在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇一

一個(gè)星期的新聞采訪實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了,，一個(gè)星期彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆,。開始懷念起了我們一行四人第一次出去采訪的那一個(gè)星期的難忘時(shí)光,。回過頭來開始認(rèn)真總結(jié)這一個(gè)星期的得失時(shí),，發(fā)現(xiàn)通過這次的實(shí)習(xí),，我有著太多的收獲。

其次,，做事要認(rèn)真,。外出采訪時(shí)，一定要事先準(zhǔn)備,，檢查好要帶的東西,，以免造成不必要的損失。寫新聞稿時(shí),，對(duì)于新聞的時(shí)間,、地點(diǎn)、人名一定要準(zhǔn)確,。所以,，不管做任何事情都要認(rèn)真用心的去做。這次實(shí)習(xí)采訪乞討老人,，就事先沒有把照相機(jī)充滿電,，就錯(cuò)過了該拍沒拍的照片,。

次之，知識(shí)面要廣,。作為一名優(yōu)秀的記者,，不要求博覽群書，也要對(duì)各種知識(shí)略知一二,。記者這個(gè)職業(yè)注定要和各行各業(yè)打交道,，當(dāng)記者對(duì)其中一行業(yè)進(jìn)行報(bào)到時(shí)，由于缺乏對(duì)這個(gè)行業(yè)的了解,，報(bào)道出來的新聞不會(huì)被大眾所接受,。因?yàn)槟愕膱?bào)道太片面，你的報(bào)道膚淺,，所以作為一名優(yōu)秀的記者要有廣闊的的知識(shí)面,。

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇二

隨著郭老師的一聲令下，我們便敏捷地脫掉外套,，沖出教室,，來到金發(fā)苑小區(qū)，看見遠(yuǎn)處有一位頭發(fā)黑白相間的老奶奶正在澆花,。為了能快速完成訪任務(wù),，我搶在前面對(duì)組員說：“這是我的，你們誰也別跟我搶,?！彪m然嘴上這樣說著，可來到老奶奶身邊后,，卻個(gè)個(gè)唯唯諾諾,，你推我讓，誰也不敢上前去詢問,。最后,，我只好硬著頭皮走上去，誠(chéng)惶誠(chéng)恐地說道：“奶奶,，我是快樂作文班的學(xué)生,，能問您幾個(gè)關(guān)于雙“十一”的問題嗎？”

“什么叫雙‘十一’,？我不懂,。”奶奶張大耳朵,、瞇著眼睛問,。

開口就吃了個(gè)閉門羹，也許雙“十一”是年輕人的專用詞匯,。我不好意思地回話：“那……沒什么了,，謝謝您,！”

“還有什么問題嗎？只要我知道的,，都回答你,。”奶奶追問道,。

問題倒是很多,，老師為我們足足準(zhǔn)備了十多條，可我擔(dān)心老奶奶聽不清,，就不便再問,，“沒有了，勞駕了,，謝謝奶奶,！”我微笑說道便走開了。

繼續(xù)往前走的路上,，遇到一位半倚靠在樹旁的姐姐,。她披著長(zhǎng)頭發(fā)，上身穿白襯衫,，下身著牛仔褲,，褲腿的膝蓋處露出兩個(gè)破洞洞，可能追趕時(shí)髦吧,。我上前問道：“姐姐,，我是快樂作文班的學(xué)生，我能采訪你幾個(gè)問題嗎,？”

“可以?！苯憬惆逯桓崩浔拿婵?，一邊玩著手機(jī)，一邊漫不經(jīng)心地對(duì)我說,。

“請(qǐng)問你在雙‘十一’買了些什么東西,？”

“護(hù)膚品,、生活用品等等,?！?/p>

“你對(duì)雙‘十一’有什么評(píng)價(jià),？”

“服務(wù)態(tài)度不好,?！?/p>

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇三

三十三歲的大海又談戀愛了,，但是他卻怎么也高興不起來,，在這之前他曾經(jīng)談過四,、五十個(gè)女朋友,，因?yàn)槟赣H的反對(duì)竟沒有一次成功,。大海擔(dān)心他和這個(gè)女友最后也不會(huì)有什么好結(jié)果。

主持人：您好,，您現(xiàn)在收看的是《心理訪談》,，我是阿果，今天的心理專家是李子勛,，你好李老師,。

李子勛：你好阿果。

主持人：雖然是兒子談戀愛找對(duì)象,，但這個(gè)母親也沒少操心,，都是母親不滿意是吧，有沒有母親滿意過的,？

兒 子：母親滿意過的就是她沒見過的,，其實(shí)如果是我領(lǐng)來一個(gè)個(gè)子比較低的，她覺得應(yīng)該是個(gè)子高的,。如果找來一個(gè)工作不太穩(wěn)定的,，那她要工作穩(wěn)定的。如果說有點(diǎn)什么別的一些在我母親看的很受不了的缺陷的話,，她就要求起碼沒這些缺陷,。如果某些地方惹的我母親生氣了，她就覺得應(yīng)該找個(gè)善良的,，好的,。

媽 媽：我說兒子找對(duì)象，媽媽沒有太高的要求,，我還是老觀念,，希望你能找個(gè)市里邊的，或者是公務(wù)員,，

主持人：編制,，社會(huì)編制。

媽 媽：這是一點(diǎn),，我說長(zhǎng)相一般就行了,，只要是人好，家哪怕是農(nóng)村都可以,，我真的沒有過高要求,，這都說過。

主持人：那在這個(gè)當(dāng)中,，就沒有一個(gè)是符合這種條件的嗎,？

媽 媽：真的就很巧，要不知道的人，還以為這個(gè)媽怎么那么刁,，這么大的兒子了,，一找對(duì)象，這媽媽就心里難受,，是不是就不愿意放這個(gè)兒子,，我可能嗎？

李子勛：那從你媽媽那個(gè)話聽出來說是你在選朋友方面沒有眼光,，總是找不到很好的女朋友,。

兒 子：照我媽說的話，有時(shí)候很極端的,，覺得是個(gè)女的就行,，覺得確實(shí)沒有什么標(biāo)準(zhǔn)，但是我不會(huì)沒有原則的,。

主持人：我發(fā)現(xiàn)大海很注重他媽媽的感受,。

李子勛：對(duì)，媽媽生氣哭,。

主持人：媽媽看了看又哭了,，怎么了。

李子勛：媽媽也傷心,。

主持人：是看寫的東西嗎,？

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇四

11月10日的上午，在小主人報(bào)的課堂上,，在謝老師的幫助下,，我個(gè)同學(xué)一組，各自扮演乘客,、記者,、安檢員。我當(dāng)記者帶著三個(gè)問題開始了我的第一次模擬采訪,，我的問題是：

1,、您覺得安檢大小包是否麻煩？

2,、您覺得安檢大小包是否有必要,？

3,、您是否愿意接受安檢,？

我拿著筆和紙，開始尋找采訪對(duì)象,。這時(shí)我看見一個(gè)高個(gè)子的叔叔,，我連忙迎上去說：“叔叔你好，我是虹小新聞學(xué)校的小記者,，請(qǐng)問你愿意接受我的采訪嗎,？”“沒問題,。”那位叔叔爽快的答應(yīng)了,?！澳阌X得安檢大小包是否有必要？”叔叔回答說：“我早上上班會(huì)比較趕時(shí)間,，安檢有的時(shí)候確實(shí)比較麻煩,，所以我一般會(huì)把東西放在我的口袋里面，這樣我就可以不要安檢,，直接走進(jìn)去了,。”叔叔說完就急匆匆的走了,。我仔細(xì)一看他的后背,，可不是嗎，真的沒有背包,，我在心里暗暗的想,，看來高峰期安檢對(duì)急于上班的上班族會(huì)有些不便，但是高峰期也是高危期呀,！就可以逃避嗎,？不對(duì)！不對(duì),！

就在我有點(diǎn)糾結(jié)的時(shí)候,，又走過來一個(gè)阿姨，我一看,，這個(gè)阿姨背了包的,，就主動(dòng)上去問她：“阿姨您好！我是虹小新聞學(xué)校的小記者,，請(qǐng)問你愿意接受我的采訪嗎,？”“可以?！卑⒁掏饬?。“請(qǐng)問您覺得安檢大小包是否麻煩,？”“說實(shí)話我覺得比較麻煩,，但是我有辦法，就是每次只帶小包,，快要到我的時(shí)候,，我就把包拉開，給安檢人員檢查，這樣也能節(jié)省時(shí)間,?！薄爸x謝你接受我的采訪，謝謝,！”我向這位阿姨道了謝,，心里再次納悶了，是不是大家不愿意過這個(gè)安檢臺(tái)呀,？

這時(shí)我看見一個(gè)老奶奶,，帶的東西還比較多，我對(duì)她說：“奶奶,，你好,，我是虹小新聞學(xué)校的小記者，請(qǐng)問你愿意接受我的采訪嗎,？”“可以,。”老奶奶慢悠悠地說,，我問道：“您是否愿意接受安檢,？”“我年紀(jì)大了，有的時(shí)候東西比較重,，搬上去確實(shí)比較累,，但是為了大家的安全，我覺得每個(gè)人都要配合安檢,，這是我們應(yīng)該 做到的,。”“謝謝奶奶,?！蔽业男睦镆魂嚉g雀，這時(shí),，安檢員主動(dòng)幫奶奶把大小包一一放上安檢臺(tái),，我和安檢員一起配合著把包包遞給老奶奶。我和老奶奶道了別,。

通過這次采訪我知道了：地鐵安檢雖然有的時(shí)候會(huì)耽誤一點(diǎn)時(shí)間,，但是人人都知道要遵守，我有個(gè)小小的建議,，是不是把安檢臺(tái)入口處放得低點(diǎn),，出口處高點(diǎn)，這樣大家會(huì)方便點(diǎn),。那自覺安檢的人員就更多了,。

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇五

【摘要】隨著新聞媒體的多樣化和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈化，新聞策劃在新聞報(bào)道中的作用越來越重要,，從某種程度上說,，能否處理好他與現(xiàn)場(chǎng)采訪之間的關(guān)系到新聞采訪的成敗。筆者認(rèn)為,，如果缺少新聞策劃,，新聞采訪必然缺乏連續(xù)性，而下不能形成獨(dú)特的報(bào)道風(fēng)格和特色,。相反,，如果新聞策劃方案過多或過細(xì)，也會(huì)適得其反,，難以達(dá)到理想效果,。那么，在具體工作實(shí)踐中,，新聞策劃如何才能更好地為采訪活動(dòng)提供服務(wù)呢,？

【關(guān)鍵詞】新聞 策劃方案 采訪服務(wù)

一、新聞策劃方案要根據(jù)實(shí)際情況而隨時(shí)調(diào)整和變化

二,、新聞策劃方案不宜過細(xì),，要有利于引導(dǎo)采訪者拓寬思路

新聞策劃決定著采訪的方向和原則，具有不可替代的作用,，但是又不能過多過細(xì),，否則就會(huì)適得其反，緊緊捆住采訪者的思路和手腳,，勢(shì)必影響采訪者的主動(dòng)性,、積極性、創(chuàng)造性,，只是機(jī)械地完成“規(guī)定動(dòng)作”,，而有意或無意地忽視采訪現(xiàn)場(chǎng)的新線索、新問題,，更不會(huì)主動(dòng)去挖掘采訪過程中的亮點(diǎn)和聚焦點(diǎn),，而這些往往是新聞報(bào)道成功的關(guān)鍵所在。因此,，為什么有的時(shí)候下大力氣策劃出來的重點(diǎn)報(bào)道,、突出報(bào)道和連續(xù)性報(bào)道，而結(jié)果卻事與愿違,，達(dá)不到預(yù)期的效果,，其中一個(gè)很重要的原因就是策劃方案的越俎代庖，牢牢束縛住了采訪者的手腳,。所以說,，新聞策劃的重點(diǎn)在于確定采訪意圖,、采訪思路、采訪重點(diǎn),，幫助采訪者明確自己的主要任務(wù),，但是應(yīng)注意，策劃者要提供多種采訪思路和方案,，考慮到與采訪主題相關(guān)的各個(gè)方面的問題,，促使采訪者開闊思路，積極思考,，充分調(diào)動(dòng)一線采訪者的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，寫出新聞精品,。

三,、采訪者要?jiǎng)?chuàng)造性地貫徹策劃意圖并將其有機(jī)融于采訪的全過程

去年、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排,，筆者去采訪社區(qū)群眾文化的建設(shè)情況,，按照采訪計(jì)劃到文化、民政,、教育社區(qū)等部門了解情況后,，發(fā)現(xiàn)都是常規(guī)性的事務(wù)性工作，沒有什么新聞價(jià)值,，如果堅(jiān)持按照策劃的提綱去寫,，寫出來的東西讀者肯定不喜歡。后來,、在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，我聽說市縣兩級(jí)宣傳、文化部門機(jī)會(huì)把周邊市縣的歷史文化,、風(fēng)土人情,、群眾性文化活動(dòng)統(tǒng)盤籌劃，準(zhǔn)備在我區(qū)某一著名旅游景點(diǎn)建一個(gè)文化長(zhǎng)廊,，以帶動(dòng)和促進(jìn)旅游,、文化乃至經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。經(jīng)過一番調(diào)查和思考,，筆者從中看到了傳統(tǒng)文化,、先進(jìn)文化以及群眾文化相結(jié)合的最佳契機(jī)和價(jià)值所在，于是結(jié)合原先策劃意圖,，從提高群眾的文化素質(zhì),、促進(jìn)旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展來認(rèn)識(shí)建設(shè)文化長(zhǎng)廊的深遠(yuǎn)意義。稿子見報(bào)后,，引起較好的反響,，并受到領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),。所以說，當(dāng)發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況與策劃初衷存在較大的距離時(shí),，采訪者一定要及時(shí)調(diào)整采訪和寫作思路,，不妨大膽地創(chuàng)新思維方式，靈活而科學(xué)地處理策劃意圖與實(shí)際采訪的距離,，創(chuàng)造性地進(jìn)行采訪，才能化不利為有利,、轉(zhuǎn)危為機(jī),，寫出優(yōu)秀的作品來。

值得一提的是,，新聞策劃與新聞采訪是一個(gè)矛盾的兩個(gè)方面,，二者互為補(bǔ)充、互相作用,，忽視或者過于夸大任何一個(gè)方面都不利于報(bào)道質(zhì)量的提高,。目前，一些媒體出現(xiàn)了過分夸大策劃作用的傾向,，甚至策劃出選題后,，采訪者足不出戶,，坐在辦公室里找找材料,、打打電話就行了。我認(rèn)為,，這樣做只會(huì)與新聞的“三貼近”原則背道而馳,，只會(huì)給新聞事業(yè)的健康有序發(fā)展帶來不利影響。

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇六

嘿,，朋友,，你接受過采訪嗎？當(dāng)時(shí)你的心情是怎樣的呢,？這天啊,，我就幸運(yùn)地被選中了。

那是一個(gè)周五的下午,，學(xué)校組織我們七年級(jí)的兩個(gè)尖子班前去市中心體育館觀賞一場(chǎng)紅歌舞會(huì)比賽,。到了現(xiàn)場(chǎng)，我們都很興奮,，坐在座位上目不轉(zhuǎn)睛地看著臺(tái)上美輪美奐的表演,，只見高高站立的紅色臺(tái)子上用藝術(shù)字體寫著幾個(gè)大字：身邊好人好事，促進(jìn)健康成長(zhǎng),！

沒錯(cuò),，演員們表演的就是20xx年發(fā)生在我們身邊的一些感動(dòng)人心的好人好事,。一瞬間，我看得十分入迷,。就在這時(shí),，身后有人拍了一下我的肩膀。我回過頭去,，發(fā)現(xiàn)是班主任老師楊老師在喊我,。

我走過去問道：“楊老師，有什么事嗎,？”“是這樣的,，這邊有一位記者想采訪一下我們學(xué)校的學(xué)生觀看了這舞會(huì)的感想，你平常伶牙俐齒的,，就由你來當(dāng)代表,！”聽了這話，我真是又驚喜又激動(dòng)又害怕,，一時(shí)之間都不知道怎么答話了,。

“快去準(zhǔn)備一下！采訪馬上開始,！”我平靜的心一下子變得緊張而忐忑,，總覺得心里像藏著一只小兔子，“咚咚咚”地劇烈跳動(dòng)個(gè)不停,，不論我怎樣深呼吸,，怎樣抓緊自己的手臂，我的腿肚子都還在不停地發(fā)抖,，因?yàn)檫@畢竟是我第一次在這么盛大的場(chǎng)合接受采訪?。?/p>

但是,，最后的理智告訴我：千萬不能自亂陣腳,，更不能慌，不然就有可能造成不可挽回的錯(cuò)誤,。就在這時(shí)候,，媽媽平常叮囑我的話響在了我的耳畔：孩子，不論在什么地方,，做什么事,，都要平心靜氣，耐心有毅力,，這樣才能做好事,。想到這兒，我努力使自己的心安靜下來,，緊閉雙眼,，開始在內(nèi)心思索等會(huì)兒要說的話,。

很快，那位年輕的阿姨來到了我的身邊,，她舉著一個(gè)小型攝像機(jī),，耐心地問我：“小妹妹，觀看了這次好人好事在身邊的表演,，你有什么話想說的嗎,？”我清了清喉嚨，面帶微笑,，一字一句地說著：“我很感動(dòng),，也很震驚，原來,，就在我們的身邊,，有這么多為我們的城市,、為我們學(xué)生做榜樣的人……”

我說著,，突然又感覺到自己的聲音有些微微發(fā)抖，上半身更是發(fā)顫得厲害,，可是一晃眼,，看到楊老師鼓勵(lì)的微笑和為我打氣的雙手，我就感覺到了無窮的力量,，不知不覺間,，我完完全全放松了自己，把最自然的一面展現(xiàn)在了鏡頭上,。

終于,，我的感悟說完了，然后,，我朝著鏡頭深深鞠了一躬,，對(duì)著那位記者阿姨也鞠了一躬。那位阿姨熱情地握住了我的手,，溢美之詞飛向了我,。我開心極了，但不僅僅是因?yàn)槲彝瓿闪巳蝿?wù),，而是我突破了自己,。

第一次接受采訪，我受益匪淺,。

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇七

暨大校友會(huì)人物采訪稿

暨南大學(xué) 105 周年校慶之際,， 《校友通訊》 記者隊(duì)伍赴深圳采訪了 79 屆新聞系校友彭伊娜小姐。 彭伊娜,， 1979 級(jí)新聞系校友,， 烈士彭湃之后,， 《南方周末》 創(chuàng)辦人、 現(xiàn)任深圳報(bào)業(yè)集團(tuán)直屬機(jī)關(guān)黨委副書記,、 紀(jì)委書記,、 監(jiān)察室主任， 同時(shí)還是廣東省政協(xié)委員,。毅然轉(zhuǎn)讀新聞,， 贊賞暨大活躍自由的學(xué)術(shù)氛圍彭伊娜是 1979 年， 也就是恢復(fù)高考的第二年考上了暨南大學(xué)外語系,， 當(dāng)時(shí)外語系是廣東乃至全國(guó)最熱門最好的專業(yè),， 但是她讀了半年之后毅然選取了讀新聞專業(yè)。 究其原因,， 她說是因?yàn)橛X得新聞這個(gè)行業(yè)對(duì)我比較有吸引力,， 我文科比較好， 就想說以后寫點(diǎn)什么東西吧,。 也就是這個(gè)決定,， 為她日后進(jìn)入媒體行業(yè)， 成為南方周末的創(chuàng)辦人之一打下了基礎(chǔ),。

彭伊娜坦言當(dāng)時(shí)在暨大度過了十分完美的歲月 ,， 她對(duì)暨大當(dāng)時(shí)活躍又自由寬松的氛圍記憶猶深。 八十年代在中國(guó)就是改革開放的時(shí)候,， 各種各樣的社會(huì),、 學(xué)術(shù)思潮都能得到傳播， 個(gè)性是暨大是華僑學(xué)校,， 很多港澳生來探討時(shí)政甚至是社會(huì)主義這種敏感的話題,， 所以有著相對(duì)自由、 寬松,、 活躍的學(xué)術(shù)氣氛,。 我覺得之后暨大學(xué)生畢業(yè)出來而且都做得不錯(cuò)， 跟這個(gè)學(xué)校氛圍還是挺有關(guān)系的,。 就是說暨大是一個(gè)個(gè)性兼容并蓄的一個(gè)學(xué)校,， 才能培養(yǎng)出胸懷寬廣的學(xué)生。另外,， 彭校友對(duì)暨大當(dāng)年每年舉辦的舞會(huì)印象頗深,， 當(dāng)時(shí)暨南大學(xué)是第一個(gè)舉辦舞會(huì)的高校， 開風(fēng)氣之先,， 吸引了當(dāng)時(shí)廣州包括中大,、 華農(nóng)等高校學(xué)生的參與， 這讓她為自我的母校感到十分驕傲。

創(chuàng)辦《南方周末》 ,， 曾遠(yuǎn)離家人赴澳門工作 13 年彭校友畢業(yè)后進(jìn)入了南方日?qǐng)?bào),， 當(dāng)時(shí)帶她熟悉媒體這一行業(yè)的剛好也是暨大的校友， 現(xiàn)今新傳院的院長(zhǎng)范以錦先生,。 彭伊娜在南方日?qǐng)?bào)工作半年之后被派去參與創(chuàng)辦《南方周末》 ,， 她感慨地說： 在這個(gè)過程中， 南方周末第一批的總修改,， 像左芳,， 陳兆川， 他們這些新聞人的良心跟理念,， 貫穿了這份報(bào)紙的始終,， 也影響到此刻， 這就是新聞人對(duì)社會(huì)的職責(zé)感,。 所以我覺得在那里也學(xué)到了很多東西,。

在《南方周末》 工作 6 年之后， 彭伊娜進(jìn)入了xxx澳門分社,， 開始了她在澳門工作的13 年經(jīng)歷,。 遠(yuǎn)赴澳門， 彭伊娜放下了與新婚先生,， 剛出生 7 個(gè)月 的孩子享受天倫之樂的時(shí)光,，只為了對(duì)國(guó)家,， 對(duì)澳門回歸事業(yè)工作盡到她的職責(zé),。

而 13 年后， 她放下即將提拔到正部的機(jī)會(huì),， 毅然決定回深與家人團(tuán)聚,， 是為了盡到她對(duì)家庭的職責(zé)。 但是我覺得放下,， 到此刻我還是沒后悔,。 沒有后悔的原因是每個(gè)人追求的不一樣。作為一個(gè)公民,， 我把我最好的時(shí)光奉獻(xiàn)給了國(guó)家,、 民族、 統(tǒng)一的大業(yè),， 我覺得問心無愧,， 也心安理得， 因?yàn)槲曳瞰I(xiàn)過了,， 給予過了,。 那作為一個(gè)女人， 我不需要那些虛浮的東西， 我要回來跟我先生團(tuán)聚,。

彭伊娜的這一番話讓人十分感動(dòng),， 這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)聰慧的女子， 做到了家國(guó)兩不負(fù),。 我覺得人生有很多種主角,， 有很多職責(zé)。 我是比較追求我每種主角,， 每種職責(zé)都要盡到的那種人,。自信侃侃而談， 表現(xiàn)實(shí)干型事業(yè)女性的作風(fēng)彭伊娜是 2000 年從澳門回來后進(jìn)入了深圳報(bào)業(yè)集團(tuán)工作,。 她重整了報(bào)業(yè)集團(tuán)整套行政,、采編、 經(jīng)營(yíng)管理制度,， 使得集團(tuán)工作規(guī)范化,， 系統(tǒng)化， 在崗位上取得了一系列的成績(jī),。 她就監(jiān)察,， 制度， 教育三方面來舉例,， 侃侃而談,， 講述了她 11 年來的工作資料。 并自豪地表示: 包括廣州日?qǐng)?bào)和羊城晚報(bào)都到我們這來學(xué)習(xí)過,。 就應(yīng)說我們集團(tuán)做的紀(jì)檢監(jiān)察工作在中國(guó)媒體界還是比較超前的,， 對(duì)這個(gè)我有小小的自豪感。

從彭伊娜的話里,， 我們能夠感受到她工作多年的辛苦與認(rèn)真,， 這是一位值得敬佩的實(shí)干型的事業(yè)女性。 我們很累,， 制度出來以后還不很完善,， 但是下方人往前走就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)臺(tái)階了。所以我就說,， 只要我們做的事情是實(shí)在的,， 就會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)起到一點(diǎn)作用； 但如果你是做虛的,，甚至是做騙的,， 那就是有害無利了,， 用生命來做這些毫無好處,。 彭伊娜一再強(qiáng)調(diào)， 做人做事必須要實(shí)在,， 才對(duì)得起短暫的生命。

最后談到彭伊娜政協(xié)委員的身份,， 一如她對(duì)于人生必定盡責(zé)的信念,， 她對(duì)于政協(xié)工作表示要盡到職責(zé)， 社會(huì)還是充滿期望的,。 采訪結(jié)束時(shí),， 彭校友表達(dá)了對(duì)《校友通訊》 的高度贊賞，以及對(duì)母校 105 校慶的祝福,， 并表示期望暨大早日成為世界前五十名的名校,。

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇八

問題1：您當(dāng)初為何選擇這份工作?

答：其實(shí)最主要的原因是我對(duì)這方面的工作很感興趣，而且跟我學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)專業(yè)也對(duì)口,，我覺得從中我能找到工作的樂趣,，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，當(dāng)然,，也參考了身邊一些同學(xué)朋友的選擇,，仔細(xì)考慮之后，就選擇了這份工作,。

問題2：您現(xiàn)在每天具體做哪些工作?

答：我現(xiàn)在的職務(wù)是軟件研發(fā)工程師,，我的本職工作是進(jìn)行新產(chǎn)品的開發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的改良，在這整個(gè)過程中,，不僅僅是編程,，大大小小的事情幾乎都有涉及，比如說一個(gè)軟件的構(gòu)想,、代碼的編寫和完善,、界面設(shè)計(jì)方面的問題也會(huì)給出一些建議等等。

問題3：該職業(yè)需要什么樣的人,，比如個(gè)人品質(zhì),、性格和能力等方面?

答：現(xiàn)在大部分企業(yè)對(duì)軟件開發(fā)人員都要求本科文憑或者以上,，當(dāng)然也有一些能力強(qiáng)一點(diǎn)的有?？莆膽{也可以。至于個(gè)人品質(zhì)方面,，大家都知道,，程序員對(duì)很多人來說可能是一項(xiàng)比較枯燥的工作，所以要從事這個(gè)行業(yè),，可能要比較有耐心,，也要細(xì)心的人，才能做好,。而且編程是一門很深的學(xué)問,，還要有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，才能不斷完善自我，與時(shí)俱進(jìn),。另外,，這項(xiàng)工作到后期會(huì)越來越強(qiáng)調(diào)綜合的能力，只會(huì)寫代碼,，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

問題4：您在做這份工作時(shí)，日常面臨的問題是什么?什么最有挑戰(zhàn)性?

答：剛開始上班的時(shí)候,，日常面臨的問題更多的是編程方面的,，隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增加，現(xiàn)在更多的可能是創(chuàng)意方面的,，因?yàn)樾庐a(chǎn)品的研發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的完善都離不開創(chuàng)新,。創(chuàng)新也是我認(rèn)為在工作中最有挑戰(zhàn)性的。

問題5：學(xué)校中的哪些課程對(duì)這個(gè)行業(yè)或職業(yè)比較有幫助?

答：計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)課程當(dāng)然是很重要的,，因?yàn)槭菑氖逻@個(gè)行業(yè)的基本要求,。還有的話，因?yàn)殡S著自己慢慢工作久了,，就會(huì)更多地強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì),，比如管理、經(jīng)濟(jì),、心理等等對(duì)完善自身有積極作用的知識(shí),，在生活里也是不應(yīng)該忽視的。

問題6：我們?cè)诖笏牡臅r(shí)候有一個(gè)實(shí)習(xí),，在實(shí)習(xí)之前我們需要在哪些方面有所準(zhǔn)備

答：實(shí)習(xí)的話當(dāng)然專業(yè)知識(shí)方面是不能缺少的,，因此實(shí)習(xí)前理論知識(shí)方面要準(zhǔn)備充分，為了讓自己的實(shí)習(xí)單位以后有意愿留下自己,，在實(shí)習(xí)的期間要主動(dòng)地去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)展示自己,。而且實(shí)習(xí)單位的選擇很重要，自己要提前鎖定一些目標(biāo)實(shí)習(xí)單位,，然后積極爭(zhēng)取去這些單位實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，最后也是很重要的一點(diǎn)，是在上學(xué)的時(shí)候就盡量培養(yǎng)與他人溝通的能力,，因?yàn)橐院笤谄髽I(yè)中有很多同事,，需要處理好和他們之間的關(guān)系，也會(huì)讓自己的工作更加順利,。

二,、 大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談總結(jié)

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇九

美國(guó)恐怖片《死神來了》中，如果你的名字不幸被死神列入了賬單,，不管如何的刻意躲避,，死神總會(huì)無情地奪走你的生命,，而在我們的日常生活中，35歲的周女士,，覺得自己的命運(yùn)好像也被詛咒了一樣,，理由就是因?yàn)椴痪们耙晃换忌弦钟舭Y的朋友自殺了。她為此整日膽戰(zhàn)心驚,，變得對(duì)死亡特別的敏感,，只要是和死字沾上邊的事情、人,、物品她都怕得要命,。以前在樓下開了個(gè)小賣部，現(xiàn)在也關(guān)了門,。就是因?yàn)榕笥炎詺⒑?，周圍的鄰居來買東西，總是和她議論這件事情,。有時(shí)候聽著聽著就受不了了,，渾身發(fā)麻，蹲在地上站都站不起來,。家里人都不能理解,，別人自殺，她又沒見著,，怎么就被嚇成這樣子,。但是周女士卻有自己的理由，她說她和丈夫結(jié)婚,，是單位為他們舉行的集體婚禮,，加上他們一共四對(duì)，前不久自殺的朋友就是其中年齡最小的一個(gè),。

主持人：我是主持人阿果,，今天的心理專家是李子勛，你好李老師,。

主持人：參加集體婚禮的朋友自殺了,，就會(huì)聯(lián)想到自己，你這個(gè)聯(lián)想是怎么來的,？我覺得很奇怪,。

周女士：集體婚禮是我們四對(duì)，第一對(duì)是出車禍死了,；第二對(duì)是她自殺了；第三對(duì)是離婚了,，就剩我們了,。所以我覺得我們的婚姻被下了魔咒,，他們都不幸福，我也不會(huì)幸福,。

主持人：當(dāng)年就你們四對(duì)舉行集體婚禮,，那三對(duì)都沒有一個(gè)好的結(jié)果，

周女士：對(duì),。他們死的死,，離的離，都不幸福,。

李子勛：周女士你的意思是說,，現(xiàn)在只剩你們一對(duì)了，是這個(gè)意思嗎,？讓你害怕了,。

周女士：對(duì)，我害怕死亡,。我在樓下開了一個(gè)小賣鋪,，很少在家。我早上6點(diǎn)起來,，晚上10點(diǎn)回去,。我兒子正在上初中，我想不開店了,，我想回家,。她一死，我就害怕上衛(wèi)生間了,。

主持人：你打開衛(wèi)生間,，你害怕看到什么？

周女士：不害怕,，真正到家我就不害怕了,。

李子勛：你害怕看到什么？

周女士：我害怕我在衛(wèi)生間自殺,。

李子勛：還是害怕看到一個(gè)人自殺,？

周女士：我是害怕我自己自殺。有時(shí)候我看見一根繩子我就害怕,，我會(huì)不會(huì)自殺啊,。看到菜刀,，我也怕自殺,。有一次聽到張國(guó)榮的歌，我都不敢聽了,。

主持人：你就總在意自己會(huì)不會(huì)自殺,？

周女士：對(duì),，總在意那個(gè)。

主持人：你是希望我們能幫你做什么,？

周女士：幫我忘掉它,，過一個(gè)正常人的生活。

主持人：李老師你看她這個(gè)癥狀,，是什么樣呢,？

李子勛：這種癥狀很好解釋，實(shí)際上是高度的投注這件事情,。過去她的心是在孩子身上,，在小賣鋪身上，在先生身上,，在人際朋友身上,。但是她現(xiàn)在把所有的注意力都集中到自殺這件事情上，這叫投注,。

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇十

岳梅和建華是來自東北的一對(duì)老夫少妻,，妻子岳梅今年45歲，丈夫建華已經(jīng)65歲了,。四年前,，岳梅要丈夫帶著三個(gè)孩子去了廣州讀書，自己則到云南做起了花卉生意,。夫妻二人過起了妻子在“前線”打拼賺錢,，丈夫在“后方”看家?guī)Ш⒆拥纳睢１M管兩地分居,，但岳梅總是不定時(shí)地給丈夫打電話,，丈夫的一舉一動(dòng)都被她把控得很嚴(yán)。夫妻二人平時(shí)全靠早晚兩個(gè)電話來溝通和維系感情,。兩個(gè)月前,，岳梅在和丈夫通了一次電話后突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)比自己大20歲的丈夫背著她出軌了,。

主持人：您好,，您現(xiàn)在收看的是《心理訪談》，我是阿果,，今天的心理專家是李子勛,。你好李老師。

主持人：看了剛才那個(gè)小片,，大家可能不明白,，岳梅是在云南，那你是怎么知道在廣東的丈夫出軌了呢？

妻 子：這事怎么說呢,，就10月初的一個(gè)星期四,，因?yàn)槟翘煳矣幸粋€(gè)很重要的單要簽,，接近中午11點(diǎn)多鐘,，我才往家打電話。但是沒人接,，我想中午他能去哪兒?。康搅艘稽c(diǎn)多鐘,，我又打,，家里還是沒人接。類似這種事情,，這段時(shí)間有六次了,，就是打電話沒人接。他跟我解釋說：中午他做飯的時(shí)候,，他看到盆里養(yǎng)的那個(gè)魚蹦出來死了,，晚上要給三個(gè)孩子做飯，意思是這死魚不新鮮,，他跑了好幾個(gè)地方,，才買到這個(gè)活魚。我當(dāng)時(shí)心里,，也許是吧,，我就撂下電話。撂下電話后我心里就合計(jì),，這個(gè)事情怎么這么巧,，心里總覺得有點(diǎn)不安。晚上我又給他打電話,，我說我想孩子,，你讓那三個(gè)孩子，挨個(gè)跟我通個(gè)電話吧,。孩子接電話我就側(cè)面問他們,，晚上你們是不是吃魚。孩子說沒吃魚,，也沒看到盆里有什么活魚,。我心里就火了，我說你讓爸爸接電話,。他來接電話了,，我說你什么意思呀，你怎么跟我瞪著眼撒謊,，你是不是外頭有人了,，我就一個(gè)勁地問他,。

主持人：他怎么說，

妻 子：他就挺直白地說,，我是有人了,，我現(xiàn)在覺得和你在一起，沒什么感覺了,。我聽了挺傷心的,，覺得我比他小那么多，我還在外頭打拼掙錢,。

主持人：實(shí)際上是他自己承認(rèn)的,。

岳梅告訴我們，她和丈夫是半路夫妻,，十三年前結(jié)合在一起,。婚后第三年,，丈夫就曾經(jīng)有過一次婚外情,。當(dāng)時(shí)，建華是當(dāng)?shù)匾患裔t(yī)院的院長(zhǎng),，和一位副院長(zhǎng)的關(guān)系一直就挺曖昧,，這件事在醫(yī)院里是人盡皆知的秘密，只有岳梅一個(gè)人蒙在鼓里,。雖然丈夫最后和情人斷絕了關(guān)系,，但岳梅還是不放心。等到丈夫退休后,，她立即以孩子的教育為借口,，把丈夫和三個(gè)孩子送到了廣州。岳梅說,，她怎么也沒有想到,，十年后的今天，都65歲的丈夫又再次出軌了,。而丈夫建華卻意外地告訴我們,，他之所以承認(rèn)自己出軌，是另有原因的,。

丈 夫：這次絕對(duì)不是真的,。

主持人：不是真的，你為什么要承認(rèn)是呢,？

丈 夫：因?yàn)槲覍?duì)妻子應(yīng)該說感到很內(nèi)疚,，有那么一段跟副院長(zhǎng)的事。以前一般情況下，我說什么事情,，她都不按我的去做,，她都有她自己的主意。她就是那種說了算的女強(qiáng)人?，F(xiàn)在有的事情我還多少能拿點(diǎn)主意,，我說什么她基本上還聽點(diǎn)我的意見，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)效果挺好,。

主持人：雖然那次有外遇,，你當(dāng)時(shí)還是有些自責(zé),，但是自己也嘗到了一點(diǎn)好處是吧,。

丈 夫：對(duì)，所以說只有這個(gè)辦法才能拿住她,，要不我拿不住她,。

建華告訴我們，他之所以騙妻子說自己出軌了,，是因?yàn)榈谝淮纬鲕壷?，妻子?duì)他是言聽計(jì)從、說什么是什么,。但時(shí)隔十年之后,，妻子現(xiàn)在又開始對(duì)自己嚴(yán)格把控了。而岳梅卻不肯相信丈夫所說的話,。岳梅說,，當(dāng)時(shí)丈夫有了婚外情后，她就立即坐飛機(jī)飛到了廣州和丈夫協(xié)商,，并提出了三條建議,。沒想到，丈夫選擇的卻是和她離婚,。

妻 子：我跟他攤牌,，跟他提三個(gè)建議。第一就是咱倆離婚,，以后你在外頭遇到好的,，你再好好過。第二,，你就和你現(xiàn)在這個(gè)情人先過過試試,，如果覺得合適，那咱倆再離婚,。第三,，你覺得還有和我過下去的意思，那你就回心轉(zhuǎn)意，那咱倆繼續(xù)過咱倆的日子,，那你就和那女的斷絕來往,。

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇十一

新聞報(bào)道策劃書(天災(zāi)人禍--走進(jìn)南方旱澇災(zāi)情 )

6月3日以來的中國(guó)南方暴雨洪澇災(zāi)害共造成175人死亡，86人失蹤,。3日以來,，中國(guó)南方部分地區(qū)相繼出現(xiàn)4次強(qiáng)降雨天氣過程，導(dǎo)致長(zhǎng)江中下游,、中國(guó)西南及華南地區(qū)部分省份多次遭受洪澇,、滑坡、泥石流災(zāi)害,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，3日以來的中國(guó)南方暴雨洪澇災(zāi)害共造成江蘇、浙江,、安徽,、福建、江西,、湖北,、湖南、廣東,、廣西,、重慶、四川,、貴州,、云南13省(自治區(qū)、直轄市)86個(gè)市(州)510個(gè)縣(市,、區(qū))3657萬人次受災(zāi),，緊急轉(zhuǎn)移安置萬人次，直接經(jīng)濟(jì)損失億元,。

警示相關(guān)部門做好安全監(jiān)管,，同時(shí)為人們解疑釋惑：三峽到底是不是引發(fā)旱澇災(zāi)害的罪魁禍?zhǔn)?

試圖通過此次報(bào)道穩(wěn)定人心，做好戰(zhàn)勝洪災(zāi)的心理準(zhǔn)備,。同時(shí)引發(fā)對(duì)三峽等大型工程的思考,。

(1)通過此次采訪，讓更多的人民群眾了解災(zāi)情的發(fā)展態(tài)勢(shì),。 (2)呼吁各方應(yīng)積極做好環(huán)境保護(hù)工作,，從自身做起。

：筆記本一臺(tái) 照相機(jī)一架 錄音筆一支 采訪筆記

：

(1)采訪過程中首先要確保新聞的真實(shí)性,，不得片面截取他人語句,，篡改他人用意,，多用直接引語寫作; (2)在采訪寫作的過程中以客觀陳述事實(shí)為主; (3)記者采訪要深入，寫稿時(shí)要通過事實(shí),、人物,、事件來體現(xiàn)，切不可空洞無物,，泛泛而談; (4)整個(gè)報(bào)道選擇切入點(diǎn)要小要細(xì),，注重事情或事件及人物，點(diǎn)和面結(jié)合的報(bào)道,。這樣文章才有可讀性,，才不會(huì)落入俗套; (5)最后，高效的完成寫作,。

(1)擬刊登在6月30日《蘭州晚報(bào)》頭版,，有一篇圍繞主題的重頭報(bào)道專家評(píng)論，其他的兩篇消息和一篇通訊均獨(dú)立成篇(不少于5000字的采訪稿件),。

(2)具體操作：

第一篇消息標(biāo)題：《蘇北持續(xù)大旱,，土地饑渴難耐》

報(bào)道主線：江蘇北部自去年10月以來，蘇北地區(qū)降雨異常偏少,，其中尤以鹽城最為嚴(yán)重。報(bào)道內(nèi)容涉及受災(zāi)情況以及降水異常偏少的數(shù)據(jù)說明,。

第二篇消息標(biāo)題：《浙江蘭溪遭遇56年來最大洪峰,，村民緊急轉(zhuǎn)移用船運(yùn)送牲畜》

報(bào)道主線：蘭溪遭遇56年來最大洪峰，人畜緊急轉(zhuǎn)移,。報(bào)道內(nèi)容涉及受災(zāi)面積,、受災(zāi)嚴(yán)重程度以及人員傷亡財(cái)產(chǎn)損失等。

通訊標(biāo)題：《大旱急轉(zhuǎn)大澇的真相》

報(bào)道主線：詳細(xì)介紹南方大旱以及造成的損失,，同時(shí)說明大旱之后大澇給人民帶來的諸多不便,。進(jìn)而揭示大旱急轉(zhuǎn)大澇背后的真相。

評(píng)論標(biāo)題：《大旱之后又大澇,，是天災(zāi)還是人禍?》

具體選擇《蘭州晚報(bào)》

：交通費(fèi),，攝像攝影及后期制作，票務(wù)

中國(guó)氣象局監(jiān)測(cè)顯示,，今年1月1日至5月23日,，長(zhǎng)江中下游大部降水量較常年同期偏少3至8成，安徽,、江蘇,、湖北、湖南,、江西,、浙江,、上海平均降水量為1954年以來同期最少。降水持續(xù)偏少導(dǎo)致江河,、湖泊水位異常偏低,，水體面積減少明顯，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到影響,，部分地區(qū)出現(xiàn)飲水困難,。

國(guó)家氣候中心研究員周兵25日接受記者采訪時(shí)表示，根據(jù)初步分析,，總體來說,，造成長(zhǎng)江中下游干旱的主要原因是冷暖空氣不匹配，北方冷空氣勢(shì)力強(qiáng)大,，向南擴(kuò)張明顯,，南方熱帶系統(tǒng)不活躍，水汽輸送條件弱,，不利于冷暖氣團(tuán)在長(zhǎng)江中下游地區(qū)交匯,，難以形成有效降水，干旱明顯,。

周兵解釋說,，首先，由于中高緯冷空氣活動(dòng)頻繁,、勢(shì)力強(qiáng),。2010/2011年冬季以來，冷空氣活動(dòng)頻繁,，共發(fā)生13次強(qiáng)冷空氣過程,，其中12次為全國(guó)型冷空氣，均影響到中國(guó)南方地區(qū),。其中今年春季有5次過程,，冷空氣勢(shì)力強(qiáng)大,，向南擴(kuò)張明顯,，抑制了熱帶系統(tǒng)的向北推進(jìn),。

其次,，熱帶系統(tǒng)不活躍,，向中國(guó)大陸的水汽輸送嚴(yán)重不足,。5月上中旬,，輸送到長(zhǎng)江中下游地區(qū)的水汽較常年虧缺90%,，降水所必備的水汽條件嚴(yán)重不足,。

周兵進(jìn)一步分析說,，造成水汽輸送不足的原因有兩個(gè)：一是前期西北太平洋副熱帶高壓異常偏弱、位置偏東,，去年12月至今年4月副熱帶高壓面積為常年同期的30%,，為近34年來同期最弱;近期的熱帶氣旋活動(dòng)也不利于副熱帶高壓西進(jìn),，導(dǎo)致副熱帶高壓西側(cè)的東南氣流位置偏東，難以將水汽輸送到中國(guó)東部;二是南海北部自5月8日對(duì)流活動(dòng)發(fā)展一周左右的時(shí)間后,，出現(xiàn)了明顯的對(duì)流活動(dòng)減弱現(xiàn)象,，中印半島、南海上空偏南風(fēng)明顯偏弱,，導(dǎo)致中國(guó)中東部的水汽輸送遠(yuǎn)低于常年同期,。相比之下，來自孟加拉灣的水汽輸送相對(duì)較強(qiáng),，但這一支水汽通道主要影響中國(guó)西南地區(qū),，因而截至目前西南地區(qū)的降水量基本接近常年同期水平。 25日,，中國(guó)中東大部地區(qū)迎來晴熱升溫天氣,。中央氣象臺(tái)預(yù)計(jì)，未來三天,，長(zhǎng)江中下游氣象干旱區(qū)將以晴熱天氣為主,，雨水仍然較少。旱區(qū)將持續(xù)干旱缺水的狀況,。專家提醒,，針對(duì)未來天氣形勢(shì)，長(zhǎng)江中下游地區(qū)各省市需繼續(xù)做好抗旱的準(zhǔn)備工作,。

活動(dòng)總策劃：劉麗娜

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇十二

43歲的麗華和丈夫君林已經(jīng)結(jié)婚20年了,，五年前，君林和一個(gè)打工妹有了婚外情,，當(dāng)時(shí)麗華氣得差點(diǎn)自殺。是君林一再表示,，一定斷絕和第三者的關(guān)系之后,，麗華的情緒才逐漸穩(wěn)定，夫妻關(guān)系也才慢慢有所緩和,。但是前不久,，麗華意外發(fā)現(xiàn)：丈夫和那個(gè)打工妹根本就沒斷過。5年來,，兩人一直藕斷絲連,。這個(gè)打擊讓麗華一下子就崩潰了。她不明白自己究竟錯(cuò)在哪里,，以至于丈夫的心一直徘徊在自己和第三者之間,。

主持人：大家好，這里是《心理訪談》演播室,，我是張小琴,，今天我們演播室請(qǐng)到的心理學(xué)專家是楊鳳池老師,。

主持人：君林出軌這肯定是我們要批評(píng)的事情。因?yàn)檫@已經(jīng)違背家庭的義務(wù)了,。你很想知道他為什么會(huì)這樣做,，你哪些地方做得不好，他才會(huì)這樣做,。

麗 華：我就是想不通,，想不明白，他為什么要這樣對(duì)待我,。

主持人：君林你自己覺得是什么原因,？

君 林：客觀地講，我們的婚姻確實(shí)是一種錯(cuò)誤,，我不知道我妻子承認(rèn)不承認(rèn)這個(gè)事實(shí),，兩個(gè)不是一條道上的人，可以這么說,，

麗 華：我們沒法溝通,。

君 林：我不這么認(rèn)為，因?yàn)槟闶嗄陙?，給我的那個(gè)感覺就是,，你不在乎一個(gè)丈夫，丈夫在你心目中可有可無,。

主持人：為什么你說這么多年她心里沒有你,，什么事情讓你感覺到這一點(diǎn)？

君 林：她如果看到我是一個(gè)病怏怏的樣子,，那她就會(huì)說你還沒有到時(shí)間,，報(bào)應(yīng)的時(shí)候還沒有到，有時(shí)候她甚至說我就要等到那一天,，我看你死不死活不活的那一天,，就是這樣子。所以我很多時(shí)候有一點(diǎn)不舒服,，還得強(qiáng)裝一下,，不在她面前顯得那個(gè)樣子。就是這樣,。

主持人：你真會(huì)那樣說,？

麗 華：是，我說過,。因?yàn)樗莻€(gè)婚外戀給我傷害挺大的,。

主持人：那現(xiàn)在你愿意看到他生病，看到他受罪,？

麗 華：也不是,，我就是這樣罵他,，我心里才舒服點(diǎn)。我也跟他說過,，我說如果你早幾年死了,，我不會(huì)受這樣的氣，我真是只差一點(diǎn)沒自殺了,，這件事對(duì)我傷害挺大的,。我10歲的時(shí)候，我媽媽就去世了,。他這個(gè)婚外戀給我的傷害比我童年失去媽媽的打擊還要大,。

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇十三

今年35歲的張悅是西部一家公司的高級(jí)主管，一年前,，她和第二任丈夫離婚了,。此后不久，她又接連結(jié)交了四,、五個(gè)男朋友,，但都以分手而告終。從十五歲時(shí)就開始談戀愛的張悅,，間交往了幾十個(gè)男朋友,，其間還經(jīng)歷了兩段失敗的婚姻。在張悅看來,，她是一個(gè)在情感上,，特別糊涂也特別混亂的女人，容易愛上一個(gè)男人,，也容易厭煩一個(gè)男人,。她覺得自己的心理肯定有什么問題。因?yàn)樵谒挠洃浿?，第二任丈夫僅僅是幫了她一點(diǎn)忙,，她就嫁給了他，絲毫沒有考慮到這個(gè)男人的實(shí)際情況,。

主持人：您好！我是主持人阿果,，今天的心理專家是孫明明老師,。

孫明明：阿果，你好

主持人：他幫你什么了,，你突然就覺得愿意嫁給他,？

張女士：當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)他，是我的心情特別不好的時(shí)候,，剛剛跟一個(gè)男友分手,。那時(shí)候我把自己關(guān)在家里面關(guān)了三天,。手機(jī)也沒開，飯也不吃,，只是喝水,。當(dāng)我把手機(jī)打開的時(shí)候，就是這個(gè)男友,，他給我打電話了,。當(dāng)時(shí)人家介紹我跟他見過兩面，他說你怎么關(guān)機(jī)了,，天氣很冷,，要多穿點(diǎn)衣服。然后陪我去吃飯,，陪我去逛街,。那段時(shí)間是我比較艱難、很無助的時(shí)候,，我就覺得應(yīng)該感激他,，跟他結(jié)婚了。

主持人：你是覺得感激才跟他結(jié)婚,，還是覺得可靠,，可以相守在一起生活的人？

張女士：我覺得他對(duì)感情還是蠻執(zhí)著的,，但是他的為人處事有點(diǎn)不踏實(shí),，這是我最不喜歡的，

主持人：憑什么這么說,？

張女士：我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候,，他是一個(gè)物業(yè)管理的保安。我覺得他蠻有能力的,，通過我的關(guān)系給他介紹工作,，叫他去做業(yè)務(wù)。他頭兩三個(gè)月還可以,，到第四個(gè)月就天天打牌?，F(xiàn)在都41歲了，都無所事事,，他身邊那些朋友也是無所事事,。

主持人：在一起多久就離婚了？

張女士：不到一年,。

主持人：不到一年就離婚了,？

張女士：嗯，我們可能分手有十幾次了？

主持人：我知道,，雖然說你們分手十幾次,，但是分手之后，其實(shí)上你也沒閑著,，你馬上又找到了新男友,？

張女士：還是有閑的時(shí)候，但是很短,。

主持人：在跟他分分合合之間,，你中間又找了幾個(gè)男友？

張女士：可能有四五個(gè)吧,，但是都不長(zhǎng),。

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇十四

大學(xué)生訪談實(shí)踐總結(jié)

xx年7月24日，我們xx暑期實(shí)踐隊(duì)對(duì)部分義教對(duì)象進(jìn)行了為期半日的家訪,，訪談在輕松,、愉快的氛圍中進(jìn)行，并取得了圓滿成功,。被采訪的家長(zhǎng)和小孩子都很配合和很熱情,，特別是家長(zhǎng)，給我們講述了很多關(guān)于孩子,、家庭,、學(xué)校的事?？赡苁且?yàn)槲覀兪且岳蠋煹纳矸葸M(jìn)行家訪的,，所以大部分孩子們都比較拘束，話題不多,。通過對(duì)父母或監(jiān)護(hù)人的采訪,，我們對(duì)孩子們的了解更加深刻。下面是本次訪談的總結(jié),。

一,、基本情況

本次訪談對(duì)象主要是兒童及其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，時(shí)間為7月24日上午,。通過與兒童及其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的交流,，我們了解到這些兒童的家庭狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境,、學(xué)生的個(gè)性,、平時(shí)在家的表現(xiàn)，同時(shí)也了解到家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人對(duì)孩子的期望,、平時(shí)在家的教育方式等情況，對(duì)我們的調(diào)研工作有很大的幫助,。另外,，7天的義教工作使我們能夠認(rèn)識(shí)到孩子們平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn),，但是對(duì)與他們?cè)诩抑械谋憩F(xiàn)其實(shí)我們并不清楚，通過這次家訪我們也發(fā)現(xiàn)了不少孩子在家中與在學(xué)校中不同的一面,。同時(shí),，我們也向家長(zhǎng)反映這7天他們的孩子在學(xué)校的情況，也向家長(zhǎng)表示我們對(duì)孩子能力的肯定以及我們發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)校的一些不足,。

二,、存在問題

通過家訪，發(fā)現(xiàn)目前教育工作中存在著許多問題,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(一)家庭教育狀況復(fù)雜,。

通過家訪，我們了解到多數(shù)優(yōu)秀學(xué)生自覺性較高,，父母對(duì)其學(xué)業(yè)比較關(guān)心,，與子女的溝通較好。但也有一部分學(xué)生比較喜歡看電視,、打游戲,，存在驕傲心態(tài)，有個(gè)別優(yōu)生心理承受能力較弱,。多數(shù)家長(zhǎng)的綜合素質(zhì)還不夠高,，在教育子女時(shí)方式比較單一，缺乏教育學(xué),、心理學(xué)等方面的理論知識(shí),。有的家長(zhǎng)對(duì)子女過于偏愛，對(duì)孩子百依百順,，當(dāng)做“小皇帝”,，從不讓孩子做家務(wù)，沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;有的家長(zhǎng)只忙自己的事,，很少與孩子溝通交流;有的家長(zhǎng)甚至認(rèn)為孩子教育是學(xué)校的事,，自己只要管吃穿就行了;還有的家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳,，只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績(jī)而忽視或放松了對(duì)子女的思想品德,、紀(jì)律、勞動(dòng),、安全等教育

(二)留守兒童較多

在本次家訪中,，我們發(fā)現(xiàn)大部分受訪者家庭都存在留守兒童，很多孩子很多學(xué)生父母忙于外出打工,，做生意等等,，很少與孩子見面。這些孩子大多數(shù)都是由他們的爺爺奶奶看管，由于當(dāng)?shù)乩先宋幕较鄬?duì)較低,，甚至無法為孩子解決學(xué)習(xí)上的問題,，因此孩子在家庭中受到的學(xué)習(xí)方面的教育十分有限;另外，出于老人對(duì)孩子的寵愛,，很多老人對(duì)孩子的一些小毛病都是不以為意,，于是慢慢便使孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣。還有一部分孩子是由他們的親戚照顧的,，他們雖然沒有像老人一樣寵溺孩子,，但卻對(duì)孩子的關(guān)心不足，很多時(shí)候都只會(huì)照顧孩子的生理需求,，但很少會(huì)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)以及心理,，這也便造成了孩子性格上可能出現(xiàn)怪癖。

家訪中我們發(fā)現(xiàn)大部分孩子的父母都會(huì)經(jīng)常與孩子聯(lián)系,，回家探望的次數(shù)可能不多,，但是電話聯(lián)系卻是不少，有的父母甚至每天都會(huì)與他們的孩子通電話,。

(三)兒童課外閱讀較少

經(jīng)過這次家訪,，我們發(fā)現(xiàn)，由于當(dāng)?shù)丶彝ジ粗睾⒆拥恼n內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī),，對(duì)于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣不太重視,，造成孩子在小學(xué)期間所讀的書籍大部分都是課內(nèi)書籍，平時(shí)也只是監(jiān)督孩子做作業(yè)而沒有教導(dǎo)他們,。

三,、小結(jié)

相對(duì)與城市的小孩子來說，農(nóng)村的小孩子更加純樸,，他們沒有過多電子產(chǎn)品的.誘惑,，他們更多的是與他們的小伙伴玩耍，因此他們的童年并不缺少友誼,，也不缺少歡樂,。但是對(duì)于留守兒童來說，他們?nèi)鄙俚氖歉改傅膼叟c關(guān)懷,。雖然說他們的父母會(huì)打電話與他們聯(lián)系,、交流，但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。雖然父母很少回到孩子的身邊,，但是每次回去的時(shí)候可以帶上一件小小的禮物，或者滿足孩子一個(gè)不過分的愿望,，這樣不妨是一個(gè)補(bǔ)償孩子的一個(gè)好方法,。另外也應(yīng)該注重孩子的精神世界,，回家的時(shí)候多點(diǎn)和他們交流，問問他們關(guān)于學(xué)習(xí),、生活的事,，同時(shí)也要嘗試去多贊美孩子。因?yàn)楦改傅恼J(rèn)同對(duì)孩子來說就是最大的滿足,。

學(xué)校方面也應(yīng)該更多關(guān)注這些孩子，盡量不要讓父母長(zhǎng)期不在家這一件事成為孩子的心結(jié),，同時(shí)也要注意安撫這些孩子,，盡量不要讓這些留守兒童產(chǎn)生一種自己沒有父母在家的自卑感。對(duì)于這些問題,，學(xué)?？梢愿嗟亻_展一些活動(dòng)，組織孩子們參與,，讓他們?cè)诨顒?dòng)中的快樂沖淡他們對(duì)父母的思念,。

最后，孩子必須具有足夠的能力才能面對(duì)未來復(fù)雜多變的社會(huì)變革,。在這樣的形勢(shì)下,，死記死背將無法適應(yīng)新時(shí)代的學(xué)習(xí)需求，取而代之的將是資料的搜集,、整合,、應(yīng)用與創(chuàng)新的能力，只有善于學(xué)習(xí)并終身學(xué)習(xí)的人,，才不會(huì)被淘汰,。而這種能力的形成，首先應(yīng)該是從小培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,，在大量的課外閱讀中獲取知識(shí),。對(duì)兒童課外閱讀這方面，父母或者監(jiān)護(hù)人可以嘗試買一些適合孩子們看的書,，培養(yǎng)他們對(duì)閱讀的興趣,。而學(xué)校則應(yīng)該多舉辦關(guān)于閱讀的活動(dòng)，同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)立學(xué)校圖書館,，供孩子們免費(fèi)讀書,。

家訪的目的是教育孩子更好地成長(zhǎng)，父母是孩子的第一任教師,，家庭對(duì)孩子身體的發(fā)育,，知識(shí)的獲得，能力的培養(yǎng),，品德的陶冶,，個(gè)性的形成,，都有至關(guān)重要的影響。

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇十五

20xx年4月25日至26日達(dá)州市農(nóng)村信用社20xx年新聞寫作培訓(xùn)班在達(dá)縣聯(lián)社拉開了帷幕,。新聞宣傳是一個(gè)企業(yè)與外界交流的紐帶,，是樹立企業(yè)形象的重要平臺(tái)，為了進(jìn)一步提高信合員工新聞寫作能力,，加大信合宣傳工作,，市聯(lián)社舉辦了新聞寫作培訓(xùn)班。

這是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，所以我非常珍惜,，不僅僅因?yàn)檫@是我參加工作以來第一次參加內(nèi)部培訓(xùn)，還因?yàn)檫@凝聚著領(lǐng)導(dǎo)和老師的心血和汗水,。剛參加工作不久,，也不是專業(yè)出身，對(duì)新聞寫作不太了解,，通過這次市聯(lián)社舉辦的新聞寫作培訓(xùn)班,，同事之間有機(jī)會(huì)相互學(xué)習(xí)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，讓我學(xué)到專業(yè)的知識(shí),。

市聯(lián)社為我們請(qǐng)來的四位老師，用新聞寫作基礎(chǔ)知識(shí)于自己多年寫作經(jīng)歷,、成功經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的講解方式,，向我們講解了各類公文寫作、新聞寫作基礎(chǔ)及金融調(diào)研寫作等方面的知識(shí),，讓我們對(duì)新聞寫作與金融調(diào)研有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí),。

通過本次培訓(xùn)，我對(duì)新聞寫作有了新的認(rèn)識(shí),，要寫好新聞,，閉門造車是不行的，要我們用敏銳的雙眼去觀察世界,，去留心生活,，這樣寫出的東西才會(huì)具有時(shí)代特色，才會(huì)貼近生活,。老師告訴我們寫新聞,，必須要研究新聞，要通過多讀報(bào)紙,，多研究報(bào)紙,，日積月累，新聞寫作水平自然會(huì)有所提高,。新聞寫作,，是很辛苦的工作,，它需要耗費(fèi)掉我們很多的業(yè)余時(shí)間，但當(dāng)一件件作品被接納被采用的時(shí)候,，喜悅之情可想而知,，那是就會(huì)覺得一切的付出都是值得的。

這次培訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí),、交流機(jī)會(huì),，大家都在這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到許多專業(yè)知識(shí)，也通過相互的交流學(xué)習(xí)到好的經(jīng)驗(yàn),，至于我還是新聞寫作中的新人,，還需要向前輩多學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì),，讓自己能迅速進(jìn)入角色，在平凡的崗位上,，在普普通通的工作中發(fā)揮一個(gè)員工應(yīng)有的作用,，為企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。

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心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇十六

主持人：您好,！您現(xiàn)在收看的是《心理訪談》,，我是主持人阿果，今天的心理專家是楊鳳池,，楊老師,，您好！

主持人：一個(gè)14歲的女兒早戀了,，而且在母親的眼皮底下戀得如此之深,，怎么拉也拉不開，而且越拉兩個(gè)人走得越近,。我想問小玉,，你們倆真的是戀愛嗎？

小 玉：是的,。

主持人：那說說看,，你跟他交往是什么感覺？

小 玉：他這個(gè)人特別好,，對(duì)人特別老實(shí)忠厚,。有時(shí)候我和他一起出去玩，碰見乞丐,，他就會(huì)主動(dòng)去幫助。給人家錢,，問一下人家的請(qǐng)況,，然后安慰人家,。

主持人：我注意到,，小玉在說她的戀愛故事的時(shí)候，媽媽卻在一邊哭,，

小 玉：每天放學(xué)他去接我,，我放假的時(shí)候,，他會(huì)去找我玩,。

主持人：你就跟他戀愛了？

小 玉：對(duì)

母 親：我女兒還小,，她這個(gè)年齡，不懂得戀愛是什么,。

主持人：媽媽也沒有猜測(cè)女兒,，為什么會(huì)陷得這么深。你看,，即使男方進(jìn)了xxx,，她還會(huì)想著他。

母 親：我感覺,，可能是我們家缺乏男性關(guān)愛有關(guān),。

王女士告訴我們，她是單親家庭,，小玉兩歲的時(shí)候她和丈夫離了婚,。從此一個(gè)人帶著小玉單過，十年時(shí)間孩子從沒見過父親,。直到小玉十二歲的時(shí)候,，王女士再婚,，小玉才第一次感受到父愛,。繼父很疼愛小玉,，有時(shí)候因?yàn)樨澩嫠蛐∮瘢^父還攔著不讓打,，耐心地給孩子講道理,，一家人都很開心。然而幸福生活只過了兩年,，繼父就因?yàn)檐嚨滊x開了她們,。那時(shí)小玉哭得像個(gè)淚人,，成天沉著臉，一個(gè)月之后小玉就早戀了,。王女士猜測(cè),，小玉的早戀是不是和生活中缺乏男性的關(guān)愛有關(guān)。小玉的心里是怎么想的呢,？在現(xiàn)場(chǎng),，心理學(xué)專家讓小玉分別用兩個(gè)詞形容心目中對(duì)父親、繼父和男友的感覺,。

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇十七

從7月16日到8月1日我在**日?qǐng)?bào)社進(jìn)行了為期十五天的實(shí)習(xí),。短短的實(shí)習(xí)期雖然出去采訪的次數(shù)并不多，但閱歷倒是增加不少,，應(yīng)該說留心處處皆學(xué)問,，用心去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多學(xué)問。發(fā)覺書本所講的理論與實(shí)踐多少是有距離的,，我們學(xué)生要在實(shí)踐中把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用起來并不是容易的事,。只有真正經(jīng)歷過親身感受過才知道其中所蘊(yùn)含的道理。而經(jīng)過了四次的外出采訪,，有順利接受采訪的，有被拒絕采訪的,，事后都是受益匪淺的,。

一、遵循新聞的事實(shí)性,，客觀性,，針對(duì)不同的讀者群進(jìn)行換位思考。

二,、做自己熟悉的領(lǐng)域,，不斷提高自我交際能力，擴(kuò)大交際圈

因?yàn)槭欠偶贂r(shí)間聯(lián)系不到學(xué)校教授,，我們的采訪一時(shí)陷入進(jìn)煺兩難的境地,。報(bào)社吳記者意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說：“現(xiàn)在科技這幺發(fā)達(dá)，電腦,，電話,，身邊的所有人都可以發(fā)生作用。再說你們是學(xué)生,，本來就具有得天獨(dú)厚的便捷,，發(fā)散人力去干吧，沒有問題是解決不了的,?！焙髞斫?jīng)過多方面真的就是聯(lián)系上了教授,。

其實(shí)當(dāng)記者真的需要很大的交際圈，有豐富的信息資源才可以盡快盡量準(zhǔn)確的辦好事情,。就像一篇報(bào)道,，你可以找到相關(guān)的新聞對(duì)象，根據(jù)“六人認(rèn)識(shí)論”人傳人,，以一傳十,，十傳百，你很快就可以找到最需要的對(duì)象,。而一個(gè)至關(guān)重要的人甚至可以使你的采訪得心應(yīng)手,。我們就嘗試過，因?yàn)槭怯浾叩纳矸荻馐懿稍L拒絕,，而老記者通過某個(gè)有點(diǎn)“權(quán)力”的朋友幫忙,，我們最終還是可以進(jìn)行采訪獲得了需要的新聞信息。當(dāng)然人際在任何一個(gè)領(lǐng)域都是很重要的,，而對(duì)于記者來說更加是重中之重,。

三、擴(kuò)展思維,，從點(diǎn)延伸

主任拿起我身邊的報(bào)紙,，沒看多久就叫我到他跟前，說發(fā)現(xiàn)有新的材料可以寫,。他說報(bào)道說還有很不全面的地方,，我們可以補(bǔ)充這些消息作為新聞，還是會(huì)有很多讀者關(guān)注,。這是關(guān)于湛江節(jié)能燈的同一篇新聞,，我看完了就把報(bào)紙扔到一邊了。而主任卻看到了可以寫的新聞,，就是新聞敏感,，就是經(jīng)驗(yàn)?對(duì)于自己目光狹隘我真的無話可說，問了主任很笨的問題：“怎幺發(fā)現(xiàn)新聞?”主任就說,，“留心處處皆學(xué)問,，我們就要做別人所沒有的。學(xué)會(huì)擴(kuò)展思維,，從點(diǎn)延伸,。”

好一個(gè)處處留心,，做別人所沒有,，因?yàn)橹魅蔚淖屑?xì)觀察，我是寫了兩篇跟蹤報(bào)道，如果不是主任“慧眼識(shí)珠”恐怕這消息就會(huì)隨著報(bào)紙一起沉默,，成了沒有的東西,。其實(shí)我們也可以做到，這不只是經(jīng)久“沙場(chǎng)”的老記者才可以做到的,。問題在于自己有沒有去動(dòng)腦,，有沒有用實(shí)際行動(dòng)去證明?？催@新聞就要懂得從新聞?wù)倚侣?，“查缺補(bǔ)漏”都可以派上用場(chǎng)。

生活精神：工作就是生活,，細(xì)心一點(diǎn)記錄會(huì)發(fā)現(xiàn)生活里有很多學(xué)問,。

四、急轉(zhuǎn)彎把握時(shí)機(jī),，改錯(cuò)都可順帶新消息

因?yàn)槭请娫挷稍L的緣故，登出來的新聞人物的一些個(gè)人資料與實(shí)際有點(diǎn)出入,，當(dāng)事人的父親打來投訴電話,，當(dāng)時(shí)自己卻不知道如何解決心里生怕被罵。無奈硬著頭皮尋求老記者的幫忙,，誰知老記者輕快的說：“沒事阿,，用不著登什幺更正消息,，你應(yīng)該再聯(lián)系當(dāng)事人,，希望獲取新的消息，然后在新的報(bào)道里重聲一下就行啦,。”看到我緊張的樣子他還補(bǔ)充一句：“不用緊張,，錯(cuò)誤是有的,，有時(shí)候可以將錯(cuò)就錯(cuò),，這不又可以有新聞出來了，還可以減少不必要的支出,。”真的想不到可以通過這樣一個(gè)途徑去解決錯(cuò)誤報(bào)道的問題,，更加想不到還可以順帶出新聞。發(fā)覺解決問題只要用心去想,，還是有很多辦法的,。這是一堂很好的課。在接下來的報(bào)道我也幾乎是竭盡全力,，盡力把這則“意外”的新聞寫好。

五,、鐵倒了也要抓一把沙

由于沒有做好相關(guān)的程序采訪沒有順利完成，消息只獲得一部分,。見我們無精打采的樣子陳記者告訴我們，“雖然沒有獲得完全的消息,，但還是有大部分消息的，可以根據(jù)這些材料，換一個(gè)報(bào)道形式,，比如本來是深度報(bào)道的就變成圖片新聞。記住，就算鐵倒了也要抓一把沙,，沒有任何事可以做到完美,，記者采訪就肯定會(huì)遇上很多的閉門羹，你們要慢慢適應(yīng),，只要盡力了就好了?！?/p>

后來我們回到報(bào)社根據(jù)所有的材料整理好還是寫出了一篇消息，得到市民的良好反響,。“跌倒了也要做一把沙”,，我想不到在采訪寫稿子的時(shí)候這句話也會(huì)用得上。在生活中難免就會(huì)有不如意,，而在經(jīng)歷風(fēng)雨之后或者失敗后，勇敢的人總是可以站起來的,。站起來不是一件容易的事,，而鐵倒也不是一件可笑的事,，鐵倒了可以站起來，可以從失意中意識(shí)到什幺,，可以知道自己的不足，可以成長(zhǎng)成熟,，我想這就是那一把沙,。

六、從領(lǐng)導(dǎo)看階層性,，當(dāng)好記者一項(xiàng)重任務(wù)

八·一建軍節(jié)來臨之際，我們報(bào)社陪同領(lǐng)導(dǎo)慰問軍團(tuán),。第一次如此接近領(lǐng)導(dǎo)，而我深深的感受到形式主義的泛濫,。領(lǐng)導(dǎo)們的稿子都是千篇一律,，我們記者的到來也不是為寫什幺稿子，一電臺(tái)老記者就說這類性會(huì)議我們陪同就夠了,，稿子就寫一百來字,。后來才發(fā)覺自己最大的作用就是陪領(lǐng)導(dǎo)喝酒，而我們卻不得不喝,，真的很無奈,。然后我們當(dāng)女記者更加難，因?yàn)闆]有人會(huì)護(hù)著我們,，而往往也是首要對(duì)象，那時(shí)候真的不得不自己去面對(duì),。社會(huì)不可能一帆風(fēng)順,，不可能都合自己的心意，在遇到一些自己不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)時(shí),，自己就要懂得如何迎合這個(gè)社會(huì)，懂得如何保護(hù)自己,。

也許現(xiàn)實(shí)就是這樣，不得不面對(duì)一些你無能為力的事情,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不得不面對(duì)的事實(shí)時(shí)應(yīng)該始終保有自己的塬則就好了。

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇十八

12月12日,，我和另外一個(gè)小記者――賀維嘉臨時(shí)接到通知，在唐老師和湖南都市頻道記者的帶領(lǐng)下,，我們來到了沈慧嬋姐姐家。聽說她現(xiàn)在23歲了,，還患了先天性的小兒麻痹癥,，可是她還是用笑容面對(duì)每一天,，所以我們想看一看她是怎么做到的。

到了她們家的房前,，我看到了她家的房子：大約只有3,、4米高,，房頂是用瓦片鋪成的，雖然外觀簡(jiǎn)陋,，但是房子里面還是整整齊齊的。一進(jìn)門,，我便站在了沈慧嬋姐姐的面前,，她面帶微笑看著我，我便問：“姐姐,，你過這樣的生活你覺得幸福嗎,？”姐姐回答道：“我覺得我很幸福,，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)非常慈祥的母親，還有非常友好的同學(xué),，我能和她們一起做手工，一起鍛煉,、畫畫、曬太陽,，所以我覺得很幸福,。”

不久,，沈慧嬋姐姐的母親回來了，都市頻道的記者對(duì)她的母親說：“阿姨,，你能跟她洗一下頭發(fā)嗎,？”阿姨說：“可以,。”說完,，阿姨便去接水，把沈慧嬋姐姐扶到水邊,，輕輕幫她洗頭，生怕姐姐感到不舒服，洗完后,，阿姨又幫姐姐吹頭發(fā)。另一個(gè)小記者賀維嘉問：“阿姨,，您這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地照顧姐姐,，您覺得厭倦、辛苦嗎,？”阿姨熱淚盈眶地說到：“厭倦時(shí)肯定有的，但是她畢竟是我的親生女兒啊,，我不照顧她誰來照顧她呀?！?/p>

唐老師去幫沈慧嬋姐姐拿助走器,，沈慧嬋姐姐把她細(xì)心地打開,，輕輕站起來,，一步一步艱難地走著，走出門后,，沈慧嬋姐姐吃力地上著樓梯，我和賀維嘉連忙扶著她,，記者看到了她的助走器，問：“你這個(gè)助走器是被磨穿了嗎,？”這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)助走器有兩個(gè)腳已經(jīng)被磨穿了,，還有兩個(gè)腳蓋子也掉了。記者讓姐姐的母親把她穿過的鞋子拿來看一看,，這時(shí)我們竟然發(fā)現(xiàn)她的鞋子底也被磨穿了。

我們還去了沈慧嬋姐姐的學(xué)校,，看到了姐姐學(xué)習(xí)的地方，也看到了許多和姐姐一樣身殘志堅(jiān)的同學(xué),。

雖然姐姐身體殘疾，但是她卻不想平常我們一樣?jì)蓺?，而是?jiān)強(qiáng)地用笑容來面對(duì)生活，我希望我以后能像姐姐學(xué)習(xí)她的堅(jiān)持不懈,、樂觀開朗，也希望有更多地好心人來幫助她們,，讓她們也能過上幸福的生活,。

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇十九

20xx年5月24日河北精神衛(wèi)生中心首席醫(yī)師xxx應(yīng)邀而來，為河北金融學(xué)院保險(xiǎn)系大二級(jí)學(xué)生開展大學(xué)生心理問題分析講座,，與會(huì)人數(shù)達(dá)230人,，系辦薛老師出席，在解決大學(xué)生學(xué)習(xí),、經(jīng)濟(jì)、就業(yè),、個(gè)性及情趣等方面提供了很大的幫助。

愛,、人際交往、郭老師從“健康與心理健康”,、“大學(xué)生與心理健康”兩個(gè)方面向廣大與會(huì)師生普及了與大學(xué)生相關(guān)的心理學(xué),、教育學(xué)知識(shí)，向?qū)W生們介紹了什么是新的健康觀,、大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、并著重講解了大學(xué)生現(xiàn)什么樣的心理問題及如何進(jìn)行調(diào)試,。

可能出本次講座受到同學(xué)們的熱烈歡迎，同學(xué)們紛紛表示,，通過短短一個(gè)半小時(shí)的學(xué)習(xí)自己掌握了多種面對(duì)挫折,，保持良好心態(tài)的方法。

相信這次講座會(huì)在同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮至關(guān)重要的作用,。

大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體,，社會(huì)要求高,，家長(zhǎng)期望高，我們大多為90后,，心智尚未成熟,，面對(duì)大學(xué)里遇到的各種問題往往無法做出正確的抉擇,。

此次郭老師的講座，有效地解決了同學(xué)們心理上的難題,，提高了大學(xué)生的心理健康水平,，對(duì)建設(shè)文明校園起到了良好的推進(jìn)作用。

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇二十

學(xué)院：中國(guó)語言學(xué)院

專業(yè)：漢語言文學(xué)

姓名：xx

訪談時(shí)間：5月1日

訪談方式：面談

訪談人：xx

被訪談人：xxx

被訪談人職業(yè)：軍人

被訪談人簡(jiǎn)介：xxx,，男,，1990年出生，18歲入伍參軍,，為人和善,，工作勤奮,，現(xiàn)為二期士官，是一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士,。

以下是采訪內(nèi)容：

問：當(dāng)初是什么原因使您選擇了軍人這一職業(yè),？

答：：當(dāng)時(shí)性格頑劣，經(jīng)常惹事打架,，好玩不愛學(xué)習(xí),，父母頭疼無奈下讓我參軍磨練自己,。

問：剛進(jìn)部隊(duì)時(shí)感覺怎么樣?適應(yīng)嗎,？

答：剛?cè)ヌ貏e不適應(yīng),，沒有自由,，什么都有約束有紀(jì)律，訓(xùn)練也特別苦,。

問：訓(xùn)練辛苦的時(shí)候怎么辦?

答：堅(jiān)持啊，在部隊(duì)訓(xùn)練辛苦很正常,，哪有不辛苦的，累的時(shí)候我喜歡一個(gè)人坐著發(fā)呆,，把自己放空。

問：過了多久適應(yīng)了部隊(duì)生活,？

答：差不多一年后吧,，慢慢融入了部隊(duì)生活,，習(xí)慣了部隊(duì)的飲食，作息時(shí)間,，和大家相處也逐漸融洽。

問：在您當(dāng)兵的這些日子里,，什么讓你記憶猶新？

答：在新兵連訓(xùn)練的日子,，和戰(zhàn)友們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的兄弟情，還有遇到了我的真愛,。

問：您平時(shí)都做些什么?

答：訓(xùn)練,，學(xué)習(xí),，訓(xùn)練,，學(xué)習(xí),。就這么重復(fù)

問：您有沒有因?yàn)橛?xùn)練受過傷？

答;有啊,，作為一個(gè)軍人,，受點(diǎn)傷算什么，部隊(duì)就是磨練人意志的地方,。

問：您覺得自己和沒當(dāng)兵之前有什么變化嗎？

答：變化太大了,。以前的我玩世不恭，現(xiàn)在的我更多的是成熟與穩(wěn)重，看問題會(huì)從很多方面考慮它的利與弊,，做事講求效率,，能很好的控制自己的情緒。

問：恩,，通過與您的對(duì)話我感受到您的思維縝密，穩(wěn)重,，部隊(duì)真的是個(gè)大熔爐啊,。

問：那您覺得一個(gè)優(yōu)秀的軍人應(yīng)該有什么品質(zhì)？

答：這個(gè),，作為一名軍人，首先他必須要嚴(yán)格遵守部隊(duì)的紀(jì)律,，不管上級(jí)說的什么，對(duì)與錯(cuò),，都要絕對(duì)服從,，無條件服從，其次要完善自己的人格品質(zhì),，磨練意志,，不屈不撓,，堅(jiān)韌不拔。

問：大家都說軍人是我們的守護(hù)神,，保衛(wèi)國(guó)家,，保衛(wèi)人民,，您怎么看待？

答：我認(rèn)為軍人的職責(zé)就是保衛(wèi)國(guó)家,，保衛(wèi)人民,，既然選擇了軍人這一職業(yè),，我們就要心懷祖國(guó)，保衛(wèi)邊疆,，大家的說法是對(duì)我們的肯定,，也是信任，我們更要堅(jiān)定不移的保衛(wèi)祖國(guó),。

問：想什么時(shí)候退伍?

答：二期干完吧，二期干完也25歲了,，8年的.軍旅生涯也可以圓滿結(jié)束了。

問：退伍后想過自己做什么,？

答：我想自己創(chuàng)業(yè),，通過在部隊(duì)這些年的磨練，我相信我能成功的,。

問：那我就提前祝您成功了,加油！相信自己,。

答：哈哈，好的,。

訪談感想：從跟他的談話中，我了解了軍人的生活,，他身上所具有的品質(zhì)，同樣身為90后,，他卻比我們更成熟，更堅(jiān)韌,，我們要積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)、獨(dú)立決策和執(zhí)行的能力,。常求于人有利于人,，少求于人有利于己。90后的我們,，從小有的吃,，有的穿,，沒吃過什么苦，沒經(jīng)歷過什么挫折,，凡事都依賴父母,，獨(dú)立意識(shí)弱，獨(dú)立辦事能力差等是常有的事,。一個(gè)人如果一直依附著別人,，那么他就一點(diǎn)用處都沒有,。人一旦不能獨(dú)立自主，人生很多事情都將無法完成,。比如說給我一個(gè)任務(wù)，我若沒有獨(dú)立完成的能力,，那么在很多方面都將受制于人,，不僅項(xiàng)目很難完成，而且你最終也很難得到領(lǐng)導(dǎo)的重用,。我們都已成年，都到了自己對(duì)負(fù)責(zé)的年齡,，很多事情自己完全可以獨(dú)立地去決定和處理,，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里,，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡,。而且經(jīng)過這樣有意識(shí)的培養(yǎng),，我們不僅獨(dú)立決策、執(zhí)行能力會(huì)大有提高,，而且自信心,、自尊心也會(huì)大有增強(qiáng),，走向一個(gè)更加成熟的自我，也能更加坦然地面對(duì)和處理人生中的起起落落,，像軍人一樣嚴(yán)格要求自己,。

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇二十一

這一年來我們?cè)诟鷷r(shí)間競(jìng)賽,，我們畢竟是一個(gè)后進(jìn)的品牌，我們的顧客會(huì)抱怨你為什么沒有這個(gè)也沒有那個(gè),。開發(fā)一個(gè)產(chǎn)品都要花兩三個(gè)月,，現(xiàn)在外面很多產(chǎn)品，有很多生活服務(wù)平臺(tái),，雖然這些我們都可以做，但是時(shí)間的分配,、資源的分配可不可以支持你每一個(gè)都做?

ce：蘇寧易購都開始跨界做生鮮,，這是原來大賣場(chǎng)比較擅長(zhǎng)的品類,，你的優(yōu)勢(shì)會(huì)不會(huì)流失掉?

黃明端：我在想說奇怪，為什么蘇寧易購?fù)蝗蛔錾r了?因?yàn)樯r最重要的是食品安全,，食品安全是需要累積專業(yè)的。我說我們實(shí)在蠻丟臉的,，號(hào)稱食品零售專業(yè)的零售商,，竟然不跨入這個(gè)領(lǐng)域，所以去年我們進(jìn)入生鮮品類,。但是我想這個(gè)無可厚非,，電商可愛的地方是什么?它沒有面積的限制，也沒有地域限制,。正因此,，所以很容易跨全品類,。

黃明端：線下不銷售商城的東西，這個(gè)要澄清一下,，飛牛商城都是以幾百萬sku為單位的。我們的廠商可以通過其它方式享受線下門店的銷售資源,，除了互動(dòng)品類,，還有包括特賣會(huì)、發(fā)布會(huì),，我們所有的渠道它都可以享受,，如特賣會(huì)是線上線下同步來做的,。所以你進(jìn)了飛牛商城就等于你進(jìn)了大潤(rùn)發(fā)的門店,，就是重疊的那一部分商品我們排除，其它的都是一樣的,。

當(dāng)然，自營(yíng)加商城也不一定賺錢,，所以大家就開始動(dòng)腦筋了，比如說金融,，消費(fèi)金融也是可以賺錢的東西,，我們?cè)谕顿Y一個(gè)類金融的產(chǎn)品。現(xiàn)在大家強(qiáng)調(diào)大數(shù)據(jù),，要擁有足夠大的數(shù)據(jù)才可以,。

ce：618電商大戰(zhàn),，你們的補(bǔ)貼有多大的力度?會(huì)像滴滴打車那樣嗎?

黃明端：我們的預(yù)算是常態(tài)的預(yù)算，但是如果碰到狀況,，我們?cè)摯蚓痛?，沒有辦法。今天你是參加市場(chǎng)競(jìng)賽,，你不參加這個(gè)競(jìng)賽,，不跟人家比是不可能的事情,。我不可能說今天準(zhǔn)備拿2億虧、3億虧,，今天我挑戰(zhàn)京東，我蠻希望京東虧的,，這樣受惠的不就是我們消費(fèi)者嗎?但我也不認(rèn)為它會(huì)無止境燒下去,，他們也會(huì)痛的。

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇二十二

大學(xué)生心理

directions:

write an essay of 160―200 words based on the following bar chart. in your essay, you should first describe the bar chart, then interpret its meaning, and give your comment on it.

you should write neatly on answer sheet 2. (20 points)

as is apparently betrayed in the bar chart above, at present university students suffer from psychological problems of various kinds, among which spiritual depression, miscellaneous problems, and suicide-committing top the list. what the chart reveals is indeed thought-provoking.

the implied meaning of the chart above can be briefly stated as follows. on the one hand, university students are encountering more psychological problems than ever before. the fact can be attributed to many factors. most university students are overloaded with study and haunted by employment pressure. as young and inexperienced people, they are also facing emotional dilemma and trial of human interrelationship. besides, some students are in a financial predicament. on the other hand, necessary psychological work for university student is a must for the time being. it is quite shocking that at least forty percent of university students suffer from spiritual depression. the very fact should not be neglected. effective countermeasures must be taken to reverse the current grim situation. in sum, the psychological problems should be put on our agenda.

in my view, great efforts must be made so as to ensure the healthy growth of university students. to begin with, we must have a good understanding the necessity of psychological instruction and guidance among university students. what’s more, government departments at different levels and related organizations should make joint efforts to create a more relaxing environment for university students. only in this way can university students develop well both physically and psychologically.

(244 words)

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇二十三

宿豫系列報(bào)道策劃方案

為迎接市委工作會(huì)議在宿豫召開,，展示宿豫區(qū)近年來經(jīng)濟(jì)社會(huì)各方面發(fā)展的新成就、新面貌,，《宿遷新聞》欄目特別策劃了系列報(bào)道,，具體方案如下：

一,、篇目安排

1,、第一篇：工業(yè)篇

報(bào)道思路：擬分別從兩個(gè)企業(yè)入手,，報(bào)道宿豫打造百億級(jí)產(chǎn)業(yè)和千億級(jí)運(yùn)河產(chǎn)業(yè)帶。 采訪計(jì)劃：

(1)某個(gè)百億級(jí)產(chǎn)業(yè)中的企業(yè)負(fù)責(zé)人,，訪談內(nèi)容：企業(yè)發(fā)展前景;在宿豫同類企業(yè)集群發(fā)展對(duì)企業(yè)發(fā)展的作用。

(2)運(yùn)河產(chǎn)業(yè)帶的一個(gè)企業(yè)負(fù)責(zé)人,訪談內(nèi)容：企業(yè)發(fā)展前景,，沿運(yùn)河對(duì)企業(yè)發(fā)展有什么作用,。

(3)宿豫經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)負(fù)責(zé)人：談開發(fā)區(qū)建設(shè)情況，打造千億級(jí)運(yùn)河產(chǎn)業(yè)帶的意義,、目前進(jìn)展情況以及發(fā)展規(guī)劃。

(4)發(fā)改或經(jīng)貿(mào)部門負(fù)責(zé)人：打造百億級(jí)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展情況和發(fā)展規(guī)劃,。

2,、第二篇：新型工業(yè)化和企業(yè)上市篇

報(bào)道思路：從一家已經(jīng)上市企業(yè)和待上市企業(yè)入手,，報(bào)道宿豫全力推進(jìn)企業(yè)上市的成就和遠(yuǎn)景,。

采訪計(jì)劃：

(1)某個(gè)已經(jīng)上市企業(yè)負(fù)責(zé)人,，采訪內(nèi)容：企業(yè)上市對(duì)企業(yè)發(fā)展起到什么樣的作用,，上市過程中政府幫辦服務(wù)的細(xì)節(jié)和故事。

(2)某個(gè)正在準(zhǔn)備上市的企業(yè)(高新技術(shù)企業(yè))負(fù)責(zé)人,，采訪內(nèi)容：政府在推進(jìn)企業(yè)科技創(chuàng)新和上市的過程中扮演了什么角色,，談一些細(xì)節(jié)和故事,。

(3)政府企業(yè)上市部門負(fù)責(zé)人：推進(jìn)企業(yè)上市對(duì)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么意義?在推進(jìn)企業(yè)上市中政府采取了哪些措施,，未來有什么打算。

(4)科技部門負(fù)責(zé)人：在推進(jìn)新型工業(yè)化方面有哪些措施，遠(yuǎn)景規(guī)劃是什么,。

3,、第三篇：高效農(nóng)業(yè)篇

報(bào)道思路：從產(chǎn)業(yè)鏈的起點(diǎn)和終點(diǎn)入手,，報(bào)道宿豫打造肉雞產(chǎn)業(yè)和高效農(nóng)業(yè),。

采訪計(jì)劃：

(1)某個(gè)肉雞孵化廠負(fù)責(zé)人,，采訪內(nèi)容：小雞的銷路如何?有沒有保障?有擴(kuò)大的計(jì)劃嗎?

(2)某個(gè)肉雞養(yǎng)殖場(chǎng)負(fù)責(zé)人，采訪內(nèi)容：肉雞養(yǎng)殖效益怎么樣?廠家有兜底價(jià)格嗎?有沒有這方面的故事,。

(3)肉雞加工企業(yè)負(fù)責(zé)人，采訪內(nèi)容：宿豫的肉雞養(yǎng)殖能夠滿足企業(yè)需要嗎?企業(yè)采取了什么樣的方式和養(yǎng)殖戶取得共贏?企業(yè)有什么發(fā)展計(jì)劃?

(4)農(nóng)業(yè)部門負(fù)責(zé)人,，采訪內(nèi)容：宿豫打造肉雞產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃,，高效農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和遠(yuǎn)景目標(biāo),。

4,、第四篇：城市建設(shè)篇

報(bào)道思路：通過宿豫城市發(fā)展“四大戰(zhàn)略”和打造“東部新城”，報(bào)道宿豫城市建設(shè)發(fā)展成就,。

采訪計(jì)劃：

(1)某個(gè)城建項(xiàng)目(如財(cái)富廣場(chǎng))負(fù)責(zé)人：項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度如何?建成后將有什么效果,。

(2)東部新城某個(gè)項(xiàng)目(如文化公園)負(fù)責(zé)人：項(xiàng)目的概況;建成后有哪些功能，有什么效果,。

(3)東部新城建設(shè)負(fù)責(zé)人：東部新城的規(guī)劃初衷,，在宿豫城區(qū)中它的主要功能是什么，建成時(shí)間和建成后對(duì)宿豫城市發(fā)展的意義,。

(4)住建局負(fù)責(zé)人：四大戰(zhàn)略的主要主要內(nèi)容,，為什么要提出四大戰(zhàn)略，實(shí)施四大戰(zhàn)略對(duì)宿豫城市發(fā)展的影響。

5,、第五篇：文化建設(shè)篇

報(bào)道思路：從某個(gè)民俗文化表演現(xiàn)場(chǎng)切入，通過宿豫六大文化的打造,，報(bào)道宿豫區(qū)文化事業(yè)風(fēng)生水起,。

采訪計(jì)劃：

(1)某個(gè)民俗文化遺產(chǎn)傳承人：得到政府什么樣的政策,，使得這項(xiàng)民俗文化傳承下來,。

(2)觀眾：觀看民俗表演的感受,。

(3)項(xiàng)羽文化研究會(huì)負(fù)責(zé)人：宿豫發(fā)揚(yáng)項(xiàng)羽文化的意義，目前有什么成果,，下一步如何打造項(xiàng)羽文化。

(4)文化部門負(fù)責(zé)人：打造六大文化的意義,，政府為文化事業(yè)出臺(tái)了哪些政策?最具代表性的措施是什么?

6,、第六篇：民生篇

主要內(nèi)容：通過某個(gè)社會(huì)管理創(chuàng)新點(diǎn)切入,，反映宿豫社會(huì)管理創(chuàng)新給群眾帶來的好處,，報(bào)道宿豫打造民生工程的成果。

采訪計(jì)劃：

某社區(qū)綜合服務(wù)中心,，群眾正在接受調(diào)解。

(1)群眾：有服務(wù)中心,，群眾感受。

(2)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人：采取了哪些措施,，形成更加便捷、高效的社會(huì)管理服務(wù)模式,。 某維權(quán)中心幫助群眾維權(quán)

(3)群眾：有維權(quán)中心,，群眾有事知道找誰解決了,。

(4)某維權(quán)中心負(fù)責(zé)人：成立以來,，幫助群眾解決了多少問題,，有什么工作打算,。

(5)宿豫區(qū)社會(huì)管理創(chuàng)新負(fù)責(zé)人：宿豫創(chuàng)新社會(huì)管理的思路，想最終達(dá)到什么樣的效果,。

7,、第七篇：訪談篇

二,、報(bào)道方式

每個(gè)篇目選取最具有代表性、典型性,、示范性的現(xiàn)場(chǎng)切入,，切口越小越好,，從不同角度報(bào)道該篇目的主題,。整個(gè)采訪活動(dòng)要突出宿豫在發(fā)展過程中涌現(xiàn)出來的發(fā)展特點(diǎn)，發(fā)展經(jīng)驗(yàn),、發(fā)展成果,，發(fā)展方向。要突出記者現(xiàn)場(chǎng)解說,，現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),，凸顯深度,，彰顯力度，每條新聞時(shí)間4-5分鐘,。

三,、采訪安排

計(jì)劃從20xx年6月上旬起開始派出由楊劍、吳兆剛組成的特別采訪報(bào)道小組,，赴宿豫進(jìn)行前期采訪,，為期10天,。期間要加強(qiáng)與宿豫臺(tái)的合作,。采訪要見縫插針,，以最短的時(shí)間,，出最佳的效果。

四,、報(bào)道安排：

1、制作宣傳片花和掛角,，對(duì)系列報(bào)道進(jìn)行精心的包裝,。分別在播出前期和播出期間進(jìn)行集中宣傳。

2,、建議記者拿出采訪提綱,，由宿豫宣傳部協(xié)調(diào)采訪事宜。

3,、計(jì)劃于20xx年6月下旬安排播出,，按照順序連續(xù)推出。

宿遷市廣播電視總臺(tái) 新聞宣傳中心

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇二十四

1先講講 七色星小記者的選拔

2七色星小記者課程,，

3攝像課

4總結(jié)

鳳城中心小學(xué)小記者課新聞稿 【解說】是人才未必有口才,，有口才必定是人才?？赡苡腥藢?duì)“小記者”比較陌生,，小記者啊，是指課余時(shí)間從事新聞采訪寫作的未成年人,，對(duì)象多為中,、小學(xué)生。他們多是在學(xué)?；虼笮突顒?dòng)中進(jìn)行新聞采訪報(bào)道,。所采訪的新聞事實(shí)，多為新近發(fā)生的新聞事件或見聞,。

【同期聲】

【解說】萊蕪廣播電視臺(tái)七色星的小記者選拔已經(jīng)結(jié)束了,，5月4號(hào)，廣電七色星的主持人來到了鳳城中心小學(xué)，這次啊,，我們的老師給同學(xué)們帶來了很多關(guān)于小記者的知識(shí),。

【同期聲】 你看那，臺(tái)下的同學(xué)們聽的多認(rèn)真呀,?？梢钥闯鐾瑢W(xué)們對(duì)小記者課都很感興趣呢，這節(jié)課主要讓我們的七色星小記者對(duì)記者有個(gè)初步的認(rèn)識(shí),，讓他們了解到今后自己如何進(jìn)行采訪報(bào)道新聞,。 接下來，老師又教小記者們?nèi)绾螖z影,，小記者們帶著自己的相機(jī)紛紛拍攝著,，老師列舉了很多拍攝方法，讓小記者按照拍攝方法現(xiàn)

場(chǎng)選景拍攝了很多照片,，并給小記者們指出一些拍攝問題,。

【同期聲】

幾個(gè)小時(shí)的授課很快就結(jié)束了，我們的小記者還意猶未盡,。多媒體教室內(nèi)的歡聲笑語時(shí)起時(shí)落,。最后，由我們的老師給中心小學(xué)的學(xué)生頒發(fā)了聘書,。

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇二十五

我們學(xué)校在一個(gè)沿海的小村子,，村子雖說小，但歷史悠久,，海上的“絲綢之路”就是從我們這里開始的,。村里的老人經(jīng)常說起我們村的種種光輝成就，最負(fù)盛名的就是我們村的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)――“黑茶古”傳統(tǒng)手工制陶技藝,。今天,，我們學(xué)校的小記者團(tuán)跟著市電視臺(tái)的記者們一起走進(jìn)陳師傅的家里，一探究竟,。

早上九點(diǎn),，我們到陳師傅家卻撲了個(gè)空，原來他又到沙坡去挖土了,。很快,，一個(gè)四十多歲的中年男子挑著擔(dān)子向我們走來，擔(dān)子里裝著一些顏色很深的黑土,?！瓣悗煾岛?您這土怎么這么黑啊?是不是還要洗一洗啊?”我們不解地問道。

“哈哈!”陳師傅笑起來,，“傻孩子!這土要是洗了就不能用了!”他看著我們一臉疑惑地樣子,，接著說道：

“這黑茶古的原材料就是這種黑色的黏土,，它的黏性高，非常適合手工制作,，能制作出很薄的壺坯,。這樣的土做出來的茶壺，壺壁很薄,，燒水時(shí),，放在火爐上，不一會(huì)兒就燒開了,?！?/p>

聽了陳師傅的介紹，我們不好意思地摸摸腦袋,，覺得自己真像見識(shí)短淺的井底之蛙,。接著我們跟著他來到窯爐前，陳師傅拿出一個(gè)做好的茶壺給我們看：圓形,、有壺膽、壺柄,、壺嘴,，壺膽器壁外觀呈螺旋狀條紋，顯得古樸莊重;壺柄掛在壺膽外壁的兩端,，沒用時(shí)側(cè)放,，用時(shí)則豎起，靈活自如;壺嘴粗大豪放,，更顯個(gè)性,。多漂亮的茶壺啊!我們不禁發(fā)出陣陣贊嘆。

“孩子們,，要做出這樣一個(gè)茶壺,，需要花費(fèi)的時(shí)間可不少，要需經(jīng)過拉坯,、上釉,、晾曬、裝窯,、燒制等工序,，其中拉坯工藝要求最高，最講究手藝,?！?/p>

“對(duì)對(duì)!我見過陳師傅拉坯，每次都要特別小心,，慢慢做要花好長(zhǎng)時(shí)間,?！币粋€(gè)參加學(xué)校黑茶古興趣班的小記者頗有感觸地說道。陳師傅微笑著對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭,，每次來學(xué)校教我們做黑茶古,，他都特別用心，特別認(rèn)真,。這大概就是一個(gè)民間手藝人對(duì)傳統(tǒng)工藝的一顆赤誠(chéng)之心吧,。

采訪快結(jié)束時(shí)，陳師傅高興地向記者們談起一件事情：村里向市里申請(qǐng)對(duì)黑茶古的扶持資金已經(jīng)批下來,，市里的專家團(tuán)將下鄉(xiāng)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),，對(duì)黑茶古的制作進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)，以后黑茶古有望向全市推廣使用了!聽到這個(gè)好消息,，我們高興得一個(gè)個(gè)拍手稱快!

是啊,，傳統(tǒng)工藝要想保存下去，離不開技術(shù)的改良,，質(zhì)量的提高,。作為新時(shí)代的孩子，我們更要不斷創(chuàng)新,，將祖先留給我們的寶貴財(cái)富繼續(xù)傳承下去!

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇二十六

一,、學(xué)會(huì)對(duì)采訪的材料進(jìn)行剪裁。

我們采訪后,做了記錄,就好比是做衣服有了布料,但有了布料并不等于就做出了好衣裳,要做好衣裳,還得對(duì)布料進(jìn)行剪裁,加工,。同樣我們要想將采訪所得整理成一篇采訪稿,也得學(xué)會(huì)對(duì)材料進(jìn)行剪裁,加工,。

怎樣剪裁、加工呢?就是要根據(jù)你的采訪目的,確定哪些內(nèi)容應(yīng)放在前面?哪些內(nèi)容應(yīng)放在后面?確定哪些是采訪稿的重點(diǎn)?重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)詳寫,次要內(nèi)容可省去,或略寫,。當(dāng)然即便是重點(diǎn)內(nèi)容,也未必要將被采訪者的語言全部寫進(jìn)去,可以適當(dāng)?shù)卣渲饕膶懗鰜?但一定要注意不能斷章取義,斷章取義會(huì)曲解被采訪者的意圖的,。

二、學(xué)會(huì)將采訪現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境寫入文章中,。

采訪稿如果只寫采訪的過程,文章可能會(huì)顯得有些單調(diào),我們?cè)诓稍L時(shí),應(yīng)學(xué)會(huì)觀察:觀察被采訪者的環(huán)境布置,觀察被采訪者的外貌,觀察被采訪者的神態(tài)變化……這一切可以適當(dāng)?shù)卦诓稍L稿中寫出來,這樣文章會(huì)更加豐富有趣,。

三、采訪稿中可將直接引接引用與間接引用相結(jié)合,。

采訪稿如果都是一問一答式的對(duì)話,文章讀了會(huì)讓讀者覺得厭倦,。我們?cè)趯懳恼聲r(shí),可以將直接引用與間接引用相結(jié)合。如介紹人物的經(jīng)歷時(shí),可用間接引用,人物自述自己的事例時(shí),若用直接引用,文章會(huì)顯得更加真實(shí)感人,。

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇二十七

姓名：許宇斌 年齡：17歲 去世時(shí)間： 死亡原因：神經(jīng)末梢瘤

解說：歸月華的兒子許宇斌去世已經(jīng)整整四年了,，在過去的1000多個(gè)日日夜夜里，歸月華幾乎每時(shí)每刻都在思念著兒子,，每時(shí)每刻也都在怨恨著兒子,，因?yàn)閮鹤优R終前始終沒有答應(yīng)她的一個(gè)請(qǐng)求。

歸月華：我說兒子,，我求你一件事,，幫幫媽媽,，媽媽畢竟這么大年紀(jì)了，你爸爸可能要跟我離婚,。你幫我一個(gè)忙,，爸爸最聽你的話，叫爸爸不要跟我離婚,。他說好的,。有一次正好沒人，我說你說呀,，說呀,。他還是沒幫我說，我問他這個(gè)機(jī)會(huì)這么好為什么不說,，他沒有回答我,。

解說：歸月華怎么也想不通，親生兒子竟然沒答應(yīng)她的請(qǐng)求,。她請(qǐng)兒子幫忙其實(shí)也是出于無奈,。當(dāng)兒子被確診患上絕癥后，她是萬念俱灰,，她不知道自己怎樣做才能留住兒子年僅17歲的生命,。那時(shí)的她幾乎每天都是以淚洗面，就在她最痛苦,，最無助的時(shí)候，丈夫卻跟她說了一個(gè)讓她無比震驚,，甚至感到匪夷所思的想法,，讓兒子趕緊留下個(gè)后代。

歸月華：他說等兒子好了以后,，出去馬上找個(gè)小姑娘,，跟兒子睡在一起生個(gè)小孩。我說你想什么呢,？?jī)鹤由眢w這么虛弱,，怎么能生小孩？

解說：歸月華說：盡管對(duì)丈夫的想法感到奇怪,，但她當(dāng)時(shí)并沒有多想,。因?yàn)樗X得丈夫可能也是因?yàn)橹保X子才糊涂了,，

而且她當(dāng)時(shí)的心思全在孩子的病情上,，并沒有察覺到丈夫的變化。然而沒過多久,，歸月華就發(fā)現(xiàn)她把丈夫想得太簡(jiǎn)單了,，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)丈夫竟然在她看護(hù)兒子的時(shí)候,，帶別的女人回家過夜！

歸月華：我說你是怎么意思,？現(xiàn)在是什么時(shí)候,？你還這么開心，還 ,。

解說：丈夫當(dāng)時(shí)給歸月華的解釋是,，想和別的女人再生一個(gè)孩子。他不想讓自己家斷了香火,。和丈夫結(jié)婚28年,，歸月華怎么也不敢相信，丈夫竟然會(huì)在這樣的時(shí)候,，做出這樣的事情,。而且她更不敢相信，丈夫會(huì)為了延續(xù)后代而拋棄她,。從那以后,，丈夫時(shí)不時(shí)地流露出想離婚的意圖。歸月華在萬般無奈的情況下,，哀求病中的兒子請(qǐng)丈夫別和她離婚,，不知道為什么兒子遲遲沒有答應(yīng)她的請(qǐng)求，在短短的四個(gè)月之后,，兒子就不幸去世了,。從此丈夫便很少回家，不久就向歸月華提出了離婚,。

歸月華：我說你干嗎要跟我離婚呢,？你曾經(jīng)跟我說過， 我們要一輩子到老,， 我現(xiàn)在兒子沒有了,，老公也沒有了，我以后可怎么辦,？

解說：雖然歸月華很不情愿,，但是丈夫最終還是和她離了婚。從那以后,，歸月華就帶著怨恨一個(gè)人獨(dú)自生活,。我們?nèi)ゲ稍L她的那天恰逢冬至，每年的這一天歸月華都會(huì)去墓地看看兒子,。而每次看望兒子,，她都會(huì)說著同樣的話。

歸月華：斌斌啊,，媽媽要你跟爸爸說不要跟我離婚,，你為什么不說呢,？你不是答應(yīng)媽媽了嗎？你為什么不跟你爸爸說呢,？ 斌斌呀……

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇二十八

適逢5·12國(guó)際護(hù)士節(jié),，梅奧國(guó)際與第三方媒體合作，發(fā)現(xiàn)和挖掘她們不為人知的感人故事,，提供強(qiáng)大的載體和有影響力的平臺(tái),，讓世人聽到ta們的。聲音,，記錄夢(mèng)想,、傳遞醫(yī)療正能量。

傾聽她們的故事,，尋找中國(guó)美天使活動(dòng)

a,、征集期：5月9日—20日；

b,、投票期：5月20日—31日,；

c、公布期：6月1日

無不良醫(yī)療行為的醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理人員皆可參賽,。

x,、投稿要求：

貼近主題，內(nèi)容健康,，積極向上,，勵(lì)志，主要征稿類型為：

敘事作品：述說自己的職業(yè)生涯,，描述自己的職業(yè)夢(mèng)想,，可以是與病患之間發(fā)生的有趣、暖心的故事,。

其他類作品：具體題材字?jǐn)?shù)不限,，包括但不限于散文,、隨筆,、詩歌、雜文,、日記體等形式,。

必須為原創(chuàng)作品，本人擁有所有版權(quán),，未與任何第三方簽署相關(guān)電子,、出版、影視等版權(quán),。

將個(gè)人真實(shí)姓名,、聯(lián)系方式,、所在醫(yī)院、工作風(fēng)采照,、個(gè)人簡(jiǎn)介及工作故事發(fā)送至梅奧國(guó)際官方指定郵箱：,，或發(fā)送至梅奧國(guó)際官方微信公眾平臺(tái)，梅奧國(guó)際將按照參賽者發(fā)送的時(shí)間先后順序進(jìn)行編號(hào)(照片清晰度高,，顯示效果佳,、個(gè)人簡(jiǎn)介建議不多于100字)。

得贊第一名的：梅奧國(guó)際專家?guī)Ыo醫(yī)院一堂禮儀溝通課程+專題報(bào)道+十大主流媒體報(bào)道,。

第二名：專題采訪報(bào)道+十大主流媒體報(bào)道,。

第三名至第十名：專題采訪報(bào)道。

本活動(dòng)以“公開,、公正,、公平、公益”為宗旨,，禁止參賽者通過各種途徑進(jìn)行刷票違規(guī)活動(dòng),，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消其參賽資格。

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇二十九

去年年底的一天,，30出頭的陽光和王林以迅雷不及掩耳之勢(shì)火速辦理了離婚手續(xù),，他們閃電般的舉動(dòng)讓周圍的人都倍感驚訝，因?yàn)樵诖蠹已壑?，這兩口子平常相親相愛,，雖然也有吵鬧的時(shí)候，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要離婚的地步,，然而就在大家還紛紛議論他們?yōu)槭裁匆x婚的時(shí)候,，陽光和王林又開始鬧上了復(fù)婚。不過這回他們并沒有像離婚那樣著急,，而是手拉手走進(jìn)了《心理訪談》的演播室,，他們希望專家能評(píng)測(cè)一下他們的心理狀況，看看兩個(gè)人能否破鏡重圓,，再次走入婚姻的殿堂,。

對(duì)于因?yàn)橐恍┥瞵嵤露x婚，王林和陽光都覺得很唐突和倉促,，而且剛剛辦完離婚手續(xù)兩個(gè)人就后悔了,，因?yàn)樗麄兘Y(jié)婚已經(jīng)有5年多的時(shí)間了，孩子也3歲多了,，他們實(shí)在是不想讓這個(gè)家支離破碎,。然而離婚、結(jié)婚并不是游戲，一怒之下就能離婚,，平靜之后又想結(jié)婚,，他們對(duì)于婚姻的心理是出于游戲狀態(tài)，還是有著特殊的情結(jié),？訪談現(xiàn)場(chǎng)主持人首先讓他們離婚的深層原因?qū)懗鰜怼?/p>

主持人：這是結(jié)婚證,，如果說從結(jié)婚到離婚它有一個(gè)過程的話，那中間肯定是有很多的因素起了作用,，你們覺得哪些作用是非常重要的,，把它挑選出來或者寫出來咱們放到這個(gè)地方好嗎？這是王林寫的金錢觀和人生觀的問題,，陽光寫的是相互指責(zé),，小題大作，沒有共建設(shè)家的觀念,。

主持人：陽光先說吧,，陽光寫的是相互指責(zé)、小題大作,，沒有共建設(shè)家的觀念怎么來的這些,？

陽光：相互指責(zé)，我現(xiàn)在是舉一個(gè)事實(shí)對(duì)不對(duì),，就是帶走孩子,，我也把出發(fā)點(diǎn)解釋給她聽，她也說了,，她也有所理解,，但是她就是回過頭來天天這樣指責(zé)，我真的受不了再一個(gè)小題大作,，沒有共同建設(shè)家的觀念,，有時(shí)候她下午休息，我回來了她還在沙發(fā)上躺著看電視,，就等著我去做,，

，就覺得好像這個(gè)責(zé)任好像都是我的,。

王林：在月子里面,，就是生完孩子在房子里面，她媽媽就嫌我不收拾房子,，我那時(shí)候特別難受,，因?yàn)閯偵⒆由眢w那個(gè)什么,，就我的身體本來狀況不太好,，出現(xiàn)出的特別多，一夜那個(gè)襯衣都潮的透透的,，第二天我一脫下來一換下來,，她就不讓她媽媽洗了,，他說了老讓我媽媽給你洗，你晾干再穿嘛,，我當(dāng)時(shí)聽了特別難受,，然后再加上我父親生病用錢，每次住院因?yàn)橐龌?，每個(gè)月要做一次,，他就回來就不高興就找茬。我問他要兩千他就給一千,，然后就生氣吧,，說話也不太好聽。

主持人：說什么,？

王林：誰讓你父親病了,，我說到時(shí)候你父母親如果得病，他說我父母親也不會(huì)得這個(gè)病,，他說話讓人挺生氣的,。

陽光：都是吵架生氣的話，你怎么,，但是事情我還是沒有這樣做,，你說的我。我當(dāng)時(shí)就給她講,，我還是比較講究這個(gè)性能價(jià)格,，我就覺得我應(yīng)該把錢花在刀刃上，比如說是做治療,，我們應(yīng)該就說是把一些解決問題的治療,，首先應(yīng)用上去，她當(dāng)時(shí)就追求最貴最好是這樣的,，所以就是這樣的話,，有時(shí)候發(fā)生點(diǎn)矛盾。

王林：那是作為孩子,。

主持人：買藥是要買最貴和最好的藥,，不一定是有療效的？

陽光：對(duì),，就是這個(gè)樣子,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)醫(yī)生我們還是比較認(rèn)識(shí)那個(gè)醫(yī)生，醫(yī)生也給講,，有常規(guī)療法,，當(dāng)然就說那個(gè)進(jìn)口的要稍微好，但是他就說這個(gè)性能，因?yàn)樗@是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,，我就跟她說我們作好一個(gè)長(zhǎng)期的準(zhǔn)備,，而不是一時(shí)一會(huì)兒的事情。我就給她提的那些意見,，她就不接受,，然她不就覺得我為難她，因?yàn)槲覀兊囊庖娋拖嘧笱健?/p>

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇三十

時(shí)刻:8月21日

地點(diǎn):北京大學(xué)季羨林家

季羨林:苗苗,，此刻你是采訪者,，我是被采訪者，你問我答,，好嗎?

苗苗:好,。

季羨林:那你就隨便問吧。

苗苗:爺爺,，您在《我的童年》里說,，您小時(shí)候，最感興趣的是看閑書,，您鐘愛看《三國(guó)演義》,，還能將《水滸傳》里的綠林好漢的名字背得滾瓜爛熟。爺爺,，我跟您太像了,，我也最鐘愛看閑書。有一回上數(shù)學(xué)課,，我低頭看《水滸傳》,，一邊看，一邊背一百單八將的座次,，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,。父親知道這件事后，頭一回打了我,，雖然一點(diǎn)兒都不疼,，可打那次以后，我再也不看《水滸傳》了,。

季羨林:(笑)我小時(shí)候父母不在跟前,，叔父不大管我，但是他不讓看閑書,。怎樣辦呢?我放學(xué)以后不回家,，偷偷藏在一個(gè)地方看閑書。我看的閑書可多了,，《彭公案》《濟(jì)公傳》《施公案》《三俠五義》我都看,。我是主張看閑書的,，為什么呢?苗苗你說說，文章怎樣才能寫好呢?

苗苗:我覺得,，就應(yīng)寫真事。

季羨林:是這樣,。文學(xué)家魯迅以前講過,，要把文章寫好，最可靠的還是要多看書,。我小時(shí)候,，跟我一個(gè)妹妹一塊兒看，家里的桌子底下有個(gè)盛白面的大缸,，叔父一來,，我舞一趕緊把閑書藏到缸里頭，桌上擺的,，都是正課,。(笑)

苗苗:爺爺,，我鐘愛語文，數(shù)學(xué)不行，偏科,。

季羨林:鐘愛語文當(dāng)然好，但語文要好,，數(shù)學(xué)也要好,。21世紀(jì)的青年，要能文能理,。因此,，不管你喜不鐘愛，必須要學(xué)好數(shù)學(xué),。最近清華大學(xué)辦了一個(gè)班,，選的是高才生，提出要培養(yǎng)中西貫通,，古今貫通的人才,。我看，有這兩個(gè)貫通還不行,，還就應(yīng)加一個(gè)文理貫通,。三貫通，這才是21世紀(jì)的青年,。

苗苗:中西貫通,，古今貫通，文理貫通,，我記住了,。爺爺,，有人讓我母親趕快給我找一個(gè)好外語老師，說過了12歲再學(xué)外語就永遠(yuǎn)也說不冷了,。爺爺,，您會(huì)那么多種外語，您說,，他們說得對(duì)嗎?

季羨林:倒不必須是12歲,，當(dāng)然早學(xué)比晚學(xué)好。學(xué)外語的發(fā)音跟母語有很大的關(guān)聯(lián),，有些地方的人口音太重,，學(xué)起來就困難。古文也很重要,。我覺得,，一個(gè)小孩起馬要背兩百首詩，五十篇古文,，這是最起碼的要求,。最近出了一本書，鼓勵(lì)小孩背詩,。我提個(gè)推薦,，就應(yīng)再出一本散文集，從《古文觀止》里選,，加點(diǎn)兒注,。小時(shí)候背的，忘不了,。

苗苗:背兩百首詩,，五十篇古文呀!

季羨林:(笑)可不是讓你一天背下來喲。

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇

大學(xué)生心理健康問題及應(yīng)對(duì)措施

心理健康是指具有正常的智力,、進(jìn)取的情緒,、適度的情感、和諧的人際關(guān)系,、良好的人格品質(zhì),、堅(jiān)強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等。

當(dāng)前,，大學(xué)生的心理健康問題具有普遍性,。根據(jù)有關(guān)調(diào)查資料顯示：著名的美國(guó)哈佛大學(xué)有47%的學(xué)生，在一段時(shí)間內(nèi)存在著心理健康問題,，10%的學(xué)生有過自殺的念頭,。而在我國(guó)近幾年來，關(guān)于大學(xué)生違法事件的報(bào)道頻頻亮相各種媒體,。從北京一名大學(xué)生用硫酸傷黑熊,，到發(fā)生的云南大學(xué)xxx殺死四名同寢室學(xué)生以及最近中國(guó)政法大學(xué)發(fā)生的學(xué)生刺殺教授案,，人們不禁要問：大學(xué)生為什么會(huì)做出這樣令人痛心的事情？導(dǎo)致這些事情發(fā)生的原因究竟何在,？

從現(xiàn)代心理學(xué)角度分析,，目前大學(xué)生的心理狀況十分令人擔(dān)憂。最近心理健康調(diào)查證明,，大學(xué)生已成為心理弱勢(shì)群體,，心理處于不健康或亞健康狀態(tài)的學(xué)生約占50%左右。就目前的現(xiàn)狀看,，大學(xué)生的精神問題主要表此刻自閉,、抑郁,、焦慮,、偏執(zhí)、強(qiáng)迫,、精神分裂等方面,，其原因大多是學(xué)生的心理問題沒有得到及時(shí)的調(diào)適和解決。

現(xiàn)代大學(xué)生主要心理健康問題主要表此刻以下幾個(gè)方面：

三,、主角轉(zhuǎn)換不適應(yīng),，造成心理障礙。大學(xué)新生都有一個(gè)主角轉(zhuǎn)換與適應(yīng)的過程,，每年剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生往往會(huì)出現(xiàn)各種各樣的心理問題,，心理學(xué)上將這一時(shí)期稱之為“大學(xué)新生心理失衡期”。導(dǎo)致新生心理失衡的原因首先是現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)與他們心目中的大學(xué)不統(tǒng)一,，由此產(chǎn)生心理落差,；其次是新生對(duì)新的環(huán)境、新的人際關(guān)系,、新的教學(xué)模式不適應(yīng),，產(chǎn)生困惑而造成心理失調(diào)；另外,，新生作為大學(xué)中普通的一員,，與其以前在中學(xué)里作為佼佼者的感覺大不一樣。大學(xué)中評(píng)判學(xué)生優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn),，已不再是單純的學(xué)習(xí)成績(jī),，而是包括了組織本事、人際交往本事,、創(chuàng)新設(shè)計(jì)本事等,，這些多樣化的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，使部分高中時(shí)成績(jī)優(yōu)異而其他方面平平的學(xué)生感到不適應(yīng),，其自尊心受到強(qiáng)烈的震撼,，心理易于產(chǎn)生失落和自卑,。

四、學(xué)習(xí)與生活的壓力,。大學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力相當(dāng)一部分來自于所學(xué)專業(yè)非所愛,，這使他們長(zhǎng)期處于沖突與痛苦之中；大學(xué)生所學(xué)科目多且要求嚴(yán)格,，若幾門課程不及格就會(huì)面臨失去學(xué)位甚至退學(xué)的危險(xiǎn),，這就給學(xué)生造成必須的心理壓力。加之大學(xué)更注重學(xué)生的自學(xué)本事,，部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)導(dǎo)致成績(jī)不夢(mèng)想,，所以產(chǎn)生挫敗感，伴之而來的就是緊張不安的情緒,，長(zhǎng)期得不到解決,，就易患焦慮癥。另外,，還有參加各類證書考試及考研所帶來的應(yīng)試壓力,，使得他們精神長(zhǎng)期處于高度緊張的狀態(tài)下，這樣極可能會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)強(qiáng)迫,、焦慮甚至是精神分裂等心理疾病,。生活的壓力主要來源于不會(huì)獨(dú)立生活和生活貧困所造成的心理壓力。

五,、情感困惑和危機(jī),。當(dāng)代大學(xué)生對(duì)情感方面的問題能否正確認(rèn)識(shí)與處理，已直接影響到大學(xué)生的心理健康,。影響因素主要有以下幾點(diǎn)：首先是大學(xué)生的性困惑問題,，在性意識(shí)與自我道德規(guī)范的沖突中產(chǎn)生心理矛盾。其次是大學(xué)生因戀愛所造成的情感危機(jī),，這是誘發(fā)大學(xué)生心理變異,，有的人所以而走向極端，甚至造成杯具,。大學(xué)生正處于青春期,，他們的生理早于心理成熟。有較強(qiáng)烈的與異xxx往的沖動(dòng),，可是由于心理成熟不夠,，缺乏與異xxx往的本事，缺乏處理性沖動(dòng)的困擾及處理戀愛中的情感糾葛的本事,，這也是導(dǎo)致心理問題的誘因之一,。

六、獨(dú)生子女多,，任性驕橫,。如今獨(dú)生子女已成為當(dāng)前大學(xué)生的主體,。對(duì)獨(dú)生子女的教育不當(dāng)而造成的后遺癥，是導(dǎo)致大學(xué)生心理問題頻發(fā)的一大誘因,。在溺愛環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子,，常常表現(xiàn)出許多不良習(xí)性，任性,、自私,、不關(guān)心他人和以自我為中心已成為他們的通病。而這些則成為誘發(fā)心理疾病的原因,，有時(shí)可能僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就會(huì)產(chǎn)生暴力傾向和行為,。

七、家庭及外界環(huán)境的不利影響,。家庭及外界環(huán)境的不利影響也會(huì)成為誘發(fā)大學(xué)生心理問題的因素,，比如不當(dāng)?shù)募医谭绞健斡H家庭環(huán)境及學(xué)校環(huán)境的負(fù)面影響,、消費(fèi)上的浪費(fèi)攀比,、對(duì)貧困生的歧視,、學(xué)習(xí)節(jié)奏過于緊張等等,。八、就業(yè)壓力轉(zhuǎn)換為心理壓力,。近幾年來,，由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，就業(yè)市場(chǎng)的不景氣,，大學(xué)生找工作或找比較夢(mèng)想的工作越來越困難,。在擇業(yè)過程中遇到各種各樣的問題。如：工作單位不如意,，擔(dān)心自我經(jīng)驗(yàn)不足而不能勝任等,。這些都會(huì)給臨近畢業(yè)的大學(xué)生造成巨大的心理壓力。使他們因焦慮,、自卑而失去安全感,，許多心理問題也隨之產(chǎn)生。如果這種壓力不能以正常的渠道宣泄出來,，就可能出現(xiàn)亂砸東西,、酗酒打架，甚至消極厭世等,。

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇

大一新生因離家不適應(yīng)入學(xué)六天后跳樓身亡 ,、 在校大學(xué)生膽大妄為，從交警崗?fù)ね底孕熊?,、 大學(xué)生與女友分手自殺 ,、 研究生氣球書寫求婚宣言騰空而起 ,。

經(jīng)過大眾傳媒的策劃與報(bào)道，展現(xiàn)在公眾視野中的是這樣的大學(xué)生:性觀念過度開放和放縱,、暴力兇殺,、冷漠世故、品質(zhì)低下 大學(xué)生的形象正在被消解,。這些造成了對(duì)大學(xué)生形象的損害,，導(dǎo)致了大學(xué)生形象的妖魔化。

其主要有以下表現(xiàn)手法:

1,、在新聞?lì)}材上,，選擇報(bào)道內(nèi)容，突出負(fù)面色彩,。

2,、在新聞采訪報(bào)道上，缺乏精確調(diào)查,，主觀推斷,。

妖魔化的原因分析:

1、信源分析--大學(xué)生群體客觀存在很多問題,。

2,、控制分析--政府對(duì)社會(huì)新聞監(jiān)控薄弱，媒體為競(jìng)爭(zhēng)選擇負(fù)面新聞,。

3,、傳播技巧分析--媒體正面新聞表現(xiàn)手法落后。

4,、受眾分析--受眾對(duì)獵奇新聞充滿期待,，同時(shí)又用傳統(tǒng)觀念評(píng)判是非。

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇

今天,，我接到一個(gè)重要的采訪任務(wù)――去采訪一位當(dāng)?shù)赜忻拇蟠壬萍?。這位大慈善家的善舉真是不勝枚舉：捐資建學(xué)校、老人院,，又搞什么基金的,。聽說最近，他又在為無家可歸的露宿者建樓房,，真不愧是大善人,。

接到這任務(wù)，我既興奮又緊張：興奮的是能在新任職期間接到如此重要的任務(wù),，緊張的是我在擔(dān)心大慈善家會(huì)不會(huì)對(duì)我這無名小卒不屑一顧,。

我懷著忐忑的心情敲開了大慈善家的門。誰料，迎接我的是一張笑容燦爛的臉和一副親切和藹的態(tài)度,。我的.心中不禁一贊：果然是名不虛傳的大善人,。采訪順利開始了，又很成功地完成了,。

我一路興奮的踏上歸途,。走著走著，卻發(fā)現(xiàn)剛才的采訪記錄還留在大慈善家的家里了,。我馬上折回,。

我正準(zhǔn)備敲門。這時(shí)門后傳來扯著嗓門大喊的聲音：“你給我看著辦,！”

我細(xì)聽,，是大慈善家的聲音。咦,？怎么大善人像天氣那樣忽然360度大改變,？我一臉疑惑,。

“你給我用最少的錢把那幢樓給改起來,！”

“您這不是叫我偷工減料嗎？這樣似乎不大好吧……”這時(shí),，屋內(nèi)傳來另一男子的聲音,。

“什么偷工減料,？我出那么一大筆錢蓋幢房子給那些窮鬼住，算是仁至義盡了,。少幾塊磚又不會(huì)死人,。你快點(diǎn)干,，我的名譽(yù)可全靠它了！”

天啊,那“大慈善家”竟是這樣的人,，我終于看清了,。他用良心去換取他所愛慕的名譽(yù),；他用眾人的性命去爭(zhēng)取他所傾于的虛榮。

我恍然大悟,。我頭也不會(huì)地走了,。那份采訪記錄,，我沒有取回。我不要用自己的虛偽贏得老編幾句贊許的話或是升職加薪,，我不要利用他人達(dá)到自己的目的,。

那份采訪稿我寫了，并很快印成了鉛字,，在大街小巷流傳著,。我看著那些讀者讀到這則采訪時(shí)愕然的神情，我知道了自己真正掌握了取與舍的平衡,。

不過,，可憐的我又得在街上流連，重新找一份工作……

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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃訪談報(bào)告

篇一 : 大學(xué)生人物訪談錄

一,、訪問提綱

研究現(xiàn)象: 研究當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)路程上應(yīng)對(duì)挫折和困難的心態(tài),。

研究目的: 主要研究大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)路程和主要經(jīng)歷，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中是否能夠經(jīng)受各種磨練,，能否保持正確的生活觀,，正確的對(duì)待生活和未來。

研究對(duì)象: 在?；蚣磳厴I(yè)的大學(xué)生

二,、訪談過程

訪談人物 在校大四學(xué)生

從事專業(yè) 材料科學(xué)與工程

訪談日期 -5-16

訪談過程

（在以下訪談中，z代表李師姐,，w代表采訪者）

w：您認(rèn)為成功的人應(yīng)該具備哪些品質(zhì)?

z：自信,，最重要就系學(xué)識(shí)點(diǎn)樣從失敗中吸取教訓(xùn)，重新開始,。

w：您的生活態(tài)度是什么,？

z：積極向上，樂觀,，我相信我是丑小鴨,，就算沒有天鵝的命運(yùn)，我也生活得很開心,，i believe……

w：當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)您是怎么做的,？

z：開頭肯定會(huì)難過，不過我會(huì)細(xì)心剖析自己噶錯(cuò)誤,，然后重新開始,。

w：你所從事的工作與您所學(xué)的專業(yè)是否一致呢？

z：不是,。

w：您對(duì)未來的工作還有什么長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃嗎,？

z：暫時(shí)沒有什么長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)當(dāng)中,，讓自己的技能更加成熟,。

w：您是如何看待機(jī)會(huì)的？

z：俗話說,，機(jī)會(huì)是留給有能力的人,。所以在機(jī)會(huì)來臨之前，要好好充足自己,。同時(shí)也不要放過任何一次可以晉升或者學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，人非完人，不要因自己沒能力等借口而放棄,，你可以在這過程中慢慢地磨練自己,，否則你會(huì)后悔。

w：您對(duì)我們這些在校的或者即將畢業(yè)的大學(xué)生有什么忠告,，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中能夠少走一些彎路,？

z：首先,，我對(duì)在校學(xué)習(xí)的學(xué)生說，要多多反省自己,，在大學(xué)期間學(xué)到了什么,，這樣的生活好嗎？這樣的生活方式對(duì)自己以后有幫助嘛,？假如覺得不好,，就得狠下心來，好好去改變,，做一些自己無怨無悔的事情,，讓自己以后回憶起自己的大學(xué)生活時(shí)不會(huì)有所遺憾。

還有剛開始去找工作,，不要計(jì)較工資的多少,，反而要計(jì)較自己到底能做什么。剛踏出社會(huì),，最重要的是經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)你自己可以做到別人沒你不行時(shí)，你才有資本去得到更高的待遇,，這時(shí)你離成功不遠(yuǎn)了,！

w：感謝師姐的配合，祝您在未來的路上一帆風(fēng)順,！

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采訪稿范文

在創(chuàng)作人物采訪稿時(shí)就應(yīng)先寫時(shí)光地點(diǎn)人物,。 然后是兩個(gè)人的對(duì)話（前面有名字） 給你一篇范文吧：

時(shí)光： 1999 年 8 月 21 日

地點(diǎn)： 北京大學(xué)季羨林家

季羨林： 苗苗， 此刻你是采訪者,， 我是被采訪者,， 你問我答， 好嗎,？

苗苗： 好,。

季羨林： 那你就隨便問吧。

苗苗： 爺爺,， 您在《我的童年》 里說,， 您小時(shí)候， 最感興趣的是看閑書,， 您喜歡看《三國(guó)演義》 ,， 還能將《水滸傳》 里的綠林好漢的名字背得滾瓜爛熟。 爺爺,， 我跟您太像了,， 我也最喜歡看閑書。 有一回上數(shù)學(xué)課,， 我低頭看《水滸傳》 ,， 一邊看,， 一邊背一百單八將的座次， 結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,。 爸爸明白這件事后,， 頭一回打了我,， 雖然一點(diǎn)兒都不疼,， 可打那次以后， 我再也不看《水滸傳》 了,。

季羨林： （笑） 我小時(shí)候父母不在跟前,， 叔父不大管我， 但是他不讓看閑書,。 怎樣辦呢,？我放學(xué)以后不回家， 偷偷藏在一個(gè)地方看閑書,。 我看的閑書可多了,， 《彭公案》 《濟(jì)公傳》《施公案》 《三俠五義》 我都看。 我是主張看閑書的,， 為什么呢,？ 苗苗你說說， 文章怎樣才能寫好呢,？

苗苗： 我覺得,， 就應(yīng)寫真事。

季羨林： 是這樣,。 文學(xué)家魯迅以前講過,， 要把文章寫好， 最可靠的還是要多看書,。 我小時(shí)候,， 跟我一個(gè)妹妹一塊兒看， 家里的桌子底下有個(gè)盛白面的大缸,， 叔父一來,， 我舞一趕緊把閑書藏到缸里頭， 桌上擺的,， 都是正課,。 （笑）

苗苗： 爺爺， 我喜歡語文,， 數(shù)學(xué)不行,， 偏科。

季羨林： 喜歡語文當(dāng)然好,， 但語文要好,， 數(shù)學(xué)也要好,。 21 世紀(jì)的青年， 要能文能理,。 所以,， 不管你喜不喜歡， 必須要學(xué)好數(shù)學(xué),。 最近清華大學(xué)辦了一個(gè)班,， 選的是高才生， 提出要培養(yǎng)中西貫通,， 古今貫通的人才,。 我看， 有這兩個(gè)貫通還不行,， 還就應(yīng)加一個(gè)文理貫通,。 三貫通，這才是 21 世紀(jì)的青年,。

苗苗： 中西貫通,， 古今貫通， 文理貫通,， 我記住了,。 爺爺， 有人讓我媽媽趕快給我找一個(gè)好外語老師,， 說過了 12 歲再學(xué)外語就永遠(yuǎn)也說不冷了,。 爺爺， 您會(huì)那么多種外語,， 您說,， 他們說得對(duì)嗎？

季羨林： 倒不必須是 12 歲,， 當(dāng)然早學(xué)比晚學(xué)好,。 學(xué)外語的發(fā)音跟母語有很大的關(guān)系， 有些地方的人口音太重,， 學(xué)起來就困難,。 古文也很重要。 我覺得,， 一個(gè)小孩起馬要背兩百首詩,，五十篇古文， 這是最起碼的要求,。 最近出了一本書,， 鼓勵(lì)小孩背詩。 我提個(gè)推薦， 就應(yīng)再出一本散文集,， 從《古文觀止》 里選,， 加點(diǎn)兒注。 小時(shí)候背的,， 忘不了,。

苗苗： 背兩百首詩， 五十篇古文呀,！

季羨林： （笑） 可不是讓你一天背下來喲,。

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我問爸爸：“爸爸，你好,！請(qǐng)問蛇的舌頭有什么用,？”

爸爸說：“蛇的舌頭叫信，它是用來聽聲音的,。”

“蛇的舌頭為什么可以聽聲音?”

“因?yàn)樯邲]有耳朵,，它不停地把舌頭伸出來,，是為了感覺周圍物體的振動(dòng)，就好像聽見了聲音一樣,?！?/p>

“謝謝爸爸接受我的采訪?！?/p>

“不用謝,，歡迎你下次有問題來問我?！?/p>

篇四：采訪我的爸爸

“嗯,，干嘛？別告訴我又要錢,。不是呀,！那干什么？寫作文,，還要先采訪我,？我有什么好寫的，寫你媽去,。不行,？好好，那就來吧,。什么,？先回答幾個(gè)問題？行，等我寫完這幾個(gè)字……好,，現(xiàn)在開始,，答家庭小問?！?/p>

“我都會(huì)什么,？會(huì)吃飯、睡覺,、說話,、看電視……好好好，言歸正傳,。小時(shí)侯因?yàn)榉N種原因,，知識(shí)沒學(xué)會(huì)多少，現(xiàn)在算算數(shù),、工作中用到的知識(shí)還行,，其他的都忘得差不多了。不過,，趕上現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,，我也得學(xué)習(xí)，要不就被時(shí)代淘汰了,。這不,，你媽老催我辦正事，‘罵’我看閑書,，就是這本《電腦初步知識(shí)》,，還有這本《大眾英語》，內(nèi)容好極了,。你也要努力喲,。”

“我有什么愛好,？那可多了,，年輕時(shí)喜歡打籃球，愛踢足球,，有時(shí)還打羽毛球……現(xiàn)在可不行了,，只能看球了。哎,！打撲克牌,，好啊，玩會(huì)兒,？不行,？還沒采訪完,？好，那就再加上一條兒,，我還愛打撲克牌,。沒事兒時(shí)和朋友家人坐在一起玩會(huì)兒，熱熱鬧鬧,，那才叫樂呢,。只是現(xiàn)在太忙了，抽不出時(shí)間玩,。什么,？我不喜歡唱歌嗎？喜歡,，那為什么不唱,？哎，五音不全,，唱出來怕嚇著人,。怎么？來一首,，好,，就來一首《閃閃的紅星》……怎么樣？跑調(diào)了吧,？沒辦法……xxx

“最重要的？當(dāng)然是知識(shí),，高爾基說過‘書是人類進(jìn)步的階梯’嘛,，不好好學(xué)習(xí)可不行。現(xiàn)在有些人就是太缺乏知識(shí),，還說什么一切向‘錢’看,，真是糊涂。要知道現(xiàn)代生活是多么需要知識(shí),。知識(shí)才是力量,，你要記住?！?/p>

“我是什么型的人,？這可不好說，有時(shí)愛靜,，有時(shí)愛動(dòng),，說不準(zhǔn)……”

“我什么時(shí)候能睡著？現(xiàn)在不行,，我還得看會(huì)兒書才行,，要不睡不香。好啦，不說了,，你的采訪該結(jié)束了吧,？太晚了，你明天還要上學(xué),。我嘛,，看情況，也許十二點(diǎn)之前能睡下,，在這方面,，我是貓頭鷹型的?！?/p>

“很佩服我,？是嗎，謝謝,?？焖ィ裉焯砹?，有個(gè)好夢(mèng),！我還得……”

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因?yàn)檫x修課kab俞金波老師讓我們采訪一位創(chuàng)業(yè)的成功人士，回來后整理出來寫一些感受,，作為作業(yè)上交,，所以我通過我大四的一位學(xué)姐找到了他，并讓我學(xué)姐把他找了過來,，我們就在雙橋一邊吃著燒烤一邊聊著(有點(diǎn)慚愧,，我有求于他，結(jié)果還是他請(qǐng)的我),，我向他了解了一些他在創(chuàng)業(yè)方面的經(jīng)歷,，讓我獲益良多，以前沒有想過的事情還有以前想了解的的東西,，都被他一一解答了,，我真的很感謝他，能抽出時(shí)間來寧波大學(xué)來為我解答這些困惑,。

下面是我提出的一些問題以及他的回答,，由于這是我回來后總結(jié)的，可能和他說的原話有些出入,，還望見諒,，不過大體意思還是對(duì)的。

1,、據(jù)我所知,，你現(xiàn)在還是一名大學(xué)生的時(shí)候,，已經(jīng)一些朋友在討論創(chuàng)業(yè)的事情，請(qǐng)問你為什么會(huì)有這樣的想法,，還有你的時(shí)間能分配好么?

須知我還是一名在讀大學(xué)生的時(shí)候,，但是因?yàn)榇笏臎]有課了，而且以前所參加的社團(tuán),、組織都已經(jīng)退出了,，再加上大三下學(xué)期的課程也不是很緊張，所以我現(xiàn)在能很好的控制我的時(shí)間,。至于為什么會(huì)有創(chuàng)業(yè)的想法,，也是因?yàn)闀r(shí)間比較充裕，而且想在畢業(yè)之前實(shí)現(xiàn)一下自己的一些想法,，順便鍛煉一下自己,，為畢業(yè)以后出去社會(huì)提起積累一些經(jīng)驗(yàn)吧!

2、在你創(chuàng)業(yè)期間,，你遇到了什么樣的困難呢?

在剛開始的時(shí)候,，最困難的事就是找貨源了，因?yàn)閯傞_始做,，什么都不會(huì),，要自己摸索。還有就是要盡快適應(yīng)市場(chǎng)

3,、那當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,，誰給你幫助和支持呢

在我遇到困難的時(shí)候，幫助和支持我最多的都是我的朋友,。不是有話說,，在家靠親人，在外靠朋友嘛!當(dāng)我去找貨源的時(shí)候,，我的朋友幫我尋找和聯(lián)系貨主;當(dāng)我銷售出現(xiàn)問題的手，我的朋友和我一起商量,，找出問題所在,，一起去了解整個(gè)市場(chǎng)是怎么運(yùn)作的;還有朋友們教會(huì)我做生意要有做生意的心態(tài)，不能鼠目寸光,，也不能好高騖遠(yuǎn);所以我很高興也很慶幸有一幫這么好的朋友陪著我,。

4、請(qǐng)問你現(xiàn)在有什么創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)何以分享給我們嗎?

經(jīng)驗(yàn)嘛,，就是要會(huì)從小事總結(jié),， 要盡快適應(yīng)市場(chǎng)，才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,，還有就是要經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn),。

5,、你覺得，在你眼中什么樣才算成功呢?

我對(duì)成功的定義很簡(jiǎn)單,，有收獲就是有成功了,。在創(chuàng)業(yè)的過程中，我認(rèn)識(shí)到了更多的朋友,，見到到更多的世面,，學(xué)會(huì)了更多的做人處事的方法。

6,、你對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，有什么樣的建議呢?

我十分鼓勵(lì)大學(xué)生去創(chuàng)業(yè)，但是不要盲目去做,，如果你不具備某些能力的話,，我還是建議你們先打工吧。

7,、你能說一下,，你所指的能力是什么嗎?

我覺得，在決定創(chuàng)業(yè)之前要先是否真的想清楚自己的目的是什么,，不要人云亦云,，盲從。還有就是一定要認(rèn)識(shí)自我,，了解自己,，想清楚自己是否有耐心、毅力,、冷靜的頭腦和大局觀,、良好的心態(tài)還有一張能讓人信服的嘴。

8,、怎樣確立創(chuàng)業(yè)目標(biāo)?

賺錢是重要的目標(biāo),，但不是唯一的目標(biāo)，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)本身應(yīng)該有理念,，理念會(huì)帶動(dòng)很多新的產(chǎn)品創(chuàng)意和實(shí)踐沖動(dòng),。

9、怎樣確定創(chuàng)業(yè)原則?

剛開始的時(shí)候你不能一直想著什么時(shí)候能收到成果,，今天還沒有賺錢明天會(huì)不會(huì)賺錢?面對(duì)非常艱苦的工作,，你會(huì)不會(huì)感到不愉快。開始時(shí)創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)業(yè)者賺錢的期望會(huì)比較高,，之后就不會(huì)這樣了，時(shí)間久了我們創(chuàng)業(yè)要用熱情支撐,。

10,、怎樣規(guī)劃創(chuàng)業(yè)步驟?

這是一個(gè)循環(huán)的過程,，首先要看創(chuàng)意從哪里來?怎么會(huì)有這個(gè)創(chuàng)意?資金怎么找?怎么組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)?產(chǎn)品的市場(chǎng)營(yíng)銷怎么做?這個(gè)產(chǎn)品做完了你是不是還想做?如此周而復(fù)始

11、怎樣創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)條件?

創(chuàng)業(yè)是不一定要有一個(gè)重大的發(fā)明,，重要的是你所做的東西在市場(chǎng)上會(huì)不會(huì)成功?然后考慮市場(chǎng)上需求什么?自己的能力是什么?把自己的優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來,。

12、怎樣確定創(chuàng)業(yè)期限?

一個(gè)很大公司至少要花三五年才能做出來點(diǎn)樣子,，時(shí)間太長(zhǎng),，風(fēng)險(xiǎn)也大。因?yàn)槭袌?chǎng)是不斷變化和發(fā)展的,。因此創(chuàng)業(yè)最好一兩年為準(zhǔn),，想辦法在兩年內(nèi)把產(chǎn)品做到最好。

13、怎樣處理與投資人關(guān)系?

很多創(chuàng)業(yè)者覺得，自己占這個(gè)公司的股份應(yīng)該是百分之九十九,，而投資人應(yīng)該占百分之一，這種想法對(duì)風(fēng)險(xiǎn)投資是不對(duì)的,。通常創(chuàng)業(yè)者和投資者最好各占一半的股權(quán)。創(chuàng)業(yè)者去找投資,，一半的股權(quán)交給投資人,，以后如果如要投資的話，創(chuàng)業(yè)者在公司持有的股份會(huì)越來越少,，但這并不表示擁有的錢會(huì)越來越少,，因?yàn)楣镜膬r(jià)值會(huì)越來越高。

14,、怎樣產(chǎn)生好的創(chuàng)意?

一個(gè)很好的主意在市場(chǎng)不一定有價(jià)值,。在我的經(jīng)驗(yàn)里，任何好的創(chuàng)意都已經(jīng)有人想過了,，重要的是在好的創(chuàng)意里面是否包含著市場(chǎng)需求,。

15、怎樣組織好的團(tuán)隊(duì)?

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一,、欄目類型：新聞?lì)悎?bào)道

二,、欄目名稱：《一周播報(bào)》

三、欄目宗旨

整理一周來校園內(nèi)發(fā)生的事情以及國(guó)內(nèi)外的重大事件,，對(duì)這些消息進(jìn)行回顧和某一程度上的深度報(bào)道。宣傳學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及各系領(lǐng)導(dǎo)和老師的最新工作動(dòng)態(tài),，關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活狀態(tài),，整頓學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)們的思想覺悟,，活躍校園氛圍,，建立良好的輿論監(jiān)督制度,，爭(zhēng)創(chuàng)和諧校園。

四,、欄目定位及受眾分析

1,、主要以報(bào)道北院的活動(dòng)為主。因?yàn)榫嚯x,、交通等因素,，再加上校園電視臺(tái)剛成立不久，我們沒有更多的能力兼顧南北兩院,，所以主要以報(bào)道北院的活動(dòng)為主,。在此基礎(chǔ)上再報(bào)道發(fā)生在南院的具有重大意義的事件。

2,、主要以報(bào)道校園新聞為主,。包括院黨委、團(tuán)委,、學(xué)生會(huì),、學(xué)社聯(lián)、各學(xué)生社團(tuán)以及各系部舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),，教研組舉辦的各項(xiàng)專業(yè)匯報(bào)等活動(dòng),，在同學(xué)中有良好形象或?qū)ν瑢W(xué)們產(chǎn)生深刻影響的個(gè)人、組織或事件,。其次報(bào)道國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事政治,、經(jīng)濟(jì)、文化,、社會(huì)等新聞,。

3、受眾包括學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及廣大師生,。作為新聞欄目很有必要成為領(lǐng)導(dǎo),、老師與同學(xué)們之間的橋梁，每期節(jié)目盡量做到多視角,、多方位的報(bào)道,。

五、欄目風(fēng)格及內(nèi)容

1,、欄目風(fēng)格

(1)整體風(fēng)格：正式,、嚴(yán)肅，又不乏人文關(guān)懷,。

(2)主持人風(fēng)格：富有清新,、自然、親切,、學(xué)生氣質(zhì),。

(3)串聯(lián)詞風(fēng)格：欄目分版塊進(jìn)行,，版塊之間分工明確。串聯(lián)詞根據(jù)這些版塊來組織語言,，要求語言正式,、通俗易懂。

2,、欄目?jī)?nèi)容及要求

分版塊進(jìn)行,，具體如下：

(1)藝苑新聞。這一版塊在欄目中所占時(shí)長(zhǎng)為二分之一至三分之二,。內(nèi)容包括院黨委,、團(tuán)委、學(xué)生會(huì),、學(xué)社聯(lián),、各學(xué)生社團(tuán)以及各系部舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，教研組舉辦的`各項(xiàng)專業(yè)匯報(bào)等活動(dòng),，在同學(xué)中有良好形象或?qū)ν瑢W(xué)們產(chǎn)生深刻影響的個(gè)人,、組織或事件。提倡內(nèi)容積極向上,，能有良好的帶動(dòng)作用,。要求新聞通俗易懂，在傳播了基本的信息之后根據(jù)新聞的具體情況進(jìn)行某一程度上的深度報(bào)道;每一期的新聞能夠全面的站在不同身份,、視角去報(bào)道,，做到雅俗共賞。

(2)藝苑視角,。這一版塊作為新聞特寫出現(xiàn),，充分體現(xiàn)本欄目的人文關(guān)懷。主要報(bào)道在同學(xué)中有良好形象或?qū)ν瑢W(xué)們產(chǎn)生深刻影響的個(gè)人或組織,，宣傳積極向上的精神,，在廣大學(xué)生中起到模范帶頭作用。要求被報(bào)道對(duì)象是在同期節(jié)目新聞中出現(xiàn),，并取得優(yōu)異成績(jī)的個(gè)人或組織,。這一版塊最重要的一點(diǎn)是一定要貼近廣大師生，對(duì)于學(xué)生這一受眾群體來說,，這也是本節(jié)目得到肯定的關(guān)鍵,。

a.省內(nèi)簡(jiǎn)訊。囊括最近省內(nèi)發(fā)生的重大時(shí)事政治,、經(jīng)濟(jì),、文化、社會(huì)等新聞，從多方位,、多角度去搜集新聞。以跟本校,、老師,、學(xué)生的利益相關(guān)的新聞為主。

b.國(guó)內(nèi)簡(jiǎn)訊,。囊括最近國(guó)內(nèi)發(fā)生的重大時(shí)事政治,、經(jīng)濟(jì)、文化,、社會(huì)等新聞,，從多方位、多角度去搜集新聞,。以建設(shè)和諧社會(huì),、增強(qiáng)民族自豪感的新聞為主。

c.國(guó)際簡(jiǎn)訊,。囊括最近國(guó)際上發(fā)生的重大時(shí)事政治,、經(jīng)濟(jì)、文化,、社會(huì)等新聞,，從多方位、多角度去搜集新聞,。

(4)滾動(dòng)新聞,。在每期欄目的下方不間斷的播放滾動(dòng)新聞，包括本期欄目的新聞回放以及新聞?lì)A(yù)告,，參與或目睹新聞事件的人物對(duì)事件的認(rèn)識(shí),、感受。

六,、工作人員的設(shè)置與要求

1,、播音員兩名。一男一女,。具體要求如下：

(1)不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) , 提高播音水平 , 走采編播相結(jié)合復(fù)合型主持人的道路,。

(2) 調(diào)整、保證最佳播音狀態(tài) , 服裝得體,、語言流暢,。

(3) 嚴(yán)格遵守崗位時(shí)間。工作時(shí)間內(nèi)不得擅自離崗,。

(4) 認(rèn)真?zhèn)涓?，熟悉?dǎo)語。

(5) 工作時(shí)間內(nèi)不得擅自離崗。

(6) 當(dāng)天配音,、出鏡播音員下班后需保持通訊暢通 , 以防節(jié)目需要修改,。

(7) 不經(jīng)組長(zhǎng)、值班主任同意 , 不得私下?lián)Q班,。

(3)確定采訪對(duì)象的身份,、職務(wù), 同期聲抄寫清楚、完整,。

3,、攝像。包括新聞的拍攝和欄目的錄制,，由技術(shù)部拍攝組安排,。具體要求如下：

(1)每條新聞片中不能出現(xiàn)畫面夾幀。

(2)拍攝時(shí)多用中景,、固定鏡頭,，起幅和落幅完整。

(3)繼續(xù)堅(jiān)持和完善審毛片制度,。

(4)拍攝后須寫明拍攝長(zhǎng)度,，認(rèn)真填寫目錄以便于查找。

(6)磁帶用完后及時(shí)更換,。

4,、后期制作。包括新聞的制作和欄目的后期制作,、包裝,。由技術(shù)部后期組安排。具體要求如下：

(1)制作人員必須熟練掌握業(yè)務(wù),，認(rèn)真負(fù)責(zé),、按時(shí)優(yōu)質(zhì)完成制作任務(wù)。

(2)制作節(jié)目前,，各崗位提前檢查設(shè)備情況,，調(diào)閱、檢查字幕,，檢查音響,、燈光效果，錄,、放機(jī)是否正常,，磁帶是否準(zhǔn)備，及時(shí)通知制作部人員按時(shí)到崗,。

(3)制作新聞前,，制作人員必須關(guān)閉隨身攜帶的通訊工具,，不得談?wù)撊魏闻c工作無關(guān)的話題。

(4)制作新聞時(shí),，各崗位時(shí)刻注意合成效果,，保證接點(diǎn)準(zhǔn)確、流暢,，制作精良,，不出差錯(cuò)。

5,、編導(dǎo)。負(fù)責(zé)挑選新聞,、編排新聞,，跟各工作人員保持良好的溝通。由新聞部主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé),。

6,、值班人員一名。做好詳細(xì)的記錄,。包括人員的安排,、新聞的采編人員、欄目播出的相關(guān)情況等,。

七,、欄目流程

記者外采----回臺(tái)寫稿----編導(dǎo)集中審稿、定稿----播音員集中配音----制作人員剪輯合成----領(lǐng)導(dǎo)審片----上載到硬盤播出

附：審片制作要求

(1)把好政策宣傳關(guān),，時(shí)刻注意提高政治敏感,，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，確保不出任何政治差錯(cuò),。

(2)值班人員必須按時(shí)到崗,，除用餐時(shí)間等因素外，不能擅自離開崗位,，記者稿件隨到隨改,。

(3)堅(jiān)持審毛片制度。

(4)做好應(yīng)付各種突發(fā)事件的準(zhǔn)備,，一旦有事發(fā)生及時(shí)上報(bào)臺(tái)長(zhǎng),。

(5)監(jiān)督制作崗位人員到崗情況，節(jié)目制作過程,，按要求對(duì)各崗位進(jìn)行考核,。

(6)審片時(shí)，嚴(yán)把技術(shù)制作關(guān),、畫面關(guān),、效果關(guān),，保證播出稿件語言流暢、畫面清晰,。

(7)審片時(shí),，嚴(yán)格把好字幕關(guān)。嚴(yán)格審查現(xiàn)場(chǎng)采訪,，特別注意核對(duì)采訪對(duì)象的身份和職務(wù),。

(8)審片時(shí)，關(guān)閉隨身通訊工具,，不得談?wù)撆c節(jié)目制作無關(guān)的話題

八,、欄目長(zhǎng)度、播出時(shí)間及形式

20~30分鐘每期

周播時(shí)間待定

九,、欄目宣傳

書記為劉宗勇頒發(fā)了“春暉使者”的聘書,，希望他們繼續(xù)關(guān)注和支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)。

問題設(shè)計(jì)：

a. 如何確定幫助對(duì)象?

b.如何考察,，決定取消對(duì)某個(gè)人的幫扶?

c. 資金來源等

d.日?；顒?dòng)，主要活動(dòng)區(qū)域?

e. 活動(dòng)中遇到的主要問題有哪些,，如何解決的?

f. 累嗎,，有沒有人打退堂鼓?

g.有沒有和其他機(jī)構(gòu)合作?目的是什么?

5、互動(dòng)環(huán)節(jié),。

6,、第四個(gè)話題：展望愛心聯(lián)盟未來。

播放vcr(國(guó)內(nèi)一些公益組織的發(fā)展現(xiàn)狀,。成就,，及面臨的問題)

壹基金風(fēng)波：

劉宗勇博客文章：

問題設(shè)計(jì)：

a、這么長(zhǎng)時(shí)間以來,，支撐著你們前行的動(dòng)力是什么?

b,、長(zhǎng)時(shí)間困擾愛心聯(lián)盟的是什么問題?

c、中國(guó)各民間組織共同的問題是什么?資金?體制?人力資源?

d,、準(zhǔn)備做多久?如果放棄,，你認(rèn)為原因可能是什么?

e、你之后,，希望后繼者保持愛心聯(lián)盟的什么優(yōu)點(diǎn),，放棄什么缺點(diǎn)?

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇

宿豫系列報(bào)道策劃方案

為迎接市委工作會(huì)議在宿豫召開，展示宿豫區(qū)近年來經(jīng)濟(jì)社會(huì)各方面發(fā)展的新成就,、新面貌,，《宿遷新聞》欄目特別策劃了系列報(bào)道，具體方案如下：

一,、篇目安排

1,、第一篇：工業(yè)篇

報(bào)道思路：擬分別從兩個(gè)企業(yè)入手,，報(bào)道宿豫打造百億級(jí)產(chǎn)業(yè)和千億級(jí)運(yùn)河產(chǎn)業(yè)帶。 采訪計(jì)劃：

(1)某個(gè)百億級(jí)產(chǎn)業(yè)中的企業(yè)負(fù)責(zé)人,，訪談內(nèi)容：企業(yè)發(fā)展前景;在宿豫同類企業(yè)集群發(fā)展對(duì)企業(yè)發(fā)展的作用,。

(2)運(yùn)河產(chǎn)業(yè)帶的一個(gè)企業(yè)負(fù)責(zé)人,訪談內(nèi)容：企業(yè)發(fā)展前景，沿運(yùn)河對(duì)企業(yè)發(fā)展有什么作用,。

(3)宿豫經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)負(fù)責(zé)人：談開發(fā)區(qū)建設(shè)情況,，打造千億級(jí)運(yùn)河產(chǎn)業(yè)帶的意義、目前進(jìn)展情況以及發(fā)展規(guī)劃,。

(4)發(fā)改或經(jīng)貿(mào)部門負(fù)責(zé)人：打造百億級(jí)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展情況和發(fā)展規(guī)劃,。

2、第二篇：新型工業(yè)化和企業(yè)上市篇

報(bào)道思路：從一家已經(jīng)上市企業(yè)和待上市企業(yè)入手,，報(bào)道宿豫全力推進(jìn)企業(yè)上市的成就和遠(yuǎn)景,。

采訪計(jì)劃：

(1)某個(gè)已經(jīng)上市企業(yè)負(fù)責(zé)人，采訪內(nèi)容：企業(yè)上市對(duì)企業(yè)發(fā)展起到什么樣的作用,，上市過程中政府幫辦服務(wù)的細(xì)節(jié)和故事。

(2)某個(gè)正在準(zhǔn)備上市的企業(yè)(高新技術(shù)企業(yè))負(fù)責(zé)人,，采訪內(nèi)容：政府在推進(jìn)企業(yè)科技創(chuàng)新和上市的過程中扮演了什么角色,，談一些細(xì)節(jié)和故事。

(3)政府企業(yè)上市部門負(fù)責(zé)人：推進(jìn)企業(yè)上市對(duì)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么意義?在推進(jìn)企業(yè)上市中政府采取了哪些措施,，未來有什么打算,。

(4)科技部門負(fù)責(zé)人：在推進(jìn)新型工業(yè)化方面有哪些措施，遠(yuǎn)景規(guī)劃是什么,。

3,、第三篇：高效農(nóng)業(yè)篇

報(bào)道思路：從產(chǎn)業(yè)鏈的起點(diǎn)和終點(diǎn)入手，報(bào)道宿豫打造肉雞產(chǎn)業(yè)和高效農(nóng)業(yè),。

采訪計(jì)劃：

(1)某個(gè)肉雞孵化廠負(fù)責(zé)人,，采訪內(nèi)容：小雞的銷路如何?有沒有保障?有擴(kuò)大的計(jì)劃嗎?

(2)某個(gè)肉雞養(yǎng)殖場(chǎng)負(fù)責(zé)人，采訪內(nèi)容：肉雞養(yǎng)殖效益怎么樣?廠家有兜底價(jià)格嗎?有沒有這方面的故事,。

(3)肉雞加工企業(yè)負(fù)責(zé)人,，采訪內(nèi)容：宿豫的肉雞養(yǎng)殖能夠滿足企業(yè)需要嗎?企業(yè)采取了什么樣的方式和養(yǎng)殖戶取得共贏?企業(yè)有什么發(fā)展計(jì)劃?

(4)農(nóng)業(yè)部門負(fù)責(zé)人，采訪內(nèi)容：宿豫打造肉雞產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃,，高效農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和遠(yuǎn)景目標(biāo),。

4、第四篇：城市建設(shè)篇

報(bào)道思路：通過宿豫城市發(fā)展“四大戰(zhàn)略”和打造“東部新城”,，報(bào)道宿豫城市建設(shè)發(fā)展成就,。

采訪計(jì)劃：

(1)某個(gè)城建項(xiàng)目(如財(cái)富廣場(chǎng))負(fù)責(zé)人：項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度如何?建成后將有什么效果。

(2)東部新城某個(gè)項(xiàng)目(如文化公園)負(fù)責(zé)人：項(xiàng)目的概況;建成后有哪些功能,，有什么效果,。

(3)東部新城建設(shè)負(fù)責(zé)人：東部新城的規(guī)劃初衷,，在宿豫城區(qū)中它的主要功能是什么，建成時(shí)間和建成后對(duì)宿豫城市發(fā)展的意義,。

(4)住建局負(fù)責(zé)人：四大戰(zhàn)略的主要主要內(nèi)容,，為什么要提出四大戰(zhàn)略，實(shí)施四大戰(zhàn)略對(duì)宿豫城市發(fā)展的影響,。

5,、第五篇：文化建設(shè)篇

報(bào)道思路：從某個(gè)民俗文化表演現(xiàn)場(chǎng)切入，通過宿豫六大文化的打造,，報(bào)道宿豫區(qū)文化事業(yè)風(fēng)生水起,。

采訪計(jì)劃：

(1)某個(gè)民俗文化遺產(chǎn)傳承人：得到政府什么樣的政策，使得這項(xiàng)民俗文化傳承下來,。

(2)觀眾：觀看民俗表演的感受,。

(3)項(xiàng)羽文化研究會(huì)負(fù)責(zé)人：宿豫發(fā)揚(yáng)項(xiàng)羽文化的意義，目前有什么成果,，下一步如何打造項(xiàng)羽文化,。

(4)文化部門負(fù)責(zé)人：打造六大文化的意義，政府為文化事業(yè)出臺(tái)了哪些政策?最具代表性的措施是什么?

6,、第六篇：民生篇

主要內(nèi)容：通過某個(gè)社會(huì)管理創(chuàng)新點(diǎn)切入,，反映宿豫社會(huì)管理創(chuàng)新給群眾帶來的好處，報(bào)道宿豫打造民生工程的成果,。

采訪計(jì)劃：

某社區(qū)綜合服務(wù)中心,，群眾正在接受調(diào)解。

(1)群眾：有服務(wù)中心,，群眾感受,。

(2)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人：采取了哪些措施，形成更加便捷,、高效的社會(huì)管理服務(wù)模式,。 某維權(quán)中心幫助群眾維權(quán)

(3)群眾：有維權(quán)中心，群眾有事知道找誰解決了,。

(4)某維權(quán)中心負(fù)責(zé)人：成立以來,，幫助群眾解決了多少問題，有什么工作打算,。

(5)宿豫區(qū)社會(huì)管理創(chuàng)新負(fù)責(zé)人：宿豫創(chuàng)新社會(huì)管理的思路,，想最終達(dá)到什么樣的效果。

7,、第七篇：訪談篇

二,、報(bào)道方式

每個(gè)篇目選取最具有代表性、典型性,、示范性的現(xiàn)場(chǎng)切入,，切口越小越好,，從不同角度報(bào)道該篇目的主題。整個(gè)采訪活動(dòng)要突出宿豫在發(fā)展過程中涌現(xiàn)出來的發(fā)展特點(diǎn),，發(fā)展經(jīng)驗(yàn),、發(fā)展成果，發(fā)展方向,。要突出記者現(xiàn)場(chǎng)解說,，現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),，凸顯深度,，彰顯力度，每條新聞時(shí)間4-5分鐘,。

三,、采訪安排

計(jì)劃從20xx年6月上旬起開始派出由楊劍、吳兆剛組成的特別采訪報(bào)道小組,，赴宿豫進(jìn)行前期采訪,，為期10天。期間要加強(qiáng)與宿豫臺(tái)的合作,。采訪要見縫插針,，以最短的時(shí)間，出最佳的效果,。

四、報(bào)道安排：

1,、制作宣傳片花和掛角,，對(duì)系列報(bào)道進(jìn)行精心的包裝。分別在播出前期和播出期間進(jìn)行集中宣傳,。

2,、建議記者拿出采訪提綱，由宿豫宣傳部協(xié)調(diào)采訪事宜,。

3,、計(jì)劃于20xx年6月下旬安排播出，按照順序連續(xù)推出,。

宿遷市廣播電視總臺(tái) 新聞宣傳中心

一,、微博定位：我的微博主要是關(guān)注nba的新聞，轉(zhuǎn)發(fā)nba特別是熱火的微博,，因?yàn)槲沂抢詹祭实闹覍?shí)粉絲,，，對(duì)nba比較關(guān)注,；同時(shí)我也喜歡一些幽默搞笑的文段,，因?yàn)槲蚁矚g幽默的話語,，使人產(chǎn)生快樂，放松心情,。...

根據(jù)上級(jí)文件精神,，從實(shí)際出發(fā)，我縣決定改造提升教師整體水平,，對(duì)全縣教師開展繼續(xù)教育全員培訓(xùn),。培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)教師的培訓(xùn)方式和新課程的跟進(jìn)指導(dǎo)方式的創(chuàng)新探索，對(duì)加快教師專業(yè)發(fā)展等具有重要的普遍意義,。...

1,、策劃核心緊緊圍繞楚湘樓努力建設(shè)一個(gè)高文化品位與高檔次形象的商務(wù)酒樓，并且使之成為邵陽一處著名的人文商務(wù)酒樓,，策劃一系列相關(guān)的焦點(diǎn)事件,，進(jìn)行層層推進(jìn)式的全方位新聞報(bào)道、促銷活動(dòng)和廣告推廣,。...

一,、活動(dòng)主題：星光唱響城市的心二、活動(dòng)時(shí)間：200*.*.10. 7三,、活動(dòng)主旨：1,、本活動(dòng)把中秋和國(guó)慶兩個(gè)銷售旺季合并在一個(gè)活動(dòng)周期，一方面兩個(gè)活動(dòng)可以相互造勢(shì),，節(jié)省媒體投入資源,，更重要的是利用活動(dòng)的連續(xù)性，隱匿競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)我...

一,、前言：中國(guó)有著世界上最龐大的就業(yè)大軍,，人們對(duì)職業(yè)和人才的關(guān)注與需求正在不斷升溫，在這樣一個(gè)深厚的社會(huì)背景下,，無論是求賢若渴的企業(yè),，還是心懷夢(mèng)想的求職者，都需要有更多更通暢的溝通渠道,，中央電視臺(tái)的《絕對(duì)挑戰(zhàn)》就是這樣的...

一,、活動(dòng)目的：1.更好的提高升酒店形象、增強(qiáng)品牌價(jià)值,、擴(kuò)大市場(chǎng)影響力,。2.提高酒店知名度、美譽(yù)度,，塑造酒店良好的社會(huì)公眾形象,。3.利用節(jié)日造勢(shì)營(yíng)銷，增加經(jīng)濟(jì)收入。穩(wěn)固老客戶資源,，挖掘新客戶,。...

一、會(huì)議名稱：20__年___影視集團(tuán)年終表彰大會(huì)二,、會(huì)議時(shí)間：20__年11月18日8:30-11:3014:00-18:00三,、會(huì)議分組安排：組別負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)內(nèi)容總指揮是整個(gè)會(huì)議流程、安排及各小組總領(lǐng)導(dǎo),。策劃組會(huì)議內(nèi)容,、會(huì)場(chǎng)布置、會(huì)議,、會(huì)議方式等策劃,。...

讀書策劃方案 篇1為了讓自己的20xx讀書生活更充實(shí)，所以就草擬此讀書計(jì)劃,，用來警醒自己抓緊時(shí)間讀書,，享受讀書帶給我們的美好感覺。如果問我“幸福嗎”,，如果讀書了就是幸福的,。幸福很簡(jiǎn)單，就是自由自在的讀書生活,。1,、讀10本文學(xué)作品。...

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇

一個(gè)心理健康的人能體驗(yàn)到自我的存在價(jià)值,，既能了解自我,，又理解自我，有自知之明,，即對(duì)自我的本事,、性格和優(yōu)缺點(diǎn)都能作出恰當(dāng)?shù)摹⒖陀^的評(píng)價(jià);對(duì)自我不會(huì)提出苛刻的,、非份的期望與要求;對(duì)自我的生活目標(biāo)和夢(mèng)想也能定得切合實(shí)際，因而對(duì)自我總是滿意的;同時(shí),，努力發(fā)展自身的潛能,，即使對(duì)自我無法補(bǔ)救的缺陷，也能安然處之,。一個(gè)心理不健康的人則缺乏自知之明,，并且總是對(duì)自我不滿意;由于所定目標(biāo)和夢(mèng)想不切實(shí)際，主觀和客觀的距離相差太遠(yuǎn)而總是自責(zé),、自怨,、自卑;由于總是要求自我十全十美，而自我卻又總是無法做到完美無缺,，于是就總是同自我過不去;結(jié)果是使自我的心理狀態(tài)永遠(yuǎn)無法平衡,，也無法擺脫自我感到將已面臨的心理危機(jī),。

心理健康是指這樣一種狀態(tài)，即人對(duì)內(nèi)部環(huán)境具有安定感,，對(duì)外部環(huán)境能以社會(huì)上的任何形式去適應(yīng),，也就是說，遇到任何障礙和因難,，心理都不會(huì)失調(diào),，能以適當(dāng)?shù)男袨橛枰钥朔@種安定,、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài),。衡量心理是否絕對(duì)健康是十分困難的。健康是相對(duì)的,，沒有絕對(duì)的分界線,。一般確定心理是否正常，具有一下三項(xiàng)原則：其一,，心理與環(huán)境的統(tǒng)一性,。正常的心理活動(dòng)，在資料和形式上與客觀環(huán)境具有一致性,。其二,，心理與行為的統(tǒng)一性。這是指?jìng)€(gè)體的心理與其行為是一個(gè)完整,、統(tǒng)一和協(xié)調(diào)一致的過程,。其三、人格的穩(wěn)定性,。人格是個(gè)體在長(zhǎng)期生活經(jīng)歷過程中構(gòu)成的獨(dú)特個(gè)性心理特征的具體體現(xiàn),。而心理障礙是指心理疾病或輕微的心理失調(diào)。它出此刻當(dāng)代大學(xué)生身上大多數(shù)是因心身疲乏,、緊張不安,、心理矛盾沖突、遇到突如其來的問題或面臨難以協(xié)調(diào)的矛盾等出現(xiàn),，時(shí)間短,、程度較輕微，隨情境的改變而消失或減緩;個(gè)別則時(shí)間長(zhǎng),、程度較重,，最終不得不休學(xué)甚至退學(xué)。心理障礙的表現(xiàn)形式多種多樣,，主要表此刻心理活動(dòng)和行為方面,。表此刻心理活動(dòng)方面如感覺過敏或減退、體感異常、錯(cuò)覺,、幻覺,、遺忘、疑病妄想,、語詞新作,、意識(shí)模糊、紊亂的心理特點(diǎn)和難以相處等等,。行為方面和焦慮,、冷漠、固執(zhí),、攻擊,、心境沉重。

心灰意冷,，甚至痛不欲生等,。

心理素質(zhì)是主體在心理方面比較穩(wěn)定的內(nèi)在特點(diǎn)，包括個(gè)人的精神面貌,、氣質(zhì),、性格和情緒等心理要素，是其它素質(zhì)構(gòu)成和發(fā)展的基礎(chǔ),。學(xué)生求知和成長(zhǎng),，實(shí)質(zhì)上是一種持續(xù)不斷的心理活動(dòng)和心理發(fā)展過程。教育供給給學(xué)生的文化知識(shí),，僅有經(jīng)過個(gè)體的選擇,、內(nèi)化，才能滲透于個(gè)體的人格特質(zhì)中,，使其從幼稚走向成熟,。這個(gè)過程，也是個(gè)體的心理素質(zhì)水平不斷提高的過程,。學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，在很大程度上要受到心理素質(zhì)的影響。學(xué)生各種素質(zhì)的構(gòu)成,，要以心理素質(zhì)為中介,，創(chuàng)造意識(shí)、自主人格,、競(jìng)爭(zhēng)本事,、適應(yīng)本事的構(gòu)成和發(fā)展要以心理素質(zhì)為先導(dǎo),。在復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境中,，堅(jiān)持良好的心理適應(yīng)狀況，是抗拒誘惑、承受挫折,、實(shí)現(xiàn)自我調(diào)節(jié)的關(guān)鍵,。

大學(xué)生心理素質(zhì)方面存在的種種問題一方面是與他們自身所處的心理發(fā)展階段有關(guān)，同時(shí)也與他們所處的社會(huì)環(huán)境分不開,。大學(xué)生一般年齡在十七,、八歲至二十二、三歲,，正處在青年中期,，青年期是人的一生中心理變化最激烈的時(shí)期。由于心理發(fā)展不成熟,，情緒不穩(wěn)定,，面臨一系列生理、心理,、社會(huì)適應(yīng)的課題時(shí),，心理沖突矛盾時(shí)有發(fā)生，如夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的沖突,、理智與情感的沖突,、獨(dú)立與依靠的沖突、自尊與自卑的沖突,、求知與辨別本事差的沖突,、竟?fàn)幣c求穩(wěn)的沖突等等。這些沖突和矛盾若得不到有效疏導(dǎo),、合理解決,，久而久之會(huì)構(gòu)成心理障礙，異常是當(dāng)代大學(xué)生,，為了在激烈的高考竟?fàn)幹腥?，幾乎是全身心投人學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)的過度保護(hù),、學(xué)校的應(yīng)試教育,、生活經(jīng)歷的缺乏使這些學(xué)生心理脆弱、意志薄弱,、缺乏挫折承受力,，在學(xué)習(xí)、生活,、交友,、戀愛、擇業(yè)等方面小小的挫折足以使他們中的一些人難以承受,，以致出現(xiàn)心理疾病,，甚至離校出走,、自殺等。從環(huán)境因素看,，竟?fàn)幍募觿?、生活?jié)奏的加速，使人產(chǎn)生了時(shí)間的緊迫感和壓力感;個(gè)人對(duì)生活目標(biāo)的選擇機(jī)會(huì)增多,，難以兼顧的矛盾加劇了內(nèi)心的沖突,，產(chǎn)生了無所適從的焦慮感。凡此種種,，對(duì)變化的環(huán)境適應(yīng)不良而出現(xiàn)的各種困惑,、迷惘、不安,、緊張?jiān)诿黠@增加,，社會(huì)的變革給正在成長(zhǎng)著的大

學(xué)生帶來的心理沖擊比以往任何一個(gè)時(shí)代更強(qiáng)烈、更復(fù)雜,。各種生理因素,、心理因紊、社會(huì)因素交織在一齊,，極易造成大學(xué)生心理發(fā)展中的失衡狀態(tài),。心理素質(zhì)低劣的人自然不能適應(yīng)高速度、高科技,、高競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境,，心理負(fù)荷沉重便容易導(dǎo)致各種心理疾病。所以大學(xué)生在學(xué)生過程中應(yīng)學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適,，做到心理健康：

1,、堅(jiān)持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù),，有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識(shí)海洋里邀游,，拼命地吸取新知識(shí)，發(fā)展多方面的本事,，以提高自身素質(zhì),，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

2,、堅(jiān)持樂觀的情緒和良好的心境,，大學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持進(jìn)取樂觀的情緒、愉快開朗的心境,，對(duì)未來充滿信心和期望,，當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，適度地表達(dá)和控制情緒,，做到勝不驕,、敗不餒,、喜不狂、憂不絕,。

心理健康的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)具備良好的.情緒狀態(tài),、正確的自我觀念,、恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)、完整的個(gè)性結(jié)構(gòu),、和諧的人際關(guān)系和良好的擇業(yè)心理,，應(yīng)當(dāng)貼合社會(huì)的要求，能充分發(fā)揮聰明才智和對(duì)環(huán)境有適應(yīng)本事,。倘若具備了以上素質(zhì),，則我們的心理健康不成問題，則必須能在學(xué)業(yè)和事業(yè)上取得必須的成功,。

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大學(xué)生心理特點(diǎn)分析

從不一樣年級(jí)的大學(xué)生入手,，具體分析了大學(xué)生的心理特點(diǎn)，詳細(xì)探討了大學(xué)生存在這些心理特點(diǎn)的原因,，為大學(xué)生心理健康教育供給了有力的科學(xué)依據(jù),。

一、大學(xué)一年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)及原因分析

大學(xué)一年級(jí)學(xué)生有著較強(qiáng)的學(xué)習(xí)本事,、思維較敏捷,、性格熱情、情緒較不穩(wěn)定,、敢作敢為,，表現(xiàn)出緘默孤獨(dú)、情緒激動(dòng)和緊張不安等心理特征,。

由于大一新生剛從高中學(xué)校邁進(jìn)大學(xué)的校門,，他們都堅(jiān)持著高中時(shí)的學(xué)習(xí)本事和思維敏捷度，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真刻苦,。他們中也有很多人對(duì)大學(xué)比較失望,，與夢(mèng)想中的大學(xué)從在這明顯的區(qū)別，還有的同學(xué)不適應(yīng)大學(xué)的生活（對(duì)寢室限電,、食堂飯菜不滿,、想家等）這就造成了他們很大程度上的情緒問題。剛進(jìn)大學(xué)學(xué)校的新生對(duì)周圍的一切都有著新鮮感,，對(duì)很多事情有著極大的熱情,，他們踴躍地參加各種學(xué)生組織和各種社團(tuán)活動(dòng)并且富有活力的去結(jié)交新的同學(xué)朋友，表現(xiàn)出很高的熱情,。有很大一部分同學(xué)對(duì)自我所學(xué)專業(yè)不滿,，還有的同學(xué)對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏和學(xué)習(xí)方法很不適應(yīng),，由此導(dǎo)致他們中的部分同學(xué)會(huì)產(chǎn)生情緒上的波動(dòng)甚至產(chǎn)生厭學(xué)心理。還有一些同學(xué)在第一次大學(xué)考試中就被亮了“紅燈”,，使其對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)顯得比較焦慮和煩擾,，表現(xiàn)出緊張不安的心理特征。

二,、大學(xué)二年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)及原因分析

大學(xué)二年級(jí)學(xué)生主動(dòng)性,、進(jìn)取性增強(qiáng)，處事更加精明得體,，但學(xué)習(xí)本事下降,，情緒不穩(wěn)定，趨向保守,，強(qiáng)迫癥狀,、敵對(duì)、軀體化,、人際關(guān)系敏感,、抑郁、焦慮與其他各年級(jí)學(xué)生相比有顯著或十分顯著的差異,。

經(jīng)過大一的學(xué)習(xí)生活,，大二的學(xué)生已變得比較成熟，對(duì)周圍的人和事有了很大的了解,，辦事不再像大一那么魯莽,，想象得也比較周到，變得沉著冷靜,，趨向保守,。大二年級(jí)的學(xué)生不再像大一那樣單純，除了學(xué)習(xí)之外他們還要忙著各種活動(dòng),，性困惑和性幻想及對(duì)異性的渴望會(huì)使他們分散精力,，以致他們的學(xué)習(xí)本事也隨之下降。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和生活,，大家都對(duì)周圍的人和事有了必須的了解,，構(gòu)成了自我單獨(dú)的人際圈，學(xué)生的人際關(guān)系也隨之變得敏感,。大二這一年也是課程最多的一年,，同時(shí)也是“考證年”（大學(xué)英語四六級(jí)、計(jì)算機(jī)二三級(jí)）,，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力很大,，如若處理不好這些關(guān)系就會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)迫癥狀、敵對(duì),、軀體化,、抑郁,、焦慮等心理問題。

三,、大學(xué)三年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)及原因分析

三年級(jí)大學(xué)生自制本事增強(qiáng),、專業(yè)本事增強(qiáng)、思維更加合乎成規(guī),，可是大三學(xué)生仍然會(huì)存在必須程度的心理問題,，諸如強(qiáng)迫癥狀、敵對(duì),、軀體化、抑郁,、焦慮等心理問題,。究其根本，主要原因有以下三點(diǎn)：

大三學(xué)生和教師,、同學(xué)之間不和諧的人際關(guān)系仍然是困擾大他們學(xué)習(xí)生活的主要心理因素之一,。有的同學(xué)會(huì)在大二過渡到大三前期重新審視自我的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,，這是一段迷茫期,。畢業(yè)以后的走向，尤其是考研和就業(yè)壓力的提前到來會(huì)加重大三同學(xué)的負(fù)擔(dān),，使其產(chǎn)生緊張和焦慮的情緒,。

四、大學(xué)四年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)及原因分析

大學(xué)四年級(jí)學(xué)生的性格更加開放,、人際交往水平顯著提高,，但自信心、自我決斷本事下降,，他們存在很大的心理壓力,，表現(xiàn)出上述心理特點(diǎn)的主要原因有：

考研的巨大壓力，主要表現(xiàn)為同專業(yè),、同班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和其他學(xué)校學(xué)生報(bào)考相同專業(yè)研究生的壓力,。找工作帶來的壓力同樣很大，找一份自我既喜歡薪水又不錯(cuò)的工作來說難度很大,，再加上社會(huì)人士的競(jìng)爭(zhēng)和一些家庭及社會(huì)因素會(huì)給畢業(yè)生空前巨大的壓力,。大學(xué)期間一些不愉快的經(jīng)歷和記憶會(huì)使部分學(xué)生難過甚至產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理，可能會(huì)做一些損人不利己的事,，更有甚者將這一切怪罪與學(xué)校并對(duì)學(xué)校的公物大肆破壞,。大學(xué)期間的戀愛很可能會(huì)隨著畢業(yè)的到來走向盡頭，情侶之間可能因?yàn)楣ぷ鲉栴}或者生源地等問題而分手,，這對(duì)那些大學(xué)期間談戀愛的學(xué)生來說也是一個(gè)巨大的壓力,。

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當(dāng)代大學(xué)生的心理特點(diǎn)及性格分析

當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)未來發(fā)展的期望,，其心理健康的水平將直接影響到大學(xué)生未來的培養(yǎng)素質(zhì)，對(duì)大學(xué)生今后的學(xué)習(xí),、生活和個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生重要影響,。隨著年級(jí)和年齡的增長(zhǎng)大學(xué)生心理健康水平發(fā)生的變化，大學(xué)生的心理特點(diǎn)與性格會(huì)產(chǎn)生不一樣的變化,，不一樣類型大學(xué)生在心理與性格發(fā)展方面存在著不一樣,，認(rèn)真分析當(dāng)前大學(xué)生的心理特點(diǎn)與性格，發(fā)揮大學(xué)生的主體性,，進(jìn)取促進(jìn)大學(xué)生的心理健康,，將對(duì)大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)產(chǎn)生進(jìn)取的作用?！吧倌曛莿t國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，培養(yǎng)高素質(zhì)的大學(xué)生對(duì)我國(guó)社會(huì)主義發(fā)展具有極其重要的意義,，所以,，大學(xué)生的健康成長(zhǎng)事關(guān)中華民族的未來，我們要努力提升“90后”大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量,，促進(jìn)他們的健康,、和諧發(fā)展。

一,、當(dāng)代大學(xué)生的心理特點(diǎn)分析

1,、當(dāng)代大學(xué)生心理應(yīng)激分析

經(jīng)過對(duì)當(dāng)代大學(xué)生在心理應(yīng)激源的分析我們能夠發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生來自家庭方面的壓力最大,，來自社交,、發(fā)展、學(xué)習(xí)方面的壓力緊跟其后,，來自生活方面的壓力較小,。這證明，家庭是大學(xué)生重要的社會(huì)支持來源,，家庭是否和睦,，家境是否優(yōu)越，對(duì)大學(xué)生會(huì)造成較大的心理影響,。

首先,，性別差異。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)證明,，當(dāng)代“90后”大學(xué)生,，女生在社交方面的壓力顯著高于男生，女生的社交焦慮高于男生。其次,，專業(yè)差異,。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)證明，經(jīng)管商專業(yè)學(xué)生的總體壓力水平大于工科,、理科學(xué)生,，由于經(jīng)管商專業(yè)的大學(xué)生會(huì)更注重實(shí)踐本事的培養(yǎng)，他們很早就接觸社會(huì),，深受市場(chǎng)化的熏陶,，可能會(huì)受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不良習(xí)慣的影響，使大學(xué)生感受生活壓力,。再次,，城鄉(xiāng)差異。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)證明,，隨著我國(guó)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)步伐的加快,，城鄉(xiāng)差異均不顯著。城市與農(nóng)村大學(xué)生所感受到的壓力相似,。再次,，年級(jí)差異,。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)證明,，大一新生比大二、大三,、大四學(xué)生壓力大,。原因是大一新生對(duì)將要開始的大學(xué)生活充滿完美憧憬，可是很多憧憬根本無法實(shí)現(xiàn),，所以,，“新生神話”造成大學(xué)新生壓力增大。最終,，學(xué)習(xí)成績(jī)差異,。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)證明，學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力要比學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大,。

2,、當(dāng)代大學(xué)生心理彈性分析

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析，當(dāng)前我國(guó)“90后”大學(xué)生的心理彈性較強(qiáng),，在家庭凝聚力,、自我效能方面的心理彈性比較強(qiáng)，相比之下,，在社交本事方面的心理彈性較弱,。這說明，大學(xué)生學(xué)習(xí)之余的課外生活中擁有比較豐富的社會(huì)資源，當(dāng)他們遇到困難時(shí),，會(huì)得到各種社會(huì)資源的鼓勵(lì)與支持,。可是,，當(dāng)代大學(xué)生社交本事上有待提高,，不太擅長(zhǎng)與人交往，大學(xué)生組織計(jì)劃性較差,，亟需加強(qiáng),。

首先，性別差異,。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)證明,，女生心理彈性總體水平上均顯著高于男生。社會(huì)主角對(duì)男生的要求更高,，所以男生在辦事前更注重行動(dòng),，所以在安排管理上不如女生思前想后，細(xì)致安排,。男生更喜歡特立獨(dú)行,，女生更喜歡群體性活動(dòng)，女生在社交場(chǎng)合表現(xiàn)得更加出眾,。此外,，女生在情感方面比男生更加細(xì)膩、豐富,，更容易與家人的溝通,，也更重視與他人的關(guān)系。所以,，女生的心理彈性總體水平上均顯著高于男生,。其次，專業(yè)差異,。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析,，經(jīng)管商專業(yè)學(xué)生的生活壓力較理科、工科學(xué)生來說,，要大得多,。經(jīng)管商專業(yè)的學(xué)生一般都是邊打工邊學(xué)習(xí)，社會(huì)化程度高,，理解市場(chǎng)化的洗禮,，會(huì)使經(jīng)管商專業(yè)的學(xué)生感受到較大的生活壓力。再次,，城鄉(xiāng)差異,。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析，由于城市學(xué)生的家庭環(huán)境與生活條件優(yōu)越，城市學(xué)生的教養(yǎng)方式良好,，社交本事也更加突出,，有利于其心理彈性的發(fā)展。所以,，城市學(xué)生的心理彈性總體水平明顯高于農(nóng)村學(xué)生,。再次，年級(jí)差異,。調(diào)查結(jié)果證明,，大一學(xué)生的心理彈性大大強(qiáng)于大二、大三和大四的學(xué)生,。大一學(xué)生在社交本事,、社會(huì)支持及心理彈性總體水平上最高。最終,，學(xué)習(xí)成績(jī)差異,。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析，學(xué)習(xí)成績(jī)差異對(duì)大學(xué)生的心理彈性影響十分顯著,。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生在心理彈性方面得分較高,，良

者次之，差者水平較低,。由此可見,，智育成績(jī)是影響大學(xué)生心理彈性的因素，學(xué)習(xí)成績(jī)是衡量學(xué)生的重要指標(biāo),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生,，擁有進(jìn)取的心理素質(zhì),，所以他們深受歡迎,，擁有更多的社會(huì)支持。

二,、當(dāng)代大學(xué)生的性格特點(diǎn)分析

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇

微笑醫(yī)路心靈羈絆---09 級(jí)臨床醫(yī)學(xué)李燕良訪談實(shí)錄活躍在臨床醫(yī)學(xué),， 微笑著應(yīng)對(duì)一切。 她不僅僅在感情上收獲了滿滿的幸福,， 也在學(xué)生會(huì)歷練了不一樣的成長(zhǎng),， 更是在學(xué)習(xí)上取得了傲人的成績(jī)。 從不以名次為目的的她,， 成績(jī)卻持續(xù)年年專業(yè)最高的記錄,， 在人才輩出的臨床醫(yī)學(xué)， 她是如何做到如此,， 你,， 難道就不好奇么？情伴一生生活的笑聲來至于他們的鼓勵(lì)和陪伴

第一次見到李燕良的時(shí)候， 就被她臉上那個(gè)燦爛的笑容所深深地感染了,， 臨床專業(yè)的學(xué)習(xí)很累很辛苦,， 但是她卻能笑著應(yīng)對(duì)這一切的壓力， 這一切都被她歸結(jié)于自我身邊的情,。 當(dāng)我們問道她在臨床專業(yè)有沒有感覺自我在哪方面比較有優(yōu)勢(shì)的時(shí)候,， 李燕良很自然地脫口而出， 我有一個(gè)好男朋友??！ 而且還有我那幾個(gè)閨蜜呢！ 她回憶起自我在剛剛轉(zhuǎn)入這一臨床專業(yè)的時(shí)候,，心里對(duì)繁重的課業(yè)還是有一點(diǎn)抵觸情緒的,， 再加上臨床專業(yè)知識(shí)的不斷深入， 李燕良也和班上的同學(xué)一樣慢慢地在心底里感到很壓抑,， 最后在一天,， 積壓了許久的情緒爆發(fā)了。 那天晚上感覺整個(gè)人都快不行了,， 郁悶到快哭的感覺,， 然后就打了電話給導(dǎo)師。 果然,， 作為醫(yī)學(xué)學(xué)者的過來人,， 老師很能理解這種感受， 推薦她休個(gè)假,， 出去放松一下,。 于是她就和男朋友出去玩了兩天： 喝喝早茶， 放下風(fēng)箏,， 到海岸城看下電影李燕良告訴我們： 休息了兩天之后,， 感覺課業(yè)比別人落下一些， 頓時(shí)有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,， 郁悶的情緒也一掃而空,。 就這樣， 完美的感情和親密無間的友情,， 就像給她的生活打了一針xxx似的,， 就算再迷茫也找得到出口， 就算再累心里也能笑開了花,。 在場(chǎng)的我們,， 也都深深地被她這種用心的心態(tài)所感動(dòng)制勝的秘訣正確的方法與合理的時(shí)光安排感情的羈絆給了李燕良許多精神上的鼓勵(lì)， 讓她能夠有一個(gè)良好的心態(tài)來應(yīng)對(duì)生活,。 但是,，成長(zhǎng)的路從來都不是一帆風(fēng)順的,， 尤其是在學(xué)業(yè)壓力極大的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)， 單有一個(gè)好的心態(tài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,， 所以,， 我們又向李燕良請(qǐng)教起她學(xué)習(xí)的秘訣。 做個(gè)計(jì)劃和合理安排時(shí)光,， 這個(gè)是王道,！ 她這樣說道， 當(dāng)然,， 正確的學(xué)習(xí)方法也很重要,。

從物理學(xué)院轉(zhuǎn)過來的李燕良， 十分擅長(zhǎng)理解記憶,， 但臨床專業(yè)卻有超多需要死記硬背的知識(shí),， 對(duì)此， 她找到了自我應(yīng)對(duì)的方法,， 我會(huì)把他們編成順口溜,， 方便自我記憶。 李燕良告訴我們,， 學(xué)習(xí)不就應(yīng)以名次為目的,， 覺得自我努力了才是最好最開心的。 她并沒有因?yàn)閷W(xué)業(yè)的壓力就把所有時(shí)光都拿來泡在圖書館,， 李燕良覺得忙與不忙,， 都是取決于自我的安排。 比如我有一天的時(shí)光學(xué)習(xí),， 我就能夠稍微放松一點(diǎn),， 不必追得太緊， 如果我只有兩個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí),， 就要全身心地投入進(jìn)去,。 她這樣舉例到。 而李燕良每學(xué)期都年級(jí)第一的成績(jī)也證明了,， 這種想真正為自我而努力的心態(tài),， 往往能取得事半功倍的效果,。

在與李燕良聊起這些的時(shí)候,， 她總是傳遞給我們這樣一條信息： 學(xué)習(xí)雖然沒有捷徑， 但是如果找到正確的方法,， 并能合理地安排時(shí)光,， 往往能取得意想不到的效果。小志-大志的目標(biāo)被需要的感覺是我無悔的選??！

在談到為什么選取讀醫(yī)學(xué)的時(shí)候,， 李燕良很深情地和我們提起她自我的一段經(jīng)歷： 一次在醫(yī)院見習(xí)， 看到病人生病的時(shí)候,， 那雙憂郁的眼睛充滿了對(duì)醫(yī)生的信任,， 當(dāng)時(shí)整個(gè)人都被震撼了。 她說： 那是一種無條件的肯定,， 那是一種被需要的感覺,， 相信醫(yī)生會(huì)為自我除去病痛， 就是這種感覺堅(jiān)定了我要成為一個(gè)醫(yī)學(xué)者的信念和職責(zé),。 另外一次,， 在慰問器官捐獻(xiàn)者的家屬的時(shí)候， 她也深深地被家屬那種無私回報(bào)社會(huì)的精神所打動(dòng),， 她激動(dòng)地對(duì)我們說： 他們把自我摯愛的親人獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué),， 期望的醫(yī)學(xué)者能很好地回報(bào)社會(huì)， 這是人間多么偉大的情意??！ 除人類之病痛是萬萬個(gè)醫(yī)學(xué)者的神圣的職責(zé)， 也是我畢生的追求,。

在談?wù)摰剿晕业娜松繕?biāo)時(shí),， 李燕良笑著對(duì)我們說： 雖然學(xué)醫(yī)很辛苦很累， 慢慢醫(yī)學(xué)路也很長(zhǎng)恨長(zhǎng),， 但是我沒有后悔過自我選取了讀醫(yī)學(xué)這條道路,。 她表示自我本科結(jié)業(yè)后會(huì)選取繼續(xù)讀研， 畢業(yè)以后打算先在醫(yī)院里當(dāng)幾年的醫(yī)生,， 如果無法繼續(xù)從事醫(yī)務(wù)工作還可能選取考公務(wù)員和當(dāng)教師,。 一切會(huì)隨著時(shí)光， 狀況的不一樣而做出相應(yīng)的調(diào)整,。

在整個(gè)采訪的過程中,， 李燕良總是持續(xù)著面帶微笑， 其實(shí)看似傳說般的李燕良也是很平凡的,， 也有過對(duì)前路的迷茫,， 但所不一樣的是， 她教會(huì)了我們無論是在什么時(shí)候,， 什么狀況都要微笑著應(yīng)對(duì)生活,， 學(xué)會(huì)感恩身邊的朋友， 還有學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒,。

生活的軌道源之于個(gè)人的選取與追求,， 我們沒必要全程 copy 別人的意見和生活習(xí)慣， 但我們就應(yīng)學(xué)會(huì)了解別人并且學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn),。 給生活一點(diǎn)陽光,， 給自我一個(gè)微笑,， 或許下一秒你就是命運(yùn)的寵兒！

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇

xx年8月5日——8月27日

了解和接觸當(dāng)?shù)氐拿襟w發(fā)展情況,、熟悉一線新聞媒體的工作流程以及增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

關(guān)于**晚報(bào)的簡(jiǎn)介

xx年1月1日，經(jīng)國(guó)家新聞出版暑批準(zhǔn),，**晚報(bào)正式創(chuàng)刊,。**晚報(bào)是一張融時(shí)政、經(jīng)濟(jì),、文化,、生活于一體的都市報(bào)、市民報(bào),，立足**,，全國(guó)發(fā)行。

辦報(bào)理念： 大眾化,、平民化,、都市化、時(shí)尚化,。

辦報(bào)方針：面向市場(chǎng),，關(guān)注社會(huì)，服務(wù)大眾,。

xx年1月1日起采用“文迅報(bào)刊數(shù)字化采編系統(tǒng)”,，寫、編,、組版,、校對(duì)、審稿實(shí)現(xiàn)無紙化辦公,，徹底告別紙和筆,。

**晚報(bào)成為**二級(jí)城市中獲好新聞獎(jiǎng)最多的晚報(bào)，成為目前**版面最多的報(bào)紙,，信息量最大的報(bào)紙,，在城區(qū)覆蓋面和影響力最大的報(bào)紙，市民自費(fèi)訂閱最多的報(bào)紙,，成為一張具有全國(guó)影響的晚報(bào),，取得了可觀的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

企業(yè)文化

報(bào)社員工工作時(shí),，互幫互助,。互相提供點(diǎn)子,，共同合作,，周末也有自發(fā)組織的聚會(huì)。

**要聞 要聞視點(diǎn) 社會(huì)新聞 生活新聞 熱線新聞

法治新聞 文娛新聞 影視新聞 晚報(bào)超市 財(cái)經(jīng)新聞 世界新聞 中國(guó)新聞 體育新聞

自我感觸

由于實(shí)習(xí)時(shí)間短暫,，對(duì)于報(bào)紙的出版流程只有簡(jiǎn)單的了解,，不能贅述。我個(gè)人感觸比較深刻的是而對(duì)于(**晚報(bào))現(xiàn)在的版式設(shè)置,。

首頁是新聞大圖配顯要新聞的標(biāo)題,。作為**的都市報(bào)紙，在二,、三版上是貼近**百姓生活的“**要聞”和“要聞視點(diǎn)”,。新聞消息與新聞評(píng)述相結(jié)合，緊扣百姓關(guān)注的重點(diǎn),。

社會(huì)新聞

依靠記者每日早上交的“新聞點(diǎn)子”,，根據(jù)季節(jié)時(shí)間和國(guó)內(nèi)重大的主題的變化，來進(jìn)行類似于“新聞策劃”的點(diǎn)子,。

因?yàn)榻▏?guó)六十周年的臨近,，**晚報(bào)特別推出了“追尋**紅色記憶”的一個(gè)主題活動(dòng)，每一天都報(bào)道一個(gè)**市三區(qū)六縣各個(gè)地方的解放故事或主要人物,。

熱線新聞

主要依靠每天讀者打進(jìn)的各種“報(bào)料”電話的新聞線索,，然后由熱線部主任分派各個(gè)記者進(jìn)行采訪調(diào)查。由于是貼近百姓生活,，并且很多百姓反映的問題在經(jīng)過晚報(bào)的報(bào)道后,，都能夠得到解決。因此廣大讀者還是比較熱衷于反映各種問題,。比如,，市民打進(jìn)電話說某某小區(qū)垃圾堆積，某某河段電船捕魚……這些問題在報(bào)道后都引起了相關(guān)部門注意,，使問題得到解決,。而且從今年上半年開始，晚報(bào)熱線連通的市長(zhǎng)熱線,，更好的起到了百姓與政府溝通的橋梁作用,。

自己曾在熱線部實(shí)習(xí)過三天。熱線電話是屬于一線接觸新聞的來源,，特別是對(duì)于沒有出門坐在辦公室的記者,。通過接聽讀者的電話，我不僅學(xué)會(huì)了在最短的時(shí)間內(nèi)了解事情基本概況,、理清事件的基本脈絡(luò),，而且學(xué)會(huì)了以心平氣和沉著冷靜的態(tài)度面對(duì)不同的讀者的電話。

生活新聞：每天必定的稿子內(nèi)容有“生活資訊”(以天氣預(yù)報(bào),、蔬菜肉類價(jià)格、生活指數(shù)為主),、晚報(bào)幫你問。屬于實(shí)用型和必備型欄目,。

法治新聞

報(bào)社和公安紀(jì)檢部門合作,，主要報(bào)道刑事案件。一方面滿足廣大讀者的閱讀欲,，一方面能夠起到引導(dǎo)社會(huì)的風(fēng)尚向良好的方向發(fā)展,，起到警示作用。多以特稿的體裁刊登,。

文娛新聞

針對(duì)本市的各種娛樂活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道,，反映我市人民積極向上的生活態(tài)度。

(與大型公司合作,，舉辦模特大賽或者各種大型晚會(huì))

影視新聞

綜合國(guó)內(nèi)流行娛樂事件,，與全國(guó)影視同步。

晚報(bào)超市

綜合世界的搞笑娛樂事件,。多選擇新鮮幽默的新聞,。豐富的新鮮的內(nèi)容廣受好評(píng)。

財(cái)經(jīng)新聞

針對(duì)市內(nèi)的股票和房?jī)r(jià)及最新的國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策,，進(jìn)行和本市相結(jié)合的報(bào)道,，多是發(fā)布消息。

世界新聞

刊載世界大的新聞事件,，涉獵政治經(jīng)濟(jì)文化各個(gè)方面,。

中國(guó)新聞

概括國(guó)內(nèi)主要新聞，材料主要來自xxx,。

體育新聞

(8月是全民健身月,，晚報(bào)就每天采訪刊登**各個(gè)縣市的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。并且還做另一個(gè)關(guān)于民間高手絕活的系列采訪)

實(shí)習(xí)關(guān)鍵詞解析

貧困助學(xué)

這應(yīng)該是自己在報(bào)社最大的收獲,。

這是由“**晚報(bào)”和“**市團(tuán)委聯(lián)合”舉辦的“我要上大學(xué)”愛心助學(xué)圓夢(mèng)工程活動(dòng),。通過市團(tuán)委向晚報(bào)提供貧困學(xué)子的簡(jiǎn)單檔案，再由晚報(bào)記者對(duì)學(xué)子家庭情況進(jìn)行采訪寫出報(bào)道刊載在報(bào)紙上,，以獲得社會(huì)上愛心企業(yè)及人士的捐款來幫助貧困學(xué)子,。

因?yàn)閹ё约旱挠浾哓?fù)責(zé)這一個(gè)項(xiàng)目，自己就有幸參與了這一項(xiàng)活動(dòng),。從因?yàn)檫h(yuǎn)距離只能進(jìn)行電話采訪到隨同記者到貧困學(xué)子家里進(jìn)行實(shí)地采訪,，都有了很大的收獲。

參與這次活動(dòng)讓我明白：

報(bào)道誰都會(huì)寫,，關(guān)鍵是要有一顆善良的心和社會(huì)責(zé)任感,。

無論捐款者捐款的目的如何，活動(dòng)最后那些貧困學(xué)子都受到了資助。從四年學(xué)費(fèi)生活費(fèi)全部受到資助到至少兩千元的資助,，每一個(gè)貧困學(xué)子都感受到了這一份來自社會(huì)的關(guān)愛,，都離自己的大學(xué)夢(mèng)近了一點(diǎn)。

在電話采訪的時(shí)候,，由于沒有面對(duì)面的交流,，大多數(shù)采訪對(duì)象還是能夠比較自然的提供關(guān)于家里的詳細(xì)狀況,。而部分家長(zhǎng)也很配合,。而之于我最大的收獲則是學(xué)會(huì)了在了解學(xué)子的基本情況后會(huì)適當(dāng)?shù)暮退麄冞M(jìn)行感情上的交流，通過自己的大一一年的經(jīng)歷來和他們進(jìn)行思想上的交流和溝通,。這樣他們能夠敞開心扉,，自然而然的進(jìn)行交流，挖掘感人故事,。而他們自強(qiáng)不熄的故事也深深的打動(dòng)了我,，讓我覺得自己做的事情是有意義的，堅(jiān)定了我做一個(gè)新聞人的信心,。

新聞策劃

生活化寫作

由于自己大一下接觸的寫作方式主要是消息這一體裁,。但是在晚報(bào)接觸的稿子，往往屬于實(shí)用性很強(qiáng),，但是對(duì)于是實(shí)效性的要求卻沒那么高,。因此寫作時(shí)，自己就犯了過于書面呆板,、嚴(yán)肅的寫作方式,，沒能寫出符合晚報(bào)要求的文字。

由于晚報(bào)是面向大眾的服務(wù)性報(bào)紙,。寫作時(shí)特別需要注意的是文字要口語化,、生活化。不必拘于固定的寫作格式,。最主要是言簡(jiǎn)意賅的同時(shí)又能讓讀者輕松愉快的看完報(bào)道,。

小結(jié)：這次為期二十天的實(shí)習(xí)，讓自己對(duì)一線媒體有了初步認(rèn)識(shí),。明白做新聞是件很快樂的工作,。因?yàn)樵谖覈?guó)的二級(jí)城市，報(bào)紙扮演了一個(gè)橋梁作用,。連接普通百姓和政府機(jī)構(gòu)的溝通,。

從路邊一堆垃圾堆久了沒人管到市領(lǐng)導(dǎo)出席某個(gè)重要會(huì)議，報(bào)紙都會(huì)不遺余力的進(jìn)行報(bào)道,。這就是所謂的媒介作用,。也許我認(rèn)識(shí)的只是新聞媒體作用中的一個(gè)小的部分，但是這一點(diǎn)足以支持我繼續(xù)向前。

自己在學(xué)習(xí)新聞采訪與寫作的過程中也深刻的明白了這一句話的分量,。

報(bào)道誰都會(huì)寫,，關(guān)鍵是要有一顆善良的心和社會(huì)責(zé)任感。

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇

20xx年7月5日―7月11日,，開封少年新聞學(xué)院的小記者參加了“中國(guó)小記者相約北京采訪大行動(dòng)――走近奧運(yùn)”活動(dòng),，就是由中國(guó)人民大學(xué)?中國(guó)少年報(bào)社少年新聞學(xué)院組織的一份有益的社會(huì)實(shí)踐和暑假作業(yè)。

以前我也參加過不少開封新聞學(xué)院組織的采訪活動(dòng),，,，例如采訪全國(guó)素質(zhì)教育研究專家孫占奇、xxx“中國(guó)少年軍校校史調(diào)查組的傅忠道研究員等專家,。但是這次可不同,，因?yàn)檫@是我第一次離開爸爸媽媽，到這么遠(yuǎn)的地方去,。所以到了那里,，我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。

在那里,，沒有人會(huì)幫你把洗衣服洗得干干凈凈放在你枕邊,；在那里，沒有人會(huì)幫你把一些東西為你整理得井井有條,；在那里,，也是沒有人會(huì)幫你把衣服穿在身上，讓你開始一天的行程……因此我一定要學(xué)會(huì)自理,，不然我的爸爸媽媽會(huì)很擔(dān)心我的,。

很快，這短暫但又快樂的六天便要過去了,。六天里的酸甜苦辣,，我都深深地記在腦海里。除了開心以外,，在這六天中,，我也學(xué)到了不少知識(shí)，結(jié)識(shí)了100多位好朋友,，有小記者,、大記者、名人等,。特別是邀請(qǐng)了總院院長(zhǎng)王懷倜爺爺,、咔嚓叔叔、第三屆中國(guó)優(yōu)秀小記者評(píng)委會(huì)秘書長(zhǎng)寇紅霞阿姨,，國(guó)旗班叔叔等的簽名,。在聯(lián)歡會(huì)上我演唱的歌曲《苗家小阿妹》受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng),。

通過這次活動(dòng)不僅開闊了我的眼界、提高了我的寫作水平,。而且在這六天中重新認(rèn)識(shí)了自己,，發(fā)覺原來自己離開父母后，在生活上有很多事情都做不好,；發(fā)覺自己原來還是離不開父母,，總是希望父母在我的身邊幫我。雖然這六天的獨(dú)立生活很辛苦,，但是我覺得很快樂,，相信經(jīng)過這六天以后，無論我的自理能力還是各方面,，都會(huì)得到一定的提高,。

美麗的北京,，我們來年再見,！

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇

12月10日，上海家化“心晴·至美”大學(xué)生心理健康關(guān)愛計(jì)劃先后走進(jìn)同濟(jì)大學(xué),、南京大學(xué),，舉辦兩場(chǎng)心理健康公益講座，吸引近百名師生踴躍參與,。

在這個(gè)暖暖的冬日,，“心晴·至美”關(guān)愛大學(xué)生心理健康公益活動(dòng)開啟了第四站與第五站的旅程。

講座上,，原上海市楊浦區(qū)精神衛(wèi)生中心院長(zhǎng),、現(xiàn)任中華醫(yī)學(xué)會(huì)行為醫(yī)學(xué)上海分會(huì)委員陳圣祺與上海市心理協(xié)會(huì)基礎(chǔ)教育專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)陳默作為嘉賓，分別給同濟(jì)大學(xué)和南京大學(xué)的師生們做了精彩演講,，教大家如何為自己的心靈“解碼”,。

幽默的語言、犀利的觀點(diǎn),、獨(dú)到的見解,，為在場(chǎng)同學(xué)答疑解惑，贏得了一致好評(píng),。

中華醫(yī)學(xué)會(huì)行為醫(yī)學(xué)上海分會(huì)委員陳圣祺從專業(yè)的角度為大學(xué)生答疑

在同濟(jì)大學(xué)舉辦的“嚴(yán)重精神障礙的識(shí)別與評(píng)估”講座上,，原上海市楊浦區(qū)精神衛(wèi)生中心院長(zhǎng)、現(xiàn)任中華醫(yī)學(xué)會(huì)行為醫(yī)學(xué)上海分會(huì)委員陳圣祺從專業(yè)的角度指解讀了心理“糾結(jié)”之根源,。

在南京大學(xué)舉辦的“減輕壓力正確溝通,，平衡內(nèi)心幸福人生”講座上，上海市心理協(xié)會(huì)基礎(chǔ)教育專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)陳默特別提出了“平衡”的概念,，這個(gè)看似平淡無奇的詞匯實(shí)則蘊(yùn)涵心理“密碼”,。

在兩場(chǎng)講座的互動(dòng)環(huán)節(jié),，同學(xué)們踴躍提問，紛紛敞開心扉,，與在場(chǎng)嘉賓老師交流溝通,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。

除了在校大學(xué)生,，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還邀請(qǐng)到上海各高校的大學(xué)專兼職心理咨詢師,、大學(xué)輔導(dǎo)員、志愿者,，他們表示通過講座獲益匪淺,，今后會(huì)把自己在活動(dòng)中獲得的心得分享給更多同學(xué)們。

據(jù)了解,，2015年上海家化啟用了全新的品牌口號(hào)——從心遇見美,。

“心”是上海家化對(duì)自我的要求，誠(chéng)懇,、真誠(chéng)地為持續(xù)提升消費(fèi)者的體驗(yàn)度和價(jià)值感受而不懈努力,，也為關(guān)愛社會(huì)而奉獻(xiàn)愛心。

“美”是上海家化希望帶給消費(fèi)者的感受,，家化關(guān)注消費(fèi)者的外在美,，也重視公眾的心理健康。

接下來,，上海家化“心晴·至美”關(guān)愛大學(xué)生心理健康項(xiàng)目還將在其他高校陸續(xù)展開,，攜手各高校學(xué)生會(huì)及心理社團(tuán)在校內(nèi)宣傳并開展面向全校學(xué)生的心理問題調(diào)研，邀請(qǐng)中華醫(yī)學(xué)會(huì)心理專家在高校內(nèi)開展心理健康宣講會(huì),，普及心理健康知識(shí),。

上海家化會(huì)在傳播心理健康知識(shí)，在幫助公眾應(yīng)對(duì)抑郁癥疾病的道路上繼續(xù)做出有益探索,，并將關(guān)愛范圍擴(kuò)展至更多人群,。

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇

11月24日，雖然寒風(fēng)凜冽,，卻沒有“凍住”我們的激動(dòng)之情,。瑞景小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家的吶喊助威聲中開幕了，雖然我不是賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,，但是我會(huì)以《小小夢(mèng)想家》的小主播身份參與進(jìn)來,，今天的我既榮幸又激動(dòng)。

校運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一個(gè)晚上,，我認(rèn)真地列好了可能要采訪的對(duì)象和采訪問題,。首先，我最渴望采訪的對(duì)象是鄒校長(zhǎng)和冠軍,。然后,，我結(jié)合謝老師教給我們的5w+1h(when,、where、who,、what,、why+how)，羅列出了一些問題,，我記了滿滿一頁,。

第二天一大早，運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的吶喊聲中拉開了序幕,，同學(xué)們都很賣力地為各班級(jí)的運(yùn)動(dòng)健兒加油,、助威，尖叫聲一浪高過一浪,，就連老師們都按耐不住內(nèi)心的激動(dòng),，個(gè)個(gè)都手舞足蹈地為賽場(chǎng)上的同學(xué)們加油，鼓勵(lì)!一下子,，操場(chǎng)像燒開的熱水一樣沸騰了起來,，氣氛別提有多熱鬧了!

在這熱鬧又緊張的時(shí)刻，廈門電視臺(tái)《小小夢(mèng)想家》欄目組的工作人員如期而至,。漂亮的燦燦姐姐先問我們?nèi)恍侵鞑ィ骸罢l想采訪校長(zhǎng)呢?”我連想都沒想,，連忙舉手回答：“我想?！本瓦@樣，我的愿望實(shí)現(xiàn)了,，我終于可以采訪我們的校長(zhǎng)了,，當(dāng)時(shí)的我真是高興極了!

在采訪前，謝老師先看了看我的筆記本,，他非常耐心地指導(dǎo)我,，幫我修改了采訪的問題，并強(qiáng)調(diào)了采訪時(shí)需要注意的重點(diǎn),。最后他還表揚(yáng)我準(zhǔn)備得很充分,，聽到了老師的表揚(yáng)，我的內(nèi)心可驕傲了,。

緊接著,，我們來到了校長(zhǎng)辦公室，辦公室的門是開著的,，我一眼就看到了鄒校長(zhǎng),，當(dāng)時(shí)的我特別激動(dòng)?？吹轿覀?cè)陂T外,，鄒校長(zhǎng)微笑著向我們點(diǎn)頭打招呼,，他是那么和藹可親。采訪前,，他告訴我不要緊張,，這讓我的緊張感立刻消失了一半。緊接著,，《小小夢(mèng)想家》的攝影老師找到了適合拍攝的最佳位置,，采訪正式開機(jī)錄制。我一共問了校長(zhǎng)三個(gè)問題,，從校長(zhǎng)的回答中,，我得知他對(duì)這次校運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦十分滿意，還說全校師生都充滿了活力和激情,。通過采訪,，我知道了他平時(shí)最喜愛的運(yùn)動(dòng)是打羽毛球和跑步。

采訪順利地完成了,，能采訪校長(zhǎng),，我覺得非常自豪，這次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我終生難忘,。特別要感謝《小小夢(mèng)想家》星播報(bào)欄目能給我們提供這么難得的機(jī)會(huì)和展現(xiàn)自我的平臺(tái),，讓我們?cè)谶@尋常的寒冬中，擁有不尋常的體驗(yàn),。

我十分期待和《小小夢(mèng)想家》開始下一次的“美好旅程”!

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇

一,、如何發(fā)現(xiàn)新聞。沒有的寫是我們及一些通訊員,，甚至記者常遇到的頭疼問題,。所以善于用新聞的眼光去發(fā)現(xiàn)新聞，采訪者的,，語言感受,，是寫出通訊報(bào)道的關(guān)鍵。

(一)“變廢為寶”選角度,。聯(lián)保貸款推行多年了,，再寫就無新意了，成為新聞寫作的廢物,。但如何變

(二)“吹糠見米”,。舉齊魯晚報(bào)例子。

(三)“大海撈針”挖新聞

二,、消息的寫作技巧,。在這里，主要介紹一下消息的寫作,，這是目前適用最廣泛的一種新聞寫作方式,。對(duì)我們農(nóng)村信用社的新聞報(bào)道來說,，也是最常用的文體。因?yàn)橥ㄓ嵼^消息篇幅長(zhǎng),、覆蓋面大,，象我們這樣的單位，一般很難被新聞單位采用,。

(一)消息的構(gòu)成:標(biāo)題,、導(dǎo)語、主題,。(通常還可分為背景,、結(jié)尾，這里所說的,，已經(jīng)包含在主題內(nèi)),。

1、標(biāo)題,。也就是新聞的題目,，象人的臉面一樣重要。標(biāo)題制作貴在醒目,、得體,、生動(dòng)形象，能夠吸引讀者,，起到畫龍點(diǎn)睛的作用,。一篇報(bào)道，讀者拿起來之后要先看標(biāo)題,，然后再?zèng)Q定看還是不看,。新聞標(biāo)題的結(jié)構(gòu)方式、寫法很多,。但有一點(diǎn)是共同的，在標(biāo)題撰寫上必須下功夫,。新聞界有“三分之一時(shí)間寫標(biāo)題,、三分之一時(shí)間寫導(dǎo)語、三分之一時(shí)間寫主題”這一說法,。

2,、導(dǎo)語。

一,、概括性導(dǎo)語,。

導(dǎo)語往往是新聞事件的高度概括，使讀者看過導(dǎo)語后,，不用看下文,，就能了解消息的主要內(nèi)容,，這種結(jié)構(gòu)形式的特點(diǎn)避免了消息寫作中把最重要、最新鮮的事實(shí)淹沒在大量一般性事件各,，突出了“新”字,。

陳述性導(dǎo)語。按事實(shí)發(fā)生的時(shí)間順序來寫,，又叫“編年史式”,，這種形式使消息情節(jié)步步推進(jìn)，事件的高潮在后面出現(xiàn),，有引人入勝的效果,。

三、描寫型導(dǎo)語,。

四,、就是對(duì)消息中某一有意義的特殊場(chǎng)面作簡(jiǎn)潔而有特點(diǎn)的描寫。

五,、評(píng)論型導(dǎo)語,。就是在敘述事實(shí)的同時(shí)，立即對(duì)事情作出評(píng)價(jià),，提示其事物的現(xiàn)實(shí)意義,。如寫我們支持貧困學(xué)子上大學(xué)時(shí)，可以這樣寫:浮來農(nóng)信社在做好當(dāng)前支農(nóng)工作的同時(shí),，籌措資金設(shè)立“專項(xiàng)貸款”重點(diǎn)扶持“金榜題名”的貧困農(nóng)家學(xué)生順利入學(xué),。(這是事實(shí)，然后再加以評(píng)論)此舉,，讓浮來山鎮(zhèn)考取大中專院校的考生及其家長(zhǎng)們吃了“定心丸”,。

六、設(shè)問式導(dǎo)語,。設(shè)問式導(dǎo)語就是在消息開頭即提出一個(gè)尖銳的問題,，然后加經(jīng)解答，引起人們的關(guān)注和思想,。如我們?cè)谕频寐?lián)保貸款,，解決了農(nóng)民貸款難的問題。導(dǎo)語可以這樣寫:貸款像存款一樣方便?對(duì)莒縣農(nóng)民來說,，原來似乎不可能,，如今已夢(mèng)想成真。

七,、引語型導(dǎo)語,。就是將消息中主要人物有新意、有特色、個(gè)性化的語言放在導(dǎo)語中,，給人以強(qiáng)烈印象,。如“凡是農(nóng)民的正當(dāng)需求，我們必須滿足供應(yīng),?！避炜h農(nóng)信社主任馬德勤說的這句話，代表了農(nóng)信社對(duì)全縣百萬農(nóng)民的莊嚴(yán)承諾,。

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇

5月25日也是全國(guó)大學(xué)生心理健康日,。為了營(yíng)造關(guān)愛自身、關(guān)心他人的良好氛圍,，5月6日,，學(xué)校為期一個(gè)月的心理健康節(jié)活動(dòng)正式拉開帷幕。

今年心理健康節(jié)的活動(dòng)主題是“點(diǎn)贊青春,，感恩同行”,。活動(dòng)圍繞“點(diǎn)贊”和“感恩”設(shè)計(jì)了“點(diǎn)贊安理——手繪生日海報(bào),，祝福七十華誕”,、“點(diǎn)贊校園——每日行微善，愛心傳校園”,、“點(diǎn)贊家庭——父愛如山,，母愛如水，微電影征集”,、“點(diǎn)贊團(tuán)隊(duì)——你我共成長(zhǎng),，系列團(tuán)體輔導(dǎo)”和“點(diǎn)贊青春——我為心理代言，第二屆心靈大使選拔”等豐富多彩,、形式各異的主題活動(dòng),。心理健康節(jié)活動(dòng)期間，各學(xué)院也將結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和自身資源,，選擇重點(diǎn),、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、挖掘典型,、突出特色,，開展心理健康主題讀書會(huì)、心理勵(lì)志影片展播,、主題班會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)。

“525大學(xué)生心理健康節(jié)”系列活動(dòng)將通過豐富多彩的心理健康文化活動(dòng),，進(jìn)一步拓展心理健康教育工作覆蓋面,，提升心理健康教育工作內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,、悅納自我,，學(xué)會(huì)自我調(diào)適,、關(guān)愛他人，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才,，全方位地提升我校心理健康教育工作水平,。20**年4月15日星期三晚6點(diǎn)，由我校文法學(xué)院團(tuán)委辦公室舉辦的“文法學(xué)子最閃亮”活動(dòng)在新藝604展開,。本活動(dòng)的目的在于營(yíng)造我院積極向上的文化氛圍,，豐富大學(xué)生課余生活，形成文法學(xué)院的一大特色,，為文法學(xué)院的更多同學(xué)們提供一個(gè)展示自我魅力的平臺(tái),，鍛煉和培養(yǎng)文法學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采和風(fēng)貌。4月15日晚6點(diǎn),，“文法學(xué)子最閃亮活動(dòng)”在新藝604如期舉行,，當(dāng)日晚上文法學(xué)院的辦公室主任李桃莎學(xué)姐，宣傳部部長(zhǎng)李化欣學(xué)姐,，實(shí)踐部部長(zhǎng)鄭璇學(xué)姐,，以及文法學(xué)院志愿者服務(wù)站副站長(zhǎng)韓曉冬學(xué)長(zhǎng)，你好優(yōu)雅社交禮儀協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)紀(jì)菁昭學(xué)長(zhǎng)出席了本次活動(dòng)并擔(dān)任評(píng)委,?；顒?dòng)開始，比賽進(jìn)行第一環(huán)節(jié),，各個(gè)隊(duì)伍根據(jù)前兩天抽到的題目進(jìn)行演講,，選手們根據(jù)自己的旁征博引，表現(xiàn)優(yōu)秀,。語句文采優(yōu)美,，富有感染力，贏得臺(tái)下陣陣掌聲,。隨后評(píng)委評(píng)分并根據(jù)選手表現(xiàn)進(jìn)行細(xì)致認(rèn)真的點(diǎn)評(píng),。

緊接著，第二環(huán)節(jié)“危險(xiǎn)你造么”開始了,，各個(gè)隊(duì)伍燃起了興奮點(diǎn),，出題方緊張慎重的設(shè)置地雷，答題方謹(jǐn)慎的選字造句試圖避過雷區(qū),。其中還有兩個(gè)隊(duì)伍成功使用所有的字造句,，并輕松避過雷區(qū)，引得臺(tái)下觀眾陣陣的喝彩聲,，大家的心仿佛隨著游戲的進(jìn)程一上一下,，刺激而快樂的氣氛圍繞著整個(gè)教室。大家用自己的智慧贏得了自己的得分。中間環(huán)節(jié)聽趙威和于喆同學(xué)精彩的歌曲演唱,。緊接著,，第三環(huán)節(jié)開始了，同學(xué)們分別拿出自己的看家本領(lǐng),，不論是準(zhǔn)備充分的配音秀還是形式多樣的才藝表演,，都惹得臺(tái)下觀眾哈哈大笑。

最后李政同學(xué)和宋艷卓同學(xué)給大家?guī)砹司实母杪?，比賽氣氛達(dá)到高潮,，全場(chǎng)同學(xué)跟著一起唱歌，拍節(jié)奏,，鼓掌最終精彩的文法學(xué)子最閃亮活動(dòng)圓滿落下帷幕,。經(jīng)過本次活動(dòng)展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，其中也涌現(xiàn)出許多才智與品德兼有的優(yōu)秀之人,，這些人可以在同學(xué)中樹立一個(gè)好的榜樣,。從而形成積極的氛圍，喚起向榜樣學(xué)習(xí)爭(zhēng)做學(xué)生榜樣的良好風(fēng)氣,。使我們當(dāng)代大學(xué)生更加煥發(fā)出自己的光彩,！展現(xiàn)青春的獨(dú)特魅力！

20**年12月16日下午15點(diǎn)至17點(diǎn)30分,，日語學(xué)院2014年度本科生科研立項(xiàng)結(jié)項(xiàng)答辯會(huì)在1教208會(huì)議室順利進(jìn)行,。日語學(xué)院院長(zhǎng)周潔教授以及副教授楊寧、李成浩擔(dān)任此次結(jié)項(xiàng)答辯會(huì)的評(píng)審專家,。此次日語學(xué)院共有3個(gè)項(xiàng)目組參加了2014年度大學(xué)生科研創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)答辯會(huì),，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)，市級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng),。答辯會(huì)上,，各項(xiàng)目組對(duì)這一年的科研活動(dòng)進(jìn)行了匯報(bào)總結(jié)。匯報(bào)的主要內(nèi)容包括研究目的,、研究?jī)?nèi)容以及研究成果等,。每個(gè)項(xiàng)目組都進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查，并通過對(duì)客觀數(shù)據(jù)的分析,，驗(yàn)證了研究結(jié)果的客觀性,。

在答辯時(shí)，還通過ppt的形式對(duì)研究成果進(jìn)行了展示,，最后撰寫并提交了研究報(bào)告,。三位評(píng)審專家對(duì)各項(xiàng)目組進(jìn)行了提問和點(diǎn)評(píng)，對(duì)各項(xiàng)目組在科研活動(dòng)中所付出的努力給予了肯定,，對(duì)研究結(jié)果中存在的不足之處給予了意見和建議,，并希望同學(xué)們將此次科研立項(xiàng)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到今后的科研活動(dòng)之中,，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

心理講座通訊稿 心理健康訪談稿篇

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生管理工作和心理健康教育工作,，20xx年11月22日-11月29日，由學(xué)生工作部(學(xué)生處),、心理健康指導(dǎo)中心主辦的“大學(xué)生心理健康教育系列主題講座”在梅園b座成功舉辦,。

本次系列講座特邀原東北大學(xué)學(xué)生處副處長(zhǎng)、大連東軟信息學(xué)院返聘教授,、心理健康教育與咨詢中心主任武桂琴,，大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院心理健康教育中心主任趙亮，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師楊金橋等三位高校心理健康教育專家為主講嘉賓,。

來自我校11個(gè)學(xué)院的學(xué)生參加了此次系列主題講座,。

11月22日上午、11月23日下午,，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院楊金橋博士為法學(xué)院,、旅游與酒店管理學(xué)院、財(cái)稅學(xué)院學(xué)生作了兩場(chǎng)題為“大學(xué)生正確心態(tài)的培養(yǎng)——情緒與認(rèn)知調(diào)節(jié)”主題講座,。

講座以“心態(tài)”與“情緒”為兩大話題,，向同學(xué)們講解了情緒是如何產(chǎn)生的，不同情緒產(chǎn)生的原因,，以及如何避免出現(xiàn)負(fù)面情緒,，如何正確調(diào)節(jié)已出現(xiàn)的不良情緒等問題。

11月23日上午,，大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院大學(xué)生心理健康教育中心主任趙亮老師為投資工程管理學(xué)院,、工商管理學(xué)院學(xué)生作了題為“心理健康與大學(xué)生活——如何選修戀愛學(xué)分”主題講座。

趙亮老師援引現(xiàn)實(shí)生活中的案例,，講述了如何培養(yǎng)愛情的能力,，其中包括識(shí)別愛的能力、表達(dá)或拒絕愛的能力,、戀愛中自我控制的能力以及經(jīng)營(yíng)愛的能力,，并引導(dǎo)同學(xué)們從心理和生理兩個(gè)層面去正確看待大學(xué)生的戀愛，幫助同學(xué)們樹立正確的戀愛觀,。

11月29日上午,、11月29日下午，大連東軟信息學(xué)院心理健康教育與咨詢中心主任武桂琴老師為國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院,、數(shù)學(xué)與數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)院,、統(tǒng)計(jì)學(xué)院、新聞傳播學(xué)院,、金融學(xué)院,、經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生作了兩場(chǎng)題為“用心走路,，做最好的自己”主題講座。

在講座中,，武桂琴老師通過一個(gè)個(gè)實(shí)例引導(dǎo)同學(xué)們感悟生命的真諦,，志向、毅力決定路能走多遠(yuǎn),、多高,，心態(tài)決定命運(yùn)，機(jī)會(huì)青睞有準(zhǔn)備的人,，積極尋求幫助是智者的選擇,。

此次系列主題講座是我校本學(xué)期開展的受眾學(xué)生人數(shù)最多的一次心理健康教育活動(dòng)，旨在通過此次活動(dòng)在大學(xué)生群體中宣傳,、普及心理健康知識(shí),，幫助大學(xué)生樹立心理健康意識(shí)，認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性,，并初步掌握心理保健常識(shí),，有效提高心理素質(zhì)。