光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

高一班主任的工作計劃 高一班主任工作計劃下學(xué)期篇一

我班是高一年級的18個平行班之一,，現(xiàn)共有55名學(xué)生,，其中男生25名,，女生30名，大部分來自于城關(guān)地區(qū),。在全部55人中,，正取生48人，插班生7人,，班入學(xué)平均分579分,。從現(xiàn)在已掌握的情況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況普遍較好,，沒有生活特別困難的學(xué)生,。因此，我班學(xué)生有相當(dāng)一部分生活自理能力不強,，比吃,、比穿的現(xiàn)象仍然存在，如有很多學(xué)生不愿在校食堂吃飯,，而喜歡到校外買東西吃,；有的同學(xué)被子疊不好，衣服不會洗或洗不干凈,；違反校規(guī)偷帶手機入校,；隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)現(xiàn)。其中有五六個同學(xué)自律較差,，應(yīng)是本學(xué)期班級紀律工作的重點,。

在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較自覺,，據(jù)任課老師反映,，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大,，敢于發(fā)言,、質(zhì)疑。但作為班主任,，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實的缺點,，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒,。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志,。此外,，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績很低，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有興趣和信心,，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴重的偏科現(xiàn)象,，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補。

高中三年,，學(xué)生最后的結(jié)果如何,，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此,，本學(xué)期我為班級提出的一個口號是：習(xí)慣決定一生,。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點滴小事做起,。例如每天三次放學(xué)時,，班級都要求學(xué)生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面,，要保持橫平豎直,；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角,；隨時抽查?？ǖ呐鍘В蛔鳂I(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等,，總之，在一切方面都嚴格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做,，天天檢查,。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改,。目的只有一個,，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績的根本保證,。

作為學(xué)生,，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對于高一新生來說,，關(guān)鍵是要形成適合于自己的,、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此,，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個口號是：做學(xué)習(xí)的主人,。具體說來,，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強弱，學(xué)習(xí)特點,，切實制定好自己的學(xué)習(xí)計劃,，學(xué)習(xí)上有什么問題，要求在第一時間解決,，每天都不留下不懂的問題,，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話,，自己再安排時間去主動拓展課外的知識,，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在這方面,，學(xué)校已經(jīng)想到了前面,，開學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時間分配表”很有指導(dǎo)意義，有力地促進了我們的工作,。在學(xué)法上,，我特別強調(diào)兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預(yù)習(xí)第二天的課,；二是不要迷信各種各樣的資料,，課堂認真聽講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,，這是高考成敗的關(guān)鍵,。

為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)，我還準備在班級建立一個“學(xué)生綜合情況動態(tài)表”,，它要能夠全面反映每個學(xué)生不同時期的生活,、學(xué)習(xí)、紀律等各方面的情況,，讓學(xué)生了解自己,、從而激勵自己做得更好。

建立一個團結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié),。經(jīng)過一段時間的了解和考察,，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作,，總的情況看來還可以,，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力，特別是不徇私情,、嚴肅認真的工作作風(fēng),，作為班主任，我既要對班干部嚴格要求,，又要努力樹立主要班干部的威信,，教他們做而不代替他們做,，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用,。

高一班主任的工作計劃 高一班主任工作計劃下學(xué)期篇二

1,、增強凝聚力，形成團結(jié),、互助互愛的班集體通過班會、團活動,、?；顒拥然顒硬粩鄬⒏咭?1)班建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊,，形成“同舟共濟”,、“共同進步”、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2,、建立一支讓人信服的,、強而有力的班干部隊伍通過教育教學(xué)實踐的觀察、閱讀學(xué)生檔案,、采納任教教師建議,，還有學(xué)生談話等方式培養(yǎng)一支讓人信服的、強而有力的班干部成員,，健全班委會制度,。

3、明確班規(guī),，落實執(zhí)行國有國法,，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依,，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利,。每個班干部負責(zé)不同的班級工作任務(wù)，比如班長負責(zé)考勤,、紀律,，副班長負責(zé)衛(wèi)生，體育委員負責(zé)班級相關(guān)體育活動方面的任務(wù),，團支書記錄班團活動積極參加者,，科代表負責(zé)作業(yè)的完成狀況,，文藝委員負責(zé)班級文藝活動。每個班干部既要清楚自己的工作項目,，又要對集體負責(zé),，做對自己、做好自己!

4,、狠抓常規(guī),，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一天,，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。

本班是高一年級的普通班,，中考入學(xué)成績在全級為中等偏下。全班共有學(xué)生58人,，其中女生27人,，外宿生9人。班上男生較為活躍,，大部分女生較為安靜,，外宿生和內(nèi)宿生交流較少，學(xué)生之間仍比較陌生,，班級凝聚力不強,。

學(xué)習(xí)水平參差不齊，許多學(xué)生勤奮好學(xué),，并且愿意互相學(xué)習(xí),，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分同學(xué)深感高中學(xué)業(yè)繁重,，學(xué)習(xí)壓力較大,。學(xué)生有偏科現(xiàn)象，英語,、數(shù)學(xué)較差,。課堂氣氛活躍，思維發(fā)散,，學(xué)生都比較聰明,，但是玩心太重，班風(fēng)不是很好,。

班干部的積極性不夠高,，工作不夠積極主動，部分班干部沒有以身作則，沒有很好地協(xié)助班主任管理班級,。

1,、構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級管理制度,，挖掘班級各方力量,，加強集體凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和主人翁精神,。

2,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)習(xí)動力,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

3、利用好每周一次的主題班會,，引導(dǎo)學(xué)生進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高班級的整體水平。

4,、協(xié)助原班主任培養(yǎng)班級小干部,，使其成為得力小助手。

高一班主任的工作計劃 高一班主任工作計劃下學(xué)期篇三

本學(xué)期我有幸擔(dān)任高一（12）班的班主任,，作為一名年青的班主任老師,，我深知班主任工作在學(xué)校教學(xué)等各項工作中的重要性。因為隨著新一輪課程改革的到來,，各種新的挑戰(zhàn)也接踵而至,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢 那就要看這個班的總指揮官——班主任的工作是怎樣開展各項工作的。針對本學(xué)期的工作,，特制定班主任計劃如下：

我班共有學(xué)生50人,。其中男生19人，女生31人,。

本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心,，能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,，進取，勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進行賞識教育,，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人,。積極配合學(xué)校的各項活動,，開展豐富多彩的班級活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

1，抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律，提高效率,。設(shè)立班干部值日制度,，每天指定一名班干部對當(dāng)日的紀律出勤情況進行詳細的登記和管理。特別是晚自習(xí)和晚自習(xí)后9：30—10：00的時間段,。

2,，提高板報，墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。動員班級所有的同學(xué)對班級的硬環(huán)境進行美化,，裝飾好信息發(fā)布欄,，以高質(zhì)量出好每期的墻報

3，對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生。利用每一個可以利用的機會如主題班會,，學(xué)校大會等對學(xué)生進行思想教育,，在教授他們知識的同時也教會他們做人的道理。

4,，通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力。開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。通過開展各種體育運動，如與兄弟班級開展友誼籃球賽，動員學(xué)生參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié),，體育節(jié),，科技節(jié)等大型活動，充分發(fā)揮我們班體育方面的優(yōu)勢,，增進班級凝聚力和班級榮譽感,。

5，定期開展學(xué)習(xí)活動,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。請學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣等。

6,，組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

7,，安排學(xué)生定期寫周記,，及時了解班級和學(xué)生的具體情況，定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

1,，要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動,，科學(xué),，民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認真抓好班隊課等,，并經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的班隊活動,，使班主任工作的管理更合理化,，規(guī)范化，藝術(shù)化,。圍繞規(guī)范秩序的學(xué)校工作思路,，加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比。協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,，朝消滅不合格率的目標奮進,。

2，針對特殊學(xué)生，開展特殊教育,。期中考試后列出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生,，自控力差生，成績相對教差學(xué)生）,，建立特殊學(xué)生檔案,。通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。針對行為習(xí)慣差，自控力差的學(xué)生,，由班主任和任課老師對特殊學(xué)生的思想品德,，學(xué)習(xí)態(tài)度，日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。

3,，要通過觀察，與學(xué)生談心,，聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子。

4,，開展幫困助困活動,。通過結(jié)對助困等活動，子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)從生活，學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助,。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評，指正,?？傊诩姺睆?fù)雜的班主任工作中,，我力爭落實"勤,，細，嚴,，實,，全，情,，行,，恒"等班級工作管理的工作方法。加大班級管理的力度,，把每一個工作環(huán)節(jié)都落到實處,，保質(zhì)保量的完成班級制定的奮斗目標。

高一班主任的工作計劃 高一班主任工作計劃下學(xué)期篇四

實習(xí)期間,，我們每個人都要充當(dāng)班主任的角色,，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論,，但是真正的班級情況是復(fù)雜多變的而且繁重異常,。古語有云：“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?！边@說明制定計劃的重要性,。因此,，在開展班主任繁重的工作之前,，應(yīng)先根據(jù)本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。以下便是英語實習(xí)第九小組的班主任工作計劃,。

實習(xí)班級276班(初一),，共69人，其中男生37人,，女生32人,。本班學(xué)生紀律性好，班級管理中班干部干部分工明確,。學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成班干部管理,、監(jiān)督班級紀律及衛(wèi)生工作,，課代表督查作業(yè)完成情況，組織早自習(xí),、中午讀報課,，值日班長放學(xué)等良好風(fēng)氣。另外,，該班的班主任工作思想先進,，主要特色有“家校聯(lián)系本”，它是學(xué)生,、家長,、班主任之間思想交流與工作監(jiān)督的橋梁，促進了家長,、班主任,、學(xué)生之間的信息傳遞以及了解。在實習(xí)期間我們組將與指導(dǎo)老師一起發(fā)揚班級的優(yōu)秀作風(fēng),，著力塑造文明,，進步的優(yōu)秀班集體。

?“身教重于言教”,，老師的外在行為表現(xiàn),，對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用。初中學(xué)生的生理,、心理及綜合素質(zhì)還不成熟,，思維不穩(wěn)定，情感脆弱,，對身邊發(fā)生的事情很感興趣,，有自己一定的看法，但缺乏一定的判斷能力,。我們實習(xí)班主任只有尊重自己,、為人師表面，無論哪方面都以一名正式老師,、班主任的身份要求自己,，才能得到了學(xué)生的認可與支持，建立起自己的威信,。

1,， 尊重學(xué)生，貴在坦誠：把學(xué)生當(dāng)作一個平等的主體來對待,，尊重學(xué)生的人格尊嚴,，彼此

無高低、尊卑之分,。與他們平等,、友好的相處,，建立起了良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生既親我們又怕我們,。

2,， 善待后進，施予愛心：對待學(xué)生要一視同仁,，不能有偏愛之心,。

3， 對錯分明,，獎懲適當(dāng)：時刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈,，懲罰特別要慎重。

1,， 進一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能,，發(fā)揚學(xué)生自主學(xué)習(xí)管理班級的優(yōu)良作風(fēng)。

2,， 督促班級日常學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況及檢查作息及出勤狀況,。

3， 抓好思想工作,，培養(yǎng)良好的班集體,，樹立正確的班級輿論!

第一周(10.8~10.14)見習(xí);

熟悉班級基本情況，及日常工作流程安排,，了解學(xué)生的基本情況,。

觀察指導(dǎo)老師的工作任務(wù)，與處理事情的方式,。

制定班主任實習(xí)計劃

第二周(10.15~10.22)見習(xí)

組織校級主題班會活動活動,。

組織學(xué)生裝扮教室，塑造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境

第三周(10.23~10.30)正式實習(xí)班主任

組織周一早上的升旗儀式

處理班級日常事務(wù)

督促衛(wèi)生及眼保健操

組織班級黑板報的出刊

第四周(11.1~11.7)正式實習(xí)班主任

收集班級班費

其它工作細則同上

第五到七周(11.8~11.27)

基本工作同上

第八周(11.28~12.04)

做好交接工作,，進行工作總結(jié),，向原班主任匯報情況，并向她提出改進班級管理工作的意見與建議