在實(shí)施任何項(xiàng)目或者活動(dòng)之前,，我們都需要先制定一個(gè)合理的方案。在制定方案時(shí),，我們應(yīng)該注重可持續(xù)發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。以下是一些國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)成功方案的案例,，希望可以給你一些啟示和思考。

幼兒園家長(zhǎng)義工活動(dòng)方案篇一

我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合與支持,，希望家長(zhǎng)能繼續(xù)支持我們、配合我們,。再次謝謝你們的到來(lái)。

一,、向各位家長(zhǎng)介紹一下班級(jí)情況，發(fā)展情況,、存在問(wèn)題,。

二,、介紹班級(jí)每個(gè)月安排的一些活動(dòng)。

三,、幼兒個(gè)別情況交流。

四,、家長(zhǎng)代表發(fā)言。

五,、教育觀念交流，力圖與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),。

如：

1培養(yǎng)孩子時(shí)間觀念。

2,、培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)。

3,、培養(yǎng)孩子的注意力、傾聽(tīng)力和自我控制能力,。

來(lái)自 m.sevw.cn

4、注意幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

5,、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)能力,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

其次是幾個(gè)小的具體問(wèn)題請(qǐng)家長(zhǎng)們予以配合,，如：

1、為孩子準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)用具,，在家多寫(xiě)多畫(huà),。

2,、為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專(zhuān)注精神，請(qǐng)養(yǎng)成幼居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣,，晚間不宜超過(guò)9點(diǎn)入睡,。

3、為讓幼兒能參加晨間體育鍛煉,，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在7：30——8：00入園,。

4、讓幼兒學(xué)習(xí)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事,，比如在家早晚睡覺(jué)穿＊＊服可給孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

5、為安全起見(jiàn),，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園,，幼兒來(lái)園前請(qǐng)家長(zhǎng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品(如小刀,、小顆粒物、釘子,、彈珠、玻璃等危險(xiǎn)品)應(yīng)立即取出,，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育等。

我的感想：為了開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，我班做好了充分的準(zhǔn)備，迎接家長(zhǎng)的到來(lái),。我想家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)來(lái)源與我們的老師對(duì)工作態(tài)度，對(duì)孩子的關(guān)心與教育,。從家長(zhǎng)的發(fā)言中,，我們聽(tīng)到家長(zhǎng)對(duì)我們的工作是肯定的、理解的,，更是支持的。通過(guò)交流孩子在家在校的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況等各方面的表現(xiàn),，切磋教育孩子的方式方法，我們發(fā)現(xiàn)與家長(zhǎng)共同的目標(biāo)是一樣的,，那就是一切為了孩子。我做為一名老師,，我對(duì)這份工作，深有體會(huì)：雖然工作中總有酸甜苦辣,，但是最多的還是欣慰，為家長(zhǎng)理解我們老師而欣慰最多的還是開(kāi)心,，為孩子取得成績(jī)而高興：

幼兒園家長(zhǎng)義工活動(dòng)方案篇二

為了促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系,，充分發(fā)揮家園教育合力。提高教育的針對(duì)性,、實(shí)效性。同時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育,，理解并主動(dòng)配合工作,。營(yíng)造寬松、和諧的教育,、溝通氛圍,，共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此,，幼兒園對(duì)家長(zhǎng)會(huì)做出如下安排：

1,、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)了解我園的工作情況,，與家長(zhǎng)溝通,，了解幼兒在家的喜好,、興趣及家長(zhǎng)對(duì)孩子某方面的幫助。

2,、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),，使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí)、形成教育合力,。

3、出示家長(zhǎng)須知,，讓家長(zhǎng)配合幼兒園，共同把幼兒在園的安全及教育做好,。

4、介紹教材,，并展示幼兒園的公開(kāi)課。

1,、園長(zhǎng)把公開(kāi)課及的材料準(zhǔn)備好，讓其他老師配合制作教具,。

2、副園長(zhǎng)把直映認(rèn)字的公開(kāi)課準(zhǔn)備好,，并把直映教材介紹給家長(zhǎng)。

3,、園長(zhǎng)收集各班老師的意見(jiàn)，監(jiān)督布置會(huì)場(chǎng),，共同把家長(zhǎng)會(huì)辦好。

4,、后勤人員和沒(méi)有當(dāng)班的老師在家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天中午，利用午休時(shí)間把凳子（若干）,、一張桌子、音響設(shè)備（3點(diǎn)再拿下去）及活動(dòng)黑板搬下樓布置會(huì)場(chǎng)，并把一樓的衛(wèi)生打掃干凈,，把大門(mén)關(guān)好。

5,、家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始前，接待家長(zhǎng),，看管、派發(fā)礦泉水,。

6、各班老師把幼兒看管好,，并注意當(dāng)天的言行舉止,。直到家長(zhǎng)會(huì)完畢，方可送幼兒離園,。

7、班主任在星期四前負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng),，要求家長(zhǎng)必須參加,。（包括請(qǐng)假的幼兒，爭(zhēng)取所有家長(zhǎng)參加此次活動(dòng),。）。

8,、當(dāng)天，各班把上公開(kāi)課的幼兒及時(shí)送到園長(zhǎng)那里,。上課完后，后勤人員把幼兒帶上教室里,。

9、副園長(zhǎng)把各班級(jí)教材全部準(zhǔn)備好,，以便園長(zhǎng)介紹教材。

9月28日下午3點(diǎn)半開(kāi)始,。（告知坐車(chē)的幼兒下午園里不送車(chē)）。

備注：活動(dòng)開(kāi)始前播放輕柔音樂(lè)，努力營(yíng)造一種輕松愉悅的氛圍,。（由后勤人員負(fù)責(zé)）。

1,、園長(zhǎng)的公開(kāi)課。

2,、副園長(zhǎng)的公開(kāi)課。課后介紹教材,。

3、園長(zhǎng)主持家長(zhǎng)會(huì),。（內(nèi)容詳見(jiàn)發(fā)言稿）。

4,、會(huì)后安排家長(zhǎng)有次序地去接幼兒。

全體教職工收拾會(huì)場(chǎng),。望各位員工共同努力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神把本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)做好,。

幼兒園家長(zhǎng)義工活動(dòng)方案篇三

happythanksgivingday!--“感恩你我,，真情成長(zhǎng)”

小班:親親一家人。

中班:讓愛(ài)住我家,。

大班:感恩的心。

將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。

開(kāi)幕式:11月19日(周五)。

主題活動(dòng):11月22日--11月26日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì)),。

閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班),。

一、環(huán)境:大展板的制作,，18號(hào)前完成。

1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作,。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標(biāo),、準(zhǔn)備、時(shí)間,、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。

2、老師每人制作一個(gè)自己的`感恩小海報(bào),，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周?chē)?/p>

3、各班環(huán)境:小,、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;,。

大班制作感恩海報(bào)。

二、開(kāi)幕式,。

1、時(shí)間:11月19日上午10:00,。

2,、參加人員:全園幼兒,。

3,、主持人:(中班)。

4,、過(guò)程:。

a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕,。

b,、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》,。

c,、“愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)”:愛(ài)心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福,，黃絲帶洋溢真情!

d、感恩宣言:小班--愛(ài)自己,，愛(ài)家人。

中班--愛(ài)自己,，愛(ài)家人，愛(ài)同伴,。

大班--愛(ài)自己，愛(ài)家人,，愛(ài)同伴，愛(ài)生活,。

三、主題教育準(zhǔn)備,。

1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，并做好過(guò)程資料的整理。

2,、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。

3,、各年級(jí)的特色活動(dòng),。

(1)護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo(hù)好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會(huì)感恩。

(2)大帶小活動(dòng):大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹,，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲,、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。

護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只熟雞蛋,，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉,，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會(huì)感恩。

火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。

四,、感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工。

1,、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng),。

2,、主持人、串詞,。

3,、愛(ài)心傳遞:小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜,、信物愛(ài)心,，

中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,，

大班準(zhǔn)備好黃絲帶。

傳遞后中,、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛(ài)心墻”上，拍照留念,。

大班活動(dòng)時(shí)間:,。

25號(hào)上午舉行,。

活動(dòng)內(nèi)容:,。

一、室內(nèi):親子制作海報(bào),。

二、室外:閉幕式,。

1,、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,。

團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言:愛(ài)家人、愛(ài)朋友,、愛(ài)自己,、愛(ài)生活;。

讓愛(ài)心在我們之中傳遞;感恩你我,，真情成長(zhǎng)!

2,、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》。

3,、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”--黃絲帶的意義。

4,、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”,。

5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞,。

小班活動(dòng)時(shí)間:。

25號(hào)下午,。

活動(dòng)流程:。

(一),、室內(nèi)。

用特殊的方式:幼兒,、家長(zhǎng)互表示愛(ài)意。

(二),、室外,。

1、兒歌表演《我愛(ài)家人》,。

2、愛(ài)的宣言:心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái):用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛(ài),。

3,、童話(huà)劇表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》,。

4、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。

5,、歌曲表演《讓愛(ài)住我家》。

6,、愛(ài)的傳遞：家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師,、父母,。

7,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。

中班活動(dòng)時(shí)間：

11月26日上午,。

活動(dòng)流程：

(一)、室內(nèi),。

1、語(yǔ)言：猜猜我有多愛(ài)你,。

2,、親子制作：感恩大餐,。

(二),、室外,。

1、團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言：

愛(ài)家人,、愛(ài)朋友，幫助我們能夠幫助的人;,。

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》,。

3,、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”幸運(yùn)草的意義。

5,、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”，貼到班級(jí)的愛(ài)心墻上。

6,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。

后續(xù)活動(dòng),。

1,、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳(信息技術(shù)部),。

2,、活動(dòng)各類(lèi)資料的整理與歸檔。

3,、活動(dòng)反思與小結(jié)。

幼兒園家長(zhǎng)義工活動(dòng)方案篇四

班上的三位老師我想家長(zhǎng)已經(jīng)很了解了吧,，我再做下簡(jiǎn)單的介紹，我是班長(zhǎng),，我在幼教崗位上已經(jīng)有xx年的工作經(jīng)驗(yàn)了，帶走過(guò)4批孩子,，負(fù)責(zé)班上的所有事情，任何問(wèn)題都可以和我來(lái)溝通,，劉老師雖然是剛畢業(yè)的小老師，但她很愛(ài)孩子,，對(duì)工作也很有熱情，孩子們也很喜歡她,，這點(diǎn)大家也看的出來(lái)。任老師是保育老師,，主要負(fù)責(zé)班上生活方面的事情，可以說(shuō)算是咱們園的老教師了,，已經(jīng)工作了8年了，工作很細(xì)致,。所以咱們班上是老中青三代都有。

本班有30名幼兒,，其中男孩16名，女孩14名,，年齡在xx年2月——xx年8月。經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習(xí),，全班的各項(xiàng)能力都有所提高。

1.通過(guò)上學(xué)期對(duì)班上幼兒的了解,，咱們班的幼兒特點(diǎn)是聰明,，好動(dòng),，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，大部分幼兒已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。與人交往能力以及動(dòng)手操作能力都有了較大的進(jìn)步。

2.大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，有了集體意識(shí)，并逐漸適應(yīng)了集體生活,。

3.早上入園能主動(dòng)向老師問(wèn)"早上好"晚上離園說(shuō)"再見(jiàn)"

當(dāng)然還有許多提高的方面：這學(xué)期的重點(diǎn)也還是一日生活的常規(guī)上，培養(yǎng)好孩子的生活常規(guī)是由為重要的,。通過(guò)上學(xué)期對(duì)班上幼兒的了解，咱們班的幼兒特點(diǎn)是聰明,，好動(dòng),，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)在這里我想說(shuō)的事,，家庭是幼兒第一學(xué)校，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)心,，幼兒園的培養(yǎng),，更離不開(kāi)家庭的熏陶,。

真是讓我們哭笑不得，這部分孩子還需進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo),。只有經(jīng)家長(zhǎng)們的支持和配合，家庭教育和幼兒園教育形成合力,，使幼兒才能更好更快的發(fā)展。

2)不要對(duì)孩子提出的要求完全都答應(yīng),，讓他們知道有些事是不能做的，有些事情是只能做這么長(zhǎng)時(shí)間,。如：看電視時(shí)間,，控制在半個(gè)小時(shí)之內(nèi),，每天幾點(diǎn)該洗澡，幾點(diǎn)該睡覺(jué),，可以一起和幼兒商討一些計(jì)劃安排。好動(dòng)的孩子家長(zhǎng)就多給他安排的靜的活動(dòng),。注意力是一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)的，小班15-20分鐘,，中班20-25分鐘，大班30-40分鐘,。

3)還應(yīng)多培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)能力，傾聽(tīng)：認(rèn)真聽(tīng)成或同伴講說(shuō),，不打斷(這也是一個(gè)禮貌的好習(xí)慣)，別人的談話(huà),，學(xué)會(huì)尊重別人。鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的請(qǐng)求與愿望(有的孩子對(duì)于老師的提問(wèn)只是搖頭或點(diǎn)頭,。)有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對(duì)或哭,，是越問(wèn)越不說(shuō)話(huà)，只是看著你,。多給孩子說(shuō)的機(jī)會(huì)，多鍛煉。為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)自信心和自尊心,。

因?yàn)樵蹅儸F(xiàn)在在大教室,，他們的注意力很容易分散，老師在班里說(shuō)話(huà)要用很大的聲音,，一般老師叫了三遍還是不動(dòng)，心不在焉,。所以這點(diǎn)真的很需要我們家園配合，在家與幼兒說(shuō)話(huà)時(shí),，一定要眼睛對(duì)視幼兒,，叫一遍就要答應(yīng)，或培養(yǎng)她重復(fù)媽媽之前說(shuō)的話(huà),，都可以幫助他提高注意力和傾聽(tīng)能力。而且咱們班男孩子好動(dòng),，愛(ài)動(dòng)手，這家長(zhǎng)也知道,。男孩子淘氣是很正常的,，而且不管在那里越淘氣的孩子就越愛(ài)在一起,，我們老師在園里已經(jīng)給他們分桌坐,，但有時(shí)在洗手,，玩玩具時(shí),，或上興趣班時(shí),，還是會(huì)湊在一起，難免會(huì)有打鬧的現(xiàn)象,，所以我們老師和家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)有攻擊性的行為，第一時(shí)間制止,，用多種方法教育幼兒打人，抓人都是不對(duì)的?，F(xiàn)在小班不教育好，到了大班真就管不了了,。在幼兒園安全是第一位的，磕碰這種情況誰(shuí)也不愿意讓他發(fā)生,，出了安全事故老師扣幾百塊錢(qián)事情是小,，孩子受的痛苦是大,。所以還請(qǐng)家長(zhǎng)理解我們的工作，并一起教育好我們的孩子,。

4)交往活動(dòng)：

現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，他們都生活在密罐里,，身邊圍繞著太多的愛(ài)，一家?guī)讉€(gè)大人圍著他轉(zhuǎn),，事事依著他，至使有的孩子不會(huì)與同伴交往,，有時(shí)會(huì)發(fā)生爭(zhēng)搶?zhuān)恢t讓的情況。這還有待于我們今后在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng),。愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，逐步適應(yīng)集體生活。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人充分利用家庭,、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀,、郊游、游戲,，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作,、產(chǎn)生愛(ài)爸爸媽媽、愛(ài)幼兒園,、愛(ài)老師、愛(ài)同伴的情感,。豐富和正確使用禮貌用語(yǔ)：你好、再見(jiàn),、謝謝、不客氣等,。

5)抗挫折能力的培養(yǎng)：

現(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝，聽(tīng)不得半句批評(píng)的話(huà),，大多數(shù)孩子只能聽(tīng)好話(huà)，有些家長(zhǎng)也希望老師你多表?yè)P(yáng)一下自己的孩子,，我們理解家長(zhǎng)的心情，也理解孩子的需要,，但是做錯(cuò)了事就應(yīng)該明確地給他指出來(lái),，這需要家長(zhǎng)的支持與配合,，希望各位家長(zhǎng)能理智地愛(ài)孩子,，適當(dāng)?shù)亟o孩子一點(diǎn)挫折教育,，讓他們不但愿意受表?yè)P(yáng)，還能勇敢的接受批評(píng),，不要無(wú)原則的滿(mǎn)足孩子的要求，不合理的要求就要拒絕,，即使是合理的要求也不要百分百的滿(mǎn)足他，給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境,，讓孩子知道要滿(mǎn)足某種欲望，就要付出一定的努力,，比如：以便增加孩子的心理承受能力，進(jìn)行耐挫折教育,，幫助孩子調(diào)整心態(tài)。

其實(shí)每個(gè)幼兒都有每個(gè)幼兒的長(zhǎng)處,，優(yōu)點(diǎn)，我們要多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，現(xiàn)在的孩子個(gè)體差異都很大，不用太過(guò)于和其他幼兒比較,，自身有進(jìn)步了就是最棒的,，要這樣教育幼兒,。

所謂一日生活安排，就是孩子從早入園到晚上離園這一段時(shí)間的活動(dòng),。下面我向大家介紹一下。

1,、7：30-7：50是幼兒入園，晨檢，早操時(shí)間,，以后天氣也暖和了，希望家長(zhǎng)在這段時(shí)間送幼兒來(lái)園,。您如果沒(méi)有事情和老師說(shuō)，可以鼓勵(lì)幼兒自己走到老師這,，或班里。

2,、8：00-8：30是早餐時(shí)間，如果幼兒來(lái)園吃早餐就8點(diǎn)10分之前送孩子來(lái)園,，8：30以后老師就送碗了，飯也涼了,。

4、9：10-9：15喝水,，入廁時(shí)間

5,、9：15-9：35教育活動(dòng)時(shí)間

9、11：20-11：50午餐時(shí)間,，我們的吃飯時(shí)間都是半小時(shí)，所以希望幼兒在家,，家長(zhǎng)也能保持讓幼兒半小時(shí)的吃飯時(shí)間，有的孩子吃飯慢,，不是因?yàn)椴粣?ài)吃，而是吃飯時(shí)總發(fā)愣,，走神，就會(huì)影響她的吃飯速度,。還有在家吃飯時(shí)要給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的吃飯環(huán)境，吃飯就是吃飯,，不要一邊吃一邊干別的,，看電視,，玩玩具,，吃飯前吃零食都會(huì)影響他們吃飯。在家讓她自己吃飯,，不要喂，小班末期孩子應(yīng)該能獨(dú)立進(jìn)餐了,。咱們班有幾個(gè)幼兒吃飯時(shí)有掉飯粒的現(xiàn)像，在家的時(shí)候可以引導(dǎo)她,，提醒他吃飯要看著自己的碗吃，不要東張西望等等,。

17、17：00離園

對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來(lái),，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣,。對(duì)年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛(ài)護(hù)，盡多的給他們鼓勵(lì)和幫助,，幫助他們樹(shù)立自信心，結(jié)合其特長(zhǎng)給予其適量的指導(dǎo),，堅(jiān)持保教結(jié)合，做到教中有保,、保中有教。重視開(kāi)展區(qū)角活動(dòng),，把區(qū)角活動(dòng)融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作,。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長(zhǎng),，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開(kāi)展各類(lèi)游戲,，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活,，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),，喜歡上幼兒園,。

具體措施、目標(biāo)

健康領(lǐng)域：

1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙,、能自己穿脫衣、褲、鞋,、襪;學(xué)習(xí)坐,、站、行的正確姿勢(shì),。

2、了解簡(jiǎn)單的保健衛(wèi)生知識(shí),，認(rèn)識(shí)五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù);樂(lè)于接受疾病預(yù)防和治療,，懂得健康的重要性。

3,、愛(ài)吃多種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,。

4、知道并學(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中的電,、火、車(chē)輛等不安全因素,。

5、愉快參加體育活動(dòng),，發(fā)展走、跑,、跳、鉆,、爬等動(dòng)作。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽(tīng),，理解日常用語(yǔ);繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話(huà),，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達(dá)自己的愿望和需要;聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自己的行為,。

2、喜歡念兒歌,、聽(tīng)故事、看表演,、看圖書(shū)，并樂(lè)意表達(dá)自己的感受,。

3、繼續(xù)學(xué)說(shuō)普通話(huà),，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。

4,、在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述，在日?；顒?dòng)中不叫喊。

(三)社會(huì)領(lǐng)域：

1,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心,、助人等簡(jiǎn)單行為。樂(lè)意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助,。

2、喜歡和同伴一起游戲,，學(xué)習(xí)分享,、等待和交流,，體驗(yàn)與教師,、同伴共處的快樂(lè)。

3,、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

4,、觀察周?chē)瞽h(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物,。

5、喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的氛圍,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域：

1,、喜歡操作、擺弄,，能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間，嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞,。

2、樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲?、現(xiàn)象，感知事物的特征,，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類(lèi)、比較,。

3,、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。4,、親近大自然,、喜歡并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)膭?dòng)植物。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的樹(shù)木花草,、小動(dòng)物、交通工具等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2,、喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作,、表情、語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受,。

3、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫(huà),、折,、搭,、剪,、貼,、撕,、揉,、捏等技巧,，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

4,、學(xué)習(xí)用正確,、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂(lè)的旋律,、節(jié)奏和情緒。

本學(xué)期班里的主題活動(dòng)是《人體的秘密》,、《美麗的春天》。

《人體的秘密》是通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己,，如何進(jìn)行自我保護(hù)，我長(zhǎng)大了,、展示自己——知道我的本領(lǐng)、健康教育——了解怎樣做健康的人(愛(ài)護(hù)牙齒,、不挑食、積極參加體育鍛煉)

《美麗的春天》是通過(guò)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),、春天的節(jié)日與節(jié)氣,、植物的變化、有趣的動(dòng)物,、等結(jié)合在一起幫助孩子們認(rèn)識(shí)春天。

除了這兩大主題外,，還穿插了一些小的活動(dòng),，如三八節(jié)感恩活動(dòng)、幫助有困難的人等等,。

在主題活動(dòng)期間，我們有時(shí)會(huì)通知家長(zhǎng)配合我們搜集一些圖片或文字材料,，也請(qǐng)家長(zhǎng)們能給予支持,。我一直認(rèn)為,，現(xiàn)在給孩子們的知識(shí)，他們并不能馬上反應(yīng)出得到的,、接受的效果，而是在孩子以后成長(zhǎng)的幾年以致更長(zhǎng)的時(shí)間里,，才逐漸顯現(xiàn)。現(xiàn)在給他們的感官刺激越多,、對(duì)孩子們今后的發(fā)展越有利。

小班在保教工作中,，除了做好對(duì)幼兒的護(hù)理外,，主要是培養(yǎng)孩子的興趣,、引導(dǎo)他們良好的性格。前一段時(shí)間,，有的家長(zhǎng)在博客里提到請(qǐng)老師把每天集體活動(dòng)的目標(biāo)、過(guò)程告訴家長(zhǎng),、當(dāng)看到類(lèi)似家長(zhǎng)這樣的問(wèn)題是，我都反思自己家長(zhǎng)工作沒(méi)有做到位,。有些家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)兒歌、歌舞才是上課、把課程的內(nèi)容看的很重,。其實(shí)像每日的集體活動(dòng)這些都是顯性?xún)?nèi)容，只是孩子在幼兒園一日生活的一小部分,，大部分是隱性?xún)?nèi)容，是在一日生活中潛移默化的教育著孩子們的,。

如：教孩子怎樣端水杯接水,、怎樣如廁洗手,、怎樣搬小椅子,、午睡的時(shí)候怎么拿拖鞋、睡覺(jué)上床怎么把拖鞋擺放整齊等這些常規(guī)培養(yǎng),。

社會(huì)性中學(xué)會(huì)分享、我有玩具大家玩,、懂得謙讓和專(zhuān)注性的培養(yǎng)等許多都不是1、2次活動(dòng)就能培養(yǎng)孩子形成的,。而是在日常活動(dòng)中,，教師的逐漸引導(dǎo)及受環(huán)境的逐漸影響慢慢形成的，而且在幼兒園評(píng)價(jià)孩子并不是以學(xué)到知識(shí)為衡量標(biāo)準(zhǔn)的(到大班才是20以?xún)?nèi)的加減法)，而是用孩子的性格,、個(gè)性、能力來(lái)衡量的,。

這學(xué)期我們開(kāi)始培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),，也提醒家長(zhǎng)們來(lái)園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品,，或口袋里帶小東西(口香糖、糖),，危險(xiǎn)的物品入園(鈕扣、硬幣等)如有帶來(lái),，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)告訴我們，以免發(fā)生意外,。服裝盡可能整潔易穿。

(衣服上多余的配飾最好拆掉,，帽衫上的小紐扣。)

隨著孩子的逐漸長(zhǎng)大,，跑,、跳等能力的提高,，在玩的時(shí)候容易出現(xiàn)危險(xiǎn)，像戶(hù)外前我們都給他們提要求告訴他們走,、跑時(shí)要看著別人，不能推,、擠、不猛跑,。玩滑梯和一些大型玩具一定要遵守游戲規(guī)則，從樓梯上,，滑梯下,，不推不擠互相謙讓,。在體育鍛煉方面，在每年5,、6月份都有一個(gè)體能測(cè)試，平衡木：按時(shí)間達(dá)標(biāo),，單腿跳：中途不換腳，按米數(shù)達(dá)標(biāo),，雙腳連續(xù)跳：過(guò)障礙物，往返跑,，立定跳遠(yuǎn),，投壘球：按米數(shù),。這些我們都會(huì)在平時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)用多種游戲形式完成,，您平時(shí)帶孩子出去玩時(shí)也可以練練。

在這里再?gòu)?qiáng)調(diào)一下周末在家的情況,，，不要打破孩子的生活規(guī)律,，定時(shí)午睡，定時(shí)吃飯,，注意做到"三多"和"三少"多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，少吃肉類(lèi)和煎炸的食物,，多給孩子喝白開(kāi)水、少喝各類(lèi)甜味飲料,，避免暴飲暴食,。要有良好的作息習(xí)慣,。保健醫(yī)發(fā)現(xiàn)每周一小粉牌多，有些孩子可能外出喝水少上火多,。

每周三下午是分組的班內(nèi)藝術(shù)活動(dòng)舞蹈、美術(shù)

每周的一,、二、四下午3：35---4：05是英語(yǔ)活動(dòng),，白天上簽名

其他藝術(shù)活動(dòng)的確認(rèn)。

這本書(shū)是針對(duì)幼兒生活健康問(wèn)題,，難題進(jìn)行的一些好方法,，好策略,，有咱園老師健康組的老師編寫(xiě)的。是一本值得我們一起閱讀的書(shū),。

1、家長(zhǎng)園地：班里的家長(zhǎng)園地有班內(nèi)的活動(dòng)動(dòng)態(tài),，育兒小文章我們也會(huì)定期更換，每月的活動(dòng)目標(biāo)和每日所學(xué)的課程在計(jì)劃中也有顯現(xiàn),。

2、校訊通互動(dòng)平臺(tái)：班里的通知及需要家長(zhǎng)及時(shí)配合的內(nèi)容,，我們都會(huì)及時(shí)的給家長(zhǎng)發(fā)送消息。平臺(tái)的消息我們上網(wǎng)才能發(fā)送或收到,，如果您給孩子請(qǐng)假或其他事情,，最好別發(fā)送到平臺(tái)是,，直接發(fā)送到老師手機(jī)上。

3,、班內(nèi)博客：我們班的有些家長(zhǎng)在博客上非常的活躍，有些家長(zhǎng)把一些育兒困發(fā)上去,，家長(zhǎng)們一起幫忙解決,。有些家長(zhǎng)也把對(duì)幼兒園不太了解的事情說(shuō)出來(lái),，家長(zhǎng)們?cè)谏厦嬉不ハ鄿贤ń涣鳎@些都非常的好,，這正是我們開(kāi)辟博客的目的，我們班還有個(gè)神秘網(wǎng)管,，定期為班里更換封面,，希望我們能繼續(xù)保持!

我一直認(rèn)為,，做老師是一個(gè)良心活兒，做老師就要對(duì)得起自己的良心,，把能做到的都做好，把孩子培養(yǎng)好是我們?cè)谝恢辈粩嗯Φ哪繕?biāo),。因?yàn)橛屑议L(zhǎng)的信任和支持才幫助我有今天的成績(jī)。我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，孩子交給我們，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),，我會(huì)像照顧自己的孩子一樣,，照顧好孩子的每一天，甚至要比教育自己的孩子更有耐心,。希望家長(zhǎng)給我們最大的理解和支持，我想信在各位的協(xié)助配合下,，我們的工作會(huì)做的越來(lái)越好，謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)義工活動(dòng)方案篇五

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！薄毒V要》的論述無(wú)疑應(yīng)該成為我們開(kāi)展家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想。我認(rèn)為要做好新時(shí)期的幼兒園家長(zhǎng)工作,，必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，既要更新觀念,、轉(zhuǎn)換角色，又要在實(shí)踐中加強(qiáng)研究與探索的力度,，不斷創(chuàng)新工作思路,，改進(jìn)工作策略,。

1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活,，喜歡上幼兒園。

2.讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo),，更好的配合教師作好班級(jí)工作。

3,、介紹班級(jí)老師的情況。

20xx年x月日下午3:00,。

專(zhuān)題活動(dòng)“幫助孩子輕松渡過(guò)入園關(guān)適應(yīng)集體生活”

1、班級(jí)教師準(zhǔn)備家長(zhǎng)簽到,。

2,、“家校通”家長(zhǎng)自愿報(bào)名登記表,，,。只能用移動(dòng)的號(hào)碼,，告訴家長(zhǎng)班級(jí)qq號(hào),，孩子家長(zhǎng)及父母的電話(huà),。

在醒目位置寫(xiě)上歡迎標(biāo)語(yǔ)。

1.園長(zhǎng)致歡迎詞：

（1）園所,。

（2）硬件設(shè)備,。

（3）師資。

（4）幼兒園特色,、課程,。

（5）家長(zhǎng)配合。

入園后家長(zhǎng)必須立刻離開(kāi),，不要偷偷來(lái)看孩子，影響自己和他人孩子的情緒,；

每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無(wú)意中傷人,；

按時(shí)接送孩子入園離園，如果讓別人代接請(qǐng)打電話(huà)通知老師；

如您的電話(huà)號(hào)碼有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系,；

請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服）,，并繡好名字帶來(lái)幼兒園，以防尿濕,；

如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請(qǐng)告知老師；

不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園,，以免弄丟；

配合教育幼兒在家自己吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋子,。

注重家園聯(lián)系本傳達(dá)孩子在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn)和需要教師幫助的內(nèi)容。

讓孩子養(yǎng)成早上在家大便的習(xí)慣,，盡量不要給孩子穿背帶褲、系帶的鞋子,、不要穿泡沫底鞋以防在衛(wèi)生滑倒。

有意見(jiàn)可以隨時(shí)提,，但要講方式，尊重教師的工作,。不要過(guò)多過(guò)快的指責(zé)教師。

孩子之間的小摩擦請(qǐng)家長(zhǎng)不要過(guò)多干預(yù),，教師會(huì)處理好,。

孩子有什么喜好或特殊情況,，請(qǐng)用紙條的方式告訴我們，以便我們做好筆記,。

3.小班教師發(fā)言。

小一班基本情況說(shuō)明,，以及本學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

小二班基本情況說(shuō)明,，以及本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

園長(zhǎng)講解：“怎樣幫助孩子輕松渡過(guò)入園關(guān)”。

4.保育老師宣傳新生入園保健知識(shí),。

5.宣傳“家校通”，發(fā)放報(bào)名表,，家長(zhǎng)自愿登記報(bào)名。

6.家長(zhǎng)暢所欲言,，相互交流育兒方法經(jīng)驗(yàn)，并請(qǐng)?zhí)岢鲆庖?jiàn),，以便改進(jìn)工作方法,，更好的幫助孩子培育孩子,。

幼兒園家長(zhǎng)義工活動(dòng)方案篇六

1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),使家長(zhǎng)了解我園的工作情況,教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長(zhǎng)希望對(duì)孩子的希望.

2,、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力.

3、介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢(shì),。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。

活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1、各班教師發(fā)言稿的準(zhǔn)備,，并上交辦公室審查。

2,、各班老師利用家長(zhǎng)平時(shí)接送的時(shí)間,提前把需要幫助的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái).

3、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng),，力爭(zhēng)每名學(xué)生都有至少一名家長(zhǎng)(包括生病請(qǐng)假幼兒的家長(zhǎng))持《接送卡》參加此次活動(dòng)。

4,、各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學(xué)用書(shū)等資料整齊擺放到桌上,，黑板上有與活動(dòng)相應(yīng)的板書(shū),、板畫(huà),。

5、各班班主任在學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)前要協(xié)調(diào)家長(zhǎng)簽到,。

6、安排幼兒在室外廣場(chǎng)上體能課,，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，要提前召集好本班幼兒回教室晚餐,。

7、做好收集家長(zhǎng)意見(jiàn)統(tǒng)計(jì)和反饋等工作,，反饋的信息要及時(shí)分析認(rèn)真處理，該改正的改正,，該補(bǔ)充的補(bǔ)充,，該取消的取消,，該解釋的解釋。

環(huán)境衛(wèi)生要求,。

1、活動(dòng)前一天進(jìn)行衛(wèi)生大檢查,，衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈。

2,、各班級(jí)活動(dòng)室毛巾、杯子,、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更換,，空余場(chǎng)所不擺放雜物,。

3、營(yíng)造溫馨和諧的氣氛。家長(zhǎng)到會(huì)的時(shí)間早遲不一,，因此在等待家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)前，安排早到的家長(zhǎng)到會(huì)議室看專(zhuān)家講座并播放一些悠揚(yáng)的音樂(lè),，努力營(yíng)造一種輕松愉悅的氛圍。

家長(zhǎng)會(huì)形式：

以班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容:家長(zhǎng)會(huì)，是”告知”與”聆聽(tīng)”!是與家長(zhǎng)攜手,，以期做得更好!例如在家長(zhǎng)會(huì)上，作為中小班的老師,，我們要告訴家長(zhǎng)：為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展,，老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育給予哪些幫助?……我們要聆聽(tīng)的是：對(duì)于我們的要求,，家長(zhǎng)有哪些困惑?在家庭教育中，家長(zhǎng)最感困難的是什么?最希望我們?cè)谀男┓矫嫣峁椭?/p>

1,、介紹班級(jí)的整體情況,，及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況(要求能每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下),。

孩子們?nèi)雸@已有一段的時(shí)間了，他們?cè)谟變簣@是怎樣生活游戲的呢?孩子離開(kāi)了自己還在哭嗎?這么多孩子老師是怎樣照顧他們的呢?……我相信每位家長(zhǎng)心中都有這樣那樣的擔(dān)憂(yōu),。

為了消除家長(zhǎng)心中的疑惑，對(duì)幼兒在園的一日生活更加了解,，同時(shí)解答家長(zhǎng)的部分疑問(wèn)，讓家長(zhǎng)理解并支持我們的工作,。我們將幼兒的一日生活活動(dòng)全程進(jìn)行講述，(包括：幼兒入園,、盥洗,、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),、離園)就這次”家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)”的機(jī)會(huì)，通過(guò)教師講述,，向家長(zhǎng)一一展現(xiàn)。

2,、本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況(可舉例說(shuō)明),。

3,、分享家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)(可安排家長(zhǎng)互相交流教育經(jīng)驗(yàn)。也讓家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)孩子們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn),，說(shuō)一說(shuō)家長(zhǎng)在家里通常采取什么方式教育孩子，從而更全面地了解學(xué)生和家長(zhǎng),，也可重點(diǎn)請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，使家庭教育資源得到最有效的共享,。)。

4,、探討與商議.征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。

對(duì)家長(zhǎng)要既有鼓勵(lì),，又有要求;既有商討,，又要指導(dǎo),。

幼兒園家長(zhǎng)義工活動(dòng)方案篇七

孩子朝南坐，表演時(shí)從兩邊走出來(lái),，朝家長(zhǎng)表演。家長(zhǎng)坐南邊觀看,。

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們組織的中班第二學(xué)期最后一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)， 也感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,，這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè)：第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的幾點(diǎn)教育措施，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn)，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),。第二向你們匯報(bào)一下孩子在本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)。

1,、重視孩子能力的培養(yǎng)：

孩子們?cè)诮?jīng)過(guò)幼兒園小班中班兩年來(lái)的訓(xùn)練和生活,，很多孩子不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，而且還有很多一部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事,。且我班孩子的任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng)、能夠完整的向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)告老師的通知,。這就是我注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果,，像這樣的例子很多,，在這里我就不一一列舉了。

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音,、會(huì)計(jì)算10以?xún)?nèi)甚至20以?xún)?nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的',。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里,，孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,。

3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育

我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、用餐,、禮貌、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng),。用小紅花進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，他們會(huì)很開(kāi)心的把小紅花帶回家,，有的貼在家里的冰箱上,，有的貼在墻上,，這樣做收到了很好的效果，孩子們都做的很好,，比以前有很大的進(jìn)步。

我們的各種活動(dòng)都得到了家長(zhǎng)的大力支持,，特別是在這次抗震救災(zāi)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)中，小朋友都在家長(zhǎng)的支持下,，踴躍參與,，在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持和信任！同時(shí),，我們也相信，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作！我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿,，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體，良好的習(xí)慣,，廣泛的興趣,，聰明的大腦,，為了這一個(gè) 共同的心愿，讓我們互相理解,，互相支持，加強(qiáng)交流,。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能一如既往地配合我們做好一些工作 ,。

男：親愛(ài)的爸爸媽媽

女：親愛(ài)的爺爺奶奶

合： 下午好

男：今天因?yàn)槟銈兊募尤攵泳?/p>

女：今天因?yàn)槟銈兊膮⑴c而無(wú)比快樂(lè)

男：華士曙光幼兒園中三班歡迎你們的到來(lái)！

女：期末展示匯報(bào)演出

合：現(xiàn)在開(kāi)始

大合唱：《國(guó)旗,、國(guó)旗多美麗》 指揮：趙奕

b：在幼兒園,，我們不僅會(huì)朗誦兒歌,，還學(xué)會(huì)了好多歌曲呢！下面請(qǐng)欣賞歌曲

全體：好呀,！

老師：小朋友準(zhǔn)備好了嗎？

《楊柳青》《鴿子》

b：早期閱讀一直是我們幼兒園的特色

a：它不僅幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí),，豐富詞匯，而且還提高了我們的口語(yǔ)表達(dá)能力

b：下面請(qǐng)欣賞《春天的故事》《棒棒和胖胖》《大口袋》

結(jié)束：手語(yǔ)集體舞-----《感恩的心》

師：四川汶川地震造成了巨大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,。人的生命是最寶貴的,。看著無(wú)數(shù)無(wú)家可歸的人們,，看著不斷攀升的傷亡數(shù)字，看著受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的殘?jiān)珨啾?，每個(gè)人的心中都會(huì)涌起無(wú)限的哀思和捶嘆。為此,，我們幼兒園開(kāi)展了“愛(ài)心捐款活動(dòng)”。希望伸出我們的雙手,，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心,，以捐款方式為受災(zāi)人民提供援助,，幫助四川汶川縣災(zāi)民度過(guò)難關(guān),。在這個(gè)“愛(ài)心捐款活動(dòng)”中，得到了我們家長(zhǎng)們的全力支持,。今天，我們小朋友將為你們獻(xiàn)上一支手語(yǔ)集體舞《感恩的心》,。

男：親愛(ài)的爸爸媽媽

女：親愛(ài)的爺爺、奶奶

合：今天的展示活動(dòng)到此結(jié)束,。謝謝大家的參與！

幼兒園家長(zhǎng)義工活動(dòng)方案篇八

11月22日感恩節(jié)（本周四）上午7：40――11：00,。

托一班、小一班,、小二班,、小三班,、中一班,、中二班,、中三班、大一班,、大二班。

1,、來(lái)園家長(zhǎng)需保證身體健康。

2,、為保證安全,，避免擁擠,，每個(gè)家庭最好是一名家長(zhǎng)參加，最多不能超2名,，以保證各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

3,、在老師上課過(guò)程中，請(qǐng)將電話(huà)置于靜音,。如接聽(tīng)請(qǐng)到室外,，避免分散孩子注意力,。

每個(gè)家長(zhǎng)都希望看到自己的'孩子是最優(yōu)秀的?？偨Y(jié)我園幾次進(jìn)行的開(kāi)放日活動(dòng)，因幼兒年齡及心理特點(diǎn)（特別是小班幼兒）使然,，你在開(kāi)放日所看到的孩子表現(xiàn)會(huì)與平日有所不同甚至較大差別，會(huì)有依戀,、哭鬧、任性、注意力分散等情況,，當(dāng)家長(zhǎng)遇到此類(lèi)情況時(shí),，請(qǐng)保持冷靜,，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，更不要發(fā)火,！此時(shí)，接納與理解是孩子們最渴望得到的,！

（1）晨間活動(dòng)：7：40――8：00。

（2）早餐時(shí)間：8：00――8：30,。

（3）區(qū)域活動(dòng)：8：30――9：00。

（4）教學(xué)活動(dòng)一：9：00―9：30,。

（5）教學(xué)活動(dòng)二：9：30―10：00,。

（4）感恩節(jié)律動(dòng),、早操活動(dòng)及戶(hù)外游戲活動(dòng)：10：00―10：30。

（5）大中段幼兒,、家長(zhǎng)、老師集體”愛(ài)心傘“作畫(huà),。小托段進(jìn)行“瓶子變變變”親子制作,。

上午11時(shí)活動(dòng)進(jìn)行完畢，家長(zhǎng)開(kāi)放日結(jié)束,。

幼兒園家長(zhǎng)義工活動(dòng)方案篇九

了解孩子們?cè)谟變簣@里生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是每一位家長(zhǎng)最為關(guān)心的。特此舉辦歡迎家長(zhǎng)走進(jìn)課堂活動(dòng),。

：20xx年6月20日,。

：中（2）班教室,。

：幼兒園中（2）班幼兒和教師,、家長(zhǎng),。

：課件、數(shù)字卡片,、圖片,。

一,、幼兒進(jìn)場(chǎng)。

二,、家長(zhǎng)簽到。

三,、家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)（家長(zhǎng)關(guān)閉手機(jī)）。

四,、活動(dòng)開(kāi)始。

（一）,、班主任講話(huà)。

（二),、靖老師帶小朋友復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

（三）王老師帶小朋友復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

(四)、家長(zhǎng)與幼兒共同游戲,。

(五)教師總結(jié)。

(六)家長(zhǎng)填寫(xiě)意見(jiàn)表,。

五、家長(zhǎng)出場(chǎng),。

六、幼兒入廁出場(chǎng),。

家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。

幼兒園家長(zhǎng)義工活動(dòng)方案篇十

xxx年3月2日上午,。

金江中心幼兒園教學(xué)樓三樓多功能教室,。

去昂題教師。

王小梨,、王飛嬌,。

為了更好地促進(jìn)老師和家長(zhǎng)之間的溝通，共同的促進(jìn)孩子全面發(fā)展,，結(jié)合本園的實(shí)際情況和各階段孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行分析,、交流，如何更好得把家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展得更有意義,。家長(zhǎng)能積極配合老師做好各項(xiàng)活動(dòng)。能讓寶寶順利地適應(yīng)幼兒園的集體生活,，也能幫助家長(zhǎng)幫助盡快了解幼兒園,、了解近階段孩子的發(fā)展特點(diǎn)及培養(yǎng)目標(biāo)，從而樹(shù)立正確的教育觀念,，科學(xué)地引導(dǎo)幼兒快樂(lè)成長(zhǎng),，和諧發(fā)展,。

要對(duì)家長(zhǎng)基本情況有所了解,。

（一）王飛嬌老師淺談自己對(duì)如何開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)工作的注意事項(xiàng)。

1,、要對(duì)家長(zhǎng)基本情況有所了解,。

2、要計(jì)劃好本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,、流程,。

3、要和家長(zhǎng)互動(dòng),，所講的內(nèi)容要保證家長(zhǎng)或參與過(guò),，或聽(tīng)過(guò),，或能理解到,。

4、要和家長(zhǎng)達(dá)成一致,，站在家長(zhǎng)的角度說(shuō)事情,，真心做家長(zhǎng)的朋友，而不僅僅是教育家長(zhǎng),。

5、教師的語(yǔ)言要有激情,，并且聲情并茂，最好將自己的優(yōu)勢(shì)展示給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)對(duì)你的工作更充滿(mǎn)信心和期待。

（二）各班主任淺談自己班級(jí)開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)的主題,。

1、分析班級(jí)幼兒情況,。

2、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo),。

3,、安全教育工作。

4,、家長(zhǎng)配合事項(xiàng)。

（三）吳小明園長(zhǎng)小結(jié)并強(qiáng)調(diào)安全教育工作,。

1,、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全教育工作是幼兒園的首要做好的工作。

2,、重點(diǎn)要向家長(zhǎng)宣傳諾如病毒的危害和預(yù)防和措施,。

（四）思考,。

1、如何在家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)互動(dòng),，所講的內(nèi)容要保證家長(zhǎng)參與過(guò),，或聽(tīng)過(guò),，或能理解到,。

2,、如何做到在家長(zhǎng)會(huì)上真正與家長(zhǎng)互動(dòng)起來(lái),，避免教師一言堂的形式,。

幼兒園家長(zhǎng)義工活動(dòng)方案篇十一

本班教室,。

　健康快樂(lè)每一天,。

1,、了解幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，觀察其在園表現(xiàn)。

2,、圍繞《指南》進(jìn)行健康內(nèi)容的'交流,，分享育兒經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)活動(dòng)在奧音教室,；

展示環(huán)節(jié)在寢室進(jìn)行,。

1、宣傳準(zhǔn)備：

博客宣傳《指南》,。

2,、家長(zhǎng)前期鋪墊：

a、準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),。

b,、請(qǐng)家長(zhǎng)在家與孩子提前交流，鼓勵(lì)孩子認(rèn)真表現(xiàn),。

c,、請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真觀察孩子的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題活動(dòng)后與老師溝通，不要急于在大家面前教育或斥責(zé)孩子,。

d、發(fā)現(xiàn)孩子之間有發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)現(xiàn)象一定要保持冷靜,，千萬(wàn)不要參與到孩子之間的矛盾中。

e,、認(rèn)真參與交流活動(dòng)，提前將交流內(nèi)容進(jìn)行熟悉,。

幼兒園家長(zhǎng)義工活動(dòng)方案篇十二

活動(dòng)目的：

1、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng)。

2,、增進(jìn)親子間的情感，并促進(jìn)幼兒園與家庭溝通和互動(dòng),。

郭銀丹劉明彩媽媽護(hù)士晨檢，傳授衛(wèi)生知識(shí),。

蔣麗華謝一諾媽媽英語(yǔ)教師英語(yǔ)課程,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,。教學(xué)風(fēng)格展示活動(dòng),。

課程：《蘋(píng)果和橘子》小班英語(yǔ)課。

授課地點(diǎn)：苗（4）班,。

授課人：蔣麗華。

參與活動(dòng)：為我園幼兒晨檢,，傳授衛(wèi)生知識(shí),。

授課時(shí)間：4月上午8:00-9:00晨檢9:00-9:40傳授衛(wèi)生知識(shí)。

授課人：郭銀丹,。

幼兒園家長(zhǎng)義工活動(dòng)方案篇十三

以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

20xx年9月17日早上8：30,。

各班教室。

各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間,、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間,。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈,、整潔、明快之感,，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員,，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到,。

1,、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù),。

2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī),。

3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況,。

4,、班主任匯報(bào)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5,、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo),，以謀求合作。

6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō),，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn),。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象,，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法,。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。

7,、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容,。

8、個(gè)別溝通,。

1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,，準(zhǔn)備充分,。

2,、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí),、客觀、公正,。

3,、教師著裝要得體，大方,。

4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確,、生動(dòng)、凝練,，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言,，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。

5,、態(tài)度要親切,、真誠(chéng)，具有親和力,，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6,、班級(jí)布置和教室,、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任,。

家長(zhǎng)簽到表,、活動(dòng)記錄表,、教師發(fā)言稿。

安全負(fù)責(zé)小組：

組長(zhǎng)：xxx,。

成員：各班主任和配班教師。

幼兒園家長(zhǎng)義工活動(dòng)方案篇十四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、向家長(zhǎng)展示孩子一學(xué)期的本領(lǐng),，以及讓家長(zhǎng)基本了解幼兒園課程特色。

2,、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀,、兒童觀,，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng),。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

ppt圖片，音樂(lè)等,。

活動(dòng)過(guò)程：

教師發(fā)言：

各位家長(zhǎng)下午好：

首先我們非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，在這里，我們表示熱烈的歡迎,，今天我們相聚在小2班，只因?yàn)橛幸粋€(gè)共同的目標(biāo),、共同的心愿,，那就是“一切為了孩子”。謝謝你們對(duì)我們工作的支持和理解,。

通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活觀察下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)寶寶們有很多讓我感到欣慰的地方,。如：從剛?cè)雸@情緒不穩(wěn)定到現(xiàn)在已經(jīng)能自己游戲了，能聽(tīng)懂我們班上常用的口令,。從中午沒(méi)有睡覺(jué)的習(xí)慣到現(xiàn)在已經(jīng)能到自己的床上休息了，我們的寶寶還會(huì)整齊排隊(duì)做操等,。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化進(jìn)步我們共同都看得到的，他們較好的適應(yīng)能力也給了我們一個(gè)信心,。

接下來(lái)請(qǐng)您欣賞孩子們的精彩表演，讓我們共同見(jiàn)證孩子的進(jìn)步!

幼兒匯演,。

寶寶們，讓我們一起用好聽(tīng)的聲音歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)!(幼兒一起說(shuō)：爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶，歡迎你們!),。

我會(huì)說(shuō)：

一、童謠吟唱：《我上幼兒園》,。

二、打擊樂(lè)演奏,。

第二首：《剪羊毛》,。

香蕉隊(duì)：《春風(fēng)》《抓癢》。

桔子隊(duì)：《小雨點(diǎn)》《夏天的太陽(yáng)真頑皮》,。

西瓜隊(duì)：《小汽車(chē)》《荷花娃娃》,。

我會(huì)演。

四,、我們都是一群愛(ài)表演的寶貝，請(qǐng)欣賞歌表演《春雨沙沙》《夏》《蜜蜂做工》,。

謝謝小朋友優(yōu)美的歌聲，我們不僅會(huì)跟著音樂(lè)唱歌,，還會(huì)跟著音樂(lè)做游戲呢，是嗎?請(qǐng)欣賞音樂(lè)游戲表演：

1,、首先請(qǐng)女寶寶帶來(lái)的《三個(gè)朋友的小樂(lè)隊(duì)》。

2,、男寶寶為大家?guī)?lái)《彩色的汽車(chē)》。

我會(huì)答,。

這可要考考你們的小腦袋了，看看你們的小腦袋有沒(méi)有變聰明,。

紅隊(duì)：金魚(yú)缸是用什么做的?小木偶是用什么做的?

黃隊(duì)：木頭和玻璃有什么不一樣?

綠隊(duì)：哪些東西是用木頭做的?哪些東西是用玻璃做的?

請(qǐng)大家猜一猜,，耳朵像蒲扇，身子像小山,，鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng)，幫人把活干這是什么動(dòng)物啊?你們都認(rèn)識(shí)它吧,，請(qǐng)黃隊(duì)聽(tīng)題：

黃隊(duì)：大象是什么樣子的?

紅隊(duì)：公象和母象有什么不一樣的地方?

綠隊(duì)：大象的長(zhǎng)鼻子有什么用?

黃隊(duì)：如果你想拎起重的東西，用的力應(yīng)怎樣?拎輕的東西呢?

紅隊(duì)：推小車(chē)的時(shí)候,，什么地方要用力?我們用力氣還可以做什么事情?

馬路上很熱鬧,，行駛著許多車(chē)輛，請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)馬路上的行為規(guī)則?

黃隊(duì)：馬路上有什么?

紅隊(duì)：你知道哪些交通規(guī)則?

綠隊(duì)：馬路上有許多的車(chē)輛,，我們應(yīng)該注意什么?

咳嗽了怎么辦?你們知道嗎?請(qǐng)聽(tīng)題：

紅隊(duì)：咳嗽對(duì)我們的什么有什么不好的影響?

黃隊(duì)：什么時(shí)候最容易咳嗽?

綠隊(duì)：咳嗽了應(yīng)該怎么辦?

搶答：數(shù)學(xué)知識(shí)展示,。

正確點(diǎn)數(shù)：感知5以?xún)?nèi)的數(shù),。

觀察比較：高矮大小長(zhǎng)短,。

認(rèn)識(shí)圖形：圓形,、正方形,、長(zhǎng)方形,、三角形。

評(píng)出得到紅蘋(píng)果最多的一組表?yè)P(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì),。

結(jié)束語(yǔ)：

尊敬的家長(zhǎng),，我們?cè)敢馀c您攜手，一起把孩子教育好,。也希望各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作,，多提寶貴意見(jiàn)。如果我們的工作中有什么沒(méi)有做到,、想到、注意到,、疏忽到的,，請(qǐng)及時(shí)和我們溝通,，告訴我們，以便我們及時(shí)改正,、糾正,。讓我們彼此多一份理解,、多一份溝通,、多一份寬容,、多一份真誠(chéng)，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空!謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)義工活動(dòng)方案篇十五

活動(dòng)名稱(chēng)：大比拼,。

活動(dòng)目的:,。

1、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí),。

2,、通過(guò)自選節(jié)目表演，提高幼兒活動(dòng)的興趣和積極性,，讓每個(gè)幼兒都能主動(dòng)的愉快的參與活動(dòng)。

3,、通過(guò)表演活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和表現(xiàn)才能，讓幼兒能大膽的在大家面前表現(xiàn),。

自己,，展現(xiàn)自己在園所學(xué)的各方面的技能。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

識(shí)字及英語(yǔ)圖片,、數(shù)字卡、各類(lèi)圖片,、樂(lè)器、視頻展示儀,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、開(kāi)始：我們中二班的小朋友通過(guò)這一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，又。

增長(zhǎng)了許多本領(lǐng),，今天我們就來(lái)展示這學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)，我們,。

分了紅、黃,、藍(lán)、3個(gè)隊(duì),。

2,、放音樂(lè),，老師帶領(lǐng)小朋友邊唱歌曲邊跳舞,，進(jìn)入活動(dòng)室,。

3,、給3組幼兒編上序號(hào),，幼兒按序號(hào)入座。

4,、展示活動(dòng)：

活動(dòng)一：幼兒集體舞蹈表演,。

活動(dòng)二：識(shí)字+英語(yǔ)：展示幼兒這學(xué)期所學(xué)的.部分詞匯及英語(yǔ)單詞、歌曲和舞蹈,。

活動(dòng)三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌。

活動(dòng)四：搶答題目,。

活動(dòng)五：兩位故事大王表演講故事。

活動(dòng)六：每位幼兒折物品,，如：船、房子,、大象,、郁金香、衣服,，

看誰(shuí)折得多。

活動(dòng)七：幼兒繪畫(huà)《我愛(ài)我的幼兒園》,。

幼兒園家長(zhǎng)義工活動(dòng)方案篇十六

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理,、教師教育教學(xué)質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解，搭建社區(qū),、家長(zhǎng)、學(xué)校友誼的橋梁,，增進(jìn)家校聯(lián)系，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系,，進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué),，讓家長(zhǎng)親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍,，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，同時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)校近年的辦學(xué)特色,，為提供家長(zhǎng)一個(gè)與教師交流的空間，我校定于5月31日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，聆聽(tīng)教學(xué)，走出課室,，觀看學(xué)生校園生活。

20xx年5月31日10:00—16:00,。

上午第三、四節(jié)課,，在各班教室由各班主科教師授課（具體安排看課程表），各班邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課室聽(tīng)課,，課后可以對(duì)教師的'課堂組織教學(xué)進(jìn)行及時(shí)反饋,。下午,，請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞學(xué)校慶六一體藝活動(dòng)即跳繩比賽,。

全體教師要高度重視，將此次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校,、展示自我的有效手段,，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備,，保證質(zhì)量,，力求實(shí)效,。

1、校園文化由政教處組織布置好,。

2、班級(jí)文化由各班主作,、任課老師負(fù)責(zé)。各年級(jí)展示學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況,、優(yōu)秀作業(yè)、參加比賽,、參加第二課課堂活動(dòng)等，做到圖文并茂,，同時(shí)班級(jí)文化要布置得體，能展示班級(jí)風(fēng)貌及特色,，展示學(xué)生精神面貌。

3,、開(kāi)放日課例準(zhǔn)備。

先由教研組老師之間相互聽(tīng)課、推薦優(yōu)秀課例,，初步擬定各班上課老師。任課教師要認(rèn)真鉆研教材,，精心備課,。備課組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，共同研討，力求節(jié)節(jié)課達(dá)標(biāo),，堂堂課優(yōu)質(zhì)。以學(xué)生為體,，老師為主導(dǎo)，構(gòu)建學(xué)生型課堂,。語(yǔ),、數(shù),、英任課教師可以向家長(zhǎng)展示學(xué)生的作業(yè)以及單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)。

4,、開(kāi)放日接待工作準(zhǔn)備。

（1）積極向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng),。各班班主任教師認(rèn)真做好組織工作,，精心布置教室,，營(yíng)造育人氛圍，于開(kāi)放日前一天徹底打掃好教室清潔衛(wèi)生,，中午統(tǒng)一在課室后面放好小板凳。

（2）當(dāng)天值日以及帶班教師必須保證學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)正常開(kāi)展,，特別是廣播時(shí)間以及學(xué)生行為規(guī)范的責(zé)任落實(shí)。

（3）全體教師要熱情接待,，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)與建議,，努力保證受家長(zhǎng)歡迎。

（4）學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放信息反饋表,，課后征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，并將收集反饋情況與教師交換意見(jiàn),。

1、教導(dǎo)處：制定方案,，在活動(dòng)前發(fā)放邀請(qǐng)函,，制作教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),。

家長(zhǎng)反饋表，回收家長(zhǎng)意見(jiàn)表,。安排各班課程,，幫助任課教師準(zhǔn)備,。

2,、總務(wù)處：做好攝像,、攝影。布置現(xiàn)場(chǎng),。

3、德育及大隊(duì)部：督促檢查各班主任做好班務(wù)工作,。（清潔衛(wèi)生、板報(bào)布置等）,。

4、專(zhuān)科組：負(fù)責(zé)校園文化建設(shè),、開(kāi)放日當(dāng)天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排,、維持秩序,。

組長(zhǎng)：賀達(dá)銀,。

副組長(zhǎng)：曠向紅,。

組員：周艷、凌巧英,、凌立群、吳美香,。

幼兒園家長(zhǎng)義工活動(dòng)方案篇十七

為了通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,，共同分享孩子們成長(zhǎng)的快樂(lè),！并對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)，增進(jìn)家園互動(dòng),，達(dá)到家園共育。因此,，我們舉行小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

xx年12月24日（周三）上午。

1,、制定小段家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的總方案,，并于12月18日召開(kāi)小段會(huì)議。

2,、班內(nèi)兩位老師商量后選定兩個(gè)不同領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng),，并打好詳細(xì)的教案，于12月12號(hào)之前發(fā)給段長(zhǎng),。

3、每個(gè)班商量教學(xué)活動(dòng)以開(kāi)放的形式,，并兩個(gè)老師的課型不能沖突而且要?jiǎng)屿o交替,。活動(dòng)結(jié)束之后,，應(yīng)該安排戶(hù)外或者區(qū)角活動(dòng)讓家長(zhǎng)更加了解孩子的游戲生活。

4,、兩位老師的分工由班級(jí)自己協(xié)調(diào),，包括晨間接待,、晨間戶(hù)外活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)后的展示等,，并針對(duì)各班自己的.情況關(guān)注一些其他細(xì)節(jié)，請(qǐng)進(jìn)行合理安排,。

5,、各班主任在12月19日之前制定好班級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案，并發(fā)給年級(jí)組長(zhǎng),。

6、十六周開(kāi)始試教,，聽(tīng)課老師進(jìn)行評(píng)課,，有必要的需進(jìn)行二輪試教,。

7,、12月23日（周二）下班后,，請(qǐng)將班內(nèi)開(kāi)放日當(dāng)天要做的準(zhǔn)備工作提前完成,，包括桌椅的安排、擺放,，教學(xué)材料的準(zhǔn)備等等，兩位老師要對(duì)整個(gè)活動(dòng)流程做到心中有數(shù),。

8、12月24日中午,，組織召開(kāi)本次開(kāi)放日活動(dòng)的總結(jié)交流會(huì)，各班結(jié)合實(shí)際開(kāi)展情況進(jìn)行互動(dòng),。

9,、各班老師請(qǐng)將活動(dòng)反思于26日之前發(fā)給段長(zhǎng)。

1,、各班發(fā)放邀請(qǐng)函或者活動(dòng)預(yù)告將其粘貼在家園聯(lián)系窗,。

2,、方案制定應(yīng)完善,，需考慮到各個(gè)細(xì)節(jié),，如知曉度方面,，請(qǐng)各班至少提前2天以上以校訊通,、微信群等形式通知到家長(zhǎng),，以便家長(zhǎng)提早安排工作,，建議由父母參加,，并在活動(dòng)前一天再次落實(shí)，確保每一位幼兒都有人陪同,。

4、活動(dòng)當(dāng)天需在門(mén)口黑板處粘貼每個(gè)班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)目標(biāo),。

5,、安全問(wèn)題是重中之重，因此,，請(qǐng)各班在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)幼兒的人數(shù)！

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月x日上午,。

1,、增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流,，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀,、兒童觀,，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,；了解幼兒園的教育工作,，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng),。

2、立足于幼兒園,，放眼社會(huì),，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持,，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系,，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

3,、讓小朋友們樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng),，增進(jìn)家園,、親子情感。感受與父母,、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。

4,、培養(yǎng)幼兒大膽的個(gè)性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己,，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。

家園同樂(lè),，健康和諧或把握今天，創(chuàng)造明天,。

1,、教師在半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在,，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快,。

2、在具體教學(xué)中,，教師們一定要注意面向全體，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),。

3、在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中,，提倡親子活動(dòng)的環(huán)節(jié),，使我們的家長(zhǎng)能夠參與到活動(dòng)中來(lái),。

4,、活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長(zhǎng)提出合理的意見(jiàn)和建議，同時(shí)幫助家長(zhǎng)解決疑難問(wèn)題,，使我們的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng),。

1、中班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選,，要求要親子參與環(huán)節(jié)。

2,、做好早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備,，加強(qiáng)早操練習(xí)，動(dòng)作整齊,，有力,，秩序井然進(jìn)退場(chǎng)。

3,、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作,。

4,、通知到位,，家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表,，簽到表,。

半日開(kāi)放具體流程表。

7：35—8：15入園,、晨檢、晨讀,。

8：15—8：50早餐。

8：50—9：20早操戶(hù)外活動(dòng),。

9：20—9：30喝水如廁,。

幼兒園家長(zhǎng)義工活動(dòng)方案篇十八

策略一：抓活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。

首先通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷,、調(diào)查表等方式全面了解家長(zhǎng)資源。其次是真誠(chéng)相邀,，采用招募欄,、電話(huà)預(yù)約等方式邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與助教活動(dòng)。再次是與家長(zhǎng)共同設(shè)定活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容。每次家長(zhǎng)助教活動(dòng)之前教師應(yīng)與家長(zhǎng)一起準(zhǔn)備活動(dòng)方案,，家長(zhǎng)一般只是簡(jiǎn)單地說(shuō)一下自己活動(dòng)的想法,，教師要幫助家長(zhǎng)分析活動(dòng)的`目的,、發(fā)展意義,、活動(dòng)的形式,、內(nèi)容的組織與實(shí)施,，甚至在活動(dòng)中可能會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題都要提前想到,，防止發(fā)生意外,。

策略二：做好活動(dòng)中的組織工作,。

首先是營(yíng)造平等,、信任,、尊重的心理環(huán)境，讓家長(zhǎng)能消除顧忌,。充滿(mǎn)信心地投入到整個(gè)活動(dòng)之中;其次是要因人施教,、適時(shí)指導(dǎo)。針對(duì)不同類(lèi)型的家長(zhǎng),，根據(jù)不同的情況采用不同的指導(dǎo)方法。重點(diǎn)對(duì)活動(dòng)中一些突發(fā)現(xiàn)象進(jìn)行指導(dǎo),，把握時(shí)機(jī)，適當(dāng)牽引,。

策略三：重視活動(dòng)后反饋,、延伸活動(dòng),。

活動(dòng)后收集助教家長(zhǎng)的建議,，合理化改進(jìn),，并繼續(xù)指導(dǎo)家長(zhǎng)的育兒方法,，達(dá)到真正的互動(dòng)。以前家長(zhǎng)和教師之間總有距離,，在教育孩子上難以達(dá)成共識(shí),。家長(zhǎng)不了解老師的工作性質(zhì)。對(duì)幼兒園的活動(dòng)不明白,，總覺(jué)得很簡(jiǎn)單,，是在哄孩子。以往的家長(zhǎng)在參加家長(zhǎng)助教活動(dòng)后,。都有一個(gè)深深的感受：幼兒園的工作太不容易了，幼兒園的老師擔(dān)負(fù)的責(zé)任太大了,，幼兒園的活動(dòng)真不簡(jiǎn)單,。家長(zhǎng)會(huì)積極為班上的活動(dòng)出謀劃策，共同為班上孩子的發(fā)展盡力,，眼中不再只關(guān)注自己孩子的行為并且在家長(zhǎng)助教活動(dòng)中，教師也可以觀察到平時(shí)所不易察覺(jué)的幼兒的發(fā)展,、需要,，重新審視自己的教育方法,。

家長(zhǎng)助教活動(dòng),，得到改變和收獲的不僅僅是孩子,，還有家長(zhǎng)和我們教師,。陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)：“幼兒教育不是家庭或幼兒園哪一單方面可以單獨(dú)勝任的。”家長(zhǎng)助教活動(dòng)以其特有的模式為家長(zhǎng),、教師搭起了一座溝通、互助的橋梁,。如果說(shuō)孩子是一只小鳥(niǎo)，而家園則如同鳥(niǎo)兒飛翔時(shí)必不可少的一對(duì)翅膀,，同上下，同方向,，才能使鳥(niǎo)兒飛得更高、更遠(yuǎn),。

時(shí)間：20xx年11月5日,。

活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園。

嘉賓：各位參與助教的家長(zhǎng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：條幅、多媒體,、獎(jiǎng)品,、榮譽(yù)證書(shū),、通知,、喜報(bào),。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班班主任,。

活動(dòng)安排：

1,、8：10—8：40各班進(jìn)行晨間活動(dòng)，要求幼兒愉快游戲,。

(助教家長(zhǎng)陸續(xù)進(jìn)園，本班老師熱烈迎接),。

2,、8：40—9：20幼兒早操表演。

3,、9：30—10：00家長(zhǎng)助教第一節(jié)活動(dòng)。

4,、10：10—10：40家長(zhǎng)助教第二節(jié)活動(dòng),。(助教家長(zhǎng)再次上第二堂課)。

5,、上午助教家長(zhǎng)和小朋友合影,。

6、12：00---2：10幼兒起床、喝水,、吃點(diǎn)心,、整理衣物,。

(下午助教家長(zhǎng)陸續(xù)進(jìn)入園,，本班老師接待),。

7,、2：50—3：20下午家長(zhǎng)助教第一節(jié)活動(dòng)。

8,、3：20—3：30如廁、喝水。

9,、3：30—4：00家長(zhǎng)助教第二節(jié)活動(dòng)。(下午助教家長(zhǎng)再次上第二堂課),。

10、4：00—4：10下午助教家長(zhǎng)和小朋友合影,。