每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

禁止手機(jī)進(jìn)校園倡議書100字篇一

當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候，它就像是一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),，也給我們中學(xué)生的成長(zhǎng)帶來了許多隱患。

首先,，很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比,，或是為了趕時(shí)髦。在購買手機(jī)的時(shí)候,，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價(jià)格,。這又給父母額外增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。更嚴(yán)重的是,，中學(xué)生自我控制力差,，有的同學(xué)上課期間、自修期間玩手機(jī),、發(fā)短信，嚴(yán)重影響聽課效果和自修效率,；甚者,，有的同學(xué)把手機(jī)作為戀愛的傳音帶,，整夜在發(fā)信息聊天,；更有甚者，有的同學(xué)使用手機(jī)在考試中作弊,！許多同學(xué)在課余時(shí)間用手機(jī)上網(wǎng)聊qq、玩游戲,，更是嚴(yán)重的分散了學(xué)習(xí)注意力,，荒廢學(xué)業(yè)！或許,，有的同學(xué)會(huì)說，我們使用手機(jī)是為了方便和家長(zhǎng)聯(lián)系,，那么，我們手中的他校訊通卡在學(xué)校的公共電話機(jī)上可以免費(fèi)撥打親情號(hào)碼,，也可以到教師辦公室借用電話,。已經(jīng)完全可以滿足你們與家長(zhǎng)的溝通和通訊要求了,。

其次,，手機(jī)是貴重物品，由于體積較小,，容易丟失，因此很可能造成損失,。第三,，使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良的影響,。中學(xué)生使用手機(jī)時(shí),，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴(yán)重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長(zhǎng),。擁有一個(gè)健康的身體是我們每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮?，那么,，就?qǐng)同學(xué)們收起手中的手機(jī)吧,！

鑒于以上情況，為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,，高一年級(jí)特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

1、作為中學(xué)生,，不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園；

2、不向父母提出過分要求,，不以各種理由索要手機(jī)。

為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活的和諧與高效，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建“綠色”校園文化,，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機(jī)等移動(dòng)通訊進(jìn)校園,。

倡議人：xx

xx年xx月xx日

禁止手機(jī)進(jìn)校園倡議書100字篇二

尊敬的家長(zhǎng),，親愛的同學(xué)們：

按照教體局《關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校的通知》精神,，根據(jù)省教育廳等9部門關(guān)于全省中小學(xué)減負(fù)的通知要求,，經(jīng)我校研究決定,，禁止學(xué)生攜帶智能手機(jī)進(jìn)入校園。

隨著科學(xué)技術(shù)日新月異，手機(jī)已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ撸欢拖褚话唁h利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí),，也給成長(zhǎng)中的學(xué)生們帶來了許多隱患,。

首先,，手機(jī)體積小，容易丟失,，很可能造成我們的財(cái)產(chǎn)損失。

其次，使用手機(jī)對(duì)身體不利,。據(jù)有關(guān)專家指出，手機(jī)在工作時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量輻射,，并且,，青少年在使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高,。

第三,，作為消費(fèi)群體,，很多同學(xué)使用手機(jī)都存在攀比或趕時(shí)髦心理,，有些學(xué)生為了滿足自己的虛榮心,，不顧價(jià)格，不計(jì)后果,，無端給父母增加額外負(fù)擔(dān)。更為重要的是,，有的同學(xué)下課玩手機(jī)，上課發(fā)短信，致使教室經(jīng)常會(huì)響起不和諧的聲音，嚴(yán)重影響了正常的教育教學(xué)也干擾了其他同學(xué)的休息，甚至還有部分同學(xué)在考試中使用手機(jī)作弊，欺騙自己，也欺騙老師,。

第四,，沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲危害極大。首先，浪費(fèi)時(shí)間,，不能保證學(xué)習(xí)的時(shí)間,。文化課的學(xué)習(xí)，沒有充足的時(shí)間保證,，是難以提高學(xué)習(xí)成績(jī)的。其次,，精力不濟(jì)，沉迷手機(jī)游戲后,，根本沒有精神上課,，老師講課時(shí)精神游離,，上課效果無法保證,，學(xué)習(xí)沒有勁頭。再次,，注意力分散,，沉迷網(wǎng)游后，游戲的場(chǎng)面刺激而驚險(xiǎn),，會(huì)深深地印在腦子里,，即使身在課堂，心也就飛到了游戲中間,。甚至三觀發(fā)生可怕的變化,，將現(xiàn)實(shí)生活視同虛擬游戲，淡化情意,，輕視人生,，更有甚者漠視生命，造成不可挽回的悲劇,。

為加強(qiáng)校園管理,，促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，保證良好的課堂教學(xué)秩序,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),，學(xué)校禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園,，我們向各位家長(zhǎng)倡議：

收回孩子的手機(jī)。如果還沒有給孩子配用手機(jī)的話,，請(qǐng)?jiān)谛W(xué)階段盡量不要給孩子購買手機(jī),。

同時(shí)，向同學(xué)們發(fā)出倡議：

1,、不盲目跟風(fēng),，不互相攀比，不向家長(zhǎng)提出購買手機(jī)的要求,，不增加家庭的負(fù)擔(dān),。

2、如果有手機(jī),，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,，以不帶手機(jī)為榮。

3,、各班級(jí)干部應(yīng)率先示范,，以身作則，做出表率,，堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,，并能接受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn),。

4,、上課認(rèn)真聽講，努力汲取知識(shí),，保證聽課效率,；

自覺遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序,。

敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)理解,、支持學(xué)校的工作，也請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榱死硐?，為了身上肩?fù)的責(zé)任,，為了凈化校園環(huán)境，遠(yuǎn)離手機(jī),，嚴(yán)格自律,！

倡議人：xx

xx年xx月xx日

禁止手機(jī)進(jìn)校園倡議書100字篇三

親愛的同學(xué)們：

科學(xué)技術(shù)日新月異，當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,，已經(jīng)越來越成為你我生活中的一部分,，而手機(jī)的智能化也讓手機(jī)這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ摺Ｋ拖袷且话唁h利的雙刃劍,，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),，也給我們的成長(zhǎng)帶來了許多隱患。

如今的課堂早已沒有了瑯瑯的讀書聲,，沒有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲,，沒有了師生互動(dòng)的討論聲。取而代之的是老師講課時(shí)伴隨著的手機(jī)鈴聲,，時(shí)而短信,，時(shí)而電話，讓我們的精神倦怠,，心里疲憊,。此起彼伏的手機(jī)聲讓玩手機(jī)者神游四海，心不在焉,；讓上課認(rèn)真聽講者倍受干擾,，無法聚精會(huì)神；讓辛勤授課的老師深受影響,，讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝,。由此可見，手機(jī)已成了威脅我們課堂效率的最大殺手,，我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機(jī)上,！

為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，經(jīng)管二系學(xué)生會(huì)特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

一,、上課前請(qǐng)自覺關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音,。專心致志聽課,，提高課堂學(xué)習(xí)效率,，遵守課堂紀(jì)律，不影響他人學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序,。

二,、課堂上，同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，緊隨教師授課內(nèi)容，提高自己的聽課質(zhì)量,，活躍課堂氣氛,。讓我們的課堂變成真正知識(shí)的海洋。

三,、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔,，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī),。不沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀,、手機(jī)游戲等,，堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑。同時(shí)對(duì)迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻,，同學(xué)之間互相督促,，共同提高。

四,、學(xué)生會(huì)成員,、各班班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范，以身作則,，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī)，積極配合老師的教學(xué)活動(dòng),。

同學(xué)們,，我們正年輕，風(fēng)華正茂,，我們充滿朝氣,，我們積極進(jìn)取。為了自己的理想與未來,，讓我們行動(dòng)起來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，讓手機(jī)休息,，讓課堂回歸,，這樣，我們才能在知識(shí)的海洋里中流擊水,，浪遏飛舟,！

倡議人：xx

xx年xx月xx日

禁止手機(jī)進(jìn)校園倡議書100字篇四

尊敬的家長(zhǎng)：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園管理，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng),，從下學(xué)期起長(zhǎng)樂區(qū)所有學(xué)校將禁止學(xué)生攜帶智能手機(jī)進(jìn)校園,。今我校結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，向全校學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)起禁止學(xué)生帶智能手機(jī)進(jìn)校園倡議活動(dòng),。

也許您想方便與孩子聯(lián)系就給孩子購置手機(jī),，也許您根本不知道孩子自己買了手機(jī)。但是您是否真的了解孩子帶手機(jī)到學(xué)校的用途,？您是否察覺到了孩子自從帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校以后的細(xì)微變化,？現(xiàn)將學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的嚴(yán)重危害提醒如下，敬請(qǐng)認(rèn)真閱讀,，并配合學(xué)校做好工作,。

現(xiàn)在不少學(xué)生由于過度使用手機(jī)，情緒變得煩躁不安,，抑郁寡歡,。甚至很正常的手機(jī)沒電、信號(hào)減弱等情況,，也會(huì)造成他們的緊張和焦慮,，這些都是“手機(jī)中毒綜合癥”的表現(xiàn)。

調(diào)查發(fā)現(xiàn),，帶手機(jī)入校園的學(xué)生,，較多有在課堂上玩手機(jī)的習(xí)慣。此舉嚴(yán)重影響了聽課質(zhì)量甚至干擾課堂秩序,。有些學(xué)生晚上長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī),，白天精力不足，影響學(xué)習(xí)效率,。更有學(xué)生直接利用搜索習(xí)題答案和作文,，喪失了學(xué)習(xí)與思考的主動(dòng)性，養(yǎng)成了依賴思想,。

手機(jī)的過度使用加速了學(xué)生社會(huì)化,，交際范圍迅速擴(kuò)大。有些學(xué)生利用手機(jī)不僅在校內(nèi)隨意結(jié)交朋友,，還聯(lián)系社會(huì)不良青年,，給學(xué)生健康成長(zhǎng)造成了嚴(yán)重影響，給學(xué)校的管理工作造成極大不便,。

手機(jī)檔次助長(zhǎng)了學(xué)生間的攀比之風(fēng),，形成了不好的校園風(fēng)氣,。沒有手機(jī)的學(xué)生更是找出若干理由，要求家長(zhǎng)為之配備手機(jī),，給部分條件較差的家庭增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

手機(jī)上網(wǎng),、微信聊天,、網(wǎng)絡(luò)游戲功能，以及不良網(wǎng)頁,、行騙短信,、涉賭等信息，讓心智尚未成熟且無社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,，很容易上當(dāng)受騙,，或是陷入不良信息泥沼無法自拔，影響學(xué)生健康成長(zhǎng),。

一些學(xué)生在校園或回家路上邊走路邊低頭玩手機(jī),，不注意道路、行人及車輛,，極易對(duì)自身及他人造成安全事故,。因手機(jī)丟失而造成學(xué)生之間猜疑、影響同學(xué)之間關(guān)系等事件也時(shí)有發(fā)生,。

為了方便家長(zhǎng)與學(xué)生的聯(lián)系,，家長(zhǎng)紛紛給學(xué)生配備手機(jī)，對(duì)他們進(jìn)行遙控管理,，一定程度上替代了與孩子面對(duì)面溝通和交流的管理方式,，導(dǎo)致家庭教育不到位，容易讓學(xué)生養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣,。

無數(shù)事例證明,，中學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)大于利。省內(nèi)外很多學(xué)校早已禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園,，很多專家,、學(xué)者以及社會(huì)有識(shí)人士，包括絕大多數(shù)家長(zhǎng)也都支持這種做法,。

為加強(qiáng)管理,，促進(jìn)同學(xué)們身心健康成長(zhǎng)，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我校再次發(fā)出倡議：我校學(xué)生不得以任何理由攜帶智能手機(jī)進(jìn)入校園,，只能帶僅具備接打電話功能的電子設(shè)備，在學(xué)習(xí)期間遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品,。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)在這個(gè)問題上,，態(tài)度一定要堅(jiān)決,，理解、支持我們的做法,，不為孩子提供手機(jī),。已經(jīng)配備的，建議及時(shí)收回,，由家長(zhǎng)保管,。耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學(xué)校的這一做法,。

各位家長(zhǎng),，做好學(xué)生的教育工作，讓孩子健康成長(zhǎng),，是我們共同的愿望和責(zé)任,。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作,。讓孩子把手機(jī)留在家里,，將精力投入學(xué)習(xí)！

倡議人：xx

xx年xx月xx日

禁止手機(jī)進(jìn)校園倡議書100字篇五

親愛的同學(xué)們：

手機(jī),，已悄然走進(jìn)我們生活中,，成為我們聯(lián)絡(luò)的必不可少的手段之一。作為社會(huì)群體中的小學(xué)生,，也開始擁有了手機(jī)；且,，這種情況在我們班已越來越普遍,。針對(duì)這現(xiàn)狀,，我們班組織一次有關(guān)手機(jī)主題討論活動(dòng)。

活動(dòng)伊始,，我們先進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查活動(dòng),。并請(qǐng)有手機(jī)的同學(xué)說說：你使用手機(jī)哪些功能？最喜愛手機(jī)什么功能,？經(jīng)常會(huì)在什么時(shí)候使用？手機(jī)給我們帶來了哪些便利之處,？針對(duì)同學(xué)們的發(fā)言，老師一一進(jìn)行板書和梳理,，提煉出來手機(jī)做為現(xiàn)代通訊的七個(gè)好處,。

正在同學(xué)們贊嘆之時(shí),，老師出示的一則手機(jī)與輻射的案例，引發(fā)我們的思考和討論：手機(jī),，究竟有哪些危害,？經(jīng)過同學(xué)的討論，我們知道了手機(jī)輻射影響身體健康,，降低記憶力；過多上網(wǎng),、發(fā)消息影響學(xué)習(xí)；助長(zhǎng)同學(xué)間的盲目攀比,；屬于貴重物品，有遺失和被盜的危險(xiǎn)……

最后,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)發(fā)出了倡議：世界很美,，誘惑很多,；學(xué)會(huì)克制,，學(xué)會(huì)舍棄,；拒絕手機(jī),，美麗校園,。

倡議人：xxx

20xx年月日

禁止手機(jī)進(jìn)校園倡議書100字篇六

尊敬的各科任老師,、親愛的同學(xué)們：

“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，是我在講課,，而你在低頭看手機(jī)”,。隨著智能手機(jī)的發(fā)展與普及，手機(jī)走進(jìn)了校園,，走入了課堂,，這個(gè)最遙遠(yuǎn)的距離也演變成了大學(xué)老師與學(xué)生的距離——老師認(rèn)真講課，學(xué)生專心看手機(jī),。

為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)向各科任老師和同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

1.向“低頭一族”說“不”,，健康生活,，與親人、老師,、朋友多交流,。

2.同學(xué)們?cè)谡n前自覺將手機(jī)關(guān)機(jī)放入隨身的背包或調(diào)成靜音放進(jìn)口袋,，不將手機(jī)放在課堂可視范圍內(nèi)，做到在課堂上不打電話,、不發(fā)短信,、不玩游戲，專心聽講,，認(rèn)真做好課堂筆記,，自覺遵守課堂紀(jì)律。

3.系團(tuán)學(xué)干部,、各班班委要以身作則,，做好表率，自覺接受老師和身邊同學(xué)的監(jiān)督,，發(fā)揮學(xué)生干部骨干模范帶頭作用,。請(qǐng)科任老師做好提醒，系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)將不定期組織學(xué)生干部到班上監(jiān)督檢查,。

老師同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來，從今天做起,，從自身做起，放下手機(jī),，拉近彼此間的距離,，讓有限的課堂充滿無限的樂趣。

禁止手機(jī)進(jìn)校園倡議書100字篇七

各位家長(zhǎng),、各位同學(xué)：

隨著社會(huì)發(fā)展,，家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化，不少同學(xué)都配有手機(jī),。學(xué)生攜帶手機(jī)確實(shí)方便了與家長(zhǎng),、同學(xué)間的聯(lián)系，但手機(jī)在帶給我們便利的同時(shí),，其負(fù)面影響也不可忽視,。

青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱，更容易受手機(jī)輻射影響,。手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害,，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),，而頻繁玩手機(jī)也會(huì)使孩子視力下降,。學(xué)生通過手機(jī)互發(fā)短信，其中很可能就包含了諸多不良信息，一些學(xué)生通過手機(jī)談情說愛,，過早地踏入了成人世界,。

中學(xué)生自制力比較弱，往往上課,、自習(xí)時(shí)也在發(fā)短信聊天,，還有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上就寢時(shí)間與人長(zhǎng)時(shí)間聊天、看電子小說,、玩游戲等,。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序，也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息,。

由于手機(jī)發(fā)短信簡(jiǎn)單,、隱蔽，成了學(xué)生作弊的又一理想工具,。這不但貽誤了學(xué)業(yè),，而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng),，喪失最起碼的誠信美德,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響,。

學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母,，而手機(jī)款式更新快，無論外形,、功能,、價(jià)錢都能成為比較的對(duì)象，容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng),，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成,。

無數(shù)的事例說明，中學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)大于利?，F(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國家如德國,、英國等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機(jī)。我國很多著名中學(xué),，如上海外國語大學(xué)附中,、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)等,，對(duì)學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī),、游戲機(jī)、掌上電腦都明文禁止,，得到了學(xué)生,、家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持?！敖怪袑W(xué)生使用手機(jī),，保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)”的想法,，已成為越來越多明智家長(zhǎng)的共識(shí)。

為加強(qiáng)校園管理,，促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng),，營造師生共同的精神家園，為此,，我校發(fā)出倡議：我校學(xué)生不得以任何理由攜帶手機(jī),、mp3、mp4,、游戲機(jī)等進(jìn)入校園,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生必須將手機(jī)等交班主任代為管理,，并寫上上交時(shí)間和上交姓名后交政教處密封保管,，至學(xué)期結(jié)束時(shí)由老師交還給家長(zhǎng)。若家長(zhǎng)需聯(lián)系學(xué)生可與班主任聯(lián)系,。請(qǐng)家長(zhǎng)做好對(duì)子女的教育引導(dǎo),，積極支持配合學(xué)校工作，切勿給孩子配備手機(jī),，已經(jīng)配備的要及時(shí)收回,，由家長(zhǎng)保管，堅(jiān)決不允許帶入學(xué)校,。學(xué)校誠摯的希望各位家長(zhǎng),、各位同學(xué)給予支持與配合，還我們的校園一片純凈的天空,，也給自己留下一顆純潔的心靈!

倡議人：

日期：

禁止手機(jī)進(jìn)校園倡議書100字篇八

親愛的同學(xué)們：

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，我們?cè)絹碓诫x不開手機(jī)。昔日是“風(fēng)聲,，雨聲,，讀書聲，聲聲入耳”,，如今是“qq聲,，短信聲，游戲聲,，聲聲不息”,。老師在講臺(tái)前認(rèn)真授課，而臺(tái)下不少學(xué)生低頭玩手機(jī),，心游四海!如果上課時(shí)玩手機(jī)或是手機(jī)鈴聲不合時(shí)宜地響起,，對(duì)老師、對(duì)他人、對(duì)自己,，都是不尊重,、不負(fù)責(zé)任。為提高學(xué)習(xí)效率,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，上課時(shí)，請(qǐng)讓手機(jī)安靜休息,。在此,，啟新學(xué)院學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

以積極樂觀、健康陽光的精神面貌,，充分利用學(xué)習(xí)資源,，珍惜大學(xué)生活，不做“低頭族”,。志存高遠(yuǎn),，追逐夢(mèng)想，讓正能量在學(xué)習(xí)中,，在生活中,，在校園中傳遞。

上課時(shí)關(guān)閉手機(jī)或者將手機(jī)調(diào)成靜音狀態(tài),，營造安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，以飽滿的熱情投入到課堂之中。上課時(shí)關(guān)閉手機(jī),，打造無手機(jī)課堂,，尊重他人,，也是尊重自己,。

學(xué)生黨員、學(xué)生干部應(yīng)以身作則,，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用,，積極配合老師的每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，營造一個(gè)積極向上、健康陽光的課堂環(huán)境,。

給他人營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓自己把握珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。靜心讀書,，專心做事,，不要讓點(diǎn)擊鼠標(biāo)、敲擊鍵盤的聲音擾亂心緒，而是用閱讀豐盈自己,，用學(xué)習(xí)充實(shí)自己,，用體育鍛煉鍛造自己。

上天給了我們每個(gè)人一雙手和一個(gè)大腦,，就是要讓我們?nèi)?chuàng)造與思考,。大學(xué)是人生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，請(qǐng)放棄享受與迷惘,，努力地重塑自我,，為以后的騰飛積聚力量。作為躊躇滿志的理工學(xué)子,，作為建設(shè)偉大祖國的重要力量,，讓我們一起行動(dòng)起來，從“無手機(jī)課堂”做起,，為了我們的夢(mèng)想,，揚(yáng)帆起航!

倡議人：xx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

禁止手機(jī)進(jìn)校園倡議書100字篇九

家長(zhǎng)、同學(xué)們：

為保護(hù)學(xué)生視力,，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí),，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，xxxx市xxxx中學(xué)依據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》教基廳函〔2021〕3號(hào)規(guī)定向家長(zhǎng)、同學(xué)倡議如下：

1.用手機(jī)上網(wǎng)聊天,、打游戲，嚴(yán)重浪費(fèi)學(xué)生的寶貴時(shí)間,，致使學(xué)生不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，荒廢了學(xué)業(yè)；

2.中學(xué)生使用手機(jī)時(shí),，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,，造成學(xué)生記憶力、解題能力下降,，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑,；

3.不恰當(dāng)利用手機(jī)會(huì)出現(xiàn)違紀(jì)行為，如：上課看小說,、考試作弊,、亂發(fā)照片視頻等；

4.不恰當(dāng)用手機(jī)會(huì)有到處招惹是非,，侮辱他人,，制造矛盾，引發(fā)打架斗毆等問題產(chǎn)生,；

5.手機(jī)是相對(duì)貴重的物品,，體積小,，易丟失，因此很可能造成學(xué)生財(cái)產(chǎn)損失,。

鑒于以上種種,，為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活的和諧與安全,，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，構(gòu)建“綠色”校園文化,，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng),，我校禁止學(xué)生帶手機(jī)等移動(dòng)通訊進(jìn)校園。

手機(jī)有限帶入校園,。學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園,。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意,、書面提出申請(qǐng),，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂,。

《學(xué)校獎(jiǎng)懲制度規(guī)定》中規(guī)定“無故將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品如：手機(jī)等電子產(chǎn)品,、撲克牌、不該帶的書籍等帶來學(xué)校的,，發(fā)現(xiàn)后一律沒收暫扣,，并視情節(jié)輕重給予處分?！庇幸陨线`紀(jì)現(xiàn)象之一,，將視情節(jié)輕重給予警告、嚴(yán)重警告處分,，取消所在班的優(yōu)秀班集體,。

為加強(qiáng)校園管理，促進(jìn)同學(xué)們身心健康成長(zhǎng),，營造師生共同的精神家園,，為此,，學(xué)校再次提出倡議：

1.一定嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園的規(guī)定,，如有特殊情況履行手續(xù)。

2.積極響應(yīng)學(xué)校禁止學(xué)生攜帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)校園的做法,，在思想上與學(xué)校規(guī)定達(dá)成統(tǒng)一,。

3.保證在校靜心學(xué)習(xí)、師生和諧相處,，不主動(dòng)聯(lián)系校外人士,，減少外界的干擾,。

4.平時(shí)須與他人聯(lián)系，在校內(nèi)通過班主任,、在家通知家長(zhǎng)并合理使用“手機(jī)”,，不玩游戲等。

5.違規(guī)攜帶手機(jī)進(jìn)校園,，手機(jī)上交給班主任,，自覺接受學(xué)校《獎(jiǎng)懲制度》處罰,。

學(xué)校誠摯地希望各位家長(zhǎng),、同學(xué)給予支持與配合，還我們的校園一片純凈的天空,，也給自己留下一片純潔的心靈,！

禁止手機(jī)進(jìn)校園倡議書100字篇十

親愛的家長(zhǎng)、同學(xué)們：

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,，家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化,，不少同學(xué)都配有手機(jī)。學(xué)生攜帶手機(jī)確實(shí)方便了與家長(zhǎng)和學(xué)生間的聯(lián)系,，但手機(jī)在帶給我們便利的同時(shí),，其負(fù)面影響不可忽視。

由于電子輻射對(duì)腦神經(jīng)的影響,，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào)等癥狀，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)效率的低下,。

學(xué)生自控能力差,，身上帶著手機(jī)會(huì)不自覺的玩qq、微信,、手機(jī)游戲,，并沉迷其中不能自拔。容易導(dǎo)致“玩物喪志”的惡果,，最終迷失人生方向而荒廢了學(xué)業(yè)和前程,。

手機(jī)上網(wǎng)隱蔽性強(qiáng)，而網(wǎng)上涉黃信息泛濫,，長(zhǎng)期接觸易形成心理上不健康的影響,，產(chǎn)生巨大的負(fù)作用。

如造成同學(xué)之間的矛盾,，成為學(xué)生早戀的幫兇,，與陌生人交往而受騙上當(dāng)?shù)取，F(xiàn)實(shí)生活中的這些例子也是俯拾皆是,。

手機(jī)型號(hào)在不斷翻新,，外形,、功能、價(jià)錢都能成為比較的對(duì)象,，學(xué)生之間攀比心理自然會(huì)影響到學(xué)習(xí)或?qū)W生的心態(tài),，也增加了家庭經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)。

學(xué)生將手機(jī)帶進(jìn)校園,，易引發(fā)偷竊行為,；利用手機(jī)上網(wǎng)發(fā)帖損毀他人聲譽(yù)，用手機(jī)偷拍相片等侵犯他人隱私等現(xiàn)象,，引發(fā)違法犯罪行為,，可能給受害者造成終生的傷害同時(shí)也傷害了自己。

因此,，學(xué)生帶手機(jī)貌似小節(jié),，但其危害十分嚴(yán)重，許多教育專家都將其視為中學(xué)生最危險(xiǎn)的“陷阱”之一?，F(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國家如德國,、英國等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機(jī)。我國很多著名中學(xué),，如上海外國語大學(xué)附中,、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)等,，對(duì)學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī),、游戲機(jī)、掌上電腦等都明文禁止,，得到了學(xué)生,、家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持。

為加強(qiáng)校園管理,，促進(jìn)同學(xué)們身心健康成長(zhǎng),，營造師生共同的精神家園，學(xué)校一向禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校,，但近來學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的現(xiàn)象有上升趨勢(shì),，為此，我校再次發(fā)出倡議：我校學(xué)生不得以任何理由攜帶手機(jī),、mp3,、mp4、游戲機(jī)等進(jìn)入校園,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，將按照《xxxx中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處罰規(guī)定》進(jìn)行處理。

為方便家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系,，學(xué)校采取以下措施：家長(zhǎng)可以通過年級(jí)組長(zhǎng),、班主任、校警等幾個(gè)途徑把信息及時(shí)通知到學(xué)生,；班主任經(jīng)常使用電話,、校訊通和家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系和溝通；學(xué)校將安裝幾部公用電話,，供學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)系使用,。

學(xué)校誠摯的希望各位家長(zhǎng)、同學(xué)給予支持與配合,，還我們的校園一片純凈的天空,，也給自己留下一片純潔的心靈！

xx中學(xué)

20xx年xx月xx日

禁止手機(jī)進(jìn)校園倡議書100字篇十一

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的危害事例不勝枚舉,。為此,，我校積極倡議：請(qǐng)家長(zhǎng)們收回孩子的手機(jī)；請(qǐng)孩子們遠(yuǎn)離手機(jī),，嚴(yán)格自律,。希望我們共同努力營造積極良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),，不再讓手機(jī)成為孩子前行的羈絆,。具體實(shí)施措施如下：

學(xué)校將通過國旗下講話、微信群,、班會(huì)課,、宣傳欄、廣播站等有效途徑告知學(xué)生及家長(zhǎng),。并要求學(xué)生將學(xué)校發(fā)的《禁止攜帶手機(jī)進(jìn)校園倡議書》周末帶回家,，家長(zhǎng)簽字確認(rèn)已知曉倡議書內(nèi)容。原則上不允許學(xué)生帶手機(jī)（智能手機(jī)）等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園,。

學(xué)生在校內(nèi)禁止使用手機(jī)等電子產(chǎn)品,。學(xué)生確需應(yīng)急聯(lián)系，可以到各年級(jí)辦公室打電話,，在校門口需要聯(lián)系家長(zhǎng),，可以到門衛(wèi)室打電話。

借給同學(xué)使用手機(jī)等電子產(chǎn)品,，手機(jī)擁有人及使用人都視為違規(guī)使用手機(jī),。

校內(nèi)違規(guī)使用手機(jī)等電子產(chǎn)品，經(jīng)發(fā)現(xiàn)由學(xué)校保管至假期,，家長(zhǎng)到校填寫相關(guān)材料后領(lǐng)回手機(jī),。

校內(nèi)違規(guī)使用手機(jī)等電子產(chǎn)品，予以記過處分,，并取消各類評(píng)優(yōu)評(píng)先資格,。

考試期間,，手機(jī)等電子產(chǎn)品不得帶入考室，不論關(guān)機(jī)或開機(jī)都視為當(dāng)事人考試舞弊,。

尊敬的家長(zhǎng)們,，孩子的健康成長(zhǎng)是我們共同的追求。讓我們家校攜手,，幫助孩子認(rèn)清手機(jī)的真實(shí)功能和價(jià)值,，為孩子提供一個(gè)健康良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

禁止手機(jī)進(jìn)校園倡議書100字篇十二

同學(xué)們：

根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求和成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合我校實(shí)際情況,，從本期起凡我校學(xué)生不要攜帶手機(jī)進(jìn)入校園,，這是因?yàn)椋?/p>

有研究表明：學(xué)生在使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%,。事實(shí)證明,，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng) 造成損害，引起頭痛,，記憶力減退和睡眠失調(diào),，而頻繁玩手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾，達(dá)到 85分貝就有可能損害聽力,。

多數(shù)家長(zhǎng)反映,，孩子用手機(jī)談?wù)搶W(xué)習(xí)的內(nèi)容少，用于同學(xué)之間聯(lián)系或發(fā)短信的多,。

據(jù)報(bào)道,，北京市一所中學(xué)曾做過一個(gè)調(diào)查：在學(xué)生發(fā)送接受的手機(jī)短信息中，70%是與正常學(xué)習(xí)和生活無關(guān)的信息,，10%以上是不健康短信息,，部分學(xué)生甚至把相互轉(zhuǎn)發(fā)"不健康"當(dāng)作時(shí)尚。

每到課余時(shí)間或放學(xué)以后,，一些學(xué)生就會(huì)圍在一起,，相互“切磋”手機(jī)的款式和功能。 校園里的手機(jī)越來越多,，檔次也越來越高,，對(duì)那些沒有手機(jī)的學(xué)生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風(fēng)的影響下,，有些學(xué)生開始盲目追逐,，因?yàn)槭謾C(jī)更新?lián)Q代十分迅速，外形,，功能都日新月異,，學(xué)生會(huì)炫耀自己的家境，父母地位。這樣會(huì)讓學(xué)生把父母當(dāng)成靠山,，不思進(jìn)取,。

學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母，另外,，還有每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)也需要家長(zhǎng)掏腰包,。以一年計(jì)算,，家長(zhǎng)花在孩子手機(jī)上的費(fèi)用至少要500元,。對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕的家庭來說，給孩子買手機(jī)等于是給家長(zhǎng)增添了新的負(fù)擔(dān),。

用手機(jī)舞弊是公開的秘密了,，而且一條信息可以發(fā)給好幾個(gè)同學(xué)，作弊的范圍很廣,。

手機(jī)是貴重物品,，若有不良行為的學(xué)生會(huì)發(fā)生偷盜現(xiàn)象。在一些發(fā)達(dá)國家,，學(xué)校的管理者比我們更早地遇到了這一問題,，手機(jī)所帶來的惡劣影響也更為突出，已經(jīng)引發(fā)了中學(xué)生的犯罪,，有手機(jī)的中學(xué)生也成為一些犯罪分子欺騙和搶劫的對(duì)象,。

上課時(shí)有的同學(xué)手機(jī)未關(guān)機(jī)，突然來電話,，影響全體同學(xué)聽課,。會(huì)給整個(gè)教室?guī)聿挥淇斓那榫w。

綜上所述,，為了祖國的未來,，為了民族的希望，為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng),，我們熱情倡議：在校期間不攜帶手機(jī),！