時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園教育教學(xué)年度工作計劃篇一

1,、用心,、用情、用智慧,，日常工作人性化

在日常工作中教師們用母親般的愛,，細心呵護著孩子們；用一顆金子般的心來感化溫暖著孩子們；用自己的才思敏捷啟迪開導(dǎo)著孩子們,。教師們關(guān)注幼兒,，解讀幼兒，尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件,，使孩子們的童年生活過得豐富多彩，充滿五色陽光,。

2,、大膽嘗試課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量

從轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念入手,，以教研為手段,，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑,。每周的教研活動,，活動內(nèi)容有新的教育理念的學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)方法的改革,，教師角色的轉(zhuǎn)變,，努力使教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變，由知識的傳授向能力的培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變,。努力構(gòu)建積極,、有效的師幼互動式的活動形式。

3,、常規(guī)管理精細化,，教研水平迅速提高

我園工作計劃、周計劃上有具體的一日活動操作要點,，學(xué)期初我們又進行了自學(xué)和互學(xué),，并在日常工作中通過實例分析和自我反思提高自己組織一日活動的能力。本學(xué)期我們繼續(xù)加強了集體備課的監(jiān)督檢查,。只有備好課,，才能提高授課質(zhì)量，所以,，我們還督促老師們本學(xué)期每人備出12篇活動教案投到學(xué)前教育網(wǎng)上,，編輯老師會把好的教案發(fā)表到網(wǎng)站推廣，不合適的留論壇交流,。通過活動,，進一步提高了我們老師的備課質(zhì)量和授課質(zhì)量，從而促進了整體教學(xué)水平的提高,。

為了全面提高我園的保教質(zhì)量,，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力,，促進教師專業(yè)化成長，發(fā)揮教學(xué)研究的積極性,，有效提升教師的教研能力,。我園本學(xué)期還要求教師學(xué)習(xí)新知識、新經(jīng)驗,、新科學(xué),，改變傳統(tǒng)的幼兒教育教學(xué)方式，把教研活動作為教師積極探索,、主動發(fā)展,、提高素質(zhì)的有效途徑。

為了讓不同層次的教師在不同水平上都得到發(fā)展,，我們實行分層管理,。開學(xué)初，所有教師積極參加,，踴躍報名，我們每月,、每周安排了各類匯報課：即骨干教師的示范課,，新教師的成長課，幼兒園的研究課,，外出學(xué)習(xí)的移植課,，課題組探索課。

教師們根據(jù)孩子的年齡特點和發(fā)展水平,，精心準(zhǔn)備了不同類型的教學(xué)活動,。在充分挖掘教材內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，認真準(zhǔn)備,，精心設(shè)計活動方案,，在課堂上用自己獨特的教學(xué)方式已有的教學(xué)經(jīng)驗，展現(xiàn)了各自不同的教學(xué)風(fēng)格,，讓觀摩的老師們受益匪淺,。孩子們在教師的引導(dǎo)下，積極主動的參與活動,，充分體現(xiàn)了以自主,、平等互動的探究學(xué)習(xí)方式。

研討中,，大家互相點評每位教師執(zhí)教過程中的優(yōu)缺點,，并總結(jié)自己的收獲和感想，真正起到了相互提高,、相互促進的作用,?？梢哉f，每一次的聆聽都是一次學(xué)習(xí)的機會,，每一次的展示都是一次實踐的機會,。在活動中，不管是展示活動的教師還是參與聽課的教師,，都會有所思,、有所獲。

本學(xué)期通過這項活動,，給每一位教師提供了互相學(xué)習(xí),、交流、研討的機會和平臺,，讓不同層次的老師相互學(xué)習(xí),，取長補短，共同提高,。從而實現(xiàn)了全園教師共同進步,，共同成長的目的！

區(qū)域游戲是幼兒園一日活動中的重要環(huán)節(jié)之一,，為了讓區(qū)域游戲活動更符合不同能力孩子發(fā)展的需要,，真正促進每一個孩子都能在游戲中愉快成長，本學(xué)期我們開展了兩周一次的大型區(qū)域游戲活動,，在學(xué)期即將結(jié)束時,，還舉行了區(qū)域游戲的評比活動。

為了讓家長更深入的了解我園情況,，我們還對家長進行了開放日活動,。為了公平起見，請各班一名家委會成員做了評委,。在區(qū)域評比中,，各班區(qū)域的擺放位置都有了明顯的改變，場地布置合理美觀,，充分體現(xiàn)了孩子們的個體活動空間的優(yōu)越性,。活動中,，各位老師都細心介紹了各種材料及玩具的操作方法,。評委根據(jù)物質(zhì)條件、空間布局,、精神氛圍,、活動指導(dǎo)、幼兒表現(xiàn)等方面對各班進行了評價,。

最后各位評委坐在一起,，對本次活動的開展進行了交流研討,，他們各抒己見，各自發(fā)表了自己的看法,，給我們提出了寶貴意見及建議,。本次活動,，促進了教師在相互觀摩學(xué)習(xí)中取長補短，不斷創(chuàng)新，在動手實踐中不斷提高創(chuàng)設(shè)環(huán)境的能力,，同時也有效地促進了我園區(qū)域活動的扎實開展,。

經(jīng)過這樣的觀摩評比活動,，不僅使我園內(nèi)部環(huán)境大為改觀,，而且豐富了區(qū)域玩教具的資源，展現(xiàn)了教師們的創(chuàng)造才能,，更增進了家長和幼兒園之間的互相交流,，促進了幼兒園環(huán)境布置和區(qū)域游戲活動的有效開展，從而推進了我園區(qū)域活動研討的進一步深入,！

1,、各類培訓(xùn)和外出觀摩學(xué)習(xí)活動。

我們的教師是幸福的,，因為我們幼兒園為老師們創(chuàng)設(shè)了許多學(xué)習(xí)的機會,。這個學(xué)期，無論是縣里,、市里還是省里組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會從沒有錯過，我們培訓(xùn)的老師將學(xué)回來的方法和經(jīng)驗在園內(nèi)內(nèi)輻射運用,；還有大部分教師都享受到了外出聽課觀摩的機會,，這些活動為教師們搭建了一條專業(yè)成長的階梯。

2,、各類評優(yōu),、展示活動。

我園也為師幼搭建了許多展示風(fēng)采的舞臺,，本學(xué)期有：各類匯報課,、技能技巧（繪畫、鍵盤,、舞蹈,、鋼筆字）比賽、幼兒趣味運動會,、快樂六一區(qū)域游戲評比家長開放日等,。在這些活動中，老師和幼兒都得到了鍛煉和成長,，特別是在快樂六一和幼兒趣味運動會兩項活動中,，我們看到了孩子們無限的潛能和快樂成長的童心,。

回顧上學(xué)期，我園在教學(xué)管理工作中雖然得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，但成績畢竟屬于過去,。展望未來，我們?nèi)沃囟肋h,，為了使下學(xué)期取得更加輝煌的成績,，我們還應(yīng)再接再厲。為此我們必須利用一切可以利用的機會不時為自己充電,，假期中我們將繼續(xù)加強培訓(xùn)：美術(shù),、器樂、聲樂,、舞蹈,、體操等各項技能，在下學(xué)期初圍繞課程理念（關(guān)注幼兒興趣和需要,，在情境中學(xué)習(xí)）培訓(xùn)教師,，在新課程理念指導(dǎo)下扎實有效地推進課程改革。

總之,，在我園全體教師的辛勤努力,、勤懇工作下，我園的教學(xué)工作取得了可喜的成績,，但還有不足之處,，我們一定會在今后的工作中，不斷探索,、不斷提高,、不斷進取，爭取在今后的工作中再創(chuàng)佳績,！

幼兒園教育教學(xué)年度工作計劃篇二

本學(xué)期,，我園圍繞中區(qū)教研室工作和幼兒園工作重點，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，以園本教研和園本培訓(xùn)為載體,，以創(chuàng)建“名師工程”為抓手，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)素質(zhì)為目標(biāo),，把加強教育教學(xué)常規(guī)管理作為工作重點,，進一步加強基本功訓(xùn)練，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,，促進教師教育教學(xué)水平不斷提高,。

1、加強理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師觀念,。

2,、創(chuàng)建“名師工程”，培養(yǎng)骨干教師,。

3,、強化“五個一”工程，進行基本功（彈唱）訓(xùn)練,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,。

4、加強日常教育教學(xué)常規(guī)管理,，開展園本教研活動,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

5,、開展系列園本培訓(xùn)活動,，提升青年教師的專業(yè)水平。

（一）加強師資隊伍建設(shè),，提高教師專業(yè)水平,。

1、加強理論學(xué)習(xí),，夯實教師的理論基礎(chǔ),。本學(xué)期我們利用全體教師會議和教研活動，帶領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí),、理解《綱要》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》及相關(guān)的幼教理論，轉(zhuǎn)變教師觀念,，加強師德建設(shè),，鼓勵教師利用業(yè)余時間每周讀一篇幼教文章，并作摘記,、寫簡短的讀后感，為教師搭建學(xué)習(xí),、交流的平臺,，提高教師的理論水平。

2,、評選學(xué)科帶頭人,，創(chuàng)建“名師工程”。根據(jù)五大領(lǐng)域內(nèi)容,，全園設(shè)立健康,、語言、社會,、科學(xué),、數(shù)學(xué),、音樂、美術(shù),、英語8門學(xué)科帶頭人各2名,，共計16人。三園全體一線教師根據(jù)個人專長自愿報名（1人可申報多門學(xué)科）,，按照工作業(yè)績賦分和學(xué)科課堂教學(xué)成績各占50%的比例,，優(yōu)中選優(yōu)，評選學(xué)科帶頭人,，創(chuàng)建“名師工程”,，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范和輻射作用,，以點帶面,，讓骨干教師與青年教師協(xié)同發(fā)展。

3,、開展“五個一”工程,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。為提高教師的專業(yè)水平,，我們繼續(xù)在全園倡導(dǎo)和開展“五個一”工程,。結(jié)合中區(qū)彈唱基本功考核活動，把“五個一”工程內(nèi)容重新進行調(diào)整,，規(guī)定每周練一首曲子,、每周練一首歌，每周寫一篇教育筆記或觀察記錄,、每周讀一篇文章,、青年教師每周抄一篇優(yōu)秀教案，全園上下形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，苦練教學(xué)基本功,，迎接中區(qū)彈唱基本功考核，并在學(xué)期末進行“五個一”工程匯展,。

4,、利用師徒結(jié)對開展傳幫帶活動。在上學(xué)期拜師結(jié)對的基礎(chǔ)上,，師徒兩人開學(xué)初確定幫教目標(biāo),，制定結(jié)對計劃，開展帶教,、指導(dǎo)活動,。要求徒弟每學(xué)期至少聽師傅3節(jié)優(yōu)質(zhì)課，師傅每學(xué)期至少指導(dǎo)徒弟4節(jié)課，查看,、指導(dǎo)徒弟4篇教案,，并做好記錄，學(xué)期末舉行師徒結(jié)對成果教學(xué)匯報課,，設(shè)立獎項,，師徒一并獲獎，在全園營造一種互幫互學(xué)的氛圍,，使青年教師盡快成長,，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

5,、建立教師成長檔案,，培養(yǎng)目標(biāo)意識。本學(xué)期繼續(xù)為一線教師建立成長檔案,，為新教師配齊檔案夾,。除“個人簡介”、“奮斗目標(biāo)”兩項內(nèi)容不變外,，要求教師根據(jù)目錄,，重新收集“教學(xué)案例”、“教學(xué)反思”,、“教科研論文”,、“成果”和“其他”等五項內(nèi)容，進行分類整理,，編排頁碼,，不留空缺，力爭規(guī)范,、豐富,。學(xué)期末舉行成長檔案匯展，使教師看到自己成長的足跡,，感受成功的快樂,，培養(yǎng)教師的目標(biāo)意識，促進教師專業(yè)成長,。

6,、鼓勵教師參加高層次學(xué)歷進修和考取教師資格證。本學(xué)期繼續(xù)鼓勵低學(xué)歷和非本專業(yè)教師參加高層次學(xué)歷進修活動,，規(guī)定凡參加學(xué)前教育專業(yè)的高一學(xué)歷進修人員，考試時給假一天（周六,、周日除外）,，取得畢業(yè)證后給予50—100元的獎勵。鼓勵教師參加教師資格證考試,，凡取得幼兒園教師資格證者給予100元的獎勵,。

（二）加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

上學(xué)期我們比較側(cè)重師資隊伍建設(shè),，大型的教師活動搞得比較多,，一些教師班級管理和教學(xué)常規(guī)欠扎實。本學(xué)期我們將轉(zhuǎn)移工作重點,，把加強教育教學(xué)常規(guī)管理作為工作重點,，加大常規(guī)教學(xué)細節(jié)的培訓(xùn)、監(jiān)督和管理的力度,，從最基礎(chǔ)的教學(xué)常規(guī)細節(jié)抓起,，優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容。

1,、建立隨堂聽課和檢查教案制度,。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)采取敲門聽課或推門聽課的方式，深入班級聽課,、看教案,，了解教師教學(xué)情況，進行面對面,、一對一指導(dǎo),，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為，改進教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。業(yè)務(wù)園長隨堂聽課每學(xué)期不少于20節(jié)，教研主任每學(xué)期不少于30節(jié),，教研組長每學(xué)期不少于10—15節(jié),，定期檢查教師教案，在檢查的過程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，找出共性問題,，并給予指導(dǎo)。青年教師教案重在規(guī)范,，中年教師重在創(chuàng)新和提高,。

2、加大幼兒一日生活流程的監(jiān)管力度,。通過專題講座,，使教師掌握幼兒園一日生活組織和管理的方法及策略，并嚴(yán)格執(zhí)行北大一日生活流程,，認真?zhèn)湔n,、上課、做操，按時開展晨間活動,、活動區(qū)活動和戶外體育活動,。各園教研室主任深入班級第一線，做好監(jiān)督和檢查工作,，指導(dǎo)青年教師組織好幼兒一日生活,，優(yōu)化幼兒園一日活動內(nèi)容。

3,、強化目標(biāo)意識,，注重過程管理。認真完成“五個一”工程內(nèi)容和成長檔案的建檔,、整理工作,，不突擊，不應(yīng)付,。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)不定期檢查或抽查教師教案,、筆記、成長檔案和“五個一”工程內(nèi)容,。

4,、開展集體備課活動。充分發(fā)揮教研組長和備課組長的作用,，每周一上午以年級組或?qū)W科組為單位,，組織教師開展集體備課活動，要求教師在熟悉教材的基礎(chǔ)上,，共同研究教材,、教法，挖掘教材的價值,，不要求形成同一教案,，而要求解決共同問題，達成共識,，在求同的基礎(chǔ)上求異,。

5、鼓勵教師制作教具,。要求每一節(jié)常規(guī)課都要有教案

,、有教具，本學(xué)期提倡,、鼓勵教師自制教具（圖片,、課件、掛圖等）,，并給予10—30元的獎勵,。

6,、積極參加市中區(qū)“有效教學(xué)展示周”活動。十月份,，各園在自愿報名和教研室推薦的基礎(chǔ)上，推選一名教師代表本園參加市中區(qū)“音樂,、美術(shù)有效教學(xué)展示周”活動,。要求在充分把握教材、準(zhǔn)確分析教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，認真?zhèn)湔n,，反復(fù)推敲，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo),，以克服無效地教和學(xué),，力爭做到教法、教具和過程的科學(xué),、真實,、有效，努力提高教學(xué)效率,。

（三）以園本教研為載體,，促進教師專業(yè)成長。

三園結(jié)合各園特點,、需要及實際情況,，創(chuàng)造性地開展教學(xué)專題研討活動。根據(jù)教研活動計劃,，每雙周三,、四上午開展豐富多彩、形式多樣的園本教研活動,，幫助教師更新觀念,，轉(zhuǎn)變角色，提高教師的教學(xué)水平,。（略）

（四）開展系列的園本培訓(xùn)活動,，提升青年教師的專業(yè)水平。

由于擴班,，我園青年教師不斷增多,，她們組織教學(xué)和一日生活的能力有待提高，本學(xué)期,，我們將通過系統(tǒng)的園本培訓(xùn),，使教師逐漸勝任班級教學(xué)。十月份將舉行“幼兒園一日生活組織與管理”專題講座,、“青年教師如何寫教案”專題講座,、《幫我早讀書》教材教法培訓(xùn),、研訓(xùn)一體的“幼兒園音樂教學(xué)”培訓(xùn)活動。下學(xué)期我們將利用學(xué)科帶頭人的優(yōu)勢和資源,，組織教師上示范課,，并以本課例為載體，開展學(xué)科研討和教法培訓(xùn),，進行研訓(xùn)一體的園本培訓(xùn)活動,。

（五）加強家園聯(lián)系，促進幼兒全面發(fā)展,。

1,、開好期初家長會。開學(xué)初各班根據(jù)各自不同的特點召開形式多樣的家長會,，讓家長了解本學(xué)期的教育目標(biāo)及要求,，轉(zhuǎn)變家長觀念，做到家園共育,。

2,、充分利用和發(fā)揮《家園聯(lián)系冊》和《家長作業(yè)》的作用。教師認真填寫《家園聯(lián)系冊》和《家長作業(yè)》,，按時發(fā)放,、展覽，在家園之間搭建交流,、溝通的橋梁,。

3、開展慶“元旦”迎新年聯(lián)歡會或親子活動,、半日開放活動,、數(shù)學(xué)啟蒙教學(xué)匯報課等活動。通過這些活動,，讓家長零距離感受幼兒園的教育教學(xué)活動,，了解孩子在群體中的表現(xiàn)，增進親子情感,。

4,、家長客座教師活動。充分利用家長資源,，讓家長走進課堂,，客座教師，為孩子執(zhí)教有關(guān)本行業(yè)的教學(xué)內(nèi)容,，以彌補教師幼教領(lǐng)域以外知識不足的缺陷,，拓展幼兒的視野。

5,、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站和9ye育兒園網(wǎng)站的宣傳,、交流和溝通作用,。各班及時上傳最新信息，不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容,，讓家長了解班級動態(tài)和幼兒活動情況,。

（六）加強課題研究，提高科研水平和反思能力,。

認真組織并實施中央教科所“生態(tài)體驗下幼兒園社會領(lǐng)域教育活動的實踐案例與問題研究”和市級規(guī)劃課題“幼兒園一日生活中人際交往習(xí)慣培養(yǎng)的研究”,，按時參加市中區(qū)“幼兒園早期閱讀活動的實踐與研究”課題組的活動，制定切實可行的計劃,，扎實有效地開展課題研究，將教研與科研有機結(jié)合,，把課題特色教育滲透到各個領(lǐng)域和一日活動之中,，并及時總結(jié)研究成果，積極撰寫論文,、隨筆和案例,，鼓勵教師向各類教育報刊投稿。

九月份：

4,、年級組長制定教研組工作計劃

5,、開學(xué)初家長會

6、制定學(xué)科帶頭人方案

7,、繼續(xù)建立教師成長檔案

8,、實施“五個一”工程

9、師徒制定幫教計劃

十月份：

1,、學(xué)科帶頭人評選活動

2,、“幼兒園一日生活組織與管理”專題講座

3、“青年教師如何寫教案”專題講座

4,、《幫我早讀書》教材教法培訓(xùn)

5,、研訓(xùn)一體的“幼兒園音樂教學(xué)”培訓(xùn)活動

十一月份：

1、參加市中區(qū)“音樂,、美術(shù)有效教學(xué)展示周”活動

2,、家長客座教師活動

3、半日開放活動

十二月份：

2,、“慶元旦”新年聯(lián)歡會或親子活動

元月份：

1,、拜師結(jié)對成果匯報課

2、數(shù)學(xué)啟蒙教學(xué)匯報課

3,、期末工作總結(jié)

幼兒園教育教學(xué)年度工作計劃篇三

包括出勤,，食宿，衛(wèi)生方面的管理,。每天要登記出勤率,，確保每個孩子不出意外能準(zhǔn)時到堂,，養(yǎng)成準(zhǔn)時不拖延的好習(xí)慣。制定一定的獎懲措施,，連續(xù)一周不遲到的在他的獎勵本上記一朵小紅花,，集齊五朵獎勵一個小本子。一周遲到三次以上的要有一些小小的懲罰,，比如放學(xué)留下打掃衛(wèi)生,。飲食上要確保營養(yǎng)均衡，孩子身體健康要保障,，力爭學(xué)期末的體檢合格率達到95%以上,。飯前飯后洗手的習(xí)慣要強調(diào)。住宿上要保證睡前的清洗,，每天準(zhǔn)時躺穿上,。加強疾病預(yù)防，普及衛(wèi)生方面的常識,，降低幼兒發(fā)病率,。

包括室內(nèi)安全，外出,，以及學(xué)生之間發(fā)生沖突后的安全管理,。室內(nèi)安全保護措施得做全面，盡量不要把尖利的物品放到孩子很容易接觸到的地方,。告訴他們哪些事很危險,，不能做，什么東西很危險,，不能拿,。上逃生演習(xí)課，遇到地震火災(zāi)這些突發(fā)情況如何安全撤離,，完善安全疏通通道,。外出活動注意觀察，隨時清點人數(shù),，發(fā)現(xiàn)危險跡象及時進行安全防護,，防范于未然。學(xué)生之間發(fā)生沖突要及時發(fā)現(xiàn),，問清楚事情發(fā)生的原因,，做好學(xué)生的心理工作，一定要有原則,，教育他們正確的是非觀念,。在調(diào)解上需要一點智慧的引導(dǎo)，不可激化矛盾,。

及時發(fā)現(xiàn)孩子的心理問題,，尤其是性格內(nèi)向的,，應(yīng)該多與之溝通，鼓勵,，進行正面引導(dǎo),。每個孩子都是天使，他們未經(jīng)復(fù)雜世界的浸染,，在他們眼中,，一切都那么新鮮，有趣,。他們的眼睛里有一種光芒,。我想留住這道光，我要讓他們相信這個世界的真善美,，他們所看到的如同一開始最美好的想象,，不想讓他們失望。變相體罰,，冷暴力是我堅決杜絕的。

課堂教學(xué)應(yīng)注重寓教于樂,，讓孩子們學(xué)的開心,。布置一些有趣好玩的集體任務(wù)，可以增加同學(xué)之間的感情,，增強班級凝聚力,。增加手工課，鍛煉孩子們的動手能力,，也算是他們最初與這個世界的互動,。不能忽視藝術(shù)。中國的教育有個很大方面的缺失就是不重視音樂美術(shù)課程,，太強調(diào)教育的功利性實用性,，缺乏審美教育。從小對于藝術(shù)的欣賞對美的感知尤為重要,，它是開拓人類思維和心靈健康發(fā)展的基礎(chǔ),。

幼兒園教育教學(xué)年度工作計劃篇四

在即將過去的一學(xué)期里，由我主要擔(dān)任的工作有幼兒二班的班主任工作,、幼兒一至三班的音樂,、唱游課、幼兒一,、二班的手工課和幼兒二班的綜合訓(xùn)練活動課,。下面就完成這些工作的情況做個簡要的小結(jié)。

首先,，我做到了天天講安全,。每天晨檢結(jié)束后就是我對幼兒進行談話教育的時間,，我會對幼兒作這樣一些安全要求。

2,、不到危險的地方去玩,，如懸崖邊上、燃放煙花爆竹的地方等,；

5,、我用發(fā)生在幼兒身邊了事例教育幼兒。比如,，課間有小朋友打架了,，我就會馬上與幼兒探討打架的危害性——同伴和老師都不喜歡他，不能評上三好幼兒,。記得幼兒園有個叫曹怡的小朋友,，她放學(xué)后在家門前玩的時候被車撞了，我就給班上幼兒詳細講述了當(dāng)時的情景,，以此教育幼兒不要在公路邊玩耍,。

最后，調(diào)動家長共同做好幼兒安全工作,。保護好幼兒的身心健康是老師和家長的共同責(zé)任,，我主要利用家長會和個別談話的時間與家長交換意見共同落實、做好幼兒的安全工作,。

良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對人的一生都是至關(guān)重要的,，幼兒期是良好行為習(xí)慣形成的`重要時期，本期我通過常規(guī)管理,、榜樣示范,、教育教學(xué)等多方努力，幫助幼兒形成了一些良好的行為習(xí)慣,，如：能在老師的提示下,，初步知道玩具大家玩的道理，與同伴友好的分享玩具,；能尊敬父母和老師,，聽從教導(dǎo)。養(yǎng)成了自己能做的事情學(xué)著自己做,，不依賴別人的習(xí)慣,；做到了不隨地吐痰，不隨地大小便,；做到了做事認真負責(zé),，愛護集體財物等。

1、環(huán)境布置,。本期剛開學(xué)的時候,，幼兒園分管領(lǐng)導(dǎo)彭園長就布置我們各班要在教室布置一個“紅花欄”，我積極響應(yīng),，率先在教室的墻壁上布置了幼兒光榮榜,，取名叫“比一比”。上面有班上所有小朋友的照片,，評獎方法是能干的幼兒照片旁邊會出現(xiàn)不同的禮物,，幼兒和家長對它都特別關(guān)注，是它隨時鼓勵著幼兒爭先恐后,，不斷進步,，就連最后評“三好幼兒”也是以它為依據(jù)的。另外,，我還按照自己在開學(xué)初制定的計劃,，在教室里建起了三個活動角，分別是“我們的玩具”,、“寶貝商店”和“小巧手”,。“我們的玩具”角里收集了班上幼兒從家里自愿帶來的各種玩具,?！皩氊惿痰辍崩锸俏彝變阂黄鹗占母鞣N包裝盒?！靶∏墒帧碧帞[放了我和孩子們的手工作品和各種質(zhì)地的可供幼兒操作的材料，如紙,、布,、橡皮泥、泡膜等,。它們都成了孩子日?；顒印⒂螒虻臉穲@,，同時也是孩子結(jié)交朋友的一個基地,。

活動要數(shù)“幼兒冬季運動會”，運動會的項目很多,，項目剛確定時,，我班有的項目一個隊員也選不上，比如跳繩,，后來通過我的耐心示范和講解以及孩子們的刻苦訓(xùn)練,，最終出了一大批隊員。加緊全面訓(xùn)練一段時間后，我們班在個人比賽項目中獲得了很好的成績,，集體項目也獲得了一個第一和一個第三的名次,，同時還榮獲了“精神文明隊”的稱號。

在這個學(xué)期中,，我不斷地探索前進,，失敗了不怕，不斷總結(jié),，激勵自己,。全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展,。在日常教育活動中，我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,，采取不同的教育方法,。在教學(xué)上我嚴(yán)格根據(jù)幼兒認知水平進行組織教學(xué)，收到了比教滿意的效果,。音樂課幼兒學(xué)會了十多首動聽的歌曲,，幾個優(yōu)美了律動，豐富了音樂知識,，唱游課教會了幼兒幾個愛玩的游戲,，幾個優(yōu)美的舞蹈。手工課上幼兒掌握了很多捏泥和折紙的技巧,。

平時我喜歡看新聞,，了解國家大事，熟悉我國的方針,、政策,，提高自己的政治素養(yǎng)，利用在幼兒園坐班的時間我就翻閱一些幼兒讀物和幼教雜志,，看到實用的內(nèi)容就動筆記下來,。不經(jīng)意間我就完成了一本超過20090字的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。

來年我會不斷進步,，爭取把工作完成得更好,！

幼兒園教育教學(xué)年度工作計劃篇五

回顧20xx，教學(xué)工作可愛可恨,，可圈可點?，F(xiàn)加以總結(jié)，以慰20xx,。

以往備課主要以書本知識為主,，按照教學(xué)大綱的要求，努力將知識帶到課堂，傳授給每一位學(xué)生,。至于備學(xué)生備教法知識蜻蜓點水,，一筆帶過。現(xiàn)在則不然,。如果不備學(xué)生,，一切將可能徒勞。也就是說,，你要準(zhǔn)備好與接話把的學(xué)生做言語上的斗爭,，與睡覺的學(xué)生作夢幻交流，對走神千里之外的學(xué)生進行心理咨詢暗示,，喚其歸來,。至于備教法，現(xiàn)在沒有教法,，更無學(xué)法,。目前是學(xué)生引導(dǎo)課堂新潮流，一切以學(xué)生為主,?？傊腋杏X備課越來越不適應(yīng)新形勢的需要了,。

以往上課可以滔滔不絕,，勢如破竹，即使唾沫飛濺,，也渾然不覺?，F(xiàn)在不然。你要在乎每個學(xué)生的感受,，在乎他們的一舉一動,。僅有誠心遠遠不夠，還要有愛心,，并要讓每位學(xué)生當(dāng)場感受到這種愛心,?？傊?，現(xiàn)在上課誠惶誠恐，不知如何是也,。

以往教學(xué)有很強的依賴性,，強調(diào)集體備課，有時即使懶惰幾次,，也有集體教案信手拈來,，并且個人可根據(jù)喜好在課堂上隨意增刪，不亦樂乎。如果沒有集體備課,，也有現(xiàn)成的教學(xué)參考書,，拿來看上幾眼，雖說是參考,，實際上就是照搬,，但教學(xué)效果依然不錯。現(xiàn)在則不然,。如果沒有教學(xué)自覺性,，一切都是空白。所以我要重頭做起,，腳踏實地,，心靈才不至于空虛，上講臺才不至于發(fā)抖,。

教育是一門慢的藝術(shù),，忌速成，忌浮躁,，忌躍進,。縱使學(xué)生有嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì),，我們也不可對其發(fā)難,。也許一記耳光可以讓其下次不遲到，不抽煙,，但這種方式所帶來的心靈傷害還不如讓其多遲到幾次來的自然,。我們教育的終極目的是讓學(xué)生幸福，但事實上往往是為了自己的幸福,，為了獲得別人的認可,。生命化教育觀念點燃了我的教學(xué)熱情，這種觀念深入我心,。這得益于一本書,，一位很普通的教育工作者寫的書。感謝他,！

以上是我對20xx年的一個總結(jié),。20xx將會是什么樣子呢，希冀美好吧,。

幼兒園教育教學(xué)年度工作計劃篇六

告別炎熱的暑假,，迎來了涼爽的新學(xué)期，本學(xué)期,，小班的人數(shù)較多,，我們班將有18名男孩和16名女孩,，男女比例還是比較均衡的。開學(xué)初,，我們將對班級所有幼兒進行一次家訪工作,，就是為了能夠在入園前對班級的幼兒有個大致的了解，并且,，爭取在九月中旬的時候完成全班每個幼兒至少一次家訪工作,。

目前，通過家訪和對家長的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，我班的家長大部分還是比較重視教育的,，但欠缺的是不知道正確的教育方法，有的過于溺愛,，有的讓孩子順其自然,，有的對孩子要求過高?；蚴怯捎诠ぷ髅?，沒時間教育孩子，而將孩子交給爺爺奶奶或外公外婆帶領(lǐng),。3歲幼兒已有了獨立自理生活傾向,，讓幼兒邊做邊學(xué)，能鍛煉其意志,，培養(yǎng)獨立性,。

1、做好新生入園工作,，穩(wěn)定幼兒的情緒,，使幼兒愉快的投入到活動中去。

2,、對發(fā)展中等幼兒努力挖掘閃光點,，培養(yǎng)自信心。

3,、對各方面發(fā)展較好的幼兒抓住其興趣愛好重點引導(dǎo),。

4、做好特殊幼兒的個案追蹤,，在老師提醒下遵守基本常規(guī),。

以健康、安全為核心,，認真細致做好保育工作,。

幼兒期的孩子們好奇心強,，什么都想看一看,、摸一摸,，試一試，然而由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗和常識,，不能很好地把握什么事情能做,，什么事情不能做，對一些有可能會造成傷害的事件缺乏防范意識和應(yīng)對能力,，因而在日常生活中常常發(fā)生一些意外損傷,。幼兒期是人一生中發(fā)展最迅速、最基礎(chǔ)的時期,，讓幼兒有一個幸福,、快樂、健康,、安全的人生是所有家長和老師們的美好愿望,。

1、幫助幼兒保持積極的情緒,，適應(yīng)幼兒園的生活,。

2、照顧幼兒的每日生活,，關(guān)注幼兒的身體成長,。

3、展多彩的體育活動,，增強幼兒的體質(zhì),。

在幼兒的一日活動中，教師隨時清點幼兒人數(shù),，且每個幼兒都在教師的視線范圍之內(nèi),。教師隨時檢查幼兒的隨身物品，檢查幼兒的餐具,、食品,，及班級里的各種設(shè)備，以“防患于未然”,。班級里的每位教師要清楚了解班上幼兒午睡,、游戲等情況，遵照學(xué)校要求做好幼兒接送交接工作,，確保幼兒安全,。同時，教師利用故事,、電腦課件對幼兒進行安全教育及配合園內(nèi)消防演習(xí)進行相關(guān)的消防自救教育,。

（一）主要目標(biāo)：

向家長宣傳、普及科學(xué)育兒和家庭教育知識,，幫助家長提高家庭教育能力,，共同擔(dān)負教育幼兒任務(wù),，促進幼兒身心和諧發(fā)展。

（二）具體任務(wù)及措施：

1,、日常性的家長工作：

（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等,。

（2）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗等。

2,、階段性的家長工作：

（1）家訪：

完成新生家訪工作,，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系,。

（2）家長會：

向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度,、本班重點培養(yǎng)目標(biāo)，幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排,、衛(wèi)生消毒,、飲食、幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),、教師對家長提出密切配合的要求。并設(shè)立專題講座,，請家長或教師介紹好的教育方法等,。

（3）家長開放日：

請家長來園參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,，直接看到幼兒在園情況,，增進情感聯(lián)系。

幼兒園教育教學(xué)年度工作計劃篇七

（一）改進業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1,、組織好教師集中學(xué)習(xí),。學(xué)校每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排在周一的例會舉行，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要形式：每周安排一個教師說一個發(fā)生在教學(xué)中的教學(xué)案例故事,，然后以此引發(fā)教師對這一教育故事的討論,。由學(xué)校統(tǒng)一安排集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，做到定時間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人，有討論,、有記錄,。

2,、組織一年級、二年級,、三年級的教師參加中心學(xué)校開展的新課程培訓(xùn)。

（二）重視課題實驗管理

本學(xué)期,，我校的教研課題繼續(xù)扎實開展研究,、實驗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將身體力行,、主持參與研究,，課題組的老師要注意重視實驗過程資料的收集與積累，對平時實驗工作中的好方法,、好經(jīng)驗,，要應(yīng)用科學(xué)的教育理論加以總結(jié)，撰寫論文形成報告,。

（三）學(xué)校努力提供展示平臺,。

1、改進教研工作,，努力提高教研實效,。

（1）校性公開課：學(xué)校在本學(xué)期開展三節(jié)教學(xué)觀摩研討活動。執(zhí)教老師要提供公開課的教案,、教學(xué)設(shè)計說明,，學(xué)校至少安排一節(jié)課的時間作為執(zhí)教老師說課、聽課老師評課及交流互動的時間,。教研整個過程要形成材料備查,。

2、加強對青年教師的培養(yǎng),，提高全體教師的整體素質(zhì),。一是互聽互評，每兩周每個老師要聽課一節(jié),，每位老師全學(xué)期聽課不得少于10節(jié),。

1、王珠生老師參加“新課程優(yōu)質(zhì)課評選活動”,。榮獲三等獎,。

2、組織參加小學(xué)“品德與生活,、社會”教學(xué)論文,、小學(xué)“綜合實踐活動”教學(xué)論文。

3,、組織推薦年會論文參加縣評選,，年會論文內(nèi)容：體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)改革的思想與方法的研究,。

組織教師撰寫“品德與生活。社會”“綜合實踐活動”教學(xué)論文,，王珠生撰寫的《從朗讀入手,，培養(yǎng)語感》獲二等獎，詹全忠撰寫的《怎樣凸現(xiàn)個性化教學(xué)》獲三等獎,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，學(xué)校要加大教學(xué)管理力度，繼續(xù)實踐課改新理念,、整合好課改理念與教學(xué)行為,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

（一）完善檢評制度

本學(xué)期,，學(xué)校教學(xué)工作的管理采用自評,、校評、階段檢評,、隨機檢查相結(jié)合的辦法考評教師的教學(xué)工作,。我校在接受中心校檢評時，多位老師獲得優(yōu)級的好評,。學(xué)校不定時的檢查,，將對做得好的給以肯定，做得不到位的給予友情提醒,。

（二）強化過程管理

1,、切實落實備課要求，備好每一堂課,。要求老師備課做到“四備四明”,，即：備教學(xué)目標(biāo)，明確制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù),；備教學(xué)的重點,、難點及學(xué)生能力、情感的發(fā)展點,，明確教學(xué)的主功方向,；備教學(xué)程序，明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu),；備教法學(xué)法,，明確教與學(xué)的思路。

2,、做好查課工作,，確保開足、開齊上好各科課程。學(xué)校要加強對執(zhí)行課程計劃的管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。按規(guī)定開齊、上足,、教好各類學(xué)科,，堅決做到：學(xué)生、教師,、教室,、教導(dǎo)處的課表一致；不隨意調(diào)課,；有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導(dǎo)處說明,，得到同意后方可進行（教導(dǎo)處要登記調(diào)課情況）,。

3,、學(xué)校深入課堂，隨機聽課,，跟班聽課,，查備課筆記，看作業(yè),、單元試卷批改,，聽學(xué)生意見，及時了解教學(xué)基本情況,，及時反饋教學(xué)中的得與失,，真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平。

4,、每位老師應(yīng)針對教學(xué)設(shè)計及課堂教學(xué)進行評價反思,，明確教學(xué)中的得與失，對今后教與學(xué)提出改進措施,。（每學(xué)期撰寫教學(xué)反思不少8次,。）

5、學(xué)校應(yīng)加強對教師教學(xué)工作的管理,，落實檢查措施,。圍繞這一重點，本學(xué)期,，學(xué)校要進行二次教學(xué)常規(guī)的檢查,。學(xué)校要做好對教師教學(xué)常規(guī)的自評、校評工作,。教導(dǎo)處要將檢查情況,，及時向全校老師報告，并寫成書面材料。

幼兒園教育教學(xué)年度工作計劃篇八

1,、不斷健全德育工作制度,，加強班子作風(fēng)建設(shè)。不斷完善各部門人員崗位職責(zé)及目標(biāo)管理考評細則,，不斷完善和落實幼兒一日活動常規(guī)和流程,，使師生心中有目標(biāo)，行為有規(guī)范,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員以開展“抓學(xué)習(xí),、抓廉政、抓團結(jié),、抓考核,、樹典型”為教育活動內(nèi)容，帶頭學(xué)習(xí),，牢固樹立“質(zhì)量高于一切,，事業(yè)勝過生命”的意識，廉潔自律,，無私奉獻,，不以權(quán)謀私，努力成為教職工的表率,。

2,、加強學(xué)習(xí)，提高政治理論水平,。認真組織教師開展政治學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)、宣傳等把廣大教職工的思想統(tǒng)一到自覺貫徹的教育方針上來,。

3,、加強教師職業(yè)道德建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園,。通過組織全體教工學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《新義務(wù)教育法》等,，開展知識競賽,、寫心得體會等活動，幫助教師樹立敬崗愛業(yè),，樂于奉獻的精神,，促進教師職業(yè)道德風(fēng)氣的形成，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好條件,。

4,、緊緊圍繞“防事故,、保安全、保暢通”這一中心任務(wù),，認真組織教職工,，學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)知識，學(xué)習(xí)有關(guān)道路交通管理的重大決策和方針政策,，增強每一位教職工的交通安全意識,，自覺做到遵紀(jì)守法，形成“關(guān)愛生命,，安全出行”的濃厚氛圍,。

1、教育引導(dǎo)幼兒牢固樹立愛國主義,，集體主義和社會主義教育主旋律,。遵從“實一點、小一點,、近一點,、活一點”的教育原則，精心設(shè)計教育方式,，選取教育內(nèi)容,，從社會實際和幼兒生活實際出發(fā),，同時各班教師要把愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學(xué),、愛社會主義教育納入幼兒一日活動之中。

2,、充分利用各種重大節(jié)日,、重要事件和重要人物紀(jì)念日，開展各種主題教育活動,。

3,、把行為規(guī)范、禮儀常規(guī)教育于弘揚培育民族精神,、法紀(jì)教育有機結(jié)合起來,，教育幼兒圍繞做合格小公民這個目標(biāo)，在家做父母的“小幫手”,，在社會做幫人幫己的“小標(biāo)兵”,，在園做同伴的“小伙伴”，在公共場所做環(huán)保的“小衛(wèi)士”,，在獨處時做主宰自己的“小主人”的“五小”活動,。

4、加強幼兒的勞動和綜合社會實踐教育。根據(jù)幼兒的年齡特點精心組織幼兒參加勞動和綜合實踐活動,，增強他們的動手能力,、自主能力，培養(yǎng)勞動意識和社會服務(wù)意識,，增強德育的針對性,、實效性，突顯我園德育工作特色,。

5,、重視生命教育。通過主題活動,，提高幼兒安全意識及自我保護能力,，幫助幼兒樹立正確的生命觀，培養(yǎng)幼兒對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,，增強愛心和責(zé)任感,，讓幼兒知道，生命只有一次,，生命是脆弱的,，教育幼兒不要傷害自己，不要傷害別人,，不被別人傷害,。

《幼兒園工作規(guī)程》指出：幼兒園應(yīng)密切同社區(qū)、家庭的聯(lián)系與合作,，宣傳幼兒教育的知識,。為此我園重視做好家園聯(lián)系工作，建立家長“宣傳聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)——互動寶寶網(wǎng)絡(luò)平臺”,。在家長工作中,，園里設(shè)有“家園之橋”、“一周五日食譜”,、“園長信箱”,，班班有家園聯(lián)系欄、宣傳欄,。開展“家長跟崗制”,、“分享日”、“家園半日活動”,、“親子活動”,、“家長故事會”等活動，為家長了解我園工作及辦園質(zhì)量提供種種良機,，使我園教育目標(biāo)與家長要求達成一致,，達到共同教育,、鞏固德育成果的目的。