從某件事情上得到收獲以后,，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

管理執(zhí)行力的心得體會(huì) 管理人員執(zhí)行力心得篇一

做人是做事的基礎(chǔ),，做事是做人的體現(xiàn)，我們必須以老老實(shí)實(shí)的態(tài)度做人,，以踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度做事,，只有這樣方可成就事業(yè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要做一個(gè)勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，忠于職守，盡職盡責(zé)的人,，是對(duì)一個(gè)人在工作中最基本最普遍的職業(yè)道德要求,。

要做一個(gè)好人，而不是做老好人,，作為一名中層管理者,，要敢于管理，勇于擔(dān)當(dāng),，嚴(yán)于律己,，寬以待人，要嚴(yán)格要求自己,，而不能做老好人,，以身作則帶好團(tuán)隊(duì)。除了埋頭做事,，更要做好醫(yī)護(hù)人員思想工作,，要培養(yǎng)積極的工作態(tài)度，加強(qiáng)溝通,，多關(guān)心了解他們的想法,，做好上傳下達(dá)的工作，使自己主管的科室成員做到“思想,、方向,、行為”三統(tǒng)一,，緊密配合醫(yī)院做好科室發(fā)展。

執(zhí)行——沒(méi)有任何借口,?！胺牟恢皇且环N美德，服從更是一種責(zé)任”,，服從是執(zhí)行力的表現(xiàn),，要完成上級(jí)交付的任務(wù)首先要學(xué)會(huì)的就是服從“執(zhí)行就是一切以結(jié)果為導(dǎo)向”。完美的執(zhí)行是不需要任何借口的,。借口只能讓我們暫時(shí)逃避困難和責(zé)任,，容易讓人養(yǎng)成懶散，這樣只能導(dǎo)致失敗,，也會(huì)使自己一事無(wú)成,。

而是努力想辦法解決問(wèn)題，出色完成任務(wù),。干工作決不能挑肥揀瘦講價(jià)錢(qián)。我們要嚴(yán)格奉行職業(yè)準(zhǔn)則,，牢記自己定位,，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，聚焦醫(yī)院戰(zhàn)略,，無(wú)條件執(zhí)行醫(yī)院各項(xiàng)決策,，我們應(yīng)該把沒(méi)有借口和理由的執(zhí)行精神作為一種常態(tài)，一種習(xí)慣,，乃至一種素養(yǎng),，滲透到我們的工作中去，積極為醫(yī)院的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量,。

有一句話說(shuō)得好：“在本位,，盡本分”，這應(yīng)該是每個(gè)人對(duì)自己工作最基本的要求,。責(zé)任心是工作無(wú)差錯(cuò)的重要保證,，責(zé)任心就是工作動(dòng)力，無(wú)論做什么事都要牢記自己的責(zé)任,，工作中如果一個(gè)人沒(méi)有了責(zé)任心,，那么很小的問(wèn)題也可能釀成大禍，再安全的崗位也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情,。

擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，再大的困難也可以克服。icu是急危重病人的集中救治重地,，患者病情變化快,，細(xì)微的病情變化如果沒(méi)有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和處理就可能影響病情的預(yù)后及治療效果,，細(xì)節(jié)決定成敗，所以,，在工作中沒(méi)有較強(qiáng)的責(zé)任心就無(wú)法保障好的醫(yī)療質(zhì)量,。我們每一個(gè)部門(mén)，每一個(gè)崗位都是相互關(guān)聯(lián),、相輔相承的,。

我們有責(zé)任去做好自己的工作，有責(zé)任為單位貢獻(xiàn)自己的力量,。但是我們不能把責(zé)任當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),，而應(yīng)看作是我們應(yīng)該具有的一種信念，一種單位文化!作為一名科室主任和醫(yī)院的中層,，更要有勇于負(fù)責(zé)任的思想和態(tài)度,。我們要敢于承擔(dān)責(zé)任，要勇于主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,。一個(gè)醫(yī)院無(wú)論從最高領(lǐng)導(dǎo)到基層員工,，只要人人都立足本職工作，盡心盡力做事,，對(duì)自己的工作做到絕對(duì)負(fù)責(zé),，上下一心，和諧發(fā)展,，就像西點(diǎn)人一樣,，把責(zé)任放在首位，醫(yī)院必然會(huì)更加茁壯成長(zhǎng),，醫(yī)院的未來(lái)會(huì)更加美好,。

永遠(yuǎn)要把團(tuán)隊(duì)利益放在第一位。當(dāng)個(gè)人利益跟集體利益發(fā)生沖突時(shí),，必須要把集體利益放到第一位,，個(gè)人利益擺后。不能為了個(gè)人利益而損害集體利益,，要提高每個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，“合作才能大作，攜手才能共贏”,。沒(méi)有完美的個(gè)人,，只有完美的團(tuán)隊(duì)，同樣沒(méi)有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)平臺(tái),，再優(yōu)秀的個(gè)人也很難有好的發(fā)展,。

人和人要相互支撐、扶持才能走的更遠(yuǎn)更高,。在我們醫(yī)療工作中,，依靠一個(gè)人是不能服務(wù)好病人的,，只有環(huán)環(huán)相扣，才能把病人處理好,。只要我們團(tuán)結(jié)一致,，多一份溝通，多一份理解,，多一份贊美,。工作中精益求精，認(rèn)真負(fù)責(zé),，勁往一處使,，只有這樣才能同心聚力做好工作

管理執(zhí)行力的心得體會(huì) 管理人員執(zhí)行力心得篇二

于20xx年6月30日，醫(yī)院組織學(xué)習(xí)胡書(shū)孝教授主講的執(zhí)行力知識(shí)的學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識(shí)到什么是執(zhí)行力,，簡(jiǎn)單的定義是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作,，懂得管理就是服務(wù),。對(duì)待工作，不找任何借口,，不找理由,，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠(chéng)實(shí),、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神,。結(jié)合到我們平時(shí)工作中,，我認(rèn)為要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問(wèn)題,，把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺(jué)的行動(dòng),，下面就此談一點(diǎn)個(gè)人在此學(xué)習(xí)中的認(rèn)識(shí)。

做到加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念,，對(duì)待日常工作，不要總找借口,，要從自身出發(fā),，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識(shí)提高自己,，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣,，自動(dòng)自發(fā)的做好本職工作，我們?cè)趫?zhí)行某些任務(wù)時(shí),，總會(huì)遇到一些問(wèn)題,，而對(duì)待問(wèn)題有兩種選擇：一種不怕問(wèn)題,，想方設(shè)法解決問(wèn)題，千方百計(jì)消滅問(wèn)題,，結(jié)果是圓滿完成任務(wù),，一種是面對(duì)問(wèn)題，一籌莫展,，不思進(jìn)取,，結(jié)果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也不會(huì)完成,，反思對(duì)待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果,，我們會(huì)不由自主的問(wèn)到，同是一項(xiàng)工作,，為什么有的人能夠做的很好,，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問(wèn)題,，觀念決定思路,，思路決定出路，觀念轉(zhuǎn)變,，思想解放具有“核裂變”效應(yīng),，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力，只有轉(zhuǎn)變觀念,，解放思想,，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力,，我們要認(rèn)識(shí)到,，任何一個(gè)事物的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策等等,，更重要的是各級(jí)人員的執(zhí)行能力,。

勇往直前，如胡教授所講的唯物辯證法認(rèn)為,，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的,，以工作實(shí)際出發(fā)，加快知識(shí)更新,，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷豐富和做好本職工作的知識(shí)武裝和知識(shí)儲(chǔ)備，做到學(xué)以致用,，用有所成,，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題中主動(dòng)思考，最終把學(xué)習(xí)體會(huì)和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決問(wèn)題,，世上無(wú)難事,，只怕有心人。

對(duì)上級(jí)的指示和下達(dá)的工作任務(wù),，認(rèn)識(shí)不到位,，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性，就會(huì)消極懈怠,，馬虎應(yīng)對(duì),，甚而隨意降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求，認(rèn)識(shí)到位,，是我們提升執(zhí)行力的原動(dòng)力,，只有把思想切實(shí)統(tǒng)一到上級(jí)的決策高度上來(lái)，才能不折不扣,、善始善終地執(zhí)行各項(xiàng)指令,，在工作中放不開(kāi)手腳，凡事都要等到萬(wàn)事俱備,，有十足把握才敢去做,，怕有閃失，怕犯錯(cuò)誤,，怕負(fù)責(zé)任,，前怕狼后怕虎，顧慮重重,，憂心忡忡,，在等待觀望中失去良機(jī)，最后什么都沒(méi)做成,，什么也沒(méi)做好,。

認(rèn)真做事，我們常說(shuō),，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事,，做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn),，做事也要有一個(gè)做事的原則，但具體到實(shí)際工作中,，常常是有制度,，有措施，也有違章,，究其原因,，就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問(wèn)題，一個(gè)做人是否誠(chéng)實(shí),，做事是否認(rèn)真的問(wèn)題,，聯(lián)系到我們平時(shí)，對(duì)待每一位前來(lái)辦事的人員,，要用一顆感恩之心,，像對(duì)待自己的親人一樣對(duì)待，這樣才會(huì)有一種良好的心態(tài),，才會(huì)有一種積極向上的工作態(tài)度,，誠(chéng)實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)的每一項(xiàng)決策，要時(shí)刻牢記執(zhí)行工作,，沒(méi)有任何借口,，要把服從為美德，工作中無(wú)小事,，工作就意味著責(zé)任,，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作,，都要懷著熱情,，帶著情感去做，而且要竭盡全力,，盡職盡責(zé)地做好,，對(duì)待工作，不要說(shuō)不行,，有時(shí)困難重重,，也要堅(jiān)決去執(zhí)行，別人不會(huì)干的,，自己要能干,，別人會(huì)干的，自己要更會(huì)干,。

當(dāng)一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績(jī),，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，總是說(shuō),，我做得還不夠,，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī),，這是一種戒驕戒躁和誠(chéng)實(shí)謙虛的表現(xiàn),，但也同時(shí)說(shuō)明一個(gè)道理，那就是,，無(wú)論干什么工作,，做什么事，雖然取得了一定成績(jī)，但絕不是最終的,，只能算是階段性的勝利,，還要再接再厲，好上加好,。

監(jiān)督就是最好追蹤考核,，確保一個(gè)科室，能按照規(guī)劃的時(shí)間進(jìn)度表去實(shí)現(xiàn)他的目標(biāo),，我們就要不斷監(jiān)督和跟進(jìn),，就能有效暴露出規(guī)劃和實(shí)際行動(dòng)之間的差距和問(wèn)題,，使管理者采取相應(yīng)的行動(dòng)來(lái)協(xié)調(diào)和糾偏,，從而按時(shí)完成階段性和整體性的目標(biāo)，監(jiān)督如果得不到嚴(yán)肅的對(duì)待,，容易造成職責(zé)不明確,，無(wú)法考核，對(duì)目標(biāo)的完成得不到保障,，結(jié)果是執(zhí)行不到位,，結(jié)合實(shí)際工作，我認(rèn)為,，我們單位實(shí)行的“績(jī)效考核”制度,，就是提高執(zhí)行力的重要舉措，對(duì)各科室及每一個(gè)職工的工作進(jìn)行了細(xì)分和量化,，便于考核,，做到獎(jiǎng)懲分明，這將對(duì)規(guī)范工作程序,，強(qiáng)化辦事效率,，提高大家的責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行力起到積極的促進(jìn)作用，監(jiān)督是成功保證,，執(zhí)行鑄造輝煌,。

在今后的工作中，我將勤于思考,、多學(xué)多干,，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié),，在總結(jié)中提高，我將這次學(xué)習(xí)作為起點(diǎn),，在自己的工作崗位上把握好每一個(gè)環(huán)節(jié),，把執(zhí)行力貫穿學(xué)習(xí)中，真正將救死扶傷的人道主義精神發(fā)揚(yáng)光大，為我院的進(jìn)一步振興做出貢獻(xiàn),。

管理執(zhí)行力的心得體會(huì) 管理人員執(zhí)行力心得篇三

于20xx年xx月30日,，醫(yī)院組織學(xué)習(xí)胡書(shū)孝教授主講的執(zhí)行力知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我熟悉到甚么是執(zhí)行力,，簡(jiǎn)單的定義是：按質(zhì)按量,、徹徹底底的完成工作，曉得管理就是服務(wù),。對(duì)待工作,，不找任何借口，不找理由,，要時(shí)時(shí)刻刻,、事事處處體現(xiàn)出老實(shí)、負(fù)責(zé),、敬業(yè)的精神,。結(jié)合到我們平時(shí)工作中，我以為要進(jìn)步領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力,，必須解決好執(zhí)行的題目,，把執(zhí)行變成自動(dòng)自發(fā)自覺(jué)的行動(dòng)，下面就此談一點(diǎn)個(gè)人在此學(xué)習(xí)中的熟悉,。

一,、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決題目的能力，做到加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念,，對(duì)待平常工作，不要總找借口,，要從本身動(dòng)身,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析熟悉進(jìn)步自己,，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣,，自動(dòng)自發(fā)的做好本職工作，我們?cè)趫?zhí)行某些任務(wù)時(shí),，總會(huì)碰到一些題目,，而對(duì)待題目有兩種選擇：一種不怕題目，千方百計(jì)解決題目,，想方設(shè)法消滅題目,，結(jié)果是美滿完成任務(wù)，一種是面對(duì)題目,，一籌莫展,，不思進(jìn)取,，結(jié)果是題目仍然存在，任務(wù)也不會(huì)完成,，反思對(duì)待題目的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果,，我們會(huì)不由自主的問(wèn)到，同是一項(xiàng)工作,，為何有的人能夠做的很好,，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念熟悉的題目，觀念決定思路,，思路決定前途,，觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng),，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力,，只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想,，才能始終保持快速發(fā)展,，才能始終布滿蓬勃旺盛的精力，我們要熟悉到,，任何一個(gè)事物的發(fā)展,，不單單是戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級(jí)職員的執(zhí)行能力,。

二,、進(jìn)步執(zhí)行力就要做到面對(duì)困難、勇往直前,，如胡教授所講的唯物辯證法以為,，任何事物的發(fā)展都不是風(fēng)平浪靜的，以工作實(shí)際動(dòng)身,，加快知識(shí)更新,，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷豐富和做好本職工作的知識(shí)武裝和知識(shí)儲(chǔ)備,，做到學(xué)以致用,，用有所成，在發(fā)現(xiàn)題目中主動(dòng)思考,，終究把學(xué)習(xí)體會(huì)和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作,、解決題目，世上無(wú)難事,，只怕有心人,。

三、熟悉的高度決定執(zhí)行的力度,，對(duì)上級(jí)的唆使和下達(dá)的工作任務(wù),，熟悉不到位,，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性，就會(huì)消極懈怠,，馬虎應(yīng)對(duì)，甚而隨便下降執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求,，熟悉到位,，是我們提升執(zhí)行力的原動(dòng)力，只有把思想切實(shí)同一到上級(jí)的決策高度上來(lái),，才能徹徹底底,、善始善終地執(zhí)行各項(xiàng)指令，在工作中放不開(kāi)手腳,，凡事都要等到萬(wàn)事俱備,，有十足掌控才敢往做，怕有閃失,，怕出錯(cuò)誤,，怕負(fù)責(zé)任，前怕狼后怕虎,，顧慮重重,，憂心忡忡，在等待觀看中失往良機(jī),，最后甚么都沒(méi)做成,，甚么也沒(méi)做好。

四,、進(jìn)步執(zhí)行力就要做到老實(shí)做人,，認(rèn)真做事，我們常說(shuō),，誠(chéng)老實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真做事，做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn),，做事也要有一個(gè)做事的原則,，但具體到實(shí)際工作中，經(jīng)常是有制度,，有措施,，也有違章，究其緣由,，就是一個(gè)態(tài)度題目,，一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的題目，一個(gè)做人是不是老實(shí),，做事是不是認(rèn)真的題目,，聯(lián)系到我們平時(shí),，對(duì)待每位前來(lái)辦事的職員，要用一顆感恩之心,，像對(duì)待自己的親人一樣對(duì)待,，這樣才會(huì)有一種良好的心態(tài)，才會(huì)有一種積極向上的工作態(tài)度,，老實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)的每項(xiàng)決策,，要時(shí)刻牢記執(zhí)行工作，沒(méi)有任何借口,，要把服從為美德,，工作中無(wú)小事，工作就意味著責(zé)任,，不管在任何崗位,，不管做甚么工作，都要懷著熱忱,，帶著情感往做,，而且要全力以赴，盡職盡責(zé)地做好,，對(duì)待工作,，不要說(shuō)不行，有時(shí)困難重重,，也要果斷往執(zhí)行,，他人不會(huì)干的，自己要能干,，他人會(huì)干的,，自己要更會(huì)干。

五,、進(jìn)步執(zhí)行力沒(méi)有最好,，只有更好，當(dāng)一個(gè)人在工作中做出優(yōu)良成績(jī),，遭到表彰嘉獎(jiǎng)時(shí),，總是說(shuō)，我做得還不夠,，還要繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，這是一種戒驕戒躁和老實(shí)謙虛的表現(xiàn),，但也同時(shí)說(shuō)明一個(gè)道理,，那就是，不管干甚么工作,，做甚么事,，固然獲得了一定成績(jī),，但盡不是終究的，只能算是階段性的成功,，還要再接再礪,，好上加好。

六,、目標(biāo)在展現(xiàn)過(guò)程當(dāng)中,，監(jiān)督就是最好追蹤考核，確保一個(gè)科室,，能依照規(guī)劃的時(shí)間進(jìn)度表往實(shí)現(xiàn)他的目標(biāo)，我們就要不斷監(jiān)督和跟進(jìn),，就可以有效暴露出規(guī)劃和實(shí)際行動(dòng)之間的差距和題目,，使管理者采取相應(yīng)的行動(dòng)來(lái)調(diào)和和糾偏，從而按時(shí)完成階段性和整體性的目標(biāo),，監(jiān)督假如得不到嚴(yán)厲的對(duì)待,，輕易造成職責(zé)不明確，沒(méi)法考核,，對(duì)目標(biāo)的完成得不到保障,，結(jié)果是執(zhí)行不到位，結(jié)合實(shí)際工作,，我以為,，我們單位實(shí)行的“績(jī)效考核”制度，就是進(jìn)步執(zhí)行力的重要舉措,，對(duì)各科室及每個(gè)職工的工作進(jìn)行了細(xì)分和量化,，便于考核，做到賞罰分明,，這將對(duì)規(guī)范工作程序,，強(qiáng)化辦事效力，進(jìn)步大家的責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行力起到積極的增進(jìn)作用,，監(jiān)督是成功保證,，執(zhí)行鑄造輝煌。

在今后的工作中,，我將勤于思考,、多學(xué)多干，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，在實(shí)踐中總結(jié),，在總結(jié)中進(jìn)步，我將這次學(xué)習(xí)作為出發(fā)點(diǎn),，在自己的工作崗位上掌控好每個(gè)環(huán)節(jié),，把執(zhí)行力貫串學(xué)習(xí)中,，真正將治病救人的人性主義精神發(fā)揚(yáng)光大，為我院的進(jìn)一步振興做出貢獻(xiàn),。

管理執(zhí)行力的心得體會(huì) 管理人員執(zhí)行力心得篇四

參加了我校第一期中干培訓(xùn)班后,，我收獲良多。一所學(xué)校的中層干部,，尤其是一所大型學(xué)校的中層干部涉及的部門(mén)廣,，工作頭緒多，銜接的難度大,，稍有不慎,，往往就會(huì)造成工作的延誤或者損失，從而影響到學(xué)校的發(fā)展,。在這樣一個(gè)龐大的系統(tǒng)里,，如果學(xué)校的科學(xué)決策不能及時(shí)貫徹落實(shí)下去，形成政令不夠暢通,，或者半途而廢,，或者執(zhí)行不力而事倍功半，都將不利于學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,。下面我就中層干部的執(zhí)行力問(wèn)題,，談?wù)勎业囊恍┛捶ê腕w會(huì)。

學(xué)校中層干部既是執(zhí)行者,，又是領(lǐng)導(dǎo)者,，既是決策層與全體教職工的紐帶，又是執(zhí)行正確決策的帶頭人和“檢察官”,。

因此,，一所學(xué)校的中層干部所發(fā)出的任何一道指令，從某種意義上說(shuō),，它就代表學(xué)校,，代表決策層。

基于這一點(diǎn),，中層干部形象的好與壞,，作風(fēng)的實(shí)與虛，效果的高與低,，將十分直觀地呈現(xiàn)在師生員工面前,，因此，中層干部的作用發(fā)揮得好,，就是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職工的一座橋梁,，發(fā)揮得不好就成了橫亙?cè)诙咧g的一堵墻。

由此看來(lái)，中層干部的執(zhí)行力至關(guān)重要,，它是學(xué)校管理中的核心元素之一,。如果說(shuō)決策是“做正確的事”，那么中層干部執(zhí)行力就是體現(xiàn)在怎樣的“正確的做事”和“做正確的事”,，這個(gè)“事”就是指決策層既定的“正確的事”,。中層干部不在“做不做”，而在“怎樣做”,。

現(xiàn)代管理學(xué)告訴我們,，一個(gè)企業(yè)的發(fā)展速度要快，規(guī)模要擴(kuò)大,，管理要上檔次,，除了要有好的決策班子，好的發(fā)展決策,，好的管理體系外,。更重要的是要有企業(yè)中層的執(zhí)行力。

學(xué)校也如此,，所不同的是，學(xué)校中層干部面對(duì)的不是機(jī)器和員工,，而是有待引導(dǎo)的教師和可塑性較強(qiáng)的學(xué)生,，是塑造心靈的工作。執(zhí)行時(shí)需要更多地在正確的基礎(chǔ)上開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展工作,，把復(fù)雜的事做簡(jiǎn)單,，把簡(jiǎn)單的事做認(rèn)真，把認(rèn)真的事做徹底,，把人的工作做到心靈深處,，把制度的執(zhí)行落到實(shí)處。

這樣,，中層干部就會(huì)在師生員工中具有影響力和號(hào)召力,。

做為一名學(xué)校的中層干部，必須清醒的認(rèn)識(shí)到,，學(xué)校工作必須是由不同的崗位來(lái)完成的,，你不可能事必躬親，你必須通過(guò)別人來(lái)完成,，必須依靠集體的力量來(lái)落實(shí),，好比打仗，做為中層干部,，你的位置是前沿指揮,，真正打仗的還是全體教職員工這支大部隊(duì)。

做為學(xué)校的中層干部，還要清醒地認(rèn)識(shí)到越位的弊端,，在我們學(xué)校,，機(jī)構(gòu)設(shè)置，部門(mén)分工,，崗位職責(zé)都是非常清楚的,，越位的后果是自己的崗位職責(zé)的缺失。舉例來(lái)說(shuō),，學(xué)生干部能做的事,，班主任不要做，班主任會(huì)做的事,，學(xué)生科長(zhǎng)不要代勞,，分管主任會(huì)做的事，主任不要包攬,，因?yàn)槟阆蛳略轿?，很可能你的職?zé)沒(méi)履行，反倒讓下一級(jí)失去了培養(yǎng)能力的機(jī)會(huì),。

但是不向下越位,，不等于說(shuō)撒手不管，作為學(xué)校中層干部關(guān)鍵還在布置與檢查落實(shí)上,，在調(diào)動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行有效管理上,。

一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的中層干部他總是善于思考、主次分明,、指揮有方,、協(xié)調(diào)有度，我認(rèn)為應(yīng)該具有以下八種執(zhí)行力,。

1,、領(lǐng)悟能力：學(xué)校工作是常規(guī)工作，學(xué)校的決策也是公開(kāi)透明的,，但是我們?cè)谧鋈魏我患轮?，都要弄清楚它的`目的意義，便于我們制定工作方案,，首先是方向正確,，其次是措施有力，這就需要“悟性”,。千萬(wàn)不要一知半解就埋頭苦干,，到頭來(lái)落得前功盡棄。想好了做一件事,，勝過(guò)草率地做十件事,。

2,、計(jì)劃能力：一項(xiàng)分管的工作要做得有頭緒，有重點(diǎn),，必須計(jì)劃行事,。計(jì)劃的制定要有輕重緩急，要列出行事歷,，分工明確,，職責(zé)清楚。立足今天,，著眼未來(lái),，不斷理清明天、后天,、下周,、下月，甚至下學(xué)年的計(jì)劃,，越是有前瞻性,，工作就越順手，學(xué)校管理有很強(qiáng)的規(guī)律,，許多活動(dòng)都是可以預(yù)設(shè)效果的,。

做計(jì)劃要掌握關(guān)鍵性問(wèn)題，決不能因瑣碎的事而影響主要工作,，要清楚做好20%的主要工作,，等于創(chuàng)造80%的業(yè)績(jī)。

3,、指揮能力：計(jì)劃周密，需要有效有力地執(zhí)行,，因此,，統(tǒng)一下屬的工作方向，適度的指揮是必要的,。

指揮一項(xiàng)工作,，要考慮量的大小，專(zhuān)業(yè)的對(duì)應(yīng)性,，和諧的人際關(guān)系,，指揮的激勵(lì)性語(yǔ)言。好的指揮可以提升下屬的責(zé)任感和成就感,，自己也樂(lè)得輕松,。

4、控制能力：控制就是執(zhí)行制度進(jìn)行考核,，確保各項(xiàng)工作的落實(shí),。首先，要不怕得罪人，因?yàn)槌３Ｔ诠ぷ髦信碌米锏那∏∈巧贁?shù)人,，怕得罪少數(shù)人實(shí)際上得罪了多數(shù)人,，這是一種不公平，是對(duì)制度的不恭,。

在師生管理中,，有時(shí)需要及時(shí)控制，比如消極輿論,。還比如會(huì)議紀(jì)律,、教學(xué)秩序、學(xué)生活動(dòng),、流弊積習(xí),。因?yàn)樨?fù)面的東西有時(shí)可能直接影響到學(xué)校形象，影響到學(xué)校發(fā)展,。

5,、協(xié)調(diào)能力：如上所述，應(yīng)該說(shuō)一項(xiàng)工作從領(lǐng)悟到計(jì)劃,，從指揮到控制,，不會(huì)有問(wèn)題了。但在實(shí)際工作中,，中層干部必須花一定的時(shí)間協(xié)調(diào)方方面面的工作,。比如一個(gè)重大活動(dòng)需要各部門(mén)的同心聯(lián)動(dòng)，小到教師與教師之間,，教師與家長(zhǎng)之間,，教師與學(xué)生之間的人際關(guān)系，都是需要協(xié)調(diào)的,。良好的協(xié)調(diào)能力可以產(chǎn)生出良好的生產(chǎn)力,，實(shí)現(xiàn)雙贏和多贏的局面，皆大歡喜,。

6,、授權(quán)能力：權(quán)利對(duì)中層干部來(lái)說(shuō)就是“事力”，就是一種責(zé)任,。我們?cè)诠ぷ髦凶约涸诔墒?，也要給下屬機(jī)會(huì)，共同成長(zhǎng),，給“權(quán)”就是給“事”,，一個(gè)部門(mén)的人琢磨事，肯定勝過(guò)一個(gè)腦袋琢磨事,，給“事”也就是給一份“責(zé)任”,，在管理學(xué)中,，信任他人不僅可以成就他人，同樣可以成就自己,，更主要的是分擔(dān)事務(wù),，可以騰出手來(lái)抓重點(diǎn)工作。

7,、判斷能力：工作方案的執(zhí)行,，不可能完全走向預(yù)設(shè)之路，隨著變化了的情況,，要準(zhǔn)確判斷,，冷靜處理，并將結(jié)果及時(shí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

判斷的正確與否,，直接影響到處理的結(jié)果。因此,，常常需要洞察先機(jī),，未雨綢繆。哲學(xué)家說(shuō)：事物都是相互聯(lián)系的,，就是說(shuō),，判斷一件事，要有全局思想,，能縱橫溝通,，理清因果關(guān)系。從而努力提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,。

8,、創(chuàng)新能力：要提高執(zhí)行力，還要在正確執(zhí)行決策的創(chuàng)新能力,，事事開(kāi)動(dòng)腦筋,，創(chuàng)新工作方法。善于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,，研究新問(wèn)題，解決新問(wèn)題,。如果有了創(chuàng)新,，將會(huì)速度更快，力度更大,，效果更好,。那就要毫無(wú)猶豫地去做，創(chuàng)新是一個(gè)永恒的話題

管理執(zhí)行力的心得體會(huì) 管理人員執(zhí)行力心得篇五

通過(guò)這兩天的培訓(xùn),，讓我進(jìn)一步了解了提高個(gè)人執(zhí)行力對(duì)公司來(lái)說(shuō)是多么的重要,。下面就分享我的一些感想,。

執(zhí)行力，顧名思義是執(zhí)行并實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的能力,，就是指把理念,、思路、戰(zhàn)略,、決策,、規(guī)劃和部署付諸實(shí)施的能力。對(duì)于執(zhí)行力的概念,，雖然早就看到過(guò),、聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是理解上還是很片面和膚淺,，對(duì)執(zhí)行力的內(nèi)涵和提高執(zhí)行力的重要性和必要性理解不深,，掌握不透。通過(guò)這次學(xué)習(xí),，我明白了執(zhí)行力的含義,。

我們?cè)谌粘９ぷ髦袌?zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問(wèn)題,。而對(duì)待問(wèn)題有兩種選擇,。一種是不怕問(wèn)題，想方設(shè)法解決問(wèn)題,，千方百計(jì)消滅問(wèn)題,，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)；一種是面對(duì)問(wèn)題,，一籌莫展,，不思進(jìn)取，結(jié)果是問(wèn)題依然存在,，任務(wù)也不會(huì)完成,。反思對(duì)待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的問(wèn)到,，同是一項(xiàng)工作,，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢,？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問(wèn)題,。我們常說(shuō)，觀念決定思路,，思路決定出路,。觀念轉(zhuǎn)、天地寬,，觀念的力量是無(wú)窮的,。

對(duì)照提高政府執(zhí)行力對(duì)干部素質(zhì)和能力的要求,，結(jié)合我自身的情況，我總結(jié)了一下差距,，確定了今后努力的方向和重點(diǎn),。

一是要牢固樹(shù)立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和效率意識(shí),。講政治,、講紀(jì)律、講服從,、講執(zhí)行,，積極主動(dòng)地思考完成既定的目標(biāo)任務(wù)，選準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),，力求有新的突破,。加強(qiáng)崗位責(zé)任意識(shí)，明確自己的責(zé)任,，層層推動(dòng),、步步實(shí)施。

二是結(jié)合自己實(shí)際,，努力做到"十個(gè)不",，推進(jìn)工作落實(shí)，即：不要自行其是,，不要以權(quán)謀私,，不要不學(xué)無(wú)術(shù)，不要不思進(jìn)取,，不要是非不清,，不要無(wú)所作為，不要錯(cuò)失良機(jī),，不要推諉梗阻,；，不要坐而論道,，不要浪費(fèi)奢侈,。

所以，在自我的話語(yǔ)詞典中,，要把"無(wú)法",，"不要"抹掉。多對(duì)自己說(shuō)"我能夠",，"我一定",。自我的激勵(lì)很重要,！公司有大的目標(biāo),，有詳細(xì)的規(guī)劃,。作為我自己也要有目標(biāo)和計(jì)劃，只有自己不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，成為公司需要的人才,，才能跟上公司大的發(fā)展。