無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

語文月考反思200字 語文月考反思600字篇一

從那以后就覺的學(xué)習(xí)也沒有什么了不起了,，做作業(yè)隨隨便便,，為了一道難題冥思苦想，非要把它想出來才事罷干休,，現(xiàn)在就不一樣了,，以前那種認(rèn)真勁，刻苦的精神蕩然無存,。

時間如水,，嘩嘩的從腳下溜走，轉(zhuǎn)眼間,，又到了期中測試,，我自信滿滿，拿著題就答,，不深入思考,，幾門課考下來，心里默念這下糟了,，有好幾道題自己都沒做上,，試卷真的發(fā)下來了，一看試卷,，大腦轟的一下,，頓時茫然,。

回到家后,，我獨自一人坐在桌子旁邊，拿出卷子,，自己分析了起來,。數(shù)學(xué)，前面的做的都還可以,，只要是后面的應(yīng)用題,，一下子錯了兩道,，連簡單的化簡也忘記了，分?jǐn)?shù)被這兩道大題拉了下來,，一百二十分的試卷才考了94分,，真是丟人，老師說：“應(yīng)用題其實很簡單,，只要在平時都做一些就可以了,，以后不要粗心了!”英語，許多的題本來可以輕松拿下,，由于我的粗心,，連單復(fù)數(shù)都忘卻了，白白喪失了許多分?jǐn)?shù),。語文,，由于問題答的不夠全面，有許多的空缺,，丟失了不少分?jǐn)?shù)!

班主任老師對我說：“考試那是生活給你一張考卷,。面對挫折，振作起來,，重新再來?還是灰心喪氣,，一蹶不振，從此消沉下去?你自己選,，沒有人會干涉你,。前者可讓你擺脫挫折的陰影走向成功的未來，后者將使你漸漸被人所淡忘,，你自己都不幫自己,，還有誰會來幫你?”我暗暗下了決心，我的對手是我自己,，要挑戰(zhàn)自我,。

從那時起，我便明白了學(xué)習(xí)的真正內(nèi)涵,，在期中考試過后,，我總結(jié)了自己失敗的原因，

英語,，多記一些語法要點,，把英語與漢語不同的地方刻在心里，這樣在做題時便能得心應(yīng)手,。

語文,，把老師平時將的重點記住，學(xué)習(xí)寫作技巧，多練筆,，多積累,，。在小荷網(wǎng)里同筆友交流,，多向太陽的微笑哥哥,，annbonnit姐姐，雪冰靈,，聽雨等老師請教,，他們都會認(rèn)真的給我指導(dǎo)，這樣語文水平就會扶搖直上,，我以前從來沒有參加過語文競賽,，這學(xué)期我參加了全國性語文，英語知識大賽,，還獲得地區(qū)名次,，獲得老師的好評，算是大大的進(jìn)步啦!

數(shù)學(xué),，在平時多做題,，了解更多的解題方法，使自己知道更多沒見過題的解題方法,。在這次舉行的數(shù)學(xué)競賽中,，破天荒的獲得了第一名，鞏固了我們數(shù)學(xué)特長,。

這次期末考試成績,，語文95/100分，英語95+15/120分,，數(shù)學(xué)115/120分,，我又回到了以前的水平，還比以前有不小的進(jìn)步啦!倒霉的是由于那天感冒,，打針,，早上沒有到校，耽誤了我的體育考試,，由于缺考,，體育成績沒分，這下子名列前茅的希望又破沒了,。

我還是沒有完全改掉粗心的毛病,，不注意保護(hù)身體，媽媽的話叫我冬天穿暖和一點,，要是不感冒,，那該有多好。

語文月考反思200字 語文月考反思600字篇二

轉(zhuǎn)眼間一個月的時間就過去了,，在這一個月里是不斷的忙碌,，不斷的嘗試，不斷的反思,，也有很多的困惑,。通過月考，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)方面很多的不足,，希望通過對試卷及對自己教學(xué)的反思,，在語文教學(xué)的路途中不斷前行。

一,、試卷分析

本次試卷主要由三部分組成：積累與運用,、文言文閱讀、消息知識,。學(xué)生出錯最多的是在文言文上出錯很多,，主要是有錯字及對個別字的翻譯和句子的翻譯不準(zhǔn)確及古詩的填空不正確。選擇題出錯率更高,，學(xué)生不能正確理解題目的要求,。消息的基礎(chǔ)知識及運用錯誤就更大語文月考總結(jié)反思（教師）語文月考總結(jié)反思（教師）。

二,、成績分析

15班的成績與16班成績差距不大,，不管是基礎(chǔ)知識還是文言文、消息知識的解答都很不盡人意,，與其它班級的成績相比差距更大,。而16班的成績較期末學(xué)優(yōu)網(wǎng)幅度下滑，跌至低谷,。

三,、原因分析

(一)給自己

月考結(jié)束了，成績也出來了,。我有種抓狂的感覺,，心理很堵，很冷,，也很燥,。一直以來對自己的教學(xué)是很有信心的，對自己的教學(xué)熱情更是我最大的驕傲,。通過這次月考,，也讓我發(fā)現(xiàn)了工作中的很多不足之處，在今后的工作中應(yīng)戒驕戒躁,，扎扎實實的搞好自己的課堂教學(xué)工作,，使自己能有較大的進(jìn)步

首先是自己的教學(xué)方式和方法，總以為語文是熏陶和漸染的過程，或多或少的忽視了基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),，特別是對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生,，還需要加強(qiáng)這方面的教學(xué)，還是應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有了好的紀(jì)律,，才可能有良好的教學(xué)效果,，表面上的熱熱鬧鬧混雜了不少渾水摸魚不肯思考和讀書的學(xué)生,，也許我和學(xué)生一樣,，都該踏踏實實的走好每一步,，先教好學(xué)好最基本的,，然后才能夠加深和拓展教材的內(nèi)容;也許是自己的課堂有點務(wù)虛了,，還是要實實在在的從字詞句篇開始,，點點滴滴打下基礎(chǔ),，至于情感的熏陶,，哲理的感悟,，美文的享受應(yīng)該循序漸進(jìn)。

其次是還不能很好的轉(zhuǎn)換角色,，對語文教學(xué)的理解還不夠深刻,，不能很好定位語文月考總結(jié)反思（教師）作文。對教材和考點還很不熟悉,，不能很好的把握重難點;對學(xué)生情況了解不夠,，不能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題;對學(xué)生的指導(dǎo)不夠。

(二)給學(xué)生

面對那一張張滿是紅叉的試卷,，我有點無力的感覺,。一份試卷有70分是考背誦默寫的，可是拿60分以上的寥寥無幾,，我沉默了,，我無語了，我真的無法了解現(xiàn)在的孩子們了：他們都在想什么?他們都想干什么?他們來上學(xué)是為什么……我有太多的為什么想問他們,，沒有一定的文化積累,，如何能學(xué)好語文!!面對他們四個字可以錯三個字的試卷，真的無奈,，那些都是說過多少遍,，提醒過多少遍的，可是為什么一轉(zhuǎn)眼他們就可以很瀟灑的忘了,，忘了,，沒有一絲的慚愧，沒有一絲反省的意思,。仍舊是一付的茫然,，仍然一如既往的開心,，他們可知道在他們茫然的表情后面是父母和老師那無奈的苦澀!!

語文月考反思200字 語文月考反思600字篇三

語文月考下來，內(nèi)心充滿失望和無奈,。辛辛苦苦付出,，卻得不到回報，心里的感受可想而知,。學(xué)生的基礎(chǔ)不好,，又沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、基礎(chǔ)不落實。從選擇題的得分,，可以看出學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識嚴(yán)重欠缺,。沒有任何語文積累，初中三年基本等于零,。錯別字,、語病、排序,、文言虛詞等題目得分率很低,，毫無基礎(chǔ)，與高考相差十萬八千里,。

2,、學(xué)習(xí)不用心。3班不及格人數(shù)5人,，4班2人,。有的同學(xué)坐在教室里心不在焉，一個單元下來,，什么也沒有學(xué)到,。上課講過好多遍的東西還是一問三不知，最突出的是文言翻譯,。幾句簡單的話,，講了無數(shù)遍，還在課件里把譯文打出來了,，可仍然翻不出來,。6分只得1分或2分者大有人在。

3,、學(xué)習(xí)不扎實,。背誦很爛，當(dāng)背誦的沒有背,，當(dāng)默寫的默不出來,。不知道每天都在干些什么,。

4、作文無材料,。大都是空話連篇,，記敘文不懂怎樣記敘、抒情,，議論文不懂怎樣舉例,、議論，如同一張白張,。

反思：切不可對學(xué)生估計太高,，今后要走的路還很長。教學(xué)要腳踏實地,，少講一點,，多練一點，重點內(nèi)容各個過關(guān),，不可好高騖遠(yuǎn),。有的可以讓學(xué)生當(dāng)堂做練習(xí)，就做在聽課筆記上,。

失敗不可怕,，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。我平時不上課不認(rèn)真,，地理竟然還沒及格,，為此，我想出了幾個辦法,。

1)在做題前,，時刻要記得還有個;

2)解答題時，不要急于下筆,，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細(xì)節(jié),，盡量把每一道題都答得完整漂亮;

3)平時多做一些不同類型的題,，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;

4)適當(dāng)做一些計算方面的練習(xí),，讓自己不在計算方面失分,。我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇，我一定能把考試中的失誤降到最低,。因此,，我一定會盡力做到以上幾點的。

但我想僅靠以上幾點還是不夠的,，我還就該擁有幾點科學(xué)應(yīng)試技巧,。于是,，我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點。第一點：拿到考卷后,，應(yīng)把考卷整體審視一遍,，看一看哪些題比較容易，哪些題比較難,。第二點：先從簡單的題做起,，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來。第三點：如果有選擇題不會,，亂蒙也要寫上一個,。因為如果你寫了你就有的機(jī)會，總比沒有機(jī)會好,。第四點：遇到難題,，實在寫不出來的話,，就過,。不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題,。第五點：考完后,，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯,。

綜上,，我決心：平時鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準(zhǔn)備,，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底,、問心無愧的戰(zhàn)役再接再勵,，繼續(xù)努力，有一句話說的好,，失敗是成功之母!

語文月考反思200字 語文月考反思600字篇四

節(jié)決定成敗與不要在意那些細(xì)節(jié)好像是完全對立的兩句話但在這次期中考試中,，面對一個并不理想的分?jǐn)?shù)，我又似乎理解了這兩句話的真正含義,。

考試的成績好壞無非兩種因素,，考前準(zhǔn)備與臨場發(fā)揮，那首先就從考前準(zhǔn)備開始反思吧,。

回想近半個學(xué)期的學(xué)習(xí)甚至初一初二的學(xué)習(xí),，才發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)似乎和初一初二沒什么差別，好像打心底里覺得中考還遠(yuǎn)呢,，每天學(xué)習(xí)沒有一種緊迫感,，對于一些有疑問的知識點得過且過,，學(xué)習(xí)成了一個囫圇吞棗的過程，總覺得每一個知識點都掌握的差不多,，就這樣吧,。課前預(yù)習(xí)欠缺，上課被老師牽著鼻子走,，老師說怎么樣,，自己也覺得掌握地差不多，可實際上并不太理解,。最要命的其實是課后的復(fù)習(xí),，每天寫完作業(yè)本來就不早了，可是也不知道該復(fù)習(xí)什么,，看看這個,，翻翻那個，感覺好像什么都會,，又什么也沒看,，最后只能趕緊睡覺了。這完全是沒有注意規(guī)劃學(xué)習(xí)計劃上的細(xì)節(jié)而導(dǎo)致的后果,。

對于每科的學(xué)習(xí),，比如數(shù)理化在平時學(xué)習(xí)中，相對較好的科目很少復(fù)習(xí),?？偸怯X得都會，到了考前想復(fù)習(xí),，又有太多可復(fù)習(xí)的,，最后也沒復(fù)習(xí)成，只得匆匆翻翻書應(yīng)考,，使得這幾門考得也不好,。再有的就是文科，對于這些相對較弱的科目我一般是練練題,，卻不注重做完之后的反思,。以為做完就是復(fù)習(xí)完了，結(jié)果復(fù)習(xí)和沒復(fù)習(xí)沒什么差別,，考下來成績也不理想,。這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的細(xì)節(jié)導(dǎo)致的問題。

說到臨場發(fā)揮,，一般覺得碰運氣,。其實不全是，主要是答題嚴(yán)謹(jǐn)與考試心態(tài)的問題,?？纯淳碜由系腻e題,，總是一看就知道那有問題，這完全是答題時不注意細(xì)節(jié),，導(dǎo)致扣了許多不該扣地分?jǐn)?shù),。

所以這次期中考試讓我明白了：在平時和考試中是“細(xì)節(jié)決定成敗”，在考試后應(yīng)該“不要在意那些細(xì)節(jié)”,。這樣我才能在下次考試中有一個理想的成績吧,。

語文月考反思200字 語文月考反思600字篇五

期中考試結(jié)束了，面對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，雖然都比以前略有進(jìn)步,，但我覺得還是不夠理想，所以在教學(xué)中有一些經(jīng)驗教訓(xùn)還是需要認(rèn)真反思,，以便能針對性的解決教學(xué)中存在的不足,，使其成為以后教學(xué)工作有效的指導(dǎo)。

本次考試試題量大,，考查的知識點非常全面,，范圍也極其的廣泛，側(cè)重于閱讀能力和習(xí)作能力的考查,，各占30%,。學(xué)生在做的時候唯有細(xì)心、用心,，并且知識面廣，才有可能把題答好,，取得高分,。最讓我意外的是解釋字義這樣的題又上演了，雖是重點詞,，上課也強(qiáng)調(diào)過,，但從沒復(fù)習(xí)，學(xué)生是很難得分的;更可氣的是課本上沒有,，教參上卻莫名其妙出現(xiàn)的“無可厚非”居然又一次被考;還有一些等到畢業(yè)前夕才要復(fù)習(xí)的一些詩句,、名句也出現(xiàn)了。

本班的成績：均分80,。29,，及格率98。46%,，優(yōu)生23,。1（其中有一個分?jǐn)?shù)少加了10分，靳松本應(yīng)是90,。5,，誤合為80,。5）。根據(jù)我班學(xué)生的現(xiàn)狀,，能考出這樣的成績,，我覺得大家都盡了最大的努力。畢業(yè)在即,，深知責(zé)任,、擔(dān)子重大。通過分析學(xué)生的試卷,，我決定從以下幾方面去努力：

1,。要繼續(xù)重視識字和句子訓(xùn)練

本次考試中，從卷面情況看基礎(chǔ)知識學(xué)得比較扎實,，對此不能有所松懈,，而是必須繼續(xù)重視識字和句子方面的訓(xùn)練，要鼓勵學(xué)生多背精彩的語段,。

2,。要立足于課堂培養(yǎng)閱讀能力

閱讀部分歷來失分嚴(yán)重，本次考試也不例外,。提高學(xué)生的閱讀能力必須立足課堂,，立足課本，而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習(xí),，這需引起足夠重視,。精讀課的教學(xué)，老師要根據(jù)教材特點指點學(xué)習(xí)方法;略讀課的教學(xué),，老師要更放手,，讓學(xué)生運用精讀課學(xué)到的方法自主學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)學(xué)生的基本閱讀能力,，一是整體把握課文思想內(nèi)容的能力,，二是體會重視詞句含義的能力，三是體會課文的表達(dá)方法,，四是自己提問題自己回答問題的能力,。

3。習(xí)作教學(xué)要提醒學(xué)生審清題目,，在文從字順上下功夫,，絕大多數(shù)同學(xué)要達(dá)到的要求是“不少于400字的文從字順的作文”。重點還是要寫好記實文,，能表達(dá)自己的真實感受,。引導(dǎo)學(xué)生開闊思路，從多個角度選擇材料，個性化地表達(dá)感受和真切的體驗,，而不應(yīng)做統(tǒng)一的限制,。另外，應(yīng)一如既往地要求學(xué)生每星期堅持寫課外作文,，并自己學(xué)會修改作文,，循序漸進(jìn)，扎實提高寫作水平,。

4,。要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。一是課堂上要引導(dǎo)學(xué)生處于積極主動的思維狀態(tài),，二是課外學(xué)生能主動讀書,、主動積累，完成作業(yè)和擴(kuò)展學(xué)習(xí),。

5,。要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本班有幾個學(xué)生作業(yè)經(jīng)常拖欠,、回家作業(yè)時常不做,，課外沒做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,，學(xué)習(xí)被動,，這是造成學(xué)習(xí)成績差的主要原因，因此,，剩下的階段必須抓好學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。另外要強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真書寫，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。從卷面上看,，有的學(xué)生書寫規(guī)范、端正,，卷面整潔，令人賞心悅目;有的學(xué)生寫字歪歪扭扭,，糊涂潦草,，多一筆或少一畫現(xiàn)象比比皆是。因此,，今后要特別重視在日常教學(xué)中對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

語文月考反思200字 語文月考反思600字篇六

光陰似箭，期中考試的試卷發(fā)下來了,，望著試卷上那一個個大紅叉叉,，我只能傻傻的看著，不知道該笑，還是該哭,。

積累與運用是我最懊悔的地方,，可能是我太盲目自信了吧，單單是課本上的只是就被扣掉了

12,、13分,，而且還都是那些最簡單的題目。這讓我不得不得重新認(rèn)識自己的iq,。這積累與運用出錯的原因就是應(yīng)為我對課本上的知識還沒有完全掌握,，還得再繼續(xù)努力，加把勁兒,。

閱讀題是我丟分最多的地方,。改卷老師把我的每小題都扣掉個

1、2分,。本來少少的

1,、2分卻越積越多，把我的分?jǐn)?shù)在無意間蒸發(fā)掉了,。我恨自己為什么那么不小心,，為什么不再認(rèn)真一點;恨改卷老師太小氣了，為什么每題都從我這兒搶走一點分兒呢!作文是我最生氣的地方,。明明在我的面前就有一個很好的題材讓我寫,，可是我卻偏偏要報道孤山老林去寫個破東西。唉,，可憐的我腦袋怎么就那么不開竅?

媽媽知道我的成績以后,，把我罵了個狗血淋頭，害我無地自容,，巴不得挖個地洞鉆進(jìn)去,。她怕我不長記性，結(jié)合我平日的學(xué)習(xí)情況,，送給了我句詩：平日不努力,，考試徒傷悲。經(jīng)過了這次考試,，我一定會謹(jǐn)遵老師和老媽的教誨,，好好學(xué)習(xí)。下次我將看著試卷上那鮮亮的大紅勾勾感到興奮,、哈哈大笑,。把老媽送我的那句詩改為：平日肯努力，考試突開竅,。

語文月考反思200字 語文月考反思600字篇七

周三,，我們進(jìn)行了語文7、8單元語文考試，當(dāng)我知道成績的時候,，我傻眼了,，為什么我只考了98+10分呢，直到發(fā)了卷子,，我才知道答案,。我看了看我的卷子，簡直不敢相信自己的眼睛,，看到了兩個鮮紅的問號,，我才如夢方醒，我真是粗心,，失去了寶貴的2分,，并且都是不應(yīng)該錯的，第一個扣分是“練習(xí)”一詞的書寫,，因開始寫得不太漂亮,，用橡皮擦又未完全擦盡引起“練”字的最后一點成了兩點;第二個扣分是畫“藍(lán)天白云”，我將“白云”四周用水彩筆涂得太寬了,，“藍(lán)天白云”成了藍(lán)天中的“堰塞湖”,，呵呵!真搞笑哈!

我感到真后悔，但是我卻深深地知道,，這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥,，經(jīng)過了這次教訓(xùn)，我一定要改掉粗心大意的這個壞毛病,，做什么事情都要認(rèn)真,，而且還要了解更多的知識，這樣才能防止錯誤的發(fā)生,。我想,，今后在學(xué)習(xí)上要特別注意以下三點：

1、首先克服粗心的毛病,，要重視我要做的事,。對于一些自己認(rèn)為不重要的事，也許不會認(rèn)真去對待它,，粗心大意也就因此產(chǎn)生,。比如說在做作業(yè)的時候，認(rèn)為寫錯字是小事一樁,，只要自己會寫就行了，所以經(jīng)常就會因為粗心而寫錯字,。又如在做計算題目時,，認(rèn)為計算題難度不高，沒有引起足夠重視，所以就會產(chǎn)生把“加號”看成“減號”的現(xiàn)象等等,。如果長期這樣,，粗心大意的壞習(xí)慣一旦形成，在寫作業(yè)或語文考試的時候,，就容易因為這種不良的習(xí)慣而導(dǎo)致不該出錯的地方出錯,，影響成績。所以我要重視“粗心”帶來的危害,，將其迅速改正,。

2、養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣,。當(dāng)我完成一件任務(wù)后,，要認(rèn)真檢查一下我所做的.事，有沒有因為粗心而導(dǎo)致的錯誤,，這樣,，那些因為粗心而導(dǎo)致的錯誤就會被糾正。比如說做完作業(yè)后或答完試卷以后,，認(rèn)真檢查一下有沒有錯別字,，核對有沒有抄錯或?qū)戝e數(shù)字。上學(xué)之前檢查一下上課要用的書本有沒有帶齊,，語文考試之前檢查一下語文考試要用的紙筆等等,。

3、以良好的心態(tài)參加語文考試,。首先,，語文考試前要做好心理調(diào)節(jié)，以輕松平靜的心情對待語文考試,。不要自己給自己施以過高的壓力,，要正確對待語文考試的分?jǐn)?shù)和名次，不要把任何一次語文考試都同自己的前途聯(lián)系;其次要認(rèn)真系統(tǒng)復(fù)習(xí),，不打無準(zhǔn)備之仗,，復(fù)習(xí)充分，信心就足,，語文考試時就不易過分緊張,。第三要訓(xùn)練自信心，自信心不足是語文考試緊張的重要原因,，因此,，不要視考場為畏途，要有必勝的信心,。第四要注意在語文考試前勞逸結(jié)合,，不要臨考磨qiāng,。

經(jīng)過我的努力，我深信在今后的學(xué)習(xí)和語文考試就能向著我的目標(biāo)一步一步前進(jìn),。

語文月考反思200字 語文月考反思600字篇八

一,、試題類型

本次考試試題共分為四個類型，包括基礎(chǔ)知識,、課文回顧,、閱讀理解、習(xí)作四個方面,?？傮w印象：從卷面情況來看，所考的題型多樣,，內(nèi)容全面,，概括了所學(xué)知識，體現(xiàn)了新課標(biāo)學(xué)習(xí)的理論,，是一份比較理想的試卷,，從整體看，非常注重語文綜合能力的檢測,，除了檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識及課內(nèi)外閱讀能力之外,，還培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主意識，較客觀地反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，體現(xiàn)素質(zhì)教育的教育基本理念,。

二、得分情況分析

六年級本次考試應(yīng)參加32人,，最高分92分,，最低分43分，及格率84.4%,，優(yōu)秀率28.1%,，學(xué)困率為0。

三,、具體分析如下

1.基礎(chǔ)知識,。得分率達(dá)60%，個別學(xué)生對多音字,、近義詞辨析不清,，按要求改寫句子方面失分多。綜合修改一題失分也達(dá)到45%.學(xué)生不認(rèn)真讀題分析,，覺得題量大而考試過于緊張造成的,。例如：“面對這位輪椅上的科學(xué)巨匠，女記者景仰之余,，又不無悲憫的問,?！边@句要求改為肯定句，65%的學(xué)生出錯,。

2.課文回顧部分。得分率97%,，失分率3%,，這道題一是按課文內(nèi)容填空，二是作者與作品連線,，個別學(xué)生不了解出錯,。

3.閱讀理解。得分率72%,，失分率28%,。課內(nèi)閱讀學(xué)生做的較好。##第2篇課外閱讀,，分值大,，內(nèi)容深，是本次考試問題最大的題,。主要失分原因是學(xué)生短文讀的遍數(shù)少,，理解不透徹。

4.習(xí)作,。得分率90%,，失分率10%。習(xí)作方面這次學(xué)生的作文整體上很好,，學(xué)生的作文水平有明顯提高,。對于學(xué)生來說，是自己高興的事,，心情就好,，所以學(xué)生寫起來有話可說，絕大多數(shù)學(xué)生寫的不錯,?；具_(dá)到了寫作要求。而且語句通順,，內(nèi)容具體,，用詞也不錯。但錯別字也不少,。

四,、分析總結(jié)：

較之以前，雖優(yōu)秀率不算很高,，但總體成績有所提高,。

1,、詞語句子積累不夠。重視積累,，就等于給了學(xué)生一把學(xué)好語文的金鑰匙,，語文教學(xué)效率就會迅速提高。學(xué)生平時缺乏大量的閱讀,、積累,、欣賞、感悟,，遇到一些較靈活的題,，就感到束手無策。

2,、書寫不規(guī)范,。從整體卷面看，學(xué)生的書寫情況不容樂觀,。書寫不夠端正,，字體潦草不規(guī)范，基礎(chǔ)不扎實,。特別是有些容易寫錯的字,，很多學(xué)生在這方面丟分。

3,、閱讀理解能力較差,。課外閱讀，由于篇幅較長,，加上平時就怕做閱讀題,，泛泛一讀就完事了，失分率較高,。

五,、今后采取的措施和辦法：

1.基礎(chǔ)知識方面：抓住課本,吃透教材,扎實掌握課本的知識，多進(jìn)行遷移訓(xùn)練,。

2,、要更加重視學(xué)生書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，要學(xué)生書寫看清字形,，以端正態(tài)度,，規(guī)范書寫，力求卷面整潔,。

3,、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，教育學(xué)生仔細(xì)審題,，認(rèn)真答卷,，細(xì)心檢查,。同時抽出時間進(jìn)行考試前心理輔導(dǎo)。

4,、在教學(xué)中,要求學(xué)生發(fā)揮主觀能動性大膽表達(dá),注重語言積累的靈活性,。以及課外閱讀的習(xí)慣，以提高學(xué)生的閱讀和寫作能力,。