無論是身處學校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。
小學生廣播稿100字左右 校園廣播篇一
男:讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風,,讓金色和紅色印染輝煌,。
合:親愛的同學們,你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾小廣播又來到你們身邊,。
女:我是主持人東欣然
男:我是主持人王少栓
女:今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持,。
合:三四街小學是我家,我們都愛她,。
女:請大家首先收聽《校園新聞》
男:上個星期六,、日,我校作為我省唯一一所農(nóng)村學校去市科技館展示我校的機器人創(chuàng)意,,“機器人采摘園”受到了一致好評,。為此我班小記者采訪了代表我校參加活動的四年級學生:李天依、聶競飛,、谷澤鑫,、李闖。他們說:“這次我們能代表鹿泉市三四街小學,去市科技館向全省人們展示我校機器人成果----智能采摘園,,我們感到非常驕傲和自豪,。很多小朋友都對我們的成果感興趣,我們自信地向他們解說我們的創(chuàng)意和原理,,展示我們機器人采摘的過程,。他們都向我們豎起了大拇指。一聽說我們是這次展示會唯一一所農(nóng)村學校,,對我們更是刮目相看,,河北電視臺、民生關(guān)注等多家媒體也專門采訪了我們,。
我們非常感謝學校給我們創(chuàng)造了這片沃土,讓我們這些農(nóng)村孩子有機會走出去,,看看外面的精彩世界,,感受科技的魅力。今后,,我們會更加用心地去學習,、探索、研究,,將來能代表我校去參加全國機器人比賽,,為校爭光!”
女:2知識是力量,知識是財富,,請你走進《知識樹》
男:趣說糖果
女:糖果,,誰不愛?棉花糖、巧克力,、口香糖,、花生糖、薄荷糖,、棒棒糖……總有一種讓你愛不釋“口”,,可是你是否知道,在甜甜糖果的背后,,隱藏著多少不為人知的“秘密”?
糖到底是啥
在化學家那里,,糖有另外一個名字,叫做碳水化合物,,它們是由碳,、氫、氧三種元素構(gòu)成的,。
化學家眼中的世界,,跟我們眼中的世界很不一樣?;瘜W家喜歡研究物質(zhì)的組成成分,,全世界的物質(zhì)是由100多種化學元素組成的,,在我們眼中看來相同的物體,可能在化學家那里完全不同,,而在我們看來完全不同的物體,,卻被他們劃分為同一種類。例如,,我們看砂子和玻璃完全不一樣,,而在化學家的眼中,他們完全一樣,,都是二氧化硅;最著名的例子就是鉆石和石墨了,,晶瑩剔透的鉆石和蹭到哪里都一片黑的石墨都是由碳元素構(gòu)成的。
和糖一樣,,由碳,、氫、氧元素組成的物質(zhì)也有很多,,像酒精,、蛋白質(zhì)等都是。所以,,如果我們不把糖作為食物來看的話,,它可以被稱作一種有機化合物,為生命活動提供能量,。
男:3講歷史傳奇,,學成語,學道理,。
女:下面請我班的故事大王閆藝天講成語故事《枕戈待旦》,。
閆藝天:枕戈待旦
西晉人祖逖和劉琨,都是性格開朗,、仗義好俠的志士,。年輕時不但文章寫得好,而且都喜歡練武健身,,決心報效祖國,。當時,晉朝表面上還管轄著中原大地,,但實際上已是內(nèi)憂外患,,風雨飄搖了。祖逖和劉琨一談起國家局勢,,總是慷慨萬分,,常常聊到深夜。
一天,祖逖又和劉琨談得十分興奮,,劉琨不知什么時候睡著了,,祖逖卻久久沉浸在談話的興奮之中,不能入睡,?!班福?,喔--”荒原上的雄雞叫了起來,,祖逖一躍而起,踢醒了劉琨:“聽,,這雄雞啼鳴多么振奮人心呀,,快起來練劍吧!”于是,兩人操起劍來,,在高坡上對舞,。從此,他倆每天清早聽到頭一聲鳴叫,,一定來到荒原上抖擻神練起劍來,。
劉琨被祖逖的愛國熱情深深感動,,決心獻身于祖國,。一次他給家人的信中寫道:“在國家危難時刻,我經(jīng)?!砀甏?枕著兵器睡覺一直到天明),,立志報國,常擔心落在祖逖后邊,,不想他到底走到我的前頭了!……”
故事出自《晉書祖逖傳》,。“枕戈待旦”出自劉琨《與親故書》,,形象地寫出了劉琨隨時準備殺敵報國的決心,。后來用作成語,形容時刻警惕敵人,,準備作戰(zhàn),。
男:4有了健康才有一切,請和我一起關(guān)注《健康你我他》
女:小學生飲食原則,。
李卓然:
1,、注意營養(yǎng)平衡。在日常飲食中要吃各種糧食,、水果,、蔬菜、魚肉、蛋,、奶等,,不要偏食
2、多吃豆制品,。豆類含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),,營養(yǎng)價值很高,既便宜,,又容易消化,。
3、愉快進食,。進餐時做到思想集中,,精神愉快,愉快進食可以提高食物的消化率
4,、細嚼慢咽,。吃飯時不要太快,因為多嚼有益于提高食物的消化率和保護腸胃,。
5,、不過量飲食。吃得過多會傷胃,,同時降低了消化率,。
6、不吃補品,。少吃糖 ,。
7、定時定量,。
男:5請聽幼兒園小朋友葛星珊為大家朗誦《我有一雙手》
女:6快樂的時光從這里開始,,來吧,音樂起跑線等著你,,請聽《 》
男:今天的節(jié)目就為大家播送到這里,。
合:讓我們下周再見!
小學生廣播稿100字左右 校園廣播篇二
甲:尊敬的老師們
乙:親愛的同學們
合:大家好
乙:歡迎收聽今天的紅領(lǐng)巾廣播站
甲:我是主持人
乙:我是主持人
甲:今天紅領(lǐng)巾廣播站廣播的主要內(nèi)容是“不健康生活方式的危害”
甲:既然說到不健康的的生活方式,那你知道不健康的生活方式有哪些嗎,?
乙:我當然知道了,!抽煙喝酒就是其中算嚴重的兩個。
甲:那你的爸爸平時有沒有抽煙喝酒???
乙:當然抽煙喝酒啦!我經(jīng)??匆娝诩依锍闊熌?!不過他在公共場所是不抽煙的,。
甲:那你的爸爸一定是一個高素質(zhì)的好爸爸。其實抽煙喝酒對我們的危害是很大的,,有些高年級的男同學覺得自己長大了,,就偷偷的去抽煙,喝酒,。他們覺得這樣很酷,、很霸氣。
乙:上次老師就發(fā)現(xiàn)有高年級的男生在廁所里抽煙呢,!我們現(xiàn)在還是發(fā)育不全的青少年,,抽煙喝酒這些對我們的身體危害很大的!
甲:你說得非常對,,其實每年我國的青少年飲酒抽煙的人數(shù)都在上升,。有很多青少年因酒鬧事、學習成績下降,、行為墮落叛逆等,,煙、酒也能引發(fā)許多疾病,,如免疫力下降,、冠心病、肝硬化,、肺癌等,。
乙:還會得癌癥啊,!太可怕了,!但我知道導致癌癥的煙中的有害物質(zhì),,有甲酸,、丙酮(同)、乙醛(全),、丙烯醛(西全),,這些都是纖毛毒物,含毒量很大的,。還有一種叫尼古丁的毒物,,1毫克就可以毒死一只小白鼠。
甲:??!1毫克就可以毒死一只可愛的小白鼠!以后我一定要勸我爸少抽煙喝酒,。
乙:對??!從這個實驗就可以看出吸煙的危害有多大!
甲:其實還有一種不健康的生活習慣,,就是“不良的飲食習慣”,。
乙:現(xiàn)在的好多同學都不愛吃早餐,不知道你有沒有這種習慣呢,?
甲:我可沒有這種壞習慣呢,!早餐是一日中最重要的一餐,長期不吃早餐的話,,膽汁會濃縮,,膽固醇積累在膽囊里形成膽結(jié)石,還容易患上心肌梗塞,,肥胖癥的,。
乙:啊,?,!我原本以為不吃早餐能減肥,原來不吃早餐會導致肥胖??!以后我一定會乖乖聽媽媽的話,吃好早餐的,。
甲:你以為只有這個?。〗?jīng)常吃油炸,、燒烤,、膨化食品,還有偏食,,暴飲暴食,,餐后喝濃茶,餐后抽煙,,也會引發(fā)慢性疾病的,,如頭昏、腸胃不適,、胸悶氣急,,嚴重的話會導致腸胃炎、胃出血,、食管癌,、甚至死亡的!
乙:天??!太嚇人了,!居然還會得癌癥,死亡,!我今后一定不挑食和偏食了,,飯后我也要注意一點了。
甲:其實亂吃食物也會導致死亡的??!
乙:這個我知道,上次我在手機上看到一位5歲的小女孩,,吃完兩個柿子后又喝了一瓶牛奶,,不一會兒后肚子就痛了起來,呼吸微弱,,又過了一會兒,,女孩就窒息了??赐赀@條消息我都覺得不可思議呢,!
甲:這真的太危險了!原來不良的生活習慣對人體的傷害那么大,,我以后可要好好的注意一下了,。
乙:對!我也要好好注意一下自己的生活習慣,,以前我直接忽略了“生活好習慣”這個詞,,現(xiàn)在我真的一定要在意起來了!不然的話,,就太危險了,!
甲:同學們也要好好注意一下自己生活中的那些不良習慣,把不良習慣都好好改過來,。
甲:時間過得好快啊,,又到了說再見的時候了。
乙:今天的紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束,,謝謝大家的收聽,。
甲:明天同一時間再見,!
小學生廣播稿100字左右 校園廣播篇三
甲:這里是知識的海洋,;
乙:這里是成功的起點;
甲:敬愛的老師,!
乙:親愛的同學,!
齊:大家下午好,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,!
甲:我是主持人
乙:我是主持人,。
甲:這次廣播我們依然為大家安排了《新聞袋袋褲》《文學星空》《健康快車》《開心一刻》《你點我播》五個欄目,。
乙:實小校園我的家,校園新聞連接你,、我,、他,首先請聽校園新聞,。
甲:為了給全校學生樹立作業(yè)書寫的榜樣,,激發(fā)學生認真書寫的興趣,培養(yǎng)良好的書寫習慣,,我校近期舉行了優(yōu)秀作業(yè)展覽,。本次展覽各班推選出3名學生的課堂作業(yè),供全校學生學習,、觀看,。通過優(yōu)秀作業(yè)展覽,一方面激勵了作業(yè)被展出的優(yōu)秀學生,,同時也鼓勵其他同學不斷努力,,認真書寫。激發(fā)了全校學生認真做好每一次作業(yè)的熱情,,提高全校學生的書寫水平
乙:近期我校還舉行了三到六年級的寫字競賽,,通過初賽各班選舉了十名選手進入決賽。這一活動進一步激發(fā)了同學們的寫字熱情,,提高硬筆書寫的水平,,比賽結(jié)果將于本周揭曉,敬請期待哦,!同時也期待著更多的同學能將“寫好中國字”作為一種樂趣,,一種傳承中華文化的責任!
甲:上周五我校還舉行了隊列隊形競賽,,同學們整齊的步伐,,飽滿的精神,響亮的口號,,讓現(xiàn)場觀看的領(lǐng)導和評委老師都贊嘆不已,。
乙:下面我們一起走進《文學星空》,首先請欣賞來自三(3)班任可宣同學的來稿《第一次坐飛機》
甲讀稿
乙:第一次坐飛機,,小作者寫出了自己真實的感受,,其實人生就是由這無數(shù)個第一次組
成的!
甲:是啊,,每一個第一次都值得我們好好地珍藏,、回憶。下面請欣賞四(3)班潘瑩珂同學的來稿《愛看書的我》
乙讀稿
甲:讀書的好處不勝枚舉,,像這樣的小書蟲又可愛又可敬,。
乙:是的,,我也是這樣的小書蟲,估計你也是,,希望有越來越多的同學加入我們的書蟲大隊中來,,使我們的校園書香更濃!最后我們來欣賞五(6)班張統(tǒng)哲同學的來稿《有微笑的地方就有陽光》
甲讀稿
乙:寫得真好,,“微笑是世界上(轉(zhuǎn)載于:小學校園新聞廣播稿)最美的表情”,。感謝這三位同學給大家承上的這三道美味大餐,同時還有很多的優(yōu)秀稿件如:四(7)班夏靜怡同學的《美麗的
春天》,,四(3)班花天一同學的《我想有個“惡作劇”節(jié)》,,三(1)黃鈺茹同學的《中秋月兒》等,由于時間關(guān)系就不一一播出了,,如果你也有優(yōu)秀的作品歡迎來稿哦,。接下來又到了《健康快車》欄目了。
甲:又到了秋冬季節(jié),,人們的嘴唇特別容易干裂,,下面我們來談談如何防治秋冬嘴唇干裂
1、及時補充足量的水分,。天氣干燥,,機體內(nèi)外均容易缺少水分,而充足的水分,,對于人體機能的均衡有很大的幫助,,可有效防止嘴唇干裂的發(fā)生。
2,、多吃新鮮果蔬,。如如黃豆芽、油菜,、白菜,、白蘿卜等,可增加b族維生素,;甘蔗,、香蕉、西瓜,、梨,、蘋果等水果,可有效滋陰生津,,補充維生素a或b,,可盡快治愈嘴唇干裂。
3,、糾正舔唇,、咬唇等不良習慣。用舌頭去舔嘴唇,,只會加速干裂的發(fā)生,。
4、采用戴口罩的方法來防治,。戴口罩可保持嘴唇的溫度和濕度,,還可以避免風吹日曬等外界對口唇的刺激。
5,、可涂些油脂,。如擦臉油、香油或其它食用油,,也可用蜂蜜或凍瘡膏,,還可以用無色唇膏來呵護雙唇。過敏體質(zhì)的人,,用棉簽將香油或蜂蜜涂抹到嘴唇上,,也能起到很好的保濕作用。
6,、對癥治療,。如果唇部的皸裂,結(jié)痂癥狀長期不愈,應及時到醫(yī)院就診,,盡早查清病因,,對癥
乙:接下來一個欄目是《開心一刻》,今天給大家?guī)韮蓚€小笑話:
《明知故問》
老師:“誰能舉個例子,,說說什么叫明知故問,?”
小明:“老師,您上課時常常向我們提問,,其實答案您都是知道的,,這就叫明知故問?!薄断荣u老師后賣學生》
某學校有大,、小兩個食堂。大的為學生食堂,,小的為老師食堂,,因為小食堂菜好味棒,許多學生便跑到小食堂吃飯,,常弄得老師吃不上飯,。為此,小食堂門口貼出一則告示:經(jīng)研究決定,本食堂專賣老師,,考慮實際情況,,也賣學生,但先要賣老師,,賣完老師,,再賣學生,賣完為止,。
乙:最后一個欄目是《你點我播》,,四年級同學點播一首《孩子的煩惱》祝福所有的同學每天煩惱少一些,快樂多一點,。
小學生廣播稿100字左右 校園廣播篇四
齊:親愛的同學們,,你們好!精靈之聲廣播又和你們見面了,。
女:我是 ,,
男:我是 。今天的精靈之聲廣播由我們倆為大家主持,,希望大家喜歡,。這次精靈之聲廣播的主題是——《愛祖國的藍天》,希望我倆主持的節(jié)目能給你帶來收獲,。
女:記得我們曾聽過這樣一首歌:我們生活在祖國的溫暖的懷抱?? 男:既然我們生活在祖國的懷抱,,就應該熱愛祖國!
女:愛祖國,?怎么愛呢,?
男:愛祖國,怎么愛,?從身邊愛起,。愛護教室里的每張桌椅,愛護校園里的每塊玻璃,。開學不久,,有記者到了一所新蓋的中學,只見雪白的墻壁上沾滿骯臟的手印,、腳印和球印,。而在另一所古老的小學校里,記者卻看到低年級的同學親手給新桌穿上“新衣”,,也就是給桌子套上桌布,,校園里貼著這樣的標語:“像愛護眼睛一樣愛護我們的校園!”兩所不同的校園,,使我們能看到小主人不同的心靈,。我想,祖國媽媽一定愛第二所學校的孩子們,因為愛學校,,就是愛祖國,。 女:愛祖國,怎么愛,?要從愛護文物,、保護公共設(shè)施做起,。文物古跡,,是祖國珍貴的歷史遺產(chǎn),是全國人民的共同財富,。但是有的人偏偏要在上面刻上“某某到此一游”,,這種愚昧、無知的行為,,只能為后人所恥笑,。有一個六年級的同學,各科成績都名列前茅,,但學校沒有保送他上重點中學,,原因是他常常用彈弓擊打路燈。我覺得這個學校做得對,,因為他缺少做人的基本覺悟,。同學們,你愛祖國媽媽,,也一定會愛護公物的,。
男:愛祖國,怎么愛,?要從腳下愛起,。愛護道旁的每棵莊稼、樹木,;愛護公園里的每塊綠地,。春游時,同學們坐在公園的草坪上吃午餐,,吃完飯,,有的同學把果皮、冰棍紙扔了滿地,,而有的同學卻把掉在地上的蛋皮,、雜物一點點撿起來,放進小塑料袋里,。這一扔一撿,,不正像把尺子,量出同學們的愛國之心嗎? 女:看來,,要做到愛祖國并不難,。只要你有心,在平時,,時時,、處處以一名合格公民的身份來要求自己,那么,,你愛祖國,,祖國也會愛你!
男:聽完了《愛祖國的藍天》,,我想同學們應該怎樣用自己的實際行動來愛我們的祖國了吧,!
女:同學們,趕快行動吧,!從自身做起,,從身邊小事做起,用自己的實際行動來愛我們的祖國了吧,!
齊:本期的精靈之聲廣播到此結(jié)束,,親愛的同學們,明天再見,!
高雙景
20xx年3月
小學生廣播稿100字左右 校園廣播篇五
齊:同學們好,!伴隨著輕快的旋律,我們的廣播又和大家見面啦,!
男:大家好,,我是主持人xxx
女:我是xxx
齊:今天,讓我們一起走進環(huán)保小世界,。
男:在浩渺的宇宙空間,,在廣闊的太陽系中,有一顆特別引人注目的小行星,,她像一顆白紗纏繞著藍寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中,,這,就是我們?nèi)祟惞餐募覉@地球,。
女:我們只有一個天,,只有一個地,我們只有一個太陽,,只有一個地球,。為了我們共同的家園,我們要熱愛地球,,保護地球,,讓地球充滿綠色的生機,,使地球成為當代和后代人安全而宜人的家園。
男:但是,,由于長期以來人們對環(huán)境保護的問題重視不夠,,人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出,現(xiàn)在,,世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機,。
女:是啊,人類在開發(fā),、利用,、建設(shè)地球的同時,也在無情的破壞,、污染,;和摧殘她,,雖然人們已經(jīng)認識到了這一點,,并采取了一些補救措施,但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化,。
男:環(huán)境與人類生活息息相關(guān),,因此,我們要重視環(huán)境保護,。
女:你說得很對,!環(huán)保,已被越來越多的人重視,,大人要環(huán)保,,我們高中生,也要注意環(huán)保,!
男:下面,,就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識。
女:讓我們一起走進環(huán)保小世界,!
男:我們所說的環(huán)保,,是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境關(guān)系,,保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱,。
女:我國環(huán)境保護的三大政策是
1、預防為主,;2,、誰污染,誰治理,;3,、強化環(huán)境管理,。
男:污染是環(huán)境污染的簡稱,指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象,。
女:全球十大環(huán)境問題指:
1,、全球氣候變暖;2,、臭氧層的耗損與破壞,;3、物多樣性減少,;4,、酸雨蔓延;5,、森林銳減,;6、土地荒漠化,;7,、氣污染;8,、水污染,;9、海洋污染,;10,、危險性廢物越境轉(zhuǎn)移
男:環(huán)境的十大威脅指:
1、土壤遭到破壞,;2,、氣候變化和能源浪費;3,、生物的多樣性減少,;4、森林面積減少,;5,、淡水資源受到威脅;6,、化學污染,;7、混亂的城市化,;8,、海洋的過渡開發(fā)和沿海地帶被污染;9,、空氣污染,;10,、極地臭氧層空洞
女:污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物,、氮氧化物,、一氧化碳、碳氫化合物等,。
男:溫室效應的形成,,與我們可是息息相關(guān)。煤,、石油,、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣,阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā),,將熱氣滯留在大氣中,,就形成溫室的效應。
女:同學們可別以為現(xiàn)在大冬天的,,天氣越暖和越好,,其實,溫室效應的危害可大呢,!溫室效應會使全球氣象變異,,產(chǎn)生災難性干旱和洪澇,并使南北極冰山融化,,導致海平面上升。
男:環(huán)保,,其實它并不空洞,。我們也可以為環(huán)保盡力。想當好一名環(huán)保小衛(wèi)士嗎,?請聽以下建議:
女:在上廁所時節(jié)水,。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水,完廁后當然不可以一按了事,。這里提供兩個省水方案,,第一、在馬桶中放置幾個盛水的瓶子,,只要不浮起就可以,,以不妨礙浮球運作為原則,這樣每次耗水就少一兩公升,。第二,、改用二段式馬桶水箱,大便后全放,,小便后則放一半的水,。
女:衛(wèi)生紙是所有紙類中最不可能回收的,,而且對紙力的'要求也最低,一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙,。不要購買原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路,、淡彩圖案及香味的紙,這些紙對使用者亳無助益,,卻徒然浪費能源,。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料,印染過程中也會產(chǎn)生較多的污水,,所以最好買白凈無味的衛(wèi)生紙,。
男:不要到處亂丟垃圾,要把它們丟進果皮箱里,,如果附近沒有果皮箱也不要亂扔,,你可以在身邊帶一個小的垃圾袋,用它來盛放垃圾,,再一起丟進果皮箱,。
女:拒收垃圾廣告信函,浪費紙張,、能源,、人力的廣告信函看也不要看。
男:,;使用可再充電的電池,。
女:;在我們的日常生活中,,有許多小事都對環(huán)境造成潛移默化的破壞,。星星之火,可以燎原,。這些一點一滴的小事,,一點一滴的破壞,會影響我們的生活,,甚至可以結(jié)束地球的生命,。地球不是你的,也不是我的,,而是我們從我們后代手中借來的,!因比,我們有義務從現(xiàn)在開始,,保護環(huán)境,,捍衛(wèi)我們共同的家園!
男:拯救地球,,一起動手,,保護環(huán)境,,從我做起;,!讓我們一起把環(huán)保進行到底,!
齊:本期節(jié)目到此結(jié)束,愿同學們的環(huán)保意識永駐心間,!
小學生廣播稿100字左右 校園廣播篇六
a:敬愛的老師
b:親愛的同學們
a:我是主持人xxx,。
b:我是主持人xxx。
a:本期節(jié)目為您安排《與良好的行為習慣為伴》專題教育,。
同學們我們經(jīng)常聽到父母和老師在講習慣的問題,,那么你們是否已經(jīng)知道:什么是習慣呢?
b:習慣就是長期重復的做,是逐漸養(yǎng)成的不自覺地行為活動,。心理學家研究發(fā)現(xiàn),,“一個好的舉動,如果能堅持21天,,就能形成受用一生的好習慣,。
a:習慣涉及到我們學習、生活的方方面面,,按性質(zhì)可分為好習慣和壞習慣,。就我們小學生來說,遵守《小學生守則》,、《日常行為規(guī)范》就是好習慣,,違背《守則》和《規(guī)范》就是壞習慣。
b:我們小學生是習慣形成的重要時期,,在平時的生活中,,一定要養(yǎng)成一些好的習慣。那么,,我們應該培養(yǎng)哪些良好的行為習慣呢?我認為,我們至少要做到:愛閱讀,、不睡懶覺,、整潔條理、遇事愛思考,、對人有禮貌,。
a:從我做起,從現(xiàn)在做起吧,。你的好習慣越多,,你離成功越近。
b:是啊,,習慣的力量是巨大的,。如果是好習慣,,則會讓你終生受益;反之,就會在不知不覺中害你一輩子,。
b:在這里,,我想再給同學們介紹十條受用一生的好習慣,作為大家今后努力的方向,。
①見人微笑,、問好,欣賞他人,,重于合作,。
②信守諾言,言出必行,。
③愛護環(huán)境,,不隨意丟棄廢物,干凈每一天,。
④遵守交通規(guī)則,,橫穿馬路要小心,上下樓梯要右行,。
⑤服裝樸素,,干凈整潔。
⑥愛惜物品,,勤儉節(jié)約,,不浪費一滴水、一分錢,。
⑦按頓就餐,,不吃零食,養(yǎng)成健康飲食的好習慣,。
⑧耐心聽別人講話,,公共場所不喧嘩。
⑨利人利己,,別人的東西不要亂動,。
⑩學會感恩,主動和爸媽談心,,向爸媽,、親人、朋友問好
a:同學們,,我們播下一個行動,,將收獲一個習慣;播下一個習慣,將收獲一個品格。讓我們積極地行動起來,,養(yǎng)成良好的習慣——愛學習,、會生活、懂文明,、講衛(wèi)生,、常運動、能自護,。這是我們一生最大的財富,。
b:讓我們從身邊的點滴小事做起,告別那些不文明習慣,,管住我們的口,,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,,不踐踏花草,。相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力,,一定會營造出一個寧靜,、有序、和諧,、美好的校園環(huán)境,。
a:最后,在本期節(jié)目即將結(jié)束之際,,我們給大家一些友情提醒:
請各班班主任對學生加強“文明禮儀教育 ”,我們近期將開展“文明禮儀歌”背誦比賽活動,。
b:本期小百靈校園之聲節(jié)目到此結(jié)束,我們下周同一時間再見!
a:再見
小學生廣播稿100字左右 校園廣播篇七
甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的同學們!
甲,、乙:紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!
甲:我是今天的主持人秦琛,。我是主持人董昕。
乙:我是今天的主持人李科宇,。
甲:當燦爛的晨曦暖著整個校園,,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán),。
乙:留住一絲清風,,播撒出希望的明天。
甲:帶走一片笑容,,永遠與我們同行。
乙:我激動,,我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇,。
甲:我高興,我們又一次相聚在這美好的時刻。
乙:同學們,,為了我們每個人都能健康成長,、快樂學習,本期的紅領(lǐng)巾廣播特別安排了飲食衛(wèi)生專欄,。
甲:主要向大家介紹飲食健康常識,,讓大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
食品衛(wèi)生與安全知識宣傳,,旨在增強同學們的食品衛(wèi)生與安全意識,,掌握相關(guān)常識,具備安全防范能力,,從而更好地熱愛生活,,關(guān)愛生命,保護自己,。
飲食又稱膳食,。是指我們通常所吃的食物和飲料。所有的食物都是來自植物和動物,。人們通過飲食獲得所需要的各種營養(yǎng)素和能量,,維持自身的健康。合理的飲食,,充足的營養(yǎng),,能提高一代人的健康水平,還能預防多種疾病的發(fā)生發(fā)展,,延長壽命,,提高民族素質(zhì)。不合理的飲食,,營養(yǎng)素過度或不足,,都會給健康帶來不同程度的危害。
小學紅領(lǐng)巾廣播稿3篇廣播稿專題-校園廣播稿-紅領(lǐng)巾廣播稿-提供學校每周廣播稿內(nèi)容-廣播稿主持詞等飲食過度會因為營養(yǎng)過剩導致肥胖癥,、糖尿病,、膽石癥、高脂血癥,、高血壓等很多種疾病,,甚至各種癌癥等。不僅嚴重影響健康,,而且會縮短壽命,。
飲食中長期營養(yǎng)素不足,可以導致營養(yǎng)不良,、貧血,,多種元素、維生素缺乏,影響我們智力生長發(fā)育,,人體抗病能力及勞動,、工作、學習的能力下降,。
飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關(guān),,食物上帶有的細菌和有毒的化學物質(zhì),隨食物進入人體,,可引起急,、慢性中毒,甚至可引起惡性腫瘤,。
總之,,飲食得當與否,不僅對自身的健康和壽命影響很大,、而且影響到后代的健康,。因此,只有合理的飲食,,才能從營養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好病從口入關(guān),。
生活中一日三餐是每個人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生,,就會病從口入,,引起食物中毒,影響身體健康,,甚至會危及生命安全,。特別是在集體環(huán)境中生活的同學們,更應注意防止食物中毒,。
1.要防止食物中毒,,養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習慣,。
2.每個人要有自己的專用餐具,,飯后洗干凈,餐具應經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生,。
3.生吃的蔬菜,、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈再吃,,選擇食品時一定要新鮮,、干凈。不要吃隔夜變味的飯菜,。絕對不能食用腐爛變質(zhì)的食物和病死的禽,、畜肉,。剩飯菜要放在陰涼通風的地方,食用時一定要再蒸熟,、煮透,夏季氣候炎熱,,一定要喝開水,,或涼開水。生水中含有大量礦物質(zhì)和細菌,,未經(jīng)煮沸飲用也會發(fā)生中毒,。外出玩耍或旅游購買飲料,、食品時,,一定要購買有注冊商標,、廠家、產(chǎn)地、近期出廠的商品,。最好不要到?jīng)]有衛(wèi)生合格證、經(jīng)營許可證的個體攤點購買食品,,以防上當受騙引起食物中毒,。另外認不準的野菜、磨菇不要亂吃,。
同學們,,今天的健康常識就介紹到這兒,希望大家養(yǎng)成健康飲食好習慣!
甲:時間過得真快,,紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了,。
乙:希望我們的紅領(lǐng)巾廣播越辦越好。
甲,、乙:本次播音到此結(jié)束,,謝謝大家收聽,再見!
小學生廣播稿100字左右 校園廣播篇八
俗話說“誰言寸草心,,報得三春暉”,,“滴水之恩,當涌泉相報”,,知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,。同學們,我們要懂得感恩,。我們要感激父母,,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,,為我們搭建快樂成長的舞臺,。我們要感激老師,,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧,、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心,。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們成長的朋友們,?!案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小保鞒鲆恍┪覀兊幕貓?。我們可以主動承擔一些家務,,體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,,努力做讓父母放心的好孩子,,爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習,,刻苦鉆研,,取得優(yōu)異的成績,讓老師開心,。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,,還校園一個整潔的環(huán)境,回報學校對我們的培育,。感恩,,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài),。 安全教育從我做起
同學們:現(xiàn)實生活中很多方面涉及安全,。如:交通安全、食品安全,、消防安全,、衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動安全,、個人家居安全等等,。
(一) 校內(nèi)安全
1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧, 學習用電常識,,不要用硬的物品接觸電源,,也不要用人體某個部位接觸電源,以防觸電,。不要亂插,、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭,。
2.從小養(yǎng)成衛(wèi)生習慣,,飯便前后都要洗手,,不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。
3.體育課要做好準備活動,,以防拉傷身體,。
(二)校外安全
3.不要離家出走,與大人賭氣出門在外,,讓大人操心,,也避免遇上壞人。
4.注意交通安全,。行人走路須走人行道,養(yǎng)成文明走路好習慣,。橫過公路時,,應走人行橫道線。不要在車輛臨近時突然橫穿公路,。不要嬉戲,。打鬧,不要在車前車后亂跑,。
保護環(huán)境,,人人有責
隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,美麗的夏天悄悄地來到了我們的身邊,,同學們發(fā)現(xiàn)了嗎,?校園里的樹綠了,草青了,,花開了,,校園里的環(huán)境顯得更加的優(yōu)美了。我還發(fā)現(xiàn)同學們的心情也更好了,。不是嗎,?每個同學的臉上都掛著燦爛的笑容呢! 是??!在這么優(yōu)美的環(huán)境里生活、學習,,心情能不好嗎,?所以我們大家都要好好的保護我們的校園環(huán)境。從自身做起,,從愛護每一片綠葉,,每一棵小草,每一朵鮮花做起,,從最基本的不摘花,、不踏草,,不折枝做起,真正的做到“手下留情,,腳下留青”,。我們還要為校園的環(huán)境衛(wèi)生盡自己的責任,做好值日工作,,認真打掃衛(wèi)生,,打掃干凈后還要注意保潔工作,不亂丟果皮紙屑,,不隨地吐痰,。假如原本綠色的
草坪蒙上了白色的雜物,就如同我們的眼睛里出現(xiàn)了雜質(zhì),,也便無法讓大家認識這個原本美麗的校園,。
小學生廣播稿100字左右 校園廣播篇九
甲:大家好!我是主持人嘟嘟乙:我是主持人的搭檔
合:歡迎大家走進七彩精品屋!
甲:很高興再次為大家廣播!
乙:今天我想問問大家你們還記得綠野仙蹤這本書嗎?
甲:哎,!那不就是上次我為大家講的那本書嘛!
中心內(nèi)容
乙:是的,,其實這本書他啟發(fā)了我們很多東西呢!善良勇敢,、友愛互助的品質(zhì),為理想不懈奮斗的精神這些都是一本書教會我的,。
甲:可見一本好書的影響力是非常大的!尤其是對我們這樣,,象一棵小樹正在茁壯成長的小學生更有影響力。
乙:所以我們要積累豐富的知識,,讓自己變得更加聰明啊,。
甲:當然好的文章也對我們有很大幫助,下面我為大家讀一篇關(guān)于讀后感的范文吧!
甲:我讀了:“培養(yǎng)孩子勤奮勇敢的100個啟發(fā)故事”我閱讀完這本書,,覺得這里面的每一個故事都值得我們學習,,第一:它每一個小細節(jié)都包含著豐富的意思,第二:它整個故事里面都是值得我們學習的要點,,我覺得這本書是豐富多彩的故事,,更是一把難以得到的開啟智慧之門的鑰匙,這本書里裝滿了許多知識,,我很喜歡閱讀這本書,,因為:它非常非常值得我們學習,我閱讀了這本書以后我覺得:我走進了知識森林,,走進了:知識花園!
乙:這本書的優(yōu)點是:教會我們做人的道理,,怎樣去做人、怎樣做好人,,不應該怎樣做人,,等等的一些知識很值得我們學習,我讀了:“一點之差”這個故事,,它深深吸引了我,,我應該學習它,,要有耐心,記住,,堅持就是勝利,,驕傲就是落后,我應該認真的學習他的優(yōu)點,,用鑰匙打開智慧之門!
乙:這篇讀后感雖然簡短,,但他的詞匯運用的恰到好處,并且句子都很優(yōu)美,,可見他對那本書十分熱愛!
甲:這篇文章的小作者寫的可真好呀!
乙:今天我們還是來為大家講一個小故事
甲:請大家豎起自己的小耳朵認真聽好吧!
乙:有一對兄弟,,他們的家住在80層樓上。有一次他們外出旅行,,回家時發(fā)現(xiàn)大樓停電了,。他們只好背著大包的行李開始爬樓梯,爬到20樓的時候他們有些累了,,哥哥說:“包太重了,不如這樣吧,,我們把包放在這里,,等來電后坐電梯來拿?!钡艿苡X得這個提議不錯,。于是,他們把行李放在了20樓,,繼續(xù)往上爬,。
他們說笑著繼續(xù)往上爬,可是好景不長,,到了40樓,,兩個人累得實在不行了。想到還只爬了一半,,兄弟二人開始互相抱怨,,指責對方不留意大樓的停電公告,才會落得如此下場,。他們邊吵邊爬,,就這樣一路爬到了60樓。到了60樓,,他們累得連吵架的力氣也沒有了,。弟弟對哥哥說,“我們不要吵了,,爬完它吧,?!庇谑撬麄兡乩^續(xù)爬樓,終于——80樓到了!兄弟倆興奮地來到家門口,,卻發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的行李包里了……
甲:這個故事其實就是反映了我們的人生:20歲之前,,我們活在家人、老師的期望之下,,背負著很多的壓力,、包袱,自己也不夠成熟,、能力不足,,因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后,,離開了眾人的壓力,,卸下了包袱,開始全力以赴地追求自己的夢想,,就這樣愉快地過了20年,。可是到了40歲,,發(fā)現(xiàn)青春已逝,,不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔,于是開始遺憾這個,、惋惜那個,、抱怨這個、嫉恨那個……就這樣在抱怨中又度過了20年,。到了60歲,,發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多,于是告訴自己不要再抱怨了,,就珍惜剩下的日子吧!只好默默地走完了自己的余年,。到了生命的盡頭,才想起自己好象什么事情沒有完成……原來,,我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月,,還沒有來得及完成……
乙:是啊,人生就是如此,。我們中的很多人都是忙忙碌碌漫無目的地生活著,,到老年時才后悔莫及,于是開始深深地自責,,然后在自責中遺憾走完自己的一生,。
結(jié)束語
乙:節(jié)目的最后又到了有獎問答的環(huán)節(jié),今天的題目是:今天我問一、二年級的問題是我們講的故事中有一對兄弟,,他們家住在幾樓?三四五六年級的問題是:故事是一個怎樣的故事?(答案是:80樓)(人生的故事)
甲:好我們來公布一下上次有獎問答的排行榜:
乙:今天的廣播就這樣結(jié)束了,,期待下次的見面,再見!
親愛的同學們大家中午好!今天我們一起來欣賞《一份有自己聲音的幸?!?。
作家朵拉有一句至理名言:第一個孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發(fā)了我,,我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水,,你可以選擇其滴落的方式,但它的聲音你別無選擇,。
人打一落地,,便是一個生命個體,有自己必須經(jīng)歷的人生,,有自己的理想抱負,,更有著對幸福不同的詮釋。假如,,真的只有當幸福失去后才知道幸福的可貴,,那么還有誰有勇氣去追尋幸福呢?
幾千年前,執(zhí)弓揮劍縱橫沙場的將軍認為勝利對他而言便是最大的幸福;儒家學者孟子認為“與民同樂”便幸福;幾百年前,,在黑暗禮教中成長的哥白尼認為追尋真理便是一種幸福,,著名數(shù)學家、物理學家安培認為忘我工作,,取得成功便是一種幸福;…對于幸福的詮釋,不同的時代,,不同的歷史條件,,甚至于不同的人有著炯然不同的體會。
春天以花朵的形式過去了,,夏天以枝葉的形式過去了,,秋天以果實的形式過去了,冬天以冰雪的形式過去了,。而我們的幸福,,也會如春夏秋冬般呈現(xiàn)不同的形式,而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土,。因而我們要抓住屬于自己的幸福,,不要老羨慕別人比自己幸福。
有一首歌這么唱著:“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活,,這對于一些人來講,,這不算什么,這能算幸福嗎?但對于一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言,那便是一種可望而不可及的幸福,。而那些每天過著平淡生活的人,,卻渴望著另一種幸福——轟轟烈烈,、刺激……其實一個人如果愿意時常保有尋覓幸福的心,,那么在事物的變遷之中,不論是生機盎然或枯落沉寂都可以看見幸福,,那幸福原不在事物,,而在于心靈、感覺乃至眼睛,,因而每一個人的幸福都有各自的詮釋,,你不必擔心你的幸福比別人的少一些。
因為,,你的幸福有著自你心靈深處發(fā)出的聲音,,你能聽得到嗎?那是來自天籟的如銀鈴般的聲音,你聽,,多美妙啊!
接下來請大家欣賞一首好聽的歌曲,。
陽光體育放飛我們陽光般的心靈,譜寫著一曲七彩陽光旋律,。讓我們在陽光下生活,,在陽光下成長。
“叮鈴鈴,、叮鈴鈴”,。下課了,同學們排著整齊的隊伍,,一步步踏在翠綠色的操場上,。廣播里傳來優(yōu)美的《校園多美好》,頓時,,同學們各個精神抖擻,,伴著動感的音樂旋律,兩兩結(jié)對,,翩翩起舞,。同學們有時像一只只蝴蝶,有時像一只只翱翔在天空的雛鷹,。放眼望去,,操場似乎就是一個超級大舞臺,同學們輕盈的舞步,、熟練優(yōu)美的動作,、配上自信的笑容,,構(gòu)成了一副流動的畫。
看,,我們各個昂首挺胸,、精神飽滿,遠遠望去,,還真是壯觀呀!樂曲并不是很長,,但同學們仿佛沉浸在音樂的海洋中,而音樂似乎也陶醉在同學們的舞蹈中了,。在優(yōu)美的旋律,、和諧的節(jié)拍中,女同學落落大方,、舞姿優(yōu)美;男同學彬彬有禮,、動作舒展,形成了在陽光下校園里的一道亮麗的景觀,。
精彩的陽光體育——校園集體舞,,不僅鍛煉了我們的身體,豐富了我們的課余時間,,還讓我們增強了團體意識,,我喜歡讓我們快樂、健康成長的陽光體育,。
陽光般的校園;陽光般的生活,,我們是一群在陽光下成長的少年,光體育伴隨你、我,、他,。
小學生廣播稿100字左右 校園廣播篇十
一、 什么是甲型h1n1流感,? 甲型h1n1流感是一種新型甲型流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,。甲型h1n1流感病人為主要傳染源。目前認為,,甲型h1n1流感傳播性較季節(jié)性流感強,但病死率與季節(jié)性流感沒有明顯差異,。專家指出,,甲型h1n1流感可防、可控,、可治,,公眾的個人衛(wèi)生與防護對疫情控制將會起到積極的作用。
二,、感染甲型h1n1流感后有哪些癥狀,?
感染甲型h1n1流感后的癥狀與普通流感相似,包括發(fā)熱(體溫大于37.5℃)、流涕,、鼻塞,、咽痛、咳嗽,、頭痛,、乏力、嘔吐與腹瀉,。
三,、為什么說甲型h1n1流感可防、可控,、可治,?
1. 可防,講的是一般的普通群眾,,在沒有接觸感染者的情況下,,只要注意衛(wèi)生,多洗手,,多消毒,,勤通風就可以了。
2.可控,,指的是對于感染者的密切接觸者,,進行密切的追蹤,并實施隔離,,杜絕再次傳染,。
3.可治,指的是即使得了這個病,,也是能治好的,。因為它就是一個流感而已,重癥病例非常罕見,,治療上也是服用中西抗病毒藥物,,如雙黃連、達菲等,,治愈后沒任何后遺癥,。所以,即使不幸被感染上了,,出現(xiàn)流感樣癥狀患者,,請及時到指定的發(fā)熱熱門診就診,只要我們做到“早發(fā)現(xiàn),、早診斷,、早報告,、早隔離、早治療”,,是完全可以治好的,。
四、普通居民如何預防甲型h1n1流感,?
1. 勤洗手,。保持手部衛(wèi)生是預防甲型h1n1流感的首要條件。用洗手液徹底洗手或用酒精消毒雙手均可保持手部衛(wèi)生,。
2.勤開窗,,讓空氣流動,以減少病毒傳播的機會,。
3.少扎堆,,多運動。要盡可能減少到公共人群密集場所去活動,,要加強體育鍛煉,,提高人體免疫力。
4.注意個人防護,。在流感流行期間佩戴口罩,,對個人防護是有積極意義的;感冒患者和照顧感冒患者的陪護人員都應該注意及時佩戴口罩,。
5.患者及密切接觸者不要到公共場所活動,,注意到醫(yī)院就診或在家留觀休息。
五,、學校是人群高度密集的地方,,學生在學校如何預防甲型h1n1流感呢?
1. 通過校園內(nèi)廣播,、報紙,、網(wǎng)站等媒介了解甲型h1n1流感疫情與防控知識,正確認識疾病,,了解權(quán)威衛(wèi)生部門發(fā)布的防控知識,,不可輕信小道消息而產(chǎn)生恐慌。
2. 出現(xiàn)疫情時,,盡量避免到校內(nèi),、外人群聚集性場所,注意日常個人衛(wèi)生,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;一旦出現(xiàn)異常癥狀,,應及時報告班主任,。
3,、一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽,、咽痛等流感樣癥狀,,須及時在采取防護措施的情況下到校醫(yī)院或?qū)W校所在地醫(yī)療機構(gòu)就診。
4. 要盡量維持良好的身體健康狀況,,保證充足的睡眠,,保持好的精神心理狀態(tài),多喝水,,注意平衡膳食
小學生廣播稿100字左右 校園廣播篇十一
老師們,,同學們:
紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我們是xxx的王雪嬌(王悅),,歡迎大家收聽今天的紅領(lǐng)巾廣播,。
荀子曾說:“不登高山,不知天之高也;不臨深淵,,不知地之厚也,。”
我們首先想和同學們談談學習的苦和樂得問題,?!皩W海無涯苦作舟”,頭懸梁,,錐刺股,,鑿壁偷光,程門立雪...在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟,,苦不堪言!
人們常說:“學生時期是一生最苦的階段,。確實在理。清晨,,聞雞起舞,,迎著晨風操練,伴著晨曦涌讀的是學生;晚上,,更深夜靜,,挑燈苦戰(zhàn)的也是學生。
在安靜的課堂上,,大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn),,眼看,耳聽,,手寫,,心記,全神貫注,,不得松懈,。
為了一道沒解出的題,,急的抓耳撓腮,下了課還在思考著難點,、疑點,,甚至吃不下飯,睡不著覺......考試成績上不去,,各方面的壓力便隨之而來,。真是“衣帶漸寬終不悔,為題磨得人憔悴”,,苦不勝言!
學習中的苦難以盡言,。然而,學習中的樂卻更多,。
當你經(jīng)過艱難的思索,、推理,最后解出一道難題時,,會喜形于色;當你在學習中取得優(yōu)良成績時,,會感到由衷的喜悅;當你運用所學的知識,在生活中解決了實際問題時,,會樂在其中;當你中學,,大學畢業(yè),運用所學知識在祖國建設(shè)中做出貢獻時,,更會感到無限的幸福和歡樂,。學習本身包含著權(quán)大的樂趣。凡是愛學習,,刻苦攻讀的人,,都會樂在其中!
俗話說:“沒有苦中苦,哪來甜上甜,?!睂W習中的苦與樂就是這樣的,要想掌握真知識,,真本領(lǐng),,不吃苦中苦,是不行的,。對于學習來說,,苦中有樂,樂中有苦,,苦與樂是對立的統(tǒng)一,,理解了這一點,我們就能夠正確對待學習中的苦,不被暫時的困難打倒,,從而信心百倍,,持之以恒,為獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮斗,。只有這樣苦中尋樂,以苦求樂,,才能在知識的海洋里乘風破浪,,奮斗拼搏,才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂,。
同學們,,“學然后知不足”、“長風破浪會有時,,直掛云帆濟滄海,。”讓我們揚學習的帆,,在知識的海洋里暢游吧,。
小學生廣播稿100字左右 校園廣播篇十二
甲:親愛的同學們大家中午好!我們又一次在這個廣播里和大家共同見面了,,我是主持人xxx ,,
乙:我是主持人xxx,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗,,歡迎大家的收聽,。
甲:有人說,生命因探索而美麗,,因為探索的成功點綴了生命的顏色,;
乙:有人說,生命因拼搏而美麗,,因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵,;
甲:有人說,生命因執(zhí)著而美麗,,因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
合:而我們覺得,,生命因誠信而美麗。
乙:誠信是山,,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格,;
甲:誠信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格,。
乙:誠信是秋風來臨時,,那一片片隨風飄落的黃葉,它們無怨無悔,,執(zhí)著地飛向大地,,迎接母親的懷抱,。
甲:誠信是兒時拉的“勾勾”;誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言,;誠信是一絲淺淺的微笑,,飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭,,蘊藏著一諾千金的豪氣,。
乙:誠信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,,磨去生命的污漬,;誠信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,,磨出生命的晶瑩亮澤,。
甲:誠信是一座橋,需要交流和關(guān)愛,。誠信的付出應該是無價的,,無私的,不能心存雜念,,不能有奉獻后索取的幻想,,因為誠信是鏡子,攝入而不擁有,,納入而不私藏,。
乙:誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑,;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀,。
甲:誠信就是這樣,真誠,,容不得半點的虛偽,,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,,容不下一毫的不忠,。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,撐起了誠信不屈的風骨,。
乙:誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),,像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩,。
甲:朋友,,請珍惜這份真誠與信任吧,它會使你的生命更美麗。
合:做誠信人,,辦誠信事,。愿每個人的生命都因誠信而美麗!
乙:下面請聽故事《找回誠信)
甲:那是一件我親身經(jīng)歷的事,,它讓我懂得了誠信的重要,。
媽媽買回了一只漂亮的花瓶,她十分喜歡,。一天,,我在家里玩耍,不留神把花瓶打碎了,,我十分著急,心想:媽媽回來知道了,,一定會打我的,。正在這時,“叮鈴鈴……”門鈴響了,,媽媽叫道:“外面要下雨了,,快開門!”我心里十分矛盾,,如果開門,,媽媽看見了,一定會問我,;如果不開,,又……我正在猶豫不決時,突然看見了旁邊的小貓,,便打起了壞主意……
我打開門,,假裝哭著說:“媽媽,小貓亂蹦亂跳,,把花瓶打碎了,!”媽媽頓時火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,,疼得小貓四處躲藏,,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,,小貓用無辜的眼神望著我,,似乎在說:“小主人,你不能冤枉我??!你不誠實!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,,“嘭”的一聲關(guān)好了門,,氣憤地說:“死貓,這么不乖,,不要它了,!”此時,我的心像被刀割一樣,,有說不出的疼,,畢竟小貓和生活一年多了,平時我多喜歡它??!
吃晚飯時,天上下起了傾盆大雨,,還一直下個不停,。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,,便央求媽媽:“媽媽,,求你讓小貓進來吧,外面下著雨呢,!”“不行,,不行,是它打碎了花瓶,,做錯了事情是應該受點懲罰的,!你不用替它求情?!眿寢屢贿吙措娨?,一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音,,那聲音凄慘又沉重,,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來,,對媽媽說:“對不起,,是我騙了你!花瓶是我打碎的,,不關(guān)小貓的事,,你要打就打我,讓小貓進來吧,!”
媽媽聽了急忙打開門,,抱起被打傷和淋濕的小貓,,把它抱進來,幫它沖洗干凈,。
我用懇求的語氣對媽媽說:“媽媽,,我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉,,求你原諒,!”媽媽撫摸著我,語重心長地對我說:“孩子,,你要知道一個人應該有誠信,!誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理,,還是很值得的,。”我抱著小貓,,輕輕地說:“謝謝你讓我找回了誠信,!”
乙:同學們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,,只不過我們可能還沒有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,,希望大家聽完這個故事后,,改掉撒謊的壞毛病,誠信做人,,因為生命因誠信而美麗,!
甲:那么,在日常生活中,,我們應該怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質(zhì)呢,?
乙:想擁有“誠信”這一品質(zhì),你就必須做到以下幾點:
一,、要做到表里如一,,言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律,,無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認真學習和工作,。
二、要襟懷坦蕩,,光明磊落,。做錯了事就勇于承認,認真改正,,不隱瞞,、不掩蓋,、不推卸,而是敢于承擔責任,。
三,、與人交往要講信用。參加各種活動,、赴約,、做客等都不要遲到。如有特殊情況,,不能赴約或晚到,,必須及時告知對方,取得對方的諒解,。
那么,,我們在集體中如何做到嚴己寬人呢?
甲:第一,、要善于自我反省,。中國古代有位叫曾子的學者,堅持“吾日三省吾身”,,就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),,幫別人做事負責不負責?與朋友交往講不講信用,?老師傳授的知識有沒有復習,?自覺進行反省,能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足,,及時加以改正,,從而有利于自己的進步。
第二,、要堅持“仁義謙和”的待人原則,。學會關(guān)心他人、理解他人,,遇事設(shè)身處地為他人著想,,體諒他人的處境和心情。
第三,、要多做自我批評,。當與他人發(fā)生矛盾沖突時,要先想想自己有什么地方做得不對,,先做自我批評,,而不是一味地指責別人。
乙:本次播音到此結(jié)束,,主持人再次祝愿大家天天有個好心情,,歡迎下次收聽,,同學們再見!