演講稿要求內容充實，條理清楚,，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

小學教師演講稿 小學教師演講稿一等獎篇一

新的學期是一個新的開始。對于上一學年的成績,，考得如何都不要感覺失望,，也不用得意。

我們要從考試中發(fā)現存在的問題。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步,，這些都是正常的,，這說明其他同學也在進步。這是班級競爭力,，對你的成長也是有利的,。我們應當想辦法在新的學期中怎樣努力學習，提高成績,，成就自己的夢想,。所以從現在開始，我們就應當對自己的學習提出一個切實可行的目標與方案,，給自己一點壓力,，做好預復習工作，找到學習的感覺,。

自信是成功的前提,。要相信自己，不要對自己喪失信心,。我們要抱著每天進步一點點的信念來學習,。同學之間在學習方法要相互交流?？嫉貌辉趺春玫囊治鲆幌伦约簩W習方法方面的原因：是不適應還是聽不懂,？向成績好的同學取取經，為我所用,。

在新學期里,，同學們要繼續(xù)切實提高課堂四十分鐘的學習效率，減輕學習的負擔,。

希望同學們在新的一學期,，走出以前成績不良、表現不好的陰影,，我們相信,，你一定會做得更好。

態(tài)度決定一切,，行動成就未來,。讓我們一起努力，從來再來,，給自己一個驚喜,！

小學教師演講稿 小學教師演講稿一等獎篇二

尊敬的老師們：

大家好！在又一個教師節(jié)到來之際,，請允許我代表六年級全體同學對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝,！

回想六年前,，我們牽著家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑,，滿眼的迷茫，對世界,、對人生,、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手,，就一直領著我在知識的海洋里暢游,，向著人類文明進發(fā)。我不會忘記,，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起,。”雖然,，我當時不太明白它的含義,，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導下,，六年后的今天,，我們成了一個個有理想、有道德,、有文化,、有紀律的小學畢業(yè)生，并且為進一步深造打下了堅實的基礎,。

我們的每一點進步都是你們用辛勤的汗水換來的,。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音,，你下班后還在辦公室給學習困難的學生講課輔導,。也不會忘記，我們生病時你關切的目光,，遇到困難時你親切的問候,、及時的幫助，犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑,?？傊阆裎覀兊母改?，卻比父母有更加博大的愛心,，有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教,，你的孜孜不倦,，你的辛勤敬業(yè),，默默奉獻都已經深深打動了我的心，在無聲地告訴我們怎樣做人,，這樣奮斗,，怎樣為國家做貢獻。我時常在心里說：“我長大也要當老師,，當像我的老師那樣的好老師,。”老師,，你棵知道,，你已經是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑,。

當我慶幸自己的進步,，慶幸自己有這樣好的老師的時候，我猛然發(fā)現,，六年來,，我們成長了，老師卻蒼老了許多,?？矗斈昵啻好烂驳睦蠋熞騽诶?，臉上添上了皺紋,；看，當年風華正茂的老師,，今天頭上已有了幾根銀絲,，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚駛干”的名句,。老師，雖然歲月奪取了你的年華,，雖然辛苦使你的容顏減色,，但是，我們對您的情,，對您的愛卻與日俱增,。您在我們心中，永遠是那么完美,，那么高大,。

有人說我們學校設備簡陋，校舍陳舊,，有人嫌我們學校不是重點,，而我卻要說,，我們學校是最好的學校。因為這里有敬業(yè),、愛生,、奉獻、創(chuàng)新的一支教師隊伍,。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘,，默默地奉獻，培養(yǎng)出了一批批高素質的學生,。他們這高超的教學能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現代化的設備不能相比的,。

明年,，就是我們即將畢業(yè)的時候，對老師的恩情,，我們無以為報,，我們決心抓緊最后一年的學習時間，把學習搞得更好,，在畢業(yè)時考出好成績,，給老師、給母校一個真誠的回報,，用我們的成績告訴世人,，我們學校是最好的學校。

母校,，我永遠引以為豪的母校,，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮,，他日我一定要讓你以我為豪,。

最后，再次祝老師們節(jié)日快樂,。我的演講完畢,，謝謝大家！

小學教師演講稿 小學教師演講稿一等獎篇三

“她終于考及格.”我跟班主任楊老師快樂地交談著,。是呀,，近半個學期的努力，總算舒了口氣,。事情還得從九月份開始,。

今年開學，我班從大山白際轉來一位女學生,，個子中等,，長得還秀氣,，就是不愛說話，總不合群,。開始我以為她怯生,，過一點時間她會融入集體的，還可能孩子們經過一個漫長暑假,，把一些課堂常規(guī)淡化了,，學習習慣松懈了，所以我也沒太在意她的一舉一動,，總以為過些日子會好的,。沒想到新學期過了一個星期，她還沒進入狀態(tài),，上課不回答問題不說,，課堂作業(yè)拖拉馬虎，家庭作業(yè)更是“交白卷”,，多年的教學經驗告訴我：這是一個典型的學困生,。針對她的種種表現，我覺得她不單單是書寫不認真,，思想不集中,，基礎很差，更主要的是還有學習態(tài)度不端正,。

怎樣幫助她呢,？我簡直有些無從下手，我開始迷恾,、困惑,，俗話說：解鈴還須系鈴人。 我便積極地開始家訪,，通過走訪調查,，原來她是單親家庭長大的孩子，父親打工掙錢養(yǎng)活她和八十多的奶奶,，生活比較清貧,。父親忙于生計，常年在外打工根本沒有時間照顧她和年邁的奶奶,，奶奶頂多只能維持他的日常生活起居,，久而久之，造成她的性格內向,、孤僻甚至懶惰,，對什么事都提不起興趣，有點事不關己,，高高掛起的味道,。

決不能落下一個孩子,，我暗暗給自己下了決心，于是我首先主動接近她,。在日常生活中,，我發(fā)現她穿來穿去就兩三件衣服，顏色單一,，款式老舊,，而且總是臟兮兮的。愛美是女孩子的天性學生對老師總是充滿期待感,，特別是單親家庭的孩子,。親情的殘缺，使他們格外向往老師能給他們完整寬厚的愛,。我們既要把他們當作學生,，又要把他們當作自己的孩子，當作平等的朋友,。多找機會和他們談心，讓他們感受到你對他的關心,、耐心和寬容,。愛美是女孩子的天性，我找到這個切入點,，特意在業(yè)余到她家中與老奶奶聊天,，體諒她們一家的生活不易，拋家舍業(yè)來外地讀書,，是希望孩子學到更多的知識,，以這樣的話引起家長的共鳴，繼而話鋒一轉講述孩子一周在校的表現：守紀律,，愛勞動,，就是學習上有一些小困難，我相信總會克服的,。臨走我還把事先從家中挑選出來的漂亮衣服送給她,。沒想到她（這個學生）愛不釋手。恨不得馬上就要穿上那件八成新的小外套,。我打心里頭高興起來,，自信這是成功的第一步。接著我更在課堂上也關注她,，把一些簡單的問題留給她回答,，幫助她體會成功的快樂，我清楚地記得,，有一次一個簡單的三位數乘兩位數題,，班上36位學生齊刷刷地舉起小手,，就她一臉忐忑的神情，那眼神分明在告訴我,，她在舉棋不定,，我來了一個“激將法”說：“今天我要請不舉手的同學來回答問題”。只見她迅速地舉起小手,，接著我一本正經的掃視了全班,，表揚了她敢舉手是一大進步，要求全班同學把機會讓給她,。她在同學們的鼓勵下大膽走上前把計算題正確地演示出來,，獲得了一片掌聲。就這樣,，我時常向她投去一個贊賞的目光,，一聲溫馨的的叮嚀，有時還買一些學習用品作為獎勵,。漸漸地,，漸漸地，她愛上了學習,，和我親近多了,。

在學校開展的野炊活動中，他出乎意料的把她家鄉(xiāng)的特產——“山芋干”拿出來和大家分享,，還特意給我一塊,，看著她真誠的笑臉，我也笑了,?！坝H其師而樂其學”，一種成功感油然而生,。光有這些還不夠,，我天天堅持提前一小時到校，趕在其他同學早讀之前幫她補習以前的知識,，從簡單的多位數加減法,，到稍復雜的應用題，手把手不厭其煩的叫她,。就這樣,，辛勞整整忙了近兩個月，總算讓她的學習進步了,。

她進步了,，每逢節(jié)假日，她總有些管不住自己，星期一到星期五作業(yè)較認真,，一到星期天就有事老生常談,，怎么辦？利用網上學校,，單獨給她的家長發(fā)短信,，表揚他的進步，提醒她按時作業(yè),，并把我的電話號碼寫在她的作業(yè)本上,，告訴她弄不懂的可以隨時問我，承諾在第一時間給與幫助,。就這樣堅持,，從第一單元的檢測40分到今天的69分，一種收獲豐收的喜悅縈繞心頭,。成績雖不能代表一切,，但確實是她的進步，“不問收獲,，但問耕耘,，”我將一如既往地與她笑著走下去。

小學教師演講稿 小學教師演講稿一等獎篇四

各位代表：

大家下午好,！

新年的鐘聲剛剛敲響,，在難忘的20xx年和我們揮手告別之際，我們隆重地迎來了合肥光華學校第二屆教工代表大會的勝利召開,，這是全校的一件大喜事。首先我代表小學部全體師生向大會表示衷心的祝賀,！受小學部全體代表委托,，我站在這里發(fā)言，內心十分激動,。

我是一位老光華,，也是一位老代表，看著學校蓬勃發(fā)展,，豪情與感慨在心中涌動,。六年來，學校在集團的熱心關懷,，領導的科學管理和全體教師共同努力下,，長風破浪，不斷前行,。學校全面實施素質教育,，不斷提高教育教學質量，得到了學生家長和社會各界的認可和矚目,，作為這個充滿活力的大家庭中的一員,，我們每一位教師都感到無比自豪和高興,。

今天下午，我們小學代表團對學校的工作報告,、工會工作報告,、學校第三個三年發(fā)展規(guī)劃進行了認真的學習討論。我們一致認為,，學校工作報告,、工會工作報告實事求是地對前面三年的.工作進行了回顧，既看到成績,，也分析了存在的問題,，對今后的工作提出了明確的工作思路。學校第三個三年發(fā)展規(guī)劃更是令我們歡欣鼓舞,。規(guī)劃從總體目標到階段目標,，從學校管理、規(guī)模,、人力資源到教育教學,、科研，目標的制定符合實際,，采取的措施,、監(jiān)評的手段切實可行，體現了規(guī)劃的科學性,、可操作性,。學校把對教師的激勵措施明確寫進了規(guī)劃，把教師的切身利益放在非常重要的位置,，讓我們感受到學校對教師的關愛與尊重,，體現了學校以人為本的治校思想。無論是學校三年規(guī)劃,，還是學部三年規(guī)劃,，以及學部制定的目標實現后的獎金分配方案，都在教師中進行了深入廣泛的探討,、論證,，是我校民主管理的體現。三年規(guī)劃如燈塔指明了我們前進的方向,。規(guī)劃體現的人性化,、民主化和科學化必將進一步激發(fā)廣大教職員工的積極性、進取心與創(chuàng)造性,。

作為教師,，我們耕耘在教育教學第一線，既教書又育人，一直以教學生“學會學習,、學會生活,、學會做人、學會創(chuàng)造”為培養(yǎng)目標,，認真貫徹落實“質量,、管理、服務”的六字方針,，努力開創(chuàng)學校發(fā)展新局面,。在新的三年里，我們將樹立強烈的責任感和為人師表的敬業(yè)精神,，加強師德修養(yǎng),，弘揚師德風尚，注重學生知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)，在課堂教學中注重學法指導,，積極倡導自主,、合作、探究的學習方式,，樹立師生共同發(fā)展,，終身學習的思想，努力做一名新時代德才兼?zhèn)涞膱@丁,。在新的三年里,，我們將繼續(xù)凝心聚力，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，大力弘揚主人翁精神，充分發(fā)揮“只爭第一,，永不滿足,，把自己的生命潛能發(fā)揮到極至”的光華精神,，為把我校建設成為安徽省優(yōu)秀民辦學校而努力奮斗,！

回首過去，展望未來,，機遇與挑戰(zhàn)并存,，信心與責任同在。我們深知發(fā)展才是硬道理,，實力才是真功夫,。只有抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難,，我們才會有發(fā)展,；只有艱苦創(chuàng)業(yè)，頑強拼搏,，與時俱進,，我們才會更具實力。在此,，我代表小學部全體教師鄭重承諾：我們一定在學校董事會的正確領導下,，以此次大會為契機，團結一致,，踏實進取,，和衷共濟，相互信任,，互相支持,，逐年實現學部目標，為學校三年規(guī)劃的全面實現做出貢獻,。我們堅信：有這樣一群有魄力,、有學識、有凝聚力的干群隊伍,；有這樣一套科學的,、民主的、人性化的管理體制,；有這樣一系列明確的,、精細的,、切實可行的規(guī)劃目標,，我們的合肥光華學校明天一定會更加燦爛輝煌！

謝謝大家,！

小學教師演講稿 小學教師演講稿一等獎篇五

尊敬的各位老師：

從爺爺輩上都是教師的我,，深知教師有多累,，教師有多清貧，教師有多卑微,，教師有多無奈,，教師有多無私，教師有多悲哀……

當年,，我曾經不喜歡教師這個職業(yè),，最理想的做是圖書管理員。但是人算不如天算,，造化弄人,，命運安排我做了教師,，并且從高到低做了階梯式的教師，工作越來越具體,，越來越細致,，越來越繁瑣，也越來越乏味……

幼兒園的工作量化到極致,，具體到極致,，細微到極致，繁瑣到極致,，責任重到極致,，自己也頹廢到了極致，郁悶到了極致,，無奈到了極致,，麻木到了極致，就像是周身纏滿了道道繩索,，就像是沉悶的空氣,，凝重的天色令我窒息……

但是工作畢竟是工作，我高尚的人格告訴我,，要好好好的工作,，我圣潔的靈魂告訴我要好好的工作，我善良的心告訴我,，要好好的工作,，我耿直的性格告訴我，要好好的工作……

在工作中我毫無保留的獻出自己的“五心”,，傾瀉出自己的熱情,。

葉圣陶說教育者是：“捧著一顆心來，不帶半根草去,！”把教育者的無私奉獻表達的淋漓盡致,，我認為“五心”使我們教育工作者必備的素質。

愛心是水,，滋潤著孩子們的心田,，愛心是金鑰匙，打開孩子們心靈的窗戶,，愛心是成功教育的原動力,，引導孩子們駛向成功的彼岸……

耐心是做好老師的真諦，是細微末節(jié)里對孩子們的誠摯,，耐心是一種境界,，是心悅誠服的對孩子們的默契,，耐心是一種美德,，是約定俗成的對孩子們的使命,，耐心是一種涵養(yǎng)，是根深蒂固的對孩子們的責任……

關心是母愛本能的顯示,，是孩子們被保護的底線,，關心是社會賦予的義務，是對孩子這一弱勢群體的權利,，關心是社會公德,，是對孩子們的道義……

信心就是自己相信自己，是相信自己有管好孩子的能力,，信心是彰滿風的帆船,，是駛向孩子們的載體，信心是挖掘潛能的利器,，是為孩子們開拓成功之路的基石……

細心是母愛的觀測站,，監(jiān)控孩子們的時時刻刻，細心是一縷和煦的春風,，親吻著孩子們稚嫩的臉,，細心是與生俱來的習慣，掃描著孩子們的姿態(tài)萬千……

“五心”使我咽下了家長無理取鬧的行為,，“五心”使我承受了超負荷的勞累,，“五心”使我忍受了超強的疲憊,，“五心”使我面對污穢而無怨無悔,，“五心”使我容納了太多太多的委屈，“五心”使我面對條條框框的束縛笑顏以對……

現在,，社會是流傳著三句話：“白衣狐仙見一個宰一個，黑衣警狗見一個罰一個,，眼鏡蛇更厲害見一個吞一個,?！逼鋵?，是眼鏡蛇中的個別的吞沒現象,，而廣大的眼鏡蛇群體還是兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血,，淡泊名利，兩袖清風,，傾情奉獻著自己！

哦,，教師！我的職業(yè),！我從事的是太陽下最美麗的職業(yè)，我為此而感到驕傲和自豪,！我是人類靈魂的工程師！

謝謝,。

小學教師演講稿 小學教師演講稿一等獎篇六

二十年前，我收拾好行囊,，離開了培養(yǎng)我三年的母校——xxxx師范學校。踏出校門,，我像無數年輕人一樣，對未來,，滿是憧憬：我要在一間寬敞明亮的教室,，面對無數崇拜我的學生,，引領他們在知識的海洋自由地徜徉；課間,，我要當一名名副其實的孩子王,，用五彩紛呈的游戲趕走他們生活的單調,，讓他們每一天都過得有滋有味,、精彩難忘,，盡享童年生活的美好,；我要做一個天底下最公平的老師，因為每一個學生在我心中都是獨一無二,、無可替代的，我要像太陽一樣無私,，把愛灑滿每一個學生的心田，無論他貧窮與富有,，無論他優(yōu)秀與落后……

懷揣著青春的夢想、炙熱的誓言,，我義無反顧地踏上了三尺講臺。面對陳舊簡陋的教室,，我?guī)е⒆觽兲焯齑驋叩么懊鲙變簦@是孩子們求學的地方,，可以破舊，但不能有半點骯臟,，因為干凈的環(huán)境能激發(fā)學習的激情；面對徒墻四壁,，我大筆一揮，寫下了幾幅振奮人心的標語,，裝裱一番后貼在墻上，教室一下子變得有聲有色起來,，引來學生嘖嘖聲一片；面對光禿禿的操場,，我像泥工一樣，砌幾個小花壇,，帶領學生種上了五顏六色的花朵，春夏秋冬,，花香彌漫；每節(jié)課,，我精心設計，讓課堂妙趣橫生,，當那一雙雙渴求的眼睛從疑惑變得堅定、從稚嫩變得執(zhí)著,，一種成就感流淌在心底：這不就是我最初的夢想和追求么？

可現實的殘忍,，激起層層漣漪，逐漸擾亂內心的平靜,，差一點將當初的夢撕得支離破碎。看著身邊的人,，一個個脫了貧，致了富,， 我好不羨慕。特別是兒時的玩伴兒,，他家那別墅式的小洋樓,，彰顯著財富的無限魅力,；脖子上那沉甸甸的金項鏈，在陽光下閃現出耀眼的光輝,；其貌不揚的他,，居然娶了個如花似玉的女大學生，現實像千層浪一樣,，沖刷著我的夢想，夜深人靜時,，我一遍又一遍地追問自己：如果不是因為“孩子王”，我會不會比他發(fā)展得還好呢,？一個可怕的念頭在我心底悄然萌芽。

“孩子們,，今天是老師跟你們上的最后一節(jié)課?！蔽覄傄徽f完，孩子們那一雙雙眼睛滿是疑惑：老師怎么了,？“我準備辭職，走廣東去打拼?！薄袄蠋煟瑒e走,，我不讓你走！”一個胖乎乎的男孩,，“呼”一下站了起來,，小臉漲得通紅通紅,。要知道，他可是班上最不擅言辭的,，如果不是情急之下,，他絕不會這樣脫口而出?！袄蠋煟遣皇俏移綍r太調皮了,，惹你生氣了？以后我一定改,，好嗎？”班上的調皮大王也按捺不住,，還難過地流下了眼淚?！袄蠋煟瑒e走,！”“老師，別走,！”……孩子們將我團團圍住,，有幾個女同學,，因為失控，早就泣不成聲了,，我被一種莫名的情緒控制著，孩子們用他們純真無瑕的愛,，與金錢進行了一場拔河，將徘徊不定的我,，留了下來。

時光荏苒,，二十年的青春青春歲月，二十年的執(zhí)著追求,，二十年的堅持守望，都被我揮灑在了三尺講臺上,。我很慶幸，因為事實一再證明,，我并不喜歡狂熱地追求金錢,，做一名物質上的富翁,。我更愿意每一天,，看著那一張張朝氣蓬勃的小臉,，像蓓蕾般逐漸怒放，在生命的枝頭散發(fā)出迷人的芬芳,。我迷戀上了那一聲聲“老師”，覺得這是天底下最美妙的稱呼,，而我要用言行來撐起這個稱謂：“學高為師,，德高為師”,。每逢教師節(jié)，那一封封信件,，像一片片花瓣，盛開在我的心間：或是溫馨的祝福,；或是點滴的牽盼；或是善意的提醒……那一刻,，溫暖與感動填滿心田，我是精神世界的超級大富翁,。

當看到桃李滿天下時，我知道了自己存在的價值與意義,，是的，我們就是人梯,，是春蠶，是紅燭……我們心甘情愿,、樂此不疲、義無反顧,！

這輩子，我是一名教師,；如果有來生，我還當一名教師,！