每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

禁止手機進校園倡議書100字篇一

當(dāng)手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候,，它就像是一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們中學(xué)生的成長帶來了許多隱患,。

首先,，很多同學(xué)使用手機是為了與人攀比,，或是為了趕時髦,。在購買手機的時候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價格,。這又給父母額外增加了經(jīng)濟負(fù)擔(dān),。更嚴(yán)重的是，中學(xué)生自我控制力差,，有的同學(xué)上課期間,、自修期間玩手機、發(fā)短信,，嚴(yán)重影響聽課效果和自修效率,；甚者，有的同學(xué)把手機作為戀愛的傳音帶,，整夜在發(fā)信息聊天,；更有甚者，有的同學(xué)使用手機在考試中作弊,！許多同學(xué)在課余時間用手機上網(wǎng)聊qq,、玩游戲，更是嚴(yán)重的分散了學(xué)習(xí)注意力,，荒廢學(xué)業(yè),！或許，有的同學(xué)會說,，我們使用手機是為了方便和家長聯(lián)系,，那么，我們手中的他校訊通卡在學(xué)校的公共電話機上可以免費撥打親情號碼,，也可以到教師辦公室借用電話,。已經(jīng)完全可以滿足你們與家長的溝通和通訊要求了。

其次,，手機是貴重物品,，由于體積較小，容易丟失,，因此很可能造成損失,。第三，使用手機對身體健康有不良的影響。中學(xué)生使用手機時,，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,，嚴(yán)重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長。擁有一個健康的身體是我們每個人都夢寐以求的,，那么,，就請同學(xué)們收起手中的手機吧！

鑒于以上情況,，為進一步凈化校園環(huán)境,，高一年級特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

1、作為中學(xué)生,，不攜帶手機進入校園,；

2、不向父母提出過分要求,，不以各種理由索要手機,。

為了維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活的和諧與高效,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建“綠色”校園文化,，促進身心健康成長,，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機等移動通訊進校園。

倡議人：xx

xx年xx月xx日

禁止手機進校園倡議書100字篇二

尊敬的家長,，親愛的同學(xué)們：

按照教體局《關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)生攜帶手機進入學(xué)校的通知》精神,，根據(jù)省教育廳等9部門關(guān)于全省中小學(xué)減負(fù)的通知要求，經(jīng)我校研究決定,，禁止學(xué)生攜帶智能手機進入校園,。

隨著科學(xué)技術(shù)日新月異，手機已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ?，然而,，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時,，也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患,。

首先，手機體積小,，容易丟失,，很可能造成我們的財產(chǎn)損失。

其次,，使用手機對身體不利,。據(jù)有關(guān)專家指出,，手機在工作時會產(chǎn)生大量輻射，并且,，青少年在使用手機時,，大腦中吸收的輻射比成年人高。

第三,，作為消費群體,，很多同學(xué)使用手機都存在攀比或趕時髦心理，有些學(xué)生為了滿足自己的虛榮心,，不顧價格,，不計后果，無端給父母增加額外負(fù)擔(dān),。更為重要的是,，有的同學(xué)下課玩手機，上課發(fā)短信,，致使教室經(jīng)常會響起不和諧的聲音，嚴(yán)重影響了正常的教育教學(xué)也干擾了其他同學(xué)的休息,，甚至還有部分同學(xué)在考試中使用手機作弊,，欺騙自己，也欺騙老師,。

第四,，沉迷手機網(wǎng)絡(luò)游戲危害極大。首先,，浪費時間,，不能保證學(xué)習(xí)的時間。文化課的學(xué)習(xí),，沒有充足的時間保證,，是難以提高學(xué)習(xí)成績的。其次,，精力不濟,，沉迷手機游戲后，根本沒有精神上課,，老師講課時精神游離,，上課效果無法保證，學(xué)習(xí)沒有勁頭,。再次,，注意力分散，沉迷網(wǎng)游后,，游戲的場面刺激而驚險,，會深深地印在腦子里,，即使身在課堂，心也就飛到了游戲中間,。甚至三觀發(fā)生可怕的變化,，將現(xiàn)實生活視同虛擬游戲，淡化情意,，輕視人生,，更有甚者漠視生命，造成不可挽回的悲劇,。

為加強校園管理,，促進孩子身心健康成長，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，保證良好的課堂教學(xué)秩序,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，提高學(xué)習(xí)成績,，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),，學(xué)校禁止學(xué)生帶手機進校園,，我們向各位家長倡議：

收回孩子的手機。如果還沒有給孩子配用手機的話,，請在小學(xué)階段盡量不要給孩子購買手機,。

同時，向同學(xué)們發(fā)出倡議：

1,、不盲目跟風(fēng),，不互相攀比，不向家長提出購買手機的要求,，不增加家庭的負(fù)擔(dān),。

2、如果有手機,，不攜帶手機進校園,，以不帶手機為榮。

3,、各班級干部應(yīng)率先示范,，以身作則，做出表率,，堅決不攜帶手機進校園,，并能接受同學(xué)監(jiān)督、考驗,。

4,、上課認(rèn)真聽講,，努力汲取知識，保證聽課效率,；

自覺遵守課堂紀(jì)律,，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序,。

敬請各位家長理解,、支持學(xué)校的工作，也請同學(xué)們?yōu)榱死硐?，為了身上肩?fù)的責(zé)任,，為了凈化校園環(huán)境，遠離手機,，嚴(yán)格自律,！

倡議人：xx

xx年xx月xx日

禁止手機進校園倡議書100字篇三

親愛的同學(xué)們：

科學(xué)技術(shù)日新月異，當(dāng)手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候,，已經(jīng)越來越成為你我生活中的一部分,，而手機的智能化也讓手機這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ摺Ｋ拖袷且话唁h利的雙刃劍,，在帶給我們便利和喜悅的同時,，也給我們的成長帶來了許多隱患。

如今的課堂早已沒有了瑯瑯的讀書聲,，沒有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲，沒有了師生互動的討論聲,。取而代之的是老師講課時伴隨著的手機鈴聲,，時而短信，時而電話,，讓我們的精神倦怠,，心里疲憊。此起彼伏的手機聲讓玩手機者神游四海,，心不在焉,；讓上課認(rèn)真聽講者倍受干擾，無法聚精會神,；讓辛勤授課的老師深受影響,，讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝。由此可見,，手機已成了威脅我們課堂效率的最大殺手,，我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機上！

為進一步凈化校園環(huán)境,，經(jīng)管二系學(xué)生會特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

一,、上課前請自覺關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C調(diào)為靜音,。專心致志聽課，提高課堂學(xué)習(xí)效率,，遵守課堂紀(jì)律,，不影響他人學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序,。

二,、課堂上，同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，緊隨教師授課內(nèi)容，提高自己的聽課質(zhì)量,，活躍課堂氣氛,。讓我們的課堂變成真正知識的海洋。

三,、養(yǎng)成合理使用手機的良好習(xí)慣,，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔,，以理智的態(tài)度對待手機,。不沉迷于手機聊天、手機閱讀,、手機游戲等,，堅決抵制不良信息的干擾和誘惑。同時對迷戀手機的同學(xué)進行勸阻,，同學(xué)之間互相督促,，共同提高。

四,、學(xué)生會成員,、各班班團干部應(yīng)率先垂范，以身作則,，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機，積極配合老師的教學(xué)活動,。

同學(xué)們,，我們正年輕，風(fēng)華正茂,，我們充滿朝氣,，我們積極進取。為了自己的理想與未來,，讓我們行動起來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，讓手機休息,，讓課堂回歸,，這樣，我們才能在知識的海洋里中流擊水,，浪遏飛舟,！

倡議人：xx

xx年xx月xx日

禁止手機進校園倡議書100字篇四

尊敬的家長：

為了進一步加強校園管理，促進學(xué)生身心健康成長,，從下學(xué)期起長樂區(qū)所有學(xué)校將禁止學(xué)生攜帶智能手機進校園,。今我校結(jié)合教育教學(xué)實際，向全校學(xué)生及家長發(fā)起禁止學(xué)生帶智能手機進校園倡議活動,。

也許您想方便與孩子聯(lián)系就給孩子購置手機,，也許您根本不知道孩子自己買了手機。但是您是否真的了解孩子帶手機到學(xué)校的用途,？您是否察覺到了孩子自從帶手機進學(xué)校以后的細(xì)微變化,？現(xiàn)將學(xué)生帶手機進校園的嚴(yán)重危害提醒如下，敬請認(rèn)真閱讀,，并配合學(xué)校做好工作,。

現(xiàn)在不少學(xué)生由于過度使用手機，情緒變得煩躁不安,，抑郁寡歡,。甚至很正常的手機沒電、信號減弱等情況,，也會造成他們的緊張和焦慮,，這些都是“手機中毒綜合癥”的表現(xiàn)。

調(diào)查發(fā)現(xiàn),，帶手機入校園的學(xué)生，較多有在課堂上玩手機的習(xí)慣,。此舉嚴(yán)重影響了聽課質(zhì)量甚至干擾課堂秩序,。有些學(xué)生晚上長時間玩手機，白天精力不足,，影響學(xué)習(xí)效率,。更有學(xué)生直接利用搜索習(xí)題答案和作文，喪失了學(xué)習(xí)與思考的主動性,，養(yǎng)成了依賴思想,。

手機的過度使用加速了學(xué)生社會化，交際范圍迅速擴大,。有些學(xué)生利用手機不僅在校內(nèi)隨意結(jié)交朋友,，還聯(lián)系社會不良青年,，給學(xué)生健康成長造成了嚴(yán)重影響，給學(xué)校的管理工作造成極大不便,。

手機檔次助長了學(xué)生間的攀比之風(fēng),，形成了不好的校園風(fēng)氣。沒有手機的學(xué)生更是找出若干理由,，要求家長為之配備手機,，給部分條件較差的家庭增加了經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

手機上網(wǎng),、微信聊天,、網(wǎng)絡(luò)游戲功能，以及不良網(wǎng)頁,、行騙短信,、涉賭等信息，讓心智尚未成熟且無社會經(jīng)驗的學(xué)生,，很容易上當(dāng)受騙,，或是陷入不良信息泥沼無法自拔，影響學(xué)生健康成長,。

一些學(xué)生在校園或回家路上邊走路邊低頭玩手機,，不注意道路、行人及車輛,，極易對自身及他人造成安全事故,。因手機丟失而造成學(xué)生之間猜疑、影響同學(xué)之間關(guān)系等事件也時有發(fā)生,。

為了方便家長與學(xué)生的聯(lián)系,，家長紛紛給學(xué)生配備手機，對他們進行遙控管理,，一定程度上替代了與孩子面對面溝通和交流的管理方式,，導(dǎo)致家庭教育不到位，容易讓學(xué)生養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣,。

無數(shù)事例證明,，中學(xué)生使用手機弊遠大于利。省內(nèi)外很多學(xué)校早已禁止學(xué)生攜帶手機進校園,，很多專家,、學(xué)者以及社會有識人士，包括絕大多數(shù)家長也都支持這種做法,。

為加強管理,，促進同學(xué)們身心健康成長，營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我校再次發(fā)出倡議：我校學(xué)生不得以任何理由攜帶智能手機進入校園,，只能帶僅具備接打電話功能的電子設(shè)備,，在學(xué)習(xí)期間遠離電子產(chǎn)品。

請各位家長在這個問題上,，態(tài)度一定要堅決,，理解、支持我們的做法,，不為孩子提供手機,。已經(jīng)配備的，建議及時收回,，由家長保管,。耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學(xué)校的這一做法,。

各位家長,，做好學(xué)生的教育工作，讓孩子健康成長,，是我們共同的愿望和責(zé)任,。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作,。讓孩子把手機留在家里,，將精力投入學(xué)習(xí)！

倡議人：xx

xx年xx月xx日

禁止手機進校園倡議書100字篇五

親愛的同學(xué)們：

手機,，已悄然走進我們生活中,，成為我們聯(lián)絡(luò)的必不可少的手段之一。作為社會群體中的小學(xué)生,，也開始擁有了手機,；且，這種情況在我們班已越來越普遍,。針對這現(xiàn)狀,，我們班組織一次有關(guān)手機主題討論活動。

活動伊始,，我們先進行了一項調(diào)查活動,。并請有手機的同學(xué)說說：你使用手機哪些功能？最喜愛手機什么功能,？經(jīng)常會在什么時候使用？手機給我們帶來了哪些便利之處,？針對同學(xué)們的發(fā)言,，老師一一進行板書和梳理，提煉出來手機做為現(xiàn)代通訊的七個好處。

正在同學(xué)們贊嘆之時,，老師出示的一則手機與輻射的案例,，引發(fā)我們的思考和討論：手機，究竟有哪些危害,？經(jīng)過同學(xué)的討論,，我們知道了手機輻射影響身體健康，降低記憶力,；過多上網(wǎng),、發(fā)消息影響學(xué)習(xí)；助長同學(xué)間的盲目攀比,；屬于貴重物品,，有遺失和被盜的危險……

最后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)發(fā)出了倡議：世界很美,，誘惑很多,；學(xué)會克制，學(xué)會舍棄,；拒絕手機,，美麗校園。

倡議人：xxx

20xx年月日

禁止手機進校園倡議書100字篇六

尊敬的各科任老師,、親愛的同學(xué)們：

“世界上最遙遠的距離,，是我在講課，而你在低頭看手機”,。隨著智能手機的發(fā)展與普及,，手機走進了校園，走入了課堂,，這個最遙遠的距離也演變成了大學(xué)老師與學(xué)生的距離——老師認(rèn)真講課,，學(xué)生專心看手機。

為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進我系學(xué)風(fēng)建設(shè),，系團總支·學(xué)生會向各科任老師和同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

1.向“低頭一族”說“不”，健康生活,，與親人,、老師、朋友多交流,。

2.同學(xué)們在課前自覺將手機關(guān)機放入隨身的背包或調(diào)成靜音放進口袋,，不將手機放在課堂可視范圍內(nèi)，做到在課堂上不打電話,、不發(fā)短信,、不玩游戲,，專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記,，自覺遵守課堂紀(jì)律,。

3.系團學(xué)干部、各班班委要以身作則,，做好表率,，自覺接受老師和身邊同學(xué)的監(jiān)督，發(fā)揮學(xué)生干部骨干模范帶頭作用,。請科任老師做好提醒,，系團總支·學(xué)生會將不定期組織學(xué)生干部到班上監(jiān)督檢查。

老師同學(xué)們,，讓我們行動起來,，從今天做起，從自身做起,，放下手機,，拉近彼此間的距離，讓有限的課堂充滿無限的樂趣,。

禁止手機進校園倡議書100字篇七

各位家長,、各位同學(xué)：

隨著社會發(fā)展，家庭經(jīng)濟條件的變化,，不少同學(xué)都配有手機,。學(xué)生攜帶手機確實方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系,，但手機在帶給我們便利的同時,，其負(fù)面影響也不可忽視。

青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,，更容易受手機輻射影響,。手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào),，而頻繁玩手機也會使孩子視力下降。學(xué)生通過手機互發(fā)短信,，其中很可能就包含了諸多不良信息,，一些學(xué)生通過手機談情說愛，過早地踏入了成人世界,。

中學(xué)生自制力比較弱,，往往上課、自習(xí)時也在發(fā)短信聊天,，還有的同學(xué)利用手機在晚上就寢時間與人長時間聊天,、看電子小說,、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,，也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息。

由于手機發(fā)短信簡單,、隱蔽,，成了學(xué)生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè),，而且敗壞考風(fēng),、學(xué)風(fēng)，喪失最起碼的誠信美德,，對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響,。

學(xué)生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母，而手機款式更新快,，無論外形,、功能、價錢都能成為比較的對象,，容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng),，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成。

無數(shù)的事例說明,，中學(xué)生使用手機弊遠大于利?，F(xiàn)在許多發(fā)達國家如德國、英國等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機,。我國很多著名中學(xué),，如上海外國語大學(xué)附中、深圳外國語學(xué)校,、湖北黃岡中學(xué)等,，對學(xué)生在校期間攜帶使用手機、游戲機,、掌上電腦都明文禁止,，得到了學(xué)生、家長的認(rèn)可和支持,?！敖怪袑W(xué)生使用手機，保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長”的想法,，已成為越來越多明智家長的共識,。

為加強校園管理，促進孩子身心健康成長,，營造師生共同的精神家園,，為此,，我校發(fā)出倡議：我校學(xué)生不得以任何理由攜帶手機、mp3,、mp4,、游戲機等進入校園。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，學(xué)生必須將手機等交班主任代為管理,，并寫上上交時間和上交姓名后交政教處密封保管，至學(xué)期結(jié)束時由老師交還給家長,。若家長需聯(lián)系學(xué)生可與班主任聯(lián)系,。請家長做好對子女的教育引導(dǎo)，積極支持配合學(xué)校工作,，切勿給孩子配備手機,，已經(jīng)配備的要及時收回，由家長保管,，堅決不允許帶入學(xué)校,。學(xué)校誠摯的希望各位家長、各位同學(xué)給予支持與配合,，還我們的校園一片純凈的天空,，也給自己留下一顆純潔的心靈!

倡議人：

日期：

禁止手機進校園倡議書100字篇八

親愛的同學(xué)們：

隨著社會的不斷發(fā)展，我們越來越離不開手機,。昔日是“風(fēng)聲,，雨聲，讀書聲,，聲聲入耳”,，如今是“qq聲，短信聲,，游戲聲,，聲聲不息”。老師在講臺前認(rèn)真授課,，而臺下不少學(xué)生低頭玩手機,，心游四海!如果上課時玩手機或是手機鈴聲不合時宜地響起，對老師,、對他人,、對自己，都是不尊重,、不負(fù)責(zé)任,。為提高學(xué)習(xí)效率，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，上課時,，請讓手機安靜休息,。在此，啟新學(xué)院學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

以積極樂觀,、健康陽光的精神面貌,，充分利用學(xué)習(xí)資源，珍惜大學(xué)生活,，不做“低頭族”,。志存高遠，追逐夢想,，讓正能量在學(xué)習(xí)中，在生活中,，在校園中傳遞,。

上課時關(guān)閉手機或者將手機調(diào)成靜音狀態(tài)，營造安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，以飽滿的熱情投入到課堂之中,。上課時關(guān)閉手機，打造無手機課堂,，尊重他人,，也是尊重自己。

學(xué)生黨員,、學(xué)生干部應(yīng)以身作則，帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用,，積極配合老師的每一項教學(xué)活動，營造一個積極向上,、健康陽光的課堂環(huán)境,。

給他人營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓自己把握珍貴的學(xué)習(xí)時間,。靜心讀書,，專心做事，不要讓點擊鼠標(biāo),、敲擊鍵盤的聲音擾亂心緒,，而是用閱讀豐盈自己，用學(xué)習(xí)充實自己,，用體育鍛煉鍛造自己,。

上天給了我們每個人一雙手和一個大腦，就是要讓我們?nèi)?chuàng)造與思考,。大學(xué)是人生學(xué)習(xí)的黃金時間,，請放棄享受與迷惘,，努力地重塑自我，為以后的騰飛積聚力量,。作為躊躇滿志的理工學(xué)子,，作為建設(shè)偉大祖國的重要力量，讓我們一起行動起來,，從“無手機課堂”做起,，為了我們的夢想，揚帆起航!

倡議人：xx

時間：20xx年xx月xx日

禁止手機進校園倡議書100字篇九

家長,、同學(xué)們：

為保護學(xué)生視力,，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,，xxxx市xxxx中學(xué)依據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》教基廳函〔2021〕3號規(guī)定向家長、同學(xué)倡議如下：

1.用手機上網(wǎng)聊天,、打游戲,，嚴(yán)重浪費學(xué)生的寶貴時間，致使學(xué)生不能在規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，荒廢了學(xué)業(yè),；

2.中學(xué)生使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,，造成學(xué)生記憶力,、解題能力下降，學(xué)習(xí)成績下滑,；

3.不恰當(dāng)利用手機會出現(xiàn)違紀(jì)行為,，如：上課看小說、考試作弊,、亂發(fā)照片視頻等,；

4.不恰當(dāng)用手機會有到處招惹是非，侮辱他人,，制造矛盾,，引發(fā)打架斗毆等問題產(chǎn)生；

5.手機是相對貴重的物品,，體積小,，易丟失，因此很可能造成學(xué)生財產(chǎn)損失,。

鑒于以上種種,，為了維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的和諧與安全,，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，構(gòu)建“綠色”校園文化，促進身心健康成長,，我校禁止學(xué)生帶手機等移動通訊進校園,。

手機有限帶入校園。學(xué)生原則上不得將個人手機帶入校園,。學(xué)生確有將手機帶入校園需求的,，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請,，進校后應(yīng)將手機交由學(xué)校統(tǒng)一保管,，禁止帶入課堂。

《學(xué)校獎懲制度規(guī)定》中規(guī)定“無故將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品如：手機等電子產(chǎn)品,、撲克牌,、不該帶的書籍等帶來學(xué)校的，發(fā)現(xiàn)后一律沒收暫扣,，并視情節(jié)輕重給予處分?！庇幸陨线`紀(jì)現(xiàn)象之一,，將視情節(jié)輕重給予警告、嚴(yán)重警告處分,，取消所在班的優(yōu)秀班集體,。

為加強校園管理，促進同學(xué)們身心健康成長,，營造師生共同的精神家園,，為此，學(xué)校再次提出倡議：

1.一定嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機等電子產(chǎn)品進入校園的規(guī)定,，如有特殊情況履行手續(xù),。

2.積極響應(yīng)學(xué)校禁止學(xué)生攜帶手機等電子產(chǎn)品進校園的做法，在思想上與學(xué)校規(guī)定達成統(tǒng)一,。

3.保證在校靜心學(xué)習(xí),、師生和諧相處，不主動聯(lián)系校外人士,，減少外界的干擾,。

4.平時須與他人聯(lián)系,，在校內(nèi)通過班主任,、在家通知家長并合理使用“手機”，不玩游戲等,。

5.違規(guī)攜帶手機進校園,，手機上交給班主任,，自覺接受學(xué)校《獎懲制度》處罰,。

學(xué)校誠摯地希望各位家長,、同學(xué)給予支持與配合，還我們的校園一片純凈的天空,，也給自己留下一片純潔的心靈,！

禁止手機進校園倡議書100字篇十

親愛的家長、同學(xué)們：

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,，家庭經(jīng)濟條件的變化,，不少同學(xué)都配有手機,。學(xué)生攜帶手機確實方便了與家長和學(xué)生間的聯(lián)系,，但手機在帶給我們便利的同時,，其負(fù)面影響不可忽視,。

由于電子輻射對腦神經(jīng)的影響，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào)等癥狀,，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)效率的低下。

學(xué)生自控能力差,，身上帶著手機會不自覺的玩qq,、微信、手機游戲,，并沉迷其中不能自拔,。容易導(dǎo)致“玩物喪志”的惡果,，最終迷失人生方向而荒廢了學(xué)業(yè)和前程。

手機上網(wǎng)隱蔽性強,，而網(wǎng)上涉黃信息泛濫，長期接觸易形成心理上不健康的影響,，產(chǎn)生巨大的負(fù)作用,。

如造成同學(xué)之間的矛盾，成為學(xué)生早戀的幫兇,，與陌生人交往而受騙上當(dāng)?shù)取,，F(xiàn)實生活中的這些例子也是俯拾皆是。

手機型號在不斷翻新，外形,、功能、價錢都能成為比較的對象,，學(xué)生之間攀比心理自然會影響到學(xué)習(xí)或?qū)W生的心態(tài),，也增加了家庭經(jīng)濟的負(fù)擔(dān)。

學(xué)生將手機帶進校園,，易引發(fā)偷竊行為,；利用手機上網(wǎng)發(fā)帖損毀他人聲譽，用手機偷拍相片等侵犯他人隱私等現(xiàn)象,，引發(fā)違法犯罪行為,，可能給受害者造成終生的傷害同時也傷害了自己。

因此,，學(xué)生帶手機貌似小節(jié),，但其危害十分嚴(yán)重，許多教育專家都將其視為中學(xué)生最危險的“陷阱”之一?，F(xiàn)在許多發(fā)達國家如德國,、英國等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機。我國很多著名中學(xué),，如上海外國語大學(xué)附中,、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)等,，對學(xué)生在校期間攜帶使用手機、游戲機,、掌上電腦等都明文禁止,，得到了學(xué)生、家長的認(rèn)可和支持,。

為加強校園管理,，促進同學(xué)們身心健康成長，營造師生共同的精神家園,，學(xué)校一向禁止學(xué)生帶手機進校,，但近來學(xué)生帶手機進校園的現(xiàn)象有上升趨勢，為此,，我校再次發(fā)出倡議：我校學(xué)生不得以任何理由攜帶手機,、mp3、mp4,、游戲機等進入校園,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按照《xxxx中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處罰規(guī)定》進行處理。

為方便家長與學(xué)校的聯(lián)系,，學(xué)校采取以下措施：家長可以通過年級組長,、班主任、校警等幾個途徑把信息及時通知到學(xué)生,；班主任經(jīng)常使用電話,、校訊通和家長進行聯(lián)系和溝通；學(xué)校將安裝幾部公用電話,，供學(xué)生和家長聯(lián)系使用,。

學(xué)校誠摯的希望各位家長、同學(xué)給予支持與配合,，還我們的校園一片純凈的天空,，也給自己留下一片純潔的心靈！

xx中學(xué)

20xx年xx月xx日

禁止手機進校園倡議書100字篇十一

尊敬的學(xué)生家長：

學(xué)生帶手機進校園的危害事例不勝枚舉,。為此,，我校積極倡議：請家長們收回孩子的手機；請孩子們遠離手機,，嚴(yán)格自律,。希望我們共同努力營造積極良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),，不再讓手機成為孩子前行的羈絆,。具體實施措施如下：

學(xué)校將通過國旗下講話、微信群,、班會課,、宣傳欄、廣播站等有效途徑告知學(xué)生及家長,。并要求學(xué)生將學(xué)校發(fā)的《禁止攜帶手機進校園倡議書》周末帶回家,，家長簽字確認(rèn)已知曉倡議書內(nèi)容。原則上不允許學(xué)生帶手機（智能手機）等電子產(chǎn)品進入校園,。

學(xué)生在校內(nèi)禁止使用手機等電子產(chǎn)品,。學(xué)生確需應(yīng)急聯(lián)系，可以到各年級辦公室打電話,，在校門口需要聯(lián)系家長,，可以到門衛(wèi)室打電話。

借給同學(xué)使用手機等電子產(chǎn)品,，手機擁有人及使用人都視為違規(guī)使用手機,。

校內(nèi)違規(guī)使用手機等電子產(chǎn)品，經(jīng)發(fā)現(xiàn)由學(xué)校保管至假期,，家長到校填寫相關(guān)材料后領(lǐng)回手機,。

校內(nèi)違規(guī)使用手機等電子產(chǎn)品,，予以記過處分，并取消各類評優(yōu)評先資格,。

考試期間,，手機等電子產(chǎn)品不得帶入考室，不論關(guān)機或開機都視為當(dāng)事人考試舞弊,。

尊敬的家長們,，孩子的健康成長是我們共同的追求。讓我們家校攜手,，幫助孩子認(rèn)清手機的真實功能和價值,，為孩子提供一個健康良好的成長環(huán)境。

禁止手機進校園倡議書100字篇十二

同學(xué)們：

根據(jù)上級有關(guān)要求和成功學(xué)校的經(jīng)驗并結(jié)合我校實際情況,，從本期起凡我校學(xué)生不要攜帶手機進入校園,，這是因為：

有研究表明：學(xué)生在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%,。事實證明,，手機輻射會對青少年腦部神經(jīng) 造成損害，引起頭痛,，記憶力減退和睡眠失調(diào),，而頻繁玩手機游戲也有可能使孩子耳聾，達到 85分貝就有可能損害聽力,。

多數(shù)家長反映,，孩子用手機談?wù)搶W(xué)習(xí)的內(nèi)容少，用于同學(xué)之間聯(lián)系或發(fā)短信的多,。

據(jù)報道,，北京市一所中學(xué)曾做過一個調(diào)查：在學(xué)生發(fā)送接受的手機短信息中，70%是與正常學(xué)習(xí)和生活無關(guān)的信息,，10%以上是不健康短信息,，部分學(xué)生甚至把相互轉(zhuǎn)發(fā)"不健康"當(dāng)作時尚。

每到課余時間或放學(xué)以后,，一些學(xué)生就會圍在一起，相互“切磋”手機的款式和功能,。 校園里的手機越來越多,，檔次也越來越高，對那些沒有手機的學(xué)生很容易造成心理上的不平衡,。在攀比之風(fēng)的影響下,，有些學(xué)生開始盲目追逐，因為手機更新?lián)Q代十分迅速,，外形,，功能都日新月異,，學(xué)生會炫耀自己的家境，父母地位,。這樣會讓學(xué)生把父母當(dāng)成靠山,，不思進取。

學(xué)生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母,，另外,，還有每月幾十元到上百元不等的話費也需要家長掏腰包。以一年計算,，家長花在孩子手機上的費用至少要500元,。對于經(jīng)濟條件并不寬裕的家庭來說，給孩子買手機等于是給家長增添了新的負(fù)擔(dān),。

用手機舞弊是公開的秘密了,，而且一條信息可以發(fā)給好幾個同學(xué)，作弊的范圍很廣,。

手機是貴重物品,，若有不良行為的學(xué)生會發(fā)生偷盜現(xiàn)象。在一些發(fā)達國家,，學(xué)校的管理者比我們更早地遇到了這一問題,，手機所帶來的惡劣影響也更為突出，已經(jīng)引發(fā)了中學(xué)生的犯罪,，有手機的中學(xué)生也成為一些犯罪分子欺騙和搶劫的對象,。

上課時有的同學(xué)手機未關(guān)機，突然來電話,，影響全體同學(xué)聽課,。會給整個教室?guī)聿挥淇斓那榫w。

綜上所述,，為了祖國的未來,，為了民族的希望，為了同學(xué)們的健康成長,，我們熱情倡議：在校期間不攜帶手機,！