光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃目標(biāo)篇一

高三是整個(gè)高中階段最為關(guān)鍵的一年，本班的工作根據(jù)學(xué)校和年級(jí)的部署和要求,，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，本著“服務(wù)于每位學(xué)生發(fā)展”的工作原則，以提高學(xué)生學(xué)科成績?yōu)樽谥?，促進(jìn)每一位學(xué)生身心健康發(fā)展,。

本班有學(xué)生41人，其中17男,，24女,。

從高二第二學(xué)期期末的成績來分析，發(fā)現(xiàn)班級(jí)中同學(xué)的成績普遍發(fā)展不均衡,，英語這門學(xué)科尤為薄弱,，其中男生表現(xiàn)的又尤為明顯。

（一）德育方面,。

1,、繼續(xù)展開愛國主義教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

行為規(guī)范是良好班風(fēng)的基礎(chǔ),，良好的班風(fēng)又是良好學(xué)風(fēng)的保障,，因此根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定相關(guān)公約，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,。

2,、加強(qiáng)誠信教育。

時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí),，以誠信立身,。不弄虛作假，待人真誠,，心胸寬廣,，為今后立足社會(huì)打下基礎(chǔ)。

3,、繼續(xù)推進(jìn)“朋友式”德育交流模式的工作,。

建立新型的師生關(guān)系,，推動(dòng)同學(xué)之間,、學(xué)生與家長之間的和諧氛圍。

4,、培養(yǎng)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍,。

對(duì)于只有熱情但不會(huì)工作的既交給工作又教授方法；對(duì)有工作能力,，但又怕耽誤學(xué)習(xí)的就對(duì)他們進(jìn)行全心全意為人民服務(wù)的思想教育,，此外，在各項(xiàng)活動(dòng)中不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子,，擴(kuò)大積極分子的隊(duì)伍,。

5、積極開展家訪,，保持家校聯(lián)系,。

保持和家長的溝通和交流，將學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)的聯(lián)系在一起,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

6、全面支持各項(xiàng)活動(dòng),。

鼓勵(lì)學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì),，歌詠比賽等多項(xiàng)活動(dòng)。

（二）學(xué)習(xí)方面,。

1,、協(xié)調(diào)與任課教師的關(guān)系。

經(jīng)常與各課教師聯(lián)系,，進(jìn)一步了解學(xué)生在課堂上的情況,，教育學(xué)生學(xué)好各門功課。

2、做好考前心理疏導(dǎo)和考后分析工作,。

培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)及考后及時(shí)總結(jié)分析的習(xí)慣,。

3、開展“培優(yōu)補(bǔ)缺”工作,。

特別要重視做好“托底”工作,。要對(duì)班級(jí)的`4、5位臨界學(xué)生進(jìn)行個(gè)別有計(jì)劃的輔導(dǎo),。

4,、要組織好學(xué)生問卷調(diào)查和座談會(huì)。

聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)意見的反饋,，提出改進(jìn)教學(xué)的建設(shè)性建議,。

（三）日常工作方面。

1,、關(guān)注學(xué)生情緒變化,，及學(xué)習(xí)狀況，通過促膝談心,，加強(qiáng)溝通,。

2、對(duì)寄宿生和家庭情況比較特殊的學(xué)生給予更多的關(guān)心,。

高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃目標(biāo)篇二

明細(xì)制度,、嚴(yán)守紀(jì)律、習(xí)慣優(yōu)良,、積極進(jìn)取,。每一位同學(xué)都要認(rèn)清自我，確定目標(biāo),，做嶄新的自我,。實(shí)行目標(biāo)管理，給不同程度的同學(xué)提出不同的目標(biāo)：2~3名爭取考本科,，力爭90%的學(xué)生都能上三b線,。

高三(9)班現(xiàn)有45人，其中男生19人,，女生26人,。由于高明四中的學(xué)生統(tǒng)一要求內(nèi)宿，所以全班45人住校,，無走讀生,。就成績分布狀況而言，目前班級(jí)存在尖子生不尖(學(xué)科不平衡),，無法達(dá)到全面發(fā)展的狀況,，成績中等的同學(xué)居多,，但也意味著他們的發(fā)展有很大的潛力和空間。就學(xué)生個(gè)體而言,，經(jīng)過了一年高中生活經(jīng)歷,，大都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，但也存在著不同的問題,。

1,、學(xué)習(xí)意志不堅(jiān)定。

這是學(xué)生多年下來在家長,、社會(huì),、自身綜合素質(zhì)作用下的必然結(jié)果，大部分也曾無數(shù)次地痛下決心,，但是都無法避免三分鐘的熱血沸騰之后冷卻的結(jié)果,，因此在班集體工作當(dāng)中，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意志力的培養(yǎng)是一項(xiàng)十分艱巨而又必須進(jìn)行的任務(wù),。

提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的意志力,、進(jìn)而提高學(xué)生的成績是班集體建設(shè)的核心目標(biāo)。同時(shí)部分學(xué)生存在或多或少的影響學(xué)習(xí)的分心因素,，這都將是本學(xué)期工作的重點(diǎn),。

2,、學(xué)習(xí),、生活當(dāng)中，一批學(xué)生的耐挫力比較差,。

目前學(xué)生往往因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈卤惝a(chǎn)生情緒上的大的波動(dòng),，患得患失的情結(jié)嚴(yán)重。增強(qiáng)學(xué)生的耐挫力,，讓學(xué)生正確面對(duì)生活,、學(xué)習(xí)中的種種壓力和一些不如意對(duì)于培養(yǎng)健康全面發(fā)展的學(xué)生以應(yīng)對(duì)未來社會(huì)的挑戰(zhàn)有重要意義。

1,、分層管理,，促進(jìn)各層次學(xué)生取得進(jìn)步。

進(jìn)入高三以后,，要調(diào)整班級(jí)管理工作重點(diǎn),，對(duì)往次模擬考排名靠前的學(xué)生要多關(guān)注，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)及各科具體學(xué)習(xí)情況,，與這部分學(xué)生多溝通,、多交流，幫助其調(diào)整出最佳學(xué)習(xí)狀態(tài),，促使這部分學(xué)生備考中保持長久的戰(zhàn)斗力,，在班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到引領(lǐng)的作用,。

對(duì)中層的學(xué)生要多提醒他們?cè)鷮?shí)、穩(wěn)定,、不偏科,，多鼓勵(lì)并經(jīng)常進(jìn)行一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，促使其成績?nèi)嫣嵘?，努力考上一個(gè)好的三a;對(duì)班級(jí)中那些基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，動(dòng)力又不足的學(xué)生,，要嚴(yán)格要求與關(guān)心愛護(hù)相結(jié)合,，嚴(yán)格要求這部分學(xué)生要嚴(yán)守紀(jì)律，同時(shí),，在學(xué)習(xí)上多給予幫助和鼓勵(lì),，對(duì)他們不歧視，不放棄,，并多與他們家長溝通,，努力贏得家長的支持，使他們相信只要努力就是有希望的,，并且要放大這種希望實(shí)現(xiàn)的可能性,。

2、樹立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,。

學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性是提高學(xué)生成績的源泉，從根本上樹立學(xué)生的自信心,，讓學(xué)生意識(shí)到自己是學(xué)習(xí)的主角,，自己的命運(yùn)由自己主宰，讓學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí),，主動(dòng)學(xué)習(xí),。引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，落實(shí)整理滿分卷,、整理錯(cuò)題本等有效的學(xué)習(xí)方法,，從而提高學(xué)習(xí)效率，力爭全面開花結(jié)果,。

1,、開學(xué)伊始，通過主題班會(huì)指導(dǎo)學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài),，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的份量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

2,、強(qiáng)化學(xué)科榜樣的作用,，使他們真正成為老師的好幫手、同學(xué)的幫助者,。

3,、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向，讓學(xué)生保持良好的心態(tài),。

4,、及時(shí)做好考試總結(jié)。每次考試結(jié)束回來后讓學(xué)生總結(jié)出這一段時(shí)間內(nèi)的得失,，發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng),，同時(shí)改掉錯(cuò)誤的做法，進(jìn)一步反思,，修訂自己的計(jì)劃和目標(biāo),。把每位學(xué)生的成績建立檔案，跟蹤指導(dǎo),。

5,、堅(jiān)持每周批閱學(xué)生成長日記，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，并及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),。

1、明細(xì)每天時(shí)間安排,。為了能夠增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間意識(shí)和促進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)成績的提高,，對(duì)學(xué)生每天在校的作息時(shí)間表熟讀于心，以便安排進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行,。

2,、狠抓作業(yè)質(zhì)量，促進(jìn)有效學(xué)習(xí),。要加大對(duì)課堂作業(yè)及課外資料的檢查力度。

3,、選任并培訓(xùn)班干部及班干部例會(huì)制度,。

時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候有全體學(xué)生民主選舉;班干部不搞終身制，選任班干部不拘一格,，有能者居之;規(guī)定按學(xué)生座位順序進(jìn)行值日,，負(fù)責(zé)考勤和紀(jì)律，以提高他們的責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí),，擴(kuò)大班干部隊(duì)伍,，以班干部帶動(dòng)全班同學(xué)，增強(qiáng)集體凝聚力,。

班干部的選任之后,，著手開展班干部的培訓(xùn),，主要是利用下午放學(xué)之后的時(shí)間對(duì)全體班干部進(jìn)行責(zé)任和管理策略教育，激勵(lì)他們努力成為一名優(yōu)秀的班干部,。并定期召開班干部例會(huì),，了解班級(jí)情況。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和制度,。

紀(jì)律是保障，嚴(yán)格執(zhí)行制度,，決不講人情,。以身作則，并利用課間進(jìn)行巡堂督察;

5,、注重師生間的交流與溝通,，做好思想教育。在平時(shí)如果沒有特殊情況,，

利用課余時(shí)間或班會(huì)課,，用輕松幽默的口吻與同學(xué)們聊聊天，問一下他們的學(xué)習(xí)情況和及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些小的問題,。

6,、加強(qiáng)寢室及校外住校生的管理工作，多到寢室檢查,，對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題及時(shí)解決,。

7、協(xié)調(diào)教師間的合作,，形成教學(xué)合力,。協(xié)調(diào)好各任課老師之間的關(guān)系，充分發(fā)揮老師的作用,，做好學(xué)生的思想工作,，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中遇到的問題。

總之,，要想鑄就班級(jí)升學(xué)的輝煌,，就要面對(duì)班情，在總結(jié)過去的同時(shí),，通過向班級(jí)的管理挖潛力,，向教師的勞動(dòng)挖潛力，向?qū)W生的學(xué)習(xí)挖潛力,，把師生的勞動(dòng)轉(zhuǎn)化為有效勞動(dòng),，我相信通過全體學(xué)生和任課教師的共同努力，我班學(xué)生的成績會(huì)更好,。

高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃目標(biāo)篇三

進(jìn)入高三,，師生就已經(jīng)成為學(xué)校,、社會(huì)、家長重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象,，這無形中對(duì)高三師生造成了強(qiáng)大的心理壓力,。

作為高考參與對(duì)象的學(xué)生，素質(zhì)的高低,、成績的好壞,，社會(huì)把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的老師身上了，而作為一名高三教師,，心理壓力確實(shí)比較大,，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責(zé)任重大。

面對(duì)現(xiàn)實(shí),，班主任要為學(xué)生營造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境,，使學(xué)生在良好的氛圍中達(dá)到身心和諧發(fā)展、提高學(xué)習(xí)成績,。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

1.通過主題班會(huì),、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),，以及高考對(duì)人生的影響,，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望,。

2.通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感,，讓學(xué)生零距離地感悟高考,。

3.通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感,。

4.吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé),、有威信、思維活,、方法巧,、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參與班級(jí)管理,，讓每一位學(xué)生都能感覺到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做,，處處有監(jiān)督,。

5.強(qiáng)化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人,、老師的好幫手,、同學(xué)的貼心人,。

6.樹立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,。

1.密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,。

人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣,，所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時(shí)做工作,，讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài);對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象時(shí),，要及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平,。

2.引進(jìn)競爭機(jī)制。

針對(duì)學(xué)生每一次月考成績,，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,，找差距、找原因,、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。

1.生活有節(jié)奏，有規(guī)律,。

督促學(xué)生做好計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間,，并且形成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏，不要過快,，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,。

2.落實(shí)家訪,，了解學(xué)生生活實(shí)際。

高三學(xué)生大都是住宿生,，班主任要到學(xué)生的宿舍,，真實(shí)了解他們的生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難,，適時(shí)幫助學(xué)生解除后顧之憂,，以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中。

一年的時(shí)間說短也長,，說長也短,，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵,。

高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃目標(biāo)篇四

今年我擔(dān)任高三(1)班的班主任,，高三對(duì)于學(xué)生來說是非常關(guān)鍵的'一年，這關(guān)系到他們?nèi)松缆返倪x擇和發(fā)展方向,，因此我深知肩上的責(zé)任重大,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況，特制定出本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,、法制教育、心理健康教育,、理想教育和責(zé)任教育,，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，爭創(chuàng)高考理想成績,。在德育工作計(jì)劃中,，充分尊重并相信學(xué)生的力量，相信學(xué)生都有積極的一面,。因此我們要尊重學(xué)生的人格,，努力的去了解學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,，利用學(xué)生集體的力量來開展工作,。

貫徹學(xué)校制定的本學(xué)期的教育和德育工作計(jì)劃，加強(qiáng)常規(guī)管理,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)，同時(shí)注重加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，引導(dǎo)學(xué)生以積極樂觀的心態(tài)進(jìn)行高考準(zhǔn)備,。

1、完成本學(xué)期學(xué)校規(guī)定的教育,、教學(xué)任務(wù),，完成學(xué)校組織的“創(chuàng)建和諧校園，做快樂文明新橋人”主題活動(dòng),，辦好主題班會(huì),，推進(jìn)“文明使者”的評(píng)比工作,。

2,、班級(jí)實(shí)行制度化管理,。制定班規(guī)、班徽和班訓(xùn),，特別是加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力,，使班級(jí)管理常規(guī)化。為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,，將制定詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī),，使事情具體化,、詳細(xì)化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。

3,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，充分利用黑板報(bào),，由班級(jí)的宣傳小組進(jìn)行宣傳管理,。然后，按學(xué)校要求每月出一期黑板報(bào),，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上受到教育。

4,、發(fā)揮主題班會(huì)和日常班會(huì)的作用,。除了黑板報(bào)之外，利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),，起到催化劑的作用。特別是利用每周一的班會(huì),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，幫助學(xué)生樹立高考取勝的信心。

5,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣,，每月進(jìn)行班級(jí)的月考排名,，表揚(yáng)成績?nèi)〉眠M(jìn)步的學(xué)生，幫助成績落后的學(xué)生找出原因,。早晨督促學(xué)生按時(shí)上交各科作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象,，每天做好登記，每周進(jìn)行總結(jié),，必要時(shí)通知家長,，取得家長的支持。

6,、協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí),。經(jīng)常和各任課教師溝通，爭取各任課教師的支持,，做到培優(yōu)補(bǔ)差,。在抓緊我自己的學(xué)科英語的教學(xué)之余，也要協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí),。整體上,，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，使各個(gè)科目協(xié)調(diào)發(fā)展,。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)個(gè)別同學(xué)的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流,，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足,，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展。

7,、與家長共同完成對(duì)孩子的教育,。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的請(qǐng)假制度,，樹立安全意識(shí),。學(xué)生的情況及時(shí)和家長溝通，只有學(xué)校和家庭共同努力,，才能給予孩子更完善,、更成功的教育。

以上是我對(duì)本學(xué)期工作的安排,，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠給予更多的批評(píng)指正,，我愿為孩子的健康成長和快樂學(xué)習(xí)付出最大的努力。

高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃目標(biāo)篇五

本學(xué)期是高三學(xué)年的第一學(xué)期,，也是高考前重要的一個(gè)階段,，為了讓學(xué)生能在高三獲得更好的學(xué)習(xí)氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學(xué)達(dá)成自己的理想,，結(jié)合學(xué)校和年級(jí)的工作安排,，制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：

在本學(xué)期，自己要在業(yè)務(wù)和班級(jí)管理方面加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力,，通過自己的融會(huì)貫通加強(qiáng)對(duì)自己學(xué)生的指導(dǎo)能力,。比如對(duì)《考試說明》,、《考綱》的理解，對(duì)于高考考前心理,、考試策略等的研究,。能積極的利用網(wǎng)絡(luò)等資源提高自己對(duì)高考形式的把握。

進(jìn)入高三以后,，學(xué)生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗(yàn),，如何讓學(xué)生順利度過這一敏感的階段，圓滿的完成學(xué)業(yè),，是當(dāng)務(wù)之急。計(jì)劃增強(qiáng)和學(xué)生的溝通,，多渠道了解學(xué)生的內(nèi)心,，積極的通過各種活動(dòng)讓學(xué)生建立良好的心理素質(zhì)。

通過主題班會(huì),、印制班級(jí)小報(bào),、建設(shè)班級(jí)文化陣地等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的科學(xué)指導(dǎo)。尤其側(cè)重考試后針對(duì)不同學(xué)生的情況提出合理化的建議,，盡可能將學(xué)生的非智力因素干擾降到最低,，把他們對(duì)學(xué)習(xí)的欲望提高，方法改進(jìn)!

在學(xué)生容易出問題的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)提前預(yù)防,。比如一?？荚嚽暗慕箲]，考試后的失落;二輪復(fù)習(xí)過程中欲速則不達(dá)的冒進(jìn)心理;對(duì)自己知識(shí)掌握能力的懷疑情緒等等,，讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學(xué)習(xí),。

高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃目標(biāo)篇六

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以年級(jí)組提出的“抓班風(fēng),，促學(xué)風(fēng),，嚴(yán)教風(fēng)”的工作思路，突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人,。注重過程管理,，穩(wěn)定學(xué)生的思想工作，保證了學(xué)生安心學(xué)習(xí),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，力爭在明年的高考中取得了較好的效果和良好的成績。

良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)做好一切工作的前提,。只有班風(fēng)好了,，學(xué)風(fēng)才會(huì)好，學(xué)風(fēng)好了才能在高考中取得好的成績,。因而本學(xué)期要做好的第一件事就是要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),。具體措施是：在開學(xué)初召開總結(jié)會(huì)，為每個(gè)同學(xué)分析存在的問題及要采取的方法,，讓每個(gè)學(xué)生知道自己的不足在那些方面,，有一個(gè)努力的方向。其次是請(qǐng)班上復(fù)讀的同學(xué)介紹以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，也使同學(xué)們避免了他們所走的錯(cuò)誤道路,。再次組織好班上的各種輔導(dǎo)，抓好自習(xí)課的利用,。利用班會(huì)課時(shí)間給學(xué)生看一些教學(xué)錄像片,，拓展視野，多開主題班會(huì)讓學(xué)生在有益的主題中增長知識(shí),。

我班的一個(gè)的不足就是有部分同學(xué)紀(jì)律性不強(qiáng),，通過這次學(xué)校年級(jí)組的大力支持，紀(jì)律不好的毛病已經(jīng)大為改觀,。全體同學(xué)充分認(rèn)識(shí)到了良好的紀(jì)律是保證取得成績的保證,。為了保持得之不易的成果。在本學(xué)期要嚴(yán)格按照學(xué)校的管理辦法及高三年級(jí)管理暫行規(guī)定來管好班上的紀(jì)律,，做到不得無故遲到,、早退、曠課,，課間不得出校,，有事外出要請(qǐng)假并有家長假條，如有違反嚴(yán)格按照規(guī)定處理,。

男女生交往要大方,、行為舉止符合中學(xué)生要求；禁止打架,、斗毆現(xiàn)象出現(xiàn),；不許將雜志等與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶入教室，課上禁止使用隨身聽,、手機(jī),；上課前,，教師進(jìn)入教室后，班內(nèi)要保持安靜,，以示對(duì)老師的尊重,；維護(hù)班內(nèi)衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng),，認(rèn)真值日,；愛護(hù)公物；嚴(yán)格管理升旗等集體活動(dòng)的出勤情況和質(zhì)量,；重視年級(jí)組組織的班風(fēng)學(xué)風(fēng)竟賽,，對(duì)給班級(jí)抹黑的同學(xué)予以班內(nèi)點(diǎn)名批評(píng),；加強(qiáng)班委會(huì)工作力度；

1,、改善課堂面貌,，杜絕亂課、倦課,，睡課，注意課堂紀(jì)律，課間不得在教室大聲喧嘩追逐打鬧,；上課鈴響后要準(zhǔn)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料；不得在上課時(shí)左翻右揀,，影響其它同學(xué)的學(xué)習(xí)和課堂紀(jì)律,。

2、認(rèn)真完成作業(yè),，不得抄襲和無故拖欠甚至不完成作業(yè),，課代表對(duì)于無故不完成作業(yè)的同學(xué)，應(yīng)及時(shí)向班主任老師匯報(bào),。由班主任對(duì)其進(jìn)行批評(píng)指正,，兩次不改正者將匯同家長一起處理。

3,、學(xué)習(xí)有條理：每天睡前整理好第二天要交的作業(yè)及要需要的學(xué)習(xí)資料,；

課上認(rèn)真記好筆記，保留好筆記本,；準(zhǔn)備記作業(yè)本,，準(zhǔn)備文件夾，隨時(shí)收好各科作業(yè)及試卷,，定期裝訂,，以備及時(shí)復(fù)習(xí)。

高三年級(jí)的學(xué)生思想較成熟,，想的問題也比較多,，如果引導(dǎo)不好容易偏離了主線,。而且隨著距離高考的時(shí)間越來越近，學(xué)生心理承受壓力越來越大,，這并不是學(xué)習(xí)好,、差的事，面對(duì)人生的挑戰(zhàn),、父母的關(guān)心,、社會(huì)的輿論……無形中的壓力都會(huì)伴隨著他們，這就要求我們要時(shí)時(shí)去關(guān)心愛護(hù)我們的學(xué)生,。平時(shí)多留心一些,，多了解他們每個(gè)人心理承受點(diǎn)的不同，再從不同的角度,，理智的不失時(shí)機(jī)地去分析指導(dǎo),，使得壓力較大的同學(xué)能盡可能的輕裝前進(jìn)，使他們變壓力為動(dòng)力,。只有這樣才能取得更好的成績,。

在做好班上的工作的同時(shí)還要配合好學(xué)校與年級(jí)組做好其它相應(yīng)的工作。

總之,，本學(xué)期是高考的前奏,，做好本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信,，有學(xué)校黨政的指導(dǎo),，有年級(jí)組把握航向，有全體任課老師團(tuán)結(jié)一致,，辛勤耕耘,，奮力拼搏，有全體學(xué)生的勤奮努力,，我們0402班的全體同學(xué)將取得優(yōu)異的高考成績,。為實(shí)現(xiàn)我們?nèi)w同學(xué)心中的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。

高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃目標(biāo)篇七

本學(xué)期我將以學(xué)校德育工作要求和工作計(jì)劃為指導(dǎo),，全面貫徹‘真善美’的辦學(xué)理念,，將“以誠養(yǎng)德、以敬修業(yè)”的校訓(xùn)落到實(shí)處,。堅(jiān)持德育教育連續(xù)性,、發(fā)展性和開拓性原則，認(rèn)真實(shí)施市八學(xué)子人格鍛造工程,；結(jié)合兩綱教育,，從班級(jí)現(xiàn)狀出發(fā)，做好“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)做人”的整合，使班級(jí)在各方面能較上學(xué)期有長足進(jìn)步,，從而為學(xué)校的整體發(fā)展作出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn),。

1、 加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育：利用早自修,、班會(huì)課等時(shí)段不定時(shí)做好對(duì)行為規(guī)范條例的再學(xué)習(xí)和檢查工作,，密切配合任課教師認(rèn)真抓好遲到、早退,、課堂紀(jì)律,、儀態(tài)儀表、作業(yè)收交等各方面的工作,，期望能使班級(jí)面貌更上一層樓,，塑造嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)班貌，使高三（7）班成為名副其實(shí)的年級(jí)排頭兵,，同時(shí)亦為廣大學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)向上,、健康、良好的班級(jí)氛圍,。

2,、 強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)：以作業(yè)訂正、作業(yè)態(tài)度及平時(shí)測(cè)試為抓手,，做好學(xué)生的“以誠為本,、誠信立人”的工作，以期杜絕作弊,、抄作業(yè)等不良現(xiàn)象，端正學(xué)生對(duì)考試,、測(cè)試的認(rèn)識(shí)和對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,，力爭班級(jí)在學(xué)風(fēng)建設(shè)上能上一個(gè)新臺(tái)階，為將學(xué)生塑造為對(duì)社會(huì),、對(duì)國家有用的棟梁之才創(chuàng)設(shè)條件,，同時(shí)期望班級(jí)在即將到來的高考中取得上佳的成績，從而對(duì)家長,、對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì)交出一分滿意的答卷。

3,、 加強(qiáng)學(xué)生對(duì)各類活動(dòng)的參與度：重視校德育處及年級(jí)部每次安排下來的任務(wù),，將每次活動(dòng)真正落到實(shí)處，積極認(rèn)真地給予實(shí)施,，不流于形式,，不走過場。通過活動(dòng)讓班級(jí)同學(xué)能認(rèn)識(shí)到所參與活動(dòng)的真實(shí)意義,，運(yùn)用這些活動(dòng)真正將全班學(xué)生捏合在一起,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,；同時(shí)提高學(xué)生對(duì)重大活動(dòng)及重大節(jié)日的認(rèn)知。

4,、 加強(qiáng)責(zé)任教育：以德育處的新一輪“爭創(chuàng)星級(jí)班級(jí)”為契機(jī),，在平時(shí)注重班級(jí)環(huán)境建設(shè)，切實(shí)做好班級(jí)衛(wèi)生,、宣傳的組織和自查工作,，創(chuàng)設(shè)出良好的衛(wèi)生環(huán)境和人文環(huán)境，使班級(jí)能時(shí)時(shí)達(dá)到學(xué)校在這些方面的標(biāo)準(zhǔn)和要求,，同時(shí)希望在其中發(fā)現(xiàn)能使人感動(dòng)的人和事,。在日常教學(xué)活動(dòng)中重視通過一些小事，適時(shí),、及時(shí)地加強(qiáng)責(zé)任教育,，特別是發(fā)揮團(tuán)員及班干部的帶頭作用，以期發(fā)揮和提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí),。

5,、 重視學(xué)生的心理問題及教育方法的改變：針對(duì)畢業(yè)班的實(shí)際情況，注意觀察,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí),、為人處事、情感等方面存在的心理問題并給予關(guān)心和相應(yīng)疏導(dǎo),，注重和學(xué)生之間的交流,，從而使學(xué)生能以健康的心態(tài)對(duì)待學(xué)業(yè)，對(duì)待生活,，對(duì)待周圍的人和事,以良好的情緒對(duì)待緊張的高三生活,。對(duì)于一些成績波動(dòng)較大的學(xué)生應(yīng)給予重視，應(yīng)注重教育方法的多樣性,，比如通過家訪,，疏通家校間的聯(lián)系為他們的健康成長做一些實(shí)事。

高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃目標(biāo)篇八

十年寒窗,，剩下最關(guān)鍵的半年,。面對(duì)高考大關(guān)，學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實(shí)的知識(shí)順利通關(guān),，與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系,，也與班級(jí)管理工作息息相關(guān)。為讓高三（10）班每個(gè)學(xué)生都能夠考上理想大學(xué),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，針對(duì)本班實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃：

1、高考中有一人或一人以上進(jìn)入本二,，多人進(jìn)入本三學(xué)習(xí),。

2、爭取每人都能進(jìn)入理想的大學(xué),。

3,、爭取獲得先進(jìn)班級(jí)的榮譽(yù)。

1.及時(shí)調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài),，營造備考氛圍,。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，學(xué)生心態(tài)復(fù)雜,，思想負(fù)擔(dān)重,，作為班主任，自然有學(xué)生的共同體驗(yàn),。開學(xué)初,，開一次“吾當(dāng)努力、勢(shì)必成功”的主題班會(huì),，通過班會(huì)宣傳我班在上學(xué)期各次考試中的優(yōu)勢(shì)和不足,，讓學(xué)生感覺前途充滿希望。讓全體學(xué)生對(duì)自己充滿信心地投入到高考復(fù)習(xí)中,，提升高考復(fù)習(xí)氣氛,。

2.及時(shí)同科任老師交流，發(fā)揚(yáng)我班科任老師的優(yōu)良備考資源,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)科興趣。學(xué)法的掌握,，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵,。針對(duì)上學(xué)期數(shù)學(xué)較差的問題，向?qū)W生介紹理科學(xué)習(xí)一定要掌握概念,，理解規(guī)律，分析問題時(shí)要認(rèn)真審題,，建立情景模型,，尋找解決問題的切入口，訓(xùn)練要足量到位,。在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié),，自我歸納，及時(shí)反饋及時(shí)糾錯(cuò),。指導(dǎo)學(xué)生各科建立錯(cuò)題檔案,，讓學(xué)生將習(xí)題中的錯(cuò)題重做一遍，并匯集成本，分析做錯(cuò)的原因,，提高復(fù)習(xí)效率,。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo)，讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué),。

3.關(guān)注心身健康,，培養(yǎng)沖刺精神。備考復(fù)習(xí),，知識(shí)量大,，難度和綜合性強(qiáng)，學(xué)生的心態(tài)波動(dòng)大,，高考試題有一定的長度,、廣度、梯度,，學(xué)生有怯場心理,。最后復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要,。高考前的100天,，可以說是沖刺時(shí)間，是學(xué)生智力大開發(fā)的時(shí)間,，這時(shí)期的有一模,、二模，學(xué)生心理壓力大,，甚至?xí)绊懙缴眢w的健康,，作為班主任，我準(zhǔn)備抓住這一時(shí)機(jī),，充分利用班會(huì)時(shí)間,，及時(shí)做好心理輔導(dǎo)，多利用課后時(shí)間同學(xué)生談話交流,，正確引導(dǎo)他們看待考試和成績,。要重成績，但不能過分,，讓學(xué)生感受到只要認(rèn)真學(xué)習(xí),，有足夠的投入，考試時(shí)能正常發(fā)揮就行了,，不能苛求,，對(duì)成績好的同學(xué)給予表揚(yáng)鼓勵(lì),，對(duì)尚未達(dá)理想成績的同學(xué)給予打氣激勵(lì)，讓各個(gè)分?jǐn)?shù)層次的同學(xué)都不甘落后,，都有拼搏沖刺的精神,，都有沉著應(yīng)考的那般勁。

4.關(guān)注臨界生工作,。上學(xué)期的幾次模擬考試中,，本班上線人數(shù)多次不足，只有個(gè)別學(xué)生能進(jìn)入本二線內(nèi),，其他學(xué)生的成績波動(dòng)太大,，要么語數(shù)外不夠，要么一個(gè)b也沒有,，所以要重點(diǎn)重視臨界生的教育,，這樣也可保證我班任務(wù)的完成；若繼續(xù)松松散散,，高考成績肯定出問題,。本學(xué)期準(zhǔn)備加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)督促，爭取讓他們都考上理想學(xué)校,。我班上的前4名同學(xué)都有沖擊本二的水平,，本學(xué)期的一大任務(wù)就是穩(wěn)定他們情緒，讓他們?cè)诟呖贾心馨l(fā)揮出自己的水平,。

5,、到學(xué)生的宿舍，真實(shí)了解他們的生活實(shí)際,，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,，有無生活困難，適時(shí)幫助學(xué)生解除后顧之憂,，以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中,。

6.及時(shí)組織學(xué)生參加一模、二模并做好質(zhì)量分析,，及時(shí)分析學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題并幫其調(diào)整學(xué)習(xí)策略,。充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

7.配合年級(jí)和學(xué)校認(rèn)真組織好高考報(bào)名工作,，做好學(xué)生檔案整理工作，研究近幾年高考年報(bào)和錄取情況,，指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)合適志愿,。

8.按《中學(xué)生日常規(guī)范》要求學(xué)生,，做好日常管理工作。在儀表,、衛(wèi)生,、集體活動(dòng)等方面按日常要求，讓學(xué)生感到高三最后半年的學(xué)習(xí)還是一如既往,。

9,。開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，防止學(xué)生談戀愛的現(xiàn)象，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

10．加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與交流,，召開家長會(huì)，通過家訪,、“電訪”等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用,。

11．充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間,，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵(lì)、鼓舞學(xué)生,，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、開好每周班會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生教育,。

2、做好臨界生情況了解

3,、協(xié)作各課任教師工作

4,、做好南通聯(lián)考、蘇州一摸,、二?？荚嚒⒙犃Ω呖脊ぷ?/p>

5,、做好學(xué)生高考體檢工作

6,、加強(qiáng)家長聯(lián)系

7、高考動(dòng)態(tài)信息公布

8,、考試技巧與策略輔導(dǎo)

9,、布置課室宣傳標(biāo)語、黑板報(bào),。

10,、幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺

11,、高考報(bào)名工作

12、整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料

13,、加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)

14,、高考前準(zhǔn)備工作

15、填報(bào)志愿指導(dǎo),，填好志愿（二個(gè)階段）

以上計(jì)劃是我班本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的一個(gè)總的思路,。在具體的工作過程中，我會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)的工作需要對(duì)此計(jì)劃作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。和高三（10）班各位老師一起帶領(lǐng)高三（10）班的全體學(xué)生為我們后中的高考再創(chuàng)輝煌做出貢獻(xiàn),。

高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃目標(biāo)篇九

高三是學(xué)生高中階段最重要的一年。作為班主任,，在這比較特殊的一學(xué)年里,，我計(jì)劃在繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上，更加關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)狀態(tài),。

為此，我工作的重心主要是營造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,，穩(wěn)定學(xué)生情緒,，激勵(lì)學(xué)生以飽滿的熱情投入到高三備考中。

本學(xué)期,，我計(jì)劃從以下幾方面開展工作：

無規(guī)矩不成方圓,。要想有一個(gè)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，良好的班級(jí)秩序,、班級(jí)紀(jì)律是前提和保障,。因此，每位學(xué)生應(yīng)該聽從班級(jí)的安排,，遵守班級(jí)的規(guī)章制度,，把更多的時(shí)間用在學(xué)生上，而不是花費(fèi)在對(duì)提升自己無用的事情上,。為此,，我計(jì)劃再次強(qiáng)調(diào)以下行為習(xí)慣，并且要常抓不懈紀(jì)律：

1,、全天一身校服,，不能穿其他服裝，佩戴自己的胸卡,，也不要跟老師找借口,，而不穿校服。

（學(xué)校要求,，不穿校服,，不能進(jìn)教學(xué)樓和宿舍,，作為高三的學(xué)子，我們穿校服,，更主要的是，不想讓你們把大量的時(shí)間花在穿著打扮上,，而應(yīng)該以學(xué)生的身份,，出現(xiàn)在校園。）

2,、不能隨便請(qǐng)假,，一般情況免開貴口。如需請(qǐng)假,，需先讓家長聯(lián)系班主任,，再彼此同意之后，再準(zhǔn)假,，這一點(diǎn),，希大家回家，轉(zhuǎn)達(dá)給自己的父母,，并且,，嚴(yán)格要求自己，爭取不請(qǐng)假,，而是安心的在學(xué)校用心復(fù)習(xí),。

3、手機(jī)不準(zhǔn)帶進(jìn)教學(xué)樓,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，無任何理由，跟家長回家反思,。

4,、讓學(xué)生不要給自己找麻煩，主要是情感問題,。

感情應(yīng)該是甜蜜的,，但，現(xiàn)在給學(xué)生帶來的是麻煩,。主要是學(xué)習(xí)壓力不容分心,。考上了大學(xué)之后天南地北就都分手了,。

好多大學(xué)的同學(xué)覺得與其費(fèi)心勞神的找個(gè)女朋友還不如安心的好好學(xué)習(xí),，學(xué)一點(diǎn)安身立命的本事比尋求那些短暫的甜蜜要有意義得多。我給大家的建議是,，我們不妨做三年高中僧,，千萬不要到了最后發(fā)現(xiàn)自己浪費(fèi)了太多的時(shí)間和精力而自責(zé)和苦惱,。

5.抓好兩操。尤其是課間操,，堅(jiān)持天天鍛煉,，甚至是堅(jiān)持陪學(xué)生一起跑步，哪怕是下雨天,，也堅(jiān)持組織學(xué)生在教室做一些適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),。

6.盡最大努力改善學(xué)生的習(xí)慣。

首先是要學(xué)生注重細(xì)節(jié),，包括做好筆記,、整理卷子、收拾書桌等,。其次是要學(xué)生按規(guī)律做事,，學(xué)會(huì)控制自己的時(shí)間。再次是要學(xué)生具備專注做事的能力,，學(xué)生大多是能專注地玩,，不能專注地學(xué)，這樣是不可能學(xué)好的,。再次是培養(yǎng)學(xué)生定期或不定期總結(jié)的習(xí)慣,，以便進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)改掉缺點(diǎn),，這樣才能進(jìn)步,。

另外，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，主要是認(rèn)真值日,，管理好自己周圍的環(huán)境衛(wèi)生，因?yàn)檎麧嵉慕淌夷芙o人輕松愉快的感覺,。

最后,，還要管住個(gè)別學(xué)生的言行舉止，及時(shí)提醒,，及時(shí)引導(dǎo),，盡到老師應(yīng)盡的義務(wù)。最后,，要讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真聽安排的習(xí)慣,，在老師布置任務(wù)時(shí)，要認(rèn)真聽,，不要事后再問,，要靠自己，不要來是依賴別人，養(yǎng)成一種凡事都能認(rèn)真的習(xí)慣,。

7,、時(shí)間是提高成績的保障。

時(shí)間就像海綿里的水,，擠一擠,，總是有的。高三不要老是想著放假休息,，把太多的精力用在那些與自己前途無關(guān)的事情上,，這就是對(duì)自己的最大的不負(fù)責(zé)任。我們應(yīng)該利用別人休息的時(shí)間來充實(shí)自己,，使自己在今后的競爭中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。而合理有效利用時(shí)間是快速提高成績的法寶,。

只有足夠的時(shí)間高效的用于學(xué)習(xí),，學(xué)生才會(huì)更加扎實(shí)地更加全面地掌握知識(shí)，這樣,，才能穩(wěn)步地提高成績,。

俗話說：良好的開端是成功的一半。開學(xué)初的入學(xué)教育上,，我就給學(xué)生提出了這樣的要求：入班即靜,，入座即學(xué)。要想營造這樣的學(xué)習(xí)氛圍,，離不開老師的教育督促,。

為此，我計(jì)劃,，開學(xué)初,，每天盡量早進(jìn)教室，在講桌上辦公,，隱形地提醒學(xué)生應(yīng)該早進(jìn)教室,，這樣，在教室里,，學(xué)生也能盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),；慢慢地，在安排值日班干部,，規(guī)定合適地學(xué)生進(jìn)教室的時(shí)間,，讓值日班干部每天定時(shí)坐到講臺(tái)上學(xué)習(xí)，順便監(jiān)督,、負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在這段時(shí)間里，我以突擊進(jìn)教室為主，觀察,、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，利用課余時(shí)間，隨意地與班干部,、不同層次的學(xué)生了解班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，盡量讓多有學(xué)生都可以自覺地學(xué)起來。

在高三,，我會(huì)在繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的前提下,，全力營造濃郁的高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入緊張而愉悅的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

1,、充分利用班會(huì)時(shí)間，穩(wěn)定學(xué)生情緒,，激勵(lì)學(xué)生以飽滿的熱情投入到高三備考中,。

高三是高中階段最關(guān)鍵的一年，能否順利考上理想的大學(xué),，全靠這一年的堅(jiān)持不懈的努力,。既來之，則學(xué)之,。既然我們選擇了高三,，我們就選擇奮斗，我們就選擇了吃苦,，我們就選擇了為常人所不能為,，到高考之前，任何一位學(xué)生都有希望,，有機(jī)會(huì),，因此，我們要相信自己,，勇敢大膽的喊出：“我能行”,。

當(dāng)然，我們也不能不切實(shí)際的空喊口號(hào),，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,，給自己定一個(gè)更高一級(jí)的目標(biāo)，在這一年的時(shí)間里,，時(shí)刻以此來鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去,，直到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的那一刻。

例如：

通過主題班會(huì),、講座,，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望,。

通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感,、陌生感,，讓學(xué)生零距離地感悟高考。

通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感,。

2、用座右銘來激勵(lì)自己斗志,。

為了讓學(xué)生在懈怠放松時(shí),，能夠有一股力量快速刺激、激勵(lì)學(xué)生及時(shí)調(diào)整心態(tài),。我要求學(xué)生根據(jù)自己的愛好和努力方向,，在自己桌子的右上角張貼上自己喜歡且能給自己鼓勵(lì)，督促自己堅(jiān)持的名言警句,，讓它可以時(shí)刻督促自己應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持奮斗，激勵(lì)自己的斗志,。

3,、文化氛圍影響人。在教室粘貼一些對(duì)學(xué)生有激勵(lì)性的語言,，讓這些正能量包圍著學(xué)生,，學(xué)生也能時(shí)時(shí)處處受到正能量的熏陶，一邊學(xué)生也能調(diào)整,、穩(wěn)定自己的情緒,，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中。

4,、學(xué)習(xí)生活有節(jié)奏,，有規(guī)律。

督促學(xué)生做好計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，處理好閑暇時(shí)間，并且形成學(xué)習(xí)生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏,，不要過快，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

5、關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,，及時(shí)做好心理引導(dǎo),。

人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣,，所以作為班主任,，我會(huì)密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,，要及時(shí)做工作,，讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)；對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象時(shí),，要及時(shí)做心理輔導(dǎo),，使學(xué)生達(dá)到情緒平穩(wěn)，能夠以最佳的狀態(tài)繼續(xù)前行,。

有競爭,，才會(huì)有動(dòng)力，有合作,，才會(huì)更好地查漏補(bǔ)缺快速提升自己,。在這一年，老師希望每位學(xué)生,，找一位自己的合作競爭助手,，在相互的督促、監(jiān)督,、鼓勵(lì),、幫助之下，實(shí)現(xiàn)共贏,。

1,、通過座位的調(diào)配，激發(fā)競爭合作意識(shí),。高三,，座位的分配相當(dāng)重要，優(yōu)等生希望“強(qiáng)強(qiáng)互補(bǔ),，以求更強(qiáng)”,，中等生希望“高人點(diǎn)撥，以求突破”,，后進(jìn)生也希望“尋求幫助,，爭取進(jìn)步”。

針對(duì)學(xué)生的這種心理,，每次考試之后,，或者根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),，把進(jìn)步幅度大和成績名列前茅的學(xué)生安排到優(yōu)等座位，并堅(jiān)持“學(xué)生自選,，老師調(diào)配”的原則,，這樣，學(xué)生們就會(huì)形成一種競爭,、合作的學(xué)習(xí)氛圍,。

2、通過模擬考試分析,，查漏補(bǔ)缺,，激勵(lì)學(xué)生。

每次模擬考后,，讓學(xué)生分析自己的考試情況,，看到自己的長處，樹立信心,，找出自己存在的問題,，知識(shí)掌握的情況，系統(tǒng)性,，靈活性如何,，能力怎樣，應(yīng)試心理的把握情況等方面,，克服盲目性,。

對(duì)上述情況找每個(gè)同學(xué)談話了解，談話間,，以鼓勵(lì)為主，提出希望,，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心,，倍增信心。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較，找差距,、找原因,、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

開好“兩會(huì)”（家長會(huì)和動(dòng)員會(huì)）,，經(jīng)常跟家長,、科任老師了解情況，協(xié)調(diào)科任,、家長,、學(xué)生的關(guān)系,，爭取做到多力合一，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng),。我尤其是會(huì)經(jīng)常和科任交流溝通,，及時(shí)掌握班級(jí)情況，商量解決辦法,。

我認(rèn)為班級(jí)管理要落到實(shí)處,，應(yīng)該把工作的重心切實(shí)地放在學(xué)生身上，替學(xué)生著想,，樹立正確的輿論導(dǎo)向,，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí),，要教育學(xué)生努力按要求來約束自己,，形成良好的自律意識(shí)與習(xí)慣。

對(duì)表現(xiàn)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),；對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生,，注意批評(píng)的方式方法，同時(shí)積極給于幫助,，讓學(xué)生都能夠朝著既定的目標(biāo)奮力前行,。

高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃目標(biāo)篇十

新的學(xué)期又開始了,繼高二之后我繼續(xù)擔(dān)任高三文科班主任工作,為此這學(xué)期的計(jì)劃如下:

班級(jí)人數(shù)為29人,其中藝體生為12人,文化考生17人,尖子生面低,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣一般,。通過高二下學(xué)期,班師生的共同努力,，已形成了較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有一批得力的班團(tuán)干部,，形成了班集體的核心,，帶領(lǐng)全班同學(xué)比學(xué)趕幫，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性普遍提高.

一方面高三的學(xué)生是家長重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象,對(duì)來年的高考都同樣寄予期待,另一方面學(xué)生素質(zhì)的高低,、成績的好壞,，給任課老師的教學(xué)工作帶來困難,所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境,。

(一)營建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài),。

1.通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考,。

2.通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感,。

3.吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、「此文轉(zhuǎn)載于好教師資源網(wǎng)」有威信,、思維活,、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍,全方位參與班級(jí)管理,讓每一位學(xué)生都能感覺到時(shí)時(shí)有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督,。

4.強(qiáng)化科代表的職能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人,、老師的好幫手,、同學(xué)的貼心人。

5.樹立榜樣和典型,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,。

(二)學(xué)習(xí)生活中,讓學(xué)生保持昂揚(yáng)向上的心態(tài),。

1.密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。

人有智力高潮低潮時(shí),情緒也同樣,所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,要及時(shí)做工作,讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài);對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象時(shí),要及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師,讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平,。

2.引進(jìn)競爭機(jī)制。

針對(duì)學(xué)生每一次月考成績,總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,找差距,、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。

(三)日常生活中,幫助學(xué)生解決實(shí)際困難,。

1.生活有節(jié)奏,有規(guī)律。

督促學(xué)生做好計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,處理好閑暇時(shí)間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,。

2.落實(shí)家訪,了解學(xué)生生活實(shí)際,。

高三學(xué)生大都是住宿生,班主任要到學(xué)生的宿舍,真實(shí)了解他們的生活實(shí)際,學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,有無生活困難,適時(shí)幫助學(xué)生解除后顧之憂,以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中。

一年的時(shí)間說短也長,說長也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵,。

高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃目標(biāo)篇十一

結(jié)合高三本學(xué)期實(shí)際情況,，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

本學(xué)期我們班新加入了7名成員，分別是三名復(fù)讀生和四名外轉(zhuǎn)生,。本班經(jīng)過高一高二的磨合,，能夠認(rèn)真好每一節(jié)課，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)和睦,，師生和諧,，但是由于班級(jí)整體基礎(chǔ)較差，沒有尖子生不尖,，學(xué)習(xí)進(jìn)的氛圍不足,。

1、確定本班的班級(jí)目標(biāo)：團(tuán)結(jié)拼搏,，能一本的奔名校,，能二本的奔一本能三本的保二本,！

2,、確定本班的班訓(xùn)：仰望星空，放眼高考,，持之以恒,，更一層樓。

3,、確定本班新班規(guī),。

4,、定期組織班委會(huì)，查擺問題,，及時(shí)解決,。

5、定時(shí)召開不同類別同學(xué)會(huì)議,。比如,，班內(nèi)學(xué)習(xí)中等生會(huì)議，尖子生會(huì),，學(xué)困生會(huì),、各組組長會(huì)議、課代表會(huì),、住校生會(huì)等

6,、協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

第一周：主抓學(xué)生日常行為規(guī)范,，重點(diǎn)發(fā)型儀表,。第二周：學(xué)習(xí)常規(guī)要求；紀(jì)念教師節(jié),。

第三周：周四早自習(xí)齊唱國歌校歌班歌,。

第四周：月考動(dòng)員；運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備,。

第五周：國慶放假,；安全教育。

第六周：月考分析總結(jié),；任課教師會(huì),。

第七周：班會(huì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀—誠信教育”。

第八周：班會(huì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀—珍惜擁有”,。

第九周：團(tuán)體心理輔導(dǎo),。

第十周：班會(huì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀—?jiǎng)?lì)志教育”；學(xué)習(xí)國歌及班歌,、校歌,。

第十一周：期中考試動(dòng)員，答題規(guī)范性教育,。

第十二周：月考分析總結(jié),，召開任課教師會(huì)。

第十三周：班會(huì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀—培養(yǎng)責(zé)任心”,。

第十四周：日常行為規(guī)范主題班會(huì),。

第十五周：學(xué)習(xí)階段總結(jié)。

第十六周：準(zhǔn)備第二次月考,。

第十七周：月考分析總結(jié),，召開任課教師會(huì),。

第十八周：生命教育。

第十九周：法制教育,。

第二十周：期末復(fù)習(xí)考試,；安全教育。

高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃目標(biāo)篇十二

1,、落實(shí)兩綱,，樹八中學(xué)子形象。

2,、創(chuàng)校本特色德育目標(biāo),。

3、尋找心中的偶像,。（重要）

1. 常規(guī)工作：

班級(jí)的一些常規(guī)工作自然不能忽視,，黑板報(bào)是反映班級(jí)風(fēng)貌的一個(gè)窗口，不僅要求內(nèi)容健康向上,，創(chuàng)意新穎,，更講究色彩的搭配，所以出好每一期黑板報(bào)也是十分重要的,。教室是學(xué)生在學(xué)校的家,，任誰都不愿看到自己的家染滿灰塵，大家都想在一個(gè)明亮干凈的教室里進(jìn)行自己的學(xué)習(xí)生活,，所以每天安排值日生來保持教室的衛(wèi)生也是一件很重要的工作,。

2. 管理制度：

本學(xué)期將采用值周班長的管理制度，每周由班中的一名同學(xué)擔(dān)任值周班長,，輪流管理班級(jí),，培養(yǎng)我們的自助管理能力，這也體現(xiàn)了公平公正的原則,，整個(gè)一學(xué)年中,，幾乎每位同學(xué)都可以輪到一次，體驗(yàn)一下當(dāng)值周班長的滋味,。值周班長除了每天檢查兩操,，管理班級(jí)紀(jì)律之外，最重要的就是把每天的基本情況記錄在班級(jí)日志上,，并及時(shí)與班主任進(jìn)行反饋,，與班主任一起管理好班級(jí)。

3. 班風(fēng)：

對(duì)于一個(gè)班級(jí)來說,，最重要的當(dāng)然是班風(fēng),，一個(gè)班級(jí)如果班風(fēng)不良,，那可想而知,，其他方面也不可能搞好,，對(duì)于這個(gè)新組建的班級(jí)來說，樹立良好的班風(fēng)就顯得尤為重要,，雖然我們彼此之間還不太熟悉,，新班級(jí)也正處于磨合期階段，但我相信,，通過一段時(shí)間的了解和學(xué)習(xí)生活,，一定能成為一個(gè)擁有強(qiáng)大凝聚力的集體。

4. 學(xué)風(fēng)：

另一個(gè)衡量班級(jí)好壞的標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)風(fēng),。畢竟學(xué)習(xí)才是學(xué)生的本職工作,，把學(xué)習(xí)搞好才是我們面臨的最重大的課題之一。目前,，選修物理的我們基礎(chǔ)程度不一,，我們需要努力的地方還有很多，從初態(tài)測(cè)試的成績來看,，不太如人意,，但有很大的上升空間，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中,，必須努力提高成績并保持穩(wěn)定,。

5. 特色：

（1）志愿者服務(wù)

志愿者服務(wù)仍然是班級(jí)工作的一大特色，經(jīng)過高一一年的鍛煉之后,，我們已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，新學(xué)期中，在面對(duì)新的服務(wù)對(duì)象時(shí),，要把以前的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中去,，創(chuàng)造出更好的成績。

（2）班會(huì)活動(dòng)

班會(huì)活動(dòng)是全班師生之間交流最常用的方式,。在本學(xué)期中,，我們會(huì)定期地開展一些內(nèi)容豐富多彩的主題班會(huì)，從而更好地與大家進(jìn)行交流和反饋,。班會(huì)的開展也會(huì)盡量讓每一位同學(xué)都參與進(jìn)來,，大家共同努力，結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，一起把每一次班會(huì)都辦好,。

高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃目標(biāo)篇十三

為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實(shí)有效地推向深處,，班級(jí)管理,、學(xué)習(xí)成績更好地實(shí)現(xiàn)最后的騰飛。現(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際情況，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

1,、注重課本,。

＂本不離身＂，熟練掌握好課本上的基礎(chǔ)知識(shí),，典型例題等,。

2、抓基礎(chǔ),，抓重點(diǎn),。

根據(jù)個(gè)人情況，學(xué)會(huì)取舍,，抓質(zhì)量要效益,。

3、發(fā)揮高考指揮棒的作用,。

通過各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生,，學(xué)生可以據(jù)此作出調(diào)整。

＂勤能補(bǔ)拙＂說得一點(diǎn)也沒有錯(cuò),。但是我們不能理解偏了,。效率才是第一位的，時(shí)間戰(zhàn)并不適合所有的同學(xué),，當(dāng)你把自己搞的暈頭轉(zhuǎn)向而學(xué)習(xí)成績又不見提高的時(shí)候就必須做出調(diào)整了,。科學(xué)安排時(shí)間,，勞逸結(jié)合,，做事帶著目標(biāo)和計(jì)劃并專心地去做才更有效率。

非智力因素主要包括心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧,，它們是高考成功的重要方面,。這兩點(diǎn)要從高三的第一節(jié)課開始，貫穿于整個(gè)高三,，在講課時(shí)尤其是考試中注重鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧（比如選擇題的排除法,、特殊情況法，審題等）,，教育學(xué)生要以平常心來對(duì)待每一次考試,。

1、學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全體同學(xué)與班主任的協(xié)調(diào),，并輔助班主任,、學(xué)習(xí)小組組長、課代表做好學(xué)習(xí)方面工作,。

2,、學(xué)習(xí)小組組長負(fù)責(zé)組內(nèi)同學(xué)與其他組,，與班主任的協(xié)調(diào)。

3,、課代表負(fù)責(zé)全體同學(xué)與任課教師的協(xié)調(diào),。

1、加強(qiáng)與任課教師的交流,。一是平時(shí)見面多詢問，二是常到他們辦公室了解學(xué)情,，及時(shí)解決出現(xiàn)的問題,。

2、及時(shí)做好每次考試成績分析,，開好班級(jí)協(xié)調(diào)會(huì),。

3、協(xié)助任課教師搞好對(duì)學(xué)生作業(yè)等學(xué)習(xí)常規(guī)的檢查,。

4,、要求任課教師做到嚴(yán)格要求學(xué)生，增大檢查督促力度,；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo),。

高三x班有很好的條件，也存在著很現(xiàn)實(shí)的困難,，作為班主任,，我將和科任老師一起，為了學(xué)生高考的成功,，盡我們的一切努力,。

高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃目標(biāo)篇十四

剛送走一批莘莘學(xué)子，轉(zhuǎn)瞬間又迎來了新一屆的高三學(xué)子,。承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,，本學(xué)期我擔(dān)任高三（3）班班主任。結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,，我特制定本學(xué)期相關(guān)工作計(jì)劃如下：

一,、嚴(yán)格依據(jù)校堅(jiān)持課改工作的指導(dǎo)思想，制定班級(jí)各工作項(xiàng)要求,，加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律和課改小組建設(shè)工作的完善,；積極發(fā)揮班主任的教育示范作用，開發(fā)班級(jí)干部的工作潛能,，全方面,、多元化的查缺補(bǔ)漏。爭取在極短時(shí)間內(nèi)讓班級(jí)的各項(xiàng)工作走上一個(gè)新的臺(tái)階,。

二,、加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，自我管理的養(yǎng)成教育。經(jīng)過去年一年的高三工作,，我深刻意識(shí)到學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要性,。所以本學(xué)期在監(jiān)管學(xué)生們學(xué)習(xí)的同時(shí)，更應(yīng)該鼓勵(lì),、提倡,、培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力。

三,、嚴(yán)格督促學(xué)生的兩操情況,，加強(qiáng)班級(jí)寢室管理，繼續(xù)深入開展周二主題班會(huì)思想教育,，使學(xué)生樹立正確的思想觀和人生觀,。

四、具體月份工作

八月份：1,、召開高三第一個(gè)班會(huì),。做高三學(xué)習(xí)教育。

2,、設(shè)計(jì)展板,、板報(bào)，完善班級(jí)布置,。

3,、加強(qiáng)師生融洽整合，多方面,、全方位的了解學(xué)生,。

4、加強(qiáng)儀容儀表檢查,，杜絕手機(jī),、早戀等相關(guān)問題。

九月份：

1,、認(rèn)真完成洛陽市摸底考試,、高三第一次月考的相關(guān)工作安排。

2,、積極參與學(xué)校組織的教學(xué)研討活動(dòng),。

十月份：1,、認(rèn)真貫徹?！皣鴳c節(jié)”為載體的一系列愛國主義教育活動(dòng)。

2,、重點(diǎn)做好藝術(shù)生的專業(yè)教學(xué)沖刺工作,。

3,、做好高三第二次月考的相關(guān)工作,。

十一月：1、布置第二期展板,、板報(bào)的設(shè)計(jì)制作工作,。

2、做高三學(xué)習(xí)心態(tài)調(diào)整輔導(dǎo),。

3,、高三第三次月考的相關(guān)工作。

十二月：1,、做好藝術(shù)生的高考報(bào)名工作,。

2、做好一練前的準(zhǔn)備工作,。

3,、做好元旦文藝匯演工作,。

五,、由于是今年接的是“二手班”，所以對(duì)于班級(jí)同學(xué)性格,、成績,、家庭情況都不了解。所以在以上工作之余我還應(yīng)注意：

1,、向前任班主任詢問相關(guān)問題,、落實(shí)相關(guān)學(xué)生情況。

2,、多與任課教師溝通,，與學(xué)生溝通，盡快了解學(xué)生,。

3,、通過電話家訪的方式全方面了解學(xué)生情況。

4,、盡量準(zhǔn)備些別具匠心的班會(huì),，讓學(xué)生在參與班會(huì)的同時(shí)感受學(xué)習(xí)，喜愛我這個(gè)新班主任,。

5,、利用元旦文藝匯演以及運(yùn)動(dòng)會(huì)的大好契機(jī)，與學(xué)生融為一體,。

6,、感化后進(jìn)生，給其以學(xué)習(xí)的勇氣和動(dòng)力,，融洽師生關(guān)系,。

7,、給學(xué)生多講些高三學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生交流。