“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導部門的指導,。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告,。下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
高中班主任主任述職報告篇一
一路走來,，忙碌而充實的20xx年轉(zhuǎn)眼就要過去了。工作中我本著＂我可以不被最優(yōu)秀,，但我一定要做到最勤奮＂這一宗旨,，極力扮演好自己在各個舞臺上的角色。極力要求自己保持一顆清醒的頭腦和奮進的心態(tài),，我深知：這年頭,，“不是比誰努力，而是比誰更努力,?！爆F(xiàn)就一年來我在兩個理科班的教育教學及高二直播班班主任的管理工作向各位領(lǐng)導、同事匯報如下：
我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風范和教師素養(yǎng),，遵紀守法,，教書育人，為人師表,，認真履行崗位職責,，有極強的事業(yè)心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明,，立場堅定,。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度,，工作積極,、主動、講究效率,。
對于班主任工作,，我一貫堅持做到：人性管理創(chuàng)設(shè)寬松的育人環(huán)境。班級值日輪流,，班級日記共享,，違紀扣分者自然成為衛(wèi)生打掃志愿者。做到了人人參與班級管理,，個個都是集體的主人,，這更是我自主管理班級的核心所在。
真情付出,，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系,。在學生面前,，我是老師,，也是他們的大朋友,，我用微笑、贊賞和寬容讓學生在和諧,、寬松,、自主的的環(huán)境中學習、生活,，保持積極向上的樂觀情緒,。我還善于用一雙慧眼，去識別每一顆“真金”,，對于成績優(yōu)秀,，進步明顯，單科王,，戰(zhàn)勝競爭對手,，達成自己創(chuàng)設(shè)的目標等等項目，我都會用獎狀及小禮物的形式當眾表揚,，讓學生從老師的關(guān)愛中找到自尊,，找到自信，找到人與人之間的平等與友誼,，更能找到老師對他們發(fā)自內(nèi)心的真心的愛,。
平時,，我總是投入大量的時間和精力走進學生，在沒老師上的體育課,，我?guī)ьI(lǐng)他們爬過四次山,，與學生交流、談心,，了解學生的思想狀況、興趣愛好及存在的問題等,，及時教育,，加以鼓勵，讓學生能悅納自我,、體現(xiàn)自我,、勇于實現(xiàn)自我、相信自己能行,。
多年的班主任工作經(jīng)驗的積淀,，也讓我的教育工作形成了自己獨特的魅力。我所帶的262班風好,、學風正,，競爭意識強，每個月的“五比一評”我班評價總是紅旗飄飄,，一直走在年級前列,；三次月考，評價均為優(yōu)秀,。更讓人驕傲的是,，在校運會上，作為沒有體育生的直播班,，我們居然靠每個團體項目都拿了一個好名次,，每個個人項目都奮力拼搏，一舉奪得年級總分第一的好成績,。
對于教育教學工作,，我勤勉教學，成績突出,，教學常規(guī)檢查,，教案，聽課多次評為優(yōu)秀,，月考評價,，一般都能拿到a等。本學期參加了瀏陽市第十四屆課堂教學比賽活動,，上學期參與了《高考數(shù)學30年真題講與練》資料的兩個章節(jié)編寫,，高一所帶兩個班參加長沙市數(shù)學競賽,，省里獲獎9人，市里獲獎8人,，占據(jù)高一總獲獎人數(shù)的一半,。本學期被校長找去談話兩次，一次是與六中聯(lián)考之后,，對我們數(shù)學教學在兄弟學校的優(yōu)勢大加贊賞,，一次是段考了，對學生問卷調(diào)查之后,，對我的班級工作給予了極力肯定,。兩次都是懷著忐忑不安的心情走進校長辦公室，但兩次都是信心滿滿地走出來,。
我深知,，身體是革命的本錢，工作之余,，極力抽出時間加強體育鍛煉,，登山比賽第一名，就是很好的證明,。
當然成績只能代表過去,，前面的路還很漫長，我將再接再厲,，繼續(xù)努力,，勇于追求，不斷探索,，為祖國的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻,。
高中班主任主任述職報告篇二
我一貫熱愛黨，熱愛,，忠誠黨的教育事業(yè),，努力工作，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，勇于挑重擔。
作為高中英語教師,，我不僅要使學生學會英語,，培養(yǎng)學生運用英語進行交際的能力，而且要使學生在高考中取得好成績,。為了這兩個目標,，我精心備課，認真上課,，認真批改作業(yè),，認真進行課外輔導,，使學生喜歡英語，努力學習英語,，并在各級各類考試中取得好成績,，孫科，劉曼等人還在全國中學生英語能力競賽中獲獎,。xxxx年我所教的高三文理班高考,，英語都取得好成績。xxxx年期間,，我和高三學生一起被封閉在學校里,，我不僅在課上努力教學生英語，輔導學生做題,，而且在課下，在宿舍里輔導學生英語,，使學生在高考中都取得了理想成績,。xxxx年—20xx年我在開二東校區(qū)工作，xxxx年我教三個班英語,，我勤勤懇懇,，任勞任怨，犧牲大量休息時間上課,，輔導學生,，受到學生好評。xxxx年高考中我所教的兩個班超額5人完成學校高考指標,，受到學生獎勵,。
高中班主任工作是一項繁重的復雜的系統(tǒng)工程，既要抓好學生的學習,，又要做好學生思想工作和心理疏導工作,。xxxx年期間，我和高三學生一起封閉在學校,，并擔任班主任工作,，每天不僅要上好每一節(jié)課，還要給學生數(shù)次量體溫,，做學生的思想工作和心理疏導工作,，特別是晚上還要負責宿舍管理工作。經(jīng)過艱苦的工作和努力,，我班學生順利完成學習任務(wù),，順利參加高考。我的工作受到學校,、家長和學生的好評,。20xx年我擔任高二18班班主任,，作為東西兩校區(qū)年齡最大的班主任，我和青年教師一樣從早上6：00開始,，平均每天工作14—15個小時,，近一年來，我把部分中等生轉(zhuǎn)化為優(yōu)等升,，雙差生轉(zhuǎn)化為中等生,，我班學習成績穩(wěn)步提高，期中考試我班6人進入年級前十名,，10人進入年級20名,，有效人數(shù)年級第一。
高中班主任主任述職報告篇三
高中班主任是高中生日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者,，下面是本站小編為你搜集的高中班主任,。
希望你喜歡!
本學年，我擔任高一四班的班主任工作,，在學校各級領(lǐng)導的正確指導下,、年級教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下，各項工作順利開展,，在學習,、衛(wèi)生、紀律及各項工作中都取得了較突出的成績,，為了將來能更好地工作,，現(xiàn)將本學期的班主任。
工作總結(jié),。
如下：
古人云：“親其師,，信其道”，作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,，身教重于言教，所以,，我首先嚴格要求自已,，提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一直以“公正,、無私,、真誠、博愛”作為自已的為師準則,，班級以“友愛,、團結(jié)和班風正、學風濃”為名,，我公平,、公正地對待每一位學生,，尊重學生，愛護學生,，關(guān)心每一位學生的成長和進步,，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛的班級管理工作中。用“心”帶班,，對學生愛心,、信心、耐心,、恒心,、精心、細心,、狠心,。半年來，由于我的全身心投入,，也贏得了學生對我的信任,，這是我做好班級管理工作的基礎(chǔ)。
1,、培養(yǎng)和建立相互信任、相互尊重,、相互友愛的師生關(guān)系,。
記得在新生入學的第一天，即20xx年8月12日那天,，我在班級的黑板上寫下這樣一句話:在未來的日子里,我將與你們并肩耕耘理想,共同收獲希望;你的成功是我們共同的心愿,也需要我們共同的努力!我將皆盡所能讓來到高一四班的每一位學生都有所進步,有所提高,以實現(xiàn)你們的理想!算是送給我們一年四班學生的見面禮,，可沒想到這短短的一句極普通的的話語立即拉近了我與原本還不熟悉的學生之間的關(guān)系,，也使剛?cè)敫咧械暮⒆佑辛藢⑶斑M的動力和方向，同時為我將來的班級管理工作打下了堅實的基礎(chǔ),。
2、深入全面地了解學生,，加強班級管理,，形成優(yōu)秀的班風和學風。
我教育學生先學會做人再學會求知,，安全教育也時刻掛在嘴邊,。我堅持每天很早到校，先到學生宿舍再下班,，多了解學生的情況,，多觀察學生的變化哪怕是細小的變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的問題,，及時解決,，防患于未然,，到班后我主要是查學生的到校情況，察學生到班后的狀態(tài),，如有學生遲到或到校后精神萎靡,，就要及時查明原因，對確有違紀的學生處理不隔日,，對那些心理有壓力和思想負擔的學生,，及時加以引導和進行思想教育，以使他們盡快從心理陰影中走出來,，以最佳的精神狀態(tài)投入到學習中,。
這些高一學生剛?cè)雽W時，很多生活行為和學習習慣很不規(guī)范,，我就先耐心地教他們,，如何做好值日工作，班級物品如何擺放等都是由我先做示范;并在開學之初,，我利用主題班會的形式詳細講述了高中與初中學習的不同之處以及如何適應(yīng)高中的學習等,。同時向他們傳達了我校的有關(guān)。
規(guī)章制度,。
約束了學生在各方面的行為強化班級管理,。為了保障有一個好的學習環(huán)境我重點強化了紀律觀念、時間觀念和衛(wèi)生觀念特別規(guī)范了自習和課間紀律要求自習課上老師來與不來都要一樣安靜有專門班級干部負責保證班級學生的學習紀律為形成良好的班風和學風打下了的基礎(chǔ),。同時我要求全班學生在早自習開始前十五分鐘必須準時到校先上自習中午和下午的小自習全班學生必須全部上杜絕無故缺席等通過這些強化措施開成了良好的班風和學風同學之間互相幫助比學習,、比紀律。
3,、個別談心,，這很重要，對于不同的學生挖掘他們的內(nèi)心世界,，了解他們的所做所想,，這樣能使教育抓住切入點，教育才能有效果,，從本學期來看的確收效很大,，在每一次考試之后我都會利用大量的休息時間找學生談話，分析得失,，并提出努力和改進的地方以及下一次考試的目標,。對于有思想的學生或是違紀的學生，我也經(jīng)常和他們促膝長談,，進行有針對性的教育,，也達到了教育的目的，本學期，和學生的各類談話共計108人次,。
4,、爭取科任老師的配合，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。
針對實驗班學生思想及學習壓力大的情況下，我主動找各科任都是尋求解決的對策,，我把這些老師告訴我的好的學習方法逐一的教授給學生，并及時了解學生在課堂上的表現(xiàn)和取得的成績,。同時，我倡導愉悅學習,，即有好的心態(tài)去面對學習及由此產(chǎn)生的種種壓力,，讓他們正確看待自已所處的學習上的位置,，保持良好的心態(tài),，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。
5、開展好各項活動,，并取了一些成績。
成績,，全班同學都在努力著。積極配合學校,，成功召開了家長會,，并贏得了家長對我及學校工作的大力支持,。
6,、存在的不足和今后努力的方向,。
本學期的班主任工作取得的成績,，得益于學校各級領(lǐng)導信任和幫助,，得益于全體任科教師的配合,，也得益于全班同學和我的共同努力,，但我深知還有許我的不足之處,，如對同學的了解還不夠深入,，以至出現(xiàn)了學生打仗等不應(yīng)該發(fā)生的突發(fā)事件,，對學生的關(guān)心還不夠等,，今后我會吸取教訓,，改正工作方法,，努力做好班主任工作，以我的愛心,、信心,、耐心,、恒心、精心,、細心,、狠心帶好班級,，讓來到我班的第一名學生都進步，成才,，讓學校放心,，讓家長滿意!
過去的一學期里,，我班在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一組織,、年級組長的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下,，各項工作順利開展,，學習,、工作等方面都取得較突出的成績,，現(xiàn)將我做的一些工作向大家匯報：
一、完善班級管理建設(shè),，重視發(fā)揮班委作用,。
本學期通過民主選舉更換了部分值日干部,，對值日干部進行隨時與及時的指導，主要是如何站在與同學平起平坐的立場管理,，同時利用值日干部與個別同學的矛盾,，在班上開展討論與思想教育,，讓學生明白值日干部的付出,，讓學生學會換位思考,，進一步樹立值日干部的威信,，經(jīng)過半個多學期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強,、責任心強,、威信高的值日班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉(zhuǎn),。班主任對班干部,，不能只是使用，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感,，要求他們努力學習、團結(jié)同學,、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴格要求，注意工作方法,。當然,，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求、指責,，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。我還堅持定期召開班干部會議,，組織他們學會制訂計劃及具體措施,，檢查落實情況,，總結(jié)得失,，并加以改進,，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為,，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,，促進整個班級的管理工作,。
二,、加強班級管理,，深入了解學生,，以身作則,，全面深入地做好班級工作,。
首先,，高三(108)班是一個普通班,，學生的基礎(chǔ)不好,，但是為了升學,，學生的壓力很大,，情緒也很不穩(wěn)定,，為了使學生放下思想包袱,，一方面我每周利用班會以輕松的形式,去討論各種問題,，以此放松學生緊張的心情;另一方面我還經(jīng)常利用課間,、中午,、自習等時間深入到學生中去,，了解學生的思想動態(tài)，為學生排憂解難,。其次，為了培養(yǎng)學生良好的學習習慣，我自己也以身作責,，努力做學生的榜樣，每天早上比學生早到校,，對學生的各項要求,，自己必須首先做到,，然后再要求學生去做,。再者，班干部和我配合的很好,，對班級的任何事情都及時的向我匯報,，以至于我能夠及時掌握班級動向,，調(diào)整好班級的各項事情,。
三,、鼓舞士氣,，培養(yǎng)班風,。
高三年級是學生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段,，同時,，面臨著畢業(yè),、升學等實際問題,，再加上我班實際情況,，隨著課時和知識復雜程度的加重,，不難想象有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心,。因此，學生的思想工作顯得更加復雜和重要,。在這一學年里，我始終堅持對學生自信心的培養(yǎng),。其一,，學生學習上的每一點進步或其他方面的一點成績,，我都從有利于增強其信心的角度,，或從橫的方面,，或從縱的方面來給以表揚,。其二，我利用自己班主任的一點優(yōu)勢,，努力使自己所教的學科有所進步,，來增強同學們的信心,。其三,，我加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式,，既注意指導學生進行自我教育,，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計,、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務(wù)的能力,，讓學生學會規(guī)劃,、料理、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”,。
四,、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán),。每個學生都享有受教育,、受鍛煉的基本權(quán)利,，關(guān)注后進生是尊重學生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn),。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友;及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,，讓他們認識到自己的價值;同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，及時贊揚他們，及時讓他們品嘗到成功的歡樂與喜悅,。
過去的一學期里,，高三(26)班在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一組織,、年級組長的帶領(lǐng),、任課老師的大力支持和配合下,，各項工作順利開展,，學習,、工作等方面都取得較突出的成績,，現(xiàn)將本學期的班主任工作做如下小結(jié)：
一,、加強班級管理，深入了解學生,，以身作則,，全面深入地做好班級工作,。
三(26)班雖然是理科培優(yōu)班,，但學生的基礎(chǔ)并不是都很好，而且面對升學,，學生的壓力很大，情緒也很不穩(wěn)定,，為了使學生放下思想包袱,，一方面我每周利用班會以輕松的形式,去討論各種問題,，以此放松學生緊張的心情;另一方面我還經(jīng)常利用課間,、中午,、自習等時間深入到學生中去，了解學生的思想動態(tài),，為學生排憂解難,。其次,，為了培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，我自己也以身作責,，努力做學生的榜樣,，每天早上比學生早到校,，對學生的各項要求，自己必須首先做到,，然后再要求學生去做。再者,，班干部和我配合的很好,，對班級的任何事情都及時的向我匯報,，以至于我能夠及時掌握班級動向,，調(diào)整好班級的各項事情,。
二,、認真布置落實各個階段的工作,，并且取得階段性的勝利本學期任務(wù)比較重,，每一項工作都至關(guān)重要，與高考息息相關(guān),。首先是三月份的第二次三項高考，通過前期的精心準備,，及各個科任老師配合,，取得了優(yōu)異的成績,。通用的平均分達到84分，英語聽力18.5分,，較之第一考試有了巨大進步。其次,，本學期的三次模擬考試都取得了不錯的成績，而且每一次都有明顯的進步,，給學生高考樹立了信心。另外,，四月份完成了電子檔案的錄入與整理，全班學生都達到高中畢業(yè)要求,，取得高中畢業(yè)證書,。其它的上些班級工作也得以順利開展，沒有出現(xiàn)任何的差錯,，為學生順利參加高考，為今年三(16)班高考取得好成績打下了良好的基礎(chǔ),。
高三年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,，同時,，面臨著畢業(yè),、升學等實際問題,，再加上我班實際情況，隨著課時和知識復雜程度的加重,，不難想象有的學生甚至會感到迷惘,，對前途失去信心,。因此,，學生的思想工作顯得更加復雜和重要,。在這一學年里,，我始終堅持對學生自信心的培養(yǎng),。其一,，學生學習上的每一點進步或其他方面的一點成績,，我都從有利于增強其信心的角度，或從橫的方面,，或從縱的方面來給以表揚。其二,，我利用自己班主任的一點優(yōu)勢,，努力使自己所教的學科有所進步,，來增強同學們的信心,。其三,，我加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式,，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計,、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學生的自我服務(wù)的能力,，讓學生學會規(guī)劃,、料理,、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是“包袱”,。
四,、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán),。每個學生都享有受教育,、受鍛煉的基本權(quán)利,，關(guān)注后進生是尊重學生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn),。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友;及時對后進生加強心理疏導,，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,，讓他們認識到自己的價值;同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，及時贊揚他們,，及時讓他們品嘗到成功的歡樂與喜悅,。
五,、反思中進步,。
從剛剛過去的第一次全市統(tǒng)考來看,，我發(fā)現(xiàn)我們班存在的問題是:學生們學的知識不能夠靈活運用,，學的知識太死;學生們對課本了解不夠透徹;學生們的閱讀面太窄,。針對上學期我們班的不足,，制定出下學期的打算:重點的是抓課堂,，讓課堂活起來。我相信,，一份耕耘一份收獲,，只要有正確的付出就會有成績的取得,。
總之,，在這一個學期里,，我通過以上幾方面的努力,，班級工作開展得很順利,，學生的整體素質(zhì)不斷的提高,，在學校組織的各項活動中取得了優(yōu)異的成績,，這是對我一學期工作的充分肯定,。下學期我還將一如既往,，帶領(lǐng)學生們走向光輝的明天。
高中班主任主任述職報告篇四
一路走來,，忙碌而充實的xx年轉(zhuǎn)眼就要過去了．工作中我本著＂我可以不被最優(yōu)秀,，但我一定要做到最勤奮＂這一宗旨，極力扮演好自己在各個舞臺上的角色,。極力要求自己保持一顆清醒的頭腦和奮進的心態(tài),，我深知：這年頭,，“不是比誰努力,，而是比誰更努力．”現(xiàn)就一年來我在兩個理科班的教育教學及高二直播班班主任的管理工作向各位領(lǐng)導,、同事匯報如下：
我始終堅持把堅定正確的方向放在首位,，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠的教育事業(yè),，有良好的師德風范和教師素養(yǎng),，遵紀守法,，教書育人,，為人師表,，認真履行崗位職責,，有極強的事業(yè)心和責任感，在大是大非面前,，旗幟鮮明，立場堅定.嚴格遵守學校的勞動紀律,、規(guī)章制度，工作積極,、主動、講究效率,。
對于班主任工作，我一貫堅持做到：人性管理創(chuàng)設(shè)寬松的育人環(huán)境,。班級值日輪流，班級日記共享,，違紀扣分者自然成為衛(wèi)生打掃志愿者,。做到了人人參與班級管理,，個個都是集體的主人，這更是我自主管理班級的核心所在,。
真情付出，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系,。在學生面前，我是老師,，也是他們的大朋友，我用微笑,、贊賞和寬容讓學生在和諧、寬松,、自主的的環(huán)境中學習,、生活,，保持積極向上的樂觀情緒,。我還善于用一雙慧眼，去識別每一顆“真金”,，對于成績優(yōu)秀，進步明顯,，單科王，戰(zhàn)勝競爭對手,，達成自己創(chuàng)設(shè)的目標等等項目，我都會用獎狀及小禮物的形式當眾表揚,，讓學生從老師的關(guān)愛中找到自尊，找到自信,，找到人與人之間的平等與友誼，更能找到老師對他們發(fā)自內(nèi)心的真心的愛,。
平時,，我總是投入大量的時間和精力走進學生,，在沒老師上的體育課,，我?guī)ьI(lǐng)他們爬過四次山，與學生交流,、談心,，了解學生的思想狀況,、興趣愛好及存在的問題等,，及時教育,，加以鼓勵,，讓學生能悅納自我,、體現(xiàn)自我、勇于實現(xiàn)自我,、相信自己能行,。
多年的班主任工作經(jīng)驗的積淀，也讓我的教育工作形成了自己獨特的魅力,。我所帶的262班風好、學風正,，競爭意識強,，每個月的“五比一評”我班評價總是紅旗飄飄，一直走在年級前列,；三次月考,，評價均為優(yōu)秀。更讓人驕傲的是,，在校運會上,，作為沒有體育生的直播班，我們居然靠每個團體項目都拿了一個好名次,，每個個人項目都奮力拼搏，一舉奪得年級總分第一的好成績,。
對于教育教學工作,，我勤勉教學,成績突出,，教學常規(guī)檢查，教案,，聽課多次評為優(yōu)秀,，月考評價，一般都能拿到a等,。本學期參加了瀏陽市第xx屆課堂教學比賽活動,，上學期參與了《高考數(shù)學---30年真題講與練》資料的兩個章節(jié)編寫，高一所帶兩個班參加長沙市數(shù)學競賽,，省里獲獎9人,，市里獲獎8人，占據(jù)高一總獲獎人數(shù)的一半,。本學期被校長找去談話兩次,，一次是與六中聯(lián)考之后，對我們數(shù)學教學在兄弟學校的優(yōu)勢大加贊賞,，一次是段考了,，對學生問卷調(diào)查之后，對我的班級工作給予了極力肯定,。兩次都是懷著忐忑不安的心情走進校長辦公室,，但兩次都是信心滿滿地走出來。
我深知,，身體是革命的本錢,，工作之余，極力抽出時間加強體育鍛煉,，登山比賽第一名,，就是很好的證明。
當然成績只能代表過去,，前面的路還很漫長,，我將再接再厲，繼續(xù)努力,，勇于追求,，不斷探索，為祖國的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻,。
高中班主任主任述職報告篇五
尊敬的領(lǐng)導,，您好!
20xx年即將過去，在這一年的時間中我通過努力的工作,，也有了一些收獲,，臨近年終，我感覺有必要對自己的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓,，提高自己,，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把明年的工作做的更好,。下面我對一年的工作進行簡要的總結(jié),。
我是20xx年9月份到公司工作的，僅憑對銷售工作的熱情,，而缺乏對汽車行業(yè)銷售經(jīng)驗和產(chǎn)品知識,。為了迅速融入到這個行業(yè)中來，到公司之后,，一邊學習產(chǎn)品知識,，一邊摸索市場，遇到銷售和產(chǎn)品方面的難點和問題,，我經(jīng)常請教各品系經(jīng)理和領(lǐng)導和其他有經(jīng)驗的同事,，一起尋求解決問題的方發(fā)和對一些比較難纏的客戶進行應(yīng)對方針，取得了明顯的效果,。
現(xiàn)在對我們現(xiàn)在處的市場有了一個大概的認識和了解?，F(xiàn)在我逐漸可以清晰、流利的應(yīng)對客戶所提到的各種問題,，準確的把握客戶的需要，良好的與客戶溝通,，因此逐漸取得了客戶的信任,。所以經(jīng)過大半年的努力，也成功談成了一些用戶購買我們的產(chǎn)品,，在不斷的學習產(chǎn)品知識和積累經(jīng)驗的同時,，自己的能力，業(yè)務(wù)水平都比以前有了一個較大幅度的提高,，針對市場的一些變化和同行業(yè)之間的競爭,，現(xiàn)在可以拿出一個比較完整的流程應(yīng)付一些突發(fā)事件。對于一整套流程可以完全的操作下來,。
還有我的20xx年工作重點是二線兼銷售，二線的工作環(huán)節(jié)是十分關(guān)鍵重要的,，在我們銷售的每臺車都要經(jīng)過二線的手,。二線這個崗位是銷售一線和用戶之間的橋梁，一是,，把一線的工作進行補充和完善,，二是給用戶進行指導和維系。在20xx年里我在二線的崗位上工作了一年,，對我的全年工作滿意度基本上是良好,，我服務(wù)的用戶,，全年計算來可以說至少有一百多個!這么多用戶是我感覺有些自豪感!8月底去總部進行模壓訓練，做一名合格的銷售人員,，10月份在我們的二級x公司進行據(jù)點銷售和市場考察,，在x我也學到了很多的競品的業(yè)務(wù)知識，這對我們產(chǎn)品銷售十分有利,。
在20xx年x月x日我們根據(jù)上半年銷售的車型,，進行了總結(jié)。用到了提前上牌的車上,。我們也可以預測到,，上半年的車型在下半年消化肯定不是很好，因為上半年的車型基本接近飽和,，所以提前上牌車型選擇有誤,。
在x月x日和x月x日，一天只差車價相差一萬,，用戶有些接受不了,，導致我們的產(chǎn)品到下半年庫存量比較大，資金壓力也比較大,。到十月份又碰到全球性的金融危機,，使市場一天比一天差，我們的日子更難過,。
對于車價差萬元的情況我們在x第三季度會議已經(jīng)做了相應(yīng)的調(diào)整,，現(xiàn)在的產(chǎn)品價格，用戶大部分都可以接受,。還有一些提前上牌車型有誤的,，我們已經(jīng)做好準備，趕在今年旺季把車消化一部分,，看看市場,，到底是什么情況，做一個準確的判斷!減輕公司和部門的資金壓力,，讓我們的人輕松上陣,，挑戰(zhàn)下一個工作任務(wù)!
我在20xx年中堅持銷售人員的三項基本原則，最守紀律,，執(zhí)行命令,，完成任務(wù)，做好此崗位的工作,。再希望公司多給我一些學習和受訓的機會是自己的知識更加豐富和充實!
我希望再20xx年里我能從二線的崗位進到一線的銷售崗位,，成為一個完整的銷售人員，我在20xx年的全年中我已經(jīng)熟練的掌握了一整套操作流程。再加上我從事銷售工作一年多的經(jīng)驗,，應(yīng)對和處理一些突發(fā)事情有自己的一些辦法,，我相信自己能做好一名合格的銷售人員。如果我能進入到一線銷售的崗位上,，我會努力使自己的銷量和利潤化,。
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
高中班主任主任述職報告篇六
我一貫熱愛黨，熱愛社會主義,，忠誠黨的教育事業(yè),，努力工作，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，勇于挑重擔。
作為高中英語教師,，我不僅要使學生學會英語,，培養(yǎng)學生運用英語進行交際的能力，而且要使學生在高考中取得好成績,。為了這兩個目標,，我精心備課，認真上課,，認真批改作業(yè),，認真進行課外輔導，使學生喜歡英語,，努力學習英語,，并在各級各類考試中取得好成績，孫科,，劉曼等人還在全國中學生英語能力競賽中獲獎,。____年我所教的高三文理班高考，英語都取得好成績,。____年非典期間,，我和高三學生一起被封閉在學校里，我不僅在課上努力教學生英語,，輔導學生做題,，而且在課下，在宿舍里輔導學生英語,，使學生在高考中都取得了理想成績,。____年—20xx年我在開二東校區(qū)工作，____年我教三個班英語,，我勤勤懇懇，任勞任怨，犧牲大量休息時間上課,，輔導學生,，受到學生好評。____年高考中我所教的兩個班超額5人完成學校高考指標,，受到學生獎勵,。
高中班主任工作是一項繁重的復雜的系統(tǒng)工程，既要抓好學生的學習,，又要做好學生思想工作和心理疏導工作,。____年非典期間，我和高三學生一起封閉在學校,，并擔任班主任工作,，每天不僅要上好每一節(jié)課，還要給學生數(shù)次量體溫,，做學生的思想工作和心理疏導工作,，特別是晚上還要負責宿舍管理工作。經(jīng)過艱苦的工作和努力,，我班學生順利完成學習任務(wù),，順利參加高考。我的工作受到學校,、家長和學生的好評,。20xx年我擔任高二18班班主任,，作為東西兩校區(qū)年齡最大的班主任,，我和青年教師一樣從早上6：00開始,，平均每天工作14—15個小時,，近一年來，我把部分中等生轉(zhuǎn)化為優(yōu)等升，雙差生轉(zhuǎn)化為中等生，我班學習成績穩(wěn)步提高,，期中考試我班6人進入年級前十名，10人進入年級20名,，有效人數(shù)年級第一,。
高中班主任主任述職報告篇七
今年我擔任高一級（5）班的班主任,。可以說,，接到這個任務(wù)時,，我忐忑不安,，因為我深知高一對于學生來說是個關(guān)鍵的學年，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問題,。幸運的是,，在學校領(lǐng)導、班科任教師的幫助和支持下,，我的工作開展得順利有序。在這半學期的工作中,，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度,、教育藝術(shù)水平,、教育方法、組織管理能力,，以及以身作則的表率作用,，影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展,，影響著學生成長的速度和趨向,。我認識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),，還要有科學的工作方法,。
下面是我對本年度上半學期的工作的總結(jié)。
我充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度,，調(diào)動學生的求知欲望與自我成才的動力,。我把學習問題常掛在嘴邊，常常提醒他們,。當然,，我還更以自身行動、學識去感化他們,。針對有些學生對剛升上高一的那種無所謂的心理或懶散的態(tài)度,，我常常對他們說“人們說的沒錯，要成才并非都得擠這‘獨木橋’,。不過,，既然我們已選擇了這一條路，我們在這最后關(guān)頭更應(yīng)當盡力而為,，不要把遺憾留給以后,。”做任何事都貴在堅持,，我也堅持天天抓,，時時抓，說到做到,。學生們也基本都能團結(jié)友愛,、勤奮學習，基本踐行了有計劃,，有規(guī)律,，有效率，有成績的“四有”班訓,。
要管好一個班級,，許多工作還得*學生來干，我所遵循的原則是“干部能干的事，班主任不干,；學生能干的事,，干部不干”。因此,，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要,。班里的很多工作，我只是給予適時的指導,，其它的都由班委,、團委來完成，比如勞動委員負責學校大掃除,、副班長兼考勤員負責協(xié)助老師點名,、團書記負責有關(guān)團的活動、班長負責統(tǒng)籌安排等等,，充分調(diào)動學生的積極性和主動性,，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力,。這一段的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用。
除了公開的正面宣傳教育之外,，我也常與個別學生進行面對面的談話。談話的對象是全體的學生,。通過平時的觀察來了解學生的思想動態(tài),，及時與學生交流，內(nèi)容包括多方面：學習問題,、表現(xiàn)問題,、思想壓力問題等等。同時,，通過與家長面談或打電話詢問,、交流及時與學生家長聯(lián)系,，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn),，及時解決問題,。比如,，開學初，我發(fā)現(xiàn)有一個學生下午沒到校上課，便與家長聯(lián)系,，得知該生以上學為借口出去了，并不在家，后經(jīng)家長配合了解到該生曠課去網(wǎng)吧上網(wǎng)。經(jīng)教育該生認識了錯誤,，把全部精力放在學習上。這樣通過班主任與家長的配合,，及時把學生錯誤行為制止在剛萌芽的時候,。另外，還和各任課教師溝通,，了解學生的整體情況，反映學生的問題,。同時把教師的一些要求傳達給學生,，使師生更好的配合,，提高學習成績,。
“學高為師”在學生心目中占有很重要的位置,。我想,，絕大多數(shù)學生都會渴望一位博學多才的教師擔任班主任,。作為一名當代班主任,，不僅要教育指導學生,，還要及時更新自己的知識,，改變觀念,。信息時代中,，學生接觸的信息量大面,，因此,，必要時我們也不妨向?qū)W生學習,，師生共同進步,。我想,，要做好班主任工作，單憑愛心是不夠的,。我只有在實踐中不斷完善自己,，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識水平，才能勝任工作,，否則會心有余而力不足,。
高中班主任主任述職報告篇八
尊敬的領(lǐng)導,、親愛的同事們：
大家好,！
時間飛逝,，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓，本人特就這年的工作匯報如下：
俗話說：活到老，學到老。本年度,，我能夠自覺在思想上,，行動上與黨保持高度的一致性，堅持四項基本原則,；學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、學習教育教學法規(guī)，并落實到自己的工作中去,。樹立高尚的師德，通過學習,，我能在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己的師德修養(yǎng)，不斷反省自己,，能正視自己,，提高自身素質(zhì)。
和剛走上工作單位時相比,，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升,。作為班主任，已能熟練進行班級管理,，注重班級班風,、學風的建設(shè)，關(guān)心每一個學生的發(fā)展,，尤其是關(guān)愛留守學生工作,，在學校統(tǒng)一部署下，解除了外出務(wù)工家長的后顧之憂,。班級工作無小事,，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗。
在教學方面,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,。認真按照學校教學常規(guī)的要求做，認真參加備課組的集體備課活動,，以積極的態(tài)度上好每堂課,，在實踐中探討、落實新課程教學理念,。自己能認真執(zhí)行青年教師培養(yǎng)工程,，認真參加學校的學習培訓和校內(nèi)校外的教學觀摩活動,。在教學之余，自己也進行一些教學研究,，把平時在教學過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式,，并發(fā)表在個人博客上，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,，也是對教學的再思考,，對自己教學理論水平的一次提升。
在這一年中我擔任高xx級xx班班主任,，執(zhí)教高20xx級xx班xx班的地理教學,，一星期14節(jié)課，工作認真負責,，積極參加學校,、學科的各項會議、活動,，沒有缺席和病假,。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈,，實施量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生和行為習慣,，努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。
總結(jié)只關(guān)乎過去,，未來的路要更踏實的走,。吸取過去的經(jīng)驗教訓，將收獲的喜悅留在昨天,。在今后的日子里,，我會大膽創(chuàng)新、探究和實踐,，一步一個腳印地搞好本職工作,。我對自己能夠走好今后的道路充滿了信心！
謝謝大家,！
高中班主任主任述職報告篇九
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
作為一名青年教師,，這是我擔任班主任工作的第二年。也是我本人自我成長的第二年,。在這一學期的工作中,，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法,、組織管理能力,，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設(shè),、鞏固和發(fā)展,，影響著學生成長的速度和趨向。更認識到作為班主任,，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學的工作方法,。下面是我對本年度上學期的工作的述職匯報,。
顧全大局，服從學校工作安排,，認真落實工作計劃,，努力實現(xiàn)工作目標。堅持制定班級每學期的工作計劃,，做好工作總結(jié);基本能夠做到每個教學日按時到校組織好學生的晨讀,、升旗儀式、兩操等日常工作和每周一次的班會課工作并及時做好記錄;認真填寫《學生成長素質(zhì)報告冊》;正面宣傳,、教育學生遵守學校校規(guī)校紀,，形成團結(jié)友愛、勤奮學習的良好班風,。
充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度,，調(diào)動學生的求知欲望與自我成才的動力。把學習問題常掛在嘴邊,，常常提醒他們,。當然，更以自身行動和學識去感化他們,。班級學生也基本能團結(jié)友愛,、勤奮學習。
我所遵循的原則是"干部能干的事,，班主任不干;學生能干的事,，干部不干".班里的很多工作，我只是給予適時的指導,，其它的都由班級干部來完成,，充分調(diào)動學生的積極性和主動性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性,、自我管理的能力,。這一段的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用。
除了公開的正面宣傳教育之外,，我也常與個別學生進行面對面的談話,。通過平時的觀察來了解學生的思想動態(tài)，及時與學生交流,。同時,，通過家長會、與家長面談或打電話詢問,、交流及時與學生家長聯(lián)系,，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，及時解決問題,。通過班主任與家長的配合,，及時把學生錯誤行為制止在剛萌芽的時候。另外,，還和各任課教師溝通,，了解學生的整體情況，反映學生的問題,。同時把教師的一些要求傳達給學生,，使師生更好的配合，提高學習成績,。
"學高為師"在學生心目中占有很重要的位置,。作為一名當代班主任，不僅要教育指導學生,，還要及時更新自己的知識,，改變觀念。只有在實踐中不斷完善自己,，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識水平,，才能勝任工作。
總而言之,，教育無小事,，教育問題關(guān)系著每個學生家庭的希望，事關(guān)整個民族未來的素質(zhì)素養(yǎng),，所以做得好壞,，影響深遠，責任重大,。我希望自己能夠不斷努力,，做好一名班主任，我也將時時提醒自己,，并且不斷付諸行動,、不斷努力的工作,。
此致
敬禮!
述職人：xxxx。
20xx年xx月xx日,。
高中班主任主任述職報告篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好,，現(xiàn)將我本學期的工作向大家做一下匯報,，有不到之處請大家諒解，本次匯報我將分別從擔任三個方面工作來匯報：
首先是擔任xx級級部主任來說,。一學期來,，在學校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下， 在其他處室部門領(lǐng)導的大力支持下,，在級部全體老師的共同努力下,，我們級部各方面工作的開展順利，取得了一定的成績,，多次被評為優(yōu)勝級部。具體有三個方面：
1,、把注重實效作為各項工作的出發(fā)點和落腳點,。
設(shè)立級部學生會崗，全天候督察學生的行為習慣,，紀律,、衛(wèi)生、作息,、集會等全方位展開,，對自制力較差的學生加以約束，規(guī)范學生行為,，糾正學生錯誤,。由于學生干部的積極參與，一學期來,，學生行為習慣在逐步好轉(zhuǎn),，教學區(qū)、生活區(qū)環(huán)境整潔,，打掃徹底,，學生在督察的過程中增進對學校管理的理解，督察結(jié)果作為班級考評,、班主任考核的重要依據(jù),，收效顯著。
2,、“虛”事“實”做,，把抽象的德育化為一個個具體的實踐活動，踏踏實實地做好。
3,、打造團隊精神,，發(fā)揮集體優(yōu)勢，實現(xiàn)合力共建,。
“一支獨秀不是春,，百花齊放春滿園?！眻F隊合作在現(xiàn)代教育中正顯示出無可替代的作用,，我們級部高度重視團隊建設(shè)，從制度上保證,、輿論上引導,、行動上落實，努力打造合作精神,、集體意識,。本學期，在學習借鑒別人成功做法的基礎(chǔ)上,，我們嘗試實行“班組管理”的管理形式,，組團管理，既能增強合作意識,，又減輕了班主任的壓力,，同時能保證管理沒有空擋，可謂一舉多得,。
1,、表揚和鼓勵是孩子們前進的動力 每周我都會為學生買很多的獎品，利用班會為獲得每周之星,、優(yōu)勝小組,、上課回答問題活躍之星頒獎。通過獎勵調(diào)動學生們的積極性,，比如我們班孫奉佐,，以前的成績是一塌糊涂，而通過我為他寫日志,，在班上經(jīng)常性的表揚他,，上次考試物理、化學均進入級部前50名,，呂孝通從小患有小兒癲癇,，性格比較內(nèi)向，嚴重的時候,，怕影響其他同學只好呆在家里,，父母為了治好他的病,，跑了很多大醫(yī)院，但效果都不明顯,，當我了解情況后,，先是談心、鼓勵當他有一點進步,，全班的同學都會為他鼓掌,，慢慢的他的抽動不見了，性格變得活潑起來,，現(xiàn)在是我們班的攝影師,，用他的父母一句話：王老師用他的獨特方式治好了我們的孩子。
2,、用心去做每一件事
當12月9號淄川區(qū)校園足球比賽初中女子組的哨聲結(jié)束,，今年的比賽終于結(jié)束了，從暑假開始我?guī)缀蹙蜎]休息,，作為一名基層教練員,，比賽是最好的展示，當比賽來臨的時候我們會毫不猶豫的全力以赴,。假期,、周末在別人的眼中是最幸福的時候，而我是最忙碌的時候,，除了假期,、周末的訓練還要參加各種比賽從7月的淄博市田徑聯(lián)賽,、到8月的淄博市田徑錦標賽,、9月的山東省足球錦標賽、淄川區(qū)田徑運動會,、10月的淄博市足球錦標賽,、11月淄川區(qū)校園足球聯(lián)賽。本學期我校的體育工作又上了一個臺階,，校園足球開展成為全市一個窗口,，連續(xù)三年獲得全區(qū)第二名，田徑成績捷報頻傳,，在今年的區(qū)運會上我校獲得了歷史性突破,，團體總分第四名，在淄博市田徑錦標賽中我校運動員為淄川區(qū)獲得了4.5枚金牌,，成為全區(qū)獲得金牌數(shù)最多的學校,。當然成績的取得離不開自己的付出，我想用一個叫李昕徽的孩子來講述自己的付出,，這個孩子是磁村鎮(zhèn)車峪口村,，從鎮(zhèn)上到她的家里開車要至少半個小時的路程,，而且道路非常崎嶇，村子坐落在一個山腳下,。
在20xx年4月份的區(qū)運會上發(fā)現(xiàn)她的,，當時她只上四年級，就獲得了淄川區(qū)800米,、1500米兩個冠軍,，于是我就想這樣的孩子能來我們學校多好啊，當她上了五年級,，我就買了點東西跑到她的家里去了,，與她的父母說明來意，從那之后我?guī)缀趺恐芏紩儐柡⒆拥那闆r,，她的父母被我的真誠打動了,，最終同意來我們學校，20xx年一放暑假,，我就又跑到她的家里爭得她的父母同意,，包括自己的對象同意把李昕徽接到我們家里來，目的就是更方便的讓她能夠跟著我們學校參加假期訓練,，（因為她的家離得比較遠,，來回趕是不現(xiàn)實的），當然我也很感謝我的對象,，在那段時間,，她不光要照顧我們?nèi)疫€要照顧李昕徽。來到我們家之后,，我怕她不習慣,，經(jīng)常領(lǐng)著她出去玩，熟悉一下淄川的環(huán)境并專門為她買了田徑鞋,，所有的費用都是我自己出的,，沒有問學校要過一分錢。一分耕耘一分收獲,，最終在8月份的淄博市田徑錦標賽中,，李昕徽戰(zhàn)勝了所有的對手，為我們學校獲得了兩枚金牌,，在這當中還有一個小的插曲,，暑假當中實驗中學老師包括分管副校長也曾經(jīng)去李昕徽家好幾次，并且開出了很優(yōu)惠的條件讓她去實驗中學,，然而她的父母回絕了他們,，用他父母的話來說，“王老師提前一年就和我們聯(lián)系,，他這個人很實在,，孩子交給他我們很放心,。”為此實驗中學的那個體育老師一直耿耿于懷,。也許有人會問我,，你這樣做到圖個啥，作為一名體育老師,，不帶訓練隊就不是一名合格的體育老師,，既然選擇了干，就要干好,。
截止到現(xiàn)在我送出去的學生張艷茹代表淄博市參加山東省足球錦標賽獲得冠軍,，李昌朕本周三已經(jīng)與魯能足校正式簽約，韓志坤被市體校相中現(xiàn)在正在備戰(zhàn)山東省xx屆,。今年淄博市的要舉行第16屆運動會,，本次運動會4年一屆，是淄博市的“奧運會”,，我校第一次承擔淄川區(qū)的田徑金牌任務(wù),，作為教練員，深知責任重大,，決心要用自己的實際行動完成學校交給我的任務(wù),，為我校體育工作創(chuàng)造新的輝煌。
最后,，我引用當代詩人徐敬亞的一首小詩《既然》,，代表我對工作的態(tài)度——
既然，前不見岸,，后也遠離了岸,；既然，腳下踏著波瀾,，又注定終身戀著波瀾,；既然,，能托起安眠的礁石已沉入海底,；既然，離彼岸尚遠,，隔一海滄天,，那么，便把一切都交給海吧,，交給前方尚未標出的航線,！
謝謝大家！
高中班主任主任述職報告篇十一
時間飛逝,，的工作也已經(jīng)接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,，本人特就這年的工作匯報如下：
俗話說：活到老,，學到老。本年度,，我能夠自覺在思想上,，行動上與黨中央保持高度的一致性，堅持四項基本原則,；學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、學習教育教學法規(guī)，并落實到自己的工作中去,。樹立高尚的師德,，通過學習，我能在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己的師德修養(yǎng),，不斷反省自己，能正視自己,，提高自身素質(zhì),。
和剛走上工作單位時相比，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升,。作為班主任,，已能熟練進行班級管理，注重班級班風,、學風的建設(shè),，關(guān)心每一個學生的發(fā)展，尤其是關(guān)愛留守學生工作,，在學校統(tǒng)一部署下,，解除了外出務(wù)工家長的`后顧之憂。班級工作無小事,，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗,。
在教學方面，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,。認真按照學校教學常規(guī)的要求做,，認真參加備課組的集體備課活動，以積極的態(tài)度上好每堂課,，在實踐中探討,、落實新課程教學理念,。自己能認真執(zhí)行青年教師培養(yǎng)工程，認真參加學校的學習培訓和校內(nèi)校外的教學觀摩活動,。在教學之余,，自己也進行一些教學研究，把平時在教學過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式,，并發(fā)表在個人博客上,，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練，也是對教學的再思考,，對自己教學理論水平的一次提升,。
在這一年中我擔任高xxx級xxx班班主任，執(zhí)教高級xxx班xxx班的地理教學,，一星期14節(jié)課,，工作認真負責，積極參加學校,、學科的各項會議,、活動，沒有缺席和病假,。在擔任班主任工作期間,，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、衛(wèi)生和行為習慣，努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。
總結(jié)只關(guān)乎過去，未來的路要更踏實的走,。吸取過去的經(jīng)驗教訓,，將收獲的喜悅留在昨天。在今后的日子里,，我會大膽創(chuàng)新,、探究和實踐，一步一個腳印地搞好本職工作,。我對自己能夠走好今后的道路充滿了信心,！
高中班主任主任述職報告篇十二
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
作為一名青年教師,，這是我擔任班主任工作的第二年,。也是我本人自我成長的`第二年。在這一學期的工作中,，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度,、教育藝術(shù)水平,、教育方法、組織管理能力,，以及以身作則的表率作用,，影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展,，影響著學生成長的速度和趨向,。更認識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),，還要有科學的工作方法,。下面是我對本年度上學期的工作的述職匯報,。
顧全大局,，服從學校工作安排，認真落實工作計劃,，努力實現(xiàn)工作目標,。堅持制定班級每學期的工作計劃，做好工作總結(jié);基本能夠做到每個教學日按時到校組織好學生的晨讀,、升旗儀式,、兩操等日常工作和每周一次的班會課工作并及時做好記錄;認真填寫《學生成長素質(zhì)報告冊》;正面宣傳、教育學生遵守學校校規(guī)校紀,，形成團結(jié)友愛,、勤奮學習的良好班風。
充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度,，調(diào)動學生的求知欲望與自我成才的動力,。把學習問題常掛在嘴邊，常常提醒他們,。當然,，更以自身行動和學識去感化他們。班級學生也基本能團結(jié)友愛,、勤奮學習,。
我所遵循的原則是"干部能干的事，班主任不干;學生能干的事,，干部不干".班里的很多工作,，我只是給予適時的指導，其它的都由班級干部來完成,，充分調(diào)動學生的積極性和主動性,，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。這一段的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用,。
除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學生進行面對面的談話,。通過平時的觀察來了解學生的思想動態(tài),，及時與學生交流。同時,，通過家長會,、與家長面談或打電話詢問、交流及時與學生家長聯(lián)系,，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn),，及時解決問題。通過班主任與家長的配合,，及時把學生錯誤行為制止在剛萌芽的時候,。另外，還和各任課教師溝通,，了解學生的整體情況,，反映學生的問題。同時把教師的一些要求傳達給學生,，使師生更好的配合,，提高學習成績。
"學高為師"在學生心目中占有很重要的位置,。作為一名當代班主任,，不僅要教育指導學生，還要及時更新自己的知識,，改變觀念,。只有在實踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識水平,，才能勝任工作,。
總而言之，教育無小事,，教育問題關(guān)系著每個學生家庭的希望,，事關(guān)整個民族未來的素質(zhì)素養(yǎng)，所以做得好壞,，影響深遠,，責任重大。我希望自己能夠不斷努力,，做好一名班主任,，我也將時時提醒自己,，并且不斷付諸行動、不斷努力的工作,。
此致
敬禮!
述職人：xx,。
20xx年xx月xx日,。
高中班主任主任述職報告篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導,、老師：
大家好！
本人自20xx年入職以來,，已有,，本次聘期考核年度為20xx年7月15號至20xx年7月15號。在校級及系部領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，與本系部老師團結(jié)一致,，認真履行了崗位職責，走上教師崗位的第12年時間里,，少了剛開始參加工作時的風風火火,，但多了的是平穩(wěn)、踏實和經(jīng)驗?，F(xiàn)結(jié)合本聘期內(nèi)的思想,、工作等情況做以下匯報：
在聘期內(nèi)，先后承擔了《線性代數(shù)》,、《高等數(shù)學a》,、《高等數(shù)學》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》等課程的教學工作,。為了能上好這幾門課,，我主要做了以下幾點：
1、認真?zhèn)湔n,。雖然?？啤陡叩葦?shù)學a》與專升本《高等數(shù)學》所講內(nèi)容基本一致，但是所面向的學生基礎(chǔ)存在差異,，我在課程準備時仍然按照兩門課程來備,，針對不同程度的學生采取不同的方法。使不同程度的學生都能基本達到教學目標的要求,。另外在上《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》,、《線性代數(shù)》課時，針對課時緊,，教學任務(wù)重,，參考了多所高校精品課程教案，自己編制了相對應(yīng)的多媒體課件,。在教學中及時調(diào)整補充,，雖然仍舊難免存在一些不足,，但實踐證明，在進幾年的教學中,，取得了不錯的效果,，贏得老師和同學的一致好評。為了能上好每一堂課,，我在備課上下了不少功夫,，力爭每一節(jié)課做到“有備而來”，每節(jié)課都在課前做好充分準備,，并及時調(diào)整和補充課件,，課后及時對該課做出總結(jié)。
2,、增強上課技能,，提高教學質(zhì)量，考慮到有些課班級人數(shù)眾多,，每次課下課后,，我都會及時與學生溝通，了解同學對這門課程的學習動態(tài)并及時調(diào)整教學內(nèi)容和方法,，盡可能照顧到大多數(shù)同學的學習進度,。由于數(shù)學課程比較枯燥的特點，課堂上注意精講精練,，讓學生盡量多動手練習,。除了在課上以提問及課堂練習的形式讓學生動手多練外，在一些重要章節(jié),，還會布置一些課外練習,，并定期檢查督促，對于一些難題錯題集中時間講解,，提高教學效率,。
3、虛心請教其他老師,，找到自己和別人的差距,。在教學上，有疑必問,，同時多聽老師的'課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,。
4、認真布置作業(yè),，并及時批改,，對學生在作業(yè)中出現(xiàn)的問題及時進行解答講解,。
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事提前請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。此外,，對于系上安排下來的其他工作,，本人也積極主動地去完成,。
1、加強自身基本功的訓練,，針對自己語速較快的特點,，盡量控制語速；此外,，在課程安排與設(shè)計上,，力求讓自己的教學風格更為簡潔明快。
2,、對吸收能力慢的學生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,，做好教學個人工作計劃。
一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,。我覺得自己是幸運的,，更是欣慰的．欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導,、熱情的同事和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖,，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活,。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日,。
高中班主任主任述職報告篇十四
xxxx年對我來說是一個充實的年份,。本年度我仍然堅持“務(wù)實求真,，謙虛謹慎”的工作理念，從做好自己的本質(zhì)工作著手,，逐步提升自己的工作能力,。
1、認真開展教學工作,，在創(chuàng)新中求發(fā)展,。我一直嚴格要求自己，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責,，刻苦鉆研，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,。我工作勤奮認真,，教學方式新穎靈活，符合學生的實際水平,，在教學上,，我堅持探究式、啟發(fā)式,、主體式等研究性的教學方式,，始終堅持從學生的實際出發(fā)，因材施教,，注重發(fā)展學生自主學習和合作學習的能力,，以扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、靈活新穎的教學方法,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和強烈的責任感贏得各方面的肯定和學生的歡迎,。
2、積極參加學科教研活動,，不斷提升教學水平,。我始終重視教研工作，把成為一名學者型的教師作為自己的奮斗目標,，不斷鞭策自己勤奮學習,，努力提高自己的理論水平。
3,、積極深入課堂聽課學習,。上半年聽課74節(jié)，下半年聽課32節(jié),。
4,、指導青年教師x、x,。在工作中盡量給予支持幫助,，毫無保留地傳授自己的教學心得,。
擔任年級部副主任期間，能夠從學校的大局出發(fā),。根據(jù)學校和年級特點制定工作計劃,，配合校長室、各個處室開展活動,。堅持每天早晨在7：00之前到校,，每周至少有三次晚間自覺留在年級部，巡視年級的狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。在工作中盡自己的最大能力為老師們服務(wù)，幫助老師們解決在工作上遇到的各類問題,。因此,，本人在xxxx年度能夠做到不遲到、不早退,，出滿勤,。堅持每周至少將兩篇工作中反思,、總結(jié)上傳個人博客,。
本年度，我所帶的班級是一個美術(shù)班,。根據(jù)班情,，同學們將班名定為“x班”。在“將簡單的事情做到最好,，你會成為最優(yōu)秀的人”的班訓指導下,，x班將常規(guī)放在第一位。堅信：只有良好的行為規(guī)范,，才有優(yōu)異的成績,。目前，所帶班級的風氣,，同學的集體榮譽感,，班級凝聚力都比在高一時更進一步。
我班繼續(xù)采取班委分擔責任制,，班長總體負責班級各項事務(wù),，具體負責體育、宣傳,、班級紀律和班級安全事務(wù)等,。副班長具體負責班級的衛(wèi)生、生活,。團支部負責團的各項事務(wù)等等,。班委干部各負其責,，負責每天的班級事務(wù)，并將班級常規(guī)中的各項事宜進行記錄,，反饋,。以便班級同學及時整改。定期召開班委會,，班委反饋班級一段時期內(nèi)的情況,，集思廣益，尋找出管理班級的有效措施和方法,。
目前,，班委干部能夠?qū)⒆约旱谋举|(zhì)工作放在心上，主動針對班級的內(nèi)部問題提出建議,，商討對策,。如，本學期,，我班級的包干區(qū)范圍大,，任務(wù)重，班委們看見勞動委員比較累,，比較辛苦,，提出設(shè)置兩個勞動委員的建議，由勞動委員x和x分別負責包干區(qū)和教室衛(wèi)生,，取得了良好的效果,。
因此，我班級的月常規(guī)考核在學校名列前茅,，每個月都能獲得五面以上的流動紅旗,。多次在校周常規(guī)考核中獲得第一名。
通過各類活動和展示,，激發(fā)班委干部的工作熱情,。如班級白板報先后以“班委贊”和“夸夸校小組長”為主題，讓班級同學從正面評價班委的工作,，樹立班委干部在班級管理中的熱情,。
積極配合學校政教處開展各類活動。在學校的高效課堂現(xiàn)場會上,，我班的班級文化和教室環(huán)境布置受到參觀領(lǐng)導的一致好評,。我班也率先在年級，乃至全校設(shè)置了個性班牌,、班名牌,，并向全校推廣。
積極參加學校組織的各類活動，如教師節(jié)展板制作,、各類征文,、冬季三項運動會等。通過這些活動盡展班級風采,。
重視提高學生的學習成績一直是我班級工作的重點,。我校組建美術(shù)班是為同學們升入大學提供途徑。而這條途徑只有建立在良好學習成績的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn),。平時注重對學生的學法指導,。通過與學生之間的交流談心，了解學生在不同階段的學習狀況,。針對學生的個性特色給予點撥,、指導、激勵,。讓學生樹立正確的目標,，對自己的學習充滿信心。通過各類主題班會,，通過學生和老師的經(jīng)驗介紹,，供班級同學參考。高二年級的小高考在即,，在班級任課老師的協(xié)助下,，x班的同學們都在“鼓足干勁，力爭上游”,，爭取好的考試成績,。在此，我代表班級同學對我班的任課老師說聲“謝謝”,、“你們辛苦了”!以上是我個人年度小結(jié)，請各位批評指正,。
