作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

幼兒教育領(lǐng)域教案大班 幼兒教育活動領(lǐng)域篇一

1.通過玩圈讓幼兒感受游戲活動的快樂,。

2.學(xué)習(xí)單腳、雙腳交替跳的技能,，練習(xí)手膝著地的鉆爬技能,。

1.音樂：快樂游戲

2.圓圈每人一個圓圈。

一,、熱身運動

教師帶量幼兒隨音樂做各種有趣的動作,，進(jìn)行游戲前的身體各關(guān)節(jié)活動準(zhǔn)備。

二,、玩圈游戲

1.跳圈

（1）請幼兒自由探索圈的玩法：圈還能怎么玩,？

（鼓勵幼兒大膽想象，教師注意觀察幼兒有哪些玩法,，適時引導(dǎo)幼兒）

2.幼兒展示玩法,。

小結(jié)：可以滾圈、轉(zhuǎn)圈,、套圈,、跳圈等。

3.教師啟發(fā)幼兒進(jìn)行以下兩種玩法：

（1）跳圈：將圈放在地上,，擺出不同的圖案,，幼兒練習(xí)單腳、雙腳交替跳,。

（單腳跳動作要點：左腿微屈靠在右腿內(nèi)側(cè),，體稍前傾，右腿用力起跳,，輕輕落地,。)

（2）帶圈走跳：雙膝伸直,，腳套在圈里分開撐住圈向前走跳，不讓圈掉下來,。

4.幼兒自由玩圈,，教師巡回指導(dǎo)。

5.投擲鉆爬

幼兒拿圈進(jìn)行滾圈,、鉆圈比賽,。

動作要領(lǐng)：保持滾圈動作的直線方向性。

三,、放松游戲：熊和石頭人

訓(xùn)練幼兒快速反應(yīng)能力,。

根據(jù)幼兒的活動量自由結(jié)束。

幼兒教育領(lǐng)域教案大班 幼兒教育活動領(lǐng)域篇二

1．通過欣賞影子造型,，感知影子造型變化的美與趣,。

2．學(xué)習(xí)使用牙刷、顏料噴畫的技能,，體驗噴畫方法再現(xiàn)物體形象的樂趣,。

1．顏料，牙刷,，抹布,，牙簽。

2．紙板剪出各種物影,，如：動物,、植物、交通工具,、水果蔬菜等,。

3．范例，課件《美麗的影子》,。

一,、賞析影子造型

帶孩子在陽光下照影子，請小朋友看看墻上地上留下了什么(影子),。再請小朋友看看當(dāng)自己變化不同的姿勢時,，影子會發(fā)生什么變化。觀察影子和自己本身有什么不同,。

帶孩子回到活動室再觀察是否還有影子,、影子是怎樣產(chǎn)生的`。(陽光照射才會有影子,。)

觀看課件《美麗的影子》造型畫面,，組織幼兒討論：你們剛才看到圖片和平時看到的圖片有什么不一樣?(看不到動物的鼻子、眼睛……這是動物的影子,。)

二、變魔術(shù)

師：現(xiàn)在老師給大家變個魔術(shù)，小朋友看仔細(xì)哦,。(出示一張白紙,，背面有重疊貼好的鏤空模具圖案。)

師：這是什么?看看老師能變成什么來,，我需要一支神奇的筆,。(老師拿出牙刷醮上鮮艷的顏料，用一根小棒,，撥動牙刷毛,，讓顏料噴射在白紙上，如此反復(fù)幾次,，拿走模具,，白紙上出現(xiàn)一只小兔子的影子。)

師：你們發(fā)現(xiàn)這個影子是什么顏色?怎么變出來的?

三,、探討作畫方法

師：這支神奇的“筆”是什么?平時我們用它干什么?但是,，今天，有了它我們才能變魔術(shù),，變出五顏六色的影子,。

幼兒用牙刷蘸上水試一試，刷子的毛向紙面方向,，貼近紙面,，輕輕撥動刷子的毛，顏色才能向紙面噴射,。強調(diào)用牙簽由下向上刮動刷子毛才能噴射出去,。

四、幼兒作畫,，教師巡回觀察指導(dǎo)

幼兒練習(xí)噴畫,，教師指導(dǎo)掌握噴刷的方法。噴時盡量使畫面顏色均勻,。鼓勵小朋友拼擺有情節(jié)的畫面,。注意提醒小朋友，一定要將顏色噴在紙上,，保持桌面,、地面的整潔。

五,、欣賞展示作品

請說一說喜歡哪幅作品,，為什么?引導(dǎo)小朋友，從圖案,、色彩搭配,，噴刷效果等方面進(jìn)行評價,。鼓勵幼兒為自己的作品取個形象的名字。

幼兒教育領(lǐng)域教案大班 幼兒教育活動領(lǐng)域篇三

生肖是我國是一種很濃厚的民族文化,，人們用生肖來,，本月的主題是《有趣的生肖》，小朋友對此都有很大的熱情,，通過前面的教學(xué),，小朋友對生肖的來歷及有關(guān)的知道已基本掌握，本次活動主要是讓幼兒在認(rèn)識生肖的基礎(chǔ)上進(jìn)一步掌握和鞏固十二生肖的排列順序,，使幼兒在活動中養(yǎng)成良好的禮儀及基本的道德常識,，

1、鞏固十二生肖的排列順序,。

2,、鞏固數(shù)字1—10。

3,、培養(yǎng)幼兒懂得在某些公共場合應(yīng)注意的禮儀及文明,。

1、1－10的號碼牌,、1－10不顏色的的數(shù)字,、

2、幼兒已基本掌握了關(guān)于十二生肖的來歷及排列順序,。

3,、幼兒貼著十二生肖中某一動物的頭飾。

一,、全體幼兒站四隊,，教師提出：“今天森林里召開十二生肖動物表演會，邀請我們?nèi)⒓?，你們愿意去嗎,？?/p>

“但老師還不知道十二生肖動物有哪些呢？你們能夠告訴我嗎,？”（幼兒回答）

二,、開汽車到森林歌舞劇院看表演。

1,、和幼兒共同討論公共場合應(yīng)該注意的禮儀,。

2、請小朋友對號入座,，并看準(zhǔn)數(shù)字的顏色,。

3、管理員檢查觀眾是否坐對了痤位,。

三,、劇院里幫助演員排序的管理員今天生病沒來,，請小朋友幫助動物們排列好出場的順序。

1,、清查人數(shù),，看是否到齊了,。（了解十二生肖的數(shù)量）

2,、十二生肖站隊。（鞏固十二生肖排列順序）并回答出某某前面的動物是誰,？

3,、請小朋友分組來排隊。

4,、給十二生肖掛號碼牌,，以提示小動物何時出場。并說出幾號選手是誰,？

5,、請小朋友到各類動物準(zhǔn)備室?guī)椭渌游飹焯柎a牌。（鞏固對生肖動物的分類）

四,、小朋友和生肖動物們一起表演節(jié)目,。

幼兒教育領(lǐng)域教案大班 幼兒教育活動領(lǐng)域篇四

1、培養(yǎng)幼兒相互關(guān)心,、相互幫助,。培養(yǎng)朋友之間的友情。

2,、鞏固重點字詞雷公,、烏云、轟隆,、圍著,、將

掛圖、音帶,、頭飾

1,、設(shè)置懸念，引起幼兒聽故事的興趣,。

2,、講故事，導(dǎo)入主題,。

3,、提問，故事中的小雞,、小狗,、小貓,、小兔，為什么成了好朋友?(碰了對方,，他們會道歉,，會說對不起。)

4,、小朋友碰了別人會說什么?(引導(dǎo)說對不起)

5,、小朋友有好朋友嗎?說說你的好朋友，,。

6,、我今天學(xué)一下關(guān)于朋友的兒歌。

7,、出示掛圖,、讀圖將兒歌。

8,、角色表演(戴著頭飾)

9,、小游戲跳圈圈，把字卡放在圈里,。讓幼兒往里跳,，以游戲的方式，鞏固重點字詞,。

10,、互動找你的好朋友抱一抱，以后互相關(guān)心,、互相幫助,。不打架、不罵人,。

結(jié)束過程教師小結(jié)我們要相互關(guān)心相互幫助,，和睦相處。

幼兒教育領(lǐng)域教案大班 幼兒教育活動領(lǐng)域篇五

1.引導(dǎo)幼兒練習(xí)四散走和聽信號向指定方向走和跑,。

2.激發(fā)幼兒對戶外游戲的參與興趣,，喜歡與同伴、老師一同做游戲,。

3.鍛煉幼兒思維的敏捷性和動作的協(xié)調(diào)性,。

1.哨子1個，小狗,、小貓,、小雞和小鴨的指示標(biāo)牌各1個，小椅子知2.分別掛有小動物的指示標(biāo)牌放在場地的四個角上。

3.音樂-我們是朋友

聲音

一,、導(dǎo)入

情境導(dǎo)入：跟隨音樂,，小狗、小貓,、小雞,、小鴨四種小動物排排隊，一起開著小汽車去郊游,。

教師扮演交警,，通過哨子和紅綠燈的指示標(biāo)牌，引導(dǎo)幼兒練習(xí)前進(jìn)與停止的交替變化,。

二,、展開

1.介紹游戲內(nèi)容及規(guī)則：

來到了郊外,，你們高興嗎,？我特別想和小動物們一起做游戲，你們愿意嗎,？

今天我就來當(dāng)一回“哨子司令”,。

（1）在場地的四角分別放有一把小椅子，小椅子上各掛有一種小動物的標(biāo)牌,，那就代表了小動物的家,。

請小動物們分別找找認(rèn)認(rèn)自己的家在哪里.

（2）游戲開始時，小動物們一起念兒歌：“小雞嘰嘰嘰,，小鴨嘎嘎嘎,，小貓喵喵喵，小狗汪汪汪,，

一同唱歌,，一同游戲?！毙∨笥褌兙鸵７孪鄳?yīng)的小動物的動作,。

當(dāng)聽到哨聲響時，小動物聽聽是誰家的哨子響了

（教師人一頓在一個小動物的家里吹哨子）,，誰就快速的跑回家,。其他小動物繼續(xù)游戲。

2.教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲,。

哨子司令注意隨時提醒找錯家的小動物,，要求小動物們必須聽到哨子響后，才能快速的跑回自己的家,。

3.游戲進(jìn)行三次后,，請一名幼兒扮演“哨子司令”吹哨，游戲反復(fù)進(jìn)行,。

4.針對幼兒的游戲情況進(jìn)行評價,。

哨子司令要表揚那些認(rèn)真游戲,，沒有找錯家的小動物。小朋友們你們玩得高興嗎,？

我發(fā)現(xiàn)有的小動物記性特別好,，他把自己的家的位置記得牢牢的，哨子司令一吹哨,，

他能分辨得很清楚,，一次也沒有跑錯家。

三,、結(jié)束部分

請小動物們幫忙收拾整理器具后,，排排隊，一起高高興興的開著小汽車跟著回家了,。

幼兒教育領(lǐng)域教案大班 幼兒教育活動領(lǐng)域篇六

感知石油的顏色,，氣味。初步了解石油的用途,。

激發(fā)對家鄉(xiāng)石油城的自豪感,。

教學(xué)大書《石油媽媽過生日》

故事中提到的以石油為原料的產(chǎn)品，如汽油,，柴油,，蠟筆花布，肥皂,，洗衣粉等

用封口瓶裝好的石油樣品,。

認(rèn)識石油。

（1）教師：我們家鄉(xiāng)叫什么名字,？今天老師帶來了家鄉(xiāng)的寶貝,，你們想不想看看呀。

（2）出示石油樣品,。請幼兒看一看,，問一問，摸一摸,，說一說石油是什么樣子的,？

（3）教師引導(dǎo)幼兒理解在陽光下看，石油是五顏六色的,，我們家鄉(xiāng)大慶的石油是黑褐色的,，摸上去有點黏。

了解生活中以石油為原料的產(chǎn)品,。

（1）教師：石油看上去好不好看,，可是你們知道嗎？石油的作用可大著呢，老師講個故事,，你們就知道了,。

（2）結(jié)合教學(xué)大書欣賞故事《石油媽媽過生日》。

（3）教師：都有誰來給石油媽媽過生日,？他們都說了什么,？他們都帶了什么禮物給石油媽媽？他們?yōu)槭裁炊际鞘蛬寢尩暮⒆幽?？引?dǎo)幼兒理解,，要生產(chǎn)出這種物品，都需要石油做原料,，所以他們都是石油媽媽的孩子,。

（4）教師出示蠟筆，花布,，肥皂,，洗衣粉等物品，引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),，說一說知道這些物品都與石油有關(guān),。

角色游戲：石油媽媽過生日。

把全班幼兒分成幾組,，，分別扮演不同角色表演故事,，可以多玩幾遍,，讓每位幼兒都有機(jī)會表演其中的角色。

我們都是小油娃,。

教師：石油的用處可真大,，我們的家鄉(xiāng)大慶盛產(chǎn)石油，我們大慶的孩子都有一個共同的名字叫小油娃,，記住這個光榮的名字,，并告訴爸爸媽媽和你們身邊所有的人。