演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點,，感染聽眾,，然后在結尾加強說明論點或得出結論,，結束演講。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

校長競聘演講稿篇一

大家好,！

首先感謝大家給了我一個展示自己的機會！非常榮幸參加今天的競崗演講,。

我叫某某,，來自某某。某某年出生,，本科學歷,，中學一級教師，共產(chǎn)黨員,，某某年參加工作,。先后在某某任教。曾任政教主任,、團支部書記、教導主任，并在某某協(xié)助校長開展成人教育工作,。某某年參加余杭區(qū)中學中青年后備干部培訓,。先后獲得過區(qū)教育先進工作者、區(qū)中小學優(yōu)秀班主任,、區(qū)優(yōu)秀團干,、區(qū)校本培訓優(yōu)秀項目主持人等榮譽。

1,、我從教經(jīng)歷多,。我先后從事過義務教育、職業(yè)教育,、成人教育,，尤其對成職教學校管理比較熟悉。

2,、我有強烈的事業(yè)心和奉獻精神,。我從小就喜歡教師這一職業(yè)，出生在農(nóng)村,，使我具有吃苦耐勞,，自強不息，勇于探索的精神,。到某某時條件非常艱苦,，某某校的學生管理難度非常大，我以校為家,，從不計較個人得失,，全身心地投入到學生的管理中去，由于某某的特殊性,，節(jié)假日都難得休息,，沒有奉獻精神是做不到的。

3,、我有較扎實的專業(yè)基礎知識,。我愛好廣泛，善于思考,，通過自學,，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務管理水平。同時接受新事物比較快,，我曾教過數(shù)學,、統(tǒng)計學、計算機操作等課程,，還早在某某年自學計算機大專課程,，對計算機操作方面的知識掌握得較全面,，在某某還小有名氣。也曾開設了多堂區(qū)級公開課,，均受到好評,。

4、我受過嚴格的“訓練”,，有較強的組織協(xié)調能力,。到某某后，我一直協(xié)助校長工作,，他工作要求非常嚴格,，注重細節(jié)，處事嚴謹高效,，在他的訓練下,，我受益非淺。在某某16年中層管理工作中,，經(jīng)常要與政府各部門,、企業(yè)單位聯(lián)系合作，使我積累了較強的組織協(xié)調能力,。我深深地體會到：能在高水平,、嚴要求的校長領導下做事，是非常幸運的,，雖然工作累點苦點,，但能學到小學、中學,、大學難以學到的教育教學管理經(jīng)驗,。

正是因為有以上的工作經(jīng)歷，為我今后的教育教學管理工作打下了堅實的基礎,，我才有信心站在這兒競崗,，我才有信心當好校長的助手。如果有幸競崗成功,，我將全力協(xié)助校長做好分管的工作,。主要措施有：

1、開展有針對性的德育教育

職校學生管理難主要是因為職校生有“四差”：一是自信心差,，二是責任意識差,，三是行為習慣差，四是自控能力差,。針對職校生“四差”,，經(jīng)過十二年的學生管理實踐，總結出“三化”管理模式：“大學”化的思想教育,；“小學”化的行為管理,；“幼兒”化的成功教育,。

⑴“大學”化的思想教育

由于職校生生理發(fā)育早熟，再加之沒有升學壓力,，職校生的早戀現(xiàn)象很嚴重,。要解決早戀問題必須要進行適合于職校生的“成人”教育。職校生要在職校完成三個過渡：未成年人人向成年人過渡,，消費者向勞動者過渡，校園生活向職場生活過渡,。對職校生的思想教育要能幫助他們順利完成這三個過渡,。

“大學”化的思想教育內容包括：培養(yǎng)職校生的社會意識，就業(yè)后能適應復雜的就業(yè)市場,；培養(yǎng)職校生的健康心理,，畢業(yè)后能形成良好的人生觀。

“大學”化的思想教育要以活動為載體,，通過開展各種活動,，寓教于樂、潛移默化,，切忌空洞的說教,。

⑵“小學”化的行為管理

職校生行為習慣差、自控能力差,，這就需要為小學,、初中補課?！靶W”化的行為管理內容包括：衛(wèi)生行為管理,；課外行為管理；課堂行為管理,；禮儀行為管理,；職業(yè)行為管理；

“小學”化的行為管理要以訓練為原則,，通過組織持久的行為訓練和行為過程控制培養(yǎng)良好的行為習慣,。

⑶“幼兒”化的成功教育

職校生大多數(shù)在小學初中時因成績不理想、不太聽話,，經(jīng)常受老師,、家長批評，很少有表揚,，也很少有成功的經(jīng)歷,，因此自信心極差。

針對這一現(xiàn)象,，可以搭建各種低要求的成功平臺,，可是以個人為單位的,，也可是以班級為單位的，但必須考慮全體都有機會成功,。一旦有成功表現(xiàn),，就要象老師對幼兒表揚一樣，俗話說“好孩子”是夸出來的,。

2,、協(xié)助校長抓好教師隊伍建設

⑴制定教師個人成長計劃，自主研修,。

⑵實行青年教師培養(yǎng)拜師學藝,。抓好教育理念、教學策略和研修方法的“傳,、幫,、帶”。

⑶抓好備課,，聽課,，說課，評課,、磨課五個環(huán)節(jié),。充分發(fā)揮骨干教師的引領作用。使青年教師在求實務實中教學相長,，共同進步,。

⑷開展校級教學能手、教壇新秀和學科帶頭人等校級骨干教師評選,，學校建立激勵機制,，競爭機制，考核機制,，努力擴大骨干教師隊伍,。

⑸建立評價檔案，搭建活動平臺,，開展青年教師匯報課,、優(yōu)秀課件評比、教案展評,、論文評比,，教學基本功比賽等活動，促其鍛煉成長,。

3,、如果競崗成功，我還要做好以下四點：

⑴先當好一名有尊嚴的專業(yè)教師,。教好書,，做個稱職的好教師,，是立足教育之本。18年來,，我一直信守這個信條,，無論教什么課，從來不甘人后,，也不會居人后,。教師工作固然是個職業(yè)，但它更是一個事業(yè),，干事業(yè)就要有一種專業(yè)精神,。

⑵正確定位自己的角色。副校長是校長的得力助手,，又是學校領導集體中的一員。因此要擺正自己的位置,，找準自己的座標,，當好配角。在工作中從大局出發(fā),，積極配合校長和領導班子的其他成員創(chuàng)造性地開展工作,，做到“四不”：到位不越位、參謀不亂謀,、攬事不攬功,、補臺不拆臺。遇事要敢于承擔責任,。

⑶發(fā)揚團結協(xié)作精神,。團結就是力量，集體的智慧是無窮的,，“眾人拾柴火焰高”,，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，團結協(xié)作,，就一定能夠做好工作,，干出不平凡的事業(yè)，使學校的工作再上一個新的臺階,。我會服從大局,，達成共識，擔當起自己的職責,，凡事以學校整體利益為重,，對待領導和同事力求做到以誠待人、以禮待人,、以理服人,、克己奉公,。

⑷加強自身素質的提高。做到“四個堅持”：一是堅持做一個不倦的學習者,。向書本學,、向網(wǎng)絡學，向學生學,，向伙伴們學,，向專家領導學，向兄弟學校學,?？v向吸收，擇其優(yōu)者而習之,，橫向借鑒,，他山之石，可以攻玉,；二是堅持做一個理性的思索者,。三思而后行，工作中就多了一份理解,、一份寬容,、一份和諧，一份認識上的趨同和行為上的俱進,；三是堅持做一個忠實的耕耘者,。“想,，就要海闊天空,；做，就要腳踏實地,?！蔽蚁矚g這句話，在學校發(fā)展的每個關鍵點,、每個環(huán)節(jié),、每個細節(jié)，副校長都應該是忠于職守,、誠懇務實的耕耘者,；四是堅持做一個自覺的反思者?！叭绻氵€有問題,，你會成長；如果你已覺得成熟，你將腐爛,?！比说慕?jīng)驗來源于感覺和反思，而反思獲得的經(jīng)驗更加深切,、理性,。

最后，我想說,，不管競崗成功與否,，我將一如繼往，踏實工作,。

謝謝,！

校長競聘演講稿篇二

尊敬的各位領導、各位專家,、老師們：

大家好,！

首先感謝教育局黨委給了我一次參與競爭，展示自我的機會,。謝謝大家,！下面做一下自我介紹，以便讓大家對我有一個更加全面的了解,。

第一：我熟悉這里的一切，熱愛在此工作

我在二十六中工作二十年,，了解學校的發(fā)展狀況和每個教師基本情況,，親眼目睹了學校在校領導、全體教師共同努力歷經(jīng)風雨,，百折不撓的創(chuàng)業(yè)歷程,。我渴望和二十六中的教師繼續(xù)拼搏，這也是我想聘二十六中校長的主要原因,。

第二：具有豐富的工作經(jīng)驗和優(yōu)異的業(yè)績

工作二十年來,，我從事過多項工作，這為我積累了豐富的工作經(jīng)驗,。在班主任生涯中,，我曾多次被評為市局優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和局教研教改標兵,、局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、局師德建設標兵,、局優(yōu)秀教師標兵等多個榮譽稱號,。擔任教導主任期間，輔導的全國初中數(shù)學競賽獲局團體總分第一名，5名同學獲國家級一等獎,，本人也被評為國家級優(yōu)秀輔導教師,。在擔任業(yè)務校長期間和全體教師齊抓共管創(chuàng)出升入一中85人、三中65人總計150人的輝煌成績,，本人被評為優(yōu)秀業(yè)務校長,。

第三：我好學深思，具備擔此重任的其他素質

我為人坦蕩真誠,，具有較強的管理,、協(xié)調和獨立處理問題的能力。我對教育忠誠,，具備開拓創(chuàng)新的精神,，又有謙虛謹慎的工作作風。

如果我有幸競聘到二十六中校長崗位,，我將竭盡全力,，讓二十六中學的教育教學工作再上一個新臺階。我做好校長工作的總體思路和設想是：

牢固樹立“立黨為公,，執(zhí)政為民”的思想,，圍繞學校辦學理念，辦學目標,，帶好領導班子,，抓好教師隊伍，實行“人本管理”,，謀求學校發(fā)展,。

人常說：“沒有愛就沒有教育”，我認為沒有責任就辦不好教育,。因此,，下一步工作的切入點為，加強教師職業(yè)道德建設,要求教職工努力做到“三全”,、“三愛”,、“三讓”即：全面貫徹教育方針，全面推進素質教育,，全面提高教育質量,；愛事業(yè)，愛學生,，愛學校,；讓社會滿意，讓家長滿意,，讓學生滿意,。進一步樹立“育人為本”的教育觀；樹立“人才多樣化、人人能成才”的人才觀,；樹立“德智體美全面發(fā)展”的教育質量觀,；樹立“為學生的一生發(fā)展和幸福奠定基礎”的教育價值觀。

謀求學校的發(fā)展,。一個學校要發(fā)展必須有團結向上的領導班子,，有穩(wěn)定的教師隊伍。在健全領導班子的基礎上,，明確每個崗位的責任,，簽訂任期目標責任書。領導班子辦事要有透明度,，不搞暗箱操作,，發(fā)揮教師的主體參與力度。充分調動教師的積極性使其各盡所能,，各負其責,。發(fā)動多方力量，爭取在教學質量和生源上都有歷史性的突破,。

校長競聘演講稿篇三

領導老師：

上午好,！我借此機會，祝各位平安健康幸福,！在此,，我特向大家學習，向大家取經(jīng),，敬請賜教,，謝謝！

我,，張金霞，現(xiàn)年37歲,，從教20年,，任教過小學各年級各門課程，教育教學效果良好?，F(xiàn)任xx小學教研組長,。我雖然沒有親歷過校長職務，但對歷屆領導在管理過程中取得的成績和存在的問題看得很清楚,。

我其實很平凡,，可是xx小學的全體教師卻給了我很高的評價。每次評模范,，我的票數(shù)總是最高,。這次大家又把我推上了校長競聘臺。在這里，我真誠地說聲：“老師們,，謝謝,！”老師們，你們的信任給了我足夠的勇氣和力量,；你們的信任,，使我受到了強烈的震撼；你們的信任,，讓我感受到一種義不容辭的責任,！我覺得我應該勇敢地站出來接受挑戰(zhàn)，我應該在困境中磨練自己的意志,，鍛煉自己的能力,！

我演講的題目是：《假如我是校長》。

假如我是校長,，我將力爭當個好領導,。即使學校物質條件極差，我會通過科學的管理,，挖掘內在潛力,，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和人際關系，使每個教職工政治上互相關心,，業(yè)務上互相幫助,，生活上互相體貼，工作上互相支持,，同心同德,，團結奮斗，把學校辦得生機勃勃,。

假如我是校長,，我會從以下幾個方面著手管理學校。

假如我是校長,，我會以德治校,。牢記“天下為公”的理念，發(fā)揚“寧為玉碎,，不為瓦全”的風格,，堅守“貧賤不移，威武不屈”的操行,，具有“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的胸懷，具備百折不回的硬朗作風,。深信“身教重于言教”,，處處以身作則,，事事率先垂范。凡是要求教師做到的,，自己首先必須嚴格做到,。

假如我是校長，我會科學理財,。我所在的xx小學目前負債30多萬,。面對學校嚴重負債的現(xiàn)狀，假如我出任校長,，我的目標是：科學理財,，縮小債務。為實現(xiàn)這一目標,，我將采取如下措施：1清理債務,，進行全年經(jīng)費預算。2增強改革意識,，發(fā)展意識,，創(chuàng)新意識，開源節(jié)流,，內挖潛力,，外籌資金。3理財做到制度化,，層次化和規(guī)范化,。制度化就是根據(jù)財務政策，結合學校實際,，建立健全完善的《財務管理制度》和《出納崗位職責》,，使財務管理走上正軌，各項開支有法可依,，有據(jù)可查,。層次化就是把財務工作分為決策執(zhí)行和監(jiān)督三個層次。規(guī)范化即嚴格執(zhí)行財務制度,，嚴禁大吃大喝,，決不亂開支瞎補助，杜絕一切財務漏洞,。

假如我是校長，我會以才為政,。對于一所培養(yǎng)人才,，造就人才的學校來說，科學管理取決于管理者的能力,，取決于以其能力去組織隊伍培養(yǎng)隊伍激勵隊伍優(yōu)化隊伍,。校長是一校之魂,。校長的教育思想觀念學識精神是辦學成功的關鍵。假如我是校長,，我會擠時間溫習文化知識,，鉆研教育理論，吸收管理經(jīng)驗,，夯實知識功底,，并大膽用于指導實踐，實施“四改”工程,，即：

改革辦學模式,。推行“重五育并舉，輕單一智育,；重教學效率,，輕課業(yè)負擔；重能力提高,，輕分數(shù)定論”的“三重一輕”教育模式,。改革管理模式.革除以往管理中的弊端,遵循"以情感管理為基礎，以目標管理為中心,，視過程管理為關鍵,，用制度管理作保證”的管理機制。

改革工資制度,。為強化內部管理,，充分調動全體教師的積極性，推行多勞多得,，優(yōu)勞多酬的分配原則,。

改革課堂教學模式。作為校長,，應該把主要管理精力放在“以教學為中心”上,。因為教學質量是一個學校發(fā)展的生命。為此,，課堂教學必須做到“氣氛活,，負擔輕，雙基實,，效果優(yōu)”,。推行“創(chuàng)境，激情,，促疑,，誘思,導學”的十字課堂教學模式。

假如我是校長,，我會以理服人,，以情感人,。學校管理的對象是人，管理者在管理的過程中要投入足夠的情感,。教師是學校教育的主力軍,，是教育教學的主導者。在實施管理的過程中,，特別要著眼于提高教師的思想素質和業(yè)務能力,，著力調動教師的積極性與創(chuàng)造性。生活中平等待人,，真誠待人,，寬厚待人；工作上以“尊重老年教師,，調動中年教師,，培養(yǎng)青年教師”為原則；情感上做到與全體職工融洽,，充分體現(xiàn)民主作風,。另外，還必須把師生安全放在心目中重中之重的位置,，杜絕一切安全事故的發(fā)生,。把關心獻給全體教師，把愛心獻給每一位學生,。

假如我是校長,，我會用百倍的熱情去學習去工作，積極化解學校債務,，努力提高教育教學質量,，把我們的學校辦得文明而美麗！

校長競聘演講稿篇四

各位領導,、各位評委,、同志們：

大家好！

非常榮幸有機會參與競選職教中心常務副校長這個職位,。

我演講的題目是：搶抓政策機遇,，大搞改革創(chuàng)新，力辦特色職教,。

我叫xxxx,，中共黨員，81年畢業(yè)于石家莊師專,，黨校脫產(chǎn)研究生學歷,，現(xiàn)任政府信息中心主任。

我參加這次競聘的三個優(yōu)勢:

第一,，我畢業(yè)于高等師范院校,，畢業(yè)后在教學一線工作，對教育工作比較熟悉也相當熱愛,。

第二,，在工業(yè)企業(yè)擔任過廠長、書記,，具有較強的`管理能力,，領導能力和決策能力，完全能夠獨當一面,。

第三,，閱歷豐富，知識面廣,，學歷高,，綜合素質強。參加工作以來,，從教育界到企業(yè)界,，從基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)到黨政機關，在八個部門,，十個職位上工作過,。先后取得化學、法律,，邏輯語言,、經(jīng)濟管理等五個專業(yè)學歷。

有以上三點優(yōu)勢,，再加上我的敬業(yè)精神,，我認為我完全可以勝任校長之職，也一定能夠辦好職教,，下面我從以下三個方面談談辦好職教的思路與舉措,。

一、搶抓政策機遇,，營造發(fā)展氛圍,。

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，國家把發(fā)展職業(yè)教育放在更加突出的位置,對職業(yè)教育的重視前所未有,，職業(yè)教育肩負的使命前所未有,，在政策上對職業(yè)教育的支持與扶持前所未有，職業(yè)教育面臨的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)前所未有,。根據(jù)國家政策,，職業(yè)教育與普通教育在發(fā)展規(guī)模上，大體應為1比1,，而我縣職業(yè)教育與普通教育相比,，多年來一直相對薄弱,。我國與發(fā)達國家相比，教育的落后,，不是落后在高等教育,，也不是落后在普通教育，而是落后在職業(yè)教育,。職教是高邑教育事業(yè)的重要組成部分,同普教相比,，職業(yè)教育對我縣經(jīng)濟發(fā)展的支持更直接、更有力,。緊緊抓住國家發(fā)展職業(yè)教育的政策機遇,，引導人們樹立正確的求學觀，擇業(yè)觀,，成才觀,，努力營造我縣發(fā)展職業(yè)教育的良好氛圍。站在統(tǒng)籌全縣教育事業(yè)發(fā)展和服務我縣經(jīng)濟的高度,，統(tǒng)籌生源,，統(tǒng)籌專業(yè)，統(tǒng)籌師資,。

二,、大搞改革創(chuàng)新，激發(fā)辦學活力,。

現(xiàn)在的職教,，表面上看是生源不足，實際上是存在四大問題所致,。一是專業(yè)課教師力量不足,，結構不合理；二是缺乏優(yōu)質教學實習設備,；三是辦學機制不靈活,；四是無品牌專業(yè)。根據(jù)職教目前存在的弊端,，面臨的困難,，分析職教今后發(fā)展的障礙和缺陷，對內必須搞改革,，對外必須搞開放,。推行一下五方面的改革創(chuàng)新，第一推行人事制度改革,。教師強則學校強,，在教師隊伍建設方面，采取三種措施，一是調入,、置換,，二是引進、聘請,，三是培訓轉型,，達到優(yōu)化教師隊伍結構的目的。將教職工收入與學校發(fā)展,，所聘崗位及個人貢獻掛鉤。提高專業(yè)課教師和兼職教師比例,，所有的專業(yè)課老師都要到企業(yè)進行兼職,，更新知識，更新觀念,，掌握企業(yè)對人才的需求,。大大提高 雙師型 ，也就是既是教師又是技師,，這樣的教師隊伍比例,。第二創(chuàng)新辦校理念，真正確立以就業(yè)為導向,，以服務高邑經(jīng)濟為宗旨的辦校理念,，緊緊圍繞我縣建陶、紡織兩大主導產(chǎn)業(yè)和重大項目建設,，對技能型使用人才的需求,，設置專業(yè)培養(yǎng)人才。第三創(chuàng)新辦校模式和人才培養(yǎng)模式,。大力推行工學結合,，工學交替，校校合作,，校企合作人才培養(yǎng)模式,，推行學校企業(yè)一體化，招生招工一體化,，教學實習一體化,。把師傅請進課堂，把課堂搬到工廠,。第四創(chuàng)新辦學機制,。引進民辦成份，采取股份合作等多元化辦學機制,，充分利用他方的人,、財、物優(yōu)勢，為我所用,，改善辦學條件,，優(yōu)化教育資源。讓合作方得利受益,，提聲譽,，聚人氣，創(chuàng)效益,。第五創(chuàng)新管理模式,，推行企業(yè)化管理，把企業(yè)管理的理念引入學校,。

三,、力辦特色職教，服務高邑經(jīng)濟,。

職業(yè)教育要想穩(wěn)健生存,，長遠發(fā)展，必須有特色創(chuàng)品牌,，必須緊緊圍繞當?shù)亟?jīng)濟,，服務當?shù)亟?jīng)濟。鞏固壯大汽車駕駛,，電氣焊兩個現(xiàn)有專業(yè),，穩(wěn)步發(fā)展紡織、高效農(nóng)業(yè)專業(yè),，重點辦好建陶專業(yè),。建陶業(yè)是我縣的主導產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè),，走聯(lián)合辦校之路,，把建陶專業(yè)作為職教的重點專業(yè)，核心專業(yè),，立校專業(yè),，建陶專業(yè)再分成建陶工藝制備,、建陶工藝控制和建陶產(chǎn)品營銷等三個專業(yè),。為我縣建陶業(yè)的長遠發(fā)展和向更高層次上進軍，提供技術支撐和人才支撐,。校企合作是發(fā)展職業(yè)教育的必由之路,，企業(yè)的需求就是教學的最終目的和終極導向,。樹立市場意識，競爭意識,，服務意識,，特色意識,，一個特色的專業(yè)可以成就一個出色的學校。

通過三年的不懈努力,，把高邑職教辦成,，機制靈活，特色突出,，管理規(guī)范,，社會認可的省級重點職業(yè)學校。

要想在職教這塊陣地上有所作為,，必須有改革的勇氣,、創(chuàng)新的智慧、人格的魅力,。

我對自己充滿信心,，我對職教的發(fā)展充滿信心。

最后再說句心里話,，多年來是黨和人民培養(yǎng)了我，是領導和朋友們支持幫助了我,，懇請領導給我一個施展才能的機會,，為職教的輝煌，為我縣的經(jīng)濟社會發(fā)展作出自己更大的貢獻,。

我的演講完了,，再次謝謝大家！

校長競聘演講稿篇五

尊敬的各位領導,，各位評委,，您們好！

今天,，我懷著無比興奮的心情,，參加xx市二中副校長崗位的競聘。這是我一次莊嚴的人生選擇,。感謝上級領導給了我一個展示自己的機會,！ 我叫xxx，今年xx歲,，xxx本科畢業(yè),，中共黨員，中學一級教師,，擔任xx教學工作多年,，現(xiàn)任x中xxx。 xx年獲得xx獎,，xx年獲得xx獎,。

我參加副校長職位的競聘，主要基于以下兩個方面的考慮： 一方面我認為自己具備擔任副校長的素質 。

中小學校長必須具有良好的個人修養(yǎng)和正直,、誠實,、公平等高尚品質。我在多年的教師生涯中造就了一種吃苦,、耐勞,、奉獻的良好品質。工作踏實認真,，身為教研組長,，從來是早出晚歸，同事總會看到我早晨先來打掃辦公室和忙碌工作的身影,。 另外我有虛心好學,、開拓進取的創(chuàng)新意識，我思想比較活躍,，愛好廣泛,，本人任美術教學中，積極組織特長生參加各類書畫展賽,，自己積極創(chuàng)作美術作品,，參加展覽，也愛好唱歌,，今年初還獲得市文聯(lián)賦予的07年度文藝工作先進個人的榮譽,。我接受新事物比較快，勇于實踐,，具有一定的開拓精神,；同時我朝氣蓬勃，工作熱情高,、干勁足,，具有高昂的斗志。

我有嚴于律己,、誠信待人的優(yōu)良品質,。在日常生活和工作中，能夠嚴格要求自己,，團結同志,。教研組工作中，每次備課檢查,，我都奉獻出精心的教案給大家同行示范,，近幾年的教案我都保存整理得很好。教育生涯培養(yǎng)了我雷厲風行,、求真務實的工作作風,，學校辦展覽,，我總是帶領全組，自己身先士卒先帶頭干,；教研活動我總是先上示范課,；學校文娛活動我都積極參加表演；學校布置任務交送材料等我也總是按時辦好收齊,。我養(yǎng)成了遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習慣，作為一名教師,，我知道如何使自己在崗位上,，對工作、學習和生活充滿理想,、激情,，充滿自信、自強,。

另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能,， 具有一定的政治素養(yǎng)、管理素養(yǎng),，并具有一定的文藝素養(yǎng),，各項活動我都能深入一線。

1,、 作為一名黨員,，也是一位黨小組長,，我熱愛人民的教育事業(yè),，積極參加學校的各類會議學習黨的教育方針、政策,、法規(guī),。我擔任一個年級16個班的美術教學，在教學中結合知識對學生不斷進行審美教育和細心觀察,、團結協(xié)作等優(yōu)良品質教育,。親歷學生從初一到初三連續(xù)幾年來的成長歷程，深切感受了初中學生的心理特點以便于對學生的教育,。

2,、在學校重大活動的參與中，積累了豐富的組織和管理經(jīng)驗,。我校在進行素質教育培養(yǎng)學生全面發(fā)展的過程中,，創(chuàng)建了特色教育，使我獲得寶貴財富,。

在德育方面,，我校每學期都要舉辦一次主題班會活動,，以“感恩”等為主題 各班級進行編排到上公開課可持續(xù)一個月，生動活潑的小品,、對話,、朗誦富有深意，感動了聽課家長和教師,，這種與學生實際生活相貼近的活動對學生思想的健康成長極富教育意義,。

校長競聘演講稿篇六

尊敬的各位評委：

大家好！

首先感謝您給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會,！

我叫陳光學,，今年31歲，中共黨員,，大專學歷,。今天，我競爭的職位是學校分管教學的副校長,，我認為自己很適合這個職位,，從我近十年來取得的成績就足以看出我的優(yōu)勢：1999年市語文教師基本功競賽第一名；20xx年江蘇省優(yōu)課評選一等獎,；20xx年江蘇省多媒體課件制作一等獎,。1999-20xx學年度分別被評為縣“優(yōu)秀教師”、“教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員”,、“師德模范”,。20xx年我被推薦上報為“市骨干教師”、“市教育系統(tǒng)先進個人”,。10月份還將赴西安師大參加教育部組織的中小學骨干教師國家級培訓,這一切足見我的教學能力,。而身為“縣優(yōu)秀教務處”的教務處主任，懷文中學三年來獲得數(shù)十個學科競賽一等獎,，首屆初三有133名學生考取省沭中公費生,，語文學科被評為“縣語文學科教研示范基地”，成功地承辦辦了市素質教育研討會,，從這里中您也能看出我的教學治理能力,。

優(yōu)勢固然重要，但那已經(jīng)成為過去,。假如我能夠實現(xiàn)我的理想,，我將堅持“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉變”,，抓好“三項工作”,。

堅持“一個原則”就是堅持“為校長分憂”的原則。要及時準確地向校長反饋信息,、獻計獻策,，并果斷貫徹落實校長安排的各項工作,。

實現(xiàn)“兩個轉變”一是實現(xiàn)自身角色的轉變。既要當好校長的助手,，創(chuàng)造性地開展工作,，又要當好戰(zhàn)斗員，帶領全體老師,，思想上同心,，目標上同向，行動上同步,，事業(yè)上同干,。二是加強教師業(yè)務學習，轉變教學觀念,。

教師是實施素質教育重要載體,。要開展研究性學習，努力創(chuàng)設有利于人際勾通與合作的教育環(huán)境,。為教師的課堂教學發(fā)揮個性特長和才能提供廣闊的空間,。

抓好“三項工作”

一是抓好教學工作 。

1,、教學治理制度化,、科學化。如建立科學的教育教學評價體系等,。

2,、構建教學教研網(wǎng)絡。形成校長室-教務處,、教科室-學科組-備課組的教學,、教研的縱橫雙向網(wǎng)絡。

3,、開展特色教育,、特長教育,。在原有教學特色基礎上逐步實現(xiàn)計算機教學實用化,。即，教師自制課件,，上網(wǎng)集體備課,。英語教學要實現(xiàn)口語校園化、生活化,。還要帶領各學科開發(fā)潛課程,，積極參加各種競賽活動，形成懷文新特色,，新優(yōu)勢,。

4,、確立“面向全體，狠抓中下,，提優(yōu)補差,，大面積提高”的教學目標，積極推行啟發(fā)式,、討論式教學,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動懷文中學教學質量再上新臺階,。

二是抓好教育科研工作,。

1、教育科研是學校發(fā)展的第一生產(chǎn)力,，直接為校長決策服務,。要抓好課題研究工作，以課題研究為突破口,，培養(yǎng)一批能夠自己開展教科研的骨干力量,，提高教師和學校的自身發(fā)展的能力，促進教師更新觀念,，由經(jīng)驗型向科研型轉變,。

2、結合本校實際,，自主開發(fā)課程,，努力開拓創(chuàng)新，形成有效,、可行的經(jīng)驗,。如語文學科的課外閱讀欣賞課，體育學科的武術課等,。

三是抓好教師隊伍建設

1,、制定有效、持續(xù)的師資培訓計劃,，為教師和學校的可持續(xù)發(fā)展打好基礎,。

2、啟動名師工程,，建立一支高素質的教師隊伍,。

對已有名師要提供一切機會讓他們在省市甚至更大的范圍內占領教學至高點。另外,，還要善于通過一些活動,，不斷地發(fā)現(xiàn)新苗子形成一個更大的名師群體。

各位評委,，我想用一句詩來結束我今天的演講：給我一方沃土,，報以滿園桃李,！

謝謝大家！

校長競聘演講稿篇七

尊敬的各位領導,、各位評委：

大家好,！

能參加禮山學校校長的競爭上崗，我感到非常的幸運和激動,。借此機會,，感謝領導為我提供了一個展示自我的機會，也感謝各位專家同仁對我工作的關心與厚愛,！

我叫郭貴周,，今年38歲，教育管理本科學歷,，94年廣水師范畢業(yè)分配到劉集中學任教,，工作19年來，我由一名普通老師逐漸成長,，我先后擔任過學校教務主任,、分管教學副校長、分管德育副校長及7年常務副校長等職,，20xx年秋調入縣禮山學校,，擔任分管教學的副校長。從教19年來,，我工作盡心盡力,，業(yè)績突出，曾3次評為縣級優(yōu)秀教師,，兩次評為市級優(yōu)秀教師,，并于20xx年被評為市級骨干教師。

我競聘禮山學校校長,，我的競聘決不是一時沖動,，而是我從教近二十年工作的積淀，是一種崇高的責任和義務,！捫心自問,，我覺得自己有以下四點競聘優(yōu)勢：

愿意成為大悟教育改革的排頭兵。這次縣政府,、教育局對全縣教育進行大刀闊斧的改革,，為我們這些中層班干部提供了一個更好的展示平臺,。近年來,，大悟的教育有了長足的發(fā)展，但相比發(fā)達地區(qū),，仍有較大的差距,，特別是素質教育的實施進程緩慢,，全縣中、高考質量有所下滑,，對基礎教育提出了更高要求,，改革勢在必行，而改革也必須有一大批懂教育,、敢創(chuàng)新,、有闖勁的教育者，引領和推動大悟教育迅猛發(fā)展,。而這正是我多年來孜孜以求的工作目標,！我今年38歲，即將邁入人生的不惑之年,，人生能有幾回搏,，此時不搏，更待何時,？

我有長期在一線教學的經(jīng)歷,。工作19年，我從未離開過三尺講臺,，早在98年我就曾榮獲大悟縣初中數(shù)學優(yōu)質課縣一等獎,，20xx年我設計的多媒體課件榮獲省二等獎。我了解學生,，熟悉現(xiàn)代化教學,，能很好地指導教學工作。

我在劉集擔任常務副校長時,，劉集中學的中考教學質量一直位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前列,。期間，我還協(xié)同領導完成了對劉集中學新校門改建,、拆遷房屋30多家,、興建教工宿舍樓、運動場,、周轉房等復雜而龐大的工程,。這讓我的組織協(xié)調能力得到了很大提升！雖然工作繁忙,，繁重,，但我仍能堅持學習，07-08年我參加了為期一年的孝感市校長任職資格培訓,，今年5月,，我有幸參加了"國培計劃"——湖北省小學骨干校長掛職培訓，我是唯一一名大悟學員，在武漢紅領巾學校掛職的一個多月的時間里,，我對這所省級示范學校有了近距離的審視,，對學校管理工作有了更新更深的思考：名校的成長其實也歷盡艱辛，如何能像李艷梅校長那樣,，將一所瀕臨合并薄弱學校管理成為一所全國知名的特色學校,？而今大悟的教育發(fā)展，不正是面臨同樣的課題嗎,？

我熱愛教育工作,，愿做蠟燭與園丁，對待工作我一向勤勤懇懇,、任勞任怨,。工作中，我顧全大局,、率先垂范,，時刻注意以自己的學識和人格魅力影響著老師，在老師和學生中樹立了極高的威信,。"認認真真教書,，堂堂正正做人"是我二十年來一貫堅持的工作原則，也是我做人的準則,！

我深知：校長作為一校的責任人,，擔子重，責任大,。如果我當選,，我會進一步深入全面了解禮山學校的歷史與現(xiàn)狀，結合家長及社會的期望,，為學校的發(fā)展找準定位,，與全體教職員工一起制定學校中長期發(fā)展規(guī)劃，力爭做到"一年促規(guī)范,、兩年提質量,、三年創(chuàng)特色"，并力爭五年成為孝感市特色示范學校的目標,。為達到這一目標,，我將重點做好以下四個方面的工作：

學校工作要"以人為本"充分調動教職員工的積極性。但管理工作更要講

原則,，要遵章守制,，依法執(zhí)教。如果我是學校校長,，我會依據(jù)國家關于教育政策和法律法規(guī),，制定符合學校實際的規(guī)章制度,，從自身做起、做校委會成員做起,，規(guī)范全體教師的辦學行為,，提升學校教師整體形象,。

要加強教學過程管理,，大力推進高效課堂改革，加大學校教科研究力度,，提高學校教科研水平,。

質量是學校生存之本。辦人民滿意的學校,，必須面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展。要以教學為學校中心工作,，狠抓常用規(guī)管理,，提高學生學業(yè)成績，促進學生健康成長,。

一是在德育工作中,，繼續(xù)挖掘禮山學校"紅色"文化內涵、要以鄂豫邊區(qū)革命烈士陵園和徐海東大將紀念館為教育基地,，對學生進行"革命傳統(tǒng)教育,、愛國主義教育、另一方面,，要結合時代發(fā)展對學生進行"禮儀,、禮貌"、及"理想"教育,。讓"禮"字深入學生心靈深處,，讓"禮"字成為學生六年學生生活的指南。二是創(chuàng)禮山學校"藝術教育"特色,。讓學生在音樂,、美術、書法等方面學有所長,。目前禮山學校有專業(yè)音樂老師5人,，美術教師6人，還有十余位教師書法功底很好,，師資力量比較雄厚,。學校可以充分發(fā)揮他們的長處,，制定學生藝術教育長遠計劃,，既培養(yǎng)學生審美情趣,，又可為高一級學校輸送藝術人才，何樂而不為,？,，

當然，這一切目標的實現(xiàn)都要建立在充分整合教學資源,，調動全體教職員工積極性的基礎之上,，建立在學校"安全第一"的前提下，學校的科學全面管理,，對于我是一個既熟悉又全新的課題,，困難與機遇并存，荊棘與挑戰(zhàn)同在,！假如我當選,，我會竭盡全力、迎難而上,，引領"禮山"學校全體師生攀上"禮山"的最高峰,，共同領略"禮山教育"的無限風光！

校長競聘演講稿篇八

尊敬的各位

領導,、各位評委,，同志們：

領導給我們

提供了,，展示個人才華的機會。同時,，也感謝多年來組織的培養(yǎng)教育,、

領導的關心支持和同志們的幫助配合。我競聘的崗位是主管后勤的副校長,。之所以競聘這個崗位,，主要基于三點考慮：

二是熟悉后勤工作。為了做好這項工作,，多次進行實

本文來自http：///,，如

轉載請注明際摸底，較為準確地掌握基本情況,，對后勤的各個方面都比較熟悉,，工作中,，注重調動大家的積極性和主動性，發(fā)揮了整體戰(zhàn)斗力,，與后勤的同志們建立了深厚的感情,。同時，也與有關部門建立了良好的關系,，促進了了工作有效開展,。

領導滿意,、師生滿意,。

思想,，開拓進取,，抓住重點，扎實工作,，推動整體工作登臺階,、上水平，為全面搞好教學做出應有貢獻,。具體是抓住“三個重點”,、搞好“兩個關系”。

一是美化校園環(huán)境抓基礎,，突出環(huán)境育人,。

二是優(yōu)化員工素質抓關鍵，注重示范育人,。

三,、強化后勤管理抓升級，堅持活動育人,。

（1）服務活動的主動性,。

（2）管理活動的規(guī)范性。

（3）教育活動的經(jīng)常性,。

所謂搞好“三個關系”：

一是處理好上下之間關系,。二是處理好左右之間關系。三是處理好內外之間關系,。

如果我在這次中失利,，也絕無怨言,，絕不氣餒，尊重組織和大家的選擇,，一如既往地投入到實際工作當中,，有一份光發(fā)一份熱，為五中更加美好的明天奉獻自己的綿薄之力,。

謝謝大家,。