報告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

校長個人述職報告美篇篇一

大家好！

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，自xx年7月,，我有幸擔(dān)任了高中部分管教學(xué)校長,。一學(xué)期來，我在總校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)的直接帶領(lǐng)下，以“當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手,，做好師生公仆”為工作目標,，以“愛崗敬業(yè)，默默耕耘”為工作準則,，以“探索創(chuàng)新，有效提高”為工作追求,。兢兢業(yè)業(yè),，率先垂范。圓滿完成了學(xué)部各項教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就我一學(xué)期的工作及思路作以下匯報,，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)評議指正！

1,、關(guān)心教師,，關(guān)愛學(xué)生。

校長是管理者,，但不僅僅是“管人”,。一個成功的管理者更應(yīng)該以自己的人格魅力去感染他人,，影響他人。所以,，我將校長的職責(zé)定位在“引領(lǐng)”和“倡導(dǎo)”上，即用自己的思想和行為“引領(lǐng)”教職工科學(xué)工作,、有效工作,、快樂工作，從而打造智慧型的教師團隊,，構(gòu)建和諧的校園文化,。

身為校長我要求自己的一言一行都能起到表率的作用，凡是要求老師們做到做好的,，首先自己必須做到做好,；凡是要求老師們不能做的，自己首先要杜絕,。

在制定學(xué)校各項管理制度時我都主張充分發(fā)揚民主作風(fēng),，細心聽取各處室主任、年段長,、教研組長,、備課組長的心聲，虛心聽取一線教職工的建議,，并把他們的想法和建議反映到校長室并且反復(fù)研究討論,，使學(xué)校的方針、政策能及時根據(jù)教師們的想法和合理建議加以修正,，使之真正起到教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。并且我還誠心聽取學(xué)生的意見反饋,，及時對教學(xué)工作做出調(diào)整,，一心實踐著讓學(xué)生、家長,、學(xué)校都滿意的教學(xué),，讓社會高度肯定的教育。

育人工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，因此我十分重視學(xué)校的文化活動和精神建設(shè),，倡導(dǎo)教師、學(xué)生文化活動豐富多彩,。我于任職期間,，成功的組辦了第四屆“關(guān)愛學(xué)生演講”、正副班主任交流,、學(xué)生朗誦大賽,、書法大賽及元旦文藝會演。這些活動,，豐富了師生的課余文化生活,，有利地烘托了課堂教學(xué),，使全校師生的精神面貌都得到了提升。

2,、學(xué)校建設(shè),，德育為先。

學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù),，而人才以德為先,，因此德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的地位。同時,，要培養(yǎng)出品德高尚的人才,，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此,，我在工作中將確立師德建設(shè)和德育為先的育人理念放在了首位,，使學(xué)校成為一個師生和諧的真善美世界，即求真的知識世界,，向善的人際世界,，美好的心靈世界。逐步使高中部積淀成一個有著濃郁的文化氣息和積極向上的育人環(huán)境,，力爭使高中部實現(xiàn)教育教學(xué)“一年更比一年好”,。

管理本身就是“管”與“理”的有機結(jié)合。學(xué)校堅持以人為本,，在體現(xiàn)管理的合理性,、有效性的基礎(chǔ)上制定、完善管理制度,，健全了一系列規(guī)章制度,，使管理規(guī)范化、制度化,。從校長室到處室,，從年段到教研組，所有人員都有明確的崗位職責(zé),，真正做到在其位,，謀其職，負其責(zé),。行政方面,，實行年段負責(zé)制，賦予年段長充分的責(zé)權(quán),；教學(xué)方面,，制定了《西山高中部教學(xué)工作常規(guī)管理方案》、《西山高中部效益獎評定方案》、《西山高中部教師培訓(xùn)方案》,、《西山高中部文化教師末位處理方案》,、《音、體,、美特長生培養(yǎng)方案》,、《創(chuàng)建高中部試題庫方案》、《建隨堂聽課制度》以及《“同課異構(gòu)”活動方案》等,。為保證各項制度的落實實施,，學(xué)校還制定了考勤考績檢查評比、獎優(yōu)懲劣等辦法和措施,，真正做到工作有計劃,，落實有措施，檢查有記載,，成果有評價,，形成了西山高中部嚴謹縝密的管理特色。

課堂教學(xué)是教學(xué)的主要渠道,，也是學(xué)生接受知識的主要途徑,，所為，為了引導(dǎo)廣大教師加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究,，進一步更新教育教學(xué)觀念,，構(gòu)建新的教學(xué)模式，改革課堂教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)的效率和效益,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我提出了如下課堂教學(xué)改革意見：

1,、提高教師思想認識。大力宣傳課堂教學(xué)在日常教學(xué)及新課改中的重要性,，組織高中部教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件。統(tǒng)一思想,，對課堂教學(xué)內(nèi)容要做到精心安排,，周密組織。

2,、加大管理力度,。切實加強課堂教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)機制，制訂出相應(yīng)的課堂教學(xué)改革實施意見,。加強了對課堂教學(xué)改革工作的指導(dǎo)與管理并建立與之相適應(yīng)的管理與評估體系,，做到制度到位、措施到位,、落實到位,。

3,、走出去、請進來,。從上這期開始學(xué)校積極組織各科教師到山東,、河北及寧波名校參觀學(xué)習(xí)，聽課交流,，加強校際合作,；并且邀請福州華僑中學(xué)名師來我校講學(xué)、指導(dǎo),，打開老師繼續(xù)學(xué)習(xí)的窗口,，實現(xiàn)專家引領(lǐng)、同伴互助的校本教研宗旨,。

4,、探究創(chuàng)新，科研興校,。加強教師教育理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，實現(xiàn)教科研帶動戰(zhàn)略。組織各學(xué)科進行各種主題教研,，并對新課程改革精神進行深入探討研究,，為新課程下的課堂教學(xué)打下堅實基礎(chǔ)；開展隨堂聽課制度,，加大對教師課堂教學(xué)的督管作用,，這為實現(xiàn)課堂教學(xué)的規(guī)范有序提供了有力的保障。

5,、夯實基礎(chǔ),，向畢業(yè)班要成績。

教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校生存的基礎(chǔ),、對外宣傳的窗口,，如果不能保正高考成績，學(xué)校何談發(fā)展,？對此,，我在教職工大會和行政會、年級會等場合多次指出：決不能被面前的困難嚇倒,，要堅定信心,，想方設(shè)法來提高教學(xué)質(zhì)量，向?qū)W校向社會交一份滿意答卷,。在嚴謹抓好高一,、高二年級教育教學(xué)的同時，強調(diào)對畢業(yè)班學(xué)生加強心理疏導(dǎo)，減輕其思想壓力,，緩解其緊張情緒,。在大家思想到位、行動落實的基礎(chǔ)上,，全力沖刺高考,，用高考數(shù)據(jù)展現(xiàn)我校教學(xué)實力，促進我?？沙掷m(xù)發(fā)展,，展示西山風(fēng)采！

通過一個學(xué)期的努力,，現(xiàn)在的高中部各個方面皆發(fā)生了可喜的變化：早讀時書聲朗朗,，全體師生都能提前進入教室開始一天之中最初的學(xué)習(xí)；晚自修安靜有序,，各科教師紛紛下班指導(dǎo),，一班之內(nèi)一節(jié)課之中有幾名教師同室在班的情況時有發(fā)生；課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，師生互動輕松和諧,，真正做到了“開心教書，快樂學(xué)習(xí)”,；文體活動豐富多彩,，各種競賽有序進行，音,、體,、美等學(xué)科的特色教學(xué)更是成了我部的一大亮點。尤其是音,、美專業(yè)班,，xx年的高考專業(yè)成績已經(jīng)出來，美術(shù)本科上線率100%,。音樂本科上線率達70%,，專科上線率達30%,，整體過省線率100%,，最好的一名同學(xué)王超，美術(shù)專業(yè)成績在全省三萬多名參考學(xué)生中,，取得排名第27名的好成績,。體育專業(yè)班還沒有考試,，相信也定能取得優(yōu)異的成績,。

西山發(fā)展到了今天，確實創(chuàng)造了奇跡，但我們應(yīng)當(dāng)認識到,，我們面臨的問題還很多,，面臨的競爭也相當(dāng)激烈，我們還有很多差距需要彌補,，還有很多困難需要克服,。

1、目前教育教學(xué)實踐中存在的問題

工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神還不夠,，許多工作缺乏大膽設(shè)想,，小心求證，沒有達到預(yù)期效果,；工作方法上,深入群眾不夠,還沒能充分調(diào)動廣大教職員工的工作熱情,特別是科學(xué)合理評價班主任工作及教師教學(xué)優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進一步提高,，不同層次班級的教學(xué)模式還需要加大探索力度和進一步完善，教育教學(xué)質(zhì)量也需要盡快提高,。

2,、下一步的管理構(gòu)想和計劃

（1）、教學(xué)會議常開,，教學(xué)常規(guī)勤查,，課堂巡視嚴抓。以此來規(guī)范教育教學(xué)的嚴謹,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,，創(chuàng)設(shè)一個積極濃郁的教與學(xué)的育人環(huán)境，從而推動老師的業(yè)務(wù)能力提升,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高,。

（2）、要求各學(xué)科老師每兩周做一套近年的高考試題,，各學(xué)科組每章節(jié),、每單元命一套適應(yīng)性練習(xí)納入教務(wù)處試題庫。以此來強化學(xué)科教師對高考考點的識記和訓(xùn)練,，從而來提高課堂教學(xué)的針對性和實效性,，克服傳統(tǒng)教學(xué)對學(xué)生的題海戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，節(jié)約學(xué)生的練習(xí)時間,，提高效率,，為學(xué)生減負，為學(xué)生騰出一點自由支配的空間,。

（3）,、以戰(zhàn)略性的眼光，繼續(xù)開展同課異構(gòu)的教學(xué)活動,，探索高中部不同層次班級的教學(xué)模式,。繼續(xù)做好各學(xué)科試題庫的創(chuàng)建工作,，提高各科練習(xí)的針對性，為下一屆的學(xué)生做參照,，并提供有效的可比性,，力爭一到二年能良性循環(huán)，小有成就,。另外,，加強對音、體,、美特長生的培養(yǎng),，為學(xué)生提供更多展示才華的平臺，讓多元化的素質(zhì)教育全面展開,。

（4）,、課堂教學(xué)是我們教育教學(xué)的主陣地，也是學(xué)校發(fā)展的生命線,。因此,，學(xué)部要求教學(xué)干部加大課堂的巡視力度，積極地去尋找問題,、發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，杜絕紙上談兵和閉門造車,。下一步高中部將啟動推門聽課制度,，教學(xué)干部將聯(lián)系年段長、備課組長推門聽課,，事先不通知,，學(xué)科不固定，聽后做點評,，堅決把課堂教學(xué)抓實,、抓好。

（5）,、抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng),，用質(zhì)量求發(fā)展。每次考試都要召開考前動員會,，對監(jiān)考教師,、學(xué)生都提出相關(guān)要求，設(shè)立誠信考場,，用嚴肅的考風(fēng)考紀促進積極進取的學(xué)風(fēng),，用科學(xué)的數(shù)據(jù)進退排名增強教師的質(zhì)量意識。教學(xué)質(zhì)量上去了,，學(xué)生進步了,，家長滿意了,，社會認可了，生源充足了,，學(xué)校的發(fā)展自然也就強大了，西山這艘民辦學(xué)校之航母必將滿載著各種榮譽揚名九州,！

各位領(lǐng)導(dǎo),，全體老師們，我們已經(jīng)送走了難忘而輝煌的xx年,，迎來了xx年必將具有重大意義的新學(xué)期,。當(dāng)我們滿懷豪情地揚帆遠征之際，承載的不只是新千年的偉大歷史時刻,，而且也將是我們西山高中再次譜寫發(fā)展新篇章的濃墨重彩的一筆,！

以上述職報告，請校領(lǐng)導(dǎo)給予審議,、斧正,。謝謝大家！

校長個人述職報告美篇篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

時光飛逝,、歲月流轉(zhuǎn)，從20xx年冰雪尚未消融的初春到現(xiàn)在20xx年雪花即將飄舞的初冬,，我來到中心小學(xué)工作已有一年半多的時間了,，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任，感謝各位同志在工作上對我的幫助和支持,。中心小學(xué)由原局第一小學(xué),、第二小學(xué)、實驗小學(xué)合并而來,，是一個擁有眾多優(yōu)秀教師和豐富管理經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)團隊組成的全新集體,。在接任工作后，我深知自己責(zé)任重大,，一度也對自己能否擔(dān)起中心小學(xué)這副擔(dān)子感到誠惶誠恐,，但一年多來，在林業(yè)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在教育局各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項工作扎實有效開展,，德育工作進行得有聲有色,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。我也逐步轉(zhuǎn)變角色,，開始熟悉并勝任現(xiàn)在的工作,，現(xiàn)將個人工作總結(jié)報告如下：

(一),、局黨委、林業(yè)局高瞻遠矚,，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),，自20xx年中心小學(xué)成立以來，不斷增加對學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)的投入：為師生購置辦公,、教學(xué)設(shè)備，更新宿舍,、食堂設(shè)施,，為師生工作、學(xué)習(xí)和生活提供了可靠的物質(zhì)保證,，學(xué)?，F(xiàn)擁有多媒體電教室、圖書閱覽室,、舞蹈室,、科學(xué)實驗室等多個專用教室，極大地滿足了教育教學(xué)的需要;教學(xué)樓,、宿舍樓安裝了全方位監(jiān)控攝像頭,，確保了校園安全監(jiān)控?zé)o死角;操場安裝了體育運動器材，鋪建了400米標準的塑膠跑道,，為學(xué)生們的游戲娛樂,、運動鍛煉提供了廣闊場地;請專家設(shè)計，建成了造型獨特,、寓意深遠的校門和石刻浮雕,，打造了教學(xué)樓各樓層主題鮮明的文化墻……這些，不但為師生提供了良好的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，也極大地鼓舞和調(diào)動了教師的工作積極性，促使老師們更加全身心地滿懷熱情地投入到教育教學(xué)工作中,。

學(xué)校著力打造富有教育意義的校園文化環(huán)境,，力求以文化經(jīng)營學(xué)校，讓環(huán)境成為隱性課堂,，努力讓每一面墻會說話,，每一處景能育人。石刻文化厚重而悠遠;樓層文化簡約,、時尚,、高端、大氣,，全方位多角度給學(xué)生以熏陶和啟迪;班級文化異彩紛呈,，既有啟迪教育意義,，又有激勵評價的促進作用?！皶汩w”“百草園”“博弈館”“diy展廳”敞開式全天候開放,，與學(xué)生們零距離接觸，既豐富了學(xué)生們的課余文化生活,，增長了見識,，又考驗繼而提高了學(xué)生們的文明素質(zhì)。上下課時,，南北樓定時響起舒緩優(yōu)美的音樂鈴聲，放松并愉悅著師生們的心靈,。學(xué)校創(chuàng)建了校園網(wǎng)站,、紅領(lǐng)巾廣播站，創(chuàng)辦了校報及時反映校園實事動態(tài)及發(fā)表學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作,。操場周圍綠樹青草,，綠化、美化,、靚化了校園,。先進的教學(xué)設(shè)備、完善的生活設(shè)施,、優(yōu)雅的育人環(huán)境,，使學(xué)校成為了孩子們開心學(xué)習(xí)和老師們快樂工作的理想場所。

20xx年9月,，在全體教職工的共同努力下,，學(xué)校圓滿地通過了省標準化學(xué)校的評估驗收。

(二),、加強隊伍建設(shè),，促進教師專業(yè)發(fā)展

建校伊始，學(xué)校便把領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)擺放在重要位置上,，經(jīng)過一年多的歷練,，現(xiàn)已形成一支年富力強，責(zé)任心強,，進取心強的領(lǐng)導(dǎo)團隊,。班子成員雖然來自不同的學(xué)校，但每個人都能做到以學(xué)校工作大局為重,，團結(jié)務(wù)實,，本著“件件事事為職工，時時處處為學(xué)?！钡乃枷?，懷著“不辭辛苦,、積極向上、永不服輸”的精神,，想事,、干事，帶領(lǐng)全校教職工,，以創(chuàng)業(yè)的激情,、創(chuàng)新的熱情、創(chuàng)優(yōu)的真情,，踏踏實實工作每一天,。學(xué)校設(shè)置了教導(dǎo)處、大隊部,、總務(wù)處,、舍務(wù)部四個分管部門，堅持“人能盡其才,，才能盡其職”的原則合理配備人員,，充分發(fā)揮各部門的職能作用，各司其職,，各負其責(zé),，團結(jié)進取，協(xié)同發(fā)展,，保證了學(xué)校各項工作的順利開展,。

教師的素質(zhì)決定了學(xué)校的發(fā)展空間，為此,，學(xué)?；ù罅庠鷮嵶ズ媒處熽犖榻ㄔO(shè)。師是校之財,，德是師之魂,。建校以來，學(xué)校大力加強師德師風(fēng)建設(shè),。通過學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》來規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,。學(xué)校每學(xué)期和教師簽訂“師德師風(fēng)建設(shè)承諾書”，學(xué)期末會給學(xué)生和家長發(fā)放“師德師風(fēng)調(diào)查問卷”對于在此方面出現(xiàn)問題的教師學(xué)校會給予嚴厲的批評并納入教師學(xué)期末的考核,，在評優(yōu)選模上采取一票否決制,，以此來規(guī)范和約束教師的教育教學(xué)行為?！坝梅e極的心態(tài)去工作,，用欣賞的眼光看別人，用發(fā)展的角度評價自己”，這是我們在教師中樹立的核心價值觀和著力培養(yǎng)的良好的工作態(tài)度,。

通過觀看《感動中國》《尋找最美鄉(xiāng)村教師》《復(fù)興之路》《力量》等專題紀錄片,，提高了教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)教師站在民族振興的高度,，懷揣教育夢想腳踏實地執(zhí)著前行,。同時，我們在學(xué)校啟動了“校園最美教師”評選活動,，通過尋找身邊典型,，樹立身邊道德榜樣，進而讓榜樣的力量帶動影響整個教師群體,，此活動的開展不僅激發(fā)了老師們的工作熱情,，讓老師們看到了自身的努力目標，而且很好地引導(dǎo)了輿論導(dǎo)向,，起到了很好的社會反響,。

學(xué)校大力加強校本研修，開展教師基本功大賽,、教師論壇,、學(xué)科沙龍,、小課題研究,、教學(xué)能手賽、同課異構(gòu),、教學(xué)開放周,、讀書交流會、演講賽等不同形式的活動,，提高了教師專業(yè)素質(zhì),、思想道德素質(zhì)，拓展了視野,，豐富了文化知識底蘊,、增進了彼此的交流與合作。在總局組織的“影響一生最大的一本書”和“中國夢教育夢”等征文活動中,，我校楊麗華,、**雁等幾位教師的文章均榜上有名，取得了二三等獎的好成績,。同時,，學(xué)校積極爭取條件，為教師創(chuàng)造外出培訓(xùn)的學(xué)習(xí)機會,。一年多來,，外出培訓(xùn)的教師達到80人次，并與哈市風(fēng)華小學(xué)結(jié)成一幫一聯(lián)誼對子，這些都極大地培養(yǎng)和鍛煉了教師隊伍,，外出培訓(xùn)的教師在不同級別的培訓(xùn)中均獲得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,，被評為優(yōu)秀學(xué)員，回校后他們或做示范課或給教師們做二次培訓(xùn),，極大地提高了課堂教學(xué)的時效性,。涌現(xiàn)出劉繼云、袁志敏,、張莉等一批總局級管局級的骨干教師,。

學(xué)校建立了教師崗位責(zé)任制，建立了以教師自評為主,，校長,、同事、學(xué)生共同參與的發(fā)展性評價機制,。學(xué)校有教師獎懲辦法和考核制度,，并能有效執(zhí)行，做到了平時考核和年度考核有機結(jié)合,，年度考核合格率達到90%以上,。

(三)、狠抓教育教學(xué),，積極推進素質(zhì)教育

學(xué)校堅持以人為本,，不斷提高德育工作實效，建立了全程德育,、全員德育,、全面德育的“三全”德育模式，并積極與社區(qū)聯(lián)動,，形成了社會,、學(xué)校、家庭三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò),。切實加強德育工作隊伍建設(shè),，建立健全了德育工作制度、計劃和措施,，形成了班級——學(xué)年——教導(dǎo)處,，中隊——團隊——德育處雙向立體式學(xué)生管理模式。各科教師立足課堂進行德育滲透,，積極拓展課外社會實踐活動,，加以優(yōu)良校園文化的熏陶，培養(yǎng)了學(xué)生健全的人格,，陽光的心態(tài),，積極進取的意志品質(zhì)。學(xué)校堅持以“文明班隊”“文明寢室”的創(chuàng)建活動和各項“小標兵”的評選活動為總抓手，培養(yǎng),、強化學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，引導(dǎo)廣大學(xué)生遵紀守法、刻苦鉆研,，在學(xué)校做個好學(xué)生,，在家里做個好孩子，在社會做個好公民,，成為良好社會風(fēng)尚的積極實施者和有力促進者,。目前，學(xué)校已形成了“人人爭做文明人,，班班爭創(chuàng)文明班,，生生爭當(dāng)優(yōu)秀小公民”的良好氛圍。20xx年暑假,，我校三班學(xué)生張美琪在馬路上見到一摔倒的老人,，她毫不猶豫將老人送到了醫(yī)院，并電話通知了老人的家屬,，從而使老人在第一時間里得到了救治,。后來老人的家屬還專程到張美琪家去道謝，并來學(xué)校送來了表揚信,，一時間張美琪同學(xué)助人為樂的事跡傳為佳話,，并在我局掀起了尊老愛幼、助人為樂的熱潮,。

學(xué)校嚴格按照國家和省教育行政部門頒布的課程方案,、《課程標準》組織教育教學(xué),。落實國家,、地方和學(xué)校三級課程，開齊課程,，開足課時,。在原有《愛我山河，愛我鳳凰山》《我愛國學(xué)》《校園安全防范與突發(fā)事件應(yīng)對》三套校本教材的基礎(chǔ)上,，又相繼根據(jù)實際需要開發(fā)了《廉風(fēng)撫校園》《文明禮儀伴成長》《體驗式活動課設(shè)計》等系列校本教材,，從不同層面、不同角度開發(fā)利用好切合本地本校實際的育人資源,，使學(xué)生更加親近教材,，更有針對性地學(xué)習(xí)。

在實施新課改過程中,，通過課堂實踐研究探索,，逐步形成了我校語文學(xué)科“五環(huán)節(jié)閱讀”教學(xué)模式、數(shù)學(xué)學(xué)科“自主探究”教學(xué)模式和英語學(xué)科“三化五步”教學(xué)模式，大興研究之風(fēng),，加強集體備課,，倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，重視培養(yǎng)學(xué)生積極的心理體驗、健康的情感態(tài)度,、正確的價值觀以及對他人,、集體、自然和社會的責(zé)任感,，使教學(xué)過程成為了傳承中華文明的過程,，樹立熱愛黨、熱愛祖國理想信念的過程,，培養(yǎng)感恩社會,、服務(wù)人民綜合能力的過程，促進學(xué)生全面健康發(fā)展的過程,。

學(xué)校把對學(xué)生藝術(shù)特長的培養(yǎng)作為特色教育,，成立了民樂、舞蹈,、兒童畫,、微機、書法等23個特長班,，以豐富多彩的興趣活動促進學(xué)生個性發(fā)展,，通過科學(xué)規(guī)范系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)生的興趣愛好逐漸發(fā)展為特長,。如今學(xué)校已達到班班有特點,，人人有特長。為了激勵學(xué)生發(fā)展特長,，學(xué)校開辟了展示長廊,，定期展出學(xué)生學(xué)習(xí)成果，使學(xué)生享受掌握一技之長的成就感,。上學(xué)期,，總局紀委來我局指導(dǎo)視察工作，并來我校參觀檢查,，就我校廉政文化進校園活動的落實情況給予了高度的評價,，這其中就包括了廉潔漫畫的展示、廉潔手抄報的制作以及廉潔歌謠廉潔短劇的創(chuàng)作表演等等,。在林業(yè)局組織的第四屆林區(qū)歌手k歌賽和中華魂放飛夢想讀書演講比賽中,，我校洛家甜同學(xué),、尹菁同學(xué)分別獲得了一二等獎的驕人成績。在中國地理學(xué)會組織的環(huán)保杯書畫征文大賽上,，我校有60余名同學(xué)參賽并獲獎,。

學(xué)校還經(jīng)常開展富有兒童情趣的特色藝術(shù)教育活動，為學(xué)有所長的學(xué)生搭建展示的平臺,。學(xué)校以“藝術(shù)特色”為載體,，豐富了校園文化精神生活，陶冶了師生的情操,，促進了師生和諧發(fā)展,。學(xué)校重視學(xué)生體育、衛(wèi)生狀況,，將其納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校整體工作計劃之中,。定期開展內(nèi)容豐富、形式多樣的體育文藝活動,，并按照“陽光體育運動”和《國家體育鍛煉標準》的要求,，給予學(xué)生充足的體育活動時間，在上好兩操的基礎(chǔ)上把課間時間延長至15分鐘,，確保學(xué)生每天的活動時間在1個小時以上,，學(xué)生的體質(zhì)明顯增強。在六一運動會上,、在七一專場演出中,、在教師節(jié)聯(lián)歡會上，孩子們或颯爽英姿顯強健體魄,，或載歌載舞抒發(fā)真摯情感,，充分享受藝術(shù)和運動帶給他們的快樂。

在評價體系上,，學(xué)校通過為學(xué)生建立綜合,、動態(tài)的《小學(xué)生成長記錄手冊》檔案，客觀全面反映學(xué)生的成長歷程,，讓學(xué)生本人,、同學(xué),、家長,、老師共同參與評價，讓學(xué)生看到自己的成績和努力的方向,。

(四),、規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)建平安和諧校園

學(xué)校建立健全了行政議事制度,、教職工代表大會制度,、校務(wù)公開制度等并匯編成集,，用制度約束管理、規(guī)范行為,，各項工作做到了有章可循,，有律可依，步入了良好的發(fā)展軌道,。學(xué)校發(fā)揮黨支部的政治核心作用和教代會參政議政作用,，實行制度管理與人本管理結(jié)合，開展凝聚力工程,，注重情感治校,，謀求量化管理與定性評價相統(tǒng)一，力爭做到公正,、公平,。在設(shè)施設(shè)備管理上，學(xué)校以“校園安全”為重點,，采取了“分工合作,、細致到位、責(zé)任到人”等管理措施,，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校黨政負責(zé)人任組長，制定《安全應(yīng)急預(yù)案》和嚴謹?shù)闹蛋嘀贫炔栏駡?zhí)行,。與各重點部位負責(zé)人簽訂安全責(zé)任書,，實行安全責(zé)任制、安全責(zé)任追究制,，確保學(xué)校,、教師、學(xué)生的人身安全,。將生命教育有機地滲透在各門學(xué)科,、各種形式的專題教育和課外活動之中，組織安全疏散演練,、安全知識培訓(xùn)等,，營造學(xué)校、班級,、師生及同學(xué)和諧的人際關(guān)系,，建校至今，面臨在施工的同時開展教學(xué)等諸多困難,，沒有發(fā)生一起重大安全責(zé)任事故,。學(xué)校實行常態(tài)編班制，不分設(shè)重點班;學(xué)籍信息化管理,，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)、升級制度和學(xué)生流動情況報告制度,。為創(chuàng)設(shè)充滿人文關(guān)懷的校園文化氛圍,，學(xué)校從多方面入手提升師生文化品位：精神文化求創(chuàng)新、制度文化添內(nèi)力,、活動文化創(chuàng)特色,，構(gòu)建了師生互動共生的精神家園。

成績來自全體教師的共同努力,，在一年多的實際歷練中我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗,，讓我受益匪淺，但同時也讓我從中看到了,、感受到了在學(xué)校工作中和管理中存在的諸多不足：一是隊伍建設(shè)方面需要加強,，教師隊伍的整體素質(zhì)提高緩慢;二是課改不夠深入，教育教學(xué)質(zhì)量有待提高;三是學(xué)校管理還有待進一步規(guī)范;四是辦學(xué)特色還有待進一步凸顯,。

針對以上問題,，我們將遵照“德育為首，教學(xué)為主,，科研領(lǐng)先,，全面發(fā)展，辦有特色”的辦學(xué)思路,，一是在隊伍建設(shè)上抓提高,，加強校本研修的針對性和實效性，積極送教師參加上級組織的.各種培訓(xùn),，輔以制度管理,、量化考核，提高教師隊伍的整體素質(zhì),。二是在深化課改上下功夫,，向課堂40分鐘要效益，落實好各學(xué)科教學(xué)模式,。三是進一步科學(xué)規(guī)范學(xué)校管理,，真正向精細化管理要質(zhì)量,，在文化育人,、提升內(nèi)涵上下功夫，促進學(xué)校持續(xù)良性發(fā)展,。四是秉承“無特不立”的辦學(xué)思想,，進一步凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色,，力爭在較短的時間內(nèi)打造出學(xué)校的特色和品牌。

一年多來,，通過全校上下齊心協(xié)力,，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效,，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，但我清醒地認識到，我們的工作與森工系統(tǒng)其他一流學(xué)校相比還有很大差距和不足,，特別是個人的綜合素質(zhì),、教學(xué)理論水平和管理能力還有所欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方,，這都有待于我們在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷改進，不斷充實,，不斷完善,。沒有最好，只有更好,，這是我和我們學(xué)校一直追求的目標,，我相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和支持下,，我們?nèi)w教職員工一定以嶄新的姿態(tài),，銳意進取的精神風(fēng)貌，投入到以后的教育教學(xué)工作中,，為創(chuàng)辦人民滿意教育,，為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻。

以上匯報有不妥之處,，敬請各位領(lǐng)導(dǎo),、老師批評指正，謝謝大家!

校長個人述職報告美篇篇三

一年來,，我們學(xué)校在各級部門的關(guān)心支持下,，在全體師生的共同努力下，學(xué)校本著"和諧,、民主,、務(wù)實、創(chuàng)新"的辦學(xué)目標,，以“追求和諧,，享受快樂”為學(xué)校辦學(xué)理念，以抓好教師隊伍建設(shè)為中心,，以實施素質(zhì)教育為主線,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，不斷提高了辦學(xué)水平和育人水平,。學(xué)校校園環(huán)境整潔優(yōu)美,，教師隊伍團結(jié)向上,，鎮(zhèn)、縣骨干教師不斷涌現(xiàn),，教育科研工作不斷深入,，并申請“十五”規(guī)劃課題一項，學(xué)生在縣組織活動中多次獲獎,。下面就一年來的工作情況進行匯報：

我校是一所普通的農(nóng)村小學(xué),，管理經(jīng)驗不是很豐富，在素質(zhì)教育實施過程中,，唯有依靠一支肯奉獻,、能吃苦、素質(zhì)高,、具有新的教育理念的教師隊伍,，把素質(zhì)教育不斷引向深入。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子努力成為更新教育觀念的先行者,。素質(zhì)教育和新課程改革的探索與實踐,，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具有開闊的視野、理性的思維,、開拓的精神,、求實求是的作風(fēng)，并善于把先進的教育理念貫徹于學(xué)校的全部活動之中,。因此,，我校領(lǐng)導(dǎo)班子能努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育理論，能積極形成正確的質(zhì)量觀,，能較好地把握教改中的熱點,、難點問題，并能結(jié)合學(xué)校實際嘗試形成獨到的辦學(xué)思路,，努力使先進的教育思想觀念影響整個學(xué)校和所有教師與學(xué)生,，逐漸顯現(xiàn)學(xué)校現(xiàn)代教育風(fēng)范,。我校領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)勤政,，分工明確，團結(jié)協(xié)作,，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，在工作中善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,、敢于改革,，在教職工中威信高，在社會上有很好的聲譽。

不斷深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,，教師實行雙崗雙責(zé)機制,。

將每個教師的工作分為業(yè)務(wù)崗和管理崗，實行了全員參與管理的雙崗雙責(zé)機制,。調(diào)動了全體教職工的工作積極性,，激發(fā)了蘊藏于教職工中的工作熱情,。此外,，我們進一步加強制度建設(shè)，補充,、完善了教師教育教學(xué)評估細則,、教研組評估細則等各項評估制度；加強了教學(xué)管理力度,，堅持教學(xué)常規(guī)管理與教育科研并重,，努力提高課堂教學(xué)水平；嚴格了財務(wù)管理和校產(chǎn)管理,，修訂了一系列財物管理制度,；從學(xué)校可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā),，制定了《學(xué)校中長遠發(fā)展規(guī)劃》,，提出了“追求和諧，享受快樂”的辦學(xué)理念,，并強化對管理,、教育、教學(xué),、科研,、后勤服務(wù)全面質(zhì)量管理五大系統(tǒng)的科學(xué)管理，為素質(zhì)教育的實施提供了制度保障,。

學(xué)校在進行校園維修的同時,，也非常重視硬件建設(shè)。學(xué)校新購微機4臺,，投資16400元,，現(xiàn)在學(xué)校有微機27臺，達到每位教師使用一臺微機備課,。順利通過了市實驗室管理及實驗教學(xué)示范學(xué)校的驗收,。學(xué)校在投資一萬余元建成高標準多媒體教室一個的基礎(chǔ)上，又投資八千多元新建多媒體教室一個,。

1,、堅持德育為首，德育工作成效顯著。

一是逐步健全了德育網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校建立了以校長為首的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，強化了以班主任（輔導(dǎo)員）為主體的德育隊伍，聘請了劉金柱同志為法制校長,，努力構(gòu)建了由學(xué)校,、家庭和社區(qū)組成的一體化德育網(wǎng)絡(luò)，初步形成了多方參與,、齊抓共管的德育格局,。

二是認真按照《中小學(xué)德育綱要》的要求，制訂了學(xué)校德育工作計劃,，廣泛開展以愛國主義教育,、人格教育和行為規(guī)范教育為主線的德育教育活動，活動形式多樣,、豐富多彩,，富有成效，如,，學(xué)校組織禮儀知識競賽,、弘揚民族精神活動、出手抄報,，辦宣傳欄,。

三是強化德育過程管理，德育工作脈絡(luò)清晰,。學(xué)校能按照學(xué)生的心理特征,，在認真抓好思想品德課的同時，抓好學(xué)科滲透教育,；能抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

四是重視校園文化建設(shè),，實現(xiàn)文化育人,。學(xué)校結(jié)合校情組織系列化主題教育活動和社會實踐活動，受到了學(xué)生的喜愛,。學(xué)校校內(nèi)文化墻為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)機會,，學(xué)生在路上就能學(xué)習(xí)“三字經(jīng)”、等,、愛國詩篇由于德育工作較為扎實,，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)令人滿意。他們熱愛祖國,，關(guān)心民族進步,，能自覺遵守《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀校規(guī)，能明辨是非,，有良好的行為習(xí)慣,，沒有出現(xiàn)一例違法犯罪現(xiàn)象。

2,、凝神聚力抓質(zhì)量,，一心一意尋突破。

學(xué)校必須把主要精力放在教學(xué)工作上,，扎扎實實地做好教學(xué)工作,，促進學(xué)生全面發(fā)展。

（1）狠抓教學(xué)常規(guī),。一是認真執(zhí)行國家課程計劃,，開齊開足課時,，不隨意增減課時,。按規(guī)定使用教科書及教輔資料，充分利用校內(nèi)外課程資源,，積極開發(fā)校本課程,。二是在抓教學(xué)常規(guī)工作中提出教學(xué)流程的“五字決”管理要求，即：備課從“嚴”,、上課務(wù)“實”,、作業(yè)務(wù)“精”、輔導(dǎo)必“全”,、考核要“新”,。對學(xué)生實行了“星級評價激勵制”。

（2）狠抓課堂教學(xué),。我校要求教師在課堂上大膽改革,，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢，巧妙進行教學(xué)資源融合,，合理組織教學(xué)內(nèi)容,，精心設(shè)計教學(xué)形式，重視小組合作學(xué)習(xí),，充分挖掘?qū)W生潛能,，促進每個學(xué)生的發(fā)展，使課堂變成學(xué)生向往的精神樂園,，每節(jié)課都要做到：有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，有利于基礎(chǔ)知識基本技能的落實，有利于多元智力開發(fā)和創(chuàng)新能力培養(yǎng),，有利于學(xué)生思維空間的擴展,，有利于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，提出“最適合學(xué)生的教育才是成功的教育”，還孩子以“充滿陽光的課堂”,?？纯凑n堂上有多少學(xué)生在真正地聽、真正地思,、真正地議,、真正地做，真正讓每位教師學(xué)會關(guān)愛,，學(xué)會理解,，學(xué)會寬容，學(xué)會激勵每個學(xué)生,，使他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,。

3、繁榮校本教研,，為實施素質(zhì)教育提供動力,。

我校重視開展校本教研，能以新課程改革為契機,，開展有針對性的教學(xué)研究活動,，不斷深化教育教學(xué)改革。

4,、確立科研先導(dǎo)地位,，提高素質(zhì)教育實施的科研含量。

（1）加強教科研力量,。樹立“五種意識”（先導(dǎo)意識,、主動意識、服務(wù)意識,、過程意識,、創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)意識），健全管理制度,，完善科研網(wǎng)絡(luò),，以課題組為龍頭，以教研組為陣地,，引導(dǎo)教師參與教科研活動,，不斷提高教師教科研素質(zhì)，有力促進教師專業(yè)成長,，為素質(zhì)教育實施奠定了厚實的基礎(chǔ),。

（2）以課題研究為抓手，扎實推進學(xué)校教科研工作,。課題研究是教科研的中心工作,，也是將教科研落到實處的關(guān)鍵,。我校的語文課題《小學(xué)生自主閱讀探究》、數(shù)學(xué)課題《小學(xué)應(yīng)用題教學(xué)》,、英語課題《英語課堂中的游戲教學(xué)》正在研究之中,。我校的十一五重點課題《有效應(yīng)用信息技術(shù)促進新課程教與學(xué)的研究》已取得一定的成果。

（1）以正確的素質(zhì)教育觀指導(dǎo)體衛(wèi)藝及科技工作,。我校牢固樹立“健康第一”的思想,，全面加強學(xué)校的體育工作。為加強體育衛(wèi)生工作條例的貫徹落實,，學(xué)校成立了體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，為學(xué)生提供必要的活動場地和配足器材設(shè)備，并保證活動經(jīng)費的投入,，健全了體衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，按規(guī)定開足上好體育課，衛(wèi)生健康教育課,，并堅持“二課二操活動”,，認真搞好學(xué)生體檢、疾病的預(yù)防工作,，有計劃地利用固定宣傳板及其它多種方式進行學(xué)生常見病防治等方面的健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（2）堅持培養(yǎng)“一支隊伍”,，讓學(xué)生主動、活潑地發(fā)展,。我校多年來堅持培養(yǎng)一支學(xué)生隊伍的做法,，以興趣小組的形式，把一些對體育,、藝術(shù)方面有強烈興趣的學(xué)生組織起來,，形成一支學(xué)生隊伍，定期開展活動,，促使他們有更大的發(fā)展,。我校學(xué)生在全縣中小學(xué)文明禮儀教育成果展活動中榮獲“三等獎”,。在20xx年全縣中小學(xué)第三套廣播體操比賽中榮獲“二等獎”。

一年來,，學(xué)校非常重視骨干教師培訓(xùn)工作,，抓住一切外出學(xué)習(xí)機會，讓年輕教師多學(xué)習(xí),，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平,。學(xué)校不斷加大對教師培訓(xùn)的投入，年內(nèi)投入培訓(xùn)經(jīng)費達13000余元?，F(xiàn)在我校有10年縣級骨干教師1名。有2名教師正在參加縣名師評選,。

校長個人述職報告美篇篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！不知不覺間,，我擔(dān)任界河中學(xué)校長已有一年半,，具體分管學(xué)校德育,、安全衛(wèi)生、學(xué)生管理,、宿舍管理等工作。身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，工作之余，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針及各種教育理論,。用全新的教育教學(xué)理念來充實自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng),。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，提高自身的工作能力和管理水平。

近年來,，我以高度的事業(yè)心和責(zé)任心來抓好德育,、安全工作,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn),。我的工作原則是“干工作就必須做到精細化、高標準,、嚴要求”,，日常工作以獎勵機制為主,，及時激發(fā)教師團隊精神，從而高標準完成德育,、安全工作。為了學(xué)校的生存,、發(fā)展努力工作,，為了學(xué)生的一切不輟耕耘。下面我就將半年來的工作總結(jié)報告如下：

隨著社會的不斷發(fā)展,，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，就必須始終站在社會發(fā)展的前沿，而德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展,。我每天堅持網(wǎng)上瀏覽新聞,、教育動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)學(xué)校管理方面的業(yè)務(wù)知識,，提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng),，不斷提高自身的判斷能力和管理能力。這些都為我更新教育理念,、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的基礎(chǔ),。工作中,，我堅信：“身正為范”，因此,，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,，只有自己身體力行,，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展,。

健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，加強班主任隊伍建設(shè),，為了及時方便的與班主任溝通,，我們建立了“班主任微信群”,，簡潔高效的完成各項交流工作,。對于學(xué)校管理中的共性問題及時召開班主任經(jīng)驗交流會,，以使問題在最短時間內(nèi)完成。

建立德育長效機制,，注重活動育人,。開學(xué)后通過班會和級部活動先后舉行了校園文明語言教育、環(huán)境衛(wèi)生教育,、愛校愛家教育,、安全人生教育以及學(xué)生個人行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等，緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這根主線,，狠抓學(xué)生常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

開學(xué)之初,，政教處就下發(fā)試行了政教,、后勤管理制度，特別是界河中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī),、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā),，做為班主任工作和學(xué)校德育工作的導(dǎo)向，學(xué)期初及時制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃,。按德育工作目標層層分解,、層層落實，各項檢查內(nèi)容及時公布,，認真做到每日公布,、每周小結(jié)、每月匯總,，學(xué)期末總評獎勵,，加強德育管理，提高德育工作效率,，培養(yǎng)一支敬業(yè)負責(zé),、工作認真、團結(jié)互助的班主任德育隊伍,，不斷加強班主任隊伍建設(shè)，挖掘典型,，鼓勵創(chuàng)新,，完善管理制度。通過研究和探討,，根據(jù)實際情況,，不斷調(diào)整工作要求,，使班級考核和班主任工作既有機結(jié)合，又有所區(qū)別,，從一定程度上促進了班主任工作的責(zé)任心和積極性,，使班主任在工作中充分發(fā)揮個體作用，積極開展工作,。

校園安全無成績,，有的只是無窮的責(zé)任。這是我分管德育工作以來的深切體會,。師生的安全大于天,，校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，始終牢固樹立“安全第一”的思想,，居安思危,，做到警鐘長鳴，常抓不懈,。每日堅持巡查校內(nèi)各個地方,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。不斷充實和完善各種規(guī)章制度,，進行嚴格的系統(tǒng)管理，努力做到：外來人員進出嚴格把關(guān),；學(xué)校24小時有人值班,；教職工出校嚴格登記；每月對學(xué)校的安全設(shè)施進行檢查,；同時加強與派出所,、消防隊和疾控中心等校外力量的合作，基本上形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”,，確保學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生,。在我們?nèi)w教職工的共同努力下，我校在上學(xué)年被評為滕州市德育示范學(xué)校,，棗莊市平安和諧校園復(fù)評順利通過,。

總之，目前學(xué)校各項工作都充滿生機和活力,，這些成績的取得是全體教職工團結(jié)一心,、扎實苦干的結(jié)果。我們也清醒地看到,，學(xué)校發(fā)展過程中還存在著許多問題和不足,。但隨著學(xué)校和時代的發(fā)展，我們工作的不斷調(diào)整，更有上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持,，依靠廣大教職工的共同努力,，我校的各項工作一定會更上臺階。而我更應(yīng)該在校長的不斷指導(dǎo)下,，干好本職工作,，自覺堅持知行統(tǒng)一的原則，以身作則,，努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念,，又能勇于實踐的教育管理專家。用自己不懈的追求對領(lǐng)導(dǎo)的信任,、同事的幫助做出最好的回報,。

校長個人述職報告美篇篇五

時間如白駒過隙，又到一年總結(jié)時,，回顧這個學(xué)年的走過的歷程,，我本著以校為先的原則，兢兢業(yè)業(yè)努力工作,，有很多收獲,，當(dāng)然也有很多不足。作為一名教學(xué)校長,，明確職責(zé),，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風(fēng),。面對新形勢,，新要求，新觀念,，如何用全新的思想,，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育,，自覺遵守職業(yè)道德,，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人,，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵,。

作為主管教學(xué)的校長，要能夠緊跟教育發(fā)展形勢,，學(xué)習(xí)新的教育思想,，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展,。今年甌海區(qū)開展了轟轟烈烈的“有效學(xué)習(xí)”的課堂變革試點工程,，我校也圍繞課改內(nèi)容組織全體教師進行學(xué)習(xí)并積極實踐,。根據(jù)“以學(xué)為中心”的精神，制定本校教學(xué)計劃,，組織本校的教學(xué)工作。工作以教科研為先導(dǎo),，積極進行課堂教學(xué)改革,，研究新教法，探索新的育人模式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，開展各項工作。

本人作為分管教學(xué)的校長,，更是端正思想,，學(xué)習(xí)在前，樹立終身學(xué)習(xí)理念,，堅持研讀大量相關(guān)教育專著,，做好讀書筆記、心得體會,。在教科研上,，我堅持科研興校，鼓勵老師們進行課題研究,，自己也能積極參與教改科研,，積極撰寫論文，開展符合校情的課題研究,。今年本人也積極參與了市級課題《用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建青春期網(wǎng)上教育平臺的研究》的研究,。在工作中，有條不紊地開展各方面的工作,，善于協(xié)調(diào)和處理好各方面關(guān)系,，讓學(xué)校教育工作，在和諧中進行,。

教學(xué)常規(guī)工作可以說是一個學(xué)校的發(fā)動機,，抓好它就保證了學(xué)校的有效運轉(zhuǎn)。這一學(xué)年中,，我們狠抓教學(xué)常規(guī),，并進行現(xiàn)代化的改革，改用電子備課的方式進行,，對我們的工作有了長足的提升,。

1、繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作,，定期召開教研組長會議和備課組長會議,，布置教研思路及集體備課計劃制訂與實施,，百題競賽的具體操作等事項，對教師的教學(xué)計劃,、備課,、上課、教案,、課后反思,、教研聽課、作業(yè)批改,、考試等各個教學(xué)環(huán)節(jié)提出明確的要求和檢查方法,，大部分老師實施了電子備課，及時上傳教案,，共享資源,，同時又減輕教師的工作負擔(dān)。

2,、每學(xué)期組織四次教學(xué)檢查,，把專項檢查與綜合檢查相結(jié)合，專項檢查中重點是備課,、作業(yè)及試卷的批改,，做到檢查有結(jié)果，注重實效性,。

3,、進一步優(yōu)化課堂教學(xué)。各教研組活動注重教學(xué)活動的效益,，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),，提高教學(xué)效益。注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,，以提高45分鐘效益為目標,，備課要做到“心中有本，目中有人,，胸中有法”,，作業(yè)要精選，先做,，不搞題海,，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。

4,、加強了考試工作的管理,。認真落實舉行九年級開學(xué)初摸底檢測及第九周適應(yīng)性檢測，七,、八年級期中,、期末檢測,，以及九年級的體育、英語聽力模擬考試和體育,、英語聽力中考,。加強了巡視和管理力度，加強考風(fēng)考紀教育,，加強了考后分析和落實調(diào)整措施的力度,，提高了組織管理的水平，同時也加強了考試對教師的評價實效性,。

教師素養(yǎng)的提升是一個學(xué)校的生命。我們在提升教師素養(yǎng)方面也是有方法有抓手的,，主要是依托校本研修和課題研修等方式來提升教師素養(yǎng),。提升教師素養(yǎng)以“有效教學(xué)”試點工程為導(dǎo)向，以促進學(xué)生技能發(fā)展為宗旨,，以教研組為研修主陣地,，以教師為主體，團結(jié)協(xié)作,、求真務(wù)實,，全員參與了校本研修活動，促進了教師專業(yè)化發(fā)展,。

1,、以主題式的校本研修為平臺，提升教師素養(yǎng)

有效地開展校本研修活動是提升教師素養(yǎng)的重要途徑,。以提高教師專業(yè)能力為主線,，構(gòu)建“以學(xué)為中心”的有效課堂，以學(xué)校為主體,，以教研組,、備課組為基本單位，開展基于崗位,、基于課堂,、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究,，全面深化校本研修,，凸顯校本研修的實效性，為促進學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)是今年校本研修的重點,。

（1）校本研修的主導(dǎo)思想是“有效教學(xué)”,。

根據(jù)教育現(xiàn)狀，確定指導(dǎo)思想是進行有效“校本研修”的第一步,。本學(xué)年根據(jù)區(qū)“有效教學(xué)”的課堂變革思想為指導(dǎo)思想,，制定各個教研組的本學(xué)年計劃,。各個科目在“以學(xué)為中心”思想指導(dǎo)下，抓住某一個研究點確立今年的校本研修主題,，或者根據(jù)各個組在研究的各級課題確立校本研修的主題,，這樣的校本研修目標更明確，效果更顯著,。

（2）校本研修的運行模式是“三段兩反思”

合理的校本研修運行模式可以讓我們的研修落到實處,。我校采取“三段兩反思”這樣的校本研修模式。具體是：以課例為載體,，通過實踐──反思──再實踐──再反思──再實踐──總結(jié)提升的磨課方式,，即化為行為階段——第一次聽課、評課,、磨課后,，提出改進意見；進入到第二次磨課——新設(shè)計階段,，聽課,、評課、磨課后,，再次改進教學(xué)新設(shè)計與教學(xué)行為,；進入到第三階段——新行為階段，課例展示和交流,，反思,，總結(jié)提升。這樣,，在專業(yè)的引領(lǐng),、同伴的互助下、通過自我反思,，加速教師專業(yè)化成長,，為我校建設(shè)一支高素質(zhì)，教學(xué)技藝精湛,，愛崗敬業(yè)的專業(yè)化教師隊伍,。

例如20xx年語文組開展的“中考復(fù)習(xí)會議”的區(qū)級活動就是按照這樣的方式展開的，并且活動了非常良好的反響,。

2,、以骨干老師的示范作用為推進，提升教師素養(yǎng)

對于骨干教師我們的研修要求又提高了層次,。首先讓骨干教師擔(dān)當(dāng)研修的組織者,、示范者、輔導(dǎo)者,，讓他們在研修中充分發(fā)揮作用,。如在課堂教學(xué)研修中,，不僅讓他們做示范課，還規(guī)定他們作青年教師的指導(dǎo)者,，在考核青年教師的課堂展示效果的同時,，也考核指導(dǎo)教師的效果，這樣使他們在指導(dǎo)青年教師時多了一份責(zé)任,。另外,，我們組織骨干教師開放周活動。提高了我校骨干教師的綜合能力,，提升了知名度,，擴大了影響。

“一份耕耘就有一份收獲”今年學(xué)校取得了喜人的成績,，教學(xué)質(zhì)量得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，在當(dāng)?shù)厣鐣搏@得一致的好評。

首先,，在教科研方面取得了豐碩的成果。課題立項,，市級課題1項,；課題結(jié)題，市二等獎?wù)n題1項,，區(qū)級結(jié)題1項,；論文案例評比，獲得市級榮譽4人次,，區(qū)級榮譽91人次,，省級刊物發(fā)表11人次；參加技能競賽共26人次獲得區(qū)級榮譽,?？梢哉f本年度教師榮譽真是碩果累累，希望接下來,，我們能夠再接再厲,，取得更好的成績。

其次,，學(xué)生參加各類競賽,，獲得市級榮譽7人次；區(qū)級榮譽71人次,，這也說明了我校在素質(zhì)教育方面取得了可喜的成績,。

當(dāng)然在取得成績的同時，我們也清楚地看到了存在的隱憂,。

1,、教學(xué)檢查對教學(xué)工作的實際推動效果不甚理想,。其中尚有少數(shù)教師工作敷衍了事，作業(yè)批改拖拉,、馬虎,，上課不能盡職盡責(zé)；第二種嚴重現(xiàn)象是不備課上課堂,，課后突擊應(yīng)付檢查的現(xiàn)象還有發(fā)生,。這些現(xiàn)象對我校的教學(xué)工作產(chǎn)生了極大的負面影響。下學(xué)期還要加大對課堂教學(xué)的檢查力度,，將教師隨堂聽課,，推門聽課制度落到實處。教學(xué)檢查的形式也可多樣化,，可采取有針對性的專項檢查,、針對專人檢查、向?qū)W生調(diào)查,、普查與抽查相結(jié)合等形式,。

2、校本研修進展不是很大,，缺乏專家引領(lǐng),。大部分教師對校本研修不感興趣，認為是搞形式,、走過場,，再加上學(xué)校經(jīng)費和條件的限制，校本教研活動還只是停留在表面上,。要想改變這一狀況,，首先必須建立一套考評和激勵機制，以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動力,。其次,，為教師盡可能地創(chuàng)造條件，創(chuàng)造機會,，使他們能更多地,、更方便地參與到教研活動中來。再者,，重視對教師教研活動的技術(shù)指導(dǎo),，發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領(lǐng)的作用。

3,、校園文化建設(shè)尚需完善,，特色教育有待發(fā)展。校園文化建設(shè)有利于濃厚校園文化氛圍，提升辦學(xué)底蘊,，育人于潛移默化之中,；發(fā)展特色教育也有利于提升學(xué)校的辦學(xué)品味，符合以學(xué)生為本的教育理念,。雖然開展了課后社團活動與體育強訓(xùn),，而對象比較少，還不能滿足大部分學(xué)生的需要,。本學(xué)期因教師不足,，課后社團活動又暫時擱下了。

總之,，在過去一年,，取得了一些成績，也存在著一些問題,，更面臨許多的困惑,，如果從制度上加以改革，建立起真正的激勵機制,，形成良性的競爭環(huán)境,，學(xué)校的教學(xué)工作將會開展的更好。

校長個人述職報告美篇篇六

各位同仁：

上午好,！

我于20xx年2月調(diào)到井崗中心小學(xué)任校長主抓教學(xué)工作,。幾年來隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事,，體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位教師對我工作上的理解與支持,，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會到了細微之處見真情,。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體,，教師都是有能力的個體,，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。分管教學(xué)的幾年來,，我深知肩頭責(zé)任重大,，而個人的力量是微不足道，個人的思維是有局限性的,，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果,。今天借此機會，剖析自己工作的得失,，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟,、攜手并進。

教書人也應(yīng)是讀書人,。隨著課改的推進,，管理領(lǐng)域的深入,，名校形象的逐步樹立，讓我越發(fā)感受到,，如果管理者專業(yè)知識,、管理理論不廣博，那么工作就會膚淺,，治表不治本,，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí),，在實踐中反思,。

第一點夯實業(yè)務(wù)功底。學(xué)校工作千頭萬緒,，但出發(fā)點是做對學(xué)生發(fā)展有利有益的事,。分管教學(xué)工作，我認為上好課,、對學(xué)生負責(zé)是底線,，要求教師領(lǐng)會課標、精通教材,、上好每節(jié)課,，我首先要認真學(xué)習(xí)。為此我有時間就認真學(xué)習(xí)教育新理念,，閱讀教材,，分析教參，積極上網(wǎng)查找資料,，力求課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高效率，同時利用一切時間與教師一起研究學(xué)習(xí),。外面的課堂教學(xué)很精彩,，外面的名師各有風(fēng)格。只要有機會,，我就會與老師一起去聽名師講課,，邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點。每次外出學(xué)習(xí),，隨帶u盤,，及時拷貝重要材料過后細細研究，在學(xué)習(xí)過程中讓我明白了井底之蛙的新含義,。

第二點積淀管理理論,。我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠，先學(xué)先行，學(xué)無止境,。對教育局舉辦的校長培訓(xùn)班每期我都認真參加學(xué)習(xí),，全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論,。經(jīng)常閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》,、《教育新理念》、《教育文摘》等,，不斷的充實自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平,。

第三點向身邊的榜樣學(xué)。教師是良心工作,，待遇,、地位都不高，付出的心血是超量的,，但老師們敬業(yè)愛生,、求真務(wù)實的奉獻精神我看在眼里，記在心里,，我也告誡自己必須是隊伍中的一員,。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué),、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒,，從合作伙伴中我感受到互助、高效,，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,，率先垂范,。

學(xué)校要生存就要發(fā)展，要發(fā)展就要競爭,，競爭要靠實力,，實力是干出來的。學(xué)校以教學(xué)為中心,，工作中面廣、量大,、事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負重任努力前行,，用微薄之力推動學(xué)校發(fā)展。

1,、以課堂為重點，提高教學(xué)質(zhì)量,。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的,，這個學(xué)年度區(qū)級、片,、校級教學(xué)活動頻繁，如去年暑假的教師崗位大練兵,、數(shù)學(xué)中心備課組,、片上教研活動等,，能主動關(guān)心老師的教學(xué),，協(xié)調(diào)困難，參與試教,、點評，做好服務(wù)工作,。

2、以校本研修為著力點,，推動師資建設(shè)。

我校參加了合肥市有效研修課題組活動,，如何進行有效研修,，真正促進教師專業(yè)化發(fā)展。希望和課題組成員真抓實干,，努力形成一支想干、能干,、會干的教研骨干隊伍。

3,、以信息學(xué)競賽為突破口，爭創(chuàng)學(xué)校特色,。

學(xué)校信息學(xué)競賽連續(xù)三年獲團體冠軍，榮譽是學(xué)校的,，功勞是兩位信息學(xué)老師的，但是成績的取得也離不開全校老師的默默支持,。每年的競賽，選手家長溝通會,、質(zhì)量分析會,、賽前動員會,、區(qū)級和市級初賽復(fù)賽，我也忙前忙后,，從不閑著,，在細節(jié)上落實到位,，一天就在陪同。平時與學(xué)科老師協(xié)調(diào)孩子學(xué)習(xí)時間。

4,、以質(zhì)量績效為落腳點,，確保學(xué)校辦學(xué)生命線。

每學(xué)期都對學(xué)科進行質(zhì)量監(jiān)測,，面對我校的地理位置，部分生源的流失,，我們立足本地，從源頭抓起,，開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高教師的整體素質(zhì),。分別召開畢業(yè)班、部分年級,、部分學(xué)科教師專題研討會，與大家分析原因,，尋找對策。平時與教導(dǎo)處加強教學(xué)的流程管理,、質(zhì)量調(diào)研力度,，每考一次都增加了許多工作量,。組織召開家長座談會,，贏得家長對教學(xué)的配合，形成合力,。多年來畢業(yè)生語數(shù)綜合成績、每學(xué)期部分年級質(zhì)量監(jiān)測成績均名列前茅,。

5、畢業(yè)班推薦工作

今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權(quán)都由教育局管理,，從4月份到6月份，整整三個月,，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力,，本著為學(xué)生負責(zé)，讓家長放心,，耐心解釋招生政策，積極做好這項工作,。

站立三尺講臺，親近學(xué)生,，從中我體味到了煩惱與快樂。因為是分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，不管任教哪個年級段哪個班級，上學(xué)期是三（4）班,，這學(xué)期是六（4）班，潛意識里壓力很大,。教好理所當(dāng)然，教不好自己無能,，我對自己很挑剔,，常常給自己施加壓力,。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間,，空余時間就到班級給學(xué)生強化訓(xùn)練，因開會,、活動落下的課程抽時間及時補上，不讓學(xué)生有任何損失,。

路遙知馬力，日久見人心,。對待學(xué)生是否關(guān)心？對待學(xué)校是否公心,？對待工作是否盡心,？我想每個人心中自有一桿稱，雙方都會給予實事求是的客觀評價,。幾年來,，無論作為教師,、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍,，對待同事以誠相待、以理服人,，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬,。

1、嚴于律己,，為人正直,。平時自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，嚴格規(guī)范,、約束言行，凡事能自己做的就多做些,，要說的就當(dāng)面說清楚，該布置的任務(wù)就要傳達到位,。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點指出不足,，不是一味說好話，對老師能公正,、公平地評價,，言行舉止不違背做人原則。

2,、豁達大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù),。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工，因為存在做多做少,、做好做壞現(xiàn)象,，最容易吃力不討好，甚至有怨言,、有過激行為,。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制，去調(diào)整自己的心態(tài),，能用平常心,、寬容心去分析問題,，努力建立和諧的工作關(guān)系,，做到對事不對人,。有人說忍讓很吃虧，我認為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的,，不要一時之快挫傷別人，這是對人的信任與尊重,。

校長個人述職報告美篇篇七

歲月如歌,，光陰似水，轉(zhuǎn)眼間三年的時光已經(jīng)過去，成為歷史,，回首往事，我思緒萬千,，感嘆不已,。過去的三年，我有工作的艱辛,，有成功的喜悅,，同時也有不被人理解的失意、無奈以及身心疲憊,，但是我始終牢記著自己肩負的使命,，秉承著一個師者的良知，勤勉工作,，不敢懈怠,，對學(xué)校的未來滿懷希望。此時此刻,，我更多的是心懷感激,，我感激教育局各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)懷,，感激社會各界對我的關(guān)心和幫助，感激各位家長對我的鞭策和激勵,，感激廣大師生員工對我的理解,、支持、包容和鼓勵,！衷心感謝你們,，是你們給予我了工作的信心和力量,！

下面我從五個方面向大家陳述自己三年來的思想工作情況，請你們評議：

我從xx年8月任職那一刻起,，深感肩上的擔(dān)子很重,。我深深認識到,，自己從一個山區(qū)小學(xué)校的校長到全縣第一大鎮(zhèn)的中心小學(xué)校長，原有的思想觀念,、業(yè)務(wù)能力,、管理經(jīng)驗已經(jīng)遠遠不能勝任。所以我不斷加強學(xué)習(xí)：一是認真學(xué)習(xí)黨的教育方針,、政策和有關(guān)教育理論，提高自己的政策理論水平和對現(xiàn)階段的教育理解認識水平,；二是認真學(xué)習(xí)新時代學(xué)校管理知識，學(xué)習(xí)縣內(nèi)外其他學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗,，開闊自己的視野,；提升學(xué)歷層次和專業(yè)化水平,，完成了本科學(xué)歷進修和校長高級培訓(xùn)、安全管理培訓(xùn)。豐富自己的管理,；三是積極和教職工及周圍的群眾交流，認真鉆研學(xué)校前面的檔案文件,，盡快熟悉工作環(huán)境和工作方式。三年來,，我一日未曾忘記學(xué)習(xí),，自己的各方面素質(zhì)得到進一步加強,，曾在xx年“雙創(chuàng)杯”中小學(xué)校長演講活動中獲得二等獎，完成角色轉(zhuǎn)換,，能夠根據(jù)學(xué)校實際制定長遠規(guī)劃和近期規(guī)劃,，能夠堅持正確的方向，展開各項教育工作,。

在三年前的那次人事制度改革中,，我是第一個由外鄉(xiāng)鎮(zhèn)走進來的校長,，沒有任何行政資源基礎(chǔ)。也沒有先進經(jīng)驗可談,，任職伊始,，就面臨新領(lǐng)導(dǎo)班子組建這一難題,。在人員使用上,我沒有排除異己,沒有心存疑惑,而是按照聘任制的原則,照顧特長,充分考察,將前一屆的校委會成員全部選用，并形成了分工負責(zé),、集體決策的工作制度,，財務(wù),、建設(shè)、教育工作中凡是重大決策,，都由集體討論決定,，成員之間互相信任、互相監(jiān)督,，民主氛圍濃厚,，共同撐起學(xué)校這艘大船前進。領(lǐng)導(dǎo)班子成員一方面參與學(xué)校管理,，一方面完成教學(xué)工作，為了學(xué)校工作節(jié)假日加班,，不計報酬，無怨無悔,。共同維護學(xué)校利益,，不為個人謀私利,。維護學(xué)校規(guī)章制度的嚴肅性，堅持制度辦事,，同時充分考慮教職工的合理需求,。

教師是我們教育工作的基礎(chǔ),，教師隊伍的優(yōu)劣,，往往決定著一所學(xué)校教育的成敗。教師隊伍的再建設(shè),，是學(xué)校保持活力的重要方面,。在教師隊伍建設(shè)上,，我主張以和諧為目標，培育隊伍的責(zé)任感,，團結(jié)合作精神、競爭和學(xué)習(xí)意識,。方法上我倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點，較少用到到說教,，反對橫加指責(zé)和批評,，注重創(chuàng)造氛圍，激發(fā)教師的自我教育力量,，促使自我反思,，自我完善：

一是建立正確的文化導(dǎo)向,，主張“堂堂正正做人，踏踏實實做事”,，主張建立“崇德,、敬業(yè)、勤奮,、文明”校風(fēng),，主張形成“盡責(zé),、愛生、善導(dǎo),、求精”的教學(xué)風(fēng)氣,。出臺了《學(xué)校關(guān)于建設(shè)校內(nèi)文明人際關(guān)系的決定》，主張建設(shè)互助,、合作、團結(jié),、文明的教師人際關(guān)系，將新時期國家對與教師的要求和師德規(guī)范些入學(xué)校各項規(guī)章制度,，促進教師不斷進行自我調(diào)節(jié),。

二是強化目標責(zé)任,，明確班主任、科任教時,、少先隊輔導(dǎo)員各自的崗位職責(zé)，落實責(zé)任,，促使教師主動加壓。

三是盡量給教師多創(chuàng)造一些學(xué)習(xí)實踐的機會,，加強校本培訓(xùn),，選派教師外出培訓(xùn),，舉辦教師現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí),，全員賽教,，互教輪聽，教學(xué)研討,、舉行班級間競賽活動，促進教師在學(xué)習(xí)實踐中不斷提高,。

四是建立回訪制度，加強監(jiān)督,，召開家長會和學(xué)生代表會,，對教師的工作情況進行及時了解和反饋。工作中我深深感到,，每一位教師盡管工作方式方法不同,，但是都認真履行職責(zé),，用心創(chuàng)造著一個又一個令人感動的教育故事，他們的師德師范為學(xué)生所熱愛和敬仰,。教師主體能夠保持團結(jié),，富有正義感和奉獻精神,，并能夠文明交往，文明教學(xué),，無違法違反師德規(guī)范行,，大部分教師掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)技能,，業(yè)務(wù)能力過硬,。

1,、貫徹國家教育政策,，加強和改善管理,。

堅持依法治校,，組織教師認真學(xué)習(xí)教育法規(guī)政策和上級的各種文件,，將國家對教育的要求轉(zhuǎn)化為實際行動,。不亂訂資料，不粗暴對待學(xué)生,，不違規(guī)收費,，聘任法制校長，對學(xué)生進行法制教育,；堅持以德治校,，從我做起,，帶頭遵守學(xué)校紀律，建立正確的文化導(dǎo)向,，確立校訓(xùn),、校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)標準,、倡導(dǎo)人際交往文明；堅持以規(guī)管校,，強化制度建設(shè),，三年來累計出臺規(guī)章制度三十多個,，內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀律,、師風(fēng)師德建設(shè),、護導(dǎo)、年級組管理,、教師職稱晉升獎勵,、工資管理,、部室管理等各個方面，進一步細化了教師工作,，明確了崗位責(zé)任,，為統(tǒng)一思想、規(guī)范教育工作發(fā)揮重要作用,。

2,、以教學(xué)為中心,，全面提高教育質(zhì)量

一是開齊課程，開足課時,，堅持文化課與技能課并重,，倡導(dǎo)“勤讀,、精思、好問,、篤行”的學(xué)風(fēng),，倡導(dǎo)常識課開展實驗教學(xué)，發(fā)展學(xué)生動手能力,，保證學(xué)生的體育活動時間,，堅持“一課兩操”，將少先隊活動和文體活納入學(xué)校計劃,。每年舉辦演講賽書畫展和運動會,。xx年至今，在縣上的運動會上有多名學(xué)生奪金,，學(xué)校組建體育隊整體成績在始終保持在全縣5名以前,。學(xué)生在舉辦的文體活動中，展現(xiàn)出多才多藝,，每學(xué)期的書畫展覽上都有學(xué)生佳作出現(xiàn),，在“我愛110”征文活動中，我校獲“優(yōu)秀組織獎”,。學(xué)生閱讀,、演講能力突出。

二是高度重視德育工作,，重視德育隊伍建設(shè),，建立以校長為組長，班主任,、少先隊輔導(dǎo)員位成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，經(jīng)常研究規(guī)劃德育工作,。確定了教導(dǎo)、少先隊,、各班主任各負其責(zé)的管理體制,，以《守則》、《規(guī)范》為基本內(nèi)容進行量化管理,。充分利用國旗下的講話,、黑板報,、晨會,、班會、品德課,、學(xué)科教學(xué),，展開養(yǎng)成教育、法制教育,、理想信念教育,、傳統(tǒng)教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育,。重視活動育人,，定期開展少先隊活動，文體活動,，使學(xué)生在活動中得到教育,。學(xué)生的良好行為習(xí)慣得到培養(yǎng)，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，無違法犯罪現(xiàn)象，先后有3名學(xué)生因為拾金不昧和愛護公共設(shè)施受到外界表彰,。

校長個人述職報告美篇篇八

伴隨著新年的鐘聲,，回首剛剛過去的20xx年，在平凡的時光里收獲了不平凡的成績,。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,，教師的支持，使我工作有起色,、有進展,，為學(xué)校工作起到了很好的推動作用。為教育事業(yè)做出了新的貢獻?，F(xiàn)從德,、能、勤,、績,、廉等方面自我總結(jié)報告如下,。

一年來，我聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,，繼續(xù)分管學(xué)校安全衛(wèi)生工作和綜合治理工作,。這在別人看來是不足掛齒，分毫不值的虛職,，可我卻站在學(xué)校發(fā)展的前列,，站在時代的高度勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長面前討價還價,，從未在職工面前怨天尤人,，而是主動為校長排憂解難，為師生營造安全氛圍,，為學(xué)校保駕護航,。正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí),，主動學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù),，精通業(yè)務(wù),，鉆研業(yè)務(wù)，要求教職工做到的,，我先做到,；要求師生學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí),。時刻身體力行,，率先垂范。處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己,，在師生中起好了榜樣帶頭作用,。比如，教委規(guī)定副校級干部只上四節(jié)課,，可我仍堅持上一個班的語文課,，每周六節(jié)。同樣和教師一起上早晚自習(xí),，參加課外輔導(dǎo),，同樣像教師一樣備課、批改作業(yè),，做好教學(xué)“五認真”工作,。在教學(xué)工作中，不差一節(jié)教案,，不差一次作業(yè),，究活動,，深入教學(xué)第一線指導(dǎo)、督促十一位教師的教學(xué)常規(guī)工作,，經(jīng)常深入二年級各班級中去,，作調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,，及時予以糾正和解決,，使二年級健康有序的發(fā)展。

一年來,，我自學(xué)遵守國家法律法規(guī),，自學(xué)遵守并執(zhí)行學(xué)校紀律，時刻維護學(xué)校大局,，以“從政行為八不準”嚴格要求自己,，不該說的不說,，不該去的地方不去,，認真遵守學(xué)校出勤制度并帶頭執(zhí)行，從未遲到,、早退和曠工,。有事向校長請假，在校長同意后才離開學(xué)校,。即使是辦公事和出差,，自己的課都是調(diào)換由自己上，從沒有私自調(diào)課,，從沒有因私事離開學(xué)校,。

在公作中，我和班子成員一道,，自始自終做到了勤儉節(jié)約,，不鋪張浪費，堅決抵制不正之風(fēng),，不,。堅持原則。在坐車,、吃飯方面從未特殊化,，出差、辦事不多吃一頓飯,，不多報一分錢,。工作中提倡節(jié)約，加強管理,，制止教職工的鋪張浪費行為,，教育學(xué)生厲行節(jié)約,，不浪費一滴水,，不浪費一度電,。自覺爭當(dāng)節(jié)約先鋒。

1,、所教班級語文成績其平均分,、及格率居年級第一位,。

2、撰寫的論文《面對新課改,，我們應(yīng)積極應(yīng)對》獲縣中語會論文評選三等獎,。

3、輔導(dǎo)學(xué)生征文《崇尚真善美,，誓做誠信人》獲教委一等獎,。

4、社會治安綜合治理,，學(xué)校衛(wèi)生工作分別獲鎮(zhèn)政府,、教委表彰。

教師要做到的,，我都做到了,。再如：學(xué)校安全衛(wèi)生工作充分文件繁多，上交資料頻繁,，每期開學(xué)初就要擬定學(xué)校安全工作計劃等6個計劃,，上交教委3個計劃，然后是完善各塊安全衛(wèi)生目標責(zé)任書,。修訂安全衛(wèi)生管理細則,，制定各階段工作方案?？芍^工作繁忙,，有時是利用晚上、周末加班完成,，可我從未找人幫過忙,，從未請人加過班，而是憑著對事業(yè)的忠心,，對工作的忠誠,，對師生的負責(zé)，埋頭苦干,，巧干勤干,，抱著“再苦不得苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé),，盡心盡力,，苦苦撐起學(xué)校安全衛(wèi)生工作這面比泰山還重的巨石,，確保了學(xué)校平安、師生安全,。

一年來,，面對自己的教學(xué)工作和分管工作，我做到了工作積極主動不滯后,，方法靈活多樣不死板,，創(chuàng)新進取不落伍。在教學(xué)中認真實施新課標,，扎扎實實推進新課程改革,，積極落實“三維”目標，在備課上下功夫,，在課堂上動手腳,，力爭把每一堂課上得生動活潑。教學(xué)上不拘一格,，敢于打破陳腐教學(xué),、寓教于樂，賦予語文新觀念,、新思維,、新方法,，深受學(xué)生喜愛,。在分管工作中，不論是工作計劃中安排的,，還是校務(wù)會決定的,，我對于每期、每周應(yīng)做好什么工作都心中有數(shù),，并提前謀劃,，然后付諸實施，而不是水來了才挖溝,，校長說了才去做,。對自己的工作具有一定的前瞻性，創(chuàng)造性地開展了食堂,、超市從業(yè)人員每月一次衛(wèi)生安全培訓(xùn)制,，校舍及設(shè)施設(shè)備日檢制，班級安全周報制,，認真開展好了安全衛(wèi)生知識教育,，落實安全大檢查，建立排危和整改措施,，開展好了階段性安全整治工作,，認真實施了學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作和健康教育,。