演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

幼兒教師師德師風演講稿簡短篇一

大家好,！

今天很高興,，能有這樣的機會，和大家歡聚,，向大家學習,。我是xxx,，演講的題目是《xxx》

我是一名快樂的園丁，一名平凡的教師,，陪伴在身邊的,，是一群群稚氣的孩子，還有數(shù)不盡的責任和承諾,。我不是詩人,，不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)；我不是歌手,，不會用動聽的歌曲來詠唱我的崗位,；我也不是學者，不會用深邃的思想來寫就個人的價值,。但,，我是一名教師——一名普通的教師，我要在儲滿“師愛”的腦海中采摘如花的詞匯,，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇,；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理,，教給孩子們做人的`最基本道理,；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美動聽的頌歌,，讓愛與美托起明天的太陽……

每當向別人介紹自己是一位幼兒教師的時候,，別人都會投來羨慕的目光“多好的職業(yè)啊,！每天和孩子們在一起,，多開心啊,！”這是很多人的贊嘆之語。在沒有踏上工作崗位之前,，我也是這樣認為的,。教師不用每天坐在office里，一天8小時對著電腦屏幕敲打著鍵盤,，不用頂著老板的壓力,，不用為勾心斗角的人際關(guān)系而煩惱，因為我們的工華考|zk168作面對的是一群活潑,、可愛,、充滿童趣、有思想,、有創(chuàng)造的小朋友,。但當我真正工作之后,，會到幼兒教師那張掛滿微笑的臉龐后面的苦辣酸甜。

開始踏上工作崗位時,，我是信心十足的,。然而，想象畢竟不能與現(xiàn)實等同,，面對孩子們頑皮搗蛋,，面對他們不聽我的指揮，面對他們之間經(jīng)常出現(xiàn)的打鬧等等,，面對這一切,，我開始茫然……我束手無策，無計可施,。更叫人頭痛的是戶外活動的時候,，他們會滿場地亂跑，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音,。此時的我,，開始懷疑自己的價值何在？我能否勝任一名肩負著神圣使命的幼兒園教師呢,？我不停地反思自我,，我想到了一句名言：最大的敵人不是別人，而是自己,，戰(zhàn)勝自我就是獲得了成功,。

當我第一天走進教室，真正面對著一群燦爛的"小太陽"時,，我的心里直犯嘀咕,。做一個孩子王，和孩子交流,，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎,？他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤?，他們呀呀學語,，他們好動愛鬧，他們喜怒無常,，但他們是祖國的希望,。

面對現(xiàn)實，我該做些什么,，我又能做些什么呢

記得,，有一次戶外體育活動，有個小朋友想上廁所,，我趕緊請他回教室衛(wèi)生間,，可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便,，我見他一點兒也不聽我的話，便不由分說地批評他不講衛(wèi)生,，行為很不文明,。起初，他用疑惑的眼神望著我,，而后振振有詞地說：“老師,，這個樹太小了，我給它施施肥,，讓他快快長大,！”看著他那天真無邪的臉蛋，我無言以答,，內(nèi)疚占據(jù)了我的心,。和藹可親的校長對我說：“我送你一句高爾基曾經(jīng)說過的話，‘愛孩子是母雞都可以做到的,，但要教育孩子就不是一件容易的事情了,。”我不斷地揣磨著這句話,，細細領(lǐng)會其中涵義,。如今的我，腦海中還不時地記起高爾基的話語,。一句話普普通通,、簡簡單單話，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念,，讓我受益無窮,。

我總是感覺良好的活躍在小朋友的身邊，像鳥兒一樣輕盈,，像魚兒一樣歡快,。人們常說：

“教師是紅燭，照亮了別人,，燃燒了自己,。”

“教師是春蠶,，春蠶到死絲方盡?！?/p>

“教師是鋪路石,，讓學生從自己的身上踩過?！?/p>

而我想說：

“教師是燃燒自我后的幸福的眼淚,?！?/p>

“教師是孩子破繭而出后的燦爛的陽光?！?/p>

“教師是花兒微笑下的一片綠蔭,。”

的確,，小學教師工作十分平凡,，然而，不少同事幾十年如一日,，把自己的青春與精力全部獻給了孩子,，這，就很不平凡,！因為,，我們的老師，都懂得了平凡與平淡的真諦——“功名利祿,，物欲橫流,，依然淡薄如故；花開花落,，云卷云舒,，自能寵辱不驚?！比绻俳o我一次選擇的機會,，我會依然選擇幼兒教師，因為,，我愛孩子,，愛我的工作，我愿意為她付出,，為她奉獻,。在平凡而充實的工作中，我以自己的滿腔熱情,，注釋著幼師的職責,，呵護著孩子的成長，書寫幼教事業(yè)的輝煌,！

幼兒教師師德師風演講稿簡短篇二

兩年多前,，我從事學前教育。不經(jīng)意間,，兩年多的時間在平凡的平靜中悄然逝去,，沒有留下令人印象深刻的成就，也沒有令人驚嘆的功勛,，但我今天依然堅持,。我不能說我很熱愛這份工作,，也不能說我為此付出了多少。然而,，我的腦海里充滿了這份工作,，無論是工作還是下班后，我相信在座的各位都是一樣的,。

說到師德,，人們馬上會想到這樣的話：以身作則，愛崗敬業(yè),，無私奉獻……但我覺得要滿足這些條件,，我還有很長的路要走。

每天帶著好心情投入工作,，帶著微笑迎接孩子們,。看到父母放心地把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩得很開心,，我覺得這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作很繁瑣,，經(jīng)常有很多考試,。我對自己的要求是不要把個人情緒帶入工作中。用平凡的心態(tài)和快樂的心情做真實的事情,。

我知識的增長,，孩子的歡笑，都是我對這份工作的熱愛,，所以我會努力學習,，忘我工作，無私奉獻,。

蘇的孩子是我班上最調(diào)皮的學生,。在一次集體課外活動中，我一直告訴他：不要亂跑,。但他還是跳上跳下,。我抓住他，試圖讓他冷靜下來,。我要是不注意,，就往東涌路跑。我緊緊地跟著他,。他突然摔倒在地上,。我趕緊把他抱在懷里，發(fā)現(xiàn)他膝蓋在流血。我的心一下子揪了起來,，趕緊抱起他向教室跑去。他接受了檢查和包扎,。幸運的是,，傷勢并不嚴重，蘇和都康復了,。父母很通情達理,，沒有為此責怪我們，但我覺得自己更有責任感,，意識到只要我們用心去照顧和呵護每一個孩子,，就一定會贏得孩子的愛和父母的理解。

和我們幼兒園的其他老師相比,，我還有很多事情要做,。例如，在夏書芳老師住的濰坊,，她住在宿舍,，每周回去一次。我們可以想象她的努力,。誰不想每天回家舒舒服服的睡覺,，看電視，和家人談笑風生,？但是夏老師把我們幼兒園當成她的家,，放在第一位。趙婷婷先生,，我們都知道,，孩子和婆婆住在宿舍，為了工作,，全心全意投入,，全家一起上陣，都是為了我們家,。我們這樣的老師太多了,。

雖然工作時間不長，但是我有一種感覺,，你希望孩子喜歡你,，所以你要做一個孩子，和他們?nèi)诤?，多關(guān)注他們,，關(guān)心他們，和他們一起玩，說說話,，做一些他們感興趣和關(guān)心的事情,，多思考新的招數(shù)來吸引他們，這樣你才能讓孩子喜歡你,。

每個孩子都需要老師的愛,。雖然他們都有不同的性格，內(nèi)向,、外向,、活潑、大方,、誠實,、調(diào)皮，但都有感情和想法,。孩子是一塊白板,，需要我們以愛為核心，認真對待每一個孩子,。我們要花時間充分了解我們班的孩子,，學會觀察，像了解手背一樣了解我們班每個孩子的情況,，讓孩子在我們的陽光下健康成長,。

其次，做一名合格的幼兒教師,，要敬業(yè)愛崗,，有強烈的敬業(yè)精神和責任感，集愛,、關(guān)懷,、耐心、毅力,、責任于一身,。這是我最近通過四講一樹感受到的。

幼兒教師師德師風演講稿簡短篇三

尊敬的各位領(lǐng)導,，親愛的老師：

大家好,！我演講的題目是《幼師如花，花似你》,。

將老師比作花,，大概是不常見的。而我一直堅持認為,，幼兒教師就是如同睡蓮,、如同玫瑰,、如同山茶……生機勃勃盛開著的花兒。生活中,，課堂上,，她們都顯示出美麗女子的獨特魅力，那是一種經(jīng)由花園一樣的幼兒園熏染的風韻,，那是一種對事業(yè),、生活不懈追求的品質(zhì)。她們既擁有深沉的愛心又心細如絲,，她們既勤于治學，又同樣悉心經(jīng)營著自己的人生,，花兒一樣的幼師用心培育了一批又一批聰明可愛的孩子,。

記得剛走進人生的花季，我的心中帶著少女的稚氣和特有的憧憬,，離開了幼兒師范學校,，走進了幼兒園這塊神圣的土地，開始和咿呀學語的孩子打交道,。當沉重的教學擔子壓在我的肩頭時,，當一個個調(diào)皮淘氣的孩子任性的站在我面前扮鬼臉時，一個在家是父母眼中“掌上明珠”的我,，一個連衣服都還要媽媽幫著洗的我,，此時，卻要充當這么一大群孩子的“保姆”,，卻要充當這么一大群孩子的“媽媽”,，幫他們洗臉、穿衣,，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子,、擦屁股......此時的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛,，才真正體驗到當一名幼兒教師的酸甜苦辣,。

第一天上班時，一個鬧肚子的孩子大便在褲子里,，我手里拿著剛換下滿是濁物的褲子,，不知所措。是扔,？是放,？是洗？剎時,，大腦里蹦滿小問號,。是選錯了業(yè)？還是擇錯了崗？我的內(nèi)心充滿了疑惑,。但當時的情況也不容許我再多想,。我咬緊牙關(guān)幫小朋友清理身體，并幫她換上了干凈的褲子,，突然間一聲清脆,、響亮的“老師,，謝謝你,！”響在我的耳邊，頓時，我的心中一熱，淚水噙滿了我的雙眼。

記得20xx年的陽春三月，那是充滿生機勃勃的春天,，是希望的春天,。我們的老師走進了婷婷孤兒院,，看到這一些可憐的孩子時，我們落淚了,，回來的路上,，我們仿佛還聽得到一聲聲撕心裂肺的呼喚，“媽媽,，媽媽,，你在哪里??？”我們震撼了,，我們向這些孤兒伸出了雙手,，來，到老師的身邊，老師就是你們的媽媽，終于,，一批孤兒背著書包走進了幼兒園,，開始了他們充滿愛的生活,。

是的，只要我們把心交出來，用行動來關(guān)心孩子，那將是我的最初的夢想,，也是所有幼兒園老師的夢想,。

我們教師是高尚的、美麗的,。如蓮一樣的幼師總是用一顆雅致恬靜的心去面對紛亂復雜的世界,；對幼教事業(yè)無限執(zhí)著的幼師，熱情似火,、浪漫多情,；山茶一樣的幼師，承載了歲月的歷練,，糅取了自己的感悟,，在一群機靈調(diào)皮的孩子中收放自如,；梅一般的幼師刻苦勤奮，面對幼教科研的尖峰,，從不畏縮,，勇于攀登，一次次用事實向人們宣告：誰說女子不如男,！

幼師如花,，花似你……

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

幼兒教師師德師風演講稿簡短篇四

各位老師們：

有人曾問過我這樣一個問題,，世界上什么東西最美？也許會有人說,，世上最美的是青春,，也許會有人說，世上最美的是愛情,，這些說法各有各的道理,，但我認為，世上最美的是奉獻,。

記得念書的時候,，我曾用少女特有的浪漫設(shè)計過自己的明天，用火一樣的熱情幻想過自己的未來,。然而,，現(xiàn)實并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。當沉甸甸的教學擔子重重的壓在我的肩頭時,，當一個個調(diào)皮淘氣的孩子任性的站在我面前扮鬼臉,、耍滑頭時,，當孩子們大小便后還得幫忙提褲子,、擦屁股時......我,，才真正體驗到幼教工作的艱辛,，才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。工作中和生活上許多事情接鍾而來,，真的讓我有點眼花繚亂,，最讓我著急的是和專業(yè)教師比，我缺少理論知識,，缺少實踐經(jīng)驗,，缺少教學藝術(shù)，面對工作的壓力是消極的等待別人來幫呢,，還是用實際行動來改變壓力呢？我選擇了后一種。

改變自己就應該抓緊現(xiàn)在不能等待,，為了創(chuàng)造新的自我,，我先從轉(zhuǎn)變角色開始。我不再是一個高等院校的學生,，而是一個要能培養(yǎng)有創(chuàng)新能力人才的幼兒園教師，自己的言行對孩子的一舉一動有很大的影響。于是我在工作中嚴格要求自己,，遇到不懂的虛心向其他老師請教，虛心聽取老教師的意見和建議,，吸取別人的長處,，改掉自己的不足。同樣在和孩子的活動中也是一種學習的過程,，孩子們那種自主探索的學習和積極向上的情緒時時鼓舞著我,，讓我無時無刻感受到快樂，于是我將我自己的愛也同樣給予了愛我的孩子們,，因為我知道愛孩子才能得到孩子的愛,，才能愛這份事業(yè)。在和家長交流的過程中,，我開始擺正自己的心態(tài),，每天面帶微笑，用心和家長交朋友,，耐心的聽取家長對我們的意見和建議,，并和家長討論一些育兒方面的知識，這不僅僅是對孩子的評價,，更重要的是一種相互的交流,，使自己從家長身上學到更多的知識。

現(xiàn)在我的兒子也快3歲了,，每天下班回家面對瑣碎的家務事,，看到公婆對我的冷眼和抱怨，有時也感到很煩很累,，但一到單位面對一張張純真稚嫩的笑臉,，我總會涌起一種強烈的責任感：我是一名幼兒教師，我要給這些尋求未來夢想的孩子們當好引路人,，在他們幼小的心靈寫下一本最美麗的書,。與孩子們朝夕相處，我始終記著兩句話：“假如我是孩子”,，“假如他們是我的孩子”,。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求,，多了一份理解,；少了一份指責，多了一份尊重,。

工作四年來,，我無不以園為家，無私奉獻著,、忘我的工作著,，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的種子，在孩子天真的童語中移植文明的基因,，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念,。“起始于辛勞,，收結(jié)于平淡,。”這就是我們教育工作者的人生寫照,。雖然平凡,，我們卻背負著祖國未來的希望；雖然清貧,，我們卻托舉著明天的太陽,。大家可曾想過？一個人的生命是有限的,，而我們的事業(yè)是常青的,。我們的生命在孩子身上得以延續(xù)，我們的價值在教育工作中得以體現(xiàn),。孩子是我們的未來,，是國家的希望，是明天的太陽,。朋友們,，讓我們攜起手來，用我們的愛心,、誠心,、耐心去換取孩子的開心、家長的放心,、祖國的振興,，讓我們用愛托舉起明天的太陽,。

謝謝大家,。