人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

培訓(xùn)學(xué)校招生文案簡(jiǎn)短篇一

在我們做任何活動(dòng)之前，都要設(shè)定明確的目標(biāo),，而目標(biāo)源于我們對(duì)現(xiàn)階段資源的梳理,，包括老生的續(xù)費(fèi)量、新生的報(bào)名量,、教師和教室可承載的排課量等等方面進(jìn)行梳理,，最終做到責(zé)任到人，明確每位員工的崗位職責(zé),，進(jìn)行相應(yīng)的分工,，并和下級(jí)達(dá)成目標(biāo)共識(shí)才能完成，“雙十二”招生也一樣,。這需要我們形成系統(tǒng)化的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生活動(dòng)方案,。

1、老生續(xù)費(fèi)

對(duì)即將到期的學(xué)員進(jìn)行整合和梳理,，整理出待消耗的金額,，確定數(shù)據(jù)，掌握名單,。除此之外,，老生續(xù)費(fèi)和拓科也是很重要的一部分，需要我們先截取下一年度暑期前的所有到期學(xué)員數(shù)量和應(yīng)消耗的金額,，從而確認(rèn)老生部分的目標(biāo)金額,，根據(jù)數(shù)據(jù)，制定合理的老師續(xù)費(fèi)目標(biāo),。

2,、新生報(bào)名

新生部分則要根據(jù)以往的年增長率測(cè)算需要新增多少金額，需要新招的學(xué)生量,，根據(jù)轉(zhuǎn)化率確認(rèn)本次活動(dòng)潛在客戶的營銷數(shù)量,，確定我們需要在活動(dòng)中邀約到校的學(xué)生人數(shù)以及課程產(chǎn)品占比，最終確認(rèn)的目標(biāo)需要人人達(dá)成共識(shí),，才能展開后續(xù)的實(shí)施工作,。

3、明確分工

明確了目標(biāo),、梳理了有效客戶資源后,，我們才能制定合理的“雙十二”招生活動(dòng)方案，對(duì)癥下藥,。根據(jù)客戶的意向程度做好分類,，例如，高意向且長期選擇我們的客戶,，這是轉(zhuǎn)介紹的主要群體,；其次是高意向客戶，是報(bào)名和續(xù)費(fèi)的主要目標(biāo)群體,；中意向客戶,，是還需要再邀約試聽或者繼續(xù)營銷的客戶；低意向客戶,，是有明確的不報(bào)名理由和退費(fèi)理由的客戶,；以及不明意向的客戶，是沒有進(jìn)行深度溝通的客戶,。根據(jù)我們對(duì)客戶的具體分類和銷售水平,，設(shè)置后續(xù)的客戶追蹤方案以及人員的目標(biāo)。并通過合理的績(jī)效考核制度,，激發(fā)起每一位員工的工作積極性和競(jìng)爭(zhēng)力,，完成的目標(biāo)額越高，獎(jiǎng)金也就越多,。

活動(dòng)政策的制定主要是針對(duì)家長的,，通過各種營銷手段和方式吸引家長、吸引學(xué)生,，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生也就進(jìn)入到了一個(gè)良性的循環(huán)中，招生自然就變得簡(jiǎn)單了,。只有讓家長看到實(shí)際的利益和好處,，滿足現(xiàn)階段的需求，才會(huì)產(chǎn)生吸引力，提高報(bào)名欲望,。

1,、主推課程

首先我們要明確這次活動(dòng)主推的課程，和制定目標(biāo)的環(huán)節(jié)一樣,，分為老生和新生兩部分,。例如，向老生主推續(xù)報(bào)課程,，借助此次“雙十二”活動(dòng),，在年末推出明年春季的課程。對(duì)于新生則可以推薦我們寒假的短期課程,，例如,，專業(yè)能力入門班、提高班,、鞏固班等等,，文化課類可以設(shè)置寫作技巧班、英語音標(biāo)班,、數(shù)學(xué)強(qiáng)化班等等,。以滿足大部分家長的需求為主。

2,、優(yōu)惠政策

①贈(zèng)送大禮包

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利潤本身并不高,，不可能做到大批量，大幅度的減免學(xué)費(fèi),，所以我們就要通過贈(zèng)送虛擬價(jià)值的東西來吸引價(jià)值家長,，例如，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自己定制的獎(jiǎng)品,，價(jià)值500元大禮包,，里面包含卡通書包、學(xué)習(xí)用具套裝,、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自己的積分卡,、春季課程優(yōu)惠券等。成本不到500元,，但呈現(xiàn)出來的價(jià)值卻很高,。

②團(tuán)報(bào)優(yōu)惠

團(tuán)報(bào)優(yōu)惠可以分為兩種方式，一是按科目,，同時(shí)報(bào)名兩科直接優(yōu)惠300元,，同時(shí)報(bào)名三科及以上直接優(yōu)惠500元，不限校區(qū),、不限科目,、不限班種,。二是按人數(shù)，兩位學(xué)生一起報(bào)名可享受八折優(yōu)惠,，三名及以上學(xué)生一起報(bào)名可享受七折優(yōu)惠,。活動(dòng)只限于”雙十二”活動(dòng)當(dāng)天,，通過團(tuán)報(bào)的優(yōu)惠政策激起家長的購買欲望,，挖掘出更多的潛在客戶。

③轉(zhuǎn)介紹有禮

在我們的客戶分類中,，高意向的客戶是我們轉(zhuǎn)介紹的主要群體,，那么在活動(dòng)當(dāng)日轉(zhuǎn)介紹的客戶可以獲得額外獎(jiǎng)勵(lì)，我們知道轉(zhuǎn)介紹的成單率很高,，但很多家長不愿意主動(dòng)轉(zhuǎn)介紹,，使得傳播性較差，見效也比較慢,。那么通過我們這次活動(dòng),，制定出專門的轉(zhuǎn)介紹優(yōu)惠政策，便可以在一定程度上增加轉(zhuǎn)介紹的可能,，拓展生源,。例如，活動(dòng)當(dāng)日成功轉(zhuǎn)介紹的客戶可以獲得價(jià)值100元的試聽體驗(yàn)課,，或是寒假短期培訓(xùn)班優(yōu)惠券等等,。

④限時(shí)優(yōu)惠

以時(shí)間為節(jié)點(diǎn)進(jìn)行優(yōu)惠，讓家長不愿錯(cuò)過,，例如,，僅限活動(dòng)當(dāng)天的9：00—12：00，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，寒假課程七折優(yōu)惠,，過時(shí)即刻恢復(fù)原價(jià)。這樣的限時(shí)活動(dòng)會(huì)為我們轉(zhuǎn)化大量的潛在客戶,，同時(shí)也達(dá)到了引流的效果,，提升了客戶的進(jìn)店量，吸引更多人參與活動(dòng),。具體的優(yōu)惠力度根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)情況進(jìn)行設(shè)置,。

如果當(dāng)家長和孩子來到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后，能夠第一時(shí)間被培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的氛圍所感染,，那么,，我們的活動(dòng)算是成功了一大半。熱烈的活動(dòng)氛圍感染了客戶,，滿足了他的好奇心,，刺激了購買欲望,，加上大多消費(fèi)者向來就有的從眾心理，這些因素結(jié)合在一起,，都為我們的活動(dòng)大大加分。

1,、環(huán)境布置

除了運(yùn)用彩帶等常見的裝飾外,，我們還能怎樣布置培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？通過一些既新穎又有創(chuàng)意的裝飾物,，再加上對(duì)一些小細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì),，更能夠打造不同尋常的節(jié)日氛圍。例如,，簡(jiǎn)潔而有創(chuàng)意的字母主題橫幅,，可以很好的裝扮教室墻面。運(yùn)用彩色卡紙和無紡布剪出動(dòng)物的形狀當(dāng)做裝飾,，用線串連起來掛在教室里,，也會(huì)顯得非常靈動(dòng)、活潑,。用不同顏色,、不同形狀的氣球做裝飾，可以把led小燈裝進(jìn)氣球里,，瞬間就變成了五顏六色的氣球燈,。通過這樣用心的環(huán)境布置，營造出我們這次”雙十二”的活動(dòng)氛圍,，第一時(shí)間留住家長,。

2、禮品設(shè)置

除了布置校區(qū)的環(huán)境之外,，也需要通過禮品的選擇和擺放吸引孩子的眼球,，在前臺(tái)、咨詢處都用我們的小禮物作為裝飾,，例如,，毛絨玩具、汽車模型,、書包,、彩筆等等。告知家長,，當(dāng)日?qǐng)?bào)名課程的學(xué)員可以收到一份小禮物,。

3、服裝統(tǒng)一

在每一次活動(dòng)中,，都要求全體員工穿上專門的活動(dòng)工裝,，這樣可視化的服務(wù)能夠讓家長在第一時(shí)間就感受到我們的正規(guī)和專業(yè)，服裝上可印有我們本次活動(dòng)的二維碼,，掃碼后能直接進(jìn)入活動(dòng)詳情頁面,，了解優(yōu)惠政策，并且可以直接線上報(bào)名,。與此同時(shí)也需要教師們的配合,，為家長做好講解和引導(dǎo)。

我們的宣傳推廣對(duì)活動(dòng)而言是至關(guān)重要的,，利用線上,、線下相結(jié)合的形式，做到立體式全方位的宣傳,。擴(kuò)大影響范圍,、提高曝光率、吸引更多潛在客戶,。

1,、線上

將我們此次活動(dòng)的優(yōu)惠政策和課程內(nèi)容做成圖文的形式，且圖文中附有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自己的二維碼和logo,，讓家長可以通過線上的形式進(jìn)行報(bào)名,，并發(fā)送到家長微信群里。同時(shí)制定相應(yīng)的積分轉(zhuǎn)發(fā)系統(tǒng),，例如,，家長轉(zhuǎn)發(fā)此圖文到朋友圈即可獲得100積分，積分可以在續(xù)班時(shí)減免學(xué)費(fèi),。這樣激勵(lì)老學(xué)員對(duì)圖文進(jìn)行分享,，迅速提高曝光率。

2,、線下

通過派發(fā)宣傳單和宣傳禮品,，開展地推活動(dòng)等形式進(jìn)行線下的推廣，這需要我們制作專門的活動(dòng)彩頁,、宣傳海報(bào),、橫幅、x展架,、展板等等,，所有地推材料中都要印有我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的二維碼，并附上一句“轉(zhuǎn)發(fā)即可減免學(xué)費(fèi)”或“轉(zhuǎn)發(fā)即可領(lǐng)大禮”的標(biāo)語,。在地推的過程中結(jié)合線上轉(zhuǎn)發(fā)活動(dòng),，直接完成報(bào)名，即能減少登記環(huán)節(jié)，同時(shí)擴(kuò)大轉(zhuǎn)發(fā)范圍,。

活動(dòng)結(jié)束后,，組織全體員工開展活動(dòng)總結(jié)會(huì)，將此次活動(dòng)中所遇到的問題進(jìn)行討論和交流,，并做好相關(guān)紀(jì)錄,，保證我們每一場(chǎng)活動(dòng)的背后都有足夠全面和精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)作為支撐。

1,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

討論活動(dòng)中成功的地方在哪里,，失敗的環(huán)節(jié)是什么，具體原因都有哪些,，需要改進(jìn)的地方是什么，要朝哪個(gè)方向改進(jìn),，哪些方案可以保留,，哪些方案需要舍棄等等，這些都是我們需要在總結(jié)會(huì)上進(jìn)行討論和完善的,。方便我們與上一次活動(dòng)進(jìn)行數(shù)據(jù)對(duì)比,，也為下一次活動(dòng)做好鋪墊，制定后期目標(biāo),。

2,、后期轉(zhuǎn)化

對(duì)于我們?cè)诨顒?dòng)期間沒能成交的潛在客戶做進(jìn)一步的轉(zhuǎn)化，電話邀約這些家長參加后續(xù)的公開課,、親子體驗(yàn)活動(dòng)等等,，要注意目的性不要太強(qiáng)，保持日常的維護(hù),，首先建立信任,，而后實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化。

市面上營銷策劃的方案有很多,，但不一定都適用于我們的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，希望校長們能夠通過這次”雙十二”的招生活動(dòng)獲得一些啟示。要想做好活動(dòng),，需要我們每一次的傳播和品牌的定位都保持統(tǒng)一,，做出我們自己的培訓(xùn)品牌，同時(shí)在活動(dòng)結(jié)束后不忘及時(shí)復(fù)盤,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，為今后舉辦更好的活動(dòng)打下基礎(chǔ)。教育的起點(diǎn)是知識(shí),，終點(diǎn)卻是生活,，教育的過程就是幫助孩子架起從知識(shí)走向生活的橋梁。通過我們一次次的付出和努力,，踐行一種有生命力的教育,。

培訓(xùn)學(xué)校招生文案簡(jiǎn)短篇二

針對(duì)“學(xué)生”,，祝博士采用的是先進(jìn)的pdca教學(xué)模式，從計(jì)劃,、執(zhí)行,、監(jiān)督、調(diào)整全方位保障學(xué)生學(xué)習(xí)效果,，讓加盟商可以輕松獲得市場(chǎng)口碑,；

針對(duì)“家長”，祝博士擁有業(yè)內(nèi)獨(dú)特的親子互動(dòng)系統(tǒng)平臺(tái),，讓家長更加放心孩子的學(xué)習(xí)和安全,，讓家長更加信任祝博士，從而讓加盟商占據(jù)更大的市場(chǎng),；

針對(duì)“加盟商”,，祝博士全面提供店鋪評(píng)估、裝修平面設(shè)計(jì),、宣傳物料設(shè)計(jì),、開業(yè)策劃、師資培訓(xùn),、招生策劃,、經(jīng)營管理培訓(xùn)、市場(chǎng)督導(dǎo),、持續(xù)性跟蹤服務(wù),，讓加盟商輕松盈利賺錢；

（1）中小學(xué)生綜合輔導(dǎo)收入

（2）一對(duì)一輔導(dǎo)收入

（3）小班輔導(dǎo)收入

（4）課后托管,、午托,、晚托、全托收入

（5）才藝培訓(xùn),、興趣愛好培訓(xùn)收入

（6）總部名師公開課收入

（7）主題集訓(xùn)收入

（8）其他業(yè)務(wù)收入（與學(xué)校,、幼兒園等合作，共同開發(fā)新的業(yè)務(wù)點(diǎn),；出售一些適用于學(xué)生的學(xué)習(xí)文具,、書籍等的收入）

培訓(xùn)學(xué)校招生文案簡(jiǎn)短篇三

1、在11月20日前后開始通知在校老生雙十二招生活動(dòng),；

2,、11月25日前后電話、短信,、微信等方式通知未到校學(xué)生家長及到校咨詢未成交客戶,；

3、360家校云“微校”板塊預(yù)告,、“做任務(wù)”板塊發(fā)布“分享雙十二活動(dòng)領(lǐng)積分”的任務(wù)（或者學(xué)幣等虛擬積分,，獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象為使用在線作業(yè)系統(tǒng)的學(xué)生）；

4,、資源庫新家長/到訪登記家長/360家校云公眾平臺(tái)粉絲通知雙十二活動(dòng),；

1、短信,、微信通知文案模板①

11月20日前后發(fā)送：家長您好,！我校將于12月1日—12月12日期間舉行“感恩x年雙十二課程團(tuán)購活動(dòng)”，12月1日,、6日,、11日將會(huì)送出價(jià)值500萬的課程代金券，手機(jī)登錄我校360家校云,、公眾平臺(tái),、教師朋友圈分享圖文、微信群均可搶到,，代金券可以在活動(dòng)期間直接購買課程或沖抵部分費(fèi)用；

2,、短信,、微信通知文案模板②

培訓(xùn)學(xué)校招生文案簡(jiǎn)短篇四

活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xx月xx日

活動(dòng)地點(diǎn)：xx培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

活動(dòng)對(duì)象：新老學(xué)員

通過舉辦“雙12連連看”活動(dòng)，提升各校區(qū)周邊的家長,、學(xué)生對(duì)xx機(jī)構(gòu)的品牌好感度,，樹立品牌活力形象。同時(shí)借助現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行招生轉(zhuǎn)化,。

為各校區(qū)周邊學(xué)校和家庭的學(xué)生舉辦“雙12連連看”的活動(dòng)：

通過“雙12連連看”主題,，分析期末考試試卷、梳理知識(shí)考點(diǎn),、免費(fèi)規(guī)劃學(xué)習(xí)課程安排,、學(xué)習(xí)方法及答題技巧方法分享，讓學(xué)員及家長認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是有方法和效率提高的,。

外展宣傳：

1,、地推員工在校區(qū)樓下或周邊學(xué)校門口對(duì)學(xué)生進(jìn)行口頭邀約，邀約其周末到校區(qū)參加活動(dòng),。

2,、已在校區(qū)報(bào)名的內(nèi)部學(xué)員，可以帶領(lǐng)自己學(xué)校的同學(xué)到各校區(qū)參加活動(dòng),。

話術(shù)如下：

12月中旬,，xx機(jī)構(gòu)為你們舉辦“雙12連連看”的活動(dòng)，你們只需要現(xiàn)在報(bào)名參加活動(dòng)，完整填寫你的信息,，就可以在這個(gè)周末到機(jī)構(gòu),，領(lǐng)取一份學(xué)習(xí)資料和禮物及一次2個(gè)小時(shí)免費(fèi)試聽卡，希望你們可以積極參加,。

在外展宣傳過程中,，地推員工需要和學(xué)生講明活動(dòng)流程和注意事項(xiàng)。

學(xué)生到訪

校區(qū)地推員工負(fù)責(zé)登記到訪的學(xué)生信息,，做好數(shù)據(jù)整理和統(tǒng)計(jì),。

在校區(qū)內(nèi)前臺(tái)簽到，地推員工組織到訪的學(xué)生排隊(duì)簽到登記,。

互動(dòng)游戲

1,、問題：剛買的襪子為什么會(huì)有一個(gè)洞？答案：襪口

2,、問題：哪項(xiàng)比賽是往后跑的,？ 答案：拔河

校區(qū)地推組長提前在校區(qū)準(zhǔn)備好室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地，提前和到訪的學(xué)生宣貫清楚活動(dòng)紀(jì)律和注意事項(xiàng),，時(shí)刻看管學(xué)生,，不要影響校區(qū)整潔，不要讓學(xué)生在墻壁上和課桌椅上亂寫亂畫,。

“雙12連連看”主題宣講

分析期末考試試卷,、梳理知識(shí)考點(diǎn)、免費(fèi)規(guī)劃學(xué)習(xí)課程安排,、學(xué)習(xí)方法及答題技巧方法分享,，讓學(xué)員及家長認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是有方法和效率提高的。

地推組長提前熟悉活動(dòng)流程,，對(duì)每一個(gè)到訪的學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)宣貫,，要時(shí)刻注意學(xué)生的人身安全，避免出現(xiàn)意外情況,。

學(xué)生離開：預(yù)約試聽課

組織參加活動(dòng)的學(xué)生有序離開,，課程顧問后期及時(shí)電話追訪，讓其轉(zhuǎn)變成我們的會(huì)員,。

創(chuàng)造學(xué)員二次到訪聽課及轉(zhuǎn)化簽單,。

設(shè)計(jì)好活動(dòng)追訪話術(shù)，提高追訪成功率,。

1,、渠道市場(chǎng)（通過關(guān)系到學(xué)校進(jìn)行宣傳單頁的發(fā)放）

2、短信群發(fā)（內(nèi)容根據(jù)具體信息做60字以內(nèi)短信模板,，統(tǒng)一發(fā)送數(shù)據(jù)）

3,、電話邀約（通過課程顧問主動(dòng)外呼邀約到訪確定把控到訪風(fēng)險(xiǎn)）

4,、朋友介紹（通過在讀學(xué)生推薦帶領(lǐng)新同學(xué)到校區(qū)來參加活動(dòng)并給與老學(xué)員禮品獎(jiǎng)勵(lì)）

5、商超海報(bào)（在學(xué)校周邊商超門店宣傳海報(bào),，通過市場(chǎng)手段宣傳推廣）

禮品： 100個(gè)

活動(dòng)用品： 300元

學(xué)習(xí)資料： 100份

活動(dòng)用品： 200元

贈(zèng)課卡： 200張

活動(dòng)用品： 2000元

預(yù)計(jì)收益

簽單數(shù)：6單,， 金額：xxx元

學(xué)生姓名、年齡,、學(xué)校,、年級(jí)、成績(jī),、家長姓名,、聯(lián)系方式

11月10—15日

1、活動(dòng)方案確定,，策劃按書寫

2,、活動(dòng)所需的物料

3、活動(dòng)宣傳單頁,、海報(bào)策劃設(shè)計(jì)

11月16—21日

1,、海報(bào)單頁出版后對(duì)學(xué)校、商超周邊張貼宣傳

2,、提前宣貫活動(dòng)流程,，組織人員提前預(yù)熱

11月22—30日

1、學(xué)校周邊地推宣傳,、電話邀約

2,、校區(qū)周邊進(jìn)行活動(dòng)宣傳，按時(shí)舉辦活動(dòng)

11月1—12日

活動(dòng)效果評(píng)估,，后期繼續(xù)跟蹤

1,、外呼邀約確認(rèn)把控到訪參加學(xué)員實(shí)際人數(shù)

2,、市場(chǎng)預(yù)熱提前宣傳,，把控拉上人數(shù)到訪，避免無人員到校區(qū)咨詢

3,、短信群發(fā)確認(rèn)熱線咨詢到訪人員把控,，避免人員爽約不到校區(qū)

1、所有需要參與此項(xiàng)活動(dòng)的工作人員,，請(qǐng)明確自身的活動(dòng)職責(zé),；

2、校長對(duì)安排好此項(xiàng)活動(dòng)中各崗位的工作職責(zé),；

3,、校長需嚴(yán)格把控比賽中每個(gè)環(huán)節(jié)，防止發(fā)生任何身體傷害,；

4,、做好活動(dòng)數(shù)據(jù)整理,，根據(jù)宣傳效果，及時(shí)調(diào)整宣傳方案,。

1,、根據(jù)校區(qū)課程單價(jià)來核算贈(zèng)課課時(shí)費(fèi)計(jì)算成本

2、根據(jù)校區(qū)整體到訪學(xué)員領(lǐng)取禮品來核算整體物料成本

培訓(xùn)學(xué)校招生文案簡(jiǎn)短篇五

實(shí)現(xiàn)淡季招生,、提前續(xù)費(fèi),、營銷推廣、回饋客戶,、增強(qiáng)情感的多重目的,。

以全校課程費(fèi)用限時(shí)折扣為基礎(chǔ)結(jié)合多種促銷形式進(jìn)行。

單個(gè)課程費(fèi)用不同折扣限時(shí)秒殺（僅限雙十二當(dāng)天,，每人每次秒殺僅限購一科）

如：9點(diǎn)整開放xx課程10個(gè)1折秒殺,，10點(diǎn)整開放xy課程10個(gè)1折秒殺，11點(diǎn)整開放xz課程10個(gè)1折秒殺,；

（或者9點(diǎn)整開放3個(gè)名額1折秒殺,，10點(diǎn)整開放10個(gè)名額3折秒殺，11點(diǎn)整開放50個(gè)名額5折秒殺,，12點(diǎn)整開放100個(gè)名額7折秒殺,，13點(diǎn)整開放200個(gè)名額8折秒殺。）

秒殺最容易營造活動(dòng)氛圍,。

捆綁買贈(zèng),。

兩個(gè)或多個(gè)課程捆綁買贈(zèng)，如報(bào)一科送一科,，或者報(bào)一科送課時(shí),，亦或報(bào)一科送贈(zèng)品（贈(zèng)品待定）

代金券/優(yōu)惠券/體驗(yàn)券

代金券：直接使用來抵消現(xiàn)金；

優(yōu)惠券：有限額使用,，即滿多少可使用,，如滿1000元減100元，滿3000元減500元,；

體驗(yàn)券：憑券免費(fèi)體驗(yàn)課程或免費(fèi)參加學(xué)校某項(xiàng)活動(dòng)（如抽獎(jiǎng),、戶外活動(dòng)、體驗(yàn)課,、試聽課等）

注：所有券需在活動(dòng)前發(fā)放,，活動(dòng)當(dāng)天發(fā)放的券面價(jià)值需低于活動(dòng)宣傳期發(fā)放價(jià)值，所有券須注明使用日期為十二月16日前,，過期作廢,。