演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿美篇 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿1000字篇一

大家好,！

首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競(jìng)聘的機(jī)會(huì),！

茫茫宇宙，每顆星都有自己的位置,；蕓蕓眾生,，每個(gè)人都有自己的追求，教師,，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，這就是我無(wú)悔的選擇！

小時(shí)候,，家里窮,，寒冬臘月仍光著腳丫,，一天，我小學(xué)班主任王淑君老師把我領(lǐng)到她的寢室,，拿出一雙布鞋送給我說(shuō)：“穿上它,，好好讀書！你會(huì)有出息的,！”頓時(shí)一股暖流流遍了全身,。

從此，我暗下誓言：長(zhǎng)大了,，我也要像王老師一樣做一位好老師,，這誓言真成了我今后的精神支柱。初中畢業(yè)那年,，我義無(wú)反顧地在志愿欄填了“四川省井研師范學(xué)?！保胰缭敢詢斄?。

書生意氣,，風(fēng)華正茂的師范求學(xué)時(shí)期，我喜歡讀一些與教育有關(guān)的課外書籍,，讀《武訓(xùn)傳》我傷心掉淚,；談孔子我肅然起敬；說(shuō)陶行知我感慨萬(wàn)千,；評(píng)中外教育史,，我豪情萬(wàn)丈。

我深深懂得：民族的希望在少年,，少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，而培養(yǎng)少年之責(zé)任,，全在我們教師,！教師是支撐民族的擎天柱！

師范畢業(yè),，我被分配到一所山村小學(xué),，面對(duì)破破爛爛的校舍，一雙雙渴求知識(shí)的農(nóng)家子弟的眼睛,，我的心都碎了,。孤燈作伴，淡飯粗茶,，而心中的理想之火卻在熊熊燃燒,。

我認(rèn)真鉆研大綱、教材、探索教法,、學(xué)法,；我走村串戶搞家訪，擠出微薄的工資,，資助貧困學(xué)生,，幾番風(fēng)雨，風(fēng)度春秋,，苦心人,，天不負(fù)，我教的學(xué)生在畢業(yè)會(huì)考中榮獲全區(qū)前茅,，我調(diào)任區(qū)少年委員,，在送別的那天，我的學(xué)生浸著眼淚拉著我的手久久不松開(kāi),，樸實(shí)的村民聚集在校門口給我揮手致意。此時(shí)此刻我真切地感受到了幸福的滋味,。

區(qū)少年委員，在老百姓心中是個(gè)“官”，的確工作環(huán)境和對(duì)自己今后的發(fā)展比做一個(gè)山村教師強(qiáng)百倍,，但我僅僅只做了一年,，堅(jiān)決要求下去仍做教師，當(dāng)時(shí),，真有人不理解,，覺(jué)得我是不是神經(jīng)出了點(diǎn)問(wèn)題，但我自己知道,，我清醒得很,，我是放不下我的學(xué)生呀！領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考慮終于同意了我的要求,，我又回到別了一年的課堂,。我回到課堂猶如把魚放回到了大海。

從教近18年,，我教過(guò)小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)，也教過(guò)地理,、歷史,、社會(huì)、音樂(lè),；當(dāng)過(guò)班主任,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教研組長(zhǎng),、教導(dǎo)主任,、校長(zhǎng),，無(wú)論在學(xué)校什么崗位，我都覺(jué)得很適合我,，無(wú)論自己有多么不快,，心中有多大的委屈，只要一站上講臺(tái),，面對(duì)一張張純真的笑臉,，心里就充滿了幸福與自豪。

為了教好書,，育好人,，我擠時(shí)間讀專科,、讀本科,、讀研究生課程，不斷充實(shí)自我,，完善自我,，現(xiàn)在我可以自豪地說(shuō)：我是一位優(yōu)秀的教師，一位稱職的校長(zhǎng),！

有朋友,、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)：“你不教書，干別的會(huì)更有發(fā)展前途,?！钡覍?duì)他們說(shuō)：“還是教書好，教書更適合我,，為了我從小立下的誓言,，為了祖國(guó)美好的明天，一生做教師,，我無(wú)怨無(wú)悔,！”

謝謝各位！

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿美篇 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿1000字篇二

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

金秋九月,，金菊盛開(kāi)，在這個(gè)美麗如畫的收獲季節(jié),，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年,，迎來(lái)了270余名朝氣蓬勃的初一新同學(xué)。他們的融入,，使我們這個(gè)大家庭更加強(qiáng)大,，更加充滿生機(jī)和活力。我代表學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)新同學(xué)表示由衷地的歡迎，對(duì)在上學(xué)年度在各個(gè)方面取得良好成績(jī)的教職工和同學(xué)們表示衷心地祝賀,。

新的學(xué)年,，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后,，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上,，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗,。在此,，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖。

過(guò)去的一學(xué)年,，是我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵年,。在全體師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作順利完成了預(yù)定的工作目標(biāo),，教育教學(xué)取得了可喜成績(jī),，開(kāi)創(chuàng)了良好局面。09年中考成績(jī)突出,，在150余考生中達(dá)普高線90余人,，其中達(dá)第一批重點(diǎn)線16人。還有許多同學(xué)被各類高高一級(jí)學(xué)府錄取,。中考成績(jī)?cè)谌珔^(qū)處于中上游水平,，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民的肯定,。這些成績(jī)的取得,，與同學(xué)們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動(dòng)密不可分,。目前,，我校有著一支能吃苦，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍,，涌現(xiàn)出了很多骨干教師及學(xué)科帶頭人,。

老師們，同學(xué)們,，在過(guò)去的一年里,，我們雖然取得不小成績(jī)。但是,，在新的學(xué)年里,，我們能否將這些成績(jī)發(fā)揚(yáng)光大，能否創(chuàng)造新的輝煌,，是我們每位師生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題,。

新學(xué)年，學(xué)校的德育工作將繼續(xù)開(kāi)展以日常行為規(guī)范教育、主題教育,、心理健康教育等為主要內(nèi)容的綠色教育,。政教處將繼續(xù)加強(qiáng)同學(xué)們的日常行為規(guī)范檢查和文明禮儀教育。同學(xué)們,，你們是班級(jí)的主人,，是學(xué)校的主人，希望你們以主人翁的態(tài)度積極參與到學(xué)校,、班級(jí)的管理工作中去,，為班級(jí)工作、學(xué)校工作出謀劃策,，為學(xué)校的發(fā)展騰飛獻(xiàn)出自己的一份力量,。

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿美篇 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿1000字篇三

小學(xué)校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人，是學(xué)校的法人代表,。其主要職責(zé)就是全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針,、政策、法規(guī),，自覺(jué)抵制各種違反教育方針,、政策、法規(guī)的不良傾向,。

一名合格的小學(xué)校長(zhǎng),，應(yīng)該是思想品德好，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，熟悉教育教學(xué)規(guī)律,，知識(shí)面廣，懂得學(xué)校管理的專業(yè)人才,。那么,，如何認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校管理,，當(dāng)好一名校長(zhǎng)呢,？

作為一名校長(zhǎng)，應(yīng)熱愛(ài)黨,、熱愛(ài)人民,，熱愛(ài)教育，有把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì)主義教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心,。有了這顆心,，就能保持清醒的頭腦，端正辦學(xué)方向,，不斷增強(qiáng)全面貫徹教育方針的自覺(jué)性,；有了這顆心,，就能在逆境中經(jīng)受住考驗(yàn)，自強(qiáng)不息,，勇于創(chuàng)新,，勇于探索，永遠(yuǎn)向前,；有了這顆心,，就會(huì)有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的坦蕩胸懷,，襟懷坦白,，任人唯賢，在學(xué)校工作中,，克己奉公,，無(wú)私奉獻(xiàn)。

小學(xué)校長(zhǎng)不僅要做“管理上的能手”,，而且還要是“教學(xué)上的高手”,。這樣的校長(zhǎng)，群眾才會(huì)由衷地佩服你,，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”,，才能得到廣大教師的支持。在學(xué)習(xí)上除上級(jí)主管部門正常的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外,，自己要經(jīng)常地學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上刊登的外地的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,。并應(yīng)堅(jiān)持寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，規(guī)定在校內(nèi)聽(tīng)課不少于２０節(jié),，校長(zhǎng)要帶一門主課（語(yǔ)文或數(shù)學(xué)）,。力求做到多帶課，帶好課,。

有什么樣的校長(zhǎng),，就有什么樣的教師,，什么樣的學(xué)校,。校長(zhǎng)負(fù)有組織和管理學(xué)校全盤工作的責(zé)任，有權(quán)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行決策和運(yùn)籌,。好的決策,，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此,，校長(zhǎng)要精心設(shè)計(jì)工作項(xiàng)目和措施,，從多種方案中找出最適合本校實(shí)際的方案，寫出計(jì)劃,，以便順利實(shí)施,。

近年來(lái),，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，制定了各種制度和評(píng)分細(xì)則,，有效地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,。學(xué)校有管理制度匯編一本，其中有教職工管理細(xì)則,、五項(xiàng)內(nèi)容評(píng)分細(xì)則,、實(shí)施素質(zhì)教育方案、教職工獎(jiǎng)罰制度,、學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃等制度共十五種,，力求做到各項(xiàng)工作有章可循，按制度辦事,。

作為一名合格的校長(zhǎng),，不論其年齡如何，理應(yīng)是學(xué)生的師長(zhǎng),，教師的益友,。這就對(duì)校長(zhǎng)在教育、教學(xué),、學(xué)校工作,、生活等各個(gè)方面，提出了更高的要求,。從教育人,，從培養(yǎng)學(xué)生成為社會(huì)主義事業(yè)接班人的要求來(lái)講，校長(zhǎng)應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)和敬仰的楷模,。

因此,，校長(zhǎng)在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動(dòng)之中，乃至一言一行,，都必須嚴(yán)于律己,，注意給學(xué)生以良好的教育和影響。凡是要求學(xué)生和教師做到的,，校長(zhǎng)必須率先做到,。小學(xué)生正處在長(zhǎng)思想、長(zhǎng)知識(shí),、長(zhǎng)身體的重要階段,，模仿性、可塑性很強(qiáng),，先進(jìn)的榜樣就是無(wú)聲的力量,。因此，校長(zhǎng)率先垂范,，樹(shù)立榜樣,，就是寓教于實(shí)際行動(dòng)之中,，這樣才能起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的巨大作用。

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具有優(yōu)良樸實(shí)的作風(fēng)是校長(zhǎng)必備的條件,，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長(zhǎng)應(yīng)具有理論聯(lián)系實(shí)際,、批評(píng)與自我批評(píng),，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚(yáng)民主,，勤儉辦學(xué)的作風(fēng),。只有這樣，也才能凝聚起教職工的工作熱情,。校長(zhǎng)要為教師開(kāi)辟參與管理,，施展才干的舞臺(tái)，要善于調(diào)動(dòng)他們的積極性,，聽(tīng)取他們的意見(jiàn),，依靠群眾，充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學(xué)校,。

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，這就要求我們的校長(zhǎng)要有創(chuàng)新意識(shí),，敢于跳出舊模式,，積極探索，大膽改革,，改進(jìn)管理方法和教法,，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，這就要求我們的校長(zhǎng),，在其位謀其政，與時(shí)俱進(jìn),，勤奮工作,，無(wú)私奉獻(xiàn)，不斷學(xué)習(xí),，以身作則,，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力,，具有蠟燭精神,，努力在自己職責(zé)范圍內(nèi)，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻(xiàn),。

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿美篇 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿1000字篇四

尊敬的各位老師,、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

今天再次站在這里參加這樣的演講，心里仍有一些激動(dòng)和緊張,。我把自己的演講分為本人基本情況,、主要工作經(jīng)歷和自己對(duì)管理方面的一些認(rèn)識(shí)三個(gè)部分向各位做個(gè)匯報(bào)和交流。

先介紹一下自己的基本情況：本人xxx,，**年2月14日出生,，95年7月大專畢業(yè)，05年通過(guò)自學(xué)考試本科畢業(yè)于**師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè),，08年12月入黨,。自畢業(yè)參加工作以來(lái)一直在xx小學(xué)任教，如今已有16個(gè)春秋,。98年8月任xx小學(xué)教導(dǎo)主任,，04年8月起任xx小學(xué)校長(zhǎng)至今。

第二部分主要工作經(jīng)歷,。每次填工作簡(jiǎn)歷,，我都只有一行字可以寫1995年9月至今，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)任教,。是的,，我在xx小學(xué)一呆就是16年，可是我無(wú)怨無(wú)悔,，因?yàn)榭梢哉f(shuō)這16年讓我的教學(xué),，讓我對(duì)學(xué)校的管理逐漸由青澀走向了成熟。特別是從04年起,，擔(dān)任了xx小學(xué)的校長(zhǎng),，直言不諱地說(shuō)，我失敗過(guò),，失落過(guò),，彷徨過(guò)，我一遍一遍的問(wèn)自己,，我的付出為什么得不到回報(bào),。后來(lái)在有一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我推心置腹地說(shuō)，作為一名領(lǐng)導(dǎo)光靠自己吃苦是不行的,，你必須依靠大家的力量,，才能管理好學(xué)校。就是在這樣的指點(diǎn)下,，我開(kāi)始注重領(lǐng)導(dǎo)班子的打造,，教師團(tuán)隊(duì)的打造。慢慢地學(xué)校發(fā)生著變化,，如今應(yīng)該說(shuō)我們xx小學(xué)是一所讓當(dāng)?shù)乩习傩毡容^滿意的學(xué)校,，是一所比較和諧的學(xué)校,，是一所具有良好的積極向上發(fā)展的學(xué)校。在平時(shí)的工作中,，我會(huì)幫助每一位教師,，比如說(shuō)學(xué)校的小推車教師不會(huì)用，我會(huì)隨叫隨到,，手把手地教,，記得去年在迎接現(xiàn)代化小學(xué)驗(yàn)收時(shí)，驗(yàn)收組的**校長(zhǎng)看到我校五十歲的**老師熟練地使用小推車,，贊嘆不已,。比如說(shuō)，班級(jí)要參加文藝演出,，要下載曲目,，只要我有空，我都會(huì)全力以赴,。在幫助的同時(shí)我還注意引領(lǐng),，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，我一邊自己搞科研,，一邊也催促教師搞科研,，特別是學(xué)校的幾個(gè)年輕教師，可以說(shuō)專業(yè)成長(zhǎng)的很快,，我們學(xué)校的四個(gè)年輕教師,，每人每年都有課題研究，每年都有幾篇論文獲獎(jiǎng),。在平時(shí)的工作中,，我會(huì)這樣做，在學(xué)校遇到難題時(shí),，我更會(huì)百分之百地全身心地投入,，不計(jì)報(bào)酬，不分節(jié)假日,。還記得前年的暑假,，學(xué)校向東擴(kuò)建，要拆除部分民房,，我有時(shí)陪領(lǐng)導(dǎo)一起去做工作,，有時(shí)一個(gè)人去，暑假中我去做工作就有四十多次,，我毫無(wú)怨言,，看著學(xué)校終于擴(kuò)建成功，我很欣慰，因?yàn)檫@里面有我的功勞,。

一分耕耘,，一分收獲,。我勞累著,，收獲著，也快樂(lè)著,。我個(gè)人在去年被評(píng)為高淳縣師德先進(jìn)個(gè)人,，有四個(gè)市級(jí)個(gè)人課題結(jié)題，幾十篇論文或發(fā)表或獲獎(jiǎng),。學(xué)校的工作也開(kāi)展的穩(wěn)定有序,，學(xué)校在每學(xué)期的辦學(xué)水平評(píng)估中都處于第一第二的位置，每學(xué)期的期末考試獲獎(jiǎng)率都處于第一的位置,，上個(gè)學(xué)期16學(xué)科,，14個(gè)獲獎(jiǎng)，第一名就由6個(gè),。這些我在這里講,，并不是說(shuō)是我的功勞，應(yīng)該說(shuō)是我們?nèi)w老師共同努力的結(jié)果,，應(yīng)該感謝老師的努力,，給了我這樣一個(gè)表達(dá)的機(jī)會(huì)。

說(shuō)說(shuō)第三個(gè)方面：自己對(duì)管理的一些認(rèn)識(shí),。我的這些認(rèn)識(shí),，大都來(lái)自于實(shí)踐，也有一部分來(lái)自我的一些博友,，在我的博客上大都是一線的教師和校長(zhǎng),，我經(jīng)常和他們交流，寫博成了我生活的一部分,，這也讓我的思想逐漸的成熟,，逐漸有了自己的一些想法。對(duì)于管理我想說(shuō)這樣三個(gè)關(guān)鍵詞：尊重,、服務(wù),、以校為家。

第一個(gè)關(guān)鍵詞：尊重,。學(xué)校不是工廠,，他面對(duì)的是教師，是學(xué)生,，是活生生的人,。是人都希望得到尊重，不管是教師還是領(lǐng)導(dǎo)，在人格上都是平等的,，是部分貴賤的,。只有充分尊重教師，他們才會(huì)樂(lè)于付出,，樂(lè)于奉獻(xiàn),。這種尊重應(yīng)該是真誠(chéng)的，發(fā)自肺腑的,，如果是做作會(huì)適得其反,。在這里我于大家分享我在博客上看到的這樣一句話：領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)人，我把自己當(dāng)牛,，領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)牛,，我把自己當(dāng)人。

第二個(gè)關(guān)鍵詞：服務(wù),。管理就是服務(wù),，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生,。替教師排憂解難,，是服務(wù)，但應(yīng)該是第一個(gè)層面的,，實(shí)用,。就像我剛才說(shuō)的幫助教師使用小推車就屬于這一層面。引領(lǐng)教師成長(zhǎng),，是服務(wù),，有利于教師迅速成長(zhǎng)，但范圍小了一些,。像我剛才講的帶領(lǐng)教師一起搞科研,，就屬于這個(gè)層面。為教師搭建平臺(tái),，提供展示的機(jī)會(huì),，是服務(wù)。這是第三個(gè)層面,，也應(yīng)該是作為一名校長(zhǎng)應(yīng)該努力地方向,，當(dāng)然其他兩個(gè)方面也不可忽略。我這里我說(shuō)這樣一句話：校長(zhǎng)的生命力是存在于教師中間的,。

第三個(gè)關(guān)鍵詞：以校為家,。校長(zhǎng)要把學(xué)校當(dāng)成一個(gè)大家庭來(lái)經(jīng)營(yíng)，要洞悉每一位老師的長(zhǎng)處,，發(fā)揮每一位老師的長(zhǎng)處,，讓每一位教師獲得成功的感覺(jué),。要關(guān)心每一位教師，關(guān)心教師的工作,，也要關(guān)心教師的生活,。校長(zhǎng)就是這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)，要合理地規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展,，要調(diào)動(dòng)每一位成員的主動(dòng)性,。教師的成功就是我的成功，學(xué)生的成績(jī)就是我的成績(jī),，學(xué)校的發(fā)展,，就是自己的發(fā)展,。作為家長(zhǎng),，你的付出應(yīng)該是不求回報(bào)的一種付出。

如果能夠競(jìng)崗成功,，我認(rèn)為一名副校長(zhǎng)要做到這樣幾點(diǎn)：到位不越位,、辛苦不訴苦、彌亂不添亂,、有功不邀功,。

啰嗦了很多，水平不高,，但絕對(duì)是自己的一些肺腑之言,，是自己多年的經(jīng)驗(yàn)積累和一些想法，也許不成熟,，希望得到大家的指點(diǎn),。

最后感謝各位老師，感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，給了我這樣一個(gè)和大家交流的機(jī)會(huì),，祝大家：身體健康，暑假快樂(lè),！謝謝,！

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿美篇 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿1000字篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好!十分榮幸參加這次競(jìng)聘活動(dòng),，感謝你們給我搭建這一展示自我,，推薦自我的舞臺(tái)。現(xiàn)將我的個(gè)人狀況,、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì),、設(shè)想規(guī)劃等匯報(bào)如下，望各位評(píng)委認(rèn)可和支持,。

我叫xxx,，現(xiàn)年xx歲。xx年參加教育工作，中共黨員,，本科學(xué)歷,，中學(xué)一級(jí)教師。現(xiàn)任**二中副校長(zhǎng),，分管教學(xué)工作,。

1、熟悉管理,，經(jīng)驗(yàn)豐富

從教二十二年,，我從普通教師逐步成長(zhǎng)為一名管理工作者，先后擔(dān)任過(guò)***鄉(xiāng)中教導(dǎo)主任,，副校長(zhǎng),、校長(zhǎng)、***鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng),，***中代校長(zhǎng),。主抓過(guò)教學(xué)工作、政教工作,、后勤工作,，熟悉學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn),，曾帶出一大批作風(fēng)踏實(shí),、思想先進(jìn)的學(xué)校管理者。

17年的管理崗位,，我走過(guò)的路如同一條拋物線,。但無(wú)論是5年政治管理工作，還是12年副職的協(xié)調(diào)工作;無(wú)論是木植街的山高水遠(yuǎn),，還是縣城的現(xiàn)代繁華;無(wú)論是初上講臺(tái)的意氣風(fēng)發(fā),，還是人到中年的執(zhí)著堅(jiān)韌。我都能從嚴(yán)要求自我,，恪盡職守,，把自我所從事的事業(yè)看得高于一切。環(huán)境的變遷,，磨練了我的意志;職位的加減,，成就了我的人格。無(wú)論前面的路多難走,，我都堅(jiān)信：踏平坎坷成大道,，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹。

2,、精通業(yè)務(wù),，勇于創(chuàng)新

參加工作之初,，就任教初三數(shù)學(xué)課。良好的教學(xué)方法,，耐心細(xì)致的教學(xué)態(tài)度,，使我很快成了教學(xué)骨干。兼任教研組長(zhǎng),、教導(dǎo)主任,、教學(xué)副校長(zhǎng)，甚至任校長(zhǎng)期間,，也沒(méi)有脫離過(guò)畢業(yè)班的主要課程,。一晃二十年，

教的是主課,，鉆的是業(yè)務(wù),，育的是學(xué)生，收獲的是成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),。

教育是創(chuàng)造性的事業(yè),，千篇一律,，因循守舊,，沒(méi)有開(kāi)拓創(chuàng)新精神，就無(wú)法勝任這神圣的事業(yè),，我經(jīng)常教育教師,，勉勵(lì)自我，要給學(xué)生一滴水,，教師有一碗水是不夠的,，有一桶水也是不足的，要有一條永不枯竭的知識(shí)長(zhǎng)河,。多年來(lái),，我一向帶頭參加各種教研活動(dòng)，參與

教改,。主動(dòng)向其他教師請(qǐng)教,，博采眾長(zhǎng)，夯實(shí)自我的教育理論知識(shí)和專業(yè)技能,。

洋思中學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)報(bào)告,，使我深受啟發(fā)。同樣的農(nóng)村聯(lián)辦初中,，洋思卻能創(chuàng)造出十年無(wú)差生的奇跡,，洋思全新的辦學(xué)理念、新穎的課堂模式,，以及先進(jìn)的管理制度和補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn),，都深深地吸引了我,。于是，“深化教學(xué)改革,，踐行洋思經(jīng)驗(yàn)”這一教改主題,，我是走到哪里帶到哪里?！跋葘W(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”這種教學(xué)模式我們已熟練掌握，“兵教兵,，堂堂清,，日日清，周周清”等補(bǔ)差習(xí)慣也已逐漸構(gòu)成,。

3,、熟悉校情，成竹在胸

近水樓臺(tái)先得月,，我在城關(guān)二中工作近六年,，熟悉那里的一草一木，一師一生,，我的為人和潛力已得到師生的認(rèn)可;學(xué)校的問(wèn)題,、困難也歷歷在目，我若競(jìng)選成功則能舉重若輕,，輕車熟路地帶領(lǐng)學(xué)校駛向持續(xù)發(fā)展的快車道,。

尊敬的各位評(píng)委，這天我肩負(fù)著城關(guān)二中600余名師生的重托和希冀走上競(jìng)聘席,，成功的夢(mèng)想如影隨形,。若能走上校長(zhǎng)崗位，我堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn),，不辜負(fù)大家的賞識(shí)和厚愛(ài)!

我會(huì)努力用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校;用規(guī)范的要求凝聚干部;用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師;用優(yōu)秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自我,。

同時(shí)，還要結(jié)合我們二中這所特殊學(xué)校的特殊狀況,，努力解決好當(dāng)務(wù)之急的幾項(xiàng)工作,。

針對(duì)我校學(xué)生學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)薄弱，差生面積大,，學(xué)生厭學(xué)情緒高漲這種現(xiàn)狀,，我會(huì)透過(guò)加強(qiáng)特色教育來(lái)提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生從厭學(xué)到好學(xué),，從好學(xué)到樂(lè)學(xué)的良性轉(zhuǎn)化。

首先,，用心響應(yīng)教育局“國(guó)粹進(jìn)校園”活動(dòng),，選取容易入門的書法,、繪畫項(xiàng)目，專設(shè)特色機(jī)構(gòu),，狠抓特色教育,，打造特色名校。拋磚引玉,，提高學(xué)生素質(zhì),，提升辦學(xué)品位。

在學(xué)科教學(xué)上我強(qiáng)調(diào)的是“低起點(diǎn),、嚴(yán)要求,、補(bǔ)臺(tái)階、扶著走”這種特殊的教學(xué)要求,。要求教師面向全體學(xué)生,，注重基礎(chǔ)知識(shí)講解，適時(shí)查缺補(bǔ)漏,，小容量,，慢節(jié)奏地進(jìn)行教學(xué)。力求學(xué)生入初一聽(tīng)得懂,，初二跟得上,，初三有明顯提高的良性循環(huán)。

“問(wèn)渠那得清如許,，為有源頭活水來(lái)”,。應(yīng)對(duì)我們二中近幾年生源銳減，質(zhì)量下滑的現(xiàn)狀,，我們不會(huì)怨天尤人，而是破釜沉舟,、背水一戰(zhàn),，依托洋思教學(xué)模式，借鑒即墨二十八中,、昌樂(lè)二中的成功經(jīng)驗(yàn),，深化教學(xué)改革，在一到三年內(nèi)打羸質(zhì)量翻身仗,，以較高的質(zhì)量羸得良好的聲譽(yù),，以良好的聲譽(yù)吸引充足的生源，以充足的生源羸得社會(huì)的認(rèn)可和關(guān)注,，讓城關(guān)二中走上良性發(fā)展之路,。

另外，我們二中的校舍緊缺,，設(shè)施落后,，學(xué)校餐廳和學(xué)生宿舍,，仍屬d級(jí)危房。我要充分利用縣政府,、教育局已將學(xué)校餐廳,、宿舍立項(xiàng)這一契機(jī)，借助北店街正在成為縣城中心,、基礎(chǔ)建設(shè)如火如荼的有利時(shí)機(jī),，籌措資金，建設(shè)學(xué)生餐廳,、宿舍樓,，改善辦學(xué)條件!

各位評(píng)委，做為這次競(jìng)聘的用心參與者,，成功與否都將是我進(jìn)步的階梯!失敗,，我只會(huì)以更加飽滿的熱情投入工作，并用自我的言行和人格維護(hù)競(jìng)聘的嚴(yán)肅和評(píng)委的公正!成功,，我只有用百倍的努力來(lái)踐行我的諾言,，回報(bào)您們的賞識(shí)與厚愛(ài)!

最后，請(qǐng)讓我冒昧套用英國(guó)首相丘吉爾的名言結(jié)束演講：“我沒(méi)有治校的寶典,，有的只是：熱血,、眼淚、辛勞和汗水!

多謝大家!

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿美篇 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿1000字篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：

大家上午好!

非常感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提供了一個(gè)展示才華并向大家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!

首先我做一下自我介紹我叫鄧集禮,，1968年7月出生，1988年7月畢業(yè)于邵陽(yáng)師專數(shù)學(xué)科,，同年7月分配至城步五中(今汀坪中學(xué))任教,，1990年11月19日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1992年9月至1994年7月在湖南教育學(xué)院數(shù)學(xué)系脫產(chǎn)學(xué)習(xí)并獲本科文憑,，1994年9月至1997年9月城步調(diào)入城步三中高中部工作,，1997年9月調(diào)入城步一中工作至今。參加工作25年來(lái),，我擔(dān)任過(guò)班主任,、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng),、團(tuán)委書記,、高考研究室主任、教務(wù)主任等職,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤奮創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn),，任勞任怨,，兩次被縣教育局評(píng)為優(yōu)秀教師,，20xx年5月被邵陽(yáng)市委授予市級(jí)青年崗位能手稱號(hào)，20xx年7月被邵陽(yáng)市人民政府記二等功,。其實(shí),，我對(duì)這些并不看重，我更看重的是我結(jié)識(shí)了一大批德高望重的長(zhǎng)者,，收獲了一群良師益友,，收獲一份自信，收獲了濃濃的師生情,，收獲了成功的喜悅,，收獲了人生的成長(zhǎng)，真可謂,，回首住事,，腳踏實(shí)地，展望未來(lái),，信心滿懷,。

今天，我要競(jìng)聘的是城步一中校長(zhǎng)這一職務(wù),。我為什么敢于走上臺(tái)來(lái)參加競(jìng)聘呢?我認(rèn)為我除了符合競(jìng)聘校長(zhǎng)的所有條件外,，還有幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。

第一,、我很熟悉城步一中,。自1997年調(diào)入城一中16年來(lái)，我從數(shù)學(xué)教師,、班主任到黨小組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng),，再到高考研究室主任,、教務(wù)主任，一路走來(lái),，對(duì)一中的人、事,、物,，可以說(shuō)了如紙張;無(wú)論是一中的過(guò)去、一中的現(xiàn)在,、一中的將來(lái),，還是一中的周邊環(huán)境、城步縣的教育環(huán)境,、城步縣的上層建筑,，都有所知曉,。管理學(xué)說(shuō)：熟悉情況是實(shí)施管理的基礎(chǔ)。作為一所有242名教職工(含退休人員),，有2420名學(xué)生的完全中學(xué),，作為城步縣的最高學(xué)府，既要熟悉一中的情況,，又要了解全縣教育金字塔結(jié)構(gòu)的情況,，也不是一件容易的事。同時(shí),，我也很熟悉城步一中的管理,，作為以教學(xué)為中心的學(xué)校，作為以教學(xué)質(zhì)量為生命線的城步一中,，作為擔(dān)任教務(wù)主任已達(dá)5年的我,，能較快地把握好重點(diǎn)，突破難點(diǎn)找準(zhǔn)突破口,，對(duì)管理制度進(jìn)行傳承和創(chuàng)新,，力求公平、公開(kāi),、公正,，較好地調(diào)動(dòng)各方的積極性，實(shí)現(xiàn)管理上的雙贏,。

第二,、我具有吃苦耐勞、為人正直的品質(zhì),。我出生在農(nóng)村,，出身在教師之家，我為了改變自己的命運(yùn),，刻苦學(xué)習(xí),，考上師專;工作后，我為了改變更多人的命運(yùn),，為城步培養(yǎng)更多的人才,，我勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn),，用自己辛勤的汗水換來(lái)學(xué)生們一張張歡快的笑臉,。

我做人誠(chéng)實(shí)正直，多年來(lái),，我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，不論是領(lǐng)導(dǎo)安排的還是同事托付的工作，我都一樣認(rèn)真對(duì)待，保證把工作做好,。盡可能的為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,，不讓矛盾上交;盡可能的為老師們幫忙服務(wù)，做事一直堅(jiān)持公平,、公正的原則,，寧愿自己多吃苦受累多聽(tīng)話，也不愿別人吃虧埋怨,，把榮譽(yù),、好處讓給大家，責(zé)任自己承擔(dān),，這就是我一直堅(jiān)持的原則：要做事,，先做人;低調(diào)做人，高調(diào)做事,。

第三：我還年輕,，但一點(diǎn)也不輕狂，也有精力,。我對(duì)事物有敏銳的觀察力和準(zhǔn)確的判斷力,，有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。我在擔(dān)任教務(wù)主任期間,，曾大膽提出活動(dòng)推動(dòng)工作,，對(duì)內(nèi)講究公平，對(duì)外講究策略,，對(duì)尖了生和差生采取捉螞蟻上樹(shù)的方法,，教師承包學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，初中+高中六年一貫制教學(xué)模式等管理措施,，已取得一定成效。同時(shí),，我整個(gè)家庭除了父母年事較高外,，愛(ài)人在城邊學(xué)校任教，女兒今年已考上湖北省公務(wù)員上班了,，加之身體較好,，我完全有時(shí)間和精力，全身性地投入到工作中去,。愛(ài)迪生相信：世界變光明;哥倫布相信：世界上有新大陸,。我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng),。請(qǐng)大家相信我一定沒(méi)問(wèn)題。

如果上級(jí)組織聘任我為校長(zhǎng)，我的治校理念是：以人為本,，制度管校,，以學(xué)議教，提高質(zhì)量,。我會(huì)牢牢記住兩個(gè)詞,、四個(gè)字：管理，質(zhì)量,，做到以人為本,，讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展，讓他們的個(gè)性特長(zhǎng)都得到最大限度的發(fā)揮,。

管理和質(zhì)量是兩個(gè)相輔相成的命題,。管理好了，教育質(zhì)量就上去了,，不能想象一個(gè)管理混亂的學(xué)校會(huì)有好的教學(xué)質(zhì)量;相反,，教育質(zhì)量抓上去了，管理就變得相對(duì)容易了,。當(dāng)然,，歸根到底還是要抓管理，做到管理科學(xué)化,、數(shù)字化,、精細(xì)化和人性化。俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,，維持一個(gè)學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)必然要靠制度來(lái)約束。對(duì)于教師的備,、教,、批、輔以及授獎(jiǎng),、職稱晉升等方面,，要讓數(shù)字說(shuō)話，平時(shí)教師的考勤,、業(yè)績(jī)等要量化考核,，事實(shí)面前，公平,、公開(kāi),、公正。具體措施如下：

第一：緊緊依靠縣委,、縣政府,、縣教育局,，緊緊依靠全校廣大教職工。

校長(zhǎng)是學(xué)校的法人,，有很多方面是可以有所作為,，作為校長(zhǎng)，必須認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針,，落實(shí)縣委,、政府、教育局的有關(guān)決定,、決議和規(guī)定,，校長(zhǎng)的工作，離不開(kāi)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo),，校長(zhǎng)的工作必須得到縣委,、政府、教育局的大力支持,，這是校長(zhǎng)開(kāi)展好工作的前提,。

緊緊依靠全校廣大教職工。雖然說(shuō)校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂,，校長(zhǎng)在學(xué)校中的地位確實(shí)非常重要,，但校長(zhǎng)的本事再大，一個(gè)人是辦不起一個(gè)學(xué)校的,，也辦不好一個(gè)學(xué)校的,，正在開(kāi)展的黨的群眾路線教育活動(dòng)，給我們深刻的啟示就是：一切要相信教師,、要依靠教師,，教師才是學(xué)校發(fā)展真正的推動(dòng)者，校長(zhǎng)的工作主要就在于做好教師的工作,，充分發(fā)揮好學(xué)校班子和教師的工作積極性,。教師是一個(gè)特殊的群體，需要得到愛(ài)護(hù),、尊重和理解,，需要得到公正的評(píng)價(jià)和社會(huì)的認(rèn)可，教師中蘊(yùn)藏巨大的能量,，這就是學(xué)校發(fā)展,、振興的正能量，如果這個(gè)能量得不到開(kāi)發(fā)和利用,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，把學(xué)校辦好必然是一句空話。

要把學(xué)校辦出成效,，辦出活力,，關(guān)健是學(xué)校要有一個(gè)好的機(jī)制,，這就必須在校內(nèi)實(shí)行真正意義上的人事制度改革，要改變做好做壞一個(gè)樣,，做多做少一個(gè)樣的狀況,，通過(guò)人事制度改革來(lái)調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)、教職員工的積極性,，來(lái)提高學(xué)校管理效益。而人事制度改革的關(guān)鍵是縣委,、政府,、教育局的鼎力支持和堅(jiān)強(qiáng)后盾，包括配套政策及人力,、物力,、財(cái)力、信息和時(shí)空等的支持,。

第二：凈化校園及周邊環(huán)境,，突出量化考核的辦法，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。齊抓共管，天天抓,，處處抓,，不留死角，不留空白和空檔,，開(kāi)展文明教室,、文明寢室、文明班組,、文明辦公室評(píng)比,，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，為大家提供一個(gè)健康,、舒適,、向上的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，規(guī)范學(xué)校健康的人際關(guān)系,，形成具有特色的校園文化,。尊重和信任教師，尊重教師的人格,、尊重教師的工作,、尊重教師的合理需要，想方設(shè)法去滿足教師的合理需要,，做到關(guān)心每一個(gè)人,、關(guān)注每一個(gè)人的價(jià)值和奉獻(xiàn),，處理好老教師退養(yǎng)和年輕教師的培養(yǎng)的關(guān)系，處理好文化課教師與非文化課教師,、員工,，領(lǐng)導(dǎo)與非領(lǐng)導(dǎo)的待遇問(wèn)題，針對(duì)我校的實(shí)際情況,，尤其要加大青年教師的引進(jìn),、培養(yǎng)和使用的力度，學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)教師,，提升教師的價(jià)值;將學(xué)習(xí),、激勵(lì)納入學(xué)校管理，加大師資建設(shè)力度,，引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路,。促進(jìn)教師的自我發(fā)展，提高教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng),，使他們充分體驗(yàn)到教育的樂(lè)趣,，體驗(yàn)到生命的樂(lè)趣，找到教育工作者應(yīng)有的自信和尊嚴(yán),。樹(shù)立學(xué)生是主體,，真正做到以人為本，教育是服務(wù)的理念,。學(xué)生是我們的服務(wù)對(duì)象,，我們要用心去經(jīng)營(yíng)這一神圣的事業(yè)，讓每一位學(xué)生都能獲得成功的感受,，享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

在這里，我想特別強(qiáng)調(diào)一下：對(duì)城步一中來(lái)說(shuō),，加大我校高中優(yōu)質(zhì)生源建設(shè),，已迫在眉睫。城步的優(yōu)質(zhì)生源已成為武岡和隆回高考優(yōu)秀成績(jī)的貢獻(xiàn)者,，順著搶生源這根藤摸去可以看到,，學(xué)校搶到了好學(xué)生就能提高升學(xué)率。因此,，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),，優(yōu)質(zhì)生源就是學(xué)校的生命力，搶生源就是搶生存,。在利益誘惑面前,，指望城步一中不搞生源大戰(zhàn)是不現(xiàn)實(shí)的?？梢哉f(shuō),，終結(jié)生源大戰(zhàn),，最根本的就是真正提高辦學(xué)的質(zhì)量。只有把心思真正用在提高教育質(zhì)量上來(lái),，只有把教育辦好了,，教學(xué)質(zhì)量上去了，再用質(zhì)量留人,，用感情留人,，做到留得住，學(xué)得好,，對(duì)得住,，其他地方的學(xué)校要來(lái)我們這里搶生源，我相信不少學(xué)生會(huì)選擇留在城步,。

第三：加強(qiáng)民主管理，建立重大決策調(diào)研,、執(zhí)行,、反饋的良好機(jī)制。學(xué)校的每一個(gè)決策和制度的出臺(tái),，都涉及學(xué)校內(nèi)部人員之間,、工作之間、利益之間的調(diào)整,，涉及學(xué)校的改革,、發(fā)展和穩(wěn)定。只有在深入調(diào)查研究,，透徹了解國(guó)家的法律法規(guī)和方針政策,，摸清學(xué)校內(nèi)外的真實(shí)情況和師生動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子,、學(xué)校工會(huì),、教代會(huì)等民主管理機(jī)構(gòu)的作用，努力為全體師生營(yíng)造出和諧,、寬松,、有序、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,，以情感人,，以理服人，以制度管人,。為激發(fā)和保護(hù)教師敬業(yè),、樂(lè)業(yè)和精業(yè)的精神，學(xué)校財(cái)物開(kāi)支推行預(yù)算管理機(jī)制,，由工會(huì)和總務(wù)處負(fù)責(zé),，按量入為出,，服務(wù)教學(xué)的原則進(jìn)行預(yù)算，由職代會(huì)通過(guò)有關(guān)條例,，繼續(xù)提高教職工的福利待遇,。

第四：穩(wěn)步推進(jìn)，抓好省示范高中創(chuàng)建工作,。城步縣委政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)城步縣的教育非常重視,，大手筆、大氣魄,，高詹遠(yuǎn)矚,，提出了打造少數(shù)民族地區(qū)教育強(qiáng)縣的戰(zhàn)略。為堅(jiān)決落實(shí)縣委政府的決定,，這就賦于城步一中一個(gè)神圣的歷史使命,，一定要將城步一中創(chuàng)建成為湖南省示范性普通高級(jí)中學(xué)，這是近三年的一個(gè)硬任務(wù),，要求要按照省示范高中的標(biāo)準(zhǔn),，將目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行分解，分步實(shí)施,，按部就班,，逐步提升城步一中教育質(zhì)量與管理水平，將城步一中辦成一所高質(zhì)量,、有特色,，具有示范引領(lǐng)作用的品牌名校，讓城步縣老百姓的孩子在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育,，辦一所全縣人民滿意的品牌高中!

機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備頭腦的人,，我把參加這次競(jìng)聘活動(dòng)也當(dāng)成一次鍛煉的機(jī)會(huì)。如果我這次競(jìng)聘上,，我將銳意進(jìn)取,，積極改革，堅(jiān)持以質(zhì)量為中心,，全面抓管理,，力爭(zhēng)在三年內(nèi)讓城步一中成為我市湘西南地區(qū)有影響力的教育圣地。如果我沒(méi)有競(jìng)聘上,，我還會(huì)一如既往地從事我喜歡的教育工作,，為我縣的少數(shù)民族教育事業(yè)奉獻(xiàn)出全部的光和熱。

非常感謝大家耐心聽(tīng)我的演講,，謝謝!

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿美篇 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿1000字篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家好！

有一句大家耳熟能詳?shù)母裱允牵骸叭松枧_(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi)，關(guān)鍵是你愿意表演,，還是選擇躲避,。”憑著這句話,，也憑著十多年的工作經(jīng)驗(yàn),，今天，我勇敢的站在演講臺(tái)上,，接受大家的挑選,。我要競(jìng)聘的職位是xx一中校長(zhǎng)。

我叫xxx,，今年39歲,，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師職稱,，本科學(xué)歷,。19xx年以來(lái)，我一直在教學(xué)一線工作,，由于成績(jī)出色,，從19xx年至20xx年，我擔(dān)任了xx中學(xué)副校長(zhǎng),，在職期間，我積極協(xié)助校長(zhǎng),，抓好了教學(xué)管理和其他份內(nèi)工作,，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。20xx年至今,，我擔(dān)任xx中學(xué)校長(zhǎng),，我認(rèn)真履行了校長(zhǎng)職能，完成了工作目標(biāo),，確保了學(xué)校的發(fā)展和辦學(xué)效益的整體提高,。一份耕耘，一份收獲,。20xx年,，我被評(píng)為省級(jí)先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀教師，我還獲得了其他榮譽(yù)（列舉出來(lái)）,。這既是一種鼓勵(lì),，也是一種鞭策！

如果我能走上校長(zhǎng)崗位,，我將完成任期內(nèi)兩大目標(biāo)：其一,，實(shí)現(xiàn)高考上線率達(dá)80％，其中本科上線率達(dá)60%的質(zhì)量目標(biāo),。其二,，使學(xué)校辦學(xué)水平由二級(jí)二等完中晉升為一級(jí)三等完中,。

第一，我具備良好的思想政治素質(zhì),。

我能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，把堅(jiān)定正確的政治方向方向放在首位，具有一定的馬克思主義理論修養(yǎng),。能運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方法指導(dǎo)學(xué)校工作，熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)校,，熱愛(ài)學(xué)生，并團(tuán)結(jié),、尊重和依靠教職工,；能實(shí)事求是，勤奮學(xué)習(xí),，作風(fēng)民主,，聯(lián)系群眾，顧全大局,，公正廉潔,，艱苦奮斗，嚴(yán)于律己,；對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍；具有勇于進(jìn)取和創(chuàng)新精神,。

第二,，我具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。

教育界有句名言：“一個(gè)好校長(zhǎng),，就是一所好學(xué)?！薄Ｒ虼?，從某種意義上說(shuō),，辦好學(xué)校的關(guān)鍵在于校長(zhǎng)，為了搞好管理,，在近十年的管理工作中,，我抓住了一個(gè)“善”字。我善于充分發(fā)揚(yáng)民主,。我曾鼓勵(lì)教職工,、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)人士對(duì)學(xué)校工作的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題提出看法,，對(duì)學(xué)校管理工作提出意見(jiàn),，我聽(tīng)取了他們的看法和意見(jiàn)，針對(duì)問(wèn)題做出了整改,，并將整改結(jié)果反饋給他們,。我完善了學(xué)校管理制度，我集思廣益,，立足本校實(shí)際,，根據(jù)時(shí)代的發(fā)展，不斷的充實(shí)和修正了管理制度,。我完善了自身管理能力,。在新形勢(shì)下，教育管理方式正在不斷地變化革新,，為了緊跟時(shí)代步伐,，從20xx年至20xx年，我參加了省高完中校長(zhǎng)培訓(xùn),，提高了自身管理水平,。豐富的管理經(jīng)驗(yàn)為我做好校長(zhǎng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三,，我具有良好的知識(shí)素質(zhì),。

培根有一句名言：“知識(shí)就是力量”。我是物理專業(yè)科班出身,，具備了豐富的物理專業(yè)理論知識(shí),，在多年的教學(xué)中，我不斷改進(jìn)和完善了知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力目標(biāo),。我還具有一定的教育學(xué)、心理學(xué),、教材教法,、教育史知識(shí)，能夠借鑒變通,、引深發(fā)展,、舉一反三、古為今用,。懂得中國(guó)近代史和中國(guó)教育史,，掌握了一定程度的科學(xué)管理知識(shí)，特別是教育管理,、行政管理,、社會(huì)管理、法律及領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的知識(shí)，知曉一般的社會(huì)科學(xué),、自然科學(xué)知識(shí),，熟悉社會(huì)生活方面的知識(shí)。良好的知識(shí)素質(zhì)為我做好校長(zhǎng)提供了保障,。

第四,，我有較強(qiáng)的教學(xué)能力。

我多年在教學(xué)一線工作,。在進(jìn)行物理教學(xué)時(shí),，我善于思考，以自己的獨(dú)特的見(jiàn)解,，運(yùn)用了一套科學(xué)的教學(xué)方法,，取得了卓越的成績(jī)，得到了教師和學(xué)生的一致好評(píng),。在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展方面,，我做到了從實(shí)際出發(fā)，以發(fā)展學(xué)生全面能力為主的方式,，取得了良好效果,。使我曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”和“先進(jìn)教育工作者”。在擔(dān)任校領(lǐng)導(dǎo)期間,，我還經(jīng)常深入教師們的教學(xué)活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法，進(jìn)一步提高了我的教學(xué)水平,。這使我具備了聽(tīng)課,、評(píng)課、主持會(huì)議及指導(dǎo)教學(xué),、教研,、課外活動(dòng)的能力，具有了指導(dǎo)教師提高業(yè)務(wù)水平及改進(jìn)教學(xué)方法的能力,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們，如果承蒙各位的信任,，讓我走上校長(zhǎng)的工作崗位,，我將不辱使命，勤奮工作,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn)，用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望,。

第一,，為了完成既定目標(biāo),，加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)。

管理是辦學(xué)的靈魂,，制度是管理的保證,。上任后，我將首先致力于管理制度,、改革方案的調(diào)查,、整改工作。要堅(jiān)持以學(xué)生為中心的辦學(xué)理念,，據(jù)此制定一系列制度和管理方案,。學(xué)校的一切工作以學(xué)生為根本出發(fā)點(diǎn)，注重學(xué)生主體地位的落實(shí),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體精神的張揚(yáng),，使具有不同個(gè)性、不同品質(zhì),、不同潛能的學(xué)生能成長(zhǎng)為不同規(guī)格,、不同層次的社會(huì)棟梁之才，使xx中學(xué)成為人才的搖籃,。堅(jiān)持雙向育人的思想,，教師的價(jià)值通過(guò)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展來(lái)實(shí)現(xiàn)，學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展來(lái)促進(jìn)教師的發(fā)展,。從而達(dá)到教學(xué)雙贏的目的,，完成既定質(zhì)量目標(biāo)。

第二,，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,，全面實(shí)施教育綜合改革。

我將實(shí)行教職工全員競(jìng)聘制,，通過(guò)簽訂聘用合同,，明確學(xué)校與受聘人員的權(quán)利和義務(wù)，建立“教職工能進(jìn)能出,、崗位能上能下,、工資或增或減”的用人機(jī)制，對(duì)不適合工作的可以轉(zhuǎn)崗,、試崗和待崗，對(duì)不服從崗位調(diào)整的按自動(dòng)離職處理,。充分調(diào)動(dòng)校長(zhǎng),、教師的積極性和創(chuàng)造性，全面推行績(jī)效工資制,，建立和完善重實(shí)績(jī),、比貢獻(xiàn),，體現(xiàn)“責(zé)重多得、優(yōu)勞多得,、多勞多得”的績(jī)效分配機(jī)制,，拉開(kāi)收入差距，使收入分配向一線教師傾斜,。

第三,，以人為本，充分調(diào)動(dòng)教師積極性,。

我將在管理中貫徹以人為本的思想,。要公正對(duì)待教師的政治待遇和經(jīng)濟(jì)待遇。在政治上要平等,，無(wú)論是入黨提干,、評(píng)職評(píng)先、進(jìn)修學(xué)習(xí),，乃至?xí)h上的表?yè)P(yáng),、批評(píng)，都要以無(wú)私的政治眼光對(duì)待每一位教師,。經(jīng)濟(jì)上,，要秉著實(shí)事求是、公開(kāi)公正的原則,，堅(jiān)持按勞分配,，要努力提高教職工福利待遇，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,。在情感上,，要尊重、信任教師,，關(guān)心,、愛(ài)護(hù)教師，和教師交朋友,。要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境吸引教師,。要花力氣，花資金,，盡力改善學(xué)校的教學(xué)和生活環(huán)境,。

第四，促成師生合力,，為提高教學(xué)質(zhì)量作保障,。

為了讓學(xué)校由二級(jí)二等完中晉升為一級(jí)三等完中，我要努力促成全校師生同舟共濟(jì),、奮勇拼搏的合力,。只有充分確立每位教職工的主人翁地位,，心往一處想，汗往一處流,，才能體現(xiàn)大家的智慧,，發(fā)揮集體的力量，顯示合力的作用,。為了營(yíng)造這種合力,，對(duì)教師,，我將在在生活上關(guān)心，在工作上支持，在政治上培養(yǎng),。樹(shù)立教職工的質(zhì)量意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí),，使得“校興我榮,，校衰我恥”的觀念深入人心。對(duì)學(xué)生,，我將盡我所能,，積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性和自信心,，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。用這樣的方式來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們,，校長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責(zé)任,！如果能夠承蒙大家的厚愛(ài),，讓我走上這個(gè)崗位，我將不遺余力地做好本職工作,。最后,，請(qǐng)?jiān)试S我用丘吉爾的話結(jié)束我的演講：“我所能奉獻(xiàn)的，只有熱血,、辛勞,、汗水與眼淚?！?/p>

謝謝大家,！

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿美篇 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿1000字篇八

本人芮秀榮，xxxx年參加工作,小學(xué)高級(jí)教師,，學(xué)歷本科,，xxxx年xxxx師范大學(xué)教育管理專業(yè)畢業(yè)。xxxx縣教育學(xué)會(huì)會(huì)員,，中國(guó)教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)育研究發(fā)展中心會(huì)員,，xxxx縣第四期數(shù)學(xué)骨干教師，xxxx縣優(yōu)秀青年教師,，現(xiàn)任xxxx小學(xué)校長(zhǎng),。

下面談?wù)勎业母?jìng)聘優(yōu)勢(shì)：

一、政治思想

本人政治立場(chǎng)堅(jiān)定,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家對(duì)教育的指示,，積極參加學(xué)校組織的各類政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，積極向黨組織靠攏，曾先后兩次向?qū)W校黨總支遞交了入黨申請(qǐng)書,。

二,、教學(xué)能力

自參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，為提高課堂教學(xué)水平,，本人積極參加各類公開(kāi)課、賽課和基本功競(jìng)賽等活動(dòng),，在活動(dòng)中鍛煉自己,，提高自己。并在各類基本功競(jìng)賽和賽課活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng),。在教學(xué)質(zhì)量上,， 我所帶過(guò)的每一個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前茅。如：去年我被調(diào)到xxxx小學(xué)工作,，剛接手的班級(jí)是五年級(jí),，這個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌?zhèn)同年級(jí)處在第12名，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué),，該班的數(shù)學(xué)成績(jī)上升到第5名,，到本學(xué)年末，該班的數(shù)學(xué)成績(jī)上升到全年級(jí)第2名,。

三,、科研能力

第一，爭(zhēng)當(dāng)課題研究主力軍,。先后參與了縣極“十五”規(guī)劃課題《xxxxxxxxxxx》和《xxxxxxxxx》及xxxx省“十五”規(guī)劃課題《小學(xué)教育生活化的案例研究》的研究工作,。xxxx年5月我又申報(bào)個(gè)人縣級(jí)課題《xxx》。

第二,，積極撰寫教育教學(xué)論文與教學(xué)案例,，并在多次論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。其中省級(jí)獲獎(jiǎng)1次,，市級(jí)獲獎(jiǎng)4次,，縣級(jí)獲獎(jiǎng)9次,。另外，撰寫的論文《“xxxxxxxx》被發(fā)表在《xxxx陶研》xxxx年第一期,。

第三,，積極投入到校本教材開(kāi)發(fā)的行列，xxxx年利用暑期時(shí)間參與開(kāi)發(fā)編寫了校本教材《xxxxx》和《xxxxx》兩本書籍,。

四,、領(lǐng)導(dǎo)能力

從xxxx年起我一直擔(dān)任高年級(jí)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，協(xié)助教導(dǎo)處搞好年級(jí)的各項(xiàng)教科研活動(dòng),、聽(tīng)課周活動(dòng),，組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課，提高整體的業(yè)務(wù)水平,，并在xxxx年的全縣統(tǒng)一測(cè)試中,，本年級(jí)取得全縣數(shù)學(xué)均分第一的可喜成績(jī)。xxx年下半年被提拔為學(xué)校教科處副主任,，負(fù)責(zé)學(xué)校課題研究和學(xué)籍管理工作,，我勤勤懇懇做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作；xxxx年下被任命為xxxx小學(xué)校長(zhǎng),，我更是兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨地管好學(xué)校的一切事務(wù)，堅(jiān)持每天早到校,，遲離校,，為全校師生做好服務(wù)工作。這一年來(lái),，我學(xué)到很多管理方面經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也把以前學(xué)習(xí)過(guò)的《教育管理學(xué)》的知識(shí)與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合。并使我充分認(rèn)識(shí)到“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂”,，他決定著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展,。