當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

手工興趣小組活動總結(jié)篇一

1,、雙喜的由來

2,、提問:在現(xiàn)代生活中，我們還能見到雙喜嗎?它表達了人們一種什么樣的心理,？

3,、揭示課題：剪喜花

1、分析喜字的結(jié)構(gòu)特點（找對稱軸）

2,、示范講解喜字的折疊方法

3,、重點講解喜字剪法的關(guān)鍵

4、學(xué)生試剪雙喜

5,、評價學(xué)生作品找出剪錯的原因

1,、欣賞民間優(yōu)秀喜花作品（課件呈現(xiàn)）2、分析民間剪紙的內(nèi)涵諧音：連（蓮）年有余（魚）喜上眉（梅）梢蝙蝠（福）雞（大吉大利）

寓意：石榴（多子多福）牡丹（富貴）龍鳳（吉祥）3,、講解剪紙制作的步驟：畫稿設(shè)計-剪刻-托裱4,、教師示范剪紙制作過程：

啟發(fā)學(xué)生在喜字基礎(chǔ)上怎樣進行變化創(chuàng)作

1、出示作業(yè)要求,請同學(xué)們設(shè)計一幅帶花邊的喜字,，要求：（1）花邊內(nèi)容不限,要與喜子巧妙結(jié)合（2）,、形式不限（3）、將作品粘貼在白色鉛畫紙上

1,、需努力,。

2、挑選其中有代表性的作品請學(xué)生評價,，并發(fā)布金點子,。

3,、教師簡評。

手工興趣小組活動總結(jié)篇二

在新的一年悄悄走來之時,，一學(xué)期的手工興趣小組活動也接近尾聲了,。

“手工興趣小組”以對不同材料的創(chuàng)造與表現(xiàn)為重點，將生活中一些普通物品利用起來,，經(jīng)過同學(xué)們的大膽構(gòu)思和巧手制作,，使這些原本平常的物品變成了一個個生動有趣的藝術(shù)品。在活動中,，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)折紙,、立體造型、廢舊改造等手工制作,，鼓勵學(xué)生進行合作學(xué)習(xí),，注重培養(yǎng)他們的動手、動腦能力和創(chuàng)新精神,。

一學(xué)期的興趣小組活動結(jié)束了,，學(xué)生們在制作手工的同時也收獲了“快樂”，不僅是成功的快樂,，也有過程中學(xué)到新本領(lǐng)的喜悅,。本興趣小組的活動內(nèi)容較好地體現(xiàn)了學(xué)校“快樂收獲每一天”的教學(xué)理念,。學(xué)生對這項活動很感興趣,，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來,。他們學(xué)得也非常認真,，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣,，所以對手工的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師,。在教學(xué)中我切身體會到了這一點,，每次活動，他們做出的手工都很出乎我的意料,。

2,、學(xué)生的動手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動手剪一些簡單的花,，自己動手折一些作品等,。

3、在活動中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機會,，引導(dǎo)學(xué)生進行比較,、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高,。

4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神,，當他們有不會的時候旁邊的同學(xué)就會主動幫助他們,，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。

在本學(xué)期的手工興趣小組活動中有收獲,，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生,，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學(xué)生做手工比較低粗心,，做出來的作品質(zhì)量不高等等,。在以后的活動中，我會更加努力爭取把工作做得更好,。

手工興趣小組活動總結(jié)篇三

共同體興趣小組活動記錄

1,、雙喜的由來

2、提問:在現(xiàn)代生活中,，我們還能見到雙喜嗎?它表達了人們一種什么樣的心理,？3、揭示課題：剪喜花

1,、分析喜字的結(jié)構(gòu)特點（找對稱軸）2,、示范講解喜字的折疊方法3、重點講解喜字剪法的關(guān)鍵

4,、學(xué)生試剪雙喜5,、評價學(xué)生作品找出剪錯的原因

1、欣賞民間優(yōu)秀喜花作品（課件呈現(xiàn)）2,、分析民間剪紙的內(nèi)涵諧音：連（蓮）年有余（魚）喜上眉（梅）梢蝙蝠（福）雞（大吉大利）

寓意：石榴（多子多福）牡丹（富貴）龍鳳（吉祥）3,、講解剪紙制作的步驟：畫稿設(shè)計-剪刻-托裱4、教師示范剪紙制作過程：

啟發(fā)學(xué)生在喜字基礎(chǔ)上怎樣進行變化創(chuàng)作

1,、出示作業(yè)要求,請同學(xué)們設(shè)計一幅帶花邊的喜字,，要求：（1）花邊內(nèi)容不限,要與喜子巧妙結(jié)合（2）、形式不限（3）,、將作品粘貼在白色鉛畫紙上

1,、需努力。

2,、挑選其中有代表性的作品請學(xué)生評價,，并發(fā)布金點子。

3、教師簡評,。

共同體興趣小組活動記錄

共同體興趣小組活動記錄

手工興趣小組活動總結(jié)篇四

本學(xué)期的手工興趣小組活動已經(jīng)順利結(jié)束了,。在活動中，我們主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙,，折紙等手工制作,，鼓勵學(xué)生動手、動腦,，讓他們進行合作學(xué)習(xí),，注重培養(yǎng)他們的動手能力，動腦能力和創(chuàng)造精神,。學(xué)生對這項活動很感興趣,，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來,。他們學(xué)得也非常認真,，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、選擇適合學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容,。針對學(xué)生的發(fā)展特點，在選材時,，我們盡量做到面廣,、有趣，盡量讓學(xué)生通過手工工藝課接觸到各種常見的工藝品種,，充分發(fā)揮校本課程的優(yōu)勢,，促進學(xué)生的能力發(fā)展。

2,、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣,，所以對手工的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師,。在教學(xué)中我切身體會到了這一點,，每次活動，他們做出的手工都很出乎我們的意料,。3,、學(xué)生的動手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動手剪一些簡單的花,，自己動手折一些作品等,。

4、在活動中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。給他們感悟藝術(shù)品的機會,，引導(dǎo)學(xué)生進行比較、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高,。

5,、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當他們有不會的時候旁邊的同學(xué)就會主動幫助他們,，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì),。

6、一學(xué)期手工制作課的學(xué)習(xí),，使小學(xué)生的雙手與大腦的思考得協(xié)調(diào)起來,。手工制作需要動手，手一動,，就會引起大腦的積極思考，如手工制作的剪紙藝術(shù),，小學(xué)生先欣賞漂亮的剪紙,，再自己動手剪一剪。動手剪時,，他們就要思考：如何折疊,，如何畫出合理漂亮的圖案，怎樣才能剪好,，貼好,。一件作品的完成，使他們的小手變得更靈巧,，腦的思考變得更敏捷,。

7、本學(xué)期,，我們還在摸索著,，在選材時，盡量控制好作品的難易程度,，做到：低起點,，高發(fā)揮，既照顧到一般層面的學(xué)生學(xué)習(xí)的水平,，又盡量照顧到那些掌握新技能快,，接受能力強的學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。鼓勵學(xué)生做到：基本技能全員掌握,，創(chuàng)意設(shè)計盡情發(fā)揮,。既為一般學(xué)生打造學(xué)習(xí)平臺，又為尖子學(xué)生打造展示舞臺,。同時,，每單元新的學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)束后，一般都安排一節(jié)綜合創(chuàng)意課，引導(dǎo)學(xué)生及時將所學(xué)的內(nèi)容鞏固,、消化,、運用。

在本學(xué)期的手工興趣小組活動中有收獲,，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生,，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上,；有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準備好,；還有的學(xué)生做手工比較低粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等,。在以后的活動中,，我們會更加努力爭取把工作做得更好。

手工興趣小組活動總結(jié)篇五

眨眼間時光過去了,，一學(xué)期就要結(jié)束了,，回顧一學(xué)期的工作，為了培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的動手操作能力和身體協(xié)調(diào)能力,，掌握一技之長,，以便將來更好地融入社會。本學(xué)期共開設(shè)七個興趣小組,，分別是體育,、音樂、美術(shù),、制作,、普通話、,、舞蹈,、書法。擔任興趣小組的老師分別是xxx,、xxx等八位老師,。

從本學(xué)期開始，我接手負責(zé)學(xué)校的興趣小組制作組工作,，由于是本人第一次做這個工作,，需認真對本學(xué)期的工作進行總結(jié)，以便揚長避短,，更好地開展好學(xué)校的興趣小組活動?，F(xiàn)將本學(xué)期的制作組開展工作總結(jié)如下：

在確定好人員與分組的基礎(chǔ)上選拔組長，最后選姚康為組長,。魏楠,、黃勝陽,、魏永寶為小組長。（共計22人）

在第三周就召開興趣小組會議,，對本學(xué)期的目標任務(wù)作以強調(diào)并征求各位教師的意見,，對如何上好指導(dǎo)課提出好的意見，并對學(xué)校的要求提出建議,。并和各位老師簽了課堂教學(xué)安全責(zé)任書,。

本學(xué)期興趣課每節(jié)必查，對教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)態(tài)度,、常規(guī)管理，作記錄,，納入教學(xué)常規(guī)遵守考核中,。

各輔導(dǎo)老師，認真做好興趣小組活動記錄,，對記錄詳實加分,，記錄不認真扣分。現(xiàn)各項記錄已收繳上來,，發(fā)現(xiàn)律動小組記錄最認真、最詳實,。

本學(xué)期對學(xué)生的作品進行及時的總結(jié)檢查,，分為期中一次，期末一次,，組織教干對各組的作品數(shù)量和質(zhì)量評比,。對表現(xiàn)突出的教師寄語鼓勵和表揚。爭取每學(xué)期開一次第二課堂作品展銷會,。并及時做好宣傳工作,，提高我校知名度。

在活動中發(fā)現(xiàn)有個別組員組不及時到位,，無目標導(dǎo)致作品也不能及時到位,，這個在下學(xué)期一定提醒老師注意。教師教學(xué)要有嚴密的計劃性,，扎實,、有效地對學(xué)生進行各項技能訓(xùn)練。,、學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生提供一個展示成果的平臺,，讓學(xué)生的成果能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及社會的認可。

總之,，本期制作小組工作雖然有一定的成績單不足之處還很多,，只有對工作不斷地反思,，制定新、而實用的計劃才能有更大的收獲,。

手工興趣小組活動總結(jié)篇六

為了豐富我校校園文化生活,，發(fā)展學(xué)生興趣和特長，為我校培養(yǎng)一批美術(shù)人才,。本學(xué)期我開設(shè)了剪紙課外興趣小組和素描課外興趣小組,，下面就這學(xué)期學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

為豐富我校校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣和特長,，創(chuàng)建良好的藝術(shù)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生成為一個全面發(fā)展的世紀人才奠定基礎(chǔ)，以此加快我校特長教育步伐,，培養(yǎng)大量的美術(shù)人才,。今學(xué)年本人準備開設(shè)剪紙課外興趣小組。

為提高學(xué)生素質(zhì),，全面實行素質(zhì)教育,，促進教育教學(xué)和課程改革，提煉學(xué)校教育教學(xué)特色,，培養(yǎng)學(xué)生剪紙方面的興趣,，訓(xùn)練一支有剪紙技能和剪紙?zhí)亻L的人才，特開設(shè)剪紙小組,。

剪紙小組：主要進行兩大塊知識：一是剪紙技能部分,，進行剪工練習(xí)、剪影等,，二是剪紙應(yīng)用部分,，主要是通過運用剪紙技能進行剪紙相框的制作、剪紙眼鏡和剪紙面具等應(yīng)用性剪紙制作,。

我們剪紙小組的同學(xué)總計20人,，制作剪紙相框作品有40余幅，剪紙眼鏡有20多幅,，剪紙面具有20多幅,。

這學(xué)期剪紙小組活動取得了一定的成效，制作了很多優(yōu)秀的作品,，尤其是嘗試創(chuàng)作和創(chuàng)新,，制作了剪紙相框、眼鏡和面具,，在制作的.過程中學(xué)生們的耐性和毅力得到了磨練,，另外通過動手制作，也提高了學(xué)生們的動手操作能力和審美能力,，在活動中,，我發(fā)現(xiàn)幾個六年級基礎(chǔ)稍差的學(xué)生在這種氛圍下,，也得到了很大程度上的提升，如六年三班的李文斌同學(xué),，還有六年二班的王婧文,、一班的劉爽同學(xué)，在制作的這三類作品中都有明顯的進步,，大部分同學(xué)都很有創(chuàng)新能力,，制作的作品很有新意，例如：六年一班的孫璐,、謝佳彤,；六年二班的魏蓉蓉、王蕾,；七年一班的李國雙,、譚茗議、朱思琪,、吳嘉鑫,；七年二班的姜順紅、王曉琪,，學(xué)習(xí)效果都很不錯,。

這學(xué)期活動的效果比較滿意，在創(chuàng)新中,、實踐中有教學(xué)相長的感受,，我要將其總結(jié)。這學(xué)期活動結(jié)束時,，我也有很多感慨，當看到學(xué)生們好的學(xué)習(xí)效果我感到很高興,，唯一感到這學(xué)期學(xué)習(xí)的時間不夠多,，學(xué)生的創(chuàng)造力很強，感覺還有很多學(xué)生們的能力沒有充分展現(xiàn),，下學(xué)期我一定要總結(jié)這學(xué)期的經(jīng)驗,，好好計劃一下下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容及時間安排，讓學(xué)生們的特長得到充分的施展,！