光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園新學期工作計劃內(nèi)容篇一

一,、迎接孩子、開學準備

孩子們畢竟年級比較小,，在家里生活久了以后要他們離開父母迅速就能適應幼兒園的生活是不現(xiàn)實的,，但是我們可以為此做一些引導性的工作。在開學之前將班級內(nèi)裝飾得漂漂亮亮的,，讓他們在進入班級以后,，看到這些可愛而又有趣的裝飾，和藹可親的老師,，友善好奇的其他孩子們后能夠有效的緩解心中的不安,。當然，我還要好好的想一些游戲和活動,，讓陌生的小朋友們能夠通過游戲適應環(huán)境,，跟其他的小朋友結(jié)下友誼。當孩子們能夠在班級里露出笑容玩樂的時候,，我們的目的就基本達成了。當孩子們能夠在家里都主動要求來幼兒園的時候,，就代表著我的準備獲得了大成功,。

二、教育孩子,、學習思想

幼兒園并不只是托兒所,，我們最重要的是負責培養(yǎng)孩子的性格習慣，教導孩子們學會學習,、閱讀,、和實踐能力。為了達成這些目標,，我們需要在平時里就通過各種故事和教師本人的言談舉止來進行引導,，讓孩子們能夠知曉一件事情的對錯，明白故事中的道理,。多多的讓孩子們進行思考,，鍛煉他們的用腦能力，對于踴躍回答問題的孩子們不論對錯都要給予鼓勵,，當然錯誤的回答還是要在鼓勵后進行糾正,。

除卻這些知識學習以外，動手能力也是必不可少的一環(huán),，通過動手能夠有效地促進身體和大腦的協(xié)調(diào)能力,，也能夠很好地培養(yǎng)思維的創(chuàng)新和活躍,。這些都是對孩子們有益的開發(fā)，需要幼兒園跟家長共同努力,，所以一些家庭手工作業(yè)是必不可少的,。

三、保育孩子,、身體健康

幼兒園除了以上的教育以外,，對于孩子的健康和安全也是不容忽視的，不僅僅是需要在開學前對孩子活動區(qū)域進行消毒,，平日里常接觸和可入口的東西更要注意,。除此之外也要加強對安全教育方面的培養(yǎng)，讓孩子們學會如何保護自己,，什么樣的行為是可能對自己造成傷害的,，以此來避免一些突發(fā)的意外，守護孩子們茁壯成長,。

幼兒園新學期工作計劃內(nèi)容篇二

一,、指導思想

幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習慣的重要時期,，對幼兒進行初步得道德認識、道德情感的教育和訓練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作,。因此，我們特制定此計劃,。根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,，結(jié)合教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育,，全面提高本班幼兒的思想素質(zhì),，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

二,、情況分析

我們班幼兒整體思想品德狀況良好，部分幼兒能遵守日常生活中的常規(guī),，有了初步的規(guī)則意識,，孩子們能逐漸學會共同游戲活動，學會與他人分享,，打架吵鬧現(xiàn)象也相對減少,，能夠互相幫助，但自控能力較差，有時還會發(fā)生抓人罵人等不友好事件,，不同的家長有不同的教育方法,，那么我們教師如何通過自己的教育使孩子養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，縮小孩子間的發(fā)展差距呢?

三,、通過各項活動對幼兒進行品德教育

(一)日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育,。

晨間活動：我們教會幼兒簡單的禮貌用語,，如早晚跟老師說“早上好”“再見”。讓幼兒學習禮貌用語,，增強文明意識,。課間活動：培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣，學會傾聽老師和同伴講話,。

進餐：進餐時,，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，會自己吃飯,，掌握正確的吃飯姿勢,。吃完后能自覺地將餐具放好，洗手,，擦嘴巴,。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服和鞋子擺放整齊，并迅速入睡,。

離園活動：要求幼兒不追逐,、不吵鬧，安安靜靜等父母來接,。

(二)節(jié)日中的品德教育

三月八日“婦女節(jié)”讓幼兒知道媽媽的辛苦，教育孩子愛自己的媽媽,。四月四日“清明節(jié)”讓幼兒知道這天是用來懷戀已過的親人,。五月一日“勞動節(jié)”是讓勞動人民休息的日子。六月一日“兒童節(jié)”讓幼兒知道這是小朋友自己的節(jié)日,。

(三)家園聯(lián)系共同教育

對幼兒進行品德教育,，靠學校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性,。因此,，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育,，保護幼兒健康成長,。我們通過家園聯(lián)系冊、校信通,、家長開放日及家園聯(lián)歡活動等來進行教育活動,?？傊覀儠プ∶恳粋€有利的時機,，對幼兒進行思想品德教育,，為他們以后的生活打下良好的基礎。

幼兒園新學期工作計劃內(nèi)容篇三

本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期,也是最關鍵的一學期.再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方,，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光,、如何使他們順利過渡并盡快適應,、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點,，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃,。一、班級情況分析

經(jīng)過大班上學期的學習,，分析學期末班級幼兒檢核情況,，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步,，特別是在體能,、語言表達、社會交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛,，爆發(fā)力強,，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲,，游戲活動的水平更高了,，他們好學多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異,，他們大都為獨生子女,，擁有充分的愛撫與關懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,，缺乏兄弟之間的交往和親情,，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群,，自顧自,，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏,。

二,、工作重點

1、因為本班幼兒男女比率不均勻,，造成了幼兒間能力相差較大,、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足,，本學期,，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀,、前書寫的訓練,，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結(jié)合起來,，為幼兒進入小學打好基礎,。

2、以《學前教育綱要》為指導,，以新教材為主要參考資料,，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平，確立相應的教育目標和要求,，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平,，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織,，并嘗試生成性主題活動,。

3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,，借鑒方案教學進行生成教育活動,，引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息,，鼓勵幼兒動手操作,、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足,，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動,。

4,、注重區(qū)域活動的開展，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合,，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能,，注意活動材料的多領域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放,、變換和調(diào)整各類游戲材料,，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學地評價與指導幼兒,，使幼兒學會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣,。

三、教育目標

語言領域：

1.傾聽理解

(1).能聽懂多重指令,，并能按順序行動,。

(2).對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感,，能辨別不同的語言,、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的含義(情緒,、態(tài)度等)

(3).能用普通話與人交流,，表達自己的意思。

2.表達交流

(1).愿意與不熟悉的人交談,。

(2).能清楚地講述事情的前后經(jīng)過,，語言清楚完整。

(3).會用多種方式提出問題,。

3.欣賞閱讀

(1).能專注地閱讀圖書,，知道畫面與文字的對應關系，發(fā)展其對語言的敏感性,，適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律,。

(2).喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達的能力,。

數(shù)學領域：

1.引導幼兒等分(二等分,、四等分)或不等分一個整體，感知整體與部分的關系,。

2.用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10),，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關系和互換關系,。

3.學習6-10的加減,，進一步理解加法、減法的含義,，具有初步的估算意識,。

4.正確書寫阿拉伯數(shù)字6-10，培養(yǎng)其認真,、正確,、整潔的書寫習慣,。

5.在日常生活游戲中，認識正方體,、長方體,、球體等幾何形體。

6.認識人民幣,。

7.運用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象,，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。

8.能在老師的幫助下歸納,、概括有關的數(shù)學經(jīng)驗,，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題,，能通過觀察,，比較、類推,、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題,。

科學領域

1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關系。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動,。(種植),。

2.讓兒童獲取有關季節(jié)、人類,、動植物與環(huán)境等關系的感性經(jīng)驗,，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。

3.引導兒童學習使用常見科技產(chǎn)品(塔,、交通,、通訊工具等)的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動,，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

4.使兒童喜歡并較長時間參與科學活動,，能主動探索周圍自然界,，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題,、尋求答案;能關心,、愛護自然環(huán)境。 社會領域：

1,、自信心培養(yǎng)

(1).熱愛勞動,，有責任心，在勞動過程中有始有終的做完每件事,。

(2).愿意接受有難度的任務,，嘗試新活動

(3).遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試

2.人際交往

(1).主動帶年幼的同伴共同游戲,，體驗大帶小的快樂,。

(2).愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅持性,。

(3).能友善的對待外國友人,，禮貌地與他們交流。

3.行為規(guī)則

(1).會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則,，并制作相應的提醒標記,。

(2).有環(huán)境保護的意識，當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時,，敢于勸阻,。

4.民俗文化

(1).了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式，喜歡民俗習慣,。

(2).了解江蘇(常熟)著名的民間工藝,，萌發(fā)對民間工藝的興趣。

(3).知道中國是一個多民族的國家,，尊重少數(shù)民族,。

健康領域：

1、身心保健

進餐時舉止文明,，不挑食,，不暴飲暴食。

進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法,。

遵守規(guī)則,，行為正確，有較強的自護能力,。

合群,、開朗，積極參加幼兒園的各項活動,，并從中感到快樂,。

正確認識自己，能較客觀地評價自我,。

2,、體育鍛煉

排隊走步時較好地一對一保持對形，節(jié)奏一致,。掌握更多走步方法,，能獨立想出新的走

步方法，進行長距離遠足活動,。

3,、掌握多種跑步方法,，能獨立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑,、往返跑等),，有強烈

地提高跑速的愿望，進行競賽跑,。能繞復雜障礙走,、跑交替300米左右。 培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力,，有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望,。會跳短繩并嘗試練

習合作跳長繩。

4,、能準確投擲動作,，投準目標，提高手眼協(xié)調(diào)能力,。

5,、能變換手臂動作走平衡木，掌握各種平衡動作,。能在有間隔的物體上走,。

6、熟練掌握側(cè)鉆,、曲身鉆,、肘膝著地爬等難度動作。有序地過障礙物,。

7,、能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量,。養(yǎng)成幼兒勇敢,、堅持到底的毅力及合作精神。

8,、按信號迅速地集合,、分散、整齊隊列,、變換隊形,。

9、能隨音樂節(jié)奏合拍,、有力,、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操,。

10,、進一步了解相關的體育活動常識,，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念,，活動中

11,、懂得合作，負責,、寬容、謙讓,、堅強勇敢,、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強,。

美術領域：

1,、興趣與審美

能主動參與多種美術活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術形式有興趣,，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術作品中的美,。

進一步欣賞作品的造型、彩色,、構圖,，知道對稱、均衡美,，學習從形式和內(nèi)容的角度評價自己和他人的美術作品,。

引導幼兒積極主動地參與欣賞活動，了解作品簡單的背景知識,，進一步感受和理解作品的形象和主題意義,。知道美術作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情，并能用語言,、動作,、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像,。

2,、繪畫

進一步引導幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己獨特的思想和感受,，體驗創(chuàng)造的樂趣,。

能根據(jù)一定的主題，用豐富的色彩和線條,、構思,、組織形象，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié),。

進一步引導幼兒學習根據(jù)畫面需要,，恰當運用各種顏色,，并學習色彩的調(diào)配，表現(xiàn)畫面的深淺,、冷暖關系,。

幼兒能合理安排畫面，主體突出,，并注意均衡與對稱的關系,。

3、手工

引導幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料,，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認識和感受,。

能按照自己的意愿運用多種泥工技法塑造結(jié)構較復雜的物象，表現(xiàn)其主要特征和某些細節(jié),。

學習用多種點狀材料,、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)一定的情節(jié),。

綜合利用各種材料,、工具和技能來布置環(huán)境，制作教具,、玩具,、禮品、演出服飾,、道具等,，并注意裝飾美麗。

音樂領域：

1,、歌唱活動

積極地參與歌唱活動,。

能用自然、美好的聲音歌唱,，保持正確的唱歌姿勢,，會聽間奏，音域一般在 c1—c2,。

繼續(xù)學習領唱,、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱、合唱,，能較自如地控制,、調(diào)節(jié)自己

的歌聲，較恰當?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感,。

能基本獨立地即興編,、即興唱。

2、韻律活動

(1),、進一步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式,，積極參與韻律活動。

(2),、能較準確地隨音樂的變化改變動作的力度,、速度、節(jié)拍,、節(jié)奏型,、難度等。

(3),、學習用身體動作組合表現(xiàn)音樂的結(jié)構及其形象,、情感和內(nèi)容，積極,、熟練地使用動作、表情,、體態(tài)與人溝通,。

(4)、進一步了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律,，積極參與創(chuàng)造性韻律活動,。

3、節(jié)奏活動

積極參與節(jié)奏活動,，學習更多樂器(鈸,、鑼等)的基本演奏方法。

主動參與自制樂器,，辨別樂器的音色,。

進一步體會各種演奏方案中音色、音量,、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，積極參與,，集體設計演奏方案,。進一步養(yǎng)成對集體和樂器負責的積極情感。

4,、欣賞活動

傾聽,、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài),。

進一步深入感受進行曲,、舞曲、搖籃曲、勞動音樂的特點,。

能夠大膽地運用多種音樂的,、非音樂的表征方式(歌唱、舞蹈,、演奏,、語言、繪畫,、制作,、構造、戲劇表演,、角色游戲等)參與欣賞活動,，表達自己的感受、體驗,、想象和創(chuàng)造,，提高體驗和表現(xiàn)音樂情趣的能力。

養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂,、觀賞舞蹈表演的習慣

四,、具體措施

1、在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學科知識的滲透教育,，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感,。

2、加強常規(guī)訓練,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣,。

3、適當?shù)脑黾又R學習的比例,，以做好幼小銜接工作,。

根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n,、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量,。

4,、給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

5,、整合多元智能理論，有針對性的,、靈活的制定教育教學計劃,，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習慣、積極愉快的情緒,，促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往,。

6、結(jié)合教學主題設置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境,。設置有特色的游戲環(huán)境,，開展受幼兒歡迎的游戲活動。

五,、家長工作

1,、向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持,，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎,。

2、要求家長配合幼兒園,，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣，為入小學打好基礎,。

3,、每月定期填寫好幼兒在園情況報告冊

4、堅持每月及時更換“家長園地”,， 向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導,，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣,，并鼓勵家長參與班級教學。

5,、繼續(xù)對新生家訪,、舊生約訪，加強平時電話聯(lián)系,，主動及時地與家長溝通,，交流幼兒在 園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn),，取得家園教育的一致性,。

6、鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三,、八節(jié)”愛媽媽活動;與主題相關的親子活動等,。

六、每月工作安排

三月份

1,、收取各類費用,，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進行一次家訪。

2,、進行變化位置,、隊伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理,。

3,、在班級內(nèi)開展“各行各業(yè)”的主題活動。

4,、正常開展各類教學活動,，嘗試特色教育。

5,、社區(qū)活動——讓幼兒對學校附近的消防隊的人員進行采訪,，了解他們的工作。

四月份

1,、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓練,。

2、開展“相反國”的主題活動,，通過觀察,，動手操作，使幼兒感受春天給人們帶來的景象,。

3,、社區(qū)活動，春游,，引導走進自然,，理解自然，知道春天的一些特征,。

4,、發(fā)動家長收集有關主題的資料。

5,、設立種植地,、種子發(fā)芽觀察點，學習種植管理“小菜地”,，觀察植物生長狀況,。

五月份

1、慶?！?,、1”勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日,，爸爸媽媽和老師都是勞動人民,，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感,。

2、培養(yǎng)幼兒的生活處理能力,，并能幫助同伴,。

3、注意天氣的變化,，活動后及時提醒幼兒脫衣服,，休息后及時穿上衣服。 做好個別兒童教育的計劃與修訂措施,，針對不同的小朋友實施不同的教學方法,。

4、開展親子小制作活動(提倡利用廢舊材料),。

六月份

1,、開展“再見了幼兒園”的主題活動，帶領幼兒參觀小學,，做好幼小銜接工作,。

2、開展“六一”兒童節(jié)的慶?；顒?。

3、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動,。

4,、做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作,。

5,、做好期末的各類總結(jié)工作，填寫好《幼兒發(fā)展冊》并發(fā)放,，做好退費工作。

幼兒園新學期工作計劃內(nèi)容篇四

隨著20__年度下學期的到來,，園內(nèi)為使幼兒有一個愉悅,、健康的學習和成長環(huán)境，后勤保健工作已成為幼兒教育工作的核心,。而且因為其教育的特殊性與幼兒年齡特點的特殊性,，保健工作更應良好地體現(xiàn)出新的教育理念下符合幼兒年齡特點及身心發(fā)展的一種人性化的教育與服務，從保育教育的角度最大限度地促進幼兒身心的健康成長,，為幼兒一生的發(fā)展奠定良好的基礎,。在上級領導的指示下，我們做出了幼兒園后勤管理工作計劃：

一,、指導思想：

本學期我園的保健后勤工作將繼續(xù)認真貫徹《中山市托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理實施細則》,、《幼兒園教育指導綱要》的要求,，以《幼兒園工作規(guī)程》、幼兒園衛(wèi)生工作計劃為工作依據(jù),，根據(jù)婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求,，以目標以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進幼兒富有個性健康發(fā)展為最終目標,，為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童,，特制定出20__年衛(wèi)生工作計劃和幼兒園衛(wèi)生保健工作計劃。

二,、工作目標：

1,、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關保健工作法規(guī)，認真接受監(jiān)督所,、疾控中心,、婦幼保健所的工作監(jiān)督、檢查,，根據(jù)最新工作要求不斷調(diào)整,、落實相關措施，力求各項工作制度化,、合理化,、規(guī)范化。

2,、繼續(xù)探索幼兒園保育工作新路子,，全力提升我園保健工作質(zhì)量，全面健全我園保健工作制度,。

3,、做好消毒、宣傳工作,，有效做好預防工作;把好食品關,，杜絕事物中毒;嚴格控制各種傳染病的發(fā)生，杜絕事故發(fā)生,。

4,、細致做好各項保健日常工作，合理安排膳食,，使幼兒膳食平衡,，保證幼兒身體發(fā)育各項指標達到要求。

5,、進一步加強全體保教人員的業(yè)務培訓,，加強后勤管理，規(guī)范操作,，落實日常監(jiān)督,、檢查,，有效提升保教服務質(zhì)量。

三,、衛(wèi)生保?。?/p>

1、認真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作,，保持室內(nèi)外空氣流通,、環(huán)境清潔，每月大掃除一次,，每月進行一次環(huán)境衛(wèi)生評比,。

2、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度,，對疾病做到早發(fā)現(xiàn),、早隔離、早治療,。認真做好晨檢,，做到“一摸二看三問四查”。

3,、完善各項衛(wèi)生保健制度,，配合園長做好保育后勤管理工作。

4,、加大傳染病預防宣傳管理工作,，將健康教育納入課程。

5,、做好餐飲具,、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作,。

四,、三員管理

1、加強營養(yǎng)員業(yè)務管理,，以嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》為抓手,，落實營養(yǎng)員操作規(guī)范。加強研究,，力求幼兒膳食營養(yǎng)達標，保證幼兒的攝入要求,。

2,、加強教師保育隊伍建設定期開展保育業(yè)務學習，通過重溫保育員操作常規(guī)以及師德學習,，能增強保育參教的意識,，提高保育質(zhì)量,。

五、安全工作計劃

1,、當班和接送幼兒的老師要仔細觀察,，對可疑者來園接幼兒要仔細詢問并登記。

2,、堅持不定期的午餐,、午睡、衛(wèi)生安全工作檢查,。

3,、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責,，制定規(guī)則,，杜絕縫針、骨折,、燙傷,、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全,。

4,、制定出幼兒園安全工作計劃，定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作,，發(fā)現(xiàn)事故隱患,，及時采取措施，避免發(fā)生,。

幼兒園新學期工作計劃內(nèi)容篇五

一,、工作重點

本學期將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力,、生活自理能力,、交往能力和音樂素質(zhì)。在工作中通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

二、保教工作

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

(一)保育工作

按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,，嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,，提高幼兒生活自理能力,，做到生活有序。能認識自己的標記,，掌握正確的洗手方法;能安靜午睡,，不吵不鬧;能學習自己吃飯等。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。

細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關愛幼兒,，特別是年齡小體質(zhì)較弱的孩子，易受涼感冒,、發(fā)燒,，我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感,。平時活動中細心關注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對幼兒的睡眠情況做好記錄,。

積極做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

(二)教育教學工作

1、做好節(jié)后入園的適應工作,。由于寒假時間較長,，孩子剛?cè)雽W會有一段時間的不適應感，我將做好以下幾方面的工作：

(1)開學前后做好家園聯(lián)系工作,，接待孩子入園,，召開家長會，與家長溝通了解孩子假期中的情況，做到家長,、教師、孩子三者之間能盡快配合好,，減輕孩子來園的消極情緒和不適應感;

(2)給孩子提供一個溫馨,、舒適、有趣,、和諧的集體環(huán)境;

(3)以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的不適應感,。

2,、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。

(1)愿意參加各項集體活動,，注意力集中;

(2)愛護幼兒園的玩具,，不與人爭搶，能將玩具歸類收好;

(3)學會用語言表達自己的意愿;

(4)學習看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣,。

3、深入實踐園本課程,，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習,，從而獲取各方面的經(jīng)驗,，提高綜合能力。

4,、注重活動區(qū)活動的計劃,，做到學習有序。在活動時,，將加強對孩子的觀察與記錄,，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解情況,。

5,、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,，豐富音樂活動和語言活動的形式,。

三、安全工作

要始終把安全工作放在第一位,。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素,，讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

四,、家長工作

1,、根據(jù)小班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況。

2,、認真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，加強與家長的交流與溝通，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

4、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學習情況。

5,、定期開好家長會,，盡量讓家長感到滿意、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

6、開展家園共育活動,，歡迎家長積極參加開放日活動,，把家長請進課堂,，參與助教，充分發(fā)揮家長的作用,，通過各種途徑達到家園教育同步,。

幼兒園新學期工作計劃內(nèi)容篇六

隨著氣候的變化，人類機體也在發(fā)生著微妙的變化,，但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說,，一些細菌、病毒便會趁虛而入,，所以本著“預防為主、保教結(jié)合”的方針,，根據(jù)本學期氣候及幼兒身心發(fā)育特點,，特制定本學期衛(wèi)生保健工作計劃：

一、指導思想

本學期我園的衛(wèi)生保健工作將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》和《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》為工作依據(jù),，根據(jù)xx市婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求,，按照園務計劃的具體工作要求與安排，嚴格執(zhí)行《武漢市托幼機構衛(wèi)生保健合格評審細則》中的各項規(guī)定,，對保育員進行定期的業(yè)務培訓,、學習，實行以老帶新的工作作風,，不斷提高全園保教人員的業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)水平,，提高服務質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作作得更好,，保障孩子身心健康的成長,。

二、工作目標

(一)加大一日活動中衛(wèi)生保健工作的管理力度,。

1.耐心細致做好晨檢工作,，晨檢做到：“一問”、“二摸”,、“三看”,、“四查”、“五記錄”,。寫好“晨檢反饋表”將有關晨檢信息及時反饋到各班,。嚴格把好傳染病入園關，杜絕幼兒將危險物品帶入園,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理。班級和保健室做好患病幼兒的全日觀察記錄,。

2.根據(jù)幼兒的年齡特點,，開展豐富多彩的體育鍛煉活動，活動中要堅持循序漸進、持之以恒的原則,，有計劃,、有目的、有步驟地進行,，同時還要照顧到個別特殊幼兒,，如體弱多病、精神狀態(tài)不佳,、情緒不穩(wěn),、膽小怕事、活動量特大等,。

3.每天確保兩點一餐的合理供應,，每周自制點心三次。讓幼兒在整潔,、愉快的環(huán)境中進餐,，培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食,、吃盡飯菜的好習慣,，鼓勵幼兒添飯，照顧好體弱兒和肥胖兒的進食,。飯后漱口,、擦嘴，組織幼兒餐后散步,。

4.午睡時,，當班教師要加強午睡的組織和管理，確保120分鐘的睡眠時間,。幼兒午睡過程中教師一定要加強巡視,，注意每個角落、每張床鋪,、每個幼兒,，對一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關懷。起床后,，要注意孩子的衣著的整齊情況,，同時應加強幼兒獨立生活能力的培養(yǎng)。

5.各班要把好幼兒盥洗入廁關,，教育幼兒不擁擠,，注意安全，養(yǎng)成良好的盥洗方法和習慣,。

6.抓好離園關,，離園前教師要加強安全衛(wèi)生教育,，讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等，,，師生間相互道別,，老師將班上的每一個孩子交到家長的手中做好交接工作。使每一位幼兒高高興興來園,，平平安安回家,，確保萬無一失。

7.在作業(yè)和游戲中要動靜兼顧,，活動中要營造寬松,、和諧的精神環(huán)境，建立融洽平等的師生關系,，堅持“保教并重,，共同提高”的宗旨。

(二)認真做好各類消毒工作,，嚴格控制多發(fā)病、傳染病的發(fā)生和蔓延,。

1.各保育員和清潔工各負其責搞好園內(nèi)衛(wèi)生,，確保幼兒園內(nèi)外環(huán)境無衛(wèi)生死角。

2.幼兒常用物品的消毒工作按照下發(fā)給各班的“幼兒園常用物品消毒常規(guī)”和“幼兒園消毒制度”執(zhí)行,。保育員要使用好班級消毒柜,、紫外線消毒燈、“8.4”消毒液等消毒用品,。幼兒活動室,、午睡室每周消毒一次，每次消毒時間為60分鐘并有專人記錄,。傳染病流行季節(jié)每天消毒,。消毒之后做好開窗通風工作。

3.積極配合市疾控中心和當?shù)匦l(wèi)生院做好新入園幼兒的預防接種查驗,、登記,、匯總和發(fā)放補種通知單等工作。隨時接受上級有關部門的檢查和監(jiān)督,。切實加強多發(fā)病,、傳染病的預防工作，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒患傳染病及時隔離治療,，徹底消毒并報告有關部門妥善處理,。

(三)加強膳食管理。

1.認真驗收中心配送過來的幼兒食物用料,，并做好登記,、索證工作,，確保食物新鮮，數(shù)量到位,。

2.制定全面,、合理、均衡的食譜,，精心烹飪幼兒飯菜,，確保加工質(zhì)量，認真做好營養(yǎng)分析工作,，按要求召開膳委會會義,，保證幼兒必需的營養(yǎng)需求。

3.食堂做好飲食衛(wèi)生工作,，餐后飯菜做到48小時留樣備查,，嚴防食物中毒事件的發(fā)生。

4.師生伙食嚴格分開,。每月做好幼兒伙食費的結(jié)退工作,。

(四)重視健康檢查。

1.開展多種形式的健康教育(櫥窗,、講座等),。

2.加強對疾病矯治的管理，管理方法得當有效并有記錄,。

3.對體弱兒,、肥胖兒在建立專案的基礎上,，進行有針對性的指導,。

4.期初、期末做好幼兒身高,、體重,、視力,、齲齒的測試統(tǒng)計分析工作，了解幼兒生長發(fā)育動態(tài)以及健康狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時采取有關措施,。

5.確保新入園幼兒體檢率達100%。

(五)強化安全保衛(wèi)措施,，全面提升安全系數(shù),，確保幼兒安全。

1.教師一切活動均以孩子為中心,，“安第一”警鐘長鳴,。根據(jù)每月安全檢查情況落實整改措施，杜絕園內(nèi)的事故隱患,。

2.保安嚴把“大門”關,，確保幼兒的安全,。

3.加強對幼兒的安全教育和自我保護意識的培養(yǎng)，各班要及時做好安全,、健康教育記錄,。

4.一旦發(fā)生意外事故，應第一時間上報有關部門或領導,，妥善處理,，并向家長做好解釋工作，盡力減少負面影響,。

5.利用櫥窗和家長會等形式對幼家長進行幼兒安全方面的宣傳教育,，避免園外傷害事故的發(fā)生。

(六)使用好兒童保健管理信息系統(tǒng)軟件,。

進一步加強對衛(wèi)生保健資料的積累及統(tǒng)計,、分析工作，力求完整正確,。為今后的工作積累資料,，提供依據(jù)。

幼兒園新學期工作計劃內(nèi)容篇七

以《幼兒園教育指導綱要》為指針,，按照教育局的工作精神,，團結(jié)與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，聚焦幼兒園特色發(fā)展,，致力追求內(nèi)涵發(fā)展,。圍繞區(qū)規(guī)范管理,，突出特色，促進均衡中心工作突出重點,、狠抓規(guī)范,、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新,，以保教結(jié)合為原則,，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為重點,，以促進幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康,、快樂地成長。

20xx年幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導綱要》,，以發(fā)展孩子,、服務家長,，成就教師為教育理念，圍繞安全工作一條主線,，突出金蒙早教及英語特色教育,，抓好園所文化、教師隊伍,、家長,、社區(qū)工作三項建設，規(guī)范管理,，突出特色,，促進均衡，優(yōu)質(zhì)服務,。努力營造一個家的氛圍,，，讓每一個孩子健康快樂地成長,。

（一）規(guī)范管理,。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制,，繼續(xù)進行人性化管理,。

（二）強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制,，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),，全體教師參與評價課程實踐，加強教研,。加強保育員業(yè)務培訓,。并進行年度考核

（三）突出特色。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容,，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在珠心算教學,、德育教育及美術教育等特色教學上有所突破,。

（四）優(yōu)質(zhì)服務。進一步樹立服務思想,，落實安全責任與措施,。

（五）家園共育。召開期初和期末家長會,，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展,。

1、規(guī)范管理,，重視有效的過程管理,。制定誰分管誰負責的責任考評制度,，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施,。

2,、以愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻的園風精神為核心,，宣傳和提倡園內(nèi)要有互相幫助的人氣,、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣,，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境,、每一個細節(jié)，積極營造民主,、開放的教學氛圍,，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍,，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的,，變要我做，為我要做,，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園,。

3、營造良好的人文環(huán)境,。

（1）強化隊伍,。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng),。提高教師教學能力,、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術能力,園本培訓計劃,，進行每月一次的教師教學能力的培訓,。

（3）加強教研,，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

（4）加強師資隊伍基本功的培訓，

（5）加強教師對教育案例,、教育教學的反思能力,，提高她們的業(yè)務素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動,。

（6）教師一周一例會制度,。

4、組織各類人員外出參加業(yè)務培訓

突出特色,，配合幼兒園的特色課程珠心算,，本學期各個班級重點抓常規(guī)管理,。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象,、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度,、全新的工作理念，出色完成各項工作任務,。

1,、加強教研，促進教師的專業(yè)提升,。

2,、加強珠心算課程的推廣，發(fā)展幼兒的各項能力,。

3,、加強園本教研，進行半月一次公開課,，教師進行說課,，評課和反思。半月寫一次教學筆記,。

1,、加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活,、學習,、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法,。班級開展常規(guī)競賽評比,，進行每周一次的流動紅旗的評比。

2,、打造珠心算和德育教學特色,。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程,。探索珠心算教學,、德育如何融合課改背景下教育課程的新模式；針對教師在特色教學實踐中的問題,，邀請專家來園進行指導,、引領，不斷提升教師教育水平,。

3,、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實際,，合理運用新教材，設計符合幼兒發(fā)展的活動方案,，使每位幼兒在原有基礎上得到提高,。在教學中努力做到眼中有孩子、心中有目標,、隨時有教育,。

4、在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課,，寫出教后反思,；整理一個教育故事，寫出案例評析,；通過評價,，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

5,、努力做好教學業(yè)務檔案資料的管理,，注意各種教學資料的積累。

1,、更新觀念,，增強服務意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性,，牢固樹立師生利益,、家長利益的朋友關系，以滿足師生,、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿,，全心全意為師生和家長服務。

2,、抓好幼兒保健管理,。

（1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長,、教師的意見,，更加科學合理地安排幼兒膳食。

（2）加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行,，加強檢查,、督促,。

（3）繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理,。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫,、制作,、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費,。嚴格把好食品的衛(wèi)生關和流失關,。

幼兒園新學期工作計劃內(nèi)容篇八

上學期，主要以“節(jié)日“為主題而開展系列的教育教學活動,。經(jīng)過一個學期以來的活動參與,，幼兒在情感、技能,、態(tài)度幾方面發(fā)展都有較明顯的進步,，概括如下：

通過“我的媽媽老師”、“中秋節(jié)聯(lián)歡會”,、“我的祖國攝影比賽”,、“迎新年”等系列活動的開展，幼兒對我國的傳統(tǒng)節(jié)日及個別特有的法定節(jié)日有了基本的了解;有了喜歡參與節(jié)日慶?；顒?、喜歡集體生活的情感;有了初步的遵守集體活動規(guī)則、公共秩序的態(tài)度認識;并在直接參與實踐操作中豐富了有關聽說,、1--8以內(nèi)數(shù)的對應點數(shù),、比多少等的數(shù)認識;在原有的基礎上拓展了在滾珠、印章畫等的學習實踐;提升了剪,、粘貼,、團、搓,、捏,、涂畫等的技能技巧。并在整個主題教育教學過程中滲透幼兒敢言語,、敢動手操作,、敢交流、能在老師的引導下樂于分享,、協(xié)作的健康心理培養(yǎng),。

反思工作情況，有以下問題是需要在新的學期工作中,，加以改進,，完善的：

1、注意主題教育教學活動開展中五大領域的有機滲透與合理整合,，避免出現(xiàn)上學期中,，在藝術領域的音樂活動方面有所欠缺,，除歌唱、舞蹈方面還應在節(jié)奏,、音樂游戲方面隨幼兒的認知發(fā)展而逐步合理地增加,。

2、針對上一年度的工作中,，在教育教學原始資料的積累欠缺,，本學期注重了改進，積累了豐富的活動資料與信息,，但還應更好地研究有關資料的有效收集與計劃收集,，使工作更有條理與秩序。

3,、有關幼兒隨機教育的開展及互動教學環(huán)境的創(chuàng)設研究初有成效,，還應在建立特色、提高工作效率方面加以研究探索,。

4,、對師幼互動、輕松創(chuàng)設有效的主題教育教學環(huán)境方面做針對性研究,。

幼兒發(fā)展預設目標：

健康領域發(fā)展：

1,、積極參加走、跑,、跳的游戲活動,，動作協(xié)調(diào)較靈活。

2,、正確地跑步能自然地閉嘴用鼻呼吸,。

3、在跳躍時,，能屈膝安全著地,，學會跳躍后的緩沖動作。

4,、在運動時能及時減少衣服,、自覺使用汗巾拭汗。

5,、知道手臟了要及時洗手,，自覺地完成在進餐前后、大小便后的個人衛(wèi)生,。

6,、知道挑食有損身體發(fā)育，樂于聽道理,，改進挑食,、偏食的習慣,。

7、喜歡參加各項衛(wèi)生保健活動與講座,，培養(yǎng)初步的保健意識,。

8,、喜歡集體生活并熟悉班的日常生活,、活動程序。

語言領域：

1,、能在一定時間內(nèi)(10~15分鐘)安靜地聽他人講話,。

2、能聽清楚他人的講話與提問,，作出相應的回應,。

3、聽懂并積極學習使用普通話,。

4,、喜歡操作實物、圖片等進行講述,，并在成人的幫助下提升語句的條理性,。

5、樂于參與閱讀,，學會正確有序地翻看書本,，知道要愛護書本，不撕破,。

6,、能選取圖書閱讀，能記住其中的自己喜歡的詞語,、句子,、兒歌。

7,、能大膽與人交流,，樂于表達自己的意見、想法,。

8,、學習量詞個、條,、只,、棵、朵,，喜歡參與量詞的學習游戲,。

科學領域：

1,、能正確認別數(shù)字1—10，獨立完成數(shù)與物的對應操作,。

2,、正確區(qū)分前后、左右,、上下,、里外等空間方位，完成相應的操作游戲,。

3,、認識早上、中午,、晚上等時間概念并對應相關的生活活動,。

4、樂于到班環(huán)境區(qū)角內(nèi)去觀察并發(fā)現(xiàn)其不同變化,，樂與老師同伴分享發(fā)現(xiàn),。

5、學習簡單的以涂畫為主的方法完成簡單的觀察或操作記錄,，大膽創(chuàng)作,，豐富自己的記錄方法。

6,、樂于親近周圍的自然環(huán)境,，認識其中的新變化及其對人生活帶來的好處。

7,、認識垃圾筒(箱)的用處,，不隨意往地面亂扔垃圾，有初步的環(huán)保意識,。

8,、大膽操作班內(nèi)的各類的科學游戲操作材料，嘗試不同的操作方法,。

社會領域：

1,、大膽參加各項集體活動，能高興地完成活動,。

2,、能完成簡單的日常生活自理勞動，喜歡參與值日生勞動的學習,。

3,、熟悉日常禮貌用語，能在生活中加以運用,，有基本的禮貌習慣,。

4,、積極參與簡單的評價活動，并能對自己的行為進行初步簡單的評價,。

5,、能根據(jù)自己的意向參與自由活動，并能投入地活動,。

6,、愛護身邊的各種游戲操作材料，能與同伴共同游戲,，分享材料,。

7,、能正確清楚地介紹自己的所在的幼兒園,、班級的名稱，樂于向他人介紹自己及老師,、好友,，熟悉自己父母的名字及其工作單位。

藝術領域：

1,、喜歡參與各美術游戲活動,，大膽使用各種操作材料并能愛護收拾好。

2,、能熟練,、安全地使用小剪刀進行各類剪紙練習。

3,、在進行美術活動時能注意保持自身與同伴及周邊環(huán)境的衛(wèi)生清潔,。

4、大膽評價作品的好與美的所在,，積極發(fā)表自己的意見,。

5、喜歡歌唱,、律動,、舞蹈、打擊樂,、音樂游戲等活動,，在活動中能學習安靜傾聽及簡單的合作。

6,、喜歡創(chuàng)造不同的身體動作表現(xiàn)歡快的音樂,。

7、區(qū)分快慢的節(jié)奏與高低音,，能完成相應的動作表現(xiàn),。

本學期主要以主題教學完成幼兒的教育教學,，其主題網(wǎng)絡預設如下：

家長工作：

1、幫助個別小朋友認識家園教育同步的意義與對幼兒成長的重要性,，以促使這些家長能配合幼兒園完成相關的教育工作,。

2、增強班上的社會網(wǎng)建設,，增加教育教學的動向宣傳,，鼓勵家長積極關注幼兒園、班的教育教學進程,，樂于提供教育教學新信息,，關注幼兒的學習生活。

3,、繼續(xù)開展家長老師的系列活動,。

4、突出以“教育信息(資料)”的收集,，開展家園教育合作,。

環(huán)境設置：

1、保留原有的“我們都是一家人”的娃娃家角色游戲區(qū)域,。

2,、創(chuàng)設以“車”為主題的語言、建構,、數(shù)學,、美工、科學等動手操作的實踐區(qū)域及“小小車專賣店”的角色游戲區(qū)域,。形成主題系列特色活動區(qū),。

幼兒園新學期工作計劃內(nèi)容篇九

一、指導思想

幼兒期是智力開發(fā)的最佳起,，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步得道德認識,、道德情感的教育和訓練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,，我們特制定此計劃,。根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結(jié)合教學活動和日常生活,，向幼兒滲透德育教育,，全面提高本班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

二,、情況分析

我們班幼兒整體思想品德狀況良好，部分幼兒能遵守日常生活中的常規(guī),，有了初步的規(guī)則意識,，孩子們能逐漸學會共同游戲活動，學會與他人分享,，打架吵鬧現(xiàn)象也相對減少,，能夠互相幫助，但自控能力較差,，有時還會發(fā)生抓人罵人等不友好事件,，不同的家長有不同的教育方法，那么我們教師如何通過自己的教育使孩子養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),，縮小孩子間的發(fā)展差距呢?

三,、通過各項活動對幼兒進行品德教育

(一)日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,。我們每時每刻都在對他們進行教育,。

晨間活動：我們教會幼兒簡單的禮貌用語,，如早晚跟老師說“早上好”“再見”,。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識,。課間活動：培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣,，學會傾聽老師和同伴講話。

進餐：進餐時,，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，會自己吃飯，掌握正確的吃飯姿勢,。吃完后能自覺地將餐具放好,，洗手，擦嘴巴,。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服和鞋子擺放整齊,，并迅速入睡。

幼兒園新學期工作計劃內(nèi)容篇十

一班級基本情況：

新的一學期又要開始了,，經(jīng)過上學期的小三班生活,，班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活.

對上學期做一個總結(jié)：

孩子都喜歡游戲,。

但有很多孩子在游戲中,，往往自我為中心，不會顧及別人,，經(jīng)常會為玩具爭吵,，我們小三班這種情況尤為突出,，所以這學期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學會"協(xié)商,、合作,、交往、分享",。

在學習活動中,，大部分孩子能安靜地學習，但有個別幼兒沒有好的學習習慣,。

因此,，也會影響到別的孩子導致注意力不集中等。

我們班的孩子大部分都較好動,，所以走,、跑、跳等動作發(fā)展都較好,，但孩子隨意性較大,，比較自由，有點"放得開,，收不攏"的感覺,。

另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信,，在集體回答問題和單獨回答時都做得較好,，但不能起到帶頭作用。在這學期我們著重各方面的培養(yǎng),，特制定以下計劃:

二保育方面：

由于小班都是剛?cè)雸@的孩子,離開父母的懷抱,來到老師身邊,從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,所以首先要穩(wěn)定幼兒的情緒,改變他們的依賴思想.而且小班孩子年齡較小,在吃飯,、小便等方面都是我們的重心.其次要用我的愛心、細心,、耐心使幼兒能在短時間內(nèi)融入新生活.最后注重孩子身心健康,對每個孩子都要關注,使幼兒能夠健康快樂的成長.嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,為孩子營造一個舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境.

三教育教學方面：

在做好保育的同時,我將一絲不茍的開展正常教學工作,組織生動有趣的活動,精心制作好教玩具,對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,贊賞或鼓勵,使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動.對那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時時關注,適時幫助,以提高幼兒的自立能力,同時多向其她老師學習,碰到問題及時向有經(jīng)驗的老師請教,在備課時有重點,、難點，不清的要仔細定位,教學內(nèi)容做到對教材內(nèi)容了解,吃透,上好每一堂課.

在常規(guī)的培養(yǎng)上,讓孩子慢慢形成一種較自覺的行為,對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,采取及時分析原理,并給予適度的教育,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,加強孩子的文明禮貌是教育,使孩子從小接受文明的熏陶.

四發(fā)展目標：

(一)健康領域

1,、身體健康,，在集體生活中情緒安定、愉快,。

2,、學習正確洗手、洗臉的方法,，學會獨立入廁,，養(yǎng)成喝水的習慣。

3、對體育運動感興趣,，并學習一些基本運動技能,。

4、學習避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素,。

(二)語言領域

1,、樂意與人交談，講話禮貌,。

2,、注意傾聽對方講話，理解日常用語,。

3,、用普通話交流，能用簡單的短句表達自己的要求和想法

4,、愿意用語言,、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色,。

(三)社會領域

1,、能主動地參與各項活動，有自信心,。

2,、樂意與同伴交往。

3,、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則,，知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗與老師,、同伴共處的快樂。

4,、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事(入廁,、脫衣服等)。

5,、培養(yǎng)幼兒愛父母,、老師、同伴的情感,。

6,、對與自己生活密切有關的人產(chǎn)生親切感，接受成人的建議和指示,。

(四)藝術領域

1,、能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。

2,、喜歡參加藝術活動,。

3、喜歡做音樂游戲,，初步感受音樂節(jié)奏,、旋律的明顯變化，并會隨節(jié)奏變化變換動作,。

幼兒園新學期工作計劃內(nèi)容篇十一

指導思想：

在原有的工作基礎上努力遵循科學發(fā)展觀,，圍繞“品位、品牌,、品質(zhì)”樹立良好的形象,，確保幼兒園在市場競爭中大步提升和發(fā)展。

主要措施：

一,、 本職工作

a) 做好信息收集和利用以及文檔資料管理工作,。

按照文件的分類匯總, 以供領導和教師們利用和查閱等。日常管理工作還包括公章管理,、考勤管理,、會議通知、會議記錄等等,。努力做好文件處理工作,。對各種計劃、總結(jié),、通知,、決定等資料，及時立目歸檔,。逐步理順檔案工作,，為今后的工作和發(fā)展提供依據(jù)。每天注意瀏覽教育局網(wǎng)站上的通知,、文件,，對于相關文件通知及材料要及時送達有關領導, 傳達到教師當中，并針對通知要求及時準確做好反饋工作,。把辦公室辦成信息匯集的中心,。并針對通知要求及時準確做好反饋工作。

b) 協(xié)助各部門做好各類活動如運動會,，各種比賽等的組織工作,，重大節(jié)日的慶祝活動,，其它集體活動等,，組織好這些活動可以凝聚和團結(jié)幼兒園教職員工,，使大家體會到團隊精神和領導關懷。

c) 做好其它工作,，如園報編輯,、分發(fā)等。

d) 繼續(xù)開展“微笑之星”,、“服務之星”,、“明星寶寶”、“明星家長”評比,。

二,、 重點工作

1、 做好教師內(nèi)涵提升工作,。如：開展“頌國慶,，童謠誦”童謠創(chuàng)編活動，我們將對教師創(chuàng)編的作品進行篩選,，讓中大班幼兒傳誦,。這樣即提升了教師內(nèi)涵又向家長們展示了我園幼兒的表演才藝。

2,、 開展教師廣播操比賽,提高教師身體素質(zhì).

3,、 開展大班親子趣味運動會。

4,、 開展第三屆小班段“美滋滋”親子分享活動,體驗親子的快樂,。

5、 我們將多多關注教師的心理,，做好教師心理維護工作,。如：與教師多溝通;定期組織群眾性精神文明活動(團委活動)。

6,、 繼續(xù)開展品質(zhì)員工評比,，選拔優(yōu)秀員工。

7,、 認真做好學校的計劃和總結(jié)工作,。

8、 新學期,、新氣象，行政辦公室全體人員將以飽滿的熱情,、樂觀向上的精神,，開拓創(chuàng)新、努力進取,，為師生營造良好的學習氛圍,。

幼兒園新學期工作計劃內(nèi)容篇十二

新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了,，本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展。

一,、班況分析

本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細,，根據(jù)幼兒的個體差異做出"不同幼兒不同對待"的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌;語言表達能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展,。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展,。

二,、保教工作

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務工作計劃,，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境,。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情,。細心呵護幼兒成長,。在日常活動中細心關注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2,、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合新的建構式課程內(nèi)容增加五大領域的教學內(nèi)容，制定好每月,、每周教學計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動,，本學期在各班都開設了英語教學,，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能,、空間智能,、人際關系智能、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展"愛祖國、愛家鄉(xiāng)"創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展"迎新年"親子活動,。

三,、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、游戲活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

四、班級管理

1,、每月定期召開班務會,，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論工作中遇到的困難,，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容。

2,、認真制訂好月,、周教學計劃。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學合理,、動靜交替地安排好。

3,、認真督促填寫幼兒考勤登記表,。

4、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費。

五,、家長工作

做好家長工作,，提高家園共育育的效果。

1、根據(jù)班級具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2,、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。

4、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。

5,、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務,。盡量讓家長感到滿意,、放心，以取得家長對各班級工作的支持與配合,。

6,、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機會請家長走進課堂,，通過各種途徑達到家園教育同步。

總之,，我園教師將繼續(xù)努力,、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績!

幼兒園新學期工作計劃內(nèi)容篇十三

一,、指導思想：

以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，以中心幼兒園“爭創(chuàng)xx省優(yōu)質(zhì)園”為契機,，進一步樹立“服務第一,、質(zhì)量至上”的觀念。以幼兒園教育為主陣地,，遵循教育規(guī)律,，加強教育研究，規(guī)范教育管理，把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育,、社區(qū)教育為兩翼,，積極創(chuàng)設良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學校,，提高家庭教育水平,，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度,，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性,、積極性、實效性,，努力使幼兒園與家庭教育一體化,。

二、工作目標：

1,、加強家庭教育的指導性,，幫助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念,，鼓勵家長積極參與到幼兒園的教學實踐中來,，努力營造家園合作的教育環(huán)境。

2,、加強家委員會工作,，發(fā)揮家委會成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長資源,，提高家長的指導意識和能力,。

3、提高家長對幼兒園工作的參與度,，豐富活動內(nèi)容與參與方式,，通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進幼兒的身心發(fā)展,。

4,、增強對家庭、社區(qū)的服務功能：明確服務意識,、擴大服務范圍,、提高服務水平。

三,、具體措施：

(一)以家長學校為陣地,，轉(zhuǎn)變家長教育觀念。

本學期,，將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,，根據(jù)家長的需要,，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。要求做到“五落實”,，即：組織落實,，教材落實，內(nèi)容落實,，時間落實,，教師落實。實施過程中,，嚴格管理,，嚴密紀律，嚴格要求,。

(二)以家委會為橋梁,，發(fā)揮家長監(jiān)督作用。

家長委員會作為家長與幼兒園聯(lián)系的紐帶,，擔負著幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求、及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議,、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗的重要任務,，對提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利。

本學期,，我園將進一步加強與委員們的聯(lián)系,，及時了解、收集并反映家長對學校工作的建議和意見,，積極參與幼兒園管理,，為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻計獻策，進一步提高幼兒園的聲譽和辦園質(zhì)量,。

(三)以家園互動為重點,，提高家長育兒水平。

本學期,，將充分利用家長會,、家長園地、家園小報,、家長開放日,、家園網(wǎng)站等途徑，切實提高家長工作的實效性,。

1,、家長園地

本學期，我們將重視各種宣傳工作,，拓展原有家長園地版面,，鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣,，突出新意,，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位,。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，實現(xiàn)家長教育家長的目的,。

2、家園小報

根據(jù)幼兒園的實際情況,，認真做好各個欄目的編寫,、審閱、發(fā)稿工作,，使“家園小報”真正成為幼兒園對廣大家長的宣傳工具,。同時各班主任要保質(zhì)保量、按時完成家長園地的板快宣傳,，讓家長及時了解孩子的在園生活,。

3、幼兒成長檔案

通過攝影,、幼兒作品,、表冊等形式記錄孩子們在家、在園的各項活動,，定期與家長進行書面交流,，所寫內(nèi)容要具體，圍繞幼兒園教育目標和近期的教育任務,，側(cè)重反映幼兒的變化與新的情況,，與家長不斷交流信息。

本學期“幼兒成長檔案”力求實行微機管理,。成長檔案是孩子在幼兒園生活的足印,，孩子在園的點滴進步和孩子的歡聲笑語是家長無法感受到的。我們做老師的應該用心去捕捉那一刻的喜悅,，把它記錄下來,，和家長一起分享。使“幼兒成長檔案”成為宣傳幼兒教師工作的一面鏡子,，一個窗口,。

4、家長開放日活動

通過家長開放日活動,，家長通過參觀,，觀摩之際具體的了解幼兒在班級集體中的各種行為表現(xiàn),，從而正確認識幼兒園的教育，教育正確認識評價自己的孩子的能力,、特長,，興趣等。但是,，對家長的參與活動,，教師要作必要的引導，告訴家長活動看什么,，怎么看,。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性,，看孩子怎樣與同伴相處,，看孩子在原有基礎上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,，以免產(chǎn)生消極的后果,。

5、家長助教

調(diào)動家長的積極性,，改革以往的活動形式,，研討家教工作新舉措，探索家長工作新模式,，拓展家庭教育的新內(nèi)容、新方法,、新途徑,。探索家長助教是我們利用家長資源，實現(xiàn)家園互動的又一項舉措,。

這學期,，各班必須充分利用家長資源，把社會多層面人物展現(xiàn)給幼兒,，把社會多層次的信息傳遞給幼兒,，老師和家長委員會成員可以一起推選來園上課的家長代表，一起備課,，一起制作教學具,，給孩子們留下學習的新視眼，生活中到處都有學習的內(nèi)容,。使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中,。

6、親子活動

利用節(jié)日開展“重陽老少樂”“親子環(huán)保制作”“親子運動會”“親子聯(lián)歡會”等活動,，增進家園,、親子感情,。

7、加強村園管理

加強對村園家長學校的管理,。村園要繼續(xù)規(guī)范家長學校工作管理,，要落實家長學校教學陣地，建立家長委員會,，每月至少組織一次家?；顒樱谡n老師精心設計教案,，認真組織活動,，并做好資料的積累工作，不斷積累辦校經(jīng)驗,，提高辦校實效,，中心園領導將定期做檢查考核。

四,、具體工作安排：

1,、各班制定本學期家長工作的目標與具體內(nèi)容。

2,、召開小班新生家長會,。

3、家長園地創(chuàng)設評比,。

4,、新生幼兒家訪活動，了解班內(nèi)幼兒基本情況,。

5,、各班簽訂幼兒接送協(xié)議書。

6,、科學認讀課題第一次家園研討活動,。

7、各班建立幼兒電子成長檔案,。

8,、親子園免費指導活動。

9,、家長委員會會議,。

10、發(fā)放家園小報,。

20xx幼兒園新學期工作計劃(三)

一,、指導思想

以黨的精神為指導，以服務師生為宗旨,，進一步加強后勤隊伍建設,，提高服務質(zhì)量,，提高管理水平，提高整體品位,，努力使食堂成為幼兒園工作中的一個靚窗口,，讓教師安心，家長放心,，幼兒歡心,。

二、工作設想

(一)完善各類制度

1,、加強對職工的考核,，將在廣泛征求職工意見的基礎上，完善考核細則,，突出獎勤,，樹立正面典型，弘揚正氣,。

2,、進一步強化出勤管理，點名又點時,，杜絕遲到早退現(xiàn)象

3,、蔬菜購入采用多人組合法，買菜,、付款,、驗貨、過秤,、記賬分人負責,，互相督促，總務處實行全面監(jiān)督,，園長統(tǒng)一審批。

4,、師生用餐保證菜的品種多樣化,，力求菜的質(zhì)量營養(yǎng)化

5、進行成本核算,，積極發(fā)揮膳管會的作用,，不時調(diào)查食堂管理及師生用餐情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理

(二)提高職工整體素質(zhì)

1,、組織職工學習《食品衛(wèi)生培訓教材》等材料,，并適當組織外出參加學習，提高職工衛(wèi)生意識

2,、分工力求細化,，進一步明確崗位職責,，崗位任務的完成情況與考核掛鉤，提高職工崗位意識和服務意識

3,、創(chuàng)設競爭機制,，在同一崗位，不同崗位間展開競爭,，讓職工在競爭中增強主人翁意識,，并提高技術熟練度

(三)革新工作流程

在上學期試行的洗菜、切菜,、炒菜,、分菜、分飯按年級一條龍工作的基礎上,，適當作一些改進,。

(四)高度重視衛(wèi)生安全工作

1、通過正常渠道采購食品,，索取合同攤位的合法證件,，認真做好農(nóng)藥殘留速檢和留樣工作。洗菜要干凈,，炒菜要把正火候,，貯菜要生熟分開，各類用具要分類擺放和使用

2,、一絲不茍地做好消毒工作,，餐具做到“一天一消毒”，小餐具用蒸汽消毒,，大餐具用施康消毒液消毒,，熟食間用紫外線燈消毒，消毒工作有專人負責,，并做好消毒記錄,。

3、防蠅設施已有紗窗,，滅蠅燈,。紗窗要關好，滅蠅燈設專人負責

4,、食堂工作人員均須持健康證和衛(wèi)生知識培訓合格證上崗,，工作期間一律要穿戴好工作衣帽，保持好個人衛(wèi)生,，衛(wèi)生不符要求的不得上崗,，環(huán)境衛(wèi)生分人分塊包干，保證每周一次大掃除

5,、食堂灶具等處均用電和柴油,，要求職工規(guī)范操作,，時刻注意用電和燃油的安全

6、加強食堂財產(chǎn)管理,，貴重物品存放在庫房內(nèi),，物品進倉或出倉均須登記入帳。

三,、食堂工作行事歷

周次內(nèi)容

1.分好工,，明確有關制度和職責

2.膳管會成員會議下發(fā)考核制度討論稿，征求職工意見環(huán)境衛(wèi)生抽查

3.職工衛(wèi)生知識學習衛(wèi)生消毒抽查

4.食堂安全工作檢查工作流程跟蹤調(diào)查

5.餐具存放情況抽查

6.考核制度定稿

7.職工個人衛(wèi)生(含穿戴工作衣帽等)檢查環(huán)境衛(wèi)生抽查

8.師生用餐情況調(diào)查

9.防蠅設施檢查

10.職工衛(wèi)生知識學習

11.衛(wèi)生消毒抽查

12.環(huán)境衛(wèi)生抽查

13.膳管會成員會議餐具存放情況調(diào)查

14.衛(wèi)生消毒抽查

15.衛(wèi)生工作全面調(diào)查

16.工作交流,、總結(jié)回顧,、評比表彰食堂財產(chǎn)清理入庫