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競聘校長演講稿美篇 競聘校長演講稿1000字篇一

大家好,！

我能參與半坡店小學(xué)的小學(xué)校長的公開競爭上崗，我感到非常幸運(yùn)和激動(dòng),，借此機(jī)會(huì),，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心,、支持和幫助,。

我叫xx，今年xx歲,，黨員,，行政管理本科學(xué)歷，小教高級職稱,，xx年畢業(yè)于xx師范,，同年分配到xx鄉(xiāng)小學(xué)任教，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，工作成績突出,，我曾先后被評為市骨干教師、省骨干教師,，獲市青年基本功大賽一等獎(jiǎng)等,，xx年被任命為大磨張小學(xué)業(yè)務(wù)主任；xx年被任命為xx小學(xué)副校長,，協(xié)助校長開展日常工作,，主抓安全、電教工作,，一直到現(xiàn)在,。

我的競聘動(dòng)機(jī)是：隨著我縣教育的飛速發(fā)展，教體局領(lǐng)導(dǎo)與時(shí)俱進(jìn),，高瞻遠(yuǎn)矚,，于xx年開始實(shí)行小學(xué)校長公開競聘，打破了校長任期終身制,、能上不能下的制約教育管理良性發(fā)展的瓶頸,，搭建了能者上、庸者下的民主競爭的平臺(tái),。

我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了如劉忠偉,、郭占峰、王曉偉,、楊軍峰等一大批年輕的,、優(yōu)秀的校長，在縣,、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的共同支持下,，這些年輕校長帶領(lǐng)本校職工勵(lì)精圖治,，各校的工作蒸蒸日上，我們汾陳鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升,。作為一名年輕教師,，同時(shí)自己已有多年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)管理經(jīng)驗(yàn)，在這種氛圍下,，自己備受鼓舞,，決心為了汾陳鄉(xiāng)的教育事業(yè)更好地盡自己最大的努力。

我的競聘優(yōu)勢是：

一,、對半坡店小學(xué)的情況比較了解,，與半坡店學(xué)校的教師關(guān)系良好，有較好的群眾基礎(chǔ),，對將來開展工作有強(qiáng)有力的保證,。

二、長期擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),，管理經(jīng)驗(yàn)豐富,。自從事小學(xué)教育以來，我有4年的業(yè)務(wù)主任經(jīng)歷,，2年副校長經(jīng)歷,，特別是所負(fù)責(zé)的安全工作和電教工作，一直是學(xué)校工作的亮點(diǎn),。

多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,，培養(yǎng)了良好的決策能力、實(shí)施能力,、交往能力,、組織能力。

三,、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績突出,。

這使我了解學(xué)生,，熟悉教學(xué),，能夠較好的指導(dǎo)教學(xué),，讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

四,、踏實(shí)肯干,，求真務(wù)實(shí)。我熱愛教師工作,，甘愿做蠟燭和園丁,。

我對待工作一向勤勤懇懇,，任勞任怨！工作中,，凡事率先垂范,，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學(xué)生,、家長中樹立了較高的威信,，“讓學(xué)生愛戴，讓同事喜歡,，讓家長認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo)和做教師的準(zhǔn)則,。

校長作為一校的責(zé)任人，全面主抓學(xué)校各項(xiàng)工作,，擔(dān)子重,，責(zé)任大，面對競聘的崗位,，我深感責(zé)任重大,，也做了積極充分的準(zhǔn)備。

如果我當(dāng)選,，我將做好以下幾方面的工作：

一,、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)及教師隊(duì)伍建設(shè)，向管理要質(zhì)量,。

身正,，不令則行。

首先提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想認(rèn)識,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),、統(tǒng)一認(rèn)識、分工合作,，率先垂范,。整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識，即要堅(jiān)持德育為首,，教學(xué)為中心,，科研為先導(dǎo)，更新教育理念,，深化教育教學(xué)改革,，改進(jìn)教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

同時(shí)，重視對教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，思想培訓(xùn)重在提高教師思想認(rèn)識,，激發(fā)教育熱情,，樹立學(xué)校主人翁思想，管建剛的《不做教書匠》就是很好的素材,。業(yè)務(wù)培訓(xùn)重在提高教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，只要教師認(rèn)真、用心去做,，一定會(huì)提高學(xué)校的教育教學(xué)水平,。

第三，強(qiáng)化管理,，從制度建設(shè)入手,，規(guī)范辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量,，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式,。

通過做好教師的工作,，使學(xué)校教師的面貌煥然一新，提高教師在社會(huì)上的地位,，增強(qiáng)教師投身教育的熱情,，從而提高學(xué)校在社會(huì)上的影響力。

二,、抓學(xué)校文化建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，營造和諧校園，促學(xué)生文明健康發(fā)展,。

首先,，在做好教師思想、業(yè)務(wù)工作的同時(shí),，大力抓好學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)工作。

積極營造“尊重人,、理解人,、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍,，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì)、明禮的人”,，做好文明學(xué)生評選工作,，以學(xué)生為載體,，影響家長從而影響社會(huì),，既提升學(xué)校的整體形象,，又營造和諧發(fā)展的生存空間。注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過師生共同努力,，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

同時(shí),，盡學(xué)校最大努力,，協(xié)調(diào)各級教育部門、村委支持,，加大學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施投入，通過整修,、粉刷圍墻等,，迅速改變學(xué)校外貌，給師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，增強(qiáng)師生自尊心、自信心,、自豪感,。

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，如果競選成功，我相信,，在縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的支持,、領(lǐng)導(dǎo)下，我會(huì)盡自己所力,，和全校師生齊心協(xié)力,，共同迎來我校的美好明天。

同時(shí)也請大家相信,，如果落選,，我也不會(huì)有任何怨言，我堅(jiān)信群眾的選擇,、組織的決策是正確的,，我將一如既往地做好本職工作，為xx鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量,！

我的演講結(jié)束,，謝謝大家！

競聘校長演講稿美篇 競聘校長演講稿1000字篇二

尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好,！

有一句大家耳熟能詳?shù)母裱允牵骸叭松枧_(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開,，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避,。校長競聘演講稿”憑著這句話,，也憑著十多年的工作經(jīng)驗(yàn)，今天,，我勇敢的站在演講臺(tái)上,，接受大家的挑選。我要競聘的職位是**一中校長,。

首先請?jiān)试S我作一下簡單的自我介紹,。

我叫***，今年40歲,，中共黨員,，中學(xué)高級教師職稱，本科學(xué)歷,。1986年以來,，我一直在教學(xué)一線工作，由于成績出色,，從1990年至20xx年,，我擔(dān)任了**中學(xué)副校長，在職期間,，我積極協(xié)助校長,，抓好了教學(xué)管理和其他份內(nèi)工作，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展,。20xx年至今,，我擔(dān)任**中學(xué)校長，我認(rèn)真履行了校長職能,，完成了工作目標(biāo),，確保了學(xué)校的發(fā)展和辦學(xué)效益的整體提高。一份耕耘,，一份收獲,。20xx年，我被評為省級先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀教師,，我還獲得了其他榮譽(yù)（列舉出來）,。這既是一種鼓勵(lì)，也是一種鞭策,！

經(jīng)過綜合權(quán)衡,，競聘這一職位,，我認(rèn)為有如下優(yōu)勢：

我能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,把堅(jiān)定正確的政治方向方向放在首位,具有一定的馬克思主義理論修養(yǎng)。能運(yùn)用馬克思主義的立場,、觀點(diǎn)和方法指導(dǎo)學(xué)校工作,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,并團(tuán)結(jié),、尊重和依靠教職工;能實(shí)事求是,勤奮學(xué)習(xí),作風(fēng)民主,聯(lián)系群眾,顧全大局,公正廉潔,艱苦奮斗,嚴(yán)于律己;對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍;具有勇于進(jìn)取和創(chuàng)新精神。

教育界有句名言：“一個(gè)好校長,，就副校長競聘報(bào)告是一所好學(xué)?！?。因此,，從某種意義上說，辦好學(xué)校的關(guān)鍵在于校長,，為了搞好管理,，在近十年的管理工作中，我抓住了一個(gè)“善”字,。我善于充分發(fā)揚(yáng)民主,。我曾鼓勵(lì)教職工、學(xué)生家長和社會(huì)人士對學(xué)校工作的熱點(diǎn),、疑點(diǎn),、難點(diǎn)問題提出看法，對學(xué)校管理工作提出意見,，我聽取了他們的看法和意見,，針對問題做出了整改，并將整改結(jié)果反饋給他們,。我完善了學(xué)校管理制度,，我集思廣益，立足本校實(shí)際,，根據(jù)時(shí)代的發(fā)展,，不斷的充實(shí)和修正了管理制度。我完善了自身管理能力,。在新形勢下,，教育管理方式正在不斷地變化革新，為了緊跟時(shí)代步伐,，從20xx年至20xx年,，我參加了省高完中校長培訓(xùn)，提高了自身管理水平,。豐富的管理經(jīng)驗(yàn)為我做好校長工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

培根有一句名言：“知識就是力量”。我是物理專業(yè)科班出身,，具備了豐富的物理專業(yè)理論知識,，在多年的教學(xué)中,，我不斷改進(jìn)和完善了知識結(jié)構(gòu)和能力目標(biāo)。我還具有一定的教育學(xué),、心理學(xué),、教材教法、教育史知識,，能夠借鑒變通,、引深發(fā)展、舉一反三,、古為今用,。懂得中國近代史和中國教育史，掌握了一定程度的科學(xué)管理知識,，特別是教育管理,、行政管理、社會(huì)管理,、法律及領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的知識,，知曉一般的社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)知識,，熟悉社會(huì)生活方面的知識,。良好的知識素質(zhì)為我做好校長提供了保障。

我多年在教學(xué)一線工作,。在進(jìn)行物理教學(xué)時(shí),，我善于思考，以自己的獨(dú)特的見解,，運(yùn)用了一套科學(xué)的教學(xué)方法,，取得了卓越的成績，得到了教師和學(xué)生的一致好評,。在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展方面,，我做到了從實(shí)際出發(fā)，以發(fā)展學(xué)生全面能力為主的方式,，取得了良好效果,。使我曾多次被評為“優(yōu)秀教師”和“先進(jìn)教育工作者”。在擔(dān)任校領(lǐng)導(dǎo)期間,，我還經(jīng)常深入教師們的教學(xué)活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法，進(jìn)一步提高了我的教學(xué)水平,。這使我具備了聽課,、評課、主持會(huì)議及指導(dǎo)教學(xué),、教研,、課外活動(dòng)的能力,具有了指導(dǎo)教師提高業(yè)務(wù)水平及改進(jìn)教學(xué)方法的能力,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們,，如果承蒙各位的信任,，讓我走上校長的工作崗位，我將不辱使命,，勤奮工作,，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn),，用自己的行動(dòng)來回報(bào)各位初中校長競聘稿領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望,。具體來講，我將做到：

第一,，為了完成既定目標(biāo),，加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè),。

管理是辦學(xué)的靈魂,，制度是管理的保證。上任后,，我將首先致力于管理制度,、改革方案的調(diào)查、整改工作,。要堅(jiān)持以學(xué)生為中心的辦學(xué)理念,，據(jù)此制定一系列制度和管理方案。學(xué)校的一切工作以學(xué)生為根本出發(fā)點(diǎn),，注重學(xué)生主體地位的落實(shí),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體精神的張揚(yáng)，使具有不同個(gè)性,、不同品質(zhì),、不同潛能的學(xué)生能成長為不同規(guī)格、不同層次的社會(huì)棟梁之才,，使**中學(xué)成為人才的搖籃,。堅(jiān)持雙向育人的思想，教師的價(jià)值通過學(xué)生的成長發(fā)展來實(shí)現(xiàn),，學(xué)生的成長發(fā)展來促進(jìn)教師的發(fā)展,。從而達(dá)到教學(xué)雙贏的目的，完成既定質(zhì)量目標(biāo),。

第二,，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面實(shí)施教育綜合改革,。

我將實(shí)行教職工全員競聘制,，通過簽訂聘用合同,，明確學(xué)校與受聘人員的權(quán)利和義務(wù)，建立“教職工能進(jìn)能出,、崗位能上能下,、工資或增或減”的用人機(jī)制，對不適合工作的可以轉(zhuǎn)崗,、試崗和待崗,，對不服從崗位調(diào)整的按自動(dòng)離職處理。充分調(diào)動(dòng)校長,、教師的積極性和創(chuàng)造性,，全面推行績效工資制，建立和完善重實(shí)績,、比貢獻(xiàn),，體現(xiàn)“責(zé)重多得、優(yōu)勞多得,、多勞多得”的績效分配機(jī)制,，拉開收入差距，使收入分配向一線教師傾斜,。

第三,，以人為本，充分調(diào)動(dòng)教師積極競聘小學(xué)副校長演講稿性,。

我將在管理中貫徹以人為本的思想,。要公正對待教師的政治待遇和經(jīng)濟(jì)待遇。在政治上要平等,無論是入黨提干,、評職評先,、進(jìn)修學(xué)習(xí),乃至?xí)h上的表揚(yáng)、批評,都要以無私的政治眼光對待每一位教師,。經(jīng)濟(jì)上,，要秉著實(shí)事求是、公開公正的原則,堅(jiān)持按勞分配,，要努力提高教職工福利待遇,，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。在情感上,，要尊重,、信任教師,關(guān)心、愛護(hù)教師,和教師交朋友,。要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境吸引教師,。要花力氣,花資金,盡力改善學(xué)校的教學(xué)和生活環(huán)境。

第四,，促成師生合力,，為提高教學(xué)質(zhì)量作保障,。

為了讓學(xué)校由二級二等完中晉升為一級三等完中，我要努力促成全校師生同舟共濟(jì),、奮勇拼搏的合力,。只有充分確立每位教職工的主人翁地位，心往一處想,，汗往一處流,，才能體現(xiàn)大家的智慧，發(fā)揮集體的力量,，顯示合力的作用,。為了營造這種合力，對教師,，我將在在生活上關(guān)心,，在工作上支持，在政治上培養(yǎng),。樹立教職工的質(zhì)量意識,、責(zé)任意識和憂患意識，使得“校興我榮,，校衰我恥”的觀念深入人心,。對學(xué)生,，我將盡我所能,，積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性和自信心,，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。用這樣的方式來提高教學(xué)質(zhì)量。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們,，校長不僅僅是一個(gè)具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責(zé)任,！如果能夠承蒙大家的厚愛,，讓我走上這個(gè)崗位，我將不遺余力地做好本職工作,。最后,，請?jiān)试S我用丘吉爾的話結(jié)束我的演講：“我所能奉獻(xiàn)的，只有熱血,、辛勞,、汗水與眼淚?！?/p>

競聘校長演講稿美篇 競聘校長演講稿1000字篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好,！

首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)！學(xué)校校長副校長實(shí)行公平,、公正,、公開地競爭上崗，這是我縣教育深化人事制度改革的重大舉措,，也是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有益嘗試,。我一是擁護(hù)，二是支持,，三是參與,。記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華,，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù),。”憑著這句話,，也憑著對城南完小的滿腔熱愛,，今天我勇敢地走上臺(tái)來，競聘學(xué)校校長這個(gè)職位,。我自信有能力挑起這副重?fù)?dān),。

我，生于1972年8月,，縣第十四屆人大代表,。國家級骨干教師。xx年郴州師范畢業(yè),。zz年調(diào)入城南完小工作,，xx年獲小學(xué)高級教師職稱，20xx年擔(dān)任學(xué)校主管教研工作的副校長,。如果我能當(dāng)上校長,，我的目標(biāo)是創(chuàng)一流管理、塑一流師資,、育一流人才,，讓城南完小再創(chuàng)輝煌！

第一,、年輕,，有信心和決心。信心和決心是事業(yè)的保證,，辦任何事情只要有信心和決心就沒有什么做不了的,，沒有什么干不好的。多年來，我兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，滿懷信心的工作，在各方面都取得了很大的成績,。凡是我想做的事情都做到了,。工作成績大家有目共睹?？梢韵胂?，沒有信心和決心能干出這些成績嗎？

第二,、有領(lǐng)導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)和能力,。我于xx年開始擔(dān)任年級主任，20xx年擔(dān)任主管教學(xué)教研的教導(dǎo)處副主任,，20xx年擔(dān)任學(xué)校副校長,。這些經(jīng)歷讓我積累了豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力,，辦事果斷有魄力成了我的特點(diǎn),。因此，我自信完全有能力勝任校長的工作,。

第三,、有較高的專業(yè)知識水平。多年來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，積極探討教育教學(xué)法,，有效地提高了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,，我上的課深受學(xué)生歡迎。同時(shí)在繁忙的教學(xué)之余,，我堅(jiān)持科研，現(xiàn)已有多篇論文在縣,、市,、盛國家獲獎(jiǎng)發(fā)表。我參與研究的課題《開展創(chuàng)新教育,，培養(yǎng)教師創(chuàng)新素質(zhì)》獲省科研成果二等獎(jiǎng),，《小學(xué)生專題作文站的建設(shè)》獲國家科研成果一等獎(jiǎng)。由于在教學(xué)方面取得的突出成績,，20xx年我入選國家級骨干教師,，參加全國跨世紀(jì)園丁工程培訓(xùn)，這大大提高了我的專業(yè)知識水平。很多同行都公認(rèn)我在教學(xué)專業(yè)方面具有較深的造詣,，我為此而受到鼓舞,，同時(shí)也十分欣喜，因?yàn)槲业某煽兊玫搅祟I(lǐng)導(dǎo)和同行的充分肯定,，還有什么比這更幸福的呢,？

堅(jiān)持“一個(gè)原則”就是堅(jiān)持“以人為本”的原則。學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生的發(fā)展為本,，以教師的發(fā)展為本,，力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得開心，每一位教師教得舒心,。

實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,。一是實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。既當(dāng)指揮員,，又當(dāng)戰(zhàn)斗員,。帶領(lǐng)全校教師，思想上同心,，目標(biāo)上同向,，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干,，發(fā)揮整體優(yōu)勢,，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變,。從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦,，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變,，把學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

抓好“四項(xiàng)工作”。一是抓好學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì),。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),。努力提高教師素質(zhì)，另一方面還要大量引進(jìn)人才,，給學(xué)校注入新鮮血液,，只有這樣，學(xué)校才能有更進(jìn)一步的發(fā)展,。二是抓好制度促管理,。管理的核心是管人，管人的關(guān)鍵是管心,，上任后,，首先進(jìn)行以收心、聚心、動(dòng)心,、齊心為主要內(nèi)容的理心工程,，其次，進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度,、改革方案,、激勵(lì)措施。同時(shí),，全面更新領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、工作方法，靠領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng),、情感驅(qū)動(dòng),、制度推動(dòng)、競爭活動(dòng)的“四動(dòng)管理”激發(fā)學(xué)?；盍?。三是抓好課改強(qiáng)質(zhì)量。針對當(dāng)今社會(huì)人才需求“多層次,、多規(guī)格,、多樣化”的特點(diǎn)，我們將以課改為契機(jī),，大膽開創(chuàng)“揚(yáng)長”教育的思想,，讓學(xué)生“學(xué)其所好、揚(yáng)其所長,，以點(diǎn)帶面,，全面發(fā)展”，使具有不同個(gè)性品質(zhì)和潛能的學(xué)生都能健康成長,。四是抓好勤政樹形象,。有權(quán)不濫用，只求搞好工作,；有錢不亂花,，只講自覺奉獻(xiàn)；有成績不驕傲,，只想如何開創(chuàng)新局面,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事,，古人說：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能,；亦不可以一時(shí)之失意,，而自墜其志。”競聘上崗,，有上有下,，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”,，那我將會(huì)“寵辱不驚看花開”,；如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實(shí)的“綠葉”,，配合,、支持新任領(lǐng)導(dǎo)唱好學(xué)校教研教改的重頭戲，為城南完小的明天作出積極的努力,。

最后,，祝愿我們城南完小的明天會(huì)更好！

謝謝大家,！

競聘校長演講稿美篇 競聘校長演講稿1000字篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

今天再次站到這個(gè)熟悉的校長競聘的演講平臺(tái)，心里依然惶恐和激動(dòng),。因?yàn)?，我知道，這個(gè)機(jī)會(huì)是組織,、老師們給予的,，承載的是一份沉甸甸的責(zé)任、使命,，還有眾多的等待和期望,。今天，我的競聘演講從以下三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們作交流和匯報(bào),，敬請大家批評指正。

袁*,，男,，現(xiàn)年41歲，小學(xué)高級教師,，省級骨干,，從教23年。期間代課7年,，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)修2年,，任村小校長8年，任中心校校長6年,。從一名代課教師,，一路風(fēng)雨兼程,，走到現(xiàn)在，積淀在心里的感觸是很多的,。23年的從教經(jīng)歷,，一直憑借著夢想的支撐，教師夢,、校長夢,、人生夢，一次次的夢想的實(shí)現(xiàn),，讓我更加的成熟和自信,。走在農(nóng)村教育23年的漫漫長路上，我一直在不斷的思考,、求解--什么是教育?教育是什么?做代課教師的7年里,，我的結(jié)論是“恪盡職守”，有了付出,，必有回報(bào);再后來成為一名光榮的人民教師的xx年間,，我的感觸是“要想做好教育，自己必須通過學(xué)習(xí)提高自己”;任校長六年,，逐漸明白了做教育它需要一個(gè)有理想有智慧的教師團(tuán)隊(duì),，它需要環(huán)境作依托、教育情懷作支撐,、教育幸福和尊嚴(yán)作保障,。23年，對于我自己來講,，因?yàn)樾疫\(yùn),，所以常懷感恩，因?yàn)楦卸?，愛學(xué)生,、愛教師、愛學(xué)校,、愛教育也就成了習(xí)慣,，所以能一直堅(jiān)守和前行!

著名教育家陶行知先生說：“做一個(gè)學(xué)校校長談何容易?說得小些，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途,，說得大些,，他關(guān)系國家與學(xué)術(shù)之興衰?！庇纱丝梢?，學(xué)校校長何等重要!今天，我沒有承諾,，只有自己在校長崗位工作實(shí)踐中的幾點(diǎn)切身體會(huì)和感受,。

1,、校長是什么?校長是學(xué)校師生思想的引領(lǐng)者,，學(xué)習(xí)工作上的帶頭人,，是生活中的貼心人。如何將自己的辦學(xué)理念,、辦學(xué)思想緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,，獲取師生的理解和支持，形成共同的目標(biāo)和愿景?如何不斷的學(xué)習(xí),，大膽的實(shí)踐,，創(chuàng)造性開展工作?如何把對教師、學(xué)生視為親人,、朋友,，把鼓勵(lì)、關(guān)心做到看得見,、摸得著的層面?我一直在思考,、在實(shí)踐、在努力!

2,、校長該做什么?我一直認(rèn)為,，校長應(yīng)該著力抓好三件事：培養(yǎng)學(xué)生、成就教師,、發(fā)展學(xué)校,。作為校長，除了做好管理日常事務(wù)之外,，更多的是去關(guān)注學(xué)生的成長,，思考教師的培養(yǎng)，謀劃學(xué)校的發(fā)展,。

3,、什么才是好校長?做官不能一輩子，做校長也是同樣的道理,。一任校長下來,，你為你的學(xué)生、老師,、學(xué)校做了些什么,，留下些什么?如果當(dāng)你走下這個(gè)崗位或者離開這所學(xué)校的時(shí)候，你的學(xué)生,，你的老師對你充滿深深的不舍和眷戀,，我想，你就是一個(gè)優(yōu)秀的校長了,。

這段時(shí)間,，我一直在追問我自己：你以什么資格和優(yōu)勢去參與這次校長競聘?資格審查是組織領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),，至于個(gè)人優(yōu)勢，我絞盡腦汁羅列了幾點(diǎn)請領(lǐng)導(dǎo)和老師們參考：(1)有一種對農(nóng)村教育事業(yè)無限熱愛的情懷,。在農(nóng)村小學(xué)一線工作23年,，深知農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生、老師真正需要的是什么,，能夠真切的感受到辦好一所學(xué)校的意義,，所以，為了我的學(xué)生,、老師,、學(xué)校，我可以不顧一切,。(2)有一種熱愛學(xué)習(xí)和自我反思的習(xí)慣,。從自己的成長經(jīng)歷，我深深的體會(huì)到,，學(xué)習(xí)是我們做教師,、做校長安身立命之根本。曾經(jīng)在榨鼓小學(xué)創(chuàng)建書香校園啟動(dòng)儀式上,，我語重心長地告誡全校師生,，讓我們一同，把書先讀起來!(3)有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險(xiǎn)的性格,。多年一線工作,，經(jīng)歷了許多，因?yàn)榻?jīng)歷過太多的艱辛與困苦,，心也就容易靜了,，在名與利，得與失,，功與過,，是與非的紛紛擾擾中多了一份清醒和坦然。

去年在成都師范學(xué)院培訓(xùn)時(shí),，我刻意的記住了這樣一句話：我們現(xiàn)在在哪里并不重要,，重要的是我們將要走向何方!新民小學(xué)究竟該走向何方?在今年3月22日的全鎮(zhèn)教師教育教學(xué)工作會(huì)上，我曾經(jīng)在《做一個(gè)追夢的教育人》里和大家作過些交流,。隨著對新民小學(xué)的不斷熟悉和了解,，也就多了一些思考。利用這個(gè)機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo),、老師們匯報(bào),。

1、秉承一種理念：“辦充滿人性美的教育”(具體詮釋為：“人性的養(yǎng)成需要人文的教育,，需要教會(huì)學(xué)生怎樣去做人,，怎樣與自然,、他人、社會(huì)和諧相處,。充滿人性美的教育不僅僅是定位于知識的簡單堆疊,，必定是追求無限廣闊的精神生活和人類的終極價(jià)值：真、善,、美,，使每一個(gè)受教育的對象成為有情感、有教養(yǎng),、有靈魂、有信念的人,。),，努力辦出小學(xué)味(三聲交融：朗朗的書聲--知識積淀;優(yōu)美的歌聲--藝術(shù)熏陶;歡快的笑聲--童真回歸)。

2,、確立四個(gè)目標(biāo)：環(huán)境優(yōu)美,、管理優(yōu)良、質(zhì)量優(yōu)異,、師生優(yōu)秀,。

3、攻克四個(gè)難點(diǎn)：全鎮(zhèn)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和條件改善;教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)改善;教育教學(xué)質(zhì)量的提升;辦學(xué)特色的不斷彰顯,。