無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生廣播稿100字左右 校園廣播篇一

男：讓我為你采擷一縷陽光,，留住一絲清風(fēng),，讓金色和紅色印染輝煌。

合：親愛的同學(xué)們,，你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾小廣播又來到你們身邊,。

女：我是主持人東欣然

男：我是主持人王少栓

女：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

合：三四街小學(xué)是我家,，我們都愛她,。

女：請大家首先收聽《校園新聞》

男：上個星期六、日,，我校作為我省唯一一所農(nóng)村學(xué)校去市科技館展示我校的機器人創(chuàng)意,，“機器人采摘園”受到了一致好評。為此我班小記者采訪了代表我校參加活動的四年級學(xué)生：李天依,、聶競飛,、谷澤鑫、李闖。他們說：“這次我們能代表鹿泉市三四街小學(xué),，去市科技館向全省人們展示我校機器人成果----智能采摘園,，我們感到非常驕傲和自豪。很多小朋友都對我們的成果感興趣,，我們自信地向他們解說我們的創(chuàng)意和原理,，展示我們機器人采摘的過程。他們都向我們豎起了大拇指,。一聽說我們是這次展示會唯一一所農(nóng)村學(xué)校,，對我們更是刮目相看，河北電視臺,、民生關(guān)注等多家媒體也專門采訪了我們,。

我們非常感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了這片沃土，讓我們這些農(nóng)村孩子有機會走出去,，看看外面的精彩世界,，感受科技的魅力。今后,，我們會更加用心地去學(xué)習(xí),、探索、研究,，將來能代表我校去參加全國機器人比賽,，為校爭光!”

女：2知識是力量，知識是財富,，請你走進《知識樹》

男：趣說糖果

女：糖果,，誰不愛?棉花糖、巧克力,、口香糖,、花生糖、薄荷糖,、棒棒糖……總有一種讓你愛不釋“口”,，可是你是否知道，在甜甜糖果的背后,，隱藏著多少不為人知的“秘密”?

糖到底是啥

在化學(xué)家那里,，糖有另外一個名字，叫做碳水化合物,，它們是由碳,、氫、氧三種元素構(gòu)成的,。

化學(xué)家眼中的世界,，跟我們眼中的世界很不一樣,。化學(xué)家喜歡研究物質(zhì)的組成成分,，全世界的物質(zhì)是由100多種化學(xué)元素組成的,，在我們眼中看來相同的物體，可能在化學(xué)家那里完全不同,，而在我們看來完全不同的物體,，卻被他們劃分為同一種類。例如,，我們看砂子和玻璃完全不一樣,，而在化學(xué)家的眼中，他們完全一樣,，都是二氧化硅;最著名的例子就是鉆石和石墨了,，晶瑩剔透的鉆石和蹭到哪里都一片黑的石墨都是由碳元素構(gòu)成的。

和糖一樣,，由碳、氫,、氧元素組成的物質(zhì)也有很多,，像酒精、蛋白質(zhì)等都是,。所以,，如果我們不把糖作為食物來看的話，它可以被稱作一種有機化合物,，為生命活動提供能量,。

男：3講歷史傳奇，學(xué)成語,，學(xué)道理,。

女：下面請我班的故事大王閆藝天講成語故事《枕戈待旦》。

閆藝天：枕戈待旦

西晉人祖逖和劉琨,，都是性格開朗,、仗義好俠的志士。年輕時不但文章寫得好,，而且都喜歡練武健身,，決心報效祖國。當(dāng)時,，晉朝表面上還管轄著中原大地,，但實際上已是內(nèi)憂外患，風(fēng)雨飄搖了,。祖逖和劉琨一談起國家局勢,，總是慷慨萬分，常常聊到深夜。

一天,，祖逖又和劉琨談得十分興奮,，劉琨不知什么時候睡著了，祖逖卻久久沉浸在談話的興奮之中,，不能入睡,。“喔,，喔,，喔--”荒原上的雄雞叫了起來，祖逖一躍而起,，踢醒了劉琨：“聽,，這雄雞啼鳴多么振奮人心呀，快起來練劍吧!”于是,，兩人操起劍來,，在高坡上對舞。從此,，他倆每天清早聽到頭一聲鳴叫,，一定來到荒原上抖擻神練起劍來。

劉琨被祖逖的愛國熱情深深感動,，決心獻身于祖國,。一次他給家人的信中寫道：“在國家危難時刻，我經(jīng)?！砀甏?枕著兵器睡覺一直到天明),，立志報國，常擔(dān)心落在祖逖后邊,，不想他到底走到我的前頭了!……”

故事出自《晉書祖逖傳》,。“枕戈待旦”出自劉琨《與親故書》,，形象地寫出了劉琨隨時準備殺敵報國的決心,。后來用作成語，形容時刻警惕敵人,，準備作戰(zhàn),。

男：4有了健康才有一切，請和我一起關(guān)注《健康你我他》

女：小學(xué)生飲食原則,。

李卓然：

1,、注意營養(yǎng)平衡。在日常飲食中要吃各種糧食,、水果,、蔬菜,、魚肉、蛋,、奶等,，不要偏食

2、多吃豆制品,。豆類含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),，營養(yǎng)價值很高，既便宜,，又容易消化,。

3、愉快進食,。進餐時做到思想集中,，精神愉快，愉快進食可以提高食物的消化率

4,、細嚼慢咽,。吃飯時不要太快，因為多嚼有益于提高食物的消化率和保護腸胃,。

5,、不過量飲食。吃得過多會傷胃,，同時降低了消化率。

6,、不吃補品,。少吃糖 。

7,、定時定量,。

男：5請聽幼兒園小朋友葛星珊為大家朗誦《我有一雙手》

女：6快樂的時光從這里開始，來吧,，音樂起跑線等著你,，請聽《 》

男：今天的節(jié)目就為大家播送到這里。

合：讓我們下周再見!

小學(xué)生廣播稿100字左右 校園廣播篇二

甲：尊敬的老師們

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好

乙：歡迎收聽今天的紅領(lǐng)巾廣播站

甲：我是主持人

乙：我是主持人

甲：今天紅領(lǐng)巾廣播站廣播的主要內(nèi)容是“不健康生活方式的危害”

甲：既然說到不健康的的生活方式,，那你知道不健康的生活方式有哪些嗎,？

乙：我當(dāng)然知道了！抽煙喝酒就是其中算嚴重的兩個,。

甲：那你的爸爸平時有沒有抽煙喝酒?。?/p>

乙：當(dāng)然抽煙喝酒啦,！我經(jīng)?？匆娝诩依锍闊熌?！不過他在公共場所是不抽煙的。

甲：那你的爸爸一定是一個高素質(zhì)的好爸爸,。其實抽煙喝酒對我們的危害是很大的,，有些高年級的男同學(xué)覺得自己長大了，就偷偷的去抽煙,，喝酒,。他們覺得這樣很酷、很霸氣,。

乙：上次老師就發(fā)現(xiàn)有高年級的男生在廁所里抽煙呢,！我們現(xiàn)在還是發(fā)育不全的青少年，抽煙喝酒這些對我們的身體危害很大的,！

甲：你說得非常對,，其實每年我國的青少年飲酒抽煙的人數(shù)都在上升。有很多青少年因酒鬧事,、學(xué)習(xí)成績下降,、行為墮落叛逆等，煙,、酒也能引發(fā)許多疾病,，如免疫力下降、冠心病,、肝硬化,、肺癌等。

乙：還會得癌癥??！太可怕了！但我知道導(dǎo)致癌癥的煙中的有害物質(zhì),，有甲酸,、丙酮（同）、乙醛（全）,、丙烯醛（西全）,，這些都是纖毛毒物，含毒量很大的,。還有一種叫尼古丁的毒物,，1毫克就可以毒死一只小白鼠。

甲：??！1毫克就可以毒死一只可愛的小白鼠！以后我一定要勸我爸少抽煙喝酒,。

乙：對??！從這個實驗就可以看出吸煙的危害有多大！

甲：其實還有一種不健康的生活習(xí)慣,，就是“不良的飲食習(xí)慣”,。

乙：現(xiàn)在的好多同學(xué)都不愛吃早餐，不知道你有沒有這種習(xí)慣呢,？

甲：我可沒有這種壞習(xí)慣呢,！早餐是一日中最重要的一餐，長期不吃早餐的話,，膽汁會濃縮,，膽固醇積累在膽囊里形成膽結(jié)石，還容易患上心肌梗塞,，肥胖癥的,。

乙：啊,？,！我原本以為不吃早餐能減肥，原來不吃早餐會導(dǎo)致肥胖??！以后我一定會乖乖聽媽媽的話，吃好早餐的,。

甲：你以為只有這個?。〗?jīng)常吃油炸,、燒烤,、膨化食品，還有偏食,，暴飲暴食，餐后喝濃茶,，餐后抽煙,，也會引發(fā)慢性疾病的，如頭昏,、腸胃不適,、胸悶氣急，嚴重的話會導(dǎo)致腸胃炎,、胃出血,、食管癌、甚至死亡的,！

乙：天??！太嚇人了！居然還會得癌癥,，死亡,！我今后一定不挑食和偏食了，飯后我也要注意一點了,。

甲：其實亂吃食物也會導(dǎo)致死亡的?。?/p>

乙：這個我知道,，上次我在手機上看到一位5歲的小女孩,，吃完兩個柿子后又喝了一瓶牛奶，不一會兒后肚子就痛了起來,，呼吸微弱,，又過了一會兒，女孩就窒息了,?？赐赀@條消息我都覺得不可思議呢！

甲：這真的太危險了,！原來不良的生活習(xí)慣對人體的傷害那么大,，我以后可要好好的注意一下了。

乙：對,！我也要好好注意一下自己的生活習(xí)慣,，以前我直接忽略了“生活好習(xí)慣”這個詞，現(xiàn)在我真的一定要在意起來了,！不然的話,，就太危險了！

甲：同學(xué)們也要好好注意一下自己生活中的那些不良習(xí)慣,，把不良習(xí)慣都好好改過來,。

甲：時間過得好快啊，又到了說再見的時候了,。

乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽。

甲：明天同一時間再見,！

小學(xué)生廣播稿100字左右 校園廣播篇三

甲：這里是知識的海洋,；

乙：這里是成功的起點；

甲：敬愛的老師,！

乙：親愛的同學(xué),！

齊：大家下午好，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,！

甲：我是主持人

乙：我是主持人,。

甲：這次廣播我們依然為大家安排了《新聞袋袋褲》《文學(xué)星空》《健康快車》《開心一刻》《你點我播》五個欄目,。

乙：實小校園我的家，校園新聞連接你,、我,、他，首先請聽校園新聞,。

甲：為了給全校學(xué)生樹立作業(yè)書寫的榜樣,，激發(fā)學(xué)生認真書寫的興趣，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,，我校近期舉行了優(yōu)秀作業(yè)展覽,。本次展覽各班推選出3名學(xué)生的課堂作業(yè)，供全校學(xué)生學(xué)習(xí),、觀看,。通過優(yōu)秀作業(yè)展覽，一方面激勵了作業(yè)被展出的優(yōu)秀學(xué)生,，同時也鼓勵其他同學(xué)不斷努力,，認真書寫。激發(fā)了全校學(xué)生認真做好每一次作業(yè)的熱情,，提高全校學(xué)生的書寫水平

乙：近期我校還舉行了三到六年級的寫字競賽,，通過初賽各班選舉了十名選手進入決賽。這一活動進一步激發(fā)了同學(xué)們的寫字熱情,，提高硬筆書寫的水平,，比賽結(jié)果將于本周揭曉，敬請期待哦,！同時也期待著更多的同學(xué)能將“寫好中國字”作為一種樂趣,，一種傳承中華文化的責(zé)任！

甲：上周五我校還舉行了隊列隊形競賽,，同學(xué)們整齊的步伐,，飽滿的精神，響亮的口號,，讓現(xiàn)場觀看的領(lǐng)導(dǎo)和評委老師都贊嘆不已,。

乙：下面我們一起走進《文學(xué)星空》，首先請欣賞來自三（3）班任可宣同學(xué)的來稿《第一次坐飛機》

甲讀稿

乙：第一次坐飛機,，小作者寫出了自己真實的感受,，其實人生就是由這無數(shù)個第一次組

成的,！

甲：是啊,，每一個第一次都值得我們好好地珍藏、回憶,。下面請欣賞四（3）班潘瑩珂同學(xué)的來稿《愛看書的我》

乙讀稿

甲：讀書的好處不勝枚舉,，像這樣的小書蟲又可愛又可敬,。

乙：是的，我也是這樣的小書蟲,，估計你也是,，希望有越來越多的同學(xué)加入我們的書蟲大隊中來，使我們的校園書香更濃,！最后我們來欣賞五（6）班張統(tǒng)哲同學(xué)的來稿《有微笑的地方就有陽光》

甲讀稿

乙：寫得真好,，“微笑是世界上(轉(zhuǎn)載于:小學(xué)校園新聞廣播稿)最美的表情”。感謝這三位同學(xué)給大家承上的這三道美味大餐,，同時還有很多的優(yōu)秀稿件如：四（7）班夏靜怡同學(xué)的《美麗的

春天》,，四（3）班花天一同學(xué)的《我想有個“惡作劇”節(jié)》，三（1）黃鈺茹同學(xué)的《中秋月兒》等,，由于時間關(guān)系就不一一播出了,，如果你也有優(yōu)秀的作品歡迎來稿哦。接下來又到了《健康快車》欄目了,。

甲：又到了秋冬季節(jié),，人們的嘴唇特別容易干裂，下面我們來談?wù)勅绾畏乐吻锒齑礁闪?/p>

1,、及時補充足量的水分,。天氣干燥，機體內(nèi)外均容易缺少水分,，而充足的水分,，對于人體機能的均衡有很大的幫助，可有效防止嘴唇干裂的發(fā)生,。

2,、多吃新鮮果蔬。如如黃豆芽,、油菜,、白菜、白蘿卜等,，可增加b族維生素,；甘蔗、香蕉,、西瓜,、梨、蘋果等水果,，可有效滋陰生津,，補充維生素a或b，可盡快治愈嘴唇干裂。

3,、糾正舔唇,、咬唇等不良習(xí)慣。用舌頭去舔嘴唇,，只會加速干裂的發(fā)生,。

4、采用戴口罩的方法來防治,。戴口罩可保持嘴唇的溫度和濕度,，還可以避免風(fēng)吹日曬等外界對口唇的刺激。

5,、可涂些油脂,。如擦臉油、香油或其它食用油,，也可用蜂蜜或凍瘡膏,，還可以用無色唇膏來呵護雙唇。過敏體質(zhì)的人,，用棉簽將香油或蜂蜜涂抹到嘴唇上,，也能起到很好的保濕作用。

6,、對癥治療,。如果唇部的皸裂,結(jié)痂癥狀長期不愈，應(yīng)及時到醫(yī)院就診,，盡早查清病因,，對癥

乙：接下來一個欄目是《開心一刻》，今天給大家?guī)韮蓚€小笑話：

《明知故問》

老師：“誰能舉個例子,，說說什么叫明知故問,？”

小明：“老師，您上課時常常向我們提問,，其實答案您都是知道的,，這就叫明知故問?！薄断荣u老師后賣學(xué)生》

某學(xué)校有大,、小兩個食堂。大的為學(xué)生食堂,，小的為老師食堂,，因為小食堂菜好味棒，許多學(xué)生便跑到小食堂吃飯,，常弄得老師吃不上飯,。為此,，小食堂門口貼出一則告示：經(jīng)研究決定，本食堂專賣老師,，考慮實際情況，也賣學(xué)生,，但先要賣老師,，賣完老師，再賣學(xué)生,，賣完為止,。

乙：最后一個欄目是《你點我播》，四年級同學(xué)點播一首《孩子的煩惱》祝福所有的同學(xué)每天煩惱少一些,，快樂多一點,。

小學(xué)生廣播稿100字左右 校園廣播篇四

齊：親愛的同學(xué)們，你們好,！精靈之聲廣播又和你們見面了,。

女：我是 ，

男：我是 ,。今天的精靈之聲廣播由我們倆為大家主持,，希望大家喜歡。這次精靈之聲廣播的主題是——《愛祖國的藍天》,，希望我倆主持的節(jié)目能給你帶來收獲,。

女：記得我們曾聽過這樣一首歌：我們生活在祖國的溫暖的懷抱?? 男：既然我們生活在祖國的懷抱，就應(yīng)該熱愛祖國,！

女：愛祖國,？怎么愛呢？

男：愛祖國,，怎么愛,？從身邊愛起。愛護教室里的每張桌椅,，愛護校園里的每塊玻璃,。開學(xué)不久，有記者到了一所新蓋的中學(xué),，只見雪白的墻壁上沾滿骯臟的手印,、腳印和球印。而在另一所古老的小學(xué)校里,，記者卻看到低年級的同學(xué)親手給新桌穿上“新衣”,，也就是給桌子套上桌布，校園里貼著這樣的標語：“像愛護眼睛一樣愛護我們的校園,！”兩所不同的校園,，使我們能看到小主人不同的心靈,。我想，祖國媽媽一定愛第二所學(xué)校的孩子們,，因為愛學(xué)校,，就是愛祖國。 女：愛祖國,，怎么愛,？要從愛護文物、保護公共設(shè)施做起,。文物古跡,，是祖國珍貴的歷史遺產(chǎn)，是全國人民的共同財富,。但是有的人偏偏要在上面刻上“某某到此一游”,，這種愚昧、無知的行為,，只能為后人所恥笑,。有一個六年級的同學(xué)，各科成績都名列前茅,，但學(xué)校沒有保送他上重點中學(xué),，原因是他常常用彈弓擊打路燈。我覺得這個學(xué)校做得對,，因為他缺少做人的基本覺悟,。同學(xué)們，你愛祖國媽媽,，也一定會愛護公物的,。

男：愛祖國，怎么愛,？要從腳下愛起,。愛護道旁的每棵莊稼、樹木,；愛護公園里的每塊綠地,。春游時，同學(xué)們坐在公園的草坪上吃午餐,，吃完飯,，有的同學(xué)把果皮、冰棍紙扔了滿地,，而有的同學(xué)卻把掉在地上的蛋皮,、雜物一點點撿起來，放進小塑料袋里,。這一扔一撿,，不正像把尺子,，量出同學(xué)們的愛國之心嗎？ 女：看來,，要做到愛祖國并不難,。只要你有心，在平時,，時時,、處處以一名合格公民的身份來要求自己，那么,，你愛祖國，祖國也會愛你,！

男：聽完了《愛祖國的藍天》,，我想同學(xué)們應(yīng)該怎樣用自己的實際行動來愛我們的祖國了吧！

女：同學(xué)們,，趕快行動吧,！從自身做起，從身邊小事做起,，用自己的實際行動來愛我們的祖國了吧,！

齊：本期的精靈之聲廣播到此結(jié)束，親愛的同學(xué)們,，明天再見,！

高雙景

20xx年3月

小學(xué)生廣播稿100字左右 校園廣播篇五

齊：同學(xué)們好！伴隨著輕快的旋律,，我們的廣播又和大家見面啦,！

男：大家好，我是主持人xxx

女：我是xxx

齊：今天,，讓我們一起走進環(huán)保小世界,。

男：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中,，有一顆特別引人注目的小行星,，她像一顆白紗纏繞著藍寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這,，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@地球,。

女：我們只有一個天，只有一個地,，我們只有一個太陽,，只有一個地球。為了我們共同的家園,，我們要熱愛地球,，保護地球,，讓地球充滿綠色的生機，使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園,。

男：但是,，由于長期以來人們對環(huán)境保護的問題重視不夠，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出,，現(xiàn)在,，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機。

女：是啊,，人類在開發(fā),、利用、建設(shè)地球的同時,，也在無情的破壞,、污染；和摧殘她,，雖然人們已經(jīng)認識到了這一點,，并采取了一些補救措施，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化,。

男：環(huán)境與人類生活息息相關(guān),，因此，我們要重視環(huán)境保護,。

女：你說得很對,！環(huán)保，已被越來越多的人重視,，大人要環(huán)保,，我們高中生，也要注意環(huán)保,！

男：下面,，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識。

女：讓我們一起走進環(huán)保小世界,！

男：我們所說的環(huán)保,，是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境關(guān)系,，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱,。

女：我國環(huán)境保護的三大政策是

1、預(yù)防為主,；2,、誰污染，誰治理,；3,、強化環(huán)境管理,。

男：污染是環(huán)境污染的簡稱，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象,。

女：全球十大環(huán)境問題指：

1,、全球氣候變暖；2,、臭氧層的耗損與破壞,；3、物多樣性減少,；4,、酸雨蔓延；5,、森林銳減,；6、土地荒漠化,；7,、氣污染,；8,、水污染；9,、海洋污染,；10、危險性廢物越境轉(zhuǎn)移

男：環(huán)境的十大威脅指：

1,、土壤遭到破壞；2、氣候變化和能源浪費,；3,、生物的多樣性減少；4,、森林面積減少,；5、淡水資源受到威脅,；6,、化學(xué)污染；7,、混亂的城市化,；8、海洋的過渡開發(fā)和沿海地帶被污染,；9,、空氣污染,；10、極地臭氧層空洞

女：污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì),、硫氧化物,、氮氧化物、一氧化碳,、碳氫化合物等,。

男：溫室效應(yīng)的形成，與我們可是息息相關(guān),。煤,、石油、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣,，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā),，將熱氣滯留在大氣中，就形成溫室的效應(yīng),。

女：同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的,，天氣越暖和越好，其實,，溫室效應(yīng)的危害可大呢,！溫室效應(yīng)會使全球氣象變異，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇,，并使南北極冰山融化,，導(dǎo)致海平面上升。

男：環(huán)保,，其實它并不空洞,。我們也可以為環(huán)保盡力。想當(dāng)好一名環(huán)保小衛(wèi)士嗎,？請聽以下建議：

女：在上廁所時節(jié)水,。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水，完廁后當(dāng)然不可以一按了事,。這里提供兩個省水方案,，第一、在馬桶中放置幾個盛水的瓶子,，只要不浮起就可以,，以不妨礙浮球運作為原則，這樣每次耗水就少一兩公升,。第二,、改用二段式馬桶水箱，大便后全放，小便后則放一半的水,。

女：衛(wèi)生紙是所有紙類中最不可能回收的,，而且對紙力的'要求也最低，一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙,。不要購買原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路,、淡彩圖案及香味的紙，這些紙對使用者亳無助益,，卻徒然浪費能源,。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料，印染過程中也會產(chǎn)生較多的污水,，所以最好買白凈無味的衛(wèi)生紙,。

男：不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進果皮箱里,，如果附近沒有果皮箱也不要亂扔,，你可以在身邊帶一個小的垃圾袋，用它來盛放垃圾,，再一起丟進果皮箱,。

女：拒收垃圾廣告信函，浪費紙張,、能源,、人力的廣告信函看也不要看。

男：,；使用可再充電的電池,。

女：,；在我們的日常生活中,，有許多小事都對環(huán)境造成潛移默化的破壞。星星之火,，可以燎原,。這些一點一滴的小事，一點一滴的破壞,，會影響我們的生活,，甚至可以結(jié)束地球的生命。地球不是你的,，也不是我的,，而是我們從我們后代手中借來的！因比,，我們有義務(wù)從現(xiàn)在開始,，保護環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家園！

男：拯救地球,，一起動手,，保護環(huán)境，從我做起,；,！讓我們一起把環(huán)保進行到底！

齊：本期節(jié)目到此結(jié)束,，愿同學(xué)們的環(huán)保意識永駐心間,！

小學(xué)生廣播稿100字左右 校園廣播篇六

a：敬愛的老師

b：親愛的同學(xué)們

a：我是主持人xxx。

b：我是主持人xxx,。

a：本期節(jié)目為您安排《與良好的行為習(xí)慣為伴》專題教育,。

同學(xué)們我們經(jīng)常聽到父母和老師在講習(xí)慣的問題，那么你們是否已經(jīng)知道：什么是習(xí)慣呢?

b：習(xí)慣就是長期重復(fù)的做,，是逐漸養(yǎng)成的不自覺地行為活動,。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，“一個好的舉動,，如果能堅持21天,，就能形成受用一生的好習(xí)慣。

a：習(xí)慣涉及到我們學(xué)習(xí),、生活的方方面面,，按性質(zhì)可分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣。就我們小學(xué)生來說,，遵守《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范》就是好習(xí)慣，違背《守則》和《規(guī)范》就是壞習(xí)慣,。

b：我們小學(xué)生是習(xí)慣形成的重要時期,，在平時的生活中，一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,。那么,，我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的行為習(xí)慣呢?我認為，我們至少要做到：愛閱讀,、不睡懶覺,、整潔條理、遇事愛思考,、對人有禮貌,。

a：從我做起，從現(xiàn)在做起吧,。你的好習(xí)慣越多,，你離成功越近。

b：是啊，習(xí)慣的力量是巨大的,。如果是好習(xí)慣,，則會讓你終生受益;反之，就會在不知不覺中害你一輩子,。

b：在這里,，我想再給同學(xué)們介紹十條受用一生的好習(xí)慣，作為大家今后努力的方向,。

①見人微笑,、問好，欣賞他人,，重于合作,。

②信守諾言，言出必行,。

③愛護環(huán)境,，不隨意丟棄廢物，干凈每一天,。

④遵守交通規(guī)則,，橫穿馬路要小心，上下樓梯要右行,。

⑤服裝樸素,，干凈整潔。

⑥愛惜物品,，勤儉節(jié)約,，不浪費一滴水、一分錢,。

⑦按頓就餐,，不吃零食，養(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣,。

⑧耐心聽別人講話,，公共場所不喧嘩,。

⑨利人利己,，別人的東西不要亂動。

⑩學(xué)會感恩,，主動和爸媽談心,，向爸媽、親人,、朋友問好

a：同學(xué)們,，我們播下一個行動，將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格,。讓我們積極地行動起來,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣——愛學(xué)習(xí)、會生活,、懂文明,、講衛(wèi)生、常運動,、能自護,。這是我們一生最大的財富。

b：讓我們從身邊的點滴小事做起,，告別那些不文明習(xí)慣,，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們的腳,，不踐踏花草。相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力,，一定會營造出一個寧靜、有序,、和諧,、美好的校園環(huán)境。

a：最后,，在本期節(jié)目即將結(jié)束之際,，我們給大家一些友情提醒：

請各班班主任對學(xué)生加強“文明禮儀教育 ”,我們近期將開展“文明禮儀歌”背誦比賽活動。

b：本期小百靈校園之聲節(jié)目到此結(jié)束,，我們下周同一時間再見!

a：再見

小學(xué)生廣播稿100字左右 校園廣播篇七

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學(xué)們!

甲,、乙：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

甲：我是今天的主持人秦琛。我是主持人董昕,。

乙：我是今天的主持人李科宇,。

甲：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個校園，采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán),。

乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天,。

甲：帶走一片笑容,，永遠與我們同行。

乙：我激動,，我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇,。

甲：我高興,，我們又一次相聚在這美好的時刻。

乙：同學(xué)們,，為了我們每個人都能健康成長,、快樂學(xué)習(xí)，本期的紅領(lǐng)巾廣播特別安排了飲食衛(wèi)生專欄,。

甲：主要向大家介紹飲食健康常識,，讓大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

食品衛(wèi)生與安全知識宣傳,，旨在增強同學(xué)們的食品衛(wèi)生與安全意識,，掌握相關(guān)常識，具備安全防范能力,，從而更好地?zé)釔凵?，關(guān)愛生命，保護自己,。

飲食又稱膳食,。是指我們通常所吃的食物和飲料。所有的食物都是來自植物和動物,。人們通過飲食獲得所需要的各種營養(yǎng)素和能量,，維持自身的健康。合理的飲食,，充足的營養(yǎng),，能提高一代人的健康水平，還能預(yù)防多種疾病的發(fā)生發(fā)展,，延長壽命,，提高民族素質(zhì)。不合理的飲食,，營養(yǎng)素過度或不足,，都會給健康帶來不同程度的危害。

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿3篇廣播稿專題-校園廣播稿-紅領(lǐng)巾廣播稿-提供學(xué)校每周廣播稿內(nèi)容-廣播稿主持詞等飲食過度會因為營養(yǎng)過剩導(dǎo)致肥胖癥,、糖尿病,、膽石癥、高脂血癥,、高血壓等很多種疾病,，甚至各種癌癥等。不僅嚴重影響健康,，而且會縮短壽命,。

飲食中長期營養(yǎng)素不足，可以導(dǎo)致營養(yǎng)不良,、貧血,，多種元素、維生素缺乏,，影響我們智力生長發(fā)育,，人體抗病能力及勞動、工作,、學(xué)習(xí)的能力下降,。

飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關(guān)，食物上帶有的細菌和有毒的化學(xué)物質(zhì),，隨食物進入人體,，可引起急、慢性中毒,，甚至可引起惡性腫瘤,。

總之，飲食得當(dāng)與否,，不僅對自身的健康和壽命影響很大,、而且影響到后代的健康。因此,，只有合理的飲食,，才能從營養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好病從口入關(guān)。

生活中一日三餐是每個人所必不少的,。但如不注意飲食衛(wèi)生,，就會病從口入，引起食物中毒,，影響身體健康,，甚至?xí)＜吧踩Ｌ貏e是在集體環(huán)境中生活的同學(xué)們,，更應(yīng)注意防止食物中毒,。

1.要防止食物中毒，養(yǎng)成飯前,、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2.每個人要有自己的專用餐具，飯后洗干凈,，餐具應(yīng)經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生,。

3.生吃的蔬菜、瓜果,、梨桃之類的食物一定要洗凈再吃,，選擇食品時一定要新鮮、干凈,。不要吃隔夜變味的飯菜,。絕對不能食用腐爛變質(zhì)的食物和病死的禽,、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風(fēng)的地方,，食用時一定要再蒸熟,、煮透，夏季氣候炎熱,，一定要喝開水,，或涼開水。生水中含有大量礦物質(zhì)和細菌,，未經(jīng)煮沸飲用也會發(fā)生中毒,。外出玩耍或旅游購買飲料,、食品時,，一定要購買有注冊商標、廠家,、產(chǎn)地,、近期出廠的商品。最好不要到?jīng)]有衛(wèi)生合格證,、經(jīng)營許可證的個體攤點購買食品,，以防上當(dāng)受騙引起食物中毒。另外認不準的野菜,、磨菇不要亂吃,。

同學(xué)們，今天的健康常識就介紹到這兒,，希望大家養(yǎng)成健康飲食好習(xí)慣!

甲：時間過得真快,，紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了。

乙：希望我們的紅領(lǐng)巾廣播越辦越好,。

甲,、乙：本次播音到此結(jié)束，謝謝大家收聽,，再見!

小學(xué)生廣播稿100字左右 校園廣播篇八

俗話說“誰言寸草心,，報得三春暉”，“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報”,，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,，我們要懂得感恩,。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命,，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,，為我們搭建快樂成長的舞臺,。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識,，讓我們擁有智慧,、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心,。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,，感激陪伴我們成長的朋友們?！案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小?，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù),，體驗父母的艱辛,，減輕父母的負擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子,，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴,。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，取得優(yōu)異的成績,，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,，還校園一個整潔的環(huán)境,，回報學(xué)校對我們的培育。感恩,，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài)。 安全教育從我做起

同學(xué)們：現(xiàn)實生活中很多方面涉及安全,。如：交通安全,、食品安全、消防安全,、衛(wèi)生安全,、校內(nèi)外活動安全、個人家居安全等等,。

（一） 校內(nèi)安全

1．在校內(nèi)不互相追逐打鬧,， 學(xué)習(xí)用電常識，不要用硬的物品接觸電源,，也不要用人體某個部位接觸電源,，以防觸電。不要亂插,、私接電源,，特別是不要用濕手去插電源插頭,。

2．從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，飯便前后都要洗手,，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物,。

3．體育課要做好準備活動，以防拉傷身體,。

（二）校外安全

3．不要離家出走,，與大人賭氣出門在外，讓大人操心,，也避免遇上壞人,。

4．注意交通安全。行人走路須走人行道,，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣,。橫過公路時，應(yīng)走人行橫道線,。不要在車輛臨近時突然橫穿公路,。不要嬉戲。打鬧,，不要在車前車后亂跑,。

保護環(huán)境，人人有責(zé)

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,，美麗的夏天悄悄地來到了我們的身邊,，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了嗎？校園里的樹綠了,，草青了,，花開了，校園里的環(huán)境顯得更加的優(yōu)美了,。我還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心情也更好了,。不是嗎？每個同學(xué)的臉上都掛著燦爛的笑容呢,！ 是?。≡谶@么優(yōu)美的環(huán)境里生活,、學(xué)習(xí),，心情能不好嗎？所以我們大家都要好好的保護我們的校園環(huán)境,。從自身做起,，從愛護每一片綠葉，每一棵小草，每一朵鮮花做起,，從最基本的不摘花,、不踏草，不折枝做起,，真正的做到“手下留情,，腳下留青”。我們還要為校園的環(huán)境衛(wèi)生盡自己的責(zé)任,，做好值日工作,，認真打掃衛(wèi)生，打掃干凈后還要注意保潔工作,，不亂丟果皮紙屑,，不隨地吐痰,。假如原本綠色的

草坪蒙上了白色的雜物,，就如同我們的眼睛里出現(xiàn)了雜質(zhì)，也便無法讓大家認識這個原本美麗的校園,。

小學(xué)生廣播稿100字左右 校園廣播篇九

甲：大家好!我是主持人嘟嘟乙：我是主持人的搭檔

合：歡迎大家走進七彩精品屋!

甲：很高興再次為大家廣播!

乙：今天我想問問大家你們還記得綠野仙蹤這本書嗎?

甲：哎,，!那不就是上次我為大家講的那本書嘛!

中心內(nèi)容

乙：是的，其實這本書他啟發(fā)了我們很多東西呢!善良勇敢,、友愛互助的品質(zhì),，為理想不懈奮斗的精神這些都是一本書教會我的。

甲：可見一本好書的影響力是非常大的!尤其是對我們這樣,，象一棵小樹正在茁壯成長的小學(xué)生更有影響力,。

乙：所以我們要積累豐富的知識，讓自己變得更加聰明啊,。

甲：當(dāng)然好的文章也對我們有很大幫助,，下面我為大家讀一篇關(guān)于讀后感的范文吧!

甲：我讀了：“培養(yǎng)孩子勤奮勇敢的100個啟發(fā)故事”我閱讀完這本書，覺得這里面的每一個故事都值得我們學(xué)習(xí),，第一：它每一個小細節(jié)都包含著豐富的意思,，第二：它整個故事里面都是值得我們學(xué)習(xí)的要點，我覺得這本書是豐富多彩的故事,，更是一把難以得到的開啟智慧之門的鑰匙,，這本書里裝滿了許多知識，我很喜歡閱讀這本書,，因為：它非常非常值得我們學(xué)習(xí),，我閱讀了這本書以后我覺得：我走進了知識森林，走進了：知識花園!

乙：這本書的優(yōu)點是：教會我們做人的道理,，怎樣去做人,、怎樣做好人，不應(yīng)該怎樣做人，等等的一些知識很值得我們學(xué)習(xí),，我讀了：“一點之差”這個故事,，它深深吸引了我，我應(yīng)該學(xué)習(xí)它,，要有耐心,，記住，堅持就是勝利,，驕傲就是落后,，我應(yīng)該認真的學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，用鑰匙打開智慧之門!

乙：這篇讀后感雖然簡短,，但他的詞匯運用的恰到好處,，并且句子都很優(yōu)美，可見他對那本書十分熱愛!

甲：這篇文章的小作者寫的可真好呀!

乙：今天我們還是來為大家講一個小故事

甲：請大家豎起自己的小耳朵認真聽好吧!

乙：有一對兄弟,，他們的家住在80層樓上,。有一次他們外出旅行，回家時發(fā)現(xiàn)大樓停電了,。他們只好背著大包的行李開始爬樓梯,，爬到20樓的時候他們有些累了，哥哥說：“包太重了,，不如這樣吧,，我們把包放在這里，等來電后坐電梯來拿,?！钡艿苡X得這個提議不錯。于是,，他們把行李放在了20樓,，繼續(xù)往上爬。

他們說笑著繼續(xù)往上爬,，可是好景不長,，到了40樓，兩個人累得實在不行了,。想到還只爬了一半,，兄弟二人開始互相抱怨，指責(zé)對方不留意大樓的停電公告,，才會落得如此下場,。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓,。到了60樓,，他們累得連吵架的力氣也沒有了,。弟弟對哥哥說，“我們不要吵了,，爬完它吧,。”于是他們默默地繼續(xù)爬樓,，終于——80樓到了!兄弟倆興奮地來到家門口,，卻發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的行李包里了……

甲：這個故事其實就是反映了我們的人生：20歲之前，我們活在家人,、老師的期望之下,，背負著很多的壓力、包袱,，自己也不夠成熟,、能力不足，因此步履難免不穩(wěn),。20歲之后,，離開了眾人的壓力，卸下了包袱,，開始全力以赴地追求自己的夢想,，就這樣愉快地過了20年?？墒堑搅?0歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝,，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔,，于是開始遺憾這個、惋惜那個,、抱怨這個,、嫉恨那個……就這樣在抱怨中又度過了20年。到了60歲,，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多,，于是告訴自己不要再抱怨了，就珍惜剩下的日子吧!只好默默地走完了自己的余年,。到了生命的盡頭,，才想起自己好象什么事情沒有完成……原來，我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月,，還沒有來得及完成……

乙：是啊,，人生就是如此。我們中的很多人都是忙忙碌碌漫無目的地生活著,，到老年時才后悔莫及,，于是開始深深地自責(zé)，然后在自責(zé)中遺憾走完自己的一生。

結(jié)束語

乙：節(jié)目的最后又到了有獎問答的環(huán)節(jié),，今天的題目是：今天我問一,、二年級的問題是我們講的故事中有一對兄弟，他們家住在幾樓?三四五六年級的問題是：故事是一個怎樣的故事?(答案是：80樓)(人生的故事)

甲：好我們來公布一下上次有獎問答的排行榜：

乙：今天的廣播就這樣結(jié)束了,，期待下次的見面,，再見!

親愛的同學(xué)們大家中午好!今天我們一起來欣賞《一份有自己聲音的幸福》,。

作家朵拉有一句至理名言：第一個孩子都是一滴有自己聲音的水,。因而引發(fā)了我，我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水,，你可以選擇其滴落的方式,，但它的聲音你別無選擇。

人打一落地,，便是一個生命個體,，有自己必須經(jīng)歷的人生，有自己的理想抱負,，更有著對幸福不同的詮釋,。假如，真的只有當(dāng)幸福失去后才知道幸福的可貴,，那么還有誰有勇氣去追尋幸福呢?

幾千年前,，執(zhí)弓揮劍縱橫沙場的將軍認為勝利對他而言便是最大的幸福;儒家學(xué)者孟子認為“與民同樂”便幸福;幾百年前，在黑暗禮教中成長的哥白尼認為追尋真理便是一種幸福,，著名數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)家安培認為忘我工作，取得成功便是一種幸福;…對于幸福的詮釋,，不同的時代,，不同的歷史條件，甚至于不同的人有著炯然不同的體會,。

春天以花朵的形式過去了,，夏天以枝葉的形式過去了，秋天以果實的形式過去了,，冬天以冰雪的形式過去了,。而我們的幸福，也會如春夏秋冬般呈現(xiàn)不同的形式,，而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土,。因而我們要抓住屬于自己的幸福，不要老羨慕別人比自己幸福,。

有一首歌這么唱著：“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活,，這對于一些人來講,，這不算什么，這能算幸福嗎?但對于一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言,，那便是一種可望而不可及的幸福,。而那些每天過著平淡生活的人，卻渴望著另一種幸?！Z轟烈烈,、刺激……其實一個人如果愿意時常保有尋覓幸福的心，那么在事物的變遷之中,，不論是生機盎然或枯落沉寂都可以看見幸福,，那幸福原不在事物，而在于心靈,、感覺乃至眼睛,，因而每一個人的幸福都有各自的詮釋，你不必擔(dān)心你的幸福比別人的少一些,。

因為,，你的幸福有著自你心靈深處發(fā)出的聲音，你能聽得到嗎?那是來自天籟的如銀鈴般的聲音,，你聽,，多美妙啊!

接下來請大家欣賞一首好聽的歌曲。

陽光體育放飛我們陽光般的心靈,，譜寫著一曲七彩陽光旋律,。讓我們在陽光下生活，在陽光下成長,。

“叮鈴鈴,、叮鈴鈴”。下課了,，同學(xué)們排著整齊的隊伍，一步步踏在翠綠色的操場上,。廣播里傳來優(yōu)美的《校園多美好》,，頓時，同學(xué)們各個精神抖擻,，伴著動感的音樂旋律,，兩兩結(jié)對，翩翩起舞,。同學(xué)們有時像一只只蝴蝶,，有時像一只只翱翔在天空的雛鷹。放眼望去,，操場似乎就是一個超級大舞臺,，同學(xué)們輕盈的舞步,、熟練優(yōu)美的動作、配上自信的笑容,，構(gòu)成了一副流動的畫,。

看，我們各個昂首挺胸,、精神飽滿,，遠遠望去，還真是壯觀呀!樂曲并不是很長,，但同學(xué)們仿佛沉浸在音樂的海洋中,，而音樂似乎也陶醉在同學(xué)們的舞蹈中了。在優(yōu)美的旋律,、和諧的節(jié)拍中,，女同學(xué)落落大方、舞姿優(yōu)美;男同學(xué)彬彬有禮,、動作舒展,，形成了在陽光下校園里的一道亮麗的景觀。

精彩的陽光體育——校園集體舞,，不僅鍛煉了我們的身體,，豐富了我們的課余時間，還讓我們增強了團體意識,，我喜歡讓我們快樂,、健康成長的陽光體育。

陽光般的校園;陽光般的生活,，我們是一群在陽光下成長的少年,光體育伴隨你,、我、他,。

小學(xué)生廣播稿100字左右 校園廣播篇十

一,、 什么是甲型h1n1流感？ 甲型h1n1流感是一種新型甲型流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,。甲型h1n1流感病人為主要傳染源,。目前認為，甲型h1n1流感傳播性較季節(jié)性流感強,，但病死率與季節(jié)性流感沒有明顯差異,。專家指出，甲型h1n1流感可防,、可控,、可治，公眾的個人衛(wèi)生與防護對疫情控制將會起到積極的作用,。

二,、感染甲型h1n1流感后有哪些癥狀,？

感染甲型h1n1流感后的癥狀與普通流感相似，包括發(fā)熱（體溫大于37.5℃）,、流涕,、鼻塞、咽痛,、咳嗽,、頭痛、乏力,、嘔吐與腹瀉,。

三、為什么說甲型h1n1流感可防,、可控,、可治？

1． 可防,，講的是一般的普通群眾,，在沒有接觸感染者的情況下，只要注意衛(wèi)生,，多洗手,，多消毒，勤通風(fēng)就可以了,。

2.可控,，指的是對于感染者的密切接觸者，進行密切的追蹤,，并實施隔離,，杜絕再次傳染。

3.可治,，指的是即使得了這個病,，也是能治好的。因為它就是一個流感而已,，重癥病例非常罕見,，治療上也是服用中西抗病毒藥物，如雙黃連,、達菲等，治愈后沒任何后遺癥,。所以,，即使不幸被感染上了，出現(xiàn)流感樣癥狀患者,，請及時到指定的發(fā)熱熱門診就診,，只要我們做到“早發(fā)現(xiàn),、早診斷、早報告,、早隔離,、早治療”，是完全可以治好的,。

四,、普通居民如何預(yù)防甲型h1n1流感？

1. 勤洗手,。保持手部衛(wèi)生是預(yù)防甲型h1n1流感的首要條件,。用洗手液徹底洗手或用酒精消毒雙手均可保持手部衛(wèi)生。

2．勤開窗,，讓空氣流動,，以減少病毒傳播的機會。

3．少扎堆,，多運動,。要盡可能減少到公共人群密集場所去活動，要加強體育鍛煉,，提高人體免疫力,。

4．注意個人防護。在流感流行期間佩戴口罩,，對個人防護是有積極意義的,；感冒患者和照顧感冒患者的陪護人員都應(yīng)該注意及時佩戴口罩。

5.患者及密切接觸者不要到公共場所活動,，注意到醫(yī)院就診或在家留觀休息,。

五、學(xué)校是人群高度密集的地方,，學(xué)生在學(xué)校如何預(yù)防甲型h1n1流感呢,？

1. 通過校園內(nèi)廣播、報紙,、網(wǎng)站等媒介了解甲型h1n1流感疫情與防控知識,，正確認識疾病，了解權(quán)威衛(wèi)生部門發(fā)布的防控知識,，不可輕信小道消息而產(chǎn)生恐慌,。

2. 出現(xiàn)疫情時，盡量避免到校內(nèi),、外人群聚集性場所,，注意日常個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；一旦出現(xiàn)異常癥狀,，應(yīng)及時報告班主任,。

3、一旦出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽,、咽痛等流感樣癥狀，須及時在采取防護措施的情況下到校醫(yī)院或?qū)W校所在地醫(yī)療機構(gòu)就診,。

4. 要盡量維持良好的身體健康狀況,，保證充足的睡眠，保持好的精神心理狀態(tài),，多喝水,，注意平衡膳食

小學(xué)生廣播稿100字左右 校園廣播篇十一

老師們，同學(xué)們：

紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。我們是xxx的王雪嬌(王悅),，歡迎大家收聽今天的紅領(lǐng)巾廣播。

荀子曾說：“不登高山,，不知天之高也;不臨深淵,，不知地之厚也?！?/p>

我們首先想和同學(xué)們談?wù)剬W(xué)習(xí)的苦和樂得問題,。“學(xué)海無涯苦作舟”,，頭懸梁,，錐刺股，鑿壁偷光,，程門立雪...在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟,，苦不堪言!

人們常說：“學(xué)生時期是一生最苦的階段。確實在理,。清晨,，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練,，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生;晚上,，更深夜靜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生,。

在安靜的課堂上,，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看,，耳聽,，手寫，心記，全神貫注,，不得松懈。

為了一道沒解出的題,，急的抓耳撓腮,，下了課還在思考著難點、疑點,，甚至吃不下飯,，睡不著覺......考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來,。真是“衣帶漸寬終不悔,，為題磨得人憔悴”，苦不勝言!

學(xué)習(xí)中的苦難以盡言,。然而,，學(xué)習(xí)中的樂卻更多。

當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索,、推理,，最后解出一道難題時，會喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時,，會感到由衷的喜悅;當(dāng)你運用所學(xué)的知識,，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中;當(dāng)你中學(xué),，大學(xué)畢業(yè),，運用所學(xué)知識在祖國建設(shè)中做出貢獻時，更會感到無限的幸福和歡樂,。學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂趣,。凡是愛學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人,，都會樂在其中!

俗話說：“沒有苦中苦,，哪來甜上甜?！睂W(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的,，要想掌握真知識，真本領(lǐng),，不吃苦中苦,，是不行的。對于學(xué)習(xí)來說,，苦中有樂,，樂中有苦，苦與樂是對立的統(tǒng)一，理解了這一點,，我們就能夠正確對待學(xué)習(xí)中的苦,，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍,，持之以恒,，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂,，以苦求樂,，才能在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏,，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂,。

同學(xué)們，“學(xué)然后知不足”,、“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海?！弊屛覀儞P學(xué)習(xí)的帆,，在知識的海洋里暢游吧。

小學(xué)生廣播稿100字左右 校園廣播篇十二

甲：親愛的同學(xué)們大家中午好,！我們又一次在這個廣播里和大家共同見面了,，我是主持人xxx ，

乙：我是主持人xxx,，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗,，歡迎大家的收聽。

甲：有人說,，生命因探索而美麗,，因為探索的成功點綴了生命的顏色；

乙：有人說,，生命因拼搏而美麗,，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵；

甲：有人說,，生命因執(zhí)著而美麗,，因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

合：而我們覺得，生命因誠信而美麗,。

乙：誠信是山,，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；

甲：誠信是水,，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格,。

乙：誠信是秋風(fēng)來臨時,，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無怨無悔,，執(zhí)著地飛向大地,，迎接母親的懷抱。

甲：誠信是兒時拉的“勾勾”,；誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言,；誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解,；誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣,。

乙：誠信是小溪,，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬,；誠信是砂輪,，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤,。

甲：誠信是一座橋,，需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價的,，無私的,，不能心存雜念，不能有奉獻后索取的幻想,，因為誠信是鏡子,，攝入而不擁有，納入而不私藏,。

乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手,；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑；誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀,。

甲：誠信就是這樣,，真誠，容不得半點的虛偽,，容不得絲毫的褻瀆：信任,，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠,。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。

乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮,，像和氏璧一樣純潔而晶瑩,。

甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧,，它會使你的生命更美麗,。

合：做誠信人，辦誠信事,。愿每個人的生命都因誠信而美麗,！

乙：下面請聽故事《找回誠信）

甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠信的重要,。

媽媽買回了一只漂亮的花瓶,，她十分喜歡。一天,，我在家里玩耍,，不留神把花瓶打碎了，我十分著急,，心想：媽媽回來知道了,，一定會打我的。正在這時,，“叮鈴鈴……”門鈴響了,，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開門,！”我心里十分矛盾,，如果開門，媽媽看見了,，一定會問我,；如果不開，又……我正在猶豫不決時,，突然看見了旁邊的小貓,，便打起了壞主意……

我打開門，假裝哭著說：“媽媽,，小貓亂蹦亂跳,，把花瓶打碎了！”媽媽頓時火冒三丈,，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘,。媽媽一把抓住小貓往外拖,，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：“小主人,，你不能冤枉我??！你不誠實！”我慚愧地低下了頭,。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,，“嘭”的一聲關(guān)好了門，氣憤地說：“死貓,，這么不乖,，不要它了！”此時,，我的心像被刀割一樣,，有說不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了,，平時我多喜歡它?。?/p>

吃晚飯時,，天上下起了傾盆大雨，還一直下個不停,。我心里一直惦記著外面的小貓,，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽,，求你讓小貓進來吧,，外面下著雨呢！”“不行,，不行,，是它打碎了花瓶，做錯了事情是應(yīng)該受點懲罰的,！你不用替它求情,。”媽媽一邊看電視,，一邊說,。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音，那聲音凄慘又沉重,，似乎在敲打我的心扉,。我哭了起來，對媽媽說：“對不起,，是我騙了你,！花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事,，你要打就打我,，讓小貓進來吧,！”

媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓,，把它抱進來,，幫它沖洗干凈。

我用懇求的語氣對媽媽說：“媽媽,，我不該騙人,。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒,！”媽媽撫摸著我,，語重心長地對我說：“孩子，你要知道一個人應(yīng)該有誠信,！誠信比金錢更重要,。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理，還是很值得的,?！蔽冶е∝垼p輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信,！”

乙：同學(xué)們,，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過我們可能還沒有醒悟,，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,，希望大家聽完這個故事后，改掉撒謊的壞毛病,，誠信做人,，因為生命因誠信而美麗！

甲：那么,，在日常生活中,，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質(zhì)呢？

乙：想擁有“誠信”這一品質(zhì),，你就必須做到以下幾點：

一,、要做到表里如一，言行一致,。老師在與不在同樣遵守紀律,，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認真學(xué)習(xí)和工作。

二,、要襟懷坦蕩,，光明磊落。做錯了事就勇于承認,，認真改正,，不隱瞞,、不掩蓋、不推卸,，而是敢于承擔(dān)責(zé)任,。

三、與人交往要講信用,。參加各種活動,、赴約、做客等都不要遲到,。如有特殊情況,，不能赴約或晚到，必須及時告知對方,，取得對方的諒解,。

那么，我們在集體中如何做到嚴己寬人呢,？

甲：第一,、要善于自我反省。中國古代有位叫曾子的學(xué)者,，堅持“吾日三省吾身”,，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負責(zé)不負責(zé),？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識有沒有復(fù)習(xí),？自覺進行反省,，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，及時加以改正,，從而有利于自己的進步,。

第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則,。學(xué)會關(guān)心他人,、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想,，體諒他人的處境和心情,。

第三、要多做自我批評,。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時,，要先想想自己有什么地方做得不對，先做自我批評,，而不是一味地指責(zé)別人,。

乙：本次播音到此結(jié)束,，主持人再次祝愿大家天天有個好心情，歡迎下次收聽,，同學(xué)們再見,！