總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期德育工作總結(jié) 三年級(jí)下冊(cè)班主任德育工作總結(jié)篇一

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何,，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作,，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性,，所以這學(xué)期以來(lái),，我就教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí),。我經(jīng)常號(hào)召班級(jí)同學(xué)撿拾地面上的垃圾,。

在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī),，我就鼓勵(lì)他們，表?yè)P(yáng)他們,，和他們一起慶賀,。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我就和他們一起分析原因,，找不足，一起加油,，爭(zhēng)取下次趕上來(lái),。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上,，充滿了活力。

我一直認(rèn)為,，小學(xué)時(shí)期,，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生,。在平常的工作生活中,，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,，但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正,。

我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透,，用自己的行為給他們樹(shù)立榜樣，對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得他們?cè)谒枷肫返?、行為?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的,。

1、愛(ài)就是了解,。

了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始,。父母的年齡、職業(yè),、家庭住址,、生活狀況，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣,、愛(ài)好、特點(diǎn),，他們有什么毛病,，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教,。

2,、愛(ài)就是關(guān)懷。

冬季是疾病的高發(fā)期,，孩子感冒的比較多,，每天我都要數(shù)次詢問(wèn)學(xué)生的身體狀況。班里有一個(gè)學(xué)生起水痘,，在家休息近一個(gè)星期才上學(xué),，來(lái)了之后跟不上課程，我利用午休和下午大課間時(shí)間為她補(bǔ)課,，讓她及時(shí)補(bǔ)上課程,。

3、愛(ài)就是尊重,。

尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感,。

在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處,，遇到事情都與他們商量,，與他們講道理,，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說(shuō)謝謝,，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉,。在長(zhǎng)久的這種交往中，孩子們喜歡我,，愿意和我說(shuō)心里話,，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見(jiàn),，我覺(jué)得這是溝通的基礎(chǔ),，也是我成功教育的最大原因。

4,、愛(ài)就是責(zé)任,。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚,，只會(huì)隨心所欲地玩鬧,。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī),，而且,，對(duì)他們也有提醒的作用。

并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，如：班會(huì)上,，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他們的自覺(jué)性不強(qiáng),，還需要時(shí)刻不放松地"看"。做操時(shí),，我先站到隊(duì)伍前面,，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動(dòng)作,，還要不時(shí)地提醒,，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn),。

這樣的話不知說(shuō)了多少,。就這樣，漸漸地做操時(shí),，我不再用時(shí)時(shí)地去看著了,，隊(duì)伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時(shí)候,，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣,，別的老師都很羨慕。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

小學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期德育工作總結(jié) 三年級(jí)下冊(cè)班主任德育工作總結(jié)篇二

“時(shí)光荏苒,，歲月如梭”,、“轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的教學(xué)工作又匆匆結(jié)束了”這都是以往寫(xiě)總結(jié)時(shí)常用的套話,，絲毫沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的琢磨,。但回顧來(lái)世紀(jì)這一學(xué)期來(lái)的工作，我真的不得不感慨時(shí)間過(guò)的真快!每天的時(shí)間都匆匆從指縫間劃過(guò),。

來(lái)到世紀(jì)之后,，我擔(dān)任了學(xué)校三年級(jí)班級(jí)的班主任工作。雖然沒(méi)有平行班的競(jìng)爭(zhēng),，但我卻深感身上責(zé)任的重大,。因?yàn)檫@里有領(lǐng)導(dǎo)的重托，家長(zhǎng)的希望,。同時(shí)我也預(yù)料自己的工作會(huì)是一場(chǎng)艱苦的奮斗,。

盡管自己做好了充分的思想準(zhǔn)備，可是學(xué)生的種種表現(xiàn),，還是讓我始料不及,。我最初認(rèn)為家長(zhǎng)肯花錢給孩子換一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一定是希望孩子在基礎(chǔ)已經(jīng)不錯(cuò)的前提下能有更好的發(fā)展,。卻忽略了一些家長(zhǎng)想讓成績(jī)已經(jīng)拉下的孩子在新的環(huán)境里有一個(gè)新的起點(diǎn),。所以班級(jí)中有一部分,，甚至可以說(shuō)是一大部分的孩子各方面的能力、習(xí)慣都很差,。想通過(guò)簡(jiǎn)單調(diào)教就能成型的計(jì)劃徹底打亂了,。為此，我重新設(shè)計(jì)了一套方案：

所謂的養(yǎng)成教育就是培養(yǎng),、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。當(dāng)然這是一個(gè)貫穿于孩子整個(gè)學(xué)習(xí)階段的工作,，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持,。我就先針對(duì)班級(jí)學(xué)生的情況，每個(gè)星期樹(shù)立一個(gè)小的短期目標(biāo),，讓學(xué)生去養(yǎng)成,。我第一個(gè)星期確立的目標(biāo)是讓學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人說(shuō)話”。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)的注意力非常的不集中,，不會(huì)聽(tīng)課,，總是東張西望，老師強(qiáng)調(diào)什么事情時(shí)也是與己無(wú)關(guān),。于是我就告訴學(xué)生“傾聽(tīng)別人說(shuō)話是對(duì)人的一種尊重,，而且你也能從別人的話中學(xué)會(huì)很多的東西，所以你要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”,。學(xué)生似乎明白了其中的道理,，能有一部分人按照老師的要求去做，但堅(jiān)持的時(shí)間不長(zhǎng),，那我不論說(shuō)什么,，就會(huì)停下來(lái)等他集中精神。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的訓(xùn)練,，班級(jí)絕大多數(shù)的同學(xué)注意力能集中了,，學(xué)會(huì)了聽(tīng)老師說(shuō)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō),。還有極個(gè)別習(xí)慣實(shí)在較差的同學(xué),，需要在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中慢慢的培訓(xùn)。

看到學(xué)生的變化,，我看到了一點(diǎn)點(diǎn)的曙光：孺子還是可教的,，還是以前的訓(xùn)練不到位啊!

我覺(jué)得“書(shū)”是讓人受益一生的好伙伴，是人終身學(xué)習(xí)必備的一項(xiàng)技能,。通過(guò)讀書(shū)可擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生的閱讀理解能力，還可以讓學(xué)生積累大量的好詞佳句為己所用,。最主要的是三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)完全具備了獨(dú)立閱讀的能力,，于是開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,，我就在班級(jí)成立了圖書(shū)角。

(1)捐書(shū),。規(guī)定每名同學(xué)至少要捐兩本書(shū),，而且拿來(lái)的書(shū)要有閱讀價(jià)值。這樣班級(jí)每個(gè)同學(xué)就會(huì)有七十多本的書(shū)可看,。

(2)激趣,。光有書(shū)不看還不行，我就給學(xué)生將講讀書(shū)的好處,，并且告訴學(xué)生老師最喜歡愛(ài)讀書(shū)的孩子,。開(kāi)始就會(huì)有一部分學(xué)生為了討老師喜歡而讀書(shū)，但到后來(lái)他們就是在為自己而讀書(shū),。

(3)鼓勵(lì),。受一部分愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)的影響，越來(lái)越多的同學(xué)都能找一些學(xué)習(xí)的空閑時(shí)間看書(shū)了,。于是乎我也毫不吝嗇的送出了自己的贊賞,，學(xué)生的興趣更高了。

為了鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步,，也是為了督促他們繼續(xù)不斷的進(jìn)步,，我在后面的黑板上設(shè)立了一個(gè)評(píng)比臺(tái)“星星滿園”。把學(xué)生的進(jìn)步及時(shí)的在黑板上表示出來(lái),，也讓學(xué)生看到自己進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。最后在年終評(píng)出不同方面進(jìn)步最大的“班級(jí)之星”給予獎(jiǎng)勵(lì)，借此激勵(lì)其他同學(xué)的上進(jìn)心,。

人們常說(shuō)“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”，所以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)需要老師不斷的提醒,、不斷的督促的過(guò)程,。

(1)注意利用好每一次班隊(duì)會(huì)進(jìn)行培養(yǎng)。

(2)充分利用家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放周的時(shí)機(jī)調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與到教育行列中來(lái),。

(4)在參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中進(jìn)行思想教育。

總之,，抓住一切時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的教育,，讓學(xué)生把好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行為，學(xué)生的素質(zhì)自然而然就提高了,。

小學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期德育工作總結(jié) 三年級(jí)下冊(cè)班主任德育工作總結(jié)篇三

德育為首位,，教學(xué)為中心，德育工作十分重要,。一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,，本學(xué)期我對(duì)我班的德育工作非常重視,，也取得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)在具體總結(jié)如下：

(1)思想品德教育,。這是班主任工作的主要任務(wù),，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育,。教育他們熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,。增強(qiáng)集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體,。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),，要有的方矢，按照德育的方法和原則,，動(dòng)之以情,，曉之以理，導(dǎo)之以行,，持之以恒,。

(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核。按照學(xué)?！缎袨橐?guī)范》的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分,，班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄,，把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件,，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì),。

要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng),，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。為將來(lái)報(bào)效祖國(guó),，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ),。

在班級(jí)工作中盡管我取得了一定的成績(jī),，但也有許多需要改進(jìn)的地方。如果我再做班主任,，一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使班級(jí)管理工作做的更加出色。

小學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期德育工作總結(jié) 三年級(jí)下冊(cè)班主任德育工作總結(jié)篇四

“德育”工作給人一種神圣感,，是靈魂塑造的重中之重,；德育工作又很繁瑣，是每天都必須要面對(duì)的,，每天都要注意的,；德育工作要求很高，要求老師言傳身教,，一點(diǎn)細(xì)節(jié)都能影響學(xué)生,。我一直懷著追求德育實(shí)效的教育理想，不斷追問(wèn)自己,，如何針對(duì)不同的學(xué)生及學(xué)校德育實(shí)際,，提出不同的德育目標(biāo)，如何實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),？也由于這些不斷的追問(wèn),，才使我們的德育激情而不盲從，理智而不空洞,，既充滿教育理想又踏踏實(shí)實(shí),。我和全體教職工一起為實(shí)現(xiàn)育人的目標(biāo)而努力著！20xx年,，我校德育工作繼續(xù)落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,，貫徹落實(shí)酒泉市《兩個(gè)綱要具體實(shí)施意見(jiàn)》。以“樹(shù)魂立根”為核心,，以推行《兩個(gè)綱要》為重點(diǎn),，以開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)和新頒布的《小學(xué)生守則》正式稿為切入口，以行為規(guī)范合格校的驗(yàn)收為抓手,，不斷規(guī)范學(xué)生的在校日常行為,，進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)，使學(xué)校德育工作更上一個(gè)層次,。

一所好學(xué)校,，必定有一支好的師資隊(duì)伍。學(xué)生的思想道德,、行為習(xí)慣,、人際交往的養(yǎng)成，也離不開(kāi)一支好的德育工作隊(duì)伍,。在學(xué)校人人是德育的示范,，是德育工作者。而班主任隊(duì)伍建設(shè)是德育隊(duì)伍建設(shè)的重中之重,。今年我們的班主任崗位津貼增加了,，希望大家努力成為一名優(yōu)秀的班主任：學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿意,；工作塌實(shí),，考評(píng)靠前；學(xué)校放心,，自己滿足,！班主任隊(duì)伍建設(shè)，我們主要抓專業(yè)與師德,、心理三個(gè)方面,。通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)“先進(jìn)教師”事跡、宣傳和分析師德案例,，加強(qiáng)班主任師德建設(shè)；通過(guò)推行“班主任考核獎(jiǎng)勵(lì)制度”提高班主任心理建設(shè),；通過(guò)學(xué)生心理個(gè)案輔導(dǎo),、撰寫(xiě)德育論文、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流和《班主任的專業(yè)化發(fā)展》的學(xué)習(xí)等,，引導(dǎo)班主任專業(yè)發(fā)展,。

我們建立一套有助于學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)完善的工作機(jī)制，不是人治,，而是機(jī)制在促進(jìn)工作發(fā)展,。在德育工作機(jī)制的建設(shè)中，我們以德育工作評(píng)估為激勵(lì)主線,，以班主任考核獎(jiǎng)勵(lì)為過(guò)程性的面的激勵(lì),，以優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀雛鷹小隊(duì)為總結(jié)性的點(diǎn)的激勵(lì),，拉動(dòng)了整體工作的有序開(kāi)展和落實(shí)完善,。

心理健康教育是學(xué)校五年年規(guī)劃的重點(diǎn)工作。我們的工作做到全員、全程,、全覆蓋,。學(xué)校心理健康教育堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)調(diào)尊重,、理解,、信任學(xué)生。各科教師都能認(rèn)真挖掘教材中具有心理品質(zhì)教育內(nèi)容的因素,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。

在行為規(guī)范教育方面，我們平時(shí)做得最多的就是給學(xué)生示范并不斷強(qiáng)化,，如文明禮貌的問(wèn)候,、粗話臟話的矯正、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生的撿紙,、,，等等。學(xué)校行為規(guī)范教育越來(lái)越規(guī)范,，但是,，由于種種原因，我們?cè)谖拿餍菹⒎矫娓靼啾憩F(xiàn)參差不齊,。我想,，要爭(zhēng)取我們學(xué)校全體學(xué)生行為規(guī)范示范的水平，還需要拜托師生踏踏實(shí)實(shí)地訓(xùn)練指導(dǎo),，加大力度,，持續(xù)提高。革命尚未成功,，同志仍需要努力,！

一年來(lái)，在大家共同努力下,，學(xué)校德育工作不斷在實(shí)干中創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中追求實(shí)效。所有班主任付出了辛勤努力,，兢兢業(yè)業(yè)地做好深入細(xì)致的教育輔導(dǎo)工作和研究記錄工作,，奠定了學(xué)生思想道德水平發(fā)展的基礎(chǔ)，為創(chuàng)建良好的班風(fēng),、校風(fēng)做出了不懈努力,。我們期待著20xx年學(xué)校德育工作的發(fā)展，愿學(xué)校成為師生們的家園,、樂(lè)園,。

小學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期德育工作總結(jié) 三年級(jí)下冊(cè)班主任德育工作總結(jié)篇五

嚴(yán)抓德育，把愛(ài)灑向全體學(xué)生。班主任工作是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作,，但正是在這平凡和繁瑣之下,，卻蘊(yùn)含著這項(xiàng)工作的重大意義。學(xué)期末,，細(xì)細(xì)回首,，現(xiàn)總結(jié)如下：

班主任工作，千條萬(wàn)條,，德育工作是第一條,，這是我從事班主任工作的深刻體會(huì)。俗話說(shuō)得好,，玉不雕,，不成器。學(xué)生的教導(dǎo)離不開(kāi)嚴(yán)格的規(guī)律約束,，針對(duì)小學(xué)生是非辨別才能差,，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn)，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的治理制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,，加強(qiáng)教導(dǎo)力度，進(jìn)步學(xué)生思想認(rèn)識(shí),，匆匆進(jìn)行為規(guī)范,。

抓勤學(xué)生的德育工作來(lái)推動(dòng)學(xué)生的全面成長(zhǎng)，既是班主任工作的一個(gè)主要特點(diǎn),，又是班主任工作的基點(diǎn),。

在工作中，抓好班級(jí)制度的扶植,，強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度,，針對(duì)小學(xué)生的錯(cuò)誤行為，依照不合水平進(jìn)行教導(dǎo),，做到等量齊看。如有的學(xué)生喜歡遲到,，我就給他們講關(guān)于遲到的故事,，讓他們引起看重，實(shí)時(shí)的教導(dǎo),，嚴(yán)格的要求,，嚴(yán)格的治理，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣能力做好,，對(duì)那些遲交作業(yè),、剽竊作業(yè)，我會(huì)找他們交心，絕不留情地要求他們改失落,，不能呈現(xiàn)任何不良的苗頭等等,。這樣，豈論是優(yōu)秀學(xué)生照樣落后生,，同等觀待,，從不手軟，使學(xué)生加強(qiáng)了規(guī)律看念,，為創(chuàng)建優(yōu)越的班風(fēng)提供了基礎(chǔ)的保障,。

每個(gè)班都有班干部，先生不在的時(shí)候,，班干部便是班級(jí)的核心,。我感覺(jué)培養(yǎng)干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點(diǎn)，他們不只要對(duì)本身有責(zé)任感,，也要養(yǎng)成對(duì)別人的責(zé)任感,。每個(gè)干部分管到位，這樣全班大多半學(xué)生都有了本身的任務(wù),。少數(shù)同學(xué)則對(duì)他們實(shí)行一幫一的政策,，學(xué)習(xí)自覺(jué)的和才能較強(qiáng)的同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行贊助。然則在干部的培養(yǎng)歷程中,、在日常事務(wù)的治理中,，也有不少的過(guò)失。我會(huì)在他們做錯(cuò)了事以后零丁找他們發(fā)言,，問(wèn)他們：你感覺(jué)這件事你這樣做對(duì)嗎?讓他們本身發(fā)明差錯(cuò),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中能力不犯同樣的差錯(cuò),。然后在班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào)：這件事發(fā)生的原因和顛末,，而且要讓其他學(xué)生明白，小干部做錯(cuò)了事也會(huì)受到先生的批評(píng),，讓學(xué)生體會(huì)到各人平等,。然則也要贊助小干部建立他們的威信，如果誰(shuí)不聽(tīng)小干部的話,，便是不聽(tīng)先生的話,，那么小干部的責(zé)任就很大了。要讓遍地干部管到位,，層層負(fù)責(zé),。

我們都在一個(gè)班級(jí)里，班級(jí)里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān),。我用一根筷子易折斷,，一把筷子難以折斷的簡(jiǎn)單事理,，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學(xué)期學(xué)校分手舉行的四次比賽,，我們班拿了三個(gè)一等獎(jiǎng),，一個(gè)二等獎(jiǎng)，這樣的造詣不能不嗣魅這是人人互助的成果,，單靠一個(gè)人的造詣是不能取得這樣的好造詣的,，從中讓學(xué)生懂得互助的愉快;讓他們一起掃除衛(wèi)生，嘗到勞動(dòng)的愉快;讓他們聽(tīng)同學(xué)講故事,、唱歌,、念書(shū)，去發(fā)明別人的美,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，垂垂明白：集體是有你、有我,、有他所構(gòu)成的,。我們作為三(1)班的一員，要互相關(guān)切,，互相連合,，互相朝上提高。

關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí),。在十一長(zhǎng)假期間,，學(xué)生由于忙于旅游或走親戚往往會(huì)懶于完成作業(yè)。因此,，在長(zhǎng)假的最后兩天,，我就應(yīng)用晚上打電話給一些頑皮的學(xué)生，提醒他們抓緊光陰完成作業(yè),，這讓家長(zhǎng)十分沖動(dòng),，他們教導(dǎo)孩子說(shuō)：“觀，先生連放假了也這么關(guān)切你,，你應(yīng)該好勤學(xué)習(xí)呀!”自然而然,，我的工作獲得了更多家長(zhǎng)的支持。

總之,，班主任應(yīng)將創(chuàng)造教導(dǎo)貫穿于工作的始終,，營(yíng)造一個(gè)優(yōu)越的創(chuàng)造教導(dǎo)的氣氛，使創(chuàng)造教導(dǎo)之花絢麗綻放,。

小學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期德育工作總結(jié) 三年級(jí)下冊(cè)班主任德育工作總結(jié)篇六

通過(guò)在中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和幫助下，一學(xué)期緊張而又忙碌的教學(xué)工作,，終于可以開(kāi)心的擁抱暑假了。作為班主任，就本班本期的德育工作總結(jié)如下,，主要有以下幾個(gè)方面：

本班共有學(xué)生44人，男生20人,，女生24人,，其中少數(shù)民族學(xué)生30人,?？傮w上學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)較差,，女生的學(xué)習(xí)成績(jī)要好于男生，但男生的思維總體上比女生要好些,。

1、民主選舉班干部,。開(kāi)學(xué)一周,，我班通過(guò)全班的民主選舉,，選舉出了大家都認(rèn)為比較滿意的班委班干部,，組建了優(yōu)質(zhì)的班級(jí)核心,。同時(shí)又選舉產(chǎn)生了小隊(duì)長(zhǎng),，小組長(zhǎng)等，完善了中層班干部的配制,。明確了各自的職責(zé)權(quán)利,，進(jìn)行了相應(yīng)的班干部培訓(xùn)，順利開(kāi)展了班務(wù)工作,。

2,、組建學(xué)習(xí)興趣小組。我班以相鄰的四人為一個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組,，民主選舉小組長(zhǎng),，建立了學(xué)習(xí)興趣小組的學(xué)習(xí)制度，確定了輔導(dǎo)人員和被輔導(dǎo)人的名單,，并確立了達(dá)到的目標(biāo),。通過(guò)一學(xué)期的工作情況看來(lái)，各興趣小組都達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo),，完成了我給予的任務(wù),。

3、開(kāi)好每周一次的班會(huì)課,。在老師和同學(xué)的共同組織下,，在全班同學(xué)的共同支持下，我班每周一次的班會(huì)課都順利開(kāi)展,。主題活動(dòng)靈活多樣,，內(nèi)容豐富多彩，活動(dòng)形式兼顧全部學(xué)生,，使得各層次的學(xué)生都積極參與,，使得學(xué)生在不同的班會(huì)中不斷提高了能力，同時(shí)還豐富了知識(shí)，達(dá)到了共同、全面進(jìn)步的目標(biāo),。

4,、辦好每月一次的黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,。根據(jù)學(xué)校要求,，在我班干部的帶領(lǐng)下,，我班認(rèn)真辦好了每月一次的黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，做到了在數(shù)量和質(zhì)量都有大的提升,，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

5,、認(rèn)真做好每次清潔衛(wèi)生,。我班把清潔衛(wèi)生工作列入對(duì)個(gè)人的考評(píng),，所以我班的每次清潔衛(wèi)生都做得相當(dāng)?shù)膹氐祝嬲龅搅苏J(rèn)真干好每次大掃除,，認(rèn)真對(duì)待每天的勞動(dòng)衛(wèi)生,，同時(shí)搞好個(gè)人衛(wèi)生，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，養(yǎng)成了良好的個(gè)人衛(wèi)生行為習(xí)慣,。

6,、認(rèn)真做好安全工作。從開(kāi)學(xué)到放假,，我班一直狠抓安全工作,，并適時(shí)地進(jìn)行了相應(yīng)的安全教育，通過(guò)舉事例等教育學(xué)生注意安全,，做到安全第一,，生命第一。由于安全工作做得比較扎實(shí),，本學(xué)期我班一直無(wú)不安全事故發(fā)生,。

通過(guò)師生一學(xué)期的共同努力，我班在本學(xué)期取得了優(yōu)異的成績(jī)：在學(xué)校組織的“美麗校園征文”征文活動(dòng)中,，我班分別獲得了前三名,。極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)了學(xué)生良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

本學(xué)期由于在安全方面常抓不懈,，經(jīng)常利用每周的班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育，時(shí)時(shí)抓,，經(jīng)常抓,，一學(xué)期下來(lái)，本班學(xué)生未出現(xiàn)任何安全事故的發(fā)生,。

總之,，本學(xué)期的班主任工作總的說(shuō)來(lái)是成功的.，取得了較好的成績(jī),，達(dá)到了預(yù)定的班級(jí)目標(biāo)，完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，這將為我班今后的發(fā)展樹(shù)立良好的發(fā)展方向,，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)今后做得更好,。