報告是指向上級機關匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,，怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應該怎么制定呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

高中班主任述職報告500字 高中班主任述職報告篇一

您好!

在一學年里，本人在學校的工作安排下,，擔任了____教學工作,。一學年以來，在學校領導的關心,、支持下,，盡職盡責做好各項工作。現(xiàn)具體述職如下：

一,、班主任工作

在擔任____班班主任工作中,，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風,、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,，積極與家長配合,，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔任班主任工作期間,，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結向上,，富有朝氣的班集體,。

二、教學工作

在教學工作上,，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃,，為整個學期的____教學工作定下目標和方向,，保證了整個教學工作的順利開展。

在教學的過程中,，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責。通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學的方法，以"如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力"教學實驗專題,。積極進行教學改革,。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動,，通過參觀學習,，外出聽課，等教學活動,，吸取相關的教學經(jīng)驗,，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源,、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學視野和思維。藝術需要個性,，沒有個性就無所謂藝術,。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等,，使他們形成自己不同的風格，不強求一律,。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性,，越有個性的藝術就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力,。所以，在中學____教育中,，有意識地以學生為主體,，教師為主導，通過各種游戲,、比賽等教學手段,，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。

三、第二課堂的開展,，因材施教,，做好培優(yōu)工作

抓好第二課堂,，實施素質教學。根據(jù)本校學生的基礎，發(fā)掘有____興趣,、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡,、基礎等情況分為____興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃,、步驟,，方法,，進行有效的培訓教學,。學生經(jīng)過一個學年有計劃,、有步驟的培訓后,，____水平有了很大的提高,。在學校的支持下建成本校特色的____,，各方來賓對我校學生的____有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法,。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。

四、其它工作

除了日常的教學工作之外,，負責校內(nèi)大部分的宣傳工作,，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨,、加班加點,，按時保質完成工作。

在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力,，提高了我校的____水平，取得一定的成績,。但在教學工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的____水平,，營造校園的文化氣氛,，促進我校素質教育的發(fā)展作更大的努力!

述職人：______

20____年____月____日

高中班主任述職報告500字 高中班主任述職報告篇二

尊敬的領導：

您好!

20____年對我來說是一個充實的年份,。本年度我仍然堅持“務實求真，謙虛謹慎”的工作理念,，從做好自己的本質工作著手,，逐步提升自己的工作能力。

一,、教學教研工作

1,、認真開展教學工作，在創(chuàng)新中求發(fā)展,。我一直嚴格要求自己,，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責,，刻苦鉆研，努力提升自己的業(yè)務水平,。我工作勤奮認真,，教學方式新穎靈活，符合學生的實際水平,，在教學上,，我堅持探究式、啟發(fā)式,、主體式等研究性的教學方式,，始終堅持從學生的實際出發(fā)，因材施教,，注重發(fā)展學生自主學習和合作學習的能力,，以扎實的專業(yè)基礎知識、靈活新穎的教學方法,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和強烈的責任感贏得各方面的肯定和學生的歡迎,。

2,、積極參加學科教研活動，不斷提升教學水平,。我始終重視教研工作,，把成為一名學者型的教師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己勤奮學習,，努力提高自己的理論水平,。

3、積極深入課堂聽課學習,。上半年聽課74節(jié),，下半年聽課32節(jié)。

4,、指導青年教師____,、____。在工作中盡量給予支持幫助,，毫無保留地傳授自己的教學心得,。

二、年級部工作

擔任年級部副主任期間,，能夠從學校的大局出發(fā),。根據(jù)學校和年級特點制定工作計劃，配合校長室,、各個處室開展活動,。堅持每天早晨在7：00之前到校，每周至少有三次晚間自覺留在年級部,，巡視年級的狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。在工作中盡自己的最大能力為老師們服務,，幫助老師們解決在工作上遇到的各類問題,。因此，本人在20____年度能夠做到不遲到,、不早退,，出滿勤。堅持每周至少將兩篇工作中反思,、總結上傳個人博客,。

三、班主任工作

本年度,，我所帶的班級是一個美術班,。根據(jù)班情，同學們將班名定為“____班”,。在 “將簡單的事情做到最好,，你會成為最優(yōu)秀的人”的班訓指導下,，____班將常規(guī)放在第一位。堅信：只有良好的行為規(guī)范,，才有優(yōu)異的成績,。目前，所帶班級的風氣,，同學的集體榮譽感,，班級凝聚力都比在高一時更進一步。

我班繼續(xù)采取班委分擔責任制,，班長總體負責班級各項事務,，具體負責體育、宣傳,、班級紀律和班級安全事務等,。副班長具體負責班級的衛(wèi)生、生活,。團支部負責團的各項事務等等,。班委干部各負其責，負責每天的班級事務,，并將班級常規(guī)中的各項事宜進行記錄,，反饋。以便班級同學及時整改,。定期召開班委會,，班委反饋班級一段時期內(nèi)的情況，集思廣益,，尋找出管理班級的有效措施和方法,。

目前，班委干部能夠將自己的本質工作放在心上,，主動針對班級的內(nèi)部問題提出建議,，商討對策。如,，本學期，我班級的包干區(qū)范圍大,，任務重,，班委們看見勞動委員比較累，比較辛苦,，提出設置兩個勞動委員的建議,，由勞動委員____和____分別負責包干區(qū)和教室衛(wèi)生，取得了良好的效果,。

因此,，我班級的月常規(guī)考核在學校名列前茅,，每個月都能獲得五面以上的流動紅旗。多次在校周常規(guī)考核中獲得第一名,。

通過各類活動和展示,，激發(fā)班委干部的工作熱情。如班級白板報先后以“班委贊”和“夸夸校小組長” 為主題,，讓班級同學從正面評價班委的工作,，樹立班委干部在班級管理中的熱情。

積極配合學校政教處開展各類活動,。在學校的高效課堂現(xiàn)場會上,，我班的班級文化和教室環(huán)境布置受到參觀領導的一致好評。我班也率先在年級,，乃至全校設置了個性班牌,、班名牌，并向全校推廣,。

積極參加學校組織的各類活動,，如教師節(jié)展板制作、各類征文,、冬季三項運動會等,。通過這些活動盡展班級風采。

重視提高學生的學習成績一直是我班級工作的重點,。我校組建美術班是為同學們升入大學提供途徑,。而這條途徑只有建立在良好學習成績的基礎上才能實現(xiàn)。平時注重對學生的學法指導,。通過與學生之間的交流談心,，了解學生在不同階段的學習狀況。針對學生的個性特色給予點撥,、指導,、激勵。讓學生樹立正確的目標,，對自己的學習充滿信心,。通過各類主題班會，通過學生和老師的經(jīng)驗介紹,，供班級同學參考,。高二年級的小高考在即，在班級任課老師的協(xié)助下,，____班的同學們都在“鼓足干勁,，力爭上游”，爭取好的考試成績,。在此,，我代表班級同學對我班的任課老師說聲“謝謝”,、“你們辛苦了”!以上是我個人年度小結，請各位批評指正,。

述職人：______

20____年____月____日

高中班主任述職報告5

高中班主任述職報告500字 高中班主任述職報告篇三

尊敬的領導,、親愛的同事們：

大家好!

過去的一學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下,，在任課教師的大力支持和配合下,，各項工作順利開展，學習,、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學期的報告如下：

一、加強對學生的思想政治工作,，培養(yǎng)學生良好的道德品質

為了配合學校團委和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如,，“跨步進入新世紀系列活動”,、“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學生應該怎樣以實際行動熱愛祖國”,、“青年學生應該樹立遠大的理想和報復”等,。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育,，幫助學生澄清思想上的模糊認識,，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心,，及時對學生進行針對性的教育,。

二、加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風,、班風，深入全面地了解學生

高三年級是學生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段,，同時，面臨著畢業(yè),、升學等實際問題,，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心,。因此,，在學生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復雜和重要,。

在這個學期里，一方面,，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育,，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設計,、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力,，讓學生學會規(guī)劃、料理,、調空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”,。

另一方面,，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如,，學習經(jīng)驗交流會,，意志教育，如何做時間的主人,，習慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成,。再一方面,，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣,，跟班勤,，管理方法得力，班風正,、學風濃,。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學期的幾次月考均能超額完成縣局和學校規(guī)定的指標數(shù),，各項管理也都取得了較好的成績,。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三,、積極抓好后進生的轉化工作,，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走

后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,，讓他們認識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

四、積極開展好文體活動,，做好課間操,、眼保健操，提高學生的學習效率

高中學生學習任務比較繁重,，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質的提高,，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術性的指導,，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學生感情的交流。

五,、積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調學校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位，尊重他們的意見,，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時注意到多教育學生,，讓學生懂禮貌,，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼,。

總之,，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色,，學生的整體素質在不斷的提高。這屆學生的高中生涯還有一個學期,，面臨著畢業(yè)及升學等實際問題,，下學期擔子還很重，工作還將更復雜,，因此,，這就需要我不斷的努力、刻苦,，及時總結經(jīng)驗教訓,，爭取取得更加輝煌的成績。

謝謝大家!

述職人：____

20____年____月____日

高中班主任述職報告3

高中班主任述職報告500字 高中班主任述職報告篇四

尊敬的領導：

您好!

班主任工作其實是一門藝術,，一項技巧,。不僅是教書，還要育人;不僅是老師,，還要是朋友,。只要用心、用愛,，就會得到學生們的愛戴,、尊重與支持?；仡欉@一學期的班主任工作,，作如下述職：

一、親近學生,，研究學生;展現(xiàn)自我,，樹立威望

“誰愛孩子，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子,。”我認為班主任要善于接近孩子,，體貼和關心學生,，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛",。這是班主任順利開展一切工作的基礎,。所以,，我也是這么做的，每到下課我就來到班級,，融入學生當中,，與他們聊天，和他們交流,，在這過程中,，我用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽,，用心去體會,，耐心、細心,、真心、熱心地干好各項學生工作,。在與學生的交流過程中,，逐漸創(chuàng)建了良好的班風、學風;了解班級及班級學生主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,，了解學生家長普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點;同時還研究學生的個性特征(包括能力、氣質,、性格,、愛好等)，了解學生個人的生活環(huán)境等,，以便與我更好地對癥下藥地教育每一個學生,。

“桃李不語，下自成蹊”,，在我的教育工作中,，我一直堅信這一點。我要以自己的人格魅力來影響我的學生們,。在親近與研究學生的過程中,，我努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你"既親近又崇拜",，既認定你是值得信賴的老師,，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望,。使我的教育取得事半功倍的效果,。

二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)

創(chuàng)建良好的班風,，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信;其二,，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點帶面";其三，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

三,、以強化行為規(guī)范訓練帶動教育教學工作

良好的班級常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，扎實有效地加強班級學生的行為規(guī)范訓練是非常重要的,。在訓練過程中,，我結合學校制定的學校一日常規(guī)訓練，結合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面,，通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇),，務必使每個學生具有"服從集體,，服從命令"的思想，具有自我約束力,，形成習慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌,。

四,、引導學生參加自主教育的實踐活動

實踐活動是能力形成和發(fā)展的基本途徑。一方面,，實踐活動要求有相應的能力水平,，另一方面，實踐活動又提供了應用和鍛煉能力的機會,。于是,，我結合學校大隊部組織的各項活動，讓學生參加各種實踐活動,，以培養(yǎng)學生的自我教育能力，更好地發(fā)展學生的自我意識和增強班級責任感,，同時,，讓學生在活動中體驗成功、感悟自尊,、感悟自我,。每一次成功與“失敗”對學生來說都是一次極好的自我教育?；顒拥淖晕医M織和開展,，豐富了學生的生活，拓寬了學生的視野,，發(fā)展了學生的能力,，使學生在自己成功和同伴的成功中體驗到了奮斗的樂趣，享受著校園生活的多姿多彩,，感悟著人生的真諦,，發(fā)展了自我、完善了自我,。

同時,，我還不失時機地結合班級實際情況，開展“我是班級的一員”,、“我為大家做點什么”,、“我班將為我驕傲”等系列活動……強化學生的班級意識,，增強學生的集體榮譽感和責任感，激發(fā)學生自主教育的動機,。通過活動,，使學生們不知不覺中提高了對自己的要求，加強了自律,。

五,、落實家訪多溝通

學生的天職是學習，因此班主任如何抓好學生們的學習才是最重要,，也是最難的,。本班學習氛圍較差，競爭意識弱,。針對這種情況,，我在與學生談心之余，了解他們的想法,，并且?guī)退麄兎治龈骺频某煽儭Ｔ诠膭畹幕A上,，提出下次目標。在此期間,，通過家訪，讓家長來監(jiān)督,、鼓勵和支持學生,。平時也要多與科任老師溝通,，了解學生平時上課表現(xiàn),、作業(yè)情況、平時測驗成績等等,。有進步的一定要表揚，有退步的找來分析原因,。這樣一來班級里學習氣氛逐漸變濃了,。在大型考試結束后立即向家長反饋，對于進步的學生一定要給家長達電話加以表揚。而對于退步了的學生我會直接和學生交流,，分析退步原因，加以鼓勵和安慰,，提出老師、家長下次的期望,。使班級整體有了進步,。

誠然，在教育學生"學會生存,，學會學習，學會關心,，學會做事，學會生活"的過程中,，小學班主任工作的內(nèi)容是復雜的，任務是繁重的,。但是,，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論修養(yǎng),，在實踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余,。

述職人：______

20____年____月____日

高中班主任述職報告4