類邊緣生抓基礎(chǔ),，促能力,，a類邊緣生注意備課組集體研究，個別指導(dǎo);b類邊緣生手把手的教,，主要課堂重點關(guān)注,，課后重點輔導(dǎo)。
㈤第二,、三輪復(fù)習(xí)穿插進行
四,、教學(xué)重點
1、數(shù)學(xué)思想方法
2,、教材的重點,、高考的熱點
3、依據(jù)新大綱,、夯實基礎(chǔ),，突出新增內(nèi)容，新課程增加內(nèi)容中的向量,、概率以及概率與統(tǒng)計,、導(dǎo)數(shù)等的教學(xué)。函數(shù),，解析幾何,，立體幾何，數(shù)列仍是重點,。
4,、注意以單元塊的縱向復(fù)習(xí)為主到綜合性橫向發(fā)展為主。
從數(shù)和形的角度觀察事物,，提出有數(shù)學(xué)特點的問題,，注重知識間的內(nèi)在聯(lián)系與綜合。
注意知識的交叉點和結(jié)合點,。
五,、教學(xué)措施
1、以能力為中心,，以基礎(chǔ)為依托,，調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，讓學(xué)生多動手,、多動腦，培養(yǎng)學(xué)生的運算能力、邏輯思維能力,、運用數(shù)學(xué)思想方法分析問題解決問題的能力,。精講多練，一般地,，每一節(jié)課讓學(xué)生練習(xí)20分鐘左右,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
2,、堅持集體備課,，加強學(xué)習(xí)，多聽課,，探索第二輪復(fù)習(xí)的教學(xué)模式。
