人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

初二上學(xué)期體育課教學(xué)計劃篇一

新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：

1、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

2、激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為,。

3、重視學(xué)生主體地位,，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力,。

4,、充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益,。本學(xué)期我將通過教學(xué)實踐,，確實增進(jìn)學(xué)生的身心健康，增強體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的體育運動的興趣和習(xí)慣,，提高學(xué)生的運動能力和體育運動技術(shù)水平，同時加強思想教育,，確實完成教學(xué)任務(wù),，以達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果。

我所任教的八年的學(xué)生年齡在14—15歲之間,，他們正處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快，男女差別較大,，男生有一定的體育運動基礎(chǔ),，課堂表現(xiàn)欲較強，對體育運動有濃厚的興趣,，但還不夠穩(wěn)定；女生積極性不高,，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為,，練習(xí)的自覺性較差。五個班級有一定數(shù)量的體育尖子生,，他們愿意在課堂上進(jìn)行教學(xué)比賽和體育游戲,，有很強的模仿能力，善于接受新動作和新技術(shù),。學(xué)生處于長身體時期,，他們不但對體育運動的興趣極高，而且興趣廣泛，尤其是乒乓球,、籃球和排球球,，對體育常識也有一定的積累，能夠在課堂上充分展現(xiàn)自己,，平時課堂上的求知欲強,，有較強的競爭意識，但獨立能力差,，注意力集中時間不長,，個別學(xué)生的自制能力不理想，對于一些基本跑,、跳練習(xí)表現(xiàn)為不積極,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度有待提高。

1,、通過教學(xué),，使學(xué)生掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)到的知識,，并不斷鞏固和提高。

2,、進(jìn)一步增強學(xué)生的綜合體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和身體力量，發(fā)展學(xué)生的身體靈活性和協(xié)調(diào)性,，促進(jìn)敘述的身體生長發(fā)育,。

3、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的健康意識,，樹立起講衛(wèi)生,、講健康的好習(xí)慣，在教學(xué)中,，教師及時有效的滲透德育教育,，幫助學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

1,、隨著學(xué)生身體素質(zhì)的不斷提高和體育知識的仿佛,，教師可以在體育課堂上及時采用對抗性、競爭性的游戲,，從而達(dá)到增強學(xué)生的對抗能力,，也能起到培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣，促使學(xué)生在今后的體育課堂上會認(rèn)真,、積極的學(xué)生新的教學(xué)內(nèi)容,，另外,，在體育課堂上采取學(xué)生自主性的分組比賽對學(xué)生的心理素質(zhì)也是有很大提高的，在課堂上的教學(xué)比賽,，能夠幫助學(xué)生克服膽怯,、害羞的心理，敢于在所有同學(xué)面前展示自己的風(fēng)采,。

2,、因材施教。有些班級的學(xué)生的確存在著個別差異,，特別是男女學(xué)生的體育基礎(chǔ)和能力是無法比擬的,，在今后的教學(xué)中，教師將適時采用分組學(xué)習(xí)和練習(xí),，對動作的難度進(jìn)行分類和分組,，這樣可以做到對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，而且可以起到增強學(xué)生的自信欣的作用,，讓學(xué)生在體育運動中感受到體育的魅力,，感受體育的快樂，體會體育的意義,。

初二上學(xué)期體育課教學(xué)計劃篇二

1,、學(xué)生情況 ：一年級20人，二年級18人,，三年級15人,，四年級17人，五年級30人,，六年級30人,。以男生居多，大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運動技能障礙,。

2、為貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,，進(jìn)一步加大學(xué)校體育工作力度,，提高學(xué)校體育工作水平，特制定計劃如下：

我校建校歷史悠久,，體育特色鮮明,，教師素質(zhì)普遍較高，學(xué)生體育基礎(chǔ)牢固,，學(xué)校對體育課設(shè)置課時充足，但體育設(shè)施器材不齊全,，有較好的體育工作條件,。

本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識，對體育工作充分重視，由學(xué)校陳校長主管具體的體育工作,，相信在他的督促協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學(xué)工作一定會步入一個新的臺階,。

體育教師日常工作實施目標(biāo)管理，從根本上調(diào)動體育教師的工作積極性,，為體育教師創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展。

體育是學(xué)校教育的重要組成部分,，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平是實施素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一,，也是德育智育美育的基礎(chǔ)，在開展具體的體育工作方面,，本學(xué)年應(yīng)做好以下幾點,。

1、加強體育教研活動,，規(guī)范體育課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)校成立體育教研組,，組織體育教師學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》,，鉆研教材，交流教學(xué)經(jīng)驗,，并使之制度化經(jīng)?；μ岣呓處煹臉I(yè)務(wù)素質(zhì),。

體育教師依據(jù)學(xué)科特點進(jìn)行教學(xué),，努力改進(jìn)教學(xué)方法，采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動,，使體育教學(xué)步入正軌,，在授課時突出對學(xué)生體育能力的培養(yǎng)。

2,、以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為切入口建立檢查評估制度,，對所學(xué)課程及時測試，以督促學(xué)生學(xué)習(xí),，提高學(xué)生鍛煉的積極性,，力爭使全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率保持在95%以上。

課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分,，是實現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的重要途徑之一,。它是培養(yǎng)學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強體質(zhì)的有效措施,，是發(fā)展競技體育,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路,。

(1)課間操課間舞

學(xué)校加強對課間操課間舞的管理，由體育教研組長老師按時組織,。建立課間操常規(guī),，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間操舞順利開展,。成立課間操檢查小組,，在精神面貌出勤人數(shù)動作質(zhì)量等方面，以班級為單位進(jìn)行檢查評比,，并將檢查結(jié)果納入班級百分競賽,，定期公布成績。在本學(xué)期力爭使我校課間操舞形成自己的特色,，努力做到“四個一樣”,，即：進(jìn)出場一個樣;隊伍隊形一個樣;做操質(zhì)量一個樣;教師學(xué)生一個樣。

(2)班級體育鍛煉

學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位,，利用大課間的時間,，體育課進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé),，體育教師與班主任密切配合,，幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計劃，并給予技術(shù)上的指導(dǎo),。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,，做好組織發(fā)動工作，進(jìn)行思想教育,，保證活動時間和活動質(zhì)量,。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進(jìn)行評比，及時總結(jié),，形成制度,。

(3)體育競賽

學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點，在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎(chǔ)上,，將根據(jù)學(xué)校的實際情況,，貫徹小型多樣單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動,。力爭通過這些體育競賽活動,，來激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體,，活躍學(xué)校文體生活,，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。

根據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo),、《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及本校實際情況,，有目的,、有計劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、等項目的基本技術(shù)，加強小足球運動的訓(xùn)練和培養(yǎng),，掌握簡單的運動技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢,、頑強,、勝不驕、敗不餒,、自覺遵守規(guī)則,、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

1,、教學(xué)內(nèi)容

a,、體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識

b、游戲

c,、韻律活動

d,、田徑

e、體操

f,、小球類（籃球,、足球）

2,、重難點

在以上七點內(nèi)容當(dāng)上，a,、d為重點內(nèi)容,，其中d、f為難點,。體育衛(wèi)生保健知識是貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點和認(rèn)識水平,，體育課的理論教學(xué)主要是通過通俗易懂的講述,，使學(xué)生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識。

3,、課時安排 :一二年級每周每班三節(jié),，三四五六年級每周每班二節(jié)共計十四節(jié)。

1,、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感,。

2,、運用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人,，團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。

3,、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣蓬勃和積極向上的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性。

4,、特別加強對學(xué)生田徑訓(xùn)練隊隊員的強化,、提高，做好本學(xué)年小學(xué)生田徑運動能力，三四五六年級培養(yǎng)小足球運動訓(xùn)練,，爭取有所突破,。爭取所教各班級能取得好成績。 此外,，要重點抓好各年級梯隊的早練晚練工作,，定點、定時,、定人,，內(nèi)容充實，務(wù)求在有限的時間內(nèi)練出效果來,！

初二上學(xué)期體育課教學(xué)計劃篇三

堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生運動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中,，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一位同學(xué)受益,。

認(rèn)真完成八年級體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,，基本技能,，基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù),，認(rèn)真完成學(xué)校交給的教育教學(xué)工作和任務(wù)。

初二年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期,，心理,、生理的發(fā)育波動強。男生愛動,，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球,、足球、等項目,。而女生則恰恰相反,，喜歡娛樂性、柔韌性,、游戲性強的項目,。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差，但是靈活性和反應(yīng)能力強,。女生也是力量差,，但是柔韌性好,。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊,，不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉,。因此，這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合,，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要,。因此要因勢利導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。

1,、常規(guī)落實,，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，改進(jìn)教學(xué)手段,，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益。在體育課中,，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，加強組織紀(jì)律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生,，做到安全第一,。

2、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),，因此,，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段,，本學(xué)期,，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極改進(jìn)自己的授課方式,，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識,，增強體質(zhì),，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

3、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動和運動競賽水平,，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外,，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點,。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式,，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進(jìn)行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運動項目基于這一點對本學(xué)期的課外活動要詳細(xì)計劃措施,，并做好輔導(dǎo),，以保證課外體育活動順利的開展。

1000米男,、800米女,、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈,。

附教學(xué)進(jìn)度：

1周：身體恢復(fù)性項目練習(xí),、課堂常規(guī)教育。

2-3周：快速跑,、靈敏素質(zhì)。

4-6周：基本知識,、籃球,、游戲。

7周：跳躍,、坐位體前屈,。

8周：排球、投擲,。

9周：考核籃球,、坐位體前屈。

10-15周：基本知識,、耐久跑,、跳躍。

16—17周:考核立定跳遠(yuǎn),、1000米男,、800米女。

初二上學(xué)期體育課教學(xué)計劃篇四

貫徹 “體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn),，堅持以教改“6+1”戰(zhàn)略為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真落實我校“讓每個生命閃光”的辦學(xué)理念,，以促進(jìn)學(xué)生健康成長以及體育中考為目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中,，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心,，關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一位同學(xué)受益。

1,、課堂教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法的制定要以學(xué)生為主體，注重學(xué)生的發(fā)展,。

2,、幫助學(xué)生增強體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能,；

3,、培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣,；具有良好的心理品質(zhì),，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神；

4,、提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感,；形成健康的生活方式；發(fā)揚體育精神,，形成積極向上,、樂觀開朗的生活態(tài)度。

5,、使學(xué)生基本掌握所學(xué)體育技能,，有1至2項擅長的體育項目。

6,、基本掌握中考體育項目的技術(shù)要領(lǐng),，達(dá)到熟練程度。

1,、基本掌握本年級選擇項目中的規(guī)定動作,，了解所學(xué)運動項目的簡單規(guī)則，熟悉中考體育項目并達(dá)到熟練水平,。

2,、結(jié)合游戲和降低規(guī)則要求的比賽，提高技戰(zhàn)術(shù)的運用能力,。

3,、用安全的方法進(jìn)行運動,，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好,。提高自學(xué)自練和自我保健能力,。

4、全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,，通過多種練習(xí)繼續(xù)發(fā)展靈敏,、速度和有氧耐力，知道營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響,。根據(jù)自己的生理特點,，了解體育活動中應(yīng)注意的事項。

5,、正確的評價自己的運動能力,，了解身心之間的關(guān)系，逐步掌握設(shè)置合適的體育學(xué)習(xí)目標(biāo)方法,，增強自尊和自信,，在克服困難的學(xué)習(xí)中，體驗成功和活動的樂趣,。

6,、增進(jìn)同學(xué)間的.交往，建立體育活動中的合作意識,，指出體育活動中的不道德行為,，結(jié)合感興趣的體育項目，多渠道搜集信息,，并能評說比賽和表演。

本學(xué)期所教的是八年級3個班,，每個班人數(shù)都在60人左右,，男女生人差距較大平行班男生多，英語實驗班女生多,，但絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運動技能障礙。學(xué)生都喜歡運動,，但身體協(xié)調(diào)性差,，肥胖等，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào),。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),，如速度、力量,、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差,；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足,。個體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學(xué)是要多加注意,。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵,。

結(jié)合本校實際情況，有目的,、有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識；田徑：跑,、跳,、投；球類：籃球,、乒乓球,；身體素質(zhì)練習(xí)。

教材的重點：跑中的快速跑,；跳躍中的立定跳,；投擲中的實心球與鉛球技術(shù)；

教材的難點：彎道跑與呼吸調(diào)解,；跳躍中的起跳各環(huán)節(jié),；球類中的人球結(jié)合。

1,、適時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2,、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境,。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4,、根據(jù)學(xué)生實際,，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

5,、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和積極向上的精神，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、造性。

1周,；課堂常規(guī)教育,，身體恢復(fù)性項目練習(xí)。

2—3周：復(fù)習(xí)校本操,、自選項目練習(xí),。

4周：籃球、身體素質(zhì)練習(xí),。

5周：快速跑,、籃球。

6周：籃球,、上肢力量練習(xí)、沙包,。

7周：跳躍,、技巧。

8周：排球,、投擲,。

9周：期中測試

10周：花樣跳繩、藍(lán)球,。

11周：跳躍,、耐力練習(xí),。

12周：球類、自選項目,。

13周：技巧,、自選項目。

14周：快速跑,、素質(zhì)練習(xí),。

15周：排球、自選項目,。

16周：素質(zhì)練習(xí),、自選項目。

17周：排球,、自選項目

18周：期末測試

體育教學(xué)的基本任務(wù)是增進(jìn)學(xué)生身心健康,，使學(xué)生掌握體育基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的體育運動能力,，而每周的體育課,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到學(xué)生的需求，所以在上好體育課的同時,，我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的個體差異利用課外時間做好培優(yōu)補差工作,。在教學(xué)過程中，對于身體素質(zhì)比較差的學(xué)生,，盡量做到結(jié)合學(xué)生興趣減少運動量,，調(diào)動學(xué)生參與體育鍛煉的積極性，從而樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，克服自卑的心理,。對于優(yōu)秀的體育特長生，通過創(chuàng)造寬松的環(huán)境,，給學(xué)生充分的自主權(quán)來發(fā)揮自己的個性特長,，通過體育競技比賽，培養(yǎng)學(xué)生體育技術(shù)能力,。制定如下措施：

1,、成立興趣小組，學(xué)習(xí)內(nèi)容以球類,、田徑項目為主,，重點要增強學(xué)生對基本知識的掌握，以培養(yǎng)興趣為主導(dǎo),，以學(xué)習(xí)打乒乓球的練習(xí)為主,，尊重個性：保護(hù)興趣愛好，發(fā)展個人特長,。

2,、創(chuàng)造寬松的環(huán)境,，給學(xué)生充分自主權(quán)，在模擬或真實的體育競技比賽的環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生體育技術(shù)能力,。

3,、突出實踐：注重技能培訓(xùn)，強調(diào)實踐能力,。

4,、在知識結(jié)構(gòu)上開拓了學(xué)生的視野，而且注重知識的交叉融合,，啟發(fā)了學(xué)生的新思維,，從而改變學(xué)生對體育課程的認(rèn)識。

5,、加強課外活動的管理,，促進(jìn)學(xué)生個性特長的發(fā)展。

優(yōu)生名單：

c1301班

c1302班

c1303班

潛能生名單：

c1301班

c1302班

c1303班

初二上學(xué)期體育課教學(xué)計劃篇五

根據(jù)體育大綱的要求,，進(jìn)一步加強和改革學(xué)校體育工作,，動員社會各方面和家長關(guān)心，學(xué)生的體質(zhì)和健康,。

1,、德育教育工作是全面的教育工作系統(tǒng)化，科學(xué)化,，讓其擺在體衛(wèi)工作的首要位置上,。德育是育人的根本。

2,、健全德育教師的綱絡(luò),，做到學(xué)校、家庭,、社會緊密結(jié)合,。齊抓共管，并以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班主任為核心,，科任老師共同參與對學(xué)生進(jìn)行德育教育,，提高學(xué)生素質(zhì)，制定德育工作內(nèi)容和措施,，以務(wù)實的態(tài)度,，切切實實地抓好德育工作。

1,、以德育工作放在首位,，開展高尚的師德教育,，抓好素質(zhì)教育,。

2,、加強學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉，全面提高學(xué)生的技術(shù)水平,，學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3、要大膽進(jìn)行創(chuàng)新的教改工作,，全面而有重點地抓好綜合類的訓(xùn)練,。

4、學(xué)期開始要狠抓新生的學(xué)風(fēng),，創(chuàng)建良好的校風(fēng),。

（一）第一周——三周。

1,、隊形隊列,。

2、廣播體操,。

3,、技巧。

4,、游戲,。

5、仰臥起坐,。

6,、前滾翻。

（二）第四周——六周,。

1,、隊形隊列。

2,、廣播體操,。

3、快速跑,。

4,、起跑動作。

5,、籃球（投籃基本動作）,。

6、后滾翻

（三）第七周——十周,。

1,、籃球。

2、變速跑,。

3,、跳遠(yuǎn)。

4,、立定跳遠(yuǎn),。

5、立定三級跳遠(yuǎn),。

（四）第十一周——十四周,。

1、快速跑,。

2,、實心球。

3,、跳高,。

4、彎道跑,。

5,、跳繩。

6,、游戲,。

（五）第十五周——十九周。

1,、跑（檢測男1000m,，女800m）。

2,、技巧檢測,。

3、足球,。

4,、檢測立定跳遠(yuǎn)

5、檢測男引體向上,，女仰臥起坐,。

初二上學(xué)期體育課教學(xué)計劃篇六

新的學(xué)期又開始了，這學(xué)期我繼續(xù)任教9—12班的體育教學(xué)工作,。為了更好的完成教學(xué)工作,，提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時，進(jìn)一步的完善自己,，提高自己,。特制定出了切實可行的教學(xué)計劃。

所任教的八年級學(xué)生年齡在14-15歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快,，男女差別較大，男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強；女生趨于文靜,，不好活動,。因此要因勢利導(dǎo)，加強男生的身體素質(zhì)練習(xí),，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。

本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識（籃、排,、足球的基礎(chǔ)知識）田徑類,、體操類、球類,、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育,。

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高,。

2,、進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是靈敏素質(zhì),、反應(yīng)和協(xié)調(diào)素質(zhì),。

3、通過體育鍛煉,、探究式學(xué)習(xí),，培養(yǎng)小組間的協(xié)作能力，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

1,、隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲,。

2,、初中生對抗性強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3,、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強學(xué)生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課改,，打造精致課堂。

2,、協(xié)助藝體辦及體育組組織的各類競賽,。尤其是我校承辦的肥城市中學(xué)生田徑運動會田賽的有關(guān)工作。

3,、為明年中考選拔一部分特長生,。

初二上學(xué)期體育課教學(xué)計劃篇七

本學(xué)期，體育工作的指導(dǎo)思想是：牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想,，以學(xué)生發(fā)展為本,，堅持面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生身心健康水平,；使他們具有面對挫折的受能力和對待成功的正確態(tài)度,，以適應(yīng)社會生活的需要。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動,；發(fā)揚科學(xué)精神,，開展科學(xué)探究；注意工作質(zhì)量,，提高工作效益,。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。

當(dāng)今,，學(xué)校體育圍繞《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施和為落實學(xué)生每天一小時體育鍛煉深化改革,。為此，我們要以“健康第一”的思想領(lǐng)會“課標(biāo)”和“課改”的新理念,，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體鍛熱情,，為終身體育奠定基礎(chǔ)；要充分發(fā)揮體育的育人功能,，面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會實踐能力,，發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識,；建立民主、平等,、和諧的師生關(guān)系,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

1,、課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的主體性,，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。

2,、充分體現(xiàn)教學(xué)的層次性,，對不同個性、興趣,、愛好、認(rèn)識能力,、發(fā)育水平的學(xué)生,，采用不同的要求和方法。

3,、注重學(xué)生身心發(fā)展的敏感期,，在原有的基礎(chǔ)上可持續(xù)發(fā)展。

4,、力求在教與學(xué)的共同努力下,，達(dá)到掌握提高運動方法，增強體質(zhì)的即時性的顯性目標(biāo),，與發(fā)展學(xué)生思維能力,、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標(biāo)相結(jié)合,。

5,、進(jìn)一步強化體育課堂常規(guī)和安全教育。課堂常規(guī)有要求,、有實施,、有習(xí)慣；同時注意加強對學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育,，并落實好安全措施,。

針對學(xué)生不同的身體特點，不同的興趣愛好,，要開展豐富多彩的課外活動,，切實抓好每天一小時體育鍛煉，努力使學(xué)生素質(zhì)得到有效提高,。

1,、首先要以素質(zhì)教育為指導(dǎo),，積極構(gòu)建新的大課間模式，同時進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量,，整頓課間操的秩序,。

2、要開展豐富多彩,，具有時代特色,，深色學(xué)生喜愛的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動，力求活動制度化,、內(nèi)容多樣化,、要求規(guī)范化，注重實效性,。試開展“冬季體育活動月”活動,，豐富學(xué)生課余生活。

初二上學(xué)期體育課教學(xué)計劃篇八

本堂課以“以人為本,、健康第一“的教學(xué)理念和體育新課程標(biāo)準(zhǔn)為宗旨,，力求從學(xué)生實際情況出發(fā)；同時此次課是發(fā)展學(xué)生彈跳素質(zhì)的第二次課,，在第一次課上學(xué)生的運動興趣通過游戲活動已經(jīng)激發(fā),，學(xué)習(xí)的熱情高漲，所以這次課采用學(xué)生平時見得多而且很喜歡玩的跳繩活動來進(jìn)行教學(xué),，力求延續(xù)學(xué)生的激情,，體現(xiàn)興趣性、互動性和特色化,。在課堂中多次貫穿游戲活動來輔助教學(xué),，旨在降低課堂教學(xué)的枯燥性，提高學(xué)生“玩”的興趣與參與度,，讓學(xué)生自愿,、主動去參加練習(xí)，并樂意去挑戰(zhàn)自我,，同時培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、不怕苦不怕累、敢于展示自我和樂于創(chuàng)新的精神,。

初二年級的學(xué)生每班大約是45人左右,，上課時將學(xué)生分成六個小組，并各安排一個小組長負(fù)責(zé),。學(xué)生年齡小,，活潑好動、思維活躍,、想象力豐富,，又比較自信,，而他們的潛能需要老師來開發(fā)，怎樣才能把學(xué)生的這種潛能充分挖掘出來呢,？又怎樣才能把發(fā)展彈跳素質(zhì)這個內(nèi)容上得靈活多變呢,？這對我來說是一個新的挑戰(zhàn)。通過平時的觀察和了解,，所以我選擇了這項簡單的跳繩活動,。

跳繩活動對每個學(xué)生來說，并不是一件很難的事情,，幾乎每個學(xué)生都會跳,，并且還能跳出一種、兩種或多種花樣,，只不過學(xué)生的熟練程度和運動技巧不一樣,？怎樣運用跳繩這項簡單的項目來提高學(xué)生的練習(xí)激情并練得輕松、愉快和自由呢,？我從以下幾個方面考慮：

1,、一開始玩一個“男女生跳繩大比拼”的游戲，激發(fā)運動興趣,，培養(yǎng)團(tuán)隊精神,。

2,、運用多媒體演示一段精彩的美國中學(xué)生跳繩比賽視頻,，調(diào)動情緒。

3,、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維,，創(chuàng)設(shè)各種各樣的跳繩形式并展示自我。

4,、分組進(jìn)行合作探究,，創(chuàng)想出一些不同的跳繩游戲并制定相關(guān)規(guī)則進(jìn)行競賽。

5,、老師評價,、學(xué)生自評和互評評選出個人最佳跳繩獎、團(tuán)隊合作獎和小組集體獎,。

6,、音樂背景下 “繩操”放松活動。

游戲?qū)?、激發(fā)興趣,；精彩視頻演示，調(diào)動情緒,；引導(dǎo)學(xué)生開動腦筋,，發(fā)散思維,，創(chuàng)設(shè)各種各樣跳繩形式，提供學(xué)生自我展示的機(jī)會,；分組進(jìn)行合作,、探究，創(chuàng)想出一些不同的跳繩游戲并制定相關(guān)規(guī)則進(jìn)行競賽,；肯定學(xué)生學(xué)練成果,，通過老師評價、學(xué)生自評和互評評選出個人最佳跳繩獎,、團(tuán)隊合作獎和小組集體獎,；音樂背景下“繩操”放松活動；師生再見,。