時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

托班工作計劃表篇一

我班現(xiàn)有幼兒28人,，其中女孩11人,，；男孩有17人,。我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理,、與人相處等方面的能力，并加強情感培養(yǎng)：

1,、與老師間建立良好的感情,，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。

2,、與小朋友之間學習友好相處,，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會交往,。

1,、老師加強學習，包括專業(yè)、思想素質(zhì)的提高,，培養(yǎng)高度的職業(yè)責任感,，形成溝通、愉快合作的良好局面,。建立學習型組織,。

2、孩子的能力培養(yǎng)：

（a）生活自理能力的培養(yǎng),，孩子在吃,、喝、拉,、撒,、睡、玩等方面有進步,，使他們生活愉快,。

（b）學習能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子會傾聽,，敢用語言表達的能力,。

（c）動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，多帶孩子參加體育鍛煉,，提高孩子的身體素質(zhì),。

3、開展有益的活動.我們將帶孩子遠足,，走入大自然,。

衛(wèi)生保健

1、認真清掃班級環(huán)境,，嚴格執(zhí)行消毒工作,，預防、杜絕禽流感和非典等傳染病,。

2,、幫助、督促孩子定時定量進食,，逐步培養(yǎng)孩子的進餐習慣,。

3、組織多種體育運動,，使孩子的身體得到鍛煉,，動作得到發(fā)展。

4,、培養(yǎng)孩子健康情感,，給孩子建立幼兒成長檔案（其中包括幼兒心理健康檔案），讓幼兒擁有健康體質(zhì)的同時，擁有健康的心靈,。

1,、建立“幼兒成長檔案”，幫助家長了解孩子的發(fā)展,。

2,、對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次，除此之外老師還將利用家長面談,、通電話,、寫字條、發(fā)通知等多種形式,，取得與家長的聯(lián)系,。

3、配合幼兒園組織召開家長會1—2次,。

4,、請家長參與本班的教育教學活動，對家長開放教學二次,。

班級老師將發(fā)揮各自所長,，互相幫助、共同探討,，理順,、協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié)，認真,、細致的照顧好每個孩子,，大家努力做好班級的各項工作。

托班工作計劃表篇二

我班這學期在原有幼兒的基礎上,，又新增加10名幼兒，共計40名幼兒,，其中男孩18名,，女孩22名，年齡在兩歲半左右,。新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園,，所以入園有分離焦慮的種種表現(xiàn)。通過上學期的學習,，大多數(shù)孩子的生活自理,、與人相處等方面都有進步，但還有許多需要努力,。如：孩子不愿意自己吃飯,；有個別孩子不知道怎樣與同伴相處，出現(xiàn)和他人爭、搶的現(xiàn)象,，動手能力在不同幼兒身上發(fā)展不同,，以上情況有待于在本學期中進一步加強。

小小班的幼兒是離開家庭走向集體生活的關鍵階段,，也是幼兒適應集體生活的重要時期,，因此“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合”是我們開展小小班保教活動必須要遵循的一條重要準則,，注重“保中有教,，教中有保，自然滲透,，教養(yǎng)合一”的觀點,。結(jié)合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題，以培養(yǎng)幼兒愉快地參加各項活動,，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長,。

逐漸適應集體生活，保持穩(wěn)定,、愉快的情緒,。初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習慣,。能合群地參加體育游戲,，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則能從中獲得愉快的體驗。

喜歡傾聽和參與成人或同伴的`交談,。樂意回答成人提問,，也能向成人提出簡單的問題。喜歡聽成人讀書,、講故事和念兒歌,，并有自發(fā)模仿的積極性。喜歡結(jié)伴或獨自在同伴面前念兒歌,。

樂意在成人的幫助下學習自己的事情自己做,。能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準則，并逐漸養(yǎng)成習慣,。能親近老師和同伴,，樂意幫助他們做點事。在成人的指導下,，樂意與同伴交換或分享事物和玩具,。會主動地或在成人的提醒下使用禮貌用語。

對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心,，有探索的愿望,。能認識并說出3~4種顏色,，認識圓形、方形,。

樂意參加音樂活動,，能大膽地嘗試用多種材料進行造型游戲，對線條,、色彩等有初步的感受和表現(xiàn)力,。

繼續(xù)建立合理的生活作息制度，對幼兒進行飲食,、午睡,、盥洗、大小便,、散步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),，并以鼓勵、表揚形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,，做好春季傳染病的預防工作,，保持室內(nèi)外空氣流通，每天堅持對幼兒的生活用品進行消毒,，如毛巾,、杯子、桌面,、玩具,、被褥不定期消毒，根據(jù)天氣變化或活動量大小,，及時地幫助幼兒增減衣服,，幫助幼兒逐步學會自己吃飯、搬小椅子,、收拾好玩具,、主動入廁等，使其學習自已的事情自己做,，并不斷提高幼兒的生活自理能力,。

家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行對孩子都會產(chǎn)生潛移默化的影響,，因此重視家長工作是十分必要的。和家長共同商討孩子的教育問題,，促進家園教育,，并和家長一起同步前進,。

提出家長配合事項,，聽取家長意見和建議,，以便班級保教工作的改進。

以家長園地,、電話等形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排,，并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識,、指導方法,，介紹家教經(jīng)驗等,，隨時與家長保持教育一致,。

托班工作計劃表篇三

新的學期又開始了，我班共有幼兒24名,，其中男孩12名，女孩12名,，全部都是新生幼兒,。由于大多數(shù)幼兒都是獨生子女。因此比較自私,、任性,、調(diào)皮,，行為自覺性較弱,；有的幼兒個性稍強；大部分幼兒進餐較慢,，時有挑食現(xiàn)象發(fā)生,。針對這一實際情況，本學期我將以新《綱要》為工作指南,，以新學習的教師職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己,，重點圍繞園內(nèi)的工作計劃，認真貫徹執(zhí)行園內(nèi)的各項衛(wèi)生保健制度,，特制定本學期工作計劃如下：

一,、加強自身的保育意識，認真學習“保育員工作職責”,，明確保育目標,。當班時做到人到、心到,、眼到,、口到,。隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象及時詢問。每天做好桌椅,、口杯,、毛巾等的清洗消毒工作，室內(nèi)的通風工作,。平時做到一日一小搞,，一周一大搞，班級區(qū)域的衛(wèi)生做到無紙屑,、果皮,，室內(nèi)物品擺放整齊、窗明幾凈,，無死角,，廁所無臭味。

二,、引導幼兒穩(wěn)定情緒,，盡快適應新環(huán)境，喜歡幼兒園生活,。培養(yǎng)幼兒進餐,、午睡的良好習慣，提高他們的自理能力,。

1,、學會正確洗手、洗臉的方法,，不將手指雜物放入口中,。

2、能安靜地進餐,，不挑食,、不剩飯，細嚼慢咽,。

3,、提高幼兒的自理能力：能有序地脫穿衣服、鞋襪,，并能整齊地放在指定的位置,。有意識的整理自己的床鋪。

4,、精心照顧好幼兒的午睡,，做到不離崗，及時幫他們蓋被子等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強幼兒的自侓性，培養(yǎng)他們良

好的生活習慣,。

三,、對幼兒進行思想品德教育。

1,、能和幼兒友好相處,。

2、引導幼兒習慣集體生活,，遵守集體規(guī)則,，不擾亂別人。

3,、能愛護幼兒園的玩具,、花草樹木。

4,、自己能做的事自己做,，愿意為集體和同伴服務。在日常生活中使用禮貌用語,。

5,、別人送的東西要得到父母的同意才能接受。逐步養(yǎng)成說話輕,、走路輕,、放下東西輕的習慣。

四,、教師互相協(xié)助搞好班級的各項工作,。

1、認真做好每天的出勤記錄,、服藥記錄等各項記錄,，并按時喂帶藥幼兒服藥。

2,、細心觀察幼兒在園期間的午飯,、午睡情況，做好觀察記錄,。如發(fā)現(xiàn)異常情況及時同家長取得聯(lián)系,，采取合理的措施，確保幼兒健康成長,。

3,、針對部分特殊幼兒進行家訪,，并做好家訪記錄。

五、保育護理工作：注意幼兒的飲水量，提醒幼兒多飲水,，戶外活動時提醒幼兒注意安全，冷熱及時增減衣服,，及時給出汗的幼兒隔毛巾。特殊幼兒特殊對待,。同時提前做好學期結(jié)束工作,，打有準備的仗。

幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶,，只有認真做好才能讓幼兒健康地成長,、讓家長安心地工作。以上是我本學期的保育計劃,，希望在大家的幫助,、自己的努力下有所收獲、有所成長,。