作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園大班第一學(xué)期常規(guī)教育教案 大班新學(xué)期常規(guī)教育教案篇一

讓小朋友從多種資料上來了解火對人們帶來的危害，讓小朋友知道不能隨便玩火,，懂得怎樣來自救,。

1、準(zhǔn)備一些報紙和圖片,，以及火災(zāi)現(xiàn)場的錄像等,。

2、準(zhǔn)備毛巾,、電話等物

讓小朋友從多種資料上來了解火對人們帶來的危害,，讓小朋友知道不能隨便玩火，懂得怎樣來自救,。

1,、準(zhǔn)備一些報紙和圖片，以及火災(zāi)現(xiàn)場的錄像等,。

2,、準(zhǔn)備毛巾、電話等物品,。

3,、準(zhǔn)備火字的圖片,，有利于老師教學(xué)用。

1,、讓幼兒了解火對人們帶來的危害,，知道日常生活中是不能玩火的。

2,、觀看有關(guān)火的書,、錄像資料，如火災(zāi)現(xiàn)場發(fā)生的情況,、消防員救火的過程等等,，并相互交流自己所了解的火災(zāi)知識，討論引起火災(zāi)的原因,。幼兒在活動室里找找哪些東西是易燃品：如紙,、窗簾、床,、打火機(jī),、火柴、煤氣爐等,，知道不能玩火,，這些可能引起火災(zāi)的東西對自己、對周圍的環(huán)境都會帶來不良的后果和影響,。

3,、幼兒討論：要想了解有關(guān)火災(zāi)的知識可以通過哪些渠道獲得？

4,、學(xué)習(xí)在發(fā)生火災(zāi)時簡單的自救方法

5,、知道火災(zāi)一般發(fā)生的地方：如家里、學(xué)校,、工廠,、商店和醫(yī)院等等，都會有可能發(fā)生火災(zāi),，要求老師和幼兒一起模擬發(fā)生火災(zāi)時自救的方法,。老師可以提出：如果我們在火災(zāi)現(xiàn)場因該怎么辦呢？（如果迅速逃離現(xiàn)場,，立即喊大人求救,，如果是在屋內(nèi)就用濕毛巾捂住鼻子并蹲下來或者匍匐前進(jìn)離開，也可打119等）

6教師和幼兒進(jìn)行模擬練習(xí),，學(xué)習(xí)正確的自救方法,。

7、學(xué)習(xí)漢字火的字形,，讓幼兒多看看火的象形字演變圖片,，讓幼兒加深印像遠(yuǎn)離玩火,。

8、多讀一些關(guān)于火的報道,，告訴是火給人們帶來的方便,，也可以給人帶來危害，讓幼兒從各方面了解有關(guān)火的相關(guān)知識,。

教師和幼兒一起閱讀防火小兒歌,。

小朋友，不玩火,，不讓父母吃苦果,。

不亂動用火和電，自我保護(hù)是關(guān)鍵,。

火警電話‘119’,，發(fā)生火災(zāi)不亂走。

心不慌,、意不亂,，按照順序慢疏散。

濕毛巾,，捂口鼻,，身體前屈頭鄰地。

防火逃生要記清,，老師家長都放心。

幼兒園大班第一學(xué)期常規(guī)教育教案 大班新學(xué)期常規(guī)教育教案篇二

1,、知道生活中有許多規(guī)則要遵守,，知道規(guī)則的重要性。

2,、能積極參與集體活動,，共同制定游戲規(guī)則。

3,、體驗遵守規(guī)則給活動帶來快樂情緒,。

4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心,、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,，提高自我保護(hù)能力,。

一、開始部分：

1,、請幼兒自己拿椅子,。

2,、交流：取椅子的時候老師很擔(dān)心，為什么,？

二,、基本部分：

1、請幼兒觀察乘電梯視頻,。

交流：有什么辦法解決這種擁擠,。

2、幼兒體驗乘坐電梯,。（選7名幼兒站在墊子上坐電梯,，再請其他的幼兒扮演等電梯的人）交流：想想自己是怎么做電梯？心里感覺怎么樣,？

3,、請幼兒觀看玩滑滑梯視頻,。

（1）談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

（2）我們應(yīng)該怎么玩。

4、請幼兒觀看取彩筆視頻,。

交流：應(yīng)該怎么做？你們在生活中會排隊嗎,？你在哪些時間會排隊,。

5、游戲：鉆山洞的游戲,。

（1）介紹游戲玩法：三個山洞都要玩到,，當(dāng)老師響鈴鼓的時候沒有玩完的也要回座位。

（2）幼兒玩鉆山洞的游戲,。

提問：玩山洞時出現(xiàn)的問題,，怎么解決？需建立什么規(guī)則,。（看圖樣）

（3）請小朋友根據(jù)自己建立的規(guī)則再玩一次,。

小結(jié)：原來鉆山洞的游戲需要制定規(guī)則。

（4）談話：生活中還有哪些地方需要遵守規(guī)則,？

三,、結(jié)束部分：

教師總結(jié)：規(guī)則在我們生活中很重要，在生活中還有許多規(guī)則需要大家一起來遵守,，他不僅會給我們生活帶來方便,，有時也會帶來快樂，讓我們一起來爭做規(guī)則小標(biāo)兵,。讓我們教室把我們知道的規(guī)則畫出來,。

幼兒園大班第一學(xué)期常規(guī)教育教案 大班新學(xué)期常規(guī)教育教案篇三

結(jié)合生活實際，了解防盜的設(shè)施與方法。樂于探索,、交流與分享,，激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力,。提高自我保護(hù)的意識與能力,。

㈠幼兒收集的各種防盜設(shè)施、方法的圖片資料,。

㈡介紹“電視監(jiān)控”“報警系統(tǒng)”,、“電子門”“保險柜”的錄象。

㈢畫有“住宅小區(qū),、銀行,、博物館、超市,、幼兒園”的圖片,。

㈣紅色水筆人手1支，幼兒收集資料的過程同時也是經(jīng)驗準(zhǔn)備的過程,，教師在交代任務(wù)時,，把自己納入其中一分子，以合作者的身份介入,，突出了孩子的主體性,。但教師在準(zhǔn)備時，著眼點在考慮孩子收集有難度的材料,，同時盡量準(zhǔn)備可以用不同的手段來展示的,，如多媒體課件、錄象等較為生動的形式,。

一,、利用生活經(jīng)驗引出課題討論：你們家有沒有被偷掉過東西，是怎么一會事?(從孩子熟悉的生活內(nèi)容入手,，孩子參與踴躍，描述繪聲繪色,，興趣充分激發(fā))

二,、了解各種防盜方法幼兒介紹自己了解的防盜方法。(通過實物投影儀,，幼兒把準(zhǔn)備的圖片資料在電視屏幕上展示,，并介紹給大家)

三、出示課件,，教師鼓勵幼兒觀看并相互介紹,，活動前與家長的溝通非常有效，在家長的支持下，孩子準(zhǔn)備的材料非常豐富：有各種各樣的門,、防盜窗,、貓眼、圍墻以及外墻上嵌著碎玻璃的照片;有從網(wǎng)上下載的從古至今形狀各異的鎖包括指紋鎖,、密碼鎖,、插卡鎖)的圖片資料;農(nóng)村雙重門的模型;密碼箱、鎖,、家庭報警器等實物;在銀行工作的家長還拍攝了101運(yùn)鈔車,、全副武裝的防暴運(yùn)鈔員的照片;公安家長提供了警車、警員的照片;外企家長打印了電子門,、保安室的資料鼓勵幼兒把知道的更多的防盜方法介紹給大家,。

幼兒介紹自己的.設(shè)計創(chuàng)造。