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禁止帶手機(jī)倡議書篇一

科學(xué)技術(shù)日新月異,，手機(jī)已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ?，然而,，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí),，也給成長(zhǎng)中的學(xué)生們帶來了許多隱患,。學(xué)生使用手機(jī)主要有以下危害：

一,、利用手機(jī)打游戲?，F(xiàn)在多數(shù)手機(jī)都可以從網(wǎng)上直接下載游戲功能,。這就大大方便了一些喜歡上網(wǎng),、玩游戲的同學(xué),，甚至利用手機(jī)在課堂上玩游戲，讓自制力差的同學(xué)樂不思蜀,，放學(xué)玩,、周末玩,，假期更不是離手,，導(dǎo)致在校無心聽課,。

二,、利用手機(jī)聊天,。有的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊微信或qq,，小學(xué)生自制力比較弱，使用手機(jī)的時(shí)候,，常常會(huì)被游戲、短信,、上網(wǎng)、聊天聊到不分時(shí)間,，不分場(chǎng)合,，廢寢忘食，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活,。有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上甚至在被窩里長(zhǎng)時(shí)間與人聊天,、看電子小說,，影響休息。學(xué)生使用手機(jī)時(shí),，95%的時(shí)間都不是在和家長(zhǎng)聯(lián)系,，極個(gè)別還和社會(huì)上所謂的“朋友”聯(lián)系做一些違紀(jì)違法的事情,，進(jìn)而產(chǎn)生不良后果,。部分學(xué)生還把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”作為時(shí)尚,，許多學(xué)生在網(wǎng)上下載的“電子書”,、視頻,、圖片等內(nèi)容暴力,、荒誕,、黃色,、使眾多稚嫩的心靈受此污染，己經(jīng)成為危害小學(xué)生成長(zhǎng)的最大的`隱患,。

三、增加父母額外負(fù)擔(dān),，滋生攀比心理。學(xué)生購(gòu)買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母,，每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)更是給父母增加了經(jīng)濟(jì)壓力,。

四,、青少年的免疫能力比成人要脆弱,，更容易受手機(jī)輻射影響,。事實(shí)證明,，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害,，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào),，而頻繁玩手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾,。

鑒于以上情況,，為了促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，保證良好的課堂教學(xué)秩序,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我們向各位家長(zhǎng)倡議：

1,、收回孩子的手機(jī),。如果還沒有給孩子配用手機(jī)的話,，請(qǐng)?jiān)谛W(xué)階段不要給孩子購(gòu)買手機(jī),。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)在家中監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),，不讓孩子回家后玩手機(jī),，我們每天晚上都有作業(yè),，每天正常情況下寫作業(yè)1個(gè)小時(shí),，如果孩子沒有寫作業(yè)或者作業(yè)很快寫完就開始玩手機(jī),，說明孩子說了謊話，請(qǐng)及時(shí)與學(xué)校班主任和老師聯(lián)系,。

同時(shí)，向同學(xué)們發(fā)出倡議：

1,、不盲目跟風(fēng)，不互相攀比,，不向家長(zhǎng)提出購(gòu)買手機(jī)的要求,，不增加家庭的負(fù)擔(dān),。

2,、如果有手機(jī),，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,，以不帶手機(jī)為榮,。

3,、除了手機(jī),，也不在課堂上玩mp3,、mp4,、mp5等娛樂設(shè)備。

4,、各班班級(jí)干部應(yīng)率先示范，以身作則,，做出表率，堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督,、考驗(yàn),。

5,、上課認(rèn)真聽講,，努力汲取知識(shí),，保證聽課效率,；自覺遵守課堂紀(jì)律,，不影響他人的學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序,。

我們還希望與家長(zhǎng)和同學(xué)達(dá)成如下協(xié)議：

一旦科任老師,、班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機(jī)，沒收學(xué)生的手機(jī),，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，所沒收的手機(jī)由班主任代為保管,，在學(xué)期末由家長(zhǎng)領(lǐng)回,。

敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)理解,、支持學(xué)校的工作,。

也請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榱死硐?，為了身上肩?fù)的責(zé)任,，為了凈化校園環(huán)境,，遠(yuǎn)離手機(jī),，嚴(yán)格自律,！

禁止帶手機(jī)倡議書篇二

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！

菀菀黃柳絲,，濛濛雜花垂。隨著氣溫日漸回暖,，線上網(wǎng)課也臨近尾聲,，為了規(guī)范即將恢復(fù)的線下教學(xué),，營(yíng)造有序的教學(xué)環(huán)境和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,，德強(qiáng)高中再次倡導(dǎo)“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校園”,。

結(jié)合過往的實(shí)際情況來看,，學(xué)生使用手機(jī)沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲的情況，直接影響了學(xué)生的身心健康發(fā)展和學(xué)校正常的教學(xué)管理,。且受疫情影響,，長(zhǎng)時(shí)間的線上學(xué)習(xí),，也讓部分同學(xué)養(yǎng)成了“手機(jī)不離手”的壞習(xí)慣,。實(shí)踐證明“要想毀掉一個(gè)孩子,，給他一部手機(jī)”的說法是有道理的,。一直以來,，德強(qiáng)高中都不允許學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園,，為了積極響應(yīng)教育部辦公廳號(hào)召,，現(xiàn)再次針對(duì)“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校園”各項(xiàng)規(guī)定告知各位家長(zhǎng),。

學(xué)校管理手機(jī)工作措施

一,、堅(jiān)決禁止學(xué)生在校期間私自攜帶和使用手機(jī)（包含老人機(jī)）,。如有特殊情況,，需向班主任提交申請(qǐng)，并把手機(jī)交給班主任進(jìn)行保管,。

二,、在校期間,，學(xué)生需要和家長(zhǎng)溝通,，可使用公共電話卡或通過班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系。

三,、教師在學(xué)校任何地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機(jī),，有權(quán)將學(xué)生手機(jī)沒收,，交由班主任處理,，并進(jìn)行通報(bào)批評(píng),。

四,、教師在收繳手機(jī)的過程中,，學(xué)生出現(xiàn)不給予配合的將視情節(jié)輕重給予警告及以上紀(jì)律處分,，態(tài)度惡劣的還將通知家長(zhǎng)到校配合教育,。并記錄在學(xué)生違紀(jì)檔案中,。

五,、德育處,、各年級(jí)將不定期開展相關(guān)檢查活動(dòng),，對(duì)發(fā)現(xiàn)攜帶手機(jī)的學(xué)生,，予以沒收手機(jī)并通報(bào)批評(píng),，記錄違紀(jì)檔案,。

六、學(xué)生在校使用手機(jī),，對(duì)校園的正常教學(xué)秩序造成了不良影響,，浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，分散了學(xué)習(xí)的精力,；手機(jī)中傳播的一些不健康,、不文明的信息對(duì)學(xué)生身心健康造成的負(fù)面影響，應(yīng)當(dāng)引起各位家長(zhǎng)的重視,。學(xué)校也會(huì)從嚴(yán)管理,、教育。也希望家長(zhǎng)朋友以身作則,，提高自身素養(yǎng),，控制使用手機(jī)的時(shí)間，做好孩子的榜樣,。特別是在節(jié)假日,，要對(duì)學(xué)生使用手機(jī)時(shí)間進(jìn)行合理的約束，以達(dá)到家校共育,，協(xié)同管控的目的,。

為給德強(qiáng)學(xué)子營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，學(xué)校將積極發(fā)揮正面宣傳引導(dǎo)作用,，全力提升德強(qiáng)學(xué)子“不帶手機(jī)進(jìn)校園”的意識(shí)。希望各位家長(zhǎng)大力配合與支持學(xué)校關(guān)于“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校園”的相關(guān)規(guī)定,，家校共育,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到校園內(nèi)使用手機(jī)的危害，切實(shí)解決學(xué)生的思想癥結(jié),，明確學(xué)校在校園內(nèi)禁止使用手機(jī)的意義,。

家長(zhǎng)朋友們，感謝您長(zhǎng)久以來對(duì)我校各方面工作的理解,、支持與配合,。讓我們攜起手來,，共同為孩子成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自律成長(zhǎng),，擁抱美好未來,！

禁止帶手機(jī)倡議書篇三

各位：

近年來，由于手機(jī)的普及,，許多學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園,，在課堂上打電話、發(fā)短信,、上網(wǎng)聊天,，給學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng)帶來的負(fù)面影響越來越嚴(yán)重,。

為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，徹底排除因手機(jī)帶來的不良影響,，近日,，十四中學(xué)開展了“中學(xué)生拒絕帶手機(jī)進(jìn)校園”活動(dòng)。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)·《關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機(jī)的倡議書》,，從自身做起，不帶手機(jī)進(jìn)校園,。

二,、學(xué)校各年級(jí)組與每位學(xué)生簽訂《拒絕帶手機(jī)進(jìn)校園承諾書》，要求學(xué)生不向家長(zhǎng)索要手機(jī),，承諾做到不帶手機(jī)進(jìn)校園,，做到自我約束。

三,、家校聯(lián)手,，雙管齊下。

部分家長(zhǎng)出于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí),、生活和安全方面的.關(guān)注考慮,，給學(xué)生佩帶了手機(jī)。

為此,，學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)了《關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機(jī)的倡議書》。

讓家長(zhǎng)明白孩子帶手機(jī)上學(xué)的弊端,，從源頭上減少學(xué)生擁有手機(jī)的機(jī)會(huì),。

四、各班將開展“帶手機(jī)上學(xué)的利與弊”主題班會(huì),。

通過辯論,，學(xué)生明白帶手機(jī)上學(xué)不僅給自己的學(xué)習(xí)帶來危害,，并且增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，從而做到不帶手機(jī)進(jìn)校園,。

五,、為方便家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系，學(xué)校采取以下措施：班主任經(jīng)常使用校訊通和家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系和溝通;學(xué)校每個(gè)年級(jí)都安裝公用電話供學(xué)生使用,。

為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校倡議學(xué)生在校園期間禁帶手機(jī),，希望得到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的理解和大力支持,。

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

禁止帶手機(jī)倡議書篇四

尊敬的家長(zhǎng)及學(xué)生：

手機(jī)在給我們帶來便利的同時(shí)，也給我們帶來困擾,；手機(jī)大量涌進(jìn)校園,，對(duì)當(dāng)下學(xué)生的生活方式和消費(fèi)行為等產(chǎn)生了不少負(fù)面影響。如何對(duì)學(xué)生的手機(jī)進(jìn)行有效管理,，成為教育主管部門,、學(xué)校、老師和家長(zhǎng)熱切關(guān)注的話題,，成為學(xué)校管理不可回避的問題?，F(xiàn)將學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的負(fù)面影響提醒如下：

一、頻繁使用手機(jī),，不利于學(xué)生安全,、健康成長(zhǎng)。一是影響學(xué)生身心健康,。手機(jī)上網(wǎng),、微信聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲,、看視頻,、電子書等功能，以及不良網(wǎng)頁(yè),、行騙短信,、涉黃涉賭等信息，讓心智尚未成熟且沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,，很容易上當(dāng)受騙或是陷入不良信息的泥沼無法自拔,，嚴(yán)重危害學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。二是影響學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī),。學(xué)生玩手機(jī)成癮,，嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律及聽課質(zhì)量，分散了學(xué)習(xí)注意力,，浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降,。有些學(xué)生晚上長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，白天精力不足,，降低了學(xué)習(xí)效率,。有的學(xué)生依賴網(wǎng)上直接搜索習(xí)題答案和作文范文，喪失了學(xué)習(xí)與思考的主動(dòng)性,。三是容易產(chǎn)生安全隱患,。學(xué)生在回家路上玩手機(jī)，容易造成交通事故,；同時(shí),，給一些不法分子以可乘之機(jī)，學(xué)生因此被騙,、被搶,、被打等傷害事件屢屢發(fā)生，人身及財(cái)產(chǎn)安全得不到保障,。

二,、盲目使用手機(jī),，造成親情疏遠(yuǎn),，家庭教育缺失。學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園,，助長(zhǎng)了部分學(xué)生間的攀比之風(fēng),。手機(jī)的有無、手機(jī)檔次的高低成了學(xué)生與家長(zhǎng)之間爭(zhēng)執(zhí)的.話題,，一些家長(zhǎng)迫于無賴,，被動(dòng)滿足孩子的不合理要求，造成不必要的家庭生活開支,。一些家長(zhǎng)通過手機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行搖控管理,，減少了對(duì)學(xué)生面對(duì)面的教育機(jī)會(huì)，不少學(xué)生變成了“低頭族”,，減少了與家長(zhǎng)溝通,、與人交往的機(jī)會(huì)。必要的家庭教育由實(shí)變虛,，由直接到間接,，親子關(guān)系也遭到破壞，家庭親情逐漸疏遠(yuǎn),。同時(shí),，家庭教育的缺失也造成了個(gè)別學(xué)生隨口撒謊，隨心所欲,，養(yǎng)成了諸多不良的行為習(xí)慣,。

三、濫用手機(jī),，使校紀(jì)校規(guī)受到挑戰(zhàn),，嚴(yán)重影響正常的教育教學(xué)秩序。一些學(xué)生利用手機(jī)在考試中作弊,，嚴(yán)重違反了考試規(guī)則,，擾亂了正常考試的公平性,。學(xué)生將手機(jī)帶進(jìn)校園,，易引發(fā)偷竊行為,；利用手機(jī)上網(wǎng)發(fā)帖損毀他人聲譽(yù)，用手機(jī)偷拍相片等侵犯他人隱私等現(xiàn)象,，引發(fā)違法犯罪行為，可能給受害者造成終生的傷害。個(gè)別學(xué)生還利用手機(jī)糾集同學(xué)和社會(huì)閑散人員打架，嚴(yán)重違紀(jì)違法,。不少學(xué)生或沉迷于手機(jī)中的虛擬空間,，減少了正常的人際交往,；或利用網(wǎng)絡(luò)空間交朋結(jié)友,，肆意謾罵，互相攻擊,，進(jìn)而發(fā)展到聚眾斗毆,。

無數(shù)事例證明,，學(xué)生使用手機(jī)，弊遠(yuǎn)大于利,。我國(guó)很多學(xué)校對(duì)學(xué)生在校期間攜帶,、使用手機(jī)都明文禁止，得到了學(xué)生,、家長(zhǎng)的一致認(rèn)可和支持,。“不使用手機(jī),，確保孩子正常學(xué)習(xí)與健康成長(zhǎng)”的想法,，已成為越來越多明智家長(zhǎng)的共識(shí)。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的管理工作,，營(yíng)造師生和諧的精神家園,，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。在此,，對(duì)全區(qū)中小學(xué)生發(fā)出如下倡議：從新學(xué)期起,，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園。請(qǐng)家長(zhǎng)做好對(duì)子女的教育引導(dǎo),，積極支持配合學(xué)校工作,，做好對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，切勿給子女配備手機(jī),；已經(jīng)配備的,，要及時(shí)收回，由家長(zhǎng)保管,；一旦發(fā)現(xiàn),，由學(xué)校代為保管，學(xué)期結(jié)束,，由家長(zhǎng)領(lǐng)回,。堅(jiān)決不允許學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。

為了便于家長(zhǎng)和學(xué)生保持正常,、有效的聯(lián)系,，學(xué)?？稍谛?nèi)（班級(jí)）提供固定電話（手機(jī)），并告知學(xué)生,，供學(xué)生免費(fèi)使用,。學(xué)生確實(shí)需要佩帶手機(jī)的，由家長(zhǎng)提出申請(qǐng),，經(jīng)同意后,，攜帶功能單一的非智能手機(jī)，并且在校內(nèi)保持關(guān)機(jī)狀態(tài),。

我們誠(chéng)摯希望全體學(xué)生和家長(zhǎng)支持與配合,，還校園一片純凈的天空，給自己留下一顆純潔的心靈,。

禁止帶手機(jī)倡議書篇五

親愛的同學(xué)們：

隨著信息化程度的不斷提升,，我國(guó)智能手機(jī)的使用已達(dá)到比較高的普及程度，不少學(xué)生都已配有手機(jī),。如何對(duì)學(xué)生的手機(jī)進(jìn)行有效的管理已成為教育主管部門、學(xué)校,、老師和家長(zhǎng)熱切關(guān)注的話題,，也成為了學(xué)校管理的重要組成部分。20xx年1月15日,，國(guó)家教育部辦公廳發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》也引發(fā)了廣泛關(guān)注,，學(xué)生攜帶手機(jī)確實(shí)方便了與家長(zhǎng)、同學(xué)間的聯(lián)系,，但手機(jī)在帶給我們便利的同時(shí),，其負(fù)面影響不可忽視。

一,、學(xué)生使用手機(jī)不利于身心健康發(fā)展,。中學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育期，身體機(jī)能,、免疫系統(tǒng)還未發(fā)育健全,，手機(jī)輻射會(huì)危害學(xué)生發(fā)育，對(duì)學(xué)生腦部神經(jīng)造成損害,，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào)，而頻繁玩手機(jī)游戲也會(huì)使孩子視力下降,。同時(shí),，中學(xué)生辨識(shí)能力不強(qiáng)，容易在不法分子的誘惑下登錄違法網(wǎng)站,，瀏覽不良信息,，沉溺短視頻等娛樂軟件,，對(duì)學(xué)生身心健康造成侵害。

二,、學(xué)生使用手機(jī)不利于學(xué)習(xí)和生活,。中小學(xué)生自制力比較弱，多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間微信聊天,、玩網(wǎng)絡(luò)游戲或刷小視頻,；有的同學(xué)通過手機(jī)受到社會(huì)閑散人員的騷擾，容易滋生事端,，引發(fā)安全隱患,；還有的同學(xué)深夜躲在被窩里玩手機(jī)……這些不當(dāng)行為既影響了正常的教學(xué)秩序，也嚴(yán)重影響了自身休息時(shí)間和睡眠管理,，降低了學(xué)習(xí)效率,。

三、手機(jī)為學(xué)生考試作弊提供了便利,。由于手機(jī)發(fā)信息簡(jiǎn)單,、隱蔽，成為學(xué)生作弊的又一理想工具,。這樣不但會(huì)敗壞考風(fēng),、學(xué)風(fēng)，而且對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好的品德都會(huì)產(chǎn)生不利的影響,。

四,、易形成學(xué)生在手機(jī)消費(fèi)問題上的相互攀比心理。學(xué)生購(gòu)買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母,，而手機(jī)款式更新快,，無論外形、功能,、價(jià)錢都能成為比較的對(duì)象,，容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng)，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成,。對(duì)學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)等也造成不良影響,。

根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號(hào)）要求,，為了促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)青少年近視防控,，做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作,，規(guī)范學(xué)生日常行為管理，營(yíng)造良好的育人和成長(zhǎng)環(huán)境,，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際,，研究決定：從20xx年2月28日起,，全面禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園。在此,，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1,、自覺落實(shí)學(xué)校管理要求，主動(dòng)引領(lǐng)新風(fēng)尚,，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,。

2、自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)和《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,，提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),，學(xué)習(xí)沉迷網(wǎng)絡(luò)早期識(shí)別和干預(yù)的知識(shí)，不瀏覽涉黃,、涉毒,、涉暴等內(nèi)容的網(wǎng)站和信息，自覺抵制社交,、直播等軟件的不良誘惑,，不制作、發(fā)布不良信息和視頻,。

3,、自覺抵制利用手機(jī)照抄作業(yè)答案、考試作弊等行為,。自覺抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、電子小說,、網(wǎng)絡(luò)社交等行為,。積極參加體育鍛煉、志愿者服務(wù),、社團(tuán)等有益身心的活動(dòng),，按照正確的方法做好眼保健操，提升體質(zhì)體能,，保護(hù)視力,。

4、定制合理的學(xué)習(xí)和休息,、社交等計(jì)劃,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)、同學(xué),、老師的溝通交流,，特別要安排好放學(xué)后和節(jié)假日生活，豐富自身的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)歷,。

學(xué)校誠(chéng)摯地希望各位同學(xué)給予支持與配合,，還校園一片純凈的天空,，也給自己留下一片純潔的心靈！希望在我們的共同努力下,，手機(jī)問題不再是校園的管理負(fù)擔(dān),！讓我們攜起手來，禁止攜帶手機(jī)進(jìn)入校園,；讓我們行動(dòng)起來,，爭(zhēng)做文明學(xué)生，共建文明校園,！

禁止帶手機(jī)倡議書篇六

親愛的同學(xué)們:

煙草危害是當(dāng)今世界一個(gè)嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題,。全世界每年有350萬人死于與吸煙有關(guān)的疾病，平均每10 秒就有一人因吸煙患病而死亡,。調(diào)查研究表明,吸煙除了致癌,，還對(duì)心血管，呼吸道,，消化道都有不小的影響,。

健康，隨煙而逝;病痛,，伴煙而生!學(xué)校是我們健康成長(zhǎng)的搖籃,。文明、潔凈,、優(yōu)美舒適的校園環(huán)境離不開全體同學(xué)的努力,，陽(yáng)光、健康,、積極向上的精神面貌離不開全體同學(xué)的努力,。

來吧,一起創(chuàng)造健康新時(shí)尚;來吧,一起構(gòu)建無煙校園。讓教室,、寢室,、食堂等公共場(chǎng)所保持清新,讓煙蒂、煙盒在校園銷聲匿跡!在此向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1,、從自身做起做起,，營(yíng)造無煙校園環(huán)境，自覺遠(yuǎn)離煙草,，倡導(dǎo)健康生活;

2,、主動(dòng)參與禁煙控?zé)煟o身邊的人創(chuàng)造一個(gè)健康的學(xué)習(xí)的生活環(huán)境;

3,、禁止在教學(xué)區(qū),、辦公區(qū)、宿舍等公共活動(dòng)等區(qū)域吸煙,。

同學(xué)們,，讓我們一起攜起手來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，追求文明,、健康的生活方式，拒絕煙草!

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)

20xx年xx月xx日

禁止帶手機(jī)倡議書篇七

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

近年來,，隨著生活水平的不斷提高,，我們的生活方式和消費(fèi)行為發(fā)生了巨大變化，手機(jī)作為便利的信息溝通工具幾乎成為大家不可或缺的必備品,。學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園也幾乎成為常態(tài),。如何對(duì)學(xué)生的手機(jī)進(jìn)行有效的管理，成為學(xué)校,、老師和各位家長(zhǎng)熱切關(guān)注的話題,，也成為近年來的擺在我們面前的難題。

智能手機(jī),，不僅是通訊工具,，還有上網(wǎng)、游戲和社交等多種功能,，對(duì)于自控力較差的學(xué)生,，容易沉迷其中，浪費(fèi)時(shí)間,，損害視力,，甚至接觸到暴力、色情等不良信息,。管控中小學(xué)生在學(xué)校使用手機(jī),，已成世界共識(shí)。意大利,、法國(guó)、德國(guó),、美國(guó),、英國(guó)、日本等國(guó)家早已經(jīng)通過立法或者其他形式明令禁止學(xué)生將手機(jī)帶進(jìn)校園或者課堂,，有的.規(guī)定在教師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下學(xué)生才能使用手機(jī),，芬蘭禁止向初三以下的學(xué)生銷售手機(jī)。

20xx年1月15日,，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》,，要求中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。確有需求的,，須經(jīng)家長(zhǎng)同意,、書面提出申請(qǐng),，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂,。為此,，我校規(guī)定：

1、我校禁止學(xué)生將個(gè)人手機(jī)帶入校園,；確有需要攜帶個(gè)人手機(jī)的由家長(zhǎng)向班主任提出申請(qǐng),，經(jīng)班主任審核，明確使用時(shí)間及用途,，備案后方可攜帶交由班主任保管,，放學(xué)回家返還給學(xué)生。

2,、不允許任何學(xué)生在校園內(nèi)攜帶或使用娛樂性電子產(chǎn)品（包括帶有娛樂功能的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)產(chǎn)品）,。

3、禁止學(xué)生使用手機(jī)等電子產(chǎn)品查看,、發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)不實(shí),、不良信息和內(nèi)容，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校將從嚴(yán)處理,。

學(xué)生手機(jī)使用管理折射出學(xué)校的管理理念和育人水平,，也是家庭教育的重要內(nèi)容。身處移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代,，面對(duì)智能手機(jī)的普及,，廣大家長(zhǎng)必須與時(shí)俱進(jìn)地提升家庭教育智慧，和學(xué)校一起引導(dǎo)子女養(yǎng)成合理使用手機(jī)的好習(xí)慣,。學(xué)校真切地希望與各位家長(zhǎng)就禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園事項(xiàng)達(dá)成一致意見,，獲得家長(zhǎng)的配合與支持。

學(xué)校倡議各位家長(zhǎng)要引導(dǎo)子女養(yǎng)成閱讀,、藝術(shù),、運(yùn)動(dòng)、實(shí)驗(yàn),、社交等多方面的興趣,。冷靜思考是否有必要為子女配備手機(jī)以及購(gòu)置怎樣的手機(jī)等問題，在賦予子女手機(jī)使用的權(quán)利時(shí)與子女約定手機(jī)使用時(shí)限等具體事項(xiàng),，約定臨時(shí)上交手機(jī)的事由和合理流程,。當(dāng)孩子在生活中出現(xiàn)過度使用手機(jī)的跡象時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)介入,。學(xué)會(huì)正確使用手機(jī)是一門必修課,，也是當(dāng)下教育的一部分。現(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確使用和管理手機(jī)，將來學(xué)生走上社會(huì),，才有可能在面對(duì)更新的事物時(shí)做到正確駕馭,、合理使用。

家長(zhǎng)朋友們,，有了規(guī)定,，只有堅(jiān)決執(zhí)行才有意義。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們要尊重新規(guī),，并且配合學(xué)校和學(xué)校一同規(guī)范學(xué)生新規(guī)的執(zhí)行情況,，切勿給子女配備手機(jī)，已經(jīng)配備的,，要及時(shí)收回,，由家長(zhǎng)保管，堅(jiān)決不允許學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園,。希望在我們的共同努力下,，不再讓手機(jī)成為校園的沉重管理負(fù)擔(dān),！