總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇一

在中年級(jí)素描興趣小組成立初,，我就決定在成員中選拔幾位有必須繪畫才能的學(xué)生，讓中年級(jí)的他們從小理解繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練,；而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫上的創(chuàng)造本事和想象本事,，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)繪畫有必須的認(rèn)識(shí)和了解。

在興趣小組的活動(dòng)中,，我異常注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力,，使中年級(jí)的學(xué)生在自我原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足提高和發(fā)展,。

在本學(xué)期的活動(dòng)中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的資料：一方面,，學(xué)生對(duì)美術(shù)書中有關(guān)這類的資料有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來(lái)的樂(lè)趣,。

同時(shí),，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿,、添加,、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，從而到達(dá)較好的教學(xué)效果,。

有人說(shuō)，美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)當(dāng)以繪畫為主,，培養(yǎng)學(xué)生繪畫本事和技巧,。我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,，經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其構(gòu)成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,，都有收獲,。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫的興趣中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者,。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開(kāi)更多小小的美術(shù)之花,。

中年級(jí)美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的,，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，讓他們從小理解比較正統(tǒng)的美術(shù)教育,，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。

手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇二

本著張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,、培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長(zhǎng)的教學(xué)理念,，為增強(qiáng)他們的綜合實(shí)踐本事和創(chuàng)新精神，努力造就德,、智,、體、美,、勞,、全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人，依據(jù)語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn),，努力加強(qiáng)課后管理,，發(fā)展學(xué)生對(duì)大自然對(duì)社會(huì)的職責(zé)感，培養(yǎng)他們的聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫本事,，從而豐富學(xué)生的想象力,，以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。根據(jù)我校學(xué)生的特點(diǎn),，學(xué)校特組建語(yǔ)文興趣小組,，開(kāi)展了以閱讀和寫作為主的興趣教學(xué)活動(dòng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮和全體教職工的共同努力下,，本學(xué)期語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)開(kāi)展順利,，現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)總結(jié)如下：

有道是：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,。在開(kāi)班第一天,，我首先就按時(shí)上課這個(gè)問(wèn)題嚴(yán)肅提出,。所以學(xué)生出勤情景比較令人滿意。實(shí)在身體不舒服或家里有急事不能來(lái)了,，學(xué)生們都能事先向我請(qǐng)假,，允許后方可不來(lái)。有些小朋友事先請(qǐng)好假了,，但還抱病來(lái)上課,，我就會(huì)當(dāng)班級(jí)學(xué)生面夸獎(jiǎng)他，教育其他學(xué)生,，讓他們明白興趣小組上課和平時(shí)到校沒(méi)啥兩樣,。

同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)習(xí)慣方面相差比較大。所以對(duì)學(xué)生了解較深,，他們也十分乖巧,，學(xué)生上課比較安靜。于是我努力綜合這些學(xué)生的上課風(fēng)格,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，營(yíng)造活潑但不放肆,、簡(jiǎn)便但不隨便的課堂氛圍,，效果較好。

雖說(shuō)興趣小組備課能夠不用像平時(shí)上課那么一個(gè)步驟一個(gè)步驟寫得密密麻麻,，但我也絲毫不敢放松,。我一向認(rèn)為興趣小組應(yīng)當(dāng)是從培養(yǎng)學(xué)生興趣而著手。所以我在備課前常會(huì)先搜集許多資料,，比較后確定學(xué)生們感興趣的,，學(xué)習(xí)起來(lái)較容易的，又很有必要的資料,。最終我把每次上課的資料鎖定在詩(shī)詞方面,。一方面我國(guó)的詩(shī)詞歷來(lái)被世人所稱頌，有很高的學(xué)習(xí)價(jià)值,。第二方面優(yōu)美凝練的詩(shī)詞能夠激起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,。我發(fā)現(xiàn)平時(shí)教學(xué)過(guò)程中不少學(xué)生最頭疼學(xué)詩(shī)詞，于是我在興趣小組的學(xué)習(xí)過(guò)程中系統(tǒng)地給他們講解,，為他們以后學(xué)習(xí)詩(shī)詞作鋪墊,。我在選材方面也是斟酌再三才最終定奪。它們風(fēng)格迥異,，正好能夠讓學(xué)生領(lǐng)略到別樣的風(fēng)采,。

上課是關(guān)鍵。四十分鐘時(shí)間,，怎樣抓住學(xué)生的眼球,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思緒,，是門學(xué)問(wèn)。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),，我一向奉行“活潑上課,，簡(jiǎn)便學(xué)習(xí)”的宗旨。我常常會(huì)給他們一大段時(shí)間,，用于和別人一齊質(zhì)疑,、探討、釋疑,、感悟,。正如新課標(biāo)所述，教師的作用應(yīng)當(dāng)是巧作點(diǎn)撥,，而非灌輸,。給學(xué)生自我說(shuō)的空間，就會(huì)調(diào)動(dòng)起他們的進(jìn)取性,。學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣一濃,，再加教師巧妙引導(dǎo)，一切也就水到渠成了,。

手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇三

根據(jù)我校個(gè)性化教育與實(shí)踐課題方案的安排,，本人承擔(dān)四年級(jí)電腦興趣班活動(dòng)的組織與教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)半年的工作與摸索,，積累了一些經(jīng)驗(yàn),，下頭就小組活動(dòng)情景、教學(xué)組織措施,、經(jīng)驗(yàn)與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié),。

根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與教師選拔相結(jié)合的原則，到目前為止,，本興趣班共開(kāi)展了13次教學(xué)活動(dòng),。

電腦應(yīng)用分支廣泛，為了充分尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好并為將來(lái)的市電腦作品制作競(jìng)賽作好準(zhǔn)備,，本興趣小組成員主要學(xué)習(xí)powerpoint,、flash及photoshop方面的知識(shí)。

1,、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自我的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來(lái)的認(rèn)識(shí)傾向,，它是學(xué)好一門學(xué)問(wèn)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。因特網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展,，能夠程度地激發(fā)并滿足學(xué)生的求知欲,。在本興趣班的活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我們程度地利用了因特網(wǎng)的強(qiáng)大威力,，我們使用的教程,、學(xué)習(xí)的案例以及問(wèn)題解答全部來(lái)源于因特網(wǎng),，學(xué)生們也掌握了經(jīng)過(guò)因特網(wǎng)查找所需信息的技巧并已習(xí)慣于經(jīng)過(guò)因特網(wǎng)獲取信息?？墒?，因特網(wǎng)上的信息紛雜無(wú)序，加上小學(xué)生好玩并且自我控制力較差,，這也要求教師在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中進(jìn)行嚴(yán)格的管理,。

2、注重上機(jī)操作本事,，使學(xué)習(xí)興趣持久不熄,。計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的`學(xué)科，學(xué)生上機(jī)操作的過(guò)程是一個(gè)融閱讀,、理解思考和觀察驗(yàn)證于一體的過(guò)程,。學(xué)生的興趣有可能隨著時(shí)間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法,，明確每次活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè)置疑難問(wèn)題,，讓學(xué)生自我去思考問(wèn)題、上機(jī)實(shí)踐探索解決問(wèn)題的方法,，給學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的空間,。我們應(yīng)當(dāng)大力推行發(fā)現(xiàn)式教學(xué)，保證學(xué)生充裕的上機(jī)實(shí)踐,，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能。當(dāng)學(xué)生經(jīng)過(guò)自我的努力完成某項(xiàng)任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項(xiàng)事實(shí)時(shí),，必然能夠熟練掌握該項(xiàng)操作技能并增添一份喜悅之情,，從而提高學(xué)習(xí)熱情。

3,、發(fā)揮小教師的作用,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實(shí)踐中,，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生,，這時(shí)能夠讓一部分本事較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)小教師，對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答,，互幫互助,，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)小教師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識(shí)的方式,，使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)理解轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者,，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇四

數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)圓滿結(jié)束了．經(jīng)過(guò)這次的興趣小組的學(xué)習(xí),，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣空前高漲,，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí),，并且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)本學(xué)期的組織我們很快認(rèn)識(shí)到辦興趣小組的必要性,，下頭就近段所得作一次總結(jié)：

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付教師的作業(yè),，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了并且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí),。在他們的指引下更多的學(xué)生參加了興趣小組。

在這次的興趣小組中不但輸入了數(shù)學(xué)的知識(shí)并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí),，很多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中豐富了語(yǔ)文的功底,，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

由于興趣小組不僅僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)并且還參與了實(shí)踐,，所以給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),，使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無(wú)聊”的計(jì)算上，而更大的就是“從實(shí)踐中來(lái),，服務(wù)于實(shí)踐”,，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足,，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。

手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇五

一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來(lái)美術(shù)小組的活動(dòng)情景,，雖取得了必須的成績(jī),，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組,，特將這一年來(lái)的活動(dòng)情景總結(jié)如下,，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高,。

為了陶冶學(xué)生的情趣,，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把自我的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái),。本學(xué)期一開(kāi)始,，兒童剪紙興趣小組在重新組建后又開(kāi)始活動(dòng),。

每周組織興趣小組的學(xué)生在美術(shù)教室訓(xùn)練，每次都有每次的訓(xùn)練資料,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行剪紙藝術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)本事以及制作方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練,。由于學(xué)生具有必須的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有必須的基礎(chǔ),，對(duì)一些基本的技法已初步接觸過(guò),，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練進(jìn)取性,，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來(lái),，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行作品展示，并組織學(xué)生參加各級(jí)各類上級(jí)部門組織的各種比賽,，讓學(xué)生同其他美術(shù)愛(ài)好者切磋技藝,、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，到達(dá)表優(yōu)促劣的目的,。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練進(jìn)取性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,，知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高,。

一份付出一份收獲，許多學(xué)生參加了市美術(shù)素質(zhì)比藝術(shù)節(jié)大賽,，有成績(jī),，但不夠夢(mèng)想。當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,，如知識(shí)面不寬,，學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,，我們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇六

本學(xué)期的手工興趣小組活動(dòng)已經(jīng)順利結(jié)束了,。在活動(dòng)中，我們主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙,，折紙等手工制作,，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí),，注重培養(yǎng)他們的動(dòng)手本事，動(dòng)腦本事和創(chuàng)造精神,。學(xué)生對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很感興趣,，在活動(dòng)中他們的進(jìn)取性很高,，都能參與到活動(dòng)中來(lái)。他們學(xué)得也十分認(rèn)真,，都有很大的收獲,，主要表此刻以下幾個(gè)方面：

1、選擇適合學(xué)生本事發(fā)展的教學(xué)資料,。針對(duì)學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn),，在選材時(shí)，我們盡量做到面廣,、趣味,，盡量讓學(xué)生經(jīng)過(guò)手工工藝課接觸到各種常見(jiàn)的工藝品種，充分發(fā)揮校本課程的優(yōu)勢(shì),，促進(jìn)學(xué)生的本事發(fā)展,。

2、由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到了手工制作的樂(lè)趣,，所以對(duì)手工的興趣更濃了,。俗語(yǔ)說(shuō)：興趣是的教師。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn),，每次活動(dòng),，他們做出的手工都很出乎我們的意料。

3,、學(xué)生的動(dòng)手本事比以前都有明顯的提高,，他們此刻都能自我動(dòng)手剪一些簡(jiǎn)單的花，自我動(dòng)手折一些作品等,。

4,、在活動(dòng)中我還注重對(duì)學(xué)生審美本事的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較,、評(píng)價(jià)，他們的審美本事比以前也有很大的提高,。

5,、在活動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫忙他們,，此刻小組中的學(xué)生都已構(gòu)成互相幫忙的良好品質(zhì),。

6、一學(xué)期手工制作課的學(xué)習(xí),，使小學(xué)生的雙手與大腦的思考得協(xié)調(diào)起來(lái),。手工制作需要?jiǎng)邮郑忠粍?dòng)，就會(huì)引起大腦的進(jìn)取思考,，如手工制作的剪紙藝術(shù),，小學(xué)生先欣賞漂亮的剪紙，再自我動(dòng)手剪一剪,。動(dòng)手剪時(shí),，他們就要思考：如何折疊，如何畫出合理漂亮的圖案,，怎樣才能剪好,，貼好。一件作品的完成,，使他們的小手變得更靈巧,，腦的思考變得更敏捷。

7,、本學(xué)期,，我們還在摸索著，在選材時(shí),，盡量控制好作品的難易程度,，做到：低起點(diǎn)，高發(fā)揮,，既照顧到一般層面的學(xué)生學(xué)習(xí)的水平,，又盡量照顧到那些掌握新技能快，理解本事強(qiáng)的學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,。鼓勵(lì)學(xué)生做到：基本技能全員掌握,，創(chuàng)意設(shè)計(jì)盡情發(fā)揮。既為一般學(xué)生打造平臺(tái),，又為尖子學(xué)生打造展示舞臺(tái),。同時(shí)，每單元新的學(xué)習(xí)資料結(jié)束后,，一般都安排一節(jié)綜合創(chuàng)意課,，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)將所學(xué)的資料鞏固、消化,、運(yùn)用,。

在本學(xué)期的手工興趣小組活動(dòng)中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生,，把一些碎紙、廢樹(shù)葉等東西扔到地上,；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好,；還有的學(xué)生做手工比較低粗心，做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等等,。在以后的活動(dòng)中,，我們會(huì)更加努力爭(zhēng)取把工作做得更好,。

手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期立刻就要過(guò)去了，我們的健美操興趣小組活動(dòng)也暫時(shí)告一段落,。本學(xué)期,，健美操興趣小組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)具體關(guān)心和指導(dǎo)下,，全體師生齊心協(xié)力,，從健美操興趣小組實(shí)際出發(fā)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力工作,，學(xué)生們?cè)诮∶啦偌寄芊矫嬗辛诉M(jìn)一步的提高,。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

這學(xué)期的健美操興趣小組,，新增了一些一年級(jí)的小學(xué)生,，這群可愛(ài)的小家伙，從年齡上,、健美操基礎(chǔ)上,、對(duì)動(dòng)作的理解本事上與較大些的學(xué)生都相差很多，但他們每次課都很認(rèn)真,，也很緊張,，他們沒(méi)有健美操基礎(chǔ)，有的學(xué)生連舞蹈基礎(chǔ)也沒(méi)有,，學(xué)起來(lái)相當(dāng)不容易,，所以在教學(xué)上，我關(guān)注每一名學(xué)生,，及時(shí)給與肯定或指導(dǎo),，使他們有信心學(xué)下去，并喜歡在這個(gè)團(tuán)體中學(xué)習(xí),。

對(duì)于有基礎(chǔ)的學(xué)生,，在教學(xué)中，我改變單調(diào)的師帶生學(xué)的教學(xué)模式,。動(dòng)作帶領(lǐng)幾遍后,，讓先學(xué)會(huì)的學(xué)生帶領(lǐng)練習(xí)，他們自喊節(jié)奏,，帶領(lǐng)動(dòng)作,，辨別方向，從各個(gè)方面都表現(xiàn)出一名出色小教師的形象,，不但能圓滿的完成任務(wù),，在組織上也井井有條。團(tuán)體練習(xí)、分組練習(xí)或自我練習(xí),，根據(jù)學(xué)習(xí)情景隨即調(diào)整,，我則把注意力更多的關(guān)注到學(xué)生的動(dòng)作質(zhì)量上和一年級(jí)小學(xué)生身上。為了保證孩子的興趣,，教學(xué)上從簡(jiǎn)入難,，從生到熟；課堂氛圍上松中有緊,、緊中有松,。

1、本學(xué)期從總體上看,，較好地完成了我們小組的活動(dòng)任務(wù),，保證了活動(dòng)質(zhì)量。每次課我都會(huì)以幽默的小笑話,、小游戲穿插,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2,、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)健美操,，學(xué)生不僅僅學(xué)到了知識(shí)，掌握了技能,，鍛煉了身體,，對(duì)健美操產(chǎn)生了濃厚的興趣。任何地方都成了他們的練習(xí)場(chǎng)地,。

3,、在活動(dòng)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足，例如學(xué)生練習(xí)時(shí)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和柔韌性都不夠熟練,，在今后的活動(dòng)中尤為注意,。

針對(duì)這學(xué)期不足之處，在下學(xué)期的工作中改正這些不足,，同時(shí)對(duì)下學(xué)期的工作也做出來(lái)必須的暢想：早早進(jìn)入緊張狀態(tài),，以最快的速度學(xué)完整套操。嘗試著在健美操中加入一些新鮮元素,，如：器械（呼啦圈,、啦啦花等）、與其他運(yùn)動(dòng)相結(jié)合等,。將健美操的主題接近傳統(tǒng)美德教育,。利用現(xiàn)代的、有力量的健美操動(dòng)作加入中國(guó)傳統(tǒng)的禮儀動(dòng)作,，讓它變得更為豐富,。

以上就是本學(xué)期的總結(jié)和對(duì)下學(xué)期的暢想,，我還會(huì)在教學(xué)中不斷的摸索提高。我必須會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,，逐漸完善，爭(zhēng)取把下學(xué)期的健美操活動(dòng)做得有聲有色,。

手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇八

本學(xué)期,，我根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真地授課和輔導(dǎo),，讓參加活動(dòng)的同學(xué)都能獲得收獲,。興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了喜悅,，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓看到了他們的另一面,。特總結(jié)如下：

二年級(jí)學(xué)生天真、活潑好動(dòng),，很喜歡手工制作,、繪畫、閱讀等活動(dòng)資料,，經(jīng)過(guò)課外興趣小組活動(dòng),，開(kāi)發(fā)智力，提高文化素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德，陶冶學(xué)生的完美情操,。

本學(xué)期的課外興趣小組組織嚴(yán)密,，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,，及早動(dòng)手,，進(jìn)取籌劃，使手工制作課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn),、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性,?；顒?dòng)時(shí)機(jī)扎實(shí)有效。手工制作小組成員對(duì)活動(dòng)資料掌握較快,，每次都到達(dá)了較好的效果,。學(xué)生不僅僅掌握了更多的知識(shí)，并且思維本事,、動(dòng)手本事大大提高,，自學(xué)本事也得到了發(fā)展,。

做為輔導(dǎo)教師的我，每次活動(dòng)都提前做很多的,，精致的準(zhǔn)備,。安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)。犧牲了很多個(gè)人多休息時(shí)間,。,、資料豐富。本學(xué)期興趣活動(dòng)小組主要以個(gè)人任務(wù)完成作業(yè)為主,、能夠促進(jìn)學(xué)生的探索問(wèn)題本事,。也有部分團(tuán)體參與，協(xié)同完成的作業(yè),，能夠集中全組學(xué)生的智慧,、教育方面。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不一樣的任務(wù),。發(fā)揮她們的長(zhǎng)處,，補(bǔ)足他們的短處，讓學(xué)生看很多的媒體圖片,，在活動(dòng)中指定不一樣的目標(biāo),。

要構(gòu)成正規(guī)的管理模式。二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才,。所以,，我們會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生綜合素質(zhì)放在首位。經(jīng)過(guò)本學(xué)期的活動(dòng)開(kāi)展,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，開(kāi)拓了視野。

1,、要加強(qiáng)學(xué)生的本事培養(yǎng),，重視學(xué)生文本的朗讀本事培養(yǎng)。

2,、要結(jié)合興趣小組活動(dòng),，從審美素質(zhì)、個(gè)性心理素質(zhì),、智力等各方面挖掘活動(dòng)教育中的潛在因素,、進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育。

3,、提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)本事,，創(chuàng)新與實(shí)踐本事。進(jìn)一步豐富師生的課余生活,。

在這一學(xué)期的興趣小組輔導(dǎo)工作中,，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),，學(xué)生也取得許多提高，期望經(jīng)過(guò)興趣活動(dòng)讓學(xué)生能夠獲得更大的收獲,！

手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇九

這是一個(gè)忙碌而充實(shí)的學(xué)期,，期間我順利完成了古箏興趣小組的教學(xué)任務(wù)。為了達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生感受音樂(lè)的能力,，提高學(xué)生的古箏演奏水平，陶冶情操,，啟迪智慧，使身心健康發(fā)展,，我在教學(xué)工作中付出了巨大的努力?，F(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開(kāi)展工作,，彌補(bǔ)不足,，不斷提高。

堅(jiān)持以美育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,、愛(ài)好和情感。通過(guò)器樂(lè)教學(xué),，努力陶冶情操,，啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生的興趣和對(duì)美的追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在一定基礎(chǔ)上主動(dòng)感受音樂(lè)，理解音樂(lè),，表達(dá)音樂(lè),，創(chuàng)作音樂(lè)。學(xué)好古箏需要天賦和勤奮,。時(shí)間是學(xué)好古箏的有力保證,。為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)更有效率，我們把周三和周五上午定為新的教學(xué)時(shí)間,，每天中午在老師的指導(dǎo)下訓(xùn)練一個(gè)小時(shí),。多虧了老師和學(xué)生的共同努力，我們收獲了很多,。這學(xué)期除了基礎(chǔ)練習(xí),，還學(xué)了很多練習(xí)曲：《賣雜貨》，《姜春夢(mèng)》,，《剪剪花》,，《雙疊翠》,，《紫竹調(diào)》等。十六位同學(xué)在初三系的入會(huì)儀式上成功演奏了音樂(lè)《紫竹調(diào)》,，初步展現(xiàn)了我們古箏隊(duì)的“小河”風(fēng),，贏得了家長(zhǎng)和老師的一致好評(píng)。

“興趣是最好的老師”,，為了讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)器樂(lè)課程,，應(yīng)努力發(fā)揮管理的激勵(lì)作用。我們走的是競(jìng)爭(zhēng)和競(jìng)爭(zhēng)的道路,。協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)日常評(píng)估,，每周一次，我們會(huì)判斷誰(shuí)的“紅花”最多,。每周離開(kāi)滿勤的學(xué)生都會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì),。他們練琴5次就能得到紅花，10次以上就能得到練習(xí)本,、古箏磁帶,、指甲等小禮物。經(jīng)過(guò)近一年的訓(xùn)練,，由于每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力不同,，一些聰明勤奮的孩子進(jìn)步很快，所以他們主動(dòng)承擔(dān)起“小老師”的任務(wù),，幫助指導(dǎo)他們困難的朋友,。孩子積極參與，互相幫助,，互相學(xué)習(xí),，興趣很大。老師教得輕松,，學(xué)生學(xué)得快樂(lè),。

學(xué)無(wú)止境，藝無(wú)止境,，為了提高自己的教學(xué)水平和表演水平,，這學(xué)期我不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)。

1,、觀看大師級(jí)表演者的演奏視頻,，嘗試找出更科學(xué)的教學(xué)方法,。

2,、嚴(yán)格要求自己每天至少練琴一小時(shí)。

3,、加強(qiáng)閱讀和寫作,。因?yàn)槔蠋煹纳砀邲Q定了學(xué)生的身高,，老師對(duì)學(xué)生的影響就像是落在泥淖里的春雨,，悄悄地、不自覺(jué)地融入到人們的生活和靈魂中,，逐漸轉(zhuǎn)化為行動(dòng),。

什么都不說(shuō)，你會(huì)找到自己的路,。我覺(jué)得這是老師的感受,。選老師就選平淡，選責(zé)任,，選敬業(yè),。只有不懈努力，做一輩子,，才配投球,！

手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,，這學(xué)期的中國(guó)畫興趣小組活動(dòng)也結(jié)束了。要做好總結(jié),，為今后教學(xué)工作的改進(jìn)打下基礎(chǔ),。為了貫徹國(guó)家的教育方針，貫徹素質(zhì)教育的原則,，使學(xué)生掌握知識(shí)和技能,，發(fā)展智力，形成人格和道德,，我們的中國(guó)畫興趣小組已經(jīng)成為一個(gè)辦學(xué)特色,。其主要目標(biāo)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康正確的審美觀念,，具有高尚的思想和情操,，成為未來(lái)全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，我們?cè)诿抗?jié)課都注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合藝術(shù)素質(zhì),，即培養(yǎng)他們感受美、理解美,、欣賞美和創(chuàng)造美德的能力,，在表達(dá)美德行為的過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力。

在興趣小組的活動(dòng)中,，有一個(gè)實(shí)用的教學(xué)計(jì)劃,，可以讓學(xué)生一步一步地開(kāi)始學(xué)習(xí)中國(guó)畫的筆墨基礎(chǔ)。從了解國(guó)畫工具到如何使用筆墨,，再到構(gòu)圖布局,。我特別注重保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)造力，發(fā)揮想象力和繪畫的獨(dú)特魅力,，使學(xué)生取得巨大的進(jìn)步和進(jìn)步,。

在這學(xué)期的活動(dòng)中，我介紹了比較有針對(duì)性的兒童想象繪畫的內(nèi)容：一方面,，學(xué)生對(duì)美術(shù)書籍中的這類內(nèi)容有比較清晰的認(rèn)識(shí),；另一方面，讓他們體驗(yàn)繪畫的樂(lè)趣,。同時(shí),，我在教學(xué)中運(yùn)用點(diǎn)、線,、面的運(yùn)用,，與兒童繪畫的童心相結(jié)合；欣賞真實(shí)的東西,，模仿畫家的作品,，添加，想象,，創(chuàng)造童心,。這些教學(xué)方法被用來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而達(dá)到更好的教學(xué)效果,。

有人說(shuō)藝術(shù)團(tuán)體要以繪畫為主,，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力和技巧。我不這么認(rèn)為,。我認(rèn)為藝術(shù)小組的活動(dòng)應(yīng)該以尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為基礎(chǔ),，通過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)和培訓(xùn)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì),，使他們形成自己的特色,。讓他們?cè)诿恳淮位顒?dòng)中感受到快樂(lè)，收獲到一些東西,。只有這樣,，學(xué)生才會(huì)愿意參加你的興趣小組的活動(dòng)，才能真正對(duì)繪畫產(chǎn)生興趣,，成為積極的學(xué)習(xí)者,。在藝術(shù)的熱土上，可以開(kāi)出更多的藝術(shù)小花,。

在教學(xué)中加強(qiáng)師生雙邊關(guān)系,。教師教與學(xué)生學(xué)并重，確立學(xué)生的主體地位，改變課堂教學(xué)中教師是唯一主角的現(xiàn)象,，倡導(dǎo)情感交流和平等的師生關(guān)系,。教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行全面的探究學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系和學(xué)生的生活體驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究能力,。注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，通過(guò)感受,、觀察,、體驗(yàn)、表達(dá),、收集數(shù)據(jù)等學(xué)習(xí)方法,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流,。

書畫是我們池光中心小學(xué)的特色,。每年六一兒童節(jié)，在縣書畫協(xié)會(huì)舉辦師生書畫展覽,。今年是第十個(gè),。不同的是“十年回顧”安排在展廳，以圖片的形式回顧過(guò)去十年優(yōu)秀學(xué)生的作品,。展現(xiàn)了學(xué)校十年特色成就的十年風(fēng)雨,。回憶自己走過(guò)的路,，真的是學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線，感人至深,，令人感動(dòng),。今年的展覽得到了縣文化局和教育局的高度認(rèn)可?？h書畫協(xié)會(huì)表示：“難得堅(jiān)持一屆比一屆好,。”現(xiàn)在從夏季到6月,，在“第十三屆‘星河’全國(guó)少兒美術(shù)書法攝影大賽”中,，我校集體獲得一等獎(jiǎng)，三位導(dǎo)師分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),。其中34人參加國(guó)畫,，26人獲獎(jiǎng)。這是一種難得的榮譽(yù),。

中國(guó)畫興趣小組的活動(dòng)很有意義,。鼓勵(lì)學(xué)生參加各種比賽，為許多喜歡藝術(shù)的學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)深入學(xué)習(xí)藝術(shù)的平臺(tái)，讓他們從小接受更多正統(tǒng)的藝術(shù)教育,，培養(yǎng)他們的藝術(shù)素養(yǎng),，激發(fā)他們學(xué)習(xí)藝術(shù)的信心和決心。獲得榮譽(yù)和成就時(shí)不要自滿,，但要保持不驕不躁的作風(fēng),。面對(duì)成績(jī)，我會(huì)繼續(xù)努力探索藝術(shù)教育的規(guī)律,。相信學(xué)校會(huì)有更好的成績(jī),。

手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十一

本學(xué)年美術(shù)二班組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)。根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng),，重點(diǎn)培養(yǎng)書畫尖子生,。平時(shí)讓他們課后練習(xí)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)的過(guò)程中,，豐富自己的藝術(shù)修養(yǎng),。以學(xué)生為本，注重個(gè)性發(fā)展,。

通過(guò)這一學(xué)期的興趣小組學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，許多學(xué)生要求有機(jī)會(huì)再次學(xué)習(xí),，并在這些興趣的指導(dǎo)下,，許多學(xué)生參加小組學(xué)習(xí)。以下是這學(xué)期的工作總結(jié)：

參加過(guò)興趣小組的同學(xué)都有這樣一種感覺(jué)：以前畫畫只是為了應(yīng)付老師的作業(yè),，有時(shí)候甚至是為了“給家長(zhǎng)一份工作”,。但通過(guò)學(xué)習(xí)，他們意識(shí)到自己不再被動(dòng),，而是主動(dòng),，可以有意識(shí)地完成學(xué)習(xí)，可以把學(xué)到的東西介紹給同學(xué),。在他們的影響下,，更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組，尤其是在一年級(jí),。

在這個(gè)興趣小組中,，不僅是藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，繪畫的許多基本技巧也被學(xué)生掌握,，極大地拓展了他們的知識(shí),。

因?yàn)榕d趣小組不僅有室內(nèi)理論學(xué)習(xí)，還參與實(shí)踐,，給了很多學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì),，尤其是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽中，展示了自己的才華，贏得了師生的高度贊揚(yáng),。更何況“藝術(shù)源于生活,，美化生活”，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)藝術(shù)的有用性,，當(dāng)然也增加了他們學(xué)習(xí)的興趣,。

從質(zhì)量的角度來(lái)看，學(xué)生的課外生活豐富了,，他們的生活不局限于課堂,，這使他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣,。

當(dāng)然,，我們的工作還存在一些不足，我們期待我們的工作得到更快的改進(jìn)和發(fā)展,。我們將以為學(xué)生工作的理念更加努力工作,，以提高我們學(xué)生的素質(zhì)。

手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十二

結(jié)合本專業(yè)的特色,，應(yīng)學(xué)院的要求,，這個(gè)學(xué)期我們班成立了美術(shù)興趣小組。此刻對(duì)本學(xué)期的工作做一份總結(jié),，期望在總結(jié)過(guò)去的基礎(chǔ)上,，更好的總結(jié)未來(lái)。

1,、按照學(xué)院的指示,，努力做好美術(shù)興趣小組的工作，我和楊梅英把興趣小組分成四個(gè)小組,，每一個(gè)小組成立一個(gè)小組長(zhǎng),，組長(zhǎng)在給成員服務(wù)的同時(shí)，能夠反饋成員的意見(jiàn)以便更好地改善我們的工作使其做得更好,。

2、制定組規(guī),，興趣小組的成員務(wù)必按時(shí)到教室學(xué)習(xí),，有事務(wù)必請(qǐng)假。透過(guò)對(duì)興趣小組成員的考核,，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對(duì)美術(shù)比較感興趣且自覺(jué)潛力較高,。

3、學(xué)習(xí)的資料主要是兒童畫和簡(jiǎn)筆畫的學(xué)習(xí),，另外還加手工制作的學(xué)習(xí),。主要是自主學(xué)習(xí)，有興趣小組組長(zhǎng)指導(dǎo)，另外還有美術(shù)老師指導(dǎo)（較少）,。學(xué)習(xí)的資料豐富且較簡(jiǎn)單,，利于同學(xué)們掌握并鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，以便進(jìn)一步提高自己的美術(shù)水平,，最重要的是所學(xué)習(xí)的資料與本專業(yè)聯(lián)系十分大,。開(kāi)展得較成功。

4,、上課時(shí)間安排較合理,，上課時(shí)間是單周四的晚上19：00―21：00。地點(diǎn)在綜合樓203教室,。這樣安排給同學(xué)們騰出業(yè)余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),，很多同學(xué)每次都認(rèn)真參加興趣小組的學(xué)習(xí)，另外,，兒童美術(shù)杜老師給我們作了兩次美術(shù)學(xué)習(xí)指導(dǎo),，效果顯著，有不少的同學(xué)繪畫水平有較大高,。

透過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng),，使同學(xué)們的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),，興趣是最好的老師,，同學(xué)們憑著好奇心、興趣來(lái)學(xué)報(bào)名參加,，并從中受益匪淺,。

本學(xué)期是美術(shù)興趣小組開(kāi)始，且開(kāi)展時(shí)間較短,，準(zhǔn)備不夠充分,，未能滿足更多同學(xué)的要求。我相信透過(guò)工作的總結(jié),，和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,，我相信我們美術(shù)興趣小組的活動(dòng)會(huì)開(kāi)展得更加成功。

我們將本著為學(xué)生美術(shù)成績(jī)的提高更加努力,，使學(xué)生的美術(shù)水平,，能更好地發(fā)揮和提高。

手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十三

為了總結(jié)一學(xué)期的語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)情況,，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，增加學(xué)生的語(yǔ)文積累，現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)總結(jié)如下：小學(xué)教育論壇!x

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課外閱讀實(shí)踐

1,、保障了閱讀時(shí)間：每周三下午利用閱讀課進(jìn)行課外閱讀;充分利用學(xué)校圖書室的資源,，在閱讀前,，做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法,，鼓勵(lì)學(xué)生做讀書筆記,，學(xué)生的讀書筆記做到了摘記、感悟多方面積累,。

2,、加強(qiáng)了閱讀筆記積累：本學(xué)期學(xué)生共積累了好詞佳句共計(jì)32多篇章的內(nèi)容。

3,、背誦古詩(shī)：本學(xué)期背誦古詩(shī)12首,。學(xué)生能夠流利的進(jìn)行背誦，但是對(duì)古詩(shī)的書寫不太準(zhǔn)確,，有待加強(qiáng),。

4、實(shí)踐活動(dòng)方面：

a,、進(jìn)行了背詩(shī)大王比賽：根據(jù)學(xué)生的背誦情況,，評(píng)選，并授予稱號(hào),，孫長(zhǎng)勝被評(píng)為背詩(shī)大王,。

d、背詩(shī)卡：本學(xué)期學(xué)生能夠按要求把背過(guò)的古詩(shī)抄寫在專用本子上,，保存,。學(xué)生的書寫比較規(guī)范，整潔,。

本學(xué)期,，課外興趣小組活動(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行著，所謂計(jì)劃沒(méi)有變化快,，實(shí)際操作中有些改變,，總體來(lái)看，學(xué)生的課外閱讀量增加了,，學(xué)生的積累多了,，為今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十四

一學(xué)期來(lái),，在電子琴興趣小組教學(xué)過(guò)程中,，嘗試讓學(xué)生用自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，以音樂(lè)審美體驗(yàn)為核心,，以培養(yǎng)智力因素（歌曲,、樂(lè)譜,、節(jié)奏等）與非智力因素（興趣、情感,、性格,、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，注重學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng),，為學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè),、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ),。

有許多的學(xué)生都是第一次接觸電子琴,，手型和指法都一無(wú)所知，但是通過(guò)他們不斷的努力和堅(jiān)持,，不但能夠熟悉的運(yùn)用指法而且還能彈奏出一些簡(jiǎn)單的小曲目,。在節(jié)奏上也取得了大的進(jìn)步。

已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的同學(xué)也在課堂中取得了較大的成績(jī),，學(xué)習(xí)曲目更加得心應(yīng)手,，在音樂(lè)審美和音樂(lè)表現(xiàn)上也加?jì)故欤吓_(tái)表演不再膽小,，大部分學(xué)生敢于表現(xiàn)自己,。

興趣小組的成員的程度各有不同，在教學(xué)時(shí),，針對(duì)的是全體學(xué)生,，課程設(shè)置的是初級(jí)教學(xué)課程，使得一些學(xué)過(guò)的學(xué)生在課上重復(fù)練習(xí),，漸漸失去了興趣,。所以，在以后的教學(xué)中應(yīng)該針對(duì)全體學(xué)生,，設(shè)置不同程度的課程教學(xué),。

學(xué)生的節(jié)奏感和音樂(lè)感覺(jué)很不好，在今后的教學(xué)中應(yīng)該多給學(xué)生一些欣賞的時(shí)間及做一些節(jié)奏練習(xí),。提高他們的音樂(lè)感覺(jué)和節(jié)奏感,，提高學(xué)生的審美能力。

學(xué)生在學(xué)習(xí)新曲目時(shí),，他們的視譜能力較弱,，在教學(xué)時(shí)非常吃力，一首簡(jiǎn)單的曲子往往需要很多節(jié)課才能熟悉下來(lái),。針對(duì)此問(wèn)題,，教師在以后的教學(xué)中,，應(yīng)給學(xué)生先講解5分鐘的基本樂(lè)理知識(shí)。

在教學(xué)過(guò)程中,，每節(jié)課至少要留出五分鐘時(shí)間,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵(lì)學(xué)生在他人面前自信地表演,，樹(shù)立學(xué)生的自信心,。

手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十五

為扎實(shí)推進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量，積極豐富學(xué)生的課余文化生活,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、音全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，本學(xué)期我校主要開(kāi)展了舞蹈,、書法,、手工制作和體育四個(gè)興趣小組的活動(dòng)。讓所有學(xué)生都能得到全面發(fā)展,，在活動(dòng)中都能展示自己的藝術(shù)特長(zhǎng),。應(yīng)該說(shuō)四項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效，下面具體說(shuō)說(shuō)：

為把我校的興趣興趣小組活動(dòng)落到實(shí)處,，配合教育總校搞好興趣小組活動(dòng),，我校落實(shí)了以解建斌為組長(zhǎng)，于振貴為副組長(zhǎng),，常云平,、李佳、許艷紅,、王靜娜,、常曉燕、李艷榮為主要成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到分工明確,，責(zé)任到人，同時(shí),，各小組指定了切合學(xué)生實(shí)際的活動(dòng)計(jì)劃,，做到學(xué)生天天有事做，天天有收獲,，我們把每天的上午,、下午的大課間時(shí)間拿出來(lái)作為活動(dòng)的時(shí)間，各位任課教師協(xié)助班主任搞好興趣小組的活動(dòng)安排,，做到有上課就有備課,，領(lǐng)導(dǎo)班子隨時(shí)督察,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出整改措施、修改方案,。截止目前，我校各興趣小組活動(dòng)次數(shù)均達(dá)到20次以上,，尤其是四,、五年級(jí)的語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)有具體的活動(dòng)材料。

經(jīng)過(guò)近階段的活動(dòng)安排,，我們也取得了不少的`成績(jī)：

1,、1-6學(xué)生能會(huì)唱三首以上的愛(ài)國(guó)歌曲；

2,、一,、二年級(jí)的學(xué)生能寫得一手好的鉛筆字；

3,、學(xué)生基本上都能會(huì)做廣播體操,，尤其是一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)步很快。

4,、四,、五年級(jí)的學(xué)生朗讀水平得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，作文水平有了進(jìn)一步的提升,。

5,、目前寫字競(jìng)賽已舉行4次，朗誦會(huì)2次,，講故事比賽2次,，古詩(shī)朗誦2次。

6,、通過(guò)活動(dòng)形成了濃烈的學(xué)習(xí)氛圍,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了明顯的提高。

1,、授課教師知識(shí)比較匱乏,，沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練。

2,、資金投入不足,，不少的活動(dòng)不等得到正常的開(kāi)展。如書法小組練字時(shí)需要大量的宣紙,，無(wú)法得到滿足,。

3、不少家長(zhǎng)不理解,，思想還一直認(rèn)為只要學(xué)好語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)就可以了。

1,、提升全體教師的業(yè)務(wù)文化素質(zhì),，全面提高教師的教學(xué)水平

2、加大資金投入,，確?；顒?dòng)能正常、有序的開(kāi)展,。

3、多方位的宣傳，讓家長(zhǎng)配合我們做好這項(xiàng)工作，真正的把工作落到實(shí)處,，全面提升我校學(xué)生的整體素質(zhì),。

4、多搞一些活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái)，讓學(xué)生能在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，學(xué)有所用,。

總之希望在總校領(lǐng)導(dǎo)的一如既往的關(guān)心和支持下,，我校的興趣小組能堅(jiān)持下去,，讓學(xué)生得到長(zhǎng)足的發(fā)展,。

手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十六

不知不覺(jué)中,，一學(xué)期又過(guò)去了,，在棋類興趣小組活動(dòng)過(guò)程中，我們嘗試讓學(xué)生用自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，以培養(yǎng)智力因素（棋藝）與非智力因素（興趣,、情感、性格,、意志等）相結(jié)合為原則,，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成良好的人文素養(yǎng),，為學(xué)生終身喜愛(ài)棋類,、學(xué)習(xí)棋類,、享受由此帶來(lái)的歡樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ),。

要讓孩子們學(xué)會(huì)下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史,，本學(xué)期，我們運(yùn)用第一節(jié)興趣小組課,，就向孩子們介紹了圍棋,、象棋,、跳棋,、軍棋等棋類，重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史,，讓學(xué)生了解了棋類的淵源歷史,，他們深深為自我是中國(guó)人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣,。

在教學(xué)中,，我們不是一味的講解棋藝的理論知識(shí)，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景,，少講多練,，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí)，而用更多的時(shí)間去下棋,，這樣,，他們能夠邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對(duì)于增長(zhǎng)孩子們的棋藝,，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造本事很有好處,。另外，在課堂上,，我們還隨時(shí)針對(duì)孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處,，比如一些錯(cuò)誤的走發(fā)，及時(shí)給于講解,、指導(dǎo),。

培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì),，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)當(dāng)及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣,，在剛開(kāi)始的幾節(jié)課中,，有的孩子高聲喧嘩,、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫腳等不良習(xí)慣,，針對(duì)這種情景,，我們及時(shí)教育，讓學(xué)生明白了其中的道理,，為之后的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍,。另外，為了讓孩子們構(gòu)成良好的意志品質(zhì),，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行,，對(duì)局勢(shì)多分析、深思量,，做到知己知彼,，出棋不悔,，過(guò)后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

興趣小組建立之后,，我及時(shí)了解孩子們下棋的情景,，有的孩子還不會(huì)下棋，有的剛剛學(xué)會(huì)走棋,，有的……針對(duì)這種情景,，我及時(shí)給他們分組，讓他們同種情景的分為一組,，使其能棋逢對(duì)手,，這樣便于不一樣層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高,，使他們樂(lè)于其中,。

手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十七

根據(jù)學(xué)期初制定的活動(dòng)計(jì)劃，本學(xué)期硬筆興趣小組活動(dòng)立足培養(yǎng)學(xué)生的基本書寫潛力和進(jìn)行良好的書寫習(xí)慣教育,，透過(guò)一學(xué)期的努力,，學(xué)生在獨(dú)立書寫潛力和書寫習(xí)慣方面都得到了必須的提高。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)作一小結(jié),。

本學(xué)期,，主要注重培養(yǎng)學(xué)生基本筆畫的訓(xùn)練。透過(guò)訓(xùn)練,，學(xué)生對(duì)基本筆畫的書寫方法和技巧都有了必須的了解,。大部分的學(xué)生都掌握了基本筆畫的書寫要領(lǐng)。在鞏固基本筆畫的基礎(chǔ)上,，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本間架結(jié)構(gòu)的教學(xué),。我們都明白的，一個(gè)字好比一個(gè)人,，每一部分都是和諧地組合在一齊,，一個(gè)字各個(gè)部分安排的位置、大小以及一個(gè)字重心的把握都對(duì)字的結(jié)構(gòu)起至關(guān)重要的作用,。在本學(xué)期,，我們小組以偏旁部首為載體，從最基本的獨(dú)體字,、簡(jiǎn)單的左右,、上下結(jié)構(gòu)入手，每位組員發(fā)一本米字本,，先由教師和學(xué)生共同分析每種結(jié)構(gòu)每種部首的書寫特點(diǎn)和注意點(diǎn),，然后由全體學(xué)生一齊討論，找出還需要注意的地方,，當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行核定,。然后學(xué)生進(jìn)行練習(xí),。在練習(xí)中，教師進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo),。練習(xí)后,，進(jìn)行交流，找出共同的錯(cuò)誤,，并進(jìn)行改善,。透過(guò)這些方法，培養(yǎng)了學(xué)生邊書寫邊動(dòng)腦的好習(xí)慣,，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生大膽,、獨(dú)立、主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

這學(xué)期我每節(jié)課都先給學(xué)員范寫,，再讓學(xué)員意臨，最后在米字本上臨寫,。在意臨中,，學(xué)生借助已有的漢字間架結(jié)構(gòu)，使他們更深入地了解一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu),，他們?cè)谝馀R的輔助作用下加深對(duì)漢字的結(jié)構(gòu)安排,，然后讓他們獨(dú)立進(jìn)行臨寫，既是對(duì)例字的重現(xiàn),，又是自己對(duì)字的結(jié)構(gòu)的再一次認(rèn)識(shí)和深化,。透過(guò)范寫——意臨——臨寫結(jié)合，學(xué)生就會(huì)有目的,、有信心地去書寫漢字,。事實(shí)證明，學(xué)生用這種方法和以前相比,，在對(duì)字的理解和書寫上都有了必須的進(jìn)步,。

一個(gè)興趣小組里的成員，也不可能全是“乖孩子”,，其中不乏也有愛(ài)偷懶,、對(duì)書法學(xué)習(xí)時(shí)愛(ài)時(shí)厭,、上課不認(rèn)真聽(tīng)講,、練習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué)。因?yàn)檫@些同學(xué)一存在,，他的周邊同學(xué)也會(huì)受到必須的影響,。為了讓這一部分同學(xué)也能和其他乖的學(xué)生一樣自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，我選了自覺(jué)性比較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng),。要求他們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí),、練習(xí)、討論中互相監(jiān)督,、互相幫忙,、互相促進(jìn)。有了別人的監(jiān)督和幫忙,，那些本來(lái)愛(ài)偷懶,、平時(shí)不用功的學(xué)生自然受到了別人的影響，當(dāng)他們?cè)谕祽谢蛘卟徽J(rèn)真的時(shí)候,，身旁的組員就會(huì)及時(shí)地提醒他,，一回兩回后他也就習(xí)慣了，慢慢把自己不良的習(xí)慣改了過(guò)來(lái),。

一學(xué)期的活動(dòng)結(jié)束了,，留給我們回味的不是成績(jī)，而是要多花點(diǎn)時(shí)間想想我們還存在著哪些不足,，哪些需要我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中去完善和改善,。

1、本學(xué)期相對(duì)上學(xué)期來(lái)在學(xué)習(xí)態(tài)度方面有了很大的改善,。個(gè)性是一些平時(shí)不認(rèn)真,、馬虎的同學(xué)透過(guò)練習(xí)表現(xiàn)好了很多。

2,、在對(duì)字的間架結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)方面,，學(xué)生也得到了必須地提高，但是,，畢竟剛開(kāi)始,，還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)書寫方法的指導(dǎo)。

手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十八

在課堂閱讀中,，我主要關(guān)注兩個(gè)方面,。一個(gè)是課堂教學(xué)，主要包括晨練和每天早上的閱讀,。第二,，課堂上的一些閱讀活動(dòng)。晨練課以閱讀《日有所誦》為主,，閱讀課以老師講故事,、學(xué)生自主閱讀為主。有些班級(jí)閱讀活動(dòng)是根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的,，有些是由班級(jí)獨(dú)立計(jì)劃的,。通過(guò)一系列的閱讀工作，學(xué)生不僅獲得了廣泛的知識(shí),，豐富了情感體驗(yàn),，而且培養(yǎng)了閱讀興趣,。

首先，課堂教學(xué)力求扎實(shí)有效,，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

1—2年級(jí)的《日有所誦》選擇適合小學(xué)生閱讀的童謠和兒童詩(shī)，有的把日常生活中的一些事情擬人化,，生動(dòng)形象,。孩子玩的時(shí)候有的是歌；一些簡(jiǎn)單的繞口令很有趣,。因此,，在指導(dǎo)學(xué)生朗讀《日有所誦》時(shí)，根據(jù)具體內(nèi)容采用不同的方法,，讓學(xué)生在快樂(lè)閱讀的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)記憶,。初三《日有所誦》難度增加，增加了一些古詩(shī)詞,，大部分選自《泰戈?duì)栐?shī)集》,。因此，在朗讀的基礎(chǔ)上,，學(xué)生可以根據(jù)以下的評(píng)論和欣賞來(lái)學(xué)習(xí)理解詩(shī)歌的內(nèi)容,。學(xué)生的自由閱讀時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，所以盡量把更多的閱讀時(shí)間還給學(xué)生,，讓學(xué)生自己選擇閱讀方法,。

學(xué)校的圖書館為閱讀課提供了廣闊的閱讀空間。1—2年級(jí)的孩子大多對(duì)彩色繪本感興趣,。隨著知識(shí)的增加,，三年級(jí)的孩子有了更廣泛的選擇，一些學(xué)生很樂(lè)意閱讀一些課文相對(duì)較多的故事,。然而,，一些學(xué)生對(duì)閱讀缺乏興趣，所以他們?cè)噲D在閱讀課上花一些時(shí)間和他們?cè)谝黄?。孩子是親老師的,，老師的引導(dǎo)讓孩子逐漸對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣。

二是閱讀活動(dòng)有規(guī)律,、多樣化,，班級(jí)閱讀氛圍加強(qiáng)。

午飯后,，給孩子留出足夠的時(shí)間獨(dú)立閱讀,。對(duì)于那些不喜歡讀書的孩子，他們會(huì)更愿意一起讀書,。

書籍推薦是班上的重點(diǎn)工作,，可以引起別人對(duì)書的好奇心。推薦書籍的主要方式是課堂展示和交流,。

結(jié)合學(xué)校閱讀活動(dòng),，營(yíng)造班級(jí)閱讀環(huán)境，不僅是物質(zhì)上的,，更是讓學(xué)生感受到閱讀的重要性以及閱讀在精神和心理上帶來(lái)的快樂(lè),。

手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十九

時(shí)光飛逝，20xx—20xx學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,。夏天來(lái)了,，我和冶金工藝081班的同學(xué)一起度過(guò)了大二的美好時(shí)光?；仡欉@個(gè)學(xué)年,，是我們真正思考大學(xué)，找到目標(biāo),，確定目標(biāo),，為之努力的一個(gè)學(xué)年。這是一個(gè)我們更加團(tuán)結(jié)友好,，收集珍貴回憶,，寫青春大事記的學(xué)期。對(duì)于我們班委來(lái)說(shuō),，和全班一起發(fā)揚(yáng)過(guò)去,，一起努力，一起進(jìn)步,，也是很有意義的一個(gè)學(xué)期,。

回顧這學(xué)期我們班委的工作，我們的班級(jí)建設(shè)取得了很多成績(jī),，當(dāng)然也有一些不足,；做個(gè)總結(jié)，讓下學(xué)期的工作能更順利的進(jìn)行,。

根據(jù)上一屆工作經(jīng)驗(yàn)和各崗位職責(zé),，對(duì)班委設(shè)置進(jìn)行了精簡(jiǎn)。本屆班委包括：班長(zhǎng),、副班長(zhǎng),、組織委員、宣傳委員,、生活委員,、學(xué)習(xí)委員、體育委員，實(shí)行分工明確的崗位建設(shè)制度,。這樣的設(shè)定,，讓我們的工作分配更嚴(yán)格，更合理,，更高效,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)際工作，證明我們班委都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生,，真正為學(xué)生服務(wù),。

為了把我們班建設(shè)成一個(gè)有制度、有特色,、有活力的班集體,，我們班委在這方面做了很大的努力：

班級(jí)考勤制度：由文明監(jiān)督崗嚴(yán)格執(zhí)行和檢查；所以總的來(lái)說(shuō),，這學(xué)期我們班的出勤率是令人滿意的,。通過(guò)考勤制度，保證了課堂紀(jì)律,，課堂學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚,。

我們班還建立了宿舍管理制度和各崗位負(fù)責(zé)的活動(dòng)管理制度，使我們班真正成為一個(gè)“系統(tǒng)化”的班集體,。

班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)：學(xué)習(xí)交流崗還會(huì)通過(guò)各種渠道為學(xué)生提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息,；還積極成立了學(xué)習(xí)興趣小組。通過(guò)班委和全體學(xué)生的共同努力,，我們班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。許多學(xué)生取得了很大的進(jìn)步。從這學(xué)期開(kāi)始,，很多同學(xué)都找到了自己的目標(biāo),，于是勤奮自覺(jué)地學(xué)習(xí)，在班里形成了良好健康的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

我們班委也在各個(gè)細(xì)節(jié)上進(jìn)行了努力,，比如：為了讓班會(huì)更熱鬧，我們?cè)黾恿擞螒颦h(huán)節(jié),；為了解決春游選址難的問(wèn)題,，提高討論效率，我們班委從各方面進(jìn)行了調(diào)查和實(shí)地考察,；同時(shí),，我們班委也積極地、很好地完成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師布置的任務(wù),。

我們班在茫蕩山組織了為期一天的活動(dòng),。這是我們班委和團(tuán)委精心策劃的,，為了在大學(xué)四年里留下更多共同的回憶，譜寫我們的青春紀(jì)念畫冊(cè),。我們班大多數(shù)學(xué)生都參加了這次秋季郊游,，主要包括冒險(xiǎn)游戲、野餐,、露營(yíng)等,。通過(guò)比賽,，我們?cè)鰪?qiáng)了相互信任,，使我們更加團(tuán)結(jié)。我相信我們會(huì)永遠(yuǎn)記得野餐時(shí)做的菜的味道,，回憶露營(yíng)的新奇,，以及篝火晚會(huì)、娛樂(lè)活動(dòng),、講真話的冒險(xiǎn)等等,。這是我們共同的珍貴記憶。

我們班參加了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，班委為準(zhǔn)備、后勤,、比賽組織付出了大量的汗水,。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)體現(xiàn)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)、友誼和積極進(jìn)步,，所以我們也取得了令人滿意的成績(jī),。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們收集了很多回憶：同學(xué)們?cè)诒荣愔械幕盍?，歡呼的吶喊,，出來(lái)時(shí)的班風(fēng)……一個(gè)感人的瞬間被寫進(jìn)了青春年鑒。我們班建立了班級(jí)博客,，把美好的瞬間寫成照片,，作為永恒的回憶和永遠(yuǎn)的驕傲。按照計(jì)劃,，這學(xué)期考完試年底我們一起吃飯,。我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都很愛(ài)我們班，所以都懂得珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,，收集我們共同的回憶,，寫我們的青春年鑒。這是我們冶金技術(shù)081班,。

總的來(lái)說(shuō),，這學(xué)期我們班委的大部分工作已經(jīng)圓滿完成了,。在新的崗位建設(shè)體系下，我們還發(fā)現(xiàn)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性有所提高,。我們的班委總是為學(xué)生服務(wù)?，F(xiàn)在我們?nèi)嗳ズ幽峡圃冯娮愉X箔公司實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,，我們互相幫助,，贏得了公司的高度贊揚(yáng)。在這里,，作為班里的一員,，我要感謝系里的竇主任和我們的薛老師。我們會(huì)珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì),，努力學(xué)習(xí),，努力工作，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校和社會(huì),。

手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇二十

一學(xué)期結(jié)束了,，普賢書法興趣小組的學(xué)生也取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)：蘇隆邦獲晉江市廉潔文化進(jìn)校園書法比賽一等獎(jiǎng)、吳坤銘獲二等獎(jiǎng),。

此刻,，我針對(duì)本學(xué)期書法興趣小組的工作做以下總結(jié)：

首先，要學(xué)會(huì)選取字帖,。

歷史是最公正的,，真正好的東西是能經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)。因此,，要想找經(jīng)過(guò)權(quán)威認(rèn)定的字帖,，那么去臨一本古代優(yōu)秀小楷絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)，但是,，不能刻意地去修飾筆畫的頭尾,，畢竟毛筆同硬筆有質(zhì)的區(qū)別，而且要有必須的文化水平和鑒別潛力,，古代字帖里通假字,、異體字、不規(guī)范的繁體字太多,，當(dāng)然最好有老師來(lái)指導(dǎo),。如果已經(jīng)有必須的書法基礎(chǔ)，那么就得趕快找一本古代名家的小楷范本,，雙管齊下,，大又裨益。

那里推薦用軟鉛筆2b—5b臨寫,，用鉛筆其好處有三：一者無(wú)鋼筆運(yùn)用不當(dāng)偏鋒刮紙之病,，寫起來(lái)圓暢自如,；二者鉛筆用筆細(xì)膩，避免用鋼筆過(guò)于追求點(diǎn)畫的精雕細(xì)刻,，用力太大,，而忽視筆畫的輕重之感；三者筆粗可寫大字與原帖相近,，既有法度又可消除拘謹(jǐn),、無(wú)束縛之感。

其次,，要樹(shù)立學(xué)生信心+細(xì)心+恒心,。

首先樹(shù)立寫好字的信心，相信自己能寫出一手好字來(lái),，下筆堅(jiān)決,、果斷,；其次練字時(shí)要用心去練,，不能盲目地抄帖，仔細(xì)觀察每一筆畫的長(zhǎng)短,、粗細(xì),、方向、每一字的結(jié)構(gòu),、每一行字與字的關(guān)系,、每一篇整體的面貌……長(zhǎng)期這樣訓(xùn)練，堅(jiān)持下去,，字定會(huì)令人刮目相看——這就需要恒心,。

經(jīng)常有同學(xué)抱怨，自己練了這么久,，怎樣沒(méi)有進(jìn)步,，反而好象退步了？這時(shí),，不能氣餒,，這很可能是進(jìn)步的標(biāo)志——因?yàn)槟愕难酃獠恢挥X(jué)地起了變化，自然就越來(lái)越對(duì)自己的字不滿意了,。也可能字正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期,，顯然有些看不順眼。

再者,，在學(xué)習(xí)之前務(wù)必搞清楚,，什么是寫？就是說(shuō)每一筆畫都應(yīng)有起筆,、行筆和收筆的運(yùn)筆過(guò)程,，筆畫就應(yīng)表現(xiàn)得比較細(xì)膩一些,。筆在紙面上運(yùn)行，如同芭蕾舞演員在舞臺(tái)上表演,，每一個(gè)動(dòng)作都是精致,、細(xì)膩的。因此,，我們要學(xué)會(huì)找到手感,，講究每一筆畫的書寫以及用筆節(jié)奏的變化。漢字書寫與拉丁字母書寫用筆上有必須的區(qū)別,。漢字書寫,，有起有收、有粗有細(xì),、有快有慢,、有重有輕、有頓有挫,、有方有圓,，與拉丁字母相比豐富多了，書寫也增添了難度,。

一般要把握住準(zhǔn),、挺、狠三個(gè)字,。

準(zhǔn),，就是下筆之前先要看準(zhǔn)原帖筆畫位置，如看準(zhǔn)筆畫在格子里的位置,，筆畫的方向,、形態(tài)以及筆畫的長(zhǎng)短等，寫的時(shí)候要下筆準(zhǔn)確,，做到位置準(zhǔn)確,、長(zhǎng)短適宜，初學(xué)者習(xí)字可借助田字格訓(xùn)練,。

挺,，就是將筆畫書寫得挺拔、剛勁,。橫豎平直,，彎弧有力，不能顫抖軟弱,。

狠,，是指下筆果斷，干凈利落,，不要猶豫反復(fù),，但提醒你也要把握住分寸,，否則，失之偏頗,，走入極端,。

古人云人寫字、字寫人,，練字同時(shí)也是練人,，只有踏踏實(shí)實(shí)、勤學(xué)苦練才可能成功,。

手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇二十一

小學(xué)數(shù)學(xué)課外興趣小組是教學(xué)活動(dòng)課程的一種組織形式,、它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作不可缺少的一部分。

學(xué)科教學(xué)是班級(jí)授課制,，教學(xué)目標(biāo)面對(duì)全體學(xué)生,，教學(xué)過(guò)程按照統(tǒng)一的大綱和教材進(jìn)行。但是,，實(shí)際上,，學(xué)生由于家庭影響不同，學(xué)前教育不同,，性格特征不同,，個(gè)人天賦不同，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在很大差異,，為解決統(tǒng)一要求與實(shí)際差異之間的矛盾，在活動(dòng)課程中學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和愛(ài)好自主選擇興趣小組,?？梢詤⒓颖灸昙?jí)興趣小組，也可以自發(fā)組織興趣小組,。

（一）選擇新奇的內(nèi)容,，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

低年級(jí)學(xué)生的思維以直觀形象為主，應(yīng)選擇“擺火柴棍”,、“七巧板拼圖”,、“照鏡子”等游戲內(nèi)容。如數(shù)一數(shù),，圖中有幾個(gè)長(zhǎng)方形,？

有大大小小不同的長(zhǎng)方形，學(xué)生需要用頭腦中原有的長(zhǎng)方形的表征來(lái)判斷,，還要觀察每個(gè)長(zhǎng)方形所處的位置,，按照一定的順序不重不漏地?cái)?shù)出長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù)。這種看一看,、想一想,、數(shù)一數(shù)的學(xué)習(xí)過(guò)程引發(fā)學(xué)生的好奇心,，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。

（二）選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)貼近小學(xué)生的生活

根據(jù)“切身性策略”,，學(xué)生如果遇到自己過(guò)去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西,，與自己未來(lái)目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。興趣小組可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容,。如低年級(jí)同學(xué)遇到這樣的題：小明用電腦打數(shù),，從1打到50，一共打了多少次數(shù)字鍵,？學(xué)生在家里學(xué)習(xí)在學(xué)校上課都接觸過(guò)電腦,，對(duì)這道題感到親切，生活中的電腦與數(shù)學(xué)中的數(shù)與數(shù)字的有關(guān)知識(shí)聯(lián)起來(lái),，學(xué)生不感到枯燥,。又如三年級(jí)興趣小組有這樣一道題：小華出生那一年，一月份有4個(gè)星期二和4個(gè)星期六,，請(qǐng)制做一張這個(gè)月的日歷表,。日歷表學(xué)生天天見(jiàn)，由自己設(shè)計(jì)制做卻不是一件容易的事,。學(xué)生說(shuō),，在設(shè)計(jì)制做過(guò)程中好象找到了成為數(shù)學(xué)家的感覺(jué)，信心十足,。

（三）選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容

組織興趣小組活動(dòng)如果局限于課本內(nèi)容,，學(xué)生會(huì)感到乏味；如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn),，學(xué)生會(huì)高度焦慮,，正常的動(dòng)機(jī)激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識(shí)的水平,。

學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本的計(jì)算法則和運(yùn)算性質(zhì),，并根據(jù)運(yùn)算順序解答四步以內(nèi)的四則式題，在小組活動(dòng)中可以應(yīng)用計(jì)算法則和運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行巧算,。

學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系,，并根據(jù)這些關(guān)系解答簡(jiǎn)單的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題。在興趣小組活動(dòng)中可以應(yīng)用基本數(shù)量關(guān)系,，采用靈活的解題方法解答有趣的應(yīng)用題,。小組的活動(dòng)內(nèi)容來(lái)自課本、高于課本,，容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

因此，選擇興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)注意新奇性，實(shí)踐性和綜合性,，在“趣”字上下功夫,。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出：要滿足學(xué)生的精神需要，必須讓學(xué)生過(guò)著豐富的精神生活,。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng),、體育運(yùn)動(dòng)、社會(huì)交往和其他方面的活動(dòng)中,，獲得豐富的生活體驗(yàn),，情緒體驗(yàn)。

著名心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為,，兒童的發(fā)展是在與環(huán)境相互作用的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的,。皮亞杰主張組織學(xué)生從事各種形式活動(dòng)，使學(xué)生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用,，通過(guò)思維過(guò)程的同化,、順應(yīng)，不斷豐富認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu),，發(fā)展智力,。

開(kāi)展活動(dòng)，目的是讓所有的學(xué)生都行動(dòng)起來(lái),，如“數(shù)學(xué)知識(shí)調(diào)查活動(dòng)”,、“故事會(huì)”、“數(shù)學(xué)園地設(shè)計(jì)”等,，人人帶著任務(wù)參加,，從籌備策劃到具體實(shí)施，從查找資料到總結(jié)成果,，從頭至尾參與,，能得到全面鍛煉。有一次,，趣味小組在年級(jí)里舉行“有問(wèn)必答”活動(dòng)，搜集和編輯趣味題,，發(fā)信給外班同學(xué)請(qǐng)求答復(fù),。同時(shí)自己也準(zhǔn)備回答別人的問(wèn)題。在有問(wèn)必答活動(dòng)中學(xué)生學(xué)會(huì)查資料,、學(xué)會(huì)編題,，學(xué)會(huì)寫信和發(fā)信。各方面能力都得到提高,。

開(kāi)展活動(dòng),，可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺(jué)形象，并依賴感知覺(jué)進(jìn)行思維,，形成抽象概念,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解客觀世物,，同時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。因此,，組織興趣小組要在“動(dòng)”字上下功夫,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣如果只停留在表面的獵奇，是不能持久的,，只有轉(zhuǎn)向內(nèi)部動(dòng)力才能長(zhǎng)久保持,。

（一）加強(qiáng)思想教育，引發(fā)內(nèi)部動(dòng)力

在興趣小組活動(dòng)中,，教師應(yīng)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，如號(hào)召學(xué)生學(xué)習(xí)楊樂(lè)、華羅庚等數(shù)學(xué)家追求真理,、報(bào)孝祖國(guó)的高尚品質(zhì)和刻苦學(xué)習(xí)的精神,；教育學(xué)生在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助,；在競(jìng)賽中如何正確對(duì)待個(gè)人榮譽(yù)與集體榮譽(yù),，如何正確對(duì)待成功與失敗等。使學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，勇于克服困難,，在集體中健康發(fā)展。

（二）給學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),，使學(xué)生樹(shù)立自信

在興趣小組活動(dòng)中,，教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)情境使學(xué)生全方位“動(dòng)”起來(lái)，并使同學(xué)感覺(jué)：“只要我努力一定能成功”,。學(xué)生在參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中獲得成功體驗(yàn),，使他們更樂(lè)于參加活動(dòng)。

（三）滲透數(shù)學(xué)的思想方法,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

在興趣小組活動(dòng)中,，學(xué)生拓寬了知識(shí)視野，適當(dāng)?shù)貪B透一些數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)思維方法,，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。如滲透集合的思想、對(duì)應(yīng)的思想,、統(tǒng)計(jì)的思想,，可以開(kāi)闊學(xué)生的解題思路。學(xué)生接觸一些解答方法,，如“假設(shè)法”,、“圖解法”、“窮舉法”、“代數(shù)法”等可以使學(xué)生思維更靈活,。

學(xué)生如果逐步學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)思想,、數(shù)學(xué)方法解決問(wèn)題，將為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好基礎(chǔ),。通過(guò)組織課外興趣小組,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，陶冶了情感,、磨煉了意志,、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，數(shù)學(xué)愛(ài)好者和特長(zhǎng)生的隊(duì)伍擴(kuò)大了,。

組織課外興趣小組活動(dòng)可以使學(xué)生樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué)、健康發(fā)展,。正如湯世雄同志所說(shuō)：“課外活動(dòng)是當(dāng)代基礎(chǔ)教育的重要組成部分,，也是使受教育者生動(dòng)活潑。