時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒學期工作計劃內容篇一

根據(jù)區(qū)教育局,、教研室及學校工作精神，強化“依法治教”觀念,，將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,，繼續(xù)學習新《綱要》，更新教育觀念,，探索適合本園的園本課程,，開展有效實用的教研活動，認真細致地做好家長工作,，美化園內環(huán)境,，搞好幼小銜接工作，提高辦園質量,。

( 整理)

（一） 樹立正確的健康觀念，加強健康教育,，保證幼兒安全,。

1、期初,，做好插班幼兒的體檢工作,，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作,，幼兒的毛巾,、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,，保持園內整潔,，室內經常通風,，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄,。

2,、組織教工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》,、《幼兒園安全制度》,、強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,，認真做好早晚班的值班工作，巡視幼兒安全,，確保幼兒在園和接送的安全,。

3、開展幼兒健康教育,，創(chuàng)設一個使幼兒感到關懷,、接納、關愛和支持的良好環(huán)境,，開展豐富多彩的體育活動,，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，密切注意觀察幼兒在活動中的安全,，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

（二） 認真學習新《綱要》精神,，將精神逐步貫徹到教育實踐中去,。

利用每周三的政治學習和業(yè)務學習，加強師德教育,。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為,。

1,、加強教師專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的學習。積極參加區(qū)優(yōu)秀教案評比活動,，以及市教育隨筆評比活動,。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初,，教師制定專題研究題目,，期間認真觀察與探索,，期末寫一篇有質量的專題總結，并互相交流,。注意教師資料的規(guī)范管理,，盡量用電腦打印。

2,、采用多種形式,，提高教育技能。

在學習,、吸收和實踐新《綱要》思想時時常對自己的備課,、上課、聽課等教育行為進行反思,，反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素,，及時改進教育教學方法，一切從為了孩子的角度出發(fā),。自覺做好“六認真”工作,，每月寫一篇有質量的教養(yǎng)筆記，并定期檢查,。

（四） 樹立全心全意為家長服務的意識,，切切實實做好家長工作。

新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴,，應本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦薪處煈云降鹊膽B(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,，為幼兒園獻計獻策,，使幼兒園與家庭融為一體。

開學初,，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎,，題材多樣,。

根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯(lián)系單”,。

四月份向家長開放半日活動,，展示幼兒在園活動情況,。召開幼兒家長會，做好幼小銜接工作,。設立“家長信箱”,，積極采納家長的好建議。

以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式開展家訪活動,。

有領導的關心與支持，有大家的協(xié)作與努力,，相信幼兒園的各項工作會有新的起色,。

幼兒學期工作計劃內容篇二

本學期，我園以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習發(fā)展指南》為指針,，根據(jù)上級教育主管部門的工作精神,，圍繞“真教育行動計劃”工作方案， 團結與帶領全園教職員工聚焦幼兒園特色發(fā)展,，致力追求內涵發(fā)展,。以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊伍建設與內涵建設為重點,，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長,。

貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》,，以“發(fā)展孩子、服務家長,，成就教師”為教育理念,，圍繞安全工作一條主線，突出全面教育,，抓好園所文化,、教師隊伍、家長,、社區(qū)工作三項建設,，規(guī)范管理，突出特色,，促進均衡,，優(yōu)質服務。努力“營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長”,。

(一)規(guī)范管理,。 增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理,。

(二)強化隊伍：完善師德建設體系,，引導教師嚴守職業(yè)道德和專業(yè)操守。完善師資隊伍培養(yǎng)機制,，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐,，加強教研,。加強保育員業(yè)務培訓。

(三)突出特色。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動內容,，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,，使人人均能教學上有所突破,。

(四)優(yōu)質服務。進一步樹立服務思想,，落實安全責任與措施,。

(五)家園共育。召開期初和期末家長會,，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展,。

1.規(guī)范管理，重視有效的過程管理,。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度,，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施,。

2.以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣,、默默奉獻的風氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境,、每一個細節(jié),，積極營造民主、開放的教學氛圍,，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的,，變“要我做”,，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

3.營造良好的人文環(huán)境,。

(1)強化隊伍。舉行“師德承諾”儀式,，簽定《師德承諾書》;認真自覺學習《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,，明確工作職責，堅持保教并重,。加強骨干教師隊伍與新教師,、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學能力,、科研能力,、基本功的培訓和運用現(xiàn)代化教育信息技術。

(2)營造書香校園,，構建書香校園文化建設

織教職工開展《做教師真難,，真好》《教師要學陶行知》《重新發(fā)現(xiàn)學校》全員讀書系列活動,。以“家校聯(lián)動”推進“書香家庭”的創(chuàng)建,。

(3)加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。教師之間增強教研活動的實效性,，教研活動緊緊圍繞：問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化,、系列化,。隨時寫出有意義的教研總結。

(4)加強教師對教育案例,、教育教學的反思能力,，提高她們的業(yè)務素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動,。利用業(yè)余時間,，擴大教師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電,，學習別人的長處,，逐步提高自己的教育教學水平。經常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》,、《學前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究,。

(5)教師一周一例會制度,。

4.組織各類崗位人員外出參加業(yè)務培訓

突出特色，本學期各個班級重點抓常規(guī)管理。強化教師的管理意識,，以良好的團隊形象,、優(yōu)質的服務態(tài)度、全新的工作理念,，多學,、多看、多鉆研出色完成各項工作任務,。

1.加強園內教育教學常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒生活、學習,、戶外活動好常規(guī),。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。

2.展扎實有效的教研活動,。組織教師認真研討新教材,，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際,，合理運用新教材,，設計符合幼兒發(fā)展的活動方案。

3.開展教研活動：上一節(jié)公開課,，寫出教后反思;整理一個教育故事,，寫出案例評析;通過評價，不斷提高幼兒園保教質量,。

4.做好業(yè)務檔案資料的管理,，注意各種教學資料的積累。

1.更新觀念,，增強服務意識,。調動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益,、家長利益的朋友關系,，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿,，全心全意為師生和家長服務,。及時填寫《家園聯(lián)系手冊》。利用環(huán)境創(chuàng)設展示幼兒在園活動情況,，在工作中激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策,，使幼兒園與家庭融為一體,。

2.幼兒保健管理。

(1)保證幼兒膳食質量，通過召開家委會取家長,、教師的意見,，更加科學合理地安排幼兒膳食。

(2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行,，加強檢查,、督促。

(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理,。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購,、入庫,、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,，杜絕食品浪費,。嚴格把好食品的衛(wèi)生關和營養(yǎng)流失關。

八月份：

1.對幼兒園安全,、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查,、整改、落實,。

2.各崗人員參加上崗前體檢,。

3.做好教育常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設,、安全工作檢查,。

4.搞好招生、編班,、收費等開學準備工作,。

5.制定學期教研活動內容

6.各年齡段制定符合年齡特點的新操

7.制定初步擬定各類工作計劃

8.小班段期初家長會、家訪

9. 組織全體教職工學習：師德師風,、(2)教師職責,、考核制度、幼兒園指導綱要

九月份：

1.做好新生接待工作,，穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。

2.各班加強常規(guī)訓練,，行政跟班檢查,。

3. 開展“我愛老師”主題活動

4.幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。

5.與家長簽定安全責任書”,。

6..開展安全逃生演練活動,。

7.檢查環(huán)境創(chuàng)設活動

8、迎接鎮(zhèn)期初工作檢查。

9.啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度

10.開展以“推廣普通話,，共筑中國夢”為主題的第17屆推普周,。

11.開展 “中秋節(jié)”主題活動

十月份：

1.各班開展“慶國慶”主題活動，對幼兒進行愛國主義教育,。

2. 開展園教師卡拉ok比賽,，推選參加鎮(zhèn)教師卡拉ok比賽。

3. 開展“重陽節(jié)“尊老愛幼主題活動,。

4.抓好幼兒的常規(guī)教育,，重點抓好一些生活習慣、行為習慣的培養(yǎng),。

5.舉行園級幼兒講故事比賽

6.填寫幼兒發(fā)展評估手冊

7.參加鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設專題講座,。

8.開展區(qū)域創(chuàng)設評比活動

9.保育員常規(guī)操作比賽

十一月份：

1.結合“119”組織幼兒進行逃生演練活動。

2.做好秋季傳染病,、多發(fā)病的預防工作,。

3.教研活動：教師互聽課活動。

4.參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽,。

5.各段開展幼兒自理能力比賽,。

6.組織觀摩省示范幼兒園開放活動。

7.參加幼兒園區(qū)域創(chuàng)設評比活動,。

8.組織觀摩示范幼兒園開放活動(安幼),。

9.參加安海教委辦第七屆德育論壇(習慣養(yǎng)成教育)。

10迎接期中點園互檢活動(重點三大創(chuàng)造性游戲,、區(qū)域活動)

11.組織參加晉江市“幼兒園自主性游戲”觀摩研討活動,。

12.組織全園幼兒秋游。

十二月份：

1.籌備冬季迎新運動會

2.教研活動：教師互聽課,。

3.參加鎮(zhèn)幼兒自理能力比賽,。

4.籌備第二屆親子才藝比賽。

5.參加鎮(zhèn)級幼兒園區(qū)域觀摩研討活動,。

元月份：

1.開展迎新運動會活動暨表彰《禮儀小天使》,。

2.舉行家長開放日活動。

3.做好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作,。

4.各部門做好期未總結,、考核工作。

5.全園召開期末家長會,。

6.各類資料的整理與歸檔

7. 安排好假期值班工作,。

幼兒學期工作計劃內容篇三

嚴格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度，做好班級的衛(wèi)生消毒工作,，杜絕一切傳染病的發(fā)生,。積極開展《家園共育促進幼兒個性化發(fā)展》課題研究和幼兒個性化培養(yǎng) 工作,，為每個幼兒制定“幼兒個性化觀察培養(yǎng)方案”、為每個幼兒收集相關資料,。

以《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《xx市幼兒園課程綱要（試行）》為指南,，認真落實《xx市幼兒園教育常規(guī)管理暫行辦法（試行）》要求，結合區(qū)教學工作安排和我園的園務工作計劃,，教學教研工作計劃,、衛(wèi)生保健和后勤工作計劃，根據(jù)我班幼兒的實際發(fā)展水平,，為促進班級教室和幼兒的共同發(fā)展特制定了本學期的班級工作計劃,。

我班幼兒大部分都在下半年滿六歲，相對于入小學的年齡整體偏小,，但90%幼兒都有上小學的意愿,，所以做好幼小銜接工作，怎樣進一步培養(yǎng)好幼兒良好的生活習慣,、學習習慣、交往習慣,；提高幼兒學習興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的性格品質，將是我班這學期工作的重中之重,。

1,、加強班級管理，保證幼兒身心安全,，保質保量的完成班級各項工作任務,。

2、認真,、扎實開展“xx市幼兒園主題探究課程”,，促進每個幼兒的全面發(fā)展。

3,、積極參加園教研活動,、開展班級教研活動；積極參加園xx省學前教育專業(yè)委員會申報的十x五課題《家園共育促進幼兒個性化發(fā)展》的課題研究工作,，促進教師專業(yè)化成長,。

4、創(chuàng)設溫馨和諧的教育環(huán)境,，保持尊重平等,、溫馨快樂、積極自主的班級活動氛圍,。

5,、家園共育上努力創(chuàng)新,，努力做好幼兒個性化觀察、培養(yǎng),、交流,、互動工作，促進每個幼兒的個性化發(fā)展,。

6,、培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習,、交往習慣,，做好幼小銜接工作，讓90%的幼兒能順利入小學,。

1,、認真學習園安全教育工作的相關制度，積極參加相關安全教育培訓,。

2,、簽訂安全責任書、提高教師的安全工作意識,，杜絕一切安全事故的發(fā)生,。

3、制定班級安全工作計劃,，在學期教育計劃,、月計劃、日常教學周日計劃中明確安全教育的內容,。