人生天地之間,,若白駒過隙,忽然而已,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?以下是小編為大家收集的計劃范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
初二上學(xué)期體育課教學(xué)計劃篇一
新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出:
1、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,,促進(jìn)學(xué)生健康成長,。
2、激發(fā)學(xué)生的運動興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為,。
3、重視學(xué)生主體地位,,以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力,。
4,、充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,確保每一個學(xué)生都受益,。本學(xué)期我將通過教學(xué)實踐,,確實增進(jìn)學(xué)生的身心健康,增強體質(zhì),,培養(yǎng)學(xué)生的體育運動的興趣和習(xí)慣,,提高學(xué)生的運動能力和體育運動技術(shù)水平,同時加強思想教育,,確實完成教學(xué)任務(wù),,以達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果。
我所任教的八年的學(xué)生年齡在14—15歲之間,,他們正處于青春發(fā)育的高峰期,,身體發(fā)育較快,男女差別較大,,男生有一定的體育運動基礎(chǔ),,課堂表現(xiàn)欲較強,對體育運動有濃厚的興趣,,但還不夠穩(wěn)定;女生積極性不高,,甚至課堂出現(xiàn)退縮行為,,練習(xí)的自覺性較差。五個班級有一定數(shù)量的體育尖子生,,他們愿意在課堂上進(jìn)行教學(xué)比賽和體育游戲,,有很強的模仿能力,善于接受新動作和新技術(shù),。學(xué)生處于長身體時期,,他們不但對體育運動的興趣極高,而且興趣廣泛,尤其是乒乓球,、籃球和排球球,,對體育常識也有一定的積累,能夠在課堂上充分展現(xiàn)自己,,平時課堂上的求知欲強,,有較強的競爭意識,但獨立能力差,,注意力集中時間不長,,個別學(xué)生的自制能力不理想,對于一些基本跑,、跳練習(xí)表現(xiàn)為不積極,,學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度有待提高。
1,、通過教學(xué),,使學(xué)生掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,,在鍛煉中運用學(xué)到的知識,,并不斷鞏固和提高。
2,、進(jìn)一步增強學(xué)生的綜合體質(zhì),,特別是耐力素質(zhì)和身體力量,發(fā)展學(xué)生的身體靈活性和協(xié)調(diào)性,,促進(jìn)敘述的身體生長發(fā)育,。
3、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的健康意識,,樹立起講衛(wèi)生,、講健康的好習(xí)慣,在教學(xué)中,,教師及時有效的滲透德育教育,,幫助學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
1,、隨著學(xué)生身體素質(zhì)的不斷提高和體育知識的仿佛,,教師可以在體育課堂上及時采用對抗性、競爭性的游戲,,從而達(dá)到增強學(xué)生的對抗能力,,也能起到培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣,促使學(xué)生在今后的體育課堂上會認(rèn)真,、積極的學(xué)生新的教學(xué)內(nèi)容,,另外,,在體育課堂上采取學(xué)生自主性的分組比賽對學(xué)生的心理素質(zhì)也是有很大提高的,在課堂上的教學(xué)比賽,,能夠幫助學(xué)生克服膽怯,、害羞的心理,敢于在所有同學(xué)面前展示自己的風(fēng)采,。
2,、因材施教。有些班級的學(xué)生的確存在著個別差異,,特別是男女學(xué)生的體育基礎(chǔ)和能力是無法比擬的,,在今后的教學(xué)中,教師將適時采用分組學(xué)習(xí)和練習(xí),,對動作的難度進(jìn)行分類和分組,,這樣可以做到對每個學(xué)生負(fù)責(zé),而且可以起到增強學(xué)生的自信欣的作用,,讓學(xué)生在體育運動中感受到體育的魅力,,感受體育的快樂,體會體育的意義,。
初二上學(xué)期體育課教學(xué)計劃篇二
1,、學(xué)生情況 :一年級20人,二年級18人,,三年級15人,,四年級17人,五年級30人,,六年級30人,。以男生居多,大多數(shù)學(xué)生身體健康,,無運動技能障礙,。
2、為貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,,進(jìn)一步加大學(xué)校體育工作力度,,提高學(xué)校體育工作水平,特制定計劃如下:
我校建校歷史悠久,,體育特色鮮明,,教師素質(zhì)普遍較高,學(xué)生體育基礎(chǔ)牢固,,學(xué)校對體育課設(shè)置課時充足,但體育設(shè)施器材不齊全,,有較好的體育工作條件,。
本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識,對體育工作充分重視,由學(xué)校陳校長主管具體的體育工作,,相信在他的督促協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學(xué)工作一定會步入一個新的臺階,。
體育教師日常工作實施目標(biāo)管理,從根本上調(diào)動體育教師的工作積極性,,為體育教師創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,,促進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展。
體育是學(xué)校教育的重要組成部分,,努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平是實施素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一,,也是德育智育美育的基礎(chǔ),在開展具體的體育工作方面,,本學(xué)年應(yīng)做好以下幾點,。
1、加強體育教研活動,,規(guī)范體育課堂教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)校成立體育教研組,,組織體育教師學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》,,鉆研教材,交流教學(xué)經(jīng)驗,,并使之制度化經(jīng)?;μ岣呓處煹臉I(yè)務(wù)素質(zhì),。
體育教師依據(jù)學(xué)科特點進(jìn)行教學(xué),,努力改進(jìn)教學(xué)方法,采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動,,使體育教學(xué)步入正軌,,在授課時突出對學(xué)生體育能力的培養(yǎng)。
2,、以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為切入口建立檢查評估制度,,對所學(xué)課程及時測試,以督促學(xué)生學(xué)習(xí),,提高學(xué)生鍛煉的積極性,,力爭使全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率保持在95%以上。
課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分,,是實現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的重要途徑之一,。它是培養(yǎng)學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié),是增強體質(zhì)的有效措施,,是發(fā)展競技體育,,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路,。
(1)課間操課間舞
學(xué)校加強對課間操課間舞的管理,由體育教研組長老師按時組織,。建立課間操常規(guī),,嚴(yán)格紀(jì)律,保證課間操舞順利開展,。成立課間操檢查小組,,在精神面貌出勤人數(shù)動作質(zhì)量等方面,以班級為單位進(jìn)行檢查評比,,并將檢查結(jié)果納入班級百分競賽,,定期公布成績。在本學(xué)期力爭使我校課間操舞形成自己的特色,,努力做到“四個一樣”,,即:進(jìn)出場一個樣;隊伍隊形一個樣;做操質(zhì)量一個樣;教師學(xué)生一個樣。
(2)班級體育鍛煉
學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位,,利用大課間的時間,,體育課進(jìn)行體育鍛煉,由各班主任負(fù)責(zé),,體育教師與班主任密切配合,,幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計劃,并給予技術(shù)上的指導(dǎo),。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,,做好組織發(fā)動工作,進(jìn)行思想教育,,保證活動時間和活動質(zhì)量,。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進(jìn)行評比,及時總結(jié),,形成制度,。
(3)體育競賽
學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點,在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎(chǔ)上,,將根據(jù)學(xué)校的實際情況,,貫徹小型多樣單項分散的原則,按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動,。力爭通過這些體育競賽活動,,來激發(fā)學(xué)生興趣,鍛煉學(xué)生身體,,活躍學(xué)校文體生活,,在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。
根據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo),、《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及本校實際情況,,有目的,、有計劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,,并在傳授中滲入思想道德教育,使每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。
1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、等項目的基本技術(shù),加強小足球運動的訓(xùn)練和培養(yǎng),,掌握簡單的運動技能,,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力,。
3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,、頑強,、勝不驕、敗不餒,、自覺遵守規(guī)則,、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。
1,、教學(xué)內(nèi)容
a,、體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識
b、游戲
c,、韻律活動
d,、田徑
e、體操
f,、小球類(籃球,、足球)
2,、重難點
在以上七點內(nèi)容當(dāng)上,a,、d為重點內(nèi)容,,其中d、f為難點,。體育衛(wèi)生保健知識是貫徹理論聯(lián)系實際的原則,,建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點和認(rèn)識水平,,體育課的理論教學(xué)主要是通過通俗易懂的講述,,使學(xué)生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識。
3,、課時安排 :一二年級每周每班三節(jié),,三四五六年級每周每班二節(jié)共計十四節(jié)。
1,、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,,熱愛祖國,逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感,。
2,、運用體育對學(xué)生特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,,逐步提高,,培養(yǎng)遵守紀(jì)律,尊重他人,,團(tuán)結(jié)友愛,,互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。
3,、發(fā)展學(xué)生個性,,培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣蓬勃和積極向上的精神,,注意能力的培養(yǎng),啟迪思維,,培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性。
4,、特別加強對學(xué)生田徑訓(xùn)練隊隊員的強化,、提高,做好本學(xué)年小學(xué)生田徑運動能力,三四五六年級培養(yǎng)小足球運動訓(xùn)練,,爭取有所突破,。爭取所教各班級能取得好成績。 此外,,要重點抓好各年級梯隊的早練晚練工作,,定點、定時,、定人,,內(nèi)容充實,務(wù)求在有限的時間內(nèi)練出效果來,!
初二上學(xué)期體育課教學(xué)計劃篇三
堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),,激發(fā)學(xué)生運動興趣,,培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中,,重視學(xué)生的主體地位,,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,,確保每一位同學(xué)受益,。
認(rèn)真完成八年級體育教學(xué)任務(wù),使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,,基本技能,,基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù),,認(rèn)真完成學(xué)校交給的教育教學(xué)工作和任務(wù)。
初二年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期,,心理,、生理的發(fā)育波動強。男生愛動,,喜歡對抗性強的運動項目如:籃球,、足球、等項目,。而女生則恰恰相反,,喜歡娛樂性、柔韌性,、游戲性強的項目,。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差,但是靈活性和反應(yīng)能力強,。女生也是力量差,,但是柔韌性好,。對于體育與健康理論知識較薄弱,對鍛煉方法模糊,,不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉,。因此,這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合,,選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,,多通過集體游戲來提高凝聚力,滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要,。因此要因勢利導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。
1,、常規(guī)落實,,上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,,改進(jìn)教學(xué)手段,,根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益。在體育課中,,對學(xué)生嚴(yán)格要求,,加強組織紀(jì)律教育,防止各種傷害事故的發(fā)生,,做到安全第一,。
2、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),,因此,,上好體育可是重中之重,是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段,,本學(xué)期,,我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),,積極改進(jìn)自己的授課方式,,提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,,努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,學(xué)好體育知識,,增強體質(zhì),,使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。
3、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動和運動競賽水平,,學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外,,還有課外體育活動和運動競賽,這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點,。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式,,它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進(jìn)行鞏固,又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運動項目基于這一點對本學(xué)期的課外活動要詳細(xì)計劃措施,,并做好輔導(dǎo),,以保證課外體育活動順利的開展。
1000米男,、800米女,、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈,。
附教學(xué)進(jìn)度:
1周:身體恢復(fù)性項目練習(xí),、課堂常規(guī)教育。
2-3周:快速跑,、靈敏素質(zhì)。
4-6周:基本知識,、籃球,、游戲。
7周:跳躍,、坐位體前屈,。
8周:排球、投擲,。
9周:考核籃球,、坐位體前屈。
10-15周:基本知識,、耐久跑,、跳躍。
16—17周:考核立定跳遠(yuǎn),、1000米男,、800米女。
初二上學(xué)期體育課教學(xué)計劃篇四
貫徹 “體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn),,堅持以教改“6+1”戰(zhàn)略為指導(dǎo)思想,,認(rèn)真落實我校“讓每個生命閃光”的辦學(xué)理念,,以促進(jìn)學(xué)生健康成長以及體育中考為目標(biāo),,激發(fā)學(xué)生運動興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中,,重視學(xué)生的主體地位,,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力,以學(xué)生發(fā)展為中心,,關(guān)注個體差異與不同需求,,確保每一位同學(xué)受益。
1,、課堂教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法的制定要以學(xué)生為主體,注重學(xué)生的發(fā)展,。
2,、幫助學(xué)生增強體能,掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能,;
3,、培養(yǎng)運動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習(xí)慣,;具有良好的心理品質(zhì),,表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神;
4,、提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感,;形成健康的生活方式;發(fā)揚體育精神,,形成積極向上,、樂觀開朗的生活態(tài)度。
5,、使學(xué)生基本掌握所學(xué)體育技能,,有1至2項擅長的體育項目。
6,、基本掌握中考體育項目的技術(shù)要領(lǐng),,達(dá)到熟練程度。
1,、基本掌握本年級選擇項目中的規(guī)定動作,,了解所學(xué)運動項目的簡單規(guī)則,熟悉中考體育項目并達(dá)到熟練水平,。
2,、結(jié)合游戲和降低規(guī)則要求的比賽,提高技戰(zhàn)術(shù)的運用能力,。
3,、用安全的方法進(jìn)行運動,,發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好,。提高自學(xué)自練和自我保健能力,。
4、全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,,通過多種練習(xí)繼續(xù)發(fā)展靈敏,、速度和有氧耐力,知道營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響,。根據(jù)自己的生理特點,,了解體育活動中應(yīng)注意的事項。
5,、正確的評價自己的運動能力,,了解身心之間的關(guān)系,逐步掌握設(shè)置合適的體育學(xué)習(xí)目標(biāo)方法,,增強自尊和自信,,在克服困難的學(xué)習(xí)中,體驗成功和活動的樂趣,。
6,、增進(jìn)同學(xué)間的.交往,建立體育活動中的合作意識,,指出體育活動中的不道德行為,,結(jié)合感興趣的體育項目,多渠道搜集信息,,并能評說比賽和表演。
本學(xué)期所教的是八年級3個班,,每個班人數(shù)都在60人左右,,男女生人差距較大平行班男生多,英語實驗班女生多,,但絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,,無運動技能障礙。學(xué)生都喜歡運動,,但身體協(xié)調(diào)性差,,肥胖等,學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào),。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),,如速度、力量,、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差,;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足,。個體發(fā)育不均衡,,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量較差,,在此類教材教學(xué)是要多加注意,。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,,這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵,。
結(jié)合本校實際情況,有目的,、有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,,在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑:跑,、跳,、投;球類:籃球,、乒乓球,;身體素質(zhì)練習(xí)。
教材的重點:跑中的快速跑,;跳躍中的立定跳,;投擲中的實心球與鉛球技術(shù);
教材的難點:彎道跑與呼吸調(diào)解,;跳躍中的起跳各環(huán)節(jié),;球類中的人球結(jié)合。
1,、適時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
2,、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境,。
3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,,采用興趣化和多樣化的教法和手段,,充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
4,、根據(jù)學(xué)生實際,,不斷變化練習(xí)方式,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。
5,、發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和積極向上的精神,啟迪思維,,培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、造性。
1周,;課堂常規(guī)教育,,身體恢復(fù)性項目練習(xí)。
2—3周:復(fù)習(xí)校本操,、自選項目練習(xí),。
4周:籃球、身體素質(zhì)練習(xí),。
5周:快速跑,、籃球。
6周:籃球,、上肢力量練習(xí)、沙包,。
7周:跳躍,、技巧。
8周:排球,、投擲,。
9周:期中測試
10周:花樣跳繩、藍(lán)球,。
11周:跳躍,、耐力練習(xí),。
12周:球類、自選項目,。
13周:技巧,、自選項目。
14周:快速跑,、素質(zhì)練習(xí),。
15周:排球、自選項目,。
16周:素質(zhì)練習(xí),、自選項目。
17周:排球,、自選項目
18周:期末測試
體育教學(xué)的基本任務(wù)是增進(jìn)學(xué)生身心健康,,使學(xué)生掌握體育基本知識,培養(yǎng)學(xué)生的體育運動能力,,而每周的體育課,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到學(xué)生的需求,所以在上好體育課的同時,,我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的個體差異利用課外時間做好培優(yōu)補差工作,。在教學(xué)過程中,對于身體素質(zhì)比較差的學(xué)生,,盡量做到結(jié)合學(xué)生興趣減少運動量,,調(diào)動學(xué)生參與體育鍛煉的積極性,從而樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,,克服自卑的心理,。對于優(yōu)秀的體育特長生,通過創(chuàng)造寬松的環(huán)境,,給學(xué)生充分的自主權(quán)來發(fā)揮自己的個性特長,,通過體育競技比賽,培養(yǎng)學(xué)生體育技術(shù)能力,。制定如下措施:
1,、成立興趣小組,學(xué)習(xí)內(nèi)容以球類,、田徑項目為主,,重點要增強學(xué)生對基本知識的掌握,以培養(yǎng)興趣為主導(dǎo),,以學(xué)習(xí)打乒乓球的練習(xí)為主,,尊重個性:保護(hù)興趣愛好,發(fā)展個人特長,。
2,、創(chuàng)造寬松的環(huán)境,,給學(xué)生充分自主權(quán),在模擬或真實的體育競技比賽的環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生體育技術(shù)能力,。
3,、突出實踐:注重技能培訓(xùn),強調(diào)實踐能力,。
4,、在知識結(jié)構(gòu)上開拓了學(xué)生的視野,而且注重知識的交叉融合,,啟發(fā)了學(xué)生的新思維,,從而改變學(xué)生對體育課程的認(rèn)識。
5,、加強課外活動的管理,,促進(jìn)學(xué)生個性特長的發(fā)展。
優(yōu)生名單:
c1301班
c1302班
c1303班
潛能生名單:
c1301班
c1302班
c1303班
初二上學(xué)期體育課教學(xué)計劃篇五
根據(jù)體育大綱的要求,,進(jìn)一步加強和改革學(xué)校體育工作,,動員社會各方面和家長關(guān)心,學(xué)生的體質(zhì)和健康,。
1,、德育教育工作是全面的教育工作系統(tǒng)化,科學(xué)化,,讓其擺在體衛(wèi)工作的首要位置上,。德育是育人的根本。
2,、健全德育教師的綱絡(luò),,做到學(xué)校、家庭,、社會緊密結(jié)合,。齊抓共管,并以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班主任為核心,,科任老師共同參與對學(xué)生進(jìn)行德育教育,,提高學(xué)生素質(zhì),制定德育工作內(nèi)容和措施,,以務(wù)實的態(tài)度,,切切實實地抓好德育工作。
1,、以德育工作放在首位,,開展高尚的師德教育,,抓好素質(zhì)教育,。
2,、加強學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉,全面提高學(xué)生的技術(shù)水平,,學(xué)生的綜合素質(zhì),。
3、要大膽進(jìn)行創(chuàng)新的教改工作,,全面而有重點地抓好綜合類的訓(xùn)練,。
4、學(xué)期開始要狠抓新生的學(xué)風(fēng),,創(chuàng)建良好的校風(fēng),。
(一)第一周——三周。
1,、隊形隊列,。
2、廣播體操,。
3,、技巧。
4,、游戲,。
5、仰臥起坐,。
6,、前滾翻。
(二)第四周——六周,。
1,、隊形隊列。
2,、廣播體操,。
3、快速跑,。
4,、起跑動作。
5,、籃球(投籃基本動作),。
6、后滾翻
(三)第七周——十周,。
1,、籃球。
2、變速跑,。
3,、跳遠(yuǎn)。
4,、立定跳遠(yuǎn),。
5、立定三級跳遠(yuǎn),。
(四)第十一周——十四周,。
1、快速跑,。
2,、實心球。
3,、跳高,。
4、彎道跑,。
5,、跳繩。
6,、游戲,。
(五)第十五周——十九周。
1,、跑(檢測男1000m,,女800m)。
2,、技巧檢測,。
3、足球,。
4,、檢測立定跳遠(yuǎn)
5、檢測男引體向上,,女仰臥起坐,。
初二上學(xué)期體育課教學(xué)計劃篇六
新的學(xué)期又開始了,這學(xué)期我繼續(xù)任教9—12班的體育教學(xué)工作,。為了更好的完成教學(xué)工作,,提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時,進(jìn)一步的完善自己,,提高自己,。特制定出了切實可行的教學(xué)計劃。
所任教的八年級學(xué)生年齡在14-15歲之間,處于青春發(fā)育的高峰期,,身體發(fā)育較快,,男女差別較大,男生活潑好動,,表現(xiàn)欲強;女生趨于文靜,,不好活動,。因此要因勢利導(dǎo),加強男生的身體素質(zhì)練習(xí),,培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。
本冊教材內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識(籃、排,、足球的基礎(chǔ)知識)田徑類,、體操類、球類,、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育,。
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,,明確體育鍛煉的作用,,在鍛煉中運用學(xué)到的知識,并不斷鞏固和提高,。
2,、進(jìn)一步增強體質(zhì),特別是靈敏素質(zhì),、反應(yīng)和協(xié)調(diào)素質(zhì),。
3、通過體育鍛煉,、探究式學(xué)習(xí),,培養(yǎng)小組間的協(xié)作能力,培養(yǎng)集體主義精神,,進(jìn)行愛國主義教育,,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。
1,、隨著學(xué)生身體和年齡的增長,可多采用一些對抗性的游戲,。
2,、初中生對抗性強,可采用一些教學(xué)比賽,以增強學(xué)生鍛煉身體的效果,。
3,、因材施教,分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,,以增強學(xué)生的自信心,,在運動中享受到鍛煉的樂趣。
1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課改,,打造精致課堂。
2,、協(xié)助藝體辦及體育組組織的各類競賽,。尤其是我校承辦的肥城市中學(xué)生田徑運動會田賽的有關(guān)工作。
3,、為明年中考選拔一部分特長生,。
初二上學(xué)期體育課教學(xué)計劃篇七
本學(xué)期,體育工作的指導(dǎo)思想是:牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想,,以學(xué)生發(fā)展為本,,堅持面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生身心健康水平,;使他們具有面對挫折的受能力和對待成功的正確態(tài)度,,以適應(yīng)社會生活的需要。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動,;發(fā)揚科學(xué)精神,,開展科學(xué)探究;注意工作質(zhì)量,,提高工作效益,。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。
當(dāng)今,,學(xué)校體育圍繞《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施和為落實學(xué)生每天一小時體育鍛煉深化改革,。為此,我們要以“健康第一”的思想領(lǐng)會“課標(biāo)”和“課改”的新理念,,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體鍛熱情,,為終身體育奠定基礎(chǔ);要充分發(fā)揮體育的育人功能,,面向全體學(xué)生,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會實踐能力,,發(fā)展學(xué)生個性,,培養(yǎng)學(xué)生競爭意識,;建立民主、平等,、和諧的師生關(guān)系,,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
1,、課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的主體性,,不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。
2,、充分體現(xiàn)教學(xué)的層次性,,對不同個性、興趣,、愛好、認(rèn)識能力,、發(fā)育水平的學(xué)生,,采用不同的要求和方法。
3,、注重學(xué)生身心發(fā)展的敏感期,,在原有的基礎(chǔ)上可持續(xù)發(fā)展。
4,、力求在教與學(xué)的共同努力下,,達(dá)到掌握提高運動方法,增強體質(zhì)的即時性的顯性目標(biāo),,與發(fā)展學(xué)生思維能力,、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標(biāo)相結(jié)合,。
5,、進(jìn)一步強化體育課堂常規(guī)和安全教育。課堂常規(guī)有要求,、有實施,、有習(xí)慣;同時注意加強對學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育,,并落實好安全措施,。
針對學(xué)生不同的身體特點,不同的興趣愛好,,要開展豐富多彩的課外活動,,切實抓好每天一小時體育鍛煉,努力使學(xué)生素質(zhì)得到有效提高,。
1,、首先要以素質(zhì)教育為指導(dǎo),,積極構(gòu)建新的大課間模式,同時進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量,,整頓課間操的秩序,。
2、要開展豐富多彩,,具有時代特色,,深色學(xué)生喜愛的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動,力求活動制度化,、內(nèi)容多樣化,、要求規(guī)范化,注重實效性,。試開展“冬季體育活動月”活動,,豐富學(xué)生課余生活。
初二上學(xué)期體育課教學(xué)計劃篇八
本堂課以“以人為本,、健康第一“的教學(xué)理念和體育新課程標(biāo)準(zhǔn)為宗旨,,力求從學(xué)生實際情況出發(fā);同時此次課是發(fā)展學(xué)生彈跳素質(zhì)的第二次課,,在第一次課上學(xué)生的運動興趣通過游戲活動已經(jīng)激發(fā),,學(xué)習(xí)的熱情高漲,所以這次課采用學(xué)生平時見得多而且很喜歡玩的跳繩活動來進(jìn)行教學(xué),,力求延續(xù)學(xué)生的激情,,體現(xiàn)興趣性、互動性和特色化,。在課堂中多次貫穿游戲活動來輔助教學(xué),,旨在降低課堂教學(xué)的枯燥性,提高學(xué)生“玩”的興趣與參與度,,讓學(xué)生自愿,、主動去參加練習(xí),并樂意去挑戰(zhàn)自我,,同時培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、不怕苦不怕累、敢于展示自我和樂于創(chuàng)新的精神,。
初二年級的學(xué)生每班大約是45人左右,,上課時將學(xué)生分成六個小組,并各安排一個小組長負(fù)責(zé),。學(xué)生年齡小,,活潑好動、思維活躍,、想象力豐富,,又比較自信,,而他們的潛能需要老師來開發(fā),怎樣才能把學(xué)生的這種潛能充分挖掘出來呢,?又怎樣才能把發(fā)展彈跳素質(zhì)這個內(nèi)容上得靈活多變呢,?這對我來說是一個新的挑戰(zhàn)。通過平時的觀察和了解,,所以我選擇了這項簡單的跳繩活動,。
跳繩活動對每個學(xué)生來說,并不是一件很難的事情,,幾乎每個學(xué)生都會跳,,并且還能跳出一種、兩種或多種花樣,,只不過學(xué)生的熟練程度和運動技巧不一樣,?怎樣運用跳繩這項簡單的項目來提高學(xué)生的練習(xí)激情并練得輕松、愉快和自由呢,?我從以下幾個方面考慮:
1,、一開始玩一個“男女生跳繩大比拼”的游戲,激發(fā)運動興趣,,培養(yǎng)團(tuán)隊精神,。
2,、運用多媒體演示一段精彩的美國中學(xué)生跳繩比賽視頻,,調(diào)動情緒。
3,、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維,,創(chuàng)設(shè)各種各樣的跳繩形式并展示自我。
4,、分組進(jìn)行合作探究,,創(chuàng)想出一些不同的跳繩游戲并制定相關(guān)規(guī)則進(jìn)行競賽。
5,、老師評價,、學(xué)生自評和互評評選出個人最佳跳繩獎、團(tuán)隊合作獎和小組集體獎,。
6,、音樂背景下 “繩操”放松活動。
游戲?qū)?、激發(fā)興趣,;精彩視頻演示,調(diào)動情緒,;引導(dǎo)學(xué)生開動腦筋,,發(fā)散思維,,創(chuàng)設(shè)各種各樣跳繩形式,提供學(xué)生自我展示的機(jī)會,;分組進(jìn)行合作,、探究,創(chuàng)想出一些不同的跳繩游戲并制定相關(guān)規(guī)則進(jìn)行競賽,;肯定學(xué)生學(xué)練成果,,通過老師評價、學(xué)生自評和互評評選出個人最佳跳繩獎,、團(tuán)隊合作獎和小組集體獎,;音樂背景下“繩操”放松活動;師生再見,。