演講稿要求內容充實,,條理清楚,,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么演講稿怎么寫才恰當呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,,我們一起來了解一下吧,。
感恩教師節(jié)演講稿篇一
大家上午好!
我是來自xx班的xx,,我今天演講的題目是《不忘師恩》,。
同學們,我們讀書x載,,在這個過程老師扮演者至關重要的角色,,因為有他們,我們體會到了詩詞歌賦中的優(yōu)美,、理解了數(shù)學方程式中的奧妙,、揭開了了另一門語言中的神秘面紗、樹立了正確的政治觀,、了解了古今中外的名人名事,、認識了這個充滿什么色彩的地球、探究了生活中無處不在的物理現(xiàn)象,、明白了化學反應的深刻含義,、知曉了人類的基本構造。正是因為他們,,我們才能夠認識這個多彩的世界,,我們的認知本是一片空白,但正是有他們的辛苦付出,,才能能夠讓我們本貧瘠的大腦,,被不同的知識所填滿,讓我們成為了一個真正有思想的人!
他們的付出不計回報,,同學們,,還記得那個不管是嚴寒還是酷暑,都會準時出現(xiàn)在教室里的人嗎,,那個人就是我們的老師,三尺講臺站著的是那個孜孜不倦的人,,但卻裝不下老師偉大的精神,,為了我們他們愿做園丁,盡心盡責的培育著我們每一個花朵,,為了我們的成長他們甘于人梯,,只為我們能向更高處行走,。同學們,還記得考試時失利,,老師與我們的談心嗎,,他們就像我們的爸爸媽媽一樣,關心我們每一時刻的狀態(tài),,他們希望我們成才,,但也更希望我么能夠成為品格完善的人,這一路走來,,他們嘔心瀝血,,不辭辛苦。說到這里不知大家還記得每當我們在考試前,,對我們反復叮囑的人嗎,,其實老師本可以盡到責任,只說一遍就好,,但他們不斷強調,,直到我們走進考場的那一刻,大家有想過是為什么嗎?因為他們知道試卷中的每一分對于我們來說是多么重要,,因為他們知道,,如果因為自己多說一遍,我們就能少丟一分,,那么就是值得的,,我們每一次的好成績就是他們最開心的事,這就是我們的老師,,一位甘于付出,、默默付出的人。
作為學生的我們,,對待老師,,無以為報,但我們一定要記住——不忘師恩,,或許隨著我們的成長,,我們會相識很多老師,但不可避免的,,我們也要和很多老師說告別,,但不管我們身在何方,都一定要記住我們的老師,,人生不過短短幾十載,,能夠與諸多恩師相識是我們的榮幸,教師節(jié)將至,讓我們以最飽滿的熱情向我們的老師說一句:教師節(jié)快樂!
感恩教師節(jié)演講稿篇二
鴉有反哺之義,,羊有跪乳之恩,,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎,。學會感恩,,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,,感激同學的幫助之恩,,感恩一切善待幫助自己的人,甚至僅僅是對自己沒有敵意的人,。
感謝老師同學的支持愛戴,,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),,感謝我自己的付出,。因為感謝著這些,我今天便站在這里了,。
宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,感謝主,。當然,,我們感謝的,遠比他們要多很多,。
感謝父母,,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,,他們教給你知識,,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,,他們令你不斷進取,、努力。
感謝太陽,,它讓你獲得溫暖;感謝江河,,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間,。
感恩,,是一種心態(tài),一種品質,,一種藝術,。
感恩是樂觀。感謝困難,,感謝挫折,,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,,從而去感謝它,,不是樂觀么?所以,感恩,,是一種樂觀的心態(tài),。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,,我們隨口說聲“謝謝”,,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,,我們感謝他,,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,,是有禮貌,,是知恩圖報。所以,,感恩,,是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆,。學會感恩,,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,,將生活中大塊的寫意,,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,,描繪得細膩精美,。所以,感恩,,是一種多樣的藝術,。
感恩,是我們生活中永恒的話題,。學會感恩,,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
感恩教師節(jié)演講稿篇三
大家下午好,!
自古以來,,尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。任何人的成長和成功都離不開教師的培養(yǎng);社會的每一次進步和更新,都充滿了教師的辛勤勞動和奉獻精神,。因此,,教師被稱為人類靈魂的工程師和辛勤工作的園丁,。如果說花的事業(yè)是美好的,,果的事業(yè)是高尚的,那么教師所從事的,,可能就和根的事業(yè)一樣,。他默默供給枝葉的生長,他無私付出,,奉獻自己,,從不露出地面炫耀自己;我只是期待用我的奉獻去實現(xiàn)花的美麗和果實的榮譽,,這是世界上最平凡也是最偉大的事業(yè),。
我仍然記得,每當我們在學習中遇到困難時,,是老師幫助我們回答問題,,為我們提供了寶貴的人生財富。這時,,它們仿佛是我們手中的寶箱,;在人生的旅途中,當我們猶豫不決,,找不到正確的方向時,,是老師帶領我們走出困境,此時他們就像一盞指路明燈,;當我們感到孤獨無助時,,是老師陪伴著我們,給我們溫暖,。此時,,他們似乎是一個溫暖的港灣可以依靠。我們幸福是因為我們生活在愛的海洋里:父母的愛讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,;朋友的愛讓我們感受到互助的溫暖,;還有老師的愛,讓我們享受偉大無私的關懷而不求回報,。
我們不是詩人,,無法用詩的語言描繪教師,,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,,全神地勾勒老師的容貌,,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里,,或許只有尊敬老師,,認真學習,,取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,,才是我們獻給老師最好的禮物,。
最后,請允許我再次代表全體同學向我們敬愛的老師們,,致以最衷心的感謝,、最崇高的敬意和最真誠的祝福,祝你們身體健康,,工作順利,,萬事如意!
感恩教師節(jié)演講稿篇四
大家早上好!我今天演講的題目是《感謝老師》,。
上課時,,專注的眼神滲透著老師的理解和支持;在校園里,,文明的語言流露出對老師的尊重和敬佩,;在生活中,禮貌行為體現(xiàn)了老師的教導和修養(yǎng),??吹阶呃壤锏睦蠋煟男α诵?,很有禮貌的“你好老師”,。放學后,我向老師揮手,,說了聲“再見老師”,。在考場上,我認真考試,,認真答題,,遵守紀律。在教室里,,我把教室打掃得很干凈,,給班級一個干凈的環(huán)境,。在校園路上,我看到地上有五彩紙屑炮彈,,我不能猶豫,。因為這一切都是老師多年不斷教育的結果,是對我們老師平時認真教學的最好回報,。這些都是對老師最真摯的愛,!這也是我們感謝老師的最好方式。
學生,,尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德,。對于學生來說,教師不僅是科學文化知識的傳播者,,也是思想品德的塑造者,。對于社會來說,如果沒有教師這個職業(yè),,我們國家乃至整個社會的發(fā)展就會停滯甚至倒退,。無論我們有多少話,都不能說我們有多欽佩我們的老師,,有多愛他們,。讓我們用實際行動感謝老師的培養(yǎng)。
最后祝各位老師身體健康,,天下桃李滿天下,!
我的發(fā)言到此結束,謝謝,!
感恩教師節(jié)演講稿篇五
教師節(jié)快到了,所以今天我演講的題目是《感恩老師》,。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,,從門外漢到專才,,從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機,。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,,我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們辛勤的教育,,感恩于他們的諄諄教誨,然而,,再多贊美的言語,,仰慕的辭藻,,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
那么,,什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性,,是一個人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),,一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人?!案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示,,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩,,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,,學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心,。
放學了,向老師招招手,,說上一句“老師再見”,,這依然是對老師的感恩;
當然,感恩不僅僅是為了報恩,,因為有些恩澤是我們無法回報的,,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記,,才能真正對得起給你恩惠的老師,。
同學們,縱使再多的話語,,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,,也說不盡我們對老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,,因為老師是我們心中最可親,、最可敬的人!
教師節(jié)快到了,讓我們提前祝所有的老師節(jié)日快樂!
感恩教師節(jié)演講稿篇六
我是魏征路小學四年級一班的李媛今天我演講的題目是:感恩老師,。
因為感恩,,我站在這里,感謝老師的教導,,感謝同學們的幫助,,感謝學校給我們創(chuàng)造了學習的機會,感謝父母對我的養(yǎng)育,,感謝親人們的關還,,感謝我自己努力的付出,,懷著感恩之心,我就會感激所有關心過我,,卻不求回報的每一個人,。比如敬愛的老師——我們成長的領路人。
記得我剛上一年級的時候,,看到校園里陌生的一切,,我的心中忐忑不安,是老師慈愛的笑容和甜美的聲音給了我安慰,,把我?guī)нM了豐富多彩的校園生活,,帶到了快樂的學習殿堂。
有一次,,我因為不小心摔倒把頭碰破了,,老師急忙把我送到了醫(yī)務室給我治療,鼓勵我說:“不要怕,,要勇敢的面對每一件事,,做一個堅強的人!”雖然縫了兩針,,但是看著老是疼愛的目光,,我沒有感覺到疼痛和害怕。是老師教會了我堅強,!
當我遇到難題時,,老師耐心的給我講解;當我面對錯誤時,,老師意味深長的教給我做人的道理,;當我面對失敗時,老師給我鼓勵與希望,;當我面對成功時,,老師教我不要驕傲,要有一顆謙虛的心,!
感恩老師,,給我前進的道路;
感恩老師,,給我指明人生的方向,;
感恩老師,給我放眼世界的慧眼,。
老師,,我以您為榮!等我長大了,,我一定會讓您以我為榮,!