隨著社會不斷地進(jìn)步,，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

高中班主任述職報告 高中班主任個人述職篇一

大家好！

這學(xué)期我擔(dān)任高二五班的班主任,?？梢哉f，接到這個任務(wù)時,，我有些忐忑不安,，因為我深知高二在整個高中三年的作用。幸運的是,，在多方努力下,，我順利完成了任務(wù)。

下面對我本學(xué)期的工作做一點簡單總結(jié),，

在當(dāng)班主任的過程中,，我感受最深的便是："嚴(yán)格的要求是對學(xué)生最大的尊重"。的確,，只有嚴(yán)格要求學(xué)生,，才能把班主任工作做好。

對此我制定了比較細(xì)致嚴(yán)格的班級小細(xì)節(jié),。高二的第一次班會,，我就強調(diào)了幾項硬性規(guī)定，如女生的頭發(fā)問題,、上課上自習(xí)上廁所,、遲到等問題。從一開始就把違紀(jì)等規(guī)定定死了,，同時對于出現(xiàn)問題的同學(xué)給予相應(yīng)的'整改措施,。對于屢次出現(xiàn)問題的學(xué)生絕不手軟，反復(fù)談話,，或者是讓其自主反省,，讓他知道犯錯不改很麻煩，不會輕易糊弄過去,，但是不輕易叫家長,。但是一旦觸動了額班級底線，堅決回家反省,，這學(xué)期也有很多人享受了此等"殊榮",。

要管好一個班級,，許多工作還得學(xué)生來干，我所遵循的原則是"干部能干的事,，班主任不干,；學(xué)生能干的事，干部不干",。因此,，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。剛開始只選定3,、4個人管班,，通過觀察對他們的植物進(jìn)行掉正，再不斷充實班干部隊伍,，班級各項任務(wù)都有人管,。班主任對班干部不能直視使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),，我對班干部的要求只有五個字,，"正氣、有擔(dān)當(dāng)",。班干部如果做不到正氣,，班級就會滋生很多歪風(fēng)邪氣；班干部如果做不到有擔(dān)當(dāng),，就可能出現(xiàn)行政不作為,，所以，要時常召開班干部會議,，對他們進(jìn)行開導(dǎo)和鼓勵,，如果能做到這五個字，他就是名優(yōu)秀的班級組織管理者,，班級也會蒸蒸日上,。同時，時刻為同學(xué)們灌輸自我管理思想,，不能讓班主任時刻充當(dāng)班級監(jiān)督者和保姆的角色，不能班主任不在,，班級就格外亂,，班級是同學(xué)們的，班主任知識配合管理,，班主任可以帶很多屆,，當(dāng)很多人的班主任但同學(xué)們的高中卻是不可復(fù)制的，想好和壞都是同學(xué)們自己的事,，讓他們都有主人翁的意識,，班級才能實現(xiàn)自治,。

1、實行值日班長與紀(jì)律班長雙軌制,。值日班長是由比較善于管理班級紀(jì)律的班干部擔(dān)任,，紀(jì)律班長是由班干部推薦產(chǎn)生，各六人,。共十二人,。每天兩人主要負(fù)責(zé)全天的班級運行管理狀況。值日班長主要負(fù)責(zé)記錄班級全天大事小情,，紀(jì)律班長主要負(fù)責(zé)違紀(jì)狀況,。每天記錄后分別交給班長和紀(jì)律委員，然后由班長負(fù)責(zé)給予處罰,。這樣有問題能夠及時處理,，即便是我不在班里，各項事務(wù)也會正常開展,，極少出現(xiàn)遲到,、上廁所以及睡覺等情況。

2,、加減分和寫說明結(jié)合起來,。為班級做貢獻(xiàn)和犯錯都要有相應(yīng)的措施，這就是加減分,。當(dāng)然,，還伴隨著寫說明。說明就是說明一下自己為什么遲到,，為什么睡覺等等,，底線是500字，沒有上線,，目前這學(xué)期犯錯被罰最狠的是一次寫了3000字說明,，用該生的話說就是寫吐了，再也不犯了,。我的規(guī)定是,，每天被紀(jì)律班長和值日班長記下來的同學(xué)在晚三的時候都會發(fā)給他們一張專門的說明紙，有專門的人負(fù)責(zé)下發(fā)和回收,。如果被我發(fā)現(xiàn)違紀(jì)之后,，我在班長那里發(fā)現(xiàn)沒有被記錄，那么就要寫1000字,，被記錄了只寫500字,，而我的到來是不確定性的，所以被記之后同學(xué)還是比較自覺的上交說明的,。我廠說,，如果你犯錯沒被記要反思自己是不是得罪人了,，為什么沒人幫助我進(jìn)步？雖然這項制度很好的執(zhí)行下來,，但是一學(xué)期下來,，光說明的紙也有一只手那么厚了，我戲稱為可以出版了,。

3,、重視班會、適當(dāng)開展活動,。除了日?，嵥榈陌嗉壥聞?wù)，班會可以說是班主任開展思想工作的重要平臺,。針對當(dāng)前班級情況,，因勢利導(dǎo)開個班會是非常必要的。我們班的班會分為班主任班會和班干部班會,。班主任班會主要是思想上的鼓勵和提示,，班干部班會主要是針對具體問題的由班長和團支書輪流主持。這學(xué)期我開了很多次班會,，比如"細(xì)節(jié)決定成敗,，習(xí)慣樹立品牌"、"理想與現(xiàn)實",、"煩惱無處不在",、"如影隨形的考試"以及"與戴王冠、必承其重"等等主題的班會,，整體下來還是取得一定的成效的,。

總而言之，我這一學(xué)期做的都是些婆婆媽媽的小事,，但正是這些小事,，幫助我和我的學(xué)生們順利的走完了高二上學(xué)期的路在紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)各個方面取得不錯的成績,，不給五班抹黑，為五班爭光的思想已經(jīng)形成,，在下半學(xué)期,，我們將繼續(xù)努力，共同經(jīng)營好我們的高二五班,。

高中班主任述職報告 高中班主任個人述職篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

這學(xué)期我擔(dān)任高二五班的班主任,?？梢哉f,，接到這個任務(wù)時，我有些忐忑不安,，因為我深知高二在整個高中三年的作用,，幸運的是，在多方努力下,，我順利完成了任務(wù),。下面對我本學(xué)期的工作做一點簡單述職。

在當(dāng)班主任的過程中,，我感受最深的便是：“嚴(yán)格的要求是對學(xué)生最大的尊重”,。的確，只有嚴(yán)格要求學(xué)生,，才能把班主任工作做好,。

對此我制定了比較細(xì)致嚴(yán)格的班級小細(xì)節(jié)。高二的第一次班會,，我就強調(diào)了幾項硬性規(guī)定,，如女生的頭發(fā)問題、上課上自習(xí)上廁所,、遲到等問題,。從一開始就把違紀(jì)等規(guī)定定死了，同時對于出現(xiàn)問題的同學(xué)給予相應(yīng)的整改,。對于屢次出現(xiàn)問題的學(xué)生絕不手軟,，反復(fù)談話，或者是讓其自主反省,，讓他知道犯錯不改很麻煩,，不會輕易糊弄過去，但是不輕易叫家長,。但是一旦觸動了額班級底線,，堅決回家反省，這學(xué)期也有很多人享受了此等“殊榮”,。

要管好一個班級,，許多工作還得學(xué)生來干，我所遵循的原則是“干部能干的事,，班主任不干,；學(xué)生能干的事，干部不干”,。因此,，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。剛開始只選定3,、4個人管班,，通過觀察對他們的進(jìn)行掉正,，再不斷充實班干部隊伍，班級各項任務(wù)都有人管,。班主任對班干部不能直視使用,，還應(yīng)該進(jìn)行和培養(yǎng)，我對班干部的要求只有五個字,，“正氣,、有擔(dān)當(dāng)”。班干部如果做不到正氣,，班級就會滋生很多歪風(fēng)邪氣,；班干部如果做不到有擔(dān)當(dāng)，就可能出現(xiàn)行政不作為,，所以,，要時常召開班干部會議，對他們進(jìn)行開導(dǎo)和鼓勵,，如果能做到這五個字,，他就是名優(yōu)秀的班級組織管理者，班級也會蒸蒸日上,。同時,，時刻為同學(xué)們灌輸自我管理思想，不能讓班主任時刻充當(dāng)班級監(jiān)督者和保姆的角色,，不能班主任不在,，班級就格外亂，班級是同學(xué)們的,，班主任知識配合管理,，班主任可以帶很多屆，當(dāng)很多人的班主任但同學(xué)們的高中卻是不可復(fù)制的,，想好和壞都是同學(xué)們自己的`事,，讓他們都有主人翁的意識，班級才能實現(xiàn)自治,。

1,、實行值日班長與紀(jì)律班長雙軌制。值日班長是由比較善于管理班級紀(jì)律的班干部擔(dān)任,，紀(jì)律班長是由班干部推薦產(chǎn)生,，各六人。共十二人,。每天兩人主要負(fù)責(zé)全天的班級運行管理狀況,。值日班長主要負(fù)責(zé)記錄班級全天大事小情，紀(jì)律班長主要負(fù)責(zé)違紀(jì)狀況。每天記錄后分別交給班長和紀(jì)律委員,，然后由班長負(fù)責(zé)給予處罰。這樣有問題能夠及時處理,，即便是我不在班里，各項事務(wù)也會正常開展,，極少出現(xiàn)遲到,、上廁所以及睡覺等情況,。

2,、加減分和寫說明結(jié)合起來,。為班級做貢獻(xiàn)和犯錯都要有相應(yīng)的措施,，這就是加減分。當(dāng)然,，還伴隨著寫說明,。說明就是說明一下自己為什么遲到，為什么睡覺等等,，底線是500字,，沒有上線，目前這學(xué)期犯錯被罰最狠的是一次寫了3000字說明,，用該生的話說就是寫吐了,，再也不犯了。我的規(guī)定是,，每天被紀(jì)律班長和值日班長記下來的同學(xué)在晚三的時候都會發(fā)給他們一張專門的說明紙,，有專門的人負(fù)責(zé)下發(fā)和回收。如果被我發(fā)現(xiàn)違紀(jì)之后,，我在班長那里發(fā)現(xiàn)沒有被記錄,，那么就要寫1000字，被記錄了只寫500字,，而我的到來是不確定性的,，所以被記之后同學(xué)還是比較自覺的上交說明的。我廠說,，如果你犯錯沒被記要自己是不是得罪人了,，為什么沒人幫助我進(jìn)步？雖然這項制度很好的執(zhí)行下來，但是一學(xué)期下來,，光說明的紙也有一只手那么厚了,，我戲稱為可以出版了,。

3,、重視班會,、適當(dāng)開展活動,。除了日?，嵥榈陌嗉壥聞?wù),，班會可以說是班主任開展思想工作的重要平臺,。針對當(dāng)前班級情況，因勢利導(dǎo)開個班會是非常必要的,。我們班的班會分為班主任班會和班干部班會,。班主任班會主要是思想上的鼓勵和提示，班干部班會主要是針對具體問題的由班長和團支書輪流主持,。這學(xué)期我開了很多次班會,，比如“細(xì)節(jié)成敗,，習(xí)慣樹立品牌”,、“關(guān)于理想與現(xiàn)實”,、“煩惱無處不在”,、“如影隨形的考試”以及“與戴王冠,、必承其重”等等主題的班會,，整體下來還是取得一定的成效的。

總而言之，我這一學(xué)期做的都是些婆婆媽媽的小事,，但正是這些小事，幫助我和我的學(xué)生們順利的走完了高二上學(xué)期的路在紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)各個方面取得不錯的成績,，不給五班抹黑,，為五班爭光的思想已經(jīng)形成，在下半學(xué)期,，我們將繼續(xù)努力,，共同經(jīng)營好我們的高二五班。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

高中班主任述職報告 高中班主任個人述職篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

20____年對我來說是一個充實的年份,。本我仍然堅持“務(wù)實求真,，謙虛謹(jǐn)慎”的工作理念，從做好自己的本質(zhì)工作著手,，逐步提升自己的工作能力,。

1、認(rèn)真開展教學(xué)工作,，在創(chuàng)新中求發(fā)展,。我一直嚴(yán)格要求自己，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責(zé),，刻苦鉆研，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,。我工作勤奮認(rèn)真,，教學(xué)方式新穎靈活,，符合學(xué)生的實際水平，在教學(xué)上,，我堅持探究式,、啟發(fā)式、主體式等研究性的教學(xué)方式,，始終堅持從學(xué)生的實際出發(fā),，因材施教，注重發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,，以扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,、靈活新穎的教學(xué)方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和強烈的責(zé)任感贏得各方面的肯定和學(xué)生的歡迎,。

2、積極參加學(xué)科教研活動,，不斷提升教學(xué)水平,。我始終重視教研工作，把成為一名學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平。

3,、積極深入課堂聽課學(xué)習(xí),。上半年聽課74節(jié)，下半年聽課32節(jié),。

4,、指導(dǎo)青年教師____、____,。在工作中盡量給予支持幫助,，毫無保留地傳授自己的教學(xué)心得。

擔(dān)任年級部副主任期間,，能夠從學(xué)校的大局出發(fā),。根據(jù)學(xué)校和年級特點制定工作計劃，配合校長室,、各個處室開展活動,。堅持每天早晨在7：00之前到校，每周至少有三次晚間自覺留在年級部,，巡視年級的狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。在工作中盡自己的'最大能力為老師們服務(wù),，幫助老師們解決在工作上遇到的各類問題,。因此,，本人在20____能夠做到不遲到、不早退,，出滿勤,。堅持每周至少將兩篇工作中反思、總結(jié)上傳個人博客,。

本,，我所帶的班級是一個美術(shù)班。根據(jù)班情,，同學(xué)們將班名定為“____班”,。在

“將簡單的事情做到最好，你會成為最優(yōu)秀的人”的班訓(xùn)指導(dǎo)下,，____班將常規(guī)放在第一位,。堅信：只有良好的行為規(guī)范，才有優(yōu)異的成績,。目前,，所帶班級的風(fēng)氣，同學(xué)的集體榮譽感,，班級凝聚力都比在高一時更進(jìn)一步,。

我班繼續(xù)采取班委分擔(dān)責(zé)任制，班長總體負(fù)責(zé)班級各項事務(wù),，具體負(fù)責(zé)體育,、宣傳、班級紀(jì)律和班級安全事務(wù)等,。副班長具體負(fù)責(zé)班級的衛(wèi)生,、生活。團支部負(fù)責(zé)團的各項事務(wù)等等,。班委干部各負(fù)其責(zé),，負(fù)責(zé)每天的班級事務(wù)，并將班級常規(guī)中的各項事宜進(jìn)行記錄,，反饋,。以便班級同學(xué)及時整改。定期召開班委會,，班委反饋班級一段時期內(nèi)的情況,，集思廣益，尋找出管理班級的有效措施和方法,。

目前,，班委干部能夠?qū)⒆约旱谋举|(zhì)工作放在心上，主動針對班級的內(nèi)部問題提出建議，商討對策,。如,，本學(xué)期，我班級的包干區(qū)范圍大,，任務(wù)重,，班委們看見勞動委員比較累，比較辛苦,，提出設(shè)置兩個勞動委員的建議,，由勞動委員____和____分別負(fù)責(zé)包干區(qū)和教室衛(wèi)生，取得了良好的效果,。

因此,，我班級的月常規(guī)考核在學(xué)校名列前茅，每個月都能獲得五面以上的流動紅旗,。多次在校周常規(guī)考核中獲得第一名,。

通過各類活動和展示，激發(fā)班委干部的工作熱情,。如班級白板報先后以“班委贊”和“夸夸校小組長”

為主題,，讓班級同學(xué)從正面評價班委的工作，樹立班委干部在班級管理中的熱情,。

積極配合學(xué)校政教處開展各類活動,。在學(xué)校的高效課堂現(xiàn)場會上,，我班的班級文化和教室環(huán)境布置受到參觀領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。我班也率先在年級，乃至全校設(shè)置了個性班牌,、班名牌,，并向全校推廣。

積極參加學(xué)校組織的各類活動,，如教師節(jié)展板制作,、各類征文、冬季三項運動會等,。通過這些活動盡展班級風(fēng)采,。

重視提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一直是我班級工作的重點。我校組建美術(shù)班是為同學(xué)們升入大學(xué)提供途徑,。而這條途徑只有建立在良好學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn),。平時注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。通過與學(xué)生之間的交流談心,，了解學(xué)生在不同階段的學(xué)習(xí)狀況,。針對學(xué)生的個性特色給予點撥、指導(dǎo)、激勵,。讓學(xué)生樹立正確的目標(biāo),，對自己的學(xué)習(xí)充滿信心。通過各類主題班會,，通過學(xué)生和老師的經(jīng)驗介紹,，供班級同學(xué)參考。高二年級的小高考在即,，在班級任課老師的協(xié)助下,，____班的同學(xué)們都在

“鼓足干勁，力爭上游”,，爭取好的考試成績,。在此，我代表班級同學(xué)對我班的任課老師說聲“謝謝”,、“你們辛苦了”!以上是我個人小結(jié),，請各位批評指正。

高中班主任述職報告 高中班主任個人述職篇四

一路走來,，忙碌而充實的xx年轉(zhuǎn)眼就要過去了． 工作中我本著＂我可以不被最優(yōu)秀,，但我一定要做到最勤奮＂這一宗旨，極力扮演好自己在各個舞臺上的角色,。極力要求自己保持一顆清醒的頭腦和奮進(jìn)的心態(tài),，我深知：這年頭，“不是比誰努力,，而是比誰更努力．”現(xiàn)就一年來我在兩個理科班的教育教學(xué)及高二直播班班主任的管理工作向各位領(lǐng)導(dǎo),、同事匯報如下：

我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠人民的教育事業(yè),，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法,，教書育人,，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有極強的事業(yè)心和責(zé)任感,，在大是大非面前，旗幟鮮明,，立場堅定.嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律,、規(guī)章制度，工作積極,、主動,、講究效率。

對于班主任工作，我一貫堅持做到：人性管理創(chuàng)設(shè)寬松的育人環(huán)境,。班級值日輪流,，班級日記共享，違紀(jì)扣分者自然成為衛(wèi)生打掃志愿者,。做到了人人參與班級管理,，個個都是集體的主人，這更是我自主管理班級的核心所在,。

真情付出,，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系。在學(xué)生面前,，我是老師,，也是他們的大朋友，我用微笑,、贊賞和寬容讓學(xué)生在和諧,、寬松、自主的的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,，保持積極向上的.樂觀情緒。我還善于用一雙慧眼,，去識別每一顆 “真金”,，對于成績優(yōu)秀，進(jìn)步明顯,，單科王,，戰(zhàn)勝競爭對手，達(dá)成自己創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)等等項目,，我都會用獎狀及小禮物的形式當(dāng)眾表揚,，讓學(xué)生從老師的關(guān)愛中找到自尊,，找到自信,，找到人與人之間的平等與友誼，更能找到老師對他們發(fā)自內(nèi)心的真心的愛,。

平時,，我總是投入大量的時間和精力走進(jìn)學(xué)生，在沒老師上的體育課,，我?guī)ьI(lǐng)他們爬過四次山,，與學(xué)生交流、談心,，了解學(xué)生的思想狀況,、興趣愛好及存在的問題等，及時教育，加以鼓勵,，讓學(xué)生能悅納自我,、體現(xiàn)自我,、勇于實現(xiàn)自我,、相信自己能行,。

多年的班主任工作經(jīng)驗的積淀，也讓我的教育工作形成了自己獨特的魅力,。我所帶的262班風(fēng)好,、學(xué)風(fēng)正,，競爭意識強,，每個月的“五比一評”我班評價總是紅旗飄飄，一直走在年級前列,；三次月考,，評價均為優(yōu)秀。更讓人驕傲的是,，在校運會上,，作為沒有體育生的直播班，我們居然靠每個團體項目都拿了一個好名次,，每個個人項目都奮力拼搏,，一舉奪得年級總分第一的好成績。

對于教育教學(xué)工作,，我勤勉教學(xué),成績突出,，教學(xué)常規(guī)檢查，教案,，聽課多次評為優(yōu)秀,，月考評價，一般都能拿到a等,。本學(xué)期參加了瀏陽市第xx屆課堂教學(xué)比賽活動,，上學(xué)期參與了《高考數(shù)學(xué)---30年真題講與練》資料的兩個章節(jié)編寫，高一所帶兩個班參加長沙市數(shù)學(xué)競賽,，省里獲獎9人,，市里獲獎8人,，占據(jù)高一總獲獎人數(shù)的一半。本學(xué)期被校長找去談話兩次,，一次是與六中聯(lián)考之后,，對我們數(shù)學(xué)教學(xué)在兄弟學(xué)校的優(yōu)勢大加贊賞，一次是段考了,，對學(xué)生問卷調(diào)查之后,，對我的班級工作給予了極力肯定。兩次都是懷著忐忑不安的心情走進(jìn)校長辦公室,，但兩次都是信心滿滿地走出來,。

我深知，身體是革命的本錢,，工作之余,，極力抽出時間加強體育鍛煉，登山比賽第一名，就是很好的證明。

當(dāng)然成績只能代表過去,，前面的路還很漫長,，我將再接再厲,，繼續(xù)努力，勇于追求，不斷探索，為祖國的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

高中班主任述職報告 高中班主任個人述職篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好,，現(xiàn)將我本學(xué)期的工作向大家做一下匯報,，有不到之處請大家諒解，本次匯報我將分別從擔(dān)任三個方面工作來匯報：

首先是擔(dān)任xx級級部主任來說,。一學(xué)期來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下， 在其他處室部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在級部全體老師的共同努力下,，我們級部各方面工作的開展順利，取得了一定的成績,，多次被評為優(yōu)勝級部,。具體有三個方面：

1,、把注重實效作為各項工作的出發(fā)點和落腳點,。

明確職責(zé)，責(zé)任到人 “誰的崗位誰負(fù)責(zé)”,，各班采用班級管理員制度,，班主任制定好崗位,，讓每個學(xué)生參與到班級管理中來真正成為班級的主人，做到人人有事做,，事事有人管,，真正樹立起班級主人翁的意識，讓習(xí)慣成為一種必然

設(shè)立級部學(xué)生會崗,，全天候督察學(xué)生的行為習(xí)慣,，紀(jì)律、衛(wèi)生,、作息,、集會等全方位展開，對自制力較差的學(xué)生加以約束,，規(guī)范學(xué)生行為,，糾正學(xué)生錯誤。由于學(xué)生干部的積極參與,，一學(xué)期來,，學(xué)生行為習(xí)慣在逐步好轉(zhuǎn)，教學(xué)區(qū),、生活區(qū)環(huán)境整潔,，打掃徹底，學(xué)生在督察的過程中增進(jìn)對學(xué)校管理的理解,，督察結(jié)果作為班級考評,、班主任考核的重要依據(jù)，收效顯著,。

2,、“虛”事“實”做，把抽象的德育化為一個個具體的實踐活動,，踏踏實實地做好,。

九月份的體育活動月，學(xué)生的體育才華得到展示,，課余生活得到豐富,，特別是班主任、學(xué)生干部在活動中組織協(xié)調(diào)能力得到提高,，各班的精神面貌,、集體主義感進(jìn)一步增強，在學(xué)校運動會中,，我們級部共有6個班級獲得精神文明班集體 ,。十月份組織學(xué)生“走遍淄博，探尋齊魯文化”校本課程實踐活動,，讓學(xué)生們真正感受家鄉(xiāng)身后歷史文化底蘊,。十一月配合團委開展了喜迎十八大班歌比賽和書畫展比賽,，十二月積極配合開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動

3、打造團隊精神,，發(fā)揮集體優(yōu)勢,，實現(xiàn)合力共建。

“一支獨秀不是春,，百花齊放春滿園,。”團隊合作在現(xiàn)代教育中正顯示出無可替代的作用,，我們級部高度重視團隊建設(shè),，從制度上保證、輿論上引導(dǎo),、行動上落實,，努力打造合作精神、集體意識,。本學(xué)期,，在學(xué)習(xí)借鑒別人成功做法的基礎(chǔ)上，我們嘗試實行“班組管理”的管理形式,，組團管理,，既能增強合作意識，又減輕了班主任的壓力,，同時能保證管理沒有空擋,，可謂一舉多得。

班主任工作是比較瑣碎的,，雖然比較辛苦但讓我引以自豪的是教室門前的32張獎狀以及全部的18次文明示范班級,，我想用兩點來簡單解釋自己的付出

1、表揚和鼓勵是孩子們前進(jìn)的動力 每周我都會為學(xué)生買很多的獎品,，利用班會為獲得每周之星,、優(yōu)勝小組、上課回答問題活躍之星頒獎,。通過獎勵調(diào)動學(xué)生們的積極性,，比如我們班孫奉佐，以前的成績是一塌糊涂,，而通過我為他寫日志,，在班上經(jīng)常性的表揚他，上次考試物理,、化學(xué)均進(jìn)入級部前50名,，呂孝通從小患有小兒癲癇，性格比較內(nèi)向,，嚴(yán)重的時候,，怕影響其他同學(xué)只好呆在家里,，父母為了治好他的病,，跑了很多大醫(yī)院,，但效果都不明顯，當(dāng)我了解情況后,，先是談心,、鼓勵當(dāng)他有一點進(jìn)步，全班的同學(xué)都會為他鼓掌,，慢慢的`他的抽動不見了,，性格變得活潑起來，現(xiàn)在是我們班的攝影師,，用他的父母一句話：王老師用他的獨特方式治好了我們的孩子,。

2、用心去做每一件事

我想舉一個例子來,，我們班有一部分學(xué)生特別是住校生數(shù)學(xué)成績比較差,，每次考試都是數(shù)學(xué)拉了很多分，作為班主任的我非常的著急,，于是我就想找時間輔導(dǎo)一下她們,，但是對于我來說，下午第四節(jié)課還要帶領(lǐng)特長生訓(xùn)練,，根本就沒有時間,，這時我就想到了利用中午的時間，原先的時候我很少在這學(xué)校吃飯,，但為了孩子們能夠提高一點成績,，我現(xiàn)在幾乎中午不回家，吃完飯后就和孩子們一起在教室里一起研究數(shù)學(xué),，從最基本講起,，我相信本次的期末考試將會是收獲的時刻

當(dāng)12月9號淄川區(qū)校園足球比賽初中女子組的哨聲結(jié)束，今年的比賽終于結(jié)束了,，從暑假開始我?guī)缀蹙蜎]休息,，作為一名基層教練員，比賽是最好的展示,，當(dāng)比賽來臨的時候我們會毫不猶豫的全力以赴,。假期、周末在別人的眼中是最幸福的時候,，而我是最忙碌的時候,，除了假期、周末的訓(xùn)練還要參加各種比賽從7月的淄博市田徑聯(lián)賽,、到8月的淄博市田徑錦標(biāo)賽,、9月的山東省足球錦標(biāo)賽,、淄川區(qū)田徑運動會、10月的淄博市足球錦標(biāo)賽,、11月淄川區(qū)校園足球聯(lián)賽,。本學(xué)期我校的體育工作又上了一個臺階，校園足球開展成為全市一個窗口,，連續(xù)三年獲得全區(qū)第二名,，田徑成績捷報頻傳，在今年的區(qū)運會上我校獲得了歷史性突破,，團體總分第四名,，在淄博市田徑錦標(biāo)賽中我校運動員為淄川區(qū)獲得了4.5枚金牌，成為全區(qū)獲得金牌數(shù)最多的學(xué)校,。當(dāng)然成績的取得離不開自己的付出,，我想用一個叫李昕徽的孩子來講述自己的付出，這個孩子是磁村鎮(zhèn)車峪口村,，從鎮(zhèn)上到她的家里開車要至少半個小時的路程,，而且道路非常崎嶇，村子坐落在一個山腳下,。

在20xx年4月份的區(qū)運會上發(fā)現(xiàn)她的,，當(dāng)時她只上四年級，就獲得了淄川區(qū)800米,、1500米兩個冠軍,，于是我就想這樣的孩子能來我們學(xué)校多好啊，當(dāng)她上了五年級,，我就買了點東西跑到她的家里去了,，與她的父母說明來意，從那之后我?guī)缀趺恐芏紩儐柡⒆拥那闆r,，她的父母被我的真誠打動了,，最終同意來我們學(xué)校，20xx年一放暑假,，我就又跑到她的家里爭得她的父母同意,，包括自己的對象同意把李昕徽接到我們家里來，目的就是更方便的讓她能夠跟著我們學(xué)校參加假期訓(xùn)練,，（因為她的家離得比較遠(yuǎn),，來回趕是不現(xiàn)實的），當(dāng)然我也很感謝我的對象,，在那段時間,，她不光要照顧我們?nèi)疫€要照顧李昕徽。來到我們家之后，我怕她不習(xí)慣,，經(jīng)常領(lǐng)著她出去玩,，熟悉一下淄川的環(huán)境并專門為她買了田徑鞋，所有的費用都是我自己出的,，沒有問學(xué)校要過一分錢,。一分耕耘一分收獲，最終在8月份的淄博市田徑錦標(biāo)賽中,，李昕徽戰(zhàn)勝了所有的對手,，為我們學(xué)校獲得了兩枚金牌,，在這當(dāng)中還有一個小的插曲,，暑假當(dāng)中實驗中學(xué)老師包括分管副校長也曾經(jīng)去李昕徽家好幾次，并且開出了很優(yōu)惠的條件讓她去實驗中學(xué),，然而她的父母回絕了他們,，用他父母的話來說，“王老師提前一年就和我們聯(lián)系,，他這個人很實在,，孩子交給他我們很放心?！睘榇藢嶒炛袑W(xué)的那個體育老師一直耿耿于懷,。也許有人會問我，你這樣做到圖個啥,，作為一名體育老師,，不帶訓(xùn)練隊就不是一名合格的體育老師，既然選擇了干,，就要干好,。

截止到現(xiàn)在我送出去的學(xué)生張艷茹代表淄博市參加山東省足球錦標(biāo)賽獲得冠軍，李昌朕本周三已經(jīng)與魯能足校正式簽約,，韓志坤被市體校相中現(xiàn)在正在備戰(zhàn)山東省xx屆,。今年淄博市的要舉行第16屆運動會，本次運動會4年一屆,，是淄博市的“奧運會”,，我校第一次承擔(dān)淄川區(qū)的田徑金牌任務(wù)，作為教練員,，深知責(zé)任重大,，決心要用自己的實際行動完成學(xué)校交給我的任務(wù)，為我校體育工作創(chuàng)造新的輝煌,。

最后,，我引用當(dāng)代詩人徐敬亞的一首小詩《既然》，代表我對工作的態(tài)度——

既然，前不見岸,，后也遠(yuǎn)離了岸,；既然，腳下踏著波瀾,，又注定終身戀著波瀾,；既然，能托起安眠的礁石已沉入海底,；既然,，離彼岸尚遠(yuǎn)，隔一海滄天,，那么,，便把一切都交給海吧，交給前方尚未標(biāo)出的航線,！

謝謝大家,！

高中班主任述職報告 高中班主任個人述職篇六

今年我擔(dān)任高一級（5）班的班主任?？梢哉f,，接到這個任務(wù)時，我忐忑不安,，因為我深知高一對于學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年,，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問題。幸運的是,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班科任教師的幫助和支持下，我的工作開展得順利有序,。在這半學(xué)期的工作中,，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平,、教育方法,、組織管理能力，以及以身作則的表率作用,，影響著班級建設(shè),、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的速度和趨向,。我認(rèn)識到作為班主任,，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法,。

下面是我對本年度上半學(xué)期的工作的總結(jié),。

我充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度,，調(diào)動學(xué)生的求知欲望與自我成才的動力。我把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊,，常常提醒他們,。當(dāng)然，我還更以自身行動,、學(xué)識去感化他們,。針對有些學(xué)生對剛升上高一的那種無所謂的心理或懶散的態(tài)度，我常常對他們說“人們說的沒錯,，要成才并非都得擠這‘獨木橋’,。不過，既然我們已選擇了這一條路,，我們在這最后關(guān)頭更應(yīng)當(dāng)盡力而為,，不要把遺憾留給以后?！弊鋈魏问露假F在堅持,，我也堅持天天抓,，時時抓,，說到做到。學(xué)生們也基本都能團結(jié)友愛,、勤奮學(xué)習(xí),，基本踐行了有計劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績的“四有”班訓(xùn)。

要管好一個班級,，許多工作還得*學(xué)生來干,，我所遵循的原則是“干部能干的事，班主任不干,；學(xué)生能干的事,，干部不干”。因此,，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要,。班里的很多工作，我只是給予適時的指導(dǎo),，其它的都由班委,、團委來完成，比如勞動委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除,、副班長兼考勤員負(fù)責(zé)協(xié)助老師點名,、團書記負(fù)責(zé)有關(guān)團的活動、班長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性,、自我管理的能力。這一段的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用,。

除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學(xué)生進(jìn)行面對面的談話,。談話的對象是全體的學(xué)生,。通過平時的觀察來了解學(xué)生的.思想動態(tài)，及時與學(xué)生交流,，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題,、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等,。同時,，通過與家長面談或打電話詢問、交流及時與學(xué)生家長聯(lián)系,，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn),，及時解決問題。比如,，開學(xué)初,，我發(fā)現(xiàn)有一個學(xué)生下午沒到校上課，便與家長聯(lián)系,，得知該生以上學(xué)為借口出去了,，并不在家，后經(jīng)家長配合了解到該生曠課去網(wǎng)吧上網(wǎng),。經(jīng)教育該生認(rèn)識了錯誤,，把全部精力放在學(xué)習(xí)上。這樣通過班主任與家長的配合,，及時把學(xué)生錯誤行為制止在剛萌芽的時候,。另外，還和各任課教師溝通,，了解學(xué)生的整體情況,，反映學(xué)生的問題。同時把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生,，使師生更好的配合,，提高學(xué)習(xí)成績。

“學(xué)高為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置,。我想,，絕大多數(shù)學(xué)生都會渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任,。作為一名當(dāng)代班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生,，還要及時更新自己的知識,，改變觀念。信息時代中,，學(xué)生接觸的信息量大面,，因此，必要時我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí),，師生共同進(jìn)步,。我想，要做好班主任工作,，單憑愛心是不夠的,。我只有在實踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識水平,，才能勝任工作,，否則會心有余而力不足。

總而言之,，我雖然做的是些婆婆**的小事,，但這些小事又關(guān)系著每個學(xué)生家庭的希望，事關(guān)整個民族未來的素質(zhì)素養(yǎng),，所以做得好壞,，影響深遠(yuǎn)，責(zé)任重大,。我希望自己能夠不斷努力，做好一名班主任,。也許是性格使然,，我并不是一個善于和學(xué)生較勁的老師，更沒有控制他們的意愿,，無論是課堂教學(xué)還是對班級的管理,，我都更愿意跟學(xué)生平等共處，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展,。尊重學(xué)生的需要,，相信他們的能力，不輕易抹煞,、扭曲,、置換學(xué)生的積極性，也無意于樹立一面唯老師論的大旗,，這是我自為人師以來時時提醒自己,，并且時時實踐著的,。我希望多年以后我的學(xué)生在回眸高中生活時，不至于拋出諸如暗天無日之類的評語,，而是經(jīng)常會有一種如沐春風(fēng)的感覺……

高中班主任述職報告 高中班主任個人述職篇七

班主任工作其實是一門藝術(shù),，一項技巧。不僅是教書,，還要育人,；不僅是老師，還要是朋友,。只要用心,、用愛，就會得到學(xué)生們的愛戴,、尊重與支持,。回顧這一學(xué)期的班主任工作,，作如下述職：

“誰愛孩子,，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子,?！蔽艺J(rèn)為班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和”愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。所以,，我也是這么做的，每到下課我就來到班級,，融入學(xué)生當(dāng)中,，與他們聊天，和他們交流,，在這過程中,，我用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽,，用心去體會,，耐心、細(xì)心,、真心,、熱心地干好各項學(xué)生工作。

在與學(xué)生的交流過程中,，逐漸創(chuàng)建了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),；了解班級及班級學(xué)生主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解學(xué)生家長普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點,；同時還研究學(xué)生的個性特征（包括能力、氣質(zhì),、性格,、愛好等），了解學(xué)生個人的生活環(huán)境等,，以便與我更好地對癥下藥地教育每一個學(xué)生,。

“桃李不語，下自成蹊”,，在我的教育工作中,，我一直堅信這一點。我要以自己的人格魅力來影響我的學(xué)生們,。在親近與研究學(xué)生的過程中,，我努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,，使學(xué)生對你”既親近又崇拜”，既認(rèn)定你是值得信賴的老師,，又把你當(dāng)作好朋友,，樹立起班主任崇高的.威望,。使我的教育取得事半功倍的效果。

創(chuàng)建良好的班風(fēng),，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著”以點帶面”和”以面帶面”的作用，我稱他們是”班主任的左右手,。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信,；其二,，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時,，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即”以點帶面”；其三培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

良好的班級常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，扎實有效地加強班級學(xué)生的行為規(guī)范訓(xùn)練是非常重要的。

在訓(xùn)練過程中,，我結(jié)合學(xué)校制定的學(xué)校一日常規(guī)訓(xùn)練,，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面,，通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇）,，務(wù)必使每個學(xué)生具有”服從集體,，服從命令”的思想，具有自我約束力,，形成習(xí)慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出”活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌,。

實踐活動是能力形成和發(fā)展的基本途徑,。一方面,，實踐活動要求有相應(yīng)的能力水平，另一方面,，實踐活動又提供了應(yīng)用和鍛煉能力的機會,。于是，我結(jié)合學(xué)校大隊部組織的各項活動,，讓學(xué)生參加各種實踐活動,，以培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，更好地發(fā)展學(xué)生的自我意識和增強班級責(zé)任感,。

同時,，讓學(xué)生在活動中體驗成功、感悟自尊,、感悟自我,。每一次成功與“失敗”對學(xué)生來說都是一次極好的自我教育?；顒拥淖晕医M織和開展,，豐富了學(xué)生的生活，拓寬了學(xué)生的視野,，發(fā)展了學(xué)生的能力,，使學(xué)生在自己成功和同伴的成功中體驗到了奮斗的樂趣，享受著校園生活的多姿多彩,，感悟著人生的真諦,，發(fā)展了自我、完善了自我,。

同時,，我還不失時機地結(jié)合班級實際情況，開展“我是班級的一員”,、“我為大家做點什么”,、“我班將為我驕傲”等系列活動……強化學(xué)生的班級意識，增強學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感,，激發(fā)學(xué)生自主教育的動機,。通過活動，使學(xué)生們不知不覺中提高了對自己的要求,，加強了自律,。

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習(xí)才是最重要,，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍較差,，競爭意識弱,。針對這種情況,，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法,，并且?guī)退麄兎治龈骺频某煽?。在鼓勵的基礎(chǔ)上，提出下次目標(biāo),。在此期間,，通過家訪，讓家長來監(jiān)督,、鼓勵和支持學(xué)生,。

平時也要多與科任老師溝通，了解學(xué)生平時上課表現(xiàn),、作業(yè)情況,、平時測驗成績等等。有進(jìn)步的一定要表揚,，有退步的找來分析原因,。這樣一來班級里學(xué)習(xí)氣氛逐漸變濃了。在大型考試結(jié)束后立即向家長反饋,，對于進(jìn)步的學(xué)生一定要給家長達(dá)電話加以表揚,。而對于退步了的學(xué)生我會直接和學(xué)生交流，分析退步原因,，加以鼓勵和安慰,，提出老師、家長下次的期望,。使班級整體有了進(jìn)步,。

誠然，在教育學(xué)生”學(xué)會生存,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事,，學(xué)會生活”的過程中,，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的,。但是,，只要我們真誠地捧著一顆”愛心”，加深理論修養(yǎng),，在實踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余。

高中班主任述職報告 高中班主任個人述職篇八

一路走來,，忙碌而充實的20xx年轉(zhuǎn)眼就要過去了,。工作中我本著＂我可以不被最優(yōu)秀,，但我一定要做到最勤奮＂這一宗旨，極力扮演好自己在各個舞臺上的角色,。極力要求自己保持一顆清醒的頭腦和奮進(jìn)的心態(tài)，我深知：這年頭，“不是比誰努力，而是比誰更努力?！爆F(xiàn)就一年來我在兩個理科班的教育教學(xué)及高二直播班班主任的管理工作向各位領(lǐng)導(dǎo),、同事匯報如下：

我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠人民的教育事業(yè),，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),，遵紀(jì)守法，教書育人,，為人師表,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強的事業(yè)心和責(zé)任感,，在大是大非面前,，旗幟鮮明，立場堅定,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律,、規(guī)章制度,，工作積極、主動,、講究效率,。

對于班主任工作，我一貫堅持做到：人性管理創(chuàng)設(shè)寬松的.育人環(huán)境,。班級值日輪流,，班級日記共享，違紀(jì)扣分者自然成為衛(wèi)生打掃志愿者,。做到了人人參與班級管理,，個個都是集體的主人，這更是我自主管理班級的核心所在,。

真情付出,，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系。在學(xué)生面前,，我是老師,，也是他們的大朋友，我用微笑,、贊賞和寬容讓學(xué)生在和諧,、寬松、自主的的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,，保持積極向上的樂觀情緒。我還善于用一雙慧眼,，去識別每一顆“真金”,，對于成績優(yōu)秀，進(jìn)步明顯,，單科王,，戰(zhàn)勝競爭對手，達(dá)成自己創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)等等項目,，我都會用獎狀及小禮物的形式當(dāng)眾表揚,，讓學(xué)生從老師的關(guān)愛中找到自尊，找到自信,，找到人與人之間的平等與友誼,，更能找到老師對他們發(fā)自內(nèi)心的真心的愛。

平時,，我總是投入大量的時間和精力走進(jìn)學(xué)生,，在沒老師上的體育課，我?guī)ьI(lǐng)他們爬過四次山,，與學(xué)生交流,、談心,，了解學(xué)生的思想狀況、興趣愛好及存在的問題等,，及時教育,，加以鼓勵，讓學(xué)生能悅納自我,、體現(xiàn)自我,、勇于實現(xiàn)自我、相信自己能行,。

多年的班主任工作經(jīng)驗的積淀,，也讓我的教育工作形成了自己獨特的魅力。我所帶的262班風(fēng)好,、學(xué)風(fēng)正，競爭意識強,，每個月的“五比一評”我班評價總是紅旗飄飄,，一直走在年級前列；三次月考,，評價均為優(yōu)秀,。更讓人驕傲的是，在校運會上,，作為沒有體育生的直播班,，我們居然靠每個團體項目都拿了一個好名次，每個個人項目都奮力拼搏,，一舉奪得年級總分第一的好成績,。

對于教育教學(xué)工作，我勤勉教學(xué),，成績突出,，教學(xué)常規(guī)檢查，教案,，聽課多次評為優(yōu)秀,，月考評價，一般都能拿到a等,。本學(xué)期參加了瀏陽市第十四屆課堂教學(xué)比賽活動,，上學(xué)期參與了《高考數(shù)學(xué)30年真題講與練》資料的兩個章節(jié)編寫，高一所帶兩個班參加長沙市數(shù)學(xué)競賽,，省里獲獎9人,，市里獲獎8人，占據(jù)高一總獲獎人數(shù)的一半,。本學(xué)期被校長找去談話兩次,，一次是與六中聯(lián)考之后,，對我們數(shù)學(xué)教學(xué)在兄弟學(xué)校的優(yōu)勢大加贊賞，一次是段考了,，對學(xué)生問卷調(diào)查之后,，對我的班級工作給予了極力肯定。兩次都是懷著忐忑不安的心情走進(jìn)校長辦公室,，但兩次都是信心滿滿地走出來,。

我深知，身體是革命的本錢,，工作之余,，極力抽出時間加強體育鍛煉，登山比賽第一名,，就是很好的證明,。

當(dāng)然成績只能代表過去，前面的路還很漫長,，我將再接再厲,，繼續(xù)努力，勇于追求,，不斷探索,，為祖國的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

高中班主任述職報告 高中班主任個人述職篇九

時間如白駒過隙,，一眨眼的功夫,，一年轉(zhuǎn)瞬即逝，根據(jù)學(xué)校安排,，我負(fù)責(zé)政教處工作,、擔(dān)任八（3）語文教學(xué)及班主任，現(xiàn)將我一年來的工作向大家做一個簡要的匯報,。

我平時關(guān)注學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，積極參加教研組活動,。平時注重專業(yè)知識和教育教學(xué)理論書籍的學(xué)習(xí),，閱讀報刊雜志，關(guān)心時事政治,，關(guān)注教改新動態(tài),，不斷更新觀念，以全新的理念來武裝自己,。我待人真誠,，坦率。當(dāng)同事有困難時,，我總是樂于及時伸出友誼之手,，竭盡全力幫助他人,。不過，有時我說話比較直率,，也常常會引起他人的誤會,。

在工作中，我不斷摸索,，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,，依據(jù)學(xué)生年齡特點，結(jié)合我校實際,，堅持以養(yǎng)成教育為重點,，推動德育工作的系列化、校本化,，努力構(gòu)建以“仁善文化”為核心的德育體系,。

通過嘉中之聲廣播解讀《弟子規(guī)》，舉行“媽媽,，我想對您說”書信活動,，開展“依法治國”系列教育活動，培養(yǎng)學(xué)生感恩知孝的美德,，做一個有社會責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳屏嫉娜恕?/p>

順利推進(jìn)全員德育導(dǎo)師制,、“168愛生行動”,，實踐全員德育的理念。本學(xué)期32名老師主動申請與69名學(xué)生結(jié)對,，政教處制訂評價考核機制,，進(jìn)一步規(guī)范了活動實施程序，提高了全員德育導(dǎo)師制的實效,。

通過開展主題教育,，積極探索德育活動的'系列化、校本化,。以養(yǎng)成教育為重點,，開展行為規(guī)范主題教育月活動。以紀(jì)念日為契機,，開展愛國主義主題教育系列活動,。通過學(xué)習(xí)榜樣樹立典型，不斷提高學(xué)生自我教育的能力,，營造積極進(jìn)取的校園氛圍,。通過舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié),，充分展示學(xué)生良好精神風(fēng)貌,。通過加強安全法制教育,，提高學(xué)生法律素養(yǎng)和安全意識。

一學(xué)年以來,，德育工作開展有條理,，有系列，收到了較好的成效,。在教育部舉辦的首屆“全國青少年學(xué)生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽”初賽,、復(fù)賽中，我校均獲初級中學(xué)組組織獎,。在“依法治國”讀書教育活動中,，我校獲“全國讀書育人特色學(xué)校”稱號,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生進(jìn)步，是每一位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。我在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，備課中我不僅備教材備教法，而且備學(xué)生,。平時我還注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，注重學(xué)法的指導(dǎo)和閱讀題答題的技巧訓(xùn)練，學(xué)生能力得到了較大的提高,。我還認(rèn)真做好“抓兩頭,，促中間”及分層輔導(dǎo)工作。

本學(xué)年,，我順利完成教育教學(xué)任務(wù),。在片組織的第一第二學(xué)期期末考試中均超片平均。

在班級管理中,，我注重過程管理,。一方面，我加大了對學(xué)生自主管理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計,、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體。另一方面,，我有效地利用好每周二的班會課開展一些專題性的活動,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)

我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。八（3）被評為武進(jìn)區(qū)先進(jìn)學(xué)生集體,。

1、在為人處事上,，我還要學(xué)會換位思考,，摒棄急躁情緒，避免好心辦壞事的情況發(fā)生,，進(jìn)一步團結(jié)同事,，搞好教育教學(xué)工作。

2,、不管時代怎樣發(fā)展,，德育工作還需立足學(xué)生，加強養(yǎng)成教育,、習(xí)慣培養(yǎng),，為學(xué)生的健康成長服務(wù)。

3,、班主任工作還用從細(xì)節(jié)入手，抓住過程管理,，多一份耐心和細(xì)致,，做實做細(xì)學(xué)生的思想工作，從而營造積極向上的班級氛圍,。

高中班主任述職報告 高中班主任個人述職篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

作為一名青年教師，這是我擔(dān)任班主任工作的第二年,。也是我本人自我成長的第二年,。在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度,、教育藝術(shù)水平,、教育方法、組織管理能力,，以及以身作則的表率作用,，影響著班級建設(shè),、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的速度和趨向,。更認(rèn)識到作為班主任,，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法,。結(jié),。

顧全大局，服從學(xué)校工作安排,，認(rèn)真落實工作計劃,，努力實現(xiàn)工作目標(biāo)。堅持制定班級每學(xué)期的工作計劃,，做好工作總結(jié),；基本能夠做到每個教學(xué)日按時到校組織好學(xué)生的晨讀、升旗儀式,、兩操等日常工作和每周一次的班會課工作并及時做好記錄,；認(rèn)真填寫《學(xué)生成長素質(zhì)報告冊》；

充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度,，調(diào)動學(xué)生的求知欲望與自我成才的動力,。把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊，常常提醒他們,。當(dāng)然,，更以自身行動和學(xué)識去感化他們。班級學(xué)生也基本能團結(jié)友愛,、勤奮學(xué)習(xí),。

我所遵循的原則是"干部能干的事，班主任不干,；學(xué)生能干的事,，干部不干"。班里的很多工作,，我只是給予適時的指導(dǎo),，其它的都由班級干部來完成，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性,、自我管理的能力。這一段的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的`作用,。

除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學(xué)生進(jìn)行面對面的談話。通過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時與學(xué)生交流,。同時,，通過家長會,、與家長面談或打電話詢問、交流及時與學(xué)生家長聯(lián)系,，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn),，及時解決問題,。通過班主任與家長的配合，及時把學(xué)生錯誤行為制止在剛萌芽的時候,。另外,，還和各任課教師溝通，了解學(xué)生的整體情況,，反映學(xué)生的問題,。同時把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生，使師生更好的配合,，提高學(xué)習(xí)成績,。

"學(xué)高為師"在學(xué)生心目中占有很重要的位置。作為一名當(dāng)代班主任,，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生,，還要及時更新自己的知識，改變觀念,。只有在實踐中不斷完善自己,，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識水平，才能勝任工作,。

總而言之,，教育無小事，教育問題關(guān)系著每個學(xué)生家庭的希望,，事關(guān)整個民族未來的素質(zhì)素養(yǎng),，所以做得好壞，影響深遠(yuǎn),，責(zé)任重大。我希望自己能夠不斷努力,，做好一名班主任,，我也將時時提醒自己，并且不斷付諸行動,、不斷努力的工作

高中班主任述職報告 高中班主任個人述職篇十一

我一貫熱愛黨,，熱愛社會主義，忠誠黨的教育事業(yè),，努力工作,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，勇于挑重?fù)?dān)。

作為高中英語教師,，我不僅要使學(xué)生學(xué)會英語,，培養(yǎng)學(xué)生運用英語進(jìn)行交際的能力,，而且要使學(xué)生在高考中取得好成績。為了這兩個目標(biāo),，我精心備課,，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真進(jìn)行課外輔導(dǎo),，使學(xué)生喜歡英語，努力學(xué)習(xí)英語,，并在各級各類考試中取得好成績,，孫科,，劉曼等人還在全國中學(xué)生英語能力競賽中獲獎,。____年我所教的高三文理班高考，英語都取得好成績,。____年非典期間,，我和高三學(xué)生一起被封閉在學(xué)校里，我不僅在課上努力教學(xué)生英語,，輔導(dǎo)學(xué)生做題,，而且在課下，在宿舍里輔導(dǎo)學(xué)生英語,，使學(xué)生在高考中都取得了理想成績,。____年—20xx年我在開二東校區(qū)工作,，____年我教三個班英語，我勤勤懇懇,，任勞任怨,，犧牲大量休息時間上課，輔導(dǎo)學(xué)生,，受到學(xué)生好評,。____年高考中我所教的兩個班超額5人完成學(xué)校高考指標(biāo)，受到學(xué)生獎勵,。

高中班主任工作是一項繁重的復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，既要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)，又要做好學(xué)生思想工作和心理疏導(dǎo)工作,。____年非典期間,，我和高三學(xué)生一起封閉在學(xué)校，并擔(dān)任班主任工作,，每天不僅要上好每一節(jié)課,，還要給學(xué)生數(shù)次量體溫，做學(xué)生的`思想工作和心理疏導(dǎo)工作,，特別是晚上還要負(fù)責(zé)宿舍管理工作,。經(jīng)過艱苦的工作和努力，我班學(xué)生順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),，順利參加高考,。我的工作受到學(xué)校、家長和學(xué)生的好評,。20xx年我擔(dān)任高二18班班主任,，作為東西兩校區(qū)年齡最大的班主任，我和青年教師一樣從早上6：00開始,，平均每天工作14—15個小時,，近一年來，我把部分中等生轉(zhuǎn)化為優(yōu)等升,，雙差生轉(zhuǎn)化為中等生,，我班學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，期中考試我班6人進(jìn)入年級前十名,，10人進(jìn)入年級20名,，有效人數(shù)年級第一。

高中班主任述職報告 高中班主任個人述職篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

這學(xué)期我擔(dān)任高二__班的班主任,?？梢哉f，接到這個任務(wù)時,，我有些忐忑不安,，因為我深知高二在整個高中三年的作用,。幸運的是，在多方努力下,，我順利完成了任務(wù),。下面對我本學(xué)期的工作做述職匯報如下：

在當(dāng)班主任的過程中，我感受最深的便是："嚴(yán)格的要求是對學(xué)生的尊重".的確,，只有嚴(yán)格要求學(xué)生，才能把班主任工作做好,。

對此我制定了比較細(xì)致嚴(yán)格的班級小細(xì)節(jié),。高二的第一次班會，我就強調(diào)了幾項硬性規(guī)定,，如女生的頭發(fā)問題,、上課上自習(xí)上廁所、遲到等問題,。從一開始就把違紀(jì)等規(guī)定定死了,，同時對于出現(xiàn)問題的同學(xué)給予相應(yīng)的整改措施。對于屢次出現(xiàn)問題的學(xué)生絕不手軟,，反復(fù)談話,，或者是讓其自主反省，讓他知道犯錯不改很麻煩,，不會輕易糊弄過去,，但是不輕易叫家長。但是一旦觸動了額班級底線,，堅決回家反省,，這學(xué)期也有很多人享受了此等"殊榮".

要管好一個班級，許多工作還得學(xué)生來干,，我所遵循的原則是"干部能干的事,，班主任不干;學(xué)生能干的事，干部不干".因此,，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要,。剛開始只選定3、4個人管班,，通過觀察對他們的植物進(jìn)行掉正,，再不斷充實班干部隊伍，班級各項任務(wù)都有人管,。班主任對班干部不能直視使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)，我對班干部的要求只有5個字,，"正氣,、有擔(dān)當(dāng)".班干部如果做不到正氣,，班級就會滋生很多歪風(fēng)邪氣;班干部如果做不到有擔(dān)當(dāng)，就可能出現(xiàn)行政不作為,，所以,，要時常召開班干部會議，對他們進(jìn)行開導(dǎo)和鼓勵,，如果能做到這5個字,，他就是名優(yōu)秀的班級組織管理者，班級也會蒸蒸日上,。

同時,，時刻為同學(xué)們灌輸自我管理思想，不能讓班主任時刻充當(dāng)班級監(jiān)督者和保姆的角色,，不能班主任不在,，班級就格外亂，班級是同學(xué)們的,，班主任知識配合管理,，班主任可以帶很多屆，當(dāng)很多人的班主任但同學(xué)們的高中卻是不可復(fù)制的,，想好和壞都是同學(xué)們自己的事,，讓他們都有主人翁的意識，班級才能實現(xiàn)自治,。

1,、實行值日班長與紀(jì)律班長雙軌制。值日班長是由比較善于管理班級紀(jì)律的班干部擔(dān)任,，紀(jì)律班長是由班干部推薦產(chǎn)生,，各六人。共十二人,。每天兩人主要負(fù)責(zé)全天的班級運行管理狀況,。值日班長主要負(fù)責(zé)記錄班級全天大事小情，紀(jì)律班長主要負(fù)責(zé)違紀(jì)狀況,。每天記錄后分別交給班長和紀(jì)律委員,，然后由班長負(fù)責(zé)給予處罰。這樣有問題能夠及時處理,，即便是我不在班里,，各項事務(wù)也會正常開展，極少出現(xiàn)遲到,、上廁所以及睡覺等情況,。

2、加減分和寫說明結(jié)合起來。為班級做貢獻(xiàn)和犯錯都要有相應(yīng)的措施,，這就是加減分,。當(dāng)然，還伴隨著寫說明,。說明就是說明一下自己為什么遲到,，為什么睡覺等等，底線是500字,，沒有上線,，目前這學(xué)期犯錯被罰最狠的是一次寫了3000字說明，用該生的話說就是寫吐了,，再也不犯了,。我的規(guī)定是，每天被紀(jì)律班長和值日班長記下來的同學(xué)在晚三的時候都會發(fā)給他們一張專門的說明紙,，有專門的人負(fù)責(zé)下發(fā)和回收。如果被我發(fā)現(xiàn)違紀(jì)之后,，我在班長那里發(fā)現(xiàn)沒有被記錄,，那么就要寫1000字，被記錄了只寫500字,，而我的到來是不確定性的,，所以被記之后同學(xué)還是比較自覺的上交說明的。我廠說,，如果你犯錯沒被記要反思自己是不是得罪人了,，為什么沒人幫助我進(jìn)步?雖然這項制度很好的執(zhí)行下來，但是一學(xué)期下來,，光說明的紙也有一只手那么厚了,，我戲稱為可以出版了。

3,、重視班會,、適當(dāng)開展活動。除了日?，嵥榈陌嗉壥聞?wù),，班會可以說是班主任開展思想工作的`重要平臺。針對當(dāng)前班級情況,，因勢利導(dǎo)開個班會是非常必要的,。我們班的班會分為班主任班會和班干部班會。班主任班會主要是思想上的鼓勵和提示,，班干部班會主要是針對具體問題的由班長和團支書輪流主持,。這學(xué)期我開了很多次班會，比如"細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣樹立品牌",、"關(guān)于理想與現(xiàn)實",、"煩惱無處不在"、"如影隨形的考試"以及"與戴王冠,、必承其重"等等主題的班會,，整體下來還是取得一定的成效的。

總而言之,，我這一學(xué)期做的都是些婆婆媽媽的小事,，但正是這些小事，幫助我和我的學(xué)生們順利的走完了高二上學(xué)期的路在紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)各個方面取得不錯的成績，不給__班抹黑,，為__班爭光的思想已經(jīng)形成,，在下半學(xué)期，我們將繼續(xù)努力,，共同經(jīng)營好我們的高二__班,。

此致

敬禮!

述職人：______

20____年__月__日

高中班主任述職報告 高中班主任個人述職篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

作為一名青年教師，這是我擔(dān)任班主任工作的第二年,。也是我本人自我成長的第二年,。在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度,、教育藝術(shù)水平,、教育方法、組織管理能力,，以及以身作則的表率作用,，影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展,，影響著學(xué)生成長的速度和趨向,。更認(rèn)識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),，還要有科學(xué)的工作方法,。下面是我對本年度上學(xué)期的工作的述職匯報。

顧全大局,，服從學(xué)校工作安排,，認(rèn)真落實工作計劃，努力實現(xiàn)工作目標(biāo),。堅持制定班級每學(xué)期的工作計劃,，做好工作總結(jié);基本能夠做到每個教學(xué)日按時到校組織好學(xué)生的晨讀、升旗儀式、兩操等日常工作和每周一次的班會課工作并及時做好記錄;認(rèn)真填寫《學(xué)生成長素質(zhì)報告冊》;正面宣傳,、教育學(xué)生遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì),，形成團結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng),。

充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度,，調(diào)動學(xué)生的求知欲望與自我成才的動力。把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊,，常常提醒他們,。當(dāng)然，更以自身行動和學(xué)識去感化他們,。班級學(xué)生也基本能團結(jié)友愛,、勤奮學(xué)習(xí)。

我所遵循的原則是"干部能干的事,，班主任不干;學(xué)生能干的事,，干部不干".班里的很多工作，我只是給予適時的指導(dǎo),，其它的都由班級干部來完成,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性,、自我管理的能力。這一段的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用,。

除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學(xué)生進(jìn)行面對面的談話,。通過平時的'觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時與學(xué)生交流。同時,，通過家長會,、與家長面談或打電話詢問、交流及時與學(xué)生家長聯(lián)系,，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn),，及時解決問題。通過班主任與家長的配合,，及時把學(xué)生錯誤行為制止在剛萌芽的時候,。另外，還和各任課教師溝通,，了解學(xué)生的整體情況,，反映學(xué)生的問題。同時把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生，使師生更好的配合,，提高學(xué)習(xí)成績,。

"學(xué)高為師"在學(xué)生心目中占有很重要的位置。作為一名當(dāng)代班主任,，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生,，還要及時更新自己的知識，改變觀念,。只有在實踐中不斷完善自己,，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識水平，才能勝任工作,。

總而言之,，教育無小事，教育問題關(guān)系著每個學(xué)生家庭的希望,，事關(guān)整個民族未來的素質(zhì)素養(yǎng),，所以做得好壞，影響深遠(yuǎn),，責(zé)任重大,。我希望自己能夠不斷努力，做好一名班主任,，我也將時時提醒自己,，并且不斷付諸行動、不斷努力的工作,。

此致

敬禮!

述職人：______

20____年__月__日

高中班主任述職報告 高中班主任個人述職篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

回顧剛剛過去的20xx，我校是不平凡的一年,、驕傲的一年,，因為我們不僅全面超越了既定的高考目標(biāo)，而且取得了36年來的最好成績,。為了進(jìn)一步實現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的推動下各班課堂教學(xué)改革開展的如火如荼。在這樣的背景下我有幸繼續(xù)成為班主任的一員,，一學(xué)期以來在政教處的正確領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的配合下,，我班的各項工作都取得了較大的進(jìn)步。下面我從六個方面將一學(xué)期以來工作情況匯報如下：

1,、工作理念：學(xué)生工作只可智取,，不可強攻，攻心為上,，攻城為下,。

2,、工作思路：

目標(biāo)引領(lǐng)、榜樣激勵,，

制度規(guī)范,、責(zé)任強化，

文化潤澤,，培養(yǎng)習(xí)慣,。

3、工作目標(biāo)：

讓350的學(xué)生成為懂禮貌的人,，講衛(wèi)生的人,，有目標(biāo)的人，守紀(jì)律的人,，有責(zé)任心的人,，會學(xué)習(xí)的人，努力使每一位學(xué)生都能健康快樂的成長,，讓350在學(xué)生的一生中不僅僅是一個數(shù)字,，要讓它成為溫暖和幸福的代名詞，成為永恒的回憶,，成為師生共同的圖騰,。

一個集體就是一個團隊，大家有著共同的目的,，但也有著各自的性格特點,，要想把每位成員連接起來，形成一個有凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體,，就需要有相同的信念和必要的規(guī)則,。為此我們在入學(xué)初提出了“青春似火、超越自我,、350班,、奮勇拼搏”的班級口號,，而且還討論制定了《高350班級管理一十五條班級規(guī)定》,、《檔案袋管理制度》、《早操出勤匯總記錄表》,、《多媒體管理制度》,、《課代表作業(yè)收發(fā)記錄表》、《個人作息時間規(guī)劃表》,、《衛(wèi)生輪值制度》,、《晚四住校生學(xué)習(xí)登記表》、《課改小組建設(shè)管理表》等,。每項制度都有專門的負(fù)責(zé)人,，紀(jì)律班長在周六對各負(fù)責(zé)人一周情況進(jìn)行匯總,，在周日的主題班會上進(jìn)行總結(jié)、公告或懲罰,。堅持做到“以理服人,，以規(guī)治班”，堅持讓每個同學(xué)都支持和遵守班級的各項制度,，它不僅是班級民主管理的體現(xiàn),，而且是我班主任工作思路的重要體現(xiàn)，是班主任工作中最重要的環(huán)節(jié),。

班干部是班級管理的核心力量,，班主任管理班級的很多理念和方法都要靠班干部去落實與執(zhí)行，因此,，選擇和培養(yǎng)一支好的班干隊伍,，對班級管理至關(guān)重要。我在班干部的選擇上特別慎重,，要發(fā)揚民主,，還要注重學(xué)生自身的能力。我在選擇班干部時堅持“身正為先,，能力較強,，積極主動”的原則，慎選擇,，重培養(yǎng),。我們班每1-2周班長、紀(jì)律班長會組織召開班委會,，每月班主任召開全體班干部會議,，總結(jié)、反思班級存在的問題,，同時對班干部存在的問題和困惑及時溝通解決,，并在方法上進(jìn)行必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)。讓每個班干都能勝任自己的工作,，都能真正得到鍛煉,。一學(xué)期以來班級在班干部帶領(lǐng)下，高350班各項活動開展順利,，取得了一個又一個的榮譽,。

每個350班的同學(xué)都很愛這個集體，都愿意維護我們班的班級管理,，積極為班級貢獻(xiàn)自己的力量,。我班嚴(yán)格執(zhí)行政教處下發(fā)的班級常規(guī)，7：20前起立晨讀,，7:20在相關(guān)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)讀下開展經(jīng)典誦讀活動,，每周始終堅持英漢練字和一周學(xué)習(xí)反思,。在學(xué)生的不斷自省下，大家默默養(yǎng)成了一種習(xí)慣,，養(yǎng)成了一種良好班風(fēng),，良好的班風(fēng)有利于促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)，班級每位同學(xué),，刻苦,，認(rèn)真，踏實,，學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步,。在期中考試后我班組織召開了《高350五步學(xué)習(xí)法》、《夢想之路之期中考試總結(jié)暨學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會》,，元旦前夕在張琳老師的倡議和啟發(fā)下我班又召開了《夢想之路之榜樣的力量》,、《夢想之路之學(xué)期總結(jié)和新年暢想》等活動，不僅讓學(xué)生做了學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流,、總結(jié),，而且邀請代課教師為成績優(yōu)異的同學(xué)頒發(fā)了獎狀、獎品,、并留影,，通過種種措施對榜樣進(jìn)行鼓勵。同時學(xué)生也對一學(xué)期的表現(xiàn)做了小結(jié),，并對期末考試和下學(xué)期的學(xué)習(xí)堅定了信心,。

班級文化是我們班級成員共同創(chuàng)造的群體文化，寄托著班級共同的理想和追求,，激發(fā)著全體成員對班級的`認(rèn)同感,、歸屬感和自豪感，從而形成了強烈的向心力,、凝聚力和群體意識,，進(jìn)一步以高昂的情緒和奮發(fā)進(jìn)取的精神積極投到學(xué)習(xí)生活中去。

(1)班歌

全班學(xué)生利用周會時間從政教處推薦的歌曲中選取六首歌,，每天午間一首,，唱歌結(jié)束后集體宣讀《高350我的誓言》和《高350夢想之路之班級誓詞》，此項活動一學(xué)期以來,，我們堅持下來,，并且成為班級的慣例,，對學(xué)生的影響深遠(yuǎn),。

(2)生日歌

軍訓(xùn)結(jié)束后生活委員將班級師生的生日統(tǒng)計出來，有同學(xué)過生日時,，在黑板的左上角會寫有“祝xxx生日快樂”,，并且我們

利用課余時間師生為他齊唱生日歌,。

一個學(xué)期以來，我們班級通過主題班會和黑板報開展了許多旨在從德育方面重塑學(xué)生的精神世界的夢想之路主題教育活動,，從思想層面教育學(xué)生該做一個什么樣的人,。例如：《夢想之路之入學(xué)教育》、《夢想之路之目標(biāo)理想教育》,、《夢想之路之運動會總結(jié)》,、《夢想之路之期中考試總結(jié)交流會》、《夢想之路之路途遙遠(yuǎn)勿忘初心的思想教育》,、《夢想之路之密度操比賽活動得失教育》,、《夢想之路之魅力教育》、《夢想之路之文明禮儀教育》,、《夢想之路之成長反思教育》,、《夢想之路之安全出行教育》、《夢想之路之榜樣的力量》,、《夢想之路之學(xué)期總結(jié)和新年暢想》,。

主題鮮明的教育活動是學(xué)生全面發(fā)展的主陣地，不僅對學(xué)生進(jìn)行了思想品德的教育,，而且陶冶了學(xué)生的道德情感,，培養(yǎng)了學(xué)生的文明行為習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)，形成了正確的班級輿論,，德育的內(nèi)容真正潛移默化地融會進(jìn)了學(xué)生的心靈,。

我班課改班級目標(biāo)是：不求人人成功，但求人人進(jìn)步,，做最好的自己,。(橫幅打出)為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們班級非常重視班級小組的建設(shè),。

選擇組長最重要的應(yīng)該是責(zé)任感和具有一定組織協(xié)調(diào)能力,，而不是成績優(yōu)秀。

每組六人,，根據(jù)學(xué)科成績分上中下三層(代碼為：a1 a2 b1 b2 c1c2),，討論、展示時優(yōu)先挑選bc層的,，a層作必要補充,，各科可以根據(jù)具體情況做必要調(diào)整。

定期開展小組長培訓(xùn),，組織優(yōu)秀小組長經(jīng)驗交流,，班主任要把主要精力放在對組長的培養(yǎng)上，這是一份細(xì)致而又堅巨的任務(wù),，所以要有耐心和愛心,。在這個過程中要做好小組長的思想工作,，讓小組長逐步具備誠實、剛正,、以身作則的基本素質(zhì),，在實踐中不斷培養(yǎng)組長的組織能力和協(xié)調(diào)能力。

要不斷創(chuàng)設(shè)小組內(nèi)的文化建設(shè),，不斷增強小組凝聚力,，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，實現(xiàn)更高層次的合作,。 我班通過主題周會對各學(xué)習(xí)小組的“小組名字”,、簡短的勵志口號和激發(fā)組員奮進(jìn)的目標(biāo)，還有組歌在主題周會上進(jìn)行了展示,，效果非常好,。并且還為小組購買了問題卡本，之后在和教師的交流中,，他們反映小組合作學(xué)生的積極性非常高,，效果也非常好。

學(xué)校每學(xué)期都會組織很多文體藝術(shù)等各項活動,，以提高學(xué)生的素質(zhì),，同時促進(jìn)班級的集體榮譽感的培養(yǎng)，在學(xué)校和我部組織的各項活動中,，我班學(xué)生積極踴躍參加,，并取得了驕人成績：

1、我們350班和353班組成的九連在高一新生軍訓(xùn)匯演中榮獲“一等獎”

2,、在第十一屆秋季運動會中獲得：

“高一年級集體跳繩比賽第三名”

“高一年級協(xié)力共進(jìn)比賽第三名”

“第十一屆運動會高一年級團體第五名”

3,、在12月4號高一年級密度操暨歌詠比賽中獲得三等獎

4、20xx年1月,，我班被評為“優(yōu)秀班集體”

1,、軍訓(xùn)優(yōu)秀護旗手：劉壯華、任超宇,、栗夢婕

2,、軍訓(xùn)優(yōu)秀標(biāo)兵：段慧凱

3、校運會優(yōu)秀播音員：劉壯華,、王璐瑤

4,、校運會優(yōu)秀運動員：安航

5、星雨文學(xué)社朗誦比賽第一名：劉壯華

6,、“弘揚中華美德,，爭做文明青年”主題演講比賽三等獎：王璐瑤

7、高一英語書寫比賽二等獎：蔡蓓

8、優(yōu)秀班干部：安航

9,、三好學(xué)生：韓學(xué)添、劉暢

10,、學(xué)生會優(yōu)秀干事：劉壯華

總結(jié)即將過去的一學(xué)期,，自己認(rèn)為還是干了一些工作，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范,，班級制度落實力度不足，有時自己也會頭腦發(fā)熱,，處理事情簡單化,，對學(xué)生要求過高，對學(xué)生問題卡的檢查落實不到位等等,。在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，揚長避短,，一定努力創(chuàng)建一個讓班級里的每個學(xué)生都享受到愛，受到尊重,，讓人人得到發(fā)展的機會,，人人有所追求，人人都體驗到快樂和成功的和諧的家園,。

以上為本人一學(xué)期以來班主任工作的情況,，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指導(dǎo)，并借此機會,，向關(guān)心,、幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示誠摯的謝意。

高中班主任述職報告 高中班主任個人述職篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

20xx年對我來說是一個充實的年份,。本年度我仍然堅持“務(wù)實求真，謙虛謹(jǐn)慎”的工作理念,，從做好自己的本質(zhì)工作著手,，逐步提升自己的工作能力。

1,、認(rèn)真開展教學(xué)工作,，在創(chuàng)新中求發(fā)展。我一直嚴(yán)格要求自己，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責(zé),，刻苦鉆研，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,。我工作勤奮認(rèn)真,，教學(xué)方式新穎靈活，符合學(xué)生的實際水平,，在教學(xué)上,，我堅持探究式、啟發(fā)式,、主體式等研究性的教學(xué)方式,，始終堅持從學(xué)生的實際出發(fā)，因材施教,，注重發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,，以扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、靈活新穎的,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和強烈的責(zé)任感贏得各方面的肯定和學(xué)生的歡迎,。

2、積極參加教研活動,，不斷提升教學(xué)水平,。我始終重視教研工作，把成為一名學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平。

3,、積極深入課堂聽課學(xué)習(xí),。上半年聽課74節(jié)，下半年聽課32節(jié),。

4,、指導(dǎo)青年教師xx、xx,。在工作中盡量給予支持幫助,，毫無保留地傳授自己的教學(xué)心得。

擔(dān)任年級部副主任期間,，能夠從學(xué)校的大局出發(fā),。根據(jù)學(xué)校和年級特點制定，配合校長室,、各個處室開展活動,。堅持每天早晨在7：00之前到校,，每周至少有三次晚間自覺留在年級部，巡視年級的狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。在工作中盡自己的最大能力為老師們服務(wù)，幫助老師們解決在工作上遇到的各類問題,。因此,，本人在20xx年度能夠做到不遲到、不早退,，出滿勤,。堅持每周至少將兩篇工作中反思,、總結(jié)上傳個人博客,。

本年度，我所帶的班級是一個班,。根據(jù)班情,，同學(xué)們將班名定為“xx班”。在“將簡單的事情做到最好,，你會成為最優(yōu)秀的人”的班訓(xùn)指導(dǎo)下,，xx班將常規(guī)放在第一位。堅信：只有良好的行為規(guī)范,，才有優(yōu)異的成績,。目前，所帶班級的風(fēng)氣,，同學(xué)的集體榮譽感,，班級凝聚力都比在高一時更進(jìn)一步。

我班繼續(xù)采取班委分擔(dān)責(zé)任制,，班長總體負(fù)責(zé)班級各項事務(wù),，具體負(fù)責(zé)、宣傳,、班級紀(jì)律和班級安全事務(wù)等,。副班長具體負(fù)責(zé)班級的衛(wèi)生、生活,。團支部負(fù)責(zé)團的各項事務(wù)等等,。班委干部各負(fù)其責(zé)，負(fù)責(zé)每天的班級事務(wù),，并將班級常規(guī)中的各項事宜進(jìn)行記錄,，反饋。以便班級同學(xué)及時整改,。定期召開班委會,，班委反饋班級一段時期內(nèi)的情況，集思廣益，尋找出管理班級的有效措施和方法,。

目前,，班委干部能夠?qū)⒆约旱谋举|(zhì)工作放在心上，主動針對班級的內(nèi)部問題提出建議,，商討對策,。如，本學(xué)期,，我班級的包干區(qū)范圍大,，任務(wù)重，班委們看見勞動委員比較累,，比較辛苦,，提出設(shè)置兩個勞動委員的建議，由勞動委員xx和xx分別負(fù)責(zé)包干區(qū)和教室衛(wèi)生,，取得了良好的效果,。

因此，我班級的月常規(guī)在學(xué)校名列前茅,，每個月都能獲得五面以上的流動紅旗,。多次在校周常規(guī)考核中獲得第一名。

通過各類活動和展示,，激發(fā)班委干部的工作熱情,。如班級白板報先后以“班委贊”和“夸夸校小組長”為主題，讓班級同學(xué)從正面評價班委的工作,，樹立班委干部在班級管理中的熱情,。

積極配合學(xué)校政教處開展各類活動。在學(xué)校的現(xiàn)場會上,，我班的班級文化和教室環(huán)境布置受到參觀領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。我班也率先在年級，乃至全校設(shè)置了個性班牌,、班名牌,，并向全校推廣。

積極參加學(xué)校組織的各類活動,，如展板制作,、各類征文、冬季三項運動會等,。通過這些活動盡展班級風(fēng)采,。

重視提高學(xué)生的.學(xué)習(xí)成績一直是我班級工作的重點。我校組建美術(shù)班是為同學(xué)們升入大學(xué)提供途徑,。而這條途徑只有建立在良好學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn),。平時注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。通過與學(xué)生之間的交流談心，了解學(xué)生在不同階段的學(xué)習(xí)狀況,。針對學(xué)生的個性特色給予點撥,、指導(dǎo)、激勵,。讓學(xué)生樹立正確的目標(biāo),，對自己的學(xué)習(xí)充滿信心。通過各類主題班會,，通過學(xué)生和老師的介紹,，供班級同學(xué)參考。高二年級的小高考在即,，在班級任課老師的協(xié)助下,，xx班的同學(xué)們都在“鼓足干勁，力爭上游”,，爭取好的考試成績,。在此,，我代表班級同學(xué)對我班的任課老師說聲“謝謝”,、“你們辛苦了”！以上是我個人年度小結(jié),，請各位批評指正,。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日