在當(dāng)下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點(diǎn),。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

消防疏散演練活動總結(jié)報告篇一

1,、學(xué)校成立了以田校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了“安全第一，確保有序,；責(zé)任明確,，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。

2,、演練前,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密,、確實可行的消防逃生演練方案,。

3、3月20日上午,，學(xué)校組織召開消防演練動員大會,。

4、3月25日下午,，組織教師學(xué)習(xí)《消防逃生演練方案》,，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失。

5,、3月29日上午,，實地逃生演練，準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位,，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向,、撤離路線、撤離到區(qū)域,，為快速,、有序、安全撤離作準(zhǔn)備,。

6,、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號,，演練正式開始,。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾,、手帕或衣袖等捂著口鼻,，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域,。整個撤離演練歷時三分半鐘,，做到了快速,、安全,、有序。

7,、演練結(jié)束后,，校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

8,、各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室。

這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識,，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,。另外，通過這次演練活動,，也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi),、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

消防疏散演練活動總結(jié)報告篇二

為進(jìn)一步落實上級安全工作精神,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力,，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的新局面，從而維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。在全體師生的共同努力下,，本學(xué)期開學(xué)后我校于2月18日對學(xué)生進(jìn)行安全教育及安全逃生疏散演練，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長郎明臣為組長的安全教育及疏散演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開全體教師及班主任安全工作專題會議部署安全教育和疏散演練工作,。老師對學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會,，提高學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行,。

在方案中就演練的時間,、路線、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明,。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,，進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序,、退場順序和注意事項,，要求全體教師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù),。

1,、學(xué)校加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生安全意識,，明確開展演練的意義,。

2、老師對疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo),，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法,。

上午第二節(jié)大課間組織全校學(xué)生如期順利完成了逃生疏散演練任務(wù)。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮,，積極參與,，認(rèn)真配合，疏散有序,，以較快的速度撤離到校門口集合,。老師們組織到位，保障有力,，確保了演練的成功,。這次演練活動是對我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗，不僅落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識,，提高了自護(hù)自救的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

通過今天的安全教育和安全疏散演練,，收到了良好的效果，以后我校每學(xué)期還會堅持并定期開展這些活動,，確保我校安全工作能快速,、有序地進(jìn)行。

消防疏散演練活動總結(jié)報告篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，提高全體師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的防范逃生,、自救、互救意識及能力,，x月x日上午10時許,，我校組織全體師生開展了消防應(yīng)急演練。在演練過程中,，師生們沉著冷靜,，快速、有序,，安全撤離到指定地點(diǎn),，無意外傷害事故發(fā)生，演練取得成功?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

為了確保演練活動安全有效地順利開展,，學(xué)校成立了由校長xx為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，分頭部署演練工作具體要求,。要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,，增強(qiáng)安全防范意識,，以及危機(jī)意識,，抓住這次演練機(jī)會，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，本次演練，注重活動本身的安全,，保障措施到位,，以確保了這次演練活動順利進(jìn)行。

學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案,。就演練的時間,、路線、內(nèi)容,、對象作了具體的說明,，演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工,。為了確保演練活動按預(yù)案順利進(jìn)行,，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項,。聽到警報后，全校學(xué)生須服從指揮,，聽從命令,，快速、安全進(jìn)行有序疏散,，不得收拾物品,，互相擁擠推搡，不得重返教室,、大聲喧嘩,、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)即時扶起,，幫助其迅速逃離危險地。

學(xué)校通過廣播下達(dá)警報,，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離到達(dá)指定位置后,。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程快速有序,、有條不紊,。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練,。再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識,，增進(jìn)師生之間的患難真情,，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

個別班級思想上不夠重視,，緊急逃生的意識不強(qiáng),，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，認(rèn)真程度不夠,，未嚴(yán)格按要求撤離,。教師的講解,、示范、對學(xué)生的教育和訓(xùn)練上還要進(jìn)一步加強(qiáng),。

消防疏散演練活動總結(jié)報告篇四

幼兒園是人群相對密集,，事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能,，確保幼兒生命安全,，我園制訂了防震、消防救災(zāi)疏散演練方案”,，并在近日舉行了防震,、消防救災(zāi)疏散演練?？偨Y(jié)如下：

為了確保演練活動落到實處,，我園召開了應(yīng)急演練會議，部署演練工作,。園長要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識，在幼兒中進(jìn)行安全意識教育,，抓住這次演練機(jī)會,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。園長還著重強(qiáng)調(diào),，對于這樣的大規(guī)模的活動,，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，各年級要層層落實,，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

在方案中就演練的時間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、對象都作了具體的說明,。要求班主任教育幼兒,，聽到園長的宣布后，全園師生必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，；不得擁擠,、推搡,，不得重返教室,，更不得喧嘩、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地,。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。

在演練期間,，校園鈴聲長鳴，演習(xí)活動開始,。當(dāng)信號發(fā)出后,，全園幼兒在老師的指揮下，快速有序地向操場疏散,，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向園長匯報,，園長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。園長宣布演練活動結(jié)束,，請各班有秩序地回到教室,，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié),。

各班的演練過程井然有序,，達(dá)到了預(yù)期的效果。本次活動全園師生參加,，幼兒從教室撤離到校園操場,，演練按方案進(jìn)行，整個演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊。這次演練活動是對我園《防震,、消防救災(zāi)疏散演練》的一次檢驗,，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力,，真正掌握在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

消防疏散演練活動總結(jié)報告篇五

為了嚴(yán)格落實教育局關(guān)于開展每月一次安全演練活動的要求,，增強(qiáng)全校師生安全意識和面對災(zāi)害時的應(yīng)急能力,，根據(jù)119消防安全月的活動安排,，結(jié)合我校實際情況，學(xué)校于11月28日開展了消防安全疏散演練活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

為保障演練活動安全有序,，學(xué)校制定了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难菥氼A(yù)案，成立了以鄭建忠校長為總指揮的演練指揮部,。設(shè)協(xié)助指揮小組,、救護(hù)小組、緊急疏散小組,、信息組,、后勤保障組、保衛(wèi)組六大工作小組,，確保了演練的準(zhǔn)備工作科學(xué)有序,。

緊隨著警鈴聲響起，總務(wù)處立即燃放白色預(yù)警煙霧,，在校園內(nèi)營造了“火災(zāi)現(xiàn)場”的氛圍,。各工作小組、各點(diǎn)位的工作人員迅速到位,，各班級反應(yīng)及時,，同學(xué)們用毛巾捂住口鼻，俯身快步離開教學(xué)樓,，在班主任及任課老師有序的組織下迅速撤離至安全地帶,。

演練過程中，全體師生積極配合,，合理應(yīng)對,，服從指揮，有條不紊地進(jìn)行疏散,，在最短的時間內(nèi),，安全有序、鎮(zhèn)定快速地到達(dá)操場集合地點(diǎn),。整場演練從拉響警報至全體人員撤離共用時2分58秒,。xx副校長對本次消防安全疏散演練進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評。他肯定了演練的快速有效,，但也提出了幾個問題,，有部分學(xué)生用餐巾紙代替毛巾，還有幾個學(xué)生在撤退的時候不嚴(yán)肅,，說說笑笑,，希望在下次演練的時候同學(xué)們能夠繼續(xù)高度重視，真正樹立安全防范意識,，提高安全防范能力和應(yīng)對災(zāi)難的逃生能力,。

演練結(jié)束以后，全校師生一起觀看學(xué)習(xí)了由乘航派出所警官所做的現(xiàn)場滅火演示,，同學(xué)們興趣濃厚,，認(rèn)真觀看滅火步驟，牢記滅火要領(lǐng),，最后,，現(xiàn)場挑選出6位初中男生進(jìn)行了滅火體驗，他們迅速有效地完成滅火,，基本掌握滅火本領(lǐng),。