學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課心得體會500字 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課心得體會1000字篇一

現(xiàn)在的社會需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾,，使得就業(yè)非常的困難,，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題，就這方面來說就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的,，正所謂:正心,，正行，方能正天下,。在沒有上就業(yè)指導(dǎo)課以前,，我對將來畢業(yè)以后如何求職這一方面根本就是一無所知，比較迷惘,。自從學(xué)院開展了就業(yè)指導(dǎo)課以來我對這門課程有了更深一步的了解,，學(xué)院的指導(dǎo)老師從多方面對我們進行了就業(yè)指導(dǎo)課的培訓(xùn)。培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時能根據(jù)社會需要與個體特點,，正確選擇職業(yè)的能力,。在國家就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，調(diào)整就業(yè)心態(tài),，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會推銷自己,?？偟膩碚f，就業(yè)指導(dǎo)課給我們帶來的作用主要以下幾點:

一個人為社會貢獻的大小,、生活方式的選擇以及發(fā)展與成才,，在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。一個人的職業(yè),，在相當(dāng)大的程度決定了他對生活方式的選擇,，決定了他發(fā)展與成才以及對社會貢獻的大小,。擇業(yè)是人生關(guān)鍵性的問題之一，它直接影響到個人的前途和發(fā)展,，如果處理不好,，將在人生的道路上出現(xiàn)波折。因此,，職業(yè)的選擇,，是對未來發(fā)展成才道路的選擇。人的一生絕大部分精力用在工作上,，如果所從事的職業(yè)與自己的興趣相投,，與自己的能力相符，就會樂此不疲,，不斷努力,，奮發(fā)成才，在職業(yè)實踐中實現(xiàn)自己的價值;如果對自己所從事的職業(yè)不感興趣,，工作就不可能安心,，更談不上事業(yè)的發(fā)展和個人的成就。所以就業(yè)指導(dǎo)課中,，首先是教我們了解自己的興趣,，對以后的擇業(yè)起了很大的作用。

由于作為大學(xué)畢業(yè)生的我們,，涉世不深,，社會經(jīng)驗不足，對國情和社會缺乏深刻的了解和認(rèn)識,，對自己究竟適合什么工作缺乏客觀,、科學(xué)的分析和判斷，以致在眾多的職業(yè)崗位面前眼花繚亂,、無所適從,、朝三暮四、見異思遷,。面臨就業(yè)的選擇,，應(yīng)該學(xué)會怎樣分析主客觀條件，怎樣看待不同工作崗位的利弊得失,。在市場競爭日益加劇的環(huán)境下,，如何把握機會，找到一個比較滿意的工作崗位,，以便能心情愉快地走向社會,。

從一些人才市場招聘會上反饋的信息認(rèn)為，不少大學(xué)生缺乏自我推銷的能力,。求職的大學(xué)生比較注重外包裝,，幾乎每個求職者都有一份精美的簡歷,，一堆各種證書，卻不注重對自己職業(yè)生涯的設(shè)計,，針對用人單位的需要設(shè)計;有的大學(xué)生一開口就問薪金和待遇,，讓用人單位產(chǎn)生反感。大學(xué)生的就業(yè)又和其素質(zhì)狀況直接有關(guān),。在招聘中,，一些優(yōu)秀的全面發(fā)展的學(xué)生總是先為用人單位所接受，也就是說,，就業(yè)的準(zhǔn)備是重要的,，素質(zhì)高的畢業(yè)生容易就業(yè)。這樣就業(yè)的競爭就會促進大學(xué)生的學(xué)習(xí)和自我提高,。使大學(xué)生在校期間不斷進行知識積累,、技能積累和心里承受能力的積累，為就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ),。社會需要和歡迎品學(xué)兼優(yōu)的、基礎(chǔ)扎實的復(fù)合型人才,，這就激勵大學(xué)生努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)成才，在進大學(xué)時就有職業(yè)的考慮,，學(xué)習(xí)目的更明確,，職業(yè)設(shè)計更完善。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)還有利于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材,，因為求職的過程是與用人單位溝通的過程,。這個過程中所得到的不僅是用人單位錄用和不錄用的結(jié)果，而且得到的是用人單位對職業(yè)素質(zhì)的要求,。因此大學(xué)生就業(yè)的過程也是受教育的過程,，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的一些要求，如展示真實形象,、鍛煉表達能力,、增強團隊意識、遵守市場的規(guī)范等等,，不僅是對就業(yè)的具體指導(dǎo),，而且是對今后事業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)指導(dǎo)。就業(yè)是邁開事業(yè)的第一步,，不能只是為就業(yè)而就業(yè),，而是通過就業(yè)來成就事業(yè)，展示人生的價值,。因此,，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意義在于大學(xué)生成才的全過程,。

下面談?wù)勎覍Ρ緦W(xué)期的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的一些建議:在課堂里，希望多聽些工作中的實際案例,，課堂多互動,，盡量幽默點。多講現(xiàn)實的小例子,，課上多介紹與同學(xué)們生活有關(guān)的小故事如何選擇職業(yè),，怎么樣抓住就業(yè)機會。多講講面試經(jīng)驗和例子,。了解面試的要求與規(guī)范,，多講些面試的細(xì)節(jié)，面試的注意事項,。多講一些貼近我們的求職案例,。望課堂氛圍活躍一些。多看和就業(yè)有關(guān)的視頻,，多了解一些激勵人上進的事件,，希望有大量的信息幫助就業(yè)。針對專業(yè)提出相應(yīng)的就業(yè)方案希望老師可以用豐富生動的例子結(jié)合在座學(xué)生的想法進行互動,，運用幽默的語言表達課堂內(nèi)容,。關(guān)注學(xué)生的儀態(tài)，進行面試指導(dǎo),，最好模擬一個正規(guī)的場景,。放一些相關(guān)、權(quán)威的視頻,。

通過就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí),，我了解了目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、相關(guān)省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,，了解了大學(xué)生的就業(yè)程序,，把握了一定的就業(yè)技巧，重新樹立了擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,。同時也重新樹立了我的自信息心,，使我對就業(yè)不再恐懼，不再擔(dān)心,，我相信我的前途會因為我的努力而變得美好而精彩!

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課心得體會500字 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課心得體會1000字篇二

目前,，就中國國內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)情況來看，當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)形勢確實不太樂觀,。就好像許多人所說的那樣,，如今的大學(xué)生，畢業(yè)之后也就有可能意味著失業(yè)。這一情況至少是能折射出這樣一個簡單的問題：當(dāng)今的大學(xué)畢業(yè)生與以前相比,，在數(shù)量上大大上升了許多,，然而在質(zhì)量方面卻是下降了很多。數(shù)量上升而質(zhì)量下降是一個令人可悲可嘆的事實,。我們現(xiàn)在是大四的學(xué)生,，即將要踏入一個全新的生活圈子，我們該如何找一份好工作,，更好地立足社會是我們面臨就業(yè)的一個嚴(yán)峻的問題,。所以，在這學(xué)期開展的一門《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課程是很有必要,，這是一盞明燈,，他幫助我們畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整心理狀態(tài),，為對以后就業(yè)問題很懵懂的我們指明了方向,。

作為應(yīng)屆畢業(yè)生，我深切地感受到所面對的就業(yè)壓力和嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,。作為快要走出大學(xué)校門的畢業(yè)生,，既然我們能認(rèn)識到當(dāng)前這一嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,。只有正確地認(rèn)識到就業(yè)形勢,，才能更好地不斷鍛煉自己，提高自己和充實自己,，排除我們前進的障礙，抓住機遇發(fā)展自己,。而大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課正好為像我這樣迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息,，在課堂上老師所講授的內(nèi)容值得我們參考并應(yīng)用到實際中去。我印象最深的一堂課是我自己作自我介紹和老師為我們講求職材料準(zhǔn)備,。老師提供了機會給我們,，讓我們在課堂上作自我介紹，親自感受一下面試時的情況,。雖然只是一種模擬的場合,，在臺上也只是一分鐘的介紹，但是我并沒有忽視,，而是做好準(zhǔn)備,，因為我知道機會是留給有準(zhǔn)備的人。站在講臺的一刻,，我感受到無形的壓力,，同時也很緊張，所以說話不是很流利,，但是因為有做準(zhǔn)備工作,，所以思路還是清晰的,，不至于臨場發(fā)揮時不知所措。其實,，怯場和緊張感可能都是由于我們經(jīng)驗不足,，缺乏在眾人面前發(fā)言的機會而導(dǎo)致的，所以我認(rèn)為,，在踏入社會前,，我們必須抓住每次機會去鍛煉自己，表現(xiàn)自己,，積累更多的經(jīng)驗,，讓自己在鍛煉的過程中越來越強大，越來越優(yōu)秀,。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,，同時也是一位求職者，我們需要準(zhǔn)備的最基本的就是自己的求職材料,，如簡歷,、求職信等。如何完善自己的簡歷,，為簡歷錦上添花,，讓hr眼前一亮是我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在課堂上老師也很詳細(xì)地跟我們說明簡歷上每個要點該如何突出自己的優(yōu)勢,，不能過于平淡也不能浮夸,。簡歷需要創(chuàng)新，才能吸引眼球,，贏得更多的面試機會,。另外老師說到面試時的著裝問題，說到如何注重自己的形象時,，我也受益匪淺,。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，知識分子的象征,，應(yīng)該具有解決問題的思維與能力,，面臨著就業(yè)危機，應(yīng)當(dāng)視危機為挑戰(zhàn),，努力讓自己脫穎而出,。

在我們面對社會之前，我們要做的就是準(zhǔn)備,，因為有準(zhǔn)備我們才不必盲目,，也不必彷徨，才會成為自己的主人，這是個充滿競爭的社會,，勝利者往往是有所準(zhǔn)備的人,，所以 要注重知識的積累。雖然知識不等同于能力,，但沒有知識很難說他是一個能力的強者,，所以我們要不斷積累，積累到一定的程度,，當(dāng)機會來臨時,，我們便可以迎面而上，也許機會不那么容易把握,，但它總是留給有準(zhǔn)備的人,。

再者，綜合素質(zhì)也是非常重要的,。綜合素質(zhì)包括綜合知識水平及人的自身道德修養(yǎng),、心理健康素質(zhì)及專業(yè)外的其他技能。在招聘方為買方市場的前提下,，招聘方會在遞交求職申請的眾多大學(xué)生中選擇最優(yōu)秀的人才,，如果專業(yè)水平不高，必定成為淘汰的第一批,。另外,，道德水平低的必定處理不好團隊合作中的人際關(guān)系。最后,，在招聘人數(shù)有限的前提下,，招聘方必會擇優(yōu)選擇，所以綜合素質(zhì)高的大學(xué)生,，從主觀上是擁有一定優(yōu)勢的,。在就業(yè)大軍沉甸甸的形勢之下，許多畢業(yè)生會受不住就業(yè)壓力,，導(dǎo)致表現(xiàn)出自卑、自棄的心態(tài),，從而影響自己的前途,。所以對于求職的大學(xué)生，我們要經(jīng)得起挫折,。在求職中遭受挫折并不可怕,，可怕的是意志從此消沉，逃避求職就業(yè),。面對挫折,，我們要沉著冷靜，有足夠的胸懷，及時調(diào)整自己的心態(tài),?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，我們要以平和的心態(tài)從容應(yīng)對挫折,。

社會是很現(xiàn)實的，我們不能期盼社會能為我們做點什么,，但是我們要知道能為自己做些什么,，理想與現(xiàn)實往往有差距，所以我們要學(xué)會走出去,，去接觸社會并了解他,，俗話說知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。大學(xué)生理論與實踐難以結(jié)合是當(dāng)前面對的主要問題,，是否能把理論運用到實踐中是企業(yè)選人的主要標(biāo)準(zhǔn),。所以我們要注意動手能力的培養(yǎng)，做到學(xué)有所用,、學(xué)以至用,，讓行動證明我們的一切。

對一個有上進的人來說,，自學(xué)能力永遠(yuǎn)都很重要,，不論你學(xué)的是什么專業(yè)，沒有一定的自學(xué)能力往往很容易被社會淘汰,。所以,，每個人都要有自我學(xué)習(xí)的意識和付之以行動的務(wù)實精神。社會也是一個大學(xué)堂,，我們要學(xué)的還有很多,，不是我們在學(xué)校學(xué)得好，出去就一定能找到好工作,。所以我們要認(rèn)清事實,，并不斷實現(xiàn)自我優(yōu)化，自我提升,。

最后,，我們擇業(yè)要與社會需要相輔相成。許多大學(xué)生對自己未來就業(yè)的職業(yè)及薪酬定位較高,，而在金融危機之下,，招聘方提供的崗位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及大學(xué)生理想中的狀況。所以,，我認(rèn)為對于毫無經(jīng)驗的我們應(yīng)稍微放低要求,，選擇先就業(yè)再擇業(yè),，獲得工作后積累經(jīng)驗，再慢慢向理想中的工作進軍,。一個人的職業(yè)前途是與社會息息相關(guān)的,，只有準(zhǔn)確把握社會需要，緊跟時代發(fā)展步伐,，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿?，個人在職業(yè)方面的努力和投入才會增值，才能獲得比較大的發(fā)展空間,。所以,，在選擇職業(yè)時，我們不能完全憑主觀意志和愿望行事,。如果個人的擇業(yè)脫離了社會和市場需要,，將很難被社會接納。只有把社會需要和個人的理想,、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來,，才有成功的希望。

上了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課后,，我獲益良多,，對于求職，我有了一個比較清晰的思路,，感覺踏實了,，也從一個迷惘的求職者漸漸變成一個有準(zhǔn)備的求職者。現(xiàn)實不如理想般美好,，我們不應(yīng)該對現(xiàn)實渴求什么,，而是要踏踏實實地走好每一步。作為當(dāng)代大學(xué)生,，面對如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,，應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的方向，堅定信心,，以自信,、自強、自立的形象迎接挑戰(zhàn),，實現(xiàn)自己的目標(biāo),。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課心得體會500字 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課心得體會1000字篇三

時光飛逝，眨眼間兩年的大學(xué)生活就過去了,，接下來要面臨的是緊張的就業(yè)了。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,，我無疑是還沒準(zhǔn)備好,，甚至是迷茫的,。學(xué)校考慮到我們的這種心情,，以及缺乏經(jīng)驗的狀況,，特地為我們開了“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”這門課程。以便于我們更早的了解近幾年的就業(yè)形勢和相關(guān)的知識,、信息和端正我們的就業(yè)心態(tài),。

在這不長的時間里我學(xué)到了許多書本上沒有的知識，也對就業(yè)形勢和擇業(yè)等各方面有了一定的了解,。下面是我學(xué)習(xí)完這門課程的一些心得與體會,。

第一，作為一名大學(xué)生,，畢業(yè)后想就業(yè)的話,，首先，必須正確的認(rèn)識自我,，客觀,、全面、綜合的評價自己,，主動的去適應(yīng)社會,，正確對待社會上的競爭壓力。在選擇職業(yè)時,，既要考慮個人需要,，還要考慮社會需要、市場需要,，不能只憑自己的主觀判斷和意愿,。多從“我是誰”、“我想干什么,，我會干什么”,、“環(huán)境支持或允許我干什么”、“我的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么”方面去考慮,。針對自己的實際情況,，比如：過硬的專業(yè)知識和技能、特長,、愛好等,，給自己一個正確的評價。深入了解自我,，清楚自己的優(yōu)劣勢,，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢，避開自己的不足,，這樣,，才能成功,。眼光過高，擇業(yè)期望過高,，反而會錯失很多機會,。

第二，要根據(jù)自己的專業(yè),、技能,、用人單位的要求，確定自己的職業(yè)方向,。在投簡歷之前,，要先上網(wǎng)了解該公司的基本情況，是否真的有這家公司,，認(rèn)真收集,、分析聘用信息，辨別信息的真?zhèn)?，以免上?dāng)受騙,。假如自己和用人單位彼此都很滿意，應(yīng)該做出理性的選擇,，及時簽訂協(xié)議,。且要有主見，不要人云亦云,，別人覺得這家公司不好或者很好,，你也這樣覺得，患得患失,，心里一片茫然,，從而錯過機遇。

第三,，就業(yè)過程是一個復(fù)雜的`過程,，往往會遇到這樣或那樣的困難，處處碰壁,。這就要求我們有良好的心理承受能力和端正心態(tài),，勇敢地迎接未來的種種挑戰(zhàn)。更為重要的是要接受并適應(yīng)自己從“學(xué)生”向“社會人”的轉(zhuǎn)變,，了解校園與職場的不同,。不迷戀大城市，大企業(yè),，只要有真才實學(xué),，腳踏實地，一樣有一番新天地,。

第四,，禮儀是幫助我們獲得成功的“通行證”,。所以在面試時我們要特別注意禮儀，言行舉止得當(dāng)?shù)脑挷粌H會為我們加分,，還會加深面試官的印象。當(dāng)然了,，我們的綜合素質(zhì),、專業(yè)知識等一定要過硬才能事半功倍。然后就是面對聘用方說話時,，能夠心不慌,，臉不紅，說話流利,，語言表達能力好,，知道哪些該說、哪些詳說,、哪些簡說,，給人以誠實、謙虛的感覺,。盡量在面試官面前展示自我,。

第五，自薦信的書寫和簡歷的制作,。自薦信要揚長避短,，重點突出，簡明扼要,，用詞準(zhǔn)確,，能夠引起聘用方的注意。簡歷除了基本的內(nèi)容外還要寫的簡潔精練,，措辭得體,，濃縮大學(xué)生活的精華。站在聘用方的角度制作簡歷,，使他們看到自己的價值,，了解自己能為他們做什么。簡歷的格式篇幅要恰當(dāng)適宜,，不能太長,。再經(jīng)過精心編排打印的簡歷一定會令聘用方眼前一亮。不過,，最重要的是要本著誠實的態(tài)度去制作簡歷,，不能弄虛作假。

第六,，我們在工作時,，要遵守崗位的職業(yè)道德,，不要為了一點點利益就違反公司規(guī)定和職業(yè)道德。作為一個勞動者在自己的崗位上連必須遵守的職業(yè)道德都做不到,，還談什么做好工作呢,。

第七，俗話說：活到老,，學(xué)到老,。在以后的工作生涯中，我們要繼續(xù)保持著學(xué)習(xí)的心態(tài),，與社會接軌,，不斷學(xué)習(xí)新事物。繼續(xù)努力完善自己,，提高自身的素質(zhì)以及職業(yè)能力,。

最后，最為一名大學(xué)生,，初入社會工作,，要多聽，多看,，多做,，少說，盡量積累多點經(jīng)驗,。不要好高騖遠(yuǎn),，眼光高，也不要自我期望過高和物質(zhì)要求高,，那樣的話會得不償失的,。誰不想有份好的工作呢，但重點是自己要有那個能力,。能力是靠我們自己在社會工作中長期積累的,，不是一朝一夕就可以形成的。相信自己,，從基層做起,，從零開始，我們會找到自己的位置,，活的很精彩,。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課心得體會500字 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課心得體會1000字篇四

我想，對我們這群沒有見過世面,，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說,，就業(yè)是一個不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是，我覺得,，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個問題,，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。

就業(yè)是決定一個人以后要干什么的,，要從事什么行業(yè),，要走什么的樣的道路的事，所以它是一個人生中一件很重要的事,。我想,，我們最開始意識到就業(yè)之難,是在高考志愿的取舍中。眾多的高校,、各種各種樣的專業(yè)，一大堆的志愿,，一大堆的選擇,，一股腦而全擺在眼前，無從下手,、無從抉擇,。腦海里浮想著多年后的自己應(yīng)該有什么樣的工作，應(yīng)該有什么樣的人生,。經(jīng)過深思熟慮,，工工整整、虔誠地填寫好志愿,，那應(yīng)該是人生就業(yè)指導(dǎo)的第一部分了,。

進入大學(xué)后，漸漸褪去來時的一腔熱血,、躊躇滿志,。心緒開始慢慢沉淀，也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來考慮了,。那些不著邊際的理想,、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦,，而是現(xiàn)實的世界,。

大學(xué)，一個從理想世界到殘酷社會的跳板,，讓我們有幸生在理想之中,，又可以目睹社會現(xiàn)實的殘酷的一面。

這學(xué)期我一下子選了兩關(guān)于人生和就業(yè)規(guī)劃的課,，《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》和《學(xué)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計》,。我覺得，人生和做事一樣，要有計劃,、有規(guī)劃,、有步驟，才能做到有備無患,、有條不紊,，盡善盡美，永遠(yuǎn)打勝仗,。

上完獲蔡老師您的《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》,，很有感觸。似有“與君一席話,，勝讀十年書”,。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失,，替代的是新的觀念,，穩(wěn)重了，踏實了,，似有驚醒夢中之人,。這才發(fā)覺，現(xiàn)實不如理想般美好,，我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實渴求什么,，踏踏實實的走好每一步路，理想和現(xiàn)實是有著不可越過的鴻溝,，但經(jīng)過細(xì)心經(jīng)營也會別有洞天,，讓人癡迷、讓人向往,。

上蔡老師您的課,，從中得到的最大收獲不是理論部分，現(xiàn)在想想,，理論知識,，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些蔡老師向我們講的身邊實際經(jīng)歷的事情,，身邊的事情總是最真實,、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺,。我覺得,，讀他人的故事，就像讀歷史一樣,，一頁一頁的翻開,，一頁一頁品味，有一種使人明智的感覺，知興衰,，知得失,，更知已知彼。

不經(jīng)意間,，8周的課沒了,。感覺每次上課，聽到不同故事,，聽到不同人的就業(yè)經(jīng)歷,，既是像在聽小說，好奇,，感覺有趣;又更發(fā)覺其實是在聽自己的心聲,，因為每一個故事自己都是體會，有感受的,，并且,，心想假如那件事情發(fā)什么在自己身上該怎么辦呢?

《就業(yè)指導(dǎo)》的影響是深刻的，它使我了解了現(xiàn)在就業(yè)的激烈競爭現(xiàn)狀,，物競天擇，適者生存,，只有強者才能生存下去?，F(xiàn)在正逢國際金融危機席卷全球，我們雖身處在避風(fēng)港中,，但我們不應(yīng)該慶幸,，而應(yīng)該知危而進，好好學(xué)習(xí),，做好人生規(guī)劃,，抓住機遇，打一個有準(zhǔn)備的勝仗,，迎接自己的光輝明天,。

社會競爭是異常殘酷的，要好好準(zhǔn)備,，使自己在學(xué)習(xí)上有緊張感,，激勵自己在這四年不斷進取，奮發(fā)向上,，勇于拼搏,。要立足當(dāng)今如此競爭激烈之世，唯有自強才是唯一出路,，唯有自強才會闖出一片天地!

就業(yè),，是一種人生轉(zhuǎn)折的的抉擇，沒有回頭路可走。唯有自信,、自強,、有準(zhǔn)備的上路才能走的輕輕松松、走的很遠(yuǎn)!!

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課心得體會500字 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課心得體會1000字篇五

過九周的學(xué)習(xí),，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程給實在讓我受益匪淺,，收獲頗豐。老師采用了與眾不同的教學(xué)方式,，化被動為主動,，讓我們在實際操作中真正學(xué)到了東西。

作為全國高等高校的應(yīng)屆畢業(yè)生,，我深切地感受到所面對的就業(yè)壓力,。就業(yè)指導(dǎo)課正好為我這樣迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息。從整個指導(dǎo)課中,，我總結(jié)出了以下幾點內(nèi)容,。

第一，我們現(xiàn)在面臨的是一個怎樣的就業(yè)形勢,，今年將有630萬應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)亟需就業(yè),，并且在金融危機的影響下我國經(jīng)濟并未完全復(fù)蘇，社會對勞動力的需求較低,，使得我們不得不好好的去考慮一下自己的未來,，因為我們的學(xué)習(xí)就是來給我們的未來有一個好的基礎(chǔ)，無論是在家庭還是在生活上,，面對這樣一個嚴(yán)峻的就業(yè)形勢都是一個非常嚴(yán)峻的考驗,，所以要好好的武裝自己，提升自己去適應(yīng)這樣的競爭,。

第二,，面對當(dāng)前的就業(yè)難、社會需求,、畢業(yè)時的相關(guān)手續(xù)等多項,，畢業(yè)生比較關(guān)注的問題。對于當(dāng)前的就業(yè)形勢,，我認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)以“先就業(yè),，再擇業(yè)”的觀念進行，就像老師講的“就業(yè)不只一條路,，不只就業(yè)一條路”的新理念,，要拓寬自己觀測人生道路的眼界，公務(wù)員,、考研也不是為應(yīng)對就業(yè)問題的一條出路,，有這方面打算的同學(xué)要再最后的一學(xué)年里要抓緊時間學(xué)習(xí),，可以找老師多了解有關(guān)這方面的信息，同時對于應(yīng)屆大學(xué)生,，政府也設(shè)有專門的“優(yōu)惠”政策：當(dāng)村官,，社區(qū)工作者，農(nóng)村支教,，都是不錯的職業(yè),，大家要結(jié)合自身的情況安排自己的發(fā)展路線。

第三,，大學(xué)生求職,，實際就是求職信息傳播，就是大學(xué)生通過書信,、上網(wǎng),、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位,，表達欲求任職的意愿,。我們大學(xué)生怎樣才能成功求職呢?主要有以下兩個方面。首先自己是合格的大學(xué)畢業(yè)生,。也就是,，自己本身是有用之才。是才或非才,，主要體現(xiàn)在三個方面： 有無過硬的專業(yè)知識和技能,，如外語、計算機等級證書是高或低,，有無其他的如編程,、會計,、律師等任職資格證書或獲獎證書,。2是否具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神，如為什么向貴單位求職,。專業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章,、論文、作品等,。3是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有何特長愛好，當(dāng)過學(xué)生干部沒有,，是否吃苦耐勞,，是否是共產(chǎn)黨員、三好學(xué)生等,。其次,，能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點,。即自己的志向、知識,、能力,、特長、興趣,、愛好等與聘用單位有沒有共同之處,，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計劃、指標(biāo),。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點,，那么，至少應(yīng)有兩個條件：一要認(rèn)清自己,，個人離自己最近,，然而最難以認(rèn)清自己;二要下番功夫，認(rèn)真搜集,、分析和利用聘用信息,。同時，眼界還要放寬些,，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位,，以增加成功機率。

從我個人方面來說,，我在第三組xxx組分到的工作主要有制作簡歷和參加面試,。在制作簡歷過程中我查詢到很多簡歷、自薦信等方面的知識,，但精心制作出來的簡歷還是有很多不足,。在老師的點評后，讓我深刻地了解到自己的錯誤之處,。首先要仔細(xì)檢查已成文的個人簡歷,，絕對不能出現(xiàn)錯別字、語法和標(biāo)點符號方面的低級錯誤,。個人簡歷必須突出重點,，它不是個人自傳，與申請的工作無關(guān)的事情要盡量不寫,，而對申請的工作有意義的經(jīng)歷和經(jīng)驗絕不能漏掉,。 要保證簡歷會使招聘者在30秒之內(nèi)，即可判斷出你的價值,，并且決定是否聘用你,。并且一定要用積極的語言，切忌用缺乏自信和消極的語言寫你的個人簡歷,，不能憑空編造你的經(jīng)歷,，但也沒有必要寫出所有你真實的經(jīng)歷,，對求職不利的經(jīng)歷可忽略不寫。個人經(jīng)歷順序應(yīng)該從現(xiàn)在開始倒過去敘訴,，這樣可使招聘單位在最短的時間內(nèi)了解你最近的經(jīng)歷,。其次，簡歷要有自己的風(fēng)格,，公司應(yīng)聘人員除了要在上邊瀏覽信息,，簡歷也能反映出一個人的工作態(tài)度，個性和考察邏輯能力,，條理性是第一評判標(biāo)準(zhǔn),。在結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那疤嵯拢箓€人簡歷富有創(chuàng)造性,，使閱讀者能產(chǎn)生很強的閱讀興趣,。 遣詞造句要精雕細(xì)磨，惜墨如金,，盡量用簡練又簡練的語言,。公司在瀏覽案頭上的諸多簡歷，一個有自己風(fēng)格的簡歷比較能讓公司方留下深刻印象,，要適當(dāng)?shù)耐怀鲎约旱呐c眾不同,。最后，簡歷上的一寸照片也至關(guān)重要,，老師說,，最好是要一張一寸的穿正裝的，發(fā)型成熟,，面容整潔的照片,。服裝的選擇則是要根據(jù)面試公司性質(zhì)，應(yīng)聘職位等多個因素判定的,。

參加面試時,，我學(xué)到了不少面試禮儀。參加面試是一次重要的人際交往,。得體的言談舉止及儀表是十分重要的,。因此,，面試時應(yīng)注意基本的禮儀,。(一)早點出門，不要遲到,。最好是提前分鐘到達面試地點,，以示求職的誠意，給對方以信任感,。面試前,，有必要先到用人單位去看一下,，記住面試的時間和地點，如果實在因故遲到了,，要道歉并說明原因,，以征得對方的諒解。(二)要修飾儀表,。頭發(fā)要梳整齊,，領(lǐng)帶要系正，皮鞋要擦亮,，著裝要整潔,、大方、得體,，女生化妝不要太濃,，忌穿金戴銀。(三)注意主試人的面部表情,。對方講話時要認(rèn)真傾聽,，并用點頭表示同意，不要隨便插話,。(四)回答問題要注意吐詞和聲調(diào),。回答主試人的問題,，吐詞要清楚,，聲音不要太大或太小，答語要簡練,、完整,，忌用口頭語回答問題。(五)談話時注意力要集中,。談話時,，眼睛要適時的注視對方，不要東張西望,。(六)面試成功與否,，都要禮貌告退。主試人當(dāng)場表態(tài)可以接受你,，面試成功,，當(dāng)然要向?qū)Ψ奖硎靖兄x，并表示今后將好好工作,。主試人當(dāng)場沒表態(tài),，說明對方還要進一步考查，不要急于逼對方表態(tài);面試不成功,，也不要做出過激行為,。

每次就業(yè)指導(dǎo)都持續(xù)接近兩個小時,，中間也沒有休息，但是大家都在認(rèn)真地聽各組的講解,，用心領(lǐng)會老師的點評,，而且老師采用的分組打分制，激發(fā)了我們的競爭意識,，讓我們真正的融入進課堂當(dāng)中,。每一次的就業(yè)指導(dǎo)課都是收獲頗豐、獲益良多,。非常感謝老師對我們就業(yè)的關(guān)心與指導(dǎo),。