總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇一

我參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),，參加政治學(xué)習(xí)，并學(xué)習(xí)筆記,，的思想覺(jué)悟,。學(xué)習(xí)新的教育理論，更新教育理念,。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生,，教師時(shí)時(shí)教書(shū)育人,、言傳身教、為人師表,，以的人格,、去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能我,、喜歡我,。

小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，越來(lái)越受到各界的,，學(xué)校也開(kāi)始了,，我深知肩上的擔(dān)子的性，并下決心以我微薄的力量來(lái)科學(xué)教育向前發(fā)展,。我知道,，要想教學(xué)質(zhì)量，要課堂,，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,?！把性谡n前、探在課中,、思在課后”這幾句精辟的話一直著我的教學(xué)思想,，我要求，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,，盡量使教學(xué)工作,。我是教學(xué)活動(dòng)的：

1、課前：

課前要備好課,，要好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料,，這對(duì)學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常，,，我會(huì)提前好,，儀器室沒(méi)材料，上好課,，我就找材料或動(dòng)手制作,。鉆研教材，對(duì)教材的思想,、概念,，每節(jié)課的總能教材的結(jié)構(gòu)，與難點(diǎn),，知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

2、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：

我會(huì)在每節(jié)課堂上的情況,，學(xué)生原知識(shí)技能的質(zhì)量,，的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)會(huì)有哪些,，的措施,。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，盡量因材施教,，地對(duì)學(xué)生,。

3、教學(xué)方法：

考慮教法，解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生,，而且,，我教了兩個(gè)年級(jí)，學(xué)生的年齡和各年級(jí)的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及培養(yǎng)方向不同,，要不同的教學(xué)方法,。，每個(gè)學(xué)生情況各不相同,，要各班學(xué)生已知識(shí)和技能教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo),，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

4,、課堂上的情況：

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)性,，使學(xué)生能夠自覺(jué)地從學(xué)習(xí)上科學(xué)課，,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使產(chǎn)生愉悅的心境，的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，是實(shí)驗(yàn)操作,，要注意觀察每位學(xué)生,，使每一位學(xué)生都到科學(xué)探究活動(dòng)中，多鼓勵(lì),，多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語(yǔ)言,，使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，的學(xué)習(xí)性,，從而自主探究，使科學(xué)課孩子們心目中一門(mén)有趣,、的學(xué)科,。

5、熱愛(ài)學(xué)生：

平等的對(duì)待每學(xué)生,，讓都感受到老師的,，的師生關(guān)系了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

6,、學(xué)習(xí)：

聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問(wèn),，博采眾長(zhǎng),，教學(xué)。

科普活動(dòng)是科普教育的載體,、活動(dòng)就活力,，小學(xué)生的特點(diǎn)，思想性,、科學(xué)性,、趣味性、實(shí)踐性,、性,，內(nèi)容、多樣的科普教育活動(dòng),。

我熱愛(ài)的工作,，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的,，待人真誠(chéng)和善,，努力的師德形象。按時(shí)上下班,，不遲到不早退,，并運(yùn)用的工作分內(nèi)的工作。這學(xué)期地新課程,，我地去外校聽(tīng)科學(xué)交流課,，多學(xué)習(xí)，以的`教學(xué),。除了的教學(xué)工作之外,，還學(xué)校分配的活動(dòng)，協(xié)助其它老師學(xué)工作,；有老師請(qǐng)假,，也能夠服從學(xué)校安排，代課,，批改作業(yè),，盡最大的努力把教育教學(xué)工作。平時(shí)能把工作情況,、問(wèn)題,、向請(qǐng)示、匯報(bào),，并的鼓勵(lì)和,。同事之間能顧全，服從安排，互相,，互相幫助,，互相溝通。

在緊張工作之余,，時(shí)刻覺(jué)得有被淘汰的緊迫感受,，要為充充電，是一名小學(xué)的科學(xué)教師,，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多,，然而在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，總覺(jué)得在各個(gè)的知識(shí)還欠缺,，教學(xué)上時(shí)常遇到知識(shí)上的難點(diǎn)，書(shū)到用時(shí)方恨少,，沒(méi)辦法,，只能平時(shí)多看些雜書(shū)了，在頭腦中多儲(chǔ)備知識(shí),，面對(duì)學(xué)生的難題時(shí),，能夠坦然。

總之,，幾個(gè)月中,，我在能力上，在教育教學(xué)上都的,。金無(wú)足赤,，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言生動(dòng),，理論知識(shí),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織教學(xué)能力還有待,。在今后的工作中,，我將更要求，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,。

小學(xué)教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇二

去年，草科小學(xué)推薦我為“學(xué)校優(yōu)秀干部”。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)于后,。 一學(xué)年來(lái),，我校堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革》精神,，一實(shí)施“質(zhì)量強(qiáng)?！惫ぷ髂繕?biāo)為重點(diǎn)。緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),，以教育科研為先導(dǎo),，以提高課堂教育質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方法和方式,。大力開(kāi)展校本教研,，加強(qiáng)新教師培訓(xùn),，強(qiáng)化教研組的輻射作用。深化教育改革,，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展做了許多工作，取得了一些成績(jī),。

一,、 認(rèn)真抓好學(xué)校的常規(guī)管理工作。

1,，一學(xué)年以來(lái),，學(xué)校加強(qiáng)課程改革與研究力量，以新課程理念為先導(dǎo),，以教學(xué)反思為指引,，以課堂教改為重點(diǎn)。每學(xué)年初都要組織教學(xué)師,、學(xué)生三本書(shū)——《課標(biāo)》,、《教師用書(shū)》、《教材》,，系統(tǒng)掌握教材主旨和教學(xué)目標(biāo),，總結(jié)行為有效的課堂教學(xué)模式。

2,，加強(qiáng)校本科研力度,，著重落實(shí)課程“三維目標(biāo)”。上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課都以“三維目標(biāo)”為核心。改革對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)制度,。圍繞學(xué)?？己四繕?biāo),，認(rèn)真抓好期初、期中,、期末常規(guī)檢查力度,。對(duì)于認(rèn)真 檢查不留情面、不走過(guò)場(chǎng),、不搞形式主義,、不事前通知。

3,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存之本，發(fā)展之路,。教師和學(xué)校都以質(zhì)量求生存,、求發(fā)展。在全校形成抓好質(zhì)量的'良好氛圍,。擔(dān)任統(tǒng)考科目的教師認(rèn)真做好單元檢測(cè),、期中期末檢測(cè)及試卷分析。找出問(wèn)題根源,，采取補(bǔ)救措施,。協(xié)同教務(wù)處圍繞六認(rèn)真開(kāi)展常規(guī)檢查，檢查結(jié)果與教師見(jiàn)面,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,，學(xué)校常規(guī)工作步入規(guī)范化、制度化,。

二,、 抓好校本教研，提升教師的教學(xué)水平.

1,， 繼續(xù)開(kāi)展傳,、幫、帶活動(dòng),。老教師做到“知識(shí)不帶走,，經(jīng)驗(yàn)不保留”。

新教師虛心學(xué)習(xí),，誠(chéng)懇請(qǐng)教,，相互聽(tīng)課學(xué)習(xí)以形成制度。這一制度讓新教師很快進(jìn)入工作狀態(tài),，少走彎路,，進(jìn)入角色，學(xué)校帶出了一批又一批的優(yōu)秀教師,。

2,， 學(xué)校堅(jiān)持每期兩次教研活動(dòng),?；顒?dòng)有安排,，有載，有專題發(fā)言,，有備課

教案,，說(shuō)課、講課,、評(píng)課,、反思應(yīng)具備全。鼓勵(lì)教師上教研公開(kāi)課,，為他們提供成長(zhǎng)平臺(tái),。

三、 抓好校本培訓(xùn),，提升教師綜合素質(zhì),。

1，學(xué)校建立并完善了校本培訓(xùn)制度,。外出培訓(xùn)的教師,，回校要向全體教師匯報(bào)學(xué)習(xí)內(nèi)容，交流心得體會(huì),，示范課,，帶回最新教育信息。

2,，全體在崗教師每期自學(xué)一本教育,、教學(xué)理論，鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)論文,。 3,，學(xué)年初，組織有經(jīng)驗(yàn)的教師對(duì)新教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)培訓(xùn),、崗前交流以

及和所任班的班級(jí)情況分析,。

四、 常規(guī)管理工作不放松,，教學(xué)質(zhì)量有提升,。

1，一學(xué)年來(lái),，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程計(jì)劃》,，科學(xué)合理的安排課時(shí)，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量,，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),。

2,，扎實(shí)做好畢業(yè)班教學(xué)工作。一學(xué)年以來(lái),，任畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作,、畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組成員，帶領(lǐng)畢業(yè)班團(tuán)隊(duì)扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)習(xí)態(tài)度,，訓(xùn)練基本能力，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,，重視促進(jìn)全面發(fā)展,，提高畢業(yè)統(tǒng)考優(yōu)生率為目標(biāo)，做了大量工作,。利用雙休日為學(xué)生補(bǔ)缺,、補(bǔ)漏，做到了精心備課,、合理選擇教法,、關(guān)注個(gè)體差異、注重學(xué)法指導(dǎo),，單元評(píng)講有重點(diǎn),，及時(shí)解決學(xué)生暴露出的不足。對(duì)較差生有輔導(dǎo)記錄和跟蹤記載,。本屆畢業(yè)生超額完成教育局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù),。

3，深入課堂,，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。本學(xué)年，我們結(jié)合學(xué)校常規(guī)工作管理檢查,，深入課堂,，積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系,，由以講為主轉(zhuǎn)向合作探索為主,；由學(xué)生單向的接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓了學(xué)生思維空間,，提高了課堂教學(xué)的有效性,。

五， 積極開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)工作,。教育科研是能否成否成為現(xiàn)代教師的重要標(biāo)尺,。

我校申報(bào)的《適用<三字經(jīng)>培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀興趣》課題立項(xiàng)后，學(xué)校教育科研邁出了可喜的一步,。課題做了大量工作,，完成了資料的發(fā)放和前期的準(zhǔn)備工作,。在此期間，課題組成員圍繞課題查閱了大量資料,，閱讀了不少專業(yè)書(shū)籍,，有著意想不到的收獲。今后,，將該課題研究進(jìn)行到底,。

小學(xué)教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇三

xxxx年9月至xxxx年2月，我服從領(lǐng)導(dǎo)分工安排,，擔(dān)任振太鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文教研員，承擔(dān)振太鎮(zhèn)中心完小三一班班語(yǔ)文,、書(shū)法教學(xué)工作,，任振太鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮活動(dòng)中學(xué)生習(xí)作組輔導(dǎo)員。

作為人民教師,，我要遵紀(jì)守法,，熱愛(ài)教育事業(yè)，踐行祖國(guó)的教育方針,，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，全心全意為教育事業(yè)服務(wù),。

教育教學(xué)及教研上,，以學(xué)生為本，為每一個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展著想,；認(rèn)真解讀和運(yùn)用教育教學(xué)新理念及方法,，系統(tǒng)研究且掌握小學(xué)一至六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)參考書(shū)和教材，構(gòu)建傳道授業(yè)解惑及教研興教的和諧環(huán)境,。做到面對(duì)教育問(wèn)心無(wú)愧,，面對(duì)歷史今勝夕。

教育二字年年同,，教學(xué)對(duì)象時(shí)時(shí)新,。無(wú)論接手的班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)如何，我都坦然面對(duì),，傾注愛(ài)心,，盡其可能地站在原有成績(jī)上，打造一個(gè)理想的臺(tái)階,。我相信,，站在巨人肩膀上會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步，也崇拜從山腳拾級(jí)而上的奮斗者,，因?yàn)閷?shí)績(jī)是英雄靈魂,。

人民教育出版社《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)》,，在力求全面落實(shí)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)悟和字詞句段篇、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度和價(jià)值觀的教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)上,，凸顯以篇的`教學(xué)為重心的特點(diǎn)，注重了學(xué)以致用,、塑造和完善人格的教育本真,。教育的藍(lán)本體現(xiàn)于個(gè)專題組織單元中。我會(huì)以走進(jìn)教材學(xué)本領(lǐng),、走出教材教本事的理念,，盡可能地做到胸有成竹的實(shí)施素質(zhì)教育。

1,、開(kāi)學(xué)之初,，對(duì)全鎮(zhèn)語(yǔ)文學(xué)科備課任務(wù)作出安排；參加全鎮(zhèn)校長(zhǎng),、主任會(huì)議及中心完小開(kāi)學(xué)會(huì)議,，分發(fā)全鎮(zhèn)教科書(shū)。

2,、平時(shí),，開(kāi)展好常規(guī)教育教學(xué)；繼續(xù)收集,、整理少年宮習(xí)作,，為校刊總第五期刊發(fā)作準(zhǔn)備,；負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)語(yǔ)文教師集體備課及六年級(jí)語(yǔ)文教師分塊備課和試卷競(jìng)賽,。

3、參加普洱市教科所在全縣舉辦的六年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng),、普洱市小學(xué)語(yǔ)文教師課堂競(jìng)賽觀摩活動(dòng),，執(zhí)行主編校刊《小荷》總第5期,。

4,、繼續(xù)主持好省級(jí)立項(xiàng)課題《利用教育技術(shù)提高農(nóng)村小學(xué)生記敘文習(xí)寫(xiě)能力研究》，準(zhǔn)備結(jié)題,。

5,、全面組織班級(jí)學(xué)生總復(fù)習(xí)，搞好學(xué)期收尾工作,。

1,、教師語(yǔ)文素質(zhì)偏低，從參加六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)測(cè)試可以看出。

2,、教學(xué)時(shí)間投入偏少,，從教師代課花名冊(cè)節(jié)數(shù)可以看出。

3,、基礎(chǔ)薄弱,、能力不足。導(dǎo)致及格率,、平均分,、優(yōu)秀率走低。

我所教振太鎮(zhèn)中心完小三一班語(yǔ)文成績(jī),，全班48人在全鎮(zhèn)xxxx年1月13日統(tǒng)測(cè)中,，除李亞楠因病未參加外，其余47人參加統(tǒng)測(cè)：平均74.2分,；最高96分,，最低18分；及格40人,，及格率85.1%；良好13人,，良好率27.7%,；優(yōu)秀11人，優(yōu)秀率23.4%,；綜合值72.1%,，名列全鎮(zhèn)同年級(jí)10個(gè)教學(xué)班第四名。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，加強(qiáng)全鎮(zhèn)語(yǔ)文教師思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立質(zhì)量是立校之本的意識(shí),。增強(qiáng)課標(biāo),、教參、課本,、教輔,、平時(shí)檢測(cè)、常規(guī)管理與落實(shí)等因素的全面構(gòu)建意識(shí),。

2,、努力營(yíng)造語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、科學(xué)三科均衡發(fā)展的教學(xué)環(huán)境,，克服種種誘發(fā)偏科行為的困難。

3、創(chuàng)設(shè)一些各年級(jí)每個(gè)學(xué)生都參與的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能過(guò)關(guān)的方案,，切實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ),、提高能力。

4,、加大語(yǔ)文文字書(shū)寫(xiě)力度,，讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字。

總之,，有限的文字書(shū)寫(xiě)不了教育教學(xué)工作的全部,，而寫(xiě)出了的或許會(huì)有做不到和做不好的地方，但我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心,、支持下,，找回語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量曾是我鎮(zhèn)驕傲的信心，使走出低谷的周期最短化,。作為平凡的一名教師,，我會(huì)竭盡心力搞好工作，爭(zhēng)做一個(gè)好老師,，以不辜負(fù)人類靈魂工程師的光榮美譽(yù),。

小學(xué)教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇四

清晨，我和陽(yáng)光一同走進(jìn)教室三十多雙眼睛凝視著我,，眼里閃動(dòng)著喜悅和渴望之光,，這就是我的苗圃。每天,，我將愛(ài)的雨露灑在這塊地方,，以無(wú)比艱辛的努力和充滿智慧的勞動(dòng)，用愛(ài)心去打動(dòng)每位學(xué)生,，讓他們?cè)谖业暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng),。本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我又圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

政治思想素質(zhì)是每個(gè)人的基本素質(zhì),。作為我們這樣教書(shū)育人的老師思想素質(zhì)的高低，道德品質(zhì)修養(yǎng)好壞直接影響到孩子,，因此,，學(xué)校黨支部組織的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)很重要，在學(xué)習(xí)中我了解了我們國(guó)家的大好形式,，祖國(guó)的宏偉目標(biāo),，使我的政治素質(zhì)有了很大的提高，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的政治學(xué)習(xí),，使我的思想靈魂都得到了深深地凈化,。牢固的樹(shù)立了我的政治立場(chǎng)和思想理念,。做到精心施教，依法執(zhí)教,，把自己的全部所知都教給學(xué)生,。

在日常的工作中我能夠做到聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，服從學(xué)校的決定,，認(rèn)真的完成自己的本職工作,。能夠做到不遲到，不早退,，嚴(yán)格的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。育人不是一個(gè)人的力量所能完成的，這是一項(xiàng)艱巨的工作,，需要很多人的力量和智慧結(jié)晶,。所以在學(xué)校的工作中，我還能夠做到與各位老師和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重每一位教師，虛心向其他教師請(qǐng)教,、學(xué)習(xí),，并能積極、誠(chéng)懇的幫助他人,，團(tuán)結(jié)友善為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

在工作中，自己始終不忘是一名共產(chǎn)黨員,，時(shí)刻以黨的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，工作中能做到兢兢業(yè)業(yè),、踏踏實(shí)實(shí),、并做到事事走在前面，起黨員的先鋒模范作用,。同時(shí),，自己能認(rèn)真履行黨員的義務(wù)，自覺(jué)接受黨組織的教育,、管理和監(jiān)督,，使自己有更明確的目標(biāo)從事自己的教育教學(xué)活動(dòng)。我是一名共產(chǎn)黨員,，也是一名光榮的人民教師,。工作中，不但能認(rèn)真履行黨員義務(wù),，也認(rèn)真盡教師的職責(zé),。用自己的愛(ài)心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的`帶領(lǐng)下，繼續(xù)探索“小班化”教育的實(shí)驗(yàn)研究,，努力培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手又動(dòng)腦,，敢說(shuō)敢創(chuàng)造的教學(xué)理念。在不斷學(xué)習(xí),，不斷探索中,，我的理論認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平都有了一定的提高，從表面比較形式化的東西,，轉(zhuǎn)變到對(duì)小班化教學(xué)的實(shí)質(zhì)有了比較深層次的理解,。

在班級(jí)中，我充分發(fā)揮小干部的作用,，采用“小組評(píng)分制”來(lái)競(jìng)選,、競(jìng)爭(zhēng)小干部，調(diào)動(dòng)了全班學(xué)生的積極性,，班干部具有獨(dú)立工作的能力,，許多工作交給小干部，班內(nèi)還開(kāi)展了“人人有崗位”活動(dòng),，每個(gè)同學(xué)在班級(jí)內(nèi)都有一個(gè)為集體服務(wù)的崗位,，有的同學(xué)是“講臺(tái)清潔員”，有的同學(xué)是“黑板保潔員”,，有的是“講臺(tái)清潔員”,，教室里每張桌椅，每扇門(mén)窗都有人負(fù)責(zé)保潔,，當(dāng)某項(xiàng)工作需要做時(shí),，同學(xué)們都會(huì)自覺(jué)地各就各位，盡自己最大的努力,，出色完成“本職工作”,，同學(xué)們的勞動(dòng)熱情很高，班級(jí)的室內(nèi),、外分擔(dān)區(qū)同學(xué)們搶著打掃,，如：付思博同學(xué)，每天第一個(gè)到校掃除,，他的媽媽說(shuō)他是個(gè)“傻孩子”,，他卻說(shuō)“我班同學(xué)都搶著干，我愿意當(dāng)笨蛋,?！本瓦@樣，同學(xué)們能自覺(jué)打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,，創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

建立經(jīng)常性的總結(jié)評(píng)比制度,，調(diào)動(dòng)起每個(gè)學(xué)生的積極性，本學(xué)期在班級(jí)內(nèi)舉辦“瞧一瞧,，我最棒”的評(píng)比,，進(jìn)行周周評(píng)，每月總評(píng),，期末評(píng)比“優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀干部”,，班級(jí)的各項(xiàng)工作做到了事事有人管，人人有事做,，每個(gè)學(xué)生都積極向上,，不甘落后。

我絕大多數(shù)的時(shí)間都和學(xué)生生活在一起,，向?qū)W生摔了,、碰了、流鼻血等,，這樣的小事經(jīng)常碰到,，我沒(méi)有放過(guò)這些小事，隨時(shí)隨地為他們解決困難,，記得前兩個(gè)月的一天,，我班索思文同學(xué)忽然胃痛，我通知學(xué)生家長(zhǎng)后,，安排好班級(jí)的學(xué)生,，背著她就去了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的處理后,，孩子的病有了緩解,，家長(zhǎng)感動(dòng)地不知說(shuō)什么好，給校領(lǐng)導(dǎo)寄來(lái)了一封表?yè)P(yáng)信,，再如孩子生病了,，我提醒他們按時(shí)吃藥，時(shí)間長(zhǎng)了,，學(xué)生把我當(dāng)成了他們知心朋友，有些不愿意跟家長(zhǎng)說(shuō)的話,，都愿意講給我聽(tīng),，自然收到良好的教育效果，我熱愛(ài)學(xué)生,，同他們的家長(zhǎng)一樣,，去關(guān)心愛(ài)護(hù)他們。

在教學(xué)中,，我勇于創(chuàng)新,，不斷研究教學(xué)方法,，在注重傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力的同時(shí)倡導(dǎo)密切配合,、民主,、成功的課堂氛圍，深入研究,，在課堂上采用自由發(fā)言式,，學(xué)生敢想、敢問(wèn),、敢說(shuō),，不用舉手，充分體現(xiàn)民主,，努力營(yíng)造出一種濃郁而輕松的學(xué)習(xí)氛圍,。

我班學(xué)生每周比普通班科任課多，學(xué)生既要進(jìn)行特長(zhǎng)訓(xùn)練,，又要進(jìn)行語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)。我充分利用課上40分鐘,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，把新的教學(xué)理念貫穿到課堂中，同時(shí),，讓學(xué)生做真正的課堂主人,，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手去發(fā)現(xiàn)、去歸納,、去總結(jié),、去實(shí)踐。在教學(xué)中我打破了整堂課固有框架,，注重于培養(yǎng)學(xué)生的探索能力,，改變了整齊劃一的教學(xué)要求，做到因材施教,，縮短了師生距離,，使師生關(guān)系更為平等親密，快樂(lè)的學(xué)習(xí)方式帶來(lái)了豐碩的學(xué)習(xí)成果,，我班學(xué)生在完成特長(zhǎng)任務(wù)培訓(xùn)外,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)有落下,，期末考試在全學(xué)年名列前茅,。語(yǔ)、數(shù)成績(jī)及格率100%,，優(yōu)秀率分別為100%,。

為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要,，為了具有超前的意識(shí)，廣博的學(xué)識(shí),，我常借閱書(shū)刊鉆研,，還自費(fèi)訂閱有關(guān)教育雜志，利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),，將新的教育動(dòng)態(tài),、先進(jìn)的教育思想等內(nèi)容記下來(lái)，為日后的教學(xué)奠定基礎(chǔ),。在12月16日,，小班教學(xué)研討活動(dòng)中，被評(píng)為優(yōu)秀課教師,。學(xué)無(wú)止境,，我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)英語(yǔ)、學(xué)電腦,，時(shí)刻不忘充實(shí)自己,，提高自己的學(xué)識(shí)水平，從不放棄任何一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，每次對(duì)我觸動(dòng)很大,，我又有了新的教學(xué)理念。

幾分汗水,，幾分收獲,，我深深感到，雖然我做了一些力所能及的工作,，但是在工作中還存在著許多不足之處：工作雖然能盡心盡力,，但缺乏大膽創(chuàng)新精神。因此,，今后要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干,，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì),，新時(shí)期的新一代接班人。我決心繼續(xù)努力,，使我的工作再上一層樓。

小學(xué)教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇五

一學(xué)年來(lái),，作為一名教師,，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn),。自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,，工作中能以身作則,，積極主動(dòng)。

在這一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,，熱愛(ài)教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)學(xué)生,。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過(guò)政治思想,、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為,。

這學(xué)期,，本人擔(dān)任ｘｘ教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,，本學(xué)期撰寫(xiě)綜合活動(dòng)案例以及論文多次參加市級(jí)交流,、獲獎(jiǎng)、發(fā)表,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的`關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)ｘｘ本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇六

班主任是班級(jí)工作的管理者和引導(dǎo)者,，是學(xué)校與學(xué)生,、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。本學(xué)期我擔(dān)任四(1)班的教育教學(xué)工作,。在這個(gè)學(xué)期里,，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高學(xué)生多方面的素質(zhì),，做了下面幾點(diǎn)工作：

學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個(gè)人是否更為重要,。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，和幾個(gè)人寵愛(ài)一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí),，德育更是班主任工作的重點(diǎn),。班會(huì)課是德育工作的主陣地。如結(jié)合學(xué)校為助僻生而開(kāi)展的獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng),，我組織學(xué)生在班會(huì)課上談感受,，讓同學(xué)們知道了“一方有難，八方支援”的道理,。同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心,，特別是一向調(diào)皮搗蛋，又比較自私的董成杰一下子把一星期的零用錢(qián)都捐了出來(lái),，同學(xué)們被他的行為感動(dòng)了,。事實(shí)證明，班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的途徑,。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育,，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn)，形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng),。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提,。為保證學(xué)生的安全，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，除利用班會(huì)課,、隊(duì)日課進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外,，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查,，提前排除安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束,，針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,，我每天派學(xué)生值勤，監(jiān)督,、提醒違紀(jì)學(xué)生,，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上,、放學(xué)路上注意交通安全,。特別針對(duì)我班放學(xué)回家乘車的情況(幾個(gè)學(xué)生合租一輛面包車，沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)督)，經(jīng)常教育這些學(xué)生乘車需要注意的問(wèn)題,，時(shí)刻注意學(xué)生的言行,，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

學(xué)生以學(xué)為主,，學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)才能報(bào)效祖國(guó),，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。有了良好的紀(jì)律，才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,，因此從開(kāi)學(xué)之初,，我就狠抓班風(fēng)班紀(jì)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的'批評(píng),。每周利用一定的時(shí)間,，學(xué)習(xí)《x》和《x》，讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為,。同時(shí)我還利用一切身邊的事例教育學(xué)生奮發(fā)向上,，如在本學(xué)期的“冬季三項(xiàng)”比賽中，報(bào)名時(shí)竟只有一位同學(xué)會(huì)跳“雙飛”,，同學(xué)們有些氣餒,。我就鼓勵(lì)同學(xué)們針對(duì)弱項(xiàng)刻苦鍛煉，經(jīng)過(guò)參賽選手的努力,，我班最終取得了年級(jí)組的第二名,。事后，結(jié)合學(xué)過(guò)的《x》一課的內(nèi)容,，再一次用生動(dòng)的事例教育學(xué)生“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才”。

為了進(jìn)一步鍛煉班隊(duì)干部的工作能力,、豐富隊(duì)員們的校園生活,，本學(xué)期我把手中的權(quán)利還給學(xué)生。結(jié)合每月隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,，有教師制定活動(dòng)主題,，隊(duì)干部負(fù)責(zé)籌劃，隊(duì)員們進(jìn)行節(jié)目排練和表演,。雖然,，在人眼里，他們的節(jié)目是那樣“不上臺(tái)面”,，但學(xué)生卻老是盼望著星期一班隊(duì)課的到來(lái),。在這里,，他們體會(huì)到的是學(xué)習(xí)的恢、集體的友愛(ài),。每次活動(dòng),，我都盡量請(qǐng)不同的班隊(duì)干部主持，從開(kāi)始的只會(huì)報(bào)報(bào)節(jié)目的名單,，到會(huì)寫(xiě)寫(xiě)簡(jiǎn)單的串詞,，從中他們的能力得到了提到。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢,。搞好班級(jí)衛(wèi)生,，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,，還有利于學(xué)生的身體健康，少生疾病,。對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生,，我專門(mén)安排學(xué)生監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；?，不留死角。為預(yù)防學(xué)生生病,，我就像關(guān)心自己的孩子一樣,，時(shí)刻提醒他們吃好、睡好,、穿好,，對(duì)生病的學(xué)生給予特殊照顧。

總之,，這學(xué)期,，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步,。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,、積極向上的班風(fēng)，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有出色的表現(xiàn),。今后的工作,，我將更加努力，再創(chuàng)佳績(jī),。

小學(xué)教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇七

本學(xué)期,，我以黨的十八大精神為行動(dòng)指南，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，始終貫徹黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，因材施教，確立以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力為主體的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，盡忠盡職,，不斷提高了自己的教育教學(xué)水平,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，及時(shí)更新教育理念和教學(xué)思想,、觀念,，積極參加校本培訓(xùn)，努力探索有效的課堂教學(xué)模式,，并在自己的課堂上大膽嘗試,、創(chuàng)新。

備好可是上好課的前提和基礎(chǔ),。因此,，我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，堅(jiān)持不備好課不上課堂,。認(rèn)真鉆研教材,，弄清教材的基本思路，了解教材的知識(shí)結(jié)構(gòu);注重研究學(xué)情和學(xué)法指導(dǎo),，革新教學(xué)方法,，努力把已掌握的教材傳授給學(xué)生，并突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn);組織好課堂教學(xué),，關(guān)注學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的情感,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)欲望,，課堂上注重講練結(jié)合，并切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，努力做到從友善開(kāi)始，從贊美著手;積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)請(qǐng)教，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平：熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,。

我鐘情于自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作,，并經(jīng)常運(yùn)用課余的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，做好自己分內(nèi)工作,。嚴(yán)格要求自己,，求真務(wù)實(shí)，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。

在這一學(xué)期里,，我努力工作，開(kāi)拓進(jìn)取,，所教學(xué)生的'整體學(xué)習(xí)成績(jī)顯著提高,，并積極撰寫(xiě)教學(xué)反思和教學(xué)心得，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,，積累了很多行之有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

莫道雄關(guān)真如鐵，而今邁步從頭越,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加努力，嚴(yán)以律己,、寬以待人、揚(yáng)長(zhǎng)避短,，以更加飽滿的熱情善待自己的這份工作,，為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

小學(xué)教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇八

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到新學(xué)校工作已兩月有余,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這兩個(gè)多月的工作小結(jié)如下：

俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)新的環(huán)境,、新的形勢(shì),。自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛(ài)學(xué)校,，關(guān)心集體,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,。認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。通過(guò)閱讀量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

近兩個(gè)多月來(lái)，本人認(rèn)真聆聽(tīng)了二十三位老師的二十八節(jié)課堂教學(xué),，虛心向各位老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法經(jīng)驗(yàn),。先后頂替請(qǐng)假教師上了39節(jié)課?？颇侩s,，跨度，極具挑戰(zhàn)性,。本人對(duì)每一節(jié)課都認(rèn)真對(duì)待,，在每一節(jié)課的教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新綱,、力爭(zhēng)能夠吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。另外，本人還協(xié)助值周教師對(duì)全校安全衛(wèi)生工作進(jìn)行督促檢查,，每天按時(shí)接送一年級(jí)小學(xué)生上下學(xué),，積極協(xié)助并參與辦公室、團(tuán),、教導(dǎo)處開(kāi)展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正圈理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的.提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，初步掌握了電子白板的操作技術(shù),，能立制作出簡(jiǎn)單的多媒體課件,。

1、“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”,，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如：有時(shí)課堂重點(diǎn)不夠突出,，對(duì)于學(xué)生整體照顧不夠等,。

2、個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)興趣不濃，教師還需正確引導(dǎo),。

3、課堂教學(xué)仍需創(chuàng)新,。

總之,，在今后的教育教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，爭(zhēng)取有更進(jìn)步,。

小學(xué)教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇九

我這期任六、5班的班主任工作及數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。工作總的算認(rèn)真塌實(shí),。備課認(rèn)真，上課認(rèn)真,，批改作業(yè)認(rèn)真,，考核學(xué)生的成績(jī)認(rèn)真,，教育學(xué)生做好人認(rèn)真。

先學(xué)會(huì)做人,，再學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，這也是我的教育思想。我希望學(xué)生們都有一個(gè)幸福的人生,。一個(gè)人要幸福,，要有健康的心理，健康的身體,，穩(wěn)定的生活,。我發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生心理很不健康，如有嚴(yán)重的嫉妒心,，心理很脆弱,，很容易生氣，受傷,。針對(duì)學(xué)生存在的心理問(wèn)題,，我耐心地采取了一些教育措施，收到了一定的教育效果,。我教育學(xué)生多以書(shū)為師,，不斷地提高自己的涵養(yǎng)和能力水平。在對(duì)學(xué)生的思想教育中,，我狠抓了兩點(diǎn)：愛(ài)心和責(zé)任心,。通過(guò)我對(duì)該班學(xué)生兩年的教育，學(xué)生們的愛(ài)心和責(zé)任心總體有大的提高,。做清潔幾乎每個(gè)學(xué)生都能夠認(rèn)真地做,，在多次愛(ài)心捐款中，孩子們的表現(xiàn)比較積極,。我班原來(lái)有同學(xué)偷班上的東西,，后來(lái)沒(méi)有了。我班的學(xué)生在學(xué)校撿到錢(qián)和飯票一般都會(huì)上交,，我收到的他們撿交來(lái)的錢(qián),、飯票不少了。我看到了孩子們一顆顆純潔的心靈,，有時(shí)候我都深受感動(dòng),。在我現(xiàn)在的教育階段，孩子們都是樸實(shí)的,。在畢業(yè)的日子里,，有兩個(gè)孩子給我寫(xiě)了表示感謝的信。在這兩個(gè)孩子的心里我是一個(gè)好老師。而我自己覺(jué)得,，做得不夠好,。我沒(méi)有給所有的孩子都有大的幫助，有的孩子我?guī)缀鯖](méi)有給他們有意義的幫助,，這是我感到愧疚的地方,。在今后的教育教學(xué)中，我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取對(duì)每一個(gè)孩子都有大的幫助,，成為他們的良師。特別是有的差生,，我?guī)缀鯖](méi)有提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),，這是我做得最不好的地方。

在對(duì)學(xué)生做好素質(zhì)教育的同時(shí),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和更上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)十分強(qiáng)***學(xué)成績(jī)――分?jǐn)?shù),。在我們農(nóng)村學(xué)校，分?jǐn)?shù)也是家長(zhǎng)們?cè)u(píng)價(jià)學(xué)校好壞的最重要的標(biāo)準(zhǔn),。為了不讓學(xué)校的榮譽(yù)受損,，我努力做到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)――考試的分?jǐn)?shù)。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課。我教了多年高年級(jí)數(shù)學(xué),，對(duì)教材比較熟悉,。我對(duì)小學(xué)六年學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整理，讓自己的教學(xué)有頭緒,，有計(jì)劃,。課前為教學(xué)做好充分準(zhǔn)備，應(yīng)該用學(xué)具教具的就一定要用學(xué)具教具,。上課營(yíng)造溫馨祥和的學(xué)習(xí)氣氛,。有學(xué)生跟我提的意見(jiàn)是我太溫柔了，有老師跟我提的意見(jiàn)是上課的聲音小了,。后來(lái)我上課的聲音大了,，還抑揚(yáng)頓挫,。講課,，講事情也干脆利索不那么羅嗦了。在課堂上盡量***祥和,，這樣學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)才有興趣,。有教授解釋“中庸”的'意思是恰到好處。我認(rèn)為有道理,。對(duì)學(xué)生的教育,，應(yīng)該在嚴(yán)厲和溫柔之間把握好度,。有教育專家教一輩子書(shū)沒(méi)有呵斥過(guò)一次學(xué)生，也許這是適合于她的方法,，但這個(gè)方法在我身上似乎不適合,。我的素質(zhì)跟她的素質(zhì)不同，她那樣做能夠成功的,，我照她那樣就不一定成功了,。心理學(xué)研究也表明了：學(xué)生有壞習(xí)慣的時(shí)候，要跟他糾正過(guò)來(lái),，在開(kāi)始階段他是很不舒服的,，必要的時(shí)候要老師采取強(qiáng)制手段。有的學(xué)生要嚴(yán)肅批評(píng),，才能夠幫助他們糾正壞習(xí)慣,。特別是在集體場(chǎng)合，要糾正班集體中的某些錯(cuò)誤時(shí),，老師必須要“惡”,，要嚴(yán)厲，否則很難收到及時(shí)糾正的效果,。

2,、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法和技巧。人們常說(shuō)：要授之以漁,，不要授之以魚(yú),。在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面，老師究竟應(yīng)該教給學(xué)生什么呢,？我想主要是教給學(xué)習(xí)方法和技巧,。數(shù)學(xué)是思維的體操，老師不能夠代替學(xué)生思考,，思考是學(xué)生自己的事情,。“只有獨(dú)立思考才能夠真正聰明起來(lái),?！崩蠋煈?yīng)該多給學(xué)生思考的時(shí)間、機(jī)會(huì),，不能夠講得太多占用了學(xué)生思考時(shí)間,。還有一種先講后練的方法也比較好。我認(rèn)為教書(shū)主要是經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題,，有好的經(jīng)驗(yàn)就教得好,，反之就教不好。在平時(shí)的交流中從同事那里學(xué)到了一些好經(jīng)驗(yàn)。比如,，謝校長(zhǎng)說(shuō)的：在講卷子的時(shí)候?qū)W生不要?jiǎng)庸P,，專心聽(tīng)老師講，比邊講邊改的效果好,。這都是好的經(jīng)驗(yàn),。有很多題，究竟如何做,，老師必須演示給學(xué)生看,，做完整。小學(xué)生的模仿能力強(qiáng),，他們用這樣的方法容易學(xué)會(huì),。過(guò)去我不注意演示，讓學(xué)生自己去做,，這樣很多學(xué)生,，特別是差的學(xué)生是不知道怎么做的。老師的演示實(shí)際是教給方法的過(guò)程,。學(xué)生在聽(tīng)講的過(guò)程中主要學(xué)習(xí)老師分析的方法,，學(xué)一學(xué)老師是如何做對(duì)的。還有一種我認(rèn)為比較好的教法,，特別適合于改卷子,，就是：老師講后讓學(xué)生獨(dú)立改，改后給老師看,，有改得不好的老師給學(xué)生指出來(lái),，學(xué)生改得比較好了，幾乎沒(méi)有什么缺點(diǎn)了,，學(xué)生才去對(duì)照答案自己號(hào),，不會(huì)的自學(xué)會(huì)。這種辦法給學(xué)生更多獨(dú)立思考的機(jī)會(huì),，教師也好在這個(gè)時(shí)候多幫助差生

小學(xué)教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇十

學(xué)期即將結(jié)束,，在這段日子里，我凡事都腳踏實(shí)地地去做,，而以真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫,。因此，在這里,，我想實(shí)事求是地來(lái)談?wù)勛约核〉玫某煽?jī)與不足之處,。

首先，作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，注意培養(yǎng)自己良好的師德，時(shí)時(shí)處處為人師表,，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友；在思想政治上,，自己雖不是一名黨員,，但時(shí)刻能以比黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。作為學(xué)校大家庭中的一員,，我能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。曾有老師戲稱我為“管家婆 ”，不管這稱呼里面是帶有褒獎(jiǎng)還是別的什么,，我都付諸一笑,。因?yàn)槲矣X(jué)得這是我們每個(gè)“家庭”成員應(yīng)盡的義務(wù)。凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情,，我都會(huì)大張旗鼓地進(jìn)行宣傳,，然后盡心盡職地做好各項(xiàng)工作。

其次,，在教學(xué)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的個(gè)人特長(zhǎng)，讓我教雙語(yǔ)班的音樂(lè),。說(shuō)實(shí)在話,，做專職音樂(lè)教師，這是我任教十五年來(lái)第一次,，但我能注意多向同事請(qǐng)教,，平時(shí)自己也注意多聽(tīng)示范課，所以在這學(xué)期舉行的省實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂(lè)教師評(píng)優(yōu)課中,，還是取得了令自己滿意的成績(jī),，不過(guò)比起湖塘片的老師，還是存在著一定的差距,，今后還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí),、提高。在平時(shí)的教學(xué)中,，我能盡量根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和雙語(yǔ)特色精心設(shè)計(jì)教案,。

為了使自己的英語(yǔ)課堂用語(yǔ)更加?jì)故欤以谏蠈W(xué)期參加了英語(yǔ)大專班的學(xué)習(xí),，雖然對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)我感覺(jué)很陌生,，學(xué)得也很艱難，但我堅(jiān)信自己的努力一定會(huì)換來(lái)優(yōu)異的成績(jī),。在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題,，我能向比我年齡小的同事請(qǐng)教，他們也總熱心地幫助我,。由于我的勤奮好學(xué),，一時(shí)間也激起英語(yǔ)組老師共同學(xué)習(xí)的熱情，我的內(nèi)心也感到無(wú)比高興。

對(duì)于英語(yǔ)組的活動(dòng)，我也能積極參與。英語(yǔ)歌曲比賽和英語(yǔ)節(jié)的節(jié)目,，我都能認(rèn)真排練，從背景,、道具和服裝的.設(shè)計(jì)到制作,，我也會(huì)主動(dòng)請(qǐng)其他老師幫忙，然后自己把好關(guān),，所以在演出質(zhì)量上應(yīng)該比以前有所提高,。特別是學(xué)校合唱隊(duì)的訓(xùn)練，自己也是邊教學(xué)邊摸索,，認(rèn)真訓(xùn)練,，應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)在的演唱水平有了一定的提高。

當(dāng)然,，一學(xué)年來(lái),，我所做的都是些平凡小事，雖然沒(méi)出什么成績(jī),，但鎮(zhèn)里,、學(xué)校里的六、七次獻(xiàn)花獻(xiàn)辭和dv制作大賽以及學(xué)校里學(xué)生的各項(xiàng)比賽活動(dòng)中也融入了自己的不少汗水,。但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多,，自己往往會(huì)為了應(yīng)付這些事情而打亂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作計(jì)劃。所以自己雖然失去了一些,，但我并不后悔,，也絕不會(huì)停止不前。對(duì)于今后的路,，我會(huì)謹(jǐn)慎地走好每一步,，用自己的努力實(shí)踐、勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺(tái)階!

小學(xué)教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇十一

轉(zhuǎn)眼間,，從2xxx年9月份參加工作至今已三年有余,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心幫助之下，經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多,，也取得了很大的進(jìn)步。但在教學(xué)工作中,，也存在很多的不足,，需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步充實(shí)自己，完善自己現(xiàn)將工作中的不足以及改進(jìn)方式總結(jié)如下：

1,、教學(xué)基本功,。扎實(shí)的教學(xué)基本功是教師最基本的素質(zhì)之一，在一年多的教學(xué)工作中,，我發(fā)現(xiàn)自己講課的語(yǔ)速有些過(guò)快，導(dǎo)致部分學(xué)生跟不上,，在以后的教學(xué)工作中我會(huì)多加注意,，盡快改掉這一問(wèn)題。

2,、還沒(méi)有真正進(jìn)入教師的角色,，代學(xué)生說(shuō)的做的太多，束縛了學(xué)生的思維發(fā)展,。主要原因還是對(duì)學(xué)生的了解研究過(guò)少,，沒(méi)有很好的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)及其他情況，導(dǎo)致在教學(xué)時(shí)不敢大膽的放手讓學(xué)生去獨(dú)立探索研究

3,、教學(xué)常規(guī)管理方面有待提高,，特別在學(xué)生對(duì)于學(xué)具的操作上，往往大部分孩子很聽(tīng)話的按照老師的話去做了,，還有一小部分的孩子總在擺弄自己的學(xué)具,，等我講到下面的部分時(shí)，這部分孩子就沒(méi)有聽(tīng)到,，也就達(dá)不到好的學(xué)習(xí)效果,，課堂效率也降低了。

4,、對(duì)教材的處理不夠靈活大膽,。教師要提高駕馭教材的能力。教師必須站在學(xué)生發(fā)展的高度,，根據(jù)學(xué)生預(yù)習(xí)的情況,，從學(xué)科的總體目標(biāo)擬定出每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，再根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際,，靈活的選用教法,，設(shè)計(jì)合理的科學(xué)的教學(xué)過(guò)程()。在教材處理上做到以教材為依據(jù)但不拘泥于教材,。靈活多變的處理教材,，讓教材為師生服務(wù)，不要成為教材的奴隸,。教師更應(yīng)深入鉆研教材,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程()，巧妙的將教材的知識(shí)思路轉(zhuǎn)化成學(xué)生易于接納的教學(xué)思路,，并注意為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供合適的空間,。

5、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)不夠及時(shí)恰當(dāng),。教師要對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給與及時(shí)恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),，以有利于學(xué)生下一步的學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上自己還有很大的不足,，有待加強(qiáng),。

年終小學(xué)教師工作總結(jié)3

和每個(gè)教師一樣，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)后進(jìn)生,，老老實(shí)實(shí)做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事。盡自己最大的努力做好每一件事,。下面我總結(jié)一下自己在本學(xué)年的點(diǎn)滴收獲：

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本。在渭小大家園里,，也深受各位領(lǐng)導(dǎo),、同事的熏陶，使我更加熱愛(ài)和忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德,，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁,，全心全意為教育事業(yè)服務(wù),。本學(xué)年我沒(méi)有因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。能主動(dòng),、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,。

教學(xué)方面，學(xué)校非常重視教學(xué)常規(guī)管理,，扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)工作,。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，以“四微,、四平臺(tái)”為抓手,，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，立足校本,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。作為渭小的一員,，本學(xué)年我能積極參加數(shù)學(xué)組的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。每次講完課,，我都認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思，通過(guò)一次次的反思積累,，改進(jìn)自己教學(xué)中的不足,。特別在微培學(xué)習(xí)上，積極爭(zhēng)取學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，突破自己的教學(xué)模式,，把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己教育教學(xué)中去,。

另外，利用課外進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的'閱讀,，本學(xué)年我主要閱讀《名師備課新思維》,、《前行的力量》兩本書(shū)，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,。教學(xué)工作之余,，我喜歡坐下來(lái)靜靜的思考，反思自己教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，思考學(xué)生的管理問(wèn)題,，品味工作中的苦與樂(lè)。用自己笨拙的筆法認(rèn)真書(shū)寫(xiě)“渭愛(ài)”,、“教育札記”,，用實(shí)際的行動(dòng)，不斷的充實(shí)自己,。

本學(xué)年我擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任工作,。初次上任，心里有些恐慌,，我深知班主任工作是瑣碎,，繁忙的，同時(shí)也是極其重要的工作,。每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外,，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、安全以及心理健康等情況,。在一個(gè)學(xué)年的摸索及同事的熱心幫助下，順利完成學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，并取得良好的成績(jī),。總結(jié)反思我的一些做法：

1,、常規(guī)習(xí)慣,，常抓不懈。

學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課,、一兩天說(shuō)說(shuō)就行的,，它必須貫穿在整個(gè)管理過(guò)程中。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī),，要求學(xué)生對(duì)照?qǐng)?zhí)行,，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依,。由于低年級(jí)學(xué)生自覺(jué)性和自控力都比較差,，避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作,、不能操之過(guò)急,。

2、細(xì)處關(guān)愛(ài),，親近學(xué)生,。

愛(ài)，是教師職業(yè)道德的核心,，一個(gè)班主任要做好本職工作,，首先要做到愛(ài)學(xué)生。工作中,，我努力做到于細(xì)微處見(jiàn)真情,，真誠(chéng)的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子,。我深信,，愛(ài)是一種傳遞，當(dāng)教師真誠(chéng)的付出愛(ài)時(shí),，收獲的必定是孩子更多的愛(ài),！

3、具體要求,，指導(dǎo)到位,。

我認(rèn)為，首先要蹲下來(lái)，以孩子的視角觀察事物,，用孩子能聽(tīng)懂的話和他們交流,。其次，要注重細(xì)節(jié)教育,，把該做的事指導(dǎo)到位,，因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ觯芟氚咽虑樽龊谩?/p>

4,、示范帶頭,，直觀引導(dǎo)。

低年級(jí)的學(xué)生對(duì)自己的班主任是一個(gè)怎樣的老師,，他們會(huì)留心觀察班主任的每一個(gè)動(dòng)作,、每一個(gè)眼神、每一種表情,，會(huì)細(xì)心傾聽(tīng)班主任的每一句話,，他們對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì),，道德修養(yǎng),，班主任的一言一行，一舉一動(dòng),，無(wú)形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣,。因此,，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象,，事事從我做起，以良好的形象率先垂范,，潛移默化的影響著我的學(xué)生,。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到,，而且做得更好,。

本學(xué)年，我擔(dān)任的是一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。我認(rèn)真地備好每一節(jié)課,，在備課中，我認(rèn)真鉆研教材,，力求吃透教材,，上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,。根據(jù)學(xué)校教研安排,，本學(xué)年我聽(tīng)課30余節(jié)，每一次的聽(tīng)課都是一次課堂理念的重新定位,，在聽(tīng)課中學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教法,，不斷完善自己在教學(xué)中的不足，收獲良多,。

另外,，本學(xué)年我通過(guò)培訓(xùn)歸來(lái)匯報(bào)課、王老師工作室展示課的磨練,，收獲頗多,，使自己的課堂教學(xué)有了很大的轉(zhuǎn)變，自身專業(yè)素養(yǎng)也有了很大的提高,。我的小課題——《小學(xué)低段數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)中小組長(zhǎng)的培訓(xùn)研究策略》,，通過(guò)后期的一系列研究探索，順利結(jié)題?，F(xiàn)在課堂小組合作基本能有序進(jìn)行,，我的數(shù)學(xué)課堂逐漸活了起來(lái)，學(xué)生普遍都樂(lè)于上數(shù)學(xué)課,，教學(xué)成績(jī)也穩(wěn)步提升,。

反思這一學(xué)年，我的工作雖然很努力,，但仍然還存在很多不足,，如：個(gè)人能力還有待提高、班主任工作中學(xué)習(xí)的地方還很多,。同時(shí),，我也深切感受到了一份耕耘，一份收獲,。今后,，我一定加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階,！