在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告,。下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高中班主任述職報告800字 高中班主任述職報告篇一

過去的一學期里,，我班在學校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展,，學習、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學期的報告如下：

為了配合學校團委和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。例如，“跨步進入新世紀系列活動”,、“尋找我身邊的活雷鋒”,、“青年學生應(yīng)該怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青年學生應(yīng)該樹立遠大的理想和報復(fù)”等,。同時,，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育,，幫助學生澄清思想上的模糊認識,，提高學生的思想境界,。我還充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心,，及時對學生進行針對性的教育,。

高三年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,，同時,，面臨著畢業(yè),、升學等實際問題,，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學生甚至會感到迷惘,，對前途失去信心,。因此,，在學生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要,。

在這個學期里,，一方面,，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學生進行自我教育,，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),；又注意指導(dǎo)學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計,、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學生的自我服務(wù)的能力,，讓學生學會規(guī)劃、料理,、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是“包袱”。

另一方面,，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，例如,，學習經(jīng)驗交流會,，意志教育,，如何做時間的主人,，習慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進良好的學風,、班風的形成。再一方面,，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣,，跟班勤,，管理方法得力,，班風正、學風濃,。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績,。本學期的幾次月考均能超額完成縣局和學校規(guī)定的指標數(shù),，各項管理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣,，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,，讓他們認識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

高中學生學習任務(wù)比較繁重,，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導(dǎo),，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學生感情的交流,。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人,，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時注意到多教育學生,，讓學生懂禮貌,，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信,，增進師生情誼,。

總之,，在這一個學期里,，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色,，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。這屆學生的高中生涯還有一個學期，面臨著畢業(yè)及升學等實際問題,，下學期擔子還很重,，工作還將更復(fù)雜,，因此,，這就需要我不斷的努力,、刻苦,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，爭取取得更加輝煌的成績,。

高中班主任述職報告800字 高中班主任述職報告篇二

20xx年對我來說是一個充實的年份,。本年度我仍然堅持“務(wù)實求真,，謙虛謹慎”的工作理念,，從做好自己的本質(zhì)工作著手,，逐步提升自己的工作能力,。

1,、認真開展教學工作,，在創(chuàng)新中求發(fā)展,。我一直嚴格要求自己，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責,，刻苦鉆研,，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。我工作勤奮認真,，教學方式新穎靈活,，符合學生的實際水平,，在教學上,，我堅持探究式,、啟發(fā)式、主體式等研究性的教學方式,，始終堅持從學生的實際出發(fā),，因材施教，注重發(fā)展學生自主學習和合作學習的能力,，以扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,、靈活新穎的教學方法、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和強烈的責任感贏得各方面的肯定和學生的歡迎,。20xx年度,，我任教高一歷史（三個班9節(jié)課）,、高二歷史（三個班9節(jié)課,，兩個必修班,，一個選修班）。任教班級在校期中,、期末評比中,，都超過年級同類班級,。

自我校開展高效課堂教學模式以來,，自己走在了學校課程改革前列的隊伍里,。20xx年4月份到xxxx二中學習該校的“271教學模式”,，8月初赴xxxx中學學習該校的“大單元教學模式”。通過學習,，自我反思,，不斷提升自己的教學能力,。積極開設(shè)公開課,，先后向xx區(qū),、九校聯(lián)合體的兄弟學校開設(shè)公開課《第二次工業(yè)革命》,、《農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容》,、《近代經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動與民族資本主義的曲折發(fā)展》等,。區(qū)教研員xx老師多次深入我的課堂,，聽課指導(dǎo)，并給予了好評,。

2,、積極參加學科教研活動,，不斷提升教學水平,。我始終重視教研工作,，把成為一名學者型的教師作為自己的奮斗目標,，不斷鞭策自己勤奮學習,，努力提高自己的理論水平,。20xx年,，區(qū)級個人課題《xx》結(jié)題,；論文《xx》獲得區(qū)教育學會三等獎,；個人課題《xx》獲區(qū)級個人課題立項,；論文《xx》獲得省教育學會二等獎,。

3,、積極深入課堂聽課學習,。上半年聽課74節(jié),，下半年聽課32節(jié)，并及時將聽課評價和心得上傳個人博客,。

4,、指導(dǎo)青年教師xx,、xx。在工作中盡量給予支持幫助,，毫無保留地傳授自己的教學心得,。2011年5月，xx老師獲得學校第26屆“五四教壇新秀”稱號,。

5、本年度帶領(lǐng)歷史備課組積極參加xx區(qū)青年文明號的評比創(chuàng)建,。

擔任年級部副主任期間,，能夠從學校的大局出發(fā),。根據(jù)學校和年級特點制定工作計劃，配合校長室,、各個處室開展活動,。堅持每天早晨在7：00之前到校,，每周至少有三次晚間自覺留在年級部,，巡視年級的狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。在工作中盡自己的能力為老師們服務(wù),，幫助老師們解決在工作上遇到的各類問題,。因此,，本人在20xx年度能夠做到不遲到、不早退,，出滿勤,。堅持每周至少將兩篇工作中反思,、總結(jié)上傳個人博客,。

本年度,，我所帶的班級是一個美術(shù)班,。根據(jù)班情,，同學們將班名定為“xx班”。在“將簡單的事情做到,，你會成為秀的人”的班訓(xùn)指導(dǎo)下,，xx班將常規(guī)放在第一位。堅信：只有良好的行為規(guī)范,，才有優(yōu)異的成績,。目前,，所帶班級的風氣,，同學的集體榮譽感，班級凝聚力都比在高一時更進一步,。

我班繼續(xù)采取班委分擔責任制,，班長總體負責班級各項事務(wù),，具體負責體育、宣傳,、班級紀律和班級安全事務(wù)等,。副班長具體負責班級的衛(wèi)生,、生活,。團支部負責團的各項事務(wù)等等,。班委干部各負其責,，負責每天的班級事務(wù),，并將班級常規(guī)中的各項事宜進行記錄,，反饋。以便班級同學及時整改,。定期召開班委會，班委反饋班級一段時期內(nèi)的情況,，集思廣益,，尋找出管理班級的有效措施和方法,。

目前,，班委干部能夠?qū)⒆约旱谋举|(zhì)工作放在心上,，主動針對班級的內(nèi)部問題提出建議,，商討對策,。如，本學期,，我班級的包干區(qū)范圍大,，任務(wù)重,，班委們看見勞動委員比較累,，比較辛苦,，提出設(shè)置兩個勞動委員的建議，由勞動委員xx和xx分別負責包干區(qū)和教室衛(wèi)生,，取得了良好的效果,。

因此,，我班級的月常規(guī)考核在學校名列前茅,，每個月都能獲得五面以上的流動紅旗。多次在校周常規(guī)考核中獲得第一名,。

通過各類活動和展示,，激發(fā)班委干部的工作熱情,。如班級白板報先后以“班委贊”和“夸夸校小組長”為主題，讓班級同學從正面評價班委的工作,，樹立班委干部在班級管理中的熱情,。

積極配合學校政教處開展各類活動,。在學校的高效課堂現(xiàn)場會上，我班的班級文化和教室環(huán)境布置受到參觀領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。我班也率先在年級,，乃至全校設(shè)置了個性班牌、班,，并向全校推廣,。

高中班主任述職報告800字 高中班主任述職報告篇三

在一學年里,，本人在學校的工作安排下，擔任了教學工作,。一學年以來,，在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

在擔任班班主任工作中,，做到認真完成學校布置的各項工作,，重視班風、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,，積極與家長配合,，研究教育學生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間,，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在比賽中榮獲第一名,。

在教學工作上,，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃,，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展,。在教學的過程中,，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責,。因此,，在教學之前,，貫徹《九年義務(wù)教育教學大綱》的精神，認真細致地研究教材,，研究學生掌握知識的方法,。通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學的方法,，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題,。積極進行教學改革,。積極參加市教研室,、及學校組織的教研活動,，通過參觀學習,，外出聽課,，等教學活動,，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學視野和思維,。藝術(shù)需要個性,，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,，越有個性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力,。所以，在中學教育中,，有意識地以學生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。

抓好第二課堂,，實施素質(zhì)教學,。根據(jù)本校學生的基礎(chǔ),，發(fā)掘有興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng),，并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為興趣小組初級班和創(chuàng)作班,。按實際情況采用不同的計劃、步驟,，方法,，進行有效的培訓(xùn)教學。學生經(jīng)過一個學年有計劃,、有步驟的培訓(xùn)后,，水平有了很大的提高。在學校的支持下建成本校特色的,，各方來賓對我校學生的有著較高的評價,。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。

除了日常的教學工作之外,，負責校內(nèi)大部分的宣傳工作,，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞,，任勞任怨,、加班加點，按時保質(zhì)完成工作,。如……在這一學年的工作中,，通過和同事共同的努力，提高了我校的水平,，取得一定的成績,。但在教學工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學年度為提高我校學生的水平，營造校園的文化氣氛,，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力,。

高中班主任述職報告800字 高中班主任述職報告篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

回顧剛剛過去的20xx,，我校是不平凡的一年,、驕傲的一年，因為我們不僅全面超越了既定的高考目標,，而且取得了36年來的成績,。為了進一步實現(xiàn)我校教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，在各級領(lǐng)導(dǎo)的推動下各班課堂教學改革開展的如火如荼,。在這樣的背景下我有幸繼續(xù)成為班主任的一員,，一學期以來在政教處的正確領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的配合下，我班的各項工作都取得了較大的進步,。下面我從六個方面將一學期以來工作情況匯報如下：

1,、工作理念：學生工作只可智取，不可強攻,，攻心為上,，攻城為下,。

2、工作思路：

目標引領(lǐng),、榜樣激勵,，

制度規(guī)范、責任強化,，

文化潤澤,，培養(yǎng)習慣。

3,、工作目標：

讓xx的學生成為懂禮貌的人,，講衛(wèi)生的人，有目標的人,，守紀律的人,，有責任心的人，會學習的人,，努力使每一位學生都能健康快樂的成長,，讓350在學生的一生中不僅僅是一個數(shù)字，要讓它成為溫暖和幸福的代名詞,，成為永恒的回憶,，成為師生共同的圖騰。

一個集體就是一個團隊,，大家有著共同的目的,，但也有著各自的性格特點，要想把每位成員連接起來,，形成一個有凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體,，就需要有相同的信念和必要的規(guī)則。

為此我們在入學初提出了“青春似火,、超越自我,、xx班、奮勇拼搏”的班級口號,，而且還討論制定了《高xx班級管理一十五條班級規(guī)定》,、《檔案袋管理制度》、《早操出勤匯總記錄表》,、《多媒體管理制度》,、《課代表作業(yè)收發(fā)記錄表》、《個人作息時間規(guī)劃表》,、《衛(wèi)生輪值制度》,、《晚四住校生學習登記表》、《課改小組建設(shè)管理表》等,。

每項制度都有專門的負責人,，紀律班長在周六對各負責人一周情況進行匯總,，在周日的主題班會上進行總結(jié)、公告或懲罰,。堅持做到“以理服人,，以規(guī)治班”，堅持讓每個同學都支持和遵守班級的各項制度,，它不僅是班級民主管理的體現(xiàn),，而且是我班主任工作思路的重要體現(xiàn)，是班主任工作中最重要的環(huán)節(jié),。

班干部是班級管理的核心力量,，班主任管理班級的很多理念和方法都要靠班干部去落實與執(zhí)行，因此,，選擇和培養(yǎng)一支好的班干隊伍，對班級管理至關(guān)重要,。我在班干部的選擇上特別慎重,，要發(fā)揚民主，還要注重學生自身的能力,。我在選擇班干部時堅持“身正為先,，能力較強，積極主動”的原則,，慎選擇,，重培養(yǎng)。

我們班每1—2周班長,、紀律班長會組織召開班委會,，每月班主任召開全體班干部會議，總結(jié),、反思班級存在的問題,，同時對班干部存在的問題和困惑及時溝通解決，并在方法上進行必要的培訓(xùn)和指導(dǎo),。讓每個班干都能勝任自己的工作,，都能真正得到鍛煉。一學期以來班級在班干部帶領(lǐng)下,，高350班各項活動開展順利,，取得了一個又一個的榮譽。

每個xx班的同學都很愛這個集體,，都愿意維護我們班的班級管理,，積極為班級貢獻自己的力量。我班嚴格執(zhí)行政教處下發(fā)的班級常規(guī),，7：20前起立晨讀,，7：20在相關(guān)負責人的領(lǐng)讀下開展經(jīng)典誦讀活動,，每周始終堅持英漢練字和一周學習反思。在學生的不斷自省下,，大家默默養(yǎng)成了一種習慣,，養(yǎng)成了一種良好班風，良好的班風有利于促進良好的學風,，班級每位同學,，刻苦,，認真，踏實,，學習成績不斷進步,。

在期中考試后我班組織召開了《高xx五步學習法》,、《夢想之路之期中考試總結(jié)暨學習經(jīng)驗交流會》,，元旦前夕在張琳老師的倡議和啟發(fā)下我班又召開了《夢想之路之榜樣的力量》,、《夢想之路之學期總結(jié)和新年暢想》等活動，不僅讓學生做了學習經(jīng)驗的交流、總結(jié),，而且邀請代課教師為成績優(yōu)異的同學頒發(fā)了獎狀、獎品,、并留影,，通過種種措施對榜樣進行鼓勵,。同時學生也對一學期的表現(xiàn)做了小結(jié),，并對期末考試和下學期的學習堅定了信心,。

班級文化是我們班級成員共同創(chuàng)造的群體文化，寄托著班級共同的理想和追求,，激發(fā)著全體成員對班級的認同感,、歸屬感和自豪感，從而形成了強烈的向心力,、凝聚力和群體意識,，進一步以高昂的情緒和奮發(fā)進取的精神積極投到學習生活中去。

1,、唱歌活動

（1）班歌

全班學生利用周會時間從政教處推薦的歌曲中選取六首歌,，每天午間一首，唱歌結(jié)束后集體宣讀《高xx我的誓言》和《高xx夢想之路之班級誓詞》,，此項活動一學期以來,，我們堅持下來，并且成為班級的慣例,，對學生的影響深遠,。

（2）生日歌

軍訓(xùn)結(jié)束后生活委員將班級師生的生日統(tǒng)計出來，有同學過生日時,，在黑板的左上角會寫有“祝xxx生日快樂”,，并且我們

利用課余時間師生為他齊唱生日歌。

2,、主題班會教育活動

一個學期以來,，我們班級通過主題班會和黑板報開展了許多旨在從德育方面重塑學生的精神世界的夢想之路主題教育活動，從思想層面教育學生該做一個什么樣的人,。例如：《夢想之路之入學教育》,、《夢想之路之目標理想教育》、《夢想之路之運動會總結(jié)》,、《夢想之路之期中考試總結(jié)交流會》,、《夢想之路之路途遙遠勿忘初心的思想教育》、《夢想之路之密度操比賽活動得失教育》,、《夢想之路之魅力教育》,、《夢想之路之文明禮儀教育》、《夢想之路之成長反思教育》,、《夢想之路之安全出行教育》,、《夢想之路之榜樣的力量》、《夢想之路之學期總結(jié)和新年暢想》,。

主題鮮明的教育活動是學生全面發(fā)展的主陣地,，不僅對學生進行了思想品德的教育，而且陶冶了學生的道德情感,，培養(yǎng)了學生的文明行為習慣和健康的心理素質(zhì),，形成了正確的班級輿論,，德育的內(nèi)容真正潛移默化地融會進了學生的心靈,。

3,、積極開展小組建設(shè)，強力推進課堂改革

我班課改班級目標是：不求人人成功,，但求人人進步,，做的自己。（橫幅打出）為了實現(xiàn)這個目標,，我們班級非常重視班級小組的建設(shè),。

（1）選擇組長

選擇組長最重要的應(yīng)該是責任感和具有一定組織協(xié)調(diào)能力，而不是成績優(yōu)秀,。

（2）合理分組

每組六人,，根據(jù)學科成績分上中下三層（代碼為：a1a2b1b2c1c2），討論,、展示時優(yōu)先挑選bc層的,，a層作必要補充，各科可以根據(jù)具體情況做必要調(diào)整,。

（3）小組長的培養(yǎng)

定期開展小組長培訓(xùn),，組織優(yōu)秀小組長經(jīng)驗交流，班主任要把主要精力放在對組長的培養(yǎng)上,，這是一份細致而又堅巨的任務(wù),，所以要有耐心和愛心。在這個過程中要做好小組長的思想工作,，讓小組長逐步具備誠實,、剛正、以身作則的基本素質(zhì),，在實踐中不斷培養(yǎng)組長的組織能力和協(xié)調(diào)能力,。

（4）組內(nèi)文化建設(shè)

要不斷創(chuàng)設(shè)小組內(nèi)的文化建設(shè)，不斷增強小組凝聚力,，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,，實現(xiàn)更高層次的合作。我班通過主題周會對各學習小組的“小組名字”,、簡短的勵志口號和激發(fā)組員奮進的目標,，還有組歌在主題周會上進行了展示，效果非常好,。并且還為小組購買了問題卡本,，之后在和教師的交流中，他們反映小組合作學生的積極性非常高,，效果也非常好,。

總結(jié)即將過去的一學期,，自己認為還是干了一些工作,，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，如：學生偏科現(xiàn)象嚴重,，行為習慣還不夠規(guī)范,，班級制度落實力度不足,，有時自己也會頭腦發(fā)熱，處理事情簡單化,，對學生要求過高,，對學生問題卡的檢查落實不到位等等。

在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短,，一定努力創(chuàng)建一個讓班級里的每個學生都享受到愛,，受到尊重，讓人人得到發(fā)展的機會,，人人有所追求,，人人都體驗到快樂和成功的和諧的家園。

以上為本人一學期以來班主任工作的情況,，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指導(dǎo),，并借此機會，向關(guān)心,、幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示誠摯的謝意,。

高中班主任述職報告800字 高中班主任述職報告篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)：

本學期我擔任高二7、8班英語教師及高二8班班主任,。作為一名青年教師,，這是我第一次擔任高中教學和班主任工作。在這學期的工作中,，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度,、教育藝術(shù)水平、教育方法,、組織管理能力,，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設(shè),、鞏固和發(fā)展,，影響著學生成長的速度和趨向。更認識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),，還要有科學的工作方法,。下面是我對本學期的工作的總結(jié)：

一、學習貫徹有關(guān)法律法規(guī),，認真學習十八大會議精神,。遵紀守法，依法執(zhí)教,。服從學校工作安排,，認真落實工作計劃,，努力實現(xiàn)工作目標,。

二、正面宣傳,、教育學生遵守學校校規(guī)校紀,，形成團結(jié)友愛、勤奮學習的良好班風,。充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度,，調(diào)動學生的求知與自我成才的動力。把學習問題常掛在嘴邊,，常常提醒他們,。當然，更以自身行動和學識去感化他們,。

三,、建立健全高效的班委會有效地班級管理，不能僅靠教師的嚴格管理,，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學生學會自我管理,，使每個學生做到既是管理的對象，又是管理的主體,，達到"管,，是為了不管"的目的。因此我充分發(fā)揮班委會積極作用,，建立以學生為主體,，學生全員參與，自律自主的斑級管理模式,。四,、加強與學生、課任教師和家長地交流,、溝通我常與學生進行面對面的談話了解學生的思想動態(tài),。同時，通過家長會,、與家長面談或打電話詢問,、交流,，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，及時解決問題,。另外,，還和各任課教師溝通，了解學生的整體情況,，反映學生的問題,。同時把教師的一些要求傳達給學生，使師生更好的配合,，提高學習成績,。

四、不斷學習,，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識水平,。"學高為師"在學生心目中占有很重要的位置。作為一名當代班主任,，不僅要教育指導(dǎo)學生,，還要及時更新自己的知識，改變觀念,。只有在實踐中不斷完善自己,，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識水平，才能勝任工作,。

總而言之,，教育無小事，教育問題關(guān)系著每個學生家庭的希望,，事關(guān)整個民族未來的素質(zhì)素養(yǎng),，所以做得好壞，影響深遠,，責任重大,。我會不斷努力，做好一名班主任,，我也將時時提醒自己,，并且不斷付諸行動、不斷努力的工作,。

高中班主任述職報告800字 高中班主任述職報告篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

班主任工作其實是一門藝術(shù),，一項技巧。不僅是教書,，還要育人,；不僅是老師，還要是朋友。只要用心,、用愛,，就會得到學生們的愛戴、尊重與支持,?；仡欉@一學期的班主任工作，作如下述職：

“誰愛孩子,，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子?！蔽艺J為班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學生，和他們進行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和”愛”,。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。所以,，我也是這么做的，每到下課我就來到班級,，融入學生當中,，與他們聊天，和他們交流,，在這過程中,，我用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽,，用心去體會,，耐心、細心,、真心,、熱心地干好各項學生工作。

在與學生的交流過程中,，逐漸創(chuàng)建了良好的班風,、學風；了解班級及班級學生主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,，了解學生家長普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點；同時還研究學生的個性特征（包括能力,、氣質(zhì),、性格、愛好等），了解學生個人的生活環(huán)境等,，以便與我更好地對癥下藥地教育每一個學生,。

“桃李不語，下自成蹊”,，在我的教育工作中,，我一直堅信這一點。我要以自己的人格魅力來影響我的學生們,。在親近與研究學生的過程中,，我努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你”既親近又崇拜”,，既認定你是值得信賴的老師,，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望,。使我的教育取得事半功倍的效果,。

創(chuàng)建良好的班風，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著”以點帶面”和”以面帶面”的作用,，我稱他們是”班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力,。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信；其二,，在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即”以點帶面”,；其三培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

良好的班級常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，扎實有效地加強班級學生的行為規(guī)范訓(xùn)練是非常重要的,。

在訓(xùn)練過程中，我結(jié)合學校制定的學校一日常規(guī)訓(xùn)練,，結(jié)合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面，通過集體或個人,、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行（根據(jù)具體情況選擇）,，務(wù)必使每個學生具有”服從集體，服從命令”的思想,，具有自我約束力,，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出”活而不亂,，嚴而不死”的良好班風班貌,。

實踐活動是能力形成和發(fā)展的基本途徑。一方面,，實踐活動要求有相應(yīng)的能力水平,，另一方面,，實踐活動又提供了應(yīng)用和鍛煉能力的機會。于是,，我結(jié)合學校大隊部組織的各項活動,，讓學生參加各種實踐活動，以培養(yǎng)學生的自我教育能力,，更好地發(fā)展學生的自我意識和增強班級責任感,。

同時，讓學生在活動中體驗成功,、感悟自尊,、感悟自我。每一次成功與“失敗”對學生來說都是一次極好的自我教育,?；顒拥淖晕医M織和開展，豐富了學生的生活,，拓寬了學生的視野,，發(fā)展了學生的能力，使學生在自己成功和同伴的成功中體驗到了奮斗的樂趣,，享受著校園生活的多姿多彩,，感悟著人生的真諦，發(fā)展了自我,、完善了自我,。

同時，我還不失時機地結(jié)合班級實際情況,，開展“我是班級的一員”,、“我為大家做點什么”、“我班將為我驕傲”等系列活動……強化學生的班級意識,，增強學生的集體榮譽感和責任感,，激發(fā)學生自主教育的動機。通過活動,，使學生們不知不覺中提高了對自己的要求,，加強了自律。

學生的天職是學習,，因此班主任如何抓好學生們的學習才是最重要,，也是最難的。本班學習氛圍較差,，競爭意識弱,。針對這種情況，我在與學生談心之余,，了解他們的想法,，并且?guī)退麄兎治龈骺频某煽?。在鼓勵的基礎(chǔ)上，提出下次目標,。在此期間,，通過家訪，讓家長來監(jiān)督,、鼓勵和支持學生,。

平時也要多與科任老師溝通，了解學生平時上課表現(xiàn),、作業(yè)情況,、平時測驗成績等等。有進步的一定要表揚,，有退步的找來分析原因,。這樣一來班級里學習氣氛逐漸變濃了。在大型考試結(jié)束后立即向家長反饋,，對于進步的學生一定要給家長達電話加以表揚,。而對于退步了的學生我會直接和學生交流，分析退步原因,，加以鼓勵和安慰,，提出老師、家長下次的期望,。使班級整體有了進步,。

誠然，在教育學生”學會生存,，學會學習,，學會關(guān)心，學會做事,，學會生活”的過程中,，小學班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的,。但是，只要我們真誠地捧著一顆”愛心”,，加深理論修養(yǎng),，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的工作方法,，是完全能夠干得非常出色而游刃有余,。

高中班主任述職報告800字 高中班主任述職報告篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，敬愛的家長們,，親愛的同學們：

大家好,！

這學期我擔任高二五班的班主任,。可以說,，接到這個任務(wù)時,，我有些忐忑不安，因為我深知高二在整個高中三年的作用,。幸運的是,，在多方努力下，我順利完成了任務(wù),。

下面對我本學期的工作做一點簡單總結(jié)：

在當班主任的過程中,，我感受最深的便是："嚴格的要求是對學生的尊重"。的確,，只有嚴格要求學生,，才能把班主任工作做好,。

對此我制定了比較細致嚴格的班級小細節(jié),。高二的第一次班會,，我就強調(diào)了幾項硬性規(guī)定，如女生的頭發(fā)問題,、上課上自習上廁所,、遲到等問題。從一開始就把違紀等規(guī)定定死了,，同時對于出現(xiàn)問題的同學給予相應(yīng)的整改措施,。對于屢次出現(xiàn)問題的學生絕不手軟，反復(fù)談話,，或者是讓其自主反省,，讓他知道犯錯不改很麻煩，不會輕易糊弄過去,，但是不輕易叫家長,。但是一旦觸動了額班級底線,，堅決回家反省，這學期也有很多人享受了此等"殊榮",。

要管好一個班級,，許多工作還得學生來干，我所遵循的原則是"干部能干的事,，班主任不干,；學生能干的事，干部不干",。因此,，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。剛開始只選定3,、4個人管班,，通過觀察對他們的植物進行掉正，再不斷充實班干部隊伍,，班級各項任務(wù)都有人管,。班主任對班干部不能直視使用，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng),，我對班干部的要求只有五個字,，"正氣、有擔當",。班干部如果做不到正氣,，班級就會滋生很多歪風邪氣；班干部如果做不到有擔當,，就可能出現(xiàn)行政不作為,，所以，要時常召開班干部會議,，對他們進行開導(dǎo)和鼓勵,，如果能做到這五個字，他就是名優(yōu)秀的班級組織管理者,，班級也會蒸蒸日上,。同時，時刻為同學們灌輸自我管理思想,，不能讓班主任時刻充當班級監(jiān)督者和保姆的角色,，不能班主任不在，班級就格外亂,，班級是同學們的，班主任知識配合管理,，班主任可以帶很多屆,，當很多人的班主任但同學們的高中卻是不可復(fù)制的,，想好和壞都是同學們自己的事，讓他們都有主人翁的意識,，班級才能實現(xiàn)自治,。

1、實行值日班長與紀律班長雙軌制,。值日班長是由比較善于管理班級紀律的班干部擔任,，紀律班長是由班干部推薦產(chǎn)生，各六人,。共十二人,。每天兩人主要負責全天的班級運行管理狀況。值日班長主要負責記錄班級全天大事小情,，紀律班長主要負責違紀狀況,。每天記錄后分別交給班長和紀律委員，然后由班長負責給予處罰,。這樣有問題能夠及時處理,，即便是我不在班里，各項事務(wù)也會正常開展,，極少出現(xiàn)遲到,、上廁所以及睡覺等情況。

2,、加減分和寫說明結(jié)合起來,。為班級做貢獻和犯錯都要有相應(yīng)的措施，這就是加減分,。當然,，還伴隨著寫說明。說明就是說明一下自己為什么遲到,，為什么睡覺等等,，底線是500字，沒有上線,，目前這學期犯錯被罰最狠的是一次寫了3000字說明,，用該生的話說就是寫吐了，再也不犯了,。我的規(guī)定是,，每天被紀律班長和值日班長記下來的同學在晚三的時候都會發(fā)給他們一張專門的說明紙，有專門的人負責下發(fā)和回收,。如果被我發(fā)現(xiàn)違紀之后,，我在班長那里發(fā)現(xiàn)沒有被記錄，那么就要寫1000字，被記錄了只寫500字,，而我的到來是不確定性的,，所以被記之后同學還是比較自覺的上交說明的。我廠說,，如果你犯錯沒被記要反思自己是不是得罪人了,，為什么沒人幫助我進步？雖然這項制度很好的執(zhí)行下來,，但是一學期下來,，光說明的紙也有一只手那么厚了，我戲稱為可以出版了,。

3,、重視班會、適當開展活動,。除了日?，嵥榈陌嗉壥聞?wù)，班會可以說是班主任開展思想工作的重要平臺,。針對當前班級情況,，因勢利導(dǎo)開個班會是非常必要的。我們班的班會分為班主任班會和班干部班會,。班主任班會主要是思想上的鼓勵和提示,，班干部班會主要是針對具體問題的由班長和團支書輪流主持。這學期我開了很多次班會,，比如"細節(jié)決定成敗,，習慣樹立品牌"、"關(guān)于理想與現(xiàn)實",、"煩惱無處不在",、"如影隨形的考試"以及"與戴王冠、必承其重"等等主題的班會,，整體下來還是取得一定的成效的,。

總而言之，我這一學期做的都是些婆婆媽媽的小事,，但正是這些小事,，幫助我和我的學生們順利的走完了高二上學期的路在紀律、衛(wèi)生,、學習各個方面取得不錯的成績,，不給五班抹黑，為五班爭光的思想已經(jīng)形成,，在下半學期,，我們將繼續(xù)努力，共同經(jīng)營好我們的高二五班。

高中班主任述職報告800字 高中班主任述職報告篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

時光荏苒,，回顧與學生一起走過的風風雨雨，不禁感慨萬千,。這半年來，我們成功過,，失敗過……但一切對我們來說都已不在重要,，重要的是我們師生能在這段旅途中攜手互助，同舟共濟,，茁壯的成長起來,。對我們來說這就是寶貴的人生財富！

在這一學期的工作中,，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度,、教育藝術(shù)水平、教育方法,、組織管理能力,、以及以身作則的表率作用，影響著班級建設(shè),、鞏固和發(fā)展,，影響著學生成長的速度和趨向。我認識到作為班主任,，不但要有良好的文化修養(yǎng),，還要有科學的工作方法。

雖然大部分學生剛開學時是帶著對高中,、甚至對大學的向往來學習的,，有一定的學習熱情。但多數(shù)同學因基礎(chǔ)較差,，聽講有一定困難,，在開學一個月后，學生中出現(xiàn)了一種畏難情緒,，有部分學生甚至想到退學,。針對這種情況，我們班組織幾兩次以理想為主題的班會,，讓學生們講理想,、樹理想，學習那些以堅定理想支撐而努力拼搏人士的事跡,，讓學生明白努力在今天,、希望在明天。

十七、八歲的高中生,，正處于“多事之秋”,，教育管理者只有走進他們心中，才能順利的處理和解決可能和已經(jīng)出現(xiàn)的問題,，才能和學生搞好關(guān)系,，各方面關(guān)系才能捋順，整個班級才能和諧,。我充分利用自己掌握的心理和教育學知識,，利用多種形式開展教育，使整個班級呈現(xiàn)出積極向上,、相互關(guān)愛,、團結(jié)自律的良好風氣。

學會學習和學會做人中,，很多時候?qū)W會做人比學會學習重要的多,，學習好會讓一個人受益幾年，學會做人則會讓一個人受益終生,。

“孝順,，心中充滿愛，對人真誠但不懦弱,，尊重但不諂媚,，不欺軟怕硬，自尊自愛,、自強自立,，堅持原則，有內(nèi)涵,、高素質(zhì)”是我教育學生做人的中心思想,。點滴教育融入了平常的管理中，上“禮儀修養(yǎng)”課,，開展主題班會,，辯論會等，讓學生的行為更加文明,，素質(zhì)得到提升,。

我充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度，調(diào)動集體力量制定班級管理量化細則,，形成集體的規(guī)范,；采用班務(wù)值日制約束全體同學，讓學生養(yǎng)成自覺守紀,、自我控制的良好的行為習慣,。

為調(diào)動學生的求知欲和自我成才的動力,，我把學習問題常掛在嘴邊，常常提醒他們,，做任何事情都貴在堅持,，學生們在這一學期中都能團結(jié)友愛、勤奮向上,。

除了公開的正面宣傳教育之外,，我也常與個別學生進行面對面的談話。通過平時的觀察來了解學生的思想動態(tài),，及時與學生交流,，內(nèi)容包括多方面：學習問題、表現(xiàn)問題,、思想壓力問題等等。同時,，通過家長來?；虼螂娫捲儐柕刃问脚c學生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn),，及時解決問題,。通過班主任與家長的配合，及時把學生錯誤行為制止在萌芽的狀態(tài),。

在與任課教師的交往中,，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人,，視為自己的良伴,、知己，主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時注意到多教育學生,，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信,，增進師生情誼……

“學博為師”在學生心目中占有很重要的位置。我想,，絕大多數(shù)學生都渴望一位博學多才的教師擔任班主任,。作為一名班主任,，不僅要教育指導(dǎo)學生，還要及時更新自己的知識,，改變觀念,。信息時代中，學生接觸的信息量大,、知識面廣,，因此，必要時我們也不妨向?qū)W生學習,，師生共同進步,。

總而言之，我這一學期做的都是一些當為之小事,，但這些小事又關(guān)系到每個學生家長的希望,，關(guān)系到他們未來的前進方向，所以做得好壞,，影響深遠,，責任重大。

高中班主任述職報告800字 高中班主任述職報告篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

這一學期來,，本人擔任高二（xx）兩班的英語教師，在相互認識了之后,，積極地去了解學生,，去摸清學生的學習基礎(chǔ)，以便“因材施教”,。本人在教學中認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務(wù)。下面是本人對一學期教學工作的一個述職：

為了上好課,，我做了下面的工作：課前準備,，備好課,。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

高二的學生基礎(chǔ)還是比較差,，所以在課堂上我盡量用最簡易的語言授課，爭取讓學生能在一定的時間內(nèi)掌握得,。在復(fù)習過程中是非?？菰锏模哉n堂上激發(fā)學生學習英語的興趣尤為重要,。興趣是的老師,，有了興趣，學生就會產(chǎn)生求知欲,，視學習為樂趣,，而不是負擔。只有在教學中培養(yǎng)學生的學習興趣,，增強教學效果,，才能避免在以后的學習中產(chǎn)生兩極分化。

英語課堂既是吸取知識的主戰(zhàn)場,，又是內(nèi)化技能的練兵所,，但有限的時間無法使學生們充分把這些技能和知識據(jù)為己有并消化吸收,。利用一定的時間復(fù)習鞏固已學知識，訓(xùn)練相應(yīng)技能是提高學習效率不可或缺的重要組成部分,。我的具體做法是把語言教學與練習聯(lián)系起來,，上課時盡量結(jié)合時事、熱點,，給學生講有關(guān)政治,、歷史、社會等各方面的新聞,、幽默等,。

課后做到多和學生交流接觸，了解學生的需要,，以及他們對課堂上知識的掌握程度,。并且在課后還布置學生專門做一些綜合能力的作業(yè)。比如說一天推送閱讀理解和1篇完型填空,。而且我在教學中會認真設(shè)計相應(yīng)的課后練習,，讓學生達到學以致用；如果課堂所學的是一些基本的語言點,，我就會給學生一些相應(yīng)的訓(xùn)練,，讓學生鞏固課堂所學知識，并懂得如何在實際中應(yīng)用,；如果課堂教學的是閱讀課,，我會給出一些關(guān)鍵詞，讓學生復(fù)述課文,。

沒有課后練習的復(fù)習鞏固,，學習效果會大打折扣，效率就提不高,。講課生動有趣我在講課時,，盡量講得生動有趣，在完成教學任務(wù)的`同時,，經(jīng)常給學生穿插一些英文歌曲,、電影片段，來激發(fā)學生的學習興趣,。

虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。

這一學期來,，閱讀在英語特別是考試中占的比例很大。而本人所教的兩個班的學生閱讀能力都不是特別好,。在今后閱讀理解的復(fù)習是一個重點,，復(fù)習時我應(yīng)注意到了以下幾點：

1、提高學生的閱讀量大,。閱讀速度要求每分鐘48.5個詞以上,。

2、讓其訓(xùn)練的題材應(yīng)多樣化,。包括日常生活,、風俗習慣、人物傳記,、文化教育,、社會、史地,、科技,、政治、經(jīng)濟等內(nèi)容,。不能只局限于x種題材,。

3、體裁多樣化,。包括說明文,、記敘文、議論文,、應(yīng)用文等。

4,、讓其了解閱讀理解的主要題型,。

5、掌握必要的閱讀理解解題技巧,。

一般來說,，對記敘文注意5w和1h；對描述文注意主要情節(jié),，對說明文或論證文要注意主旨句,。

另外，做閱讀理解還要善于抓關(guān)鍵詞語,，如承接詞and,，besides，but,，never,，etc,。社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量,。

高中班主任述職報告800字 高中班主任述職報告篇十

時間如白駒過隙,，一眨眼的功夫，一年轉(zhuǎn)瞬即逝,，根據(jù)學校安排,，我負責政教處工作、擔任八（3）語文教學及班主任,，現(xiàn)將我一年來的工作向大家做一個簡要的匯報,。

我平時關(guān)注學習，認真參加政治學習,，積極參加教研組活動,。平時注重專業(yè)知識和教育教學理論書籍的學習，閱讀報刊雜志,，關(guān)心時事政治,，關(guān)注教改新動態(tài)，不斷更新觀念,，以全新的理念來武裝自己,。我待人真誠，坦率,。當同事有困難時,，我總是樂于及時伸出友誼之手，竭盡全力幫助他人,。不過,，有時我說話比較直率，也常常會引起他人的誤會,。

在工作中,，我不斷摸索，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,，依據(jù)學生年齡特點,，結(jié)合我校實際，堅持以養(yǎng)成教育為重點，推動德育工作的系列化,、校本化,，努力構(gòu)建以“仁善文化”為核心的德育體系。

通過嘉中之聲廣播解讀《弟子規(guī)》,，舉行“媽媽,，我想對您說”書信活動，開展“依法治國”系列教育活動,，培養(yǎng)學生感恩知孝的美德,，做一個有社會責任心、有擔當?shù)纳屏嫉娜恕?/p>

順利推進全員德育導(dǎo)師制,、“168愛生行動”,，實踐全員德育的理念。本學期32名老師主動申請與69名學生結(jié)對,，政教處制訂評價考核機制,，進一步規(guī)范了活動實施程序，提高了全員德育導(dǎo)師制的實效,。

通過開展主題教育,，積極探索德育活動的系列化、校本化,。以養(yǎng)成教育為重點,，開展行為規(guī)范主題教育月活動。以紀念日為契機,，開展愛國主義主題教育系列活動,。通過學習榜樣樹立典型，不斷提高學生自我教育的能力,，營造積極進取的校園氛圍,。通過舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié),，充分展示學生良好精神風貌,。通過加強安全法制教育，提高學生法律素養(yǎng)和安全意識,。

一學年以來，德育工作開展有條理,，有系列,，收到了較好的成效。在教育部舉辦的首屆“全國青少年學生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽”初賽,、復(fù)賽中,，我校均獲初級中學組組織獎。在“依法治國”讀書教育活動中，我校獲“全國讀書育人特色學?！狈Q號。

把學生教好,，讓學生進步,，是每一位教師最大的心愿、最高的榮譽,。我在教學中認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，備課中我不僅備教材備教法，而且備學生,。平時我還注重學習習慣的養(yǎng)成,，注重學法的指導(dǎo)和閱讀題答題的技巧訓(xùn)練，學生能力得到了較大的提高,。我還認真做好“抓兩頭,，促中間”及分層輔導(dǎo)工作。

本學年,，我順利完成教育教學任務(wù)。在片組織的第一第二學期期末考試中均超片平均,。

在班級管理中,，我注重過程管理。一方面,，我加大了對學生自主管理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學生進行自我教育,，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計,、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體,。另一方面,，我有效地利用好每周二的班會課開展一些專題性的活動，幫助學生澄清思想上的模糊認

我還充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心,，及時對學生進行針對性的教育,。八（3）被評為武進區(qū)先進學生集體。

1,、在為人處事上,，我還要學會換位思考，摒棄急躁情緒,，避免好心辦壞事的情況發(fā)生,，進一步團結(jié)同事，搞好教育教學工作,。

2,、不管時代怎樣發(fā)展，德育工作還需立足學生,，加強養(yǎng)成教育,、習慣培養(yǎng)，為學生的健康成長服務(wù),。

3,、班主任工作還用從細節(jié)入手，抓住過程管理,，多一份耐心和細致,，做實做細學生的思想工作，從而營造積極向上的班級氛圍,。

高中班主任述職報告800字 高中班主任述職報告篇十一

一路走來,，忙碌而充實的20xx年轉(zhuǎn)眼就要過去了。工作中我本著＂我可以不被最優(yōu)秀,，但我一定要做到最勤奮＂這一宗旨,，極力扮演好自己在各個舞臺上的角色。極力要求自己保持一顆清醒的頭腦和奮進的心態(tài),，我深知：這年頭,，“不是比誰努力，而是比誰更努力,。”現(xiàn)就一年來我在兩個理科班的教育教學及高二直播班班主任的管理工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報如下：

我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風范和教師素養(yǎng),，遵紀守法,，教書育人，為人師表,，認真履行崗位職責,，有極強的事業(yè)心和責任感，在大是大非面前,，旗幟鮮明,，立場堅定。嚴格遵守學校的勞動紀律,、規(guī)章制度,，工作積極、主動,、講究效率,。

對于班主任工作，我一貫堅持做到：人性管理創(chuàng)設(shè)寬松的育人環(huán)境,。班級值日輪流,，班級日記共享，違紀扣分者自然成為衛(wèi)生打掃志愿者,。做到了人人參與班級管理,，個個都是集體的主人，這更是我自主管理班級的核心所在,。

真情付出,，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系。在學生面前,，我是老師,，也是他們的大朋友，我用微笑,、贊賞和寬容讓學生在和諧,、寬松、自主的的環(huán)境中學習,、生活,，保持積極向上的樂觀情緒。我還善于用一雙慧眼,，去識別每一顆“真金”,，對于成績優(yōu)秀,，進步明顯，單科王,，戰(zhàn)勝競爭對手,，達成自己創(chuàng)設(shè)的目標等等項目，我都會用獎狀及小禮物的形式當眾表揚,，讓學生從老師的關(guān)愛中找到自尊,，找到自信，找到人與人之間的平等與友誼,，更能找到老師對他們發(fā)自內(nèi)心的真心的愛,。

平時，我總是投入大量的時間和精力走進學生,，在沒老師上的體育課,，我?guī)ьI(lǐng)他們爬過四次山，與學生交流,、談心,，了解學生的思想狀況,、興趣愛好及存在的問題等,，及時教育，加以鼓勵,，讓學生能悅納自我,、體現(xiàn)自我、勇于實現(xiàn)自我,、相信自己能行,。

多年的班主任工作經(jīng)驗的積淀，也讓我的教育工作形成了自己獨特的魅力,。我所帶的262班風好,、學風正，競爭意識強,，每個月的“五比一評”我班評價總是紅旗飄飄,，一直走在年級前列；三次月考,，評價均為優(yōu)秀,。更讓人驕傲的是，在校運會上,，作為沒有體育生的直播班,，我們居然靠每個團體項目都拿了一個好名次，每個個人項目都奮力拼搏,，一舉奪得年級總分第一的好成績,。

對于教育教學工作,，我勤勉教學，成績突出,，教學常規(guī)檢查,，教案，聽課多次評為優(yōu)秀,，月考評價，一般都能拿到a等,。本學期參加了瀏陽市第十四屆課堂教學比賽活動,，上學期參與了《高考數(shù)學30年真題講與練》資料的兩個章節(jié)編寫，高一所帶兩個班參加長沙市數(shù)學競賽,，省里獲獎9人,，市里獲獎8人，占據(jù)高一總獲獎人數(shù)的一半,。本學期被校長找去談話兩次,，一次是與六中聯(lián)考之后，對我們數(shù)學教學在兄弟學校的優(yōu)勢大加贊賞,，一次是段考了,，對學生問卷調(diào)查之后，對我的班級工作給予了極力肯定,。兩次都是懷著忐忑不安的心情走進校長辦公室,，但兩次都是信心滿滿地走出來。

我深知,，身體是革命的本錢,，工作之余，極力抽出時間加強體育鍛煉,，登山比賽第一名,，就是很好的證明。

當然成績只能代表過去,，前面的路還很漫長,，我將再接再厲，繼續(xù)努力,，勇于追求,，不斷探索，為祖國的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻,。

高中班主任述職報告800字 高中班主任述職報告篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好，現(xiàn)將我本學期的工作向大家做一下匯報,，有不到之處請大家諒解,，本次匯報我將分別從擔任三個方面工作來匯報：

首先是擔任xx級級部主任來說,。一學期來，在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，在其他處室部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在級部全體老師的共同努力下，我們級部各方面工作的開展順利,，取得了一定的成績,，多次被評為優(yōu)勝級部。具體有三個方面：

1,、把注重實效作為各項工作的出發(fā)點和落腳點,。

明確職責，責任到人“誰的崗位誰負責”,，各班采用班級管理員制度,，班主任制定好崗位，讓每個學生參與到班級管理中來真正成為班級的主人,，做到人人有事做,，事事有人管，真正樹立起班級主人翁的意識,，讓習慣成為一種必然

設(shè)立級部學生會崗,，全天候督察學生的行為習慣，紀律,、衛(wèi)生,、作息、集會等全方位展開,，對自制力較差的學生加以約束,，規(guī)范學生行為，糾正學生錯誤,。由于學生干部的積極參與,，一學期來，學生行為習慣在逐步好轉(zhuǎn),，教學區(qū),、生活區(qū)環(huán)境整潔，打掃徹底,，學生在督察的過程中增進對學校管理的理解,，督察結(jié)果作為班級考評、班主任考核的重要依據(jù),，收效顯著,。

2、“虛”事“實”做,，把抽象的德育化為一個個具體的實踐活動,，踏踏實實地做好,。

九月份的體育活動月，學生的體育才華得到展示,，課余生活得到豐富,，特別是班主任、學生干部在活動中組織協(xié)調(diào)能力得到提高,，各班的精神面貌,、集體主義感進一步增強，在學校運動會中,，我們級部共有6個班級獲得精神文明班集體,。十月份組織學生“走遍淄博，探尋齊魯文化”校本課程實踐活動,，讓學生們真正感受家鄉(xiāng)身后歷史文化底蘊。十一月配合團委開展了喜迎十八大班歌比賽和書畫展比賽,，十二月積極配合開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動

3,、打造團隊精神，發(fā)揮集體優(yōu)勢,，實現(xiàn)合力共建,。

“一支獨秀不是春，百花齊放春滿園,?！眻F隊合作在現(xiàn)代教育中正顯示出無可替代的作用，我們級部高度重視團隊建設(shè),，從制度上保證,、輿論上引導(dǎo),、行動上落實，努力打造合作精神,、集體意識。本學期,，在學習借鑒別人成功做法的基礎(chǔ)上,，我們嘗試實行“班組管理”的管理形式,，組團管理,，既能增強合作意識，又減輕了班主任的壓力,，同時能保證管理沒有空擋,，可謂一舉多得,。

班主任工作是比較瑣碎的,，雖然比較辛苦但讓我引以自豪的是教室門前的32張獎狀以及全部的18次文明示范班級,，我想用兩點來簡單解釋自己的付出

1,、表揚和鼓勵是孩子們前進的動力每周我都會為學生買很多的獎品，利用班會為獲得每周之星,、優(yōu)勝小組,、上課回答問題活躍之星頒獎,。通過獎勵調(diào)動學生們的積極性,，比如我們班孫奉佐，以前的成績是一塌糊涂,，而通過我為他寫日志，在班上經(jīng)常性的表揚他，上次考試物理,、化學均進入級部前50名，呂孝通從小患有小兒癲癇,，性格比較內(nèi)向,，嚴重的時候，怕影響其他同學只好呆在家里,，父母為了治好他的病,，跑了很多大醫(yī)院，但效果都不明顯,，當我了解情況后,，先是談心、鼓勵當他有一點進步,，全班的同學都會為他鼓掌，慢慢的他的抽動不見了,，性格變得活潑起來,，現(xiàn)在是我們班的攝影師，用他的父母一句話：王老師用他的獨特方式治好了我們的孩子,。

2,、用心去做每一件事

我想舉一個例子來，我們班有一部分學生特別是住校生數(shù)學成績比較差,，每次考試都是數(shù)學拉了很多分,，作為班主任的我非常的著急,，于是我就想找時間輔導(dǎo)一下她們，但是對于我來說,，下午第四節(jié)課還要帶領(lǐng)特長生訓(xùn)練,，根本就沒有時間，這時我就想到了利用中午的時間,，原先的時候我很少在這學校吃飯,，但為了孩子們能夠提高一點成績，我現(xiàn)在幾乎中午不回家,，吃完飯后就和孩子們一起在教室里一起研究數(shù)學,，從最基本講起，我相信本次的期末考試將會是收獲的時刻

當12月9號淄川區(qū)校園足球比賽初中女子組的哨聲結(jié)束,，今年的比賽終于結(jié)束了,，從暑假開始我?guī)缀蹙蜎]休息，作為一名基層教練員,，比賽是最好的展示,，當比賽來臨的時候我們會毫不猶豫的全力以赴。假期,、周末在別人的眼中是最幸福的時候,，而我是最忙碌的時候，除了假期,、周末的訓(xùn)練還要參加各種比賽從7月的淄博市田徑聯(lián)賽,、到8月的淄博市田徑錦標賽、9月的山東省足球錦標賽,、淄川區(qū)田徑運動會,、10月的淄博市足球錦標賽、11月淄川區(qū)校園足球聯(lián)賽,。本學期我校的體育工作又上了一個臺階,，校園足球開展成為全市一個窗口,，連續(xù)三年獲得全區(qū)第二名,，田徑成績捷報頻傳，在今年的區(qū)運會上我校獲得了歷史性突破,，團體總分第四名,，在淄博市田徑錦標賽中我校運動員為淄川區(qū)獲得了4.5枚金牌，成為全區(qū)獲得金牌數(shù)最多的學校,。當然成績的取得離不開自己的付出,，我想用一個叫李昕徽的孩子來講述自己的付出，這個孩子是磁村鎮(zhèn)車峪口村,，從鎮(zhèn)上到她的家里開車要至少半個小時的路程,，而且道路非常崎嶇，村子坐落在一個山腳下。

在20xx年4月份的區(qū)運會上發(fā)現(xiàn)她的,，當時她只上四年級,，就獲得了淄川區(qū)800米、1500米兩個冠軍,，于是我就想這樣的孩子能來我們學校多好啊,，當她上了五年級，我就買了點東西跑到她的家里去了,，與她的父母說明來意,，從那之后我?guī)缀趺恐芏紩儐柡⒆拥那闆r，她的父母被我的真誠打動了,，最終同意來我們學校,，20xx年一放暑假，我就又跑到她的家里爭得她的父母同意,，包括自己的對象同意把李昕徽接到我們家里來,，目的就是更方便的讓她能夠跟著我們學校參加假期訓(xùn)練，（因為她的家離得比較遠,，來回趕是不現(xiàn)實的）,，當然我也很感謝我的對象，在那段時間,，她不光要照顧我們?nèi)疫€要照顧李昕徽,。來到我們家之后，我怕她不習慣,，經(jīng)常領(lǐng)著她出去玩,，熟悉一下淄川的環(huán)境并專門為她買了田徑鞋，所有的費用都是我自己出的,，沒有問學校要過一分錢,。一分耕耘一分收獲，最終在8月份的淄博市田徑錦標賽中,，李昕徽戰(zhàn)勝了所有的對手,，為我們學校獲得了兩枚金牌，在這當中還有一個小的插曲,，暑假當中實驗中學老師包括分管副校長也曾經(jīng)去李昕徽家好幾次，并且開出了很優(yōu)惠的條件讓她去實驗中學,，然而她的父母回絕了他們,，用他父母的話來說，“王老師提前一年就和我們聯(lián)系,，他這個人很實在,，孩子交給他我們很放心,。”為此實驗中學的那個體育老師一直耿耿于懷,。也許有人會問我,，你這樣做到圖個啥，作為一名體育老師,，不帶訓(xùn)練隊就不是一名合格的體育老師,，既然選擇了干，就要干好,。

截止到現(xiàn)在我送出去的學生張艷茹代表淄博市參加山東省足球錦標賽獲得冠軍,，李昌朕本周三已經(jīng)與魯能足校正式簽約，韓志坤被市體校相中現(xiàn)在正在備戰(zhàn)山東省xx屆,。今年淄博市的要舉行第16屆運動會,，本次運動會4年一屆，是淄博市的“奧運會”,，我校第一次承擔淄川區(qū)的田徑金牌任務(wù),，作為教練員，深知責任重大,，決心要用自己的實際行動完成學校交給我的任務(wù),，為我校體育工作創(chuàng)造新的輝煌。

最后,，我引用當代詩人徐敬亞的一首小詩《既然》,，代表我對工作的態(tài)度——

既然，前不見岸,，后也遠離了岸,；既然，腳下踏著波瀾,，又注定終身戀著波瀾,；既然，能托起安眠的礁石已沉入海底,；既然,，離彼岸尚遠，隔一海滄天,，那么,，便把一切都交給海吧,，交給前方尚未標出的航線,！

謝謝大家！

高中班主任述職報告800字 高中班主任述職報告篇十三

20xx年度我擔任20xx級6班的高中班主任及語文教學工作,，一年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,，在這一年我付出了很多,，也收獲頗豐。現(xiàn)將本年所做主要工作小結(jié)如下,。

由于進入xx學校以前我擔任的是高中語文教學工作,，而且沒有班主任工作經(jīng)驗，在七年級時,，班級管理之路走的磕磕絆絆,。經(jīng)過一年時間經(jīng)驗的積累，加上自己經(jīng)常在文字報刊上閱讀關(guān)于班級管理的文章,，以及不時地向有經(jīng)驗的老班主任請教,，八年級時本班班級管理獲得長足進步。班級管理好了,，有良好的紀律做保證,，逐漸形成了良好的學風。這一點,，充分體現(xiàn)在學生八年級下期的期末考試成績中,。我班綜合排名，從以往的年級八,、九名,，進步到年級第二名。成績的取得是可喜的,，但絕不能因此洋洋得意,，忘乎所以。

進入九年級,，學生普遍有一種緊迫感,。作為班主任，我首先讓他們樹立遠大的正確的學習目標,。開學之初,，我讓每位同學寫下了自己想上的高中，等中考后對照,，是否實現(xiàn)了當初的愿望,。其次，有針對性地指出不同層次的學生在學習上存在的問題,，讓他們在保住自己優(yōu)勢科目的同時,，查漏補缺，將弱勢科目提高起來,。每次月考后,，組織科任老師開月考小結(jié)會，針對本班學生實際,，制定最適合他們的學習方案,。然后,，試著改變座位編排方式，每五個同學為一組,，其中兩名文科優(yōu)生,，兩名理科優(yōu)生，一名后進生,。實行小組成員成績綜合評比,，獎勵整體取得進步的學習小組。以上課紀律的保證和學習成績的進步作為此種座位編排方式的檢驗標準,。

開學初,，在本班遴選標語，最后由全班同學投票選擇了“即使輸?shù)暨^去也要贏回未來”,，后將其打印出來,，張貼于黑板頂部。這樣,，全班同學一抬頭就能看到,，能給松懈時的自己提個醒，從而打起精神向前走,。講桌上,，放著一本黑色筆記本，是科任老師在本班上課情況的記錄本,。學校老師的工作都很忙,，有時候不一定能和班主任見面，所以以此為媒介,，交流班級上課情況和紀律情況,。

有句玩笑話說“世界上有兩種動物最會貼玻璃，一種是壁虎,，一種是班主任”,，雖是玩笑話，但也從側(cè)面說明班主任經(jīng)常觀察班上情況的工作狀態(tài),。為了不引起學生的反感,，事前我給學生講明，來看他們上課的情況是出于對他們的關(guān)心,，同時也是一種監(jiān)督,。希望在消除學生顧慮的同時，也能及時掌握班上情況,，及時處理課堂上出現(xiàn)的問題,。

在班主任工作中，我感到，確實要有一顆愛心,，學會站在他們的立場考慮問題，才能真正走進他們的心靈,，這樣,，一切難題都迎刃而解了。在這條路上,，我才摸到一點門道,，在今后的工作中將再接再厲，努力前進,。

在熟悉了初中語文教材和適應(yīng)了初中語文教學方法后,，本班語文成績在我的努力下取得了長足進步。在八年級六次月考兩次期末考試中取得五次年級第一的成績,，九年級三次月考均為年級第一,。成績的進步，離不開校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵,，離不開教師的付出,，更離不開學生日以繼夜，不甘人后的努力,。成績只是暫時的,，它也不是衡量學生、老師的唯一標準,。相比成績,，我更重視在語文課堂上培養(yǎng)學生健全的人格，更重視文學作品對他們耳濡目染的影響,，更重視讓他們養(yǎng)成閱讀有品位的書籍的習慣,。

教學時，遵從組上安排,，八年級下期,，在完成八年級語文下冊教學任務(wù)的同時，完成九年級語文上冊三個單元的教學任務(wù),。在九年級上期,，完成九上和九下四個單元的教學任務(wù)。立足中考,，規(guī)劃長遠,，這樣一來，我們在九年級下期就有了比較充足的中考復(fù)習時間,。多虧我們的教研組長有豐富的中學語文教學經(jīng)驗,，為我們指明了前進的方向。

同時,，我自行購買了中考復(fù)習書籍和中考真題,，在反復(fù)閱讀和比對中,，把握中考考點。在講課時對學生進行強化,。本期期末復(fù)習時,，組織了閱讀和寫作專項復(fù)習。針對中考題型,，將閱讀分為記敘文,、議論文、說明文三大板塊進行復(fù)習,，力求讓學生熟悉常見題型,，學會把握考點，學會根據(jù)分值答題,，學會掌握常見答題思路,。并在練習中檢查他們的掌握情況，再有針對性地裨補闕漏,。本期,，要求學生一周完成一篇作文，因為寫作是一種技巧,，既然是技巧就可以在反復(fù)練習中掌握,。教會學生審題，立意,，選材,，結(jié)構(gòu)安排，語言潤色,。批改時,，力求指出每個學生的問題并讓他們有針對性地修改。批改方式以教師批改為主,，學生自改,、互改為輔。經(jīng)過一學期的練習,，學生作文水平普遍有進步,。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”,，教育者的路是最難走的路,，既然選擇了它，就要堅持走下去,。路途中,，有荊棘，有凹坑，有攔路虎,，只有勇敢的人才能看見道路盡頭明媚的風景,，才能體會披荊斬棘的快樂。任重而道遠,，我將奮力前行,！

高中班主任述職報告800字 高中班主任述職報告篇十四

本人一直擔任高中兩個班的語文課同時任班主任工作。在工作中積極努力,，無論是語文教學還是班主任工作,，都盡力做好,！

身為一名黨員,，雖然身體不好，但是在工作中卻是全心投入,，充滿熱情,。教學中善于動腦，努力鉆研,。班主任工作中,，對學生充滿愛心，注重研究學生的心理,，做工作深入細致,，嚴愛并舉。

在語文教學中,，不斷探索適應(yīng)素質(zhì)教育的教學方法,。特別是閱讀教學中，改變傳統(tǒng)的教學模式,，充分發(fā)揮學生的主體意識,，鼓勵他們大膽質(zhì)疑，發(fā)散想象,，闡發(fā)獨到的見解,。

在教學實踐中，我始終堅持以激發(fā)學生興趣為出發(fā)點,，不斷把教學藝術(shù)融于教學內(nèi)容,、教學方法、教學評價之中,，極大提高了課堂效果,。

在教學實踐中，堅持“教師為主導(dǎo),，學生為主體”的原則,，為主體發(fā)展營造良好環(huán)境。真正放權(quán)于學生，給學生充分的自主閱讀時間和空間,。

在班主任工作中,，堅持以情動其心，以理育其智,，以身導(dǎo)其行,，取得較好效果。

高中班主任述職報告800字 高中班主任述職報告篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家好,！

時間飛逝，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人特就這年的工作匯報如下：

俗話說：活到老,，學到老。本年度,，我能夠自覺在思想上,，行動上與黨中央保持高度的一致性，堅持四項基本原則,；學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、學習教育教學法規(guī)，并落實到自己的工作中去,。樹立高尚的師德,，通過學習，我能在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己的師德修養(yǎng),，不斷反省自己，能正視自己,，提高自身素質(zhì),。

和剛走上工作單位時相比，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升,。作為班主任,，已能熟練進行班級管理，注重班級班風,、學風的建設(shè),，關(guān)心每一個學生的發(fā)展，尤其是關(guān)愛留守學生工作,，在學校統(tǒng)一部署下,，解除了外出務(wù)工家長的后顧之憂,。班級工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗,。

在教學方面,，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規(guī)的要求做,，認真參加備課組的集體備課活動,，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討,、落實新課程教學理念,。自己能認真執(zhí)行青年教師培養(yǎng)工程，認真參加學校的學習培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學觀摩活動,。在教學之余,，自己也進行一些教學研究,，把平時在教學過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式,，并發(fā)表在個人博客上，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,，也是對教學的再思考,，對自己教學理論水平的一次提升。

在這一年中我擔任高xx級xx班班主任,，執(zhí)教高20xx級xx班xx班的地理教學,，一星期14節(jié)課，工作認真負責,，積極參加學校,、學科的各項會議、活動,，沒有缺席和病假,。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈,，實施量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生和行為習慣,，努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。

總結(jié)只關(guān)乎過去,，未來的路要更踏實的走,。吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn),，將收獲的喜悅留在昨天。在今后的日子里,，我會大膽創(chuàng)新,、探究和實踐，一步一個腳印地搞好本職工作,。我對自己能夠走好今后的道路充滿了信心,！

謝謝大家！

高中班主任述職報告800字 高中班主任述職報告篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！

本人自20xx年入職以來,，已有12年,，本次聘期考核年度為20xx年7月15號至20xx年7月15號,。在校級及系部領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與本系部老師團結(jié)一致,，認真履行了崗位職責,，走上教師崗位的第12年時間里，少了剛開始參加工作時的風風火火,，但多了的是平穩(wěn),、踏實和經(jīng)驗?，F(xiàn)結(jié)合本聘期內(nèi)的思想,、工作等情況做以下匯報：

在聘期內(nèi),，先后承擔了《線性代數(shù)》、《高等數(shù)學a》、《高等數(shù)學》,、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》等課程的教學工作,。為了能上好這幾門課,，我主要做了以下幾點：

1、認真?zhèn)湔n,。雖然?？啤陡叩葦?shù)學a》與專升本《高等數(shù)學》所講內(nèi)容基本一致，但是所面向的學生基礎(chǔ)存在差異,，我在課程準備時仍然按照兩門課程來備,，針對不同程度的學生采取不同的方法。使不同程度的學生都能基本達到教學目標的要求,。另外在上《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》,、《線性代數(shù)》課時，針對課時緊,，教學任務(wù)重,，參考了多所高校精品課程教案，自己編制了相對應(yīng)的多媒體課件,。在教學中及時調(diào)整補充,，雖然仍舊難免存在一些不足，但實踐證明,，在進幾年的教學中,，取得了不錯的效果，贏得老師和同學的一致好評。為了能上好每一堂課,，我在備課上下了不少功夫,，力爭每一節(jié)課做到“有備而來”，每節(jié)課都在課前做好充分準備,，并及時調(diào)整和補充課件,，課后及時對該課做出總結(jié)。

2,、增強上課技能,，提高教學質(zhì)量，考慮到有些課班級人數(shù)眾多,，每次課下課后,，我都會及時與學生溝通，了解同學對這門課程的學習動態(tài)并及時調(diào)整教學內(nèi)容和方法,，盡可能照顧到大多數(shù)同學的學習進度,。由于數(shù)學課程比較枯燥的特點，課堂上注意精講精練,，讓學生盡量多動手練習,。除了在課上以提問及課堂練習的形式讓學生動手多練外，在一些重要章節(jié),，還會布置一些課外練習,，并定期檢查督促，對于一些難題錯題集中時間講解,，提高教學效率,。

3、虛心請教其他老師,，找到自己和別人的差距,。在教學上，有疑必問,，同時多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,。

4、認真布置作業(yè),，并及時批改,，對學生在作業(yè)中出現(xiàn)的問題及時進行解答講解。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事提前請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。此外，對于系上安排下來的其他工作,，本人也積極主動地去完成,。

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，針對自己語速較快的特點,，盡量控制語速；此外,，在課程安排與設(shè)計上,，力求讓自己的教學風格更為簡潔明快。

2,、對吸收能力慢的學生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,，做好教學個人工作計劃。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,。我覺得自己是幸運的,，更是欣慰的．欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的同事和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖,，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活,。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日