認(rèn)真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

艾晚的水仙球讀后感150字篇一

上個(gè)世紀(jì)八十年代初期的中國(guó),，就像一個(gè)似醒未醒的巨人,，它身上有一種躁動(dòng)不安的氣息,，也有一種迷茫的、尋找中的不確定,。八歲的艾晚就在這樣一個(gè)時(shí)代,，在青陽小城一個(gè)普通的多子女家庭中，靜悄悄地長(zhǎng)大,。

艾晚有一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐,。她的哥哥艾好是一個(gè)神童，十四歲就進(jìn)了大學(xué),。而他們倆的姐姐艾早,，是屬“鳳仙花子兒”的，一碰就炸,，常常和媽媽頂嘴,。艾晚在這個(gè)家地位很渺小，媽媽只喜歡艾好,，隨艾好百般疼愛,，不，是溺愛,，把他養(yǎng)得胖胖的,。只有艾早和爸爸很關(guān)心艾晚,。

艾晚的爸爸是采購(gòu)員,，為青陽供銷社工作，一年到頭要做的事情就是不停地在外面出差,，南來北往地看貨接貨,，大到木材化肥，小到針頭線腦,。

有一天,，艾晚的爸爸艾忠義從福建出差回來，帶了三個(gè)水仙球,。艾早和艾好都不要,，那三顆就都給了艾晚。艾忠義拿著鉛筆刀,，削去外皮,，露出芽肉,，就可以放在水里養(yǎng)了。

之后,，艾晚看著水仙球一天天長(zhǎng)大,，艾晚也在不知不覺一天天成長(zhǎng)。

可是,，后來厄運(yùn)接連不斷：艾早沒考上大學(xué),，艾晚掉下橋發(fā)高燒，艾好失蹤了,。這些事更讓媽媽傷心,，艾晚好后，媽媽一直讓她做家務(wù),，不去理她,，仿佛她就是空氣，沒人看她,，也沒人摸她,。可艾晚很知足，她想,，她本該就要為大人分擔(dān)?。?/p>

平凡的艾晚必須用盡全力,，才能從哥哥姐姐的身后擠出空間，大口地呼吸,，飛快地成長(zhǎng),。沒人在意他，也沒有人花時(shí)間呵護(hù)她,，一切靠自己領(lǐng)悟,。她活得就像海螺盆里的水仙，安靜,，低調(diào),，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就滿足，連開出的花朵都是那種不張揚(yáng)的芳香......

我一口氣讀完了這本書,，我也學(xué)會(huì)了艾晚的許多優(yōu)點(diǎn)：我們要知足,。俗話說得好“知足常樂也”，我們要像艾晚一樣,，要知足,，這樣生活就會(huì)越來越美好！

艾晚的水仙球讀后感150字篇二

《艾晚的水仙球》里人物不多,，圍繞這艾早,、艾好和艾晚三個(gè)正在成長(zhǎng)中的孩子,，展開了一段關(guān)于他們自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷的迷人故事。

書中,，三人的個(gè)性形成了鮮明的對(duì)比,。艾早是最大的，也是三個(gè)孩子中最堅(jiān)強(qiáng)的,。而艾好的讀書天賦更是令我羨慕不已,，只是，他生活中所有的內(nèi)涵和樂趣,，或許也只剩下讀書了吧,。艾晚是平凡得再不能平凡的孩子了，總是默默無聞的,，平平淡淡地生活,。

艾早很聰明，但是,，她卻被早戀束縛了,。自從與陳青風(fēng)好上了以后，她開始轉(zhuǎn)變了,，高考的嚴(yán)重失利,、在補(bǔ)習(xí)班上抽煙，直至退學(xué),。

她的故事震撼著我：每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的同時(shí),，都會(huì)遇到一些阻礙自己前進(jìn)的因素。但是,，我們不應(yīng)該因此而打亂自己的生活,。當(dāng)我們陷入困擾和迷失中時(shí)，應(yīng)該自動(dòng)尋求朋友,、師長(zhǎng)特別是向父母尋求幫助,，得到他們正確的化解、指點(diǎn),。我領(lǐng)悟了為什么會(huì)有人說,，父母是我們?nèi)松缆飞系闹该鳠?，?huì)有人說父母永遠(yuǎn)會(huì)在一旁默默牽引著我們前進(jìn)了……

艾好是我最羨慕也最無語的一個(gè)人物了,，我真的很想擁有跟他一般的讀書天賦，但是,，他即使成材了,，也是廢“材”一個(gè)了吧。他沒有自理能力,，面對(duì)突發(fā)情況,，毫無處理能力,。一有時(shí)間就看書，從不懂得去欣賞一些比書中更美的事物,。所以,，我不愿成為艾好一樣的只會(huì)讀書的書呆子。

三個(gè)孩子各有所長(zhǎng),，三個(gè)孩子的成長(zhǎng)也充滿了苦辣酸甜,。在今后的成長(zhǎng)的道路上，或許,，我更愿如艾晚般靜靜的成長(zhǎng),，發(fā)出淡淡的幽香。

讀完書后,，有一種意猶未盡的感覺,，只覺得有很多東西，是常常發(fā)生在我們的身邊,，而自己又會(huì)把它們忽視,，當(dāng)我以旁觀者的身份重新觀察時(shí)，卻覺得余味無窮,。生活為什么這樣奇妙呢?

艾晚的水仙球讀后感150字篇三

當(dāng)我品完《艾晚的水仙球》這本書時(shí),，我似乎覺得自己長(zhǎng)大了許多……

似乎覺得長(zhǎng)大的過程中，有很多秘密,，有很多苦惱,，有很多迷茫，也有很多幻滅……

主人公艾晚,，給我留下了很深的印象,。

就連海螺盆里不起眼的水仙花都有著艾晚的關(guān)心和呵護(hù)。但艾晚呢……

艾晚,，在青陽小城一個(gè)普通多子女的家庭中,，靜悄悄地長(zhǎng)大，沒有人會(huì)重視她,，她的母親極度要強(qiáng),，父親常年在外，姐姐強(qiáng)勢(shì),，哥哥是天才,。平凡的艾晚必須用盡全身的力氣，才能從哥哥,、姐姐的身后擠出空間,，大口地去呼吸，飛快地成長(zhǎng),?？磥?，成長(zhǎng)不是件容易的事情呀！唉……但是人生又能有幾回,？所以我們要拼盡全力,，使人生變得更加精彩！

艾晚,，她就像海螺盆里的水仙花,，安靜，低調(diào),，給一點(diǎn)點(diǎn)的清水就心滿意足,，連開出來的花朵都是那種不張揚(yáng)的芳香……

如果拿艾晚的童年，來衡量我的童年的話,，那么我的童年就算幸福了……

我的生活不正是艾晚所向往的嗎,？我是獨(dú)生女，所以家里的人時(shí)時(shí)事事都非常關(guān)注我,，我的成績(jī)總是他們討論的熱點(diǎn),，以前的我覺得家里的人都太關(guān)注我了，把目光全都集中到我身上,，覺得這是一種負(fù)擔(dān),，但現(xiàn)在，我卻覺得這是一種幸福,！現(xiàn)在的我已經(jīng)不是以前的我了,，我覺得我的童年和生活比艾晚奢侈得多！

書讀完了,，我又觀察起書的封面來,，哇！我無意中發(fā)現(xiàn)了黃蓓佳說的話：這是一本講述我們從前如何長(zhǎng)大的書,。長(zhǎng)大是一件快樂的事,，也是一件辛苦的事。長(zhǎng)大的過程中,，有很多秘密,，有很多苦惱，有很多迷茫,，也有很多幻滅,。你得一件一件地經(jīng)歷過，體驗(yàn)過,，然后才能跨進(jìn)人生的門檻,，才能見到遠(yuǎn)去熠熠生輝的光亮。這時(shí)候你會(huì)如釋重負(fù)地嘆一口氣：哦,，原來生活是這樣的,，世界是這樣的。

哦,！我心一觸,，難道不是嗎？

艾晚的水仙球讀后感150字篇四

水仙球臥在水中,，默默地吸取著清水,，不要充足的養(yǎng)料，不要悉心的關(guān)照,，卻能夠在其貌不揚(yáng)的球莖上開出散發(fā)清香的花朵,，在枝葉間翩翩起舞。

——題記

最近我用4天時(shí)間讀了黃蓓佳寫的艾晚的水仙球》,，這本書講述了中國(guó)八十年代青陽小鎮(zhèn)一個(gè)普通家庭孩子成長(zhǎng)的故事,。艾晚的父親是一位采購(gòu)員，常年在外,，有一次父親出差回來給三個(gè)孩子帶了三盆水仙球,，大姐艾早和哥哥艾好都嫌麻煩不愿養(yǎng)，只有艾晚怕爸爸傷心,，對(duì)爸爸說：“我喜歡水仙球,。”

八歲的艾晚,，雖然不像她的姐姐艾早那樣活潑,，不像哥哥艾多那樣漂亮，也不像哥哥艾好那樣聰明,，但是她有自己的想法,、主見。作為家中最小的一個(gè),，即孝順,，又懂得關(guān)愛父母，替姐姐保密,，替哥哥任勞任怨,。平凡的就像海螺盆里的水仙花———安靜、低調(diào),、不張揚(yáng),。

整本書里有許許多多令我感受很深的語句，但讓我記憶猶新的艾晚爸爸對(duì)她說的話——“艾晚啊,，其實(shí)在爸爸心里,，最靠得住的孩子就是你，神童又怎么樣？上北大,、上清華又怎么樣,？太優(yōu)秀的孩子是為別人培養(yǎng)的，平常一點(diǎn)的孩子才是自己的,?！蔽蚁脒@也許就是這本書的中心句吧！

讀了《艾晚的水仙球》,，我想到了為我的學(xué)習(xí)和生活操心受累的爸爸媽媽,。媽媽無論工作多么忙，每天都要親自給我們下廚房做美味的菜肴,，爸爸無論多累都會(huì)準(zhǔn)時(shí)接送我上學(xué),、放學(xué)，穿梭于各個(gè)興趣班,?？吹叫量鄤诶鄣陌职謰寢專乙惨癜硪粯訛楦改缸鲆恍┳约毫λ芗暗氖?，努力學(xué)習(xí),，以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

懂得感恩,，才會(huì)成長(zhǎng),。成長(zhǎng)的道路上有快樂，也會(huì)有苦惱,，有迷茫,，也會(huì)有驚喜，經(jīng)歷了才知道我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,。

我喜歡這本書,，喜歡平凡的艾晚，更喜歡艾晚這樣的品格,。

艾晚的水仙球讀后感150字篇五

在《艾晚的水仙球》里,，講述了艾早，艾好,，艾晚,，水仙球的成長(zhǎng)故事。艾早性格倔強(qiáng),，艾早是一個(gè)讀書天才,。艾晚的的水仙球是爸爸從福建帶回來的，艾晚的生活平凡普通,，默默無聞,，不需要太多精力呵護(hù)地長(zhǎng)大著,。長(zhǎng)大是一件又快樂，又辛苦的事,，考試考的好,，被父母批評(píng)，這些甜,，苦,，澀的事情你一定要經(jīng)歷過,，體會(huì)過,，也許哪個(gè)時(shí)候，我們才會(huì)真正明白里面的道理,，然后看到遠(yuǎn)處的光芒,。這時(shí)候，你才會(huì)如釋重負(fù)地嘆一口氣：原來人生是這樣的,！

艾早是個(gè)聰明,，活潑的小女孩。她平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),，自從第一天高考結(jié)束后和陳清風(fēng)弄過以后,，生活就亂了起來：后面的高考沒考好，在補(bǔ)習(xí)班上抽了煙,，甚至退學(xué),。艾早就像變了個(gè)

人似的。其實(shí),，我們不應(yīng)該因?yàn)橐患麓騺y自己的心情,，應(yīng)該及時(shí)調(diào)整。艾早有很多事沒和媽媽講,，這是不對(duì)的,，我們不管有什么事情，都應(yīng)該跟爸爸媽媽講,，讓他們指點(diǎn)指點(diǎn),，想一想辦法。

艾好是個(gè)讀書天才,，他一直在家里讀書,，但是沒有自我保護(hù)的能力，他不會(huì)像外人請(qǐng)求幫助,，差點(diǎn)兒送命,。他只要一有時(shí)間就看書，就連火車上的時(shí)間也不放過,，再被數(shù)學(xué)公式艾早還會(huì)看書看過了頭,，把尿撒在了褲子上。我要提醒艾好，你在突發(fā)事件上要機(jī)智一些,，如果不行,，還可以向陌生人請(qǐng)求幫助。還有,，艾好,，你別成天守在書桌前，還有保護(hù)眼睛,！看完一小時(shí)的書以后,，要眺望遠(yuǎn)處，休息休息,。

艾晚是艾家最小的孩子,，她沒有聰明，沒有活潑,，沒有漂亮,，但她非常認(rèn)真，非常努力,，這一點(diǎn)我們要學(xué)習(xí),。艾晚，你別那么膽小,，要說出姐姐的真實(shí)情況,，這是為你最喜歡的姐姐艾早好，最后,，祝你快快樂樂的長(zhǎng)大,。

現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)條件比艾好好，我要努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取超過艾好,。我也在成長(zhǎng)，愿我快快樂樂的長(zhǎng)大吧,！

艾晚的水仙球讀后感150字篇六

這個(gè)暑假,，我讀了很多書，其中,，令我百感交集的一本書是《艾晚的水仙球》,。八歲的主人公使我茅塞頓開。

小主人公艾晚,，生活在上個(gè)世紀(jì)八十年代初期,。當(dāng)時(shí)的社會(huì)剛走出“文革”的陰影，食物要艾晚的爸爸天南地北采購(gòu)回來,，憑票供應(yīng),。她的母親極度要強(qiáng),，父親長(zhǎng)年在外，姐姐強(qiáng)勢(shì),，哥哥是天才,，平凡的艾晚必須用盡全力，才能從哥哥姐姐身后擠出空間,，大口呼吸,，飛快成長(zhǎng)。沒有人真正在乎她,，也沒有人會(huì)花時(shí)間,、精力呵護(hù)她，一切都靠她自己領(lǐng)悟,。反而,，她會(huì)盡她所能幫助父母,。

讀完這本書后,，我心潮澎湃，是什么讓艾晚在這個(gè)家庭學(xué)會(huì)了察言觀色,？是什么讓艾晚學(xué)會(huì)了替父母分擔(dān)憂愁,？替哥哥張羅生活？是自理,，艾晚不僅會(huì)自理,，還會(huì)幫別人分擔(dān)！

我捫心自問：艾晚的童年辛苦而壓抑,，而我們卻生在福中不知福,。艾晚做事從不馬虎，而我們卻稀里糊涂,。她的一切靠自己品味和揣摩,。作為少先隊(duì)員的我，總是靠別人,。正在沉思的我,，想到一件見不得人的事：那天，我在家里看書,，吃午飯的時(shí)候,，我讓媽媽幫我把碗端過來，媽媽立刻說：“我像你那么大時(shí)候可沒有人幫我燒飯,！爸爸媽媽哪里來管你,！”我原來總是當(dāng)耳邊風(fēng)，現(xiàn)在想想,，還有些道理,！

我們班的小彭,，每天都把自己管理得井井有條，作業(yè)從來不拖拉,，每天幾乎都會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng),。不僅如此，她還總是一有空就幫助小唐,，背單詞,、講小唐不會(huì)的題目、概念……她從來不用父母擔(dān)心,，成績(jī)也一直名列前茅,，讓人羨慕不已。這都是小彭自立自強(qiáng)的結(jié)果,！

這些是因?yàn)槭裁?？因?yàn)樗齻冇袠O強(qiáng)的自理能力，不讓家長(zhǎng)擔(dān)心,！我也一定要成為一個(gè)會(huì)自理的人,！

艾晚的水仙球讀后感150字篇七

現(xiàn)在的家長(zhǎng)，望子成龍,，望女成鳳,，為考好學(xué)校上奧數(shù)奧語，上英語,，各種各樣的提高班,。然而這樣做，我們太累了,，整天忙得跟個(gè)陀螺似的,。我覺得做好一個(gè)平凡的人比做一個(gè)優(yōu)秀的人要好。

黃蓓佳老師的《艾晚的水仙球》中,，就描述了這樣的一個(gè)孩子,。艾晚是家里最平常的孩子，成績(jī)平平,，相貌平平,，在家里最容易被忽略。她有做事麻利的姐姐艾早和天才神童的哥哥艾好,，媽媽寵愛艾好,，爸爸卻喜歡平凡的艾晚，他對(duì)艾晚說過的一次話,，讓我深有感觸：

“艾晚啊,，其實(shí)在爸爸心里，最靠得住的孩子是你,。神童又怎么樣,？上北大,、上清華又怎么樣？太優(yōu)秀的孩子是為別人培養(yǎng)的,，平常一點(diǎn)的孩子才是自己的,。”

是啊,，不是每個(gè)人都能當(dāng)科學(xué)家,，上清華、北大?，F(xiàn)在,，學(xué)歷高的家長(zhǎng)們希望自己的孩子要比自己好，所以逼他們上輔導(dǎo)班,；學(xué)歷低一些的家長(zhǎng)呢,，把自己所有的希望都寄托在孩子身上，所以也逼他們上輔導(dǎo)班,?？墒羌议L(zhǎng)們從來不跟孩子們講，不征求孩子們的意見,。誰會(huì)喜歡整天泡在題海里呢,？家長(zhǎng)讓孩子死讀書，最后就變成了考試機(jī)器,。做一個(gè)平凡的人就輕松多了，不用整天忙碌的連話都沒時(shí)間說,，可以抽出時(shí)間做自己喜歡的事,。節(jié)假日去郊游，感受生活的快樂和美好,。有足夠的時(shí)間在陽臺(tái)上曬太陽,，有足夠的時(shí)間對(duì)著墻發(fā)呆，有足夠的時(shí)間去品味生活中的絲絲幸福,。

我的同桌一個(gè)星期除了周日一個(gè)下午,，其余時(shí)間排得滿滿的.學(xué)校的課以外，各類輔導(dǎo)班都上,，沒有休息的時(shí)間,，沒有娛樂的時(shí)間，成績(jī)也不是很好,，得不償失,。我真希望他的家長(zhǎng)也好好讀讀《艾晚的水仙球》。

做一個(gè)平凡的人多好,，沒有壓力,，沒有那么忙,，有時(shí)間和精力去投入到自己喜歡的事上去?！白霾怀纱髽淇梢宰鲂〔?，做不成船長(zhǎng)可以做水手。關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)自己,，喜歡自己,，最一個(gè)最好的自己?！?/p>

月亮只有一個(gè),，不是所有的人都能當(dāng)；繁星雖然小,，雖然不怎么亮,，但是天空有了它們才會(huì)更美。所以請(qǐng)做一顆好的“凡”星,，讓天空因?yàn)槲覀兘k麗多彩!

艾晚的水仙球讀后感150字篇八

從小沐浴在哥哥的天才光輝下,，從小隱蔽在姐姐能干本領(lǐng)身后，甚至躲藏不過已逝哥哥容貌上的美麗光鮮的艾晚,，多像她心底珍愛的水仙——只有那低調(diào)的清幽的幾縷芳香,，只有幾縷，僅此而已,。

艾晚是懂事的,。爸爸苦心孤詣?wù)襾淼亩Y物，媽媽不愛,，哥哥不喜,，姐姐不要，于是她拿走了,。他愛爸爸,，她曉得爸爸的尷尬，所以她小心翼翼的呵護(hù)那懷中看上去其貌不揚(yáng)甚至有些難看的水仙球,。等著水仙球從丑小鴨變成白天鵝,，等著丑陋的水仙球退去它丑陋的外衣，變成像爸爸所說的那般珍惜美麗,。

艾晚是平凡的,。她像所有孩子一樣渴望著爸爸媽媽的關(guān)懷，渴望著濃濃的愛,，可惜,，平凡的她幾乎不引人注目。她傻傻的,，笨笨的,，堅(jiān)強(qiáng)的,，自卑的，善良的,，沉靜的,，努力的，膽小的,。

或許她心中藏著小小的妒忌,，但她從不曾做過傷害人的事：或許她不平衡眾人的區(qū)別對(duì)待，但她只會(huì)默默順從,，不懂得將心底那些東西表達(dá),，難受，只有自己知道;或許她認(rèn)認(rèn)真真的照顧哥哥,，或許她幫姐姐保密,，或許她孝順地替這個(gè)家排憂解難，但,，她所擁有的一席地是那么狹小,，她只有用力的呼吸，才能繼續(xù)生活在這一方天空下,。

其實(shí)只要正眼相待,，其實(shí)只要多一些關(guān)心，其實(shí)只要多幾句肯定的贊揚(yáng),，就可以讓艾晚笑的無比燦爛,。可惜,，太少,。

艾晚的好，就像水仙的香,，淡淡中透著芬芳。她不是坐以待斃的人,，更不是自暴自棄的人,，她用寬容的心包容一切不快，在艱辛而壓抑的生活中,，磨礪出屬于她的人情世故,，懂得了為人處世的道理和方法。不需肥,，她是倚仗著一點(diǎn)點(diǎn)的清水,，一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，直到開出花苞,，直到最后,。

艾晚,，終究是在努力下開出了花。我們,，也會(huì)像她一樣,。

艾晚的水仙球讀后感150字篇九

水仙球臥在水中，默默地吸取著清水,，不要充足的養(yǎng)料,，不要悉心的關(guān)照，卻能夠在其貌不揚(yáng)的球莖上開出散發(fā)清香的花朵,，在枝葉間翩翩起舞,。 ——題記

這本書講述的就是這樣一個(gè)故事。

八歲的艾晚,，她生活在上個(gè)世紀(jì)八十年代初,。她在能干的姐姐和“天才”哥哥旁邊，顯得那樣平庸,，于是在家庭中,，她沒有呼吸和說話的空間，她只能默默地幫忙,，同時(shí)學(xué)會(huì)了察言觀色,，為家人分擔(dān)。就在她那水仙花般安靜,、知足的生活中,，她飛快地成長(zhǎng)起來。

那時(shí)候的孩子的生活,，大概都是如此吧,。

他們一出生，就被迫要立刻適應(yīng)這個(gè)社會(huì),。沒有人教,，只有生活這個(gè)大課堂，能夠讓你貪婪地汲取一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗(yàn),，然后一瞬間成長(zhǎng)起來,。長(zhǎng)大后的他們，憑著這些人生經(jīng)驗(yàn),，將變得煥然一新,，走向社會(huì)，并發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來是這樣的,。

而如今的我們,，卻沒有了水仙花的低調(diào)。

溫室里的花朵，只能適應(yīng)溫暖的陽光,，滋潤(rùn)的雨水,，還需要充足的肥料，否則,，嬌嫩的枝葉會(huì)枯萎,，而花朵也無法與萬紫千紅相爭(zhēng)。

沒錯(cuò),，我們就是這樣,。在我們長(zhǎng)大之前，社會(huì)離我們還很遠(yuǎn),，時(shí)常會(huì)有大人仔細(xì)地告訴你如何生活,，如何應(yīng)對(duì)社會(huì)，但望向世界的視野總是被緊閉著——“外面太危險(xiǎn)了!”“好好學(xué)習(xí)就行了!”于是我們很晚才長(zhǎng)大,，甚至永遠(yuǎn)沒有真正長(zhǎng)大,。當(dāng)我們看見世界，卻無法感慨世界的神奇與美妙,，只能在滾滾人流中不知所措地奔跑,。

也許，是不同的時(shí)代造就了我們不同的成長(zhǎng)方式,，當(dāng)然,，這也造就了不同的人，不同的生活,。他們的生活比起現(xiàn)在平淡得就像水仙花盆里的水,，而我們的生活，更加多彩,，也更加復(fù)雜,。

我想，這本書不僅僅是講了一個(gè)水仙花般的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，也告訴我們,，可以像水仙花一樣，在安靜和低調(diào)中,，預(yù)知社會(huì),，也在走進(jìn)世界時(shí)，能夠用經(jīng)驗(yàn)在生活的大舞臺(tái)上翩翩起舞,。