人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

禁止攜帶智能手機進(jìn)校園倡議書500字 禁止帶手機進(jìn)校園的倡議書篇一

科學(xué)技術(shù)日新月異，手機已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ?，然而,，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時,，也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患,。學(xué)生使用手機主要有以下危害：

一、利用手機打游戲。現(xiàn)在多數(shù)手機都可以從網(wǎng)上直接下載游戲功能,。這就大大方便了一些喜歡上網(wǎng),、玩游戲的同學(xué)，甚至利用手機在課堂上玩游戲,，讓自制力差的同學(xué)樂不思蜀,，放學(xué)玩、周末玩,，假期更不是離手,，導(dǎo)致在校無心聽課。

二,、利用手機聊天,。有的學(xué)生將手機用于同學(xué)之間聊微信或qq，小學(xué)生自制力比較弱,，使用手機的時候,，常常會被游戲、短信,、上網(wǎng),、聊天聊到不分時間，不分場合,，廢寢忘食,，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活。有的同學(xué)利用手機在晚上甚至在被窩里長時間與人聊天,、看電子小說,，影響休息。學(xué)生使用手機時,，95%的時間都不是在和家長聯(lián)系,，極個別還和社會上所謂的“朋友”聯(lián)系做一些違紀(jì)違法的事情，進(jìn)而產(chǎn)生不良后果,。部分學(xué)生還把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”作為時尚,，許多學(xué)生在網(wǎng)上下載的“電子書”、視頻,、圖片等內(nèi)容暴力,、荒誕、黃色,、使眾多稚嫩的心靈受此污染,，己經(jīng)成為危害小學(xué)生成長的最大的隱患。

三,、增加父母額外負(fù)擔(dān),，滋生攀比心理,。學(xué)生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母，每月幾十元到上百元不等的話費更是給父母增加了經(jīng)濟壓力,。

四,、青少年的免疫能力比成人要脆弱，更容易受手機輻射影響,。事實證明,，手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào),，而頻繁玩手機游戲也有可能使孩子耳聾。

鑒于以上情況,，為了促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，保證良好的課堂教學(xué)秩序，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，提高學(xué)習(xí)成績，我們向各位家長倡議：

1,、收回孩子的手機,。如果還沒有給孩子配用手機的話，請在小學(xué)階段不要給孩子購買手機,。

2,、請家長在家中監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，不讓孩子回家后玩手機,，我們每天晚上都有作業(yè)，每天正常情況下寫作業(yè)1個小時,，如果孩子沒有寫作業(yè)或者作業(yè)很快寫完就開始玩手機，說明孩子說了謊話,，請及時與學(xué)校班主任和老師聯(lián)系,。

同時，向同學(xué)們發(fā)出倡議：

1,、不盲目跟風(fēng),，不互相攀比，不向家長提出購買手機的要求,，不增加家庭的負(fù)擔(dān),。

2、如果有手機,，不攜帶手機進(jìn)校園,，以不帶手機為榮。

3,、除了手機,，也不在課堂上玩mp3、mp4,、mp5等娛樂設(shè)備,。

4、各班班級干部應(yīng)率先示范，以身作則,，做出表率,，堅決不攜帶手機進(jìn)校園，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督,、考驗。

5,、上課認(rèn)真聽講,，努力汲取知識，保證聽課效率,；自覺遵守課堂紀(jì)律,，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序,。

我們還希望與家長和同學(xué)達(dá)成如下協(xié)議：

一旦科任老師,、班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機，沒收學(xué)生的手機,，并對學(xué)生進(jìn)行批評教育,，所沒收的手機由班主任代為保管，在學(xué)期末由家長領(lǐng)回,。

敬請各位家長理解,、支持學(xué)校的工作。

也請同學(xué)們?yōu)榱死硐?，為了身上肩?fù)的責(zé)任，為了凈化校園環(huán)境,，遠(yuǎn)離手機,，嚴(yán)格自律！

xx

xx年xx月xx日

禁止攜帶智能手機進(jìn)校園倡議書500字 禁止帶手機進(jìn)校園的倡議書篇二

親愛的家長朋友們,、同學(xué)們：

隨著科技的不斷發(fā)展,，手機已經(jīng)成為當(dāng)今社會最普遍的通訊工具，手機功能也已從單純的通訊工具逐漸向綜合平臺方向發(fā)展,。但越來越多的小學(xué)生成為“手機一族”對手機的依戀也越來越嚴(yán)重，影響了身體健康,，影響了學(xué)習(xí),。為創(chuàng)建和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,，保證孩子健康快樂成長，學(xué)校再次向全體家長和學(xué)生發(fā)出“遠(yuǎn)離”手機游戲,，綠色文明上網(wǎng)”的倡議：

手機就像是一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利和愉悅的同時，也給孩子的成長帶來了許多隱患：

1,、使用手機等電子產(chǎn)品對身體健康有不良影響,。小學(xué)生長時間玩手機，容易形成手指“腱鞘囊腫”,，嚴(yán)重的還會傷害神經(jīng)，導(dǎo)致手癱：眼睛容易出現(xiàn)疲勞,，損害視力,，夜里玩手機還有可能出現(xiàn)“暴盲”現(xiàn)象：長時間低頭玩手機，脊椎會長時間處在受壓迫狀態(tài),，對脊椎的傷害非常大,，嚴(yán)重影響身體發(fā)育。小學(xué)生使用機時,，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,，嚴(yán)重地危害了孩子們的智力發(fā)育和健康成長。

2,、有的學(xué)生玩手機“上癮”,，利用手機、電子產(chǎn)品玩游戲,、聊天,、看視頻，不分白天黑夜,，玩物喪志,，不做作業(yè)，精神萎靡不振上課注意力不集中,，學(xué)習(xí)成績直線下降,。經(jīng)調(diào)查,，學(xué)習(xí)成績下降幅度大的學(xué)生90%以上在家經(jīng)常玩手機,。

3,、沉迷手機影響人際交往。心理專家研究說：“長時間沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)世界和手機游戲,，導(dǎo)致有些孩子根本不懂怎樣和人面對面交流,，他們的社會交際網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)完全消失了,。”長期迷戀網(wǎng)游的孩子成年后很難成為獨立的個體,。因此，手機的危害,，不僅是個人家庭的事,，也是整個社會的事。

1,、作為學(xué)生,，要以不玩手機、電腦游戲為榮,，拒絕手機等電子產(chǎn)品干擾我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活,，不帶手機等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園，把更多的時間和精力用在學(xué)習(xí)上,。

2,、家長不應(yīng)該給孩子配備手機,，不能把自己的手機隨便給孩子玩,，更不能把玩手機作為對孩子學(xué)習(xí)的獎勵,，讓孩子養(yǎng)成過度依賴手機的壞習(xí)慣,。

3,、要讓孩子放下手機,，家長應(yīng)該先放下手機，給孩子樹立好的榜樣,。要合理安排好自己和孩子的學(xué)習(xí)生活,，空余時間多和孩子一起讀書、運動,、做家務(wù),，給孩子更多的陪伴，共享親子時光,。

4,、家長要多用其他活動取代孩子玩手機的時間，帶孩子多參加各種活動,，體驗生活樂趣,，淡化孩子對手機的依賴，做更多有意義的事，養(yǎng)成健康的生活方式,，培養(yǎng)更大的格局,。

親愛的家長朋友和同學(xué)們，讓我們從今天做起,，從自己做起,，家長爭做表率，學(xué)生自覺克制,，共同為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造溫馨和諧的空間,，為孩子的成長創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的口號是：遠(yuǎn)離手機等電子產(chǎn)品,，拒絕手機和電腦游戲,，從我做起，從現(xiàn)在做起,！

xx

xx年xx月xx日

禁止攜帶智能手機進(jìn)校園倡議書500字 禁止帶手機進(jìn)校園的倡議書篇三

親愛的家長們,、同學(xué)們：

近年來，隨著家庭經(jīng)濟條件的改善,，隨著智能手機,、平板電腦的普及以及針對低齡人群開發(fā)軟件的增長，這類以觸摸屏為特征的電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛不釋手的“玩伴”,，讓越來越多的低齡兒童成為“觸屏一代”,。

但是，隨之而來的視疲勞,、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著孩子們身心的健康,。它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時,，也給孩子的成長帶來了許多隱患：

一,、使用手機、電腦對身體健康有不良的影響,。小學(xué)生使用手機,、電腦時，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,，嚴(yán)重地危害了孩子的智力發(fā)育和健康成長。

二,、使用手機,、電腦會占用大量學(xué)習(xí)和生活時間。有的孩子自制力較差,，容易沉迷于手機游戲,，不分白天黑夜，玩物喪志,，精神萎靡不振,，學(xué)習(xí)成績一落千丈,。

三、根據(jù)國家權(quán)威教育機構(gòu)調(diào)查結(jié)果顯示：不合理使用電子產(chǎn)品會對孩子起到非常消極的示范作用,，特別是在孩子學(xué)習(xí)時玩電子產(chǎn)品,，這樣做不僅會分散孩子的注意力，影響學(xué)習(xí)效率,，也會讓孩子產(chǎn)生不公平感,。如果這種負(fù)面情緒長期積累，不僅會影響孩子的學(xué)習(xí)興趣,，更會產(chǎn)生強烈的厭學(xué)情緒,，進(jìn)而對孩子的未來產(chǎn)生消極影響。

為了保護學(xué)生身心健康,，進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)生在校使用手機行為,，優(yōu)化育人環(huán)境，提高小學(xué)生抵御不良信息侵蝕的能力,，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,，促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展，在全校形成昂揚向上的校風(fēng),，我校德育處特別開展本次“小學(xué)生合理使用手機”倡議活動,，并向全體師生發(fā)起正確使用手機倡議：

1、認(rèn)真落實《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》精神,，學(xué)生原則上不得攜帶手機,、電話手表、平板電腦,、游戲機等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園,。

2、讓孩子遠(yuǎn)離手機,，拒絕游戲,！同時，也希望家長們真正起到監(jiān)管作用,。

3,、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，自覺合理使用電子產(chǎn)品,，合理安排好自己和孩子的生活,，陪著自己的孩子健康快樂成長。家校協(xié)同,，共同引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離手機,，綠色上網(wǎng)。

身心健康是最好的“成長禮物”，家校共同做好“加強對孩子手機使用的管理”這項工作,，不僅有助于孩子的身心健康發(fā)展,，學(xué)業(yè)水平提高，還有利于增進(jìn)親子關(guān)系,，共享健康與快樂,。

xx

xx年xx月xx日

禁止攜帶智能手機進(jìn)校園倡議書500字 禁止帶手機進(jìn)校園的倡議書篇四

尊敬的各位家長：

您好！

隨著社會的發(fā)展,，科學(xué)技術(shù)日新月異,，伴隨著智能手機的發(fā)展與普及，手機已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ?，然而,，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時,，也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患?，F(xiàn)將學(xué)生使用手機的嚴(yán)重危害提醒如下，敬請認(rèn)真閱讀,，并配合學(xué)校做好工作,。

學(xué)生過早、過度使用手機等電子產(chǎn)品會對視力和身體發(fā)育產(chǎn)生影響,。學(xué)生的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,，更容易受手機輻射影響。手機輻射會對學(xué)生腦部神經(jīng)造成損害,，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào)，而頻繁玩手機游戲也會使孩子視力下降,。

手機短信,、微信、微博隱蔽性強,，而且有些不健康的東西,，長期接觸易形成一種心理上不健康的閱讀快感，產(chǎn)生巨大的負(fù)作用,。

調(diào)查發(fā)現(xiàn),，有些學(xué)生晚上長時間玩手機游戲，白天精力不足,，影響學(xué)習(xí)效率,。更有學(xué)生直接利用手機搜索習(xí)題答案和作文范文，喪失了學(xué)習(xí)與思考的主動性,，養(yǎng)成了依賴習(xí)慣,。

手機型號在不斷翻新，外形,、功能,、價錢都能成為比較的對象，學(xué)生之間攀比心理自然會影響到學(xué)習(xí)或?qū)W生的心態(tài),，也增加了家庭經(jīng)濟的負(fù)擔(dān),。

手機的過度使用加速了學(xué)生社會化，交際范圍迅速擴大,。有些學(xué)生利用手機不僅在校內(nèi)隨意結(jié)交朋友,，還聯(lián)系社會不良青年，給學(xué)生健康成長造成了嚴(yán)重影響,，給學(xué)校的管理工作造成極大不便,。

一些學(xué)生在校園或回家路上邊走路邊低頭玩手機，不注意道路,、行人及車輛,，極易對自身及他人造成安全事故。因手機丟失而造成學(xué)生之間猜疑,、影響同學(xué)之間關(guān)系等事件也時有發(fā)生,。

為加強校園管理，促進(jìn)同學(xué)們身心健康成長,，營造師生共同的精神家園,，我校發(fā)出倡議：

①遠(yuǎn)離手機防止依賴

作為學(xué)生，要以不玩手機,、電腦游戲為榮,，拒絕手機等電子產(chǎn)品干擾我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活，不帶手機等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園,，把更多的時間和精力用在學(xué)習(xí)上,。

作為家長，非必要不應(yīng)該給孩子配備手機,，不能把自己的手機隨便給孩子玩,，更不能把玩手機作為對孩子學(xué)習(xí)的獎勵，讓孩子養(yǎng)成過度依賴手機的壞習(xí)慣,。

②關(guān)注視力正確使用

手機是現(xiàn)代生活不可缺少的工具,，也是把“雙刃劍”，培養(yǎng)正確的使用手機的習(xí)慣很重要,。不要長時間盯著手機看,，尤其是不要在黑暗中盯著手機屏幕；眺望遠(yuǎn)方或做眼保健操,，可緩解眼睛疲勞,，看手機需要保持正確的姿勢,；千萬不能沉迷于手機游戲，尤其要抵制住游戲充值的誘惑,，也不要過于沉迷社交網(wǎng)絡(luò),；要學(xué)會自我約束，每天使用手機的時間不要超過一個小時,。

③放下手機真情相伴

家長朋友們要合理安排好自己和孩子的學(xué)習(xí)生活,，空余時間多和孩子一起讀書,、運動,、做家務(wù)，高質(zhì)量地陪伴,，滿足孩子情感需求,。孩子依賴手機的原因不盡相同,，但不論是社交型依賴、游戲型依賴還是娛樂型依賴,，背后的原因都是孩子的情感需求未在生活中得到滿足,。建議您以身為范，放下手機,，真誠地傾聽,、平等地溝通，“看得見”孩子,，尊重共情,，珍惜陪伴，營造溫馨和樂的美好家庭氛圍,。

④制定規(guī)則互相監(jiān)督

家長和孩子共同制定手機使用規(guī)則,，幫助孩子放下手機，遠(yuǎn)離游戲,。孩子迷戀手機時,，不指責(zé)、不抱怨,、不放棄,，要助力孩子解決問題?？膳c孩子商量制定使用手機的規(guī)則,，對使用時間、次數(shù),、管理等細(xì)節(jié)盡可能約定詳細(xì),，適當(dāng)獎懲，相互監(jiān)督,，堅持下來,，養(yǎng)成習(xí)慣,。

⑤做好表率家校共育

家長要做好孩子的表率，盡量不在孩子面前使用手機,，不“誘惑”孩子,。要關(guān)注孩子在家期間的手機使用情況，如在管理上碰到問題及時聯(lián)系班主任,，共同交流手機管理方法，形成家校協(xié)同育人合力,。

減少使用手機是每一個父母的“修行課”,，合理使用手機是每一個孩子的“必修課”，一群人的力量是無窮的,，愿你我共同努力,，共同營造良好的手機使用環(huán)境，用智慧創(chuàng)造幸福生活,，共建美好未來,！

xx

xx年xx月xx日

禁止攜帶智能手機進(jìn)校園倡議書500字 禁止帶手機進(jìn)校園的倡議書篇五

親愛的同學(xué)們：

大家好！

隨著網(wǎng)絡(luò),、信息化的不斷普及與發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)游戲也開始隨之泛濫，很多人沉迷于其中不能自拔,，特別是我們有些同學(xué),，不僅因此耽誤了學(xué)習(xí)，嚴(yán)重的甚至還走上違法犯罪的不歸路,。因此,，對于我們學(xué)生來說，網(wǎng)絡(luò)游戲的危害非常嚴(yán)重,，無疑是一種精神毒品,。

首先，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會導(dǎo)致睡眠不足,、精神萎靡,，影響身體發(fā)育。前不久,，新聞中報道,，一位十幾歲的男孩，因為沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，導(dǎo)致現(xiàn)實與虛擬混淆,，不幸跳樓身亡。生活中,，很多同學(xué)利用休息時間爭分奪秒地玩游戲,，使身體得不到應(yīng)有的休息和成長,。

其次，長時間玩網(wǎng)絡(luò)游戲會導(dǎo)致視力下降,。為此,，很多同學(xué)都戴上的眼鏡。

第三,，學(xué)生自我控制力差,，玩網(wǎng)絡(luò)游戲容易上癮。一旦停止后,，難以從事其他有意義的事,，上課注意力也會分散，人雖然在課堂上,，心卻在游戲中,，學(xué)習(xí)成績急劇下降，有的甚至逃課,、輟學(xué)在家玩游戲,。

為了我們的健康成長，為了實現(xiàn)人生的夢想,，為了不辜負(fù)自己的青春,，學(xué)校向大家發(fā)出倡議：

(一)以學(xué)業(yè)為重，樹立正確的價值觀。要能分清主次,，學(xué)生階段最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，不要把有限的時間浪費在與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情上，俗話說的好：“少壯不努力,，老大徒傷悲,！”讓我們一起向網(wǎng)絡(luò)游戲大聲說“不”,！

(二)合理安排時間,，科學(xué)作息，保持健康的身體,。上網(wǎng)和使用手機要有節(jié)制,，正常的學(xué)習(xí)和查閱資料是可以的,，但是上網(wǎng)30分鐘就要休息一下,，做做眼保健操,，眺望遠(yuǎn)處和綠植，讓眼睛放松一下,。有的同學(xué)晚上偷偷玩游戲,，一直玩到深夜才睡,，這樣不僅傷害身體，還影響第二天的學(xué)習(xí),。作為學(xué)生，我們應(yīng)該早睡早起,，合理安排作息時間,。

(三)發(fā)展積極的興趣愛好，比如運動、集郵、書法,、繪畫等,。做完作業(yè)以后，多出去走走,，了解外面的世界,，呼吸新鮮的空氣，“讀萬卷書,，行萬里路”,，改掉一有空就玩手機游戲和網(wǎng)絡(luò)游戲的壞習(xí)慣。

綜上所述,，學(xué)生玩游戲百害而無一利,。我們所處的時代，是一個充滿鮮花,、陽光,，充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，讓我們自覺遠(yuǎn)離誘惑,，“珍惜青春時光,，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲”，滿懷青春的夢想,，積極進(jìn)取,，綻放最耀眼的光芒！

xx

xx年xx月xx日

禁止攜帶智能手機進(jìn)校園倡議書500字 禁止帶手機進(jìn)校園的倡議書篇六

尊敬的家長,、親愛的同學(xué)們：

隨著科技的不斷發(fā)展,，手機已經(jīng)成為當(dāng)今社會最普遍的通訊工具，手機功能也已從單純的通訊工具逐漸向綜合平臺方向發(fā)展,。與此同時,，小學(xué)生對手機的依戀也越來越嚴(yán)重,。為了創(chuàng)建和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鳳凰小學(xué)少先隊大隊部向全體少先隊員,、學(xué)生和家長發(fā)出“遠(yuǎn)離手機游戲，綠色文明上網(wǎng)”倡議書：

1,、傷手傷眼傷脊椎,。手機游戲多是用手指操作的，長時間游戲容易造成手指的血液流通受堵,，久而久之就會形成手指“腱鞘囊腫”,，嚴(yán)重的還會傷害神經(jīng)，導(dǎo)致手癱,！此外,，長時間玩手游對眼睛的傷害很大，眼睛容易出現(xiàn)疲勞狀況,，損害視力,；夜里玩手機由于光線暗，對眼睛的傷害更大,，如不注意很可能出現(xiàn)“暴盲”現(xiàn)象,。長時間低頭玩手游，脊椎就長時間處在一個受壓迫的狀態(tài),，對脊椎的傷害非常大,，特別對未成年人，嚴(yán)重影響身體發(fā)育,。

2,、沉迷游戲影響人際交往。心理專家研究說：“長時間沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)世界和手機游戲,，導(dǎo)致有些孩子根本不懂怎樣和人面對面的交流,，他們的社會交際網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)完全消失了?！遍L期迷戀網(wǎng)游的孩子成年后很難成為獨立的個體,。因此，手機的危害,，不僅是個人家庭的事,，也是整個社會的事,。

1,、要讓孩子放下手機，家長應(yīng)該先放下手機,，空余時間和孩子一起讀書,、運動,、做家務(wù)，給孩子更多的陪伴,，共享親子時光,。如果一個家長整天玩手機，而且常常被孩子看到,，就沒有辦法要求孩子不玩手機,，所謂：其身正，不令則行,；其身不正,，雖令不從。所以,，父母應(yīng)為孩子們樹立一個好榜樣,。

2、父母不應(yīng)該把玩手機作為對孩子的獎勵和外在學(xué)習(xí)動力,，這樣其實無形中強化了手機在孩子心目中的地位,，孩子內(nèi)心會更對手機念念不忘，而且過度依賴,。一旦沒有手機鼓勵,，就不好好學(xué)習(xí)。

3,、用其他內(nèi)容取代孩子玩手機的時間,。帶孩子多參加各種活動，體驗各種生活樂趣,，淡化手機帶來的快樂,，如：節(jié)假日讓孩子去旅游，去大學(xué)參觀等,，培養(yǎng)更多樂趣,，做更多有意義的事，開拓視野,，培養(yǎng)更大的格局,。

1、希望大家積極勸說身邊的同學(xué),、朋友遠(yuǎn)離手機,，課間不談游戲，相互監(jiān)督,，努力做到班上無一名學(xué)生玩手機,、無一名學(xué)生談游戲。

2,、積極參加學(xué)校的各種活動和社會公益實踐,，讓自己的生活更加豐富多彩,。

親愛的隊員們、敬愛的家長們,，讓我們攜起手來,，共同抵制手機游戲，綠色文明上網(wǎng),，珍惜大好時光,，勤奮好學(xué)，努力進(jìn)取,，做新時代的好少年,！

xx

xx年xx月xx日

禁止攜帶智能手機進(jìn)校園倡議書500字 禁止帶手機進(jìn)校園的倡議書篇七

親愛的同學(xué)們：

伴隨著智能手機的發(fā)展與普及，手機功能已從單純的通訊工具逐漸向綜合化平臺方向發(fā)展,。智能手機在方便和豐富同學(xué)們業(yè)余生活的同時,，也悄悄走進(jìn)了我們的校園，這讓學(xué)校學(xué)風(fēng)悄然間發(fā)生了變化,。

為嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,，活躍課堂氣氛，提高課堂效率,，營造良好學(xué)風(fēng),，學(xué)校向大家發(fā)出如下倡議：

1、消除課堂陋習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率,。上課時認(rèn)真聽講，積極思考問題,，踴躍參與課堂討論,，認(rèn)真做好筆記，提高學(xué)習(xí)效率,。

2,、養(yǎng)成良好習(xí)慣，合理使用手機,。主動培養(yǎng)合理的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，杜絕沉迷于手機聊天,、手機閱讀,、手機游戲等，堅決抵制不良信息的干擾和誘惑,；理性看待智能手機的功能與用途,，避免過度依賴和使用手機，倡導(dǎo)“走下網(wǎng)絡(luò)、走向操場”,，多參加有益于身心健康的集體活動,。

3,、手機上網(wǎng),、微信聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲,、看視頻,、電子書等功能，以及不良網(wǎng)頁,、行騙短信,、涉黃涉賭等信息，讓心智尚未成熟且沒有社會經(jīng)驗的你,，很容易上當(dāng)受騙或是陷入不良信息的泥沼無法自拔,，嚴(yán)重影響了你的健康成長與發(fā)展。個別學(xué)生因受不健康內(nèi)容的影響,，學(xué)業(yè)成績下降嚴(yán)重,，甚至有學(xué)生因此違紀(jì)違法，最后走上犯罪的道路,。

同學(xué)們,，尊師重教、課堂自律,、專心聽講這些都是作為一名學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì),。從現(xiàn)在起，讓我們從“無手機校園”做起,，讓良好的學(xué)風(fēng)傳遍校園的每個角落,。

xx

xx年xx月xx日

禁止攜帶智能手機進(jìn)校園倡議書500字 禁止帶手機進(jìn)校園的倡議書篇八

親愛的家長：

上周末的“遠(yuǎn)離手機健康成長”調(diào)查問卷共有1596名家長參與。調(diào)查結(jié)果顯示,，其中周一至周五能做到遠(yuǎn)離手機的孩子只有540人,，占33.83%；66.17%的孩子都會玩手機（時長從10分鐘到2小時不等）,，主要用途是玩游戲,、刷視頻、聊天,。為了更好地推進(jìn)這項工作,，特向全體家長發(fā)出以下倡議：

1、多溝通,。父母要與孩子多多交流,，一定要抽出時間與孩子多相處，特別是晚上可以陪孩子一起散步,、鍛煉,、親子閱讀等,，防止孩子因為心靈空虛或缺少關(guān)愛而沉迷網(wǎng)絡(luò)。

2,、有監(jiān)管,。家長要和孩子約定好，周一至周五不可以玩手機（游戲等）,，周末可以有1-2小時的使用時間,。在孩子使用手機的時候家長要做好監(jiān)督與指導(dǎo)。

3,、做榜樣,。家長要嚴(yán)于律己，相互約束,，不瀏覽不良信息,，不參與有害信息的制作和傳播。與孩子在一起的時候盡量不看手機,。

好家庭是人生的第一所學(xué)校,，父母是子女的第一任教師。身處移動互聯(lián)時代,，面對智能手機的普及,，廣大家長必須與時俱進(jìn)地提升家庭教育智慧，和學(xué)校一起引導(dǎo)子女養(yǎng)成合理使用手機的好習(xí)慣,，才能稱得上負(fù)責(zé)任的家長,、稱職的家長。

“遠(yuǎn)離手機健康成長,！”請各位家長響應(yīng)學(xué)校的倡議,，為凈化網(wǎng)絡(luò)，為護衛(wèi)孩子健康成長出一份力,！

xx

xx年xx月xx日

禁止攜帶智能手機進(jìn)校園倡議書500字 禁止帶手機進(jìn)校園的倡議書篇九

親愛的同學(xué)們：

近年來,，隨著家庭經(jīng)濟條件的改善，隨著智能手機,、平板電腦的普及以及針對低齡人群開發(fā)軟件的增長,，這類以觸摸屏為特征的電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛不釋手的“玩伴”，讓越來越多的低齡兒童成為“觸屏一代”,。

但是,，隨之而來的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著我們身心的健康,。它就像是一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們的成長帶來了許多隱患：

一、使用手機,、電腦對身體健康有不良的影響,。小學(xué)生使用手機、電腦時,，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,，嚴(yán)重的危害了我們的智力發(fā)育和健康成長。

二,、使用手機,、電腦會占用大量學(xué)習(xí)和生活時間,，有的同學(xué)利用手機,、電腦玩游戲、聊天,，不分白天黑夜,，玩物喪志，精神萎靡不振,，學(xué)習(xí)成績一落千丈,。

三、根據(jù)國家權(quán)威教育機構(gòu)“中小學(xué)生如何看待家長不合理使用電子產(chǎn)品”的調(diào)查結(jié)果來看,，家長不合理使用電子產(chǎn)品會對孩子起到非常消極的示范作用,，特別是在孩子學(xué)習(xí)時玩電子產(chǎn)品，這樣做不僅會分散孩子的注意力,，影響學(xué)習(xí)效率,，也會讓孩子產(chǎn)生不公平感。如果這種負(fù)面情緒長期積累,，不僅會影響孩子的學(xué)習(xí)興趣,，更會產(chǎn)生強烈的厭學(xué)情緒，進(jìn)而對孩子的未來產(chǎn)生消極影響,。

為此,，我們明遠(yuǎn)小學(xué)少先隊大隊部鄭重呼吁，同學(xué)們要了解手機,、電視等電子產(chǎn)品及手機游戲給我們帶來的危害,，遠(yuǎn)離手機，拒絕游戲,！同時,，也希望我們的家長真正起到監(jiān)管作用，合理安排同學(xué)們使用智能手機,、平板電腦等一些電子產(chǎn)品的時間,。

遠(yuǎn)離手機，拒絕游戲！

讓沉迷手機,、游戲的同學(xué)在我們的呼吁下,，駛上正確的人生航線，不要因為今天的沉迷而影響明天的遠(yuǎn)航,！

為了我校學(xué)生的身心健康發(fā)展,，為了營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，維持良好的課堂教學(xué)秩序,，形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，在此我們向全體師生和家長發(fā)出以下倡議：

1、作為學(xué)生,，要深刻認(rèn)識手機及游戲?qū)ξ覀兊奈：?，自覺抵制游戲的誘惑。以不玩手機,、電腦為榮,，拒絕手機、電腦打擾我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活,。

2,、嚴(yán)格要求自己，從點滴做起,。遠(yuǎn)離手機,，拒絕游戲，培養(yǎng)健康的興趣愛好,，積極投身于有益的活動中,，珍惜大好時光，勤奮好學(xué),，努力進(jìn)取,，做德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

3,、積極勸說身邊的同學(xué),、朋友遠(yuǎn)離手機電腦，不玩電子游戲,，不沉迷于網(wǎng)絡(luò),。

4、班干部應(yīng)以身作則,、率先垂范,、做出表率，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督,、考驗,。

5,、家長同志們，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，請自覺合理使用電子產(chǎn)品,，合理安排好自己和孩子的生活，陪著自己的孩子健康快樂成長,。

同學(xué)們,，讓我們用行動來證明自己，讓我們遠(yuǎn)離手機,、拒絕游戲,，為凈化我們的精神生活，美化我們的心靈,，使我們擁有一個更為純潔的世界作出努力吧,！

xx

xx年xx月xx日

禁止攜帶智能手機進(jìn)校園倡議書500字 禁止帶手機進(jìn)校園的倡議書篇十

尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：

您好,！首先,，感謝您在百忙之中閱讀此信,。2021年1月15日,，教育部辦公廳下發(fā)了《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》，通知明確規(guī)定：原則上學(xué)生不得將手機帶入校園,，禁止學(xué)生將手機帶入課堂,。根據(jù)教育部相關(guān)文件精神，我校發(fā)布《加強學(xué)生手機管理倡議書》,，希望廣大家長配合學(xué)校落實此項工作,。

手機作為現(xiàn)代高科技的產(chǎn)物，極大方便了家長與學(xué)生的聯(lián)系,，在短時間內(nèi)迅速成為人們的貼身伙伴,，但其負(fù)面影響也不可小覷。讓我們先來了解一下它會給人的身心健康帶來哪些危害吧,！

長時間使用手機影響睡眠的機制,，主要通過以下三條途徑：一是過度使用手機（尤其是睡前）占用了原有的睡眠時間，引發(fā)睡眠不足,；二是手機本身的內(nèi)容可引起生理和心理上的興奮,，增加覺醒程度，從而影響睡眠,；三是夜晚手機屏幕的光線可抑制體內(nèi)褪黑素的正常分泌,，而褪黑素作為調(diào)節(jié)人體晝夜節(jié)律、維持睡眠-覺醒周期的核心物質(zhì),，被抑制后可引起晝夜節(jié)律延遲,，導(dǎo)致入睡困難,。

手機中含有許多諸如砷、汞,、鎳等有毒金屬,，如果這些有毒金屬長期與孩子的身體接觸，就很容易引發(fā)病變,。青少年使用手機時,，大腦對手機電磁波的吸收量要比成人多60%，青少年用手機會造成記憶力衰退,、睡眠紊亂等健康問題,。

手機具有強輻射，手機輻射會對未成年學(xué)生腦部神經(jīng)系統(tǒng)造成損害,，輕者引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào)，重者可能導(dǎo)致神經(jīng)衰弱,、脊柱骨關(guān)節(jié)退變,、腦脊液外漏等病患。

喜歡玩手機的孩子,，習(xí)慣了手機帶來的輕松愉悅的信息,，對知識學(xué)習(xí)感到枯燥乏味，學(xué)習(xí)成績下降,，受到指責(zé)后更需要在手機網(wǎng)絡(luò)里找到慰藉,，形成惡性循環(huán)之后，孩子逐漸喪失求知欲,，產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。另外手機很多軟件可以方便快捷地尋找習(xí)題答案，很多學(xué)生面對難題不再查找書本,，深入思考,，完全依靠手機搜索答案，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生思維惰性,。個別學(xué)生還利用手機結(jié)交,、聯(lián)系社會不良青年，甚至誤入歧途,。

抓好小學(xué)生手機管理,，做好預(yù)防小學(xué)生過早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作,，事關(guān)學(xué)生健康成長,、全面發(fā)展。鑒于此,，我校針對小學(xué)生手機管理作出如下倡議：

1,、善引導(dǎo)重監(jiān)督,，家長須強化監(jiān)護職責(zé)，養(yǎng)良善之德,，樹自衛(wèi)之識,，戒網(wǎng)絡(luò)之癮，辨不良之訊,。

2,、學(xué)生在校期間，家長如遇到緊急情況,，可與班主任或科任老師聯(lián)系,。必要時，學(xué)校及班主任會為學(xué)生提供通訊服務(wù),。

3,、學(xué)生如確有需要攜帶手機等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園，須經(jīng)家長同意,，并向班主任提出書面申請,，說明情況，由班主任登記備案,，進(jìn)校后手機要交由班主任統(tǒng)一保管,，禁止帶入課堂。

4,、請家長管控好家里的新舊手機,，非必要情況不給子女配備手機，已經(jīng)配備的要進(jìn)行合理管控,。家長對學(xué)生日常使用電子設(shè)備要進(jìn)行正確的教育引導(dǎo)，防止學(xué)生沉迷于手機等電子產(chǎn)品,。

5,、家長在節(jié)假日要多帶孩子走出家門，參加公益活動和各類運動,，體驗生活,，領(lǐng)略大自然風(fēng)光，建立良好的親子關(guān)系,。

6加強與學(xué)校及班主任,、科任教師的溝通與聯(lián)系，及時掌握學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活狀況,，早發(fā)現(xiàn)苗頭,，防患于未然。

各位家長朋友們,，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,，別讓手機毀了您的孩子，為了您的孩子,，請和學(xué)校一起引導(dǎo)孩子養(yǎng)成合理利用手機的好習(xí)慣,，從源頭上杜絕影響學(xué)生身心健康發(fā)展的不良因素，營造良好的健康環(huán)境,，讓孩子擁有一個健康的童年,。

xx

xx年xx月xx日

禁止攜帶智能手機進(jìn)校園倡議書500字 禁止帶手機進(jìn)校園的倡議書篇十一

尊敬的家長，親愛的同學(xué)們：

按照教育部印發(fā)的《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》精神,，經(jīng)我校研究決定,，禁止學(xué)生攜帶手機進(jìn)入校園。

隨著科學(xué)技術(shù)日新月異,，手機已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ撸欢?，它就像一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患,。

首先,，使用手機對身體不利,。據(jù)有關(guān)專家指出，手機在工作時會產(chǎn)生大量輻射,，并且,，少年兒童在使用手機時,，大腦中吸收的輻射比成年人高,。

其次,，不良信息泛濫，容易使孩子分不清真實與虛擬世界,，甚至使孩子走上犯罪道路,。

第三,，頻繁使用手機,，會對視力產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的傷害。

第四,，沉迷手機網(wǎng)絡(luò)游戲危害極大。沉迷網(wǎng)游后,，將現(xiàn)實生活視同虛擬游戲,，淡化情意,，輕視人生,，更有甚者漠視生命,，造成不可挽回的悲劇。

為加強校園管理,，促進(jìn)孩子身心健康成長,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，保證良好的課堂教學(xué)秩序,。學(xué)校禁止學(xué)生帶手機進(jìn)校園,，我們向各位家長提出倡議：

收回孩子的手機。如果還沒有給孩子配用手機的話,，請在小學(xué)階段不要給孩子購買手機,。不得以任何理由將家長的手機給小孩使用,。

同時,，向同學(xué)們發(fā)出倡議：

1、不盲目跟風(fēng),，不互相攀比,，不向家長提出購買手機的要求,。

2、如果有手機,，請及時交給家長保管,，不得在家玩手機，更不得將手機攜帶進(jìn)校園,。以在家不玩手機,、進(jìn)校園不帶手機為榮,。

3,、不得以任何理由使用家長的手機。

4,、相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)班上有同學(xué)攜帶手機進(jìn)校園的及時向班主任報告,。

敬請各位家長理解、支持學(xué)校的工作,，也請同學(xué)們?yōu)榱死硐?，為了身上肩?fù)的責(zé)任,，為了凈化校園環(huán)境,，遠(yuǎn)離手機,，嚴(yán)格自律！

xx

xx年xx月xx日

禁止攜帶智能手機進(jìn)校園倡議書500字 禁止帶手機進(jìn)校園的倡議書篇十二

尊敬的學(xué)生家長：

學(xué)生帶手機進(jìn)校園的危害事例不勝枚舉,。為此,，我校積極倡議：請家長們收回孩子的手機,；請孩子們遠(yuǎn)離手機,，嚴(yán)格自律,。希望我們共同努力營造積極良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng),，不再讓手機成為孩子前行的羈絆。具體實施措施如下：

學(xué)校將通過國旗下講話,、微信群、班會課,、宣傳欄,、廣播站等有效途徑告知學(xué)生及家長,。并要求學(xué)生將學(xué)校發(fā)的《禁止攜帶手機進(jìn)校園倡議書》周末帶回家,，家長簽字確認(rèn)已知曉倡議書內(nèi)容。原則上不允許學(xué)生帶手機（智能手機）等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園,。

學(xué)生在校內(nèi)禁止使用手機等電子產(chǎn)品。學(xué)生確需應(yīng)急聯(lián)系,，可以到各年級辦公室打電話,，在校門口需要聯(lián)系家長，可以到門衛(wèi)室打電話,。

借給同學(xué)使用手機等電子產(chǎn)品,，手機擁有人及使用人都視為違規(guī)使用手機。

校內(nèi)違規(guī)使用手機等電子產(chǎn)品,，經(jīng)發(fā)現(xiàn)由學(xué)校保管至假期,，家長到校填寫相關(guān)材料后領(lǐng)回手機,。

校內(nèi)違規(guī)使用手機等電子產(chǎn)品,，予以記過處分,，并取消各類評優(yōu)評先資格。

考試期間，手機等電子產(chǎn)品不得帶入考室,，不論關(guān)機或開機都視為當(dāng)事人考試舞弊,。

尊敬的家長們,，孩子的健康成長是我們共同的追求。讓我們家校攜手,，幫助孩子認(rèn)清手機的真實功能和價值，為孩子提供一個健康良好的成長環(huán)境,。

xx

xx年xx月xx日

禁止攜帶智能手機進(jìn)校園倡議書500字 禁止帶手機進(jìn)校園的倡議書篇十三

各位同學(xué)：

當(dāng)手機,、mp3從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候,，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時,，也給中學(xué)生帶來了成長中的許多隱患,。

首先，研究表明,，手機信號會對人體產(chǎn)生一定的輻射影響,，青少年正處于生長發(fā)育階段且免疫系統(tǒng)脆弱,，我們尚在發(fā)育的大腦更容易受到手機輻射的侵襲和損害；而長期使用mp3有可能使人一夜耳聾,，提前"失聰",。

其次，未成年人中手機,、mp3的盛行,，容易使學(xué)生滋生"講排場、好攀比,、炫耀自我"的不良習(xí)氣，嚴(yán)重阻礙未成年人思想道德教育,。再次,，中學(xué)生自制力低,，手機、mp3的使用容易影響其求學(xué)的專注,。有的在課堂上發(fā)短信,、上網(wǎng)、看小說,，掛著耳麥聽課,，更是影響其聽課質(zhì)量，干擾課堂教學(xué)秩序,。

此外,，手機短信中所含的不少趣味低級的垃圾信息，容易污染我們的心靈,；手機還往往是一些青少年進(jìn)行盜竊和暴力活動的聯(lián)絡(luò)工具,。基于以上原因,，學(xué)校倡議同學(xué)們暫時遠(yuǎn)離手機,、mp3,，嚴(yán)格遵守校規(guī)，自覺抵御不良風(fēng)氣的侵襲,，堅決不帶手機,、mp3等類似工具進(jìn)入校園，決不讓手機問題成為自己成長道路上的絆腳石,。在日常學(xué)習(xí)和生活中,，時刻提醒自己，保持艱苦樸素,、努力奮斗的作風(fēng),，為羅二中校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)盡到個人應(yīng)盡的責(zé)任,。

xx

xx年xx月xx日

禁止攜帶智能手機進(jìn)校園倡議書500字 禁止帶手機進(jìn)校園的倡議書篇十四

為保護學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí),，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，xxxx市xxxx中學(xué)依據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》教基廳函〔2021〕3號規(guī)定向家長,、同學(xué)倡議如下：

1.用手機上網(wǎng)聊天,、打游戲，嚴(yán)重浪費學(xué)生的寶貴時間,，致使學(xué)生不能在規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，荒廢了學(xué)業(yè)；

2.中學(xué)生使用手機時,，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,，造成學(xué)生記憶力、解題能力下降,，學(xué)習(xí)成績下滑,；

3.不恰當(dāng)利用手機會出現(xiàn)違紀(jì)行為，如：上課看小說,、考試作弊,、亂發(fā)照片視頻等；

4.不恰當(dāng)用手機會有到處招惹是非,，侮辱他人,，制造矛盾，引發(fā)打架斗毆等問題產(chǎn)生,；

5.手機是相對貴重的物品,，體積小，易丟失,，因此很可能造成學(xué)生財產(chǎn)損失,。

鑒于以上種種,，為了維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活的和諧與安全,，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，構(gòu)建“綠色”校園文化,，促進(jìn)身心健康成長,，我校禁止學(xué)生帶手機等移動通訊進(jìn)校園。

手機有限帶入校園,。學(xué)生原則上不得將個人手機帶入校園,。學(xué)生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意,、書面提出申請,，進(jìn)校后應(yīng)將手機交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂,。

《學(xué)校獎懲制度規(guī)定》中規(guī)定“無故將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品如：手機等電子產(chǎn)品,、撲克牌、不該帶的書籍等帶來學(xué)校的,，發(fā)現(xiàn)后一律沒收暫扣,，并視情節(jié)輕重給予處分?！庇幸陨线`紀(jì)現(xiàn)象之一,，將視情節(jié)輕重給予警告、嚴(yán)重警告處分,，取消所在班的優(yōu)秀班集體,。

為加強校園管理，促進(jìn)同學(xué)們身心健康成長,，營造師生共同的精神家園,，為此，學(xué)校再次提出倡議：

1.一定嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園的規(guī)定,，如有特殊情況履行手續(xù),。

2.積極響應(yīng)學(xué)校禁止學(xué)生攜帶手機等電子產(chǎn)品進(jìn)校園的做法，在思想上與學(xué)校規(guī)定達(dá)成統(tǒng)一,。

3.保證在校靜心學(xué)習(xí),、師生和諧相處，不主動聯(lián)系校外人士,，減少外界的干擾,。

4.平時須與他人聯(lián)系，在校內(nèi)通過班主任,、在家通知家長并合理使用“手機”,，不玩游戲等,。

5.違規(guī)攜帶手機進(jìn)校園，手機上交給班主任,，自覺接受學(xué)?！丢剳椭贫取诽幜P。

學(xué)校誠摯地希望各位家長,、同學(xué)給予支持與配合,，還我們的校園一片純凈的天空，也給自己留下一片純潔的心靈,！

xx

xx年xx月xx日

禁止攜帶智能手機進(jìn)校園倡議書500字 禁止帶手機進(jìn)校園的倡議書篇十五

各位家長,、各位同學(xué)：

隨著社會發(fā)展，家庭經(jīng)濟條件的變化,，不少同學(xué)都配有手機,。學(xué)生攜帶手機確實方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系,，但手機在帶給我們便利的同時,，其負(fù)面影響也不可忽視。

一,、學(xué)生使用手機不利于身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,，更容易受手機輻射影響,。手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào),，而頻繁玩手機也會使孩子視力下降。學(xué)生通過手機互發(fā)短信,，其中很可能就包含了諸多不良信息,，一些學(xué)生通過手機談情說愛，過早地踏入了成人世界,。

二,、學(xué)生使用手機不利于學(xué)習(xí)和生活，多數(shù)帶手機的學(xué)生將手機用于同學(xué)之間聊qq或者發(fā)短信,。中學(xué)生自制力比較弱,，往往上課、自習(xí)時也在發(fā)短信聊天,，還有的同學(xué)利用手機在晚上就寢時間與人長時間聊天,、看電子小說、玩游戲等,。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,，也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息,。

三、手機為學(xué)生考試作弊提供了便利,。由于手機發(fā)短信簡單,、隱蔽，成了學(xué)生作弊的又一理想工具,。這不但貽誤了學(xué)業(yè),，而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng),，喪失最起碼的誠信美德,，對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。

四,、易形成學(xué)生在手機消費問題上的攀比心理,。學(xué)生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母，而手機款式更新快,，無論外形,、功能、價錢都能成為比較的對象,，容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng),，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成。

無數(shù)的事例說明,，中學(xué)生使用手機弊遠(yuǎn)大于利?，F(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國家如德國、英國等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機,。我國很多著名中學(xué),，如上海外國語大學(xué)附中、深圳外國語學(xué)校,、湖北黃岡中學(xué)等,，對學(xué)生在校期間攜帶使用手機、游戲機,、掌上電腦都明文禁止,，得到了學(xué)生、家長的認(rèn)可和支持,?！敖怪袑W(xué)生使用手機，保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長”的想法,，已成為越來越多明智家長的共識,。

為加強校園管理，促進(jìn)孩子身心健康成長，營造師生共同的精神家園,，為此,，我校發(fā)出倡議：我校學(xué)生不得以任何理由攜帶手機、mp3,、mp4,、游戲機等進(jìn)入校園。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，學(xué)生必須將手機等交班主任代為管理,，并寫上上交時間和上交姓名后交政教處密封保管，至學(xué)期結(jié)束時由老師交還給家長,。若家長需聯(lián)系學(xué)生可與班主任聯(lián)系,。請家長做好對子女的教育引導(dǎo)，積極支持配合學(xué)校工作,，切勿給孩子配備手機,，已經(jīng)配備的要及時收回，由家長保管,，堅決不允許帶入學(xué)校,。學(xué)校誠摯的希望各位家長、各位同學(xué)給予支持與配合,，還我們的校園一片純凈的天空,，也給自己留下一顆純潔的心靈!

倡議人：

日期：

禁止攜帶智能手機進(jìn)校園倡議書500字 禁止帶手機進(jìn)校園的倡議書篇十六

親愛的家長、同學(xué)們：

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,，家庭經(jīng)濟條件的變化,，不少同學(xué)都配有手機。學(xué)生攜帶手機確實方便了與家長和學(xué)生間的聯(lián)系,，但手機在帶給我們便利的同時，其負(fù)面影響不可忽視,。

一,、不利于身心健康。由于電子輻射對腦神經(jīng)的影響,，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào)等癥狀，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)效率的低下,。

二,、不利于學(xué)習(xí)和生活。學(xué)生自控能力差,，身上帶著手機會不自覺的玩qq,、微信、手機游戲，并沉迷其中不能自拔,。容易導(dǎo)致“玩物喪志”的惡果,，最終迷失人生方向而荒廢了學(xué)業(yè)和前程。

三,、易受不良信息的污染,。手機上網(wǎng)隱蔽性強，而網(wǎng)上涉黃信息泛濫,，長期接觸易形成心理上不健康的影響,，產(chǎn)生巨大的負(fù)作用。

四,、易造成非正常的人際關(guān)系,。如造成同學(xué)之間的矛盾，成為學(xué)生早戀的幫兇,，與陌生人交往而受騙上當(dāng)?shù)取,，F(xiàn)實生活中的這些例子也是俯拾皆是。

五,、易形成手機消費上的攀比心理,。手機型號在不斷翻新，外形,、功能,、價錢都能成為比較的對象，學(xué)生之間攀比心理自然會影響到學(xué)習(xí)或?qū)W生的心態(tài),，也增加了家庭經(jīng)濟的負(fù)擔(dān),。

六、易引發(fā)學(xué)生違法違紀(jì)行為的發(fā)生,。學(xué)生將手機帶進(jìn)校園,，易引發(fā)偷竊行為；利用手機上網(wǎng)發(fā)帖損毀他人聲譽,，用手機偷拍相片等侵犯他人隱私等現(xiàn)象,，引發(fā)違法犯罪行為，可能給受害者造成終生的傷害同時也傷害了自己,。

因此,，學(xué)生帶手機貌似小節(jié)，但其危害十分嚴(yán)重,，許多教育專家都將其視為中學(xué)生最危險的“陷阱”之一?，F(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國家如德國、英國等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機,。我國很多著名中學(xué),，如上海外國語大學(xué)附中、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)等,，對學(xué)生在校期間攜帶使用手機,、游戲機、掌上電腦等都明文禁止,，得到了學(xué)生,、家長的認(rèn)可和支持。

為加強校園管理,，促進(jìn)同學(xué)們身心健康成長,，營造師生共同的精神家園，學(xué)校一向禁止學(xué)生帶手機進(jìn)校,，但近來學(xué)生帶手機進(jìn)校園的現(xiàn)象有上升趨勢,，為此，我校再次發(fā)出倡議：我校學(xué)生不得以任何理由攜帶手機,、mp3,、mp4、游戲機等進(jìn)入校園,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，將按照《xxxx中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處罰規(guī)定》進(jìn)行處理。

為方便家長與學(xué)校的聯(lián)系,，學(xué)校采取以下措施：家長可以通過年級組長,、班主任、校警等幾個途徑把信息及時通知到學(xué)生,；班主任經(jīng)常使用電話,、校訊通和家長進(jìn)行聯(lián)系和溝通；學(xué)校將安裝幾部公用電話,，供學(xué)生和家長聯(lián)系使用,。

學(xué)校誠摯的希望各位家長、同學(xué)給予支持與配合,，還我們的校園一片純凈的天空,，也給自己留下一片純潔的心靈！

xx

xx年xx月xx日

禁止攜帶智能手機進(jìn)校園倡議書500字 禁止帶手機進(jìn)校園的倡議書篇十七

尊敬的各科任老師,、親愛的同學(xué)們：

“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，是我在講課,，而你在低頭看手機”,。隨著智能手機的發(fā)展與普及，手機走進(jìn)了校園,，走入了課堂,，這個最遙遠(yuǎn)的距離也演變成了大學(xué)老師與學(xué)生的距離——老師認(rèn)真講課，學(xué)生專心看手機。

為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)我系學(xué)風(fēng)建設(shè),，系團總支·學(xué)生會向各科任老師和同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

1.向“低頭一族”說“不”，健康生活,，與親人,、老師、朋友多交流,。

2.同學(xué)們在課前自覺將手機關(guān)機放入隨身的背包或調(diào)成靜音放進(jìn)口袋,，不將手機放在課堂可視范圍內(nèi)，做到在課堂上不打電話,、不發(fā)短信,、不玩游戲，專心聽講,，認(rèn)真做好課堂筆記,，自覺遵守課堂紀(jì)律。

3.系團學(xué)干部,、各班班委要以身作則,，做好表率，自覺接受老師和身邊同學(xué)的監(jiān)督,，發(fā)揮學(xué)生干部骨干模范帶頭作用,。請科任老師做好提醒，系團總支·學(xué)生會將不定期組織學(xué)生干部到班上監(jiān)督檢查,。

老師同學(xué)們,，讓我們行動起來，從今天做起,，從自身做起,，放下手機，拉近彼此間的距離,，讓有限的課堂充滿無限的樂趣,。

xx

xx年xx月xx日

禁止攜帶智能手機進(jìn)校園倡議書500字 禁止帶手機進(jìn)校園的倡議書篇十八

親愛的同學(xué)們：

隨著社會的不斷發(fā)展，我們越來越離不開手機,。昔日是“風(fēng)聲,，雨聲，讀書聲,，聲聲入耳”,，如今是“qq聲，短信聲,，游戲聲,，聲聲不息”,。老師在講臺前認(rèn)真授課，而臺下不少學(xué)生低頭玩手機,，心游四海!如果上課時玩手機或是手機鈴聲不合時宜地響起,，對老師、對他人,、對自己,，都是不尊重、不負(fù)責(zé)任,。為提高學(xué)習(xí)效率,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，上課時,，請讓手機安靜休息,。在此，啟新學(xué)院學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一,、科學(xué)合理使用手機,，體驗健康生活節(jié)奏。以積極樂觀,、健康陽光的精神面貌,，充分利用學(xué)習(xí)資源，珍惜大學(xué)生活,，不做“低頭族”,。志存高遠(yuǎn)，追逐夢想,，讓正能量在學(xué)習(xí)中,，在生活中，在校園中傳遞,。

二,、上課自覺關(guān)閉手機，提高學(xué)習(xí)效率,。上課時關(guān)閉手機或者將手機調(diào)成靜音狀態(tài),，營造安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，以飽滿的熱情投入到課堂之中,。上課時關(guān)閉手機,，打造無手機課堂，尊重他人,，也是尊重自己,。

三、發(fā)揮榜樣作用,，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng),。學(xué)生黨員、學(xué)生干部應(yīng)以身作則,，帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用,，積極配合老師的每一項教學(xué)活動,，營造一個積極向上、健康陽光的課堂環(huán)境,。

四,、不在自修教室、圖書館里玩電腦游戲,。給他人營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓自己把握珍貴的學(xué)習(xí)時間。靜心讀書,，專心做事,，不要讓點擊鼠標(biāo)、敲擊鍵盤的聲音擾亂心緒,，而是用閱讀豐盈自己,，用學(xué)習(xí)充實自己，用體育鍛煉鍛造自己,。

上天給了我們每個人一雙手和一個大腦,，就是要讓我們?nèi)?chuàng)造與思考。大學(xué)是人生學(xué)習(xí)的黃金時間,，請放棄享受與迷惘,，努力地重塑自我，為以后的騰飛積聚力量,。作為躊躇滿志的理工學(xué)子,，作為建設(shè)偉大祖國的重要力量，讓我們一起行動起來,，從“無手機課堂”做起,，為了我們的夢想，揚帆起航!

倡議人：xx

時間：20xx年xx月xx日

禁止攜帶智能手機進(jìn)校園倡議書500字 禁止帶手機進(jìn)校園的倡議書篇十九

xx：

手機在給我們帶來便利的同時,，也給我們帶來困擾,；手機大量涌進(jìn)校園，對當(dāng)下學(xué)生的生活方式和消費行為等產(chǎn)生了不少負(fù)面影響,。如何對學(xué)生的手機進(jìn)行有效管理,，成為教育主管部門、學(xué)校,、老師和家長熱切關(guān)注的話題,，成為學(xué)校管理不可回避的問題?，F(xiàn)將學(xué)生帶手機進(jìn)校園的負(fù)面影響提醒如下：

一、頻繁使用手機,，不利于學(xué)生安全,、健康成長。一是影響學(xué)生身心健康,。手機上網(wǎng),、微信聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲,、看視頻,、電子書等功能，以及不良網(wǎng)頁,、行騙短信,、涉黃涉賭等信息，讓心智尚未成熟且沒有社會經(jīng)驗的學(xué)生,，很容易上當(dāng)受騙或是陷入不良信息的泥沼無法自拔,，嚴(yán)重危害學(xué)生身心的健康成長。二是影響學(xué)生學(xué)業(yè)成績,。學(xué)生玩手機成癮,，嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律及聽課質(zhì)量，分散了學(xué)習(xí)注意力,，浪費了寶貴的學(xué)習(xí)時間,，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績直線下降。有些學(xué)生晚上長時間玩手機,，白天精力不足,，降低了學(xué)習(xí)效率,。有的學(xué)生依賴網(wǎng)上直接搜索習(xí)題答案和作文范文,，喪失了學(xué)習(xí)與思考的主動性,。三是容易產(chǎn)生安全隱患。學(xué)生在回家路上玩手機,，容易造成交通事故,；同時，給一些不法分子以可乘之機,，學(xué)生因此被騙,、被搶、被打等傷害事件屢屢發(fā)生,，人身及財產(chǎn)安全得不到保障,。

二、盲目使用手機,，造成親情疏遠(yuǎn),，家庭教育缺失,。學(xué)生帶手機進(jìn)校園，助長了部分學(xué)生間的攀比之風(fēng),。手機的有無,、手機檔次的高低成了學(xué)生與家長之間爭執(zhí)的話題，一些家長迫于無賴,，被動滿足孩子的不合理要求，造成不必要的家庭生活開支,。一些家長通過手機對孩子進(jìn)行搖控管理,，減少了對學(xué)生面對面的教育機會，不少學(xué)生變成了“低頭族”,，減少了與家長溝通,、與人交往的機會。必要的家庭教育由實變虛,，由直接到間接,，親子關(guān)系也遭到破壞，家庭親情逐漸疏遠(yuǎn),。同時,，家庭教育的缺失也造成了個別學(xué)生隨口撒謊，隨心所欲,，養(yǎng)成了諸多不良的行為習(xí)慣,。

三、濫用手機,，使校紀(jì)校規(guī)受到挑戰(zhàn),，嚴(yán)重影響正常的教育教學(xué)秩序。一些學(xué)生利用手機在考試中作弊,，嚴(yán)重違反了考試規(guī)則,，擾亂了正常考試的公平性,。學(xué)生將手機帶進(jìn)校園,，易引發(fā)偷竊行為；利用手機上網(wǎng)發(fā)帖損毀他人聲譽,，用手機偷拍相片等侵犯他人隱私等現(xiàn)象,，引發(fā)違法犯罪行為，可能給受害者造成終生的傷害,。個別學(xué)生還利用手機糾集同學(xué)和社會閑散人員打架,，嚴(yán)重違紀(jì)違法。不少學(xué)生或沉迷于手機中的虛擬空間,，減少了正常的人際交往,；或利用網(wǎng)絡(luò)空間交朋結(jié)友,，肆意謾罵，互相攻擊,，進(jìn)而發(fā)展到聚眾斗毆,。

無數(shù)事例證明，中學(xué)生使用手機,，弊遠(yuǎn)大于利,。我國很多學(xué)校對學(xué)生在校期間攜帶、使用手機都明文禁止,，得到了學(xué)生,、家長的一致認(rèn)可和支持?！安皇褂檬謾C,，確保孩子正常學(xué)習(xí)與健康成長”的想法，已成為越來越多明智家長的共識,。

為了進(jìn)一步加強學(xué)校的管理工作,，營造師生和諧的精神家園，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,。在此,，對全區(qū)中小學(xué)生發(fā)出如下倡議：從新學(xué)期起，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機進(jìn)校園,。請家長做好對子女的教育引導(dǎo),，積極支持配合學(xué)校工作，做好對學(xué)生的教育引導(dǎo),，切勿給子女配備手機,；已經(jīng)配備的，要及時收回,，由家長保管,；一旦發(fā)現(xiàn)，由學(xué)校代為保管,，學(xué)期結(jié)束,，由家長領(lǐng)回。堅決不允許學(xué)生攜帶手機進(jìn)入校園,。

為了便于家長和學(xué)生保持正常,、有效的聯(lián)系，學(xué)?？稍谛?nèi)（班級）提供固定電話（手機）,，并告知學(xué)生，供學(xué)生免費使用。學(xué)生確實需要佩帶手機的,，由家長提出申請,，經(jīng)同意后，攜帶功能單一的非智能手機,，并且在校內(nèi)保持關(guān)機狀態(tài),。

我們誠摯希望全體學(xué)生和家長支持與配合，還校園一片純凈的天空,，給自己留下一顆純潔的心靈,。

xx

xx年xx月xx日

禁止攜帶智能手機進(jìn)校園倡議書500字 禁止帶手機進(jìn)校園的倡議書篇二十

親愛的家長及同學(xué)們：

當(dāng)手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候，它就像是一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利和喜悅的同時,，也給我們中學(xué)生的成長帶來了許多隱患。

首先,，很多同學(xué)使用手機是為了與人攀比，或是為了趕時髦,。在購買手機的時候,，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價格。這又給父母額外增加了經(jīng)濟負(fù)擔(dān),。更嚴(yán)重的是,，中學(xué)生自我控制力差，有的同學(xué)上課期間,、自修期間玩手機,、發(fā)短信，嚴(yán)重影響聽課效果和自修效率 ,；甚者,，有的同學(xué)把手機作為戀愛的傳音帶，整夜在發(fā)信息聊天,；更有甚者,，有的同學(xué)使用手機在考試中作弊！許多同學(xué)在課余時間用手機上網(wǎng)聊qq,、玩游戲,，更是嚴(yán)重的分散了學(xué)習(xí)注意力，荒廢學(xué)業(yè),！或許,，有的同學(xué)會說，我們使用手機是為了方便和家長聯(lián)系,，那么,，我們手中的他校訊通卡在學(xué)校的公共電話機上可以免費撥打親情號碼，也可以到教師辦公室借用電話。已經(jīng)完全可以滿足你們與家長的溝通和通訊要求了,。

其次,，手機是貴重物品，由于體積較小,，容易丟失,，因此很可能造成損失。 第三,，使用手機對身體健康有不良的影響,。中學(xué)生使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,，嚴(yán)重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長,。擁有一個健康的身體是我們每個人都夢寐以求的，那么,，就請同學(xué)們收起手中的手機吧,！

1、作為中學(xué)生,，不攜帶手機進(jìn)入校園,；

2、不向父母提出過分要求,，不以各種理由索要手機,。

為了維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活的和諧與高效,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建“綠色”校園文化,，促進(jìn)身心健康成長,，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機等移動通訊進(jìn)校園。

1,、不攜帶手機,、ipad、小靈通,、mp3,、mp4等移動通訊工具進(jìn)入校園。

2,、如有違反,，自愿接受《南潯中學(xué)學(xué)生違規(guī)使用手機處理辦法》的處理。

xx

xx年xx月xx日

禁止攜帶智能手機進(jìn)校園倡議書500字 禁止帶手機進(jìn)校園的倡議書篇二十一

尊敬的家長朋友們：

近年來,，隨著生活水平的不斷提高,，我們的生活方式和消費行為發(fā)生了巨大變化,，手機作為便利的信息溝通工具幾乎成為大家不可或缺的必備品。學(xué)生帶手機進(jìn)校園也幾乎成為常態(tài),。如何對學(xué)生的手機進(jìn)行有效的管理,，成為學(xué)校、老師和各位家長熱切關(guān)注的話題,，也成為近年來的擺在我們面前的難題,。

智能手機，不僅是通訊工具,，還有上網(wǎng),、游戲和社交等多種功能，對于自控力較差的學(xué)生,，容易沉迷其中,，浪費時間，損害視力,，甚至接觸到暴力,、色情等不良信息。管控中小學(xué)生在學(xué)校使用手機,，已成世界共識,。意大利、法國,、德國、美國,、英國,、日本等國家早已經(jīng)通過立法或者其他形式明令禁止學(xué)生將手機帶進(jìn)校園或者課堂，有的規(guī)定在教師和家長的引導(dǎo)下學(xué)生才能使用手機,，芬蘭禁止向初三以下的學(xué)生銷售手機,。

20xx年1月15日，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》,，要求中小學(xué)生原則上不得將個人手機帶入校園,。確有需求的，須經(jīng)家長同意,、書面提出申請,，進(jìn)校后應(yīng)將手機由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂,。為此,，我校規(guī)定：

1、我校禁止學(xué)生將個人手機帶入校園,；確有需要攜帶個人手機的由家長向班主任提出申請,，經(jīng)班主任審核，明確使用時間及用途，備案后方可攜帶交由班主任保管,，放學(xué)回家返還給學(xué)生,。

2、不允許任何學(xué)生在校園內(nèi)攜帶或使用娛樂性電子產(chǎn)品（包括帶有娛樂功能的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)產(chǎn)品）,。

3,、禁止學(xué)生使用手機等電子產(chǎn)品查看、發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)不實,、不良信息和內(nèi)容,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校將從嚴(yán)處理。

學(xué)生手機使用管理折射出學(xué)校的管理理念和育人水平,，也是家庭教育的重要內(nèi)容,。身處移動互聯(lián)時代，面對智能手機的普及,，廣大家長必須與時俱進(jìn)地提升家庭教育智慧,，和學(xué)校一起引導(dǎo)子女養(yǎng)成合理使用手機的好習(xí)慣。學(xué)校真切地希望與各位家長就禁止學(xué)生帶手機進(jìn)校園事項達(dá)成一致意見,，獲得家長的配合與支持,。

學(xué)校倡議各位家長要引導(dǎo)子女養(yǎng)成閱讀、藝術(shù),、運動,、實驗、社交等多方面的興趣,。冷靜思考是否有必要為子女配備手機以及購置怎樣的手機等問題,，在賦予子女手機使用的權(quán)利時與子女約定手機使用時限等具體事項，約定臨時上交手機的事由和合理流程,。當(dāng)孩子在生活中出現(xiàn)過度使用手機的跡象時,，家長應(yīng)及時介入。學(xué)會正確使用手機是一門必修課,，也是當(dāng)下教育的一部分?，F(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)會正確使用和管理手機，將來學(xué)生走上社會,，才有可能在面對更新的事物時做到正確駕馭,、合理使用。

家長朋友們,，有了規(guī)定,，只有堅決執(zhí)行才有意義。請家長朋友們要尊重新規(guī),，并且配合學(xué)校和學(xué)校一同規(guī)范學(xué)生新規(guī)的執(zhí)行情況,，切勿給子女配備手機,，已經(jīng)配備的，要及時收回,，由家長保管,，堅決不允許學(xué)生攜帶手機進(jìn)入校園。希望在我們的共同努力下,，不再讓手機成為校園的沉重管理負(fù)擔(dān),！

xx

xx年xx月xx日

禁止攜帶智能手機進(jìn)校園倡議書500字 禁止帶手機進(jìn)校園的倡議書篇二十二

尊敬的家長朋友們：

大家好！

菀菀黃柳絲,，濛濛雜花垂,。隨著氣溫日漸回暖，線上網(wǎng)課也臨近尾聲,，為了規(guī)范即將恢復(fù)的線下教學(xué),，營造有序的教學(xué)環(huán)境和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,，德強高中再次倡導(dǎo)“禁止學(xué)生攜帶手機入校園”,。

結(jié)合過往的實際情況來看，學(xué)生使用手機沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲的情況,，直接影響了學(xué)生的身心健康發(fā)展和學(xué)校正常的教學(xué)管理,。且受疫情影響，長時間的線上學(xué)習(xí),，也讓部分同學(xué)養(yǎng)成了“手機不離手”的壞習(xí)慣,。實踐證明“要想毀掉一個孩子，給他一部手機”的說法是有道理的,。一直以來,，德強高中都不允許學(xué)生攜帶手機進(jìn)入校園，為了積極響應(yīng)教育部辦公廳號召,，現(xiàn)再次針對“禁止學(xué)生攜帶手機入校園”各項規(guī)定告知各位家長,。

學(xué)校管理手機工作措施

一,、堅決禁止學(xué)生在校期間私自攜帶和使用手機（包含老人機）,。如有特殊情況，需向班主任提交申請,，并把手機交給班主任進(jìn)行保管,。

二、在校期間,，學(xué)生需要和家長溝通,，可使用公共電話卡或通過班主任與家長聯(lián)系。

三,、教師在學(xué)校任何地點發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機,，有權(quán)將學(xué)生手機沒收,，交由班主任處理，并進(jìn)行通報批評,。

四,、教師在收繳手機的過程中，學(xué)生出現(xiàn)不給予配合的將視情節(jié)輕重給予警告及以上紀(jì)律處分,，態(tài)度惡劣的還將通知家長到校配合教育,。并記錄在學(xué)生違紀(jì)檔案中。

五,、德育處,、各年級將不定期開展相關(guān)檢查活動，對發(fā)現(xiàn)攜帶手機的學(xué)生,，予以沒收手機并通報批評,，記錄違紀(jì)檔案。

六,、學(xué)生在校使用手機,，對校園的正常教學(xué)秩序造成了不良影響，浪費寶貴的學(xué)習(xí)時間,，分散了學(xué)習(xí)的精力,；手機中傳播的一些不健康、不文明的信息對學(xué)生身心健康造成的負(fù)面影響,，應(yīng)當(dāng)引起各位家長的重視,。學(xué)校也會從嚴(yán)管理、教育,。也希望家長朋友以身作則,，提高自身素養(yǎng)，控制使用手機的時間,，做好孩子的榜樣,。特別是在節(jié)假日，要對學(xué)生使用手機時間進(jìn)行合理的約束,，以達(dá)到家校共育,，協(xié)同管控的目的。

為給德強學(xué)子營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，學(xué)校將積極發(fā)揮正面宣傳引導(dǎo)作用，全力提升德強學(xué)子“不帶手機進(jìn)校園”的意識,。希望各位家長大力配合與支持學(xué)校關(guān)于“禁止學(xué)生攜帶手機入校園”的相關(guān)規(guī)定,，家校共育，幫助學(xué)生認(rèn)識到校園內(nèi)使用手機的危害,，切實解決學(xué)生的思想癥結(jié),，明確學(xué)校在校園內(nèi)禁止使用手機的意義,。

家長朋友們，感謝您長久以來對我校各方面工作的理解,、支持與配合,。讓我們攜起手來，共同為孩子成長創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生自律成長,，擁抱美好未來！

xx

xx年xx月xx日

禁止攜帶智能手機進(jìn)校園倡議書500字 禁止帶手機進(jìn)校園的倡議書篇二十三

親愛的同學(xué)們：

隨著信息化程度的不斷提升,，我國智能手機的使用已達(dá)到比較高的普及程度,，不少學(xué)生都已配有手機。如何對學(xué)生的手機進(jìn)行有效的管理已成為教育主管部門,、學(xué)校,、老師和家長熱切關(guān)注的話題，也成為了學(xué)校管理的重要組成部分,。20xx年1月15日,，國家教育部辦公廳發(fā)布的《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》也引發(fā)了廣泛關(guān)注，學(xué)生攜帶手機確實方便了與家長,、同學(xué)間的聯(lián)系,，但手機在帶給我們便利的同時，其負(fù)面影響不可忽視,。

一,、學(xué)生使用手機不利于身心健康發(fā)展。中學(xué)生正處在生長發(fā)育期,，身體機能,、免疫系統(tǒng)還未發(fā)育健全,，手機輻射會危害學(xué)生發(fā)育，對學(xué)生腦部神經(jīng)造成損害,，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào)，而頻繁玩手機游戲也會使孩子視力下降,。同時,，中學(xué)生辨識能力不強,，容易在不法分子的誘惑下登錄違法網(wǎng)站,，瀏覽不良信息，沉溺短視頻等娛樂軟件,，對學(xué)生身心健康造成侵害,。

二、學(xué)生使用手機不利于學(xué)習(xí)和生活,。中小學(xué)生自制力比較弱,，多數(shù)帶手機的學(xué)生將手機用于同學(xué)之間微信聊天、玩網(wǎng)絡(luò)游戲或刷小視頻,；有的同學(xué)通過手機受到社會閑散人員的騷擾,，容易滋生事端，引發(fā)安全隱患,；還有的同學(xué)深夜躲在被窩里玩手機……這些不當(dāng)行為既影響了正常的教學(xué)秩序,，也嚴(yán)重影響了自身休息時間和睡眠管理，降低了學(xué)習(xí)效率,。

三,、手機為學(xué)生考試作弊提供了便利。由于手機發(fā)信息簡單,、隱蔽,，成為學(xué)生作弊的又一理想工具。這樣不但會敗壞考風(fēng),、學(xué)風(fēng),，而且對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好的品德都會產(chǎn)生不利的'影響。

四,、易形成學(xué)生在手機消費問題上的相互攀比心理,。學(xué)生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母，而手機款式更新快,，無論外形,、功能、價錢都能成為比較的對象,，容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng),，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成。對學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)等也造成不良影響。

根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號）要求,，為了促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，切實加強青少年近視防控，做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作,，規(guī)范學(xué)生日常行為管理,，營造良好的育人和成長環(huán)境，結(jié)合我校教育教學(xué)實際,，研究決定：從20xx年2月28日起,，全面禁止學(xué)生攜帶手機進(jìn)校園,。在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1,、自覺落實學(xué)校管理要求,，主動引領(lǐng)新風(fēng)尚，不攜帶手機進(jìn)校園,。

2,、自覺遵守國家法律法規(guī)和《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),，學(xué)習(xí)沉迷網(wǎng)絡(luò)早期識別和干預(yù)的知識,，不瀏覽涉黃、涉毒,、涉暴等內(nèi)容的網(wǎng)站和信息,，自覺抵制社交、直播等軟件的不良誘惑,，不制作,、發(fā)布不良信息和視頻。

3,、自覺抵制利用手機照抄作業(yè)答案,、考試作弊等行為。自覺抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,、電子小說,、網(wǎng)絡(luò)社交等行為。積極參加體育鍛煉,、志愿者服務(wù),、社團等有益身心的活動，按照正確的方法做好眼保健操,，提升體質(zhì)體能,，保護視力。

4,、定制合理的學(xué)習(xí)和休息,、社交等計劃，加強與家長,、同學(xué),、老師的溝通交流，特別要安排好放學(xué)后和節(jié)假日生活,，豐富自身的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷,。

學(xué)校誠摯地希望各位同學(xué)給予支持與配合，還校園一片純凈的天空，也給自己留下一片純潔的心靈,！希望在我們的共同努力下，手機問題不再是校園的管理負(fù)擔(dān),！讓我們攜起手來,，禁止攜帶手機進(jìn)入校園；讓我們行動起來,，爭做文明學(xué)生,，共建文明校園！

xx

xx年xx月xx日